inputs
stringlengths 1
3.3M
| targets
stringlengths 1
3.3M
| language
stringclasses 71
values | language_code
stringclasses 70
values | annotation_type
stringclasses 2
values | user_id
stringlengths 64
64
|
---|---|---|---|---|---|
ಜಪಾನ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸಮಯ ಯಾವಾಗ?
|
ಜಪಾನ್ಗೆ ಪ್ರಯಾಣಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸಮಯವು ನಿಮ್ಮ ಆದ್ಯತೆಗಳು ಮತ್ತು ನೀವು ಬಯಸುತ್ತಿರುವ ಅನುಭವಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿರುತ್ತದೆ. ಪ್ರತಿ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಅನನ್ಯ ಆಕರ್ಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ವಿವಿಧ ಋತುಗಳ ವಿಘಟನೆ ಮತ್ತು ಅವುಗಳು ಏನನ್ನು ನೀಡುತ್ತವೆ ಎಂಬುದು ಇಲ್ಲಿದೆ:
ಸ್ಪ್ರಿಂಗ್ (ಮಾರ್ಚ್ ನಿಂದ ಮೇ): ಚೆರ್ರಿ ಬ್ಲಾಸಮ್ ಸೀಸನ್ (ಸಕುರಾ) ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಜಪಾನ್ಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡುವ ಅತ್ಯಂತ ಜನಪ್ರಿಯ ಸಮಯವೆಂದರೆ ವಸಂತಕಾಲ. ಚೆರ್ರಿ ಹೂವುಗಳು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಾರ್ಚ್ ಅಂತ್ಯದಿಂದ ಏಪ್ರಿಲ್ ಆರಂಭದವರೆಗೆ ಅರಳುತ್ತವೆ, ಇದು ಅದ್ಭುತವಾದ ಹೂವಿನ ಪ್ರದರ್ಶನವನ್ನು ಸೃಷ್ಟಿಸುತ್ತದೆ. ಇದು ದೃಶ್ಯವೀಕ್ಷಣೆಗೆ, ಹನಾಮಿ (ಹೂವಿನ ವೀಕ್ಷಣೆ) ಪಾರ್ಟಿಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಮತ್ತು ಉದ್ಯಾನವನಗಳು ಮತ್ತು ಐತಿಹಾಸಿಕ ಸ್ಥಳಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಉತ್ತಮ ಸಮಯವಾಗಿದೆ.
ಬೇಸಿಗೆ (ಜೂನ್ ನಿಂದ ಆಗಸ್ಟ್): ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಬೇಸಿಗೆಯು ಬೆಚ್ಚಗಿರುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆರ್ದ್ರವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ತಾಪಮಾನವು ಸೌಮ್ಯದಿಂದ ಬಿಸಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ. ಹಬ್ಬಗಳು, ಪಟಾಕಿ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು ಮತ್ತು ಹೊರಾಂಗಣ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಸಮಯ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಭಾರೀ ಮಳೆ ಮತ್ತು ಟೈಫೂನ್ಗಳ ಸಾಧ್ಯತೆಗಾಗಿ, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬೇಸಿಗೆಯ ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ ಸಿದ್ಧರಾಗಿರಿ.
ಶರತ್ಕಾಲ (ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್ ನಿಂದ ನವೆಂಬರ್): ಶರತ್ಕಾಲವು ಪ್ರಯಾಣಕ್ಕೆ ಮತ್ತೊಂದು ಜನಪ್ರಿಯ ಋತುವಾಗಿದೆ. ಹವಾಮಾನವು ಸೌಮ್ಯ ಮತ್ತು ಆರಾಮದಾಯಕವಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಪತನದ ಎಲೆಗಳು (ಕೊಯೊ) ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಅಂಶವಾಗಿದೆ, ಭೂದೃಶ್ಯಗಳನ್ನು ಅಲಂಕರಿಸುವ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಎಲೆಗಳು. ಪಾದಯಾತ್ರೆಗೆ, ದೇವಾಲಯಗಳು ಮತ್ತು ದೇವಾಲಯಗಳಿಗೆ ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಮತ್ತು ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕ ಕಲೆ ಮತ್ತು ಸಂಸ್ಕೃತಿಯನ್ನು ಅನುಭವಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಸಮಯ.
ಚಳಿಗಾಲ (ಡಿಸೆಂಬರ್ ನಿಂದ ಫೆಬ್ರವರಿ): ಜಪಾನ್ನಲ್ಲಿ ಚಳಿಗಾಲವು ಪ್ರದೇಶವನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ. ಹೊಕ್ಕೈಡೊ ಮತ್ತು ಉತ್ತರ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಭಾರೀ ಹಿಮಪಾತವನ್ನು ಅನುಭವಿಸುತ್ತವೆ ಮತ್ತು ಚಳಿಗಾಲದ ಕ್ರೀಡಾ ಉತ್ಸಾಹಿಗಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾಗಿದೆ. ದಕ್ಷಿಣ ಪ್ರದೇಶಗಳು ಸೌಮ್ಯವಾದ ಚಳಿಗಾಲವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದು, ನಗರಗಳು, ಬಿಸಿನೀರಿನ ಬುಗ್ಗೆಗಳನ್ನು (ಆನ್ಸೆನ್) ಅನ್ವೇಷಿಸಲು ಮತ್ತು ಕಾಲೋಚಿತ ಪ್ರಕಾಶಗಳನ್ನು ಆನಂದಿಸಲು ಇದು ಉತ್ತಮ ಸಮಯವಾಗಿದೆ.
ಭೇಟಿ ನೀಡಲು ಉತ್ತಮ ಸಮಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಆಸಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಆದ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪರಿಗಣಿಸಿ. ಜನಪ್ರಿಯ ಪ್ರವಾಸಿ ತಾಣಗಳು, ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಚೆರ್ರಿ ಹೂವು ಮತ್ತು ಪತನದ ಎಲೆಗಳ ಋತುಗಳಲ್ಲಿ, ಜನಸಂದಣಿಯಿಂದ ಕೂಡಿರುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ನೆನಪಿನಲ್ಲಿಡಿ, ಆದ್ದರಿಂದ ಮುಂಚಿತವಾಗಿ ವಸತಿಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಿ ಮತ್ತು ಕಾಯ್ದಿರಿಸುವುದು ಒಳ್ಳೆಯದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರವಾಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವಾಗ ಕೋವಿಡ್ -19 ಪರಿಸ್ಥಿತಿ ಮತ್ತು ಯಾವುದೇ ಪ್ರಯಾಣದ ನಿರ್ಬಂಧಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು.
|
Kannada
|
kan
|
original-annotations
|
d2433ba970406b922b1b8cc42a94c325943e5c749ac74c864f3a9ddb64eb8bfc
|
السؤال: كيف نحسب زمن الدورة الواحدة للتيار المتردد؟
|
الإجابة: من خلال قسمة 1 على التردد .
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
Giải bài toán sau:
Bác Vĩnh mua 17 cuốn sổ và 34 chiếc bút để làm quà tặng. Bác Vĩnh muốn chia đều 17 cuốn sổ thành các gói và cũng muốn chia đều 34 chiếc bút thành các gói. Bác Vĩnh có bao nhiêu cách chia những cuốn sổ thành các gói? Có bao nhiêu cách chia những chiếc bút thành các gói?
|
+) Để tìm số cách chia những cuốn sổ thành các gói đều nhau, ta tìm các ước của 17 bằng cách lần lượt thực hiện phép chia 17 cho các số tự nhiên từ 1 đến 17, các phép chia hết là:
17 : 1 = 17 và 17 : 17 = 1
Vậy có 2 cách chia những cuốn sách thành các gói đều nhau:
- Cách 1: Để 1 gói gồm 17 cuốn
- Cách 2: Chia làm 17 gói, mỗi gói 1 cuốn sổ.
+) Để tìm số cách chia những chiếc bút bi thành các gói đều nhau, ta tìm ước của 34 bằng cách thực hiện phép chia 34 cho các số tự nhiên từ 1 đến 34, các phép chia hết là:
34 : 1 = 34; 34 : 2 = 17; 34 : 17 = 2; 34 : 34 = 1
Vậy có 4 cách chia những chiếc bút thành các gói đều nhau:
Cách 1: Chia thành 1 gói 34 chiếc.
Cách 2: Chia thành 2 gói, mỗi gói 17 chiếc.
Cách 3: Chia thành 17 gói, mỗi gói 2 chiếc.
Cách 4: Chia thành 34 gói, mỗi gói 1 chiếc.
|
Vietnamese
|
vie
|
re-annotations
|
9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3
|
வினா:
நாம் அன்றாட வாழ்வில் வளர்க்கும் கால்நடைகள், விலங்குகள் பற்றி எழுதுக .
|
விடை :
கால்நடைகள் என்பது உணவு, நார்ச்சத்து மற்றும் உழைப்பு உள்ளிட்ட பல்வேறு நோக்கங்களுக்காக மனிதர்களால் வளர்க்கப்படும் விலங்குகள். பன்றிகள், செம்மறி ஆடுகள், ஆடுகள், மாடுகள், குதிரைகள் மற்றும் கோழிகள் உட்பட பல வகையான கால்நடைகள் உலகம் முழுவதும் வளர்க்கப்படுகின்றன. இந்த விலங்குகள் பொதுவாக பண்ணைகள் அல்லது பண்ணைகளில் வைக்கப்படுகின்றன. பொதுவாக மேய்ச்சல் நிலங்களில் (மேய்ச்சல் நிலங்கள்) மேய்ச்சலுக்கு அனுமதிக்கப்படுகின்றன. சில சந்தர்ப்பங்களில், கால்நடைகள் உயிரியல் பூங்காக்கள் அல்லது பிற சிறைபிடிக்கப்பட்ட சூழல்களில் வைக்கப்படலாம். கால்நடை விலங்குகளின் பராமரிப்பு மற்றும் மேலாண்மை விலங்கு இனம் மற்றும் அது பராமரிக்கப்படும் நோக்கத்தைப் பொறுத்து பெரிதும் மாறுபடும்.
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
b4a0e7cfb2deaeab8c1e29f533480723cbdcbb1b8ece80c0676051e04f2ff1f2
|
هل يمكنك مساعدتي في إنشاء قصيدة حزينه من بحر الكامل؟
|
بالطبع، تفضل هذه القصيدة: أَشكو إِلَيكَ مَدامِعاً تَكِفُ
بَعدَ النَوى وَجَوانِحاً تَجِفُ
وَحَشاً إِذا ذُكِرَ الفِراقُ هَفا
في جانِبَيهِ الشَوقُ وَالأَسَفُ
فُجِعَت بِعِلقِ مَضَنَّةٍ يَدُهُ
فَأَقامَ لا عِوَضٌ وَلا خَلَفُ
كَالناشِطِ اِمتَنَعَت مَوارِدُهُ
وَنَأَت عَلَيهِ الرَوضَةُ الأُنُفُ
أُنسٌ تَناقَصَ مَع تَكامُلِهِ
لا بَدعَ إِنَّ البَدرَ يَنكَسِفُ
لا يُبعِدِ اللَهُ الَّذينَ نَأَوا
وَقَفوا الغَرامَ بِنا وَما وَقَفوا
أَيَّ القُوى قَطَعوا وَأَيَّ دَمٍ
سَفَكوا وَأَيَّ جِراحَةٍ قَرَفوا
لَم أَنسَ مَوقِفَنا وَوَقفَتَهُم
بَعدَ النَوى وَدُموعُنا تَكِفُ
مُتَساكِتينَ مِنَ الوُجومِ وَقَد
نَطَقَت عَلَينا الأَدمُعُ الذُرُفُ
يا راكِبَ الكَوماءِ غارِبُها
كَالطَودِ أَوفى فَوقَهُ الشَعَفُ
يَطَأُ الظَلامَ عَلى مَفارِقِهِ
وَاللَيلُ في أَجفانِهِ وَطَفُ
ذَرَعَ الدُجى وَطَوى خَميصَتَهُ
وَلَها عَلى قِمَمِ الرُبى كُفَفُ
حَتّى نَضا الإِظلامُ صَبغَتَهُ
وَطَواهُ جَونُ اللَيلِ مُنكَشِفُ
ماضٍ إِذا أَهوى بِهِ كَنَفٌ
مِن جِنحِ لَيلٍ ضَمَّهُ كَنَفُ
أَبلِغ فَتى حَمدٍ مُذَكَّرَةً
تَنقَدُّ مِنها البيضُ وَالزَغَفُ
نَفَثاتُ مَكروبٍ أَلَظَّ بِهِ
حَرُّ الجَوى وَعَلا بِهِ الكَلَفُ
ما كانَ أَسرَعَ ما نَبا زَمَنٌ
وَتَكَدَّرَت مِن وُدِّنا نُطَفُ
حَبلٌ غَدا بِأَكُفِّنا طَرَفٌ
مِنهُ وَفي أَيدي النَوى طَرَفُ
هَل حُسنُ ذاكَ الدَهرِ مُرتَجَعٌ
أَم طيبُ ذاكَ العَيشِ مُؤتَنَفُ
أَم هَل يُباحُ الوِردُ ثانِيَةً
وَيَلَذُّ بَردَ الماءِ مُرتَشِفُ
لَهفي عَلى ذاكَ الزَمانِ وَهَل
يَثني زَماناً ماضِياً لَهَفُ
اِنبَتَّ بَعدَكَ حَبلُنا وَحَدَت
كُلّاً لِطيَّتِهِ نَوىً قُذُفُ
وَاِنفَكَّ سِلكُ نِظامِنا بَدَداً
وَلَقَد غَنينا وَهوَ مُؤتَلِفُ
وَتَجَنَّبَ البَتّيُّ جانِبَنا
وَنَبا فَلا وُدٌّ وَلا شَعَفُ
وَقَلى مَجالِسَنا وَمالَ بِهِ
عِطفٌ إِلى البَغضاءِ مُنعَطِفُ
وَأُزيحَ ذاكَ الأُنسُ أَجمَعُهُ
وَأُميطَ ذاكَ البِرُّ وَاللَطَفُ
جَعَلَ الوَصيَّةَ تَحتَ أَخمَصِهِ
وَأَتى الإِساءَةَ وَهوَ مُعتَرِفُ
إِنّا نَذُمُّ إِلَيكَ خُلَّتَهُ
فَهوَ المَلولُ الغادِرُ الطَرِفُ
فَلَعَلَّنا وَلَعَلَّ مُطمِعَةً
يَوماً بِقُربِكَ مِنهُ نَنتَصِفُ
فَسَقى لَيالِيَنا الَّتي سَلَفَت
فَرطٌ مِنَ الأَنواءِ أَو سَلَفُ
يُحدى بِسَوطِ الريحِ تَحفِزُهُ
هَفّافَةٌ في سَوقِها عَنَفُ
نَتَجَ الصَباحُ عِشارَهُ سَبَلاً
جَوداً وَأَلقَحَ شَولَهُ السَدَفُ
نَدعوكَ حينَ الشَملُ مُنشَعِبٌ
فَتَلافَنا وَالرَأيُ مُختَلِفُ
إِن لَم تَقُم تِلكَ الغُصونُ غَداً
مِنهُنَّ مُنآدٌ وَمُنقَصِفُ
لا تَحسَبَن قَولي مُماذَقَةً
وَجدي بِبُعدِكَ فَوقَ ما أَصِفُ.
