inputs
stringlengths 1
3.3M
| targets
stringlengths 1
3.3M
| language
stringclasses 71
values | language_code
stringclasses 70
values | annotation_type
stringclasses 2
values | user_id
stringlengths 64
64
|
---|---|---|---|---|---|
కింది ప్రశ్నకు సమాధానం ఇవ్వండి
ప్రమాణ హైడ్రోజన్ ఎలక్ట్రోడ్ అంటే ఏమిటి?
|
ఏ ఎలక్ట్రోడ్ యొక్క పొటెన్షియల్ అయితే తెలిసి ఉంటుందో దానిని ప్రమాణ ఎలక్ట్రోడ్ లేదా ప్రమాణ హైడ్రోజన్ ఎలక్ట్రోడ్ అంటారు.
ఒక అర్థఘటం యొక్క పొటెన్షియల్ను హైడ్రోజన్ ఎలక్ట్రోడ్తో కలిపి కనుగొంటాము.
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
b2e4cf812341179f50c97c21201ba8ee469a1675a425172165468ba87ec48b1b
|
ما هي خطوات تصميم قاعدة بيانات؟
|
تحليل متطلبات النظام، تصميم لهيكل المفاهيم، تصميم الهيكل المنطقي، تصميم الهيكل المادي، تنفيذ قاعدة البيانات، وتشغيل وصيانة قاعدة البيانات.
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852
|
ටෙනිස් සහ අච්චාරු පන්දු අතර වෙනස කුමක්ද?
|
ටෙනිස් සහ අච්චාරු පන්දු සමාන ක්රීඩා වන අතර, ටෙනිස් සහ අච්චාරු බෝල් විවිධ වෙනස්කම් ඇත. පළමුව, අච්චාරු දැමීම සඳහා පිටියේ ප්රමාණය ටෙනිස් පිටියේ ප්රමාණයෙන් අඩක් පමණ වේ. දෙවනුව, අච්චාරු පන්දුවක් ක්රීඩා කරනු ලබන්නේ වයිෆ්ල් බෝලයකට සමාන බෝලයකිනි. තෙවනුව, අච්චාරු බෝල් ක්රීඩා කරනු ලබන්නේ ජාවාරම්වලට වඩා පිත්තෙන් ය. අවසාන වශයෙන්, ඔබ හෝ ඔබේ කණ්ඩායම සේවය කරන විට පමණක් ලකුණු කළ හැකි ලකුණු සඳහා ක්රීඩා කරන බැවින් ලකුණු ක්රමය බෙහෙවින් වෙනස් වේ.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26
|
Apakah iklim di Malaysia?
|
Iklim di Malaysia ialah iklim tropika. Iklim tropika ialah sejenis iklim yang biasa dialami di kawasan tropika. Skim pengelasan iklim Köppen menentukan iklim tropika sebagai iklim bukan gersang iaitu kesemua 12 bulan mengalami suhu min melebihi 18 °C (64 °F).
|
Standard Malay
|
zsm
|
re-annotations
|
fcadf9e40f9953d0f33eb3b2bdcbe2eca26c8adc5b1ad66613225cad5e9713e2
|
කමත් බසෙන් කෙවිට යනු කුමක්ද?
|
ගොනුන් දැක්කීමට භාවිතා කරන කෝටුව
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
السؤال: اذكر اسماء بعض كتاب الوحي في عصر الرسول صلى الله عليه وسلم؟
|
الإجابة: زيد بن ثابت، علي بن أبي طالب، عثمان بن عفان وغيرهم
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
"Tsapanao ve fa matoa isika roa miara-dia
Misy lalana mitondra ritsoka fitia
Izaho tsy hiala e, tamàna mitantana an-dry
N’aiza aleha, ny hanàry anao aloha sanatria
Renao koa va re ity fo midobodoboka
Rehefa iny ianao manatona manoroka ahy
Mamiko anie feonao mangovitra
Manambara fa ny ankoatra anao tsy haharombaka ahy
Ho averimberiko eto androany
Satria Tantara Mamy ho ahy
Ny angolanao, ny masonao mijery
Mibanjina ahy irery
Tsy foiko ho zaraina,
Na dia bitika aza mamy toa tantely
Molotrao malandilandina fihiniko ho ahy irery
Ny hanitrao koa, ny feonao miteny hoe «ndriii»,
Mitazona ahy ireny, laviko hitambarana
na sombiny aza mandroatra fitia
Ilay tsiky mitsilopy mamiko sy fý erý,
Hiroso hatrany ny dia
Fa Tantara Mamy.
Ho averimberiko eto androany
Satria Tantara Mamy ho ahy
Ny angolanao, ny masonao mijery
Mibanjina ahy irery
Tsy foiko ho zaraina,
Na dia bitika aza mamy toa tantely
Molotrao malandilandina fihiniko ho ahy irery". Inona ny lohahevitra an'io lahatsoratra eo ambony io?
|
Ny lohahevitr'io lahatsoratra eo ambony io dia fitiavana.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
16ea5a9fad454dada2b06b822b19478386ee185ac81321706c30d63c4a049944
|
Quais foram as principais contribuições de John von Neumann para a matemática?
|
John von Neumann fez contribuições notáveis em várias áreas, incluindo álgebra, teoria dos jogos, análise funcional e computação. Ele foi fundamental para o desenvolvimento da arquitetura de computadores modernos e fez contribuições significativas para a teoria quântica, a álgebra de operadores e a teoria dos jogos.
|
Portuguese
|
por
|
original-annotations
|
ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979
|
जागतिक तापमानवाढीवरील बैठक ३० नोव्हेंबर पासून कोठे सुरू होत आहे?
(A) दिल्ली
(B) दुबई
(C) सिडनी
(D) मॉस्को
|
(B) दुबई
|
Marathi
|
mar
|
original-annotations
|
132f5e81de5ef1bf01cfff61b69b0c96ce7410b361cfe81a00345d41e609b279
|
Inona teny mitovy hevitra amin'ny "Hafinaritra"?
|
Ny teny mitovy hevitra amin'ny "Hafinaritra" dia "Hatsarana".
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
fb405d58b3a2da9c63375c6d7ef8a2158883bc62a0ca521282eddafc6a680a55
|
Misalan Rufaffiyar Gaɓa a Hausa.
|
Ita ce gaɓar da ƙarshenta yake zuwa da baƙi. Gaɓa ce da babu damar yi mata ƙari. Idan kuwa aka ƙara, to ba zai yiwu a iya furta ta da sautin Hausa ba. Wannan dalilin na rashin samun damar yi mata ƙari, shi ya saka aka kira ta da suna Rufaffiyar Gaɓa. Misali:
1. Kan + n, za ta zama Kann, sautin da babu shi a Hausa.
2. Kan + o, za ta zama Kano wanda kuma ya zama kalma kenan mai gaɓoɓi biyu kamar haka: /ka/no/.
|
Hausa
|
hau
|
original-annotations
|
ef4f194c84552d9fe6f0b834e7fbc354b8aeec586ffea807aa1014498c344988
|
Iza no mikarakara sy manara-maso ny fifidianana filoham-pirenena?
|
Miankina amin'ny firenena izany, fa matetika vaomiera misahana ny fifidianana na sampana mitovitovy amin'izany.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
96929ca9ed95db38a8e1ae44df242181ea1ce802f3b299ae99abf6a189addd2e
|
Unsa ang pinakauna nga libro sa bibliya?
|
Ang pinakauna nga . sa bibliya mao ang Genesis
|
Cebuano
|
ceb
|
original-annotations
|
125d655a2e372228e2f3dc9d5fcf80f1b761ea1ad4cc731720554f1acb19f0b8
|
A cikin wanne nau'in ra'ayi za ku rarraba tweet mai zuwa? Mai kyau, Marar kyau, ko tsaka tsaki?
kai jamaa Allah kayi mana maganin masifa
|
Zan rarraba tweet ɗin da aka bayar a matsayin: Marar kyau
|
Hausa
|
hau
|
re-annotations
|
ef4f194c84552d9fe6f0b834e7fbc354b8aeec586ffea807aa1014498c344988
|
Muddeec?
|
Wexey lamid tahay qof dabeecad wanaagsan.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635
|
Tena masira ny Ranomasina Maty ka mora mitsingevana ny mpilomano. Marina sa diso?
|
Marina. Ny habetsahan'ny sira ao amin'ny ranomasina maty dia mahatonga ny rano anana tosika "Archimède" lehibe kokoa.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
dde24ea5b005f65de9035705cd134a8c35476ae1c454a0624bfa113c5de4dd54
|
Eeyan mẹta jona ku ninu ijamba ọkọ ni marosẹ Eko s’Ibadan
|
Yatọ si bi mọto to ba n sare asapajude ṣe maa n gbokiti, ti awọn eeyan yoo padanu ẹmi loju popo, niṣe ni mọto akẹru kan ti ko ni nọmba, ṣugbọn to n sare buruku lọjọ Ẹti, Furaidee, ọsẹ ta a lo tan yii, loju ọna marosẹ Eko s’Ibadan gbina ni tiẹ, eeyan mẹta si jona ku gburugburu loju-ẹsẹ.
Agbegbe ileepo Danco ni ijamba naa ti waye ni nnkan bii aago marun-un irọlẹ ku diẹ. Alaye ti Kọmanda Ahmed Umar to jẹ ọga awọn FRSC nipinlẹ Ogun si ṣe ni pe niṣe ni ọkọ akẹru naa n sare ju loju ọna yii, ere naa pọ debii pe o padanu ijanu ẹ, apa awakọ yii ko ka mọto naa mọ, to bẹẹ to jẹ niṣe lo lọọ kọlu tirela kan to n lọ niwaju ẹ.
Ṣugbọn bii igba ti ẹyin fori sọ apata ni. Umar sọ pe niṣe ni mọto akero naa gbina lojiji, ti mẹta ninu awọn ọkunrin marun-un to wa nibẹ si jona gburugburu, bẹẹ lẹni kẹrin naa fara kona, bo tilẹ jẹ pe oun ko ku, ọsibitu Ìdèra, ni Ṣagamu, ni wọn gbe e lọ, mọṣuari ibẹ ni wọn ko awọn oku meta naa lọ pelu.
Gẹgẹ bi iṣe wọn, ajọ FRSC tun rọ awọn awakọ pe ki wọn yee fi ere sisa ba ohun to dara jẹ? Ki wọn yee fẹmi alaiṣẹ tafala, ki wọn yee fi iṣẹ ọwọ wọn sọ ọpọ ile dahoro nitori iwakuwa wọn
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
8: Nabi Shuceeyb gabadhiisu markuu u guuriyay Nabiyullaahi Muuse imsaa sanno ayuu kula heshiiyay in uu Ariga u raaco?
|
8: 8 Sano, laakiin Wuxuu yiraahday (Fan atmamta Casharan famin cindika) Macnaheeduu uu yahay Hadii aad taam yeesho 10 waa adiga?
|
Somali
|
som
|
original-annotations
|
942c75098e2c7c6174f8beee91073e24b9ccd99e8b187f82c9b2b149d81d8826
|
Kinsa ang mga presidente sa Pilipinas?
|
Ang mga presidente sa Pilipinas as of 2023:
- Emilio Aguinaldo - January 23, 1899 – March 23, 1901
- Manuel L. Quezon - November 15, 1935 – August 1, 1944
- Jose P. Laurel - October 14, 1943 – August 17, 1945
- Sergio Osmeña - August 1, 1944 – May 28, 1946
- Manuel Roxas - May 28, 1946 – April 15, 1948
- Elpidio Quirino - April 17, 1948 – December 30, 1953
- Ramon Magsaysay - December 30, 1953 – March 17, 1957
- Carlos P. Garcia - March 18, 1957 – December 30, 1961
- Diosdado Macapagal - December 30, 1961 – December 30, 1965
- Ferdinand Marcos - December 30, 1965 – February 25, 1986
- Corazon Aquino - February 25, 1986 – June 30, 1992
- Fidel V. Ramos - June 30, 1992 – June 30, 1998
- Joseph Estrada - June 30, 1998 – January 20, 2001
- Gloria Macapagal Arroyo - January 20, 2001 – June 30, 2010
- Benigno Aquino III - June 30, 2010 – June 30, 2016
- Rodrigo Duterte - June 30, 2016 – June 30, 2022
- Bongbong Marcos - June 30, 2022 – present
|
Cebuano
|
ceb
|
original-annotations
|
21d84efd3703a2a4a57af3640953dc29c6efbeb2b0428d8d7e29e0ec7a787e5e
|
ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਸਾਬਤ ਕੀਤਾ। | ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਕੀ ਹੋਇਆ?
ਚੋਣ 1 : ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਨੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਵਾਪਸ ਲੈ ਲਿਆ।
ਚੋਣ 2 : ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਮੰਨ ਲਿਆ।
|
ਚੋਣ 2 : ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਨੇ ਸਿਧਾਂਤ ਨੂੰ ਮੰਨ ਲਿਆ।
|
Panjabi
|
pan
|
original-annotations
|
9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5
|
Pride and Prejudice නම් සුප්රසිද්ධ නවකතාවේ කතුවරයා කවුද?
|
Jane Austen
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
146ff6717e555826c662c4dd598eb941631f019356e24cc6551cbb843ade52a6
|
fenoy ny banga :"Ny vary tsy fotsy adidiny laona, _"
|
" ny zazaka adala adidiny Ray aman-dReny"
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
06016bd2541b9291e305b2faeae1c9dd73aa1d13bd7b64ea533137143eb5d9d3
|
ਇੰਗਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਇਹ 19ਵੀਂ ਸਦੀ ਤੋਂ ਮਨਾਇਆ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਬ੍ਰਿਸਟਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸਕਾਰ ਐਂਡਰੀਆ ਲਿਵੇਸੀ ਨੇ ਅਪ੍ਰੈਲ ਫੂਲ ਦਿਹਾੜੇ ਬਾਰੇ ਬੀਬੀਸੀ ਨੂੰ ਦੱਸਿਆ।
ਇਸ ਦਿਨ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਬੇਵਕੂਫ਼ ਬਣਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਅਪ੍ਰੈਲ ਫੂਲ ਦਿਹਾੜਾ ਆਖ਼ਰ ਮਨਾਇਆ ਕਿਉਂ ਜਾਂਦਾ ਹੈ?
