passage_id
stringlengths 47
47
| text
stringlengths 151
302k
| text_bn
stringlengths 17
301k
|
|---|---|---|
<urn:uuid:ecb272d6-6478-42df-953c-883d4c1e561c>
|
Industries & Professions /
If you are interested in computer science, you should take as many computer, math, and science courses as possible; they provide fundamental math and computer knowledge and teach analytical thinking skills. Classes that focus on schematic drawing and flowcharts are also very valuable. English and speech courses will help you improve your communication skills, which are very important to software designers who must make formal presentations to management and clients. Also, many technical/vocational schools offer programs in software programming and design. The qualities developed by these classes, plus imagination and an ability to work well under pressure, are key to success in software design.
Complete your Vault Profile and get seen by top employers
|
শিল্প ও পেশা-নিরীক্ষা
আপনি যদি কম্পিউটার বিজ্ঞান সম্পর্কে আগ্রহী হন, তাহলে যতবেশী সম্ভব কম্পিউটার, গণিত এবং বিজ্ঞান কোর্সের পাঠ নেয়া উচিত; এগুলি মৌলিক গণিত এবং কম্পিউটার জ্ঞান প্রদান করে এবং বিশ্লেষণাত্মক চিন্তাভাবনা দক্ষতা শেখায়। স্কিম্যাটিক অঙ্কন এবং প্রবাহচিহ্নের দিকে দৃষ্টি দেওয়া ক্লাসগুলিও খুব মূল্যবান। ইংরেজি এবং বক্তৃতা কোর্সগুলি আপনাকে আপনার যোগাযোগ দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা করবে, যা সফটওয়্যার ডিজাইনারদের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ, যারা ব্যবস্থাপনা এবং ক্লায়েন্টদের কাছে আনুষ্ঠানিক উপস্থাপনা করতে হয়। এছাড়াও, অনেক প্রযুক্তিগত / কারিগরি স্কুলে সফটওয়্যার প্রোগ্রামিং এবং ডিজাইন প্রোগ্রাম প্রদান করা হয়। এই ক্লাসগুলির দ্বারা বিকশিত গুণগুলি এবং চাপ সহ ভালভাবে কাজ করার ক্ষমতা, সফ্টওয়্যার ডিজাইনে সাফল্যের মূল চাবিকাঠি।
সম্পূর্ণ আপনার ভল্ট প্রোফাইল এবং শীর্ষ নিয়োগকর্তাদের দ্বারা দেখা পান
|
<urn:uuid:11d909d6-e3aa-43c9-badc-c342387ebb19>
|
|Many thanks December donors; special to Darren Duncan. January donations open; need minimum total $100. Let's exceed that.
Donate here. By donating you gift yourself and CZ.
From Citizendium, the Citizens' Compendium
Belize is a country located in Central America with Mexico bordering it to the north, Guatemala bordering it to the west and south, and the Caribbean Sea bordering it to the east. The capital city of Belize is Belmopan. Before 1973 it was known as British Honduras.
Between 1973 and 1981, when Belize became independent, the British monarch was represented by the Governor of Belize. Since independence, Belize has been a dominion with the Governor-General of Belize representing the Crown.
See also: List of Belizean Privy Council cases.
Belize is a dominion of the British Commonwealth. There have been some disputes with Guatemala.
|
অনেক ধন্যবাদ ডিসেম্বর দাতাদের, ড্যারেন ডানকানের উদ্দেশ্যে। জানুয়ারী দাতাদের জন্য খোলা, ন্যূনতম মোট $100 প্রয়োজন। এর বেশি নয়। দান করেই নিজেকে এবং চেবেসেন না.
টুওল্ফিয়ন.কম প্রচারাভিযান গেস্ট্রিস
বিলেনস হল মধ্য আমেরিকার একটি দেশ, এর উত্তর সীমান্তে মেক্সিকো, আর দক্ষিণে গুয়াতেমালা, আর পূর্বে ক্যারিবিয়ান সাগর। বেলিজের রাজধানী হল বেলমপেন্টাইন. ১৯৭৩ সালের আগে এটি ব্রিটিশ হন্ডুরাস নামে পরিচিত ছিল.
১৯৭৩ এবং ১৯৮১ এর মধ্যে যখন বেলিজ স্বাধীন হয়ে ওঠে, ব্রিটিশ রাজা বেলিজের ব্রিটিশ রাজার প্রতিনিধিত্ব করতেন, গভর্নর। স্বাধীনতার পর থেকে বেলিজ বেলিজের গভর্নর-জেনারেলের ক্রাউন প্রতিনিধিত্বকারী একটি রাজত্ব।
আরও দেখুন: বেলিজ প্রিভি কাউন্সিলের মামলাগুলি।
বেলিজ ব্রিটিশ কমনওয়েলথের একটি রাজত্ব। গুয়েতেমালার সাথে কিছু বিরোধ রয়েছে।
|
<urn:uuid:c9accfec-4e76-44c4-ac57-c17de1e08f74>
|
Perennials come back every year, growing from roots that survive through the winter. Annuals complete their life cycle in just one growing season before dying and come back the next year only if they drop seeds that germinate in the spring. Annuals make it simple to change the look of the garden by planting different annuals each year, but perennials remove the need to replant the area each year and let you create a more long-term garden design.
Annuals have a lifespan that is less than a year long. They sprout from seeds, flower, drop seeds and then the roots, stems, flowers and leaves on the original plant die. The only thing that carries an annual into the next year is the seeds, which produce new plants. One of the biggest benefits of growing annuals is that most of them put on a showy floral display that can last throughout the summer.
Many annual varieties are simple to start from seeds, but healthy starter plants are usually available each spring in garden centers. One example of an annual flower is the cosmos (Cosmos bipinnatus), which produces ferny green leaves on stems that branch into a bushy shape. These sun-loving flowers commonly reach 3 to 4 feet tall, and sometimes up to 6 feet tall, and are available in pink, red or white colors. Pot marigold (Calendula officinalis) produces large flowers throughout the summer in shades of yellow or orange. This plant forms clumps of leaves and blossoms 1 to 2 feet tall and wide. The bright blossoms attract butterflies to the garden.
Perennials come back for many years, depending on the plant and winter weather conditions. Some perennials are grown like annuals in areas where the winter temperatures are too cold for the roots to survive. The above-ground portion of many perennials tends to die back to the ground during the winter dormancy stage. They sprout again from the roots the next spring. Other perennials keep their leaves all year round with only the flowers dying back each year. Unlike annuals, which produce flowers the first year, many perennials do not flower until their second year when planted from seed. Perennial starter plants sold in garden centers are producing their second year of growth.
Even though perennials come back year after year, they still produce showy blossoms. One perennial that dies back to the ground every fall is the “Indian Summer” black-eyed Susan (Rudbeckia hirta “Indian Summer”), which grows best in U.S. Department of Agriculture plant hardiness zones 3 through 9. Golden-yellow, daisylike petals surround a raised black center appearing from summer through fall. This perennial reaches 24 to 30 inches tall in full-sun locations. The flowers attract butterflies and hummingbirds to the garden. “Lipstick” strawberry plants (Fragaria x “Lipstick”) grow as evergreen perennials in USDA zones 2 through 8. This perennial forms a 4- to 6-inch-high mat of shiny green leaves spreading 12 to 20 inches wide. Bright red flowers with yellow centers bloom from early spring through fall. As the flowers fade, edible, shiny red berries form.
Your Planting Articles
- Medioimages/Photodisc/Photodisc/Getty Images
|
প্রায়শই বহুবর্ষজীবী প্রতি বছর ফিরে আসে, যা বছরের শীতের মধ্যে বেঁচে থাকে। বার্ষিকরা শুধুমাত্র একটি ক্রমবর্ধমান মৌসুমে তাদের জীবন চক্র সম্পূর্ণ করে এবং পরের বছর শুধুমাত্র বীজ অঙ্কুরিত হলে তা ফিরে আসে। বার্ষিকরা প্রতি বছর বিভিন্ন বার্ষিক রোপণ করে বাগানের চেহারাটি পরিবর্তন করা সহজ করে তোলে, কিন্তু বহুবর্ষজীবী প্রতিবছর পুনরায় প্রতিস্থাপন করার প্রয়োজনীয়তা সরিয়ে দেয় এবং আপনাকে আরও দীর্ঘমেয়াদী বাগান ডিজাইন তৈরি করতে দেয়।
বার্ষিকগুলির একটি জীবনকাল এক বছরেরও কম। এরা বীজ, ফুল, বীজ ফল এবং তারপর মূল, কাণ্ড, ফুল এবং পাতাগুলি থেকে প্রথম গাছে মারা যায়। যে জিনিসটির জন্য প্রতি বছর পরের বছর বহন করে তা হল বীজ, যা নতুন গাছ উৎপন্ন করে। বার্ষিক উদ্ভিদের সবচেয়ে বড় উপকার হল যে তাদের বেশিরভাগই একটি লোক দেখানো ফুল প্রদর্শন করে যা গ্রীষ্মে সারা বছর ধরে স্থায়ী হতে পারে।
অনেক বার্ষিক জাত বীজ থেকে শুরু করার জন্য সহজ, কিন্তু স্বাস্থ্যকর স্টার্টার গাছপালা প্রতিটি বসন্ত বাগানে সাধারণত উপলব্ধ। বার্ষিক ফুলের একটি উদাহরণ হল কসমস (কসমস বাইপিন্নাটাস), যা শাখা-প্রশাখাযুক্ত ঝাকড়া উদ্ভিদ থেকে গজানো পাতাকে ফার্ন-রঙিন সবুজ পাতা উৎপাদন করে। সূর্যপ্রেমী এই ফুলগুলো সাধারণত ৩ থেকে ৪ ফুট লম্বা, এবং কখনও কখনও ৬ ফুট পর্যন্ত লম্বা হয়, এবং গোলাপী, লাল অথবা সাদা রঙে পাওয়া যায়। পট নিম (ক্যালেনডুলা উদ্ভিদেন্সিলিস) হলদে বা কমলা বর্ণের গ্রীষ্মকালে বড় ফুল উৎপাদন করে। এ গাছটি ১ থেকে ২ ফুট লম্বা ও প্রস্থে ১ থেকে ২ ফুট পাতা ও ফুলের ঝাড় গঠন করে। উজ্জ্বল ফুলগুলি বাগানটি প্রজাপতিকে আকর্ষণ করে।
অনেক বছর ধরে চিরসবুজ, উদ্ভিদের উপর এবং শীতকালীন আবহাওয়ার অবস্থার উপর নির্ভর করে। কিছু উদ্ভিদবৃন্ত বার্ষিক ফুলের মত করে এমন স্থানে চাষ করা হয় যেখানে শীতের তাপমাত্রা শিকড় থাকার জন্য খুব ঠান্ডা হয়। অনেক বারোমাসি উদ্ভিদের উপরে অবস্থিত অংশ শীতকালিন নিদ্রাকালের সময় মাটিতে মরে যায়। পরের বসন্তে মূল থেকে আবার গজিয়ে ওঠে। অন্যান্য বারোমাসি উদ্ভিদেরা প্রতি বছর পাতা ঝরে যাওয়ার সাথে সাথে সারা বছর তাদের পাতা সাজিয়ে রাখে। বার্ষিকীদের বিপরীতে, যা প্রথম বছর ফুল উত্পাদন করে, অনেক বহুবর্ষী তাদের দ্বিতীয় বছর রোপণ না করা পর্যন্ত ফুল ফোটে না বীজ থেকে লাগানো। বহুবর্ষী স্টার্টার গাছপালা বাগানের কেন্দ্রগুলিতে বিক্রি হয় তাদের দ্বিতীয় বছরের বৃদ্ধি উত্পাদন করছে।
যদিও বহুবর্ষীরা বছরের পর বছর ফিরে আসে, তারা এখনও চটকদার ফুল উত্পাদন করে। একটি স্থায়ী যে প্রতি বছর প্রতি হিম হয়ে মারা যায় তা হলো ইন্ডিয়ান সামার কালো চোখের সুজান (রুডবেকিয়া হির্টা "ইন্ডিয়ান সামার"), যা যুক্তরাষ্ট্রের কৃষি অধিদফতরের উদ্ভিদ হার্ডিনিস জোন ৩ থেকে ৯ পর্যন্ত। গ্রীষ্ম থেকে পতন পর্যন্ত গ্রীষ্মমন্ডলীয় একটি বর্ধিত কালো কেন্দ্রে ঘিরে থাকে সোনালী-হলুদ, ডাইমেসারি পাপড়ি। এই বহুবর্ষজীবী ফুল বাগানের মধ্যে ফুল ফোটানোর জায়গায় ২৪ থেকে ৩০ ইঞ্চি উঁচু হয়ে যায়। "লিপস্টিক" স্ট্রবেরি গাছগুলি (ফ্র্যাগারিয়া এক্স "লিপস্টিক") ইউএসডিএ অঞ্চল ২ থেকে ৮ পর্যন্ত চিরসবুজ বহুবর্ষজীবী হয়। এটি একটি ৪– থেকে ৬-ইঞ্চি-হাঁতি সবুজ পাতার চকচকে পাতার মত আকৃতি যা ১২ থেকে ২০ ইঞ্চি প্রশস্ত হতে পারে। হালকা লাল রঙের ফুল, হলুদ কেন্দ্র দিয়ে ঘেরা ফুলগুলো বসন্ত থেকে ঝরে পড়া পর্যন্ত দেখা যায়। যখন ফুলগুলো ফিকে হয়ে যায়, তখন ভোজ্য, চকচকে পাতার ছোট ছোট অংশ তৈরি হয়।
আপনার প্ল্যান্টিং নিবন্ধগুলো
- মেডিওসিস/ফটোগডিগস/ফটোগডিগেটস গাগস
|
<urn:uuid:6e2ee909-d9a2-455d-8415-e3c760602440>
|
You need to measure your Word document in centimeters, not inches? You can change your ruler to centimeters, millimeters, points (used for pixels) or picas, along with inches.
Click File > Options > Advanced and scroll to the Display settings. Look for Show measurements in units of, and change the units.
Both the vertical and horizontal rulers will change. You see the vertical ruler only in the Print Layout view. You can also show or hide rulers.
|
আপনার শব্দ নথকে ইঞ্চিতে পরিমাপ করতে হবে, আপনাকে ইঞ্চি নয়? আপনি আপনার রুলার পরিবর্তন করতে পারেন সেন্টিমিটার, মিলিমিটার, পয়েন্ট (পিক্সেল জন্য ব্যবহৃত) বা পিকাসে ইঞ্চি সহ।
ফাইল > বিকল্পগুলি > উন্নত করুন এবং প্রদর্শন সেটিংসে স্ক্রোল করুন। দেখাও মাপ এককে, এবং একক পরিবর্তন করে।
উল্লম্ব এবং অনুভূমিক শাসক উভয় পরিবর্তন করা হবে। আপনি দৃশ্যমান হয়, উল্লম্ব শাসক শুধুমাত্র প্রিন্ট লেআউট ভিউ। আপনি শাসকও প্রদর্শন করতে পারেন বা লুকিয়ে শাসকও রাখতে পারেন।
|
<urn:uuid:51b24126-6b21-4e67-9c2f-8cadffee9531>
|
Last month the USDA unveiled a new info-graphic called MyPlate, which was aimed to help Americans make better decisions about healthy eating. The graphic was an initiative made by First Lady Michelle Obama to replace the somewhat confusing MyPyramid graphic that was released in 2005. It was a way to help not only kids but all Americans combat against obesity, which affects 1 in 3 kids today. After the icon was release, it received mixed reactions.
However, Kristin Wartman at CivilEats.com argues that MyPlate fails to recognize certain structural problems. Healthy eating should be derived from “real food” such as whole grains and organic vegetables, which a lot of Americans don’t have access to or the knowledge of where to buy them. Just because the USDA puts out guidelines on how to eat healthy, doesn’t mean they can access these foods. Change is needed from the top down in order to make the demand for foods not packaged, canned or processed more readily available. Buying from your local grocer or farmers’ market is better than not knowing where your vegetables and meats came from.
The suggestions from Civil Eats are not hard to follow, and do share similarities with the MyPlate graphic. Start out with a primarily plant-based diet (around 60-75%) including vegetables, fruits, beans and legumes as well as whole grains in their natural (not processed!) form such as brown rice and quinoa. Wartman’s “Real Food” plan suggests skipping the high-sugar fruit juices and sticking to water and when you drink dairy, go with dairy products in their “unadulterated form” a.k.a. whole milk instead of low-fat or fat-free choices. Meats should be organic and fish should be wild-caught as anything else runs the risk of having added chemicals or other additives. Other things to remember: use good fats like butter and olive oil and minimize your use of refined sugars.
Check out the revised “Real Food”graphic Wartman suggests here. Designed by Voltier Creative, it gives more information than the simple MyPlate icon.
Do you plan to use the MyPlate graphic or do you use your own guide to ensure healthy eating?
|
গত মাসে ইউএসডিএ একটি নতুন তথ্য-চিত্র উন্মোচন করে, যার নাম হল মাই প্লেট, যা আমেরিকানদের স্বাস্থ্যকর খাবার সম্পর্কে আরও ভালো সিদ্ধান্ত নিতে সাহায্য করবে। ২০০৫ সালে প্রকাশিত অনেকটা বিভ্রান্তিকর মাইপেইপর্দ ইমেজকে প্রতিস্থাপিত করার জন্য প্রথম মহিলা মিশেল ওবামার উদ্যোগে এই গ্রাফিকটি তৈরী করা হয়েছিল। এটি কেবল বাচ্চাদেরই নয়, সকল আমেরিকানদের স্থূলতার বিরুদ্ধে লড়াই করার জন্য একটি উপায় ছিল, যা আজকে ৩ টি বাচ্চাদের মধ্যে একজনের প্রভাব ফেলে। আইকনটি মুক্তি পাওয়ার পরে মিশ্র প্রতিক্রিয়া পেয়েছিল।
তবে, সিভিল ইটস ডট কমের ক্রিস্টিন ওয়ার্টম্যান যুক্তি দেন যে মাইটপ্ল্যান কিছু কাঠামোগত সমস্যা চিনতে ব্যর্থ হয়। স্বাস্থ্যকর খাবার "আসল খাবার" যেমন গোটা শস্য এবং জৈব সবজি থেকে পাওয়া উচিত, যা অনেক আমেরিকানদের নাগালের নেই বা কোথায় এগুলি কিনতে হবে সেই জ্ঞান নেই। ইউএসডিএ যেভাবে স্বাস্থ্যকর খাবার খাওয়ার নির্দেশনা দেয়, তার ফলে তারা এই খাবারগুলোর অ্যাক্সেস পেতে পারে না, তবে তাদের প্রথম থেকেই পরিবর্তন প্রয়োজন যাতে খাদ্যের চাহিদা আরও সহজে পাওয়া যায়। আপনার স্থানীয় মুদি বা কৃষকদের বাজার থেকে কিনুন, এটা জানার চেয়ে ভালো যে, আপনার সবজি এবং মাংস কোথা থেকে এসেছে।
সিভিল ইটসের পরামর্শগুলো অনুসরণ করা কঠিন নয়, এবং আমার প্লেটের গ্রাফিকটির সাথে মিল শেয়ার করুন। মূলত সবজি, ফল, বিনস এবং পুরো শস্যের সঙ্গে প্রাকৃতিক (প্রক্রিয়াকৃত নয়!) হিসেবে সবুজ শাক-সবজি এবং চাল এবং কার্নেল জাতীয় খাদ্য দিয়ে শুরু করুন। ওয়ার্টম্যানের "রিয়াল ফুড" পরিকল্পনা সুপারিশ করে যে, উচ্চ-শীতের ফলের রস বাদ দিয়ে পানি এবং দুধ পানের দিকে মনোনিবেশ করুন এবং যখন আপনি দুগ্ধজাত দ্রব্য পান করেন, তখন দুগ্ধজাত পণ্যকে তাদের “নির্মল আকারে” (অসংরক্ষিত দুধ) নিয়ে যান যেমন কম চর্বিযুক্ত অথবা চর্বিহীন বিকল্প। মাংসগুলি জৈব এবং মাছগুলি বন্য-সৃষ্ট হতে হবে কারণ অন্য কিছু যুক্ত রাসায়নিক বা অন্যান্য সংযোজকীগুলির ঝুঁকি বহন করে। অন্যান্য জিনিস মনে রাখা ভাল: মাখন এবং জলপাই তেলের মতো ভাল চর্বিগুলি ব্যবহার করুন এবং পরিমার্জিত চিনি ব্যবহার করা থেকে বিরত থাকুন।
সংশোধিত "রিয়াল ফুড"চিত্রটি ওয়ার্টম্যান এখানে পরামর্শ দিয়েছেন। ভলিগার ক্রিয়েটিভ দ্বারা ডিজাইন করা, এটি মাই প্ল্যানেট আইকনের চেয়ে বেশি তথ্য দেয়। আপনি স্বাস্থ্যকর খাওয়ার জন্য মাই প্ল্যানেট গ্রাফিক ব্যবহার করার পরিকল্পনা করছেন?
|
<urn:uuid:2c392d3b-9eef-4495-90fc-91fff1744cdd>
|
HENRY HUNTLY HAIGHT was born in Rochester, New York, on May 20, 1825. He graduated from Yale University in 1844, studied law, and then joined his father in a law practice in St. Louis, Missouri. Eventually he moved to San Francisco, where he prospered and earned a reputation of his own. In 1859, Haight became chairman of the California State Republican Committee, however he later returned to the Democratic Party. On September 4, 1867, he was elected governor, and on December 5, 1867, he was sworn into office. During his term, the transcontinental railroad was completed and the Golden Gate Park was designed. The state debt was reduced under Haight's administration, and the State Board of Health and the University of California were established, both of which had only been in the planning stages prior to Haight's term. Haight ran unsuccessfully for reelection in 1871, and left office on December 8, 1871. He returned to his law practice, and served as a member of the board of trustees of the University of California. Haight was elected to the 1878 state constitutional convention, but died before taking his seat. Governor Henry Haight, who had a street named for him in San Francisco, died on September 2, 1878, and is buried at the Mountain View Cemetery, Oakland, California.
Official Records: California State Archives
Personal Papers: Huntington Library
Image source: California State Library: Governors' Gallery
Sobel, Robert, and John Raimo, eds. Biographical Directory of the Governors of the United States, 1789-1978, Vol. 1, Westport, Conn.: Meckler Books, 1978. 4 vols.
|
হেনরি হেনঞ্চলি উচ্চতা ১৯০৫ সালের ২০ মে নিউ ইয়র্কের রোচেস্টারে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি ১৮৪৪ সালে ইয়েল বিশ্ববিদ্যালয় থেকে গ্র্যাজুয়েট হন, আইন বিষয়ে পড়াশোনা করেন এবং তারপর মিসৌরির সেন্ট লুইসে তার বাবার সাথে আইন চর্চায় যোগদান করেন। শেষে তিনি সান ফ্রান্সিসকোতে চলে যান, যেখানে তিনি সফল হন এবং নিজের জন্য একটি খ্যাতি অর্জন করেন। ১৮৫৯ সালে হাইট ক্যালিফোর্নিয়া স্টেট রিপাবলিকান কমিটির চেয়ারম্যান হন, কিন্তু পরে তিনি ডেমোক্র্যাটিক পার্টিতে ফিরে আসেন। ১৮৬৭ সালের ৪ সেপ্টেম্বর তিনি গভর্নর নির্বাচিত হন এবং ১৮৬৭ সালের ৫ ডিসেম্বর তিনি দায়িত্বগ্রহণ করেন৷ তার মেয়াদে আন্তঃমহাদেশীয় কোম্পানি সম্পন্ন করে ও গোল্ডেন গেট পার্ক নকশা করা হয়৷। রাজ্যের ঋণ হ্রাস পেয়েছিল উচ্চাতার প্রশাসনের অধীনে, এবং স্বাস্থ্য বোর্ড এবং ক্যালিফোর্নিয়া বিশ্ববিদ্যালয় প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, উভয়ই উচ্চাতার মেয়াদপূর্ব পরিকল্পনা পর্যায়ে ছিল। উচ্চতা ১৮৭১ সালে পুনরায় নির্বাচনে ব্যর্থ হন এবং ৮ ডিসেম্বর, ১৮৭১ তারিখে অফিস ছেড়ে যান। তিনি তার আইন অনুশীলন ফিরে আসেন, এবং ইউনিভার্সিটি অব ক্যালিফোর্নিয়ার ট্রাস্টি বোর্ডের সদস্য হিসেবে দায়িত্ব পালন করেন। হাইট ১৮৭৮ সালের রাষ্ট্রীয় সাংবিধানিক সম্মেলনে নির্বাচিত হন, কিন্তু তার আসন নেওয়ার আগেই তিনি মারা যান। গভর্নর হেনরি হাইট, যার সান ফ্রান্সিসকোতে তার নামে একটি রাস্তার ছিল, ২ সেপ্টেম্বর, ১৮৭৮ সালে মারা যান এবং ওকল্যান্ড, ক্যালিফোর্নিয়া এর মাউন্টেন ভিউ কবরস্থানে কবর দেওয়া হয়।
অফিসিয়াল রেকর্ডস: ক্যালিফোর্নিয়া স্টেট আর্কাইভস
ব্যক্তিগত কাগজপত্র: হান্টিংটন লাইব্রেরি
ছবি সূত্র: ক্যালিফোর্নিয়া স্টেট লাইব্রেরি: গভর্ণরস গ্যালারি
সোবেল, রবার্ট, এবং জন রাইম, সম্পাদক। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের গভর্নরদের জীবনীকোষ, ১৭৮৯-১৯৭৮, ভলিউম ১, ওয়েস্টপোর্ট, কানেকটিকাট: মীলার্স বুকস, ১৯৭৮. ৪ খন্ড।
|
<urn:uuid:4d3b8dfd-5d24-471d-8b6d-6b652883e35c>
|
Lego Mindstorms as a Teaching Tool in Engineering Education
Metadata:Show full item record
Citation:Aoife Nic Chraith, Kevin Kelly, LEGO MINDSTORMS AS A TEACHING TOOL IN ENGINEERING EDUCATION, 27th International Manufacturing Conference, Galway-Mayo Institute of Technology, 1st-3rd Sept. 2010
The primary purpose of this paper is the development of an active-learning, constructivist coursework plan, adhering to the Conceive Design Implement Operate (CDIO) initiative, for integration with the standard second level school syllabus. Initial investigation was executed through questionnaire research within multiple environments, and with students of varying ages from numerous educational backgrounds. Based on the results, the initial plans for a Transition Year coursework syllabus were developed. The potential assignment designs were initially tested within a classroom environment of twenty students of the Centre for Talented Youth in Ireland (CTYI). The finalized coursework was then executed within a Transition Year class of Santa Sabina, Sutton, and the functionality of the course plan continuously monitored in order to refine the syllabus. The secondary objective of the development of a demonstration model suitable for use at college open days and presentations for primary and secondary level institutions was also included in this study. Development of the demonstration model was executed through the investigation of the characteristics and functions of a mechanism which students would find attractive. These findings were incorporated alongside the considered technical and educational requirements of an engineering presentation, for the development of presentation model design.
Other Titles:27th International Manufacturing Conference
Series/Report no:Proceedings of the 27th International Manufacturing Conference;
|
লেগো মাইন্ডস্ট্রেস একটি ইঞ্জিনিয়ারিং শিক্ষায় শিক্ষণ সরঞ্জাম হিসাবে
মাল্টিটেকচার:Show full item record
উদ্ধৃতি:Aoife Nic Chraith, Kevin Kelly, LEGO MINDSTORMS AS A TEশ্বর্যেলার্জিং এডুকেশনে, ২৭ তম আন্তর্জাতিক উত্পাদন সম্মেলন, গ্যালওয়ে-ম্যায়্ট ইনস্টিটিউট অব টেকনোলজি, ১ম-তৃতীয় সেপ্টেম্বর। ২০১০
এই গবেষণাপত্রের মূল উদ্দেশ্য হল একটি সক্রিয়-শিক্ষণ, কনফিগার ডিজাইন ইমপ্লিমেন্ট অপারেট (সিডিআইও) কর্মসূচির অনুসরণে একটি সক্রিয়-শিক্ষা, কাস্টার ডিজাইন ইমপ্লিমেন্ট অপারেশন (সিডিআইও) প্রকল্প অনুসরণ করে স্ট্যান্ডার্ড সেকেন্ড লেভেল স্কুল সিলেবাস-এর সঙ্গে সমন্বয় সাধন। প্রাথমিক অনুসন্ধানটি একাধিক পরিবেশে প্রশ্নাবলী গবেষণার মাধ্যমে পরিচালিত হয়েছিল এবং বিভিন্ন শিক্ষাগত পটভূমির শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন বয়স। ফলাফলের উপর ভিত্তি করে, একটি ট্রানজিশন বছর কোর্সওয়ার্ক পাঠ্যক্রমের প্রাথমিক পরিকল্পনা তৈরি করা হয়েছিল। সম্ভাব্য নিয়োগকৃত ডিজাইনগুলো প্রাথমিকভাবে আয়ারল্যান্ডের কালপ্রিট ইয়থ সেন্টার (সিটিওয়াই) এর কুড়ি জন শিক্ষার্থীর একটি শ্রেণী পরিবেশে পরীক্ষা করা হয়েছিল। চূড়ান্তভাবে সম্পন্ন কোর্স কার্যক্রম তখন সান্তা সাবিনাতে, সুটন এবং কোর্স পরিকল্পনা কার্যকর হওয়ার সময়ের মধ্যে সময় ব্যয় করে সম্পন্ন হয়েছিল যাতে কৈশর থেকে পরবর্তী বছর সময়কালে কর্মদক্ষতা উন্নত হয়। কলেজ উন্মুক্ত দিনে এবং প্রাথমিক এবং মাধ্যমিক শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের জন্য উপস্থাপনা নিয়ে উপস্থাপনা মডেল ব্যবহার করার উপযোগী একটি বিক্ষোভ মডেল উন্নয়নের দ্বিতীয় উদ্দেশ্যটিও এই গবেষণায় অন্তর্ভুক্ত ছিল। একটি পদ্ধতির বৈশিষ্ট্য এবং ফাংশন তদন্তের মাধ্যমে এই ডেমোনস্ট্রেশন মডেলের বিকাশ করা হয়েছিল যা শিক্ষার্থীরা আকর্ষণীয় বলে মনে করে। এই ফলাফলগুলি একটি প্রকৌশল উপস্থাপনার বিবেচনা করা প্রযুক্তিগত এবং শিক্ষাগত প্রয়োজনীয়তার সাথে একীভূত হয়েছিল, উপস্থাপনা মডেল ডিজাইনের বিকাশের জন্য।
অন্যান্য শিরোনাম:27 তম আন্তর্জাতিক উত্পাদন সম্মেলন
সিরিজ / প্রতিবেদন নংঃ 27 তম আন্তর্জাতিক উত্পাদন সম্মেলন;
|
<urn:uuid:6315d98b-e26e-40b7-8e45-f5056469fa2e>
|
Summary: The newest volume in the award-winning Oxford History of the United States --a brilliant narrative spanning the Great Depression, FDR's New Deal, and the Second World War. Between 1929 and 1945, two great travails were visited upon the American people: the Great Depression and World War II. Freedom From Fear tells the story of how Americans endured, and eventually prevailed, in the face of those unprecedented calamities. The Depression was both a disaster and an opp ...show moreortunity. As David Kennedy vividly demonstrates, the economic crisis of the 1930s was far more than a simple reaction to the alleged excesses of the 1920s. For more than a century before 1929, America's unbridled industrial revolution had gyrated through repeated boom and bust cycles, wastefully consuming capital and inflicting untold misery on city and countryside alike. Nor was the fabled prosperity of the 1920s as uniformly shared as legend portrays. Countless Americans, especially if they were farmers, African Americans, or recent immigrants, eked out thread bare lives on the margins of national life. For them, the Depression was but another of the ordeals of fear and insecurity with which they were sadly familiar. Franklin Roosevelt's New Deal wrung from the trauma of the 1930s a lasting legacy of economic and social reform, including the Social Security Act, new banking and financial laws, regulatory legislation, and new opportunities for organized labor. Taken together, those reforms gave a measure of security to millions of Americans who had never had much of it, and with it a fresh sense of having a stake in their country. Freedom From Fear tells the story of the New Deal's achievements, without slighting its shortcomings, contradictions, and failures. It is a story rich in drama and peopled with unforgettable personalities, including the incandescent but enigmatic figure of Roosevelt himself. Even as the New Deal was coping with the Depression, a still more fearsome menace was developing abroad--Hitler's thirst for war in Europe, coupled with the imperial ambitions of Japan in Asia. The same generation of Americans who battled the Depression eventually had to shoulder arms in another conflict that wreaked world wide destruction, ushered in the nuclear age, and forever changed their own way of life and their country's relationship to the rest of the world. Freedom From Fear explains how the nation agonized over its role in World War II, how it fought the war, why the United States won, and why the consequences of victory were sometimes sweet, sometimes ironic. In a compelling narrative, Kennedy analyzes the determinants of American strategy, the painful choices faced by commanders and statesmen, and the agonies inflicted on the millions of ordinary Americans who were compelled to swallow their fears and face battle as best they could. Freedom From Fear is a comprehensive and colorful account of the most convulsive period in American history, excepting only the Civil War--a period that formed the crucible in which modern America was formed. Conceived under the general editorship of one of the leading American historians of our time, C. Vann Woodward, The Oxford History of the United States blends social, political, economic, cultural, diplomatic, and military history into coherent and vividly written narrative. Previous volumes are Robert Middlekauff's The Glorious Cause: The American Revolution; James M. McPherson's Battle Cry of Freedom: The Civil War Era (which won a Pulitzer Prize and was a New York Times Best Seller); and James T. Patterson's Grand Expectations: The United States 1945-1974 (which won a Bancroft Prize).
Winner of the 2000 Pulitzer Prize for History ...show less
|
সারসংক্ষেপ: পুরস্কার বিজয়ী অক্সফোর্ড যুক্তরাষ্ট্রের ইতিহাস - এর নতুন ভলিউম -- গ্রেট ডিপ্রেশন, এফডিআর নতুন চুক্তি এবং দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের একটি উজ্জ্বল বিবরণ। ১৯২৯ এবং ১৯৪৫ সালের মধ্যে, মার্কিন জনগণের উপর দুটি মহান ট্র্যাজেডি দেখা দেয়: গ্রেট ডিপ্রেশন এবং বিশ্ব দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ। ফ্রিডে ফ্রম ফিয়ার আমেরিকানরা কীভাবে সেই অভূতপূর্ব দুর্যোগগুলোর মুখে টিকে ছিল তা নিয়ে গল্প বলে, এবং অবশেষে জয়ী হয়েছিল। ডিপ্রেশন ছিল বিপর্যয় এবং বিজয় ছিল সুযোগ। ডেভিড কেনেডি যেমন উল্লেখ করেন, ১৯৩০-এর দশকের অর্থনৈতিক সংকট ১৯২০-এর অতিরিক্ত দৌরাত্ম্যের প্রতি সরল প্রতিক্রিয়ার চেয়ে অনেক বেশি ছিল। ১৯২৯-এর আগে এক শতাব্দীরও বেশি সময় ধরে আমেরিকার অবাধ শিল্পবিপ্লব বার বার বুম বাস্ট এবং বাস্ট ইভেন্ট দ্বারা ঘুরেছিল, অর্থব্যয় এবং চিরতরে শহর এবং গ্রামকে ধ্বংস করে দিয়েছিল। এবং ১৯২০-এর দশকের কিংবদন্তির মতো সমৃদ্ধি ও বাস্তব সাফল্য একই ছিল না যা বলা হয়েছিল। অগণিত আমেরিকান, বিশেষ করে যদি তারা কৃষক, আফ্রিকান, বা সাম্প্রতিক অভিবাসীদের পরিবারের সদস্য হতেন, তবে তাদের জীবন প্রান্তিক জীবন অতিবাহিত হতো জাতীয় জীবনের সাথে সুতা খুলত। তাদের জন্য, বেকারত্বের বিষণ্নতা তাদের ভয়াবহ ভয়ের একটি অন্য নাম ছিল যা তারা দুঃস্বপ্নে পরিচিত ছিল। ১৯৩০-এর দশকের ট্রমার থেকে ফ্রাঙ্কলিন রুজভেল্টরা সামাজিক নিরাপত্তা আইন, নতুন ব্যাংকিং ও আর্থিক আইন, নিয়ন্ত্রক আইন, এবং সংগঠিত শ্রমের নতুন সুযোগের মতো অর্থনৈতিক ও সামাজিক সংস্কারের একটি স্থায়ী উত্তরাধিকারকে শিথিল করে। একসাথে নিলে, এই সংস্কারগুলি লক্ষ লক্ষ আমেরিকানদের নিরাপত্তাকে কিছুটা বৃদ্ধি দিয়েছিল যারা কখনও তা পায়নি এবং এর সাথে তাদের দেশের অংশগ্রহণ করার একটি নতুন অনুভূতি প্রদান করেছিল। ফ্রিডম ফ্রম ফিয়ার নিউবি'র অর্জনকে ভয় থেকে গল্প বলে, এর ত্রুটি, বৈপরীত্য এবং ব্যর্থতার কথা না বলে। এটি নাটকীয়তায় সমৃদ্ধ এবং তার সাথে অবিস্মরণীয় ব্যক্তিত্বদের নিয়ে আসে, যার মধ্যে রয়েছে ঔপন্যাসিক এবং আবেগময় ব্যক্তিত্ব সহ রুসোফেরো নিজেই। নিউ ডিল যখন মন্দার সঙ্গে মোকাবিলা করছিল, তখনও বিদেশে আরও ভয়ংকর বিপদের উত্থান ঘটছিল--হিটলারের ইউরোপে যুদ্ধের জন্য পিপাসা, এবং এশিয়ায় জাপানের সাম্রাজ্যবাদী উচ্চাকাঙ্ক্ষা। যে আমেরিকানরা সেই প্রজন্মের সঙ্গে লড়াই করেছিল যারা ডিপ্রেশনের বিরুদ্ধে যুদ্ধ করেছিল, পরে তাদেরকে অন্য একটি যুদ্ধে বাহুতে হাত রাখতে হয়েছিল যা পৃথিবীব্যাপী ধ্বংস, পারমাণবিক যুগে প্রবেশ করেছিল এবং চিরদিনের জন্য বাকি বিশ্বের সঙ্গে তাদের নিজের জীবনধারা এবং দেশের সম্পর্ককে পরিবর্তন করেছিল। ফ্রিডম ফ্রম ফিয়ার ব্যাখ্যা করে যে, দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধে দেশ কীভাবে তার ভূমিকা নিয়ে দুঃখবোধ করেছিল, কীভাবে যুদ্ধ লড়েছিল, কেন যুক্তরাষ্ট্র জিতেছে, কেন বিজয়ের পরিণতি কখনও কখনও মধুর, কখনও কখনও বিদ্রূপাত্মক ছিল। একটি যুক্তিপূর্ণ বর্ণনাতে, কেনেডি মার্কিন কৌশল নির্ধারকদের, কমান্ডার ও রাষ্ট্রনায়কদের যন্ত্রণাদায়ক বাছাই এবং লক্ষ লক্ষ সাধারণ আমেরিকানদের বেদনা ও যন্ত্রণাকে বিশ্লেষণ করে, যাদের ভয়ে গলা চেপে ধরতে হয়েছিল এবং নিজেদের শক্তি গোপন করতে যুদ্ধ করতে হয়েছিল। ফ্রিডম ফ্রম ফিয়ার হল আমেরিকার ইতিহাসের সবচেয়ে আঁটসাঁট সময়ের একটি বিস্তারিত এবং রঙিন বিবরণ, শুধু গৃহযুদ্ধ বাদে--এমন একটা সময় জুড়ে আধুনিক আমেরিকা গঠিত হয়েছে। আমাদের সময়কার মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের শীর্ষস্থানীয় ইতিহাসবিদিকদের একজন সি এর তত্ত্বাবধানে এর জন্ম। ভ্যান উডওয়ার্ড, অক্সফোর্ডের ইতিহাস সামাজিক, রাজনৈতিক, অর্থনৈতিক, সাংস্কৃতিক, কূটনৈতিক, সামরিক ইতিহাসের মিশ্রণ করে সুসংগত এবং রঙিনভাবে লিখিত হয়েছে। পূর্বের বইগুলি রবার্ট মিডলকাউফ এর দ্য গ্লোরিয়াস কজ: দ্য আমেরিকান রেভোলিউশন; জেমস এম। ম্যাকফারসনের ব্যাটেল ক্রায়াক অফ ফ্রিডম: দ্য সিভিল ওয়ার এরা ( যা নিউ ইয়র্ক টাইমস এর বেস্ট সেলার এবং নিউ ইয়র্ক এর একটি ছিল); এবং জেমস টি. প্যাটারসন'স গ্রান্ড এনটারমেন্টস্: দ্য ইউনাইটেড স্টেট 1945-1974 ( যা একটি ব্যানক্রফ্ট পুরস্কার জয় করে)।
ইতিহাসের জন্য ২০০০ সালের পুলিৎজার পুরস্কার বিজেতা...শুদু নিচে দেখানো হয়নি।
|
<urn:uuid:20214143-0a89-4791-9743-081199f718e8>
|
In today's world, we simply cannot do without lasers. We use them to print out documents, play CDs or DVDs, weld, cut, or bend car components, survey roads, monitor our bloodstream, and even remove tumors from our bodies. Now researchers from the Fraunhofer Institute for Applied Solid State Physics IAF in Freiburg have developed the technology for a further application. Their quantum cascade laser a particular type of infrared laser forms the core of an analysis apparatus that allows drinking water to be sampled automatically at the waterworks itself. As a result, water companies can determine within a few minutes whether their water contains any impurities and what those impurities are. The system has been designed in order to enable immediate identification of dangerous substances. "The equipment samples the water for dangerous substances at the waterworks itself in the course of routine operations, and allows for a rapid response," says Dr. Frank Fuchs, summarizing the advantages of the system. Dr. Fuchs is Fraunhofer IAF coordinator for the IRLSENS project, which is funded by Germany's Federal Ministry of Education and Research (BMBF).
To examine the components of water, experts use molecular spectroscopy: that is to say, they examine the optical spectra of the molecules in the water. Each chemical com-pound has a unique spectrum, since individual molecules vibrate and absorb light at characteristic frequencies. Water itself is a very strong absorber of infrared light; since the light sources employed to date have delivered little power, until now examinations of this sort have been possible only in a laboratory setting. "The main sticking point is the intensity of the light. In order to be in a position to employ molecular spectroscopy at the waterworks itself, we needed to find a more powerful light source," explains Fuchs.
Taking water samples in the course of routine operations
Fraunhofer IAF's quantum cascade laser
|Contact: Dr. Frank Fuchs|
|
আজকের বিশ্বে লেজার ছাড়া আমাদের চলবেই না। লেজার ব্যবহার করে আমরা কাগজ ছাপাতে, সিডি, ডিভিডি বাজাতে, ওয়েল্ডিং করতে, কাট করতে, রাস্তার জরিপ করতে, আমাদের রক্তের মাপ দেখতে এবং এমনকি আমাদের শরীর থেকে টিউমার সরাতে পারি। এখন ফ্রেইবার্গে অবস্থিত ফ্রেইবুর্গ বিশ্ববিদ্যালয় ফলশফ্ট ইন্সটিটিউট ফর অ্যাপ্লাইড সলিড স্টেট ফিজিক্স-এর গবেষকরা আরও একটি ব্যবহারের প্রযুক্তি উদ্ভাবন করেছেন। তাদের একটি বিশেষ ধরনের ইনফ্রারেড লেজার দিয়ে তৈরি অ্যানালিসিস যন্ত্রের কোর এমন এক বিশ্লেষণ যন্ত্র তৈরি করে, যা থেকে পানীয় জলকে স্বয়ংক্রিয়ভাবে পানিকলেই পরীক্ষা করা যায়। এর ফলে, পানি কোম্পানিগুলি কয়েক মিনিটের মধ্যেই নির্ধারণ করতে পারে তাদের পানিতে কোন ভেজাল রয়েছে কিনা এবং সেই ভেজালগুলো কি কি। এই ব্যবস্থাটি তৈরী করা হয়েছে যাতে অবিলম্বে বিপজ্জনক পদার্থগুলোকে সনাক্ত করা যায়। ডঃ ফ্রাঙ্ক ফুকস বলেন, "জনস্বাস্থ্যের জন্য গুরুত্বপূর্ণ এই যন্ত্রটি নিয়মিত কাজের সময় পানির মিস্ত্রিদের নিজেদেরই জল পরিষ্কার করতে সক্ষম করে এবং দ্রুত প্রতিক্রিয়া দিতে সক্ষম করে"। ফক্সেস ফ্রাউনহোফার আইএএফ কোঅর্ডিনেটর, আইআরএলসেন্স প্রকল্পের জন্য, যা জার্মানির শিক্ষা ও গবেষণা ফেডারেল মন্ত্রণালয় (বিএমডিএফ) দ্বারা সমর্থিত।
পানির উপাদানগুলি পরীক্ষা করতে, বিশেষজ্ঞরা আণবিক বর্ণালী ব্যবহার করেন: অর্থাৎ পানির অণুগুলির আলোক বর্ণালীকে তারা পরীক্ষা করেন। প্রত্যেক রাসায়নিক কমপ্রম্নের একক ভিন্ন বর্ণালি থাকে, কারণ একক অনুঝটিত কম্পাঙ্কে্যাপী আলো শোষণ করে। পানি নিজেই খুব শক্তিশালী অবলোহিত আলো শোষণকারী; যেহেতু এখন পর্যন্ত যে প্রকোষ্ঠগুলো ব্যবহার করে এ পর্যন্ত আসা গেছে সেগুলোতে তেমন শক্তি আসেনি, তাই এ ধরনের পরীক্ষার অনুমতি দেয়া সম্ভব হয়েছে শুধুমাত্র একটি গবেষণাগারেই। "প্রধান খুঁটি-নাশকতা হলো আলোর তীব্রতা। Water Society অফ বাংলাদেশ-এর ওয়াটারওয়ার্কস-এ আণবিক বর্ণালিবীক্ষণ যন্ত্র ব্যবহারের অবস্থানে থাকার জন্য, আমাদের আরও শক্তিশালী আলোর উৎস খুঁজতে হতো", ব্যাখ্যা করেন ফুচস।
দৈনন্দিন কাজের ধারা হিসেবে নিয়মিত পানির নমুনা নিতেন
Fraunhofer IAF কোয়ান্টাম ক্যাসকেড লেজার
|যোগাযোগ: ড. ফ্রাঙ্ক ফুচস|
|
<urn:uuid:7676c0eb-cc60-4981-bb59-74378cdf575d>
|
Coleman HawkinsArticle Free Pass
Britannica Web Sites
Articles from Britannica encyclopedias for elementary and high school students.
- Coleman Hawkins - Student Encyclopedia (Ages 11 and up)
(1904-69). American saxophonist Coleman Hawkins was one of the strongest improvisers in jazz history, delivering harmonically complex lines with an urgency and authority that demanded the listener’s attention. His improvisational mastery of tenor saxophone, which had previously been viewed as little more than a novelty, helped establish the instrument as one of the most popular in jazz.
|
কোলম্যান হকিন্সনিবন্ধনের নিবন্ধ বিনামূল্যের পথ (ব্যাকরণাহানি)ব্রিটানিকা ওয়েব সাইট
প্রাথমিক এবং উচ্চ বিদ্যালয় শিক্ষার্থীদের ব্রিটানিকা চিরকুটে উইকিপিডিয়ার জন্য লেখা-লেখি উপকরণ। আমেরিকান স্যাক্সোফোনিস্ট কোলম্যান হকিন্স জ্যাজ ইতিহাসের অন্যতম শক্তিশালী ইম্প্রোভাইজার ছিলেন, সুরেলা জটিল লাইন সুর এবং কর্তৃত্বের সাথে বিতরণ করতেন যা শ্রোতাদের মনোযোগ দাবি করে। তার দশ কোয়ার্টারের ইম্প্রোভাইজিং দক্ষতা, যা আগে একটি নতুন বিষয় হিসেবে দেখা হত, তাকে জ্যাজ সঙ্গীতের সবচেয়ে জনপ্রিয় যন্ত্রগুলোর মধ্যে অন্যতম হিসেবে প্রতিষ্ঠা করতে সহায়তা করে।
|
<urn:uuid:2847dd12-7eea-45cf-89cf-aa10f33bb273>
|
Smoke From Alaska
July 24, 2004
This true-color image of the United States' eastern seaboard was acquired by the Moderate Resolution Imaging Spectroradiometer (MODIS) on NASA's Aqua satellite. The scene offers a space-based perspective on what people on the ground up and down the U.S. coast observed firsthand on July 21, 2004 —- the air overhead was very hazy that day. The haze is due to smoke being generated by widespread and intense wildfires burning in Alaska. The smoke has spread all across North America and is now being swept eastward over the Atlantic Ocean.
Topics: Disaster Accident, Environment, Moderate-Resolution Imaging Spectroradiometer, Wildfire, Spacecraft, Aqua, Haze, Earth, Smoke, Nature
|
আলাস্কার ধোঁয়া
২৪ জুলাই, ২০০৪
মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের পূর্ব উপকূলের এই সত্যিকারের রঙিন ছবিটি নাসা'র অ্যাকোয়া স্যাটেলাইট থেকে মলিক্যুলার রেজোন্যান্স ইমেজিং স্পেক্ট্রোমেট্রি (Moderation, Imaging and Analysis of Environment Threats বা Moderation, Imaging and Analysis of Environment Threats বা Moderation, Imaging and Analysis of Environment Threats বা Moderation, Imaging and Analysis of Environment Threats বা Moderation, Environment Threats and উঠেছে স্পেস বেসড ভিউ যে দিকে লোকজন উপরে-নীচে আছে সে দৃশ্য। ২১শে জুলাই, ২০০৪-এ উপকূল প্রত্যক্ষতঃ মাথার উপরে বায়ু খুব ঝাপসা ছিল যে দিন। কুয়াশার কারণ, ধোঁয়ার সৃষ্টি হয়েছে ইউকেতে ব্যাপক ও তীব্র দাবানল দ্বারা পোড়ানোর ফলে। ধোঁয়া পুরো উত্তর আমেরিকা জুড়ে ছড়িয়েছে এবং এখন এটি আটলান্টিক মহাসাগরের পূর্ব দিকে প্রবাহিত হচ্ছে।
বিষয়: দুর্যোগ দুর্ঘটনা, পরিবেশ, নরম-আকাশ ইমেজিং স্পেকট্রোরেডিয়েটর, দাবানল, স্পেসক্র্যাফট, একুয়া, ধোঁয়া, পৃথিবী, ধোঁয়া, প্রকৃতি
|
<urn:uuid:f0238462-aaaa-4018-9f6a-bbb349f98567>
|
Lees Summit, MO 64081
Elementary Education and ESL Tutoring
...ning). We also used methods based on cues (flashcards), summarizing, representation and imagery (visual, aural, and oral), and acronyms. We worked on exam strategies, time management, organization and lifestyle changes. Some children best study while playing games...
including Adobe Photoshop
|
লেইস সামিট, মো 6408১
প্রি-প্রাথমিক শিক্ষা এবং ইএসএল টিউটরিং
... ইয়া)। আমরাও ইঙ্গিত (ফ্ল্যাশকার্ড), সংক্ষিপ্তসার, উপস্থাপনা এবং চিত্র (ভিজ্যুয়াল, কলুরাল এবং মৌখিক), এবং আদ্যক্ষরের উপর ভিত্তি করে পদ্ধতিগুলি ব্যবহার করেছি। আমরা পরীক্ষার কৌশল, সময় ব্যবস্থাপনা, সংগঠন এবং জীবনযাত্রার পরিবর্তনের উপর কাজ করেছি। কিছু বাচ্চারা খেলা গেম খেলে সেরা অধ্যয়ন করে can
|
<urn:uuid:3625bcd8-d9bf-4c2b-86f0-ae5d52c4ce6c>
|
The effect of an intergenerational program on children's attitudes and the well being of nursing home residents
The present investigation measured children's attitudes toward the elderly. Some fifth and sixth graders from a Long Island school district made visits during the school year to a neighboring nursing home. Children's attitudes toward residents were measured using the semantic differential scale of the CATE (Children's Attitudes Toward the Elderly). The study also examined whether there was an effect on well being of nursing home residents. Well being was considered to be a function of level of depression, life satisfaction and self concept.^ Results showed no significant differences in well being of the nursing home residents as an effect of the children's visits. However, upon interview, residents stated that they enjoyed the visits and commented that seeing the children reminded them of their own youth. The children's attitudes were affected. Those children who visited the nursing home had significantly more positive attitudes toward the elderly than children who made no visits. These results suggest that contact with the elderly can break stereotypes and inculcate positive attitudes toward aging and the elderly. ^
Health Sciences, Mental Health|Gerontology|Psychology, Social
Justine E Adam,
"The effect of an intergenerational program on children's attitudes and the well being of nursing home residents"
(January 1, 1992).
ETD Collection for Pace University.
|
আন্তঃপ্রজন্মের কর্মসূচির শিশুদের উপর বয়স্কদের মনোভাব এবং বৃদ্ধাশ্রমের বাসিন্দাদের স্বাস্থ্য
বর্তমান গবেষণায় বয়স্কদের মনোভাব পরিমাপ করা হয়েছে যা একটি লং আইল্যান্ড স্কুল ডিস্ট্রিক্ট এর পঞ্চম এবং ষষ্ঠ গ্র্যাড বাচ্চারা স্কুলের সময় পার্শ্ববর্তী একটি নার্সিং হোম পরিদর্শন করে। কেটিএটি (শিশু) বাসিন্দাদের প্রতি শিশুদের মনোভাব, কেটিএটির শব্দগত পার্থক্যের স্কেল ব্যবহার করে পরিমাপ করা হয়েছিল। গবেষণায় নার্সিং হোমে বাসিন্দাদের ভাল স্বাস্থ্যের উপর প্রভাব রয়েছে কিনা তাও পরীক্ষা করা হয়েছে। যথাযথ স্তরের বিষণ্ণতা, জীবন সন্তুষ্টি এবং স্ব ধারণার উপর সুস্থতা নির্ভর করত বলে নার্সিং হোম বাসিন্দাদের সুস্বাস্থ্যের উপর কোনও উল্লেখযোগ্য পার্থক্য দেখা যায়নি। তবে, সাক্ষাত্কারে, বাসিন্দারা বলেছিলেন যে তারা পরিদর্শনগুলি উপভোগ করেছেন এবং মন্তব্য করেছিলেন যে শিশুদের দেখা তাদের নিজেদের যুবা মনে করিয়ে দিয়েছে। শিশুদের মনোভাব প্রভাবিত হয়েছিল। যে শিশুরা পরিদর্শন করেছিলেন তাদের বয়স্কদের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব উল্লেখযোগ্যভাবে বেশি ছিল যারা কোনও পরিদর্শন করেননি। এই ফলাফলগুলি ইঙ্গিত দেয় যে বয়স্ক মানুষের সাথে যোগাযোগ বয়স এবং বয়স্কদের প্রতি ইতিবাচক মনোভাব তৈরি করতে পারে। ^
স্বাস্থ্য বিজ্ঞান, মানসিক স্বাস্থ্য|গেরোনট্যান্সি|মনোবিদ্যা, সামাজিক
জাস্টিন ই এডাম,
"শিশুদের মনোভাবের উপর আন্তঃপ্রজন্মের কার্যক্রমের প্রভাব এবং নার্সিং হোম বাসিন্দাদের সুস্থতার উপর"
(জানুয়ারি ১, ১৯৯২)।
এপিআরসি সংগ্রহ পেস বিশ্ববিদ্যালয়ের জন্য পিচ।
|
<urn:uuid:8ad0d1c1-8d34-4a2d-9e5f-c94023cf442c>
|
[en] Respiratory syncytial virus (RSV) is a prominent cause of airway morbidity in children under 1 yr of age. It is assumed that host factors influence the severity of the disease presentation and thus the need for hospitalization. As a first step toward the identification of the underlying genes involved, this study was undertaken to establish whether inbred mouse strains differ in susceptibility to pneumonia virus of mice (PVM), the murine counterpart of RSV, which has been shown to accurately mimic the RSV disease of children. With this purpose in mind, double-chamber plethysmography and carbon monoxide uptake data were collected daily for 7 days after inoculation of PVM in six inbred strains of mice. In parallel, histological examinations and lung viral titration were carried out from day 5 to day 7 after inoculation. Pulmonary structure/function values reflected the success of viral replication in the lungs and revealed a pattern of continuous variation, with resistant, intermediate, and susceptible strains. The results suggest that SJL (resistant) and 129/Sv (susceptible) strains should be used in crossing experiments aimed at identifying genes controlling pneumovirus replication by the positional cloning approach. Similarly, crossing experiments using BALB/c or C57BL/6 (resistant) and DBA/2 or 129/Sv (susceptible) will allow the identification of the genes involved in the control of pulmonary inflammation during pneumovirus infection.
|
[আরো] শ্বাসযন্ত্রের সংক্রমণ ভাইরাস (আরএসভি) হল ১ বছর বয়সের নিচের শিশুদের মধ্যে শ্বাসযন্ত্রের রোগের একটি প্রধান কারণ। এটা বোঝা যায় যে হোস্ট ফ্যাক্টরগুলি রোগের উপস্থাপনের তীব্রতা প্রভাবিত করে এবং এজন্য হাসপাতালে ভর্তি করা প্রয়োজন। অন্তর্নিহিত জিন সনাক্তকরণের প্রথম পদক্ষেপ হিসাবে, এই গবেষণাটি ইঁদুরের মধ্যে নিউমোনিয়া ভাইরাসের প্রতিক্রিয়াতে ইনব্রেড মাউস স্ট্রেইনের ভিন্নতা আছে কিনা তা নিশ্চিত করার জন্য করা হয়েছিল, যা আরএসভি-র একটি মুরিন সহযোগী, যা শিশুদের আরএসভি রোগকে সঠিকভাবে অনুকরণ করতে দেখানো হয়েছে। এই উদ্দেশ্যে, ডাবল চেম্বার প্ল্যাথিস্কোগ্রাফি এবং কার্বন মনোক্সাইড গ্রহণের ডেটা প্রতিদিন সংগ্রহ করা হয়েছিল ছয় ব্রাইন প্রজাতির ইঁদুরের পিসিভি সংক্রমণের পরে ৭ দিন অন্তর। সমান্তরালে, ৫ই দিন থেকে ৭ দিন পরে পিসিভি সংক্রমণের পরে হিস্টোলজিকাল পরীক্ষা এবং ফুসফুসের ভাইরাস টাইট্রোন চালানো হয়েছিল। ফুসফুস গঠন/ফিটনেস মান ফুসফুসে ভাইরাস প্রতিলিপির সাফল্যের প্রতিফলন করেছিল এবং ক্রমাগত পরিবর্তনের একটি প্যাটার্ন প্রকাশ করেছিল, প্রতিরোধকারী, মধ্যবর্তী এবং সংবেদনশীল স্ট্রেন সহ। ফলাফলের মাধ্যমে এটা অনুমান করা যাচ্ছে যে, এসএল (সংক্রামিত) এবং ১২৯/এসভি (সংক্রমিত) স্ট্রেইন গুলো প্রোবেটিক ক্লোনিং পদ্ধতির মাধ্যমে নিউমোভাইরাস প্রতিলিপি নিয়ন্ত্রণকারী জিন সনাক্ত করার লক্ষ্যে ক্রস পরীক্ষায় ব্যবহার করা উচিৎ। একইভাবে, বিএএলবি/সি অথবা সি৫বিএল/৬ (প্রতিরোধী) এবং ডিসিবিএ/২ অথবা ১২৯/এসভ (সংক্রমণের যোগ্য) ব্যবহার করে করা ট্রায়ালগুলি দ্বারা নিউমোভাইরাসের সংক্রমণের সময় ফুসফুসের প্রদাহ নিয়ন্ত্রণে জড়িত জিনগুলি সনাক্ত করা যাবে।
|
<urn:uuid:7048d156-3150-45d7-86fd-1699d6c8e2cd>
|
by Tom August
A team of salvage divers has discovered an unexplained object resting at the bottom of the Baltic Sea near Sweden.
“This thing turned up. My first reaction was to tell the guys that we have a UFO here on the bottom,” said Peter Lindberg, the leader of the amateur treasure hunters.
Sonar readings show that the mysterious object is about 60 meters across, or, about the size of a jumbo jet. Nearby on the sea floor is another, smaller object with a similar shape. Even more fascinating, both objects have “drag marks” behind them on the sea floor, stretching back more than 400 feet. Well, it could just be another shipwreck. Or, mud.
But Lindberg says the ship theory doesn’t really hold up because of the unusually large size of the objects. Lindberg notes that some observers have speculated that the objects may be Russian warships built around the end of the 1800′s. However, Lindberg points out that not only were those ships much smaller, they were not patrolling the Baltic during that era.
Article continues: http://kozmedia.com/divers-find-ufo-at-bottom-of-baltic-sea/228085/
|
by টম অগাস্ট
উদ্ধারকারী দলের একটি দল সুইডেনের কাছে বাল্টিক সাগরের তলদেশে একটি রহস্যময় বস্তু উদ্ধার করেছে।
“এই জিনিসটি এসেছিল। আমার প্রথম প্রতিক্রিয়া ছিল ছেলেদের বলা যে আমাদের একটি ইউএফও আছে এখানে নীচে," পিটার লিন্ডবার্গ, অপেশাদার গুপ্তধন শিকারীদের নেতা বললেন।
সোনার পাঠ দেখায় যে রহস্যময় বস্তুটি প্রায় ৬০ মিটার, বা প্রায় আকারে একটি জাম্বো জেট। সমুদ্রের তলদেশে কাছাকাছি, একই আকৃতির, আরেকটি ক্ষুদ্রতর বস্তু রয়েছে। এছাড়াও, আরও বেশি আকর্ষণীয়, দুটি বস্তুই তাদের সমুদ্রতলে তাদের পিছনে "ড্র্যাগ চিহ্ন" রয়েছে, যা ৪০০ ফুটেরও বেশি প্রসারিত। ভাল, এটি অন্য কোন জাহাজডুবির হতে পারে। অথবা, কাদামাটি.
কিন্তু লিন্ডবার্গ বলেন জাহাজ তত্ত্বটি আসলেই কার্যকর হয় না কারণ বস্তুগুলোর আকার অস্বাভাবিক বড়। লিন্ডবার্গ বলেন কিছু পর্যবেক্ষকরা ধারণা করছেন বস্তুগুলো হয়তো ১৮০০ দশকের শেষের দিকে তৈরি হওয়া রাশিয়ান যুদ্ধজাহাজ। তবে লিন্ডবার্গ পয়েন্টস জানান, ওগুলো শুধু যে ছোট ছিল তাই নয়, ওগুলো সেই সময়ে বাল্টিক সাগরে টহল দিচ্ছিল না।
নিবন্ধের অনুচ্ছেদ আরো চলবে: http://kozmedia.com ডাইভার্স-ফাইন্ড-উএফও-ব্লেড-স্যাগ-টু-বাল্টিক-স্কিন-সাইড/২২২০৮৫/
|
<urn:uuid:5888da40-78eb-4f3e-b811-f12421ffd63e>
|
(PCM) One of the world’s most beloved authors, poets, and civil rights activists Dr. Maya Angelou has sadly passed away today at the age of 86. Dr. Angelou’s body was discovered early this morning in her Winston-Salem, North Carolina home. The news of her passing was confirmed by Winston-Salem authorities and police did conduct an investigation of her home.
Dr. Angelou was humbly raised in a poverty-stricken environment and then over the years rose to the fame with the publishing of her first book “I Know Why The Caged Bird Sings” which became a best-seller and made Dr. Angelou the first African-American woman to write a best-selling novel.
Dr. Angelou was chosen at the poet to read at the inauguration of President Bill Clinton back in 1993, where she read her original composition “On The Pulse Of Morning” which also became a best-seller when published.
Dr. Angelou was born in Stamps, Arkansas on April 4th, 1928 and spent her youth living between Arkansas and San Francisco. It is rumored that she was sent to live in San Francisco after talking back to a white store clerk in Arkansas. She also refused to talk for several years after being raped by her mother’s boyfriend and it was during that traumatic time period that she learned to both read and write.
Dr. Angelou said that a woman took her to the black school library in their town and she read every book she could get her hands on, even if she could not yet understand the words. Dr. Angelou began writing poetry at the age of 9 and became a single mother at the age of 17. Throughout her 20′s, she worked in a strip club, ran a brothel and married Enistasious Tosh Angelos (the first of her three husbands) which ended in divorce.
In later year’s Dr. Angelou would go on to do work in theater where she coined her stage name Maya Angelou. She also did some work in both Egypt and Ghana where she met Malcom X and the two remained close friends until his assassination. Dr. Angelou also befriended Dr. Martin Luther King, Jr and assisted him with planning are civil rights march in Memphis, TN. Tragically, Dr. King was killed on what was Dr. Angelou’s 40th birthday.
Dr. Angelou has appeared on television many times over the years and was featured in the 1977 miniseries “Roots”. She has earned three Grammy’s for her spoken-word albums and received an honorary National Book Award in 2013 for her writing.
During the last few weeks, Dr. Angelou had cancelled several public appearances including the MLB’s Beacon Award Luncheon where she was being honored and another event that was scheduled to take place last month in Arkansas due to health concerns.
Our sincere condolences got out to Dr. Angelou’s family and friends during this difficult time.