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428
|
Apakah maksud 'mengambil berat'? Berilah satu contoh ayat untuknya.
|
Ia bermaksud beri perhatian. Contoh ayat: Ibu dan ayah sangat mengambil berat terhadap prestasi pelajaran kami.
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5
|
महात्मा गांधी के असहयोग आन्दोलन के वापस लेने के कारणों का उल्लेख कीजिए?
|
फरवरी 1922 में चौरी-चौरा कांड के बाद गांधीजी ने आंदोलन वापस ले लिया।
उत्तर प्रदेश के चौरी चौरा में हिंसक भीड़ ने एक पुलिस थाने में आग लगा दी, जिसमें पुलिस और आंदोलन के प्रदर्शनकारियों के बीच झड़प के दौरान 22 पुलिसकर्मियों की मौत हो गई।
गांधीजी ने यह कहते हुए आंदोलन वापस ले लिया कि लोग अहिंसा के माध्यम से सरकार के खिलाफ विद्रोह के लिए तैयार नहीं हैं। मोतीलाल नेहरू और सी आर दास जैसे कई नेता हिंसा की छिटपुट घटनाओं के कारण ही आंदोलन को स्थगित करने के खिलाफ थे।
|
Hindi
|
hin
|
original-annotations
|
ed5645118f75a3ca51935dc242e2c7a5cde22fb84aa29a2119dd1c3b4902149d
|
¿Qué es la meditación zen?
|
La meditación zen es una práctica espiritual y contemplativa que se originó en la tradición budista Zen. Se centra en la observación directa y sin juicio de la mente y la realidad tal como son, buscando una comprensión profunda de la naturaleza de la existencia. En la meditación zen, se presta atención a la respiración, los pensamientos y las sensaciones presentes, con el objetivo de alcanzar una mayor claridad mental, tranquilidad y un sentido de conexión interna y externa. La práctica del zen meditación puede variar, pero suele involucrar la postura sentada en zafu (cojín de meditación) y la observación consciente de la mente y el cuerpo.
|
Spanish
|
spa
|
re-annotations
|
5a05f1e2149597c1fe59241bf6e3471d59f40c627b4b9738889ad53f9ef15246
|
Protestanci w sporach teologicznych z katolikami odwoływali się do rozstrzygnięć przyszłego soboru powszechnego. Władcy katoliccy łudzili się, że sobór przywróci jedność religijną i doprowadzi do porozumienia, a reformy i likwidacja nadużyć uzdrowią Kościół od wewnątrz. Sobór otwarto 13 grudnia 1545 roku. Toczył się na nim spór o nadrzędność władzy papieża i soboru. Przy czynnym udziale jezuitów uchwały soboru zostały dostosowane do życzeń papieskich. W uchwałach zamknięcia, które nastąpiło 6 grudnia 1563 roku, zwrócono się o potwierdzenie postanowień soborowych do papieża, podkreślając tym samym jego wyższość nad soborem.
Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Sobór, o którym mowa w tekście,
A. przywrócił jedność religijną w Europie.
B. wprowadził zasadę tolerancji religijnej w Europie.
C. przyczynił się do wzmocnienia władzy papieskiej w Kościele katolickim.
D. zakończył spór papieża i cesarza o dominację nad światem chrześcijańskim.
|
Prawidłową odpowiedzią jest C.
|
Polish
|
pol
|
re-annotations
|
e767f8bb2dae5eca39d2da621cfeb11666fe2b5c01a5a8540db53985631d4fd1
|
Quem é o único escritor da língua portuguesa a ser premiado com o Prêmio Nobel da Literatura?
|
José Saramago foi o escritor português galardoado com o Nobel de Literatura de 1998.
|
Portuguese
|
por
|
re-annotations
|
a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24
|
ජේන් ගුඩෝල් යනු කවුද?
|
ජේන් ගුඩෝල් ඉංග්රීසි ප්රාථමික විද්යා ologist යෙක්, සදාචාර විද්යා ologist යෙක් සහ මානව විද්යා ologist යෙක් වන අතර, ඇය ටැන්සානියාවේ වල් චිම්පන්සියන් පිළිබඳ දිගුකාලීන අධ්යයනයක් සඳහා ප්රසිද්ධියට පත්ව ඇත. ප්රයිමේටස් පිළිබඳ අවබෝධය සහ වනජීවී සංරක්ෂණය සඳහා ඇයගේ කාර්යය සැලකිය යුතු ලෙස දායක වී ඇත.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
"斯科茨代尔 (O'odham Vaṣai S-vaṣonĭ; Yaqui Eskatel) 是一个位于美国亚利桑那州马里科帕县东部的城市。 这里的主题是亚利桑那州的斯科茨代尔。你会怎么对这个句子发问相关问题?
|
"斯科茨代尔在哪里?"
|
Simplified Chinese
|
zho
|
re-annotations
|
0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5
|
Iza amin'ireo firenena amerikanina no manana ny velarana lehibe indrindra amin'ny alan'i Amazonia?
|
I Brezila no manana velarana lehibe indrindra amin'ny alan'i Amazonia.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
8b1a36f326ea13eb69073cbe39c8d11468cf0ff1aafd23acddc1e2040290cf21
|
السؤال: شنو المعنى ديال القانون الخاص ؟
|
الإجابة: هو مجموعه من القواعد القانونيه اللي كاتنظم العلاقات بين الاشخاص ماشي بصفتهم اصحاب السياده سواء كان كاع هاذ الناس هاذو اشخاص عاديين اي ما كيملكوش السياده او كان البعض منهم تيملك السياده ولكن ما كايدخلش فالعلاقه القانونيه بهاذ الصفه اي باعتبارو صاحب سياده
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
re-annotations
|
b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6
|
Amọtẹkun bẹrẹ iṣẹ l’Ọyọọ, Makinde ko wọn jade bii ọmọ tuntun
|
L’Ọjọruu, Wẹsidee, ọsẹ yii, ni Gomina ipinlẹ Ọyọ, Ẹnjinnia Ṣeyi Makinde ṣe ikojade ẹṣọ alaabo Amọtẹkun.
Nigba to n sọrọ nibi eto naa to waye nileewe awọn olukọni to wa niluu Ọyọ, Emmanuel Alayande College of Education, lo ti ṣe ikojade ẹgbẹrun kan ataabọ awọn ikọ Amọtekun naa leyin ti wọn ti fi odidi ọsẹ meji da wọn lẹkọọ lori iṣẹ ti wọn gbe le wọn lọwọ ọhun.
Gomina Makinde ni oun paṣẹ ikojade awọn ikọ naa lati maa mojuto eto aabo atawọn iwa to lodi sofin mi-in to le pa araalu lara nipinlẹ Ọyọ.
Makinde rọ awọn eeyan naa lati fi iwa ọmọluabi ṣiṣẹ ti wọn gbe le wọn lọwọ. Beẹ lo fi kun un pe kaakiri gbogbo ijọba ibilẹ ati ijọba ibilẹ onidagbasoke to wa nipinlẹ Ọyọ ni ikọ naa yoo ti maa mojuto eto aabo, ti wọn yoo si maa yide kiri lọsan-an ati lalẹ.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
අනම්ය යන වචනයට අදහසක් ගෙන දෙන වචනය ලියා දක්වන්න.
|
අනම්ය යන්නට විරුද්ධ අර්ථයක් ඇති පදය නම්ය වේ.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
請用簡潔的語言回答以下問題:
問題:臨床心理學如何應用於心理康覆?
|
答案:臨床心理學在心理康覆領域應用包括康覆評估、康覆計劃制定、心理支持和心理治療等方面。
|
Traditional Chinese
|
zho
|
re-annotations
|
c1029c61875cd3ad15c83be6fd09649713383c4ab8982428e312778512103e3e
|
Veli Mothwa
|
Veli Mothwa (ti a bi ni ọjọ kejila oṣu Kejí ọdun 1991) jẹ agbabọọlu afẹsẹgba fun orilẹ-ede south Africa kan ti o n gba bọọlu bi gooli fun ẹgbẹ South Africa Premier Division AmaZulu ati ẹgbẹ orilẹ-ede South Africa .
O gba boolu akọbi rẹ fun orilẹ-ede South Africa ni ọjọ kefa oṣu Keje odun 2021 ninu ifẹsẹwọnsẹ wọn ni 2021 COSAFA Cup pelu orilẹ-ede Botswana . South Africa gba idije naa, ati pe Mothwa ni a yan gẹgẹ bi goọli ti o dara julọ, bi o ṣe mi awon ninu ifẹsẹwọnsẹ marun ti o ṣe, pẹlu ifẹsẹwọnsẹ abala asekagba pelu orilẹ-ede Senegal.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
Маргарита пиццасы кимдин ысымына койулган?
|
Маргарита пцюиццасы - ханыша (королева) Маргаританын ысымына коюлган.
|
Kyrgyz
|
kir
|
original-annotations
|
8b7dc07f464c75d57f0185f8a801a8dbf702f47199cf69ea459ea552e81905fa
|
Jawab soalan teka-teki berikut: Bintang berwarna kuning, apakah buah ini?
|
Jawapannya ialah buah belimbing.
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
Sheeg magaca saddexan ee halgame Xalane, meesha uu ku geeriyooday iyo sanadkii uu geeriyooday?
|
Waxa ay ahaayeen 8 gobol.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635
|
Inona no atao hoe joro ary inona no atao mandritra ny joro?
|
Ny joro dia fomba Malagasy iray avy any amin'ny faritra avaratry ny nosy. Amin'ny finoana Malagasy, ny joro dia fipetrahan'ny fanahin'ny mpanjaka iray efa maty, anaty vatan'olombelona mba hahafahany mandray anjara amin'ny asa-piarahamonina.