ਐਂਡਰੀਆ ਨੇ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇਸ ਦਿਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਇੱਕ ਰਾਇ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਿਹਾ, "ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਪ੍ਰੈਲ ਫੂਲ ਡੇ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਿੱਥੋਂ ਹੋਈ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੋਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਇਸ ਬਾਰੇ ਕਈ ਰਾਇ ਹਨ।" ਆਓ ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚਾਰਾਂ ’ਤੇ ਇੱਕ-ਇੱਕ ਕਰਕੇ ਜਾਣਦੇ ਹਾਂ।
ਪਹਿਲਾ ਸਿਧਾਂਤ :
ਕਈ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ 14ਵੀਂ ਸਦੀ ਵਿੱਚ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਕਵੀ ਜਿਇਓਫੀ ਚੌਸਰ ਨੇ ਇੱਕ ਕਹਾਣੀ ਸੁਣਾਈ ਸੀ। ਇਸ ਕਹਾਣੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲੂੰਮੜੀ ਮੁਰਗੇ ਨਾਲ ਸ਼ਰਾਰਤ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇੱਥੋਂ ਹੀ ਅਪ੍ਰੈਲ ਫੂਲ ਦਿਹਾੜਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਇਆ।
ਹਾਲਾਂਕਿ ਕਵੀ ਨੇ ਸਿੱਧੇ ਪਹਿਲੀ ਅਪ੍ਰੈਲ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ। ਉਸ ਦੀ ਕਵਿਤਾ ਵਿੱਚ ਮਾਰਚ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਪਹਿਲੀ ਅਪ੍ਰੈਲ ਤੱਕ 32 ਦਿਨਾਂ ਦਾ ਜ਼ਿਕਰ ਹੈ।
ਕਈ ਲੋਕ ਇਸ ਕਹਾਣੀ 'ਤੇ ਭਰੋਸਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਮੁਤਾਬਕ ਕਵੀ ਨੇ ਮਜ਼ਾਕ ਵਿੱਚ ਗੋਲ - ਮੋਲ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਹੈ।
ਦੂਜਾ ਸਿਧਾਂਤ:
ਕਈ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਰਵਾਇਤ ਕਲੈਂਡਰ ਦੀਆਂ ਘਟਨਾਵਾਂ ਕਾਰਨ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ ਸੀ।
ਇਸ ਵਿੱਚ ਰੋਮਨ ਕਾਲ ਦੇ ਤਿਉਹਾਰਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਨਵੇਂ ਸਾਲ ਦੇ ਸਮਾਗਮ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ।
ਮਾਰਚ ਵਿੱਚ ਬਸੰਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਇਸ ਲਈ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸ਼ਰਾਰਤ ਕਰਨ ਦੀ ਰਵਾਇਤ ਇਸੇ ਸਮੇਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਈ। ਬਸੰਤ ਦੀ ਆਮਦ ਅਤੇ ਫੁੱਲਾਂ ਲਾਉਣ ਮਗਰੋਂ ਨਵੇਂ ਸਾਲ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਸੀ।
ਕਲੰਡਰ ਦੀ ਦਲੀਲ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਹੋਰ ਗੱਲ ਕਹੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਨਵੇਂ ਸਾਲ ਦਾ ਜਸ਼ਨ ਜਨਵਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਮਾਰਚ ਦੇ ਅਖ਼ੀਰ ਤੱਕ ਚਲਦਾ ਸੀ। ਜੋ ਲੋਕ ਮਾਰਚ ਤੱਕ ਨਵਾਂ ਸਾਲ ਮਨਾਉਂਦੇ ਸਨ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੇਵਕੂਫ਼ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਤੇ ਲੋਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਮਜ਼ਾਕ ਉਡਾਉਂਦੇ ਸਨ।
ਤੀਜਾ ਸਿਧਾਂਤ:
ਐਂਡਰਿਆ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ, "ਫ਼ਰਾਂਸ ਅਤੇ ਹਾਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲੀ ਅਪ੍ਰੈਲ ਦਾ ਠੋਸ ਰਿਕਾਰਡ 1500 ਦੇ ਦਹਾਕੇ ਵਿੱਚ ਮਿਲਦਾ ਹੈ। ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਉੱਤਰੀ ਯੂਰੋਪ ਦੀ ਰਵਾਇਤ ਸੀ ਜਿਹੜੀ ਇੰਗਲੈਂਡ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚੀ। ਯੂਰੋਪ ਦੇ ਕਈ ਇਲਾਕਿਆਂ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦਿਨ ਨੂੰ ਅਪ੍ਰੈਲ ਫਿਸ਼ ਡੇ ਵਜੋਂ ਮਨਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।''
''ਅਜਿਹਾ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਫ਼ਰਾਂਸੀਸੀ ਦਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਪ੍ਰੈਲ ਦੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਭਰਪੂਰ ਮੱਛੀਆਂ ਮਿਲਦੀਆਂ ਹਨ। ਮੱਛੀ ਨੂੰ ਹੀ ਬੇਵਕੂਫ਼ ਦਿਹਾੜੇ ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਣ ਲੱਗਿਆ। ਇਸੇ ਕਰਕੇ ਪਹਿਲੀ ਅਪ੍ਰੈਲ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੋਈ।''
|
ਪਹਿਲੀ ਅਪ੍ਰੈਲ ਨੂੰ ਲੋਕ ਇੱਕ ਦੂਸਰੇ ਦਾ ਮਜ਼ਾਕ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹਨ ਤੇ ਇਸ ਦਿਨ ਨੂੰ ਅਪ੍ਰੈਲ-ਫੂਲ ਡੇ ਜਾਂ ਬੇਵਕੂਫਾਂ ਦਾ ਦਿਨ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
|
Panjabi
|
pan
|
re-annotations
|
9cb0943ed67afe3f0d62e05d6dbe13f6a1d17501028037fd5ce952bf3b1270d5
|
اذا قال شخص أنه ذاهب للقاء شخص ما على العشاء. هل هذا يدل أنه سيرى هذا الشخص؟
|
نعم بالتأكيد. مقابلة شخص على العشاء أو فى أى مناسبة تدل على أنك قمت برؤية هذا الشخص.
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
561bff8c7fa965892dc1797918c2052df12a142b4a6906249b3be5bac8a811ca
|
人工的に作られた最初の元素である、原子番号43、元素記号Tcの元素は何でしょう?
|
テクネチウムです。
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
Blessing ta ọmọ meji ni lẹgbẹrun lọna ọọdunrun naira, o lọkọ oun to tirafu fọdun meji lo fa a
|
Atimọle, lọdọ awọn ọlọpaa, ni Blessing Ebuneku wa bayii nipinlẹ Ogun. Bẹẹ naa si ni Kọlawọle Imọlẹayọ ti wa ni gbaga pẹlu, nitori oun lo ṣatọna bi Blessing ṣe ta awọn ọmọ rẹ obinrin meji ni tiri ọndirẹdi taosan, ẹgbẹrun lọna ọọdunrun naira, to ni nitori ọkọ oun to tirafu fọdun meji ni.
Ọkọ Blessing, Oluwaṣeyi Agoro, lo mu ẹjọ lọ si teṣan ọlọpaa ẹka Redeemed Camp, nipinlẹ Ogun, pe oun rinrin-ajo fasiko kan, oun fi Blessing atawọn ọmọ meji to bi foun silẹ nile. O ni nigba toun de, oun ko ba awọn ọmọbinrin meji naa torukọ wọn n jẹ Ṣemiloore Agoro, ọmọ ọdun mẹrin, ati Deborah Agoro; omọ ọdun meji.
Ọgbẹni Agoro ni gbogbo boun ṣe beere lọwọ iyawo oun ti i ṣe iya wọn to, ko jẹwọ ibi tawọn ọmọ naa wa. O ni nigba to su oun loun waa fẹjọ rẹ sun ni teṣan, kawọn ọlọpaa le ba oun beere ibi ti ko awọn ọmọ lọ.
Awọn ọlọpaa dele awọn tọkọ-taya Agoro, wọn mu Blessing, wọn si fọrọ wa a lẹnu wo. Nigba to n ṣalaye ohun to ṣẹlẹ, obinrin ẹni ọdun marundinlogoji naa sọ pe oun ti bimọ meji fọkunrin kan tẹlẹ koun too fẹ Ṣeyi, o ni pẹlu meji toun bi fun Agoro yii, wọn di mẹrin, bukaata wọn si wa lọrun oun.
O ni nigba ti Agoro waa tirafu fọdun meji ti ko boju wẹyin, ti atijẹ-atimu si ṣoro foun pẹlu awọn ọmọ mẹrin loun dọgbọn si ọrọ ara oun.
Blessing sọ pe lasiko toun n ro ohun toun le ṣe ni Kọlawọle Imọlẹayọ ti wọn jọ mu awọn yii, waa sọ foun pe awọn tọkọ-taya kan wa ni Port- Harcourt, nilẹ Ibo lọhun-un ti wọn ko rọmọ bi, ti wọn si le ra meji ninu awọn ọmọ oun yii ti wọn yoo sanwo gidi foun.
Iyawo Agoro tẹsiwaju pe bi Kọlawọle ṣe ba oun to o niyẹn ti awọn ọmọ meji naa kọja si Pọta lọhun-un, awọn to ra wọn si san ẹgbẹrun lọna ọọdunrun naira (300,000) foun gẹgẹ bii owo ọmọ meji.
Bo ti jẹwọ yii ni awọn ọlọpaa lọọ mu Kọlawọle Imọleayọ to ba a ṣeto onibaara yii, wọn ju oun naa si ẹyin gbaga.
Kọmiṣanna ọlọpaa Ogun, Edward Ajọgun ti ni ki wọn ri i pe wọn gba awọn ọmọde meji naa pada wale kia, ki wọn si ko Blessing ati Kọlawọle lọ sẹka to n gbọ ẹjọ awọn to ba n fọmọ ṣowo bii tiwọn.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
வினா:
backspace-இதை தமிழில் மொழிபெயர்க்கவும்
|
விடை:
பின்வெளி
பின்நகர்வு
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
42ad48c8290be6aedb0c90eaabcabe623e442bed2d940a2ddcafc3cb5e818c77
|
Inona avy ireo asa soratr’i Clarisse Andriamampandry RATSIFANDRIHAMANANA?
|
Ireto avy ireo asa soratr’i Clarisse Andriamampandry RATSIFANDRIHAMANANA.
Amboaran-tononkalo:
-Sarindra
-Aritory
-Salohy
Tantara foronina:
-Fahavaratra (nahazoany ny “Loka Akbaraly” 1964)
-Ny zanako
-Tamberintany (nahazoany ny loka tamin’ny fifaninana nampanaovin’ny AEJM)
-Lohataona sy Ririnina
-Ramose
Tantara tsangana:
-Velan’angano
-Ratompokovavy
Angano:
-Inosivolafotsy sy Rakotrokotrodrano
-Ifarazoky sy Ifarazandry
-I Rojo tsy nety afa-po
-Rampandova nitady fahanginana
-Ilandivola
-Inosivolafotsy sy Ivongambola
-Ifelamboahangy
-Izay nahatonga ny tany ho boribory
Sombin-tantara:
Lavakombarika : izay ahitana sombintantara miisa 16.
-Ao ny mampangorangoraka toa an’ Ikalomanga.
-Ny toa mahatsokaiky nefa miaro tsikera toa an-dRamaitsoakanjo, “Tsy matahotra mpamosavy aho”, ...
-Misy koa ahitana tsikera mahery vaika toa ny “Vazaha loha sy vazaha taratasy."
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
64706b833a954f948e21bdcc79a06743e3587433f6b35ed306bfb251bd8ee0f0
|
Apakah maksud 'daunnya jatuh melayang, buahnya jatuh ke pangkal juga'?
|
Ia bermaksud akan ketahuan juga kekurangan seseorang walaupun tinggi pengetahuannya, yang berguna tinggal dan yang tidak berguna terbuang
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5
|
बरको रुखको आयु पाँचसय बर्ष सम्म हुन्छ ।
माथिको वाक्यमा रहेको शब्दहरुको पदबर्ग छुट्याउनुहोस् ।
|
माथिको वाक्यमा रहेको शब्द हरुको पदबर्ग यस्प्रकार छन् ।
बरको - बिशेषण
रुख - सर्वनामा
को - नामयोगी
आयु - नाम
पाँचसय - बिशेषण
बर्ष - नाम
सम्म - क्रिया बिशेषण
हुन्छ - क्रिया
|
Nepali
|
npi
|
original-annotations
|
320457c4b3c036375da1808b6f0f269dd91f52fa264d7a983867aee56df646b5
|
Awọn ọmọ ẹgbẹ PDP binu si Agboọla, Igbakeji Gomina Ondo
|
Ọpọlọpọ awọn ọmọ ẹgbẹ oṣelu PDP nipinlẹ Ondo ni wọn fẹhonu han tako magomago ti wọn lo fẹẹ waye ninu eto ibo abẹle ẹgbẹ ọhun to fẹẹ waye l’Ọjọruu, Wẹsidee, ọṣẹ to n bọ. Awọn olufẹhonu han yii ni wọn ya bo olu ile ẹgbẹ naa to wa lagbegbe Fiwaṣaye, Alagbaka, niluu Akurẹ, lọsan-an ọjọ Aje, Mọnde, ọsẹ yii, pẹlu ọkan-o-jọkan akọle bii, a ko ni i gba kẹ ẹ ta ẹtọ wa, Secondus gbọdọ bọwọ fun ifẹ awọn ọmọ ẹgbẹ, ẹ ma ṣe da wahala silẹ nipinlẹ Ondo eyi ti wọn gbe lọwọ.
Ọkan ninu awọn tinu n bi ọhun to sọrọ lorukọ awọn yooku, Ọnarebu Bitire Solomon ni iroyin ti tẹ awọn ọmọ ẹgbẹ lọwọ pe wọn ti ṣafikun awọn ayederu orukọ awọn aṣoju bii ọgọrun-un o le ẹyọ kan (101) si eyi ojulowo eyi to wa nilẹ tẹlẹ.
Alaga ijọba ibilẹ Okitipupa nigba kan ri ọhun ni awọn ko ni i tẹwọ gba iwe akọsilẹ orukọ mi-in ti wọn ba fẹẹ ṣamulo lasiko eto ibo abẹle naa to ba ti le yatọ si eyi to wa nilẹ tẹlẹ. O ni awọn aṣaaju ẹgbẹ PDP lorilẹ-ede yii gbọdọ yọ orukọ Agboọla Ajayi kuro ninu awọn to fẹẹ kopa ninu eto ibo abẹle naa niwọn igba to ti lọwọ ninu ṣiṣẹ magomago si orukọ awọn aṣoju naa. Bakan naa lo tun n beere fun fifi panpẹ ofin gbe Ọgbẹni Kingsley Chinda to jẹ akọwe igbimọ to ṣeto yiyan awọn aṣoju kaakiri awọn wọọdu idibo to wa nipinlẹ Ondo.
Ninu ọrọ tirẹ, Clement Faboyede to jẹ alaga afunsọ ẹgbẹ PDP nipinlẹ Ondo ni oun ko mọ ohunkohun lori awọn ẹsun tawọn olufẹhonu han ọhun ka silẹ. O rọ wọn lati kọ gbogbo ohun to n dun wọn sinu iwe ki oun le ba wọn fi sọwọ si awọn asaaju ẹgbẹ l’Abuja.
Ọnarebu Agboọla Ajayi ti wọn fẹsun kan ko jẹ kọrọ tutu toun naa fi fun awọn to n fẹhonu han naa ọhun lesi lori awọn ẹsun ti wọn ka si i lẹsẹ. Igbakeji gomina ọhun ninu atẹjade kan to fi sita nipasẹ akọwe iroyin rẹ, Babatọpẹ Ọkẹowo, ni ohun ti ko bojumu rara ni bi wọn ṣe n darukọ oun lori awọn nnkan ti oun ko mọ nnkan kan nipa rẹ.
O ni gbogbo awọn to n fẹhonu han yẹ ki wọn mọ pe oun ko fi igba kan si lara ọmọ igbimọ ti wọn ṣagbekale lati yan awọn aṣoju lawọn wọodu to wa nipinlẹ Ondo. O ni awọn aṣaaju ẹgbẹ l’Abuja lo yẹ kawọn eeyan ọhun doju ibinu wọn kọ niwọn igba to jẹ pawọn ni wọn yan awọn ọmọ igbimọ to ṣeto naa.
Agboọla ni oun ko ba ẹnikẹni ja, bẹẹ ni ko si ọrọ bo o ba a o pa a, bo o si ba a ko o bu u lẹsẹ ninu ọrọ oṣelu ti oun n ṣe. O rọ awọn alatako rẹ ki wọn yee pariwo lasan, o ni ṣe lo yẹ ki wọn fi awọn aṣoju wọnyi silẹ ki wọn dibo yan oludije ti wọn ba mọ pe o kunju oṣuwọn ti yoo si jawe olubori ninu eto idibo gomina to n bọ lọjọ kẹwaa, oṣu kẹwaa, ọdun yii.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
為什麼茶壺嘴不能對人?
|
中國人喜愛以茶待客。進門上茶有三層意思:一是表明主人對客人的尊重,茶里含有一種敬意。二是表明主人好客,中國有句古語:君子之交淡如水,主人與客人的交情,主人對客人的厚意都在這杯茶里。三是調節一下氣氛,使主人和客人不至於拘謹侷促或尷尬。上茶,喝茶,實際上帶有心理上相互溝通一下的意思。
放茶壺的時候,應該壺嘴向外,千萬不能對著客人。特別是老北京人的講究,最忌諱把壺嘴對著人,因為,壺嘴對著誰,表明誰是主人不歡迎的人。那意思是趕你走呢。
|
Traditional Chinese
|
zho
|
original-annotations
|
da55db96d31fd416dbe5cd712b8621945bec1865a31f5f474f6d9e37e6850ebb
|
أجب على السؤال التالي : ما إسم أطول نهر في العالم ؟
|
الإجابة الصحيحة هي نهر النيل.