Share this with your friends!
|
(পিসিএম) বিশ্বের অন্যতম প্রিয় লেখক, কবি ও নাগরিক অধিকার কর্মী ড। মায়া অ্যাঙ্গেলেও আজ 86 বছর বয়সে মর্মান্তিকভাবে মারা গেছেন। ড। অ্যাঞ্জেলউয়ের মরদেহ আজ ভোরে তাঁর উত্তর ক্যারোলিনার উইন্সফোর্ড-সালিফ বাড়িতে পাওয়া গেছে। তার মৃত্যুর খবর উইনস্টন-সালেম কর্তৃপক্ষ দ্বারা নিশ্চিত করা হয়েছিল এবং পুলিশ তার বাড়ির তদন্ত পরিচালনা করেছিল।
ডা। অ্যাঞ্জেলাকে স্বল্পদামে প্রতিষ্ঠিত দরিদ্র পরিবেশে লালন-পালন করা হয়েছিল এবং তারপর বছরের পর বছর ধরে খ্যাতি লাভ করেছিলেন প্রকাশকের প্রথম বই "আই নো হোয়েন দ্য সিড ক্রেসনস সিং" প্রকাশের মাধ্যমে যা একটি বেস্টসেলার হয়ে ওঠে এবং ডাঃ অ্যাঞ্জেলুকে প্রথম আফ্রিকান-আমেরিকান নারী হিসেবে সেরা-বিক্রিত উপন্যাস লিখতে সাহায্য করে।
ডাঃ অ্যাঞ্জেলিউকে কবি নির্বাচিত করা হয়েছিল রাষ্ট্রপতি বিল ক্লিনটনের উদ্বোধন অনুষ্ঠানে পড়ার জন্য ১৯৯৩ সালে যেখানে তিনি তার মূল রচনা "অন দ্য পালস অব মর্নিং" পড়েছিলেন যা বেস্ট সেলার হয়ে ওঠে যখন প্রকাশিত হয়।
ডাঃ অ্যাঞ্জেলু ৪ এপ্রিল, ১৯২৮ সালে মার্কিন রকশাস এবং সান ফ্রান্সিসকো,মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে জন্মগ্রহণ করেন। তিনি শৈশব অতিবাহিত করেন আর্কানস' ও সান ফ্রান্সিসকো এর মধ্যে বসবাস করেন। কথিত আছে যে, আর্কানস'এ সাদা দোকানের কেরানীর সাথে কথা বলার পর তাকে সান ফ্রান্সিসকোতে থাকার জন্য পাঠিয়ে দেওয়া হয়। সে তার মায়ের প্রেমিকের দ্বারা ধর্ষিত হওয়ার পরেও বেশ কয়েক বছর ধরে কথা বলতে রাজি হয়নি এবং সেই বেদনাদায়ক সময় থেকেই সে পড়তে এবং লিখতে শিখেছে।
ডাঃ অ্যাঞ্জেলু বলেন যে, একজন মহিলা তার সঙ্গে তার নিজের শহরে গিয়ে কালো স্কুলের লাইব্রেরীতে নিয়ে যান এবং তিনি তার হাতের নাগালে আসা প্রতিটি বই পড়েছিলেন, এমনকি তিনি যদি এখনও সেই বই না-ও পড়ে থাকেন, তবু তিনি সেগুলো পড়তে পারতেন। অ্যাঞ্জুয়িন ৯ বছর বয়স থেকে কবিতা লিখতে শুরু করেন এবং ১৭ বছর বয়সে তিনি একক মা হন। ২০ এর দিকে তিনি একটি স্ট্রিপ ক্লাবে কাজ করেন, একটি বেশ্যালয় চালান এবং এনিস্টোরেস টি-ও-সো (তাঁর তিন স্বামীর মধ্যে প্রথম) বিবাহ করেন যা ডিভোর্স হয়ে যায়।
পরবর্তী বছরের ডঃ এ। অ্যাঞ্জেলু থিয়েটারে কাজ করতেন যেখানে তিনি তাঁর মঞ্চ নাম মায়া অ্যাঞ্জেলু আবিষ্কার করেছিলেন। তিনি মিশর ও ঘানাতেও কিছু কাজ করেছিলেন যেখানে তিনি ম্যালকম এক্স এবং তার মৃত্যু পর্যন্ত দু'জন ঘনিষ্ঠ বন্ধু ছিলেন। ডঃ অ্যাঞ্জেলু ডা। মার্টিন লুথার কিং, জুনিয়র এবং তাকে পরিকল্পনা করার জন্য তাকে নাগরিক অধিকার মার্চ মেম্ফিসে, টিএন। দুর্ভাগ্যক্রমে, ড। কিং ডা। অ্যাঞ্জেলুর ৪০ তম জন্মদিনে তাকে হত্যা করা হয়েছিল।
ডাঃ অ্যাঞ্জেলু বিভিন্ন বছরে বহুবার টেলিভিশনে উপস্থিত হয়েছেন এবং ১৯৭৭ সালের মিনিসির ‘রুটস’ এ বৈশিষ্ট্যযুক্ত হয়েছিলেন। তিনি তার কথ্য-শব্দ অ্যালবামের জন্য তিনটি গ্র্যামি জিতেছেন এবং তার লেখার জন্য ২০১৩ সালে একটি সম্মানিত জাতীয় বই পুরস্কার পেয়েছেন।
গত কয়েক সপ্তাহ ধরে ড। অ্যাঞ্জেলু বিভিন্ন পাবলিক হাজিরার অনুষ্ঠান বাতিল করেছিলেন যার মধ্যে ছিল এমএলবি-এর বেকন অ্যাওয়ার্ড লাঞ্চ যেখানে তাকে সম্মানিত করা হচ্ছিল এবং আরেকটি অনুষ্ঠান যা গত মাসে আরকানসাসে অনুষ্ঠিত হওয়ার কথা ছিল স্বাস্থ্যগত কারণে।
আমাদের আন্তরিকভাবে সমবেদনা ডঃ এর প্রতি জানানো হয়েছিল অ্যাঞ্জেলোর পরিবার ও বন্ধুরা এ কঠিন সময়ে.
এই বিষয়টা আপনার বন্ধুদের জানান!
|
<urn:uuid:1cc3c9f0-bb8d-4854-91c5-fe17fecf16c9>
|
Linkage and Distored Mendelian Ratios
Lod Score Method
The following pedigree will be used to demonstrate another method developed to determine the distance between genes. This approach has been widely adapted to various system and genetic programs have been developed based on this technique. First let's look at the pedigree below.
Several points should be drawn from this pedigree. Even though we are working with the same two genes, nail-patella and blood type, in this pedigree the dominant allele seems to be coupled with the A blood type allele. Remember in the previous example, the dominant nail-patella allele was linked with the B allele. This is an important point in genetics --- not all linkages between alleles of two genes are found to be constant throughout a species. Why??? Because at some point in the lineage of this family, the disease (nail-patella) allele recombined and became linked to a different blood type allele. In even other lineages, the nail-patella causing allele is linked to the O blood type allele.
Next let's determine the linkage distance between the two genes. As you can see, we have one recombinant among the eight progeny. This gives us a recombination frequency of 0.125 and a distance of 12.5 cM.
We will now introduce a new method to calculate linkage distances called the Lod Score Method. The method developed by Newton E. Morton is an iterative approach were a series of lod scores are calculated from a number of proposed linkage distance. Here is how the method works. A linkage distance is estimated, and given that estimate, the probablity of a given birth sequence is calculated. That value is then divided by the probability of a given birth sequence assuming that the genes are unlinked. The log of this value is calculated, and that value is the lod score for this linkage distance estimate. The same process is repeated with another linkage distance estimate. A series of these lod scores are obtained using different linkage distances, and the linkage distance giving the highest Lod score is considered the estimate of the linkage distance. The following is the formula for the lod score:
The above example will be used to demonstrate the principle. We will first use 0.125 as our estimate of the recombination fraction. In this first birth sequence, we have an individual with a parental genotype.The probablity of this event is (1 - 0.125). Because there are two parental types, this value is divided by two to give a value of 0.4375. In this pedigree we have a total of seven parental types. We also have one recombinant type. The probability of this event is 0.125 which is divided by two because two recombinant types exist.
What would the sequence of births be if these genes were unlinked? When two genes are unlinked the recombination frequency is 0.5. Therefore, the probability of any given genotype would be 0.25.
Now let's put the whole method together. The probability of a given birth sequence is the product of each of the independent events.So the probability of the birth sequence based on our estimate of 0.125 as the recombination frequence would be equal to (0.4375)7(0.0625)1 = 0.0001917. The probability of the birth sequence based on no linkage would be (0.25)8 = 0.0000153. Now divide the linkage probability by the non-linkage probability and you get a value of 12.566. Next take the log of this value, and you obtain a value of 1.099. This value is the lod score.
As was mentioned, this is repeated for a series of recombination frequency estimates. The table below gives the lod score for six different linkage estimates.
As the table shows, the largest lod score corresponds to a linkage estimate of 0.125. In practice, we would like to see a lod score greater that 3.0. What this means is that the likelihood of linkage occurring at this distance is 1000 times greater that no linkage.
The lod score is a widely used technique not only in human research but in plant and animal linkage analyzes as well. An important software package, MAPMAKER, that is widely used in plant mapping research is based in part on the lod score method.
Copyright © 1998. Phillip McClean
|
সংযোগ এবং ক্ষতিগ্রস্ত মেন্ডেলিয়ান অনুপাত
লড স্কোর পদ্ধতি
নিচের বংশতালিকাটি ব্যবহার করা হবে যাতে করে জিনগুলোর মধ্যে দূরত্ব নির্ধারণে সাহায্য করা যায়। এই পদ্ধতিটি বিভিন্ন সিস্টেম এবং জেনেটিক প্রোগ্রামে ব্যাপকভাবে অভিযোজিত হয়েছে। প্রথমে দেখানো যাক নিচের ব্রিডিং ট্রি থেকে.
এই ট্রি থেকে কয়েকটা পয়েন্ট উল্লেখ করা উচিত। একই দুটি জিন দিয়ে কাজ করলেও, পেরেক-পেটেল্লা এবং ব্লাড গ্রুপ নিয়েও এই ট্রি তে প্রভাবশালী অ্যালিলটি A ব্লাড গ্রুপের অ্যালিলের সাথে যুক্ত বলে মনে হচ্ছে। আগের উদাহরণে মনে করে দেখুন, প্রভাবশালী নখের অগ্ন্যুৎপাতকারী অ্যালিলটা বি অ্যালিলের সঙ্গে যুক্ত ছিল। এটি জিনতত্ত্বের একটি গুরুত্বপূর্ণ বিষয় --- দুটি জিনের অ্যালিলের সব কটি লিঙ্কড এন ইস একই ধারায় চলে যায় না। কেন??? কারণ এই পরিবারের বংশ পরম্পরায় কোনো একসময় রোগ (নখপচারেলা) অ্যালিল পুনরায় মিলিত হয়ে অন্য রক্তটাতন্ত অ্যালিল যুক্ত হয়েছে। অন্য কোনো বংশে নখপচারেলা অ্যালিল ও রক্তের অপর অ্যালিল যুক্ত হয়েছে।
এবার দুই জিনের লিংকড দূরত্ব বের করি। ধরা যাক, আমরা একটি রিকম্বিনেন্ট খুঁজে পেয়েছি যার মধ্যে আটটি সংযোজন ঘটেছে। এটি আমাদের একটি রিকম্বিনেশন ফ্রিকোয়েন্সি ০.১২৬ এবং ১২.৫ সে.মি. দূরত্বের দেয়।
আমরা এখন লিংকেজ ডেটার রিকম্বিনেশন ফ্রিকোয়েন্সি যেমন, লড স্কোর মেথড বা লড স্কোর পদ্ধতি ব্যবহার করব। নিউটন ই. মর্টন একটি নতুন পদ্ধতি যার মাধ্যমে একটি সিরিজ লজো স্কোর গণনা করা হয় যা বেশ কয়েকটি প্রস্তাবিত লিংকেজ দূরত্বের উপর ভিত্তি করে। এখানে পদ্ধতিটি কীভাবে কাজ করে। একটি লিংকেজ দূরত্ব অনুমান করা হয়, এবং সেই অনুমিত হিসাব অনুযায়ী একটি প্রদত্ত জন্ম ক্রমের সম্ভাবনা গণনা করা হয়। এই মানটি একটি প্রদত্ত জন্মক্রমের জন্য একটি সম্ভাবনা দ্বারা ভাগ করা হয় যে জিনগুলি বিচ্ছিন্ন। এই মানের লগ গণনা করা হয়, এবং সেই মানটি এই সংযোগ দূরত্বের অনুমানের জন্য ল 'গ পয়েন্ট। অন্য সংযোগ দূরত্বের অনুমানের সাথে একই প্রক্রিয়া পুনরাবৃত্তি করা হয়। এই লগের স্কোরগুলির একটি ধারা বিভিন্ন সংযোগ দূরত্ব ব্যবহার করে পাওয়া যায় এবং সর্বোচ্চ লগের স্কোর দেওয়ার জন্য সংযোগ দূরত্বটি অনুমান স্কোর হিসাবে বিবেচিত হয়। নিম্নলিখিতটি লগের স্কোরের সূত্র হবে:
উপরোক্ত উদাহরণটি তত্ত্বটি দেখানোর জন্য ব্যবহার করা হবে। আমরা 0.125 কে আমাদের পুনর্মিলিত হবার ভগ্নাংশ হিসেবে ব্যবহার করবো। এই প্রথম জন্মধারণে আমাদের একটি পিতা বা মাতা প্রজাতির ব্যক্তির জন্ম হবে। এই ঘটনাটি ঘটার সম্ভাবনা হল (1 - 0.125)। কারণ এতে পিতা-মাতা দুই ধরনের মান আছে, এই মানকে দুই দিয়ে ভাগ করে ০.৪৩৭৫ মান দেওয়া হয়। এই বংশতালিকায় আমাদের সাত ধরনের পিতা-মাতা আছে। আমাদের এক ধরনের মিউট্যান্ট মান আছে। এই ঘটনাটি ঘটার সম্ভাবনা 0.125 যা দুটিকে দিয়ে ভাগ করে ভাগ করা হয়।
এই জিনগুলোকে যদি খুঁজে পাওয়া না যায় তাহলে জন্মের ক্রমবিকাশ কীরকম হবে? দুটি জিন যদি খুঁজে না পাওয়া যায় তাহলে পুনর্মিলনের হার 0.5 হয়। সুতরাং, যেকোনো জিনোটাইপ হওয়ার সম্ভাবনা ০.২৫।
এখন পুরো পদ্ধতিটা একসাথে সাজাও। একটি নির্দিষ্ট জন্মক্রমের সম্ভাবনা হলো প্রতিটি স্বাধীন ঘটনাগুলির গুণফল।সুতরাং,0.125 এর পুনঃ বিএনিলেশনের জন্য জন্মক্রমের সম্ভাবনা 0.4375 (0.0625)1 এর সমান (0.0001917) হবে। কোনও লিঙ্কডইন এর উপর ভিত্তি করে জন্মসুরীমাংসের সম্ভাব্যতা (0.25)8 = 0.0000153। এখন জন্মসূত্রে সম্ভাব্যতা নন-ভারসাম্য মৃত্যুঝুঁকি থেকে 1.099 বাদ দিয়ে পাবেন 12.566। পরবর্তী মানের লগ বের করে পাবেন 1.099। এই মানটি লগ স্কোর।
যেমনটি উল্লেখ করা হয়েছে, এটি একটি সিরিজ পুনর্নিবেশ ফ্রিকোয়েন্সি অনুমানের জন্য পুনরাবৃত্তি হয়। নীচের টেবিলে প্রতি ছয়টি বিভিন্ন সংযোজক অনুমানের জন্য লগ স্কোর দেওয়া আছে।
টেবিলটি দেখায়, সবচেয়ে বড় লগ স্কোর 0.125 সংযোগের অনুমানের জন্য। বাস্তবে আমরা লজের স্কোরকে ৩.০ এর বেশি দেখতে চাই। এর মানে এই যে, এই দূরত্বে লিংক হওয়ার সম্ভাবনা কোন লিংক নেই তার তুলনায় ১০০০ গুন বেশি।
লজিস্টিক্স শুধু মানব গবেষনায় নয় উদ্ভিদ এবং প্রাণী লজিস্টিক্স বিশ্লেষনেও বহুল ব্যবহৃত একটি কৌশল। একটি গুরুত্বপূর্ণ সফটওয়্যার প্যাকেজ, ম্যাপমেকার, যা উদ্ভিদ ম্যাপিং গবেষণায় ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত হয় তা লউ স্কোর পদ্ধতির উপর ভিত্তি করে।
কপিরাইট © 1998। ফিলিপ ম্যাকলিন
|
<urn:uuid:e804a299-0292-4311-8f83-57dba1e7c46c>
|
Marie Bonnevial ( 1841-1918) was one of the first generation of French women to profit from expanded educational opportunities. 1 Raised in a small village outside Lyons by a blacksmith uncle and a laundress aunt, Bonnevial continued her education until she obtained her credentials as a primary school teacher. She became involved in radical politics (the republican movement ofthe 1860s and the Commune of 1871), however, and the conservative government of the 1870s prohibited her from teaching either in the public schools or even privately as a tutor. Bonnevial thus spent several years in voluntary exile, joining her brother in Constantinople and teaching there. When the republican reformers of the 1880s created a freer environment in France, Bonnevial returned to open a school in Paris.
Marie Bonnevial subsequently participated in a variety of radical political organizations. She was one of the first women to be active in freemasonry, the socialist party, and the League of the Rights of Man. The feminist congress of 1896 and the foundation of La Fronde in 1897 added the women's movement to her interests. She joined Durand's staff at La Fronde and contributed many columns on working women; she also joined the LFDF, quickly becoming one of its officers. Bonnevial's greatest feminist interests were the educational and economic rights of women, and she was well placed to work for both causes: she was the first woman named to sit on the government's Conseil supérieur du travail (the High Labor Council) and to the post of administrator of school funds. The following translation is of Bonnevial's study of women in the trade union movement at the turn of the century, which appeared in 1901.
|
মারি বোনভিয়াল (১৮৪১-১৯১৮) ছিলেন প্রথম প্রজন্মের মধ্যে একজন ফরাসি মহিলা যিনি বর্ধিত শিক্ষামূলক সুযোগ থেকে লাভ করেছিলেন। ১ লিওঁের বাইরের একটি ছোট গ্রামে কামার চাচা এবং ধোপাখির আন্টি দ্বারা উত্থাপিত, বোনভিয়াল প্রাথমিক স্কুল শিক্ষক হিসাবে প্রত্যয় অর্জনের আগ পর্যন্ত তার শিক্ষা চালিয়ে যান। ১৮৬০-এর দশকের ব্রতী আন্দোলন (১৮৬০-এর প্রজাতান্ত্রিক আন্দোলন এবং ১৮৭১-এর কমিউনের সাথে যুক্ত) এবং ১৮৭০-এর দশকের রক্ষণশীল সরকার তাকে পাবলিক স্কুলে ও এমনকি গৃহশিক্ষকেরূপে বেসরকারিভাবে শিক্ষাদান থেকে বিরত রাখে। বোনভিল এভাবে স্বেচ্ছা নির্বাসনে বেশ কয়েক বছর সময় কাটান, কনস্ট্যান্টিনোপলে তার ভাইয়ের সাথে যোগ দিয়ে এবং সেখানে শিক্ষকতা করে। ১৮৮০ এর দশকের প্রজাতান্ত্রিক সংস্কারকরা যখন ফ্রান্সে আরো বেশি মুক্ত পরিবেশ তৈরী করে তখন বোনভিল প্যারিসে একটি বিদ্যালয় খুলেছিলেন।
মারি বোনিভেল পরবর্তীতে অনেক উগ্রপন্থী রাজনৈতিক সংগঠনে অংশগ্রহণ করেন। তিনি ফ্রিম্যাসন্রি, সমাজতান্ত্রিক দল, লীগ অব দ্য রাইটস অফ ম্যান-এ সক্রিয় প্রথম মহিলাদের একজন ছিলেন। ১৮৯৬ সালের নারীবাদী কংগ্রেস এবং ১৮৯৭ সালের লা ফ্রনড প্রতিষ্ঠার জন্য মহিলাদের আন্দোলনকে তার আগ্রহে যুক্ত করেছিলেন। তিনি লরেন্ডের স্টাফ হিসেবে যোগ দেন এবং নারী কর্মীদের উপর অনেক কলাম লেখেন; তিনি এলএফডিএফ-এও যোগ দেন, দ্রুত এর কর্মকর্তাদের একজন হয়ে ওঠেন। বোনিভিয়ালের সবচেয়ে বড় নারীবাদী আগ্রহ ছিল মহিলাদের শিক্ষাগত ও অর্থনৈতিক অধিকার এবং তিনি উভয় কারণে কাজ করতে প্রস্তুত ছিলেন: তিনি ছিলেন সরকারী কাউন্সিল ফ্রঁসেজ দু কাজেল (হাই লেবার কাউন্সিল) এর সভাপতি এবং স্কুল তহবিলের প্রশাসক পদে। পরবর্তী অনুবাদটি হচ্ছে শতাব্দীর মোড়ের ট্রেড ইউনিয়ন আন্দোলন নিয়ে বোনভিয়াল-এর অধ্যয়ন যা ১৯০১ সালে প্রকাশিত।
|
<urn:uuid:b5e0d5cc-8af1-4add-9d8f-e972378a8be3>
|
Discover the cosmos! Each day a different image or photograph of our fascinating universe is featured, along with a brief explanation written by a professional astronomer.
2002 June 4
Explanation: Is it an Escher, or Mars? Three different types of surfaces visible in the North Polar Cap of Mars morph into each other in a way perhaps reminiscent of the works of M. C. Escher. On the far left dark sand covers the ground, while the center shows a transition to a dune field. On the far right a transition is made to a much lighter surface, likely containing a larger amount of ice. Shadows indicate that lighter material holds the higher ground, with some steep cliffs on the divide. Dune shapes indicate that wind typically blows toward the upper left. Mars Global Surveyor, one of two robot spacecraft currently orbiting Mars, took the above image in early 2001. Recent images from the other orbiter, Mars Odyssey, have bolstered the hypothesis that a significant amount of water-ice lies beneath the surface near the Martian South Pole.
Authors & editors:
Jerry Bonnell (USRA)
NASA Technical Rep.: Jay Norris. Specific rights apply.
A service of: LHEA at NASA/ GSFC
& Michigan Tech. U.
|
বিশ্ব আবিষ্কার করুন! প্রতিটি দিন আমাদের আকর্ষণীয় মহাবিশ্বের একটি ভিন্ন চিত্র বা ছবি রয়েছে, পাশাপাশি একজন পেশাদার জ্যোতির্বিজ্ঞানী দ্বারা লেখা একটি সংক্ষিপ্ত ব্যাখ্যা।
2002 জুন 4
বর্ণনা: এটি কি এস্কেড, নাকি মঙ্গল? মঙ্গলের উত্তর মেরুতে দৃষ্ট তিনটি ভিন্ন ধরণের পৃষ্ঠ যা এম. সি. ইশ্যার কাজের কথা মনে করিয়ে দেয়। দূরবর্তী বামদিকে এটি ভূমি ঢেকে রেখেছে, কেন্দ্রের দিকে একটি বালির মাঠে রূপান্তরিত হয়েছে। ডানের উপর থেকে একটি অপেক্ষাকৃত হালকা পৃষ্ঠে পরিবর্তন করা হয়, সম্ভবত বেশি পরিমাণে বরফ ধারণ করে। ছায়া ইঙ্গিত দেয় যে আরও বেশি মাটি ধারণ করে হালকা উপাদান, এবং কিছু খাড়া খাড়া ক্লিফগুলি বিভাজন উপর। ডাউনি আকারগুলি নির্দেশ করে যে বাতাস সাধারণত উপরের-বাম দিকে প্রবাহিত হয়। মঙ্গলগ্রহের জরিপকারক, মঙ্গল গ্রহে বর্তমানে আবর্তনরত দুটি রোবটযানেরও প্রথমটি, উপরের ছবিটি ২০০১ সালের প্রথমদিকে তুলেছিল। এর আগে মঙ্গলের অপর একটি অরবিটারের সাম্প্রতিক কিছু ছবি এই ধারণাকে সমর্থন করেছে যে, মঙ্গলের দক্ষিণ মেরুর কাছাকাছি ভূপৃষ্ঠের অনেক নিচে প্রচুর পানি-ঠাণ্ডা রয়েছে।
লেখক ও প্রশাসক:
জেরি বন�nেল (ইউএসজিএআর)
নাসা টেকনিক্যাল রিপোজিটরিঃ জে নরিস। নির্দিষ্ট অধিকার প্রযোজ্য.
একটি সেবা: এলএইচইএ এ নাসা / জিএসএফসি এ এবং মিশিগান টেক। ইউ
|
<urn:uuid:3a5162e3-b530-4123-ba3c-43c7a1d74ff5>
|
Refining eliminates smelted precious metal toxins such as remnants of other unwanted vitamins and materials. Refining can be carried out by control the precious metal in a chemical bath, or by using a better, brine remedy to improve the precious metal.
How Does Refining Gold Works Using Salt Water
A brine based refining device requires several elements so it can be fully functional. A normal home kit will need a drum and lid, offshore remedy, and switch dust. It operates off a DC current, and some need a standard power supply.
The precious metal is placed in the brine filled drum, which distinguishes and dissolves the precious metal from the other materials. An inner clay menu prevents the precious metal from plating. Catalyst dust is added to the remedy and changes the genuine precious metal, but none of the other materials, back into strong form.
Salt water refining is an reasonable way for business to improve precious metal. It does not need the unpleasant chemical substances, such as nitric or hydrochloric acid, which are used in a normal refining method.
|
পরিশোধনকারী, অন্য অনাকাঙ্ক্ষিত ভিটামিনের অবশিষ্টাংশ এবং উপাদানগুলি যেমন মূল্যবান ধাতু টক্সিনগুলি দূর করে। বিশুদ্ধ ধাতু নিয়ন্ত্রণ করে একটি কেমিক্যাল স্নানের মধ্যে মূল্যবান ধাতু শোধনের জন্য অথবা মূল্যবান ধাতু উন্নত করতে একটি ভাল, ব্রাইন ব্যবহার করে পরিশোধন করা যায়।
বিশুদ্ধ ধাতু ব্যবহার লবণ জল কিভাবে
একটি ব্রাইন ভিত্তিক পরিশোধন ডিভাইস প্রয়োজন তাই এটি সম্পূর্ণরূপে কার্যকর হতে হবে। একটি স্বাভাবিক হোম কিট একটি ড্রাম এবং ঢাকনা প্রয়োজন, অফশোর প্রতিকার এবং সুইচ ডাস্ট প্রয়োজন হবে। এটি একটি ডিসি বর্তমান থেকে কাজ করে, এবং কিছু একটি সাধারণ বিদ্যুৎ সরবরাহ প্রয়োজন।
মূল্যবান ধাতু বেসিনে ভরা ড্রাম মধ্যে স্থাপন করা হয়, যা মূল্যবান ধাতু অন্য উপাদান থেকে পৃথক এবং দ্রবীভূত করে। একটি অভ্যন্তরীণ কাদা মেনু মূল্যবান ধাতুগুলিকে প্লেট করতে বাধা দেয়। ক্রিয়েটর ধুলো প্রতিকারটিতে যুক্ত করা হয় এবং আসল মূল্যবান ধাতুটি পরিবর্তন করে, তবে অন্যান্য উপকরণগুলির কোনওটিই শক্তিশালী আকারে ফিরে আসে না।
ব্যবসা জন্য মূল্যবান ধাতু উন্নত করার জন্য লবণ জল পরিশোধন একটি যুক্তিসঙ্গত উপায়। অপ্রীতিকর রাসায়নিক পদার্থ যেমন নাইট্রিক বা হাইড্রোক্লোরিক এসিডের প্রয়োজন হয় না যা স্বাভাবিক পরিশোধন পদ্ধতিতে ব্যবহার করা হয়।
|
<urn:uuid:ef43285a-88cf-478e-8ad0-73e2aab0efba>
|
Vibration and Waves
T = 2pi*sqrt(m/k)
v = lambda*f
p = A sin(kx-wt) w=2*pi*f (pressure in travelling sound wave), k = 2pi/lambda, A = amplitude, x = displacement.
1. Periodic motion: used to describe a vibration or an oscillation
that repeats itself over the same path.. Displacement: The position of an object.
Amplitude: The maximum displacement. Period: The time in seconds required for
one complete cycle. Frequency: The number of cycles, per second. Simple Harmonic
Motion: Sinusoidal motion of a single frequency.
2. Total E = 1/2kA^2. = 1/2kx^2+1/2mv^2. EPE = 1/2kx^2.
3. The equation for the period of a spring is T = 2pi*sqrt(m/k). For example, how long does it take for a spring with a hanging mass of 5 kg and spring constant 10N/m to exhibit one complete cycle? T = 2pi*sqrt(5/10). T = 2pi*sqrt(1/2).
4. Since a period is the time it takes for one complete cycle in seconds, frequency is the inverse of the period. f = 1/T. T = 1/f.
5. For describing the motion generated SHM, you can use x = A sin 2pi*f*t. This is if the motion starts at equilibrium point. If it starts at the crest/trough of its motion, then use x = A cos 2pi*f*t.
6. For describing the motion generated SHM, you can use x = A sin 2pi*f*t. This is if the motion starts at equilibrium point. If it starts at the crest/trough of its motion, then use x = A cos 2pi*f*t.
7. The maximum velocity of a particle on SHM can be found by v = 2pi*A*f. Now, for any other velocity at a point in time, it can be found by v = v0(sqrt(1-x^2/A^2)).
8. The equation for the period of a pendulum is T = 2*pi*sqrt(L/g). L = length of the pendulum. This only works if its amplitude is small and friction can be ignored.
9. Dampened harmonic motion is the gradual decrease of maximum displacement. This is caused by the presence of frictional forces. The energy is eventually all transformed to heat.
10. Forced vibration is due to an external source, which applies its own frequency to the spring. The natural frequency of the spring is actually 1/2pi * sqrt(k/m), which is what it will actually vibrate at without external force.
11. Amplitude denotes the distance between the equilibrium and the crest or trough of the wave. Wavelength is the distance from one point of the wave to the corresponding point in the next cycle. (crest-crest). This can be found be lambda = v/f. Wave velocity is the velocity at which wave crests move. V = lambda*f. Node is referring to the point of destructive interference. Antinode is referring to the point of constructive interference.
12. The relationship between velocity, wavelength, and frequency is v = lambda*f, where lambda is the wavelength and f is the frequency, v is the wave velocity.
13. A transverse wave refers to a wave that causes the particles of the medium it travels in to move a direction perpendicular to the motion of the wave itself. On the other hand, in a longitudinal wave, the vibration of the particles of the medium is along the same direction as the motion of the wave.
14. The velocity of a longitudinal wave can be calculated by v = sqrt(elastic force factor/inertia factor). For a long solid rod, v = sqrt(E/p), where E is the elastic modulus, and p is the density. For a liquid or gas, v = sqrt(B/p) where B is the bulk modulus, and p is the density.
15. Reflection is when a wave strikes an obstacle, or comes to the end of a medium it is traveling in. A part of the wave is reflected back. Superposition is referring to the algebraic sum of waves interfering with each other. Standing waves are created when the medium is vibrating at the correct frequency. This frequency is obtained when clear nodes are formed where there is no motion, the points of destructive interference, and antinodes, the points of constructive interference. Harmonics are the frequencies where standing waves are formed. The fundamental frequency can be found by the equation v/2L or v/lambda.
16. To solve problems involving standing waves in strings, you usually find out the fundamental frequency first of all. From this you can determine a number of things, such as wavelength, wave velocity, etc.
One end of a horizontal string of linear density 4.3 x 10^-4 kg/m is attached to a small-amplitude mechanical 60-Hz vibrator. The string passes over a pulley, a distance L = 1.50m away, and a duck is hung from this end. What must the mass of the duck be, that is hung from the end of the string to produce (a) one loop, (b) two loops, and (c) five loops of a standing wave? Assume the string at the vibrator is a node, which is nearly true. Why can the amplitude of the standing wave be much greater than the vibrator amplitude?
|The amplitude of the standing wave can be much greater than the vibrator's amplitude since the reflcting wave is from the mass.|
|
কম্পন এবং তরঙ্গ
T = 2pi*sqrt(m/k)
v = lambdaএফের
p = A sin(kx-wt)w=2মিস্ট/(স্প্লাইন), k = 2pi/lambda,A = বিস্তার,এক্স = সরণ.
1. কম্পনীয় গতি: একটি কম্পন বা একটি গতি বর্ণনা করতে ব্যবহৃত হয়
যা নিজেই একই পথে নিজেই পুনরাবৃত্তি করে।
আমরা জানি যে প্রতি একক সময়ে বেগ প্রতি প্রসারণ হয়। সুতরাং, বেগের দ্বিগুণ (প্রসারণ) প্রতি একক সময়ে বেগের দ্বিগুণ (পুনর্মিলন) হয় কারণ বেগ দ্বিগুণ হয় এবং গতি প্রতি প্রসারণ হয়। অতএব, গতি প্রতি প্রসারণ প্রতি একক সময়ে বেগের দ্বিগুণ।
অতএব, প্রতি একক সময়ে বেগের দ্বিগুণ একটি কম্পনশীল গতি।
সুতরাং, "m = 0, k = 2, x = 2", যেখানে "x" হলো কম্পনের ফ্রিকোয়েন্সি।
সুতরাং, "t" হলো কম্পনের ফ্রিকোয়েন্সি/কম্পনতা অনুপাত = 2/1।
অতএব, "t = 2" (সম লেগেছে)।
অতএব, সঠিক উত্তরটি $\boxed{2}$। স্থানচ্যুতি: কোন বস্তুর অবস্থান.
বিস্তার: সর্বোচ্চ স্থানচ্যুতি। পর্যায়: প্রতি সেকেন্ডে
একটি সম্পূর্ণ চক্র। কম্পাঙ্ক: কতটি চক্র প্রতি প্রতি সেকেন্ড। সরল ছন্দনিক
Motion: (একটি কম্পাঙ্ক) 2.0kA^2, P = E, EPE = 1/2kx^2, EPE = E, EPE = P, 2.0kx^2
পরিসীমার (ব্যান্ড) 2.0kx^2 + 1.0mP. P = E/EPE = E/EPE = P, 2.0kx^2
পরিসীমার (ব্যান্ড) 2.0kx^2 + 1.0mP, P = E/EPE = E/EPE = P
সুতরাং, স্থানচ্যুতি হলো একটি সরলরেখা যা একটি সরল কর্ড দ্বারা একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব অতিক্রম করে। এই বিন্দুটি একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব, নির্দিষ্ট বিন্দু থেকে একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব। স্থানচ্যুতি বিন্দু হলো সেই বিন্দু যা কোন নির্দিষ্ট দিকে একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব অতিক্রম করে। একটি সাধারণ ভুল ধারণা হলো, স্থানচ্যুতি শুধুমাত্র একটি নির্দিষ্ট দিকে একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব অতিক্রম করে। এটি একটি কম্পাঙ্ক, P, যা একটি নির্দিষ্ট দূরত্ব অতিক্রম করে।
দূরত্ব (d) হলো স্থানচ্যুতি (s) এর একক। অর্থাৎ এখানে s হলো দূরত্ব (d) এবং দৈর্ঘ্য (m) হলো একটি সরল কর্ড যার ব্যাসার্ধ 1।
সময় (T) হলো দূরত্ব (s) (previously) অতিক্রম করে একটি সরল কর্ড দ্বারা একটি সরলরেখা অতিক্রম করে যে দূরত্ব, (t) হলো সেই দূরত্ব যা অতিক্রম করার সময় ধ্রুবক থাকে (t 0)। অর্থাৎ, সময় (T) হলো দূরত্ব (s) ( সীমান্তের সমান) অতিক্রম করে একটি সরল কর্ড দ্বারা একটি সরলরেখা অতিক্রম করা।
সময় (T) = L/D
স্থানচ্যুতি (s) এর জন্য সমাধান করি:
L = 1.25K
s = 0.75M
সরল কর্ড দূরত্ব (s) ( সীমান্তের সমান) = 0.75 * (0.75K + 0.75M) = 0.75 * 0.75 * 0.75 = 1.25K
স্থানচ্যুতি (s) = L + 1.25K
স্থানচ্যুতি (s) = 1.25K + 1.25M
স্থানচ্যুতি (s) = 0.0125M
স্থান (s) = 0.0125M - 0.0125M = 0.0125M - 0.0125 = 1.25K
অতএব, স্থানচ্যুতির মান হলো:
স্থানচ্যুতির মান = 1.25K - 1.25M = 1.25K - 0.0125M = 1.25 * 0.0125 = 2.25K
স্থানচ্যুতির মান = 2.25K
স্থানান্তরিত স্থানচ্যুতি = (1.25K - 0.0125) * 2.25K = (2.25K) - 0.0125 = (1.25K - 0.0125) / 2.25K = 1.25 * 0.0125 = 0.004K
স্থানান্তরিত স্থানচ্যুতির মান হলো:
স্থানান্তরিত স্থানচ্যুতির মান = 0.004M
অতএব, শক্তির পরিবর্তনের হার হলো:
শক্তির পরিবর্তনের হার = 1.25 * 0.004 = 0.004K
অতএব, শক্তির পরিবর্তনের হার হলো $\boxed{0.004K}$ একটি স্প্রিং এর সাধারণ ব্যাস্ততা এর সূত্র হল T = 2pi*sqrt(m/k) । উদাহরণ হিসেবে, একটি 5 kg ভরের ঝুলন্ত স্প্রিং এর স্প্রিং এর চৌরাস্তা 10N/m হলে, কতদিন সময় লাগে একটি পূর্ণ চক্র তৈরি হতে? T = 2pi*sqrt(5/10).
4. যেহেতু একটি পর্যায়কাল হলো সেকেন্ডে একর কোণ, সেজন্য ফ্রিকোয়েন্সি হল পর্যায়কালের বিপরীত। f = 1/T। T = 1/f.
5. চলো এসএইচএম বর্ণনা করার জন্য, x = A sin 2piফেয়ার এফ-টিপ ব্যবহার করা যেতে পারে। এটি যদি স্থানাঙ্কের দিক থেকে শুরু হয়। যদি এটি তার গতির ক্রেস্ট / খাঁড়ি তে শুরু করে থাকে তবে x = A cos 2piশস্যটির জন্য ব্যবহার করুন।
6. SHM এর গতির বিবরণ দেওয়ার জন্য আপনি x = A sin 2pi বিবর্তন ব্যবহার করতে পারেন। যদি স্থানাঙ্ক দিকটি ভারসাম্যে শুরু হয় তবে। যদি এটি তার গতির চাপ / খাঁড়ি তে শুরু হয়, তাহলে x = A cos 2piফেয়ার * এফ টি ব্যবহার করো।
7. এসএইচএমে একটি কণার সর্বাধিক বেগ v = 2pi*Aফেয়ার ব্যবহার করে পাওয়া যাবে। এখন, অন্য যে কোন গতির জন্য, এটি v = v0িয়েছিলামোস্কয়তি(1-x^2/A^2) দ্বারা পাওয়া যাবে।
8. একটি দোলকের পর্যায়ের সমীকরণ হল T = 2 গুপ্তচর(gh) * Pi (pi)]। L = দোলকের দৈর্ঘ্য। এটি তখনই কাজ করে যখন এর বিস্তার ছোট হয় এবং ঘর্ষণ উপেক্ষা করা যায়।
9. ড্যাম্পড হারমোনিক গতি সর্বাধিক সঙ্কোচনশীল সজ্জার হ্রাস। এটি ঘর্ষণ বলগুলির উপস্থিতির কারণে ঘটে। শক্তি অবশেষে তাপে রূপান্তর হয়।
10. বাইরে থেকে কোনো উৎস দিয়ে জোর করে কম্পন করা হলে তার কম্পাঙ্কই স্প্রিং-এর ওপর প্রভাব ফেলে। স্প্রিং-এর স্বাভাবিক কম্পাঙ্ক আসলে ১/২pi * sqrt(k/m), যা বাইরে বল প্রয়োগ না করে কম্পাঙ্কের উপর প্রভাব ফেললে সাড়া দেবে।
11. বিস্তার বলতে তরঙ্গের স্থিতি এবং ক্রেস্ট বা তরঙ্গাংশের মধ্যবর্তী দূরত্বকে বোঝায়। তরঙ্গদৈর্ঘ্য হচ্ছে তরঙ্গের একটি বিন্দু থেকে পরবর্তী চক্রের অনুরূপ বিন্দুর দূরত্ব। (ক্রেস্ট-ক্রেস্ট)। এটি এল.এল.ডি.ফাইলের মতো খুঁজে পাওয়া যায়। তরঙ্গের বেগ হল তরঙ্গের ক্রেস্টগুলি যে বেগে যায়। v = lambda*f. নোড বলতে বিধ্বংসী ব্যঞ্জনা বোঝানো হয়েছে। অ্যান্টিনো (Antinode) বলতে বিধ্বংসী ব্যঞ্জনা বোঝানো হয়েছে।
12. গতি, তরঙ্গদৈর্ঘ্য এবং কম্পাঙ্কের মধ্যে একটি সম্পর্ক v = lambda কতইথাকে f, যেখানে lambda হলো তরঙ্গদৈর্ঘ্য এবং f হলো কম্পাঙ্ক, v হলো তরঙ্গ বেগ.
13. আড়াআড়ি তরঙ্গ বলতে যে তরঙ্গ মাধ্যমের ভেতর দিয়ে তরঙ্গ যায় তরঙ্গের নিজ গতির বিপরীত দিকে যেতে যে তরঙ্গ তৈরি করে সে তরঙ্গকে বোঝায়। অন্যদিকে, অনুদৈর্ঘ্য তরঙ্গে মাধ্যমের কণাগুলোর কম্পনের কম্পাঙ্ক তরঙ্গের গতিবেগের দিক বরাবর হয়।
১৪. অনুদৈর্ঘ্য তরঙ্গের বেগ লক্ষণী = আলটিমেট রিলেয় ফোর্স ইনডারগানিয়ন/লেগেশন factor ভোচ্যুয়াল ওয়েভের জন্য আনুমানিক হিসাব করতে v = sqrt(elastic force factor/inertia factor). একটি দীর্ঘ ঘনকের জন্য v = sqrt(E/p), যেখানে E স্থিতিস্থাপক মডুলাস, এবং p তরলী বা গ্যাস, v = sqrt(B/p) যেখানে B মডুলাস, এবং p ঘনত্ব।
15. প্রতিবিম্ব হল যখন একটি তরঙ্গ একটি অবরোধকে আঘাত করে, বা একটি মাধ্যমের শেষ পর্যন্ত যায় যা এটি মধ্য দিয়ে যায় তরঙ্গের একটি অংশ প্রতিফলিত হয়। সুপারপজিশন বলতে তরঙ্গের বীজগাণিতিক সমষ্টিকে বোঝানো হয় যা একে অপরের সাথে হস্তক্ষেপ করে। সঠিক কম্পাঙ্কে মাধ্যমটি কম্পিত হলে স্থায়ী তরঙ্গের সৃষ্টি হয়। এই কম্পাঙ্ক পাওয়া যায় স্পষ্ট নোডসমূহ তৈরি হলে যেখানে গতি নেই, ধ্বংসাতীত দ্বিপাক্ষসমূহ এবং অ্যান্টিডটমস পাওয়া যায় যেখানে ধ্বংসাতীত দ্বিপাক্ষসমূহ। হর্ন হচ্ছে কম্পাঙ্ক যেখানে স্থায়ী তরঙ্গ সৃষ্টি হয়। তন্তুতে স্থায়ী তরঙ্গের ক্ষেত্রে যে কম্পাঙ্ক পাওয়া যায় তা হল v/2L বা v/lambda ।
১৬. সুতায় কম্পাঙ্কবিশিষ্ট তরঙ্গের সমস্যাগুলি সমাধান করার জন্য সাধারণত সর্বপ্রথমে মৌলিক কম্পাঙ্ক নির্ণয় করতে হয়। এটি দ্বারা তুমি কতগুলি বিষয় নির্ধারণ করতে পারবে যেমন তরঙ্গদৈর্ঘ্য, তরঙ্গের গতি ইত্যাদি।
একটি অনুভূমিক স্ট্রিংয়ের আনুভূমিক দৈর্ঘ্যের একক 4.3 x 10-4 kgm এর একটি লিনিয়ার ঘনত্ব একটি ছোট-অণুটির 60 Hz কম্পাঙ্কের ভাইব্রেটর এর সাথে যুক্ত। তন্তুটি একটি কপিকলকে উল্লম্বভাবে অতিক্রম করে, যা দূরত্ব L = 1.50 মিটার দূরত্বে অবস্থিত, এবং এই প্রান্তে একটি হাঁস ঝুলানো থাকে। হাঁসটির ভর কত হতে হবে, তা কি তারের শেষ প্রান্ত থেকে ঝুলিয়ে একটি (এক) লুপ, দুটি লুপ এবং পাঁচটি লুপ তৈরি করে একটি স্থায়ী তরঙ্গের জন্য? ভাইব্রেরটিতে স্ট্রিংটি নোড হিসাবে, যা প্রায় সত্য। স্থায়ী তরঙ্গের বিস্তার স্পন্দন বিস্তারের বিস্তারের চেয়ে অনেক বেশি হতে পারে কেন?
| স্থায়ী তরঙ্গের বিস্তার স্পন্দকের বিস্তারের চেয়ে অনেক বেশি হতে পারে কারণ স্পন্দকের বিস্তার ভর থেকে আগত |
|
<urn:uuid:8c7dff4a-bd79-48ed-be28-3e382c455f3d>
|
Monday, November 1, 2010
Teaching a New Song - Questions for Study
Before I begin thinking about any kind of plan I study the words and music of the song I want to teach. I learn the song and live with it for a couple of days. These are the questions I use as I study the song. I learned to ask these kinds of questions many years ago through the training in the old video “How to Teach a Song to Children.” I’ve added things that I want to look at to those original questions. This is a lot to go through every time. I don’t always get to each of the questions and I don’t always find answers to all the questions in every song. I find that some songs are easy and others more difficult. The questions are just a guide. Often I find things that I can share with the children, but much of the information is for my own benefit.
I don't ALWAYS do this for every song I teach, but this process of study ALWAYS helps to increase my confidence in teaching and leading the song. Try using these questions with one of the new songs for next year and just see if it doesn’t increase your confidence in teaching it!
STUDY THE WORDS
1. What is the overall message taught by the song? What do I want the children to understand or feel as they sing this song? Do I have any personal experiences or feelings that I could relate or express that testify of this message?
2. What are the key words in the song? Write out the phrases of the song. (A phrase includes the words that go together in a sentence, thought or line in the song.)
3. Are the words easily understood by all the children? Will I need to explain or pronounce any of the words? Are any words repeated? How many times? Which words rhyme? Do any of the words suggest hand or body actions?
4. What teaching or visual aids are suggested by the words?
5. What questions could I ask that can be answered by listening to the words?
STUDY THE MUSIC
1. What is the time signature? What is the beginning pitch?
2. Is there a mood marking? (cheerfully, boldly, etc.) If there is no marking, can I determine the mood? How does the mood add to any feelings generated by the song? Are there key changes that effect or cause atmosphere or mood in the song?
3. What tempo is appropriate for this song? Does the tempo change? Does the tempo add to the feeling or mood of the song?
4. Are dynamics (loud and soft) marked in the song? Do the dynamics create any musical emphasis? Do they emphasize any words particularly?
5. What is the form of the song? Which musical phrases are the same and which are different? Does the phrasing allow for natural breathing? (The form describes the phrasing. For instance, if the first two phrases sound the same and the next two phrases sound the same and the two phrases of the chorus are different altogether, the form could be described as AABBCD. “Come Follow Me” could be described as ABCD. All the phrases are musically different from each other. Rhythmically, they are the same, but form usually refers to the melody.)
6. What is the melody range? How does the melody move? (By skips, steps, repeated tones, etc?) What are the high and low notes? Are any notes held longer? Are there intervals or pitches that may be difficult to sing? Do any of the melodic patterns repeat? Is there a melodic climax? What are the appealing features of the melody? How does the melody enhance the words? Which words receive musical emphasis?
7. Are there interesting or memorable rhythm patterns in the song? How do the rhythms relate to each other within the form or phrases of the song? Do any of the rhythm patterns relate to the words in a particular way?
8. What questions could I ask that can be answered by listening to the music? How could I demonstrate or illustrate some of these interesting musical ideas? What activities or experiences could I suggest that would help the children perceive, feel or sense the music?
P.S. If you feel like you need help understanding the musical questions, please ask. I have three posts scheduled later this week that gives examples of some of the things I might find. If you have zero music training, it would really work best for you to sit down with the primary pianist and go through a song. He or she could help you by giving examples of what the musical questions ask. If the pianist is unavailable, you could ask the ward organist or the ward choir director or another musical friend. Please don't think this process is impossible because you aren't a trained musician. You can learn a lot by listening carefully to the song several times on the songbook CD's published by the church. You can even listen to the songs online here.
|
১লা নভেম্বর, ২০১০ সোমবার
একটি নতুন গান শেখানো - অধ্যয়নের জন্য প্রশ্ন
আমি যে কোনো ধরনের পরিকল্পনা নিয়ে অধ্যয়ন শুরু করার আগে আমি যে গানটি শিখছি তার শব্দ এবং সংগীত নিয়ে আমি কিছুটা সময় ব্যয় করি। আমি গানটি শিখি এবং দিন দুয়েক পরে তা নিয়ে বাস করি। এগুলো হচ্ছে সেই প্রশ্নগুলো যা আমি গান শিখতে গিয়ে ব্যবহার করি। আমি এই ধরনের প্রশ্নগুলো শিখেছি বহু বছর আগে পুরনো ভিডিও "শিশুদের একটি গান শেখাতে হবে" থেকে। আমার ইচ্ছা আমি মূল প্রশ্নগুলোর সাথে এমন কিছু যোগ করবো যা আমি দেখতে চাই। আমার প্রতিবার পড়তে অনেক কষ্ট হয়। সব সময় প্রশ্নগুলোর উত্তর পাইনা আর সব সময় সব প্রশ্নের উত্তরও পাইনা। আমি মনে করি যে কিছু গান সহজ এবং কিছু গান আরও কঠিন। প্রশ্নগুলো কেবল একটা দিকনির্দেশ। অনেক সময় আমি এমন কিছু খুঁজে পাই যা আমি বাচ্চাদের সাথে ভাগ করতে পারি, তবে বেশিরভাগ তথ্যই আমার নিজের উপকারের জন্য।
আমি সর্বদা যে গান শিখাই তা করি না, তবে এই অধ্যয়নের প্রক্রিয়াটি সর্বদা গানের শিক্ষা এবং নেতৃত্ব দেওয়ার প্রতি আমার বিশ্বাস বাড়াতে সাহায্য করে। শব্দগুলোর সাথে অধ্যয়ন করুন (ইংরেজি) গানের যেকোনো একটি ব্যবহার করে দেখুন যে, এটি শেখানোর ব্যাপারে আপনার আত্মবিশ্বাস বাড়ছে কি না! ছেলেমেয়ে গানটি গাওয়ার সময় তারা কী বুঝতে পারবে বা অনুভব করবে? তাদের ব্যক্তিগত কোনো অভিজ্ঞতা বা অনুভূতি আছে বা সে অনুভূতি এই বার্তার সাক্ষী হতে পারে কোনটির মধ্যে?
২. গানের মূল শব্দগুলো লেখো।
একটি গানের কথা হুবহু লিখে নিচে দেওয়া হলো। (একটি বাক্যের শব্দ, ভাব বা লাইনের সঙ্গে যে শব্দগুলো বসে, তা-ই বাক্যাংশযুক্ত।)
৩. বাক্যটিতে যে শব্দগুলো সব ছেলেমেয়ের সহজভাবেই বোঝা হয়, সেগুলো কি বুঝিয়ে বলতে হবে বা কোনো শব্দগুলো উচ্চারণ করতে হবে? কোনো শব্দগুলো বারবার বলা? কয়টি? কোন শব্দগুলো রৈখিক? যেসব শব্দ হাত বা শরীরের কাজের কথা বলে,
4. কোন শিক্ষাটা বা দৃশ্য সাহায্যকেই আমরা হাত বলে বুঝি?
5. কোন প্রশ্নটা আমি জিজ্ঞেস করতে পারি, যেটার উত্তর আমি শব্দ শুনে পেতে পারি?
STUDY THE Music
1. Time Signature কী? গোড়ার দিকেব্রেক নেওয়া?
২. মুড সেটার (উদাত্ত, সাহসী, ইত্যাদি) আছে কি না খেয়াল করো ৩. মুডে ছাপ্পা মারা হয়? গানের কারণে যে অনুভূতি হয় তাতে মুডকে সন্দেহ করি কী করে? কী কী পরিবর্তন আছে যার কারণে বা কারণে গানে আবহ বা মুড প্রভাবিত হয় বা হয়?
৩. এই গানটির জন্য কোন গতি কি ঠিক আছে? তালে কিছু পরিবর্তন হয়? তালে কি গানের অনুভূতি বা মুড যোগ হয়ে থাকে?
৪. কী ধরনের ডাইনামিক্স (উচ্চ এবং নরম) আছে গানে? গতিধারার মধ্যে কি কোন সাঙ্গীতিক গুরুত্ব তৈরি হয়? কোন কোন বিষয়ের ওপর জোর তৈরি করে?
৫. গানের কথাগুলো কেমন? কোন সাঙ্গীতিক কথাগুলো কি একই রকম আর কোন কথাগুলো ভিন্ন? গানের কথাগুলো কি স্বাভাবিক শ্বাস-প্রশ্বাস নিতে সুবিধা করে দেয়? (ফর্মে গানের কথাগুলো বর্ণিত হয়েছে। উদাহরণস্বরূপ, যদি প্রথম দুটি বাক্যাংশ একই শোনায় এবং পরের দুটি বাক্যাংশ একই শোনায় এবং কোরাসের দুটি বাক্য সম্পূর্ণ ভিন্ন শোনায়, তাহলে এই রূপটিকে AABBCD বর্ণনা করা যেতে পারে। “কাম ফিয়ার মি” কে ABCD বর্ণনা করা যেতে পারে। সবগুলো বাক্যাংশ একে অপরের চেয়ে ভিন্ন। রিদমে (ছন্দ) এগুলো একই, কিন্তু স্বর বলতে মূলত সুরকে বোঝায়।)
৬. স্বর পরিসীমা কী? স্বরগুলো কীভাবে চলে? (এক্সপিঞ্চ, স্টেপস, রিপিট টুয়নস ইত্যাদি দ্বারা?) উঁচু-নিচু (উচ্চ-স্বরে কোনগুলো থাকে?) এমন কোনো বিরতি বা ধাপ আছে কি না, যাতে সুর গাওয়া কঠিন হতে পারে? কোনো সুরকরণী প্রাণীর কি কোনো স্তবক পুনরাবৃত্তি হয়? সুরপ্লাবনের সময় কি? সুরের আকর্ষণীয় দিকগুলো কী কী? সুর দিলে তা শ্রোতাকে কী করে উত্ফুল্ল করে? কোন শব্দগুলো সংগীতের প্রাধান্য পায়?
৭. গানে কি আকর্ষণীয় বা স্মরণীয় ছন্দ আছে? গানের কথা বা বাক্যাংশের সঙ্গে ছন্দগুলো কীভাবে সম্পর্কযুক্ত? কোনো ছন্দের মিল কি কোনো মাধ্যমে আছে? এমন প্রশ্ন কী জানতে পারি যা গান শোনার মাধ্যমে করতে পারি? এই মজার কিছু গানের ধারণা আমি কীভাবে প্রমাণ বা বুঝব? আমি বাচ্চাদের এটা বা ওসব করতে পরামর্শ দিতে পারি, যা গানকে বুঝতে, অনুভব করতে বা অনুভবে নিতে সাহায্য করবে। আপনি যদি মনে করেন সঙ্গীত সম্পর্কে প্রশ্নগুলো বুঝতে আপনার সাহায্য দরকার, তবে দয়া করে প্রশ্নগুলোর উদাহরণ প্রদান করুন। আমার এই সপ্তাহে তিনটি পোস্ট প্রস্তুত করা আছে, যা আমি কিছু বিষয় সম্পর্কে বলতে পারব। আপনার যদি কোনও সঙ্গীত প্রশিক্ষণ না থাকে, তাহলে আপনার জন্য এটি সর্বোত্তম হবে প্রাথমিক পিয়ানোবাদককে একটি গান বাজিয়ে দেখা। তিনি আপনাকে উদাহরণ দিয়ে সাহায্য করতে পারেন যে, মিউজিক্যাল প্রশ্নগুলি কী জানতে চায়। যদি পিয়ানোবাদক পাওয়া না যায়, আপনি ওয়ার্ড অর্গানবাদক বা ওয়ার্ড গায়ক পরিচালক বা অন্য কোন সঙ্গীত বন্ধুকে জিজ্ঞাসা করতে পারেন। দয়া করে মনে করবেন না যে এই প্রক্রিয়াটি অসম্ভব কারণ আপনি প্রশিক্ষিত সঙ্গীতজ্ঞ নন। গির্জার প্রকাশিত গানবইয়ের সিডির মাধ্যমে আপনি বেশ কয়েকবার মনোযোগ দিয়ে গান শুনে অনেক কিছু শিখতে পারবেন। এমনকি অনলাইনে গান শোনার ব্যবস্থাও আছে এখানে।
|
<urn:uuid:089b8c50-4ecb-45e3-ac3a-9e1818c3ec61>
|
After cutting down a tree, sucker sprouts may keep coming up from the roots and from the stump. How can these be controlled?
To the fresh-cut stump, paint on glyphosate, dicamba or ammonium sulfanate herbicides. If the stump was cut several weeks ago, make a fresh cut a little lower and apply the herbicide. You can drill shallow, downward slanting holes into the stump and apply the herbicide into the holes with an eye dropper. (Do not use the eye dropper for any other purpose afterwards.)
Apply an herbicide to sucker sprouts, as well. Because herbicides can damage adjacent vegetation if sprayed haphazardly, apply carefully to leaves of sucker sprouts, using a paintbrush. Reapplication is needed any time a sucker develops with new green leaves. Usually the tree roots will die within a year after this treatment. After the roots die, mushrooms might be visible above ground, an indication that the dead tree roots are decomposing.
Always read the label and follow the directions carefully when using a herbicide.
Photograph courtesy of Judy Sedbrook.
© CSU/Denver County Extension Master Gardener 2010
888 E. Iliff Avenue, Denver, CO 80210
Date last revised: 01/05/2010
|
একটি গাছ কাটার পরে, একটি শুঁটি মূল থেকে এবং স্টাম্প থেকে উঠে আসতে পারে। কীভাবে এগুলি নিয়ন্ত্রণ করা যায়?
তাজা কাটা স্টাম্পের কাছে, জিএপিও, ডাইকামাইসিন, ডাইসাম্যাব বা অ্যামোনিয়াম সালফানেট আগাছা বসানো হয়। যদি স্টাম্পটি কয়েক সপ্তাহ আগে কাটা হয়, তাহলে একটি নতুন কাটা সামান্য নিচু করুন এবং হের্বিসাইড প্রয়োগ করুন। আপনি স্টাম্পের মধ্যে অনড্রোথল টিউবিং দিয়ে নিচের দিকে নিচু ছিদ্র করতে পারেন এবং একটি আইরিশ ড্রায়ার দিয়ে গর্ততে হের্বিসাইড প্রয়োগ করতে পারেন। (অন্য কোনো উদ্দেশ্যে চোখের ড্রপ ব্যবহার করার পর আর ব্যবহার করবেন না।)
শূকৃমূ্র ওপর একটি আগাছানাশক ব্যবহার করুন, ওকেও। কারণ আগাছানাশক ব্যবহার করলে আগাছাপ্রাণী সংলগ্ন গাছপালাকে ক্ষতিগ্রস্থ করতে পারে, যদি ভুলক্রমে যত্রতত্র স্প্রে করা হয়, আগাছানাশক হিসেবে শূকৃমূুরের পাতার ওপর ভালোভাবে রঙ তুলি দিয়ে প্রয়োগ করুন। নতুন সবুজ পাতা নিয়ে শূকৃমূূরেদের ক্ষেত্রে পুনরায় প্রয়োগ করা প্রয়োজন। সাধারণত এই চিকিৎসার পর গাছের শিকড় এক বছরের মধ্যে মরে যায়। শিকড় মরে যাওয়ার পর মাটিতেই মাশরুম দেখা যেতে পারে, মৃত গাছের শিকড় যে পচছে, সেটির ইঙ্গিত এটি।
সবসময় লেবরিসার্টের লেবেল পড়ে এবং কোনো লেবরিসার্টের রেসিপি ব্যবহার করার সময় সতর্ক থাকুন।
ছবির সৌজন্যে জুডি সেদব্রুকের।
© সিটু/এসিইইউ ডেনভার এক্সটেনশন মাস্টার ফর কনজারভেশন প্রভিনস ২০০৮
৮৮৮ ই। ইলিফ এভিনিউ, ডেনভার, সিও ৮২১০১০
গত সংশোধিত তারিখ: ০১/০৫/২০১০
|
<urn:uuid:ea590e25-ad70-464b-8be4-64a4d6f48671>
|
Missing the Forest and the Trees
Photojournalism project reveals how pine beetles are destroying western forests
Seventeen years ago a historic mountain pine beetle infestation quietly began in North America’s lodgepole pine forests. Since then, lodgepole pines have been dying off in unprecedented numbers throughout the western United States and Canada. Entire forests – including a combined 4 million acres in Colorado and Wyoming – have been destroyed.
One of the oldest native species in North America, the lodgepole pine dominates subalpine areas like Colorado’s northern Rocky Mountains. The Centennial State’s 1.5 million acres of lodgepole pines represent 10 percent of all the lodgepoles in the US.
Those trees are now under threat. Swaths of lodgepole forests, once deep green, have turned brown. The changes in North America’s western forest landscape could last for generations.
The problem is connected to our diminishing winters. In the past, mountain pine beetle populations stayed at stable levels because routine freezes would kill the beetles when they were most vulnerable – in the fall and the late spring. That’s not happening anymore. Human-generated climate change has shortened our winters, and allowed the pine beetle population to reach epic proportions.
Summer heat and drought have contributed to the damage. During the last 25 years, Earth’s global average temperature has increased at an alarming rate and our planet has experienced some of the hottest years ever recorded. This global temperature rise has sparked a widespread, headline-making drought that has significantly weakened North America’s lodgepole pine forests.
Like drought and wildfires, the mountain pine beetle infestation is an ancient, natural and necessary feature of lodgepole pine forests. Without cycles of periodic drought, mountain pine beetle infestation and wildfire, these trees wouldn't exist as they do. Now, climate change’s extremes have turned this natural cycle against the forests.
I moved to Eagle County, Colorado in 2003, and immediately fell in love with the forests. What I have witnessed since then has been heartbreaking. In just 10 years, I’ve seen winters get shorter, watched the lodgepoles turn brown, and witnessed the radical transformation of our natural world. For those of us who enjoy oxygen, this news is cause for concern.
I launched the The Lodgepole Project as my way of raising awareness about how climate change threatens our forests. The central mission of The Lodgepole Project is based on biologist Sam Labudde’s idea of visual truth: “The visual truth of a situation can move millions of people, and their outcry moves politicians and bureaucrats. Without visual ammunition we are like unarmed soldiers marching into battle.”
The Lodgepole Project provides the visual truth of this historic beetle epidemic, and in the process highlights another devastating effect of a human-altered climate. It’s a visual story about what happens when humans alter the delicate balance of the natural world.
For updates and to learn more, please visit The Lodgepole Project.
|
বন ও গাছ হারিয়ে যাওয়া
আলোকচিত্রায়ণ প্রকল্প থেকে জানা যাচ্ছে পাইন বিটল কীভাবে পশ্চিমাঞ্চল বন ধ্বংস করছে
সাতাশ বছর আগে ঐতিহাসিক পাইন পর্বতের বিটল উৎপাত শুরু হয়েছিল উত্তর আমেরিকার লাউডাপোল পাইন বনে। তারপর থেকে, লডোগাল পিনেস অব দ্যা ওয়েস্টার্ন ইউনাইটেড স্টেট এন্ড কানাডা-তে অভূতপূর্ব হারে কমে যাচ্ছে। সমগ্র বন – কলোরাডো ও ওয়াইওমিংয়ে ৪০ লক্ষ একরের বেশি সহ – ধ্বংস হয়ে গেছে।
উত্তর আমেরিকার একটি প্রাচীন স্থানীয় প্রজাতি লগড-প্লপ পাইন কলোরাডোর উত্তর রকি মাউন্টেনের মতো আলপাইন এলাকায় প্রাধান্য বিস্তার করে। শতবর্ষী রাজ্যটির ১৫ লাখ একর লগার্ডোপ্টাইলের মধ্যে ১০ শতাংশ ইউএসে রয়েছে।
সেই গাছগুলো এখন হুমকির মুখে। সোয়াথগ্রীন একসময় গাঢ় সবুজ হয়ে বাদামি হয়ে গেছে। উত্তর আমেরিকার পশ্চিমা বনাঞ্চলের পরিবর্তনগুলো হতে পারে প্রজন্ম যুগযুগান্তর।
সমস্যা হচ্ছে আমাদের হ্রাসমান শীতের সাথে। অতীতে, মাউন্টেন পাইন বিটল জনসংখ্যা স্থিতিশীল পর্যায়ে ছিল কারণ নিয়মিত হিমায়িত হলে তারা সবচেয়ে বিপজ্জনক বিটলগুলিকে হত্যা করবে - শরৎ এবং বসন্তের শেষের দিকে। এখন আর তা ঘটছে না। মানবসৃষ্ট জলবায়ু পরিবর্তন আমাদের শীতকালকে সংক্ষিপ্ত করেছে এবং পাইন বিটল জনগোষ্ঠীকে প্রচুর পরিমাণে পৌঁছতে দিয়েছে।
গ্রীষ্মকালীন তাপ ও খরা ক্ষতিগ্রস্ত করতে অবদান রেখেছে। গত ২৫ বছর ধরে পৃথিবীর তাপমাত্রা একটি বিপজ্জনক হারে বেড়েছে এবং আমাদের গ্রহের তাপমাত্রা সর্বকালের সর্বোচ্চ উষ্ণতম বছরগুলোর মধ্যে কয়েকটি অভিজ্ঞতা করেছে। এই বৈশ্বিক তাপমাত্রা বৃদ্ধির ফলে ব্যাপক শিরোনামযুক্ত খরা উত্তর আমেরিকার লগ অন পর্ণবনের বনকে উল্লেখযোগ্যভাবে দুর্বল করে দিয়েছে।
ছানি এবং দাবানল এর মত, পাহাড়ি পাইন বিটল প্রাদুর্ভাব লগ অন পর্ণবনের বনের একটি প্রাচীন, প্রাকৃতিক এবং প্রয়োজনীয় বৈশিষ্ট্য। পর্যায়ক্রমিক খরা, পাহাড়ি পাইন পোকা ইত্যাদির আক্রমণ এবং দাবানল ছাড়া, এই গাছগুলো যে কী হত, তা নয়। এখন জলবায়ুর চরমপন্থা এই স্বাভাবিক চক্রকে পরাস্ত করে বনের বিরুদ্ধে অবস্থান নিয়েছে।
আমি ২০০৩ সালে কলোরাডো অঙ্গরাজ্যের ইগল কাউন্টিতে চলে আসি, আর সঙ্গে সঙ্গেই অরণ্যে প্রেম করে ফেলি। তখন থেকে আমি যা দেখেছি তা হৃদয়বিদারক। মাত্র ১০ বছরে আমি দেখতে পেয়েছি, শীতকাল ছোট হয়ে আসছে, বাড়িওয়ালাদের বাদামী রঙ হয়েছে এবং আমাদের প্রাকৃতিক জগতের আমূল পরিবর্তন হয়েছে। আমাদের যারা অক্সিজেন পছন্দ করেন, তাদের জন্য এই খবরটি চিন্তার।
আমি আমার জায়গা থেকে সচেতনতা সৃষ্টির চেষ্টা করেছি জলবায়ু পরিবর্তন আমাদের বনভূমিকে কিভাবে হুমকি দিচ্ছে সে সম্পর্কে। লডপিজোল প্রকল্প-এর কেন্দ্রীয় মিশন জীববিজ্ঞানী স্যাম ল্যাডিউডের চাক্ষুষ সত্যের ধারণাটির উপর ভিত্তি করে তৈরি হয়েছে: "একটি পরিস্থিতির চাক্ষুষ সত্য লক্ষ লক্ষ মানুষকে স্থানান্তরিত করতে পারে, তাদের চিৎকার রাজনীতিবিদ এবং আমলাদের চালিত করে। দৃষ্টির বাইরে থেকে আসা বুলেটই আমাদের নিরস্ত্র সৈন্যদের মতো যুদ্ধে যেতে সাহায্য করে”- লডাপ্লেস প্রকল্প এই ঐতিহাসিক পতঙ্গ মহামারীতে দৃষ্টিগ্রাহ্য সত্য প্রকাশ করে এবং এর মাধ্যমে মনুষ্য সংশোধিত জলবায়ুর আরেকটি বিধ্বংসী প্রভাব তুলে ধরে। এটি একটি ভিজুয়াল স্টোরি যা বলে যে প্রাকৃতিক বিশ্বের সূক্ষ্ম ভারসাম্য পরিবর্তন করে কি হয়।
সর্বশেষের খবর এবং আরও জানার জন্য, দয়া করে দেখুন লগেজপ্লেট প্রকল্প।
|
<urn:uuid:7b555046-357e-489e-bb6d-7278c58f484c>
|
Part fortress, palace, and gardens, the Alhambra is a testament of Muslim influence in Spain during the medieval period. In 1984, it, and the nearby Albaycín district, were declared a UNESCO World Heritage site.
The historic Albaicín quarter is full of narrow alleys that ascend and descend along the slopes, offering not only vantage points, but also a sense of life back in the old days. Archaeological evidence shows this area was already occupied from the Roman period. It prospered under Muslim rule, and its medieval town plan of narrow streets and small squares remains today.
Besides the main attractions featured above, Granada has its share of other monuments, especially churches and monasteries.
To re-use these photos or notify of errors, please email me. Thank you.
|
খণ্ড দুর্গ, প্রাসাদ ও উদ্যান, আলহাম্বরা মধ্যযুগে স্পেনে মুসলিম প্রভাবের একটি নিদর্শন। ১৯৮৪ সালে, এটি এবং কাছাকাছি আলবাইসিন জেলাটিকে একটি ইউনেস্কো বিশ্ব ঐতিহ্যবাহী স্থান হিসেবে ঘোষণা করা হয়.