Mandritra io dia misy ny famonoana omby ho fangataham-pitahiana amin'ny razana, na ho sorona amin'ny zanahary. Izay no atao mandritra ny joro.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
re-annotations
|
5016ae9a5daaa05cd9558029780c92f7d76d6b8e380db9b8e8a3f7e0dde195f9
|
ما هو اسم ابن عم السيدة خديجة بنت خويلد الذي ذهب إليه سيدنا محمد عند نزول الوحي عليه؟
|
ورقة بن نوفل
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
Sheeg sanadkii la dilay saxaabiga Cuthmaan bin Cafaan (RC)?
|
Cuthman bin Cafaan (RC) waxa waxaa la dilay sanadkii 35 ee hijriga oo ku beegnayd sanadkii 656 ee miilaadiga.
|
Somali
|
som
|
original-annotations
|
9a2a80ec964d4dcb02443a41c0e211aad95751d86f9fded9451e50ad13ce734b
|
文中の主な言葉を見つけて、その内容を説明しなさい。
国は、収入が少ない家庭の子どもが大学などで勉強できるように、奨学金を出しています。今は1年の収入が380万円までの家庭に出しています。
来年4月からは、子どもが3人以上いる場合、600万円までの家庭に出すことが決まりました。新しく奨学金をもらうことができるようになる学生の奨学金は、いちばん多い場合の奨学金の25%です。
私立大学で授業料が高い理学、工学、農学部などで勉強する学生には、子どもが3人より少ない家庭でも、収入が600万円以下の場合はお金を出します。ほかの学部と授業料が同じぐらいになるようにします。
文部科学省は、来年4月からは奨学金をもらう学生が20万人ぐらい増えると考えています。
|
文にある主な言葉とその内容はこちらです。
- 収入: 1)お金が入ること。また、そのお金。
- 奨学金: 1)学校での勉強や学問の研究を進められるように、生徒や学生に貸したり与えたりするお金。
- 私立: 1)個人のお金で作り、運営しているもの。
- 料: 1)はらうお金。代金。2)物を作るもとになる物。
- 工学: 1)機械・電気・建築など、物を作る技術について研究する学問。
- 文部科学省: 1)教育や文化についての仕事や、科学技術を発展させる仕事をする国の役所。文科省。
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
Inona ny zavamaneno misy fanalahidy mainty sy fotsy ary matetika atao mipetraka?
A) Sodina
B) Gitara
D) lokanga
E) Pianô
|
E) Pianô. Fanazavana: Ny pianô dia zavamaneno misy tady voadona amin'ny fitendry.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
dde24ea5b005f65de9035705cd134a8c35476ae1c454a0624bfa113c5de4dd54
|
සඳ වටා කක්ෂගත වූ ප්රථම යානය කුමක්ද?
|
සඳ වටා කක්ෂගත වූ පළමු අභ්යවකාශ යානය සෝවියට් දේශය විසින් දියත් කළ ලූනා -10 යි. 1966 මාර්තු 31 දින දියත් කරන ලද ලූනා -10 1966 අප්රේල් 3 වන දින සාර්ථකව චන්ද්ර කක්ෂයට ඇතුළු වූ අතර එය සඳ වටා කක්ෂගත වූ පළමු මිනිසා විසින් සාදන ලද වස්තුව බවට පත් විය. මෙම මෙහෙයුම අභ්යවකාශ ගවේෂණයේ සැලකිය යුතු ජයග්රහණයක් සනිටුහන් කළ අතර, චන්ද්ර කක්ෂයට අභ්යවකාශ යානා යැවීමට සහ සඳෙහි පරිසරය පිළිබඳ වටිනා දත්ත රැස් කිරීමට අවස්ථාව ලබා දුන්නේය.
|
Sinhala
|
sin
|
re-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
De qual outro país africano as Ilhas Maurícias estão mais próximas?
|
A República das Ilhas Maurícias (República de Maurício, em português do Brasil) é um país insular do oceano Índico, a cerca de 2 mil km da costa sudeste do continente africano. O território mais próximo ao país é a ilha de Reunião, mas esta não é um estado independente e sim um departamento ultramarino da França. O país mais próximo das ilhas Maurícias é Madagáscar (Madagascar em português brasileiro), outro país insular.
|
Portuguese
|
por
|
original-annotations
|
a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24
|
Ataköy Konakları zemini nasıl?
|
Ataköy konutları bile kıyı kenar çizgisi içinde kalıyor. Kıyı kenar çizgisi içinde zemin yumuşaktır. 6 şiddetinde bir depreme bile dayanamaz. Sağlam kaya 25-30 metre altta.
|
Turkish
|
tur
|
original-annotations
|
7ad73c366d31e67a92a6e6dbcd330459c6ec96b06821ae5e93eedf6c7f77d1d6
|
Жон териңди кий!
|
Кийимди жактырбаганда, "кийбесең кийбе, кийүүнү каалабасаң - өлүп кет" деген мааниде колдонулат.
«Деги сага эмне жагат? Кийбесең жон териңди кий! Жылаңач жүр» деп, эне кызына нааразы.
|
Kyrgyz
|
kir
|
original-annotations
|
78c93f5f544d5826395d54980622974f93f847f7af9024f48e09f3dd5126f0ea
|
Đoạn văn sau đang nói về vấn đề gì? Trao đổi với phóng viên Dân Việt, cô giáo dạy Văn online Võ Phạm Trúc Linh (26 tuổi, ngụ quận Ninh Kiều, TP.Cần Thơ) cho biết, đã có gần 600 học sinh thông báo đạt điểm 9+ và 2 học sinh đạt điểm 10 trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 vừa qua. "Năm 2022, tôi mở 2 lớp dạy Văn online (ôn thi cho học sinh lớp 12, thời gian học của các em không giống nhau), kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 vừa qua, có gần 600 học sinh thông báo đạt điểm 9+ và 2 em học sinh đạt điểm 10", cô giáo Trúc Linh cho hay. Theo cô giáo Trúc Linh, 2 thí sinh đạt điểm 10 môn Văn là em Nguyễn Quỳnh Giang (tỉnh Quảng Nam) và em Nguyễn Mai Anh (tỉnh Nam Định). Về cách để giúp các em học sinh đạt điểm cao môn Văn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, cô giáo dạy Văn online Trúc Linh cho biết, cô không cho học sinh học theo bài văn mẫu, mà hướng cho các em làm Văn theo 4 yếu tố đúng, đủ, sâu và hay. Cụ thể là đúng kiến thức, không làm sai lệch nội dung; đủ yêu cầu đề thi; có góc nhìn và diễn đạt sâu sắc; có tính sáng tạo, tích hợp với kiến thức thực tế đời sống giúp bài Văn không còn ở mức cơ bản. Cô giáo dạy Văn Trúc Linh nhấn mạnh, kết quả của những học sinh đạt điểm cao nói trên đạt được nhờ sự nỗ lực phấn đấu của bản thân các em và quá trình truyền tải kiến thức nền tảng từ những giáo viên dạy trực tiếp ở nhà trường. Để hỗ trợ tối đa kiến thức cho học sinh cũng như không ngừng cập nhật phương pháp mới, mỗi năm cô giáo Trúc Linh chỉ mở từ 2-3 lớp online ôn thi cho học sinh lớp 12. "Tôi hơi cầu toàn nên đã làm thì phải tận lực cho công việc. Do vậy, tôi không dạy các cấp học khác và không mở nhiều lớp, chỉ để tập trung dạy, truyền tải kiến thức cho các em ôn thi môn Văn lớp 12 thật kỹ lưỡng và trọn vẹn nhất", cô giáo Trúc Linh nói. Trao đổi với phóng viên Dân Việt, em Nguyễn Quỳnh Giang - học sinh đạt điểm 10 Văn tại tỉnh Quảng Nam chia sẻ: "Cô Trúc Linh dạy rất dễ hiểu, dễ nắm bắt. Trong kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022 vừa qua, em đạt 10 điểm môn Văn, trong đó có khoảng 60% kiến thức từ cô dạy". Bên cạnh việc dạy Văn online, cô giáo 9X còn dạy trực tiếp tại một trung tâm ở TP.Cần Thơ. Thời gian rảnh, cô dành hết thời gian để nghiên cứu văn học và viết sách. Hiện cô giáo Trúc Linh đã xuất bản 3 cuốn sách dành riêng cho học sinh phổ thông về phân tích các tác phẩm văn học. Cô giáo Trúc Linh quê ở huyện Cầu Kè, tỉnh Trà Vinh. Khi vừa bước chân đến TP.Cần Thơ học đại học năm nhất ngành Ngữ Văn Trường ĐH Cần Thơ, cô đã bắt đầu dạy thêm để tích lũy kinh nghiệm. Đến nay, đã tròn 8 năm, Trúc Linh gắn bó với công việc giảng dạy. Trong thời gian tới, cô giáo Trúc Linh mong muốn tổ chức các buổi giao lưu tại các trường cấp 3 trên địa bàn TP.Cần Thơ để chia sẻ về lĩnh vực văn học và tình yêu văn chương đến các em học sinh.
|
Cô giáo xinh đẹp chia sẻ cách giúp gần 600 học sinh đạt điểm 9+ và 2 học sinh được điểm 10 môn Văn
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3
|
What is the answer to the question: What is the name of the building originally planned for the corniche road along Doha Bay? from the following article?
The experience was rewarding for Pei, and he agreed immediately to work with the group again. The new project was the Miho Museum, to display Koyama's collection of tea ceremony artifacts. Pei visited the site in Shiga Prefecture, and during their conversations, she convinced Koyama to expand her collection. She conducted a global search and acquired more than 300 items showcasing the history of the Silk Road. One major challenge was the approach to the museum. The Japanese team proposed a winding road up the mountain, not unlike the approach to the NCAR building in Colorado. Instead, Pei ordered a hole cut through a nearby mountain connected to a major road via a bridge suspended from ninety-six steel cables and supported by a post set into the mountain. The museum itself was built into the mountain, with 80 percent of the building underground. When designing the exterior, Pei borrowed from the tradition of Japanese temples, particularly those found in nearby Kyoto. He created a concise spaceframe wrapped in French limestone and covered with a glass roof. Pei also oversaw specific decorative details, including a bench in the entrance lobby, carved from a 350-year-old keyaki tree. Because of Koyama's considerable wealth, money was rarely considered an obstacle; estimates at the time of completion put the cost of the project at US$350 million. During the first decade of the 2000s, Pei designed a variety of buildings, including the Suzhou Museum near his childhood home. He also designed the Museum of Islamic Art in Doha, Qatar, at the request of the Al-Thani family. Although it was originally planned for the corniche road along Doha Bay, Pei convinced project coordinators to build a new island to provide the needed space. He then spent six months touring the region and surveying mosques in Spain, Syria, and Tunisia. He was especially impressed with the elegant simplicity of the Mosque of Ibn Tulun in Cairo.
Once again, Pei sought to combine new design elements with the classical aesthetic most appropriate for the
|
Museum of Islamic Art
|
English
|
eng
|
re-annotations
|
c103eaebce7e2c71c373699c14e1e0baaf0e9c78a0724a728976446c229c0381
|
مضمون جو خلاصو: جي طرف. بيڪي بارو. پبليڪيشن:. 20:43 EST، 21 نومبر 2013... اپڊيٽ ٿيل:. 04:53 EST، 22 نومبر 2013. نيشنل ايسوسيئيشن آف اسٽيٽ ايجنٽس ڪالهه چيو ته گهرن جي قيمتن ۾ اڃا به وڌيڪ اضافو ٿيڻ کان اڳ گهر خريد ڪرڻ لاءِ پريشان خاندانن کي وڌندڙ تعداد ۾ "سيل ٿيل بوليون" جمع ڪرائڻ لاءِ چيو پيو وڃي. ان جي تاريخ ۾ پهريون دفعو، ان کي ڪالهه شايع هدايت ڪيئن سيل بوليون ڪم ۽ ڪيئن ٻين اھا ڳڌي مات ڪرڻ لاء پنهنجي امڪان وڌائڻ لاء. اها صلاح ملڪ جي وڌندڙ هائوسنگ مارڪيٽ جو وڌيڪ ثبوت فراهم ڪري ٿي تقريبن هر علائقي ۾ هائوسنگ جي قيمتن ۾ واڌ سان ، خاص طور تي لنڊن ۽ ڏکڻ اوڀر ۾. گھر جي قيمتن ۾ اڃا به وڌيڪ اضافو ٿيڻ کان پهريان گهر خريد ڪرڻ لاءِ بيچين خاندانن کي وڌندڙ طور تي 'مختم بولي' جمع ڪرائڻ لاءِ چيو پيو وڃي ، نيشنل ايسوسيئيشن آف اسٽيٽ ايجنٽ ڪالهه چيو. اين اي اي اي جي هڪ ترجمان ڪالهه چيو: "سيل ٿيل پيشڪش هڪ ملڪي سطح تي هڪ رجحان آهي". اهو اچي ٿو جئين ڪائونسل آف هيپٽيڪل لئنڊرز ڪالهه چيو ته هن سال وڪرو ٿيل گهرن جو تعداد هڪ ملين کان وڌيڪ هوندو پهريون ڀيرو 2007 ۾ مالي بحران شروع ٿيڻ کان وٺي. اهو چيو ويو آهي ته برطانيه ۾ خريد ۽ وڪرو ڪيل گهرن جي تعداد ۾ "خاص طور تي سخت ڪٽوتي" ٿي چڪي آهي ، تقريبن اڌ کان گهٽجي وئي آهي ، 2007 ۾ 1.6 ملين کان 2010 ۾ صرف 886،000 تائين. پر مارڪيٽ ڊرامائي طور تي بحال ٿي چڪي آهي ، وڌيڪ ماڻهن سان خريد ڪرڻ جي خواهش سان جڏهن کان بحران شروع ٿيو آهي. هڪ الڳ رپورٽ ظاهر ڪري ٿي ته ڪيئن هڪ مقامي هاءِ اسٽريٽ آزاد دڪانن سان ، سپر مارڪيٽ ۽ ٻين زنجيرن جي تسلط جي بدران ، گذريل ڏهاڪي دوران توهان جي گهر جي قيمت ۾ تقريبن 40،000 پائونڊ شامل ڪيا. آمريڪي ايڪسپريس پاران شايع ٿيل رپورٽ، گهرن تي نظر آئي جنهن ۾ ڪيترائي آزاد دڪان آهن 10 کان 15 منٽن تائين ڪار ذريعي، انهن جي مقابلي ۾ جيڪي نه آهن. 2003 کان وٺي ، اهو چيو ويو آهي ته گهر 55 سيڪڙو جي قيمت ۾ وڌي ويا آهن جيڪڏهن اهي آزاد دڪانن جي ويجهو آهن ، جهڙوڪ مقامي قصاب ، پر صرف 46 سيڪڙو جيڪڏهن اهي آزاد نه آهن. هڪ خوشحال مقامي هاءِ اسٽريٽ کي اهڙي تعريف ڏني وئي جنهن ۾ 20 سيڪڙو وڌيڪ آزاد دڪان آهن ٻين هاءِ اسٽريٽن جي ڀيٽ ۾ ، پر شايد پڻ آهن ۔۔۔
|
نيشنل ايسوسيئيشن آف اسٽيٽ ايجنٽس لکت جي هدايتن تي لکي ڇڏيو آهي. هن سال وڪرو ٿيل گهرن جو تعداد 2007 کان پهريون ڀيرو 1 ملين کان مٿي ٿيندو. NAEA ڪالهه چيو: سيل ٿيل پيشڪش هڪ ملڪي سطح جو رجحان آهي
|
Sindhi
|
snd
|
re-annotations
|
6be90095041d1310fc5485f59d1e78407caab6709cb67d9a70aafa92f42bde24
|
Sheeg Goorma ayaa La Waajib Yeelay Soonka?