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428
|
Про яку важливу подію йдеться в тексті: Великий відступ (27 червня — 14 вересня 1915) — наступальна операція військ Центральних держав, у результаті якої після перемоги над російською армією в ході наступу під Горлицєю, німецькі та австро-угорські війська прорвали фронт оборони супротивника та, завдавши нищівної поразки, просунулися вглиб території Російської імперії на кілька сотень кілометрів.
|
Текст розповідає про наступ під Горлицєю.
|
Ukrainian
|
ukr
|
re-annotations
|
b20fe5f6ff41600d7f77f34980809344593ed77ec83740df68ccd5c90d34815a
|
Суу жөнүндө ыр сап жаз !
|
Шылдыр-шулдур агасың,
Шашып кайда барасың?
Кылт-кылт этип агасың,
Кылтылдап кайда барасың?
Жайбаракат каптап өт,
Жайкалган дыйкан талаасын.
|
Kyrgyz
|
kir
|
original-annotations
|
959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec
|
Inona no atao hoe lohataona?
|
Ny lohataona no fizaran-taona voalohany amin' ny taona. Amin' ny faritra misy fizaran-taona efatra dia mandimby ny ririnina izy sady dimbiasan' ny fahavaratra. Amin' ny lohataona no manomboka mitsiry sy maniry avokoa ireo zava-maniry nihintsan-dravina nandritra ny ririnina. Mitombo ny halavan' ny andro ary mihena ny an' ny alina. Betsaka ny hazavana sady mihamafana ny andro nefa tsy mbola misy na betsaka ny orana.
Raha zaraina efatra mitovitovy ny taona iray dia izao: ao amin' ny ila-bolantany avaratra dia mahafaoka ny volana Marsa sy Avrily ary Mey ny lohataona fa ao amin' ny ila-bolantany atsimo kosa dia manambatra ny volana Septambra sy Oktobra ary Novambra izany.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
f55acfc409bbb25deaea51116819653aa15fd214e901bc425a252c06eceeeccf
|
السؤال: من أول من صلى عليه النبي صلى الله عليه وسلم مباشرة ؟
|
الإجابة: أسعد بن زرارة
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
愛知県の知多半島と渥美半島に囲まれた湾を、旧国名にちなんで何湾というでしょう?
|
三河湾です。
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੧ ॥ ਗੁਣਵੰਤੀ ਗੁਣ ਵੀਥਰੈ ਅਉਗੁਣਵੰਤੀ ਝੂਰਿ ॥ ਜੇ ਲੋੜਹਿ ਵਰੁ ਕਾਮਣੀ ਨਹ ਮਿਲੀਐ ਪਿਰ ਕੂਰਿ ॥ ਨਾ ਬੇੜੀ ਨਾ ਤੁਲਹੜਾ ਨਾ ਪਾਈਐ ਪਿਰੁ ਦੂਰਿ ॥੧॥ ਮੇਰੇ ਠਾਕੁਰ ਪੂਰੈ ਤਖਤਿ ਅਡੋਲੁ ॥ ਗੁਰਮੁਖਿ ਪੂਰਾ ਜੇ ਕਰੇ ਪਾਈਐ ਸਾਚੁ ਅਤੋਲੁ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ ਪ੍ਰਭੁ ਹਰਿਮੰਦਰੁ ਸੋਹਣਾ ਤਿਸੁ ਮਹਿ ਮਾਣਕ ਲਾਲ ॥ ਮੋਤੀ ਹੀਰਾ ਨਿਰਮਲਾ ਕੰਚਨ ਕੋਟ ਰੀਸਾਲ ॥ ਬਿਨੁ ਪਉੜੀ ਗੜਿ ਕਿਉ ਚੜਉ ਗੁਰ ਹਰਿ ਧਿਆਨ ਨਿਹਾਲ ॥੨॥ ਗੁਰੁ ਪਉੜੀ ਬੇੜੀ ਗੁਰੂ ਗੁਰੁ ਤੁਲਹਾ ਹਰਿ ਨਾਉ ॥ ਗੁਰੁ ਸਰੁ ਸਾਗਰੁ ਬੋਹਿਥੋ ਗੁਰੁ ਤੀਰਥੁ ਦਰੀਆਉ ॥ ਜੇ ਤਿਸੁ ਭਾਵੈ ਊਜਲੀ ਸਤ ਸਰਿ ਨਾਵਣ ਜਾਉ ॥੩॥ ਪੂਰੋ ਪੂਰੋ ਆਖੀਐ ਪੂਰੈ ਤਖਤਿ ਨਿਵਾਸ ॥ ਪੂਰੈ ਥਾਨਿ ਸੁਹਾਵਣੈ ਪੂਰੈ ਆਸ ਨਿਰਾਸ ॥ ਨਾਨਕ ਪੂਰਾ ਜੇ ਮਿਲੈ ਕਿਉ ਘਾਟੈ ਗੁਣ ਤਾਸ ॥੪॥੯॥
|
ਜਿਸ ਜੀਵ-ਇਸਤ੍ਰੀ ਨੇ ਆਪਣੇ ਹਿਰਦੇ ਵਿਚ ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਤਿ-ਸਾਲਾਹ ਵਸਾਈ ਹੋਈ ਹੈ ਉਹ ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਹੀ ਕਥਾ ਵਾਰਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਜਿਸ ਦੇ ਅੰਦਰ (ਮਾਇਆ ਦੇ ਮੋਹ ਦੇ ਕਾਰਨ) ਔਗੁਣ ਹੀ ਔਗੁਣ ਹਨ ਉਹ (ਆਪਣੇ ਹੀ ਔਗੁਣਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੇਠ) ਸਦਾ ਝੂਰਦੀ ਰਹਿੰਦੀ ਹੈ।
ਹੇ ਜੀਵ-ਇਸਤ੍ਰੀ! ਜੇ ਤੂੰ ਖਸਮ-ਪ੍ਰਭੂ ਨੂੰ ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈਂ, ਤਾਂ (ਚੇਤੇ ਰੱਖ ਕਿ) ਕੂੜੇ ਮੋਹ ਵਿਚ ਫਸੇ ਰਿਹਾਂ ਪਤੀ-ਪ੍ਰਭੂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਸਕਦੀ। (ਤੂੰ ਤਾਂ ਮੋਹ ਦੇ ਸਮੁੰਦਰ ਵਿਚ ਗੋਤੇ ਖਾ ਰਹੀ ਹੈਂ) ਤੇਰੇ ਪਾਸ ਨਾਹ ਬੇੜੀ ਹੈ, ਨਾਹ ਤੁਲਹਾ ਹੈ, ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਤੀ-ਪ੍ਰਭੂ ਨਹੀਂ ਲੱਭ ਸਕਦਾ, (ਕਿਉਂਕਿ) ਉਹ ਤਾਂ (ਇਸ ਸੰਸਾਰ-ਸਮੁੰਦਰ ਤੋਂ ਪਾਰ ਹੈ,) ਦੂਰ ਹੈ।1।
ਮੇਰੇ ਪਾਲਣਹਾਰ ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ ਅਹਿੱਲ ਟਿਕਾਣਾ ਉਸ ਤਖ਼ਤ ਉੱਤੇ ਹੈ ਜੇਹੜਾ (ਪ੍ਰਭੂ ਵਾਂਗ ਹੀ) ਸੰਪੂਰਨ ਹੈ (ਜਿਸ ਵਿਚ ਕੋਈ ਉਕਾਈ ਨਹੀਂ ਹੈ) । ਉਹ ਪ੍ਰਭੂ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਰਹਿਣ ਵਾਲਾ ਹੈ, ਉਸ ਦਾ ਤੋਲ-ਮਾਪ ਦੱਸਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਪੂਰਾ ਗੁਰੂ ਜੇ ਮਿਹਰ ਕਰੇ, ਤਾਂ ਹੀ ਉਹ ਮਿਲ ਸਕਦਾ ਹੈ।1। ਰਹਾਉ।
ਹਰੀ-ਪਰਮਾਤਮਾ (ਮਾਨੋ) ਇਕ ਸੋਹਣਾ ਮੰਦਰ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਮਾਣਕ ਲਾਲ ਮੋਤੀ ਤੇ ਚਮਕਦੇ ਹੀਰੇ ਹਨ (ਜਿਸ ਦੇ ਦੁਆਲੇ) ਸੋਨੇ ਦੇ ਸੁੰਦਰ ਕਿਲ੍ਹੇ ਹਨ। ਪਰ ਉਸ (ਮੰਦਰ-) ਕਿਲ੍ਹੇ ਉਤੇ ਪਉੜੀ ਤੋਂ ਬਿਨਾ ਚੜ੍ਹਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾ ਸਕਦਾ। (ਹਾਂ,) ਜੇ ਗੁਰੂ-ਚਰਨਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਧਰਿਆ ਜਾਏ, ਜੇ ਪ੍ਰਭੂ-ਚਰਨਾਂ ਦਾ ਧਿਆਨ ਧਰਿਆ ਜਾਏ, ਤਾਂ ਦਰਸਨ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।2।
ਉਸ (ਹਰਿ-ਮੰਦਰ-ਕਿਲ੍ਹੇ ਉੱਤੇ ਚੜ੍ਹਨ ਵਾਸਤੇ) ਗੁਰੂ ਪਉੜੀ ਹੈ, (ਇਸ ਸੰਸਾਰ-ਸਮੁੰਦਰ ਤੋਂ ਪਾਰ ਲੰਘਣ ਵਾਸਤੇ) ਗੁਰੂ ਬੇੜੀ ਹੈ, ਪ੍ਰਭੂ ਦਾ ਨਾਮ (ਦੇਣ ਵਾਲਾ) ਗੁਰੂ ਹੀ ਤੁਲਹਾ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਸਰੋਵਰ ਹੈ, ਗੁਰੂ ਸਮੁੰਦਰ ਹੈ, ਗੁਰੂ ਹੀ ਜਹਾਜ਼ ਹੈ, ਗੁਰੂ ਹੀ ਤੀਰਥ ਹੈ ਤੇ ਦਰੀਆ ਹੈ। ਜੇ ਪ੍ਰਭੂ ਦੀ ਰਜ਼ਾ ਹੋਵੇ, ਤਾਂ (ਗੁਰੂ ਨੂੰ ਮਿਲ ਕੇ) ਮਨੁੱਖ ਦੀ ਮਤਿ ਸ਼ੁੱਧ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ (ਕਿਉਂਕਿ) ਮਨੁੱਖ ਸਾਧ ਸੰਗਤਿ ਸਰੋਵਰ ਵਿਚ (ਮਾਨਸਕ) ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰਨ ਜਾਣ ਲੱਗ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।3।
ਹਰ ਕੋਈ ਆਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਪਰਮਾਤਮਾ ਵਿਚ ਕੋਈ ਉਕਾਈ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉਸ ਦਾ ਨਿਵਾਸ ਭੀ ਐਸੇ ਤਖ਼ਤ ਉੱਤੇ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿਚ ਕੋਈ ਘਾਟ ਨਹੀਂ ਹੈ ਉਹ ਪੂਰਾ ਪ੍ਰਭੂ ਸੋਹਣੇ ਉਕਾਈ-ਹੀਣ ਥਾਂ ਤੇ ਬੈਠਾ ਹੈ ਤੇ ਟੁੱਟੇ ਦਿਲਾਂ ਵਾਲੇ ਬੰਦਿਆਂ ਦੀਆਂ ਆਸਾਂ ਪੂਰੀਆਂ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਹੇ ਨਾਨਕ! ਉਹ ਪੂਰਨ ਪ੍ਰਭੂ ਜੇ ਮਨੁੱਖ ਨੂੰ ਮਿਲ ਪਏ ਤਾਂ ਉਸ ਦੇ ਗੁਣਾਂ ਵਿਚ ਭੀ ਕਿਵੇਂ ਕੋਈ ਘਾਟ ਆ ਸਕਦੀ ਹੈ?।4।9।
|
Panjabi
|
pan
|
original-annotations
|
272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4
|
निम्नलिखित वाक्य को सबसे अच्छे विकल्प के साथ समाप्त करें: चटाई. विकल्प:
- दराज में लुढ़का हुआ है
- ठंडा दराज
उत्तर:
|
दिए गए विकल्पों में से केवल एक ही अर्थपूर्ण है और इसलिए, उत्तर यह है: चटाई दराज में लुढ़का हुआ है।
|
Hindi
|
hin
|
re-annotations
|
314ba04b5c7c9e4ee0f11304cf8023e53196499923debfb05cec63b9780979dc
|
Које су групе особа којима се не препоручује употреба ехинацее и зашто?
|
Једна од најјачих имуностимуланса – може се наћи на Златибору. Постоје семена ехинацее па могу и да се засаде. Крајем августа, почетком септембра је ехинацеа у пуном цвету.
Особе које имају слабији имунитет не би требало да користе ехинацеу. Особе које су одрадиле трансплантацију не треба да узимају јаке имуностимулансе. Такође, особе које имају аутоимуна обољења. То је обољење када организам напада своје органе, своје ћелије. Они ће појачати имунитет, па ће онда ћелије имунитета још више нападати те органе.
|
Serbian
|
srp
|
original-annotations
|
0d929a421746e02084fe608e2556971b399bc36c0902cc91f80745e2d15b97b3
|
How to make an Effective Research Title: A Step-by-Step Guide
|
How to make an Effective Research Title: A Step-by-Step Guide
When it comes to research, the title is the first thing readers encounter. It's the gateway to your study, conveying its essence in a few words. Crafting a compelling research title requires careful consideration to encapsulate the core of your work while intriguing your audience.
1.** Identify the Core Message**: Start by identifying the central theme of your research. What is the main idea you want to convey? Clearly define the focus of your study before attempting to create a title.
2. **Keep it Concise**: A research title should be concise and to the point. Aim for around 10-15 words that capture the essence of your research without overwhelming the reader.
3.** Use Keywords**: Incorporate relevant keywords that reflect the subject matter of your research. These keywords will help your paper appear in search results and accurately represent its content.
4.** Highlight the Unique Angle**: What sets your research apart? Whether it's a new perspective, a novel approach, or an innovative methodology, make sure to highlight this unique aspect in your title.
5. **Avoid Jargon**: While it's essential to use specific terminology, avoid excessive jargon that could alienate readers from other fields. Your title should be understandable to a broader audience.
6. **Provide a Glimpse of the Conclusion**: If possible, hint at the outcome or conclusion of your research. This adds an element of curiosity and encourages readers to delve deeper into your work.
7. **Consider the Tone**: Think about the tone you want to convey. Is your research serious and academic, or is there room for a touch of creativity or humor? Tailor your title to match the tone of your study.
8. **Draft Multiple Versions**: Don't settle for the first title that comes to mind. Create several variations and compare them to see which one best encapsulates your research.
Sample Research Title:
Original Title: "Effects of Climate Change on Coral Reefs in the Pacific Ocean"
Revised Title: "Vanishing Paradises: Unraveling the Impact of Climate Change on Pacific Coral Reefs"
In the revised title, we've maintained the core focus on climate change's impact on coral reefs while adding a touch of intrigue with the phrase "Vanishing Paradises."
|
English
|
eng
|
re-annotations
|
c103eaebce7e2c71c373699c14e1e0baaf0e9c78a0724a728976446c229c0381
|
Waxaad Sheegtaa Kal-Kaalisadii Ugu Horeeyey Islaamka?
|
Waxay Eheed Kuceybatu Al Aslaamiyah.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
اكمل الفقرة التالية:
وأشارت الدراسة إلى أن من يتمرنون في عطلة نهاية الأسبوع فقط، بإمكانهم أن يتمتعوا بلياقة بدنية وصحية مثل أولئك الذين يمارسون الرياضة بانتظام
|
طوال الأسبوع، كما أنهم أقل عرضة للإصابة بمشكلات في القلب، ممن لا يتمرنون إلا نادرا، وأن الوقت المناسب لممارسة الرياضة هو كلما استطعنا أو أردنا ذلك، حتى لو كان في أيام السبت فقط.