ঐতিহাসিক আলবাইচিন কোয়ার্টার পাহাড়ের ধারে ধারে ওঠা-নামার দ্বারা ছোট ছোট গলিতে পূর্ণ, যা কেবল দৃশ্যপটের জন্যই নয়, বরং পুরনো দিনগুলোতে পুরনো সময়ের জীবনের এক ধারণা প্রদান করে। প্রত্নতাত্ত্বিক প্রমাণ দেখায় যে এই এলাকাটি ইতিমধ্যেই রোমান সময় থেকে দখল করে ছিল। মুসলিম শাসনের অধীনে এটি সমৃদ্ধ হয়েছিল এবং মধ্যযুগীয় নগর পরিকল্পনা সংকীর্ণ রাস্তা ও ছোট স্কোয়ার আজও রয়েছে।
উপরে বর্ণিত প্রধান আকর্ষণগুলি ছাড়াও, গ্রানাডা তার অন্যান্য স্মৃতিসৌধগুলির অংশ বিশেষ করে গির্জা এবং মঠ।
এই ফটো পুনরায় ব্যবহার করতে বা ত্রুটি সম্পর্কে অবহিত করতে, অনুগ্রহ করে আমাকে ইমেইল করুন। ধন্যবাদ।
|
<urn:uuid:2a086871-d427-411b-8efd-b030cd210e41>
|
It is very important to go through and evaluate the material you have found.
This is especially true of resources found on the Internet.
The articles in scientific publications have already gone through scientific evaluation before being published. Scientific journals have a system called peer review, which means that all articles are reviewed by researchers within the field before publication to guarantee scientific quality.
In contrast, anyone can publish anything on the Internet so there is no built in system for evaluation. You must therefore remember to judge the quality yourself.
Considering this, evaluation is mostly about judging the quality of webpages. By asking a number of questions you can ascertain if the information will be able to be used in the way you desire.
Last updated: September 5, 2007
Website contact: Webeditors
|
আপনার কাছে পাওয়া বিষয়বস্তু পরীক্ষা এবং মূল্যায়ন করা খুব গুরুত্বপূর্ণ।
এটি বিশেষত ইন্টারনেটে পাওয়া সামগ্রী সম্পর্কে সত্য।
বৈজ্ঞানিক প্রকাশনার নিবন্ধগুলি ইতিমধ্যে প্রকাশের আগে বৈজ্ঞানিক মূল্যায়নের মধ্য দিয়ে গেছে। বৈজ্ঞানিক জার্নালগুলির একটি সিস্টেম আছে যাকে পিয়ার রিভিউ বলা হয়, যার মানে হল যে সমস্ত আর্টিকেল প্রকাশনার আগে সেই ক্ষেত্রের গবেষকদের দ্বারা পর্যালোচনা করা হয় যাতে বৈজ্ঞানিক গুণমান নিশ্চিত করা যায়।
অন্যদিকে, যেকেউ ইন্টারনেটে যেকোন কিছু প্রকাশ করতে পারে যাতে মূল্যায়নের কোন অন্তর্নির্মিত সিস্টেম নেই। তাই নিজেদেরই বিচার করতে হবে মানসম্মত কিনা।
এদিক দিয়ে মুল্যায়ন করলে বেশির ভাগ ক্ষেত্রেই ওয়েব পেইজের মান বিচার করা হয়। বেশ কয়েকটি প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে আপনি জানতে পারবেন যে তথ্যটি আপনি যেভাবে চান সেভাবে ব্যবহার করা যেতে পারে কিনা।
সর্বশেষ আপডেট: ৫ সেপ্টেম্বর, ২০০৭
ওয়েবসাইট যোগাযোগ: ওয়েব এডিটরস
|
<urn:uuid:2afac517-11c8-416c-ba01-e73bfcae3009>
|
THE TOKAMAK CONFIGURATION
FIGURE F.1 The components of the tokamak confinement configuration, one of the more advanced plasma confinement concepts. It uses a strong toroidal field created by external field coils (top left) to stabilize the plasma while using a poloidal field created by a toroidal plasma current to confine the particles (upper right). The final configuration depends on the interaction of these fields (bottom left) and includes a large vacuum vessel to isolate the hot plasma from the surrounding environment (bottom right; people shown for scale). Courtesy of General Atomics and Princeton Plasma Physics Laboratory.
|
টোকামাক কনফিগারেশন
ফিগার F.1 টোকামাক কনফিগারেশন এর উপাদানসমূহ, আরও উন্নত প্লাজমা কনফিগারেশন এর একটি। এটি বাইরের ক্ষেত্র কয়েল দ্বারা তৈরি একটি শক্তিশালী তুরোডিয়াল ক্ষেত্র (উপর থেকে) ব্যবহার করে প্লাজমা কে স্থির রাখে এবং পোলিয়াল ফিল্ড কারেন্ট ব্যবহার করে কণাগুলিকে সীমাবদ্ধ করে যা উপরের ডান দিকে। শেষ বিন্যাস এই ক্ষেত্রগুলির মিথস্ক্রিয়ার উপর নির্ভর করে (নীচের বাম দিক) এবং আশেপাশের পরিবেশ থেকে উত্তপ্ত প্লাজমাটি পৃথক করতে একটি বৃহত শূন্যস্থানের পাত্র অন্তর্ভুক্ত করে (নীচের ডান দিক; স্কেল দেখানোর জন্য লোকদের দেখানো)। জেনারেল অ্যাটমিকস এবং প্রিন্সটন প্লাজমা পদার্থবিজ্ঞান ল্যাবরেটরি এর সৌজন্যে।
|
<urn:uuid:ba49edad-324f-4547-8b33-b869c1d6411d>
|
|At A Glance
"Origin unknown. In 1871 it was included n
the list of the American Pomological Society's Catalogue under the name Summer Pippin, but since 1897 it has been listed
as Champlain. Old trees of it are frequently found in the home orchards throughout the state. It is now seldom planted.
"Tree medium to large, vigorous
with long and moderately stout branches. Form upright spreading to roundish, open. Twigs long to medium,
straight, moderately stout; internodes long. Bark dull brown tinged with olive-green, lightly streaked with
scarf-skin, heavily pubescent. Lenticels scattering, medium size, oblong, slightly raised. Buds medium
size, plump, obtuse, appressed, pubescent.
"Fruit medium to large, not very
uniform in size or shape. Form roundish, rather conical to ovate or somewhat oblong, irregularly ribbed; sides
somewhat unequal. Stem medium to long, medium to rather thick. Cavity acuminate to acute, moderately
shallow to deep, rather narrow to medium in width, sometimes furrowed and usually lightly russeted. Calyx small
to medium, closed or slightly open. Basin, shallow to medium in depth, narrow, a little abrupt, nearly smooth.
"Skin tender, greenish-yellow or
pale yellow, often with a light crimson blush. Dots numerous, small, russet or submerged.
"Calyx tube conical to funnel-form,
usually rather short but sometimes elongated. Stamens median to marginal.
"Core large, axile to somewhat
abaxile; cells open; core lines clasp the funnel cylinder. Carpels smooth, elongated ovate, not emarginate. Seeds
rather dark brown, medium size, rather narrow and short, plump, sharp pointed, almost acuminate.
"Flesh white or with slight tinge
of yellow, rather fine, very tender, juicy, sprightly, subacid, good to very good.
"Season late August till
|
|এক নজরে
"উৎপত্তিস্থল অজ্ঞাত। ১৮৭১ সালে এটি
মার্কিন পোমোরিয়াল সোসাইটির ক্যাটালগের গ্রীষ্ম পিপিন
নামে তালিকাভুক্ত ছিল, কিন্তু ১৮৯৭ সাল থেকে
চম্পলিন
নামে তালিকাভুক্ত করা হয়। রাজ্যের
বাড়ির বাগানে প্রায়ই এর পুরাতন বৃক্ষ
পাওয়া যায়। এখন কদাচিৎ লাগানো হয়.
"গাছ মাঝারি থেকে বড়, শক্তিশালী
দীর্ঘ এবং মাঝারি মোটা শাখা। সোজা ছড়ানো থেকে গোলাকার, খোলা। শাখাগুলি দীর্ঘ থেকে মাঝারি, মুখ মসৃণ, ডগা দীর্ঘ। জলপাই-সবুজ সঙ্গে বাদামী বর্ণের সুস্পষ্ট আঁচড়ের দাগ, গাল চকচকে। lenticels ছড়িয়ে-ছিটিয়ে, মাঝারি আকারের, আয়তাকার, সামান্য উঁচু। ফুল মাঝারি
সরু, মাঝারি, আঁকাবাঁকা, পা-ওয়ালা, বেবঢেল। ফল খুব একটা বড়, খুব বেশি
সমান না আকারের। আকার গোলগাল, গড়ের দিকে চ্যাপ্টা এমন কি কিছুটা আকারে উপবৃত্তাকার, অনিয়মিত খাঁজকাটা প্রান্ত; দুপাশে
বেশ অসমান। বোঁটা মাঝারি, লম্বা, চওড়ায় অগভীর। গর্ত তীক্ষ্ণ থেকে তীব্র, মধ্য
অগভীর থেকে গভীর, অপেক্ষাকৃত সংকীর্ণ থেকে মাঝারি, কখনো কুঞ্চিত এবং সাধারণত হালকাও রাশীকৃত। বৃতি ক্ষুদ্র
থেকে মাঝারি, বদ্ধ বা ঈষৎ উন্মুক্ত। তলদেশ, অগভীর থেকে মধ্য গভীর, সংকীর্ণ, একটু ঝটিতি, প্রায় মসৃণ.
"হাড় ধূসর হলদে অথবা
ফ্যাকাশে হলদে বা
রক্তাভ হলুদ, কখনো গোলাপী আবার মাঝে মাঝে ফিকে লাল লাল আভা। বিন্দুসমূহ অনেক, ছোট, পাটল বা চেরা।
"সিলক্স টিউবিতিক থেকে এন্যুয়ন আকৃতির,
সাধারনত ছোট কিন্তু মাঝে মাঝে লম্বা। কেশ-মধ্যবর্তী মধ্যবিন্দু.
"মূল বৃহৎ, অক্ষীয় থেকে কিছুটা
একক্লীব পর্যন্ত; কোষ খোলা; কোরগুলো ফানেল সিলিন্ডারকে আঁকড়ে ধরে আছে। বৃতি মসৃণ, লম্বাকৃতি, শিরাল নয়। বীজ
বাতাপিড়া গাঢ় বাদামি, মাঝারি আকারে, বেঁটে ও খাটো, বেশ নাদুস-নুদুস, ধারযুক্ত, ধারালো সূচালো, প্রায় ধারালো ২১টি বীজ।
"জই সাদা বা হালকা তাতে হালকা হলুদ, বেশ মিহি, খুব কচি, রসগ্রাহী, টক, টক ভালো।
" অগ্রহায়ণ মাসের শেষের দিকে থেকে
আগস্টের শেষ পর্যন্ত মৌসুম ।
|
<urn:uuid:b6d94185-cb78-47e1-9b39-198fcdfeb69b>
|
Last modified on 20 May 2010, at 01:13
Template:Goodbook/How To Assemble A Desktop PC
A desktop PC is a complicated piece of electrical equipment, and constructing one from parts is no small feat. Learn
How To Assemble A Desktop PC
with this informative wikibook.
Content is available under
CC BY-SA 3.0
unless otherwise noted.
|
সর্বশেষ পরিবর্তন হয়েছেঃ২০ মে ২০১০, ০১:১৩
টেমপ্লেট:গুডবুক/কিভাবে একটি ডেস্কটপ পিসি একত্রিত করবেন
একটি ডেস্কটপ পিসি একটি জটিল বৈদ্যুতিক সরঞ্জামের টুকরা, এবং অংশ থেকে এটি তৈরি করা কোনও ছোট কাজ নয়। শিখে নাও
কীভাবে একটি ডেস্কটপ পিসি
তৈরি করবেন
এর এই তথ্যবহুল উইকিবইটি দিয়ে।
বিষয়বস্তু পাওয়া যাচ্ছে
সিসি বাই-এসএ ৩.০
যদিাশেপূর্বকবমিউচেলর।
|
<urn:uuid:3ed369ef-20b2-403a-bf77-fcc95a1b67b5>
|
Sikhote-Alin Iron Meteorite
March 26, 2013
Photographer: Mila Zinkova; Mila’s Web site
Summary Author: Mila Zinkova
Most everyone has heard about the Chelyabinsk meteorite that slammed into western Siberia last month. Not only were there perhaps a million people who witnessed this meteor but dozens of videos were taken of its early morning trace across a clear winter sky. Within hours these videos were available on the World Wide Web. However, few people know that there was a similar event 65 years earlier, in eastern Siberia. On the morning of February 12, 1947, a brilliant fireball was seen streaming across the sky, leaving a steamy, red trail in its wake. This fireball was described as being bigger than the Sun. The primary site of the meteor fall was discovered from a plane a day later when two pilots reported seeing fallen trees and craters in the snow pack. An expedition organized to look for remnants of the meteorite discovered 122 impact craters and thousands of pieces of shattered rock. The biggest crater was approximately 85 ft (26 m) in diameter and 20 ft (6 m) deep. Note that as with the Chelyabinsk meteorite, windows were broken with this fall as well. Shown above is a fragment (approximately 4 in or 10 cm wide) of the iron meteorite, from my personal collection, now known as the Sikhote-Alin Meteorite.
The meteorite itself exhibits thumbprints that are called regmaglypts as well as a natural hole. It's believed that these features were formed by the severe melting of the surface of the meteorite as it passed through the Earth's atmosphere. Partial melting produced the regmaglypts, but where the melting was complete the hole formed. Perhaps only 1 in 1,000 meteorites exhibit natural holes.
Of course, there were no digital cameras in 1947 to capture this phenomenon, but a painter who observed the fireball shared his amazement on canvas. "Fall of the Sikhote-Alin Meteorite." created by A. A. Medvedev, was later reproduced in a post stamp (see inset).
Photo details: Camera Maker: OLYMPUS IMAGING CORP.; Camera Model: u1050SW,S1050SW; Focal Length: 9.1mm (35mm equivalent: 51mm); Aperture: f/4.0; Exposure Time: 0.0016 s (1/640); ISO equiv: 80; Software: Adobe Photoshop CS3 Windows.
|
সিখোত-আলিন আইরন মেটেও
২৬ মার্চ, ২০১৩
ফটোগ্রাফারঃ মিলা জিঙ্কভা; মিলার ওয়েব সাইট
সংক্ষিপ্তসার লেখকঃ মিলা জিঙ্কভা
বেশিরভাগ লোকই গত মাসে শারিয়াবিনস্ক উল্কা যা পশ্চিম সাইবেরিয়ায় আছড়ে পড়েছিল তার কথা শুনেছেন। শুধু যে লক্ষ লক্ষ লোক এই উল্কা দেখেছিলেন তা নয়, বেশ কয়েক ডজন ভিডিও তোলা হয়েছিল পরিস্কার শীতের আকাশ জুড়ে এই উল্কাটির প্রারম্ভিক দিনের চিহ্ন দেখতে। ঘন্টার মধ্যে এই ভিডিওগুলি ওয়ার্ল্ড ওয়াইড ওয়েবে পাওয়া যায়। অবশ্য খুব কম মানুষই জানেন যে ৬৫ বছর আগে পূর্ব সাইবেরিয়ায় এই ধরনের আরেকটি ঘটনা ঘটেছিল। ১৯৪৭ সালের ১২ ফেব্রুয়ারি সকালে, এক উজ্জ্বল অগ্নিবৃষ্টি আকাশে ছড়িয়ে পড়ে এবং এর অনুসরণ করে বাষ্পীয় লাল রঙের একটি ধারা সৃষ্টি হয়। এই অগ্নিবৃষ্টি বর্ণনা করেছিল সূর্য থেকে বড় বলে। এর পরেই এই উল্কাপাতের প্রধান স্থানটির খোঁজ পাওয়া যায় যখন দুটি পাইলট একটি বিমানে চড়ে রিপোর্ট করেন যে তাঁরা উল্কাপাতের গাছের পড়ে থাকা এবং খাদের দেখা পাচ্ছেন৷ একটি অভিযান চালু করা হয় যা ১২২ টি প্রভাব-সৃষ্ট উল্কাপিণ্ডের সন্ধান এবং হাজার হাজার ভাঙ্গা পাথরের টুকরো আবিষ্কার করে৷। সবচেয়ে বড় গর্ত প্রায় ৮৫ ফুট (২৬ মিটার) ব্যাস এবং ২০ ফুট (৬ মিটার) গভীর ছিল। লক্ষ্য করুন যে চেলিয়াবিন্স্কের উল্কা পতনের মত, এই পতনও একটি জানালা ভেঙ্গে দেয়। উপরে দেখানো হলো লোহার উল্কার একটি খণ্ড (প্রায় ৪ ইঞ্চি অথবা ১০ সেমি চওড়া), আমার ব্যক্তিগত সংগ্রহ থেকে, এখন যা সিকঘট-আলিন উল্কাখণ্ড নামে পরিচিত।
উল্কাখন্ডটির থাম্বপ্রিন্ট তথা প্রাকৃতিক একটি ছিদ্রকে রেগমাগ্লিফটি বলা হয়। এটি বিশ্বাস করা হয় যে এই বৈশিষ্ট্যগুলি পৃথিবীর বায়ুমণ্ডল দিয়ে অতিক্রম করার সময় উল্কাপিণ্ডটির পৃষ্ঠের তীব্র গলন দ্বারা গঠিত হয়েছিল। আংশিক গলন গ্রেমিগ্লিপ্টস উৎপন্ন করেছিল, তবে যেখানে গলন সম্পূর্ণরূপে সম্পন্ন হয়েছিল সেখানে গর্তটি তৈরি হয়েছিল। সম্ভবত ১,০০০টি উল্কাপিণ্ডের মধ্যে কেবল ১টি উল্কাপিণ্ডেই প্রাকৃতিক ছিদ্রের নিদর্শন মেলে।
অবশ্য ১৯৪৭ সালে ডিজিটাল ক্যামেরা না থাকায় এই বিষয়টি ধারণ করার জন্য কোন উল্কাপিণ্ড ডিজিটাল ক্যামেরা ছিল না, কিন্তু শিল্পী যিনি অগ্নিগোলকটি পর্যবেক্ষণ করেন, তিনি তার বিস্মিত হওয়ার ব্যাপারটি ক্যানভাসে আকাঁর করেন "সিকট-এ-আলিন উল্কাপিণ্ড এর পতন।"। মেদভেদেভ, পরে পুনরুৎপাদন ডাকটিকিট (ইনসেট দেখুন) এর একটি সিরিজ.
ছবি সম্বন্ধীয়: ক্যামেরা মেকার: ওঅলিম্ফেসিস কর্প.; ক্যামেরা মডেল: ইউ১০৫০এসডব্লিউএস১০৫০এসডব্লিউ; ফোকাল দৈর্ঘ্য: ৯.১এমএম (৩৫এমএম সমতুল্য: ৫১মিমি); এফেক্টটাইম: ০.০০১৬ সেঃ (১/৬৪০); আইএসও বিষয়: ৮০; সফটওয়্যার: এডোবি ফটোশপ সিএস৩ উইন্ডোজ।
|
<urn:uuid:347598ff-4a08-46bb-b37e-da86b310bba6>
|
Romulus and Remus
The legend of Romulus and Remus[change | change source]
Birth and youth[change | change source]
Rhea Silvia was the daughter of Numitor Silvius, king of Alba Longa, a legendary town founded by Ascanius, son of Aeneas, prince of Troy. When Numitor's brother Amulius became king by force, he made Rhea Silvia a Vestal Virgin, so she would not have children who could be kings instead of him. But the god Mars seduced her and she had the twins Romulus and Remus. Rhea Silvia was punished, and her sons were thrown into the Tiber, but were saved by the river god Tiberinus, who also saved Rhea Silvia and married her. Romulus and Remus were found by a wolf who suckled them. A woodpecker fed them. The brothers were later found by a shepherd, Faustulus, who raised them.
The Founding of Rome[change | change source]
Once they were grown, Romulus and Remus founded the city of Rome. However, the twins had an argument about where to found Rome. Romulus favored the Palatine Hill, but Remus favored the Aventine Hill. They decided to settle the disagreement by asking the gods. Each brother stood on his respective hill. Remus saw six birds fly overhead, and Romulus saw twelve. However, Remus countered that he had seen the birds first. Nonetheless, Romulus started to built a wall around his city. Then, Remus jumped over the wall as an insult to his brother. Angered, Romulus killed Remus. He regretted it, took Remus to Amulius's palace, and buried him there.
Other websites[change | change source]
|
রোমিও এবং রেমাস
রোমিও এবং রেমাসের কিংবদন্তি[ঘণ্টা | ঘন্টা উৎস]
জন্ম এবং যৌবন[ঘণ্টা | ঘন্টা উৎস]
রাই সিলভিয়া ছিলেন নুমিত্র সিলভিয়াস, আলবা লংয়ের রাজা, অনসিতের পুত্র, কিংবদন্তি শহর যা অ্যাকনিয়াস দ্বারা প্রতিষ্ঠিত হয়েছিল, ট্রয়ের রাজকুমার এনিয়াসের ছেলে। নুমিতরের ভাই আমুলিয়াস বলপূর্বক রাজা হলে, রিয়া সিলভিয়া ভেস্টাল কুমারী হন, যাতে তার বদলে তিনি রাজা না হন, যার পরিবর্তে সে রাজা হয়। কিন্তু দেবতা মার্স তাকে প্রলুব্ধ করেন এবং তিনি যমজ সন্তান রোমিউল ও রেমাস জন্ম দেন। রেয়া সিলভিয়ার শাস্তি হল, তার ছেলেদের টাইবারে নিক্ষেপ করা হল, কিন্তু নদীর দেবতা টাইবারিনাস দ্বারা রক্ষা পেল, যে রিবিয়া সিলভিয়াকে রক্ষা করল এবং তাকে বিয়ে করল। রোমুলাস এবং রেমাস একটি নেকড়ের দ্বারা খুঁজে পাওয়া গেল, তাদের স্তন্যপান করল। একটি কাঠবিড়াল তাদের খাওয়ানো। ভাইদেরকে পরে একজন মেষপালক, ফাউস্টুলাস, খুঁজে পেয়েছিলেন যারা তাদের বড় করেছিলেন।
রোমের প্রতিষ্ঠা [পরিবর্তন | পরিবর্তন উৎস]
একসময় তারা বড় হয়ে ওঠার পর রোমুলাস এবং রেমাস রোম নামের শহরটির প্রতিষ্ঠা করেছিলেন। কিন্তু, রোমকে কোথায় প্রতিষ্ঠা করতে হবে তা নিয়ে দুজনের মধ্যে বিতর্ক হয়েছিল। রোমিয়ুস পাল্যাটিন হিলে যেতে মনস্থ করেছিলেন, কিন্তু রেমাস অ্যাভেন্টাইন হিলে গেলেন। তারা দেবতাদের কাছে গিয়ে বিরোধ নিষ্পত্তি করতে চাইল। প্রত্যেক ভাই তার নিজস্ব পাহাড়ে দাঁড়িয়ে ছিল। রেমাস আকাশের ছয় পাখি উপরে উড়তে দেখল, আর রোমুলাস দেখল বারোটি। কিন্তু রেমাস বলল সে পাখিগুলোকে আগে দেখেছে। তা সত্ত্বেও রোমুলাস তার শহর ঘিরে দেওয়াল তুলতে শুরু করে। তারপর রিমুস তার ভাইয়ের অপমান হিসেবে প্রাচীর টপকে পড়ে। এতে ক্ষুব্ধ হয়ে রোমুলাস রিমুসকে মেরে ফেলে। সে এজন্য অনুতপ্ত হয়, রেমাসকে অমালিয়াসের প্রাসাদে নিয়ে যায় এবং সেখানেই কবর দেয়।
অন্যান্য ওয়েবসাইট[পরিবর্তন | পরিবর্তন সূত্র]
|
<urn:uuid:be1d9590-d653-4b7c-a46c-374697ed1a1b>
|
Date Written: 850-582 BC
Obadiah is the shortest book in the Old Testament. The prophet Obadiah cannot be easily identified with any other person named Obadiah in the Old Testament. His name means "servant of Yahweh." Simply, the book is a prophecy against the nation of
Since Obadiah does not make any clearly dated historical references, the book is very difficult to date. The first option is to date Obadiah as roughly contemporaneous with Hosea and Amos and to associate the Edomite's actions with the rebellion against the Judahite king Joram in 2 Kgs 8:20-22 (2 Chr 21:8-10). The more likely option is to see Obad 10-14 as referring to the fall of
There are remarkable parallels between Obadiah and Jeremiah 49. Scholars disagree as to whether one of prophets relied on the other or if the two relied on a common source.
Obadiah announces the Lord's judgment against
By Mark Giszczak
|
তারিখে লেখা: ৮৫০-৫৮২ খ্রিস্টপূর্বাব্দ
ওবদিয় ওল্ড টেস্টামেন্টের সবচেয়ে ছোট বই। ওল্ড টেস্টামেন্টে ওবদিয় নামে অন্য কোনও ব্যক্তিকে সহজে চিহ্নিত করা যায় না। তার নামের অর্থ "যিশোওয়াহর দাস"। শুধু, বইটি জাতি অভিদের বিরুদ্ধে একটা ভবিষ্যদ্বাণী
যেহেতু ওবদানিয়া কোন স্পষ্ট তারিখিক তথ্যসূত্র দেয় না, সেহেতু বইটি সম্বন্ধে এখন পর্যন্ত ভবিষ্যদ্বাণী করা কঠিন। প্রথম বিকল্পটি হল, ওবদিয়কে হোশেয় ও আমোষের সমসাময়িক এবং এদোমীয়দের কার্যকলাপকে ২ কুৎ ১১:৮-১০ (২ বংশা ৮-১০-১০) যিহূদা-রাজ যররের বিরুদ্ধে বিদ্রোহের সঙ্গে সম্পর্কযুক্ত হিসেবে গণ্য করা যায়। ওব এর সম্ভাব্য বিকল্প হল, ওবদ ১০-১৪ কে বোঝানো হয়, যা এর
বদিয়াহর সাথে যিরমিয় ৪৯ এর তুলনা করা যায়। প্রফেটিসরা একমত না যে একজন ভাববাদী কি অন্যটির ওপর নির্ভর করেছে নাকি দুটিই একটি সাধারণ উৎসের উপর নির্ভর করেছে।
ওবদিয় প্রভুর বিচার ঘোষণা করেন
মার্ক গিসজাক
|
<urn:uuid:4d986a4b-442c-43f6-808a-9c14b7d16dad>
|
Posted 4 years ago
By: Riley Henry
•The gazelle is a slender, graceful antelope. The gazelle eats grass, bushes, and other plants. The gazelle lives in the tall grasses of Eastern Africa.
•The Maasai tribe hunts the gazelle. The Maasai live in Kenya. The Maasai are hunter-gatherers.
•The Maasai use the gazelle skin in masks, shields, drums, clothing, shelters, food, and in rituals. The Maasai believed that the gazelle can help bring fertility to the land. The gazelle skin drums are used in ceremonies to honor the gods.
•The main predator of the gazelle is the Jackel.
|
৪ বছর আগে পোষ্ট করা
•হরিণটি একটি চিকন লদলোলা উডেহাঁস। হরিণটি ঘাস, ঝোপঝাড় এবং অন্যান্য উদ্ভিদ খায়। হরিণটি পূর্ব আফ্রিকার উঁচু ঘাসগুলোতে বাস করে।
•মাশীউপজাতির মানুষ হরিণটি শিকার করে। মাশী উপ-দ্বীপের মানুষেরা কেনিয়ায় বাস করে। ম্যাসাই হলো শিকারি.
•ম্যাসাইরা মুখোশ, ঢাল, ঢোল, পোশাক, ঘর, খাবার এবং আচার-অনুষ্ঠানে গাধার চামড়া ব্যবহার করে। ম্যাসাইরা বিশ্বাস করতো যে গাধার সাহায্যে ভূমিতে উর্বরতা বৃদ্ধি করা যায়। হরিণের চামড়ার ড্রামগুলি দেবতাদের সম্মান জানাতে অনুষ্ঠানে ব্যবহার করা হয়।
•হ্যাজেলের প্রধান শিকারী জ্যাকেল।
।
|
<urn:uuid:728ddb80-4ad7-4475-b36a-ed3720e4f8d4>
|
Difference Between BJT and FET
BJT vs FET
Transistors can be categorized according to their structure, and two of the more commonly known transistor structures, are the BJT and FET.
BJT, or Bipolar Junction Transistor, was the first kind to be commercially mass-produced. BJTs conduct using both minority and majority carriers, and its three terminals have corresponding names ‘“ the base, emitter, and collector. It basically consists of two P-N junctions – the base-collector and the base-emitter junctions. A material called the base region, which is a thin intervening semiconductor, separates these two junctions.
Bipolar Junction Transistors are extensively useful in amplifying devices, because collector and emitter currents are effectively controlled by the small current at the base. They are named as such, because the current which is controlled, goes through two types of semi-conductor materials ‘“ the P and N. Current, essentially, consists of both hole and electron flow, in separate parts of the bipolar transistor.
BJTs basically function as regulators of currents. A small current is regulating a larger current. However, for them to properly operate as current regulators, the base currents and the collector currents must be moving in the right directions.
FET, or Field-effect Transistor, also controls the current between two points, but it uses a different method to the BJT. As the name suggests, FETs’ function is dependent on the effects of electric fields, and on the flow, or movement, of electrons in the course of a particular type of semi-conductor material. FETs are sometimes referred to as unipolar transistors, based on this fact.
FET uses either holes (P channel), or electrons (N channel), for conduction, and it has three terminals – source, drain, and gate – with the body connected to the source in most cases. In many applications, FET is basically a voltage controlled device, due to the fact that its output attributes are established by the field that is dependent on the applied voltage.
1. The BJT is a current-controlled device since its output is determined on the input current, while FET is considered as a voltage-controlled device, because it depends on the field effect of the applied voltage.
2. The BJT (Bipolar Junction Transistor) uses both the minority and majority carriers (holes and electrons), while FETs, which are sometimes called unipolar transistors, uses either holes or electrons for conduction.
3. BJT’s three terminals are named the base, emitter, and collector, while FET’s are named the source, drain, and gate.
4. BJTs are the first type to be commercially massed produced.
Search DifferenceBetween.net :
Email This Post : If you like this article or our site. Please spread the word. Share it with your friends/family.
Leave a Response
|
বিজেটি এবং ফেট এর মধ্যে পার্থক্য
বিজেটি বনাম ফেট
ট্রানজিটরসের তাদের গঠন অনুসারে শ্রেণীকরণ করা যেতে পারে এবং সবচেয়ে বেশি পরিচিত ট্রানজিস্টর গঠনের দুটি হচ্ছে বিজেটি এবং ফেট।
বিজেটি, বা বাইপার্টজ জংশন ট্রানজিস্টর, বাণিজ্যিকভাবে ব্যাপকভাবে উত্পাদিত প্রথম ধরণের ছিল। বিজেটি সংখ্যালঘু এবং সংখ্যাগরিষ্ঠ বাহক উভয় ব্যবহার করে পরিচালনা করে এবং এর তিনটি টার্মিনালকে সংশ্লিষ্ট নাম দেওয়া হয়েছে, ‘“ বেস, এমিটার এবং কালেক্টর। এটি মূলত দুটি পি-এন জাংশন নিয়ে গঠিত- বেস-মিক্সার এবং বেস-এমিটার জাংশন। একটি উপাদান বেস অঞ্চল, যা একটি পাতলা অন্তর্বর্তী অর্ধপরিবাহী, এই দুটি জাংশন পৃথক।
বাইপোলার জংশন ট্রানজিস্টর ডিভাইস বাড়ানোর জন্য ব্যপকভাবে কার্যকর, কারণ সংগ্রাহক এবং ইমিটর তড়িৎপ্রবাহগুলি বেসে ছোট তড়িৎদ্বারের দ্বারা কার্যকরভাবে নিয়ন্ত্রিত হয়। তাদের নামানুসারে নাম দেয়া হয়, কারণ বর্তমান যা নিয়ন্ত্রিত, সেটা দুই ধরনের অর্ধপরিবাহী পদার্থ ‘“ পি এন ও ডি ’’ দিয়ে হয়। বর্তমান মূলত হোল এবং ইলেকট্রন প্রবাহ, বাইপোলার ট্রানজিস্টরের দুটি অংশে।
বিজেটি মূলত নিয়ন্ত্রকদের হিসেবে বর্তমান। একটি ছোট প্রবাহ বৃহত্তর স্রোতকে নিয়ন্ত্রণ করছে। তবে তাদের যথাযথ ভাবে কারেন্ট নিয়ন্ত্রক হতে হলে বেস কারেন্ট এবং কালেক্টর কারেন্টকে সঠিক দিকে প্রবাহিত হতে হবে।
FET অথবা ফিল্ড-ইফেক্ট ট্রানজিস্টর, ২টি পয়েন্টের মধ্যে স্রোতের প্রবাহ নিয়ন্ত্রণ করে, কিন্তু এটিকে বিজিটিএস এর থেকে ভিন্ন পদ্ধতিতে পরিচালনা করতে হয়। যেমন, নামটি থেকে বোঝা যায়, ফেটদের কাজ হয় তড়িৎ ক্ষেত্রের প্রভাবের ওপর আর এক ধরনের অর্ধপরিবাহী পদার্থের প্রবাহে (কোর্স) বা চলার ওপর ইলেকট্রনের প্রভাবের উপর। FET কে কখনো কখনো আনুভূমিক প্রতিসম ট্রানজিস্টর বলা হয়, এই তথ্যের উপর ভিত্তি করে.
FET ট্রানজিস্টরের গর্ত (P চ্যানেল), বা ইলেকট্রন (N চ্যানেল) ব্যবহার করে পরিবহন, এবং এটি তিনটি টার্মিনাল রয়েছে – উৎস, ড্রেন এবং গেট, দেহের বেশিরভাগ ক্ষেত্রে উৎসের সাথে সংযুক্ত থাকে। অনেক অ্যাপ্লিকেশনগুলিতে, এফইটি মূলত একটি ভোল্টেজ নিয়ন্ত্রিত ডিভাইস, কারণ এর আউটপুট বৈশিষ্ট্যগুলি প্রয়োগকৃত ভোল্টেজের উপর নির্ভর করে ক্ষেত্র দ্বারা নির্ধারিত হয়।
1. বিজেটি বর্তমান নিয়ন্ত্রিত একটি ডিভাইস হওয়ায় এটির আউটপুট বর্তমানকে নিয়ন্ত্রন করে ইএফটি ক্যাপাসিট্যান্সের নিয়ন্ত্রন করে থাকে, কারণ এর মাধ্যমে প্রদত্ত ভোল্টেজ এর ফিল্ড ইফেক্ট পরিমাপ করা হয়।
২। বিজেটি (বাইপোলার জংশন ট্রানজিস্টর) উভয় সংখ্যালঘু এবং সংখ্যাগরিষ্ঠ বাহকের (হোলস এবং ইলেকট্রন) ব্যবহার করে, যখন এফইটগুলি, যাকে কখনও কখনও ইউনিপোলার ট্রানজিস্টর বলা হয়, তারা হোল বা ইলেকট্রন ব্যবহার করে পরিবাহনের জন্য।
৩. BJT এর তিনটি টার্মিনালের নাম বেস, ইমিটার এবং কালেক্টর পরে FET এর নাম সোর্স, ড্রেন এবং গেট।
৪. বিজেটি বাণিজ্যিকভাবে বহুল উৎপাদিত তিনটি ধরণের মধ্যে প্রথমতম।
সার্চ ডিটেইলস যতাসনাটকমেনট ছোড়ে :
ইমেইল This Post : যদি এই আর্টিকেলটি বা আমাদের সাইটটি আপনার পছন্দ হয়। তবে পোস্টটি শেয়ার করুন। এটি আপনার বন্ধু / পরিবারকে জানান।
Leave a Response
|
<urn:uuid:05f9f941-e644-47d3-a97e-17bd46a44ba8>
|
Summer is here and the living is easy. However, those with disabilities may have limited movement when it comes to gardening and enjoying time outdoors. To get around some of the obstacles, here are a few useful tips:
- It’s important to be realistic with the size of your garden and what you’d like to grow. For many people raised beds and plant containers are more convenient to reach.
- Make use of walls. Shelving can be attached to wood or brick walls and tables can stand up against them. Trellises and trellis boxes can be used to train climbing vines, flowers and vegetables.
- Consider a vertical garden. A vertical garden is an attractive way to bring plants closer to a seated gardener. With a vertical garden, plants grow sideways and perpendicular to the ground. When watering they’re soaked from the top. Soil is covered with plastic to hold it in place and then covered with mesh or wood. A slit is made in the plastic and young plants rather than seeds are then transplanted into the compartment and trained to grow outward.
- Look for lightweight, ergonomic tools that are designed to be easier to grip. Newer types of prosthetic grips with specific uses have even been developed for amputees. Spring-released tools can help compensate for weak hands. Cordless power tools can also be a big help.
- Watering is crucial to any successful garden but carrying around a watering can is out of the question for many of us. A watering wand attached to a hose can extend your reach. A soaker hose can be an efficient way to cover large areas or you might consider an oscillating sprinkler. Another great idea is to take a plastic garden sprayer bottle, the kind usually used for fertilizer and place it inside a small-wheeled trolley or cart. Simply fill with water, pump the handle to build pressure and you now have a watering system you can pull or push around your garden.
- Gardening is great exercise and it’s always satisfying to see the beautiful results of all your hard work. The key is to adapt and learn, but most importantly to get outside and enjoy yourself.
- For the die-hard gardener, your choice of handicap accessible vehicle can make all the difference when it comes to transporting your gardening materials from the store to home. A handicap or wheelchair accessible van or truck will provide more room and convenience for your materials than a handicap accessible car.
The National Mobility Equipment Dealers Association (NMEDA) is an advocate for mobility and accessibility for drivers with disabilities. If you need help with converting or buying a handicap accessible van, car or truck, please consider one of our mobility equipment dealers.
|
গ্রীষ্ম এখানে এবং বসবাস সহজ। তবে, যাদের প্রতিবন্ধী রয়েছে তাদের বাগান করা এবং ঘরের বাইরে সময় কাটানোর ক্ষেত্রে হয়তো তাদের চলাফেরা সীমিত থাকতে পারে। কিছু বাধা কাটিয়ে উঠতে, এখানে কয়েকটি দরকারী টিপসের একটি সেট রয়েছে:
- আপনার বাগানের আকার এবং আপনি কী জন্মাতে চান তা নিয়ে বাস্তববাদী হওয়া গুরুত্বপূর্ণ। অনেক লোকের বেড এবং গাছপালার পাত্রগুলি পৌঁছানোর পক্ষে আরও সুবিধাজনক।
- দেয়ালের ব্যবহার করুন। শেল্ভিং কাঠ বা ইট দেওয়ালের সাথে সংযুক্ত করা যায় এবং টেবিলগুলি তাদের বিরুদ্ধে দাঁড়িয়ে থাকতে পারে। ট্রিলস এবং ট্রাইল বক্সগুলি আরোহণ লতা, ফুল এবং শাকসব্জীকে প্রশিক্ষণ দেওয়ার জন্য ব্যবহার করা যেতে পারে।
- একটি উল্লম্ব বাগান চিন্তা করুন। একটি উল্লম্ব বাগান বসে থাকা মালীর কাছাকাছি গাছপালা নিয়ে আসার একটি আকর্ষণীয় উপায়। উল্লম্ব বাগান সহ, গাছপালা পার্শ্বীয় এবং ভূমির সাথে লম্বভাবে এবং সমতলের সাথে সমতলের সাথে বৃদ্ধি পায়। যখন জল দেওয়া হয়, তখন তারা শীর্ষ থেকে ভিজে যায়। প্লাস্টিক দিয়ে মাটি ঢেকে দেওয়া হয় যাতে এটি স্থির থাকে এবং তারপরে জাল বা কাঠের সাথে ঢেকে দেওয়া হয়। বীজ না রেখে প্লাস্টিকের মধ্যে একটি সরু করে কাটা হয় এবং তারপর ছোট্ট গাছগুলোকে বাক্সে রোপণ করা হয় এবং বাইরে বেড়ে উঠতে প্রশিক্ষণ দেওয়া হয়।
- হালকা, আর্মরিৎ সরঞ্জাম খুঁজে বের করুন যা সহজে ধরা সহজ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। নতুন ধরনের কৃত্রিম হাতগুলি এমনকি অঙ্গভঙ্গির জন্য তৈরি করা হয়েছে। বসন্ত-আবদ্ধ সরঞ্জামগুলি দুর্বল হাতের জন্য ক্ষতিপূরণ করতে সাহায্য করতে পারে। ক্যান্ডলেস পাওয়ার টুলস এছাড়াও সাহায্য করতে পারে।
- যদি আপনি আপনার বাগানে জল দেওয়া একটি সমস্যা হয়ে দাঁড়ায়, তাহলে ওয়াটারিং গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু পানির বোতামের সাথে সংযুক্ত একটি হ্যান্ড শাওয়ার সঙ্গে ওয়াটারিং বিষয়টি বেশ কঠিন আমাদের অনেকের জন্য। হিটের সাথে সংযুক্ত একটি ওয়াটারিং ছুড়ি আপনার পরিসীমা প্রসারিত করতে পারেন। একটি সোফ্ট হোস বড় এলাকা ঢেকে রাখার একটি কার্যকর উপায় হতে পারে অথবা আপনি একটি ঘূর্ণমান সেচলারী বিবেচনা করতে পারেন। আরেকটি ভাল ধারনা হল একটি প্লাস্টিকের বাগান স্প্রে করার বোতল নেওয়া, সাধারণত সার জন্য ব্যবহৃত হয় এবং একটি ছোট চাকার বা কার্ট মধ্যে এটি স্থাপন করা। শুধুমাত্র পানিতে পূরণ করুন, পাম্প করে হ্যান্ডেলটি তৈরি করুন এবং আপনার বাগানে পাম্প বা পুশ করার জন্য এখন একটি জলের সিস্টেম রয়েছে।
- বাগান করা দুর্দান্ত ব্যায়াম এবং আপনার সমস্ত কঠোর পরিশ্রমের সুন্দর ফলাফল দেখতে সবসময় সন্তোষজনক। চাবি হল নিজেকে অভিযোজিত করা এবং শেখা, কিন্তু সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল বাইরে গিয়ে উপভোগ করা।
- ভারী মালীর পক্ষে বাগানের উপকরণ বাড়ি থেকে নিয়ে এসে দোকানে নিয়ে যাওয়ার সময় নিজের প্রতিবন্ধকতাপূর্ণ প্রবেশযোগ্য গাড়িটাই হল সবকিছু। একটি প্রতিবন্ধী বা হুইলচেয়ার অ্যাক্সেসযোগ্য ভ্যান বা ট্রাক প্রতিবন্ধী ব্যক্তিদের জন্য আপনার সামগ্রীগুলি আরও জায়গা এবং সুবিধা দেবে।
ন্যাশনাল মোবিলিটি সরঞ্জাম ডিলারস অ্যাসোসিয়েশন (এনএমইডিএ) প্রতিবন্ধী চালকদের জন্য গতিশীলতা এবং অ্যাক্সেসযোগ্যতার পক্ষে। প্রতিবন্ধী যানবাহন, গাড়ি বা ট্রাক কেনার জন্য যদি আপনি সাহায্য চান, তাহলে আমাদের গাড়ি এবং ট্রাক মেরামতের দোকানের একজন প্রতিনিধির সঙ্গে কথা বলুন।
|
<urn:uuid:db7d54f8-2d4b-42ad-99c4-73855dbfda8c>
|
New York University scientists have created what they call "living crystals" in an attempt to study why birds, bacteria, and other living organisms flock together. These crystals are made of hematite colloids — small particles consisting of iron and oxygen floating suspended in a fluid — which constantly group together, split, and return to one another when exposed to blue light. As you can see in the video below, the particles slowly drift apart when the light is turned off.
Even though the study refers to these particles as "living crystals," they're far from alive. As NYU physics professor Paul Chaikin explains to Wired, the crystals only have two of the three characteristics of life — metabolism and mobility — but the particles cannot self-replicate. Instead, the study's value lies in reproducing the principle of flocking in a microscopic, man-made crystal, valuable knowledge which could potentially be used to create materials capable of molecular self-assembly. "I do not think this makes our systems alive, but it stresses the fact that the limit between the two is somewhat arbitrary," Chaikin ponders.
|
নিউ ইয়র্ক ইউনিভার্সিটির বিজ্ঞানীরা "জীবন্ত স্ফটিক" তৈরি করার চেষ্টা করছেন কেন পাখি, ব্যাকটিরিয়া এবং অন্যান্য জীবিত প্রাণীর দল একসাথে ঘুরে বেড়ায় তার গবেষণা করার জন্য। এই ক্রিস্টালগুলো হেমাটাইট কলয়েড — তরল পদার্থের মধ্যে ভাসমান লোহা এবং অক্সিজেনের ছোট ছোট কণিকা —-এর তৈরি, যা ক্রমাগতভাবে একসঙ্গে মিলে, বিভক্ত হয়ে এবং নীল আলোর সংস্পর্শে এলে পরস্পরের মধ্যে ফিরে আসে। নিচের ভিডিওতে যেমন দেখতে পাচ্ছেন, আলো বন্ধ করার সময় কণাগুলি ধীরে ধীরে দূরে সরে যায়।
যদিও অধ্যয়নভিত্তিক এই কণাগুলিকে "জীবন্ত স্ফটিক" বলে উল্লেখ করে, তারা জীবিত নয়। যেমন এনওয়াইইউ পদার্থবিজ্ঞানী অধ্যাপক পল চেইকিন উইয়ার্ডকে ব্যাখ্যা করে বলেন, স্ফটিকগুলোর মধ্যে শুধুমাত্র জীবনের তিনটি বৈশিষ্ট্যই রয়েছে - বিপাক এবং গতিশীলতা - কিন্তু কণাগুলো স্ব-প্রতিলিপি করতে পারে না। এর পরিবর্তে, অধ্যয়নের মান হল, আণুবীক্ষণিক, মানুষের তৈরি ক্রিস্টালের মধ্যে মেলানো, মূল্যবান জ্ঞান যা সম্ভবত আণবিক আত্ম-উপস্থিতি সক্ষম উপাদান তৈরিতে ব্যবহৃত হতে পারে। "আমি মনে করি না যে এটি আমাদের সিস্টেমকে জীবন্ত করে তোলে, তবে এটি এই সত্যটি জোর দেয় যে দুটির মধ্যে সীমার সীমাটি কিছুটা নির্বিচারে," চেইকিন চিন্তা করেন।
|
<urn:uuid:545c5b8b-dfa0-4e8c-a172-f2d4fa648628>
|
Rhesus Quotes (1 quote)
With moth cytochrome C there are 30 differences and 74 identities. With bread yeast and humans, there are about 45 amino acids that are different and about 59 that are identical. Think how close together man and this other organism, bread yeast, are. What is the probability that in 59 positions the same choice out of 20 possibilities would have been made by accident? It is impossibly small. There is, there must be, a developmental explanation of this. The developmental explanation is that bread yeast and man have a common ancestor, perhaps two billion years ago. And so we see that not only are all men brothers, but men and yeast cells, too, are at least close cousins, to say nothing about men and gorillas or rhesus monkeys. It is the duty of scientists to dispel ignorance of such relationships.
|
রিসাস কোটেশনস (১টি কোটেশোন)
মাইট সাইটোনোক্রোম সি এর সাথে ৩০ টি পার্থক্য আর ৭৪ টি পরিচয়। র্যাডকিউলিস ইযৎ আর মানুষ এর সাথে প্রায় ৪৫ টি অ্যামিনো এসিড আলাদা আর প্রায় ৫৯ টি একই রকম। ধর, এই মানুষ আর এই অন্য জীবের সাথে কিভাবে কাছাকাছি আছে র্যাডকিউলিস ইযৎ? স্থির অবস্থায় শূন্যস্থান 30 মিনিটে কীভাবে পূরণ করা যায়? এই কাজটি কীভাবে করতে পারি? এই ব্যাখ্যার মূল হল দুজন বিলিয়ন বছর আগেকার একই পূর্বপুরুষ, সম্ভবত দুই বিলিয়ন বছর আগে। আর আমরা দেখি যে, শুধুমাত্র পুরুষ ভ্রাতা নয়, পুরুষ এবং খাম্বা কোষও, এমনকি মানুষ এবং গরিলা বা রেসাস বানরদেরও প্রায় কোনোভাবে ঘনিষ্ঠ আত্মীয় হিসেবে বিবেচিত হয় না। এ ধরনের সম্পর্কের ব্যাপারে অজ্ঞতা দূর করা বিজ্ঞানীদের কর্তব্য।
|
<urn:uuid:42d388c7-f388-4350-a36e-f481807ab136>
|
On January 7, 1790, in Philadelphia, she married John Todd, Jr. (1764-1793), a lawyer who was instrumental in keeping her father out of bankruptcy and who found Mary Payne a position as the manager of a boarding house. The couple had two sons, John Payne February 29, 1792-1852 and William Temple (b./d. (1793). In 1793, a yellow fever epidemic broke out in Philadelphia. Her husband moved Dolley and John Payne out of the city to safety, while he returned to attend to the sick including his parents. John Todd and his parents soon died, however. Their youngest son, William Temple Todd, also died in 1793 from yellow fever. Dolley and her other son, John Payne, were both also afflicted with yellow fever, but recovered.
[page has changed]
|
১৭৯০ সালের ৭ জানুয়ারি ফিলাডেলফিয়ায় তিনি জন টড, জুনিয়রকে (১৭৬৪–১৭৯৩) বিয়ে করেন, যিনি একজন আইনজীবী ছিলেন এবং তার বাবাকে দেউলিয়া হওয়া থেকে দূরে রাখতে সহায়ক ছিলেন এবং যিনি ম্যারি পেইনকে একটি বোর্ডিং হাউজের ব্যবস্থাপক হিসেবে খুঁজে পান। এই দম্পতির দুটি ছেলে ছিল, জন পেইন ২৯ ফেব্রুয়ারি ১৭৯২-১৮৫২ এবং উইলিয়াম টেম্পল (খ। (১৭৯৩)। ১৭৯৩ সালে, ফিলাডেলফিয়ায় একটি হলুদ জ্বর মহামারী হয়েছিল। তার স্বামী ডলি এবং উইলিয়াম টেম্পল কে শহর থেকে নিরাপদে স্থানান্তরিত করে, যখন তিনি তার অসুস্থ পিতা-মাতাসহ অসুস্থদের যত্ন নিতে ফিরে আসেন। জন টড এবং তাঁর বাবা-মা শীঘ্রই মারা যান, তবে। তাদের কনিষ্ঠ পুত্র, উইলিয়াম টেম্পল টড, ১৭৯৩ সালে হলুদ জ্বরে আক্রান্ত হয়ে মারা যান। ডুক্লটি তাঁর অন্য পুত্র, জন পেইনের হাতেও হলুদ জ্বর ধরা পড়েছিল, তবে তারা সুস্থ হয়ে ওঠে।
[পরিমলাই পরিবর্তিত হয়েছে]
|
<urn:uuid:c6c0466b-1f3d-4bcf-aad2-44ab5a1d5ea4>
|
Yesterday morning I went to a local drugstore, plunked down $30, and got my seasonal flu shot. Why am I telling you this? Because there's been so much confusion over the flu vaccines, and I want to help dispel the myths. Earlier this week, I heard a new one: That getting the seasonal flu vaccine makes you more susceptible to catching the H1N1 flu. Wrong! While this vaccine won't protect you from H1N1, it won't increase your risk, either. What it will do is significantly decrease your chances of getting the seasonal flu, a serious virus that lands many people in the hospital every year and even leads to fatalities. Bottom line: I think the shot is safe and worth getting. I have the antibodies circulating in my bloodstream to prove it.
I also want you to know that getting vaccinated is easier than ever because you don't necessarily have to take a trip to your doctor's office. Many drugstores have walk-in clinics with doctors who will administer it at any time; others have flu clinic time slots when you can line up and get your shot from a nurse. So check out websites like Walgreens.com, Target.com, CVS.com and DuaneReade.com and find out where to get it in your area. (As for the H1N1 vaccine, we're still waiting…)
Do you plan to get vaccinated against the flu? Take our poll by clicking here.
—Barbara Brody, Health Editor
|
গতকাল সকালে আমি স্থানীয় একটি ওষুধের দোকানে গেলাম, ৩০ ডলার খালি করলাম এবং আমার সিজনাল ফ্লু শট নিলাম। আমি কেন আপনাদের এই কথা বলছি? কারণ ফ্লু টিকার ব্যাপারে এত বিভ্রান্তি রয়েছে এবং আমি মিথগুলি দূর করতে সাহায্য করতে চাই। এই সপ্তাহের প্রথমদিকে, আমি একটি নতুন শুনছিলাম: যে ঋতুতে ফ্লু হবার সম্ভাবনা বেশি, আপনি সেই মৌসুমের টিকা নিলে আপনি H1N1 থেকে বেশী সুরক্ষিত থাকবেন। ভুল! এই টিকা আপনাকে এইচ১এন১ থেকে সুরক্ষা দিবে না, কিন্তু আপনার ঝুঁকিও বৃদ্ধি করবে না। এটি যা করবে তা হল, আপনার মৌসুমি ফ্লু হবার সম্ভাবনা অনেক কমিয়ে দেবে, একটি গুরুতর ভাইরাস যা প্রতিবছর বহু লোককে হাসপাতালে নিয়ে যায় এবং এমনকি মৃত্যুর দিকে নিয়ে যায়। সবচেয়ে বড় কথা: আমি মনে করি এই শটটি নিরাপদ এবং গ্রহণযোগ্য। আমার রক্তে অ্যান্টিবডি তৈরি হচ্ছে এটি প্রমাণের জন্য।
আমি এটাও জানতে চাই যে টিকা নেওয়া আগের চেয়ে সহজ কারণ আপনাকে আপনার ডাক্তারের অফিসে না গিয়েও টিকা নিতে হবে। অনেক ওষুধের দোকানেই ডাক্তারের সঙ্গে ওয়েটিং ক্লিনিক রয়েছে যেখানে আপনি যেকোনো সময় তা প্রয়োগ করতে পারবেন; অন্যগুলোর ফ্লু ক্লিনিক রয়েছে যখন আপনি লাইনে দাঁড়িয়ে নার্স থেকে আপনার ডোজ পেতে পারেন। তো ওয়ালগ্রিন ডটকম, টার্গেট ডটকম, সিভিট ডটকম ও ডুয়ানরিডের. কমের মতো ওয়েবসাইটগুলো দেখে নিন কোথায় পাবেন এবং আপনার এলাকার কোথায় তা পেতে পারেন। (যেমন এইচওয়ানএন ওয়ান ভ্যাকসিন সম্পর্কে আমরা এখনো অপেক্ষা করছি …)
আপনি কি ফ্লু টিকা নেওয়ার পরিকল্পনা করছেন? আমাদের পোলটি নিতে এখানে ক্লিক করুন।
—বারবারা ব্রোডি, স্বাস্থ্য সম্পাদক
|
<urn:uuid:58e8750d-4724-45f6-b484-8ebd6367640f>
|
Dialectal creature (esp. sense )
- A living creature.
- A domestic animal, especially a cow, horse, or mule.
- A person.
Origin of critterAlteration of creature. Word History: In many American regional dialects, the word bull, meaning “adult male bovine,” was once highly taboo. When speaking in mixed company, people would substitute a variety of words and call the bull a booman, brute, gentleman cow, or surly. In the Northeast in particular, critter was a common word used to avoid saying bull, both by itself and in combinations like beef critter and cross critter. The most common meaning of critter is “a living creature,” whether wild or domestic; it also can mean “a child” when used as a term of sympathetic endearment, or it can mean “an unfortunate person.” But in old-fashioned speech, critter and beast denoted a large domestic animal. The more restricted senses “a cow,” “a horse,” or “a mule” are still characteristic of the speech in specific regions of the United States. Critter itself originates as a dialectal variant of creature, but owing to the pronunciation spelling critter, the term has taken on something of a life of its own as a separate word. The American regional word also has its own variants, including creeter and cretter. In some ways, the pronunciation of critter would have been very familiar to Shakespeare: 16th- and 17th-century English had not yet begun to pronounce the –ture suffix with its modern (ch) sound. This archaic pronunciation survives not only in American critter, but also in Irish English creature, pronounced (krā′tŭr) and used in the same senses as the American word.
First attested 1815, from a dialectal pronunciation of creature.
|
উপভাষা প্রাণী (esp. sense )
- জীবন্ত প্রাণী.
- গৃহপালিত প্রাণী, বিশেষ করে গরু, ঘোড়া বা খচ্চর।
- মানুষ।
গঠন প্রাণীতফলপরিবর্তনআমড়াকচতুর্বিধের শব্দউৎস। শব্দ ইতিহাস: অনেক আমেরিকান আঞ্চলিক উপভাষায় এক সময় ষাঁড় শব্দের অর্থ ছিল বড় পুরুষ বলদ। যখন মিশ্র কোম্পানিতে কথা বলতে, লোকেরা বিভিন্ন ধরনের শব্দ প্রতিস্থাপিত করত এবং ষাঁড়কে বোউম্যান, পাশবিক, ভদ্রলোক গরু, বা রূশ ডাকত। উত্তরপূর্বাঞ্চলে, বিশেষ করে, ক্রিটার ষাঁড় বোঝাতে ব্যবহৃত সাধারণ শব্দ ছিল, নিজের এবং গরুর গরুর গরু, গরুর ক্রিটার এবং গরুর গরুর মতো মিশ্রণের মধ্যে। কৃটার্গের সর্বাধিক সাধারণ অর্থ হল “একটি জীবিত প্রাণী”, তা বুনো বা গৃহপালিত যা-ই হোক না কেন; এটা সহানুভূতিশীল স্নেহের শব্দ হিসাবে ব্যবহার করার সময় "একটি শিশু" হিসেবেও বোঝাতে পারে, বা এটি "একজন দুর্ভাগ্যজনক ব্যক্তি" বোঝাতেও পারে। কিন্তু পুরনো ধাঁচের স্পিচে, কৃটার্গ এবং পশু একটি বড় গৃহপালিত প্রাণী দ্বারা বোঝানো হত। আরো সীমিত ইন্দ্রিয় "একটি গরু", "একটি ঘোড়া" বা "একটি খচ্চর" এখনও যুক্তরাষ্ট্রের নির্দিষ্ট অঞ্চলের বক্তৃতার বৈশিষ্ট্য। পোকেমন নিজেই একটি আঞ্চলিক রূপ থেকে উদ্ভূত, তবে প্রস্তুতকারক পোকেমনের উচ্চারণের কারণে শব্দটি নিজের মতো একটি স্বতন্ত্র শব্দ হয়ে উঠেছে। আমেরিকান আঞ্চলিক শব্দের মধ্যে ক্রেটার এবং ক্রেটারার সহ নিজস্ব রূপও রয়েছে। কোন কোন দিক দিয়ে, ক্র্যাটের উচ্চারণ শেক্সপিয়ারের কাছে খুব পরিচিত ছিল: ১৬শ এবং ১৭শ শতাব্দীর ইংল্যাণ্ডে তখনও পর্যন্ত ক্র্যাটের-্টা প্রত্যয়টি দিয়ে এই -টা প্রত্যয়টি উচ্চারিত হতে আরম্ভ করেনি। এই প্রাচীন উচ্চারণের বেঁচে থাকা শুধু আমেরিকান ক্রিটার নয়, আইরিশ ইংরেজি প্রাণীও, উচ্চারিত (ক্রাটের) এবং একই অর্থে ব্যবহার মার্কিন শব্দ.
প্রথম সত্যায়িত ১৮১৫, একটি প্রাণীর উপভাষিক উচ্চারণ থেকে।
|
<urn:uuid:f729a2d0-e41e-42f5-8d16-e8c50e15cc12>
|
Pretty medieval manuscript of the day is a squirrel! The marginal illustration of a red squirrel brings some light relief to this rather sombre page, which is dominated by a grim illustration of the flagellation of Christ.
In Britain the red squirrel is an endangered species, as the grey (a native of the USA) has proved more successful. In the middle ages though, the red ruled uncontested. I think this illustration is rather lovely.
The illustration is from a fourteenth century Book of Hours of the use of S.-Arnoul-les-Metz. It is now in the collection of the Beinecke Library at Yale University.
Image source: Beinecke MS 657. General Collection, Beinecke Rare Book and Manuscript Library, Yale University. Image believed to be in the public domain.
averagearchaeologist-deactivate said: HI! So I absolutely love your blog, and was wondering if you had any medieval images depicting surgical practices? I'm not trying to be weird or anything, my senior thesis is on comparing medieval surgery evidence from skeletal material vs. what was depicted in medieval manuscripts and paintings! Again, your blog is epic love the pictures!
Thank you! Well, here’s an interesting article about medical treatments in the middle ages, I hope it helps. http://www.oddee.com/item_96620.aspx
And good luck on your thesis! :)
Athelstan, King of England from 924 or 925 to 939, presenting a book to St Cuthbert, chief saint of the English far north, the earliest surviving royal.
|
সুন্দর মধ্যযুগের পুঁথি হচ্ছে কাঠবিড়ালি! একটি লাল কাঠবিড়ালির প্রান্তিক চিত্র কিছুটা হালকা স্বস্তি এনে দেয় এই বেশ্রেসিকটেড পতাকার সামনে খ্রিস্টের প্রোফাইলকে কেন্দ্র করে বেশ কিছুটা লেখা এসেছে.
ব্রিটেনে লাল কাঠবিড়ালি বিপন্ন প্রজাতি, যেহেতু গ্রে (যুক্তরাষ্ট্রের একটি উদ্ভিদ) বেশী সাফল্য পেয়েছে। মধ্যযুগে অবশ্য লাল নিরুত্তর ছিল। আমি মনে করি এই উদাহরণটি বেশ সুন্দর।
চিত্রানুগ দৃশ্যটি চতুর্দশ শতকের বুক অফ আওয়ার্স অফ দ্য ইউজ অফ এস.-আর্নাউলস-মেটজ থেকে নেওয়া হয়েছে। এটি এখন বেইনি কালেকশন অফ দ্য বেইনি ইউনিভার্সিটি।
ছবি সূত্র: বেইনি এমএস ৬৫৭। জেনারেল কালেকশান, বেইইনকে রেয়ার বুক এন্ড ম্যানুস্ক্রিপ্ট লাইব্রেরি, ইয়েল ইউনিভার্সিটি।ছবিটি পাবলিক ডোমেইনে রয়েছে বলে মনে করা হচ্ছে।
averagearchaeologist-deactivate said:
আমি খুব পছন্দ করি আপনার ব্লগ, আর আপনার কাছে যদি সার্জিকাল চর্চার ছবি থাকে, তাহলে সেগুলো? আমি অদ্ভুত হওয়ার বা এ রকম কিছু নই, আমার সিনিয়র থিসিস ছিল কঙ্কালের প্রমাণ বনাম মধ্যযুগীয় অস্ত্রোপচারের প্রমাণসংক্রান্ত ছবি আর মধ্যযুগীয় পাণ্ডুলিপি ও চিত্র! আবার, আপনার ব্লগ এপিক লাভ দ্য পিকচারস্! আচ্ছা, মধ্য যুগের চিকিৎসা নিয়ে একটা মজার আর্টিকেল বেরিয়েছে, আশা করি সাহায্য করবে। http://www.oddee.com/লোকাল_মেডিসিন_আফেয়ার্স_সাইজ_পার্টিশন_ওয়ান_অ্যান্ড_দ্য_গ্রেট_ডিপার্টমেন্ট
আর আপনার থিসিসের জন্য শুভ কামনা রইল! হেলেন্ডিয়ান, ইংল্যান্ডের রাজা ৯২৪ বা ৯২৫ থেকে ৯৩৯ পর্যন্ত, স্ট কুথবার্টের কাছে একটি বই উপস্থাপন করেন, যিনি প্রথমদিকের বেঁচে থাকা রাজকীয়।
|
<urn:uuid:ef55e9ff-f6d2-4d4a-8bc3-c9835923a717>
|
A biologists wanted to a buy a copy of the book “The Making of a Fly”. Except couldn’t afford it, since the book was way over priced. Two stores were offering the book as new. But both were using algorithms to set their prices. One had an algorithm set to 0.9983 lower than the competitors price, while the other store had set the book to be 1.270589 higher.
So what happened was one store would algorithmically increase the price of the book, then the other store would also increase their price but stay lower. Since this all happaned automatically, the prices kept increasing until it reached millions. That is until one of the stores noticed and dropped the price back to $106.23.
It’s really interesting to see algorithms in action. Although no one really knows why one store set an algorithm of more than 1.0 as most buyers look for the lowest price not the highest. I could have offered to sell the book for $1. Both stores would automatically adjust prices to $0.99 and $1.27 accordingly. Remove my book, buy the book for a dollar.[Source]
|
একজন জীববিজ্ঞানী "একটি উড়ন্ত মাছির সৃষ্টি" বইয়ের একটি কপি কিনতে চেয়েছিলেন। এটি কিনতে না পারায়, বইটি তার দামে বিক্রি হয়েছে। দুটি দোকান নতুন বই হিসাবে বইটি প্রদান করছিল। কিন্তু উভয়ই তাদের মূল্য নির্ধারণের জন্য অ্যালগরিদম ব্যবহার করছিল। একজন অ্যালগরিদম সেট করলেন ০.৯৯৮৩ কম প্রতিযোগীদের দামের চেয়ে, অন্যজন স্টোরের মধ্যে রাখা থাকল বইয়ের দাম ১.২৭০৫৮৯ বেশি।
তো কি হল একজন স্টোর অ্যালগরিদমের মাধ্যমে বইয়ের দাম বাড়িয়ে দিল, অন্য স্টোর আবার তাদের দাম বাড়িয়ে রাখল কম। যেহেতু এই সব স্ব-নিয়ন্ত্রিতভাবে ঘটেছে, দাম লক্ষ লক্ষ পর্যন্ত বাড়তে থাকে। যেমন একটি দোকান লক্ষ্য করে এবং আবার $ 106.23 এ দাম ফেরত দেয়।
অ্যালগরিদমগুলি প্রকৃতপক্ষে দেখা সত্যিই মজার। যদিও কেউ আসলে জানে না কেন একটা স্টোর ১.০-এর বেশি মাত্র ১টি অ্যালগরিদম রেখেছে বেশিরভাগ ক্রেতা সর্বোচ্চ দাম না বলে সবচেয়ে কম দামে বই বিক্রি করতে পছন্দ করে। আমি বইটিকে $১-এর বিনিময়ে $০.৯৯ এবং $১-২৭ ডলারে বিক্রি করতে পারতাম। আমার বই বের করুন, এক ডলার দিয়ে বইটি কিনুন।[সূত্র]
|
<urn:uuid:60664cf5-40e2-4091-8e8f-88315c3f7099>
|
SPM – MCQ 105 – Probability of mutually exclusive events
The events A and B are mutually exclusive, so:
A. Prob (A or B) = Prob (A) + Prob (B)
B. Prob (A and B) = Prob (A) * Prob (B)
C. Prob (A) = Prob (B)
D. Prob (A) + Prob (B) = 1
Correct answer : A. Prob (A or B) = Prob (A) + Prob (B)
In mutually exclusive events, the probability of at least one of them occurring will be equal to the sum of their individual probabilities.
|
এসপিএম – কিউএমসি 105 – পরস্পর বর্জনকারী ইভেন্টের সম্ভাবনা
এ এবং বি ইভেন্টগুলি পরস্পর বর্জনকারী, তাই:
A. প্রসিডেন্স (এ এবং বি) = প্রসিডেন্স (এ) + প্রসিডেন্স (বি)
বি। প্রসিডেন্স (এ এবং বি) = প্রসিডেন্স (এ) * প্রসিডেন্স (বি)
সি। প্রসিডেন্স (এ) = প্রসিডেন্স (এ) * প্রসিডেন্স (বি)
ডি। Prob (A) + Prob (B) = 1
সঠিক উত্তর : ক.Prob (A বা B) = Prob (A) +Prob (B)
পারটোল্ড ( মিশ্রণ) ঘটনাত যথাক্রমে একটির উপস্থিতি ও একটি অনুপস্থিতির সম্ভাবনা এদের প্রত্যেকের ঘটার সম্ভাবনা সমান।
|
<urn:uuid:ac07dfb8-be53-4b37-b034-e3b4395f60c3>
|
- Teflon redirects here, other uses are at Teflon (disambiguation)
In chemistry, Polytetrafluoroethylene (often shortened to PTFE) is a polymer of tetrafluoroethylene. It is a fluoropolymer, because the polymerization is based on strong bonds of fluorine and carbon. Polytetrafluoroethylene is not very reactive. It also repels oil and water. It is better known by its trade-names, Teflon, and Gore-Tex. Teflon is a coating done to frying pans, among others. Gore-Tex is a membrane used in clothing.