|
Waxa La Waajib Yeelay Sanadkii Labaad 2-aad Ee Hijriyada.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
a6eeeecda890f8ab3c63c3396c4c6f78e4bbd1341a9cb06ed8c499dea78d8f24
|
Iza no renivohitr'i Antigua-et-Barbuda ?
|
I Saint Jonh's no renivohitr'i Antigua-et-Barbuda .
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
2b494b4078f3ab528cea1588d4a947f1105cd5eeaaadae7d8741bf5246313359
|
High-functioning anxiety là gì?
|
Theo bác sĩ tâm thần Sasha Hamdani, high-functioning anxiety là hiện tượng một người bị lo âu song vẫn có thể “vận hành” bình thường. Họ vẫn học tập và làm việc hiệu quả, trò chuyện vui vẻ với người khác dù bên trong không ổn chút nào.
Hiện tại, high-functioning anxiety không được ghi nhận chính thức trong Cẩm nang Chẩn đoán và Thống kê Rối loạn tâm thần (DSM-5). Dù vậy theo bác sĩ Hamdani, nó có thể kích thích các rối loạn tâm lý khác ở mức độ nghiêm trọng, mà phổ biến nhất là trầm cảm do sự thờ ơ với cảm xúc bên trong.
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
978af684c375e5bf09844016989a2e007445899bbb0b18c2f6bfb30f7dc3e04d
|
අක්කරයට පර්චස් කීයද?
|
අක්කරයට පර්චස් 160.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
வரலாற்றின் தந்தை?
1.ஹெரடோடஸ்
2.தாலமி
3.நியூட்டன்
4.இராபர்ட் பாயில்
|
விடை
ஹெரடோடஸ்
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
a45429060705eb0abc4bdc7dcd511b334ac8a5b0bed39b76aff3d6b63b352b7b
|
Remova os elementos duplicados, mantendo a ordem (com preferência aos elementos mais à esquerda):
["vermelho", "verde", "azul", "vermelho", "verde"]
|
Assim fica a lista sem as repetições, mantendo a ordem (com preferência aos elementos mais à esquerda):
["vermelho", "verde", "azul"]
|
Portuguese
|
por
|
original-annotations
|
ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979
|
Kini Ọ̀rọ̀-arọ́pò orúkọ
|
Ọ̀rọ̀ arọ́po orúkọ jẹ́ ọ̀rọ̀ tí a máa ń lò dípò ọ̀rọ̀ orúkọ
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
4deb518a8f1b095f6d0b138f2075b8e5f1fd63dcbfc722295558aa1433923565
|
Jawablah pertanyaan berikut berdasarkan konteks informasi dari artikel yang disediakan.
Pertanyaan:
Kapan Museum Goedang Ransoem dibangun ?
Artikel:
Kota Sawahlunto dulunya dikenal sebagai penghasil batu bara terbesar di Nusantara. Dari kota inilah pemerintah Hindia Belanda meraup keuntungan amat besar dari batu bara tersebut. Museum Goedang Ransoem sendiri menjadi bagian yang tak terpisahkan dari proses pertambangan di Sawahlunto. Pada awalnya, gedung ini adalah kawasan dapur umum bagi pekerja tambang yang dibangun tahun 1918. Tempat ini memiliki dua buah gudang besar dan tungku pembakaran (steam generator). Bahan bakar memasaknya saat itu menggunakan sistem uap; tepat di bawah ruang masak terdapat ruang bawah tanah dengan pipa cerobong yang mengalirkan uap panas untuk 20 tungku. Uap panas ini berasal dari air panas yang direbus dengan menggunakan boiler di atas perbukitan yang dialirkan uapnya ke dapur. Dengan mempekerjakan sekitar 100 orang karyawan, tempat ini setiap harinya memasak lebih dari 65 pikul nasi atau setara 3.900 kilogram nasi untuk pekerja tambang batu bara (orang rantai), keluarga pekerja tambang (orang kawalan), dan pasien rumah sakit. Menu makanannya saat itu adalah nasi, daging, ikan asin, telur asin, sawi putih dan hijau, serta kol. Makanan tersebut diberikan pada siang dan malam hari. Untuk sarapannya pukul 10 pagi berupa lapek-lapek, dibuat dari beras ketan merah dibubuhi kelapa serta gula merah dan dibungkus daun pisang. Untuk minumannya adalah teh. Pada masa saat itu, menu makanan tersebut terbilang cukup baik mengingat pemerintah Hindia Belanda berkepentingan agar pekerja tambang (pekerja kontrak dan pekerja paksa orang rantai) dapat produktif sehingga menghasilkan keuntungan besar untuk pemerintah. Saat ini Anda dapat melihat replika bentuk makanan tersebut di museum ini.
|
Museum Goedang Ransoem sebenarnya adalah bagian kawasan dapur umum bagi pekerja tambang di Sawahlunto yang dibangun tahun 1918.
Jadi, jawaban pertanyaan di atas mengenai kapan pembangunan Museum Goedang Ransoem adalah pada tahun 1918.
|
Indonesian
|
ind
|
re-annotations
|
bc7affb01586a0c9c5d3355ec7f5ad28f95b872f9c2621d2b8fc74c685b346b5
|
નીચેના રૂઢિપ્રયોગ નો અર્થ આપો:
ઢંઢેરો પિટાવવો
|
છાની વાત જાહેર કરવી, ફજેતી કરવી
|
Gujarati
|
guj
|
original-annotations
|
2cbf4a1915dc07c1e65b8a942f3b2e1254d398800793ab7443445ef00391803e
|
Raha hividy kitapo ho an'ny mpianatra, marina ve fa mafy kokoa ny kitapo fripy? Valio Eny na Tsia
|
Eny, mafy kokoa ny kitapo fripy raha hividy kitapo ho an'ny mpianatra. Toy ireny fitafy ireny ihany ny kitapo fripy. Na dia fitaovana efa niasa tany ivelany aza izy ireny dia maro ireo mbola tsara ary indrindra tena mafy sy tsy mora simba. Amin’ny ankapobeny dia kitapo vitan’ny orinasa lehibe avy any Eoropa na avy any Amerika izy ireny ka avo lenta kokoa ny akora sy ny fanamboarana azy.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
23503a6093a691c4154cca494afb4f8d8d33c3b9e759db2663e15cd9ab919c1d
|
...ోళన కూడా ఈ పరిస్థితికి దారితీశాయి.
ఐరోపా దేశాల్లో వేర్వేరు రాజకీయ పార్టీలు వేర్వేరు విధానాలను అనుసరిస్తున్నప్పటికీ, స్థూలంగా చూస్తే అన్ని జాతీయవాద పార్టీల మధ్య కొన్ని సారూప్యాలు కనిపిస్తున్నాయి. ముస్లింల పట్ల వ్యతిరేకత, వలసల పట్ల వ్యతిరేకత, యూరోపియన్ యూనియన్ పట్ల వ్యతిరేకత, ఇతర అంశాలు ఇందులో ఇమిడి ఉన్నాయి.
స్వీడన్ ఎన్నికల్లో జాతీయవాద పార్టీకి ఓట్ల శాతం పెరగడం మరో కీలక పరిణామం. ఈ నేపథ్యంలో, ఐరోపాలోని వివిధ దేశాల్లో జాతీయవాద వ్యాప్తిపై బీబీసీ తెలుగు జూన్లో పబ్లిష్ చేసిన కథనంలోని అంశాలు మీ కోస... ఈ పేరాకు కొనసాగింపును వ్రాయండి:
|
కి వచ్చేలా ప్రయత్నిస్తోంది. ఇస్లాం ప్రభావంపై కొందరు ప్రజల్లో ఉన్న ఆందోళనలను ఈ పార్టీ తనకు అనుకూలంగా మలచుకొంది. నాజీల దురాగతాల తీవ్రతను తగ్గించి చూపేందుకు యత్నిస్తున్నారనే ఆరోపణలు ఈ పార్టీల నాయకులపై ఉన్నాయి.
శరణార్థుల పట్ల జర్మనీ ఛాన్సలర్ ఏంగెలా మెర్కెల్ చాలా సానుకూలంగా వ్యవహరిస్తున్నారు. ఆమె వలస విధానాల పట్ల ప్రజల్లో అసంతృప్తి వల్లే ఈ పార్టీ విజయం సాధించిందనే విశ్లేషణలు ఉన్నాయి.
వలసల సంక్షోభం తారస్థాయిలో ఉన్నప్పుడు మెర్కెల్ సరిహద్దు నియంత్రణలను తొలగించారు. 2015లో సుమారు 10 లక్షల మంది శరణార్థులు జర్మనీలోకి ప్రవేశించారు. వీరిలో ఎక్కువ మంది సిరియా, ఇరాక్, అఫ్గానిస్థాన్ల నుంచి వచ్చిన ముస్లింలు.
మెర్కెల్ నాయకత్వంలోని సీడీయూ/సీఎస్యూ కూటమికి దాదాపు గత 70 ఏళ్లలో ఎన్నడూ ఎదురుకాని ఫలితాలు గత ఏడాది ఎదురయ్యాయి. అయినప్పటికీ ఆమె నాలుగోసారి ఛాన్సలర్ అయ్యారు. ఆమె ఎస్పీడీ పార్టీ మద్దతు తీసుకున్నారు.
ఫెడరల్ పార్లమెంటులో 'ఆల్టర్నేటివ్ ఫర్ జర్మనీ' అతిపెద్ద ప్రతిపక్షంగా ఉంది. ఈ పార్టీ విజయం తర్వాత మెర్కెల్ స్వరంలో మార్పు వచ్చింది. 2015లో మానవీయ కోణంలో ఆలోచించి పెద్దయెత్తున వలసలను అనుమతించామని, అలాంటి మినహాయింపు ఇకపై ఇవ్వబోమని నాలుగోసారి ఛాన్సలర్ అయిన తర్వాత మెర్కెల్ వ్యాఖ్యానించారు. సరిహద్దు భద్రత పెంచుతామని చెప్పారు. దేశంలోకి నిబంధనలకు విరుద్ధంగా వచ్చేవారిని తిప్పి పంపుతామని, ఈ విషయంలో మరింత కఠినంగా వ్యవహరిస్తామని తెలిపారు.
ఆస్ట్రియా
జర్మనీ పొరుగు దేశం ఆస్ట్రియాలో మితవాద 'ఫ్రీడం పార్టీ', ఆల్టర్నేటివ్ ఫర్ జర్మనీ కన్నా గొప్ప విజయాన్ని సాధించింది. కన్జర్వేటివ్ నాయకుడైన ఛాన్సలర్ సెబాస్టియన్ కుర్జ్ సంకీర్ణ ప్రభుత్వంలో ఫ్రీడం పార్టీ జూనియర్ భాగస్వామి అయ్యింది.