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
6760daf959c74fdb6550b26eb5dfa7266816f2ad8721f4ac05cd38ad1c940a64
|
වසර 2013 නම්, Samsung E1200 නිෂ්පාදනය කරන්නේද?
|
ඔව්, දුරකථනය 2012 දී නිකුත් කරන ලද අතර 2015 වන තෙක් එය අත්හිටුවා නැත. Samsung E1200 (Samsung Pusha සහ Samsung Keystone 2 ලෙසද හැඳින්වේ) යනු සැම්සුන් විසින් සාදන ලද ජංගම දුරකථනයකි. මෙම දුරකථනය 2012 දී එක්සත් රාජධානියේ ටෙස්කෝ හරහා නිකුත් කරන ලදී. 2015 දී Samsung Guru FM E1202 එහි අනුප්රාප්තිකයා ලෙස නිකුත් කරන විට එය නතර විය.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26
|
次のパラグラフを続ける: 外国人がスマートフォンで銀行の口座が作りやすくなるサービスができました。東京の「きらぼし銀行」が作ったインターネットの銀行と「GIGーA」という会社が、3月1日から始めました。
|
スマートフォンのアプリを使って、短い時間で口座を作ることができます。お金を送ることもできて、料金は1か月1100円と決まっています。英語とベトナム語で利用できます。 外国人が日本の銀行などに口座を作るのは、複雑で言葉が違うため簡単ではありません。外国にお金を送るときの料金も安くなくて大変です。サービスを作った会社の人は「スマートフォンで簡単にできるので、日本で働く外国人がたくさん利用すると思います」と言っています。
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
أي الاسمين يحتوي جزء من لغة غير عربية: بيل ألمكفيست أو محمد صالح. يرجى كتابة الإجابة بالعربية فقط؟
|
الاسم الذي يحتوي على جزء غير عربي هو بيلي ألمكفيست.
|
Standard Arabic
|
arb
|
re-annotations
|
13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428
|
කරත්ත කවියක් සඳහා උදාහරණයක් දෙන්න.
|
කරත්ත කවියක් සඳහා උදාහරණයක් පහත දැක්වේ.
"වයිර ගොනා දණ ගහලා දිනකොට
මයිල ගොනා පැන්නයි පස්සට හොරට
මොකද කරන්නේ පූරුවේ කළ පවට
ඇදපන් ගොනෝ ඇදපන් ගාල ගාවට"
|
Sinhala
|
sin
|
re-annotations
|
0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26
|
لماذا لقب سيدنا عثمان بن عفان بذي النورين ؟
|
لأنه تزوج بنتان من بنات الرسول
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
西洋の米料理、リゾットはイタリア料理ですが、パエリアはどこの国の料理でしょう?
|
スペイン
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
Inona avy ireo tantara nosoratan'i "Marc Levy" malaza indrindra fantatrao?
|
Ireto misy tantara vitsivitsy nosoratan' i "Marc Levy" :
- "Et si c'était vrai..."
- "La prochaine fois"
- "Sept jours pour une éternité..."
- "Les Enfants de la liberté"
- "Le Voleur d'ombres"
- "Une autre idée du bonheur".
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
re-annotations
|
9fcb4e96ab47fc407b373d0481b201101db9ea62ef8371765b67a034cacbf8f4
|
தாய்மொழியை உயிராகப் போற்றுமாறு ஆசிரியர் மாணவர்களிடம் கூறினார் – பொருத்தமான வாக்கியத்தைத் தேர்ந்தெடுக்க
(1) அயற்கூற்று வாக்கியம்
(2) நேர்க்கூற்று வாக்கியம்
(3) கலவை வாக்கியம்
(4) எதிர்மறை வாக்கியம்
|
(1) அயற்கூற்று வாக்கியம்.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
34a700a821544032aed90ed3d259efdb8b689093ea2676c6922bd8816e8b80ba
|
Title: భారత్, అమెరికాలది ప్రేమా? ద్వేషమా?\nGiven the above title of an imaginary article, imagine the article.\n
|
అయితే, ఆ దేశాల నుంచి హెచ్చరికలు, ఎదురుదాడులు పెరుగుతున్నా.. ట్రంప్ మాత్రం తన నిర్ణయంపై గట్టి పట్టుదలతో ఉన్నట్టు కనిపిస్తున్నారు.
"మేము ఒక బ్యాంకు, అందరూ మమ్మల్ని దోచుకోవాలని, కొల్లగొట్టేయాలని అనుకుంటారు" అని సోమవారం నాడు వైట్ హౌజ్ వద్ద మీడియాతో ట్రంప్ వ్యాఖ్యానించారు.
ట్రంప్ 'వాణిజ్య యుద్ధం' మొదలుపెట్టిన తర్వాత యూరప్, చైనాతో పాటు పలు దక్షిణ అమెరికా దేశాలు ఆయన్ను ఏకాకిని చేశాయి.
అయితే, భారత్ విషయంలో మాత్రం ట్రంప్ చర్యలు, వ్యవహార శైలి అనేక సందేహాలను కలిగిస్తున్నాయి.
భారత్, అమెరికాల మధ్య చారిత్రాత్మకమైన వ్యూహాత్మక భాగస్వామ్యం ఉంది. తాజా పరిణామాలను బట్టి చూస్తే మాత్రం.. ఆర్థిక వ్యవహారాల విషయంలో ట్రంప్ భారత్ను ప్రత్యేకంగా చూస్తున్నట్టుగా ఏమీ కనిపించడంలేదు.
అమెరికా దిగుమతులపై సుంకాలు పెంచడాన్ని ట్రంప్ సమర్థించుకుంటూ.. తమ ఉత్పత్తులపై భారత్ 100 శాతం వరకూ దిగుమతి సుంకాలు విధిస్తోందని చెప్పారు.
వాణిజ్య యుద్ధం నేపథ్యంలో ఉద్రికత్తలను తగ్గించే ఉద్దేశంతో అమెరికా వాణిజ్య వ్యవహారాల సహాయ ప్రతినిధి మార్క్ లిన్స్కాట్ రెండు రోజుల భారత పర్యటన ప్రారంభమైన తర్వత ట్రంప్పై కామెంట్ చేశారు.
అయితే, అప్పటికే ఉక్కు, అల్యూమినియంపై ట్రంప్ సుంకాలు పెంచినందుకు భారత్ కూడా ఎదురుదాడి చేసింది.
అమెరికా నుంచి దిగుమతి చేసుకుంటున్న పిస్తా, బాదం, యాపిల్స్ సహా, మొత్తం 29 ఉత్పత్తులపై సుంకాలను పెంచుతున్నట్టు ప్రకటించింది.
అమెరికా సుంకాల ప్రభావం జాగ్వార్ లాండ్ రోవర్ వాహనాలపై పడే అవకాశం ఉంది.
నిజానికి.. ఇతర దేశాలతో పోల్చితే భారత్ నుంచి అల్యూమినియం, ఉక్కు అమెరికాకు ఎగుమతి అయ్యేది తక్కువే.
కానీ, యూరప్లో కార్యకలాపాలు నిర్వహిస్తున్న టాటా స్టీల్ లాంటి సంస్థలపై అమెరికా సుంకాల ప్రభావం భారీగా పడే అవకాశం ఉంది.
టాటా వాహనాల వ్యాపారంపై కూడా దెబ్బపడే అవకాశం ఉంది.
యూరోపియన్ యూనియన్లో అసెంబ్లింగ్ చేసిన కార్ల దిగుమతిపై 20శాతం సుంకం విధిస్తున్నట్టు ట్రంప్ ప్రకటించడంతో ఒక్కరోజులోనే కార్ల షేర్లు 3.9 శాతం పతనమయ్యాయి.
టాటాకు చెందిన జాగ్వార్ లాండ్ రోవర్ (జేఎల్ఆర్) సంస్థ కార్లను యూకేలో తయారు చేసి, అమెరికాకు ఎగుమతి చేస్తుంది.
బ్రిటన్లోనే అతిపెద్ద వాహన తయారీ సంస్థ ఇది. టాటాకు అత్యధికంగా ఆదాయం తెచ్చిపెడుతున్న వ్యాపారం కూడా ఈ సంస్థదే.
ట్రంప్ తాజా పన్నుల ప్రభావం ఈ సంస్థపై భారీగా ఉంటుందని భావిస్తున్నారు.
అయితే, రెండు దేశాల మధ్య సమస్య..తీరలేదు.
|
Telugu
|
tel
|
re-annotations
|
91d9052947ae358f386b2bd330c7f6bbd04bbe67aa85c499403b86d614c8b7a0
|
Viết các số sau theo thứ tự tăng dần: – 6, – 12, 40, 0, – 18.
|
Lời giải:
Trong các số đã cho, ta có:
+ Các số nguyên âm là: – 6, – 12, – 18.
+ Số nguyên dương là: 40
Khi đó ta có: – 6 < 0, – 12 < 0, – 18 < 0 và 40 > 0 (vì các số nguyên âm luôn nhỏ hơn 0 và các số nguyên dương luôn lớn hơn 0).
Ta so sánh các số: – 6, – 12, – 18 bằng cách biểu diễn lên trục số thì ta được:
– 18 < – 12 < – 6
Do đó ta có: – 18 < – 12 < – 6 < 0 < 40.
Vậy sắp xếp các số đã cho theo thứ tự tăng dần ta được: – 18,– 12, – 6, 0, 40.
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
TAMBAYA: Yaya za a rubuta ɗari uku da arba'in da biyar a matsayin lamba?
|
Amsa: 345
|
Hausa
|
hau
|
original-annotations
|
6673f41dfdfb063f89f48ec81db2b707f26c12e54a7e870e72d7852b6a47d5e4
|
问题:中国澳门曾经被哪个国家殖民过
|
答:中国澳门曾被葡萄牙殖民
|
Simplified Chinese
|
zho
|
original-annotations
|
6981fe2a139382358a0d55ad609dd0e5b19ca6e5aa4df1f7ca88598accc084fc
|
السؤال: ما هي السورة التي تُسمّى بأحد أركان الإسلام؟
|
الإجابة : الحج.
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
Ọpẹ o, meji lara awọn mẹrin ti Fulani ji ko l’Ekiti ti gba iyọnda
|
Ileeṣẹ ọlọpaa nipinlẹ Ekiti ti kede pe wọn ti ṣe awari meji lara awọn mẹrin ti Fulani ji ko lọjọ Wẹsidee ni Ayetoro-Ekiti.
Alukoro wọn nipinlẹ Ekiti, Ọgbẹni Sunday Abutu, lo ṣe ikede naa laaarọ Ọjọbọ, Tọsidee, ọsẹ yii ninu atẹjade kan to fi ṣọwọ sawọn akọroyin. O salaye pe awọn meji naa ni wọn ri lori afara kan to wa ni opopona kan to kọja si ilu Ikun-Ekiti, nijọba ibilẹ Mọba, nipinlẹ Ekiti.
Bi ẹ ko ba gbagbe, ni deede aago mẹjọ ààbọ̀ alẹ ọjọ lṣẹgun, Tusidee, ọsẹ yii, ni awọn agbebọn ti wọn ko din ni ọgbọn, ya wọ ilu naa pẹlu ohun ija oloro lọwọ, ti wọn si n yinbọn soke ki wọn too fi ori le ileetura kan ti orukọ rẹ n jẹ Diamond to wa niluu naa.
Ninu ileetura naa ni wọn ti fipa ba ọmọdekunrin kekere kan to jẹ oṣiṣẹ ileetura naa lo pọ, to si wa ni ẹsẹ kan aye ati ọrun, bakan naa ni wọn tun fi ada ṣa lara awọn òṣìṣẹ́ ibẹ yanayana.
Alukoro ọlọpaa naa ni awọn ti bẹrẹ igbesẹ ni pereu lati foju awọn aṣebi naa han si gbangba nipinle naa.
Ogbeni Abutu ni awọn ọlọpaa ipinlẹ naa ti ṣetan lati gbe eto pataki kan kalẹ ti yoo fi oju awọn aṣebi ati awọn agbebọn han nipinlẹ naa.
“A bẹ gbogbo awọn araalu ati awọn ọdẹ to wa ni ipinlẹ Ekiti pe ki wọn yọnda ara wọn lati maa ta wa lolobo lori ọrọ to jọ mọ iṣẹ awa ọlọpaa ti ti yoo le ran wa lọwọ nigba gbogbo.”
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
Bilakah Sarawak mula mempunyai pentadbiran sendiri? Pilih jawapan yang betul dari pilihan berikut. A.16 Sept 1963 B. 31 Ogos 1957 C. 22 Julai 1963 D. 16 Sept 1957
|
Jawapan yang betul adalah C. 22 Julai 1963.
|
Standard Malay
|
zsm
|
re-annotations
|
27db4412a926dd214ddf7224fcf5eefe87936c50de5ef53ad5eb8a4f5838d362
|
Anh em Grimm là ai?
|
Anh em Grimm là những người sưu tầm, kể lại các truyện cổ tích nổi tiếng như "Nàng Bạch Tuyết và bảy chú lùn", "Cô bé lọ lem", "Cô bé quàng khăn đỏ".
Hai anh em nhà Grimm là những nhà ngôn ngữ học và nghiên cứu văn học dân gian nổi tiếng ở thế kỷ 19. Họ được biết đến với việc sưu tầm, xuất bản các bộ truyện dân gian, cổ tích phổ biến khắp thế giới.
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3
|
How many types of flies are there?
|
There are approximately 120,000 species of flies.
|
English
|
eng
|
re-annotations
|
8de3512bc1632915603e4a36faf59e701895683ee91fb7f4246ae3bdccd9a079
|
வினா:
பாக்டீரியாவால் ஏற்படும் நோய்க்கு சான்று தருக?
|
விடை:
பாக்டீரியாவால் ஏற்படும் நோய்க்கு சான்று பெப்டிக் அல்சர்.
பாக்டீரியா என அழைக்கப்படுபவை நிலைக்கருவிலி பிரிவைச் சேர்ந்த நுண்ணுயிரிகளில் மிகப்பெரிய ஆட்களத்தில் உள்ள உயிரினங்கள் ஆகும். பொதுவாகச் சொல்வதென்றால் கண்ணுக்குத் தெரியாத நுண்ணுயிர் வகைகளில் ஒரு பிரிவுக்கு பாக்டிரியாக்கள் எனப் பெயர் சூட்டப்பட்டுள்ளது எனக் கூறலாம்.
பாக்டீரியா என்னும் சொல் கிரேக்கச் சொல்லில் இருந்து வந்தது. பாக்டீரியாக்களே உலகில் மிகவும் அதிகமாக உள்ள உயிரினம் ஆகும். மண், நீர், புவியின் ஆழமான மேலோட்டுப் பகுதி, கரிமப் பொருட்கள், தாவரங்கள் விலங்குகளின் உடல்கள் என்று அனைத்து இடங்களிலும் வாழும். சில வகை பாக்டீரியாக்கள் உயிரிகளுக்கு உகந்ததல்லாத சூழல் எனக் கருதப்படும் வெந்நீரூற்றுக்கள், கதிரியக்க கழிவுகள் போன்றவற்றிலும் வாழும் தன்மை கொண்டனவாக உள்ளன. இவை பிற உயிரினங்களுடன் கூட்டுயிரிகளாகவும் வாழும் திறனைக் கொண்டவையாக இருக்கின்றன.
பெரும்பாலான பாக்டீரியாக்கள் ஒரு கலம் மட்டும் கொண்டதாகவும் நுண்ணோக்கியில் மட்டும் பார்க்க வல்லதாகவும் உள்ளன. இவை உயிரணுக் கரு அற்று, பச்சையவுருமணிகள், இழைமணிகள் போன்ற கல நுண்ணுறுப்புக்கள் ஏதுமின்றி மிக எளிய கல அமைப்பை கொண்டுள்ளன. இவை கோளவுரு, கோலுரு, சுருளியுரு போன்ற பல்வேறு வடிவங்களில் காணப்படுகின்றன.