Problems[change | change source]
To produce Polytetrafluoroethylene, Perfluorooctanoic acid is needed. Perfluorooctanoic acid is problematic because it is very toxic, does not degrade well, and may cause cancer. The precursors for many chemical weapons are highly corrosive, their containers are therefore often treated with Polytetrafluoroethylene. For this reason, the export of Polytetrafluoroethylene from the European Union may need a special permit.
|
- Teflon এখান থেকে পুনঃনির্দেশিত, অন্য ব্যবহারগুলি হল Teflon (দ্ব্যর্থতা নিরসন)
রসায়ন মধ্যে, পলিভিনাইলইলেট্রিকাম (প্রায়শই পিটিই হিসাবে সংক্ষিপ্ত) হল এক ধরনের ক্লোরোফিলম পলিথিন। এটি একটি ফ্লুরোপলিমার, কারণ পলিমারাইজেশনটি ফ্লোরিন এবং কার্বনের শক্তিশালী বন্ধনের উপর ভিত্তি করে। পলিভিনাইলইলেট্রিকাম খুব প্রতিক্রিয়াশীল নয়। এটি তেল ও জলকেও প্রতিহত করে। এটি তার বাণিজ্য নাম, টেফলন, এবং গোর-টেক্স নামে পরিচিত। টেফলন অন্যান্য কিছুর মধ্যে ফ্রাইং প্যানের সাথে করা একটি আবরণ। গোর-টেক্স পোশাকের মধ্যে ব্যবহৃত একটি পর্দা।
সমস্যাসমূহ[পরিবর্তন | পরিবর্তন উৎস]
পলিট্রাফ্লুরোইথিলিন উত্পাদন করতে পারাফ্লুরোক্সিক অ্যাসিডের প্রয়োজন হয়। পেরাফোরোসাইক্লিকেরপি হল সমস্যাযুক্ত, এটি খুব বিষাক্ত, ভালভাবে ক্ষয় হয় না এবং ক্যান্সারের কারণ হতে পারে। অনেক রাসায়নিক অস্ত্রের অগ্রদূত অত্যন্ত ক্ষয়যোগ্য, তাদের পাত্রগুলি তাই প্রায়শই পলিট্রাফিউরোলেইক দিয়ে চিকিত্সা করা হয়। এই কারণে, ইউরোপীয় ইউনিয়ন থেকে পলিট্রাফিউরোলেইক একটি বিশেষ অনুমতির প্রয়োজন হতে পারে।
|
<urn:uuid:c18b8382-a237-452c-b1ac-e5a6ce646b97>
|
Our festivals are a joyous celebration of the cycles and transitions of life. They have the quality of lifting us out of the ordinary through the natural and seasonal rhythms of the year. Throughout humankind’s past, the festivals have emerged from one’s connection with the essential spiritual meaning of human life on earth. For example, we can experience the autumn in nature as we watch the colorful changing of the leaves, feel the crispness in the air, and taste the tartness of a newly picked apple. These may lead us to begin to feel the beauty around us, as in the awe of a particular sunset that may give rise to reverence and a feeling of inner peace. This same stirring to reverence and joy is what allows a festival at a particular time of year to unite a whole community. Singing, stories, food and dancing all grace the festivals of the year.
Michaelmas, our autumn festival, is a festival of courage. The legend of St. Michael and the dragon inspires courage within us. From the bounty of nature we gather the fruits of the harvest and store up the light to guide us through the darkness of winter. Into darkness and fear, Michael wields his sword of light, that we might so be inspired to face the inner and outer darkness with renewed strength of will and purpose in our lives. A Michaelmas play, involving all grades students in the school is presented at the Harvest Festival.
Harvest Festival is an event during the autumn season in which we celebrate the gathering of the harvest. The array of music, crafts and children’s activities makes this an extraordinary event for our own families, as well as the community at large.
At Martinmas time in early November, we make and light lanterns and carry them into the wintery darkness. This festival of light leads into Advent and on to Christmas. Advent celebrates a turning point when darker and shorter days become even more illuminated by candlelight. We experience a mood of anticipation, preparation and waiting. In walking the spiral of the Advent garden, the children give and receive in reverence the light for their own candles. All of their candles together light up the darkness as we sing with full hearts.
May Faire – The days are lengthening after the long winter, and the sun not only brightens the outer world, but lightens our inner selves as well. New life appears, buds burst into blossom, the rebirth of life is upon us. The children wear floral wreaths and celebrate the arrival of spring with dancing around the maypole. A family festival adds to the gaiety of the day.
As always, September returns and the cycle begins anew with St. Michael’s message: “Awaken to the coming of winter, and in harvest time rejoice.” Year after year, both children and adults gain strength by reconnecting to these cycles of nature. The community gains strength, finding in the festivals new ways of meeting, of celebrating, and of sharing.
|
আমাদের উৎসব জীবনের চক্রবদল ও আবর্তনের আনন্দময় উৎসব। বছরের স্বাভাবিক ও ঋতুবৈচিত্র্যের মধ্য দিয়ে আমাদের স্বাভাবিক থেকে ঊর্ধ্বে তুলে আনার গুণ আছে এগুলোতে। মানবজাতির অতীতের সর্বত্র, উৎসবগুলি পৃথিবীতে মানবজীবনের মূল আধ্যাত্মিক অর্থের সঙ্গে নিজেদের যুক্ত করেছে। উদাহরণস্বরূপ, আমরা প্রকৃতির শরৎকাল অনুভব করতে পারি যখন আমরা পাতার রঙিন পরিবর্তন দেখতে পাই, বাতাসে মচমচ অনুভব করি এবং সদ্য পেকে যাওয়া একটি আপেলের তিক্ত স্বাদ অনুভব করি। এগুলি আমাদের আশেপাশের সৌন্দর্য অনুভব করতে সাহায্য করতে পারে, ঠিক যেমন একটি নির্দিষ্ট সূর্যাস্তের ভয় যা শ্রদ্ধা এবং মনের শান্তি নিয়ে আসতে পারে। এই একই ভক্তি ও আনন্দের আলোড়ন একটি নির্দিষ্ট সময়ে একটি পুরো সম্প্রদায়কে একত্রিত করে। গান, গল্প, খাদ্য এবং নাচ বছরের উৎসবে সমস্ত প্রত্যাশা।
মাইকেলমাস, শরৎ উৎসব হ'ল সাহসের একটি উৎসব। সেন্টের কিংবদন্তি। মাইকেল এবং ড্রাগন আমাদের মধ্যে সাহস আনে. প্রকৃতির উপহার থেকে আমরা ফসল ফলাই এবং ফসলের আলো সঞ্চয় করে শীতের অন্ধকার পথে পরিচালনা করি। অন্ধকারে ও ভয়ে মাইকেল তার আলোর তলোয়ার ব্যবহার করেন, যাতে আমরা আমাদের জীবনে ইচ্ছাশক্তি ও উদ্দেশ্যের নতুন করে শক্তি সঞ্চয় করে ভিতরের ও বাইরের অন্ধকারের মুখোমুখি হতে অনুপ্রাণিত হই। স্কুলের সমস্ত শ্রেণির ছাত্র-ছাত্রীকে নিয়ে একটি মাইকেলমাস খেলা হারভেস্ট ফেস্টিভ্যালে উপস্থাপন করা হয়।
হারভেস্ট ফেস্টিভ্যাল হল শরৎ ঋতুর একটি ঘটনা যেখানে আমরা ফসল কাটার সমারোহ করি। সঙ্গীতের সারি, কারুশিল্প এবং শিশুদের কার্যক্রম আমাদের নিজেদের পরিবারের পাশাপাশি পুরো সমাজের জন্য একটি অসাধারণ ইভেন্ট তৈরি করে।
নভেম্বরের শুরুতে মার্টিনমাসে, আমরা করি এবং শীতের অন্ধকারে তাদের বহন করি। আলোর এই উৎসব অগ্রহরে এবং ক্রিসমাসের দিকে নিয়ে যায়। অগ্রহরে উদযাপন হয় সেই সময় যখন কালো এবং ছোট দিনগুলি আরও বেশি আলোকিত হয়ে ওঠে মোমবাতি দ্বারা। আমরা আশা, প্রস্তুতি এবং অপেক্ষার একটি মেজাজ অনুভব করি। আসর গার্ডেনের সর্পিল পথ ধরে হেঁটে চলার সময়, বাচ্চারা তাদের নিজস্ব মোমবাতির জন্য ভক্তি সহকারে আলো দান করে ও গ্রহণ করে। তাদের সব মোমবাতি একসাথে জ্বলে অন্ধকারকে আলোকিত করে আমরা গান গাই মন থেকে.
মায় ফিয়ার্ড- লম্বা শীত শেষে দিন গুলো দীর্ঘতর হচ্ছে, এবং সূর্য শুধুমাত্র বাহ্যিক বিশ্বকে উজ্জ্বল করে না, কিন্তু আমাদের ভিতরের আত্মাকেও হালকা করে। নতুন জীবন আসে, কুঁড়ি পেকে যায়, জীবনের পুনর্জন্ম আমাদের উপর। বাচ্চারা ফুল খেলানো পরে এবং স্প্রিংএর আগমনকে ঘিরে নৃত্য করে উদযাপন করে। পারিবারিক উৎসব দিনটির আনন্দকে আরও বাড়িয়ে দেয়.
বরাবরের মতো সেপ্টেম্বর আবার ফিরে আসে এবং সেন্ট মাইকেলের বাণী দিয়ে চক্র শুরু হয়: “শীত আসার জন্য জেগে ওঠো, শস্যের সময়ে আনন্দ করো”। বছরের পর বছর জুড়ে বাচ্চারা এবং প্রাপ্তবয়স্করাও প্রকৃতির এই চক্রের সাথে পুনরায় সংযুক্ত হওয়ার শক্তি লাভ করে। সম্প্রদায় শক্তি অর্জন করে, উৎসবের নতুন উপায়, উদযাপন এবং ভাগ করে নেওয়ার সুযোগ পায়।
|
<urn:uuid:4d68d60b-16d5-4373-a915-31b982c9ce55>
|
Short Answer Questions Key
1. When did the Study of pop culture as an academic subject start?
2. What does a sign represent?
A meaning or a message.
3. What does the semiotic method refer to?
Semiotic method refers to recognition, analysis, and interpretation of signs.
4. What example do the authors use to explain the semiotic method?
The Volkswagen Beetle.
5. Fill-in the blank. Authors posit that pop culture is a subject that is _____________
Familiar to students.
6. What is an example of pop culture?
This section contains 6,555 words
(approx. 22 pages at 300 words per page)
|
সংক্ষিপ্ত উত্তর প্রশ্ন চাবি
1. কখন একাডেমিক বিষয় হিসাবে পপ কালচারের অধ্যয়ন শুরু হয়েছিল?
2. সাইন একটি অর্থ বা বার্তা প্রতিনিধিত্ব করে?
একটি অর্থ বা বার্তা।
৩. সেমিটিক্স পদ্ধতিটি কী নির্দেশ করে?
সেমিট্রনিক্স পদ্ধতিটি চিহ্নগুলির স্বীকৃতি, বিশ্লেষণ এবং ব্যাখ্যা বোঝায়।
৪. সেমিওলজি পদ্ধতি ব্যাখ্যা করার জন্য লেখকরা কী উদাহরণ ব্যবহার করেন?
ভক্সওয়াগেন বিটল।
5. শূন্যস্থান পূরণ করুন। লেখকরা মনে করেন পপ সংস্কৃতি এমন কিছু বিষয় যা _____________
শিক্ষার্থীদের সাথে পরিচিত।
6. পপ সংস্কৃতির উদাহরণ কোনটি?
এই বিভাগে 5,555 টি শব্দ রয়েছে
(প্রায়) ৩০০ শব্দের প্রতি পৃষ্ঠায়) প্রতি পৃষ্ঠা 22 পাতা
|
<urn:uuid:e5766e61-2e2f-4d88-afc0-1e975822019b>
|
Shunbun no hi is the Japanese holiday which celebrates the spring equinox in Japan. This holiday falls on the 20th March this year and is part of a seven day period known as Haru no Higan (Spring Higan). On Shunbun no hi (March 21st 2016), the hours of light equal those of the of darkness and it is a time to mark the changing of the seasons. Each September, another higan is celebrated, this time marking the autumn equinox.
While the origin of Haru no Higan is unknown, it has been celebrated since the 8th century when the Emperor of Japan mandated it’s observation.
So how do the Japanese spend Shunbun no hi? Many people head back to their hometowns and spend a portion of the day tending to the graves of their ancestors according to ancient Buddhist tradition. In Buddhism, the term higan means “other shore” and refers to the belief that there is a river between this life an the next.
|
শুতুনবুনি নো হাই হল জাপানি ছুটির দিন যা জাপানের বসন্ত বিষুব উদযাপন করে। এই ছুটির দিনটি ২০ শে মার্চ তারিখে পড়ে এবং সাত দিনের সময়ের অংশ হিসাবে পালন করা হয় যা হারু নো হিগান (বসন্ত হিগান) নামে পরিচিত। সুনবুন নো হাই (২১শে মার্চ ২০১৬)-এ, অন্ধকারের এবং কালো দিনের সময়ের সমান হয়ে যায় এবং ঋতুর পরিবর্তন চিহ্নিত করার সময়। প্রতি সেপ্টেম্বরে আরেকটি হিগিয়ান উদযাপন করা হয়, এবার শরত্কাল বিষুবকে চিহ্নিত করা হয়।
যদিও হারা এবং হোরির উৎপত্তি অজানা, এটি ৮ম শতাব্দীর পর থেকে উদযাপন করা হচ্ছে যখন জাপানের সম্রাট আদেশ দেন।
তো জাপানে কীভাবে সুনবে নো হি কে উদযাপন করে? অনেক মানুষ তাদের নিজের বাড়িতে ফিরে যায় এবং প্রাচীন বৌদ্ধ ঐতিহ্য অনুযায়ী তাদের পূর্বপুরুষদের কবর দেখাশোনা করে দিনের একটি অংশ ব্যয় করে। বৌদ্ধধর্মে, হিগান মানে “অন্যান্য তীর” এবং এই জীবন এবং পরের মধ্যে একটি নদী আছে, এই বিশ্বাসটি নির্দেশ করে।
|
<urn:uuid:9052ddc8-aec0-4f96-be15-3b8553f9d092>
|
The Finnish Roma population has been living in Finland for more than 500 years. At present, they number some 10,000. While living side-by-side with the ethnic majority of Finland, the Roma have continued to preserve their own cultural heritage.
Over a period of two years, journalist Aija Kuparinen and photographer Olga Poppius have interviewed and photographed elderly members of the Finnish Roma. The exhibition Phuranengo drom introduces fourteen of them whose individual stories bear witness to the destiny of several families. Their stories record part of the history of the Finnish Roma, from the early years of the twentieth century to the present.
Each life history tells a similar tale of moving from one town to another, of finding other Roma and of close-knit family groups. These are stories of loss and shortages, but also of perseverance and a respect for tradition, of love, and of a defence of one’s own
This exhibition was produced in cooperation with Finitiko Romanengo Sankiba, the Finnish Romani Association.
|
ফিনীয় রোমা জনগোষ্ঠী ৫০০ বছরেরও বেশি সময় ধরে ফিনল্যান্ডে বসবাস করছে। বর্তমানে, তাদের সংখ্যা প্রায় ১০,০০০। ফিনল্যান্ডের জাতিগত সংখ্যাগরিষ্ঠদের সাথে পাশাপাশি বসবাস করার সময়, রোমা তাদের নিজস্ব সাংস্কৃতিক ঐতিহ্য বজায় রাখা অব্যাহত রেখেছে।
ফিনল্যান্ডের রোমা বয়স্ক সদস্যদের সাথে এক বছর ধরে সাংবাদিক আইজা কুপরিনেন এবং ফটোগ্রাফার ওলগা পপপিসগুলি সাক্ষাত্কার এবং ছবি তুলেছেন। প্রদর্শনী ফুরানেঙ্গো ড্রম্রা তাদের চৌদ্দটিকে পরিচয় করিয়ে দেয় যার একক গল্প কয়েকটি পরিবারের ভাগ্যের সাক্ষী। তাদের গল্পগুলিতে বিংশ শতাব্দীর গোড়ার দিকে থেকে বর্তমান পর্যন্ত ফিনিশিয়ার রোমা লোকদের ইতিহাসের একটি অংশ রয়েছে।
প্রতিটি জীবনী এক শহর থেকে অন্য শহরে চলে যাওয়ার, অন্যান্য রোমা খুঁজে পাওয়ার এবং ঘনিষ্ঠ পরিবার গোষ্ঠীগুলির একটি গল্প বলে। এইগুলি হল হারানোর এবং অভাবের গল্প, কিন্তু পাশাপাশি অধ্যবসায় এবং ঐতিহ্যের প্রতি শ্রদ্ধা, ভালবাসার এবং নিজের প্রতিরক্ষার
|
<urn:uuid:330c3d0a-1332-4d04-8594-fd5b89155418>
|
Written by Ada’s Medical Knowledge Team
What is impetigo?
Impetigo, or school sores, is a bacterial infection of the skin. It is caused by Staphylococcal or Streptococcal bacteria. It is a relatively common infection, and most commonly affects school-aged children. It is easily spread by skin-to-skin contact, or via objects touched by someone with the infection. It causes itchy, painless bumps or sores which become blisters and burst, leaving a light brown crust. It may take several weeks to clear but antibiotics shorten the time taken to heal and reduce the spread of the bacteria. With appropriate treatment, most people recover well.
Impetigo occurs when bacteria which normally live on the body get into small breaks in the skin and begin to overgrow. These bacteria are normally Staphylococcal and Streptococcal bacteria, which also cause other medical conditions, such as tonsillitis, boils and wound infections. This condition can affect people of all ages, although it most commonly affects children. Impetigo is most common in the warm months of the year, and in places with poor access to health care.
Impetigo begins as a red bump. This may occur on the face, arms, legs, trunk or buttocks. These bumps may develop to a blister or an open sore, which forms a yellow-brown crust. The sores are itchy but painless.
Diagnosis is usually based on the appearance of the sores. The diagnosis can be confirmed by investigating fluid from as the sores for Staphylococcal or Streptococcal bacteria.
School sores are treated by keeping the sores clean. This can be done using low-irritant soaps and antiseptic lotions, such as lotions containing iodine, along with antibiotic creams. Sores should be kept covered if possible. If there is a widespread infection, antibiotic tablets may be needed.
People with impetigo should stay home from daycare, school or work until the sores form a crust or they have had 24hrs of antibiotic treatment. Sore should be covered when returning to school or work. Maintaining good hygiene measures, such as washing hands, bed clothes and objects used by the affected person, can help to prevent spreading the infection.
Other names for impetigo
- School sores
- Streptococcal impetigo
|
অ্যাডার মেডিকেল নলেজ টিম লেখা
গুটি বসন্ত কি?
গুটি বসন্ত বা স্কুলঘুস হলো ত্বকের একটি ব্যাকটেরিয়া সংক্রমণ। এটি স্টেফাইলোকোকাল বা স্ট্রেপ্টোকোকাল ব্যাকটেরিয়ার কারণে হয়। এটি তুলনামূলকভাবে সাধারণ সংক্রমণ এবং বেশিরভাগ ক্ষেত্রে স্কুলের বয়সী শিশুদের হয়। এটি সহজেই ত্বকের সাথে স্পর্শের মাধ্যমে, অথবা কারো শরীরে সংক্রমণের কারণে স্পর্শ করা বস্তু দ্বারা ছড়ায়। এটি চুলকানি, ব্যথাহীন ফুসকুড়ি বা ক্ষত সৃষ্টি করে এবং ফোসকা ভেঙে হালকা বাদামী আস্তরণ ফেলে। এন্টিবায়োটিক পরিষ্কার হতে কয়েক সপ্তাহ সময় নিতে পারে কিন্তু ব্যাকটেরিয়া নিরাময় করতে সময় কম লাগে এবং ছড়িয়ে পড়তে সময় কমে যায়। উপযুক্ত চিকিৎসা নিলে, বেশিরভাগ লোকই ভালোভাবে সুস্থ হয়ে ওঠে।
ইম্পেটিগো হল যখন শরীরে সাধারণত যে ব্যাকটেরিয়া থাকে তা ত্বকের ছোট ছোট অংশে ঢুকে যায় এবং বাড়তে শুরু করে। এই ব্যাকটেরিয়া সাধারণত স্ট্যাফাইলোকক্কাস এবং স্ট্রেপ্টোকক্কাস ব্যাকটেরিয়া, যা আরও অন্যান্য চিকিৎসাগত অবস্থার সৃষ্টি করে, যেমন টনসিলাইটিস, ফেটে যাওয়া এবং ক্ষত সংক্রমণ। এই অবস্থা সকল বয়সের মানুষকে আক্রান্ত করতে পারে, যদিও এটি সাধারণত বাচ্চাদের আক্রান্ত করে। বাহারি ক্ষত গরমের মাসগুলোতে এবং স্বাস্থ্য সুবিধার অভাবে থাকা জায়গায় বেশি হয়।
বাহারি ক্ষত লাল ফুসকুড়ি হিসেবে শুরু হয়। এটা মুখ, হাত, পা, ট্রাঙ্ক বা নিতম্বে হতে পারে। এই বগলে একটি ফোস্কা বা খোলা ঘা হতে পারে, যা একটি হলুদ-বাদামী আবরণ তৈরি করে। ঘা চুলকায় তবে তা বেদনাদায়ক হয় না।
ডায়াগনোসিস সাধারণত ঘা এর উপস্থিতির উপর ভিত্তি করে করা হয়। রোগনির্ণয় স্ট্যাফাইলোকক্কাস বা স্টেফাইলোকক্কাল ব্যাকটেরিয়ার দ্বারা ঘা তদন্ত করে নিশ্চিত করা যেতে পারে।
স্কুল ঘা পরিষ্কার রেখে চিকিৎসা করা হয়। এই ঘা পরিষ্কার করার জন্য কম জ্বালা সাবান এবং অ্যান্টিসেপটিক লোশন, যেমন আয়োডিন ধারণকারী লোশন ব্যবহার করা যেতে পারে এবং অ্যান্টিবায়োটিক ক্রিম প্রয়োগ করা যেতে পারে। গলাব্যথা সম্ভব হলে ঢেকে রাখতে হবে। যদি সংক্রমণ ব্যাপক হয়, অ্যান্টিবায়োটিক বড়ি প্রয়োজন হতে পারে।
মুছে যাওয়া, স্কুল বা কাজ থেকে অ্যাকিউট ব্রংকস গঠন না করা পর্যন্ত ইনফেকটেড মানুষের বাসা থাকতে হবে। স্কুল বা অফিসে ফিরে ব্যথা হওয়া উচিত। স্বাস্থ্যকর পদ্ধতির রক্ষণাবেক্ষণ, যেমন হাত ধোয়া, বিছানা কাপড় এবং আক্রান্ত ব্যক্তির দ্বারা ব্যবহৃত জিনিসগুলি, সংক্রমণ ছড়িয়ে পড়া থেকে রোধ করতে সাহায্য করতে পারে।
প্রদাহ এর অন্যান্য নাম
- স্কুল ক্ষত
- সংক্রমণ প্রতিরোধী স্ট্রেপ্টোকোক্কাস ক্ষত
|
<urn:uuid:30e88822-81ce-4302-be56-d22c23fd53b9>
|
Andrea Cefalo is a Medieval fiction author and Medieval history blogger. Her debut novel, The Fairytale Keeper, was a quarter-finalist in Amazon’s 2013 Breakthrough Novel Contest. The next three books in The Fairytale Keeper series –The Countess’s Captive, The Baseborn Lady, and The Traitor’s Target—will debut later this year. She regularly posts about Medieval history on Facebook and Twitter.
Otto I was the son of Henry the Fowler and his second wife Matilda. On August 7, 936, a month after the death of his father, Otto was elected king and later crowned by the archbishops of Cologne and Mainz.
Otto I successfully consolidated power by confronting—and defeating—his disobedient vassals and siblings in war. Otto’s half-brother Thankmar joined the dukes of Bavaria and Franconia in rebellion in 938. Otto was victorious, and in the end, the duke of Franconia surrendered, the duke of Bavaria was banished, and Thankmar was defeated and killed. A year later, Otto’s younger brother Henry revolted, supported by the King Louis IV of France, Giselbert of Lotharingia, and the duke of Franconia—who had only just been forgiven for his previous rebellion against the king. Both Gilselbert and the duke of Franconia were killed in battle. Though Henry begged his brother’s forgiveness—which was and granted—he took part in a conspiracy to kill the king in 941. Otto forgave him again, and Henry remained faithful thenceforth.
Despite internal conflicts, Otto was able to spread and strengthen his the kingdom. He kept out Slavic and Magyar invaders, resisted France’s claim to Lotharingia, founded three bishoprics in Denmark, and secured his interests in Italy and Burgundy via his marriage to Adelaide of Italy. In 962, he was crowned Holy Roman Emperor by Pope John XII, whom he would depose two years later, placing Leo VIII in his place. Antipopes rarely kept their seat, but Leo VIII, with the help of Otto, remained pope until his death. By suppressing revolts, ousting invaders, and using the Church to spread his kingdom, Otto was arguably one of the most successful German kings of the Middle Ages. He died on May 7, 973 in Memleben, Thuringia and was buried next to his first wife, Edith, daughter of the English king Edward the Elder.Sources: http://www.britannica.com/EBchecked/topic/434895/Otto-I#toc5413 http://en.wikipedia.org/wiki/Otto_I,_Holy_Roman_Emperor#Rebellion_of_the_dukes
|
আন্দ্রেয়া সেফালো একজন মধ্যযুগীয় ফিকশন লেখক এবং মধ্যযুগীয় ইতিহাস ব্লগার। তার প্রথম উপন্যাস দ্য ফেয়ারলেেখ কিপার অ্যামাজনের ২০১৩ সালের ব্রেকথ্রু নভেল কনটেস্টের এক চতুর্থাংশ ছিল। দ্য ফেয়ারলেেখ কিপার সিরিজের পরবর্তী তিনটি বই – কাউন্টেস বন্দী, বসেমোর লেডি এবং বিশ্বাসঘাতকের লক্ষ্যবস্তু – এই বছরের শেষের দিকে আত্মপ্রকাশ করবে। তিনি ফেসবুক এবং টুইটারে মধ্যযুগীয় ইতিহাস সম্পর্কে নিয়মিত পোস্ট করেন।
অটো ইফ্লার দ্য পুত্র হেনরি দ্য ফাউলার এবং তার দ্বিতীয় স্ত্রী মাটিল্ডা হয়। আগস্ট ৭, ৯৩৬ তে তার পিতার মৃত্যুর এক মাস পরে, ওটো রাজা নির্বাচিত হন এবং পরে কোলোন এবং মাইনক্সের বিশপদের দ্বারা রাজত্ব করেন.
ওটো ১ সফলভাবে তার অবাধ্য সামন্ত-প্রভু ও ভাই-বোনদের বিরুদ্ধে এবং যুদ্ধে সফলভাবে মোকাবেলা করে ক্ষমতা সংহত করেছিলেন। অটো এর অর্ধ-বোন থ্যাঙ্কমার থাঙ্কমার্ক ৯৩৮ সালে বিদ্রোহ করে বাভারিয়া এবং ফ্রাঙ্কোনিয়া ডিউকের অর্ধেকের সাথে যোগ দেন। অটো বিজয়ী হয়েছিলেন, এবং অবশেষে, ফ্রাঙ্কোনিয়া ডিউক আত্মসমর্পণ করেছিলেন, বাভারিয়ার ডিউককে বহিষ্কার করা হয়েছিল এবং থ্যাঙ্কমার্ক পরাজিত ও নিহত হয়েছিল। এক বছর পর, অটহো'র ছোট ভাই হেনরি বিদ্রোহ করে, ফ্রান্সের রাজা চতুর্থ লুই, লোথরিঙ্গিয়ার গ্লিসবার্ট এবং ফ্রনফোর ডিউক দ্বারা, যারা শুধুমাত্র রাজার বিরুদ্ধে তার পূর্বের বিদ্রোহের জন্য ক্ষমা পেয়েছিল। উভয় গিলবার্ট এবং ফ্রনফোর ডিউক যুদ্ধে নিহত হয়েছিল। হেনরি তার ভাইয়ের কাছে ক্ষমা চেয়ে - যা ছিল এবং ৯৪১ সালে রাজাকে হত্যার ষড়যন্ত্রে অংশ নিয়েছিল. ওটো তাকে আবার ক্ষমা করে এবং হেনরি তখন থেকে বিশ্বস্ত ছিলেন.
অভ্যন্তরীণ দ্বন্দ্ব সত্ত্বেও, অটো তার রাজত্ব ছড়িয়ে দিতে এবং শক্তিশালী করতে সক্ষম ছিল। তিনি স্লাভ ও মাগিয়ার হানাদারদের বাইরে রাখেন, ফ্রান্সের লোথারিঙ্গিয়া দাবির প্রতিরোধ করেন, ডেনমার্কে তিনটি বিশপশিপ স্থাপন করেন এবং তার ইডারডেল এর সাথে বিবাহের মাধ্যমে ইতালি এবং বুর্গান্ডিতে তার স্বার্থ সুরক্ষিত করেন। ৯৬২ সালে পোপ দ্বাদশ জনকে জন পবিত্র রোমান সম্রাট হিসেবে ঘোষণা দেন, যার দুই বছর পর তিনি তাকে অপসারণ করেন, লিও অষ্টম কে তার জায়গায় বসান। এন্টিপোপরা খুব কমই তাদের আসন ধরে রাখত, কিন্তু অষ্টম অটো এর সাহায্যে লিও অষ্টম তার মৃত্যুর আগে পর্যন্ত পোপ ছিলেন। বিদ্রোহ দমন, হানাদারদের তাড়িয়ে দেওয়া ও গির্জা ব্যবহার করে নিজের রাজ্য বিস্তারের মাধ্যমে অটো মধ্যযুগের অন্যতম সফল জার্মান রাজা ছিলেন। তিনি ৭ মে, ৯৭৩ মেমলবে, থুরিঙ্গিয়াতে মারা যান এবং তাকে তার প্রথম স্ত্রী, ইংলিশ রাজা এডওয়ার্ড দ্যা এল্ডারের কন্যা এডিথের পাশে, থুরিঙ্গিয়ার মেমলবেতে, মারা যান।তথ্যসূত্র: http://www.britannica.com/EBchecked তৃতীয়বারের অংশ, থিওডোর I#otf1241 http://en.wikipedia.org/wiki/Otto_I,_Holy_Roman তুলেছিলেন।
|
<urn:uuid:a509c1e2-df44-4cc4-9958-323233a6468c>
|
A paperfrom Doug Melton’s group published in Cell (153, 4, 747-758) this month made a fascinating new discovery. Pancreatic B cells are responsible for the production of insulin in the body. Thus, regulating the proliferation of these cells is of great interest. The researchers used a mouse model of diabetes and using an antagonist blocked insulin receptors that surprisingly led to a higher proliferation of these cells. To determine what proteins were responsible for the proliferation, a microarray study was performed in which Betatrophin was found as a potential new hormone regulator. Expression of Betatrophin in mouse liver significantly increased B cell replication rates (red stained cells on the bottom row of the figure) causing higher levels of insulin (green bottom row) and improved glucose tolerance compared to control mice (top row). The study helps provide new methods for treatment of diabetes in the future and highlights the importance of basic research! It’s also Fancy!
Full Article Link:
|
ডাগ মেলটনের গ্রুপ কর্তৃক এ মাসে প্রকাশিত একটি কাগজ (১৫৩, ৪, ৭৪৭-৭৫৮) একটি চিত্তাকর্ষক নতুন আবিষ্কার করেছে। প্যানক্রিয়াটিক বি কোষগুলি দেহে ইনসুলিন উত্পাদন করে। এবং তাই এই কোষগুলির বৃদ্ধি নিয়ন্ত্রণ করা খুব আগ্রহের বিষয়। গবেষকরা ডায়াবেটিসের একটি মাউস মডেল এবং একটি বিরোধী দিয়ে ইন্টিগ্রেটেড ইনসুলিন রিসেপ্টর ব্যবহার করে আশ্চর্যজনক ভাবে এই কোষগুলির প্রজন্ম বৃদ্ধি পাওয়া শুরু করে। এই কোষগুলির বৃদ্ধির জন্য কোন প্রোটিন দায়ী তা নির্ধারণ করার জন্য একটি মাইক্রো অ্যারে গবেষণা করা হয়, যেখানে বেটাট্রপিন একটি সম্ভাব্য নতুন হরমোন নিয়ন্ত্রক হিসাবে পাওয়া যায়। ইঁদুরের লিভারে বিটোপ্রিলিন অভিব্যক্তি বি কোষ প্রতিলিপিকরণ হার (চিত্রে নিচের সারির লাল রঙের কোষ) উল্লেখযোগ্যভাবে বৃদ্ধি করেছে (নীচে সবুজ রঙের সারি) এবং নিয়ন্ত্রণ ইঁদুরের তুলনায় অধিক ইনসুলিন (নীচের সারির সবুজ রঙের সারি) এবং গ্লুকোজ সহনশীলতা উন্নত করেছে। গবেষণায় সাহায্য করে ভবিষ্যতে ডায়াবেটিসের চিকিৎসা নতুন উপায়ে এবং মৌলিক গবেষণার গুরুত্ব তুলে ধরে! ফেন্সি! সম্পূর্ণ তথ্য লিংক:
|
<urn:uuid:5bf9dd7c-997a-4281-9015-eeafebc01345>
|
The 14,000 Year-Old-Molar
- Posted on: Aug 4 2015
How painful was it getting dental work done during the Paleolithic era? Very painful, according to scientists after examining a 14,000 year-old-molar, the oldest piece of evidence of the history of dentistry. Imagine having your decayed tooth probed and scraped with a pointed stone, without any anesthesia. Ouch!
Fortunately, much has changed thanks to modern technology. Gallery57Dental is one of the first offices in the world to provide painless dentistry – no drills, no anesthesia needed. Ask about our laser dentistry at your next visit!
Posted in: Uncategorized
|
প্যালিওলিথিক যুগে দাঁতের কাজ করাতে যাওয়াটা কত যন্ত্রণাদায়ক ছিল, তা বিজ্ঞানীরা জানিয়েছেন ৪ আগস্ট, ২০১৫ তারিখে। প্রথমবারের মতো মানুষের দাঁতের চিকিৎসার সবচেয়ে প্রাচীন সেই প্রমাণটির ছবি এঁকেছেন ১৪, ০০০ বছরের-মাপের-মাপের একটি দাঁত। মনে করুন আপনার ক্ষতিগ্রস্ত দাঁতটির পরীক্ষা-নিরীক্ষা করতে এসে কোনো চেতনানাশক ছাড়াই চিকিৎসকের হাতে ছেঁটে দিলেন। শু-হারা
য়ামাতে, আধুনিক প্রযুক্তির কল্যাণে এখন অনেক কিছুই বদলেছে। গ্যালারি ৫৭ডেন্টাল হচ্ছে পৃথিবীর প্রথম অফিসগুলোর একটি যেখানে ব্যথামুক্ত দাঁত-কাসনাকানি— কোনো ড্রিল, কোনো চেতনানাশক ছাড়াই। আপনার পরবর্তী ভিজিটে আমাদের লেজার দাঁতের ডাক্তারীকে জিজ্ঞাসা করুন!
posted in:Uncategorized
|
<urn:uuid:253d29cb-0e39-4a34-b943-b531d62d82b6>
|
The frog shell is not extremely pretty as it tends to be covered in “limy deposits”. The St. Thomas Frog Shell (Bursa thomae) got it’s name because it was first discovered in St. Thomas in the Virgin Islands. It’s a small shell, growing only to a little over an inch long.
Another frog shell – the California Frog Shell (Bursa californica) is commonly found in Baja California where it is frequently pulled up in crab and lobster traps. This species is larger and can be up to 5 inches in length.
Info taken from National Audubon Society’s Field Guide to Shells
See another photo of a frog shell – The Yellow Mouthed – here.
|
ব্যাঙের খোলক খুব সুন্দর নয় কারণ এটি “মৃৎপাত্রের মাটিতে” ঢাকা থাকে। সেন্ট থমাস ব্যাঙ শেল ( বুরসা থম) এর নাম পেয়েছে কারণ প্রথমবার সেন্ট থমাস এ আবিষ্কৃত হয়েছিল। এটা একটা ছোট শেল, মাত্র এক ইঞ্চির কিছু বেশি লম্বা হয়।
আরেকটা ব্যাঙ শেল – দ্য ক্যালিফোর্নিয়া ব্যাঙ শেল (Bursa californica) যা সাধারণত বাজা ক্যালিফোর্নিয়াতে পাওয়া যায় যেখানে এটিকে প্রায়ই কাঁকড়া এবং লবস্টার ধরে টেনে তুলে। এই প্রজাতি আকারে বড় হয় এবং ৫ ইন্চল পর্যন্ত লম্বা হতে পারে।
ইনফোটি জাতীয় ব্যাফিনাস সোসাইটির ফিল্ড গাইড টু শেলস থেকে নেয়া
আরেকটি ব্যাঙ শেল এর আরেকটি ছবি দেখুন – দ্যা ইয়েলো মৌড – এখানে।
|
<urn:uuid:be8d3dee-7912-4868-82ca-c9f08ea6ad9a>
|
Alaska’s rugged terrain and infrastructure changed forever after oil was first discovered in Prudhoe Bay in 1968. Construction began on the Trans-Alaska Pipeline System in 1974, an ambitious project to move oil 800 miles from Prudhoe Bay to Valdez — engineering one of the largest pipeline systems in the world. At $8 billion, it was the largest privately funded construction project at the time, employing approximately 70,000 people during the course of its completion.
For three years contractors worked through challenging conditions including extreme freezing temperatures (-80° F), isolation and permafrost. Workers lived in camps, often working 70 and 80 hour weeks.
The finishing touches came on May 31, 1977, and less than one month later, June 20, the first oil flowed through the pipeline marking a historical moment for Alaska and its residents. Today, close to 17 billion barrels of oil have moved through the pipeline. The Trans-Alaska Pipeline remains an iconic marvel of engineering and part and parcel of the history of Alaska.
|
আলাস্কা এর রুক্ষ ভূখণ্ড এবং অবকাঠামো ১৯৬৮ সালে প্রথম তেল আবিষ্কৃত হওয়ার পর থেকে চিরতরে বদলে যায়। ১৯৭৪ সালে ট্রান্স-আলাস্কা পাইপলাইন সিস্টেমের নির্মাণ কাজ শুরু হয়, একটি উচ্চাভিলাষী প্রকল্প যা প্রস্তাবিত হয়েছিল প্রফোড বে থেকে ভ্যালেনজুয়েলা পর্যন্ত ৮০০ মাইল তেল স্থানান্তর করার জন্য - ইঞ্জিনিয়ারিং একটি বিশ্বের বৃহত্তম পাইপলাইন সিস্টেমের এক। ৮ বিলিয়ন ডলার, এটি সেই সময়ে বেসরকারীভাবে অর্থায়ন করা নির্মাণ প্রকল্পের বৃহত্তম ছিল এবং সমাপ্তিকাল চলাকালে প্রায় ৭০,০০০ মানুষ নিয়োগ করে।
তিন বছর ঠিকাদাররা চরম হিমশীতল তাপমাত্রা (-৮০° ফারেনহাইট) সহ কঠোর অবস্থার মধ্য দিয়ে কাজ করে। শ্রমিকদের শিবিরে বসবাস করত, প্রায়শই ৭০ ও ৮০ ঘন্টার সপ্তাহে কাজ করত.
শেষ ছোঁয়া আসে মে ৩১, ১৯৭৭ সালে এবং এর এক মাসেরও কম সময় পর জুন ২০ তারিখে আলাস্কা ও তার অধিবাসীদের একটি ঐতিহাসিক মুহূর্তের মধ্য দিয়ে প্রথম তেল পাইপলাইনের মধ্য দিয়ে প্রবাহিত হয়। আজ, পাইপলাইন মাধ্যমে প্রায় ১,৭০ কোটি ব্যারেলের তেল স্থানান্তরিত হয়েছে। ট্রান্স-আলাস্কা পাইপলাইন প্রকৌশল এবং আলাস্কার ইতিহাসের একটি আইকনিক বিস্ময় হিসাবে রয়ে গেছে।
|
<urn:uuid:545e18f0-efcd-415d-8eca-54ac6b1f6633>
|
Ingredients: the Elements combined to make a particular dish
The choice of the ingredients is the creative part of the Recipe. Picking up the right ones is essential to reach that particular flavour the Baker is searching for. Like an endless convergence towards an ideal standard, selections and combinations are part of a continuous search process, a quest for the better taste.
Natural performance. Originally, these two words used to go hand in hand. For some reasons, since the early stages of the industrial era they are being pulled apart. Structural performance hardly rhymes with natural products anymore. So.. what happened? Let’s go back one step.
They are on the forefront of state-of-the-art structural performance. Composite means a combination of at least two different materials which, once bonded together, give an assembly stronger than each material taken separately. In the late 80’s the upcoming of synthetic materials marked a rupture, where the performance escalated with petroleum-derivated possibilities. This race towards the toughest materials slowly overtook the engineering aspect of performance, or how to steer quality by thinking it through. One shall not forget that the first composite material is over 300 Millions years old, and can be found in every forest of the world. Wood.
In wood, Cellulose fibers are mixed with an organic polymer called Lignin. The fibers give out the strength, when kept closely in shape together: the resin is the binder that enables the tree to grow high. Fibers + resin = strong. Composite.
Wood has a natural range of variety quite impressive. Over 60.000 species grow all over the world. Each one having his own shape, density, size, grain, stiffness… This variation range is also observed at the species level: the location of the growth place, its climate, environment, altitude, slope orientation are few key parameters shaping the tree and defining its individual assets. Knowing where and when the tree was cut is essential information for the choice of performant specimens. The way the tree is cut is also determinant. Full moon cycles are said not to be appropriate for the cut – in the way the moon pulls up tides on the Ocean, it pulls up the sap up to every branch tip, making it a denser and heavier. New moon gives good wood.
Due to its outstanding general dynamic properties, wood is predisposed to be the soul constituent of a board. Trees soak every aspect of the terrain they grow on; they are used to specific temperature variations, moisture contents and atmospheric pressures. In that way, local trees know best about local hills. Wood is predisposed to ride on the terrain it aged on, the local backyard.
It constitutes the soul and guts of the board, conditions its pop and springback behaviour. The Woodcore is the main structural part of a deck, making it lively and dynamic. It is made out of different wood stringers assembled along their length. This process avoids the warping of a massive wood piece and ensures geometrical stability over time. It also gives the opportunity to alternate the species used for each stringer, opening up infinite possible combinations. Stiffer woods like Ash, Beech, Maple are mixed with lighter ones like Poplar, Spruce, Lime-tree, to reach the optimal stiffness to weight ratio and enhance the structural performance.
Unlike trees, Bamboo is a grass. One of the fastest growing plant on the planet, is it made from hollow circular stems piled onto eachother. These closed air compartments are supporting the weight of the branch, acting like a dumping system (the name Bambu originated from the Kanarese language after the successive series of cracking sounds occuring when the plant was taken down). This particular natural arrangement gives it a higher compressive strength than concrete, combined with a very versative bending behaviour: the more it bends, the softer it becomes. Naturally rot and waterproof material, it is an ideal sidewall protection to the woodcore.
Dampening. The Cork oak tree has the particularity to build up a thick bark when growing up, in the way sheep accumulate wool during the winter. This soft protection is a rugged material that can be harvested every decade to produce Cork. As only the bark is extracted, it does not harm the tree: a new layer of Cork regrows, making it a renewable source. Also used to retain the wine in a bottle, its waterproof properties enable a protection of the woodcore around thin locations. There, where the vibration dampening is the most efficient, Cork stabilizes the structure by lowering tips eigenfrequencies.
Peeled out around the trunk with a blade, veneers are thin slices of wood that can be flatten down like paper. With thicknesses down to half a millimeter it becomes, once coated, an optimal protection of the inner composite structure. Each species has its unique shade of brown, and can be pigmented enabling aesthetical creative combinations. Possibly blending into eachother in wood Marquetry, they constitute the outer most layer of the board, the topsheet.
Towards 100% organic?
So, now what? Aren’t there enough products out there which, once worked and assembled together, bring that outstanding natural performance required for a board? Surely yes, but there is still a lot of work ahead. Presently, synthetic complements help improving the lifetime of the board, making it more eco-efficient on the long term. And there is the current balance to sustainable development: natural ingredients preserved between strong synthetic skins.
Working with high-end engineering techniques and quality products topping up aeronautics standards ensure the longest lifetime for the boards, and finally contribute to lower down the overall carbon footprint. In that way, the natural constituents are preserved and enhanced to their maximal structural capabilities.
There’s nothing quite like freshly baked bread. Its magic transcends the sum of its parts: the crunch of the crust, the spring of the crumb; the way its scent suffuses the air with warmth.
|
উপকরণ: এলিমেন্টস সমূহ একত্রিত করে একটি বিশেষ খাবার তৈরি করা হয়
উপাদান নির্বাচন হল রেসিপি সৃজনশীল অংশ। সঠিকগুলি নেওয়া অপরিহার্য যাতে বেকারের সেই বিশেষ স্বাদের সন্ধান করতে পারে। একটি আদর্শ মানের দিকে একটি অবিরাম মেলা হিসাবে, নির্বাচন এবং সমন্বয় একটি ধারাবাহিক অনুসন্ধান প্রক্রিয়ার অংশ, ভাল স্বাদের জন্য একটি অনুসন্ধান।
প্রকৃতি কর্মক্ষমতা। মূলত, এই দুটি শব্দ পাশাপাশি চলে। কারনে ইন্ডাস্ট্রিয়াল আমিশময়ের আদিকাল থেকেই ওরা টলে টলে পরছে । অবকাঠামোগত পারদর্শীতা এখন আর প্রাকৃতিক প্রোডাক্টের সাথে চলে না। তো.. কি হলো? এক ধাপ পেছনে যাওয়া যাক।
রাষ্ট্রের সর্বাধুনিক ইঞ্জিনিয়ারিং কাঠামো পারদর্শীতা করছে। যৌগিক মানে অন্তত দুটি ভিন্ন উপাদানের একটি সমন্বয় যা একবার জোড়াবদ্ধ হওয়ার পর পৃথক উপাদানগুলির থেকে শক্তিশালী একটি সমাবেশ প্রদান করে। ৮০ এর দশকের শেষের দিকে সিন্থেটিক উপাদানগুলি একটি ফাটল তৈরি করে, যেখানে পেট্রোলিয়াম ডেরিভেটিভেশনের সম্ভাবনা সহ কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি পায়। কঠিন পদার্থের দিকে এই দৌড় ধীরে ধীরে কর্মক্ষমতা অথবা গুণমানকে চিন্তা করে পরিচালনা করার দিক দিয়ে প্রকৌশলগত দিকটির ওপর আধিপত্য বিস্তার করেছিল। একজন ভুলে যাবেন না যে, প্রথম যৌগিক পদার্থটি ৩০০ কোটির উপর বছর পুরোনো এবং এটি বিশ্বের প্রতিটি বনভূমিতে পাওয়া যায়। কাঠ.
কাঠে সেলুলোজ ফাইবার লিগনিন নামক জৈব পলিমার এর সাথে মিশিয়ে কাঠিকে লাইনার বানানো হয়, আর এই লাইনার শক্ত করে একসাথে রাখতে পারলে কাঠিঃ রজন হচ্ছে বাইন্ডার যা গাছকে উচু আকৃতিতে বাড়তে সাহায্য করে। লাইনার + রজন = শক্ত। সমন্বিত।
কাঠের একটি প্রাকৃতিক পরিসীমা আছে বেশ চিত্তাকর্ষক. সারা বিশ্বে ৬০. ০০০রও বেশি বিভিন্ন প্রজাতি জন্মায়। প্রতিটি বৃক্ষের একটি আকৃতি, ঘনত্ব, আকার, দানা, আঁটসাঁট অবস্থা... প্রজাতির ক্ষেত্রেও এই বৈচিত্র্য দেখা যায়: বৃদ্ধির স্থানের অবস্থান, আবহাওয়া, পরিবেশ, উচ্চতা, ঢাল অভিমুখ ইত্যাদি কয়েকটি মূল মান বৃক্ষের অবস্থান এবং নিজস্ব গুণাগুণ নির্ধারণ করে। গাছটি কোথায় এবং কখন কাটা হয়েছে তা জানা সম্পাদনযোগ্য নমুনা নির্বাচনের জন্য গুরুত্বপূর্ণ তথ্য। যেভাবে গাছ কাটা হয়েছে তা নির্ণায়কও। পূর্ণ চন্দ্র চক্রকে কাটের জন্য উপযুক্ত নয় বলে বলা হয় - যেভাবে চাঁদ মহাসাগরকে জোয়ারের দিকে টানে, তাতে এটি প্রতিটি শাখার ডগায় জোয়ারকে টেনে তোলে, এটি একটি ঘন এবং ভারী চক্র। নতুন চাঁদ ভাল কাঠ দেয়.
উল্লেখযোগ্য সাধারণ চালিকাশক্তির কারণে কাঠ বোর্ড এর আত্মা উপাদান হতে প্রলুব্ধ হয়.গাছেরা যে ভূমির উপরে বেড়ে ওঠে তার প্রতিটা অংশকে ভিজিয়ে দেয়; নির্দিষ্ট তাপমাত্রা, আর্দ্রতা এবং বায়ুমন্ডলের চাপ ব্যবহার করতে এদের ব্যবহার করা হয়। সেই ভাবে, স্থানীয় গাছ স্থানীয় পাহাড়ে সম্পর্কে সবচেয়ে ভাল জানে। কাঠ পুরাতন পাহাড়ে বেড়ে উঠার জন্য পিচের সাথে যুক্ত হয়, স্থানীয় বাড়ির পিছনের দিকের উঠোন।
এটি বোর্ডের আত্মা এবং সাহস, শর্ত তার পপ এবং বসন্ত পুনর্জন্ম আচরণ। উডকোর্ডিং হল একটি ডেকের প্রধান কাঠামোগত অংশ, যা এটিকে প্রাণবন্ত এবং গতিশীল করে তোলে। এটি বিভিন্ন কাঠের জোড়া দ্বারা গঠিত যা তাদের দৈর্ঘ্য বরাবর সংযুক্ত। এই প্রক্রিয়াটি একটি বিশাল কাঠের টুকরোটির বক্রতা এড়ানো এবং সময়ের সাথে সাথে জ্যামিতিক স্থিতিশীলতা নিশ্চিত করে। এছাড়াও, প্রতিটি প্রজাতির জন্য ব্যবহৃত প্রজাতি পরিবর্তনের সুযোগ দেয়, যা অসীম সম্ভাব্য সংমিশ্রণের পথ খুলে দেয়। অ্যাশ, বীচ, ম্যাপেল-এর মত শক্ত কাঠগুলো পপলার, স্প্রুস, লাইম ট্রি-এর মত হালকা কাঠ মিশিয়ে ওজনের অনুপাতে উপযুক্ত দৃঢ়তা পায় এবং কাঠামোগত কর্মক্ষমতা বৃদ্ধি পায়।
বৃক্ষ অপেক্ষা বাঁশ ঘাস। পৃথিবীর দ্রুততম ক্রমবর্ধমান উদ্ভিদের মধ্যে একটি, এটি ফাঁপা বৃত্তাকার কাণ্ডগুলিকে একে অপরের উপর স্তূপ করে তৈরি। এই বদ্ধ বায়ু প্রকোষ্ঠগুলো শাখার ভার বহন করে, ডাম্পিং সিস্টেমের (কানেসাং থেকে কানবু নাম এসেছে যখন উদ্ভিদটি নিচে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল) মতো কাজ করে। এই নির্দিষ্ট প্রাকৃতিক ব্যবস্থাটি কংক্রিটের চেয়ে এটি একটি উচ্চ সংকোচন শক্তি দেয়, যা খুব এবং মিশ্র চিকিত্সা সঙ্গে বাঁকানো আচরণ করে: এটা বাঁকানোর আগে, এটি নরম হয়। প্রাকৃতিকভাবে পচনশীল জল, এটি কাঠের কোরের একটি আদর্শ সাইডিং সুরক্ষা।
ড্যাম্পিং। কর্ক ওক গাছ বৃদ্ধি করার জন্য বিশেষ করে একটি পুরু বাকল তৈরি করতে পারে, শীতকালে ভেড়ার পশম জমা হওয়ার পদ্ধতিতে। এই নরম সুরক্ষা একটি রুক্ষ উপাদান যা প্রতি দশকে একবার সংগ্রহ করা যায় কর্কের জন্য। যেহেতু কেবল বাকল সংগ্রহ করা হয়, এটি গাছের ক্ষতি করে না: কর্ক নামক একটি নতুন স্তর জন্মান, এটিকে একটি নবায়নযোগ্য উত্স করে তোলে। এছাড়াও একটি বোতলে ওয়াইন সংরক্ষণ করতে ব্যবহৃত হয়, এর জলরোধী বৈশিষ্ট্যগুলি পাতলা জায়গাগুলির চারপাশে কাঠেরকরকে সুরক্ষা প্রদান করতে সক্ষম। এখানে যেখানে কম্পন শোষক সবচাইতে কার্যকর সেখানে কর্ক কাঠামো কে নিচু করে আইগেনহাটিফারেন্সি কমিয়ে দেয়।
ক্রসল্যান্ডের গোড়ায় ব্লেড দিয়ে চেঁছে, মাটিকে পাতলা কাঠের টুকরা চ্যাপ্টা করা হয় কাগজের মতো চ্যাপ্টা হতে পারে। এর পুরুত্ব থেকে অর্ধ মিলিমিটার পর্যন্ত এটি ভিতরের যৌগিক কাঠামোর সর্বোত্তম সুরক্ষা হিসাবে পরিণত হয়। প্রতিটি প্রজাতির বাদামী আলাদা আলাদা রঙ আছে এবং রঙ্গকযুক্ত হতে পারে যার ফলে নান্দনিক সৃজনশীল সমন্বয় করা যায়। সম্ভবত উড মার্কারের মধ্যে একে অন্যের সাথে মেশার জন্য বোর্ডেরই সবচেয়ে বাইরের বাইরের স্তর টপশিট গঠন করে।
১০০% অর্গানিক এর জন্যে?
তো, তাহলে? তেমন কোন পণ্যই তো নেই যা একবার কাজে লাগিয়ে এক সঙ্গে মেশালে একটি বোর্ডের জন্য যে ন্যাচারাল পারফরমেন্সের দরকার তা আনবে? অবশ্যই হ্যাঁ, কিন্তু এখনও অনেক কাজ বাকি। বর্তমানে সিন্থেটিক পরিপূরকগুলির দীর্ঘমেয়াদে আরও বেশি পরিবেশ বান্ধব হয়ে উঠতে সাহায্য করে বোর্ডের আয়ুষ্কাল উন্নত করতে সাহায্য করে। এবং টেকসই উন্নয়নের বর্তমান ভারসাম্য: শক্তিশালী সিন্থেটিক ত্বকের মধ্যে প্রাকৃতিক উপাদান সংরক্ষণ।
উচ্চ স্তরের প্রকৌশল কৌশল এবং গুণমান পণ্যগুলির সাথে কাজ করে বোর্ডগুলির দীর্ঘতম জীবনচ্যুতি নিশ্চিত করা, এবং অবশেষে মোট কার্বন ফুটপ্রিন্ট কমিয়ে আনতে অবদান রাখে। সেই ভাবে প্রাকৃতিক উপাদানগুলি তাদের সর্বাধিক কাঠামোগত ক্ষমতার সর্বোচ্চ পরিমাণে সংরক্ষণ এবং উন্নত করা হয়।
নতুনভাবে বেক করা রুটির মতো আর কিছুই হয় না। এর জাদু তার অংশগুলির যোগফলকে অতিক্রম করে: ভূত্বক এর জমিন, গুঁড়োর স্প্রিং; যেভাবে এর গন্ধ পরিবেশকে উষ্ণতায় ভরে দেয়।
|
<urn:uuid:d26bea87-2b02-4fa5-92c0-ce9295c6da4c>
|
Dioramas in Mrs. Yarbrough's Class
Want information on animals? Mrs. Yarbrough's class has been researching animals and can help you. They are becoming animal experts. Students used pebblego.com to find information about size, habitat and other interesting facts. Dioramas were created to show the animals in their habitat. The students' reports and dioramas are on display in the library.
|
মিসেস ইয়ারব্রু ক্লাসে ডায়োরামাস
প্রাণী সম্পর্কে তথ্য চান? মিসেস ইয়ারব্রু ক্লাস প্রাণী নিয়ে গবেষণা করছে এবং আপনাকে সাহায্য করতে পারে। তারা প্রাণী বিশেষজ্ঞ হয়ে উঠছে। শিক্ষার্থীরা তাদের বাসস্থানের প্রাণী সম্পর্কে তথ্য খুঁজতে ওয়েবসাইটটির প্রকৃতি, আবাসস্থল এবং অন্যান্য আকর্ষণীয় তথ্য ব্যবহার করেছিল। ডায়োরামাগুলি তাদের বাসস্থানের প্রাণীদের দেখানোর জন্য তৈরি করা হয়েছিল। লাইব্রেরিতে শিক্ষার্থীদের প্রতিবেদন ও তথ্যচিত্র প্রদর্শিত হচ্ছে।
|
<urn:uuid:cbf87f43-832b-494c-92f3-90b35ca96c4e>
|
Spiegel der Taufe, Ein
Ein Spiegel der Taufe, written by Henry Funck, a Mennonite bishop in the Franconia congregation, and printed by Christopher Saur at Germantown in 1744, was a small-format 94-page book intended to show that pouring is the Scriptural mode of baptism. Evidently the Mennonites of this area were under pressure from the aggressive Tunkers (Church of the Brethren) who insisted that immersion was the only valid mode of baptism. The full title of the book is Ein Spiegel der Tauffe mit Geist, mit Wasser und mit Blut. Verfasset in neun Theile, Auffs Neue aufgesetzt und ausgezogen aus dem Heiligen Fundament-Buch, des Neuen und Alten Testaments, der Canonischen Bücher. I. Epist. Joh. V. 8. Saur, being a Tunker immersionist, refused to put his imprint on the title page. Only one complete copy has survived, in the Historical Society of Pennsylvania library in Philadelphia, and a defective copy in Mennonite Historical Library (Goshen, IN).
The author argues from I John 5:8 that Spirit baptism, water baptism, and baptism by blood are one, and must be symbolically identical. Since the baptism of the Holy Spirit was by pouring, and since baptism by blood means going under the blood (by pouring; Jesus poured out His lifeblood for our salvation), hence water baptism must also be by pouring. Other arguments are adduced, such as that the Levitical washings under the Old Covenant were sprinklings. Sprinkling is also acceptable as a mode of baptism; it is certainly not immersion. Funck attributes the error of immersion to too much dependence upon history and the writings of the church fathers, rather than relying exclusively upon the Scriptures. There is other useful material in the book besides the arguments against immersion and for pouring which are sometimes strong and sometimes weak. The author's insistence upon the necessity and value of water baptism in obeying the commandment of Christ suggests that he also had the Quakers in mind who reject water baptism altogether. The book was reprinted four times in German (1834, 1850, 1853, 1861) and three times in English (1851, 1853, 1890) under the title A Mirror of Baptism with Spirit, with Water, and with Blood. Drawn up in nine parts. Drawn out and enlarged anew out of the Holy Foundation Book, The New and Old Testament, and the Canonical Books. 1. Epis. John V, 8. It evidently served a continuing need, due largely to constant pressure of Brethren teaching. The Brethren won a considerable number of Mennonites to their group in Eastern Pennsylvania, Maryland, and Virginia, where their congregations were often neighbors to Mennonite congregations.
|Author(s)||Harold S Bender|
Cite This Article
Bender, Harold S. "Spiegel der Taufe, Ein." Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online. 1959. Web. 6 Jul 2020. https://gameo.org/index.php?title=Spiegel_der_Taufe,_Ein&oldid=96498.
Bender, Harold S. (1959). Spiegel der Taufe, Ein. Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online. Retrieved 6 July 2020, from https://gameo.org/index.php?title=Spiegel_der_Taufe,_Ein&oldid=96498.
Adapted by permission of Herald Press, Harrisonburg, Virginia, from Mennonite Encyclopedia, Vol. 4, p. 594. All rights reserved.
©1996-2020 by the Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online. All rights reserved.
|
স্পিজেল ডার টেফু, আইন
আইন আইন স্পিজেল ডার টেফু, একটি মেনোনাইট বিশপ হেনরি ফান্ক লিখিত, ফ্রান্সোনিয়া মণ্ডলীতে, এবং ক্রিস্টোফার সাউর দ্বারা ১৭৪৪ সালে মুদ্রিত, একটি ছোট-লিখিত, ৯৪-পৃষ্ঠার বই যা দেখায় যে বাপ্তিস্মের শাস্ত্রীয় পদ্ধতি হচ্ছে ঢালাই। স্পষ্টতই এই এলাকার মেনোনাইটরা আগ্রাসী টুঙ্কারের (চার্চ অফ দ্য ব্রেবেন) কাছ থেকে চাপের মধ্যে ছিল, যারা জোর করে যে বাপ্তিস্মের একমাত্র বৈধ উপায় হল ডুবানো। বইটির পুরো শিরোনাম হল, আইন স্পেইগিগে্তর টাউফে মাইট গেইস্ট, মিট ওয়াসার উন্ড মিট ব্লুট। ভের্ফাত ইন নে লিয়ু, অফলস দ্য ইউল, আবফুলজেন্সট উন্স ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আল্টেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিসি অ্যাবেলসেনিশ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালেসশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনড ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেমেন ডেম হেইলিগ বুক, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, ডেস নিউয়েন উন্স আলটেন টেস্টামেন্টস, ডের ক্যানোনিকালিশে বুকেন, জোহান। ভি ৮। সাউর, ভল্ফাত ইন নে লিয়ু, আবফুলজেন্সট আনডে ডিচেম একমাত্র সম্পূর্ণ কপি বেঁচে গেছে, ফিলাডেলফিয়ার ঐতিহাসিক সোসাইটি অব পেনসিলভেনিয়া লাইব্রেরিতে এবং মেনোনাইট হিস্টরিকাল লাইব্রেরিতে (গোসেন, ইন) ত্রুটিপূর্ণ কপিতে একটি।
লেখক যুক্তি দেন যে, আত্মার বাপ্তিস্ম, জল বাপ্তিস্ম এবং রক্তের দ্বারা বাপ্তিস্ম একই এবং প্রতীকীভাবে একই হতে হবে। যেহেতু পবিত্র আত্মার বাপ্তিস্ম ঢালার মাধ্যমে হয়েছিল, এবং যেহেতু বাপ্তিস্মের অর্থ হলো রক্ত দ্বারা মারা যাওয়া (ঢালা দ্বারা; যীশু আমাদের পরিত্রাণের জন্য তাঁর রক্ত ঢেলেছিলেন), তাই জলে বাপ্তিস্মও ঢালার মাধ্যমে হতেই হবে। অন্যান্য যুক্তি উত্থাপন করা হয়, যেমন যে প্রাচীন নিয়মেয়ার অধীনে লেভিক ওয়াশিংস ঢালা ছিল নিমজ্জিত হয়. ঢেলে দেওয়াও বাপ্তিস্মের একটি উপায় হিসেবে গ্রহণযোগ্য; এটা নিমজ্জিত নয় অবশ্যই ঢালা. ফানক এই ভুলকে নিমজ্জিত হওয়ার জন্য ইতিহাসের উপর অত্যধিক নির্ভরতা এবং গির্জার ফাদারদের লেখার উপর আরও বেশি নির্ভরশীলতার কারণ হিসেবে উল্লেখ করেছেন, যদিও নিমজ্জিত হওয়ার বিরুদ্ধে যুক্তিগুলি এবং এতে নিমজ্জিত হওয়ার বিরুদ্ধে লেখার জন্য আরও দরকারী উপাদান রয়েছে। নিমজ্জিত হওয়ার বিরুদ্ধে যুক্তিগুলি ছাড়াও আরও দরকারী উপাদানগুলির মধ্যে কিছু কখনও কখনও শক্তিশালী এবং কখনও কখনও দুর্বল হয়। লেখকেরা খ্রিস্টের আদেশ মেনে চলার ক্ষেত্রে পানির বাপ্তিস্মের প্রয়োজনীয়তা এবং মূল্যের উপর জোর দিয়েছিলেন, এটি ইঙ্গিত দেয় যে তিনিও কোয়েকারদের মনে ছিলেন যারা জলবাপ্তিস্ম সম্পূর্ণভাবে প্রত্যাখ্যান করেছিলেন। বইটা জার্মান ভাষায় চারবার (১৮৩৪, ১৮৫০, ১৮৫৩, ১৮৬১) এবং ইংরেজি ভাষায় (১৮৫১, ১৮৫৩, ১৮৯০) চারবার পুনর্মুদ্রিত হয়েছিল ব্যাপ্টিজেশন উইথ স্পিরিট, ওয়াটার অ্যান্ড ব্লাড শিরোনামে। মোট ৯টি অংশে আঁকা। পবিত্র ভিত্তি বই, নতুন ও পুরনো নিয়ম, ও অনুশাসন বই থেকে আবারও বিচ্ছিন্ন এবং সম্প্রসারিত করে। ১. এপিস. জন ভি, ৮. স্পষ্টতই ক্রমাগত প্রয়োজন ছিল, বেশিরভাগ ব্রেদরেন শিক্ষাদানের নিয়মিত চাপের কারণে। দ্য ব্রেদার্নস্্ পূরবী, ম্যারিল্যান্ড, এবং ভার্জিনিয়ায় তাদের দলে অনেক সংখ্যায় মেনোনাইটকে জিতে নেয়, যেখানে তাদের মণ্ডলীর বেশিরভাগই মেনোনাইট মণ্ডলীর এলাকার প্রতিবেশী ছিল।
|ধারী াঙ রঙ অধিক বিবরণের জন্য: বিশ্ব অ্যাবার্টিং মেনাপলিটিক অনলাইন. ১৯৫৯। Web. ৬ জুলাই ২০২০. https://gameo.org/index.php নিবন্ধের "Spiegel der Taufel_©,ein" ("Spiegel der Taufel," অনুবাদ "যার অর্থ truth") শব্দগুচ্ছের দ্বারা অনুবাদ করা হয় "en" ("অনলাইন")। "Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online" ("ম্যানমেনাইট বিশ্বকোষ অনলাইন")। , সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত, হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া থেকে, হেরাল্ড প্রেস থেকে, ২০০১।
অফারেন্ডি, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া থেকে "হেরাল্ড প্রেস", ২০০১।
"Spiegel der Taufel_©,ein" ("Spiegel der Taufel", অনুবাদ "যার অর্থ truth") শব্দটিগুচ্ছ দ্বারা অনুবাদ করা হয় "en" ("অনলাইন")। "Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online" ("ম্যানমেনাইট বিশ্বকোষ অনলাইন") । , সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত, হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া থেকে, হেরাল্ড প্রেস থেকে, ২০০১।
ছবিঃ এপ্রিল ১৫, ২০২০।
অণুক্রমঃ
১. হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া, ২০০১
২. হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া, ২০০১
৩. অটাম, ২০০১।
অনুলিপি প্রেরক:
১. হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া, ২০০১
২. অটাম, ২০০১।
অনুবাদকের ভূমিকাঃ
১. হ্যারিসনবার্গ, হেরিসনবার্গ থেকে সংস্করণ, ২০০১
২. অটাম, ২০০১।
অনুবাদ মণ্ডলীর নোট:
১. হেরিসনবার্গ, হেরিসনবার্গ থেকে সংস্করণ, ২০০১
২. অটাম, ২০০১।
ভাষা ও বিন্যাসঃ
ইংরেজি, জার্মান, ইতালীয়, ডাচ, কাতালান, ফ্রেঞ্চ, পর্তুগিজ
অনুলিপি সংখ্যা ও বিন্যাসঃ
১. ১৫, ১৬, ১৮, ২৩, ২৮, ৩০, ৩১, ৩৪, ৫০, ৬১, ৭০, ৯২, ১০০, ১১৪, ১২০, ১৩০, ১৪০, ১৮০, ২৪০, ৩০৪।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুবাদকৃত ভূমিকাঃ
"কোন অনুবাদ নয়" অক্টোবর ২৫, ২০০৬।
অনুবাদকৃত ভূমিকাঃ অক্টোবর ২৫, ২০০৬।
অনুলিপি প্রেরকঃ
১. হেরিসনবার্গ, হ্যারিসনবার্গ থেকে সংস্করণ, ২০০৫।
২. অটাম, ২০০৫।
অনুলিপি সংগঠকঃ
১. হেরিসনবার্গ, হেরিসনবার্গ থেকে সংস্করণ, ২০০৫।
২. অটাম, ২০০৫।
অনুলিপি সংগঠকঃ
১. অটাম, ২০০৫।
অনুলিপি সংগঠকঃ
১. অটাম, ২০০৫।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুবন্ধ রচনাঃ "কোন অনুবন্ধ নেই"।
অনুলিপি সংগঠকঃ "কোন সংগঠন নয়"।
অনুলিপি সংগঠকঃ "কোন সংগঠন নয়"।
অনুলিপি সংগঠকঃ "কোন সংগঠন নয়"।
"Spiegel der Taufel_©,ein" ("Spiegel der Taufel", অনুবাদ) "en" ("অনলাইন")। "Global Anabaptist Mennonite Encyclopedia Online" ("ম্যানমেনাইট বিশ্বকোষ অনলাইন") । , সংস্করণ অনুমতিপ্রাপ্ত, হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া থেকে, হেরাল্ড প্রেস থেকে, ২০০১।
ছবিঃ ১৫ এপ্রিল, ২০২০।
অনুক্রমঃ
১. হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া, ২০০১
২. হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া, ২০০১
৩. অটাম, ২০০১।
অনুরূপ অনুবন্ধ:
১. হেরাল্ড প্রেস, হ্যারিসনবার্গ, ভার্জিনিয়া, ২০০১
২. অটাম, ২০০১।
অনুরূপ সংগঠকঃ
১. অটাম, ২০০৫।
অনুরূপ বাঁধাইঃ
১. হেরিসনবার্গ, হেরিসনবার্গ থেকে সংস্করণ, ২০০৫।
২. অটাম, ২০০৫।
অনুলিপি সংখ্যাঃ
১. ১৫, ১৬, ১৮, ২৩, ২৮, ৩০, ৩১, ৩৪, ৫০, ৬১, ৭০, ৯২, ১০০, ১১৪, ১২০, ১৩০, ১৪০, ১৮০, ২৪০, ৩০৪।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
অনুলিপি প্রতি। সংস্করণ অনুমতি প্রাপ্ত।
|
<urn:uuid:f0928c7d-75b1-403c-b0c9-77fcd0026300>
|
Awesome Summer Camp Themes!!