ఇంతకుముందు వరకు ఆస్ట్రియా రాజకీయాల్లో వామపక్ష మధ్యేవాద సోషల్ డెమోక్రాట్లు, కన్జర్వేటివ్లే బలంగా ఉంటూ వచ్చారు.
అధ్యక్ష ఎన్నికల్లో ఫ్రీడం పార్టీకి తృటిలో విజయం చేజారింది. ఈ ఎన్నికల్లో రెండు ప్రధాన మధ్యేవాద పార్టీలు ఎన్నికల్లో రెండో దశకు కూడా వెళ్లలేకపోయాయి.
ఆస్ట్రియాలోనూ వలసల సమస్యే ఫ్రీడం పార్టీ విజయంలో కీలక పాత్ర పోషించింది.
వలసలపై కఠిన వైఖరి అవలంబిస్తామని ఛాన్సలర్ కుర్జ్ ప్రకటించారు. తమ విధానాలను ఆయన కాపీ కొడుతున్నారని ఫ్రీడం పార్టీ ఎన్నికల ప్రచారంలో ఆరోపించింది.
పాఠశాలల్లో పదేళ్లలోపు బాలికలు తలకు స్కార్ఫ్లు కట్టుకోవడాన్ని నిషేధించాలని, వలసదారుల...
|
Telugu
|
tel
|
re-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
கேள்வி : அயோடின் நம் உடலில் எந்தெந்த இடத்தில் உள்ளது ?
|
பதில் : தைராக்ஸின்
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
5f662796d5d0122168748a5d5dec607ba9256c5d46524197f2e74ba192325009
|
बौने ग्रह के आकार वाले मेगा धूमकेतु UN271 ने किया हमारे सौर मंडल में प्रवेश, 2031 तक कर सकता है शनि को पार
|
इन खगोलीय निष्कर्षों से यह पता चलता है कि, मेगा धूमकेतु की कक्षा का एक छोर हमारे सूर्य के करीब है जबकि इस धूमकेतु का दूसरा छोर ऊर्ट क्लाउड तक जाता है.
|
Hindi
|
hin
|
original-annotations
|
c103eaebce7e2c71c373699c14e1e0baaf0e9c78a0724a728976446c229c0381
|
Biorąc pod uwagę następujące zdanie, nazwij części mowy:
"Lubię jabłka".
|
Lubię - czasownik
jabłka - rzeczownik
|
Polish
|
pol
|
re-annotations
|
b20fe5f6ff41600d7f77f34980809344593ed77ec83740df68ccd5c90d34815a
|
請完成以下段落- 《爱的相对论》以463,000份首周销量空降二百强专辑榜冠军,是凯莉生涯首周销量最高的专辑。2008年,凯莉也在电影《田納西》中扮演歌手克莉絲朵,并在亞當·山德勒的电影《特勤沙龍》中友情客串了本人一角。在《爱的相对论》发行之后,凯莉计划开启巡演以宣传专辑。然而,在2008年12月初,凯莉突然取消了巡演。之后,凯莉解释称巡演取消的原因是自己怀孕流产了。2009年1月20日,凯莉在美国总统贝拉克·奥巴马的就职典礼
|
中表演了歌曲《英雄》。7月,凯莉与在迈克尔·杰克逊的追思礼拜仪式上表演了積遜五人組歌曲《我將在那裡》。
|
Traditional Chinese
|
zho
|
re-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
ኤስፔራንቶ የተሰኘውን ዓለም አቀፋዊ ቋንቋ ያስተዋወቀው ሉድዊክ ሌይዛር ዛመንሆፍ የተወለደው መቼ ነው
|
በ1859 እ.ኤ.አ.
|
Amharic
|
amh
|
original-annotations
|
c4edccb5145217fc8d16f4f5b2a04e7a5a284930d56e2fa9456363e9ae64a793
|
Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi bên dưới:
Câu hỏi: Tại sao nhu cầu về peel da ngày càng tăng lên?
Đoạn văn: do nhu cầu làm đẹp bằng peel da ngày càng lớn nên nhiều sản phẩm được bày bán tràn lan trên thị trường cũng như mạng xã hội. Tuy nhiên, việc tự mua và thực hiện phương pháp này tại nhà tiềm ẩn rất nhiều rủi ro.
Đầu tiên, việc sử dụng các sản phẩm không rõ nguồn gốc, thành phần có thể khiến da bị kích ứng, mẩn đỏ, lâu ngày sẽ khiến da trở nên nhạy cảm. Thứ hai, việc không đánh giá chính xác tình trạng, loại, các vấn đề mắc phải mà lạm dụng peel da sẽ khiến da dễ bị nám sạm, giãn mạch. Cuối cùng, việc thực hiện không đúng kỹ thuật sẽ tiềm ẩn nhiều rủi ro, như khiến da bị tổn thương, bỏng, viêm nhiễm, thậm chí để lại sẹo.
Sau khi peel, da nhạy cảm cần được chăm sóc đúng cách để tối ưu hiệu quả điều trị, đẩy nhanh hồi phục và hạn chế biến chứng như viêm, nhiễm trùng.
Do đó, để hiệu quả và an toàn, giúp làn da được tái sinh tươi mới, mọi người nên đến các cơ sở khám chữa bệnh uy tín để được khám, đánh giá và thực hiện bởi các bác sĩ da liễu nhiều kinh nghiệm.
|
do nhu cầu làm đẹp bằng peel da ngày càng lớn nênnhu cầu về peel da ngày càng tăng lên
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3
|
Kafaya fibinu lu ọmọ ẹ pa l’Ogijo, o ni irinkurin ẹ ti pọ ju
|
Aaya loun fẹẹ tun oju ọmọ oun ṣe ni, afigba to kọwọ bọ ọ, loju ba fọ ọ. Eyi ni akawe tawọn eeyan n ṣe lori ọrọ obinrin kan, Kafayat Lawal, ẹni ọdun marundinlaaadọta (45) to ni awọn ọmọ oun obinrin mejeeji n rin irinkurin, to fẹẹ ba wọn wi, to ti wọn mọ yara, to si bẹrẹ si i fi ekufọ igo da sẹria fun wọn, eyi to fa iku ọkan lara awọn ọmọ naa.
Ọjọ kẹtadinlọgbọn, oṣu keje, niṣẹlẹ yii waye. Awọn eeyan kan ni wọn ta DPO teṣan Ogijo lolobo, pe Kafaya ti lu ọmọ ẹ to n jẹ Ayọmide Adekọya pa o.
Ọmọ ọdun mẹtadinlogun(17) ni Ayọmide to ku yii, ẹgbọn rẹ, Blessing Adekọya, si jẹ ọmọ ọdun mọkandinlogun (19).
Nigba tawọn ọlọpaa mu Kafaya de teṣan nitori iku ọmọ rẹ, o ṣalaye pe oun ko mọ-ọn-mọ pa ọmọ oun.
Obinrin naa sọ pe ọdun kẹsan-an ree ti oun pẹlu baba awọn ọmọ naa ko ti fẹ ara awọn mọ, to jẹ oun nikan loun n tọju wọn titi ti wọn fi di ọlọmọge bayii.
Iya yii tẹsiwaju pe lọjọ ọdun Ileya to kọja yii, awọn ọmọ oun meji yii gbe ọdun jade lọ. Kaka ki wọn si pada wale lasiko, o ni wọn ko tiẹ wulẹ de lọjọ naa ni, niṣe ni wọn sun ita. Eyi bi oun ninu pupọ, oun si fẹẹ lu wọn lọjọ keji ti wọn de, ṣugbọn awọn eeyan to wa nitosi ba wọn bẹbẹ, oun si fi wọn silẹ, oun ko lu wọn mọ.
Afi bawọn ọmọge meji naa ṣe tun jade lọ lọjọ keji, ni wọn ko ba tun sun ile, ọjọ kẹta ni wọn too de.
Eyi ni Kafaya sọ pe o mu inu bi oun ju, toun fi ti wọn mọ yara, toun si bẹrẹ si i lu wọn, toun tun yọ ẹkufọ igo si wọn.
Igo naa gun Blessing to jẹ agba lọwọ, ṣugbọn aya lo ti gun Ayọmide ni tiẹ. Wọn sare gbe ọmọ naa lọ sọsibitu nigba ti oju iya wọn walẹ tan, ṣugbọn nibi ti Ayọmide ti n gbatọju lo ti dakẹ.
Bi iya wọn ṣe di ero teṣan ọlọpaa niyẹn.
CP Edward Ajogun, Kọmiṣanna ọlọpaa nipinlẹ Ogun, paṣẹ pe ki wọn gbe Kafaya lọ sẹka awọn apaayan, ki wọn maa fọrọ wa a lẹnu wo nibẹ titi ti yoo fi dele-ẹjọ.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
અરૂણ દેશાણી કવિની 'હળવે હાથે હથેળી ઉપર' કવિતાનું વર્ણન કરો
|
હળવે હાથે હથેળી ઉપર જરા તમારું નામ લખી દો
નામની સાથે સાથે સાજન સરનામું પણ ખાસ લખી દો
હળવે હાથે હથેળી ઉપર….
થોક થોક લોકોની વચ્ચે હવે નથી ગમતું મળવાનું
ભેલ સરીખું અળગું ક્યારે મળશો ક્યાં એ સ્થાન લખી દો
હળવે હાથે હથેળી ઉપર….
એકલતાનું ઝેર ભરેલાં વિંછી ડંખી લે તે પેહલાં
મારે આંગણ સાજન ક્યારે લઇ આવો છો જાન લખી દો
હળવે હાથે હથેળી ઉપર….
બહુ બહુતો બે વાત કરીને લોકો પાછા ભુલી જાશે
નામ તમારું મારા નામની પાછળ ખુલ્લેઆમ લખી દો
હળવે હાથે હથેળી ઉપર….
|
Gujarati
|
guj
|
original-annotations
|
952939557f2b8a159bb741a0589cef0221e40aee6ac26b564455d5bb6bba5c04
|
ఇచ్చిన పద్యానికి భావం రాయండి:
శ్రీలు పొంగిన జీవగడ్డయి
పాలు పారిన భాగ్యసీమయి
వరలినది యీ భరతఖండము
భక్తి పాడర తమ్ముడా !
|
తమ్ముడా ! మన భారతదేశం, సిరులు పొంగిన జీవభూమి. ఇది పాడిపంటలు గల భాగ్యసీమ. అటువంటి ఈ భారతదేశాన్ని గూర్చి భక్తితో పాడాలి.
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
问题:护手霜的使用方法是什么?
|
回答:使用护手霜时,将适量的护手霜涂抹于双手,并轻轻按摩至吸收。
|
Simplified Chinese
|
zho
|
original-annotations
|
59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439
|
Sheeg Ninkii Afhayeenka U Ahaa Asxaabtii U Hijrootay Ardul Xabash?
|
Wuxu Ahaa Jacfar Bin Abii Daalib Rc.
|
Somali
|
som
|
original-annotations
|
8acded769df6af9441c8e4952d3cdda84d977c3c76bf77abf090070cbc3a26e5
|
السؤال: ما هي السور التي بدأت بالحمد ؟
|
الإجابة: الفاتحة ـ الأنعام ـ الكهف ـ سبأ ـ فاطر
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
2014-жылы кайсы европалык мунай гиганты J.P. Morgan компаниясынын сырьелук бөлүгүн сатып алган?
|
2014-жылы европалык мунай гиганты J.P. Morgan компаниясынын Mercuria Energy Group Ltd сырьелук бөлүгүн сатып алган
|
Kyrgyz
|
kir
|
re-annotations
|
959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec
|
初夏に三陸地方に吹く北東風で、稲作などに被害を与え、冷害の原因となる地方風を何というでしょう?
|
やませ
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
Waxaad sheegtaa saxaabigii la dilay isagoon weligii Alle u sujuudin!?
|
Waxa uu ahaa Cumar binu Thaabit, waxa uu soo islaamay dagaalkii Uxud waxaana la dilay isla maalintaas.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
74e4107c182b131362a8489f4c7cc40c122bdfcbf1eddc8c18f132c81137ef7f
|
Inona no atao hoe fanabeazana tsy ara-dalàna?
|
Ny fanabeazana tsy ara-dalàna dia manondro ny fianarana ivelan'ny sekoly, toy ny fianaran-tena na ny fianarana eny amin'ny fiaraha-monina.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
96929ca9ed95db38a8e1ae44df242181ea1ce802f3b299ae99abf6a189addd2e
|
Nganong hinungdanon man jud nato nang pag tulog ug sayo?
|
Kay maayo man gud na sa atong panlawas ang matulog ug sayo
|
Cebuano
|
ceb
|
original-annotations
|
125d655a2e372228e2f3dc9d5fcf80f1b761ea1ad4cc731720554f1acb19f0b8
|
Awọn agbebọn ji agunbanirọ atawọn mẹjọ mi-in gbe ni Zamfara
|
Ọmọbinrin ẹni ọdun mọkandinlọgbọn kan, Jennifer Iorliam Awashima, agunbanirọ to ṣẹṣẹ n lọ sibi ti wọn yan an si lati ṣiṣẹ sinlu rẹ, ti dero inu igbo, awọn janduku agbebọn ni wọn ji i gbe loju ọna l’Ọjọruu, Wẹsidee, ọsẹ yii.