தாவரங்கள், பூஞ்சைகள் போல் பாக்டீரியாக்களும் வழக்கமாக கலச்சுவரைக் கொண்டிருந்தாலும் அவற்றின் அடக்கக்கூறுகள் மாறுபட்டவையாகும். பெரும்பாலானவை நகரிழைகள் துணை கொண்டு ஓரிடத்தில் இருந்து இன்னொரு இடத்துக்கு நகர்கின்றன. எனினும், இவை பிறகுழுக்கள் பயன்படுத்தும் நகரிழைகளில் இருந்து வேறுபட்டவை.பாக்டீரியாக்களில் மனிதனுக்கு ஆபத்தை விளைவிக்கக் கூடிய கொடிய பாக்டீரியாக்களும் உள்ளன. மனித உடலில், மனித உயிரணுக்களை விட 10 மடங்கிற்கு அதிகமாகவே பாக்டீரியாக்கள் காணப்படுகின்றன. தோலும், குடலுமே மிக அதிகளவில் பாக்டீரியாக்களைக் கொண்ட உடல் பகுதிகளாகும்.. மனித உடலில் இருக்கும் நோய் எதிர்ப்பாற்றல் முறைமை காரணமாக, இவற்றில் அநேகமானவை உடலுக்குத் தீங்கு விளைவிக்காத நிலையிலேயே இருக்கும். ஒரு சில நன்மை பயக்கும் பாக்டீரியாக்களாகவும் இருக்கும். அதேவேளை சில பாக்டீரியாக்கள் நோய்க்காரணிகளாகத் தொழிற்பட்டு, தொற்றுநோய் விளைக்கும் நுண்ணுயிரிகளாகவும் இருக்கும். நோய் விளைக்கும் நுண்ணுயிரிகளில் அநேகமானவை பாக்டீரியாக்களாகும். ஊட்டச்சத்து மீள்சுழற்சியிலும் பாக்டீரியாக்கள் மிக முக்கிய பங்காற்றி, தேவையான ஊட்டச்சத்துக்களைப் பெற உதவுகின்றன.
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
cecb83999736645336e2825750e8000f79ee76a31191a61362dd361ca423f226
|
戦争で両腕両足、目、耳、口を失った男の姿を描いた、ドルトン・トランボの代表作は何でしょう?
|
『ジョニーは戦場へ行った』
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
Paano nilalaro ang Pinoy Henyo?
|
Kailangan ng manghuhula at tagasagot ng tanong para maglaro ng Pinoy Henyo. Bago magsimula ang laro, kailangan isulat sa isang papel ang salitang huhulaan at idikit ito sa noo ng manghuhula. Kapag nagsimula na ang laro, magtatanong ang manghuhula upang malaman kung ano ang salitang kailangan niyang hulaan. Maari lamang siyang magtanong ng mga tanong naisasagot ng "oo" o "hindi". Natatapos ang laro kung nahulaan ang salita, o kung naubusan ng oras ang manghuhula.
|
Filipino
|
fil
|
original-annotations
|
40176312f00bbe46848019165d86e19a43fe6ff5cff5bb79c03e4893e7413b5b
|
Tteokbokki কি তা ব্যাখ্যা কর
|
tteokbokki দক্ষিণ কোরিয়ার একটি ঐতিহ্যবাহী খাবার। এতে মশলা, কিমচি এবং সবজি দিয়ে তৈরি তরকারিতে ভাত এবং মাছের কেক থাকে।
|
Bengali
|
ben
|
original-annotations
|
50e6c1c0b3b80bf3489010ce91c9799fd9ba2052bf2a3be39592fb970cf39916
|
పాఠశాలలో జరిగే భాషోత్సవాన్ని తిలకించడానికి ప్రముఖ శతక కవులు వస్తున్నారు. వారి ద్వారా శతకాల గురించి, వారి రచనల గురించి, తెలిసికోడానికి పిల్లలు ఇంటర్వూ చేయాలనుకున్నారు. మీరైతే ఏమని ఇంటర్వ్యూ చేస్తారు? ప్రశ్నావళి రూపొందించండి.
|
ఇంటర్వ్యూ ప్రశ్నావళి
శతక కవులకు స్వాగతం. ‘శతకాలు’ ఎన్ని రకాలు?
తెలుగులో మొదటి శతకకర్త ఎవరు?
శతకాల్లో ఎన్ని రకాలున్నాయి?
మకుటం లేని శతకాలు ఏమైనా ఉన్నాయా?
నీతి శతకాల ప్రాముఖ్యత ఏమిటి?
భక్తి శతకాలు మీరు ఏమైనా రాశారా?
‘కాళహస్తీశ్వర శతకం’లో భక్తి ఎక్కువగా ఉందా? రాజదూషణ ఉందా?
‘సుమతి శతకం’ ప్రత్యేకత ఎటువంటిది?
వసురాయకవి గారి భక్త చింతామణి శతకం గూర్చి చెప్పండి.
మీకు నచ్చిన శతకం ఏమిటి?
మీరు మాకు ఇచ్చే సందేశం ఏమిటి?
ఛందోబద్దం కాని శతకాలు ఏమైనా ఉన్నాయా?
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
சீர்காழி இரா.அரங்கநாதன் அவர்களின் பிறந்த நாளான ஆகஸ்ட் 9-ஆம் நாள் தேசிய நூலக நாளாகக் கொண்டாடப்படுவதன் காரணத்தை அறிக.
|
தேசிய நூலக நாள் – காரணங்கள்:
• இந்தியாவைச் சேர்ந்த கணிதவியலாளரும் நூலகவியலாளருமான சீர்காழி இராமாமிர்தம் ரங்கநாதன் (சீர்காழி. இரா.அரங்கநாதன்] 09.08.1892 – ல் பிறந்தார். இவரது பிறந்த தினம் “தேசிய நூலக நாள்” ஆகும்.
• இந்திய நூலகவியலின் தந்தை என அறியப்படும் இவர், நூலகவியலின் ஐந்து விதிகளை அறிமுகம் செய்தவர். கோலன் என்னும் நூற்பகுப்பாக்க முறையை உருவாக்கியவர்.
• நூலகவியலின் சிந்தனைகளுக்காக உலக அளவில் பல பரிசுகளைப் பெற்ற பெருந்தகையாளர். இந்திய அரசு இவருக்குப் பத்ம ஸ்ரீ விருது வழங்கிக் கௌரவித்துள்ளது.
• இந்தியாவின் பல்வேறு பல்கலைக்கழகங்களில் நூலகத்துறை பேராசிரியராகப் பணியாற்றிய பெருமைக்குரியவர்.
• நூலகவியலின் உயர்பட்டங்களை வழங்குவதற்காக அமைக்கப்பட்ட “இந்திய
லகவியல் பள்ளியில்” பணியாற்றினார்.
• வெளிநாடுகளில் உள்ள பல்கலைக்கழகங்கள், உயர்தர நூலகங்களில் உறுப்பினராகவும், உயர்பதவிகளையும் பெற்றிருந்தார்.
ஐதராபாத்தில் உள்ள “நகர நடுவ நூலகத்தில்” இவரது உருவப் படம் வைக்கப்பட்டுள்ளது.
• 27.09.1972ல் பெங்களுரில் இறுதிநிலை அடைந்த, சீர்காழி இரா. அரங்கநாதனின் மேற்கூறிய பெருமைகளே, அவரது பிறந்தநாளை “தேசிய நூலக தினமாக” கொண்டாடு வதற்கான காரணங்கள் ஆகும்.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468
|
கேள்வி: நியூட்டன் வளையங்கள் என்றால் என்ன?
|
விடை:
நியூட்டனின் வளையங்கள் என்பது தட்டக்குவிவில்லையைப் பயன்படுத்தி எதிரொளிக்கப்படும் இரு ஒளிக்கதிர்களிடையே ஏற்படும் குறுக்கீட்டு விளைவினால் உருவாக்கப்படுவது ஆகும். இவற்றில் கருப்பு மற்றும் வெள்ளை வளையங்கள் அடுத்தடுத்து காணப்படுகின்றன. பயன்படுத்தப்படும் ஒற்றை ஒளியின் அலைநீளம் மற்றும் பயன்படுத்தப்படும் திரவத்தின் ஒளிவிலகல் எண் காணவும் இச்சோதனை உதவுகிறது. 1717ஆம் ஆண்டு நியூட்டனின் வளையச் சோதனயை சர் ஐசக் நியூட்டன் முதன் முதலில் செய்ததால் அவர் பெயராலே இவ்வளையங்கள் அழைக்கப்படுகிறது.
பிரதிபலிக்கும் பரப்பில் அதிக அளவு ஆரங் கொண்ட வில்லையை வைத்து மேலிருந்து ஒற்றை நிற ஒளியில் ஒளி பெறச் செய்து உண்டாக்கப்படும் குறுக்கீட்டுக் கோலங்கள். இதை மேலிருந்து நுண்ணோக்கியால் பார்க்கத் தொடுபுள்ளிக்குப் பொது மையமாக ஒளிர்வான வளையங்களும் கறுப்பு வளையங்களும் மையத்தில் கறுப்புப் புள்ளியும் தெரியும்.
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
a40f47bb5b657c3a587a02aad43bd2a9033733b8003123e5e421ddeb7398e3f7
|
පහත ප්රස්තාව පිරුළේ අර්ථය කුමක්ද ?
"අන්ධයන් ඇතාගේ හැටි කිව්වා වාගේ"
|
කිසියම් කාරණයක් පිළිබද තමාට සිතෙන දැනෙන පරිදි තීරණ ගැනීම
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
"Savatse", hoy ny Malagasy any amin’ny faritra atsimo. Ahoana kosa hoy ny eto Imerina ?
|
Ny eto Imerina kosa ny "Savatse" dia midika hoe "fora" na "hasoavan-jaza lahy".
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
07e700e7501b8dfe24c6d1f98701850d5aba5478e9ab6a4ab58fbe7f3a646ec6
|
"Terjemahkanlah penggalan teks dari Bahasa Jawa yang disadur dari kumpulan cerita anak dunia berikut ke teks dalam Bahasa Indonesia.
Cobanen polahe iwak kasebut nalika sampeyan mlangkah ing banyu! Iwak pari ngobahake siripe kang kaya swiwi. Kepithing lan lobster mlaku ana ing dhasar segara. Iwak Torani mlumpat saka banyu supayane uwal saka
Terjemahan:"
|
Cobalah beberapa gerakan di atas sewaktu kalian berenang! Ikan pari elang mengepakkan sayapnya. Kepiting dan lobster berjalan di dasar laut. Ikan terbang melompat ke permukaan air untuk
|
Indonesian
|
ind
|
original-annotations
|
a881cad29cc6a80618359d46cdb09b8fd3202ac3f8ded93dabf8d0d63a07fedd
|
பொருத்தமான இடங்களில் அடைமொழியிட்டு, சொற்றொடரை விரிவாக்குக: புத்தகம் படிக்கலாம் (நல்ல, ஆழ்ந்து, நாளும், தேர்ந்து, மகிழ்ந்து, உணர்ந்து)
|
அ) நல்ல புத்தகங்கள் படிக்கலாம்.
ஆ) நல்ல புத்தகத்தில் ஆழ்ந்த கருத்துகளைப் படிக்கலாம்.
இ) நாளும் நல்ல புத்தகம் படிக்கலாம்.
ஈ) நல்ல புத்தகங்களைத் தேர்ந்து எடுத்து படிக்கலாம்.
உ) நல்ல புத்தகங்களை நாளும் மகிழ்ந்து, உணர்ந்து படிக்கலாம்.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468
|
கேள்வி : பால கங்காதர திலகர் அவர்களின் வரலாற்றைக் கூறுக.
|
பதில் :
பால கங்காதர திலகர் ஒரு இந்தியத் "தேசியவாதியும்", "சமூக சீர்திருத்தவாதியும்", விடுதலைப் போராட்ட வீரரும் ஆவார். இந்திய விடுதலை இயக்கத்தின் முதல் மக்கள் ஆதரவு பெற்ற தலைவரும் இவரே. இவரது பெயருடன் கௌரவப் பட்டமான "லோகமான்ய" என்பதையும் சேர்த்து அழைப்பதுண்டு. இந்தியாவுக்கு முதன் முதலில் தன்னாட்சி கோரியவர்களுள் திலகரும் ஒருவர். தன்னாட்சி எனது பிறப்புரிமை அதனை நான் பெறுவேன் என்னும் இவரது புகழ் பெற்ற கூற்று இன்றும் இந்தியாவில் நினைவுகூரப்படுகிறது. முதன் முதலில் மக்களிடையே சுதந்திரம் பற்றிய விழிப்புணர்ச்சியை ஏற்படுத்தியவர் ஆவார். மக்களிடையே அவருக்கு மிகுந்த செல்வாக்கு இருந்தது. அவர் திலக் மகராஜ் என்றும் அழைக்கப்பட்டார்.
திலகரின் சீடரான வ. உ. சிதம்பரம் பிள்ளை "தென்னாட்டுத் திலகர்" என்று அழைக்கப்படுகிறார். ஸ்ரீ அரவிந்தர் இந்திய மக்களிடையே அரசியல் விழிப்புணர்வு ஏற்படுத்தியவர்களில் முக்கியமானவர். பால கங்காதர திலகர் தலைமையில் சுதந்திரப் போராட்டத்தில் ஈடுபட்டார்.
பிறப்பு : பால கங்காதர திலகர் என அழைக்கப்படும் லோகமான்ய திலகர் அவர்கள், 1856 ஆம் ஆண்டு ஜூலை மாதம் 23 ஆம் நாள் இந்தியாவின் மகாராஷ்டிரா மாநிலத்திலுள்ள “ரத்தினகிரி” என்ற இடத்தில், கங்காதர் ராமச்சந்திரா திலக் என்பவருக்கும், பார்வதி பாய் கங்காதருக்கும் மகனாக மராத்தி சித்பவன் பிராமணக் குடும்பத்தில் பிறந்தார். அவருக்கு கேசவ் கங்காதர திலக் என்றே பெயரிட்டனர். அவரது தாயார் அவரை பால் என்று அழைத்தார். தாயார் நினைவாகவே திலகர் தனது பெயரை பால் கங்காதர திலக் என்று வைத்துக்கொண்டார். திலகரின் தந்தை ஆசிரியராகவும், சமஸ்கிருதத்தில் புலமைப் பெற்றவராகவும் விளங்கினார்.
ஆரம்ப வாழ்க்கை மற்றும் கல்வி:
அவரது பத்து வயது வரை ரத்தினகிரியில் படித்தார். திலகர் தன்னுடைய பள்ளிப்படிப்பை, பூனாவில் உள்ள ஒரு ஆரம்பப் பள்ளியில் தொடங்கினார். சமஸ்கிருதத்திலும், கணிதத்திலும் சிறந்து விளங்கிய அவர் “டெக்கான் கல்லூரியில்” சேர்ந்து கல்விக் கற்று, 1877 ஆம் ஆண்டு இளங்கலைப் பட்டம் பெற்றார்.
பிறகு, சட்டம் படிக்க முடிவு செய்து, சட்டக் கல்லூரியில் விண்ணப்பித்தார். அவருடைய தகுதியை ஆராய்ந்தறிந்த கல்லூரி முதல்வரும், பேராசிரியரும், ‘நீ கணிதத்தில் சிறப்பாக உள்ளாய், எனவே அதையே சிறப்புப் பாடமாகப் படித்தால், நல்ல எதிர்காலம்’ என்றனர். அதற்கு திலகர், “என்னுடைய நாடு, அடிமைப்பட்டு துன்புற்றுக்கிடக்கிறது. சுதந்திரப்போராட்டத்தில் ஈடுபடுவோர் அடிக்கடி கைது செய்யப்பட்டு சிறையில் வாடுகின்றனர். அவர்களுக்காக வாதாடி அவர்களைக் காப்பாற்ற வேண்டும். அத்தகைய தேசப்பற்று மிகுந்த வழக்கறிஞர்களை என் நாடு எதிர்பார்க்கிறது. எனவேதான், நான் சட்டம் படிக்க விரும்புகிறேன்!” என்றார்.