A summer camp is only effective when it provides a stimulating atmosphere that helps a child work on social skills, build their confidence and also continue to learn and grow. The purpose of summer camp is not just time away from home or school. Thus camp theme should be aligned with these goals and be able to enhance the camp experience. At Vernon Hills Montessori Academy school summer camp, we plan the themes which are aligned to that goal as well have some excitement.
1. Ice-skating Theme
Ice-skating in summer??? Isn’t that the first question comes to your mind, when we say Ice-skating? But yes this is the most exciting theme Montessori school summer camp has this year. So this is a synthetic ice rink which offers the great way to enjoy this winter game in the summer. Plus it’s not just a skating; children will have opportunity to learn some ice-dancing as well. This sport is great for improving strength, balance, agility, coordination and flexibility.
2. Gardening Theme
Gardening is a great way to teach children environmental awareness by exploring the working nature. Gardening is a surprisingly physical activity. But more than exercise, gardening teaches children a pattern of healthy activity. Gardening allows kids to be with nature, it allows them to breathe a fresh air. Its one thing to believe nature is good for your kids and another thing to establish habits that put the belief into practice. This is where gardening for kids comes in.
3. Tennis Theme
Tennis is a good sport for maintaining health, fitness, strength and agility. It has also social and psychological benefits. Tennis has been a center of attraction of our camp for past couple of years. Tennis is suitable for all ages and skill levels. Playing tennis has many health benefits.
4. Fishing Theme
Fishing is a kind of activity which needs lot of patience. Fishing will put children’s patience to practice. Fishing inspires a closer connection with nature. The exposure to fresh air, sun and being on the water has numerous health benefits. Fishing is the best way for kids to connect with the water animals.
5. Cooking Theme
It is said that cooking is a really good tress buster. Fresh food is the basic need of the human being and cooking is the part of it. If kids know the basic cooking skills, they will become the self sufficient personas. If the good food movement is to succeed, it will be through our children. Cooking is less expensive. It is also better for the environment. Believe it or not, cooking will boost kid’s social skills.
6. Art and Craft Theme
There is popular opinion that art and craft have number of big benefits. Art and craft improve kid’s co-ordination, concentration and fine motor skills. It helps with important visual processing ability. This is the best way for kids to express themselves. Art and craft encourage creativity.
7. Piano (Music) Theme
Music is the foundation of our Montessori school. The rhythm of learning is the motto behind all our work. I don’t need to list the benefits of music or musical instrument here!! They are endless! But I would certainly like to mention some benefits of playing piano. Playing the piano is a workout all its own, and offers different physical and psychological advantages to players of all ages. Regular music practice at an early age can even make structural changes to the brain. Music practice improves concentration, disciple and patience in children. It is no surprise that learning to play piano requires hand-eye coordination which definitely improves coordination skill. It also helps to strengthen hand muscles.
|
চমৎকার গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্প থিমগুলি!!!! এটি একটি উদ্দীপনামূলক পরিবেশ সরবরাহ করে যা একজন শিশুকে সামাজিক দক্ষতা, তাদের আত্মবিশ্বাস গড়ে তুলতে এবং ক্রমাগত শিখতে এবং বৃদ্ধি করতে সহায়তা করে। গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্পের উদ্দেশ্য কেবল বাড়ি বা স্কুল থেকে দূরে সময় কাটানো নয়। তাই ক্যাম্প থিম এই লক্ষ্য সমন্বয় করা উচিত এবং ক্যাম্প অভিজ্ঞতা উন্নত করতে সক্ষম হতে হবে। ভেরনভিল হিলস মন্টেসরি একাডেমীর স্কুলে গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্পটিতে আমরা সেই লক্ষ্য অনুসারে থিমগুলি পরিকল্পনা করি, কিছুটা উত্তেজনা রয়েছে।
1. বরফ স্কেটিং থিম
গ্রীষ্মে বরফ স্কেটিং??? এটি কি প্রথম প্রশ্ন নয়, যখন আমরা আইস-স্কেটিং বলি? কিন্তু হ্যাঁ এটি সবচেয়ে উত্তেজনাপূর্ণ থিম মন্টেসরি স্কুল গ্রীষ্মকালীন ক্যাম্প এই বছর। তাই এটি একটি কৃত্রিম বরফ রিঙ্ক যা গ্রীষ্মে এই শীতকালীন খেলাটি উপভোগ করার একটি মহান উপায়। প্লাস এটি কেবল স্কেটিং নয়, বাচ্চাদের আইস ড্যান্স শেখারও সুযোগ থাকবে। এই খেলাটি শক্তি, ভারসাম্য, গতি, সমন্বয় এবং নমনীয়তা উন্নত করতে দুর্দান্ত।
২. গার্ডেনিং থিম
গার্ডেনিং কাজ প্রকৃতি অন্বেষণ করে বাচ্চাদের পরিবেশ সচেতনতা শেখানোর দুর্দান্ত উপায়। উদ্যানপালন আশ্চর্যজনকভাবে শারীরিক ক্রিয়াকলাপ। কিন্তু ব্যায়ামের চেয়ে বাগান করা বাচ্চাদের স্বাস্থ্যকর ক্রিয়াকলাপের একটি প্যাটার্ন শেখায়। বাগান করা বাচ্চাদের প্রকৃতির সঙ্গে থাকতে দেয়, এটি তাদের একটি নির্মল বায়ু শ্বাস নিতে দেয়। এর একটি হচ্ছে প্রকৃতিকে আপনার বাচ্চাদের জন্য ভালো মনে করা এবং আরেকটি হচ্ছে অভ্যাস তৈরি করা যা কাজে লাগায়। বাচ্চাদের জন্য বাগান করার এটাই হচ্ছে প্রথম কাজ।
৩. টেনিস থিম
স্বাস্থ্য ভালো রাখা, ফিটনেস, শক্তি ও দ্রুততা ধরে রাখা টেনিস ভালো খেলা। এটি সামাজিক ও মানসিক সুবিধাও রয়েছে। টেনিস গত দুই বছর ধরে আমাদের ক্যাম্পের আকর্ষণের কেন্দ্র হয়ে আসছে। টেনিস সমস্ত বয়স এবং দক্ষতার স্তরের জন্য উপযুক্ত। টেনিস খেলে অনেক স্বাস্থ্য উপকারিতা রয়েছে।
৪. মাছ ধরা থিম
মাছ ধরা একধরনের কার্যকলাপ যা অনেক ধৈর্যের প্রয়োজন। মাছ ধরার বাচ্চাদের অনুশীলনে রাখে। মাছ ধরার প্রকৃতির সাথে ঘনিষ্ঠ সম্পর্কের অনুপ্রেরণা দেয়। বাতাসে, রোদে এবং জলে থাকতে পাওয়া অনেকগুলি স্বাস্থ্য উপকার করে। মাছ ধরা জলের প্রাণীদের সাথে যোগাযোগের জন্য শিশুদের সেরা উপায়।
৫. রান্নার থিম
এটা বলা হয় যে রান্না করা খুব ভাল চিরুনি বাস্টার। তাজা খাবার মানুষের মৌলিক প্রয়োজন এবং রান্না তার একটি। যদি শিশুরা মৌলিক রান্নার দক্ষতা জানে, তাহলে তারা স্বনির্ভর চরিত্রের মানুষ হয়ে উঠবে। যদি ভাল খাবার আন্দোলন সফল হতে হয়, এটি আমাদের বাচ্চাদের মাধ্যমে হবে। রান্না করা সস্তা। এটি পরিবেশের জন্যও ভাল। বিশ্বাস করুন বা না করুন, রান্না করা বাচ্চাদের সামাজিক দক্ষতা বাড়িয়ে তুলবে।
6. আর্ট অ্যান্ড ক্র্যাফট থিম
জনপ্রিয় মতামত আছে যে, শিল্প এবং কারুশিল্পের মধ্যে অনেক বড় সুবিধা রয়েছে। শিল্প এবং কারুশিল্পের শিশুদের সমন্বয়, একাগ্রতা এবং সূক্ষ্ম মোটর দক্ষতা উন্নত করে। এটি গুরুত্বপূর্ণ চাক্ষুষ প্রক্রিয়াকরণ দক্ষতা উন্নত করতে সহায়তা করে। এটি শিশুদের নিজেদের প্রকাশ করার সেরা উপায়। শিল্প ও নৈপুণ্য সৃজনশীলতায় উত্সাহ দেয়.
৭. পিয়ানো (সংগীত) থিমের
সংগীত আমাদের মন্টেসরি স্কুলের মূল ভিত্তি। শেখার ছন্দ আমাদের সমস্ত কাজের মূলমন্ত্র। এখানে সংগীত বা বাদ্যযন্ত্র উপভোগ করার সুবিধার তালিকা করার আমার দরকার নেই! ! ! ! তবে আমি পিয়ানো বাজানোর কিছু সুফল উল্লেখ করতে চাই। পিয়ানো বাজানো একটি ব্যায়াম, এবং সকল বয়সের খেলোয়াড়দের বিভিন্ন শারীরিক ও মানসিক সুবিধা প্রদান করে। ছোট বয়সে নিয়মিত সংগীত অনুশীলন এমনকি মস্তিষ্কের কাঠামো পরিবর্তন করতে পারে। সঙ্গীত চর্চা একাগ্রতা, সন্তানদের প্রতি শিষ্য এবং ধৈর্য্য বাড়ায়। পিয়ানো বাজানো শিখতে হাত-চোখ সমন্বয় করার দক্ষতা অবশ্যই প্রয়োজন তা নতুন করে বলার কিছু নেই। এটি হাতের পেশী দৃঢ় করতে সাহায্য করে।
|
<urn:uuid:68b55d79-72ee-41b1-b0ce-45b26fc75529>
|
Should we be concerned? Plants contain a large number of biologically active metabolites. Some of these have been found to be extremely useful for treating various human and animal diseases.
However, some plant constituents produce adverse human and animal health effects following exposure. These so-called plant toxins occur abundantly in, for example, aromatic plants used as food ingredients, scents and flavours, and traditional herbal medicines.
No homogenous group
Plant toxins do not form one single homogenous group. There are a number of broad categories of plant toxins, including alkaloids, amino acids, peptides and proteins, glycosides, acids, terpenes, phenolics and tannins, and essential oils. Within each broad category, there is a tremendous chemical heterogeneity.
|
আমাদের কি উদ্বিগ্ন হওয়া উচিত? উদ্ভিদে জৈবিকভাবে সক্রিয় মেটাবলেট প্রচুর পরিমাণে থাকে। এর মধ্যে কিছু কিছু মানবদেহের জন্য উপকারী বিভিন্ন রোগ নিরাময়ে অত্যন্ত কাজে লাগে বলে পাওয়া গেছে।
তবে কিছু উদ্ভিদের উপাদান প্রকাশের পর মানব ও প্রাণীর স্বাস্থ্যের ওপর বিরূপ প্রভাব ফেলে। এই তথাকথিত উদ্ভিদ বিষক্রিয়াগুলি প্রচুর পরিমাণে ঘটে, উদাহরণস্বরূপ, সুগন্ধি উদ্ভিদ যেমন খাদ্য উপাদান, সুগন্ধি এবং স্বাদ এবং ঐতিহ্যবাহী ভেষজ ওষুধে।
এক গ্রুপের নয়
উদ্ভিদ বিষক্রিয়াগুলি এক গ্রুপের গঠন করে না। বিভিন্ন প্রকারের উদ্ভিদ বিষক্রিয়ার প্রচুর শ্রেণী রয়েছে, যার মধ্যে রয়েছে অ্যালকাইড, অ্যামিনো অ্যাসিড, পেপটাইড এবং প্রোটিন, গ্লাইকোসাইড, অ্যাসিড, টেরপেনটাইন, ফেনিলিন এবং ট্যানিন, এবং প্রয়োজনীয় তেল। প্রতিটি বিস্তৃত শ্রেণীর মধ্যে একটি অত্যন্ত রাসায়নিক বৈচিত্র্য রয়েছে।
|
<urn:uuid:1818635b-0a0e-4566-af12-ea6ef7af4ed1>
|
Gold and copper mining has been an active industry in the southwestern United States for over 100 years. While gold miners are still active in the southwest, Arizona has been one of the foremost copper mining areas in the last several years. Gold miners originally searched for gold in the area and ignored the rich reserves of copper. It wasn’t until the early 20th century that copper mines became active in the area.
The Bloody Basin originally got its name from conflicts between Native Americans and the United States army in the area during the late 19th century. No soldiers were killed but many Native Americans died during these conflicts. Today, the area is an active tourist and adventure site but it is still important to gold miners and copper miners. There are still active pockets of precious minerals in the area that area available for claims.
Placer mines are sold to prospective gold miners interested in the Bloody Basin area. Most claims are smaller and range from approximately 20 to 40 acres. Associated placer claims are also available with sizes of up 160 acres and require an additional placer claim for every 20 acres in addition to the associated placer claim. Gold miners can purchase placer claims from companies who have already paid the fees for the initial placer mine. Gold miners and copper miners can also purchase an annual maintenance fee which ensures that they retain the ownership rights to their claim over time.
When gold miners purchase claims, they are purchasing the rights to the precious minerals in the land. They do not own the land itself. This is a common source of confusion because most land transactions don’t work in this way. The land itself is actually owned by the Federal Government and is regulated by the Bureau of Land Management. Gold miners and copper miners can camp out on the site for a designed number of days when they aren’t actively mining. Otherwise, the miners must work with the Bureau of Land Management to plan living temporary living quarters for miners while mining operations are active.
Arizona gold mining is rapidly growing. Gold miners have learned that there are rich pockets of gold in the area, especially in some of the mountain ranges of Arizona. Gold mining isn’t new to Arizona. There is a history of mining in the area that goes back to the nineteenth century.
Carmelita Campbell is a part of Arizona gold mining history. She was a miner in The Harquahala Mountains which are located in Southwest Arizona. They are also the highest mountain range in the area. Spanish prospectors originally located gold in this area around the year 1762. These Arizona gold mines were active again in 1814. Later, in the mid-1800s, Arizona gold miners were again on the lookout for more sources of gold in the area.
Carmelita Campbell is the only woman known to have mined during this time period. She divorced her husband after 30 years of marriage and pursued mining with her alimony settlement. Carmelita began mining with a partner named John Rarick. They established a mine on the south side of the Harquahala Mountains and called the mine “Camelita.” They mined the area from 1878 through 1883. Later, she lost the mine and many people forgot about her place in Arizona gold mining history.
The Carmelita Mine still exists today. Writers have discovered Carmelita Campbell and her contributions. She wrote of her challenges as a mine owner and described the rough living conditions of a nineteenth century miner. At one point, she lived in a stone cabin in Harquahala. There are many newspaper articles from the time period that discuss her success with Arizona gold mining.
Unfortunately, Carmelita Campbell’s story as an Arizona gold miner came to a tragic halt. Her property was stolen by people who were considered reputable. They tried to have her put into a mental asylum in Arizona at one time. Fortunately, they did not succeed in committing her, but she was taken to Los Angeles where she later died. Despite her tragic story, Carmelita Campbell had a significant impact on Arizona gold mining history. She employed many people in the area while her mine was active. She also showed the public that a woman could be successful in the gold mining industry.
Arizona gold mining is becoming more popular as prospectors find plentiful claims throughout the state. People are constantly wondering where to find gold so they can establish the next prosperous mine. The rich history of Arizona gold includes a famous legend about The Lost Dutchman’s Gold Mine. This story has been told for over 150 years.
There is a long-standing superstition about the most famous source of Arizona gold. Many believe that the Lost Dutchman’s Gold Mine is located somewhere in the Superstition Mountains in Arizona. It was supposedly found by Jacob Waltz while he was prospecting in the nineteenth century. According to legend, he kept the mine’s location secret. Many gold miners every year try to find the mine. Some gold miners believe in this legendary source of Arizona gold while others believe the Lost Dutchman Mine is sheer fiction.
There are many versions of the famous Arizona gold mining story about the Lost Dutchman’s Gold Mine. One version of the story focuses on the Apache tribe. Members of the tribe found an Arizona gold mine in the Superstition Mountains. The family of Miguel Peralta found the mine and began mining. They were supposedly attacked or killed by Apache tribe members. This same story features a man named Dr. Thorne who treated a sick Apache tribe member years later. He was taken to this Arizona gold mine and allowed to take a great deal of gold with him. Dr. Thorne would not reveal the location of the mine.
There is another version of the tale in which two men named Waltz and Weiser found a rich Arizona gold mine in the Superstition Mountains. In some versions of the tale, these men save a member of the Peralta family who then tells them where the mine is located. Weiser is killed by either Apache tribe members or Waltz but lives long enough to tell a man named Dr. Walker the location of the man. Waltz later makes a deathbed confession of the crime to a woman and draws a map of the Lost Dutchman’s mine.
A later version of the story features two United States Army soldiers. They found a rich source of gold in a mountain area similar to the one described in the Lost Dutchman’s legend. Supposedly, the soldiers die or disappear soon after finding the gold. Although none of these stories has ever been proved, they are a part of Arizona gold mining history.
Gold mining has a rich history in the United States. Gold prices tend to hold their value during even the roughest economic times. There are many well-known mining areas in Colorado and California. However, there are many rich sources of gold in the United States that have not been fully explored. Today, many gold-prospecting efforts have been focused in areas like Arizona. Prospectors have found that establishing an Arizona gold mine is a great investment of their time and energy.
High metal prices are driving many people to consider gold mining. One of the first steps in establishing an Arizona gold mine is understanding where to find gold. Many experts believe there is a still a great deal of gold in the La Paz County and the Bradshaw Mountain Range areas. Over the years, the gold has shifted closer to the surface which makes it possible to establish a productive Arizona gold mine in the area. There is an increasing amount of activity in these regions due to recent discoveries of gold.
You cannot establish an Arizona gold mine until you own a claim. Claims have been around since the beginning of the United States gold mining industry. Claiming used was an informal process in the days of the Gold Rush, but the Mining Act of 1872 implemented a formal process for establishing claims. There are many companies that resell claims which can make setting up an Arizona gold mine much simpler. The claim reseller can help you with the paperwork involved in the claims process.
It’s important to work with a reputable company if you are buying a claim. You should ensure that the presence of gold on the land has been confirmed. Some companies will do the prospecting for you. Many people who want to establish and Arizona gold mine will do some prospecting on the land before buying a claim. This will give you confidence that you are buying a promising claim. If the claim company refuses to allow you to prospect on the land, you should not work with them to establish an Arizona gold mine. There are some disreputable companies out there that try to sell barren claims to unsuspecting customers.
There are many modern television shows about gold mining. It’s fascinating to watch the mining process and see the rewards that this work brings. Television shows don’t often show the upfront work that goes into finding and establishing a mine. It is not as simple as setting up equipment and getting to work. Successful miners have to investigate the area, select a promising site, ensure that gold is available on the site and file or buy a mining claim.
If you are considering making an investment in prospecting, you should consider an Arizona gold mine. Prospectors have found untapped sources of gold in many parts of Arizona, including the Bradshaw Mountain Range and the La Paz County area. You can establish a profitable Arizona gold mine if you find an area that shows signs of gold.
There are companies that sell claims that are already established. This is the first step in launching an Arizona gold mine. Claims have been part of the gold mining process since the days of the Gold Rush in the western United States. There is a formal process for establishing a claim according to the Mining Act of 1872. A claim means that you are entitled to the mineral deposits, usually gold, in the land, sand or earth in a particular area. Even if you establish an Arizona gold mine in a claimed area, you do not own the actual land itself. You only own the minerals that you find in the area.
You should only buy a claim on land that has been prospected. This means that you or the company check the land to ensure that there are clear signs of gold in the area. The company should allow you to prospect the land yourself. If they will not, this is a sign that you may be dealing with the wrong claim reseller. An ethical company will always allow you to inspect the area. A good reseller will also assist you with the paperwork you’ll need to do to establish your claim. This can save you a lot of time and hassle during the process of setting up an Arizona gold mine.
Arizona gold mining claims are becoming very popular among experienced prospectors and people looking for new sources of gold? Why? There are rich mineral deposits in the land in the Arizona area, including the Golden Triangle area and the Vulture Mountain area. Many of these are areas that have been only partially explored even though prospectors have identified potential pockets of gold. That is why Arizona gold mining claims have become more popular in recent years.
There are a variety of Arizona gold mining claims available. Gold mining claims are the standard for claiming the mineral rights on land. The concept of a “gold mining claim” dates back to the United States Gold Rush Era. They were formalized by the General Mining Act of 1872. When you purchase Arizona Gold Mining claims, you are not purchasing a piece of real estate. It is not the same as buying a home or an acre of land. You will not actually own the rocks, dirt or soil. You will, however, have rights to the mineral deposits in the land, including any valuable deposits like gold. Claims have protected miner’s rights for years and will still protect your interests today.
If you invest in Arizona gold mining claims, you can expect to pay for the claim. You may also have to pay an annual maintenance fee on the land. You may also be responsible for annual taxes on the claim. There is some paperwork involved in purchasing the claim. If you buy the claim from company that has already filed the claim, this will cut down on the amount of paperwork you will need to do. They will have already surveyed the land and created a physical description of the claim. This is difficult for anyone who is not an expert to complete.
Mining gold has become more and more popular in recent years. Some investments fluctuate in value. Others lose value over time. Gold values remain stable or increase over time. Some people pan for gold as a fun hobby. Many tourist areas near Crown King allow tourists to pan for gold. If you are serious about mining large quantities of gold, finding gold mines for sale is the first step in the process. There are a variety of ways to buy claims. You can prospect yourself or purchase a claim that has already been shown to contain gold.
When you are considering the gold mines for sale on the internet, it is important that you know what kind of seller you are dealing with. The company should give you the opportunity to inspect the land before you make a purchasing decision. If the company does not allow this, you probably should not work with them. Take the time to look at the land and do some sample pans of gold. Don’t do all the samples in one place. It is important to find out more about the reputation of the company that is offering gold mines for sale.
When you purchase gold mines for sale, you are not buying the land. It is different than the purchase of a house or building. You will not own the grass, soil, sand or rocks on the land. You cannot build a house or other structure on the instead, you are staking a claim which means you are claiming the rights to precious minerals in the land. You will probably have good luck finding gold mines for sale in Crown King Arizona. Crown King was the site of the first gold mine in 1870 and a great deal of gold was found in the area.
Why Gold Mining Claims are Important
|
স্বর্ণ ও কপার খনন ১০০ বছরেরও বেশি সময় ধরে দক্ষিণ-পশ্চিম যুক্তরাষ্ট্রের একটি সক্রিয় শিল্প। যদিও দক্ষিণ-পশ্চিম যুক্তরাষ্ট্রে এখনও স্বর্ণ খননকারী নিয়োজিত আছে, তবে গত কয়েক বছরে আরিজোনা অন্যতম প্রধান কপার খনি এলাকা। স্বর্ণখনির শ্রমিকরা প্রথমে এই অঞ্চলে সোনা খুঁজত এবং তামার সমৃদ্ধ মজুদ উপেক্ষা করত। ২০ শতকের গোড়ার দিকে যখন তামার খনি সক্রিয় হয়ে ওঠে তখন থেকে এই অঞ্চলে তামার খনি শুরু হয়।
ব্লাডি বেসিন মূলত ১৯ শতকের শেষের দিকে এই অঞ্চলে আদিবাসী আমেরিকান ও মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সেনাবাহিনীর দ্বন্দ্বের কারণে তার নাম পেয়েছে। কোনও সৈন্য মারা যায়নি কিন্তু অনেক নেটিভ আমেরিকান মারা গিয়েছিল এই দ্বন্দ্বের সময়। আজ, এলাকাটি একটি সক্রিয় পর্যটক এবং দুঃসাহসিক স্থান কিন্তু স্বর্ণ খননকারী এবং তামার খনকারীদের জন্য এটি এখনও গুরুত্বপূর্ণ। এই এলাকায় এখনও মূল্যবান খনিজগুলির পকেট রয়েছে যা দাবির জন্য উপলব্ধ।
প্লেসার খনি বিক্রি করা হয় ব্লাডি বেসিন এলাকায় আগ্রহী স্বর্ণখনির মালিকদের কাছে। বেশিরভাগ দাবিগুলি ছোট এবং প্রায় ২০ থেকে ৪০ একর পর্যন্ত থাকে। সংযুক্ত সীসা দাবির সাথে সাথে ২0 একর পর্যন্ত সীসা দাবির প্রয়োজন হয়, প্রতি 20 একর সীসা দাবির সাথে সাথে অতিরিক্ত সীসা দাবির প্রয়োজন হয়। গোল্ড মাইনাররা সেই কোম্পানিগুলি থেকে সীসা দাবি কিনতে পারে যারা ইতিমধ্যে প্রাথমিক সীসা খনির জন্য ফি পরিশোধ করেছে। সোনা খনি কর্মী এবং তামা খনিও একটি বার্ষিক রক্ষণাবেক্ষণ ফি নিতে পারে যা নিশ্চিত করে যে তারা তাদের দাবির সময়সীমার উপর মালিকানা অধিকার ধরে রাখে।
যখন সোনার খনিশ্রমিকরা দাবি কিনে নেয়, তখন তারা মূল্যবান খনিজের দাবিতে জমির অধিকার কিনে নেয়। তারা জমির মালিক নয়। এটা বিভ্রান্তির একটি সাধারণ উৎস কারণ বেশিরভাগ জমির লেনদেন এভাবেই কাজ করে না। জমি নিজেই আসলে ফেডারেল সরকারের মালিকানাধীন এবং ব্যুরো অফ ল্যান্ড ম্যানেজমেন্ট দ্বারা নিয়ন্ত্রিত হয়। স্বর্ণখনির খনি কর্মী এবং তামা খন শ্রমিক সক্রিয় খনি খনি না থাকলে একটি পরিকল্পিত সংখ্যক দিনের জন্য সাইটে ক্যাম্প করতে পারেন। অন্যথায়, খনিগুলিকে ভূমি ব্যবস্থাপনা ব্যুরোর সাথে কাজ করে খনি শ্রমিকদের জন্য বসবাসের জন্য অস্থায়ী আবাসনগুলির পরিকল্পনা করতে হবে যা খনন কাজ চলছে।
অ্যারিজোনা স্বর্ণখনিটি দ্রুত বৃদ্ধি পাচ্ছে। স্বর্ণ খনি শ্রমিকরা শিখেছেন যে, এই অঞ্চলে স্বর্ণের সমৃদ্ধ ভাণ্ডার রয়েছে, বিশেষ করে অ্যারিজোনার কিছু পর্বতশ্রেণীতে। স্বর্ণের খনি অ্যারিজোনা-এ নতুন কিছু নয়। এই অঞ্চলে খনির একটি ইতিহাস আছে যা উনিশ শতকে ফিরে যায়।
কারমেলিটা ক্যাম্পবেল অ্যারিজোনা সোনার খনির ইতিহাসের একটি অংশ। তিনি দক্ষিণ-পশ্চিম অ্যারিজোনায় অবস্থিত দ্য হারকাহালা পর্বতমালার একজন খনিশ্রমিক ছিলেন। তারা এই অঞ্চলের সর্বোচ্চ পর্বতশ্রেণীও। স্পেনিশ অনুসন্ধানকারীরা মূলত ১৭৬২ সালের দিকে এই এলাকায় সোনা খুঁজে পায় এবং ১৮১৪ সাল থেকে আবার সেখানে সোনা খূঁজে বেড়ায়। পরে ১৮০০ সালের মাঝামাঝি অ্যারিজোনা সোনার খনি শ্রমিকরা আবার অঞ্চলে সোনার আরও উৎসের সন্ধানে ছিল।
কারমেলিতা ক্যাম্পবেল এই সময় খনি খনন করার জন্য পরিচিত একমাত্র মহিলা। তিনি তার ৩০ বছর পর তার স্বামীকে তালাক দেন এবং খনির সাথে জড়িত তার বাক পাওয়ার সাথেসাথে টাকা পেয়েছিলেন। কারমেলিতা খনির কাজ শুরু করেন জন রিকার নামে একজন অংশীদারের সঙ্গে। তারা হারকাহালা পর্বতের দক্ষিণ দিকে একটি খনি স্থাপন করেন এবং খনির নাম দেন "ক্যামেলিটা"। তারা ১৮৭৮ সাল থেকে ১৮৮৩ সালের মধ্যে এই অঞ্চল খননে করেন। পরে, তিনি খনিটি হারিয়েছিলেন এবং অনেক লোক অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনির ইতিহাসে তাঁর স্থানের কথা ভুলে গিয়েছিলেন।
কার্মেলিটা খনি আজও বিদ্যমান। লেখকরা আবিষ্কার করেছেন যে, কারমেলিটা ক্যাম্পবেল এবং তাঁর অবদান। তিনি তাঁর চ্যালেঞ্জগুলি খনি মালিক হিসেবে লিখেছিলেন এবং একটি ঊনবিংশ শতাব্দীর খনি শ্রমিকের কঠিন জীবনযাত্রার কথা বর্ণনা করেছিলেন। এক পর্যায়ে তিনি হারকালাহালার একটি পাথরের কুটিরে থাকতেন। সেই সময়কালের অনেক সংবাদপত্র নিবন্ধ রয়েছে যা আরিজোনা স্বর্ণ খনির সাথে তার সাফল্য নিয়ে আলোচনা করে।
দুর্ভাগ্যক্রমে, কারমেলিটা ক্যাম্পবেলের একটি আরিজোনা স্বর্ণ খনির গল্পটি একটি দুঃখজনক পরিস্থিতিতে পরিণত হয়েছিল। তাঁর সম্পত্তি চুরি করে লোকে যারা নামযোগ্য ছিল। তারা তাকে অ্যারিজোনার একটি মানসিক আশ্রয়ে রাখতে চেষ্টা করেছিল। সৌভাগ্যবশত তারা তাকে হত্যা করতে পারেনি, তবে তাকে লস অ্যাঞ্জেলেসে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল যেখানে তিনি পরে মারা যান। তার মর্মান্তিক গল্প সত্ত্বেও, কারমেলিটা ক্যাম্পবেল অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনির ইতিহাসে একটি উল্লেখযোগ্য প্রভাব ছিল। তিনি এলাকার অনেক লোককে নিযুক্ত করেছিলেন যখন তার খনিটি সক্রিয় ছিল। তিনি জনসাধারণকে এও দেখিয়েছিলেন যে একজন মহিলা স্বর্ণখনিতে সফল হতে পারেন।
অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনি এখন রাজ্যের মধ্যে প্রচুর পরিমাণে দাবি খুঁজে পাওয়ার কারণে জনপ্রিয় হয়ে উঠছে। লোকেরা সর্বদা জিজ্ঞাসা করে যে সোনার খনিটি কোথায় পাওয়া যায় যাতে তারা পরবর্তী সফল খনি তৈরি করতে পারে। অ্যারিজোনার সোনার ইতিহাসের একটি বিখ্যাত কিংবদন্তি আছে যা দ্য লস্ট ডাচম্যানের সোনার খনির একটি বিখ্যাত কিংবদন্তি রয়েছে। এই কাহিনী ১৫০ বছরেরও বেশি সময় ধরে বলা হচ্ছে.
অ্যারিজোনা সোনার সবচেয়ে বিখ্যাত উৎসের উপর একটি দীর্ঘদিনের কুসংস্কার রয়েছে। অনেকের বিশ্বাস যে আরিজোনায় কুসংস্কার পর্বতের মধ্যে হারিয়ে ডাচম্যানের সোনার খনি কোথাও অবস্থিত। এটা নাকি উনবিংশ শতাব্দীতে জ্যাকব ওয়াল্টজ অনুসন্ধান করে খুঁজে পান.কিংবদন্তী অনুসারে তিনি খনির জায়গাটি গোপন রাখেন। প্রতি বছর অনেক সোনা খনিটির সন্ধান করতে যায়। কিছু সোনার খনি শ্রমিক অ্যারিজোনার সোনার এই কিংবদন্তী সূত্রে বিশ্বাস করেন যখন অন্যরা মনে করেন হারিয়ে যাওয়া ডাচম্যান খনি নিছক কথাসাহিত্য।
লস্ট ডাচম্যান গোল্ড মাইন সম্পর্কে বিখ্যাত অ্যারিজোনা সোনার খনির গল্পের অনেক সংস্করণ আছে। গল্পের একটি সংস্করণ অ্যাপাচি উপজাতির উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করে। অ্যারিজোনার কুসংস্কার পর্বতমালায় একজন উপজাতি সদস্য একটি স্বর্ণের খনি খুঁজে পেয়েছিলেন। মিগেল পেরাল্টার পরিবার খনিটি খুঁজে পেয়ে খনন শুরু করেছিল। তারা অ্যাপাচি উপজাতি সদস্যদের দ্বারা আক্রান্ত বা নিহত হয়েছিল। এই একই গল্পে ডাঃ নামে একজন ব্যক্তি আছেন থ্রোন, যে বছর কয়েক বছর পরে একজন অসুস্থ অ্যাপাচি গোত্রের সদস্যের চিকিৎসা করেছিল। তাকে এই অ্যারিজোনা স্বর্ণখনিতে নিয়ে যাওয়া হয়েছিল এবং তার সাথে অনেক স্বর্ণ নিতে দেওয়া হয়েছিল। থর্ন খনির অবস্থান প্রকাশ করতেন না।
গল্পের আরেকটি সংস্করণ আছে, ওয়াল্টজ ও উইয়ার নামের দুইজন মানুষ সুপারিস তুষার পর্বতে এক সমৃদ্ধ আরিজোনা সোনার খনি খুঁজে পান। এই গল্পটির কিছু সংস্করণে, এই ব্যক্তিরা পেরাল্টা পরিবারের একজন সদস্যকে বাঁচায় এবং তারপর তাদের বলে যে তারা কোথায় খনিটি অবস্থিত। ওয়েইজার হয় অ্যাপাচি গোত্রের সদস্যদের অথবা ওয়াল্টজকে হত্যা করে, কিন্তু ডঃ ওয়াকার নামে এক ব্যক্তির কাছে তার অবস্থানটি বলার জন্য অনেক সময় বেঁচে থাকে। ওয়াল্টজ পরে একটি মহিলার কাছে অপরাধের একটি মৃত্যু-বাছাই করে এবং হারিয়ে ডাচম্যানের খনির মানচিত্র আঁকেন।
গল্পের একটি পরবর্তী সংস্করণ দুটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের সেনা সৈন্যকে বৈশিষ্ট্যযুক্ত করে। তারা হারিয়ে যাওয়া ডাচম্যানস কিংবদন্তিতে বর্ণিত একটি পর্বত অঞ্চলে একটি স্বর্ণের সমৃদ্ধ উৎস খুঁজে পেয়েছিল বলে মনে করা হয়, সম্ভবত সৈন্যরা সোনা খুঁজে পাওয়ার পরপরই মারা যায় বা অদৃশ্য হয়ে যায়। যদিও এই গল্পগুলির কোনওটিই কখনও প্রমানিত হয়নি, তবে এগুলি অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনির ইতিহাসের অংশ।
যুক্তরাষ্ট্রে সোনার খনির একটি সমৃদ্ধ ইতিহাস রয়েছে। সোনার দাম সবচেয়ে খারাপ অর্থনৈতিক সময়েও তার মূল্যের অংশ ধরে রাখে। কলোরাডো এবং ক্যালিফোর্নিয়ায় অনেক সুপরিচিত খনি এলাকা রয়েছে। তবে, মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে সোনার অনেক সমৃদ্ধ উৎস রয়েছে যা সম্পূর্ণরূপে অনুসন্ধান করা হয়নি। আজ, অ্যারিজোনাতে অনেক সোনা-জঙ্গ করার প্রচেষ্টাগুলি কেন্দ্রীভূত হয়েছে। প্ররাজ্যকারীরা দেখেছে যে অ্যারিজোনা এর স্বর্ণ খনি প্রতিষ্ঠা তাদের সময় এবং শক্তি একটি মহান বিনিয়োগ।
উচ্চ ধাতু দাম অনেক লোককে স্বর্ণের খনি প্রতিষ্ঠার চিন্তা করতে চালিত করছে। একটি অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনি প্রতিষ্ঠার প্রথম পদক্ষেপ হল যেখানে স্বর্ণের সন্ধান করা যায় তা বোঝা। অনেক বিশেষজ্ঞ বিশ্বাস করেন যে লা পাজ কাউন্টি এবং ব্রাডশো পর্বতমালা অঞ্চলে এখনও অনেক সোনা রয়েছে। বছরের পর বছর ধরে সোনা পৃষ্ঠের কাছাকাছি চলে আসে যার ফলে এই অঞ্চলে একটি উৎপাদনশীল অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনি স্থাপন করা সম্ভব হয়। সাম্প্রতিককালে সোনার আবিষ্কার এই অঞ্চলে সক্রিয়তার বৃদ্ধি করেছে।
আপনি একটি দাবি না হওয়া পর্যন্ত অ্যারিজোনার সোনার খনি স্থাপন করতে পারবেন না। খনি প্রতিষ্ঠার শুরু থেকেই যুক্তরাষ্ট্রে সোনার খনির শিল্প রয়েছে। দাবি দাবি করার সময় গোল্ড রাশের দিনে অনানুষ্ঠানিক একটি প্রক্রিয়া ছিল, কিন্তু ১৮৭২ সালের মাইনিং অ্যাক্ট দাবির প্রতিষ্ঠা করার জন্য একটি আনুষ্ঠানিক প্রক্রিয়া বাস্তবায়ন করেছিল। এমন অনেক কোম্পানি রয়েছে যা দাবি পুনরায় বিক্রি করতে পারে যা অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনির স্থাপনাকে অনেক সহজ করে দিতে পারে। দাবি পুনঃবিক্রেতা দাবিগুলি প্রক্রিয়াটির সাথে জড়িত কাগজপত্রগুলিতে আপনাকে সহায়তা করতে পারে।
আপনার দাবি কেনার ক্ষেত্রে একটি বিশ্বস্ত সংস্থার সাথে কাজ করা গুরুত্বপূর্ণ। আপনার জমির সোনার উপস্থিতি নিশ্চিত করা উচিত। কিছু সংস্থা আপনাকে অনুসন্ধান করবে। অনেক লোক যারা স্থাপন করতে চায় এবং অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনি কিছু সন্ধানে জমি কেনার আগে এটি একটি দাবি কেনার জন্য আপনাকে আস্থা দেবে। এটি আপনাকে আত্মবিশ্বাস দেবে যে আপনি একটি প্রতিশ্রুতিশীল দাবি কিনছেন। যদি দাবি কোম্পানিটি আপনাকে জমিটিতে অনুসন্ধান করার অনুমতি না দেয় তবে আপনার আরিজোনা স্বর্ণ খনির জন্য তাদের সাথে কাজ করা উচিত নয়। কিছু অখ্যাত কোম্পানি আছে যারা নিশ্চিত গ্রাহকদের কাছে অনুর্বর দাবিগুলি বিক্রির চেষ্টা করে।
স্বর্ণ খনন নিয়ে অনেক আধুনিক টেলিভিশন শো রয়েছে। খনির প্রক্রিয়াটি দেখতে এবং এই কাজটির ফলস্বরূপ যে পুরষ্কারগুলো আসে তা দেখতে আকর্ষণীয় লাগে। টেলিভিশন অনুষ্ঠানগুলি প্রায়ই খনি খুঁজে পেতে এবং তা স্থাপন করতে যে প্রাথমিক কাজ হয় তা দেখায় না। সরঞ্জাম স্থাপন এবং কাজে যাওয়ার মতো সহজ নয়। সফল খনি শ্রমিকদের এলাকা অনুসন্ধান করতে হয়, একটি প্রতিশ্রুতিবদ্ধ সাইট নির্বাচন করতে হয়, সাইটে স্বর্ণের উপলভ্য তা নিশ্চিত করতে হয় এবং ফাইল বা একটি খনির দাবি কিনতে হয়।
আপনি যদি অনুসন্ধান করার জন্য একটি বিনিয়োগ করার কথা ভাবছেন, তাহলে আপনাকে আরিজোনা স্বর্ণের খনির কথা বিবেচনা করতে হবে। অ্যারিজোনার অনেক অংশে, ব্র্যাডশ পর্বতশ্রেণী এবং লা পাজ কাউন্টি এলাকাগুলিতে, অনাবিষ্কৃত স্বর্ণের উৎস পাওয়া গেছে। আপনি যদি এমন একটি এলাকা খুঁজে পান যেখানে সোনার চিহ্ন দেখা যায় তবে আপনি একটি লাভজনক অ্যারিজোনা সোনার খনি তৈরি করতে পারেন।
এমন কোম্পানি রয়েছে যা দাবিদার বিক্রি করে যা ইতিমধ্যে প্রতিষ্ঠিত। অ্যারিজোনা সোনার খনি চালু করার প্রথম ধাপ এটি। দাবি করার জন্য পশ্চিম মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে গোল্ড রাশ থেকে শুরু করে পশ্চিমাঞ্চলীয় স্বর্ণের খনি প্রক্রিয়া ছিল। মাইনিং অ্যাক্ট ১৮৭২ অনুযায়ী একটি দাবি প্রতিষ্ঠার জন্য একটি আনুষ্ঠানিক প্রক্রিয়া রয়েছে। দাবি করা মানে আপনি জমিতে, বালি বা মাটিতে, একটি নির্দিষ্ট অঞ্চলে খনিজ আমানত, সাধারণত স্বর্ণ, পাওয়ার অধিকারী। এমনকি যদি আপনি আরিজোনার একটি দাবিকৃত এলাকায় একটি সোনার খনি স্থাপন করেন, তবুও আপনি নিজেই প্রকৃত জমির মালিক নন। আপনি শুধুমাত্র সেই খনিজগুলির মালিক যা আপনি এলাকায় খুঁজে পান।
আপনাকে শুধুমাত্র এমন জমিতে দাবিটি কিনতে হবে যা সাফ করা হয়েছে। এর অর্থ হল আপনি বা কোম্পানি জমি পরীক্ষা করে নিশ্চিত করুন যে এলাকায় সোনা রয়েছে। কোম্পানির উচিত আপনাকে নিজেই জমি অন্বেষণ করতে দেওয়া। যদি তারা তা না করে, এটি একটি চিহ্ন যে আপনি ভুল দাবি রিসেলারের সাথে জড়িত হতে পারেন। একটি নৈতিক কোম্পানি সর্বদা আপনাকে এলাকা পরিদর্শন করার অনুমতি দেবে। একটি ভাল রিসেলার আপনার দাবির সাথে আপনাকে কাজ করতে প্রয়োজনীয় কাগজপত্র সহ আপনাকে সহায়তা করবে। আরিজোনা স্বর্ণখনি স্থাপনের সময় অনেক সময় ও ঝামেলা সাশ্রয় করতে পারে এ অ্যারিজোনা স্বর্ণখনিগুলো।
অভিজ্ঞ সোনাখেকোদের কাছে অ্যারিজোনা স্বর্ণখনিতে দাবি দেয়ার বিষয়টি নতুন কিছু লোকের সোনার নতুন উৎস খুঁজছে? কেন? অ্যারিজোনা অঞ্চলে, যেখানে গোল্ডেন ট্রেঞ্চ এবং শকুন পর্বতের এলাকা আছে, সেখানে জমিতে সমৃদ্ধ খনিজ মজুদ রয়েছে। এই অঞ্চলগুলি এমন এলাকা যা সম্ভাবনাটি সম্পূর্ণরূপে অনুসন্ধান করা হয়েছে যদিও সম্ভাব্য সোনার খনিগুলি আবিষ্কৃত হয়েছে। সেই জন্য আরিজোনা সোনার খনির দাবিগুলি সাম্প্রতিক বছরগুলিতে আরও জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে।
আরিজোনা সোনার খনির দাবিগুলি ভূমিতে খনিজ অধিকার দাবির জন্য মানক। একটি "স্বর্ণ খনির দাবি" ধারণাটি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের স্বর্ণপ্রবাহের যুগে ফিরে যায়। এটি ১৮৭২ সালের জেনারেল মাইনিং অ্যাক্ট দ্বারা আনুষ্ঠানিকভাবে করা হয়েছিল। আপনি যখন অ্যারিজোনা স্বর্ণ খনির দাবিগুলি কিনবেন, আপনি একটি রিয়েল এস্টেট কিনছেন না। একটি বাড়ি বা এক একর জমি কেনার মতো এটি এক জিনিস নয়। আপনি পাথর, মাটি বা মাটি উপর অধিকার থাকবে না। আপনি, খনিজ আমানত জমি, সেইসাথে কোন মূল্যবান আমানত, যেমন স্বর্ণের মত অন্তর্ভুক্ত অধিকার থাকবে। দাবি বছরের পর বছর ধরে মাইনার অধিকার রক্ষা করেছে এবং আজও আপনার স্বার্থ রক্ষা করবে।
আপনি যদি অ্যারিজোনা সোনার খনিতে বিনিয়োগ করেন তবে আপনি দাবি পরিশোধের আশা করতে পারেন। আপনাকে প্রতি বছর জমির রক্ষণাবেক্ষণ ফি দিতে হতে পারে। আপনি বার্ষিক দাবি কর জন্য দায়ী হতে পারে। দাবি ক্রয় সঙ্গে কিছু কাগজপত্র জড়িত আছে। যদি আপনি ইতিমধ্যেই দাবি দায়ের করা কোম্পানির থেকে দাবি কিনবেন, তাহলে আপনাকে কত পরিমাণ কাগজপত্র করতে হবে তা কাটছাঁট হবে। তারা ইতিমধ্যে জমি জরিপ করবে এবং দাবির শারীরিক বিবরণ তৈরি করবে। এটি বিশেষজ্ঞের চেয়ে ভাল কারও পক্ষে সম্পন্ন করা কঠিন।
খনি স্বর্ণ সাম্প্রতিক বছরগুলিতে আরও জনপ্রিয় হয়ে উঠেছে। কিছু বিনিয়োগ মূল্যে ওঠানামা করে। অন্যান্য সময়ে মূল্য হারায়। স্বর্ণের দাম সময়ের সাথে স্থিতিশীল বা বৃদ্ধি পায়। কিছু লোক মজা করার জন্য স্বর্ণের জন্য প্যান করে। ক্রাউন কিং এর কাছাকাছি পর্যটন এলাকার অনেকগুলিতে পর্যটকদের স্বর্ণের জন্য প্যান করার অনুমতি দেওয়া হয়েছে। আপনি যদি বিশাল পরিমাণ সোনা খননের ব্যাপারে সিরিয়াস হন, তাহলে বিক্রি করার জন্য স্বর্ণ খনি খুঁজে পাওয়া প্রক্রিয়ার প্রথম ধাপ। দাবি কেনার ক্ষেত্রে বিভিন্ন উপায় রয়েছে। আপনি নিজেকে সন্ধান করতে পারেন বা দাবি কিনতে পারেন যা ইতিমধ্যে স্বর্ণে দেখানো হয়েছে।
যখন আপনি ইন্টারনেটে বিক্রির জন্য স্বর্ণের খনিগুলি বিবেচনা করছেন, তখন আপনি কী ধরনের বিক্রেতার সাথে কাজ করছেন তা জানা গুরুত্বপূর্ণ। কোম্পানির উচিত আপনাকে জমি পরিদর্শন করার সুযোগ দেওয়া, আপনি যখন ক্রয়ের সিদ্ধান্ত নেবেন তখন। যদি কোম্পানিটি আপনাকে এটি অনুমতি না দেয়, তাহলে আপনার তাদের সাথে কাজ করা উচিত নয়। জমি পরিদর্শন করুন এবং কিছু সোনার নমুনা প্রস্তুত করুন। সবগুলো নমুনা এক জায়গায় করবেন না। বিক্রয়ের জন্য যে কোম্পানি স্বর্ণ খনি বিক্রির সুনাম দিচ্ছেন, সেই কোম্পানির সুনাম সম্পর্কে আরও জানতে হবে।
স্বর্ণ খনি বিক্রয়ের জন্য কিনলে আপনি জমি কিনবেন না। এটি বাড়ি বা বিল্ডিংয়ের ক্রয়ের চেয়ে আলাদা। আপনি জমিটির ঘাস, মাটি, বালি বা পাথরগুলির মালিক হবেন না। আপনি একটি বাড়ি বা অন্য কাঠামো তৈরি করতে পারবেন না, আপনি একটি দাবি করছেন যার মানে আপনি জমিতে মূল্যবান খনিজগুলির অধিকার দাবি করছেন। আপনি সম্ভবত ক্রাউন কিং অ্যারিজোনাতে বিক্রির জন্য ভাল সোনার খনি খুঁজে পাবেন। ক্রাউন কিং হল 1870 সালে প্রথম সোনার খনির স্থান এবং এই অঞ্চলে প্রচুর সোনা পাওয়া গেল।
গোল্ড মাইনিং দাবি কেন গুরুত্বপূর্ণ
|
<urn:uuid:54d40165-1e5c-46a8-b001-85fe518bc931>
|
Classification / Names
Common names | Synonyms | Catalog of Fishes (gen., sp.) | ITIS | CoL | WoRMS | Cloffa
Actinopterygii (ray-finned fishes) > Perciformes
(Perch-likes) > Gobiidae
(Gobies) > Gobiinae
Etymology: Proterorhinus: Greek, proteros = former + Greek, rhinos = nose (Ref. 45335).
Environment: milieu / climate zone / depth range / distribution range
Freshwater; demersal. Temperate
Asia: Caspian Sea, from a single specimen taken at the mouth of the Kasaru River falling into Astrabad Bay.
Size / Weight / Age
Maturity: Lm ? range ? - ? cm
Life cycle and mating behavior
Maturity | Reproduction | Spawning | Eggs | Fecundity | Larvae
Berg, L.S., 1965. Freshwater fishes of the U.S.S.R. and adjacent countries. volume 3, 4th edition. Israel Program for Scientific Translations Ltd, Jerusalem. (Russian version published 1949). (Ref. 2058)
IUCN Red List Status (Ref. 120744)
CITES (Ref. 118484)
Threat to humans
Common namesSynonymsMetabolismPredatorsEcotoxicologyReproductionMaturitySpawningSpawning aggregationFecundityEggsEgg development
ReferencesAquacultureAquaculture profileStrainsGeneticsAllele frequenciesHeritabilityDiseasesProcessingMass conversion
Estimates based on models
Phylogenetic diversity index (Ref. 82805
= 0.5312 [Uniqueness, from 0.5 = low to 2.0 = high].
Bayesian length-weight: a=0.01000 (0.00244 - 0.04107), b=3.04 (2.81 - 3.27), in cm Total Length, based on all LWR estimates for this body shape (Ref. 93245
Trophic Level (Ref. 69278
): 3.4 ±0.3 se; Based on size and trophs of closest relatives
Resilience (Ref. 120179
): High, minimum population doubling time less than 15 months (Preliminary K or Fecundity.).
Vulnerability (Ref. 59153
): Low vulnerability (22 of 100) .
|
শ্রেণীবিন্যাস / নামকরণ
সাধারণ নাম | সমার্থক নাম | মাছের গণ(English, Bengali) | আইটিআই, টিটিএল | আইডি | সিওআরএস মডেল | কোাওল | কোপ্পা
অ্যাক্টিনোপ্টেরিজিনি (পাখনাবিশিষ্ট মাছ) > পারসিফর্মিস (পাখনাবিশিষ্ট)
(চঞ্চু-সদৃশ) > গবোইডে
(গোবাইনী)
শব্দ বুনিয়াদেরিয়া: গ্রিক, প্রোথেরোস = পুরষ (নাকযুক্ত) > গবোইনি
প্রোটোরিনুস: গ্রিক, প্রোথেরোস = পুরষ (নাকযুক্ত) > গবোইনি
শব্দগুচ্ছ: ৪৫৩৩৫)
মিশিগানৌ: পরিবেশ / জলবায়ু অঞ্চল / স্তরের সীমানা / পরিসরণ নিয়মের পরিসীমা
নাতিশীতোষ্ণ
এশিয়া: কাস্পিয়ান সাগর, একটি একক নমুনা থেকে প্রাপ্ত যেটা আস্ত্রাবাদ সাগরে কাশারু নদীর মুখে গিয়ে মেশে।
ওজন / পরিপক্কতা: পরিণত: ? মাপ / ওজন / বয়স
পরিপক্ক: এল.এম ? সীমা ? - ? সেমি
জীবনচক্র এবং প্রজনন আচরণ
পরিপক্ক | প্রজনন | ডিম পাড়া | ডিম পাড়া | ভ্রূণাবস্থা | লার্ভা
গের, এল.এস., ১৯৬৫. ইউএসএসআর এবং পার্শ্ববর্তী দেশসমূহের মিঠাপানির মাছ. ভলিউম ৩, চতুর্থ সংস্করণ. ইসরায়েল প্রোগ্রাম ফর সায়েন্টিফিক ট্রান্সলেশন লিঃ জেরুসালেম)। (রাশিয়ান সংস্করণ ১৯৪৯)। (রিফ। ২০৫৮)
আইইউসিএন লাল তালিকা স্থিতি (রিফ। ১২০৭৭৪)
টিঞ্চি (বয়স ১৭, বয়স ৩৮)
মানব - হুমকি
প্রচলিত নাম
নামসমূহ
ঠেঙ্গানো
মানুষের হুমকি
সাধারণ নাম
নামসমূহ
ঠেঙ্গানো স্ট্রনেটের বংশানুক্রমিক প্রজাতি শিকার
প্রজনন
ডিম পাড়া
ডিম্ব পাড়া
গর্ভাবস্থা
জন্মানো
জন্মসংখ্যা
জন্ম সংখ্যা
বয়স অনুযায়ী উৎপাদন
মডেল অনুযায়ী পূর্বাভাস
বংশানুক্রমিক ভেরিয়েন্স ইনফরমেশন (তথ্য: ৮২৮০৫
= ০.৫ = কম থেকে ২.০ = উচ্চ.
বায়াসড দৈর্ঘ্য-প্রচেষ্টার অনুপাত: ক্রঃ-০.০১০০০ (০.০০২৪৪ - ০.০৪১০৭), চোটি দৈর্ঘ্য-প্রচেষ্টার হার (ল জোসর যে প্রজাতির দেহের দৈর্ঘ্য-প্রচেষ্টার অনুপাত তাদের শরীরের মোট দৈর্ঘ্য-প্রচেষ্টার হারের সাথে তুলনা করে বের করে আনা যায়। এই প্রজাতির দেহের মোট দৈর্ঘ্য-প্রচেষ্টার অনুপাত ৩.০৪ ক্রঃ-০.০৪১০৭ (২.৮১-৩.২৭) থেকে নিচে।
ট্রফিক স্তর (শ্রুতিকাঠামো অনুরূপ) (শ্রুতিকাঠামো) ক্রঃ-০.০১০০০ (০.০০২৪৪ - ০.০৪১০৭), ওজন (ট্রফিক) প্রতি প্রজাতির ওজন প্রতি প্রজাতির ওজন প্রতি প্রজাতির প্রচেষ্টার অনুপাত ক্রঃ-০.০৪১০৭ (২.৮১-৩.২৭) থেকে নিচে। ৬৯২৭৮
): ৩.৪ ±০.৩ সে; নিকটতম আত্মীয়দের আকার ও মুদ্রার উপর ভিত্তি করে
রেসিলিয়েন্স (Ref. 120179
): উচ্চ, সর্বনিম্ন জনসংখ্যা দ্বিবার্ষিকতা ১৫ মাসের কম (Preliminary K or Fecundity.).
Burdens (Ref. 59153
): নিম্ন ভারীবতা (২২ টি ১০০ এর মধ্যে) .
|
<urn:uuid:55841ce3-ba99-4203-a8f9-10c5f2097e83>
|
Michael Logue (1840 - 1924):
Michael Logue was born in Carrigart, County Donegal. He was educated at a hedge school, a school in Buncrana, and at Maynooth. In 1866 he was appointed Professor of Dogmatic Theology at the Irish College in Paris, where he had been ordained. He returned to Donegal as a curate in 1874. In 1879 he became Bishop of Raphoe; he was translated to Armagh in 1887 and in 1893 was created a cardinal. His denunciation of Parnell after the O'Shea divorce case had a significantly adverse effect on the politician's career. In 1880 he went to America to raise funds to relieve the famine, and further fund-raising efforts by him resulted in the completion of Armagh Cathedral in 1904. He was a native Irish speaker and supported the Gaelic League. He disapproved of Sinn Fein's use of physical force and was opposed to partition.
|
মাইকেল ল্যাগু (১৮৪০ - ১৯২৪):
মাইকেল ল্যাগু কাউন্টি ডোনেগালের ক্যারিগার্টে জন্মগ্রহণ করেন. হেজ স্কুল, বানক্রানা এবং মিনহোয়টে তিনি শিক্ষিত ছিলেন. ১৮৬৬ সালে তিনি প্যারিসের আইরিশ কলেজের ডগমেন্স্টিক থিওলজি অধ্যাপক নিযুক্ত হন, যেখানে তিনি নিযুক্ত ছিলেন. ১৮৭৪ সালে তিনি ক্যাথেড্রালের কিউরেটর হিসেবে কনানডায় ফিরে যান। ১৮৭৯ সালে তিনি রাপোওয়ের বিশপ হন; তাঁকে পাঠানো হয় আরমাঘে আর্চবিশপ ১৮৮৭ সালে এবং ১৮৯৩ সালে কার্ডিনাল করা হয়। ও'শে বিবাহবিচ্ছেদের মামলার পরে পার্নেলের সমালোচনা রাজনীতিকদের কর্মজীবনে নেতিবাচক প্রভাব ফেলেছিল। ১৮৮০ সালে তিনি দুর্ভিক্ষ উপশম করার জন্য অর্থ সংগ্রহের জন্য আমেরিকা যান এবং তাঁর দ্বারা আরও তহবিল সংগ্রহের প্রচেষ্টার ফলে ১৯০৪ সালে অ্যাগমা ক্যাথেড্রাল সম্পন্ন হয়। তিনি একটি স্থানীয় আইরিশ বক্তা ছিলেন এবং গেইলিক লীগের সমর্থন করতেন। তিনি সিন ফেইনের শারীরিক শক্তি ব্যবহার করাকে অপছন্দ করতেন এবং বিভাজনের বিপক্ষে ছিলেন।
|
<urn:uuid:eb2a574e-3cbb-4045-87b3-b233fe59317c>
|
Exponential Functions: y = a(b^x) Prof. Battaly, College Algebra, WCC The blue curve shown on the graph has the equation y = a b^x. For this equation the variable x is in the exponent. The base, b > 0 and b ≠ 1 The sliders represent values for the coefficient a and the base b. What happens to the curve when you move the sliders (change the values of a and b)?
1. If a is positive, then y is ______________________ Why does this make sense? _______________________________ 2. If a is negative, then y is _______________________ 3. Can y ever be 0? ______ 4. Can x ever be 0? ______ 5. When a is positive and b > 1, the curve is ____________________________ When a is positive and 0 < b < 1, the curve is ____________________________ 6. When a is positive, the Range is ______________________________ When a is negative, the Range is ______________________________ Gertrude Battaly, 27 March 2013, Created with GeoGebra
|
সূচকীয় ফাংশন: y = a(b^x) প্রফুল্ল বাত্তি, কলেজের বীজগণিত, ডাব্লুসিসিতে লেখচিত্রে দেখানো নীল বক্ররেখাটির সমীকরণ y = a b^x। এই সমীকরণের জন্য চলক x ঘাতবিশিষ্ট। ভিত্তি, b > 0 এবং b ≠ 1
চাকা a এর সহগ দ্বারা প্রকাশ করা হয় এবং চাকা b এর ভিত্তি। চাকা সরানোর পর বক্ররেখার কী হবে (a এবং b এর মান পরিবর্তন)?
1. যদি a ধনাত্মক হয়, তাহলে y হলো ____৬. a ঋণাত্মক হলে, y ______________________ কারণ কেন? ____৭. a ঋণাত্মক হলে, y ____৩৮. x যদি ধনাত্মক হয়, তাহলে y ____৩৬. a ঋণাত্মক হলে, y ____৫. যখন a ধনাত্মক এবং b > 1 হয় তখন বক্ররেখা হলো ____________________________ যখন a ধনাত্মক এবং 0 < b < 1 হয় তখন বক্ররেখা হলো ____________________________ 6. একটি ধনাত্মক হলে, রেঞ্জ হলো ______________________________ যখন একটি ঋণাত্মক হয়, রেঞ্জ হলো ______________________________ গিয়োর্গাব জিওগেবরা তৈরি করেছেন।
|
<urn:uuid:9edf58a7-bb66-4c7c-b138-53ee4ee3156d>
|
The forthcoming GOAL “academic and career guidance content” (ACGC) breaks down “Self-knowledge” into three aspects: Personal, Social and Educational. Dr. Thomas Armstrong provided much food for thought for helping students develop their self-knowledge in his presentation during the recent LEECQ conference: “Embracing Diversity, Supporting Equity.”
Dr. Armstrong’s defines neurodiversity as: “An idea which asserts that atypical (neurodivergent) neurological development is a normal human difference that is to be recognized and respected as any other human variation” (emphasis added). Understanding neurodiversity might help teachers assist students with their self discovery along the ACGC continuum.
Since diversity was the theme of this year’s conference, Dr. Armstrong discussed five types of diversities: autism spectrum disorder, learning disabilities (dyslexia), ADD/ADHD, intellectual disabilities, and emotional and behavioural disorders. He made an interesting point at the beginning of his presentation: “disorders” are culturally defined. A skill in one context is not necessarily a skill in a different context.
By embracing diversity rather than “disorder,”
teachers have more tools to help students.
By embracing diversity rather than “disorder,” teachers have more tools to help students discover which contexts would best suit their particular skill sets. He then talked about the various strengths of students with autism, dyslexia, ADHD, intellectual disabilities, and emotional and behavioural disorders. People with dyslexia, for example, are often 3-D thinkers, and therefore might become great architects.
Dr. Armstrong presented a “neurodiversity strengths checklist” from his book, Neurodiversity in the Classroom (2012), which could help expand the students’ self-knowledge and ultimately help clarify their academic and career path.
To learn more about Dr. Armstrong’s presentation or the recent conference, click here to visit the LCEEQ website.
Submitted by Michilynn Dubeau, Ph.D., Dubeau Conseil and LEARN
LCEEQ Annual Conference 2017
Mark your calendars now for the 2017 LCEEQ annual conference on diversity and technology, scheduled for February 13-14, 2017. Visit the LCEEQ website.
|
আসন্ন জিওএলএল “একাডেমিক এবং ক্যারিয়ারের গাইডেন্স কনটেন্ট” (এসজিসি) ভেঙে দিয়েছে "আত্ম-জ্ঞান" কে তিনটি দিকের মধ্যে: ব্যক্তিগত, সামাজিক এবং শিক্ষাগত। ড। টমাস আর্মস্ট্রং সম্প্রতি এলইইকিউসি সম্মেলনে তাঁর উপস্থাপনায় ছাত্রদের আত্ম-জ্ঞান বিকাশে সহায়তা করার জন্য অনেক কিছু করেছিলেন: "বৈচিত্র্যকে আলিঙ্গন করা, সমতা সমর্থন করা"।
ডাঃ আর্মস্ট্রং নিউরোডাইভারসিটিকে সংজ্ঞায়িত করেছেন: "একটি ধারণা যা দাবি করে যে অস্বাভাবিক (নিউরোডারজেন্ট) স্নায়বিক বিকাশ একটি স্বাভাবিক মানব পার্থক্য যা অন্য মানব বৈচিত্র হিসাবে পরিচিত এবং সম্মান করা হবে" (জোর দেওয়া)। স্নায়ুবৈচিত্র্য বুঝতে পারলে শিক্ষকগণ শিক্ষার্থীদের তাদের আত্ম আবিষ্কারের জন্য সহায়তা করতে পারেন এসি সিজিজি-তে।
এই বছরের সম্মেলনের থিম হিসাবে বৈচিত্র্যময় বিষয়টি বিবেচিত হওয়ায়, ডঃ আর্মস্ট্রং ৫ রকম বৈচিত্র্যের বিষয়ে আলোচনা করেছেন: অটিজম স্পেকট্রাম ডিসঅর্ডার, লার্নিং ডিসিপারেশনস (ডিফল্ট), এডিএস/এডিএইচডি, ইন্টেলেকচুয়াল ডিসওর্ডার এবং আবেগগত ও আচরণগত ব্যাধি। প্রদর্শনীর শুরুতেই তিনি একটি কৌতুহলোদ্দীপক বিষয় তুলে ধরেন: “অস্বাভাবিক আচরণ” সাংস্কৃতিক সংজ্ঞাবহ। একটি ক্ষেত্রে দক্ষতা হচ্ছে একটি ক্ষেত্রের দক্ষতা নয় এমন কোন কিছু নয়।
“বিশৃঙ্খলা”র বদলে ভিন্নতাকে গ্রহণ করার মাধ্যমে
শিক্ষকদের আরও বেশি হাতিয়ার রয়েছে ছাত্র ছাত্রীদের সাহায্য করার জন্য।
“বিশৃঙ্খলা”র বদলে অন্যতেন সরঞ্জামগুলো শিক্ষকদের রয়েছে ছাত্র ছাত্রীদের খুঁজে বের করতে যা তাদের নির্দিষ্ট দক্ষতা সেট উপযুক্ত হবে। তারপর তিনি অটিস্টিক, ডিসলেক্সিয়া, এডিএইচডি, বুদ্ধিবৃত্তিক অক্ষমতা, এবং আবেগ এবং আচরণগত সমস্যাগুলির সাথে শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন শক্তিকে নিয়ে কথা বলেছিলেন। উদাহরণস্বরূপ, ডিসলেক্সিয়ার লোকেরা 3-ডি চিন্তাবিদ হতে পারে এবং তাই মহান স্থপতি হতে পারে।
ডাঃ আর্মস্ট্রং তাঁর বই, নিউরোডাইভারসিটি ইন দ্য ক্লাসরুম (২০১২), থেকে একটি "নিউরোডাইভারসিটি স্টিকস চেকলিস্ট" উপস্থাপন করেন, যা ছাত্রদের স্ব-জ্ঞানকে প্রসারিত করতে এবং তাদের একাডেমিক এবং ক্যারিয়ারের পথটি পরিষ্কারভাবে ব্যাখ্যা করতে সাহায্য করতে পারে।
ডঃ সম্পর্কে আরও জানতে আর্মস্ট্রংয়ের প্রেজেন্টেশন বা সাম্প্রতিক কনফারেন্স, LCEEQ ওয়েবসাইট দেখতে ক্লিক করুন.