Ajọ Akoroyinjọ ilẹ wa (NAN), ṣalaye pe akẹkọọ to ṣẹṣẹ gboyejade ninu imọ ede Gẹẹsi lati Fasiti ipinlẹ Benue wa lara awọn ti wọn yan lati ṣiṣẹ sinlu rẹ nipinlẹ Kebbi, ibẹ naa lo n rin irinajo lọ tawọn janduku agbebọn fi ṣakọlu si bọọsi elero mejidinlogun to wọ lagbegbe kan nijọba ibilẹ Tsafe, nipinlẹ Zamfara, ti wọn si ji i gbe.
Ẹgbọn ọmọbinrin naa, Arabinrin Awashima, sọ fun Ajọ Akoroyinjọ ilẹ wa (NAN) pe “Awọn agbebọn kan ti ṣakọlu si mọto ero to n lọ si ipinlẹ Kebbi, ero mẹsan-an lo wa ninu mọto naa, gbogbo wọn ni wọn ji gbe, aburo mi si wa ninu wọn, wọn laṣọ ṣọja lawọn agbebọn naa wọ.
‘‘Wọn lawakọ naa ro pe awọn ṣọja ti wọn n ṣiṣẹ aabo lagbegbe naa lo da awọn duro ni, eyi lo fi duro nigba ti wọn da a duro, ṣugbọn niṣe lawọn janduku to ku rọ jade lati inu igbo lẹgbẹẹ ibi ti wọn duro si, ni wọn ba ji wọn gbe.
‘‘Latigba ti aburo mi ti wọ ọkọ ni mo ti n pe nọmba ẹ, o kọkọ ba mi sọrọ, ṣugbọn nigba to ya, ko sẹni to gbe ipe rẹ mọ. Ẹru bẹrẹ si i ba mi, lọjọ keji ni ọkunrin kan gbe ipe naa, o loun ni dẹrẹba to wa ọkọ naa, ati pe awọn agbebọn ti ṣakọlu sawọn, wọn si ti ji gbogbo ero inu ọkọ naa gbe, o ni nnkan bii aago mẹfa aṣaalẹ niṣẹlẹ naa waye.
‘‘A ti lọọ fẹjọ sun awọn ọlọpaa, awọn ọtẹlẹmuyẹ ati ẹka ileeṣẹ awọn agunbanirọ, awọn agbebọn naa ko ti i sọ iye tawọn maa gba rara.”
Wọn ni Alukoro ileeṣẹ ọlọpaa Zamfara ko ti i fidi iṣẹlẹ yii mulẹ, tori ko gbe ipe rẹ.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
Ẹ ko awọn tẹ ẹ mu nile Sunday Igboho jade o, Ile-ẹjọ paṣẹ fawọn DSS
|
Ile-ẹjọ giga ilu Abuja kan ti paṣẹ loni-in ọjọ Ẹti, Furaide, yii pe ki ileeṣẹ amunifọba DSS ko gbogbo awọn ti wọn mu nile Oloye Sunday Adeyẹmo ti gbogbo eeyan n pe ni Sunday Igboho sita lọjọ kọkandinlọgbọn oṣu yii, ki wọn si mura lati sọ idi ti wọn ṣe ko wọn sinu ahamọ lati ọjọ kin-in-ni oṣu keje yii.
Adajọ Obiora Egwuatu lo paṣẹ bẹẹ nigba to n gbọ ẹjọ ti awọn eeyan ti wọn ti mọle yii pe awọn DSS ati olori wọn pata, Yusuf Bici. Agbẹjọro wọn, Pẹlumi Ọlajẹngbesi, lo pe ẹjọ naa lorukọ awọn mejila ti awọn DSS ko lọjọ ti wọn ṣigun nile rẹ, ti wọn si da ibọn bolẹ nibi ti wọn ti pa awọn meji, ti wọn si ko awọn to ku lọ. Nibẹrẹ oṣu yii leleyii ti ṣẹlẹ, lati igba naa si ni awọn DSS ti ko wọn ti mọle, ti wọn ko si jẹ kẹnikẹni ri wọn.
Nigba ti Adajọ Egwuatu wa n da ẹjo tirẹ, o ni ki awọn DSS ko awọn eeyan naa jade sita gbangba, ki wọn si waa sọ idi loju gbogbo aye ohun ti wọn ṣe, ati idi ti wọn fi ko wọn pamọ ẹ titi bẹẹ. O ni awọn DSS yii gbọdọ waa ṣalaye ki lo fa a ti wọn o fi fẹ ki ile-ẹjọ fun awọn eeyan naa ni beeli, gbogo ohun to ba wa nibẹ ni ki wọn waa sọ. Bo si tilẹ jẹ pe awọn adajọ wa lọlude bayii, Adajọ naa ni oun yoo waa gbọ ẹjọ yii ni Ọjọbọ, Alamisi, ọjọ kọkandinlọgbọn oṣu ti a wa yii gan-an.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
అపరిమిత అంకశ్రేణికి ఒక ఉదాహరణనిమ్ము.
|
అపరిమిత అంకశ్రేణికి ఒక ఉదాహరణ : 1, 3, 5, 7, 9, ……….
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
கேள்வி: ஓசோன் படலம் பூமியில் உள்ள உயிர்களை எவ்வாறு பாதுகாக்கிறது, ஓசோன் சிதைவைத் தடுப்பது ஏன் முக்கியம்?
|
பதில்: ஸ்ட்ராடோஸ்பியரில் உள்ள ஓசோன் படலம் சூரியனில் இருந்து வரும் தீங்கு விளைவிக்கும் புற ஊதா கதிர்வீச்சிலிருந்து பூமியைக் காக்கிறது. ஓசோன் சிதைவைத் தடுப்பது மிகவும் முக்கியமானது, ஏனெனில் அதிகப்படியான புற ஊதா கதிர்வீச்சு தோல் புற்றுநோய், கண்புரை மற்றும் சுற்றுச்சூழல் அமைப்புகளுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும். மனிதனால் உருவாக்கப்பட்ட ரசாயனங்களான குளோரோஃப்ளூரோகார்பன்கள் (சிஎஃப்சிக்கள்) ஓசோன் சிதைவுக்கு காரணமாக இருந்தன, இது மாண்ட்ரீல் புரோட்டோகால் போன்ற சர்வதேச ஒப்பந்தங்களை செயல்படுத்த வழிவகுத்தது.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468
|
أعط ثلاث نصائح للبقاء بصحة جيدة.
|
النصيحه الاولى تناول نظامًا غذائيًا متوازنًا وتأكد من تناول الكثير من الفواكه والخضروات
و النصيحه الثانيه تمرن بانتظام لتحافظ على جسمك نشيطًا وقويًا.
و النصيحه الثالثه احصل على قسط كافٍ من النوم وحافظ على جدول نوم ثابت.
|
Standard Arabic
|
arb
|
re-annotations
|
b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6
|
شنو هو اسم أم الرسول صلى الله عليه وسلم ؟
|
آمنة بنت وهب
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
re-annotations
|
b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6
|
السؤال: شحال كاتحتاج أشعة الشمس باش توصل للكرة الارضية؟
|
الجواب: ثمانية ديال الدقائق ونصف.
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
re-annotations
|
b1c483b71b115a8232d0adaf37a2185f165022f2cf5a78b545a3369bb6681bd6
|
ما مدى انتشار استخدام الطب التقليدي؟
|
كان الطب التقليدي والتكميلي موردًا أساسيًا للصحة في الأسر والمجتمعات المحلية على مدار عدة قرون. وأبلغت مائة وسبعون دولة عن استخدام الطب التقليدي، وكان الوخز بالإبر هو الشكل الأكثر شيوعًا للممارسة في 113 بلدًا. وبدأت العديد من البلدان المتقدمة أيضًا في الاعتراف بالطب التقليدي ودمجه في نُظُم الرعاية الصحية الخاصة بها.
ووفقًا لبيانات عام 2012، يستخدم ما يقرب من نصف السكان في العديد من البلدان الصناعية الآن بعض أشكال الطب التقليدي والتكميلي بانتظام (الولايات المتحدة، 42%؛ أستراليا، 48%؛ فرنسا، 49%؛ كندا، 70%)؛ ويوجد استخدام كبير لبعض أشكال الطب التقليدي والتكميلي في العديد من البلدان الأخرى، مثل شيلي (71%) وكولومبيا (40%) وبنسبة تصل إلى 80% في بعض البلدان الأفريقية.
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852
|
රෝම අධිරාජ්යයේ අවසාන පාලකයා කවුද ?
|
රෝම අධිරාජ්යයේ අවසාන පාලකයා රොමියුලස් ඔගස්ටලස්ය.
|
Sinhala
|
sin
|
re-annotations
|
b3b2143bd627260f6d4ef6cf0383062daf8d6a7ad7be3a3fe2e27f2716f47325
|
Na nasiona chryzantemy wielkokwiatowej działano promieniowaniem jonizującym (gamma), dzięki czemu otrzymano nowe odmiany tej rośliny o niespotykanych wcześniej barwach i kształtach kwiatostanów.
Dokończ zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.
Promieniowanie jonizujące spowodowało w komórkach chryzantem mutacje polegające na zmianach
A. w budowie komórek tworzących tkanki.
B. w materiale genetycznym (w DNA).
C. w sposobie dziedziczenia cech.
D. w kodzie genetycznym.
|
Poprawna opowiedź to B, gdyż promieniowanie jonizujące powoduje mutacje w strukturze DNA.
|
Polish
|
pol
|
re-annotations
|
b20fe5f6ff41600d7f77f34980809344593ed77ec83740df68ccd5c90d34815a
|
لدي نص غير مشكل، قم بتشكيله: لأحد جيرانين شاتين وللآخر عشرين درهما ولا يبعض الصاع المخرج عن الواحد من جنسين وإن كان أحد الجنسين أعلى من الواجب كما لا يجزي في كفارة اليمين أن يكسو خمسة ويطعم خمسة فإن أخرج ذلك عن اثنين كأن ملك واحد نصفي عبدين أو مبعضين من بلدين مختلفي القوت جاز تبعيض الصاع ولو أخرج صاعا عن واحد من نوعين جاز.
|
النَصُ المُشَكَل: َ لِأَحَدِ جِيرَانَيْنِ شَاتَيْنِ وَلِلْآخَرِ عِشْرِينَ دِرْهَمًا وَلَا يُبَعَضُ الصَاعُ الْمُخْرَجُ عَنْ الْوَاحِدِ مِنْ جِنْسَيْنِ وَإِنْ كَانَ أَحَدُ الْجِنْسَيْنِ أَعْلَى مِنْ الْوَاجِبِ كَمَا لَا يَجْزِي فِي كَفَارَةِ الْيَمِينِ أَنْ يَكْسُوَ خَمْسَةً وَيُطْعِمَ خَمْسَةً فَإِنْ أَخْرَجَ ذَلِكَ عَنْ اثْنَيْنِ كَأَنْ مَلَكَ وَاحِدٌ نِصْفَيْ عَبْدَيْنِ أَوْ مُبَعَضَيْنِ مِنْ بَلَدَيْنِ مُخْتَلِفَيْ الْقُوتِ جَازَ تَبْعِيضُ الصَاعِ وَلَوْ أَخْرَجَ صَاعًا عَنْ وَاحِدٍ مِنْ نَوْعَيْنِ جَاز.
|
Standard Arabic
|
arb
|
re-annotations
|
7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852
|
Khadro Cumar Dhuule:
Heesta Uroonaw Naftaydiyo
|
Uroonaw naftaydiyoo
Ka roonaw raggoo idil
Rabi ha isku keen simo
Runtii adigaa I horjoogo
Dartaa hurdada ma lado, oo
Rafaad baan jaceyl la maray
Ka reeb baan nafteydu idhi
Rugtii caashaqay u ooydaye
Aroos loo riday rabtaa
Riyaaqqow waaan rumeystee
Raggana adaa iiga muuqdee
Rabi raaliyaa ku idhi
Reerkeygu weey rabaan
Inaan raaxo aan galnee
Caruurteena dheeliyaan
Run iyo been kala rug weeyee
Rafaad badan nooma roonee
Rumee caashaqeena reemaa
Reexaantii nafteydiyoo
Leedha ani aan raboodaba
Xagaagay ka soo rogtaa
Ha raac-raacin duul kale
Raadinaaya reer dumee
Raadkeena yeey rogin
Riyadu hay noo rumowdee
Rajadu hay noo ahaatee
Siduu Alle nooga yeelee
|
Somali
|
som
|
original-annotations
|
f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635
|
Ilmaha u jiifta xabadka.
|
ILMAHA UJIIFTA XABAD KA (caloosha)
Ilmaha yar inuu ujiifto xabad xabad waxaa kadhalan kara qatar keeni karta geeri
Ma ahan xalad amina in ilmaha yar kujira sanadki 1 aad ujiftan qaabkan Sababta qatarta keeneysa wainey hawdii oxygen ta yaraneyso taasna waxa waxaa kadhalanaya ineey yarato shaqadii sambabaha.