அவர் நினைத்தது போலவே, சட்டம் பயின்று பல தேச பக்தர்களுக்காக வாதாடி, அவர்களை சிறையிலிருந்து மீட்டார்.
விடுதலைப் போராட்டத்தில் திலகரின் பங்கு:
1881 ஆம் ஆண்டு, திலகர் தன்னுடைய நண்பர்களுடன் சேர்ந்து “கேசரி” என்னும் மராத்தி மொழி பத்திரிக்கையும் மற்றும் “மராட்டா” என்னும் ஆங்கில மொழி பத்திரிக்கையும் தொடங்கி, ஆங்கில அரசின் கீழ் பாரத மக்கள்படும் துன்பங்களைக் குறித்து வெளியிட்டார்.
இரண்டே ஆண்டுகளில் “கேசரி” இந்தியாவிலேயே அதிகம் விற்பனை கண்ட பத்திரிக்கையாக மாறியது. இந்த பத்திரிக்கைகளில் மக்களுக்கு சுதந்திர விழிப்புணர்வை ஊட்டும் விதமாக பல கட்டுரைகளை வெளியிட்டதோடு மட்டுமல்லாமல், ஆங்கில அடக்குமுறை மற்றும் சுரண்டல்களைப் பற்றியும் எழுதப்பட்டது. இதனால், ஆங்கில அரசால் கைது செய்யப்பட்டு சிறையில் அடைக்கப்பட்டார்.
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468
|
Yeex
|
slow
|
Wolof
|
wol
|
original-annotations
|
336111fda4a1729e1f46570bd49d49017a7cbc51e9ad93c41251e4a428a38694
|
Inis dom faoi Pyotr Ilyich Tchaikovsky.
|
Cumadóir Rúiseach a bhí i bPyotr Ilyich Tchaikovsky (Rúisis: Пётр Ильич Чайковский) (7 Bealtaine, 1840 - 6 Samhain, 1893). Tá clú agus cáil air ar fud an domhain. Meastar go bhfuil sé ar dhuine de na cumadóirí is tábhachtaí i stair an cheoil.
Rugadh Tchaikovsky i Votkinsk, cathair bheag in Udmurtiya, an dara páisete de sheisear clainne. Bhí a mhuintir saibhir.
Sa bhliain 1854, in aois 14, thosaigh sé ag cumadóireacht tar éis dá mháthair bás a fáil go tobann. In 1859, cháiligh sé ón Scoll Dlí Impiriúlach agus fuair sé post mar chléireach dlí.
In 1863, in aois 23, d'éirigh sé as a phost agus d'fhreastail sé ar an Ardscoil Cheoil i gCathair Pheadair. Cháiligh sé tar éis ceithre blíana. In 1866, thosaigh sé ag múineadh ceoil san ardscoil nua i Moscó.
|
Irish
|
gle
|
original-annotations
|
3d83d5539d8aba1eb7f71cd80d7eb5b2e464041a5fa94b10c8904a028b79018c
|
Apakah maksud 'ilmu padi, makin berisi makin tunduk'?
|
Ia bermaksud makin banyak ilmu atau makin tinggi pangkat, makin merendahkan diri
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5
|
イタリアのローマの年中通して一定の雨が降る気候と言ったら何気候?
|
地中海性気候です。
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
சுரதாவின் விண்வேறு என்று துவங்கும் பாடலை எழுதுக.
|
சுரதாவின் விண்வேறு என்று துவங்கும் பாடல்:
விண்வேறு; விண்வெளியில் இயங்கு கின்ற
வெண்மதியும் செங்கதிரும் முகிலும் வேறு;
மண்வேறு; மண்ணோடு கலந்தி ருக்கும்
மணல்வேறு; பனித்துளியும் மழையும் வேறு;
புண்வேறு; வீரர்களின் விழுப்புண் வேறு;
புகழ்வேறு; செல்வாக்கு வேறு;
காணும் கண்வேறு; கல்விக்கண் வேறு; கற்றார்
கவிநடையும் உரைநடையும் வேறு வேறு. (சுரதா)
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468
|
INEC kede ọjọ ti idibo gomina yoo waye l’Ọṣun
|
Ajọ eleto idibo orileede yii, INEC, ti kede pe ọjọ kẹrindinlogun, oṣu keje, ọdun 2022, ni idibo gomina yoo waye nipinlẹ Ọṣun.
Ninu atẹjade kan ti Akọwe ajọ naa, Rose Oriaran-Anthony, fi sita lo ti ṣalaye pe igbesẹ naa wa nibaamu pẹlu ipin kin-in-ni ati ikeji abala ikejidinlọgọsan-an o din meji ofin eto idibo orileede yii to sọ pe idibo gbọdọ waye nigba to ba ku aadọjọ ọjọ ti asiko ẹni to wa lori ipo yoo wa sopin.
Anthony fi kun ọrọ rẹ pe aarin ọjọ kẹrindinlogun, oṣu keji, si ọjọ kejila, oṣu kẹta, ọdun 2022, ni idibo abẹle gbọdọ waye ninu awọn ẹgbẹ oṣelu ti wọn ba fẹẹ kopa ninu idibo gomina l’Ọṣun.
O ni ọjọ kẹrindinlogun, oṣu kẹrin, ọdun 2022, ni ipolongo idibo yoo bẹrẹ, ọjọ kẹrindinlogun, oṣu kẹfa, si ni ajọ INEC yoo gbe orukọ awọn oludije jade.
Ọjọ kẹrinla, oṣu keje, ọdun 2022, ni gbogbo ipolongo eto idibo gbọdọ wa sopin, nigba ti idibo yoo waye lọjọ kẹrindinlogun, oṣu keje.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
شحال تاع المدة حكمو فيها العثمانيون؟
|
400 عام.
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
re-annotations
|
b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6
|
Dídá àásó ewà sí wópò láàrin àwon
|
Òdókùnrin
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
4deb518a8f1b095f6d0b138f2075b8e5f1fd63dcbfc722295558aa1433923565
|
“అడవులు మనకు అత్యంత ఆవశ్యకం, కాని మనం వాటిని నాశనం చేస్తున్నాము”. దీనిపై వ్యాఖ్యానించండి.
|
1. అడవులు మనకు అత్యంత ఆవశ్యకం. పర్యావరణ వ్యవస్థల సమతౌల్యం ఇవి కాపాడుతాయి.
2. మొక్కలు (చెట్లు) కార్బన్ డై ఆక్సైడ్ ను గ్రహించి ఆక్సిజన్ను విడుదల చేస్తాయి.
3. అడవులు వాతావరణంలోని ఉష్ణోగ్రతను తగ్గిస్తాయి. వాయు కాలుష్యాన్ని అరికడతాయి.
4. మృత్తికా క్రమక్షయాన్ని అరికడతాయి. అలాగే వాణిజ్యపరంగా, కలప, వెదురు, ఔషధాలను అడవులు అందిస్తున్నాయి. అయితే మనము ఈ అడవులను ఈ క్రింది వాని కారణంగా (నరికి) నాశనం చేస్తున్నాం.
5. వ్యవసాయ భూముల కోసం.
6. పారిశ్రామిక అవసరాలు, గనుల త్రవ్వకం మొదలైన ప్రయోజనాల కోసం.
7. రోడ్లు మరియు ఆనకట్టల నిర్మాణం కోసం.
8. గృహోపకరణాల కోసం, కలప కోసం మొదలైన వాటి కోసం అడవులను నాశనం చేస్తున్నాం. వీనిని రక్షించుకోవాల్సిన బాధ్యత మన అందరిది.
|
Telugu
|
tel
|
re-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
Apakah jawapan untuk teka-teki berikut: Apakah nombor yang paling suka berjudi?
|
Jawapan: tujuh
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
Ahitsio ny diso tsipelina ao anatin'ity fanambarana manaraka ity:
"Nisy tseltra nandalo tampka teny amin'ny lantra ka nanazava tampka ny haizina"
|
Ity ilay fanambarana miaraka amin'ny tsipelina efa voahitsy "Nisy tselatra nandalo tampoka teny amin'ny lanitra ka nanazava tampoka ny haizina"
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
85393f755bdb7a25044ccb964e8c95ba6e2450738bbdc21b63ef4af1f6fcaeb6
|
Fatih Sultan Mehmet 12 yaşında kaç dil biliyordu?
|
Fatih Sultan Mehmet 8 dil bilmektedir. Bu diller öncelikle anadili Türkçe olmak üzere Slavca, Yunanca, Arapça, Farsça, Latince, İbranice, Keldanice ve İtalyanca dillerini bilmektedir.
|
Turkish
|
tur
|
original-annotations
|
7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6
|
Kedụ ebe Arctic Ocean dị?
|
Oke osimiri nke ana kpo Artic Ocean bu oke osimiri ntakiri e kere mgbe a kewasiri-ekewa Osimiri uwa n'ise. O bu osimiri nke e kere ano. O no n'elu ala uwa nile, ebe Arctic.
|
Igbo
|
ibo
|
original-annotations
|
db62edb81284786a39072fbff5cf16d12bc7708a38f1fe26ba2ffca5c5fcb4e6
|
Sobre qual evento é o texto a seguir?:
Texto: Devido à proximidade ao aeroporto, durante a Copa das Confederações FIFA de 2013, as equipes do Brasil e Uruguai ficaram hospedados em hotéis do bairro (Gran Hotel Stella Maris, Catussaba Resort, respectivamente), tal como a Nigéria hospedou-se no Hotel Deville, em Itapuã.
|
Copa das Confederações FIFA de 2013
|
Portuguese
|
por
|
re-annotations
|
f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457
|
Apakah resipi gulai daging nangka cara kampung?
|
Bahan-bahan: 300 gram bawang merah, 5 ulas bawang putih, 50 gram halia, 2 batang serai (dititik), 2 sudu makan kerisik, 2 keping asam keping, 8 biji buah keras (dikisar), 150 gram santan, 200 gram nangka muda, 2 keping daun limau purut, 100 gram cili kering (dikisar), 5 sudu makan rempah kari daging, 1 kilogram daging
Langkah penyediaan
1. Tumis bawang merah, bawang putih dan halia bersama serai.
2. Masukkan rempah kari daging bersama cili kisar.
3. Masak sehingga naik minyak.
4. Masukkan asam keping.
5. Masukkan daging dan biarkan sehingga lembut.
6. Masukkan kerisik dan buah keras yang telah dikisar.
7. Seterusnya masukkan santan bersama daun limau purut dan asam keping.
8. Masak sehingga daging lembut menggunakan api kecil jika ingin kuah yang lebih pekat.
9. Jika suka kuah yang cair, boleh tambahkan air.
10. Siap dihidangkan.
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
السؤال: من هو مؤسس الدولة العباسية؟
|
الإجابة: أبو العباس السفاح
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
இனிய உளவாக இன்னாத கூறல்
கனியிருப்பக் காய் கவர்ந்தற்று என்ற குறளின் பொருள் என்ன?
|
நன்மை தரும் இனிய சொற்கள் இருக்கும் பொழுது தீமை பயக்கும் சொற்களைப் பேசக் கூடாது.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
48e6f059f9b3f1e4a83b1e1612b148bd3182e37998c7455d75ef4f7a476220c2
|
Miliọnu mẹwaa naira lawọn to ji eeyan meji gbe lọna Ira si Ọffa n beere fun
|
L’Ọjọruu, Wẹside, ọsẹ yii, lawọn ajinigbe ji Hakeem Ojo pẹlu baba agbalagba kan ti a ko ti i mọ orukọ rẹ loju ọna Ira si Ọffa, ti wọn si n beere fun miliọnu mẹwaa naira owo iyọnda wọn.
ALAROYE gbọ pe iṣẹlẹ naa waye lalẹ ọjọ Iṣẹgun, Tusidee, lasiko tawọn mejeeji n bọ lati irin-ajo ninu ọkọ ayọkẹlẹ Toyota Carmy kan.
Ilu Irẹgba, nipinlẹ Ọyọ, la gbọ pe awọn eeyan naa ti n bọ lọjọ naa, nigba to ku bii kilomita diẹ lati wọ ilu Ira, nijọba ibilẹ Ọyun, lawọn agbebọn kan dabuu wọn.
Bi wọn ṣe ko awọn mejeeji lọ niyẹn, ti wọn si pa ọkọ wọn si ibi tiṣẹlẹ naa ti ṣẹlẹ.
Akọroyin wa gbọ pe awọn ajinigbe naa lo nọmba foonu ọkan lara awọn ti wọn gbe naa lati fi pe awọn ẹbi lati waa san owo iyọlọfin wọn.
Ọsan ọjọ Wẹside la gbọ pe wọn ti yọnda baba agbalagba naa nitori ọjọ ori rẹ, ṣugbọn ẹni keji ṣi wa lahaamọ wọn.
A gbọ pe awọn ọlọpaa ti gbe igbesẹ lori rẹ, wọn si ti n ṣakitiyan lati doola ẹni to ṣi wa nigbekun awọn ajinigbe naa.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
Qual é a diferença entre carvão antracito e carvão betuminoso?
|
O carvão antracito é um tipo de carvão com classificação superior devido à sua maior percentagem de carbono (87%) e menores impurezas. O antracito processa uma quantidade maior de calor por unidade de massa do que os outros tipos de carvão. Ele não acende facilmente e queima de forma limpa. O antracito é mais duro do que outros tipos de carvão; portanto, é conhecido como carvão duro. O antracito é formado quando outros tipos de carvão de classificação inferior são submetidos a temperaturas mais altas por um longo período de tempo.
|
Portuguese
|
por
|
original-annotations
|
a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24
|
சங்க இலக்கியம்-எட்டுத்தொகை நூல்கள்
|
சங்க இலக்கியம் எனப்படுவது தமிழில் பொ.ஊ.மு. 500-இல் இருந்து பொ.ஊ. 200 வரை உள்ள காலப்பகுதியில் எழுதப்பட்ட செவ்வியல் இலக்கியங்கள் ஆகும். சங்க இலக்கியம் தற்போது கண்டுபிடிக்கப்பட்ட வரை 473 புலவர்களால் எழுதப்பட்ட 2381 பாடல்களைக் கொண்டுள்ளது. இப்புலவர்களுள் பலதரப்பட்ட தொழில் நிலையில் உள்ளோரும் பெண்களும், நாடாளும் மன்னரும் உண்டு. சங்க இலக்கியங்கள் அக்காலகட்டத்தில் வாழ்ந்த தமிழர்களின் அன்றாட வாழ்க்கை நிலைகளைப் படம்பிடித்துக் காட்டுவதாய் உள்ளன.சங்ககால மக்களின் வாழ்க்கை நிலை இரண்டு பிரிவுகளாக சங்க இலக்கியங்கள் வழி அறியலாம். இல்லற வாழ்க்கை பற்றிய செய்திகளை அகம் என்றும், கொடை, போர், வீரம், ஆட்சி, முதலியவற்றை பற்றிய செய்திகளை புறம் என்றும் சங்க இலக்கியங்கள் பிரித்துக் காட்டுகின்றன.
19 ஆம் நூற்றாண்டில் வாழ்ந்த தமிழ் அறிஞர்களான சி. வை. தாமோதரம்பிள்ளை, உ. வே. சாமிநாத ஐயர் ஆகியோரின் முயற்சியினால் சங்க இலக்கியங்கள் அச்சுருப் பெற்றன. எட்டுத்தொகையும், பத்துப்பாட்டும் தான் சங்க இலக்கிய நூல்கள். இவை பதினெண்மேற்கணக்கு நூல்கள் எனவும்; சங்கமருவிய நூல்கள் பதினெண்கீழ்க்கணக்கு நூல்கள் எனவும் பெரும்பிரிவுகளாகத் தொகுக்கப்பட்டுள்ளன.
எட்டுத்தொகை நூல்கள்
எட்டுத்தொகை
“நற்றிணை நல்ல குறுந்தொகை ஐங்குறுநூறு ஒத்த பதிற்றுப்பத்து ஓங்கு பரிபாடல்
கற்றறிந்தார் ஏத்தும் கலியோடு அகம் புறம் என்று இத்திறத்த எட்டுத் தொகை”.