Submitted by Michilynn Dubeau, Ph.D., Dubeau Conseil and LEARN
LCEEQ বার্ষিক সম্মেলন ২০১৭
আপনার ক্যালেন্ডার সেনয়নে ছাড়ুন ২০১৭ সালের বৈচিত্র্য ও প্রযুক্তি বিষয়ক LCEEQ বার্ষিক সম্মেলন on diversity and technology, যা আগামী ১৩-১৪ ফেব্রæয়ারি অনুষ্ঠিত হতে যাচ্ছে। LCEEQ ওয়েবসাইট ভিজিট করুন।
|
<urn:uuid:4da1f732-5f2b-4614-8318-599c5a263277>
|
Sometimes we'd like to give everything over to the robots. Automatic doors, programmed lights, and even fast-processing, highly-accurate software. But with the promise of technological advancement comes a few cautions: artificial intelligence can not handle all of our needs. When it comes to building great AI software, we must be careful to provide it with enough emotional intelligence (EI), as well. Only when we balance AI and EI can we produce something as close to human as possible.
What Are the Big Benefits to AI Software? AI can be helpful in areas from professional medical assistance to personal music playlist curation. We currently use AI to help us take care of small tasks with a verbal command or even call for help in an emergency when time is of the essence. The benefits come from finding ways to streamline our increasingly complicated daily lives in a way that is reliable and secure. When AI is introduced into application sorting, for example, it can assist an already overloaded HR department to sort potential new employees into buckets based on experience, ability to follow directions, desired attributes, and potential for advancement and long term retention. Operations that once took days can be boiled down into minutes, saving valuable time for the entire department.
What Do Purely AI Products Lack? Your home voice assistant can't tell (yet) when you're happy, sad, or upset. It can't recognize from your tone of voice, facial expressions, or tear-stained pillow when you've had a hard day or are having an emotional crisis. When we leave all tasks to the robots, so-to-speak, we forget that humans are vastly complicated and often need more exceptions to the rules we create. Even an automatic door can shut too early on someone moving slowly. When AI is left to run the show, only purely perfect results can be expected. As humans aren't purely
perfect (no matter how we try), in our world, there still has to be a sliver of humanity in everything we create artificially — at least if we want it to work well
with real people.
How Can We Provide More EI to Improve Products? Nuances of what we do (or don't do) can be built into future product software, however, to trigger a more relatedly "human" response. Your Alexa could recognize from your entertainment choices that you've shifted from upbeat to sad playlists. An Echo could hear you cough and sneeze and suggest an order of orange juice and tissues be delivered. Or great recruiting software could see nuances in an applicant's resume, and set their application aside for further review. With ClikSource, we've created software that pairs AI and EI in a way that lends the benefits of humanity to the automated recruiting process — with many layers of complexity. We know that humans are infinitely unique, and that's what makes the
most diverse and robust workforces. See how ClikSource can work for your team today.
|
কখনো আমরা সবকিছুই রোবটকে দিয়ে দিতে চাই। স্বয়ংক্রিয় দরজা, প্রোগ্রাম করা আলো এবং এমনকি দ্রুত প্রক্রিয়াকরণ, উচ্চ-গুণমানযুক্ত সফ্টওয়্যার। কিন্তু প্রযুক্তিগত অগ্রগতির প্রতিশ্রুতি দিয়ে, কিছু সতর্কতা আসে: কৃত্রিম বুদ্ধিমত্তা আমাদের সব চাহিদা পরিচালনা করতে পারে না। যখন বড় এআই সফ্টওয়্যার তৈরি করা হয়, তখন আমাদের এটি যথেষ্ট আবেগীয় বুদ্ধি (EI) সহ দেওয়ার বিষয়ে সতর্ক থাকতে হবে, যেমনটি রয়েছে। এ ক্ষেত্রে, এআই এবং আবেগীয় বুদ্ধির মধ্যে ভারসাম্য বজায় রাখাই কেবল আমরা যথাসম্ভব কাছাকাছি কিছু তৈরি করতে পারি।
এআই সফ্টওয়্যারটির বড় সুবিধাগুলি কী কী? পেশাগত চিকিৎসা সহায়তা থেকে ব্যক্তিগত সঙ্গীত প্লেলিস্ট ক্রাউডিং পর্যন্ত বিভিন্ন ক্ষেত্রে এআই সহায়ক হতে পারে। আমরা বর্তমানে একটি মৌখিক কমান্ডের সাহায্যে বা এমনকি জরুরি অবস্থায় সাহায্যের জন্য একটি ফোন কল করে, ছোট কাজের যত্ন নিতে এআই ব্যবহার করি। আমাদের ক্রমবর্ধমান জটিল দৈনন্দিন জীবন সহজতর করার উপায় খুঁজে বের করার ফলে এই উপকারগুলি আসে যা নির্ভরযোগ্য এবং নিরাপদ হয়। উদাহরণস্বরূপ, যখন এআইকে অ্যাপ্লিকেশন সর্টিংয়ে প্রবর্তন করা হয়, তখন এটি ইতিমধ্যেই অতিরিক্ত চাপগ্রস্থ এইচআর বিভাগকে অভিজ্ঞতা, নির্দেশ অনুসরণের ক্ষমতা, পছন্দসই বৈশিষ্ট্য এবং অগ্রগতি এবং দীর্ঘমেয়াদী সংরক্ষণের উপর ভিত্তি করে সম্ভাব্য নতুন কর্মীদের বালতি সারিতে সাহায্য করতে পারে। অপারেশন যা একসময় একদিনে করা যেত তাকে মিনিটে রূপ দিতে, পুরো বিভাগের জন্য মূল্যবান সময় বেঁচে যায়।
কী নেই বিশুদ্ধ এআই পণ্যদেরখুশি, দুঃখী অথবা রাগ হলে? আপনি যখন কঠোর দিন কাটিয়েছেন বা আবেগগতভাবে সংকটে রয়েছেন, তখন কণ্ঠস্বর, মুখের অভিব্যক্তি বা অশ্রুভেজা বালিশ থেকে এটি চিনতে পারে না। যখন আমরা সমস্ত কাজ রোবটদের কাছে ছেড়ে দিই, তখন আমরা ভুলে যাই যে মানুষ অনেক জটিল এবং আমাদের তৈরি নিয়মগুলির ক্ষেত্রে প্রায়শই আরও ব্যতিক্রমের প্রয়োজন হয়। এমনকি একজন স্বয়ংক্রিয় দরজা স্থিরভাবে দাঁড়িয়ে থাকা ব্যক্তির ক্ষেত্রে খুব ভোরে বন্ধ হয়ে যেতে পারে। যখন এআইকে শো থেকে ছেড়ে দেওয়া হয়, তখন শুধুমাত্র সম্পূর্ণ নিখুঁত ফলাফল আশা করা যেতে পারে। যেহেতু মানুষ বিশুদ্ধ ভাবে
কিছুই না (সেটা আমরা যতই চেষ্টা করি না কেন),
আমাদের এই পৃথিবীতে আমাদের কৃত্রিম সব কিছুর মধ্যেই এখনো মানবতার এক টুকরো অংশ থাকতে হবে - অন্তত যদি আমরা চাই সত্যিকারের মানুষদের সঙ্গে ভালো কাজ হোক।
কীভাবে আমরা পণ্যের আরও ভালোটাই প্রদান করতে পারি? আমরা যা করি (বা করি না) তার সূক্ষ্মতা ভবিষ্যতের প্রোডাক্ট সফটওয়্যারের মধ্যে নির্মাণ করা যেতে পারে, তবে এটি আরও বেশি সম্পর্কিত "মানবিক" প্রতিক্রিয়াকে ট্রিগার করতে পারে। আপনার অ্যালেক্সা বিনোদনের পছন্দ থেকে চিনতে পারবেন যে আপনি আপনার ইতিবাচক থেকে খারাপ প্লেলিস্ট থেকে সরে গেছেন। একটি ইকো আপনাকে কাশতে এবং দীর্ঘশ্বাস ফেলতে এবং কমলা রস এবং টিস্যু অর্ডারের পরামর্শ দিতে শোনে। অথবা একটি বড় নিয়োগকারী সফটওয়্যার প্রার্থীর জীবনবৃত্তান্তে সূক্ষ্মতার অভাব দেখতে পাবে এবং তাদের আবেদনকে আরও পর্যালোচনার জন্য আলাদা করে রাখবে। ক্লিকসোর্স দিয়ে, আমরা এমন সফটওয়্যার তৈরি করেছি যা এআই এবং ইটিইকে এমনভাবে জোড়া দেয় যা স্বয়ংক্রিয় নিয়োগ প্রক্রিয়াটিকে মানবতার সুবিধাগুলি দেয় - অনেকগুলি জটিলতার সাথে। আমরা জানি যে মানুষ অনন্তকালীন, এবং এটাই সবচেয়ে বৈচিত্র্যময় এবং শক্তিশালী কাজের পরিবেশকে তৈরি করে। আপনার দলের জন্য ক্লিকএসটেড কিভাবে কাজ করতে পারে তা দেখুন।
|
<urn:uuid:89a48d78-2042-401f-9fa0-b20f4bc30b4e>
|
Laban Movement Analysis (LMA) is a method and language for describing, visualizing, interpreting and documenting all varieties of human movement. Also known as Laban/Bartenieff Movement Analysis, the method uses a multidisciplinary approach, incorporating contributions from anatomy, kinesiology, psychology, Labanotation and many other fields. It is one type of Laban Movement Study, originating from the work of Rudolf Laban, developed and extended by Lisa Ullmann, Irmgard Bartenieff, Warren Lamb and many others. In addition, many derived practices have developed with great emphasis on LMA methods. It is used as a tool by dancers, actors, musicians, athletes, physical and occupational therapists, psychotherapy, peace studies, anthropology, business consulting, leadership development, health & wellness, and is one of the most widely used systems of human movement analysis today.
|
ল্যাবন মুভমেন্ট বিশ্লেষণ (এলএমএ) সমস্ত ধরণের মানব চলন বর্ণনা, দৃশ্যায়ন, ব্যাখ্যা এবং নথিভুক্ত করার জন্য একটি পদ্ধতি এবং ভাষা। ল্যাবন / বার্টেনিফ মুভমেন্ট বিশ্লেষণ নামেও পরিচিত, পদ্ধতিটি একটি বহুমুখী পদ্ধতি ব্যবহার করে, অঙ্গসংস্থান, কাইনেসিওলজি, মনোবিজ্ঞান, ল্যাবনোরেশন এবং আরও অনেক ক্ষেত্রের অবদান অন্তর্ভুক্ত করে। এটা এক ধরনের ল্যাব্যান মুভমেন্ট স্টাডি, যা রুডলফ লবনের কাজ থেকে উদ্ভূত, যা লিসা উলম্যান, ইরমগার্ড বারতেতিফ, ওয়ারেন ল্যাম্ব এবং আরও অনেকের দ্বারা উন্নত ও সম্প্রসারিত হয়েছিল। উপরন্তু, অনেক গুরুত্ব সহকারে এলএমএ পদ্ধতির উপর বিকশিত অনুশীলন আছে। এটি নৃত্যশিল্পীরা, অভিনয়কারী, সঙ্গীতজ্ঞ, ক্রীড়াবিদ, শারীরিক ও পেশাগত থেরাপিস্ট, সাইকোথেরাপি, শান্তি অধ্যয়ন, নৃবিজ্ঞান, ব্যবসা পরামর্শক, নেতৃত্ব উন্নয়ন, স্বাস্থ্য ও সুস্থতা এবং আজ মানব চলাচলে বিশ্লেষণ করা সবচেয়ে ব্যাপকভাবে ব্যবহৃত সিস্টেমগুলির মধ্যে একটি।
|
<urn:uuid:4f52bb30-f889-4753-b62c-61a36ee9d8bf>
|
In an environment where advertisers must compete for the attention of consumers, newspapers (printed and digital) provide a trusted environment that promotes consumer engagement. Studies find that the average person is exposed to up to 10,000 ad and brand messages daily, but only 12 ads will make an impression!
Trust, engagement and frequency are key elements to advertising effectiveness. An optimized campaign will include traditional + digital advertising to influence purchase intent. In fact, the Advertising Research Foundation reports that traditional advertising should make up the bulk of an advertising campaign, even for Millennials.
New research from News Media Canada examines media involvement and trust in newspapers. Newspapers in both print and digital formats are the most trusted environment for advertising, setting the stage to influence consumer purchase intent. Download the full presentation and fact sheets here for more information.
Source: SK Insights, “New Research Sheds Light on Daily Ad Exposures”, 2014
|
বিজ্ঞাপনদাতাদের এমন একটি পরিবেশে প্রতিযোগিতা করতে হয় যেখানে ভোক্তাদের মনোযোগের জন্য সংবাদপত্রকে (ছাপার এবং ডিজিটাল) বিশ্বস্ত পরিবেশ দিতে হয়, যা ভোক্তাদের জড়িতিকে উৎসাহিত করে। স্টাডি দেখায় যে গড় ব্যক্তি প্রতিদিন ১০,০০০ বিজ্ঞাপন এবং ব্র্যান্ড মেসেজগুলির সংস্পর্শে আসে, তবে কেবল ১২ টি বিজ্ঞাপন ছাপাবে
বিজ্ঞাপন কার্যকারিতা বাড়ানোর জন্য, অপটিমাইজড প্রচারণার মধ্যে প্রচলিত + ডিজিটাল বিজ্ঞাপন অন্তর্ভুক্ত থাকবে ক্রয় অভিপ্রায়কে প্রভাবিত করার জন্য। প্রকৃতপক্ষে, বিজ্ঞাপন গবেষণা ফাউন্ডেশন রিপোর্ট করে যে ঐতিহ্যগত বিজ্ঞাপনগুলো বিজ্ঞাপনী প্রচারণার সিংহভাগ হওয়া উচিৎ, এমনকি মিলেনিয়ালস দের ক্ষেত্রেও।
নিউজ মিডিয়া কানাডা এর নতুন গবেষণা পত্রিকায় গণমাধ্যমের অংশগ্রহণ এবং সংবাদপত্রে আস্থা পরীক্ষা করে। প্রিন্ট এবং ডিজিটাল দুই ফরম্যাটেই সংবাদপত্র বিজ্ঞাপন দেওয়ার জন্য সবচেয়ে বিশ্বস্ত পরিবেশ, যা ভোক্তাদের ক্রয় ইচ্ছা প্রভাবিত করার মঞ্চ। সম্পূর্ণ উপস্থাপনা এবং ফ্যাক্ট শীটটি ডাউনলোড করুন এখানে আরো তথ্যের জন্য।
সূত্র: এসকে ইনসাইটস, "প্রতিদিনের উন্মুক্ত হওয়ার তথ্য জানায়", ২০১৪
|
<urn:uuid:044e8a11-7bf8-4bd5-9268-32f1e027c804>
|
As animal chiropractors, we understand the importance of having a healthy functioning nervous system. We also understand that animals act instinctively for survival, so it’s not uncommon for a dog or horse with neurological problems to present with multiple behavioral, cognitive and gait abnormalities. Subtle neurologic problems may be masked by musculoskeletal challenges and often present as some form of lameness. For example, a quadriceps injury in your dog can adversely affect the femoral nerve, resulting in collapse of the stifle. As compensation is often unavailable, this can result in the dog being unable to bear weight in the associated limb. An injury to the radial nerve can manifest in different ways. The radial nerve innervates the extensor muscles of the elbow, carpus and digits, as well as the skin of the dorsal surface of the forearm and paw. A proximal injury to the triceps muscle may results in difficulty bearing weight on a limb, however a distal injury can cause paw flipping. Radial nerve avulsion is common in dogs that have experienced lateral traction injuries. Neurologic exams can be done quickly and efficiently and can provide critical information regarding the health of your animal patient. Have a comment? Join in!
|
প্রাণীর সাইরিওপ্যাথ হিসেবে, আমরা সুস্থভাবে কাজ করতে সক্ষম স্নায়ুতন্ত্রের গুরুত্ব বুঝতে পারি। আমরা এও বুঝতে পারি যে, প্রাণীরা তাদের বেঁচে থাকার জন্য সহজাতভাবে কাজ করে, তাই স্নায়বিক সমস্যা রয়েছে এমন কুকুর বা ঘোড়ার একাধিক আচরণগত, মানসিক ও দেহভঙ্গির অস্বাভাবিকতা প্রকাশ পাওয়া অস্বাভাবিক কিছু নয়। সূক্ষ্ম স্নায়ুবিজ্ঞান সমস্যাগুলি মাংসপেশীগুলির সমস্যাগুলি দ্বারা ছদ্মবেশে লুকিয়ে রাখা যেতে পারে এবং প্রায়শই কিছু ধরণের কোম্যানসোটিক হিসাবে উপস্থিত হয়। উদাহরণস্বরূপ, আপনার কুকুরের ক্রস্ট্রিপে আঘাতটি একটি মেনোরাস নার্ভকে প্রভাবিত করতে পারে, যার ফলে স্ট্যাফাল ভেঙে যেতে পারে। যেহেতু ক্ষতিপূরণ প্রায়ই পাওয়া যায় না, এই ফলে কুকুরের সংযুক্ত অঙ্গে ওজন বহন করতে অক্ষম হতে পারে। রেডিয়াল স্নায়ু আঘাত ভিন্নভাবে উদ্ভাসিত হতে পারে। রেলপথ কনুইয়ের এক্সট্র্যাসিটিক পেশী, কারপাস এবং আঙুল এবং দূরবর্তী পৃষ্ঠের তলায় কব্জির ত্বক স্পর্শ করে। থাইস্ট্র্যাপের কাছে একটি নিকটবর্তী আঘাত পায়ের উপর ভার রাখতে অসুবিধা হতে পারে, তবে একটি ডিস্টাল আঘাত পায়ের লাফানো হতে পারে। পূর্বাঞ্চলীয় স্নায়ুর ক্ষতি কুকুরের মধ্যে সাধারণ যা ল্যাটেরাল ট্র্যাস আঘাত পেয়েছে। নিউরোলজিক পরীক্ষাগুলি দ্রুত এবং দক্ষতার সাথে করা যেতে পারে এবং আপনার পশু রোগীর স্বাস্থ্যের গুরুত্বপূর্ণ তথ্য দিতে পারে। একটি মন্তব্য করুন? যোগ দিন!
|
<urn:uuid:ead46748-a0c8-4e25-bde6-603b25955093>
|
What is Fire-Tube Boiler? – Do you remember what boiler mean? Boiler is a vessel that serves to heat water. In principle, a pan is also a boiler, but it’s not a boiler of this kind that we will discuss. Long ago, mechanical engineers created boilers by simply increasing the size of the ‘pan’. Then gradually they design the boiler with more complex again. One important principle is that larger surface contact between the heat source and the heated water, the more steam produced by the boiler in equal size. Then came the idea of making pipelines in the gigantic ‘pan’, so the pipes flowed the fire – or at least the hot gases – through the amount of water housed by the giant ‘pan’. This is the forerunner of the fire-tube boiler. So the definition of a fire-tube boiler is one type of boiler that flows the heat of the combustion process into one or more pipes, which were inside a sealed container filled with water.
Fire-tube boiler is the simplest type of boiler. This boiler can be applied from low to medium water steam requirements. This is possible because the design is not complicated as the water-tube boiler. The size of the fire-pipe boiler is also relatively smaller, and allows it to be moved very easily. That advantages make this boiler is very popular when developed in conjunction with the steam engine. In the 19th century until the beginning of 20th century, fire-tube boilers were developed massively to meet the transportation needs of the time. Steam locomotive, naval ships, and early models of cars, became the most sophisticated models of fire-tube boiler transportation in that period.
As the name, the fire-tube boiler flows the hot gas to the water-coated tubes. Different pipeline designs from the various fire-tube boilers, are to maximize the heat absorption of the combustion gases. The water level inside the boiler tank, must be maintained to avoid overheating. On the other hand, this boiler is also equipped with a safety relief valve avoid the explosion from over pressure.
Many types of fire-tube boilers are also equipped with advanced steam heating systems to produce superheated steam. Nevertheless, the fire-tube boiler has limited steam production of only 2500 kg/h with a maximum pressure of 10 bars only.
|
ফায়ার-টিউব বয়লার কী? —বয়লার বলতে কি মনে আছে? বয়লার এমন একটি পাত্র যা পানিকে উত্তপ্ত করে। মূলে প্যানও একটি বয়লার, কিন্তু সে রকম বয়লার না ই থাকলেই চলরে। অনেক আগে থেকে, মেকানিকাল ইঞ্জিনিয়াররা বাষ্প বয়লার তৈরি করেছিল কেবল প্যান-এর আকার বাড়িয়ে। তারপর ধীরে ধীরে তারা আরও জটিল বয়লার ডিজাইন করে। একটি গুরুত্বপূর্ণ নীতি হলো তাপ উৎস এবং উত্তপ্ত পানির মধ্যে বৃহত্তর পৃষ্ঠের সংস্পর্শ, সমান আকারের মধ্যে বয়লার দ্বারা উত্পাদিত বাষ্পের পরিমাণ। এরপর এলো দৈত্যাকৃতির 'প্যান'-এ পাইপলাইন বানানোর চিন্তা, যাতে পাইপগুলি আগুনকে প্রবাহিত করত-অথবা অন্তত উষ্ণ গ্যাস-বিশাল 'প্যান'-এ রক্ষিত জলের পরিমাণের মধ্য দিয়ে। এটি হল আগুনের নল বয়লারের অগ্রদূত। সুতরাং ফায়ার টিউব বয়েলম্যানের সংজ্ঞা এমন এক ধরণের বয়াম যা জ্বীনদ্বারা দহন প্রক্রিয়ার তাপ এক বা একাধিক পাইপে প্রবেশ করায়, যা পানি পূর্ণ বদ্ধ পাত্রের ভিতরে রাখা হত।
ফায়ার টিউব বয়েল হল সবচেয়ে সহজ ধরনের বয়াম। এই বয়লারটি কম থেকে মাঝারি জল বাষ্প প্রয়োজনীয়তা থেকে প্রয়োগ করা যেতে পারে। এটি জল-টিউব বয়লার হিসাবে ডিজাইন করা জটিল নয় বলে সম্ভব। ফায়ার-পাইপ বয়লার আকারও তুলনামূলকভাবে ছোট, এবং এটি খুব সহজেই সরানো যেতে পারে। যে সুবিধাগুলি বাষ্প ইঞ্জিনের সাথে মিলিত হলে এই বয়লারকে খুব জনপ্রিয় করে তোলে। ১৯ শতকে ২০ শতকের শুরু অবধি, বাষ্পীয় নলযুক্ত বয়লারগুলি ব্যাপকভাবে বিকশিত করা হয় যাতে সময়ের পরিবহণ প্রয়োজন মেটানো যায়। স্টিম লোকোমোটিভ, নেভালশিপ এবং প্রথম দিকের মডেলের গাড়ী, সেই সময়ে ফায়ার টিউব বয়লার পরিবহনের সবচেয়ে উন্নত মডেল হয়ে ওঠে।
নাম হিসাবে, ফায়ার টিউব বয়লার গরম গ্যাসটি জল লেপা নলে প্রবাহিত করে। বিভিন্ন ধরনের ফায়ার-টিউব বোজলের ভিন্ন ভিন্ন নকশা, দহন গ্যাসের তাপ শোষণ সর্বাধিক করার জন্য ব্যবহার করা হয়। বয়লার ট্যাংকের ভেতরে জলস্তর অত্যধিক গরম এড়ানোর জন্য বজায় রাখতে হয়। অন্যদিকে, এই বয়লারটি অতিরিক্ত চাপে বিস্ফোরণ এড়াতে নিরাপত্তা ত্রাণ ভালভের সাথেও সজ্জিত রয়েছে।
অনেক ধরনের ফায়ার-টিউব বয়লারগুলিতে অতি উত্তপ্ত বাষ্প উৎপন্ন করার জন্য উন্নত বাষ্প উত্তাপ ব্যবস্থা রয়েছে। তথাপি, অগ্নি-নলের বয়লার মাত্র ২৫০০ কেজি/ঘন্টার বাষ্প উৎপাদন ১০ সারির সর্বোচ্চ চাপ দিয়ে মাত্র ২৫০০ কেজি/ঘন্টায় সীমিত রাখতে পারে।
|
<urn:uuid:b7bc0565-c53b-43d8-8c3d-7ff3b9c0a98d>
|
The History of Chelsea Football Club & Stamford Bridge
Chelsea F.C., one of the most prominent English football clubs, has come a long way since it was first established in 1905. Throughout history, the club has encountered as many victories as it has losses.
As a matter of fact, there are a couple of times it seemed like the club was on the brink of extinction. On the other hand, there are times when it’s pulled off incredible wins that no one could have predicted. But how was this football club formed? The following is an overview of Chelsea’s history.
Origin of Chelsea FC and the Battle of the Bridge
A fascinating fact that many don’t know is that the football club was formed almost by accident. Back in 1896, football enthusiast Henry Augustus, or “Gus” Mears as he was popularly known, purchased the famous Stamford Bridge.
He was supported by his brother Joseph Mears. Their aim was to use the grounds to hold first-class football matches. However, they were forced to wait until 1904 to get a freehold as that is when the initial owner passed away.
Once they got full ownership, they approached Fulham Football Club, requesting them to use the grounds as their home. Sadly, the club turned down their offer. This made the Mears to consider selling Stamford Bridge to a railway company.
The Great Western Railway Company planned to utilize the grounds as a coal dumping yard. However, Fred Parker, a colleague and close friend of the Mears discouraged them from selling the land.
After considering the plan to sell for a while, the two brothers decided against the idea. Instead, they decided to form their own football club, which would hold its events at the stadium.
The Formation of Chelsea Football Club
By 1905, the Mears founded Chelsea Football Club in The Rising Sun pub on Fulham Road. However, the two brothers didn't arrive at this club’s name easily. Before deciding to name it Chelsea, the Mears had contemplated calling it London FC, Stamford Bridge FC, and Kensington FC. Ultimately, they settled on Chelsea FC, naming it after the district located right next to Fulham.
In the years that followed, the football club experienced a streak of success. They even won the Football League Championship in 1955.
However, it wasn’t always a bed of roses as the club experienced massive defeats as well. Their bleakest season was in the late 1970s and 80s. In fact, in 1982, they were pretty close to being relegated to the third division.
Luckily, they managed to finish at the 18th position out of 22. In the following year, the club improved their performance tremendously. They were able to win the second division; hence earned a promotion. These are just a few examples of the many successes and defeats that Chelsea F.C. has encountered throughout its lifetime.
Chelsea Football Club Now
Presently, this football club is famous the world over. In the past decade, it’s signed some pretty talented players and won numerous matches. Its estimated net worth is £12.9bn.
Nicknamed “the Blues”, Chelsea is among the most prominent and successful football clubs globally. Founded in 1905 by the Mears, this team has encountered mixed fortunes throughout its lifecycle. Chelsea plays all its home games at the 60-000 capacity Stamford Bridge stadium. While it’s not the biggest football stadium, it played a huge role in the football club’s formation.
|
চেলসি ফুটবল ক্লাবের ইতিহাস ও স্ট্যামফোর্ড ব্রিজ
চেলসি এফ.সি., অন্যতম প্রধান ইংরেজ ফুটবল ক্লাব ১৯০৫ সালে প্রতিষ্ঠিত হবার পর থেকে অনেকদূরই এগিয়ে এসেছে। ইতিহাসে এমন কতোগুলো ম্যাচে পরাজয়ের স্বাদ পেয়েছে ক্লাবটি।
আসলে মাঝে দুয়েকবার মনে হয়েছে ক্লাবটি বিলুপ্তির দ্বারপ্রান্তে চলে গিয়েছে। অন্যদিকে এমনও সময় আসে অবিশ্বাস্য জয়গুলো কেউ পূর্বাভাস করতে পারেনি। কিন্তু কেমন ছিল কেমন এই ফুটবল ক্লাবটা? নিচের তালিকাটি চেলসির ইতিহাস সম্পর্কে নিম্নে আলোকপাত করা হচ্ছে.
চেলসি এফসি এবং সেতুর যুদ্ধের উৎপত্তি
অনেককে না জানা একটি মজার ব্যাপার হল ফুটবল ক্লাবটি প্রায় একসিডেন্ট করে গঠিত হয়েছে। ১৮৯৬ সালে, ফুটবল ভক্ত হেনরি অগাস্টাস, বা “গাস” মিয়ার্স হিসাবে তিনি সাধারণভাবে পরিচিত, বিখ্যাত স্ট্যামফোর্ড ব্রিজ কিনেছিলেন।
তাঁর ভাই জোসেফ মিয়ার্সের সহায়তায় ছিলেন। তাদের লক্ষ্য ছিল মাঠটিকে প্রথম শ্রেণির ফুটবল ম্যাচ খেলার জন্য ব্যবহার করা। অবশ্য তারা ১৯০৪ পর্যন্ত অপেক্ষা করে পজিভিটি পেতে, কারণ তখন প্রথম মালিক মারা যান।
তারা একবার পুর্ণ মালিকানা পেয়ে গেলে, ফুলহাম ফুটবল ক্লাব-এর কাছে যান, তাদের মাঠটিকে ঘরের মত ব্যবহার করতে অনুরোধ করেন। দুঃখজনক ব্যাপার হল, ক্লাবটি তাদের প্রস্তাব ফিরিয়ে দেয়। এটি মিডস থেকে স্ট্যামফোর্ড ব্রিজকে রেলওয়ে কোম্পানির কাছে বিক্রি করার কথা ভাবতে বাধ্য করে.
গ্রেট ওয়েস্টার্ন রেলওয়ে কোম্পানি গ্রাউন্ডটিকে কয়লা ডাম্পিং ইয়ার্ড হিসাবে ব্যবহার করার পরিকল্পনা করেছিল। তবে, এম ইয়ার্স এর সহকর্মী ও কাছের বন্ধু ফ্রেড পার্কার জমিটি বিক্রি করতে নিষেধ করেছিলেন।
কিছুকালের জন্য বিক্রি করার পরিকল্পনা বিবেচনা করার পর, দুই ভাই চিন্তাটি বাদ দেন। পরিবর্তে, তারা তাদের নিজস্ব ফুটবল ক্লাব গঠনের সিদ্ধান্ত নেয়, যা স্টেডিয়ামে তার অনুষ্ঠানগুলি করবে।
চেলসি ফুটবল ক্লাব গঠন
১৯০৫ এর মধ্যে, মিয়ার্স দ্য রাইজিং সান পাব ফুলহাম রোডে প্রতিষ্ঠিত চেলসির ফুটবল ক্লাব গঠন করেন। তবে দুই ভাই এই ক্লাবের নাম পান নি এই সহজেই। চেলসিকে নামকরণের সিদ্ধান্ত নেওয়ার আগে মিয়াররা একে লন্ডন এফসি, স্ট্যামফোর্ড ব্রিজ এফসি এবং কেনসিংটন এফসি নামকরণের চিন্তা করেছিলেন৷ অবশেষে ফুলহামের ঠিক বিপরীতে থাকা জেলার নামে তারা চেলসি এফসি নামকরণ করে৷
এর পরের বছরগুলোতে ফুটবল ক্লাবের সফলতার ধারা অব্যাহত থাকে৷ এমনকি ১৯৫৫ সালে তারা ফুটবল লীগ চ্যাম্পিয়নও হয়.
তবে এটা সবসময় যে গোলাপ বাগানে শোভা পেত তা নয়, কারণ ক্লাবটির বড় ধরনের পরাজয়ও হয়েছিল ১৯৭০-৮০র দশকের শেষের দিকে এবং ৮০’র দশকের শুরুতে। আসলে ১৯৮২ সালে তারা তৃতীয় বিভাগে নেমে যাবার খুব কাছাকাছি ছিল.
সৌভাগ্যবশত, তারা ২২ জনের মধ্যে ১৮ তম স্থানে শেষ করতে সক্ষম হয়. পরের বছর, ক্লাবটি তাদের পারফরম্যান্স ব্যাপক উন্নতি লাভ করে। তারা দ্বিতীয় বিভাগে জিতেতে পেরেছিল, সুতরাং তারা একটি পদোন্নতি পেয়েছিল। এগুলি মাত্রই কয়েকটি চেলসির জিবনেই সম্মুখীন হওয়া অনেক সাফল্য এবং পরাজয়ের উদাহরণ।
চেলসি ফুটবল ক্লাব নাউ
এখন এই ফুটবল ক্লাবটি সারা পৃথিবীতেই বিখ্যাত। গত এক দশকে বেশ কিছু প্রতিভাবান খেলোয়াড় দলে ভিড়িয়েছেন এবং জিতেছে বেশকিছু ম্যাচ। এর অনুমানিত নিট মূল্য ১২.৯ বিলিয়ন পাউন্ড।
নিকটনাম “দ্য ব্লুজ”, চেলসি বিশ্বের অন্যতম বৃহত্তম এবং সফল ফুটবল ক্লাবগুলোর মধ্যে একটি। ১৯০৫ সালে মিয়ার্স প্রতিষ্ঠিত এই দলটি তার জীবনকাল জুড়ে মিশ্র ভাগ্য সম্মুখীন হয়েছে। চেলসির ৬০,০০০ ধারণক্ষমতা সম্পন্ন স্ট্যামফোর্ড ব্রিজ স্টেডিয়ামে সব হোম ম্যাচ খেলে। যদিও এটি ফুটবলের বৃহত্তম স্টেডিয়াম নয়, এটি ফুটবল ক্লাবের গঠনে একটি বড় ভূমিকা পালন করেছিল।
|
<urn:uuid:c375bb1a-08be-47d4-928e-35cc6d0c91f4>
|
A naturally occurring metamorphic rock, slate comes in a range of colors and textures. Due to its durability and look, slate is a unique material for tile flooring, pavers, and cladding. Here are some important glossary terms to know to help you buy slate tile more intelligently.
Calcite: This is one of the most common minerals found in slate. Calcite is a naturally occurring substance that can be bound together with other minerals to form slate.
Cleft: Slate tiles have two very different sides. The back side is typically machined so that it’s smooth and easy to install. The front has natural cleft, or texture, a remnant of its split from the larger stone.
Gloss: Many homeowners opt to add a gloss coating to their slate flooring. While this isn’t required, it can add a little extra shine to a pristine floor. Gloss also protects the natural color and texture of slate tile. Most gloss coats must be reapplied several times a year to maintain a consistent look and shine.
Grout: Grout is the binding substance that goes between each slate tile. It holds the tiles in place and helps prevent moisture from seeping into the tiles. Grout is available in dozens of colors, so look for one that complements the tile and the room.
Mortar: This concrete-like substance, which is made of sand, water, and a binder, holds slate tiles in place. Before laying out slate tiles, you’ll need to spread a thin layer of mortar across the surface area.
Sealant: Not all flooring or tile types require sealant, but slate does. Sealant helps both slate tile and the grout between the tiles to keep moisture out and keep from absorbing stains so easily. Some sealants also lend a slight shine to slate tiles.
Spacers: One of the most important elements in installing floor or wall tiles, spacers provide even spacing between each tile. It’s important to put the spacers in place when laying the tile and remove them once the mortar cures.
Tile nippers: This hand tool allows you to remove small pieces of tile manually. When you use a tile nipper, the tile edges won’t be as smooth and even as they once were, but the tile will meet your size and shape demands. Be sure to wear eye protection when using tile nippers, as small particles and pieces can fly into the air and damage your eye.
Trowel: Slate tile installation requires both a notched trowel and a pointed trowel. Notched trowels, with their flat surface and handle, are handy for spreading and smoothing mortar before placing tile. Pointed trowels, with their narrow tips, are good tools for adding grout between tiles.
Wastage: When ordering slate tile, it’s important to order slightly more than you need so you don’t completely run out before completing the job. While the color and texture of tiles in one lot is usually relatively consistent, tile can vary significantly from lot to lot. Before you start the installation, calculate the wastage for your project to know how much tile you’ll have to waste due to unique size and shape requirements.
|
একটি প্রাকৃতিক রূপান্তরকারী শিলা, স্লেট বিভিন্ন রঙ এবং টেক্সচারে আসে। তার স্থায়িত্বের এবং চেহারার কারণে, স্লেট টাইলিং ফ্লোর, পেস্ট এবং ক্ল্যাডিংয়ের জন্য অনন্য একটি উপাদান। এখানে স্লেট টাইল আরও বুদ্ধিমান কেনার জন্য কিছু গুরুত্বপূর্ণ শব্দকোষ রয়েছে।
ক্যালসাইট: স্লেটে পাওয়া যায় সবচেয়ে সাধারণ একটি খনিজ। ক্যালসাইট এমন একটি প্রাকৃতিকভাবে উপস্থিত উপাদান যা অন্য খনিজগুলির সাথে বেঁধে স্লেট তৈরি করা যায়।
ক্র্যাস্টিক: স্লেট টাইলগুলিতে দুটি খুব আলাদা দিক রয়েছে। পিছনের দিকটি সাধারণত মেশিন করা হয়েছে যাতে এটি মসৃণ এবং ইনস্টল করা সহজ। সামনের প্রাকৃতিক ফাটল, বা টেক্সচার, এর বিভক্ত বৃহত্তর পাথর থেকে একটি অবশিষ্টাংশ রয়েছে।
গ্লস: অনেক বাড়ির মালিক তাদের স্লেট মেঝেতে গ্লস আবরণ যুক্ত করতে বেছে নেন। এটি প্রয়োজনীয় না হলেও, একটি পরিষ্কার মেঝেতে একটু বেশি ফিন কঠোরতা যুক্ত করতে পারে। গ্লস এছাড়াও স্লেট টালির প্রাকৃতিক রঙ এবং টেক্সচারকে রক্ষা করে। বেশিরভাগ গ্লস লেপটি প্রতি বছর বেশ কয়েকবার পুনরায় প্রয়োগ করা আবশ্যক যাতে একটি সামঞ্জস্যপূর্ণ চেহারা এবং চেহারা বজায় রাখা যায়।
গ্রাউট: গ্রাউটও হল এমন একটি বাঁধাই পদার্থ যা প্রতিটি স্লেট টাইলগুলির মধ্যে যায়। এটি টাইল্সে পানি ঢুকতে বাধা দেয় এবং টাইল্সে পানি জমতে দেয় না। গ্রাউট পাওয়া যায় কয়েক ডজন রঙে, তাই টাইল এবং ঘরের সাথে মানানসই এমন একটি খুঁজছেন।
মর্টার: বালি, জল এবং একটি বাঁধাই দিয়ে তৈরি এই কংক্রিট-ধরনের উপাদান স্লেট টাইলসকে জায়গা করে দেয়। স্লেট টাইলস বসানোর আগে, পৃষ্ঠের ক্ষেত্রফল জুড়ে একটি পাতলা স্তর মর্টার লাগাতে হবে।
সিল্যান্ট: সমস্ত মেঝে বা টাইলসের সিল্যান্টের প্রয়োজন হয় না স্লেট, কিন্তু। সিল্যান্টকে স্লেট টাইল এবং টাইলগুলির মধ্যে গ্রাউট উভয়ই আর্দ্র রাখতে সহায়তা করে যাতে সহজে দাগগুলি শোষণ না করে। কিছু চুননালী স্লেটের টাইলসকে সামান্য চকচকে দানও করে।
স্পেসার: মেঝে বা দেয়াল টাইলস স্থাপনের সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ উপাদান স্পেসার প্রতিটি টালির মধ্যে এমনকি ব্যবধান প্রদান করে। টাইল লাগানোর সময় স্পেপারগুলি জায়গায় রাখা গুরুত্বপূর্ণ এবং মর্টার সেরে গেলে এগুলি সরিয়ে ফেলুন।
টাইল নাহিদার্স: এই হ্যান্ড টুল আপনাকে হাতে অল্প পরিমাণ টাইলস অপসারণ করতে দেয়। যখন আপনি একটি টালির পনির ব্যবহার করবেন, তখন টালির ধারগুলি আগের মতো মসৃণ এবং সুষম হবে না, কিন্তু টালি আপনার আকার এবং আকৃতির চাহিদা পূরণ করবে। টাইল নিডারগুলি ব্যবহার করার সময় আইরিস সুরক্ষা পরতে ভুলবেন না, কারণ ছোট কণা এবং টুকরোগুলি বাতাসে উড়ে যেতে পারে এবং আপনার আইরিসকে ক্ষতিগ্রস্ত করে।
সুমিট: স্লেট টালি ইনস্টলেশনের জন্য একটি মসৃণ টাওয়েল এবং একটি ধারালো টাওয়েল দরকার। স্টেনসিলযুক্ত তক্তাগুলি, যার সমতল পৃষ্ঠ এবং হাতল থাকে, টালির উপর বসিয়ে দেওয়ার আগে মরচে ধরার এবং মসৃণ করার জন্য সুবিধাজনক। ছোট কন্দযুক্ত বুরুশ, তাদের সংকীর্ণ টিপস, টাইলগুলির মধ্যে গ্রাউট যোগ করার জন্য ভাল সরঞ্জাম।
অপচয়: স্লেট টালির অর্ডার করার সময়, প্রয়োজনের চেয়ে সামান্য বেশি অর্ডার করা গুরুত্বপূর্ণ যাতে আপনি কাজটি সম্পন্ন করার আগে পুরোপুরি ফুরিয়ে না যান। যদিও এক লটে টাইলের রঙ এবং বুনটটি সাধারণত মোটামুটি সামঞ্জস্যপূর্ণ, তবে টাইলের ধরণ এবং আকারের কারণে আপনার প্রকল্পের অপচয় গণনা করুন।
|
<urn:uuid:d05c85d1-1857-4818-8a00-1ed6e94d016e>
|
Green Home Blog
FEBRUARY 21, 2012
Recycling Glass. For this reason, the best way to dispose of glass is to recycle it. million tons of glass, only 27% of which was recycled. California is an exception to this trend – their bottle deposit program has led to a glass recycling level of nearly 80%. Recycling Glass. Unlike paper and plastic, glass can be recycled indefinitely with very little loss of quality. Almost all types of common household glass are easily recycled.
|
গ্রিন হোম ব্লগ
ফেব্রুয়ারি ২১, ২০১২
রিসাইক্লিং গ্লাস। এই কারণে, গ্লাস রিসাইক্লিং করার সবচেয়ে ভালো উপায় হচ্ছে, পুনরায় ব্যবহার করা। মিলিয়ন মিলিয়ন গ্লাস, যার মধ্যে মাত্র ২৭% রিসাইক্লিং করা হয়েছিল। ক্যালিফোর্নিয়া এই প্রবণতার ব্যতিক্রম - তাদের বোতল জমা প্রকল্পের ফলে গ্লাস রিসাইক্লিং স্তর প্রায় ৮০%। রিসাইক্লিং গ্লাস পুনর্ব্যবহৃত হয় অনির্দিষ্টকালের সঙ্গে খুব সামান্য মানের ক্ষতি। প্রায় সব ধরনের সাধারণ গৃহস্থালী গ্লাস সহজে পুনর্ব্যবহৃত করা যায়।
|
<urn:uuid:5907cff2-a073-4326-8777-ea78c1b01ce8>
|
No. 100: Jul-Aug 1995
A shadow and grid-like pattern.
"...the recent Phobos probe that the Russians sent to Mars in 1988 -- which met a mysterious and untimely demise -- recorded two quite mysterious Anomalies on the planet before contact was lost with the satellite. One was a strange shadow moving across the planet's surface (not a shadow of either of Mars' moons)! The other anomaly was a strange grid-like pattern at one location on the Martian surface; it was photographed with an infrared camera on Phobos 2, the first such instrument carried on a spacecraft sent to Mars." (Ref. 1)
The canals are still there -- in a shadowy way ! Commenting upon the theory that those Martian canals that keep showing up on plates made through terrestrial telescopes are only picture/film defects, D. Louderback points out that the:
"...canals are also showing up on CCD [Charge-Coupled Device] camera photos like the one taken by Donald Parker with a 12.5-inch reflector and shown on the cover of the Strolling Astronomer earlier this year. It clearly showed a pentagonal pattern of canals surrounding Elysium. It is almost certain that these were not a 'picture defect'!" (Ref. 1)
Searching for explanations, J. Gallagher has discovered that many of the prominent canals drawn by Lowell, Schiaparelli, et al, actually closely follow contour lines drawn on USGS maps of Mars from Viking data. It is quite possible, then, that the "canals" are really only elevational differences in Martian topography. (Ref. 2)
Global Cooling. The Hubble Space Telescope recently photographed Mars when the planet was nearly totally shrouded by high cirrus clouds. Mars is now cloudier than it has been for years. The reason for this is that the planet's average temperature has fallen by almost 20°C. What little water vapor exists in the atmosphere freezes out into cirrus clouds. Why has Mars cooled so drastically? Because the huge dust storms of the Viking years have mysteriously abated. Now, we have to explain why dust storms no longer envelope the planet! (Ref. 3)
Ref. 1. Louderback, Daniel; Letter, Strolling Astronomer, 37:131, 1994.
Ref. 2. Gordon, Rodger; Letter, Strolling Astronomer, 37:89, 1993.
Ref. 3. Kerr, Richard A.; "Hubble Glimpses a Hazy Day on Mars," Science, 267:1912, 1995.
Cross references. Modern sightings of canal-like lines on Mars can be found in The Moon and the Planets. Details here.
|
না. ১০০:২৫: জুল-এগ ১৯৯৫
ছায়া এবং গ্রিডসদৃশ প্যাটার্ন.
"...সাম্প্রতিক ফোবোস প্রোব যা ১৯৮৮ সালে রাশিয়ানরা মঙ্গল গ্রহ পাঠিয়েছিল -- যা রহস্যময় ও অকালমৃত্যু ঘটায় -- স্যাটেলাইটের সাথে যোগাযোগ হারিয়ে যাবার আগে গ্রহটিতে বেশ কিছু রহস্যময় আনোম্যালি রেকর্ড করে। এর মধ্যে ছিল পৃথিবীর বুকে দিয়ে বয়ে চলা এক অদ্ভুত ছায়া (মঙ্গলের কোনো উপগ্রহের ছায়া নয়)! অন্য ব্যতিক্রমটি ছিল মঙ্গল গ্রহের পৃষ্ঠের একটি জায়গায় অদ্ভুত গ্রিডের মতো প্যাটার্ন; ফোবস ২ এ একটি ইনফ্রারেড ক্যামেরা দিয়ে তোলা হয়েছিল, যা মঙ্গলে পাঠানো প্রথম মহাকাশযানের উপর করা ছবি ছিল"। (ref. 1)
খালগুলি এখনও সেখানে রয়েছে -- একটি অন্ধকার পথে! সেইন্ট্রেলের তত্ত্বটি নিয়ে আলোচনা করছে যে, যেসব মঙ্গলের খাল পৃথিবীপৃষ্ঠের টেলিস্কোপের মাধ্যমে পাওয়া প্লেটগুলোতে দেখা যায় সেগুলো শুধু ছবি/চলচ্চিত্রের ত্রুটি ছাড়া আর কিছুই না। লাউডব্যাক উল্লেখ করেন যে, এই বিষয়ে এর মধ্যে রয়েছে:
"... খালগুলো সিসিডি [চার্জ-কিউয়েল ডিভাইস] ক্যামেরায় তোলা ছবিতে যেমন দেখা যাচ্ছে, ঠিক তেমনি ডোনাল্ড পার্কারের তোলা ১২.৫ ইঞ্চি প্রতিফলনের সঙ্গে এই বছরের শুরুর দিকে হাঁটা জ্যোতির্বিদ্যার প্রচ্ছদে দেখানো হয়েছে। এতে স্পষ্টতই এলিসিয়ামের চারপাশে খালের একটি পঞ্চভুজ আকৃতির চিত্র দেখা যাচ্ছে। এটি প্রায় নিশ্চিত যে এগুলো 'ছবির ত্রুটি' ছিল না!" (তথ্যসূত্র-১)
ব্যাখ্যা অনুসন্ধান করে, জে গ্যালাঘার আবিষ্কার করেছেন যে লোয়েল, শিয়াপেল্লী এট আল এর অঙ্কিত অনেক জলপ্রবাহের নকশা প্রকৃতপক্ষে ভাইকিং এর উপাত্ত থেকে মঙ্গল গ্রহের মানচিত্র থেকে ইউএসজিএস মানচিত্রে যেভাবে আঁকা বক্ররেখার খুব কাছাকাছি। এটি বেশ সম্ভব যে "ক্যানেলগুলি" প্রকৃতপক্ষে মঙ্গল গ্রহের ভূমিরূপের শুধুমাত্র উচ্চতার পার্থক্য। (রেফ। ২)
বিশ্বব্যাপী শীতলতা। হাবল স্পেস টেলিস্কোপ সম্প্রতি মঙ্গলগ্রহের যখন প্রায় সম্পূর্ণরূপে উচ্চ চাপের মেঘ দ্বারা আচ্ছাদিত তখন মঙ্গল গ্রহের ছবি তুলেছে। মঙ্গল এখন বছরের পর বছর ধরে এটি চেয়ে অন্ধকার। এর কারণ গ্রহের গড় তাপমাত্রা প্রায় ২০ ডিগ্রি সেলসিয়াস কমেছে.বায়ুমণ্ডলে আর সামান্যই জলীয়বাষ্প রয়েছে যা বরফীভূত হয়ে ক্রুঢ় মেঘের সৃষ্টি করে। মঙ্গল কেন এত ঠাণ্ডা লেগেছে? কারণ ভাইকিংয়ের বছরগুলোতে এত বড় ধূলিঝড় হারিয়ে গেছে। এখন, আমাদের বলতে হবে কেন ধুলো ঝড় পৃথিবীকে আবিষ্ট করে ফেলে না! (Ref. 3)
Ref.1. Louderback, Daniel; Letter, Strolling Astronomer, 37:131, 1994.
Ref.2. Gordon, Rodger; Letter, Strolling Astronomer, 37:89, 1993.
Ref.3. Kerr, Richard A.; "Hubble Glimpses a Hazy Day on Mars," Science, 267:1912, 1995.
Cross references. চাঁদ এবং গ্রহগুলো তে খাল সদৃশ রেখার আধুনিক দৃশ্য দেখা যায়, দেখুন দ্যা মুন এন্ড দ্যা প্ল্যানেটস. এখানে বিস্তারিত দেখুন।
|
<urn:uuid:81add65b-aa34-493d-bc7a-58bab8f7729a>
|
St. Patrick’s Day shows us just how the various strands of Irish are woven together – Irish, Irish-American and Irish in America. The history of the holiday is a story of traditions going back and forth, evolving and influencing each other. It’s not a case of tradition flowing only from the old country to the new.
A few generations ago, St. Patrick’s Day was a solemn event in Ireland. Most people went to mass and continued with their Lenten fast. It was the Irish in the USA and their descendants who brought the day from solemn to celebration. While the Irish had religious processions, Irish-Americans staged joyous parades. The St. Patrick’s Day parade tradition caught on in Ireland. Now, Dublin stages a glorious parade – featuring American marching bands – and even tiny villages hold parades with the local fire department, tractors, Irish dance groups and local businesses and musicians joining in. So what other traditions do we share on both sides of the Atlantic?
The obvious one is shamrock. No matter how or where the Irish observed St. Patrick’s Day, we’ve worn shamrock. It might be a sprig of leaves on a lapel or a dazzling pendant or a festive tie, but it isn’t St. Patrick’s Day without shamrock. The wee green plant is the symbol of Patrick because he used it to explain the Holy Trinity to the Irish when he introduced Christianity here. He explained that the Father, Son and Holy Spirit were one just as the three little leaves of the shamrock were one. Over time, the religious aspect of the shamrock as faded as it became a symbol of Ireland and especially of our national day. Patrick is one of Ireland’s patron saints.
How We Celebrate Here & There
Parades, buildings illuminated in green, traditional music and pints are universal traditional ways of celebrating St. Patrick’s Day and Irish culture today. You’ll find them around the world on March 17th. The USA has developed some of its own distinctly Irish-American traditions that you are unlikely to see in Ireland. Children pinch their school mates who fail to wear green, while adults enjoy green beer. Neither of these have caught on in Ireland – yet!
St. Patrick’s Day is a national holiday in Ireland. Schools, government offices and most businesses – except for pubs and shops – close for the day. Families spend the day together, often watching a parade in person or on television. Some still start the day by going to mass, but most take a day off from Lent. Children learn about our patron saint in school before the day, and the little ones make shamrock-themed crafts. And yes, people do wear green. But no one gets pinched for forgetting! And in Ireland, it is Paddy’s Day but never Patty’s Day.
It’s a fun family day out and a night to party. Beer flows in every city and village, although it won’t be green. Dark stout is more traditional. Trad bands are in demand. And to really drive home how the holiday brings Ireland and the USA closer, one of the most high-profile traditions is for the Irish taoiseach to visit Washington, DC and bring the president an Irish crystal bowl decorated with shamrocks and filled with the plant.
|
সেন্ট প্যাট্রিক দিবস আমাদের দেখায় যে আইরিশ বিভিন্ন ধারায় কীভাবে বোনা আছে - আইরিশ, আইরিশ-আমেরিকান এবং আমেরিকার আইরিশ। ছুটির দিনের ইতিহাস হল ঐতিহ্যের গল্প, যা একে অপরের উপরে বিকাশ লাভ করছে এবং প্রভাবিত করছে। এটা কোনো পুরোনো দেশ থেকে নতুন দেশে প্রবাহিত ঐতিহ্য মত নয়.
কয়েক প্রজন্ম আগে, সেন্ট প্যাট্রিক দিবস ছিল আয়ারল্যান্ডের একটি গুরুগম্ভীর ঘটনা। বেশির ভাগ মানুষ গণগণে যোগ দিত এবং তাদের ইস্টানটেল ফাস্টে থামত। মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে আইরিশরা এবং তাদের বংশধররাই দিনটি বিশৃঙ্খলার থেকে উদযাপন করেছিল। আইরিশরা ধর্মীয় শোভাযাত্রার মতো ধর্মীয় শোভাযাত্রা করলেও আইরিশ-আমেরিকানরা খুব আনন্দপূর্ণ শোভাযাত্রার আয়োজন করেছিল। আয়ারল্যান্ডের সেন্ট প্যাট্রিক দিবসের কুচকাওয়াজের ঐতিহ্যটি ধরা পড়ে। এখন, ডাবলিন একটি গৌরবময় কুচকাওয়াজের আয়োজন করে - মার্কিন মার্চিং ব্যান্ডগুলির সাথে, এমনকি ছোট গ্রামগুলিতে স্থানীয় অগ্নি বিভাগ, ট্রাক্টর, আইরিশ নৃত্যদল এবং স্থানীয় ব্যবসা ও সঙ্গীতজ্ঞদের সাথে মিছিল হয়। তাহলে আটলান্টিকের দুই পারের আর কি কোন ঐতিহ্য আমরা ভাগ করে নেই?
সবচেয়ে পরিষ্কার হলো শামরক। আইরিশরা যেভাবেই বা যেখানে যেভাবে সেন্ট প্যাট্রিক ডে পালন করুক না কেন, আমরা শামরক পরেছি। এটা হয়তো লেস্পের একটা পাতা বা ঝলমলে দুল অথবা একটা উৎসবের টাই হতে পারে, কিন্তু এটা সেন্ট প্যাট্রিক ডে-এ শামরক ছাড়া হয় না। তেঁতুল গাছ প্যাট্রিকের প্রতীক কারণ তিনি আইরিশদের বোঝাতে আইরিশ ভাষায় পবিত্র ত্রিত্ব ব্যাখ্যা করতে এটি ব্যবহার করেছিলেন যখন তিনি এখানে খ্রিস্টধর্ম প্রবর্তন করেছিলেন। তিনি ব্যাখ্যা করেছিলেন যে পিতা, পুত্র এবং পবিত্র আত্মা একই ছিল, কারণ তিনটি ছোট পাতা একই ছিল। সময়ের সাথে সাথে, শ্যারক-এর ধর্মীয় দিকটি ম্লান হয়ে গিয়ে আয়ারল্যান্ড এবং বিশেষ করে আমাদের জাতীয় দিবসের প্রতীক হয়ে উঠেছিল। প্যাট্রিক আয়ারল্যান্ডের অন্যতম পৃষ্ঠপোষক সন্ত।
যেভাবে আমরা এখানে ও সেখানে উদযাপন করি
প্যারেড, সবুজ আলোকিত ভবন, ঐতিহ্যবাহী সংগীত এবং পেটগুলি আজ সেন্ট প্যাট্রিক দিবস এবং আইরিশ সংস্কৃতি উদযাপন করার সর্বজনীন ঐতিহ্যবাহী উপায়। আপনি 17 মার্চ বিশ্বজুড়ে তাদের পাবেন। যুক্তরাষ্ট্র নিজস্ব কিছু আলাদা আইরিশ-আমেরিকান ঐতিহ্য বিকশিত করেছে যেটা আপনি আয়ারল্যান্ডে দেখতে পাবেননা। বাচ্চারা তাদের স্কুলের সতীর্থদের চিমটি কেটে দেয় যারা সবুজ পরেনা আবার বড়রা সবুজ বিয়ার উপভোগ করে। এই দুটির একটিও আয়ারল্যান্ডে জনপ্রিয় হয়নি- এখনো!!
সেন্ট। প্যাট্রিকের দিন আয়ারল্যান্ডের একটি জাতীয় ছুটির দিন। স্কুল, সরকারী অফিস এবং বেশিরভাগ ব্যবসা - পাব এবং দোকান বাদে - এই দিনের জন্য বন্ধ। পরিবারগুলি একসাথে দিন কাটায়, প্রায়শই ব্যক্তিগতভাবে বা টেলিভিশনে একটি প্যারেড দেখে। কেউ আবার দিনটি শুরু করে গণগিরতে গিয়ে, অনেকে চলে যান লেন্ট থেকে ছুটি নিয়ে। বাচ্চাদের স্কুলে থেকে আমরা যে দিন দেখি তার আগের দিন থেকেই বাচ্চারা স্কুলে ছুটি নিয়ে নেয় আর ছোটরা শ্যরক বিষয়ক কাজ বানায়। আর হ্যাঁ, সবুজ রঙ পরে লোকে। কিন্তু কেউ পিকেআর করে না! এবং আয়ারল্যান্ডে প্যাডলির দিন কিন্তু পিটিলের দিন নয়।
মজার ফ্যামিলি ডে আউট এবং পার্টি একটি রাত। বিয়ার সব শহর ও গ্রামে প্রবাহিত হয়, যদিও এটি সবুজ হবে না। গা dark় মোটা বেশি প্রচলিত। ট্র্যাড ব্যান্ডগুলি চাহিদা রয়েছে। এবং প্রকৃত অর্থে ড্রাইভ কিভাবে ছুটির দিন আয়ারল্যান্ড এবং মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রকে কাছাকাছি নিয়ে আসে, আইরিশ টেওয়েককে ওয়াশিংটন ডি.সি.তে যেতে হবে এবং প্রেসিডেন্টকে চমচ এবং গুল্ম দিয়ে সাজানো স্লামক্রক দিয়ে ভরা আইরিশ স্ফটিক বাটি আনতে হবে।
|
<urn:uuid:6f7b9886-f3e5-40c4-92b2-3f024dcbd9e6>
|
Posted on November 6, 2019
5th grade, Carlee Arrowood, Rutherford SWCD
In an effort to increase knowledge about soils, water and ecosystems, each year the North Carolina Soil & Water Conservation Districts hosts Conservation Education Contests that are judged at the district, area, and state levels. In Union County, we host three competitions for students in grades 3rd through 8th. These include a poster contest for 3rd-6th grades, an essay contest for 6th grade and a public speaking contest for 7th and 8th grades. These contests are a great way to incorporate science education into art, literature, and public speaking classes. This year, all entries must showcase the 2020 theme: Wetlands are Wonderful. While students increase their knowledge of wetland ecosystems, they also build on communication skills, creativity and syntax.
Once submitted, the posters, essays and speeches will be judged by the Union County Soil & Water Conservation Board; as well as other individuals from the local agricultural and environmental education community. After the district has selected winners, the students will be informed and their works will be submitted to the area competition. Furthermore, students who place 1st, 2nd or 3rd in the district competitions will receive a certificate, as well as a monetary reward.
To incorporate younger grade levels in our contests, Union County also offers a bookmark contest to students in Kindergarten through 2nd grade. This contest is just at the district level; however, one winner will be chosen from each grade level. The winning bookmarks will be reproduced for each winner’s class and will also be available at Union County Soil & Water events and festivals.
Although we are encouraging classrooms to participate, our contests are open to all students within Union County. This includes homeschool, private school and public school students whose schools or teachers may not be participating in the contests.
All contest entries must be submitted no later than February 29, 2020. For more information on the contest rules and guidelines, click here to visit the state website. To enter a contest, or for further information please contact Union County Soil & Water Education Specialist Breanna Walker at [email protected] or (704) 324-9217.
Union County Government Center
500 North Main Street, Monroe, NC 28112
704-283-3500 | Contact Us
|
৬ই নভেম্বর, ২০১৯ তারিখে পোস্ট করা হয়েছে
৫ম শ্রেণী, কারলি অ্যারাউড, রাদারফোর্ড এসডাবি্লউসি
মৃত্তিকা, পানি ও বাস্তুতন্ত্র সম্পর্কে জ্ঞান বাড়ানোর লক্ষ্যে প্রতি বছর নর্থ ক্যারোলাইনা সয়েল এন্ড ওয়াটার কনজারভেশন ডিস্ট্রিক্টে কনজারভেশন এডুকেশন কন্টেস্টস অনুষ্ঠিত হয় যা জেলা, এলাকা ও রাজ্যের পর্যায়ে বিচার করা হয়। ইউনিয়ন কাউন্টিতে, আমরা ৩য় থেকে ৮ম শ্রেণির ছাত্রদের জন্য তিনটি প্রতিযোগিতা আয়োজন করি। এগুলোর মধ্যে রয়েছে ৩য়-৬ম শ্রেণির জন্য পোস্টার প্রতিযোগিতা, ৬ষ্ঠ শ্রেণির জন্য রচনা প্রতিযোগিতা এবং ৭ম ও ৮ম শ্রেণির জন্য জনসাধারণের বক্তৃতা প্রতিযোগিতা। এই প্রতিযোগিতাগুলি শিল্প, সাহিত্য এবং বক্তৃতা ক্লাসে বিজ্ঞান শিক্ষার অন্তর্ভুক্তি করার জন্য একটি দুর্দান্ত উপায়। এই বছর, সমস্ত এন্ট্রিতে ২০২০ সালের থিমের সাথে নিজেকে প্রদর্শন করা দরকার: জলাভূমি চমৎকার। যখন শিক্ষার্থীরা জলাভূমি বাস্তুসংস্থানের বিষয়ে তাদের জ্ঞান বৃদ্ধি করে, তখন তারা যোগাযোগ দক্ষতা, সৃজনশীলতা এবং বাক্যতত্ত্বের উপর ভিত্তি করে গড়ে তুলবে।
একবার জমা দেওয়া হলে পোস্টার, প্রবন্ধ এবং বক্তৃতাগুলি ইউনিয়ন কাউন্টি মাটি ও জল সংরক্ষণ বোর্ড; পাশাপাশি স্থানীয় কৃষি এবং পরিবেশগত শিক্ষা সম্প্রদায় থেকে অন্য ব্যক্তিদের দ্বারা বিচার করা হবে। জেলা বিজয়ীদের নির্বাচন করার পর, শিক্ষার্থীদের নির্বাচিত করা হবে এবং তাদের কাজ এলাকায় প্রতিযোগিতায় জমা দেওয়া হবে। উপরন্তু, জেলা প্রতিযোগিতায় যারা প্রথম, দ্বিতীয় বা তৃতীয় স্থান অর্জন করেন তাদের জন্য সার্টিফিকেট এবং পুরষ্কার থাকবে।
আমাদের প্রতিযোগিতায় ছোটদের গ্রেড স্তরগুলিকে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য, ইউনিয়ন কাউন্টি কিন্ডারগার্টেনের দ্বিতীয় থেকে তৃতীয় গ্রেডের ছাত্রদের একটি বুকমার্ক প্রতিযোগিতাও অফার করে। এই প্রতিযোগিতা জেলা পর্যায়ের মাত্র, তবে প্রতিটি শ্রেণী থেকে একজন করে বিজয়ী নির্বাচিত হবে। বিজয়ী বুকলেটটি প্রতিটি বিজয়ী শ্রেণীর জন্য পুনরুত্পাদন করা হবে এবং ইউনিয়ন কাউন্টি মাটি ও জল অনুষ্ঠান এবং উৎসবেও পাওয়া যাবে।
যদিও আমরা শ্রেণিকক্ষগুলিকে অংশ নিতে উত্সাহ দিচ্ছি, আমাদের প্রতিযোগিতাগুলি ইউনিয়ন কাউন্টির সকল শিক্ষার্থীদের জন্য উন্মুক্ত। এর মধ্যে রয়েছে হোমস্কুলড, প্রাইভেট স্কুল এবং পাবলিক স্কুল শিক্ষার্থী যাদের স্কুল বা শিক্ষকরা প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে পারবেন না।
সব প্রতিযোগিতার প্রবেশপত্র ২৯ ফেব্রুয়ারি ২০২০ এর মধ্যে অবশ্যই জমা দিতে হবে। প্রতিযোগিতার নিয়ম এবং নির্দেশিকা সম্পর্কে আরও জানার জন্য, রাজ্যের ওয়েবসাইটে যেতে এখানে ক্লিক করুন। একটি প্রতিযোগিতায় অংশগ্রহণ করতে, বা আরও তথ্যের জন্য ইউনিয়ন কাউন্টি মাটি ও জল শিক্ষা বিশেষজ্ঞ ব্রায়ানা ওয়াকারকে জানান [email protected] বা (৭০৪) ৩২৪-৯২১৭ এ।
ইউনিয়ন কাউন্টি সরকার কেন্দ্রের
৫০০ উত্তর প্রধান সড়ক, মনরো, এনসি ২৮১১২
৭০৪-২৮৩-৩৫০০ | আমাদের সাথে যোগাযোগ করুন
|
<urn:uuid:c65f685e-6e06-47a8-94c2-1952461e9d49>
|
Scaffolding PSLE Concepts
Deemed as the most popular course, this 2 modules course (8 days) bring your child behind the scene of the PSLE papers as we unpack and unfold the concepts tested in the PSLE for the last 8 years. During the course, we will unpack the concept(s) tested in each non-routine question and connect these ideas with what they have been learning in regular lessons. They will practise the methods found in these questions before attempting a similar question in different context and difficulty. At the end of the course, we believe that your child will have a thorough understanding of the questioning style that is required at the PSLE, which may not necessarily be the same as the school examinations. This course is designed for all P6 pupils taking the PSLE in 2017. Module 1 and 2would be held during the March and June holidays respectively. (Priority registration for existing VM pupils apply)
Last burst to PSLE
Held during the September holidays, the 3 day programme looks at the important concepts that were tested in the recent few years of preliminary examinations across schools. These questions are chosen based on the type of concepts tested in line with the PSLE as well as the breadth and depth demonstrated by these concepts.
|
স্ক্যাফোল্ডিং পিএসএলই কনসেপ্টস
সবচেয়ে জনপ্রিয় কোর্স হিসেবে বিবেচিত, এই ২ মডিউল কোর্স (৮ দিন) আপনার শিশুকে পিএসএলই কাগজের পেছনের দৃশ্য হিসাবে নিয়ে আসে যেমন আমরা পিএসএলই এর গত ৮ বছরে পরীক্ষিত ধারণাগুলিকে আনপ্যাক এবং উন্মুক্ত করে দেই। কোর্স চলাকালীন, আমরা প্রতিটি নন-রূট প্রশ্নে পরীক্ষিত ধারণাগুলি অন্বেষণ করব এবং নিয়মিত পাঠে যা শিখছে তার সাথে তাদের শেখা ধারণাগুলি সংযুক্ত করব। তারা এই প্রশ্নগুলির মুখোমুখি হওয়ার আগে বিভিন্ন প্রেক্ষাপট এবং প্রতিকূলতার মধ্যে একই ধরণের প্রশ্ন পরীক্ষা করবে। কোর্সের শেষে, আমরা বিশ্বাস করি যে আপনার শিশু প্রশ্নাবলীর শৈলী সম্পর্কে ভালভাবে বুঝবে যা পি এস এলইতে প্রয়োজন, যা সম্ভবত বিদ্যালয়ের পরীক্ষার মতো একই রকম হবে না। এই কোর্সটি সমস্ত পি 6 শিক্ষার্থীদের জন্য ডিজাইন করা হয়েছে যারা 2017 সালে পি এস এল ই নেবে। মডিউল ১ এবং ২ যথাক্রমে মার্চ এবং জুন মাসে অনুষ্ঠিত হবে। (প্রাক্কলিত নথিভুক্তিকরণ নতুন ভি.এম. ছাত্রদের জন্য আবেদন করা হবে)
সেপ্টেম্বর মাসের ছুটির সময় অনুষ্ঠিত পিএসএলই-তে, ৩ দিনের কর্মসূচিটি এমন গুরুত্বপূর্ণ ধারণাগুলি নিয়ে আলোচনা করে যা সাম্প্রতিক কিছু বছরে স্কুলগুলিতে প্রাথমিক পরীক্ষায় গুরুত্বপূর্ণ প্রমাণিত হয়েছে। এই প্রশ্নগুলি পিএলইএসই এবং এই ধারণাগুলি যে প্রসার এবং গভীরতা প্রদর্শন করে তার উপর ভিত্তি করে এই তিনটি প্রশ্নকে বেছে নেওয়া হয়।
|
<urn:uuid:858ea9ab-56db-4ff2-8321-a421da02c37c>
|
Melanie Segado from NeuroTechX and McGill University, is organizing Emotion Hack Day in Montreal this year and wrote this fantastic post about how to hack without programming.