Mar hadii oxygen tii yaratana waxa xigaa wa geeri walidka wainey taxadar mujiyan ilmaha yarna kufirsan iney sidas ujifaan
✅ Dhibatooyinka kadhalan kara jifkan
Dhoowr halis ayuu sababi karaa hadiiba ilmaha uu qaabkan useexdo
1= Inuu yaraado oxygen tii ( hawda nfka)
Markii ilmaha yar ujiifto xabad ka waxaa dhacysa in wajigiisu jodariga kudhago tas oo kahortageysa inuu helo oxygen badineysana inuu neefsdo co2 waxana yaranaya in oxygen tii kufilned aney garin sambabaha iyo unugyada jirka waxana kadhalan doona khalkhal kuyimd jirka
2=Xanibaada neefsashada
Caadiyan ilmaha naaska nuugaya waxey dib usosaran walxaha eey cabeen wax kamda oon lashidin aygo daacsanaya ama baqa waxa loyaqan
Lkn waxan uso dacanayo ilmaha ee hunguriga kujra waxey adayan hoos aygo sababaya ineey xireen neef mareenka
Taaso sababeysa xanibaad neefsashada iyo ceejis neefta markasta kawarqab qab jiifka ilmaha 6 bil kayar
3= Kulka jirka oo sara kaca
Hurda calosha ee ilmaha waxey sameysa awooda jirka ee qabojinta kulkisa wxana kadhasha qandhada ilmaha ineey kor ukacdo gaar ahaan xiliga xagaaga Kulka saidka wuxu ilmaha yar kusababya qandho iyo qaleel
4= geeri kadis ah
Daraasad lasameyay waxey mujisay in ilmaha yar ee useexda caloosha aneey lafalgalin codadka waqti dheer ayeeyna qadata ineey kacaan
Waxeyna cadeysay in arintan badineeyso in sikadisa uxijabto ilmaha yar
✅ Hadii ilmahada sidaan usexdo
🚩 hawalwalin hadii dhalankada kaweyn yahay 4 bil ilaa 6 bil caloshana uu ujifnyo maxa yeelay wuu kabaxay xiliga u halista badneed.
🚩 hawalwalin hadii cunugada kaweyn 1 sano uu ujiifto caloosha lkn markasta bar qaabka badqabka inuu ujifto
🚩 dhaqtar aad hadii cabsi kaheyso qaab seexadka ilmahada yar
✅ Qabka ugu fican ee jiifka caruurta
Siaan uga hortagno dhibatoyinka aan kor kuso sheegnay wainan ujifinaa ilmaha yar dhabarka walibna meel dagan raaxo leh kana fogeyna walxaha ilmaha kuciyaran
🛑 ilmaha bisha 1 ilaa 4 bil jira wa muhim hooyo inadan ku eegan jiifka caloosha.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
Inona no nahatonga ny Revolisiona Meksikana, izay nanomboka tamin’ny 1910?
|
Ny Revolisiona Meksikana tamin'ny 1910 dia hetsika ara-tsosialy sy ara-politika lehibe mikendry ny hanongana ny jadon'i Porfirio Díaz ary hiady ho an'ny rariny ara-tsosialy sy ny fanavaozana ny tany.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
re-annotations
|
e8e44090bc51fe78c434be03d14bfc4a2222c000df13b0745f4aed90857a5ef7
|
Skriv en fortsättning på den här paragrafen - Lenoir deltog sedan även vid Damolympiaden 1923
|
i Monte Carlo där hon satte franskt rekord (och inofficiellt världsrekord) under uttagningarna i löpning 500 meter och 1000 meter dock utan att nå medaljplats. Senare samma år deltog hon i sina första franska mästerskap (Championnats de France d'Athlétisme - CFA) där hon tävlade i löpning 1000 meter vid tävlingar 15 juli i Bourges, hon bröt dock tävlingen.
|
Swedish
|
swe
|
re-annotations
|
a1ef4f0bd2819d81923bd85ad312713275ec974bef5176c4f5a98d9703db2b24
|
Hãy viết một đoạn văn ít nhất 200 chữ dựa trên nội dung được nói tới trong câu sau: Nông nghiệp xanh: Chủ động trong sản xuất và tiêu thụ nông sả - Video đã phát trên VTV1 | VTV.VNHãy đặt một tiêu đề phù hợp với đoạn văn sau: Khoảng 12h30 ngày 31/7, đang ngồi nghỉ trên vỉa hè đường Trần Hưng Đạo sau khi bốc hàng, anh Nguyễn Văn Quang, 42 tuổi, thấy người đàn ông mặc sắc phục công an dừng xe máy trên vỉa hè, cầm súng AK xông vào tiệm vàng Thái Lợi, sau đó sang tiệm vàng Hoàng Đức trên đường Trần Hưng Đạo, phía trước chợ Đông Ba. Hai tiệm vàng cách nhau khoảng 20 m. Người đàn ông dùng súng bắn vào tủ tiệm vàng Hoàng Đức, lấy báng súng đập vỡ kính, khiến các tiểu thương sợ, bỏ chạy tán loạn. Ít phút sau, tên cướp mang vàng ném ra đường Trần Hưng Đạo, hô lớn "vàng cho người nghèo". Người dân xung quanh và cả người đi đường dừng xe lượm vàng. "Lúc đầu thấy hắn lấy súng đập tủ kính, vơ vàng bỏ vào túi nylon đen, tôi cứ nghĩ hắn sẽ bỏ chạy, không ngờ lại đem vứt vàng ra ngoài. Hắn nhiều lần quay lại tiệm lấy cả khay vàng vứt ra đường Trần Hưng Đạo. Nhiều sợi dây chuyền còn mắc trên cây", anh Quang kể. Tên cướp sau đó ôm súng đi bộ về cầu Gia Hội, đến nhà lục giác ở công viên Trịnh Công Sơn bên sông Hương, cách hiện trường gây án khoảng một km. Trên đường đi, hắn hai lần bắn súng chỉ thiên. Kinh doanh cách tiệm vàng Hoàng Đức khoảng 20 m, bà Xí, 60 tuổi, tiểu thương chợ Đông Ba, cho biết sau khi tên cướp rời đi, bà đến tiệm vàng thấy một người bị thương ở bụng, vỏ đạn rơi trên sàn nhà. Theo các nhân chứng, thấy tên cướp lăm lăm cây súng dài nên người trong tiệm vàng và tiểu thương chợ Đông Ba đều không dám chống cự. Công an tỉnh Thừa Thiên Huế sau đó đã phong tỏa hiện trường, truy bắt tên cướp. Xe bọc thép và cảnh sát cơ động mặc áo chống đạn tiếp cận nghi phạm. Lúc này, hắn có biểu hiện kích động, muốn tự vẫn. Nghi phạm sau đó yêu cầu được nói chuyện với đại tá Đặng Ngọc Sơn, Phó giám đốc Công an tỉnh Thừa Thiên Huế. Được đại tá Sơn thuyết phục, nghi phạm đồng ý giao nộp vũ khí lúc 14h cùng ngày. Công an Thừa Thiên Huế thông tin, kẻ mang súng AK xông vào cướp tiệm vàng tên là Ngô Văn Quốc, 38 tuổi, ở thị xã Hương Thủy, Thừa Thiên Huế. Võ Thạnh
|
Nhân chứng kể giây phút tên cướp nổ súng lấy vàng ném ra đường
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3
|
Hoàn thiện đoạn văn sau: Tháng 07 năm 2009, tại thành phố Ürümqi, thuộc Tân Cương đã diễn ra
|
bạo động. Vụ bạo động bao gồm 1.000 người tham gia và sau đó đã tăng lên tới khoảng 3.000 người. Ít nhất đã có 184 người chết, trong đó có 137 là người Hán và 46 là người Duy Ngô Nhĩ và một người Hồi. Bạo động diễn ra hàng loạt ở Địa khu Aksu, Châu tự trị Ili, Địa khu Kashgar. Lãnh đạo tối cao Hồ Cẩm Đào đã rời hội nghị G8 tại Ý, trở về Tân Cương chỉ đạo giải quyết, Tòa án Nhân dân Tối cao phán quyết tử hình chín bị cáo (tám Người Duy Ngô Nhĩ), một người Hán. Trong thời gian này, Chủ tịch là Nur Bekri (1961). Sau Bạo động tại Ürümqi, tháng 7 năm 2009, Nur Bekri đã phát biểu trên truyền hình, trong đó ông phân tích tình hình dẫn đến bạo loạn và sau đó lên án người mà ông coi là kẻ cầm đầu các cuộc tấn công. Ngày 21 tháng 09 năm 2018, Ủy ban Giám sát phụ tá Ủy ban Kiểm Kỷ tiến hành điều tra vi phạm kỷ luật đảng và pháp luật nhà nước đối với Nur Bekri. Trước đó, ngày 18 tháng 09 năm 2018, ông tham gia đoàn đại biểu của Trung Quốc đến Nga bàn về đầu tư và bị bắt ngay sau khi đặt chân về đến sân bay Bắc Kinh. Phiên xét xử ngày 02 tháng 12 năm 2019 tại Thẩm Dương, xác định Nur Bekri phạm tội nhận hối lộ 79,1 triệu tệ (hơn 10 triệu USD), tịch thu tài sản cá nhân, tước quyền chính trị và phán quyết tù chung thân. Ông đã chủ động thú nhận sai lầm, không kháng cáo. Về Nur Bekri, ông trở thành Chủ tịch Tân Cương năm 2008, khi mới 47 tuổi, thuộc về đối tượng cán bộ chiến lược. Tuy nhiên trong những năm công tác, nhất là tại Bạo động Ürümqi, ông đã không hoàn thành tốt nhiệm vụ Trung ương, do đó khi là Ủy viên Trung ương khóa XVIII mà không phải là Ủy viên khóa XIX, dù vẫn ở hàm Chính Tỉnh – Chính Bộ nhưng hạ cấp về vị trí Phó Chủ nhiệm Ủy ban Cải Phát, Cục trưởng Cục Năng lượng rồi bị xử lý năm 2018 – 2019.
|
Vietnamese
|
vie
|
re-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
هل ولاية إلينوي تميل للحزب الديموقراطية في الانتخابات؟
|
نعم ولاية ألينوي تمثل الحزب الديمقراطي.
|
Standard Arabic
|
arb
|
re-annotations
|
13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428
|
මතක ආවර්ජනයට තනි පද මොනවද?
|
ස්මරණය
අතීතාවර්ජනය
මතක+ආවර්ජන= මතකාවර්ජන
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
سیندونه څنګه د چاپیریال پایښت او حیاتي تنوع کې مرسته کوي؟
|
سیندونه د ایکوسیستم مهمې برخې دي، چې د چاپیریال د توازن ساتلو او د ژویو تنوع په ملاتړ کې مهم رول لوبوي. د سیندونو په اوږدو کې د ریپرین زونونه د مختلفو نباتاتو او څارویو ډولونو لپاره د استوګنې ځایونه چمتو کوي، چې د ټول ایکوسیستم روغتیا کې مرسته کوي. د سیند صحي ایکوسیستمونه د اوبو په پاکولو کې هم مرسته کوي، د اوبو کیفیت تنظیموي او د آبي ژوند ملاتړ کوي. سربیره پردې، موسمي سیلابونه او د سیندونو په اوږدو کې د خاورو راټولول د شاوخوا خاورې حاصل ورکونې کې مرسته کوي، د نبات د ودې لپاره ایکولوژیکي شرایطو ته وده ورکوي. د چاپیریال په پایښت کې د سیندونو اهمیت پیژندل د ساتنې هڅو هڅولو او د ایکوسیستمونو د هوساینې ډاډ ترلاسه کولو لپاره خورا مهم دی.
|
Southern Pashto
|
pbt
|
original-annotations
|
3c58627bdd10d967139768afeaaf3ed10ac1b76161a6eb6efcc12f1e3225a452
|
Tepung pelita merupakan kuih tradisional Melayu yang popular terutama di bulan Ramadan. Teksturnya lembut, rasanya lemak-lemak manis dan baunya wangi. Sangat sesuai sebagai hidangan pencuci mulut, minum petang atau jamuan. Tunjukkan resipi untuk kuih tepung pelita dengan langkah-langkah yang terperinci.
|
Bahan lapisan Bawah: 1 cawan gula halus
Bahan lapisan Tengah: 1 cawan tepung beras, 1/4 cawan gula pasir, 1/2 cawan jus pandan (dari 5 helai daun pandan), 6 cawan air, 1 sudu kecil air kapur, Secubit garam
Bahan lapisan Atas: 5 sudu besar rata tepung beras, 3 sudu besar rata tepung jagung, 2 cawan santan pekat◦ 2 cawan air, 1 sudu kecil garam
Bahan Acuan: Daun pisang, Lidi atau stapler
Cara penyediaan:
1. Blend daun pandan dengan sedikit air, dapatkan setengah cawan jusnya.
2. Potong serong lidi (supaya tajam hujungnya) sepanjang 4 cm setiap satu.
3. Layur daun pisang dan potong anggaran 13x10 cm lebar.
4. Bentukkan sampan/acuan tepung pelita sebesar 7x4x4 cm. Kemaskan menggunakan lidi atau kelipkan dengan stapler. Ketepikan.