நற்றிணை: இது ஒரு அக நூல். பல புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. இதில் மொத்தம் 400 பாடல்கள் உள்ளன. இவற்றில் 1 பாடல் முழுமையாக நமக்குக் கிடைக்கவில்லை (234). ஒரு பாடலின் சில பகுதிகள் கிடைக்கவில்லை (285). பாடல்கள் 8 – 13 வரிகள் கொண்டவை.
குறுந்தொகை: இது ஒரு அக நூல். பல புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. இதில் மொத்தம் 400 பாடல்கள் உள்ளன. பாடல்கள் 4 – 8 வரிகள் கொண்டவை.
ஐங்குறுநூறு: இது ஒரு அக நூல். ஐந்து புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. இதில் மொத்தம் 500 பாடல்கள் உள்ளன.
குறுந்தொகை: இது ஒரு அக நூல். பல புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. இதில் மொத்தம் 400 பாடல்கள் உள்ளன. பாடல்கள் 4 – 8 வரிகள் கொண்டவை.
ஐங்குறுநூறு: இது ஒரு அக நூல். ஐந்து புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. இதில் மொத்தம் 500 பாடல்கள் உள்ளன. குறிஞ்சி, மருதம், முல்லை, நெய்தல், பாலை ஆகிய ஒவ்வொரு திணையிலும் நூறு பாடல்கள் கொண்டது. ஓரம்போகியார் மருதத் திணைப் பாடல்களையும், அம்மூவனார் நெய்தற் திணைப் பாடல்களையும், கபிலர் குறிஞ்சித் திணைப் பாடல்களையும், ஓதலாந்தையார் பாலைத் திணைப் பாடல்களையும், பேயனார் முல்லைத் திணைப் பாடல்களையும் பாடியுள்ளனர். இந்த நூலில் 2 பாடல்கள் நமக்குக் கிடைக்கவில்லை (129,130) . பாடல்கள் 3 – 6 வரிகள் கொண்டவை .
பதிற்றுப்பத்து: இது ஒரு புற நூல். சேர மன்னர்களுக்காக எழுதப்பட்ட நூல். பத்து மன்னர்களுக்காக, ஆளுக்கு 10 பாடல்கள் எழுதப்பட்டன. ஆனால் 80 பாடல்கள் தான் நமக்குக் கிடைத்துள்ளன. பாடல்கள் 8-56 வரிகள் கொண்டவை.
பரிபாடல்: இது அகமும் புறமும் கொண்ட நூல். பல புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. பாடல்கள் முருகனுக்கும், திருமாலுக்கும், வைகை நதிக்கும் எழுதப்பட்டன. மொத்தம் 70 பாடல்கள் எழுதப்பட்டன. நமக்குக் கிடைத்தது 22 பாடல்கள். பாடல்கள் 32 – 140 வரிகள் கொண்டவை.
கலித்தொகை: இது ஒரு அக நூல். ஐந்து புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. இதில் மொத்தம் 150 பாடல்கள் உள்ளன. பாடல்கள் 11 – 80 வரிகள் கொண்டவை. ஆயர் குடியினரின் ஏறு தழுவுதல் பற்றிய விவரங்கள் இந்த நூலில் மட்டுமே உள்ளன.
அகநானூறு: இது ஒரு அக நூல். பல புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. இதில் மொத்தம் 400 பாடல்கள் உள்ளன. பாடல்கள் 13 – 31 வரிகள் கொண்டவை. மொத்தம் 200.
பாடல்கள் பாலைத் திணையிலும், 80 பாடல்கள் குறிஞ்சித் திணையிலும், 40 பாடல்கள் முல்லைத் திணையிலும், 40 பாடல்கள் நெய்தற் திணையிலும், 40 பாடல்கள் மருதத் திணையிலும் உள்ளன.
புறநானூறு: இது ஒரு புற நூல். பல புலவர்களால் எழுதப்பட்டது. இதில் மொத்தம் 400 பாடல்கள் உள்ளன. பாடல்கள் 4 – 40 வரிகள் கொண்டவை. மூவேந்தர், குறு நிலமன்னர், பாணர், புலவர், விறலியர், கொடை, மறம், வீரர்கள், நாடு, மலை, போர், வீரத்தாய்மார்கள், இறந்த மன்னர்களின் புகழைப் பாடுதல், வாழ்க்கையின் நிலையாமை, மன்னர்க்குப் பெண் தர மறுத்தல் என்று பல செய்திகள் இதில் உள்ளன. மேலும், பரணர், ஔவையார், கோவூர் கிழார், மாங்குடி கிழார் போன்ற பெரும் புலவர்கள் தங்களை பாணர்களாக பாவித்து பாடும் 32 பாடல்கள் உள்ளன.
.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
bf061eb8d9d3f4afa025589d3d9151b91b79c1d69e008326ab0697571a80a4c4
|
පිලිපීනයේ අගනුවර කුමක්ද?
|
මැනිලා
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
Pihallani on lintuja, saanko häätää ne pois?
|
Luonnonsuojelulaissa on kielletty rauhoitettujen lintujen tahallinen häiritseminen erityisesti eläinten lisääntymisaikana, tärkeillä muuton aikaisilla levähdysalueilla tai muutoin niiden elämänkierron kannalta tärkeillä paikoilla.
Pesiviä lintuja ei saa häiritä. Jos linnut eivät pesi, vaan ovat esim. ruokailemassa, lepäilemässä tai muuten vain oleilemassa piha-alueella tai uimarannalla, linnut saa hätistää pois. Hätistämistavan on oltava sellainen, että linnut tai muut eläimet eivät vahingoitu hätistämisen seurauksena. Pesimäaikana hätistämisessä ei myöskään saa käyttää äänikarkotteita, sillä äänipelottimen käytöstä voi aiheutua alueella pesivien lintujen pesinnän häiriintymistä.
Luonnonsuojelulain mukaan häirintä on kuitenkin kiellettyä lajin elinkierron kannalta tärkeillä paikoilla. Yksittäistä piha-aluetta laajemmat puistoalueet, pellot tai saaret tms. voivat olla lajin elinkierron kannalta esimerkiksi tärkeitä ruokailu- tai levähtämisalueita, jolloin karkottaminen voi vaatia poikkeamislupaa luonnonsuojelulain mukaisista rauhoitussäännöksistä. Jos suunnittelet pesivien lintujen karkottamista tai pesimättömien lintujen karkottamista esim. pellolta tai puistosta, pyydä ennen karkotustoimiin ryhtymistä Varsinais-Suomen ELY-keskukselta arvio siitä, vaativatko suunnittelemasi karkotustoimenpiteet poikkeusluvan. Pyyntö toimitetaan Varsinais-Suomen ELY-keskuksen kirjaamoon [email protected] . Vastaa pyynnössäsi kaikkiin seuraaviin kysymyksiin, jotta lupatarpeen arvio voidaan tehdä: 1) mistä lajista ja paikasta on kyse (osoite, kiinteistötunnus tai tilatunnus), 2) mitä toimenpiteitä aiot tehdä, 3) mihin ajankohtaan (esim. kesäkuussa) toimenpiteitä on aikomus tehdä, 4) onko karkotettavaksi aiottuja lintuja esiintynyt alueella toistuvasti vai onko kyse uudesta ongelmasta ja 5) onko alueella muita lintuja ja jos, niin mitä.
|
Finnish
|
fin
|
original-annotations
|
ed99773e77d3abcd23ae71cf6ac24698d02a551f55d63f08bc22e291d12dfe8c
|
வினா: செஸ் விளையாட்டு தோன்றிய நாடு?
|
விடை: இந்தியா
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
42ad48c8290be6aedb0c90eaabcabe623e442bed2d940a2ddcafc3cb5e818c77
|
Pourquoi le cheval remue-t-il la queue ?
|
Dans les champs, l’été, les insectes sont très nombreux… Le cheval remue la queue pour chasser les mouches ou les taons, sortes de grosses mouches, qui essaient de le piquer. Sa queue remplace ses mains !
|
French
|
fra
|
original-annotations
|
dbd102f55cf4f5ed1799dc3b4ae664f26c634d36f86010f3861aff26b91e3a8c
|
أي مما يلي عنصر وليس مركب؟
(أ) بروم (ب) ملح الطعام
(ج) الميثان (د) الهيدروكسيد
|
الإجابة الصحيحة (أ)
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
98fa4e8b28702817b4dd60943a8bfee7ea42649319a5c3aab0d64ca89551b879
|
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਸਥਾਰ ਵਿੱਚ ਦੱਸੋ ਕਿ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ।
"ਸਿਰੀਰਾਗੁ ਮਹਲਾ ੧ ॥ਤ੍ਰਿਸਨਾ ਮਾਇਆ ਮੋਹਣੀ ਸੁਤ ਬੰਧਪ ਘਰ ਨਾਰਿ ॥ਧਨਿ ਜੋਬਨਿ ਜਗੁ ਠਗਿਆ ਲਬਿ ਲੋਭਿ ਅਹੰਕਾਰਿ ॥ਮੋਹ ਠਗਉਲੀ ਹਉ ਮੁਈ ਸਾ ਵਰਤੈ ਸੰਸਾਰਿ ॥੧॥ਮੇਰੇ ਪ੍ਰੀਤਮਾ ਮੈ ਤੁਝ ਬਿਨੁ ਅਵਰੁ ਨ ਕੋਇ ॥ਮੈ ਤੁਝ ਬਿਨੁ ਅਵਰੁ ਨ ਭਾਵਈ ਤੂੰ ਭਾਵਹਿ ਸੁਖੁ ਹੋਇ ॥੧॥ ਰਹਾਉ ॥ਨਾਮੁ ਸਾਲਾਹੀ ਰੰਗ ਸਿਉ ਗੁਰ ਕੈ ਸਬਦਿ ਸੰਤੋਖੁ ॥ਜੋ ਦੀਸੈ ਸੋ ਚਲਸੀ ਕੂੜਾ ਮੋਹੁ ਨ ਵੇਖੁ ॥ਵਾਟ ਵਟਾਊ ਆਇਆ ਨਿਤ ਚਲਦਾ ਸਾਥੁ ਦੇਖੁ ॥੨॥ਆਖਣਿ ਆਖਹਿ ਕੇਤੜੇ ਗੁਰ ਬਿਨੁ ਬੂਝ ਨ ਹੋਇ ॥ਨਾਮੁ ਵਡਾਈ ਜੇ ਮਿਲੈ ਸਚਿ ਰਪੈ ਪਤਿ ਹੋਇ ॥ਜੋ ਤੁਧੁ ਭਾਵਹਿ ਸੇ ਭਲੇ ਖੋਟਾ ਖਰਾ ਨ ਕੋਇ ॥੩॥ਗੁਰ ਸਰਣਾਈ ਛੁਟੀਐ ਮਨਮੁਖ ਖੋਟੀ ਰਾਸਿ ॥ਅਸਟ ਧਾਤੁ ਪਾਤਿਸਾਹ ਕੀ ਘੜੀਐ ਸਬਦਿ ਵਿਗਾਸਿ ॥ਆਪੇ ਪਰਖੇ ਪਾਰਖੂ ਪਵੈ ਖਜਾਨੈ ਰਾਸਿ ॥੪॥ਤੇਰੀ ਕੀਮਤਿ ਨਾ ਪਵੈ ਸਭ ਡਿਠੀ ਠੋਕਿ ਵਜਾਇ ॥ਕਹਣੈ ਹਾਥ ਨ ਲਭਈ ਸਚਿ ਟਿਕੈ ਪਤਿ ਪਾਇ ॥ਗੁਰਮਤਿ ਤੂੰ ਸਾਲਾਹਣਾ ਹੋਰੁ ਕੀਮਤਿ ਕਹਣੁ ਨ ਜਾਇ ॥੫॥ਜਿਤੁ ਤਨਿ ਨਾਮੁ ਨ ਭਾਵਈ ਤਿਤੁ ਤਨਿ ਹਉਮੈ ਵਾਦੁ ॥ਗੁਰ ਬਿਨੁ ਗਿਆਨੁ ਨ ਪਾਈਐ ਬਿਖਿਆ ਦੂਜਾ ਸਾਦੁ ॥ਬਿਨੁ ਗੁਣ ਕਾਮਿ ਨ ਆਵਈ ਮਾਇਆ ਫੀਕਾ ਸਾਦੁ ॥੬॥ਆਸਾ ਅੰਦਰਿ ਜੰਮਿਆ ਆਸਾ ਰਸ ਕਸ ਖਾਇ ॥ਆਸਾ ਬੰਧਿ ਚਲਾਈਐ ਮੁਹੇ ਮੁਹਿ ਚੋਟਾ ਖਾਇ ॥ਅਵਗਣਿ ਬਧਾ ਮਾਰੀਐ ਛੂਟੈ ਗੁਰਮਤਿ ਨਾਇ ॥੭॥ਸਰਬੇ ਥਾਈ ਏਕੁ ਤੂੰ ਜਿਉ ਭਾਵੈ ਤਿਉ ਰਾਖੁ ॥ਗੁਰਮਤਿ ਸਾਚਾ ਮਨਿ ਵਸੈ ਨਾਮੁ ਭਲੋ ਪਤਿ ਸਾਖੁ ॥ਹਉਮੈ ਰੋਗੁ ਗਵਾਈਐ ਸਬਦਿ ਸਚੈ ਸਚੁ ਭਾਖੁ ॥੮॥ਆਕਾਸੀ ਪਾਤਾਲਿ ਤੂੰ ਤ੍ਰਿਭਵਣਿ ਰਹਿਆ ਸਮਾਇ ॥ਆਪੇ ਭਗਤੀ ਭਾਉ ਤੂੰ ਆਪੇ ਮਿਲਹਿ ਮਿਲਾਇ ॥ਨਾਨਕ ਨਾਮੁ ਨ ਵੀਸਰੈ ਜਿਉ ਭਾਵੈ ਤਿਵੈ ਰਜਾਇ ॥੯॥੧੩॥"
|
ਇਹ ਸ੍ਰੀ ਗੁਰੂ ਗ੍ਰੰਥ ਸਾਹਿਬ ਜੀ ਦੇ ਪੰਨਾ 61 ਤੋਂ ਲਿਆ ਗਿਆ ਹੈ। ਗੁਰੂ ਨਾਨਕ ਦੇਵ ਜੀ ਇਹਨਾਂ ਬਾਣੀਆਂ ਦੇ ਲਿਖਾਰੀ ਹਨ।
ਇਸ ਨੂੰ ਹੇਠ ਲਿਖੇ ਅਨੁਸਾਰ ਵਿਖਿਆਨ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ,