Emotion Hack Day is about more than just coding. Emotion Hack Day is about creation. It’s about innovation. It’s about putting your skills to good use, whatever those skills may be, in order to make the online world a better place to be. So here are a few ways you can contribute without ever writing a line of code.
Sharing Personal Experience
The internet is a diverse place. If you have ideas about how we can make it a safer space, this is a great place to find people to work with. After all, one of the key goals of EmotionHackDay is to promote collaboration!
Ideas need to be communicated. The easier it is for people to understand what your project does, and how you went about creating it, the more likely it is to inspire others.
Science can tell us a lot. There is a wealth of existing literature on emotions, digital interactions, facial expressions, you name it! Sorting through this literature takes time and effort, but is essential for developing good ideas.
User experience shouldn’t be an afterthought. Making things intuitive, simple, and beautiful is all part of making digital spaces feel more personal.
|
নিউরোটেকএক্স এবং ম্যাকগিল বিশ্ববিদ্যালয়ের মেলানি সিগোতো মন্ট্রিয়ালে এ বছর ইমোরেজিং হ্যাক ডে আয়োজন করছেন এবং কিভাবে প্রোগ্রামিং ছাড়া হ্যাকিং করা যায় সে সম্পর্কে চমৎকার এই পোস্ট লিখেছেন।
ইমোরেজিং হ্যাক ডে এর থেকে বেশি কিছু নয়। ইমোরেজিং হ্যাক ডে এর উদ্দেশ্য উদ্ভাবন। অনলাইন বিশ্বকে আরও ভালো জায়গায় পরিণত করতে সেই দক্ষতাগুলো যা-ই থাকুক না কেন, ভালোভাবে কাজে লাগানোর কথা বলছেন এমন কিছু উপায় এখানে দেওয়া হলো। তাই কখনো কোড না লিখে কিছু করার উপায় তুলে ধরা হলো।
নিজের অভিজ্ঞতা শেয়ার করা
ইন্টারনেট বৈচিত্র্যময় জায়গা। কীভাবে আমরা এটিকে নিরাপদ একটি স্থান বানাতে পারি সে সম্পর্কে যদি আপনাদের কোনো ধারণা থাকে তাহলে এটি একটি ভালো জায়গা যেখানে মানুষ খুঁজে নিতে পারেন সাথে কাজ করার জন্য। আবেগহ্যাকডদিবসের মূল লক্ষ্যগুলোর অন্যতম লক্ষ্যই হল সহযোগিতা করা! মানুষের পক্ষে এটা বোঝা সহজ যে আপনার প্রকল্পটি কী করে কাজ করে, এবং কীভাবে আপনি এটি তৈরি করেছেন, তা অন্যদের অনুপ্রাণিত করার সম্ভাবনা তত বেশি।
বিজ্ঞান আমাদের অনেক কিছু বলতে পারে। আবেগ, ডিজিটাল মিথস্ক্রিয়া, মুখের অভিব্যক্তি, আপনি যে নামেই চেনেন না কেন! এই সাহিত্য সংগ্রহের মধ্যে দিয়ে সময় এবং প্রচেষ্টা ব্যয় করে এটি দেখা উচিত কিন্তু এটি ইতিবাচক ধারণাগুলি বিকাশ করার জন্য অপরিহার্য।
ব্যবহারকারী অভিজ্ঞতার একটি চিন্তার বিষয়বস্তু হওয়া উচিত নয়। জিনিসগুলি সহজ, স্বজ্ঞাত এবং সুন্দর করা ডিজিটাল স্থানগুলিকে আরও ব্যক্তিগত বোধ করা।
|
<urn:uuid:b24f9d50-4653-451f-b1d6-9f93de05bdd7>
|
So are you ready to build the foundation for your classroom without walls? We hear buzz words like 21c. learning, classroom without walls, RSS feeds, social networking, Personal Learning Network, blogging, wikis… What does this all mean? To answer that… you as the teacher need to look in to some of this before you ask your students to dive in.
I would like to focus on how you can create a Personal Learning Network (PLN). Daniel R. Tolbin defines a Personal Learning Network “as a group of people who can guide your learning, point you to learning opportunities, answer your questions, and give you the benefit of their own knowledge and experience.” Who needs to be in the PLN? Anyone who can point you to learning opportunities you are interested in.
How do you create a PLN? To answer this question. I pulled the resources of my PLN. One of the ways that I have created a PLN is through a website called Twitter. Twitter is a micro-blogging site that wants everyone to answer “What are you doing now?” Seems silly but we educators can take anything and make it an educational tool. Educators from across the world use this site to share resources and ask questions to help further their technology integration skills.
So last night I sent out this call…..
Within a few hours I had all of the results posted here. The responses are so wonderful. Please feel free to read the entire document but I have summerized their responses below.
1. Begin reading educational blogs. Who should you read? Well that is really up to you but I can suggest some great educators to start with. In no particular order, here are some of my favorites.
2. Begin using an RSS aggregator to keep up with your blogs. Google Reader is the reader I use. If you like to find out more about it, take a tour. Bloglines is another aggregator that is commonly used. I consider my Reader to be a big newspaper. Everyday the blog posts I am to subscribed all all feed into my Google Reader. All I have to do is open it and all the posts are there just like the articles in a news paper.
3. Begin commenting on blogs. Become a part of the conversation.
4. Instead of keeping your bookmarks on your computer, begin using a social bookmarking site such as Delicious. Lee Kolbert, a Technology Programming Specialist from Boca Raton, FL suggests, “Using an online bookmarking tool, such as Delicious.com, allows teachers to bookmark their bookmarks online and access them from anywhere. From there, I recommend teachers share their Delicious usernames and add each other to their networks. To build a global network, teachers can start to click through and add other users who have similar interests.”
6. Alec Couros suggests, “try microblogging (twitter or plurk). Find other educators that are passionate about social networking. See the resources people share. Have fun. Learn. Contribute. Twitter in education is a type of gift economy. People help each other. People learn from each other. We all benefit.” and “Experiment with other media and social network. Try Facebook. Browse Youtube and TeacherTube. Become aware of how all of this work. Find out how kids are using it.”
When you are ready to try Twitter or Plurk, here are a few tips.
A. Fill out your bio information. People in the education network are more likely to follow you if you have bio information about what you do.
B. Find someone you know or respect in the educational world and begin following the people they follow.
Now go off and explore…. build your network… “If you build it, they will come.” – Field of Dreams
|
তো আপনি দেয়ালবিহীন ক্লাসরুম এর ভিত্তি গড়ার জন্য প্রস্তুত তো ? আমরা কথা বলি ২১সি লার্নিং, দেয়ালহীন ক্লাসরুম, আরএসএস ফিড, সোশ্যাল নেটওয়ার্ক, পারসোনাল লার্নিং নেটওয়ার্ক, ব্লগিং, উইকিস... এই সব কিছুর মানে কি? সেইটা হইলে... শিক্ষকের উচিত ছাত্রদের ডাইভ দিতে আগ্রহী করে তোলার আগে এর মধ্যে কিছু অনুসন্ধান করা।
আমি ব্যক্তিগত শেখার নেটওয়ার্ক (PLN) কীভাবে তৈরি করা যায়, সেটার দিকে মনোযোগ দিতে চাই। ড্যানিয়েল আর. টলবাই একটি ব্যক্তিগত শিখন নেটওয়ার্ক সংজ্ঞায়িত করে "এমন মানুষদের একটি দল হিসাবে যারা আপনার শিখনকে গাইড করতে পারে, আপনাকে শিখনের সুযোগগুলির দিকে নির্দেশ করতে পারে, আপনার প্রশ্নের উত্তর দিতে পারে এবং তাদের নিজস্ব জ্ঞান এবং অভিজ্ঞতার সুবিধা দিতে পারে"। পি. এল. এন. -এর মধ্যে থাকতে হবে কে? যে কেও আপনাকে শিখার জন্য,আগ্রহী শিখার জন্য আপনার এনপিএল তৈরী করতে পারে। এই প্রশ্নের উত্তর আমি আমার এনপিএল সম্পদ থেকে তৈরি করেছি। একটি মাধ্যম হিসেবে আমি আমার এনপিএল তৈরি করেছি, টুইটার নামক ওয়েবসাইটের মাধ্যমে। টুইটার একটি মাইক্রো-ব্লগিং সাইট যা চায় সবাই যেন “এখন তুমি কি করছ” এ প্রশ্নের উত্তর দেয়, বোকামি মনে হলেও আমরা শিক্ষকরা যেকোনকিছু নিতে পারি এবং শিক্ষামূলক হাতিয়ার বানাতে পারি। সারা বিশ্বের শিক্ষকরা তাদের প্রযুক্তি সংহতকরণ দক্ষতা আরও বাড়াতে সহায়তা করার জন্য এই সাইটটি ব্যবহার করে রিসোর্স শেয়ার করে এবং প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করে।
তাহলে গত রাতে আমি এই কলটি পাঠিয়েছিলাম…..
কয়েক ঘন্টার মধ্যেই আমি এখানে ফলাফলগুলি পোস্ট করেছি। প্রতিক্রিয়া এত দুর্দান্ত। দয়া করে পুরো লেখাটি পড়তে পারেন কিন্তু আমি নীচে তাদের উত্তরগুলি দিয়েছি।
১. শিক্ষা ব্লগ পড়া শুরু করুন কে পড়বেন? ভাল সেটা আপনার ব্যাপার কিন্তু আমি শুরুতে কিছু মহান শিক্ষকদের পরামর্শ দিতে পারি। ক্রম অনুসারে আমার কিছু প্রিয় হল।
২. আপনার ব্লগের সাথে তাল মিলিয়ে চলা শুরু করুন RSS aggregator ব্যবহার করে। গুগল রিডারের আমি পাঠক। আরো জানতে চাইলে ঘুরে আসুন। ব্লগস্পিল হল আরেকটি অ্যাপ্রুভালেটর যা সাধারণত ব্যবহৃত হয়। আমি আমার পাঠককে মনে করি একটা বড় পত্রিকা। প্রতিদিন ব্লগে পোস্ট করলে সবগুলো আমার গুগল রিডারে সাবক্রাইব হয়ে যায়। আর আমাকে যা করতে হবে তা হল ওপেন করে সবগুলো পোস্ট খবরের কাগজের মতো সেখানে থাকে।
৩. ব্লগগুলোতে মন্তব্য করা শুরু করুন। কথোপকথনের একটি অংশ হয়ে উঠুন।
৪. আপনার বুকমার্কের তথ্যগুলো কম্পিউটারে না রেখে ডিসের মতো সামাজিক বুকমার্কিং সাইট ব্যবহার শুরু করুন। ববকনটনের টেকনোলজি প্রোগ্রামিং বিশেষজ্ঞ লি কোলবার্ট বলেন, "একটি অনলাইন বুকমার্কিং টুল, যেমন লেইডিস্ডটকম ব্যবহার করে শিক্ষকরা তাদের বুকমার্ক অনলাইনে বুকমার্ক করবেন এবং যে কোন স্থানে সেগুলো ব্যবহার করতে পারবেন। সেখান থেকে আমি শিক্ষকদেরকে লেইডিসের ইউজারনেম শেয়ার এবং একে অপরের সাথে তাদের নেটওয়ার্ক যুক্ত করার পরামর্শ দেবো। একটি বিশ্বব্যাপী নেটওয়ার্ক তৈরি করার জন্য, শিক্ষকরা ক্লিক করে এবং অন্যান্য ব্যবহারকারীদের যুক্ত করতে শুরু করতে পারেন যাদের আগ্রহও একই রকম রয়েছে ।
৬. অ্যালেক কোয়েরোস বলেন, "মাইক্রোব্লগিং (টুইটার বা প্লকুরক) চেষ্টা করুন। অন্যান্য শিক্ষক খুঁজে বের করুন যারা সামাজিক যোগাযোগের প্রতি আগ্রহী। মানুষ যা ভাগ করে নেয় তার সন্ধান করুন। মজা করুন। শিখুন। অবদান রাখুন। শিক্ষাক্ষেত্রে টুইটার একধরণের উপহার অর্থনীতি। মানুষ একে অপরকে সাহায্য করে। মানুষ একে অপরের কাছ থেকে শেখে। আমরা সবাই উপকৃত। "এবং" "অন্য মাধ্যম এবং সামাজিক নেটওয়ার্কের সাথে পরীক্ষা করুন। চেষ্টা করুন ফেসবুক। ব্রাউজ করুন ইউটিউব এবং শিক্ষক টিউব। এই সমস্ত কাজ কীভাবে হয় সে সম্পর্কে সচেতন হন। বাচ্চারা কীভাবে ব্যবহার করছে তা খুঁজে বের করুন।
যখন আপনি টুইটার বা প্লার্ট্কে চেষ্টা করার জন্য প্রস্তুত হন, এখানে কিছু টিপস।
ক. আপনার বায়ো ইনফরমেশন পূরণ করুন। শিক্ষামহলের মানুষ আপনার অনুসরণ করার সম্ভাবনা বেশি যদি আপনার বায়ো ইনফরমেশন থাকে আপনি কী করেন।
খ. এমন কাউকে খুঁজে বের করুন যার আপনি পরিচিত বা সম্মান করেন এবং তাদের অনুসরণ করতে শুরু করুন যারা অনুসরণ করে তাদের অনুসরণ করুন।
এখন চলে যান এবং অন্বেষণ করুন... আপনার নেটওয়ার্ক তৈরি করুন... “আপনি যদি তৈরি করেন তবে তারা আসবে” - স্বপ্নের ক্ষেত্র
|
<urn:uuid:33bc1522-19fd-460c-ac61-9446f97ec8d2>
|
Born: 1797-08-09 Tennessee
Died: 1847-02-23 Buena Vista, Mexico
Archibald Yell was an attorney, army officer, U.S. representative, and governor of Arkansas. Though his gravestone reads that he was born in North Carolina, Yell was actually born in Tennessee. He moved with his parents and siblings throughout Tennessee, finally settling in Bedford County in late 1810 or early 1811. In 1813 and 1814, he participated in the Creek War, and during the War of 1812, he served under General Andrew Jackson at the Battle of New Orleans. In 1818, he joined General Jackson during the First Seminole War. Like his fellow Tennesseans Jackson and James K. Polk, Yell gravitated to the legal profession, reading law and earning admission to the Tennessee bar. He commenced practicing law in Fayetteville, Tennessee. In 1821, Yell married Mary Scott, who died in January 1823 after giving birth to twin daughters. In 1825, he married a second time to Ann (Nancy) Moore Jordan, with whom he had four children. In 1827, Yell moved into politics, winning election as a Jacksonian Republican to the Tennessee General Assembly. Yell also became prominent in the Masonic movement in Tennessee, helping to revive the society in Tennessee after the anti-masonic movement collapsed in the late 1820s and early 1830s. In 1832, President Jackson appointed Yell judge of the Arkansas Territory, and Yell moved his family to Fayetteville, Arkansas. He remained on the judge's bench until 1835, when he won election as a Jacksonian Republican to the U.S. House of Representatives. Two years later, Arkansas voters returned him to the House as a Democrat; he remained in the House from August 1836 to March 1839. In 1840, Arkansas voters elected Yell as governor of the state, a position he held until his resignation in April 1844. He won election back to the U.S. House, serving from March 1845 to July 1846, when he resigned to volunteer for service in the Mexican War. Yell became colonel of the First Regiment, Arkansas Volunteer Cavalry. He died in action at the Battle of Buena Vista.
William W. Hughes, Archibald Yell (Fayetteville: University of Arkansas Press, 1988), 17, 20-25, 26, 27, 29, 165; Biographical Directory of the American Congress 1774-1996(Alexandria, VA: CQ Staff Directories, 1996), 2100; Gravestone, Evergreen Cemetery, Fayetteville, AR.
|
জন্মঃ ১৭৯৭-০৮-০৯ টেনেসি
মৃত্যুঃ ১৮৪৭-০২-২৩ বুয়েনা ভিসতা, মেক্সিকো
আর্চিবাল্ড ইয়েল ছিলেন আইনজীবী, সেনা কর্মকর্তা, মার্কিন প্রতিনিধি ও আরকানসাসের গভর্নর। যদিও তার সমাধিলিপিতে লেখা আছে তার জন্ম উত্তর ক্যারোলিনায়,কিন্তু ইয়েল আসলে জন্মেছিলেন টেনেসিতেই। তিনি তার বাবা-মা এবং ভাইবোনের সাথে টেনেসি, শেষ পর্যন্ত ১৮১০ সালের শেষের দিকে বা ১৮১১ সালের প্রথম দিকে বেডফোর্ড কাউন্টিতে এসে স্থায়ী হন। ১৮১৩ ও ১৮১৪ সালে তিনি ক্রিক যুদ্ধে অংশগ্রহন করেন, এবং ১৮১২ সালের যুদ্ধের সময় তিনি নিউ অরলন্সের যুদ্ধে জেনারেল অ্যান্ড্রু জ্যাকসনের অধীনে কাজ করেন। ১৮১৮ সালে তিনি প্রথম সেমিনোল যুদ্ধের জেনারেল জ্যাকসনের সাথে যোগ দেন. তার সহকর্মী টেনেসি জ্যাকসন ও জেমস কে পোকলের মত তিনিও আইন পেশায় আকৃষ্ট হয়ে আইন পাঠ করেন এবং টেনেসি তে আইন বিষয়ে ভর্তি হন। তিনি টাসনের ফায়েতভিল, টেনিসিতে অনুশীলন শুরু করেন। ১৮২১ সালে, ইয়েল বিয়ে করেন মেরি স্কটকে, যিনি ১৮২৩ সালের জানুয়ারিতে জন্ম দেওয়ার পর যমজ মেয়ের জন্মের পর ১৮২৩ সালে মারা যান। ১৮২৫ সালে তিনি দ্বিতীয় বিয়ে করেন, অ্যান (ন্যান্সি) মুর জর্ডানের সাথে, যার সাথে তার চার সন্তান ছিল। ১৮২৭ সালে ইয়েল রাজনীতিতে চলে আসেন এবং টেনেসির সাধারণ পরিষদে জ্যাকসনিয়ান রিপাবলিকান হিসাবে নির্বাচনে বিজয়ী হন। ইয়েল ১৮২০-এর দশকের শেষের দিকে এবং ১৮৩০-এর দশকের গোড়ার দিকে ম্যাসনিক আন্দোলন টেনেসিতে পুনরুজ্জীবিত করতে সহায়তা করে টেনেসিতে বিশিষ্ট হয়ে ওঠে। ১৮৩২ সালে, প্রেসিডেন্ট জ্যাকসন আরকানস' অঞ্চল এর ইয়েল বিচারক নিযুক্ত করেন এবং ইয়েল তার পরিবার নিয়ে আরফেলভিলে, আরকানস'এ চলে আসেন। তিনি ১৮৩৫ সালে জ্যাকসনীয় রিপাবলিকান হিসেবে মার্কিন হাউস অফ রেপ্রেজেন্টেটিভস-এ নির্বাচনে জয়লাভ করার আগ পর্যন্ত বিচারক বেঞ্চে বহাল ছিলেন। দুই বছর পর, আরকানসাসের ভোটাররা তাকে হাউসে ডেমোক্র্যাট হিসাবে ফেরত পাঠান, তিনি ১৮৩৬ সালের আগস্ট থেকে ১৮৩৯ সালের মার্চ পর্যন্ত হাউসে ছিলেন। ১৮৪০ সালে, আরকানসাসের ভোটাররা রাজ্য গভর্নর হিসেবে ইয়েলকে নির্বাচিত করে, যার পদে তিনি এপ্রিল ১৮৪৪ সালে পদত্যাগ না হওয়া পর্যন্ত অধিষ্ঠিত ছিলেন। তিনি মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের হাউস ফিরে নির্বাচিত হন, মার্চ ১৮৪৫ সালে থেকে জুলাই ১৮৪৬ পর্যন্ত, যখন তিনি মেক্সিকো যুদ্ধের সেবায় স্বেচ্ছাসেবক হিসেবে পদত্যাগ করেন। ইয়েল প্রথম রেজিমেন্ট, আরকানসাস স্বেচ্ছাসেবী অশ্বারোহী কর্নেল হয়েছিলেন। বুয়েনা ভিস্তার যুদ্ধে কর্মরত অবস্থায় তিনি মারা যান।
উইলিয়াম ডব্লিউ হিউজ, আর্কিবাল্ড ইয়েল (ফিলঅ্যাভিল: আর্চার প্রেস, ১৯৮৮), ১৭, ২০-২৫, ২৬, ২৭, ২৯, ১৬৫; বায়োগ্রাফিক্যাল ডিরেক্টরি অফ দ্য আমেরিকান কংগ্রেস ১৭৭৪-১৯৯৬(অ্যালেক্সান্ড্রিয়া, ভিএ: সিটিকিপ্পি ডিরেক্টরিয়রস, ১৯৯৬), ২১০০; গ্রেভস্টোন, এভারগ্রিন সিমেট্রি, ফিলঅ্যাভিল, এআর।
|
<urn:uuid:7ad42155-86f7-4650-9e62-2020b35e9619>
|
Finding rat tracks are an important part of identifying a possible infestation or building problem. Rats establish pathways that they use faithfully, and these are going to be the areas where their tracks are most likely to be found. They will use these paths because they are going to be the safest, most direct routes to their food sources and nesting sites. They may be difficult to identify except by a trained eye.
Their foot tracks are most likely to be found in areas that are dusty or muddy because the ground is prime for recording their movements. They will show 4 toe front feet and 5 toe back feet. It is common for these tracks to be mistaken for other animals like squirrels. Chew marks will also be found around their established paths. Their front teeth grow throughout their lives and they must chew in order to keep them at a manageable size.
They are able to chew through all sorts of materials from wood to concrete and everything in between. They will leave behind evidence of their chewing through the remnants of this chewing. There will also be droppings and urine left along these established paths as well.
|
আশঙ্কাজনক মাকড়সা আক্রমণ বা নির্মাণ সমস্যার সনাক্তকরণের জন্য ইঁদুরের পথ খুঁজে পাওয়া একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ। ইঁদুরগুলি বিশ্বস্তভাবে ব্যবহার করে এমন পথ তৈরি করে, এবং এই এলাকাগুলি যেখানে তাদের ট্র্যাকগুলি সম্ভবত পাওয়া যাবে সেখানে তারা যাবে। এই পথগুলো ব্যবহার করবে কারণ তারা তাদের খাদ্যের উৎস এবং বাসা বাঁধার জায়গাগুলির নিরাপদতম, সবচেয়ে সরাসরি পথ হতে চলেছে। এদের চোখে না পড়লেও স্পষ্ট করে চেনা যায় সহজেই।
এদের পায়ের ছাপগুলো খুব সম্ভবত ধূলিময় বা কর্দমাক্ত এলাকাগুলোতেই পাওয়া যাবে কারণ এদের চলাফেরা রেকর্ড করার জন্য ভূমি প্রধান। এদের পায়ের ছাপ ৪ পায়ের সম্মুখভাগে এবং ৫ পায়ের পশ্চাদদেশে দেখা যাবে। এই ট্র্যাক্টগুলি অন্যান্য প্রাণী যেমন কাঠবিড়ালিগুলির মতো ভুল করা সাধারণ। তাদের পথ তৈরি করার আশেপাশে চিউ চিহ্নও পাওয়া যাবে। তাদের ফ্রন্ট দাঁত তাদের জীবদ্দশায় বৃদ্ধি পায় এবং তাদের একটি সহনীয় অবস্থায় রাখতে তাদের অবশ্যই চিবুতে হয়।
তারা কাঠের তৈরি থেকে শুরু করে কংক্রিট পর্যন্ত এবং এর মধ্যকার সব ধরনের উপাদান মুখে বসাতে পারে। তারা এই চিবানোর অবশিষ্টাংশ চিবানোর চিহ্ন রেখে যাবে। এই স্থাপিত পথে তাদের চর্বিত ও প্রস্রাব প্রসঙ্গেও চিহ্ন থাকবে।
|
<urn:uuid:dc27a49c-c4e7-4f2e-bc46-694775d5a214>
|
Obesity is a condition when accumulated fat in human body causes negative impact on human health. Fat is a macro nutrient and an important part in composition of human body; less fat can cause serious health issues and reproductive troubles. More fat is also a health concern, commonly known as obesity. Obesity is quite common today in developed and fast-developing societies. Infant, youth, middle-aged and seniors — no age group is free from this trend. High calorie food consumption and sedentary life style are some of the key factors causing obesity. It won’t be much of an exaggeration if we call this trend epidemic.
Being a lifestyle problem, getting rid of obesity is not always easy. After all, overhauling our life style is always difficult, even for correcting health troubling issues. However, we can make a start with easy to follow techniques and grow them into daily habits; for an example, beginning the day with honey & lemon with green tea drink. This recipe has too many important health benefits; tackling obesity and burning fat is one of them.
How the recipe works?
Green tea brew with honey & lemon is indeed a wonder potion that acts on your excess bulge in multiple ways. First of all is the Green tea; it is quite popular for its share of anti-oxidants. The active ingredients in green tea brew improves metabolism. World-wide green tea is famous for weight-loss therapy. Caffeine in green tea also helps in burning fat through better fat oxidation.
Second component is water. Consuming water, once you wake up in the morning, with empty stomach boosts metabolism. Research studies confirm that during night time body’s internal processes slows down due to drop in water supply. In the morning, fresh supply of water kick starts these processes boosting metabolism.
Next component is lemon. It is rich in antioxidants and vitamin C. these antioxidants reduce deposition of fat pads and excessive fat in blood stream. Flavonoid in lemon reduces level of cholesterol and triglycerides. That means not only burning existing fat but also control of further obesity. Added acidity in the digestive system by consumption of lemon improves our capacity to absorb more calcium from the existing diet. Research shows that more calcium in the fat cell increases capacity of fat burning by nearly 27%. Added acidity in the digestive system also lowers absorption of sugar from food. As a result there is less chance of turning extra carbs into fat.
Last component is honey. Though it is sweet, but unlike table sugar honey is not a source of empty calorie. It comes with important minerals and vitamins. These micronutrients, like, iron, sodium, potassium, phosphorus, calcium, riboflavin, vitamin c, in honey help us to become active. For people with obesity honey reduces chances of cardiovascular disorders. Honey contains 22 essential amino acids which help boosting metabolism.
Honey lemon recipe
A glass full of green tea brew with honey lemon in the morning is good enough to start the day. For a glass full of green tea with honey lemon, you need a cup full of green tea brewed in hot water; roughly 2 teaspoons of lemon juice and one tablespoon of honey. Mix them well in the glass and add warm water. Drink in regular sip. And remember not to mix lemon juice directly in hot water as that can waste vitamin C in lemon.
Sounds too much of work? Especially in a busy morning! Need to arrange so many things; then prepare in right proportions and finally mix up. Yes; we understand that. Don’t worry. TE-A-ME honey lemon green tea is there to give your day an instant health start. You can carry honey lemon green tea bags to office or travel with them anywhere.
Finally, along with this potion do consider active life style; if possible do regular work out also. Disciplined diet is also a must for healthy weight loss therapy. You will see the difference in your health.
|
স্থূলতা এমন একটি অবস্থা যখন মানব দেহের মধ্যে সঞ্চিত চর্বি নেতিবাচক প্রভাব ফেলে মানব স্বাস্থ্যের উপর। চর্বি একটি ম্যাক্রো পুষ্টি এবং মানব দেহের সমন্বয়ে একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ; কম চর্বি গুরুতর স্বাস্থ্য সমস্যা এবং প্রজনন সমস্যা সৃষ্টি করতে পারে। বেশি মেদও স্বাস্থ্যের একটি উদ্বেগ, যা সাধারণত স্থূলতা নামে পরিচিত। উন্নতিশীল এবং দ্রুত উন্নয়নশীল সমাজে আজকাল স্থূলতা খুব সাধারণ। শিশু, যুবক, মাঝবয়সী ও বৃদ্ধ- কোন বয়সের মানুষ এর বাইরে নয়। উচ্চ ক্যালোরিযুক্ত খাবার খাওয়া এবং অলস জীবন শৈলী স্থূলতার কিছু মূল কারণ। এই প্রবণতাকে মহামারী বলা যদি খুব বড় কিছু না হয়।
জীবনযাত্রার একটি সমস্যা হওয়ায়, স্থূলতা থেকে মুক্তি পাওয়া সবসময় সহজ নয়। সর্বোপরি, আমাদের জীবনযাত্রার পদ্ধতি পরিবর্তন করা সবসময়ই কঠিন, এমনকি স্বাস্থ্যের সমস্যা সমাধানের জন্যও। তবে, আমরা সহজ সহজ পদ্ধতি দিয়ে শুরু করতে পারি এবং এগুলিকে প্রতিদিনের অভ্যাসে পরিণত করতে পারি; উদাহরণস্বরূপ, গ্রিন টি পানীয়ের সাথে মধু এবং লেবুর সাথে দিন শুরু করা। এই রেসিপিতে অনেক বেশি গুরুত্বপূর্ণ স্বাস্থ্যের উপকার আছে; স্থূলতা ও মেদ পোড়ানোকে সুস্থ করা তার মধ্যে অন্যতম।
রেসিপিটি কিভাবে কাজ করে?
গ্রিন টি এর মধ্যে মধু ও লেবু কাজ করে সত্যিই এক বিস্ময়ের ওষুধ যেটি তোমাদের শরীরের অতিরিক্ত ফুলে যাওয়া একাধিক ভাবে কাজ করে। প্রথম গ্রিন টি; এটি তার অংশ অ্যান্টিঅক্সিডেন্টগুলির জন্য বেশ জনপ্রিয়। গ্রিন টিতে থাকা সক্রিয় উপাদানগুলি মেটাবলিজম উন্নত করে। সারা বিশ্ব সবুজ চা ওজন কমানোর চিকিত্সার জন্য বিখ্যাত। ক্যাফিন গ্রিন টিতে ক্যাফিন আরও ভাল চর্বির জারণ ঘটায় এবং চর্বি পোড়াতে সহায়তা করে।
দ্বিতীয় উপাদান হল জল। পানি পান করে সকালে উঠে খালি পেটে থাকলে মেটাবলিজম বাড়ে। গবেষণা গবেষণা বলে যে রাতে বেশি পানি খেলে শরীরের অভ্যন্তরীণ প্রক্রিয়াগুলো ধীর হয়ে যায়, এবং মেটাবলিজম বাড়ায়। সকালের সময় তাজা পানির সরবরাহ এই প্রক্রিয়াগুলোকে গতি দেয় এবং বিপাক বাড়ায়।
পরবর্তী অংশটি হল লেবু। এতে প্রচুর অ্যান্টি-অক্সিডেন্ট এবং ভিটামিন সি রয়েছে যা এই অ্যান্টি-অক্সিডেন্ট চর্বি জমার পরিমাণ কমায় ও রক্তে চর্বি বেশি থাকা কমায়. লেবুর মধ্যে থাকা ফ্লেভোনয়েড কোলেস্টেরল ও ট্রাইগ্লিসারাইডের পরিমাণ কমিয়ে দেয়. অর্থাৎ শুধুমাত্র শরীরে বিদ্যমান চর্বি পোড়ালেই হবে না, বরং আরও স্থূলতা নিয়ন্ত্রণেও সাহায্য করে. লেবু খাওয়ার মাধ্যমে পাচনতন্ত্রতে অতিরিক্ত অম্ল যুক্ত করলে আমাদের বর্তমান খাদ্যাভ্যাস থেকে বেশি ক্যালসিয়াম শোষণের সক্ষমতা বৃদ্ধি পায়। গবেষণায় দেখা যায় যে, ফ্যাট কোষে বেশি ক্যালসিয়াম চর্বি পোড়াতে সাহায্য করে যা প্রায় ২৭%। অ্যাডিটিং সিস্টেমে এসিডিটি যুক্ত করে খাবার থেকে শর্করা শোষণ কমানো হয়। এর ফলে বাড়তি কার্বোহাইড্রেটকে চর্বি তে পরিণত করার সুযোগ কম থাকে।
শেষ উপাদান হচ্ছে মধু। যদিও এটি মিষ্টি, কিন্তু এটি টেবিলের চিনির মত না, খালি ক্যালরীর উৎস নয়। এর সাথে গুরুত্বপূর্ণ খনিজ ও ভিটামিনে রয়েছে। এই মাইক্রো নিউট্রিয়েন্টগুলি, যেমন আয়রন, সোডিয়াম, পটাসিয়াম, ফসফরাস, ক্যালসিয়াম, রাইবোফ্ল্যাভিন, ভিটামিন সি, মধুর মধ্যে রয়েছে, যা আমাদের সক্রিয় থাকতে সাহায্য করে। স্থূলতার মানুষদের জন্য মধু হৃদরোগের সম্ভাবনা কমিয়ে দেয়। মধু ২২ টি গুরুত্বপূর্ণ অ্যামিনো অ্যাসিড রয়েছে যা বিপাককে সহায়তা করে।
মধু লেবুর রেসিপি
প্রতিদিন সকালে এক গ্লাস গ্রিন টি দিয়ে মধু লেবু চা তৈরি করা যথেষ্ট। একটি গ্রিন টি ব্যাগে মধু লেবুর সাথে এক গ্লাস সবুজ চা তৈরি করতে, গরম জলে ফুটিয়ে তোলা এক কাপ গ্রিন টি চা এক কাপ লেবুর রস এবং এক চামচ মধু মেশাতে হবে। গ্লাসটিতে ভালোভাবে মেশাতে হবে এবং গরম জল দিয়ে পান করতে হবে। নিয়মিত চুমুক দিয়ে পান করুন। আর মনে রাখবেন গরম পানিতে সরাসরি লেবুর রস মেশাবেন না কারণ তাতে লেবুর ভিটামিন সি নষ্ট হয়ে যায়।
বাজে কথাও শুনায়? খুব সকালে কাজে লাগাতে হবে; সকালে এত কিছু আয়োজন; তারপর ঠিক অনুপাতে তৈরি করে শেষে মেশাতে হবে। হ্যাঁ; আমরাও বুঝি। নো ডিস্কায়জে। টি-এ-মিই হানি লেবু গ্রিন টি হচ্ছে আপনার দিন শুরু করার তাত্ক্ষণিক স্বাস্থ্য শুরু দেয়ার জন্য। আপনি অফিসের যেকোনো জায়গায় মধু লেবু গ্রিন টি ব্যাগ নিয়ে যেতে পারেন।
সবশেষে, এই ওষুধের সাথে সাথেই সক্রিয় লাইফ স্টাইল বিবেচনা করুন; সম্ভব হলে নিয়মিত কাজও করুন। সুস্থ ওজন হ্রাসের জন্য নিয়ন্ত্রিত ডায়েটও প্রয়োজনীয়। আপনি আপনার স্বাস্থ্যের মধ্যে পার্থক্য দেখতে পাবেন।
|
<urn:uuid:2a5afa93-aeff-45ed-9faf-a010e2ae146d>
|
How to wire a single pole light switch, in this video we look at how a single pole light switch works and the different ways to wire a light circuit. This is the most basic light circuit using just a single pole light switch.
Ever before accidently cut an electric cable in two or had a lead not long sufficient to get to the plug. This video clip shows you exactly how to attach electric cords with each other. Attaching electric wires is uncomplicated if you make use of the appropriate equipment.
How to wire 4 way light switch and intermediate switch, in this video we explain how four way intermediate switching works to connect a light fitting which is controlled with three or more light switches. We look at the EU colour coding wires and explain the different ways to connect the lighting circuit.
Part 6 in the series of videos discussing how the domestic electrical system works within your home. In this video the DIY Doctor discusses outside electrical fittings such as external lights, security lights and garden electrical installations such as fish pond pumps and filtration systems.
|
একটি একক খুঁটি লাইট সুইচ কিভাবে ওয়্যার করবেন, এই ভিডিওতে আমরা দেখছি কিভাবে একটি একক খুঁটি লাইট সুইচ কাজ করে এবং একটি লাইট সার্কিট ওয়্যার করার বিভিন্ন উপায়। এটি কেবলমাত্র একটি পোল লাইট সুইচ ব্যবহার করে সবচেয়ে মৌলিক লাইট সার্কিট।
অবশ্যই দুর্ঘটনাবশত দুটি বৈদ্যুতিক তারের কাটা হয়েছিল বা একটি সীসা ছিল না যা প্লাগে যাওয়ার জন্য যথেষ্ট ছিল। এই ভিডিওটি আপনাকে ঠিক দেখায় কিভাবে বৈদ্যুতিক দড়ি একে অপরের সাথে সংযুক্ত করা যায়। আপনার কাছে উপযুক্ত সরঞ্জাম থাকলে বিদ্যুতের তারযুক্ত করা সহজ।
কীভাবে 4 উপায়ের মধ্যবর্তী সুইচ এবং মধ্যবর্তী সুইচ সংযুক্ত করবেন, এই ভিডিওতে আমরা ব্যাখ্যা করি কীভাবে একটি লাইট ফিটিং সংযুক্ত করবেন যা নিয়ন্ত্রণে 3 বা ততোধিক লাইট সুইচ রয়েছে। আমরা ইইউ রঙের কোডিং তারের দিকে দেখি এবং আপনার বাড়ির ভিতরে কিভাবে বৈদ্যুতিক বর্তনী সংযুক্ত করতে হয় তা ব্যাখ্যা করি।
পার্ট ৬ ভিডিওতে আলোচনা করা হয়েছে, কীভাবে আপনার বাড়িতে গার্হস্থ্য বৈদ্যুতিক ব্যবস্থা কাজ করে। এই ভিডিওতে ডিআইওয়াই ডাক্তার বাইরের বৈদ্যুতিক জিনিসপত্র যেমন বাইরের আলোর, নিরাপত্তার বাতি এবং বাগান বৈদ্যুতিক স্থাপনা যেমন মাছ ধরার পাম্প এবং পরিস্রাবণ ব্যবস্থার মতো বৈদ্যুতিক জিনিসপত্র ব্যবহার নিয়ে আলোচনা করেছেন।
|
<urn:uuid:c5963efe-07d2-4e4d-a0ad-3bfb6b0181f5>
|
This early growing lemon variety, has the largest share of Turkey's exports. Lemon interdonato fruit is long, wide and has a cylindrical shape. It has thin and smoothly crust. The color is light green and bright. The fruit flesh (pulp) is yellow. Fruit diameter is from 55 to 60 mm, weight between 105g – 110g. Each fruit has approximately 6 or 7 seeds. Sap is % 31,39.
The second earliest growing fruit is Limon Lamas. This high-quality lemon variety is very convenient for storage and transportation. This medium sized fruit is long, cylindrical and has a neck ring like bottom. The crust is thicker than Interdonato variety, the rind is smoothly and shiny. Color is yellow. The fruit flesh (pulp) is yellow. Fruit diameter is from 60 to 65 mm, weight between 110g -120g. Each fruit has approximately 3-5 seeds. Sap is % 34,96.
|
লেবুর এই প্রাথমিক বর্ধনশীল প্রজাতিটি তুরস্কের রপ্তানির সবচেয়ে বড় অংশ অধিকার করে আছে। লেবুর ইন্টারডোনাটো ফল লম্বা, চওড়া এবং সিলিন্ডার আকৃতির। এতে পাতলা ও মসৃণ আবরণ থাকে। রঙ হালকা সবুজ ও উজ্জ্বল। ফলের মাংশ (পাল্প) হলুদ। ফলের ব্যাস ৫৫ থেকে ৬০ মিমি, ওজন ১০৫ গ্রাম থেকে ১১০ গ্রামের মধ্যে। প্রতিটি ফল প্রায় ৬ অথবা ৭টি বীজ বিশিষ্ট। সাপ % ৩১,৩৯।
দ্বিতীয় প্রাচীনতম বাড়তে থাকা ফল হলো লিমন লেম্মা। এই উচ্চ মানসম্পন্ন লেবু প্রজন ও পরিবহনের জন্য খুবই সুবিধাজনক। এটার মাঝারি আকারের ফল লম্বা, সিলিন্ডারাকার এবং নিচের দিকে ক্রেস্ট রয়েছে।গর্ত এর পুরুত্ব এর ইন্টারডোনাতো প্রজাতির থেকে বেশি, পান্তলুটি লালচে। রঙ হলুদ। ফলের মাংশ (পাল্প) হলুদ। ফলের ব্যাস ৬০ থেকে ৬৫ মি.মি., ওজন ১১০্গ -১২০্গ। প্রতিটি ফলে প্রায় ৩-৫টি বীজ থাকে। রসের % ৩৪,৯৬।
|
<urn:uuid:1f0f7892-3325-47b2-a073-65610ca62959>
|
Imagine a soft cotton bath towel that won't dry, or a white shirt that yellows when ironed.
Silicone fabric softeners play an important role in the textiles we use daily. Pretreatment, dyeing and fixing processes make fabrics impossibly stiff and unappealing unless they are properly finished using corrective measures. Silicone softeners turn brittle fabrics into soft and pleasing textiles that we wear and use with comfort and ease.
But today's finishes took time to develop. Over the last century, chemists have tried a variety of silicone technologies to enhance fabrics. In the mid-20th century, a first generation of polysiloxane was widely adopted for its improved fabric softening effects. Enhancements in the 1980s launched next-generation polysiloxane technologies using amino-functional silicones.
The interactions of amino groups with textiles, in particular cotton, allowed these new polysiloxanes to physically adsorb onto fiber surfaces, further enhancing the softening effects. The textile industry was initially excited to adopt this new type of finish. Unfortunately, the final products were still hydrophobic, unable to absorb water, and their fabric colors discolored when heated or ironed.
Researchers have since dramatically improved silicone fabric treatment technologies. New-age polysiloxanes were advanced in the 2000s using polyetheramines to modify their silicone backbone. The resulting amine groups and short polyglycol chains not only increased water absorption and fabric softness, but also enhanced the softener’s emulsion stability. Emulsion stability is important feature for textile makers, because it alleviates softener emulsion separation issues so often associated with other types of polysiloxane used in the fabric finishing process.
|
একটি নরম তুলো সাবান বিবেচনা করুন যা শুকাবে না, বা একটি সাদা শার্ট যা ইস্ত্রি করলে হলুদ হয়ে যায়।
নারকেলযুক্ত সফ্টনারস নরম কাপড় ব্যবহার করি প্রতিদিন আমরা যা ব্যবহার করি তাতে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে। প্রস্তুতি, রঙ করা এবং ফিক্সিং প্রক্রিয়াগুলি ফ্যাব্রিককে অসম্ভব শক্ত এবং অপ্রীতিকর করে তোলে যদি না সংশোধনমূলক পদক্ষেপগুলি সঠিকভাবে ব্যবহার করে সেগুলি সঠিকভাবে সম্পন্ন করা হয়। সিলিকন নরমকারখানাগুলো ভঙ্গুর কাপড়গুলোকে ভঙ্গুর ও স্বস্তিদায়ক ও স্বাচ্ছন্দ্যে ব্যবহৃত কাপড়ে পরিণত করেছে।
কিন্তু আজকালের ফিনিশিংগুলো উন্নত করতে রসায়নবিদরা বিভিন্ন ধরনের সিলিকন প্রযুক্তি চেষ্টা করেছেন। ২০ শতকের মাঝামাঝি সময়ে, উন্নত কাপড়ের নরম করার প্রভাবের জন্য পলিসিলোক্সেন প্রথম প্রজন্ম ব্যাপকভাবে গৃহীত হয়েছিল। ১৯৮০ এর দশকে সম্প্রসারণ অ্যামিনো-সাফলকুম সিলিকোনস ব্যবহার করে পরবর্তী প্রজন্মের পলিসিলোক্সান প্রযুক্তি চালু করে।
সালফার যৌগগুলির সাথে কাপড়ের মিথস্ক্রিয়া বিশেষত তুলার সাথে অ্যামিনো গ্রুপের মিথস্ক্রিয়া এই নতুন পলিসিলোক্সানকে তন্তুতে শারীরিকভাবে শোষণ করতে দেয়, যা পাতন প্রভাবকে আরও বাড়িয়ে তোলে। এই নতুন ধরণের ফিনিসটি গ্রহণ করতে প্রাথমিকভাবে টেক্সটাইল শিল্প আগ্রহী ছিল। দুর্ভাগ্যবশত, চূড়ান্ত পণ্যগুলি তখনও হাইড্রোফোবিক ছিল, যা জল শোষণ করতে অক্ষম ছিল, এবং গরম বা ইস্ত্রি করার সময় তাদের ফ্যাব্রিক রঙ রঙিন।
সেই থেকে গবেষকরা নাটকীয়ভাবে উন্নত সিলিকন কাপড় চিকিত্সা প্রযুক্তি। সিলিকন ব্যাকবোনকে সংশোধন করতে ২০০০-এর দশকে পলিআরথিরাম ব্যবহার করে নতুন-যুবতম পলিহ্যালোক্সেন উন্নত করা হয়েছিল। ফলে অ্যামিনো গ্রুপ এবং সংক্ষিপ্ত পলিয়োল শৃঙ্খলের মাধ্যমে পানি শোষণ এবং ফেব্রিকের কোমলতা বৃদ্ধি পাওয়ার সাথে সাথে অ্যামিনোর মিশ্রণের স্থায়িত্বও বৃদ্ধি পায়। এম্যালেন্টেস স্থায়িত্ব টেক্সটাইল প্রস্তুতকারকদের জন্য গুরুত্বপূর্ণ বৈশিষ্ট্য, কারণ এটি নরমানার ইম্যালেন্টেস পৃথকীকরণ সমস্যাগুলি দূর করে, যা ফ্যাব্রিক ফিনিশিং প্রক্রিয়াতে ব্যবহৃত অন্যান্য ধরণের পলিসিলোক্সানের সাথে যুক্ত।
|
<urn:uuid:3b398805-719f-4d10-9a81-e6f6b24dffa7>
|
Digitalisation and Nutrition
For decades, science has been dealing with the issue of nutrition which is highly complex. Meanwhile, the already multifaceted analogue era of nutrition is supplemented by the world of digitalisation. This complexity underlines the need for an interdisciplinary research approach that considers chances and risks of digitalisation of nutrition.
Will a standardised DNA and/or metabonomic analysis have an impact on products my fridge orders for me in the future? Will it be possible to achieve several goals at the same time with the least possible effort? Will smart supermarkets exist in the future where shopping is super-fast and purposeful? How can consumers’ trust be strengthened? What role do data protection and digital sovereignty, consumer behaviour, and a changing food culture play in society? Are DNA analyses ethically justifiable to detect diet-related diseases earlier? How much of the responsibility to provide an adequately safe framework is that of the Governments?
The project ‘Digitalisation and nutrition’ initiated by the Leibniz Research Alliance Food and Nutrition investigates interdependencies of digitally supported nutrition considering the current state of science. Taking into account the capacity of technology we analyse health-related effects, focusing on the prevention, curation and personalised nutrition, while examining aspects of sustainability and climatic impacts that might be affected by digitally supported nutrition and observing changes of the consumer society within a socio-economic context.
Presentation at the 9. Jungen Forum "#PHN goes digital" at the Hochschule Fulda
Dr. Doreen Burdack from LFV-LE addressed the opportunities and risks of digitalisation in the field of nutrition for markets, health and sustainability
LRA-FN and DIfE at the Ministry of Food and Agriculture (BMEL)
Dr. Doreen Burdack presented the topic "Opportunities and Risks of Digitalisation in Nutrition as well as their Impact on Agriculture, Consumers, Markets, Health and Sustainability"
Presentation at theCross-cluster Workshop on Apps in Nutrition in Bonn
Dr. Doreen Burdack from the Research Association presents the work of her project "Digitalisation & Nutrition".
|
ডিজিটালাইজেশন এবং পুষ্টি
বহু দশক ধরে বিজ্ঞান পুষ্টি সমস্যার সঙ্গে মোকাবিলা করে আসছে যা অত্যন্ত জটিল। ইতিমধ্যে পুষ্টির বিদ্যমান জটিল অ্যানালগ যুগের সঙ্গে সাথে ডিজিটালাইজেশনের বিশ্বও যুক্ত করা হয়েছে। এই জটিলতা পুষ্টির ডিজিটালাইজেশনের সম্ভাবনা ও ঝুঁকিকে বিবেচনা করে একটি আন্তঃশাস্ত্রীয় গবেষণা পদ্ধতির প্রয়োজনীয়তা প্রমাণিত করে।
একটি মানক লেবেলযুক্ত ডিএনএ এবং/অথবা মেটাব্রিজিটিজ অ্যানালিসিস কি ভবিষ্যতে আমাকে আমার জন্য অর্ডার করা পণ্যগুলির উপর একটি প্রভাব ফেলবে? কম চেষ্টায় বেশি ফল পাওয়া যাবে এমন কয়েকটি লক্ষ্যমাত্রা কি একই সঙ্গে অর্জন সম্ভব হবে? ভবিষ্যতে স্মার্ট সুপারমার্কেট কি থাকবে যেখানে কেনাকাটা হবে দ্রুতগতিসম্পন্ন ও উদ্দেশ্যমূলকভাবে? ভোক্তাদের আস্থা কীভাবে জোরদার করা যাবে? তথ্য সুরক্ষা ও ডিজিটাল সার্বভৌমত্ব, ভোক্তা আচরণ ও পরিবর্তিত খাদ্য সংস্কৃতি সমাজে কোন ভূমিকা পালন করে? ডিএনএ বিশ্লেষণ কি নৈতিকভাবে খাদ্য সম্পর্কিত রোগগুলি আগে সনাক্ত করার জন্য যথেষ্ট? সরকারের দায়িত্ব কতটুকু পর্যাপ্ত নিরাপদ কাঠামো সরবরাহ করা?
লাইবনিজ রিসার্চ অ্যালায়েন্স ফুড অ্যান্ড নিউট্রিশন প্রকল্প ডিজিটালাইজেশনস অ্যান্ড নিউট্রিশন চালু করে বিজ্ঞানের বর্তমান অবস্থা বিবেচনায় ডিজিটাল সমর্থিত পুষ্টিতে আন্তঃভারসাম্য নিয়ে। প্রযুক্তির ক্ষমতা বিবেচনা করে আমরা স্বাস্থ্য সম্পর্কিত প্রভাব বিশ্লেষণ করি, প্রতিরোধ, কিউরেশন এবং ব্যক্তিগতকৃত পুষ্টির দিকে মনোনিবেশ করি, ডিজিটালি সমর্থিত পুষ্টির দিকে এবং জলবায়ু প্রভাবগুলির উপর পরীক্ষা করে যা ডিজিটালভাবে সমর্থিত পুষ্টি দ্বারা প্রভাবিত হতে পারে এবং আর্থ-সামাজিক প্রেক্ষাপটে ভোক্তার সমাজের পরিবর্তন পর্যবেক্ষণ করা।
৯ ই জুন উদ্বোধনী অনুষ্ঠানে উপস্থাপন করা। হুক্সশূল্কা মহাবিদ্যালয়ে জিউন ফোরাম "#পিএইচএন গো ডিজিটাল"
এ কথা বলেছেন এলআরএ-এফএলএন-এফএন এর ড. ডরীন বার্গাকেডেন্ট যা বাজারের জন্য, স্বাস্থ্যের জন্য ও টেকসইতার জন্য পুষ্টিক্ষেত্রে ডিজিটালাইজেশনের সুযোগ এবং ঝুঁকি ডোরেন বারডাক্ট উপস্থাপন করলেন "পুষ্টির ক্ষেত্রে ডিজিটাইজেশনের সুযোগ ও ঝুঁকি এবং কৃষিক্ষেত্র, ভোক্তা, বাজার, স্বাস্থ্য এবং স্থায়িত্বের উপর এর প্রভাব" শীর্ষক ক্রসক্লাস্ট ওয়ার্কশপ ইন নিউট্রিশনে
|
<urn:uuid:c2cbcced-e583-4cf9-8a01-3503eb5f7332>
|
Give students the tools they need to build foundational reading skills and succeed with this collection! Eight engaging and colorful titles are featured with each book focusing on one word family rime. These leveled books allow students to practice their short vowel phonics skills while the unique story format allows them to simultaneously develop their understanding of fiction concepts such as character, plot, and setting. This dynamic set of storybooks will help your young readers master phonics in an exciting, new way!
This collection includes (titles may vary):
|
শিক্ষার্থীদের মৌলিক পঠন দক্ষতা তৈরিতে প্রয়োজনীয় সরঞ্জাম দিন এবং এই সংগ্রহ দিয়ে সফল করুন! আটটি আকর্ষণীয় এবং রঙিন বিষয় সহ প্রতিটি বইয়ের মধ্যে একটি শব্দ পরিবার রাইমকে কেন্দ্র করে আকর্ষণীয় এবং রঙিন প্রশ্ন রয়েছে। এই সমতল বইগুলি শিক্ষার্থীদের তাদের ছোট স্বরবর্ণের শব্দের দক্ষতা অনুশীলন করতে দেয়, যখন অনন্য গল্পের আকারে তারা একই সময়ে তাদের চরিত্র, প্লট, এবং সেটিংয়ের মতো কথাসাহিত্য ধারণাগুলির বোধগম্যতা উন্নত করতে দেয়। গল্পগুলির এই ডায়নামিক সেট আপনার ছোট পাঠকদের নতুন পদ্ধতিতে শব্দ উচ্চারণ করতে সাহায্য করবে!
|
<urn:uuid:c9065bb5-f986-4788-9d1f-8233d21fd8f5>
|
Mixing in potable water storage tanks is increasingly recognized as an important factor for improving water quality and protecting tank assets. Thorough mixing eliminates thermal stratification and ensures uniform conditions in tanks. This has been shown to lower overall disinfectant residual demand, reduce the risk of nitrification and enable safe, reliable boosting of residual disinfectant. Additionally, mixing can protect and preserve tank assets by preventing the formation of ice (which can scrape tank coatings or puncture tanks) and lowering summertime headspace temperatures (which reduces corrosion rates). But how much mixing is “enough” for each application? And how do tank size, shape and frequency of fill and drain cycles affect the power needed to completely mix a tank? What are the consequences of selecting a mixing technology that is too weak for a given application?
|
পানীয় জলের আধারগুলিতে মিশ্রকরণ ক্রমাগতভাবে পানির গুণমান উন্নত করার জন্য এবং ট্যাঙ্ক সম্পদের সুরক্ষার জন্য একটি গুরুত্বপূর্ণ ফ্যাক্টর হিসাবে স্বীকৃত হয়। পুঙ্খানুপুঙ্খ মিশ্রণের ফলে তাপ স্তরবিন্যাস হয় এবং ট্যাঙ্কগুলিতে অভিন্ন অবস্থা নিশ্চিত হয়। এটি মোট ধূলিকণার অবশিষ্ট উৎপাদন কমে যেতে, নাইট্রিফিকেশন-এর ঝুঁকি কমাতে এবং অবশিষ্ট ধূলিকণার নিরাপদ, নির্ভরযোগ্য বর্ধন ঘটাতে দেখানো হয়েছে। এছাড়াও, মিশ্রিতকরণ ট্যাঙ্ক সম্পদ সংরক্ষণ এবং রক্ষা করতে পারে, বরফ গঠন প্রতিরোধ করে (যা ট্যাংক আবরণ বা ক্ষত গর্তগুলি স্ক্র্যাচ করতে পারে) এবং গ্রীষ্মের মাথার শূন্যস্থান তাপমাত্রা হ্রাস করে (যা ক্ষয় হার হ্রাস করে)। কিন্তু প্রতিটি প্রয়োগের জন্য কতটা মিশ্রিত? আর একটি ট্যাঙ্কে ট্যাংক আকার, আকৃতি এবং ভর্তি এবং ড্রেন চক্রের ফ্রিকোয়েন্সি কীভাবে একটি ট্যাঙ্ককে সম্পূর্ণভাবে মিশ্রিত করার জন্য প্রয়োজনীয় শক্তির উপর প্রভাব ফেলে? একটি মিশ্রণ প্রযুক্তি বেছে নেওয়ার পরিণতি কী যা নির্দিষ্ট প্রয়োগের জন্য খুব দুর্বল?
|
<urn:uuid:110cc04d-e718-4844-9229-9242b8e6b580>
|
“NASA develops system to computerize silent, ‘subvocal speech,'” NASA News, Ames Research Center, National Aeronautics and Space Administration, Moffett Field, California; March 17, 2004; Release: 04-18AR
The journal Science, August 6, 1999 issue describes a demonstration of six-way, real time language translation via computer. Six people in six countries speaking six different languages carried on a spontaneous conversation electronically without any human interpreters on July 22nd. It was sponsored by the Consortium for Speech Translation Advanced Research (C-STAR) using video links. It appears to have worked flawlessly. They have a website: www.c-star.org.
Also described in New York Times newspaper article, July 29, 1999, “Toward Better Communication Across the Language Barrier,” by Lisa Guernsey.
Go to www.nytimes.com, on Home Page find Search Premium Archive, and enter C-STAR.
|
"নাসা নীরব 'মৌখিক বক্তৃতা' কম্পিউটারের সাথে সিস্টেমের বিকাশ করে," নাসা নিউজ, আমেস রিসার্চ সেন্টার, ন্যাশনাল অ্যারোনটিকস অ্যান্ড স্পেস অ্যাডমিনিস্ট্রেশন, মোফেট ফিল্ড, ক্যালিফোর্নিয়া; মার্চ 17, 2004; প্রকাশ: 04-18এআর
জাইন: 04-18এআর
জার্নাল বিজ্ঞান, আগস্ট 6, 1999 ইস্যু কম্পিউটারের মাধ্যমে ছয়-উপায়, বাস্তব সময় ভাষার ট্রান্সলেশনের একটি প্রদর্শন বর্ণনা করে। ছয়টি দেশে যেখানে ভিন্ন ভিন্ন ভাষা ব্যবহার করা হয়, সেখানে ছয়টি দেশের ছয়জন লোক ২২ জুলাই তারিখে ইলেকট্রনিকভাবে স্বতঃস্ফূর্তভাবে কথোপকথন চালিয়ে যাচ্ছিল, কোনো মানুষের অনুবাদকদের ছাড়াই। ভিডিও লিংকের ব্যবহার করে কনসরটিফিকেশন ফর স্পিচ ট্রান্সলেশন এডভান্সড রিসার্চ (সি-স্টার) এর পৃষ্ঠপোষকতায় এটি অনুষ্ঠিত হয়। এটি নিঃসন্দেহে কার্যকর বলে মনে হচ্ছে। তাদের একটি ওয়েবসাইট রয়েছে: www.c-star.org।
লিসা গ্যারান্সির ১৯৯৯ সালের ২৯ জুলাই "ভাষা বাধার দিকে আরও ভাল যোগাযোগের পথে" শিরোনামে নিউইয়র্ক টাইমসের সংবাদপত্রে বর্ণিত হয়েছেন।
www.nytimes.com ওয়েবসাইটে, হোমে সার্চ প্রিমিয়াম আর্কাইভ লিখুন এবং Cিয়ান্ট্রে-তে যান।
|
<urn:uuid:be88e869-5107-407b-a7a3-8cc82c88d47e>
|
Many microwave oven users open the door while it is working. The microwave oven is designed to stop radiating when the door is opened. This is done using two switches (for safety reasons) in series to stop the radiation. But if both switches fail to work the result will be the radiation to exposed to us with the risk to blind us. The switches are more possible to fail if they are used often. This is done every time that we open the door without waiting to stop first. If we want to stop the microwave oven we have to stop it first and then open the door.
|
অনেক মাইক্রোওয়েভ ওভেন ব্যবহারকারী কাজ করার সময় দরজা বন্ধ করে। মাইক্রোওয়েভ ওভেন দরজা বন্ধ করার সময় বিকিরণ বন্ধ করার জন্য ডিজাইন করা হয়েছে। এটি দুটি সুইচ ব্যবহার করে সম্পন্ন করা হয় (নিরাপত্তার কারণে) সিরিজের জন্য। কিন্তু যদি দুই সুইচ কাজ না করে তাহলে ফলাফল হবে আমাদের উপর তেজস্ক্রিয়তা যাতে আমরা অন্ধ হয়ে যাই। সুইচ প্রায়শই ব্যর্থ হলে এটি করা হয়। এটি এমন একটি বিষয় যা আমরা প্রথমবার দরজা বন্ধ হওয়ার অপেক্ষা না করে প্রতিটি সময় করি। মাইক্রোওয়েভ চুলা বন্ধ করতে হলে আমাদেরকে প্রথমে বন্ধ করতে হবে এবং তারপর দরজা খুলে দিতে হবে।
|
<urn:uuid:3b43b999-8975-428b-b69b-bbaa12ecbefe>
|
We strongly believe that part of understanding a community and a culture is through language. Learning a language is also a process that never finishes.
With this glossary we want to visualise our own process of learning the language in Bethlehem, and the process of understanding the community around us. This glossary is thus a reflection of not just language, but mostly of our growing knowledge of the life here.
The language spoken in Palestine is largely Arabic. As Arabic is an old language spoken in many different places by many people and there are different versions of it. The words included in this glossary include expressions and words that are used in Palestine and in the community we live in. We note down the words in the way we understand them and use them, and spell them how we hear them. This is probably far from how they should be written if written with latin letters, but this is really our own personal list.
Moreover- the context when we heard them and how we use them is important.
- Thank you = “Shukran”. For everyday use, for instance when you attempt to buy lemons and the salesperson gives them for free, because he likes you, go “shukran!” and smile.
- You’re welcome = “Af-wan“. Use as a reply to “shukran“. Goes hand in hand and all the time.
- Yes and no = “A” and “la”
- Let’s go! = “Yalla”. When you are leaving somewhere with a group (for instance after sunset during Ramadan, as this is the time when people hit town) and want to let everyone know it is happening, and it is time to move. Can also be used as a question and as a reply. Eg. “- Yalla?”, “-Yalla!”.
- Good = “Tamam”. Can be used to make sure the pop-corns you popped, so they can be sold at the street, taste good. Can also be used to express that today you feel good. And it is used for every day conformation for many things we are doing, when looking for an approval: Eg. “-Tamam?”, “-Tamam.”
- (I am) Hungry/ not hungry = “(Ana) Ja-ana” / “(Ana) mish ja-ana”. Palestinian culture includes not just good food, but also many amazing sweets and fruits. When offered more fruit and you just can’t eat more, it can be useful to state this with a “la shukran, mish ja-ana”.
- What is your problem? = “Shu malak?” If you only have time to learn one phrase, learn this, because it will show to be useful. When someone is being really annoying or mean, shake them off with a good old “SHU MALAK?!!”, or if someone is ill or sad, comfort them with a kind and gentle “shu malak?” and stroke their hair for better effect.
- My loved one = Habibi (m)/Habibti (f). You can use this for people you really appreciate; like your loved one or a good friend who does something nice for you. We even heard someone using it for the taxi-driver!
Food and drinks
- Coffee = “Kahua”. Palestinians usually drink Turkish coffee, from small cups, and also late at night.
- Water = “Maya”. It can get really hot in the summer, so always be ready to ask the shop-keeper or café worker if they have “maya”, with a big smile.
- Hummus = “hummus”. Everyone will tell you where the best hummus-place in the world is, and everyone will tell you a different place. Truth is, every place we tried had amazing hummus and we can not get enough of it. ❤
- Bread = “hubez”. If you can ask for (white) bread and hummus (hubez wa hummus) nothing can bring you sadness or hunger again.
- Tomato = “bandora”. Interested in leveling up your hummus-sandwich? Ask for some bandora as well!
- Ice-cream = Buza. Omnomn.
Good words for survival
- Rat = “Erza“. Eg. when you are standing in your garden at night, without keys to get inside the house, and you warn your friend by shouting that there is a rat behind her “erza, erza!”
- Mom and Dad = “yamma” and “yabba”. Unless you live in this community (because this is very local way of saying it) this might not be very useful, but if you hang out a lot with an Arab family with many kids, like we do, it can be useful to understand what it means. Can be used multiple times, eg. “yamma, yamma, yamma!!”.
- Very good/Amazing = “Sababa”. When you play football with the kids and you score, the cheer-leader can say “sababa” to express how great you are. This expression is very typical for the Deheisha camp.
- Never ever = “fi lmishmesh”. This saying refers to the apricot (mishmesh) and how it has a very short season; first it is never ripe, and suddenly it is already over. The phrase can be used when something is very unlikely to ever happen.
- Tomorrow = “bukra‘. Postponing plans is not an issue in the Arab world. Why do something today that you can do tomorrow?
- Army = “jeesh”. Useful expression for understanding why you hear so many nightly unpleasant sounds.
|
আমরা জোর দিয়ে বিশ্বাস করি যে একটি সম্প্রদায় এবং একটি সংস্কৃতির বোঝার একটি অংশ ভাষা। একটি ভাষা শেখার এছাড়াও এমন একটি প্রক্রিয়া যা কখনও শেষ হয় না।
এই অভিধানটি নিয়ে আমরা বেথলেহেমে আমাদের নিজস্ব ভাষা শেখার প্রক্রিয়া এবং আমাদের চারপাশের সম্প্রদায় বোঝার প্রক্রিয়া চিত্রিত করতে চাই। এই শব্দকোষটি তাই ভাষা নয়, বরং আমাদের এখানে যে জীবন রয়েছে তার বেশিরভাগ জ্ঞানের প্রতিফলন।
ফিলিস্তিনে কথিত ভাষা অনেকটা আরবি। যেহেতু আরবি অনেক জায়গায় বহু মানুষের দ্বারা বলা একটি প্রাচীন ভাষা এবং এটির বিভিন্ন সংস্করণ রয়েছে। এই গ্রবটির মধ্যে অন্তর্ভুক্ত শব্দগুলি হল সেই সব শব্দ এবং বাক্য যেগুলো প্যালেস্টাইনে এবং আমরা যে সম্প্রদায়টিতে বাস করি সেগুলির মধ্যে ব্যবহৃত হয়। আমরা যে উপায়ে সেগুলির অর্থ জানি তা লিপিবদ্ধ করি এবং সেগুলি যেভাবে আমরা শুনিতে পাই তা প্রয়োগ করি। এটা সম্ভবত অনেক দুরে যেহেতু তাদেরকে লেখার কথা বলা হয় লাতিন বর্ণ দিয়ে, কিন্তু এটাই আমাদের নিজেদের ব্যক্তিগত তালিকা।
তাছাড়া- প্রেক্ষাপট যখন আমরা সেগুলো শুনলাম এবং কিভাবে আমরা সেগুলো ব্যবহার করি তা গুরুত্বপূর্ণ।
- থ্যাঙ্ক ইউ = “শুকরান”। প্রতিদিন ব্যবহারের জন্য, উদাহরণস্বরূপ যখন আপনি লেবু কিনতে যান এবং বিক্রেতা আপনাকে বিনামূল্যে লেবু দেয়, কারণ সে আপনাকে পছন্দ করে, যান “শুকরান!” এবং হাসুন।
- স্বাগতম = “আফ-ওয়ান্ট”। “শুকরান!” হিসাবে জবাব দিন। একসাথে চলি আর সব সময়.