Cara memasak:
1. Bagi lapisan bawah, letakkan satu sudu kecil gula halus ke dalam setiap bekas daun pisang.
2. Untuk lapisan kedua, masak kesemua bahan dengan api perlahan. Kacau sehingga campuran pekat.
3. Setelah masak, tuangkan ke dalam bekas tepung pelita yang telah dibubuh gula kisar tadi sehingga
separuh penuh.
4. Untuk lapisan ketiga (paling atas), masak dan kacau kesemua bahan dengan api perlahan sehingga
masak, licin dan berkilat.
5. Tuangkan ke dalam bekas daun pisang sebagai lapisan paling atas. Biarkan sejuk.
6. Sejukkan tepung pelita di dalam peti sejuk sebelum dinikmati.
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
Inona ny teny mifanohitra hevitra amin'ny "Mampiditra"?
|
Ny teny mifanohitra hevitra amin'ny "Mampiditra" dia "Mamoaka".
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
fb405d58b3a2da9c63375c6d7ef8a2158883bc62a0ca521282eddafc6a680a55
|
Ao Ejipta ve no misy ny Piramida Lehiben'i Giza?
|
Eny, ny Piramida Lehiben'i Giza dia iray amin'ireo piramida Ejiptiana malaza indrindra ary any Ejipta no misy azy.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
e8e44090bc51fe78c434be03d14bfc4a2222c000df13b0745f4aed90857a5ef7
|
Жаныбарлар дүйнөсүндө адамга окшош сезимдер бар жаныбар кайсы?
|
Пилдер, адамдар сыяктуу, азап тартышат, кубанышат, эң кызыктуусу жакындары өлгөн жерге келип эскеришет. Бириси ооруп калса, башкалары жегенге жемиштерди алып келип беришет.
|
Kyrgyz
|
kir
|
original-annotations
|
8b7dc07f464c75d57f0185f8a801a8dbf702f47199cf69ea459ea552e81905fa
|
පොත් මුලින්ම හැදුවේ කුමන රටේද?
|
කඩදාසි මත ලියන ලද පළමු සැබෑ පොත චීනයේ(හැන් රාජවංශ සමයේ) සාදන ලද බව කියනු ලැබේ. චීනයේ පොත් සෑදීමේ මුල්ම ආකාර අතර උණ තීරු සහ සේද මත ලිවීම විය.
කෙසේ වෙතත්, කඩදාසි භාවිත කර පොත් සැදීමේ ගෞරාවය කායි ලූන්ට හිමි වේ. ඔහු ක්රි.ව. 2 වන සියවසේ පෙරදිග හැන් රාජවංශ සමයේ ජීවත් වූවෙකි. කඩදාසි සොයාගැනීම පොත් සෑදීමේ විශාල පෙරලියක් ඇති කළේ ය. කඩදාසි සොයා ගැනීමෙන් පසු චීන ජාතිකයන් එය ලිවීමට හා පොත් සෑදීමට භාවිතා කිරීමට පටන් ගත්හ.
|
Sinhala
|
sin
|
re-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
අවංකකම ඉතා මිල අධික තෑග්ගකි. ලාභ මිනිසුන්ගෙන් එය අපේක්ෂා නොකරන්න
|
වොරන් බෆට්
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
4f4971abdea6562227a025d7a3c724eadbc8b5de0fff1e4aa71e8cffb84d5b70
|
Waxaad Sheegta Kal-Kaalisadii Ugu Horeeyey Islaamka?
|
Waxay Eheed Kuceybatu Al Aslaamiyah.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
السؤال: من اكتشف البنسلين؟
|
الإجابة: الكسندر فليمنج
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ?
|
ਸਿੱਖਿਆ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁੱਖ ਉਦੇਸ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਸਰਵਪੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨਾ ਹੈ । ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੀ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੰਗਾ ਜੀਵਨ ਮਿਲਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਭਵਿੱਖ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੱਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ।
|
Panjabi
|
pan
|
original-annotations
|
272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4
|
Kedụ steeti na-eme emumme Azụ Argungu?
|
Ọ bụ Steeti Benue , Nigeria
|
Igbo
|
ibo
|
re-annotations
|
d748a62af79bd9ef21f4d090b20a2adc5dd8680b6d1fa24f8fd35aeb86fc3775
|
Su’aal: Sheeg Muxuu Sameynayaa Qofkii Doono Inuu Soo Islaamo?
|
Jawaab: Marka Hore Wuu Towxiidsanayaa. Marka Xigana Dharka Ayuu Daahir-Sanaayaa, Marka Xigana Laba Rakacadood Ayuu Tukanaayaa.
|
Somali
|
som
|
original-annotations
|
9a2a80ec964d4dcb02443a41c0e211aad95751d86f9fded9451e50ad13ce734b
|
Bahasa rasmi di Malaysia
|
Malaysia. Sebagai bahasa rasmi Bahasa Melayu telah ditetapkan menjadi bahasa untuk berkomunikasi dalam segala bidang pentadbiran di Malaysia. Perkara 152 Perlembagaan Malaysia menyatakan bahawa bahasa rasmi ini digunakan untuk semua urusan rasmi di peringkat kerajaan persekutuan, kerajaan negeri dan juga badan berkanun.
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
a302e40e5f326a353ccc67cc9bb97f2d454557a62d6e56f785715cbf9b120893
|
Jubbantil mbind mii:
Ndegam nag ànduma woon ak mekanise mbaa ma yobbale kenn, may waaj, lu naroon a jafe nag, jeem koo defarat man doŋŋ.
|
Mbind mi jub a ngi nii:
Ndegam nag àndu ma woon ak mekanise mbaa ma yobbaale kenn, ma'y waaj, lu naroon a jafe nag, jéem koo defaraat màn doŋŋ.
|
Wolof
|
wol
|
original-annotations
|
0c6aa8c3d25553a4c26c9dcd82bce16fda710f035ac76ef8aaa655cdb56f6ca6
|
Ahoana ny fomba fambolena zaridaina mahasalama? Manana vahaolana roa azo atao ianao:
Vahaolana 1: Mamboly voa ao anaty tany voaomana tsara sy rano tsy tapaka.
Vahaolana 2: Mihirà ho an'ny zavamaniry ary manantena fa hitombo izy ireo.
|
Ny vahaolana 1 dia mitombina kokoa. Manaraka fomba fanao mahazatra amin'ny zaridaina izy io, fa ny fihiràna ho an'ny zavamaniry mba hampitombo azy dia mifototra amin'ny finoanoam-poana.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
85393f755bdb7a25044ccb964e8c95ba6e2450738bbdc21b63ef4af1f6fcaeb6
|
ما هو اسم السورة التي تبدأ بآية “قُلْ هُوَ اللَّهُ أَحَدٌ”؟
|
سورة الإخلاص
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
சான் பிரான்சிஸ்கோவில் உள்ள புகழ்பெற்ற தூக்கு பாலம் எவ்வளவு நீளமானது மற்றும் அதன் பெயர் என்ன?
|
ஒரு மைல் அகலம்
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
778c6d5feaa4c8e4cba33a9232770e181bbc89b3d691700c829299d5dd0e792e
|
Qual é a capital de Portugal?
|
Lisboa
|
Portuguese
|
por
|
original-annotations
|
f018cdf5e4c95b2c36a299215aa7ec2891f75c62c9a694ebc92dcbaafdaba457
|
📚 Мукай Элебаев жөнүндө эмне айта аласыз?
|
Мукай Элебаев каргадай бала кезинде кандай турмуштук кыйынчылыктарга кабылганы айтылуу “Узак жол” романында кенен-кесири сүрөттөлгөн. Он эки жашка жеткенде Мукай ата-энесинен ажырап тоголок жетим калып, бир үйдөгү он төрт кишини багуу түйшүгү Элебайдын иниси Элебестин мойнуна жүктөлгөн. 1916-жылкы Үркүндө ошол он төрт кишиден жалгыз Мукай менен иниси Беккул гана аман калып, жерине кайтып келишкен. Кыргыз элинин башына түшкөн оор мүшкүл, жетимчиликтин азабы, окуу, билим издеген жаш Мукайдын аракети – ушунун баары анын чыгармаларында сакталып калды.
Мукай Элебаев көркөм сөзгө өзгөчө этият мамиле кылган чыныгы профессионал жазуучу болгон. Ошондон анын калеминен чыккан ырлары, прозалык, драмалык чыгармалары, сын макалалары ушул азыр да кызыгуу менен окулат. Эмнеликтен жазуучу болуп калышынын себеп-жөнүн ал күндөлүктөрүнүн биринде минтип жазган:
“Ким билет, биздин ушул айтып отурганыбыз бир кезде кийинкилерге кылдай таасир этпестир. Бирок ошол кездеги адамдар биздин турмушубузда болуп, ушул жылдардагы оор көрүнүштөрдү көрүп, бар жорукту бизче баштан кечиришпесе өмүрдө унутпас эле деп ойлойм. Анткени менин ошол күнүм менен Сиздин ушуну окуп олтурган убагыңыз, көңүлүңүз бирдей эмес.
Мен алыскы бир ак карлуу тоонун арасында туулган кыргыздын бир баласымын. Ашкан гений да болуп жаралганым жок. Бирок, алган таасирлеримдин байлыгы, көргөнүмдүн көптүгү – мени жаздырбай жаткырбады.
Бул кезде менин айланамдын баары көңүлсүз, бош көрүнүп, жалгыз кубанычым ой болор эле”.
|
Kyrgyz
|
kir
|
original-annotations
|
7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde
|
Berikan saya lirik lagu negeri Terengganu.
|
Lirik lagu kebesaran negeri Terengganu adalah seperti berikut:
Allah daulatkan Tuanku Sultan
Terengganu Darul Iman
Allah peliharakan Tuanku Sultan
Sejahtera sepanjang zaman
Allah rahmatkan Tuanku Sultan
Memerintah rakyat aman
|
Standard Malay
|
zsm
|
re-annotations
|
11f42559b45b0487c015cf9a393dcafe65510e4423ecc7c167c1912a8765b96f
|
Subsets and Splits
Yoruba Dataset Content Length Stats
Provides comprehensive statistical insights into the length of inputs and targets for Yoruba language samples, helping to understand the distribution and complexity of the dataset.
SQL Console for CohereLabs/aya_dataset
Retrieves all entries in the dataset where the language is Arabic, providing a basic filter but limited analytical value.
Select Turkish Data
Retrieves all records from the dataset where the language code is 'tur', providing a basic filter on language but limited analytical value.
Arabic Default Test Entries
Retrieves all entries from the dataset where the language code is 'arb', providing a basic filter on language but limited analytical value.
Filtered Indonesian Training Data
The query performs basic filtering to retrieve all entries in the dataset where the language is Indonesian, offering limited insight beyond a simple subset of the data.
Turkish Entries in Aya Dataset
The query retrieves all Turkish entries from the dataset, which provides basic filtering but minimal analytical insight.
Urdu Entries in Train Set
The query retrieves all records from the dataset that are in Urdu, providing a basic filter but offering limited analytical insight.
Select Bengali Data
The query retrieves all entries from the 'default_train' dataset where the language is Bengali, providing a basic filtered view but with minimal insight.
Filtered Hindi Training Data
The query retrieves all entries in the 'default_train' dataset where the language is Hindi, which is basic filtering but provides a starting point for exploring Hindi-specific data.
Filter Arabic Entries
The query retrieves all entries where the language is Standard Arabic, providing a basic filtered view of the dataset which can be useful but does not offer deep analytical insight.
Malay Entries in Training Set
The query retrieves all entries in the dataset where the language is Standard Malay, offering basic filtering that can help in exploring language-specific content but with limited analytical depth.
SQL Console for CohereLabs/aya_dataset
Retrieves 100 entries where the language field includes 'Arabic', providing basic filtered data without deeper analysis.
Urdu Samples from Aya Dataset
Retrieves 20 samples of text data labeled as Urdu, providing minimal insight beyond a brief glimpse into the dataset.
Language Code Counts
Counts the number of entries for each specified African language code, providing a basic distribution of these languages in the dataset.