"ਪੁੱਤਰ, ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰ, ਘਰ, ਇਸਤ੍ਰੀ (ਆਦਿਕ ਦੇ ਮੋਹ) ਦੇ ਕਾਰਨ ਮੋਹਣੀ ਮਾਇਆ ਦੀ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ ਵਿਆਪ ਰਹੀ ਹੈ ਧਨ ਨੇ, ਜੁਆਨੀ ਨੇ, ਲੋਭ ਨੇ, ਅਹੰਕਾਰ ਨੇ, (ਸਾਰੇ) ਜਗਤ ਨੂੰ ਲੁੱਟ ਲਿਆ ਹੈ ਮੋਹ ਦੀ ਠੱਗਬੂਟੀ ਨੇ ਮੈਨੂੰ (ਭੀ) ਠੱਗ ਲਿਆ ਹੈ, ਇਹ ਮੋਹ-ਠੱਗਬੂਟੀ ਸਾਰੇ ਸੰਸਾਰ ਵਿਚ ਆਪਣਾ ਜ਼ੋਰ ਪਾ ਰਹੀ ਹੈ ।੧। ਹੇ ਮੇਰੇ ਪ੍ਰੀਤਮ-ਪ੍ਰਭੂ ! (ਇਸ ਠੱਗ-ਬੂਟੀ ਤੋਂ ਬਚਾਣ ਲਈ) ਮੈਨੂੰ ਤੈਥੋਂ ਬਿਨਾ ਹੋਰ ਕੋਈ (ਸਮਰੱਥ) ਨਹੀਂ (ਦਿੱਸਦਾ) ਮੈਨੂੰ ਤੈਥੋਂ ਬਿਨਾ ਹੋਰ ਕੋਈ ਪਿਆਰਾ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ । ਜਦੋਂ ਤੂੰ ਮੈਨੂੰ ਪਿਆਰਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈਂ, ਤਦੋਂ ਮੈਨੂੰ ਆਤਮਕ ਸੁਖ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ।੧।ਰਹਾਉ। (ਹੇ ਮਨ !) ਗੁਰੂ ਦੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਰਾਹੀਂ ਸੰਤੋਖ ਧਾਰ ਕੇ (ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਦੇ ਪੰਜੇ ਵਿਚੋਂ ਨਿਕਲ ਕੇ) ਪ੍ਰੇਮ ਨਾਲ (ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੇ) (ਨਾਮ ਦੀ) ਸਿਫ਼ਤਿ-ਸਾਲਾਹ ਕਰਇਸ ਨਾਸਵੰਤ ਮੋਹ ਨੂੰ ਨਾਹ ਵੇਖ, ਇਹ ਤਾਂ ਜੋ ਕੁੱਝ ਦਿੱਸ ਰਿਹਾ ਹੈ ਸਭ ਨਾਸ ਹੋ ਜਾਏਗਾ (ਜੀਵ ਇਥੇ) ਰਸਤੇ ਦਾ ਮੁਸਾਫ਼ਿਰ (ਬਣ ਕੇ) ਆਇਆ ਹੈ, ਇਹ ਸਾਰਾ ਸਾਥ ਨਿੱਤ ਚਲਣ ਵਾਲਾ ਸਮਝ ।੨। ਦੱਸਣ ਨੂੰ ਤਾਂ ਬੇਅੰਤ ਜੀਵ ਦੱਸ ਦੇਂਦੇ ਹਨ (ਕਿ ਮਾਇਆ ਦੀ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਤੋਂ ਇਉਂ ਬਚ ਸਕੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ) ਗੁਰੂ ਤੋਂ ਬਿਨਾ ਸਹੀ ਸਮਝ ਨਹੀ ਪੈਂਦੀ (ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਰਨ ਪੈ ਕੇ) ਜੇ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਨਾਮ ਮਿਲ ਜਾਏ, ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਸਿਫ਼ਤਿ-ਸਾਲਾਹ ਮਿਲ ਜਾਏ ਜੇ (ਮਨੁੱਖ ਦਾ ਮਨ) ਸਦਾ-ਥਿਰ ਪ੍ਰਭੂ (ਦੇ ਪਿਆਰ) ਵਿਚ ਰੰਗਿਆ ਜਾਏ, ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ (ਲੋਕ ਪਰਲੋਕ ਵਿਚ) ਇੱਜ਼ਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ (ਪਰ, ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ ! ਆਪਣੇ ਉੱਦਮ ਨਾਲ ਕੋਈ ਜੀਵ) ਨਾਹ ਖਰਾ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਨਾਹ ਖੋਟਾ ਰਹਿ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੇਹੜੇ ਤੈਨੂੰ ਪਿਆਰੇ ਲੱਗਦੇ ਹਨ ਉਹੀ ਭਲੇ ਹਨ ।੩। ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਰਨ ਪੈ ਕੇ ਹੀ (ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਦੇ ਪੰਜੇ ਵਿਚੋਂ) ਖ਼ਲਾਸੀ ਹਾਸਲ ਕਰੀਦੀ ਹੈ । ਆਪਣੇ ਮਨ ਦੇ ਪਿੱਛੇ ਤੁਰਨ ਵਾਲਾ ਮਨੁੱਖ ਖੋਟੀ ਪੂੰਜੀ ਹੀ ਜੋੜਦਾ ਹੈ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦੀ ਰਚੀ ਹੋਈ ਇਹ ਅੱਠ ਧਾਤਾਂ ਵਾਲੀ ਮਨੁੱਖੀ ਕਾਂਇਆਂ ਜੇ ਗੁਰੂ ਦੇ ਸ਼ਬਦ (ਦੀ ਟਕਸਾਲ) ਵਿਚ ਘੜੀ ਜਾਏ (ਸੁਚੱਜੀ ਬਣਾਈ ਜਾਏ, ਤਾਂ ਹੀ ਇਹ) ਖਿੜਦੀ ਹੈ (ਆਤਮਕ ਹੁਲਾਰੇ ਵਿਚ ਆਉਂਦੀ ਹੈ) ਪਰਖਣ ਵਾਲਾ ਪ੍ਰਭੂ ਆਪ ਹੀ (ਇਸ ਦੀ ਘਾਲ ਕਮਾਈ ਨੂੰ) ਪਰਖ ਲੈਂਦਾ ਹੈ ਤੇ (ਇਸ ਦਾ ਆਤਮਕ ਗੁਣਾਂ ਦਾ) ਸਰਮਾਇਆ (ਉਸ ਦੇ) ਖ਼ਜ਼ਾਨੇ ਵਿਚ (ਕਬੂਲ) ਪੈਂਦਾ ਹੈ ।੪। (ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ !) ਮੈਂ ਸਾਰੀ ਸ੍ਰਿਸ਼ਟੀ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪਰਖ ਕੇ ਵੇਖ ਲਈ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਤੇਰੇ ਬਰਾਬਰ ਦਾ ਕੋਈ ਨਹੀਂ ਦਿੱਸਿਆ (ਜੇਹੜਾ ਮੈਨੂੰ ਮਾਇਆ ਦੇ ਪੰਜੇ ਤੋਂ ਬਚਾ ਸਕੇ । ਤੂੰ ਬੇਅੰਤ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਮਾਲਕ ਹੈਂ)ਬਿਆਨ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੇਰੇ ਗੁਣਾਂ ਦੀ ਥਾਹ ਨਹੀਂ ਪਾਈ ਜਾ ਸਕਦੀ । ਜੇਹੜਾ ਜੀਵ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਸਰੂਪ ਵਿਚ ਟਿਕਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਇੱਜ਼ਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਗੁਰੂ ਦੀ ਮਤਿ ਲੈ ਕੇ ਹੀ ਤੇਰੀ ਸਿਫ਼ਤਿ-ਸਾਲਾਹ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਤੇਰੇ ਬਰਾਬਰ ਦਾ ਲੱਭਣ ਵਾਸਤੇ ਕੋਈ ਬੋਲ ਨਹੀਂ ਬੋਲਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ।੫। ਜਿਸ ਸਰੀਰ ਵਿਚ ਪਰਮਾਤਮਾ ਦਾ ਨਾਮ ਪਿਆਰਾ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ, ਉਸ ਸਰੀਰ ਵਿਚ ਹਉਮੈ ਵਧਦੀ ਹੈ, ਉਸ ਸਰੀਰ ਵਿਚ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਦਾ ਬਖੇੜਾ ਵਧਦਾ ਹੈ ਗੁਰੂ ਤੋਂ ਬਿਨਾ ਪਰਮਾਤਮਾ ਨਾਲ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਨਹੀਂ ਬਣ ਸਕਦੀ, ਮਾਇਆ ਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈ ਕੇ ਪਰਮਾਤਮਾ ਤੋਂ ਬਿਨਾ ਹੋਰ ਪਾਸੇ ਦਾ ਸੁਆਦ ਮਨ ਵਿਚ ਉਪਜਦਾ ਹੈ ਆਤਮਕ ਗੁਣਾਂ ਤੋਂ ਵਾਂਜੇ ਰਹਿ ਕੇ ਇਹ ਮਨੁੱਖਾ ਸਰੀਰ ਵਿਅਰਥ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅੰਤ ਨੂੰ ਮਾਇਆ ਵਾਲਾ ਸੁਆਦ ਭੀ ਬੇ-ਰਸਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ।੬। ਜੀਵ ਆਸਾ (ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ) ਦਾ ਬੱਧਾ ਹੋਇਆ ਜਨਮ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, (ਜਦ ਤਕ ਜਗਤ ਵਿਚ ਜਿਊਂਦਾ ਹੈ) ਆਸਾ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੇਠ ਹੀ (ਮਿੱਠੇ) ਕਸੈਲੇ (ਆਦਿਕ) ਰਸਾਂ (ਵਾਲੇ ਪਦਾਰਥ) ਖਾਂਦਾ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ (ਉਮਰ ਪੁੱਗ ਜਾਣ ਤੇ) ਆਸਾ (ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ) ਦੇ (ਬੰਧਨ ਵਿਚ) ਬੱਧਾ ਹੋਇਆ ਇਥੋਂ ਤੋਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਆਸਾ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਵਿਚ ਹੀ ਫਸਿਆ ਰਹਿਣ ਕਰਕੇ) ਮੁੜ ਮੁੜ ਮੂੰਹ ਉੱਤੇ ਚੋਟਾਂ ਖਾਂਦਾ ਹੈ ਵਿਕਾਰੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਕਾਰਨ (ਆਸਾ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਦਾ) ਬੱਧਾ ਮਾਰ ਖਾਂਦਾ ਹੈ । ਜੇ ਗੁਰੂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲੈ ਕੇ ਪ੍ਰਭੂ ਦੇ ਨਾਮ ਵਿਚ ਜੁੜੇ, ਤਾਂ ਹੀ (ਆਸਾ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਦੇ ਜਾਲ ਵਿਚੋਂ) ਖ਼ਲਾਸੀ ਪਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ।੭। (ਜੀਵਾਂ ਦੇ ਕੀਹ ਵੱਸ ? ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ !) ਸਭ ਜੀਵਾਂ ਵਿਚ ਤੂੰ ਆਪ ਹੀ ਵੱਸਦਾ ਹੈਂ । ਜਿਵੇਂ ਤੇਰੀ ਰਜ਼ਾ ਹੋਵੇ, ਤਿਵੇਂ, ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ ! ਤੂੰ ਆਪ ਹੀ (ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ ਆਸਾ ਤ੍ਰਿਸ਼ਨਾ ਦੇ ਜਾਲ ਤੋਂ) ਬਚਾ ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ ! ਤੇਰਾ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਨਾਮ ਹੀ (ਜੀਵ ਦਾ) ਭਲਾ ਸਾਥੀ ਹੈ, ਤੇਰਾ ਨਾਮ ਹੀ ਜੀਵ ਦੀ ਇੱਜ਼ਤ ਹੈ, ਤੇਰਾ ਨਾਮ, ਗੁਰੂ ਦੀ ਮਤਿ ਲਿਆਂ ਹੀ, ਜੀਵ ਦੇ ਮਨ ਵਿਚ ਵੱਸ ਸਕਦਾ ਹੈ । (ਹੇ ਭਾਈ !) ਗੁਰੂ ਦੇ ਸੱਚੇ ਸ਼ਬਦ ਦੀ ਰਾਹੀਂ ਸਦਾ-ਥਿਰ ਨਾਮ ਸਿਮਰ, ਨਾਮ ਸਿਮਰਿਆਂ ਹੀ ਹਉਮੈ ਦਾ ਰੋਗ ਦੂਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ।੮। ਪ੍ਰਭੂ ! ਆਕਾਸਾਂ ਵਿਚ ਪਾਤਾਲ ਵਿਚ ਤਿੰਨਾਂ ਹੀ ਭਵਨਾਂ ਵਿਚ ਤੂੰ ਆਪ ਹਰ ਥਾਂ ਵਿਆਪਕ ਹੈਂ ਤੂੰ ਆਪ ਹੀ (ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ) ਭਗਤੀ ਬਖ਼ਸ਼ਦਾ ਹੈਂ, ਆਪਣਾ ਪ੍ਰੇਮ ਬਖ਼ਸ਼ਦਾ ਹੈਂ, ਤੂੰ ਆਪ ਹੀ ਜੀਵਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਨਾਲ ਮਿਲਾ ਕੇ ਮਿਲਦਾ ਹੈਂ ਹੇ ਨਾਨਕ ! (ਪ੍ਰਭੂ ਦਰ ਤੇ ਅਰਦਾਸ ਕਰ) ਤੇ ਆਖ—(ਹੇ ਪ੍ਰਭੂ !) ਜਿਵੇਂ ਤੈਨੂੰ ਚੰਗਾ ਲੱਗੇ, ਤਿਵੇਂ ਤੇਰੀ ਰਜ਼ਾ ਵਰਤਦੀ ਹੈ (ਪਰ ਮਿਹਰ ਕਰ) ਮੈਨੂੰ ਤੇਰਾ ਨਾਮ ਕਦੇ ਨਾ ਭੁੱਲੇ ।੯।੧੩।"
|
Panjabi
|
pan
|
re-annotations
|
272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4
|
వ్యాధికి సంబంధించి సత్వర కారకాలు, దోహదపడే కారకాలు అంటే ఏమిటో వివరించండి.
|
ఏదైనా వ్యాధిని ఒక సూక్ష్మజీవి కలుగచేయును. అది ఆ వ్యాధి కలుగజేయుటకు కారణం కాబట్టి దానిని సత్వర కారకం అంటారు. ఆ సూక్ష్మజీవి ఆ వ్యక్తి శరీరంలో వ్యాధి పెంచుటకు కొన్ని కారకాలు అనగా అతనికి ఉన్న ఇతర శారీరక సమస్యలు కారణం అవుతాయి. వీటిని వ్యాధి దోహద కారకాలు అంటారు.
ఉదా : ఒక వ్యక్తికి శరీరంలో వ్యాధి జనక జీవుల వలన అతనికి పుండ్లు వచ్చినాయి. కానీ అతనికి చక్కెర వ్యాధి ఉంది. అప్పుడు పుండ్లు ఇంకా ఎక్కువగా పెరుగుతాయి. పుండ్లు రావడానికి కారణమైన వ్యాధి జనకజీవులు సత్వర కారకాలు అయితే, చక్కెర వ్యాధి పుండ్లు పెరుగుటకు దోహద కారకాలు.
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
dbc5c037b2ecc422f10c97f2be156debb4eafe9f62b6dd7d6d7c7f1f7c43f28b
|
Subsets and Splits
Yoruba Dataset Content Length Stats
Provides comprehensive statistical insights into the length of inputs and targets for Yoruba language samples, helping to understand the distribution and complexity of the dataset.
SQL Console for CohereLabs/aya_dataset
Retrieves all entries in the dataset where the language is Arabic, providing a basic filter but limited analytical value.
Select Turkish Data
Retrieves all records from the dataset where the language code is 'tur', providing a basic filter on language but limited analytical value.
Arabic Default Test Entries
Retrieves all entries from the dataset where the language code is 'arb', providing a basic filter on language but limited analytical value.
Filtered Indonesian Training Data
The query performs basic filtering to retrieve all entries in the dataset where the language is Indonesian, offering limited insight beyond a simple subset of the data.
Turkish Entries in Aya Dataset
The query retrieves all Turkish entries from the dataset, which provides basic filtering but minimal analytical insight.
Urdu Entries in Train Set
The query retrieves all records from the dataset that are in Urdu, providing a basic filter but offering limited analytical insight.
Select Bengali Data
The query retrieves all entries from the 'default_train' dataset where the language is Bengali, providing a basic filtered view but with minimal insight.
Filtered Hindi Training Data
The query retrieves all entries in the 'default_train' dataset where the language is Hindi, which is basic filtering but provides a starting point for exploring Hindi-specific data.
Filter Arabic Entries
The query retrieves all entries where the language is Standard Arabic, providing a basic filtered view of the dataset which can be useful but does not offer deep analytical insight.
Malay Entries in Training Set
The query retrieves all entries in the dataset where the language is Standard Malay, offering basic filtering that can help in exploring language-specific content but with limited analytical depth.
SQL Console for CohereLabs/aya_dataset
Retrieves 100 entries where the language field includes 'Arabic', providing basic filtered data without deeper analysis.
Urdu Samples from Aya Dataset
Retrieves 20 samples of text data labeled as Urdu, providing minimal insight beyond a brief glimpse into the dataset.
Language Code Counts
Counts the number of entries for each specified African language code, providing a basic distribution of these languages in the dataset.