- হ্যাঁ এবং না = “আ” এবং “লা”
- চলেন! = “ইয়ালা”। যখন আপনি একটি গ্রুপ (উদাহরণস্বরূপ সূর্যাস্তের পরে রমজান চলাকালীন) দিয়ে কোথাও যাচ্ছেন এবং এটি ঘটতে চলেছে তা সবাইকে জানাতে চান এবং এটি চলে যাওয়ার সময়। এটি প্রশ্ন এবং উত্তর হিসাবে ব্যবহার করা যেতে পারে। – ইয়ল্লা? – ইয়ল্লা!
- গুড = “তমাস”। আপনি যে পেয় কোন গুলো পেড়েছেন তা নিশ্চিত হতে ব্যবহার করা যেতে পারে, যাতে রাস্তার ধারে বিক্রি করা যায়, ভালো। আজ আপনার ভালো লাগছে তা বোঝাতে ব্যবহার করা যেতে পারে। এবং এটি ব্যবহৃত হয় প্রতিদিন বিভিন্ন আচরণের জন্য অনেক জিনিস আমরা করছি, যখন অনুমোদন খুঁজছেন: ই। "-তমাস?,"-তমাস?"। ফিলিস্তিনি সংস্কৃতিতে কেবল ভাল খাবারই নয়, অনেক বিস্ময়কর মিষ্টি এবং ফল রয়েছে। যখন আরও ফল দিতে প্রস্তাব করা হয় এবং আপনি আর বেশি খেতে পারবেন না, তখন এটি একটি "লা শুকরান, মিশ জা-ওয়ান" দিয়ে বলা উপকারী হতে পারে।
- আপনার সমস্যাটি কী? = "শু মলাকার?" যদি আপনার কেবল একটি বাক্যাংশ শেখার সময় থাকে তবে এটি শিখুন, কারণ এটি উপকারী বলে দেখাবে। কেউ যদি আসলেই বিরক্তিকর বা খারাপ হয়, তখন তাকে ঝেড়ে ফেলুন একটি ভালো বুড়ো ‘সু মালাক?!!’ অথবা যদি কেউ অসুস্থ বা মন খারাপ করে থাকে, তবে তাকে আরাম এবং কোমলভাবে সু মালাক? (শূ মালাক?) বলুন এবং তার চুল আঁচড়ান ভালো কাজ করার জন্য।
- আমার প্রিয়তমা = বাবলি (ম)/হাবিবত (এফ)। এটা ব্যবহার করতে পারেন আপনি যাদের সত্যিই পছন্দ করেন; যেমন আপনার প্রিয় মানুষ অথবা আপনার জন্য ভালো কিছু করে, এমন একজন বন্ধু। এমনকি কেউ কেউ ট্যাক্সি ড্রাইভারের জন্য ব্যবহার করে!!
খাবার আর পানীয়
- কফি = “কাহুয়া”। ফিলিস্তিনিরা সাধারণত তুর্কি কফি পান করে, ছোট কাপ থেকে, এবং এছাড়াও গভীর রাতে।
- জল = “মায়া”। গ্রীষ্মে এটি খুব গরম হতে পারে, তাই সবসময় দোকানের-চা-ওয়ালা বা চা-ওয়ালাকে জিজ্ঞাসা করার জন্য প্রস্তুত থাকবেন, যদি আপনি “মায়া” থাকে একটি বড় হাসি দিয়ে।
- হুম্মাস = “হুম্মাস”। সবাই আপনাকে বলবে পৃথিবীর সবচেয়ে ভালো হাম্মাস কোথায় এবং সবাই আপনাকে বলবে অন্য একটা জায়গা। সত্যি হলো আমরা যতগুলো জায়গায় চেষ্টা করেছি সবজায়গায় অসাধারণ হাম্মাস ছিল আর আমরা এটার জন্য প্রস্তত হতে পারি না। … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … আপনি যদি (সাদা) রুটি আর হুমাস(হুউভোজে ওয়া হুমাস) চাইতে পারেন তাহলে আপনি আবার দুঃখ বা খিদে পাবেন না।
- টম্যাটো = “বানচোরা”। হাম্মাস-স্যান্ডউইচ হতে চাইলে সেটায় একটু বানচোড়া চান? বান্দারা একটু চান তো! -আইসক্রিম = বুজা। অমন্থন।
বাঁচার জন্য ভালো কথা
- রেত = “এর্জা”। এ। যখন তুমি রাতের বেলা বাগানে দাঁড়িয়ে থাকবে, বাড়ির ভেতরে ঢোকার চাবি ছাড়া, আর তোমার ফ্রেন্ডকে তুমি চিৎকার করে সাবধান করে দিবে “এরেজা এরেজা!” বলে যে, “এরেজা এরেজা!”
-মা ড্যাড = ইয়াম্মা এবং “আব্বা”। যদি আপনি এই সম্প্রদায়ে না থাকেন (কারণ এটা বলার খুব স্থানীয় উপায়) এটি হয়তো খুব কার্যকর হবে না, কিন্তু যদি আপনি অনেক আরব পরিবারের সাথে বেশি সময় কাটান যারা অনেক ছেলেমেয়ে রয়েছে, যেমন আমরা করি, এটি বোঝার জন্য এটি কি অর্থ বোঝায় তা বোঝা যেতে পারে। একাধিকবার ব্যবহার করা যায়, যেমন। ইয়ামা, ইয়ামা, ইয়ামা!!
- ভাল / আশ্চর্যজনক = “সাবাবা”। আপনি যখন বাচ্চাদের সাথে ফুটবল খেলেন এবং আপনি স্কোর করেন, চিয়ারলিডার বলতে পারে “সাবাবা” আপনি কেমন আছেন। দেহিয়া ক্যাম্পের জন্য এই অভিব্যক্তিটি খুব স্বাভাবিক।
- কখনই কখনও না = “fi মুন্সিশমিশ”। এই উক্তিটি পেস্তাবাদামকে (মিশ্রম) নির্দেশ করে এবং এটি কীভাবে খুব সংক্ষিপ্ত ঋতু; প্রথমে এটি কখনও পাকা হয় না, এবং হঠাৎ করে এটি ইতিমধ্যে শেষ হয়ে যায়। কিছু ঘটতে খুব অসম্ভাব্য হলে উক্তিটি ব্যবহার করা যেতে পারে।
- আগামীকাল = "বুকরা"। প্ল্যান বাদ দিয়ে রাখা আরব বিশ্বে চলে না। কেন আজ একটা কিছু কর, সেটা কাল করতে পার।
- আর্মি = “জ্বী”। বুঝবার জন্য দরকারি বাজে কথা, যে, কেন তোমরা এত রাতের বেলা এত বাজে আওয়াজ শোনো?
|
<urn:uuid:bff0312a-4cb8-49e7-83bb-f6b7ede6bfc0>
|
numerous, but will focus on one cause, starting to read books on a regular basis, and two effects, increased comprehension abilities, and the promotion of vocabulary growth. Reading skills are essential to success in society today. The ability to read is highly valued and very important for social and economic advancement. The following paragraphs will try to explain some of the important effects that reading books will have in a person?s life.
In America today, most children are beginning or trying to talk around the age of two years. This is a time when language skills are just starting to develop. Even though it usually too early of an age to expect a child to read, there is no reason why the parent cannot start the reading process by reading aloud to them. Instilling reading into a child?s life can prove to be one of the most valuable skills that they will ever learn. As a result from reading books, the child will be more likely to read and speak in front of people. This is a very marketable skill to have in the workforce and for school.
referred to as comprehension. Reading can be a challenge but is one that must be met accordingly in order to succeed. Children who are successful readers tend to exhibit progressive social skills. Having confidence in reading only comes from the daily practice of reading. One good way to accomplish the task of reading daily is through books. Reading books can develop a person?s comprehension by learning new words. The easiest way to do this is to look up words in the dictionary that are not understood when they are first read. Writing these words down and reciting them aloud also help to establish them in memory. Incorporating these new words in everyday speaking will increase language skills and boost confidence in the speaker as well.
The second effect that reading books has is vocabulary growth. Along the same lines of comprehension, the growth of vocabulary is also very important. Having a large vocabulary is not only impressive but useful in many areas of public speaking. For example, many politicians say the same things over and over again, and to the untrained listener this might go on unnoticed. Their ability to do this comes largely from an extensive vocabulary base. Many different words have the same meaning, or as they are more commonly referred to are synonyms. Upon looking up a word in
the dictionary one might be surprised to realize that they already know the
definition to it. By cross-checking these words and learning the different synonyms to them, a vocabulary is being established. As a result of reading books over a period of time, a learning process is formed.
In summary, although only two effects are mentioned within this essay, there are a great many benefits to be gained from reading books. It is proven that in this technological society, the demands for higher levels of literacy are creating unfavorable consequences for those who fall short. This is even more of a reason to get into the habit of reading books. Sharing books with a child is an active approach to the learning of lifelong language skills and to ensure future success.
|
অনেক, কিন্তু একটি কারণের উপর দৃষ্টি নিবদ্ধ করবে, নিয়মিত ভিত্তিতে বই পড়া শুরু করতে, এবং দুটি প্রভাব, বর্ধিত উপলব্ধি ক্ষমতা, এবং শব্দভান্ডার বৃদ্ধির প্রচার শুরু করতে। সমাজে আজ সাফল্যের জন্য পাঠ দক্ষতা অপরিহার্য। পড়ার ক্ষমতা অত্যন্ত মূল্যবান এবং সামাজিক ও অর্থনৈতিক উন্নয়নের জন্য খুবই গুরুত্বপূর্ণ। নীচের অনুচ্ছেদগুলিতে কিছু গুরুত্বপূর্ণ প্রভাব ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করা হবে যা একজন ব্যক্তির জীবনে বই পড়ার ফলে হবে।
আজকের আমেরিকায়, বেশিরভাগ শিশুরা দুই বছর বয়স থেকে বা কথা বলা শুরু করছে। এটি এমন একটি সময় যখন ভাষা দক্ষতা কেবল বিকাশ লাভ করতে শুরু করেছে। যদিও খুব বেশি বয়স হওয়া খুব একটা শুভ নয় সন্তান পড়া শুরু করার জন্য, তবুও এমন কোন কারণ নেই যে বাবা মা তাদের পড়ে শোনানোর মাধ্যমে সন্তানের পড়া শুরু করতে পারবেন না। শিশুদের জীবনে পাঠ্যবই পড়া সবচেয়ে মূল্যবান দক্ষতা হতে পারে যা তারা কখনও শিখবেন। বই পড়ার ফলস্বরূপ, শিশু মানুষের সামনে পড়া এবং কথা বলার সম্ভাবনা বেশি। এটি জনশক্তি এবং স্কুলে থাকার জন্য একটি খুব বিক্রয়েরযোগ্য দক্ষতা।
প্রতিশ্রুতি দেওয়া বলা হয় দক্ষতা। পাঠ করা চ্যালেঞ্জিং হতে পারে কিন্তু তা অনুযায়ী সফলতার সাথে তাকে মেটাতে হবে। সফল পাঠক হিসাবে সন্তানরা প্রায়ই সামাজিক দক্ষতা উন্নত করে। শুধুমাত্র পড়ার ওপর আস্থা রেখে প্রতিদিন বই পড়ার অভ্যাস থেকে পাঠাভ্যাস হচ্ছে। প্রতিদিন বই পড়ার কাজটি করার একটি ভালো উপায় হলো বই পড়া। বই পড়ার মাধ্যমে নতুন নতুন শব্দ শিখে একজন মানুষের জ্ঞানার্জনের ক্ষমতা গড়ে ওঠে। এটি করার সবচেয়ে সহজ উপায় হল শব্দগুলি প্রথমবার পড়ার সময় বোঝা যায় না এমন ডিকশনারিতে খোঁজ করা। এই শব্দটি লিখতে এবং উচ্চস্বরে পড়তে সহায়তা করবে যে এগুলি মনে রাখা হবে। এই নতুন শব্দগুলি প্রতিদিনের কথায় যুক্ত করলে ভাষার দক্ষতা বাড়বে এবং স্পিকারের আত্মবিশ্বাসও বৃদ্ধি পাবে।
দ্বিতীয় প্রভাব যা বই পড়া হয় তা হল শব্দভাণ্ডার বৃদ্ধি। বোঝার পাশাপাশি শব্দের বৃদ্ধিও খুব গুরুত্বপূর্ণ। একটি বড় শব্দভান্ডার শুধুমাত্র চিত্তাকর্ষক নয়, তবে জনসাধারণের বক্তৃতার অনেক ক্ষেত্রেই এটি দরকারী। উদাহরণস্বরূপ, অনেক রাজনীতিবিদ একই জিনিস বার বার বলেন এবং অনভিজ্ঞ শ্রোতাদের কাছে এটি নজরে পড়ে না। তাদের এই করার ক্ষমতা মূলত একটি বিস্তৃত শব্দভান্ডার বেস থেকে আসে। অনেক শব্দের একই অর্থ আছে, অথবা এরা যত বেশি বহুলভাবে বলা হয় প্রতিশব্দ হয় ।
অভিধানটিতে একটি শব্দকে দেখে চমকে উঠতে হতে পারে এটা জানার জন্য যে তারা এর
সংজ্ঞা ইতিমধ্যেই জানে । এই শব্দগুলিকে ক্রস-চেক করে এবং সেগুলির বিভিন্ন প্রতিশব্দ শিখে, একটি শব্দভাণ্ডার গড়ে উঠছে। সময়ের সাথে বই পড়ার ফলে শেখার প্রক্রিয়া গঠিত হয়।
সংক্ষেপে, এই প্রবন্ধে মাত্র দুইটি প্রভাব উল্লেখ করা হলেও বই পড়ে অনেক সুবিধা পাওয়া যায়। এটা প্রমানিত যে, এই প্রযুক্তির যুগে উচ্চ মাত্রার সাক্ষরতার চাহিদা যারা পূরণে ব্যর্থ হয় তাদের জন্য নেতিবাচক ফলাফল তৈরি করছে। এটা এমনকি বই পড়ার অভ্যাসে ঢুকে পড়ার আরও একটি কারণ। একটি শিশুর সঙ্গে বই ভাগ করে নেওয়া হল জীবনব্যাপী ভাষা শিক্ষার এবং ভবিষ্যতের সাফল্য নিশ্চিত করার সক্রিয় পদ্ধতি।
|
<urn:uuid:0023f4f9-ccb5-41e9-b554-3c5f83dbd526>
|
What do archaeologists do with the broken ceramic and glass artifacts after these objects have been excavated, cleaned, and catalogued? They are cool to look at but what do these little pieces actually tell us about the past? How can we use them to understand the lives of those who purchased, used, and eventually discarded them?
One method is by mending the sherds (‘sherd’ is the term we use to describe broken pieces of ceramic and glass) to re-create the vessels. We mend by spreading out all of the fragments on a table and carefully seeing which ones fit together. Then, we use non-damaging tape to join the pieces temporarily. If deemed appropriate, we might decide to carefully glue the sherds together – with removable archival glue, of course!
As archaeologists mend and a vessel takes shape, we can determine a number of details about the object we couldn’t when it was just a pile of broken stuff! First, we can figure out what type of vessel it was and what its uses were. Determining the vessel type helps us figure out what activities took place in a given excavation area. Cooking vessels mean the area was used for food preparation. Plates, bowls, and cups show the area was used for dining while crocks indicate a storage area.
Second, we can determine how much a mended vessel was used by the “use-wear” present on it. For instance, a chamber pot kept under a bed and drawn out from its storage place a couple of times a day will start to exhibit wear marks on the base where it is dragged across the floor. These grooves usually run parallel with the handle. The longer the pot is used the more wear it acquires. The same goes for knife-marks on dinner plates or stir-marks in drinking vessels. However, it is difficult to truly examine the use of a chamber pot using just one sherd. It is preferable to have as much of a whole vessel as possible, so we must mend!
Within the archaeological community, the general opinion is that mending is a fun activity. It definitely is! What is more fun than taking ancient fragments long-ago discarded by their owners and creating tankards, porringers, teapots, jugs, and all manner of other vessels that say something about who used them? It is one thing to show someone a sherd of porcelain and say “George Washington’s mother may have owned this” and quite another to show them a mended teapot and declare “George Washington was served tea from this very pot!” That being said, mending is also frustrating at times. Imagine taking 100 puzzles, mixing them all together, throwing away 90 percent of the pieces, and then trying to work the puzzles! This is basically mending in a nutshell. Some of us stare at the sherds for so long that we see them when we close our eyes or go to sleep! Now, that’s dedication!
It is rare that an entire vessel can be completely reconstructed. When an object is broken, perhaps all of the fragments do not get swept up and deposited in the same place. Areas where people lived sometimes become agricultural fields and are plowed for decades or longer, resulting in fragments of vessels being further broken and scattered about the landscape. Insects and animals move artifacts when burrowing in the soil, a process termed ‘bioturbation’. We do the best we can with the artifacts we’ve recovered.
Still, archaeologists really love when we mend a vessel to near perfection and put it on display for the public along with all the information we’ve learned from it. We’ve actually just finished mending German Westerwald stonewares and we’ll share some of that project’s results in the not-too-distant future. Soon, we’ll be moving onto English white stonewares. On your next visit to Ferry Farm, you’ll likely see a mending project on display in our laboratory and maybe some of our talented staff working hard to unlock the secrets contained within those humble sherds!
Archaeologist/Ceramics and Glass Specialist
|
এসব বস্তু খনন, পরিষ্কারকরণ ও তালিকাকার্যায়নের পর ভাঙা মৃৎপাত্র আর কাচের জিনিসপত্র কী করেন প্রত্নতত্ত্ববিদকেরা? এগুলো দেখতে শীতল কিন্তু এসব খুদে জিনিস আসলে কী বলে আমাদের অতীত সম্পর্কে? কীভাবে আমরা তাঁদের জীবন বুঝতে পারি, যাঁরা এগুলি কিনেছেন, ব্যবহার করেছেন এবং পরে এগুলি ফেলে দিয়েছেন, তাঁদের বোঝাতে পারি?
একটি উপায় হল জারগুলো (জার) মেরামত করার (যার মাধ্যমে মৃৎপাত্রের ভাঙা টুকরা পুনরায় তৈরি করা হয়) পাত্রগুলো পুনরায় তৈরি করার মাধ্যমে। আমরা প্রতিটি টুকরোর অংশ টেবিলের উপর ছড়িয়ে দিয়ে এবং সাবধানে লক্ষ্য করে যে কোন টুকরোগুলো একসঙ্গে মিলে যায় কিনা তা দেখে। তারপরে, আমরা সাময়িকভাবে টুকরোগুলো জোড়ার জন্য ক্ষতিকারক টেপ ব্যবহার করি। যদি উপযুক্ত মনে করেন, তাহলে আমরা হয়তো চেরাগগুলোকে যত্ন করে জোড়া লাগাতে পারি - সহজেই ব্যবহারযোগ্য আর্কাইভাল আঠা দিয়ে, অবশ্যই!
প্রত্নতাত্ত্বিকরা মেরামত করার সময় পাত্রটা আকৃতি পেলে আমরা যে বস্তুটি ভেঙে শুধু টুকরো টুকরো হয়ে গিয়েছিল, সে সম্পর্কে কয়েকটি বিষয় আমরা নির্ধারণ করতে পারি! প্রথমত, আমরা বুঝতে পারি যে এটি কী ধরনের পাত্র ছিল এবং তার কী ব্যবহার ছিল। পাত্র কী ধরনের ছিল তা আমাদের নির্দিষ্ট খনন এলাকায় কী কাজ হয়েছিল তা নির্ধারণ করতে সাহায্য করে। রান্নার পাত্র মানে এলাকাটি খাদ্য প্রস্তুতির জন্য ব্যবহার করা হত। প্লেট, বাটি ও কাপগুলো থেকে বোঝা যায় যে এখানে খাবার খাওয়ার জায়গা ছিল, আর কোরকা থেকে বোঝা যায় যে এখানে গুদাম ছিল।
দ্বিতীয়ত, আমরা বলতে পারি যে একটি প্রতিস্থাপিত পাত্র কতটা ব্যবহৃত হয়েছে "ব্যবহার-পাতলা" তাতে ছিল। যেমন, একটি খাট এর নিচে রাখা একটি হাঁড়ির তলদেশে টানা অবস্থায় দিনে দুই বা তিনবার টানার ফলে তাতে ক্ষয়-জঞ্জালের দাগ পড়তে থাকে। হাতলের সাথে সংযুক্ত থাকে এই খাঁজগুলি। পাত্র যত লম্বা তত এটি পরিধান করে। ডিনার প্লেটের উপর কাটা চিহ্ন বা পানীয় পাত্রের উপর ঘোরানো চিহ্ন ব্যবহার করা তুলনামূলকভাবে কঠিন। যাইহোক, শুধুমাত্র শিরছেদের মাধ্যমে চেম্বারের পাত্রের ব্যবহার পরীক্ষা করা কঠিন। যতটা পারবেন আস্ত গামলাগুলি বানিয়ে ফেললেই হয়, তাই আমাদের মেরামত করতে হবে!
পুরাতত্ত্ববিদদের সাধারণ অভিমত, মেইন্টেনেন্স একটা মজার বিষয়। লাগবেই তো! প্রাচীন টুকরা-টাকরা কি মালিকের ফেলে দেওয়া অনেক পুরোনো রেখে টং, জগ, জগ-টেটাপার্টি, মগ-চাকি ইত্যাদি সংস্কৃতিগত ঐতিহ্যের মতো ফেলে দেওয়ার চেয়ে বেশি মজার? কে ব্যবহার করত, সে-বিষয়ে কিছু লেখা? কাউকে একটা চামচের ভাঙা কিমা দেখিয়ে “জর্জ ওয়াশিংটন মায়ের কিনতে পেয়েছিলেন” বললে এক রকম, আর কাউকে না পেরে ভাঙা চায়ের কাপ দেখিয়ে বলতে গেলে “জর্জ ওয়াশিংটন এই কাপ থেকে চা খেতেন” বললে আরেক রকম। তো সেই বোঝানোতে ভাঙতেও আবার কমফিসট হয় না। ধরুন ১০০টি পাজল নিয়ে সবগুলো মিলিয়ে মিলিয়ে, ৯০ ভাগ পাজল ছুড়ে ফেলে বেরিয়ে গেল আর পাজলগুলো নিয়ে মজাও দেখা যাবে! এটা আসলে এক কথায় সারিয়ে তোলা। আমাদের কেউ কেউ শোরার দিকে এতক্ষণ তাকিয়ে থাকেন যে আমরা সেগুলো চোখ বন্ধ করলেই বা ঘুমাতেও যাওয়ার সময় খুঁজে পাই না!
পুরো একটি জাহাজই পুরোপুরি নির্মাণ করা বিরল। যখন কোনও বস্তু ভেঙে যায়, সম্ভবত সমস্ত টুকরো সরিয়ে নিয়ে একই জায়গায় জমা হয় না। যে সমস্ত জায়গায় লোকেরা বাস করত সেখানে কখনও কখনও কৃষিজমি হয় এবং সেগুলি দশকের পর দশক ধরে লাঙ্গল করা হয়, ফলে ভগ্ন পাত্রগুলির আরও বেশি অংশ ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকে এবং তারা ভূদৃশ্যের উপর ছড়িয়ে ছিটিয়ে থাকে। কীটনাশকেরা এবং প্রাণীরা যখন মাটিতে গর্ত করে তখন প্রত্নসামগ্রীগুলিকে সরে যায় যাকে জীবনশোষণ বলে। আমরা আমাদের উদ্ধার করা জিনিসগুলোর সঙ্গে যা-কিছু করতে পেরেছি, তা দিয়ে যথাসাধ্য চেষ্টা করি.
এখনো, প্রত্নতাত্ত্বিকরা সত্যিই খুব ভালোবাসেন যখন আমরা একটা জাহাজকে নিখুঁতভাবে মেরামত করি এবং জনসাধারণের দেখার জন্য ও তাতে যা-কিছু তথ্য আমরা জেনেছি, তা সহ জাহাজে তুলে রাখি। আমরা মূলত জার্মান ওয়েস্টারওয়াল্ড স্টোনওয়াইজ মেরামত করেছি এবং এই প্রকল্পের কিছু ফলাফল শীঘ্রই আমরা আমাদের শীঘ্রই জানাতে যাচ্ছি। শিগগিরই আমরা ইংরেজি সাদা স্টোনওয়াইজে চলে যাব। ফেরি ফার্মে আপনার পরবর্তী পরিদর্শনে আপনি সম্ভবত আমাদের ল্যাবরেটরি এবং সম্ভবত সেই সাধারণ কুটিরশিল্পের মধ্যে নিহিত রহস্য উন্মোচনের জন্য আমাদের মেধাবী কর্মীদের কঠোর প্রচেষ্টার কিছু নিদর্শন দেখতে পাবেন!
|
<urn:uuid:b341206b-a7aa-472d-91c1-d46a7ace2b69>
|
The Drosophila Genome Project website (www.flybase.org) contains an annotated gene sequence (CG5911), coding for a G protein-coupled receptor. We cloned the cDNA corresponding to this sequence and found that the gene has not been correctly predicted. The corrected gene CG5911 has five introns and six exons (1-6). Alternative splicing yields two cDNAs called A (containing exons 1-5) and B (containing exons 1-4, 6). We expressed these splicing variants in Chinese hamster ovary cells and found that the corrected CG5911-A and -B cDNAs coded for two different G protein-coupled receptors that could be activated by low concentrations of Drosophila ecdysis triggering hormones-1 and -2. Ecdysis (cuticle shedding) is an important behaviour, allowing growth and metamorphosis in insects and other arthropods. Our paper is the first report on the molecular identification of ecdysis triggering hormone receptors from insects.
|
ড্রসোফিলা জিনোম প্রজেক্টের ওয়েবসাইটে (www.flybase.org) একটি টীকা দেওয়া জিন ক্রম (CG5911) রয়েছে যেখানে G প্রোটিনকে-সংযুক্তকারী রিসেপ্টর হিসেবে কোড করা হয়েছে। আমরা এই ক্রমের সাথে মিলে যাওয়া CDNA ক্লোন করে দেখলাম এবং দেখলাম যে জিনটি সঠিকভাবে ভবিষ্যদ্বাণী করা হয়নি। সংশোধিত জিন CG5911-এর পাঁচটি ইনট্রিন্স এবং ছয়টি এক্সন (1-6) আছে। বিকল্প স্প্লাইসিংতে A (1-5 এক্সন) এবং B (1-4, 6 এক্সন) নামে দুটি সিডিএনএ সহ C জিন পাওয়া যায়। আমরা চীনের হামস্ট্রং ওভারি কোষে এই বিভক্তির এসব সংস্করণ প্রকাশ করেছি এবং পেয়েছি যে, সংশোধনকৃত CG5911-A এবং -B cDNবাসমূহ যা দুটি ভিন্ন G প্রোটিনে সংযুক্ত রিসেপটর কে সক্রিয় করতে পারে যা ডালসিস টুইস্টহুসেস স্টিমুলেটিং হরমোন-১ এবং -২ এর সক্রিয়তা ঘটতে পারে। ইডেক্সেস (কাটার-কেশ বিভাজনের) একটি গুরুত্বপূর্ণ আচরণ, যা পোকামাকড় এবং অন্যান্য আর্থ্রোপোডগুলিতে বৃদ্ধি এবং রূপান্তরকে অনুমতি দেয়। আমাদের কাগজটি পোকামাকড়ের থেকে ইডেক্সের মলিকোলজিকাল সনাক্তকরণের সূচনা ঘটায় এমন আণবিক শনাক্তকরণের উপর প্রথম প্রতিবেদন।
|
<urn:uuid:80486738-033e-4ff2-b7d7-5bd1256be183>
|
Milich Family History
14-Day Free Trial
Milich Name Meaning
German: variant of Mühlich (via the form Miehlich), an unflattering nickname from Middle High German müelich ‘troublesome’, ‘difficult to get on with’. Eastern German (of Slavic origin): from a pet form of a Polish compound name with the first element mily ‘nice’, ‘pleasant’, or possibly an Americanized spelling of the Polish name Milicz, which has the same origin. Serbian and Croatian (Milic): patronymic or metronymic from the personal names Mile, Milo (male), or Mila, Milica (female), derivatives of the Old Slavic adjective mil ‘gentle’, ‘dear’.
Source: Dictionary of American Family Names ©2013, Oxford University Press
Similar surnames: Milovich, Miletich, Yelich, Polich, Kulich, Malich, Milch, Minnich
|
মিলিচ পরিবারের ইতিহাস
১৪ দিনের বিনামূল্যে ট্রায়াল
মিলিচের নাম অর্থ
জার্মান: মিশিচ নামের বৈকল্পিক (মিশে চেক থেকে) একটি অপ্রচলিত ডাক নাম যা মধ্য উচ্চ জার্মান নেক্লিচ ‘ঝামেলাপূর্ণ’, ‘কাজে কর্মে কঠিন’। পূর্ব জার্মান (স্লাভীয় উৎস): পোলিশ শব্দমূল মাইলিকির 'নিসে' থেকে, 'আনন্দিত', অথবা সম্ভবত পোলীয় নাম মিলিচ হতে উদ্ভূত, যার মূলও একই। সার্বিয়ান এবং ক্রোয়েশিয় (মিলিচ): ব্যক্তিগত নাম মাইল, মিলো (পুরুষ), বা মিলিকা, মিলিচা (মহিলা), পুরানো স্লাভিক বিশেষণ মাইল ‘শান্ত’, ‘প্রিয়’ থেকে পৃষ্ঠপোষক উপাধি।
মার্কিন পরিবার নামের অভিধান ©2013, অক্সফোর্ড ইউনিভার্সিটি প্রেস
সদৃশ পদবি: মিলিচ, মিলোচ, ইয়েলিচ, পলিকচ, কুলিচ, মালিচ, মিনিচ
|
<urn:uuid:4c11b13d-af99-4365-8d9d-2f4b8adaf849>
|
Year 3 Science Club
Science Club takes place with Mrs Watkins every Tuesday after school from 3.40pm to 4.20pm for Year 3 pupils.
What do we do?
In science club the children take part in a range of investigations using everyday items. The investigations are hands on and the pupils are encouraged to predict what might happen and use science vocabulary. Science club aims to encourage enquiring minds and nurture interests in science. The club runs for 6 weeks and then a new set of budding scientists are chosen to ensure that the majority of interested pupils are able to participate.
Week 5 14.2.17
First year 3 looked at the crystals they grew from last week. The salt was the fastest to grow, the others need more time, but all good scientists know some experiments take longer than others ! Next we made flubber, as always a firm ( actually it's far from firm ) favourite as the children's faces demonstrate ! Great fun great science !
Week 4 7.2.17
Looking at crystals.
Year 3 used the digital microscope to look at crystals. They took photos as well. Then they dissolved some crystals in hot water and dangled string into the solution. We are hoping that next week will see crystals growing on the string.
Week 3 30.1.17
Acids in our food.
Year 3 watched a PowerPoint on acid erosion of our teeth. They used litmus paper to test the acidity of different foods and drinks. They predicted that lemon juice and vinegar would be acidic and that toothpaste wouldn't be. They were correct .
Week 2 17.1.17
We watched as the coloured water started to fill up the glass as the candle burnt out. The candle uses the oxygen in the glass, this makes a 'space' for the water to fill up. Great fun to watch. Then we predicted that as the ice cube melted in the oil , the oil would turn blue. It didn't ,instead blobs of blue water dripped through the oil into the water..... Well we all know oil and water don't mix. Finally we predicted the candle would stop burning when it got as low as the water and it didn't ! Instead it carried on burning down the middle of the candle making a surrounded by an outside of cold wax..... Magic, not at all, it's science .
Week 1 10.1.17
A new group of budding scientist. This week we looked at out fingerprints. We used chalk and ink to take fingerprints. We looked at them using magnifying glasses and the digi- microscope. Fascinating how very different they were.
Week 6. 13.12.16
The last session with this group. We ended with a favourite, elephant toothpaste and flubber. Good, messy science fun. Merry Christmas to my science club.
Week 5. 6.12.16
Static electricity, we charged up our balloons and tried to attract different items, even water. The water was pulled slightly towards the balloon. We separated salt from pepper and of course made our hair stand up. Unfortunately the weather was damp so this prevented the static electricity working really we, typical British weather !
Acid and alkali, we used litmus paper and red cabbage water to test different everyday products and foods. We compared the colours to the acid and alkali (ph) colour chart and then put them in order .
Week 3. 15.11.16
Lava lamps and dancing raisins. Year 3 predicted that the raisins would sink or swell up in water, they did sink. Then they predicted that they would float in the fizzy drink, they actually sank then floated , then sank again, they kept doing this. Then we added water and oil to a bottle. Dropped in food colouring then added a fizzy tablet. The water bubbled and the food colouring formed bubbles in the oil, a home made lava lamp.
Week 2 - 8.11.16
Layering water and floating tomato.
We made different sugar solutions and put food colouring in them so we we could tell the difference. We layered them carefully to make rainbow water. Then we made a tomato float in the middle of the liquid. Magic...... No SCIENCE !
Week 1 - 1.11.16 Chromatography.
Year 3 predicted that the water would turn black are that the ink might bubble when they dipped the paper in the water. Look want did happen........
|
বছর 3 বিজ্ঞান ক্লাব
বিজ্ঞান ক্লাবটি মিসেস ওয়াটকিন্সের সাথে প্রতি মঙ্গলবার বিকেলে স্কুল ছুটির পরে বিকাল ৩.৪০ থেকে ৪.২০ অবধি Year৩ শিক্ষার্থীদের জন্য খোলা থাকে। বিজ্ঞানের ছাত্র ।
আমরা কি করি?
বিজ্ঞান ক্লাবে বাচ্চারা দৈনন্দিন জিনিসপত্র ব্যবহার করে বিভিন্ন গবেষণার অংশ নেয়। তদন্তগুলি হ্যান্ডস অন এবং শিক্ষার্থীদের উৎসাহিত করা হয় কি হতে পারে তা অনুমান করতে এবং বিজ্ঞানের শব্দভাণ্ডার ব্যবহার করতে। বিজ্ঞান ক্লাব উৎসাহিত করতে চায় অনুসন্ধানকারী মনকে উৎসাহিত করতে এবং বিজ্ঞানে আগ্রহী করে তুলতে। ৬ সপ্তাহের জন্য ক্লাবটি চালায় তারপর নতুন কিশোর বিজ্ঞানী বাছাই করা হয় যাতে বেশিরভাগ আগ্রহী শিক্ষার্থীরা অংশ নিতে পারে।
সপ্তাহ ৫ ১৪.২.১৭ প্রথম বছরের ৩ গত সপ্তাহে তাদের স্ফটিকগুলি থেকে বড় করেছে। লবণ উত্পাদন দ্রুততম ছিল, বাকিরা আরও বেশি সময় প্রয়োজন, কিন্তু সব ভাল বিজ্ঞানীগণ জানেন কিছু পরীক্ষা অন্যদের চেয়ে বেশি সময় লাগে! পরের আমরা ফ্লেবারকে তৈরি করেছি, বরাবরের মত দৃঢ় ( আসলে দৃঢ় না ) বাচ্চাদের মুখগুলি প্রদর্শন করে! গ্রেট ফান শিেভ সাইন্স!
ফোরট্রান ৬এর ইয়েটস ক্রিস্টাল দেখার জন্য ডিজিটাল মাইক্রোস্কোপ ব্যবহার করেছিলেন। তিনি ছবিও তুলেছিলেন। তারপর কিছু ক্রিস্টাল গরম জলে দ্রবীভূত করে আনলঘরে নিয়ে লটকে দিয়েছিলেন। আমরা আশা করছি আগামী সপ্তাহে তারের উপর স্ফটিক বেড়ে উঠবে।
সপ্তাহ ৩ ৩০.১.১৭আমাদের খাবারের মধ্যে এসিড.
বছর ৩ আমাদের দাঁতের এসিড ভাঙনের উপর পাওয়ারপয়েন্ট দেখালো। তারা বিভিন্ন খাবার ও পানীয়ের এসিডের পরীক্ষা করার জন্য লিটমাস পেপার ব্যবহার করলো। তাঁরা ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন যে লেবুর রস এবং ভিনেগার অম্লীয় হবে এবং টুথপেস্ট ব্যবহার করা হবে না। তাঁরা সঠিক ছিলেন।
সপ্তাহ ২ ১৭.১.১৭
আমরা দেখলাম মোম নেভানোর সময় গ্লাস ভর্তি হয়ে লেবুর রস পড়তে শুরু করল। মোমবাতিটি গ্লাসের অক্সিজেন ব্যবহার করে, এই কারণে পানির জন্য জায়গা তৈরি হয়। এটি দেখতে খুব মজা লাগে। তারপর আমরা পূর্বাভাস দিয়েছিলাম যে তেলে বরফ খণ্ড গলে যাওয়ার সাথে সাথে তেলটি নীল হয়ে যাবে। সেটা হলো না, বরং তেলের বুদবুদ থেকে নীল পানি উঠে এসে পানির মধ্যে পড়ল। আমরা সবাই জানি পানি আর তেল একসাথে মেশে না, শেষে আমরা ভবিষ্যদ্বাণী করলাম যখন তেলের দাম পানির চেয়ে কম হল তখন মোমটি পুড়তে শুরু করবে না! বদলে এটি মোমবাতির মাঝ বরাবর জ্বলতে থাকা জ্বালানোর কাজ করে বাইরের মোমবাতির তাপমাত্রা ঠাণ্ডা করে........ জাদু, মোটেও না, এটা হল বিজ্ঞান।
সপ্তাহ ১ ১০.১.১৭
নতুন ধরনের বিজ্ঞানী দল। এ সপ্তাহে আমরা আঙ্গুলের ছাপগুলো দেখলাম। আমরা চক আর কালি দিয়ে ফিঙ্গার প্রিন্ট নিয়েছিলাম। ম্যাগনিফাইং গ্লাস আর ডিজিআই-বিমোর্কিট দিয়ে তাদের দেখতাম। জোস, কত অন্যরকম ছিল ওগুলো।
সপ্তাহ ৬. ১৩.১২.১৬এই গ্রুপের সাথে শেষ সেশন। একটা ফেভারিট হাতি দাঁতের পেস্ট আর ফ্লাবার দিয়ে শেষ করলাম। গুড, মিসগাইডেড সাইন্স ফানি। আমার বিজ্ঞান ক্লাবের মেরি ক্রিসমাস ধন্যবাদ. উইক ৫.৬.১২১৬
আস্ত জনতা বিদ্যুৎ, আমরা বেলুন চার্জ এবং বিভিন্ন আইটেম আকর্ষণ করার চেষ্টা, এমনকি পানি করার চেষ্টা করেছি। পানি সামান্য বেলুন দিকে টেনে নেওয়া হল। লবণ থেকে মরিচ আলাদা করে এবং চুল অবশ্যই তুলে ফেললাম। দুর্ভাগ্যবশত আবহাওয়া ভেজা ছিল, তাই এই স্ট্যাটিক বিদ্যুৎ কাজ করা যাচ্ছিল না, যা আমরা, সাধারণ ব্রিটিশ আবহাওয়া! আমরা এসিড ও ক্ষারের (ph) রং চার্টের সাথে রংগুলো মিলিয়ে নিলাম এবং তারপরে ক্রমানুসারে রাখলাম ।
সপ্তাহ ৩.১৫.১১
লাভা ল্যাম্প এবং ড্যান্সিং রাইজিন। ইয়ার ৩ ভবিষ্যদ্বাণী করেছিল যে রাইজিন পানিতে ডুবে যাবে বা ফুলে উঠবে, তারা ডুবে গেল। তখন তারা ভবিষ্যদ্বাণী করেছিলেন যে তারা ফেটি ড্রিংকের মধ্যে ভেসে যাবেন, তারা আসলে ডুবে গিয়েছিল, আবার ডুবে গেল, তারা এটা চালিয়ে গেল। তারপর আমরা একটি বোতলে পানি এবং তেল যোগ করি। একটি ফেটি ট্যাবলেট যোগ করি। পানি ফেটে খাবার রং তৈরি তেলে বুদবুদ তৈরি হয়, একটি হোমমেড লাভা বাতি।
সপ্তাহ ২ - ৮.১১
পানি বিছানায় এবং টমেটো ভাসা
আমরা বিভিন্ন চিনির সমাধান তৈরি করি এবং তাতে খাবার রং লাগিয়ে দিলাম যাতে আমরা পার্থক্য করতে পারি। রংধনুর পানি তৈরি করার জন্য সেগুলোকে সাবধানে পেঁচিয়ে নিলাম। এরপর পানির মাঝখানে টমেটো ছেড়ে দিলাম। ম্যাজিক...... না বিজ্ঞানের জন্য !!
সপ্তাহ ১ - ১.১১.১৬ কণারোগবিদ্যা।
বছর ৩ এর পূর্বাভাস দিয়েছিল যে জল কালো হবে কালি কাগজ জলে ফেললে বুদবুদ করতে পারে। লুল দেখিয়েছিল........
|
<urn:uuid:8a86d455-9ece-4a6c-9174-34764e348e45>
|
The Wilge River runs through the grasslands of the beautiful eastern Free State, an area that contains many threatened bird species and is an important water catchment. Its formal protection is a matter of urgency, which is why BirdLife South Africa and partners are undertaking the Wilge Stewardship Project.
Grasslands are not universally appreciated, especially in winter when they look bleak, brown and devoid of life. Even their male bishops, weavers and widowbirds have relinquished their colourful summer plumages and become rather drab. But if you look carefully, you will see flowers among the grasses; only one in every six plant species is a grass. Even so, hundreds of different grass species provide seeds for birds. Grasslands are home to mammals such as oribi, meerkats and caracals, as well as Blue and Wattled cranes, Secretarybird, Black Harrier, Denham’s Bustard and Blue Korhaan. They are important for other reasons too, such as being water catchment areas. Walk over a peat wetland and you will feel soggy ground under your feet, even though there may have been no rain for many months. Grasslands are crucial for preventing extreme water shortages.
BirdLife South Africa recognises the importance of grasslands by focusing many of its activities – such as the recently launched Wilge Stewardship Project – in this biome. In February 2016 the Ingula Partnership, between Eskom, Birdlife South Africa and the Middelpunt Wetland Trust, initiated a series of meetings that led to the launch of this project in the catchment of the Wilge River in the eastern Free State. The targeted conservation area borders the soon-to-be-declared Ingula Nature Reserve, which is also an Important Bird and Biodiversity Area (IBA). The 24 threatened bird species recorded in the area during SABAP2 indicate just how important this area is from a bird conservation point of view. A proposal to expand the Grasslands IBA southward to include this project area will be submitted for approval in the near future.
The Wilge Stewardship Project aims to persuade the owners of land totalling about 45 000ha to formally protect their properties by means of the biodiversity stewardship model. BirdLife South Africa will be the implementing partner and will be assisted by other NGOs, such as EWT and WWF, as well as the Free State Department of Economic and Small Business Development, Tourism and Environmental Affairs. Landowners supporting this initiative will agree to protect intact grasslands, remove alien trees, avoid overgrazing, keep to agreed burning regimes and manage the land in such a way that biodiversity benefits. The aim of the project is not only to formally protect these properties, but also to develop and implement management plans for the benefit of the biodiversity in the area. It will probably take a number of years to complete this project, but we believe it will make a significant contribution to the protection of grasslands and the species in them.
For further information, please contact Ernst Retief at [email protected]
|
উইলু নদীটি সুন্দর পূর্ব ফ্রি স্টেটের তৃণভূমির মধ্য দিয়ে প্রবাহিত হয়, যার মধ্যে অনেক বিপন্ন পাখির প্রজাতি রয়েছে এবং একটি গুরুত্বপূর্ণ জলধার। এর আনুষ্ঠানিক সুরক্ষা জরুরী বিষয় কারণ কারনে বার্ডলাইফ দক্ষিণ আফ্রিকা এবং অংশীদাররা উইলজেট প্রিভেনশন প্রকল্পটি চালাচ্ছে।
গ্র্যাসল্যান্ডস সর্বত্র প্রশংসিত নয়, বিশেষ করে শীতকালে যখন তারা হতাশাগ্রস্থ, বাদামী এবং জীবনের অভাব। এমনকি তাদের পুরুষ বিশপ, তাঁতীবাজ, বিধবা ও ইক্ষুকারিদের, তাদের রঙিন গ্রীষ্মকালীন পালকগুলোর ছেড়া অবস্থা হয়ে গেছে। কিন্তু আপনি যদি গভীরভাবে খেয়াল করেন দেখবেন ঘাসের মধ্যে কেবল একটা গাছই তৃণ। এবং এই সব তৃণীর মধ্যে কেবল পাঁচটি প্রজাতির গাছই ঘাস। এমনকি এর পরেও, পাখিদের বীজ সরবরাহ করে এমন প্রজাতির শত শত বিভিন্ন ঘাস। ঘাসভূমিতে প্রচুর স্তন্যপায়ী প্রাণী যেমন বাবি, মিরকাট এবং ক্যারাকেলস এবং ব্লু এবং ওয়াটের ক্রেন, সেক্রেটারি বার্ড, কালো হ্যারিয়ার, ডেনহ্যামস বুস্টার্ড এবং ব্লু কোরহান রয়েছে। এগুলি অন্যান্য কারণগুলির জন্যও গুরুত্বপূর্ণ যেমন জল ধরে রাখার অঞ্চল। একটি পিট জলাভূমিতে হাঁটুন এবং আপনার পায়ের নীচে শুকনো মাটি অনুভব করবেন, এমনকি যদিও অনেক মাস ধরে কোন বৃষ্টি হয়নি। চরম জল সংকট রোধে তৃণভূমি গুরুত্বপূর্ণ।
বার্ডলাইফ সাউথ আফ্রিকা তার বহু কার্যক্রমকে কেন্দ্রীভূত করে তৃণভূমিগুলি গুরুত্ব দেয় - যেমন সম্প্রতি চালু হওয়া উইলজ স্টুয়ার্ডশিপ প্রজেক্ট - এই বায়োম-এ। ফেব্রুয়ারি ২০১৬ সালে ইঙ্গুলা পার্টনারশিপ, এসকিমো, বার্ডলাইফ সাউথ আফ্রিকা এবং মিডেলপেন ওয়েটল্যান্ড ট্রাস্টের মধ্যে একটি সিরিজ মিটিং এর মাধ্যমে এই প্রকল্পটি পূর্ব ফ্রাইন্সের উইজেল নদীর অববাহিকায় চালু করা হয়েছিল। লক্ষ্যিত সংরক্ষণ অঞ্চলের সীমানা শীঘ্রই ঘোষিত ইংউলা প্রকৃতি সংরক্ষিত অঞ্চল, যা একটি গুরুত্বপূর্ণ পাখি এবং জীববৈচিত্র্য অঞ্চল (আইবিএ) এরও সীমানা। এসএবিপি২তে নিবন্ধিত ২৪ টি বিপন্ন পাখির প্রজাতি এই অঞ্চলে পাখি সংরক্ষণ দৃষ্টিকোণ থেকে কতটা গুরুত্বপূর্ণ তা নির্দেশ করে। ঘাসাঞ্চল আইবিএকে দক্ষিণে প্রসারিত করে এই প্রকল্প এলাকাটিকে অন্তর্ভুক্ত করার জন্য একটি প্রস্তাব অদূর ভবিষ্যতে অনুমোদনের জন্য জমা দেওয়া হবে।
উইল্লো স্টেয়ার্ড প্রজেক্টের উদ্দেশ্য হল ৪৫০০০ হেক্টরের কাছাকাছি জমির মালিকদের তাদের সম্পত্তি জীববৈচিত্র্যের মালিকানার ব্যবস্থার মাধ্যমে আনুষ্ঠানিকভাবে রক্ষা করার জন্য রাজি করানো। বার্ডলাইফ সাউথ আফ্রিকা বাস্তবায়নকারী অংশীদার হবে এবং অন্যান্য এনজিও, যেমন ইউডাব্লিউটি এবং ডাব্লুডব্লিউডব্লিউএফ, পাশাপাশি ফ্রি স্টেট অর্থনৈতিক ও ক্ষুদ্র ব্যবসা উন্নয়ন, পর্যটন এবং পরিবেশ বিষয়ক বিভাগের সহযোগিতায় থাকবে। এই উদ্যোগের সমর্থক জমিদাররা অক্ষত তৃণভূমি রক্ষা করতে, অনাযুক্তক গাছ অপসারণ করতে, অতিরিক্ত চারণ এড়িয়ে চলতে, একমত জ্বলন্ত শাসন করা এবং জমি এমন ভাবে পরিচালনা করতে সম্মত থাকবেন যাতে জীববৈচিত্র্যের উপকার হয়। প্রকল্পটির লক্ষ্য কেবল এই সম্পত্তিগুলিকে আনুষ্ঠানিকভাবে রক্ষা করা নয়, বরং এলাকার জীববৈচিত্র্যের সুবিধার্থে ব্যবস্থাপনা পরিকল্পনা প্রণয়ন ও বাস্তবায়ন করা। এই প্রকল্পটি সম্পূর্ণ হতে সম্ভবত কিছু বছর সময় লাগবে, কিন্তু আমরা বিশ্বাস করি যে এটি তৃণভূমিগুলির সুরক্ষা এবং এর প্রজাতির সুরক্ষায় একটি গুরুত্বপূর্ণ অবদান রাখবে।
আরও তথ্যের জন্য, দয়া করে আর্নস্ট রেটিফের সাথে [email protected] এ যোগাযোগ করুন
|
<urn:uuid:918f8c39-5343-4c43-b021-4d65801951f0>
|
This is an image of Triton.
Click on image for full size
Triton was discovered by W. Lassell in 1846. Of the 8 moons, it is the 2nd farthest from Neptune, with a standoff distance of 354,800 km.
Triton may be one of the largest of the icy moons, is comparable to Europa, with a diameter of 2700 km (1800 miles). 1800 miles is about half the distance across the United States.
Triton is very interesting, it has a unique and fascinating surface, and is one of the few moons with the possibility for a weak atmosphere and an environment suitable for life. Triton is also unusual for its retrograde orbit. Because Voyager 2 did not pass very close to Triton, it was not determined whether Triton is composed completely of ice, or is a rocky moon with an icy surface.
You might also be interested in:
How did life evolve on Earth? The answer to this question can help us understand our past and prepare for our future. Although evolution provides credible and reliable answers, polls show that many people turn away from science, seeking other explanations with which they are more comfortable....more
This beautiful image of Triton reveals many interesting features of its surface. The surface of Triton is halfway between Ganymede's and Europa's (two of Jupiter's moons). Ancient portions of the surface...more
Triton is most like Jupiter's moon Europa. Like Europa, the interior of Triton may have been warm enough at one time to contain a liquid layer just under the surface. On Earth, we know that there are some...more
When the Voyager mission flew by Triton, it took the spectra of the surface. The spectra matched that of ice and also several different kinds of snow (crushed ice). The Voyager spacecraft could not measure...more
Triton is the largest moon of Neptune. It is a very unusual moon. The poles of Triton are especially interesting. Triton has a polar ice cap at the South Pole. Earth, of course, has ice caps at its poles...more
Observations taken by the Hubble telescope show that Neptune's largest moon, Triton, has heated up since 1989. That means global warming isn't something that just happens on Earth. This increase in temperature...more
Neptune has // Call the moon count function defined in the document head print_moon_count('neptune'); moons. It also has rings, but its rings are different from Saturn's. Neptune's largest moon is named...more
The South Pole of the planet Neptune is a bit strange. Triton, Neptune's largest moon, also has interesting features at its poles. Neptune is tilted on its axis by about 28°. That isn't so strange... Earth...more
|
এটি ট্রাইটনের ছবি।
ছবির কমন্সে ক্লিক করুন পূর্ণ আকার
ট্রাইটন আবিষ্কৃত হয় ১৮৪৬ সালে ডব্লিও. লাসেল দ্বারা। ৮ টি উপগ্রহের মধ্যে, নেপচুন থেকে এটি ২ য় দূরে, ৩৫৪,৮০০ কিমি এর থামার দূরত্ব রয়েছে।
ট্রাইটন, বরফ শীতল উপগ্রহগুলির মধ্যে সবচেয়ে বড়গুলির একটি হতে পারে, যার ব্যাস ২৭০০ কিমি (১৮০০ মাইল)। ১৮০০ মাইল যুক্তরাষ্ট্রের প্রায় অর্ধেক পথ।
ত্রিটোন খুব আকর্ষণীয়, এর একটি অনন্য এবং চিত্তাকর্ষক পৃষ্ঠ আছে এবং কয়েকটি উপগ্রহের মধ্যে একটি যার দুর্বল বায়ুমণ্ডল এবং জীবনের জন্য উপযুক্ত পরিবেশ রয়েছে। ট্রাইটোনও অস্বাভাবিক কারণ তার বিপরীতমুখী কক্ষপথ। কারণ ভয়েজার ২ ট্রাইটনের খুব কাছে যায়নি বলে ট্রাইটন পুরোপুরি বরফের তৈরি কিনা তা নির্ণয় করা যায়নি, বরং বরফপূর্ণ পাথুরে কোন চাঁদ কিনা তা নিয়েও হয়েছে।
আপনিও এতে আগ্রহী হতে পারেনঃ পৃথিবীতে কিভাবে জীবনের বিকাশ হয়েছিল? এই প্রশ্নের উত্তর আমাদের অতীতকে বুঝতে ও ভবিষ্যতের জন্য প্রস্তুত করতে সাহায্য করতে পারে। যদিও বিবর্তন নির্ভরযোগ্য ও বিশ্বাসযোগ্য উত্তর দেয়, জরিপে দেখা যায় অনেক লোক বিজ্ঞানের ওপর মুখ ফিরিয়ে নিচ্ছে, অন্য ব্যাখ্যা খুঁজে নিচ্ছে যাতে তারা স্বচ্ছন্দবোধ করে। ...অধিক ট্রাইটনের পৃষ্ঠতলীর গ্যানিমেডের ও ইউরোপার মধ্যে (দুইটি জুপিটার উপগ্রহ) অর্ধেক। পৃষ্ঠতলীর প্রাচীন অংশ...more
ট্রাইটন জুপিটার উপগ্রহের সবচেয়ে কাছাকাছি। ইউরোপের মতো ট্রাইটনের অভ্যন্তরভাগও পৃষ্ঠতলীর পৃষ্ঠতলের তলায় তরল স্তর থাকায় এক সময়ে যথেষ্ট উত্তপ্ত থাকতে পারে। পৃথিবীতে, আমরা জানি কিছু...more
যখন ভয়েজার মিশন ছুটে চলল ট্রাইটনত্তরোটান পৃষ্ঠের স্পেকট্রার মিল পাওয়া গেল। স্পেকট্রার মিল পাওয়া গেল বরফের এবং আরও অনেক রকম বরফের (বরফখন্ড)। ভয়েজার মহাকাশযান তো...more
ট্রাইটন হল নেপচুনের সবচেয়ে বড় চাঁদ। খুব অস্বাভাবিক চাঁদ। ট্রাইটনের মেরু অঞ্চল গুলো বিশেষ আকর্ষণীয়। ট্রাইটনের দক্ষিণ মেরুতে পোলার আইস টুপি আছে। পৃথিবী তো অবশ্যই মেরুতে আইস টুপি আছে...আরও
হাবল টেলিস্কোপের তোলা পর্যবেক্ষনগুলো দেখায় যে, নিতুনাভের সবচেয়ে বড় চাঁদ, ট্রাইটন, ১৯৮৯ সাল থেকে উত্তপ্ত হচ্ছে। তার মানে গ্লোবাল ওয়ার্মিং এমন কিছুই নয় যা কেবল পৃথিবীতে ঘটে । এই তাপমাত্রা বৃদ্ধির...অধিক নেপচুনের সবচেয়ে বড় উপগ্রহের নাম...more
নেপচুনের দক্ষিণ মেরু একটু অদ্ভুত। ট্রাইটন, নেপচুনের সবচেয়ে বড় উপগ্রহ, এরও মেরু দুটি অদ্ভুত জিনিস যুক্ত করেছে। নেপচুনকে তার অক্ষের উপর প্রায় ২৮° রেখে কাত করা হয়। যেটা এতটা অদ্ভুত নয়...পৃথিবী...more
|
<urn:uuid:c4b49203-31bc-4416-9478-9471ba46752d>
|
A sand tiger is a type of shark that lives in shallow waters. Also called the grey nurse shark in Australia, these sharks are mostly harmless to humans. There has been considerable debate among scientist as to the genus these sharks actually belong in, resulting in three changes in their scientific name since their discovery. The most common scientific name in use is Carcharias taurus, but they also may be referred to as Eugomphodus taurus and Odontaspis taurus.
Light brown with a pale underbelly, sand tigers are on average 4-9 feet (1.2-2.7 m) long, with a maximum length of 10.5 feet (3.2 m). Unusual to many sharks, sand tigers have two dorsal fins and an anal fin that are all about the same size. Their tail, or caudal, fin is asymmetrical. Sand tigers usually live about 15 years in the wild.
Sand tigers have short, flat snouts. They also have three rows of teeth in the front of their upper and lower jaws. The teeth are sharp and narrow and have small prongs jutting out of the base.
Living in temperate or tropical coastal waters, shallow bays, and tropical reefs, a sand tiger is generally not found at depths greater than 230 feet (70 m). Usually slow swimmers, these sharks are more active at night. They eat only two percent of their body weight a week, sometimes less in winter months. Their diet consists of crustaceans, small sharks, squids, and small and large fish.
A sand tiger female is ovoviviparous, meaning though she gives birth to live young, the young are incubated in eggs which hatch inside the mother before birth. Only two pups are born at a time because hatching pups eat the other fertilized eggs before they are birthed. When fertilizing the eggs, the male bites the female's pectoral fin, only releasing it when fertilization is complete. Gestation is approximately nine to 12 months.
Upon birth, juvenile sand tigers are usually about 3 feet (1 m) long. Females grow to be larger than males, reaching maturity at about 7 feet (2.2 m) by their sixth year. Males reach maturity around year four or five at about 6 feet (1.9 m) lonh. Juveniles will have red or brown spots near their tail, which fade during the first decade of life.
The Sand tiger is considered endangered in both Australia and the United States. It was the first species of shark to be given federal protected status, in 1997, by the Australian government. In both countries it is illegal to harm or to intentionally fish for these sharks. In Japan, however, they are caught commercially and used as food.
|
একটি বালির বাঘ হল এক ধরণের হাঙ্গর যা অগভীর জলে বাস করে। অস্ট্রেলিয়ায় এটি ধূসর নার্স হাঙ্গর নামেও পরিচিত, এই হাঙ্গরগুলি মানুষের কাছে খুব একটা অপ্রীতিকর নয়। এই হাঙ্গরগুলি প্রকৃতপক্ষে কী ধরণের হাঙ্গর তা নিয়ে বিজ্ঞানীদের মধ্যে যথেষ্ট বিতর্ক রয়েছে এবং আবিষ্কারের পর থেকে এদের বৈজ্ঞানিক নামে তিনটি পরিবর্তন হয়েছে। ব্যবহারযোগ্য বিজ্ঞানের সর্বাধিক প্রচলিত নামগুলির মধ্যে একটি হল কারচারিফর্মস তাউস, কিন্তু এদের এওমুরিওডিক্স তাউস এবং অম্যান্টাপসিস তাউস নামেও ডাকা হতে পারে।
আলো বাদামি রঙের আবরণে একটি ফ্যাকাশে নিচ, বালি বাঘেরা গড়ে ৪-৯ ফুট (১.২-২.৭ মিঃ) লম্বা, সর্বোচ্চ দৈর্ঘ্য সর্বোচ্চ ১০.৫ ফুট (৩.২ মিঃ)। অনেক হাঙরের কাছে অস্বাভাবিক, বালি বাঘ দুটি পৃষ্ঠীয় পাখনা এবং একটি পায়ূ পাখনা যা প্রায় সমান আকারের। তাদের লেজ, বা লেজের পাখনা, অনুরূপ আকারের। বালি বাঘ সাধারণত বন্যগুলিতে প্রায় 15 বছর বাঁচে।
বালু বাঘগুলি ছোট, সমতল পাখনা রাখে। এদের উপরের ও নিচের চোয়ালের সামনের দুই সারিতে দাঁত আছে। দাঁত ধারালো এবং সরু এবং বেসে ছোট ফলক বেরিয়ে থাকে।
শীতপ্রধান বা ক্রান্তীয় সমুদ্র, অগভীর উপসাগর, এবং ক্রান্তীয় প্রাচীরগুলিতে বসবাসকারী বালি বাঘ সাধারণত 230 ফুট (70 মিটার) এর চেয়ে গভীরতায় পাওয়া যায় না। সাধারণত ধীর সাঁতারুরা, এই হাঙ্গররা রাতে বেশি সক্রিয় থাকে। তারা তাদের শরীরের ওজনের শতকরা মাত্র দুই ভাগ খায়, কখনও কখনও শীতকালে কম খায়। এদের খাদ্যতালিকায় রয়েছে ক্রাস্টাসিয়ান, ছোট হাঙ্গর, স্কুইড এবং ছোট এবং বড় মাছ।
বাল্বেডেড বাঘে মা ডিম্বাশয়দায়ক, অর্থাৎ জীবিত বাচ্চা প্রসব করলেও ডিমে তা দেওয়া হয় যা জন্মের পূর্বেই মায়ের ভিতর বৃদ্ধি পেয়ে বাচ্চার রূপ ধারণ করে। দুটি বাচ্চা একই সময়ে জন্ম নেয় কারণ বাচ্চা জন্মানোর আগেই পুরুষ তিমিটি অপর নিষিক্ত ডিম খায়। যখন ডিমে তা দেয় তখন পুরুষ তিমিটি মেয়ে মাছের বক্ষ পাখনা কামড়াতে থাকে, যখন ডিম্বন সম্পন্ন হয় তখন তা ছেড়ে দেয়। গর্ভধারণ প্রায় নয় থেকে বারো মাসের মধ্যে হয়।
জন্মের সময়, বাচ্চা সম্বর বার বাঘগুলি সাধারণত প্রায় 3 ফুট (1 মিটার) দীর্ঘ হয়। মহিলারা পুরুষদের চেয়ে বড় হয়, ষষ্ঠ বছরে প্রায় 7 ফুট (2.2 মিটার) পৌঁছায়। পুরুষ মরালের বয়স প্রায় ৬ ফুট (১.৯ মি) লনহার কাছাকাছি পৌঁছায়। জুভেনাইলরা জীবনের প্রথম দশার মধ্যে লেজয়ের কাছাকাছি লাল অথবা বাদামী দাগ থাকবে, যা জীবনের প্রথম দশকে ম্লান হয়ে যায়।
স্যান্ড টাইগারকে অস্ট্রেলিয়া ও মার্কিন উভয় জায়গাতেই বিপদগ্রস্ত বলে বিবেচনা করা হয়। ১৯৯৭ সালে অস্ট্রেলীয় সরকার কর্তৃক হাঙ্গরের প্রথম প্রজাতি ফেডেরাল প্রোটেক্টেড স্ট্যাটাসে গৃহীত হয়েছিল। উভয় দেশে হাঙ্গরগুলিকে ক্ষতি করা বা ইচ্ছাকৃতভাবে এই হাঙ্গরগুলি থেকে মাছ ধরার জন্য অবৈধ। জাপানে, তবে, তারা বাণিজ্যিকভাবে ধরা হয় এবং খাদ্য হিসাবে ব্যবহৃত হয়।
|
<urn:uuid:335d0f0a-648b-403c-a5c2-f0b50684d08c>
|
Great Black-backed Gull
The largest of the gulls usually seen along the coast of Dorset with a very distinctive black back.
Photograph by:Peter Orchard
|Common Name||Great Black-backed Gull|
|Scientific Name||Larus marinus|
|Species Group||Birds Gulls Skuas and Terns|
Big gulls with a very dark back
|Additional Identification Notes|
|
বড় কালো পিঠডানা গাং
বাঁ পাশের উপকূলে ডরসেট এ প্রায়ই দেখা যায় এরকম সব চেয়ে বড় কালো পিঠের পাখিকে।
ফটোগ্রাফার পিতর অর্ট্রপ
| সাধারণ নাম||বড় কালো পিঠডানা গাং|
| বৈজ্ঞানিক নাম ( প্রতিযোগিতামুলক group) ||lars marinus|
| প্রজাতি গ্রুপ ||ডাল সরকারি ও উপকূলীয় বক |
| সনাক্তকরণ বৈশিষ্ট্য |
|
<urn:uuid:6628a317-4df1-426c-ab3b-31d833979d05>
|
Although self-knowledge is an unquestioned good in many philosophical traditions, testing this assumption scientifically has posed a challenge because of the difficulty of measuring individual differences in self-knowledge. In this study, we used a novel, naturalistic, and objective criterion to determine individuals' degree of self-knowledge. Specifically, self-knowledge was measured as the congruence between people's beliefs about how they typically behave and their actual behavior as measured with unobtrusive audio recordings from daily life. We found that this measure of self-knowledge was positively correlated with informants' perceptions of relationship quality. These results suggest that self-knowledge is interpersonally advantageous. Given the importance of relationships for our social species, self-knowledge could have great social value that has heretofore been overlooked.
ASJC Scopus subject areas
- Biochemistry, Genetics and Molecular Biology(all)
- Agricultural and Biological Sciences(all)
|
যদিও স্বজ্ঞানতা অনেক দার্শনিক ঐতিহ্যের মধ্যে একটি অবিসংবাদিত ভাল, স্বজ্ঞানতার মধ্যে পৃথক পার্থক্যের পরিমাপের কঠিনতার কারণে এই ধারণাটি পরীক্ষা করে দেখা একটি চ্যালেঞ্জ ছিল। এই গবেষণায়, আমরা স্বজ্ঞানতার ব্যক্তিদের ডিগ্রী মাত্রা নির্ধারণে একটি নতুন, প্রাকৃতিক এবং বস্তুনিষ্ঠ মানদণ্ড ব্যবহার করেছি। বিশেষভাবে, আত্মজ্ঞান পরিমাপ করা হয়েছিল মানুষের কিভাবে তারা সাধারণত আচরণ করে এবং দৈনন্দিন জীবনের সঙ্গে পরিমাপ করা তাদের প্রকৃত আচরণ মধ্যে প্রকৃতপক্ষে আচরণ সম্পর্কে মানুষের ধারণার মধ্যে মিল হিসাবে। আমরা খুঁজে পেয়েছি যে এই পরিমাপটি স্বজ্ঞানের ধনাত্মকভাবে সংযুক্ত ছিল যার সাথে তথ্যপ্রাপ্তদের সম্পর্ক মানের সাথে সম্পর্ক ছিল। এই ফলাফলগুলি দেখায় যে স্ব-জ্ঞান ব্যক্তির ব্যক্তিগতভাবেই উপকারী। সামাজিক প্রজাতিতে সম্পর্কের যে গুরুত্ব আছে তা থেকেও বড় সামাজিক মূল্য থাকতে পারে যা কিনা এতকাল উপেক্ষিত ছিল।
ASJC Scopus বিষয়ের আওতায়
-বীরবিজ্ঞান, জেনেট্রওরি এবং আণবিক জীববিজ্ঞান (কীওয়ার্ড)
-কৃষি এবং জৈবিক বিজ্ঞান (কীওয়ার্ড)
-
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.