MU-NLPC/CEReD · Datasets at Hugging Face

idx int64 0 7.13k	context stringlengths 22 742 ⌀	sentence stringlengths 4 543	y stringclasses 9 values	confidence stringclasses 53 values	y_requires_context stringclasses 1 value
1,934	Učil jsem poprvé v 8. A, protože předtím měli vždy jiný program. Již jsem nebyl nervózní a děti ve třídě byly hodné, spolupracovaly. Hodina však nebyla úplně ideální, to není asi žádná, vždycky se stane něco, co neměl učitel v plánu. Musel jsem improvizovat, protože nefungovala interaktivní tabule. Vyřešil jsem to tak, že děti chodily a psaly na klasickou tabuli fixou.	Hodina však nebyla úplně ideální, to není asi žádná, vždycky se stane něco, co neměl učitel v plánu.	Belief	[5, 5]	null
3,736	B. Ještě před hodinou jsme se dozvídala z více stran, že se jedná o problémovou třídu, do které pravidelně dochází školní psycholog. Hodina začala tím, že mě pan učitel představil jako studentku Pedagogické fakulty a požádal žáky v zadní lavici, aby mě pustili na jejich místo a oni si šli sednout do jediné volné lavice, a to hned před katedrou. Oba chlapci tohle hlasitě odmítli, a nakonec jsem seděla před katedrou já. Hodina se nesla opravdu v neklidné atmosféře.	Hodina začala tím, že mě pan učitel představil jako studentku Pedagogické fakulty a požádal žáky v zadní lavici, aby mě pustili na jejich místo a oni si šli sednout do jediné volné lavice, a to hned před katedrou.	Experience	[5, 3]	null
2,577	Sice jsem na práci s dětmi zvyklý, věnuji se jí již několik let, ale ještě nikdy jsem neseděl 3 hodiny ve třídě a nepozoroval, jak někdo učí. Hodina začala vcelku divoce. Paní speciální pedagožka si vyzvedla vybrané děti z hodiny (jedná se vždy o žáky s nějakou formou SPU) a usadila si je na obvyklá místa.	Hodina začala vcelku divoce.	Other	[5, 5]	null
2,009	Nyní jsem skoro pořád chodila na hodiny českého jazyka. Stejně mi v té škole připadne vše rychlejší než jsem si myslela. Hodina začne a hned skončí. To dopoledne uteče jak voda. Je to k neuvěření. Reflektivní deník 1 Tato moje reflexe se týká hodnocení žáků.	Hodina začne a hned skončí.	Other	[6, 5]	null
1,161	Hodina probíhala podobně jako ta předchozí. První část hodiny měla na starosti Petra, druhou já. Výstup se opět týkal majetku a vlastnictví. Občanská výchova, 7. třída. Téma hodiny: GlobálníHodinu jsem měl celou na starosti já, vzhledem k tomu, že nikdo neměl referát. neměl referát. Seznámil jsem žáky s nejpalčivějšími ekologickými problémy dnešní doby. Sledoval jsem podobné nadprůměrné zaujetí u konkrétních, pravděpodobně ekologicky založených, dívek.	Hodinu jsem měl celou na starosti já, vzhledem k tomu, že nikdo neměl referát.	Experience	[3, 3]	null
1,586	Také jsme si zahráli hru, kde děti vytvořili sluneční soustavu a v ní fungovali jako planety a pásy, ta děti hodně bavila a každý chtěl hrát některou s planet. Hodinu jsem si moc užil a doufám, že děti si z ní něco odnesli. Takže proč byly mé hodiny úspěšné? Prvním z důvodů, který vidím, je aktivizace, ta proběhla formou videa a obrázků.	Hodinu jsem si moc užil a doufám, že děti si z ní něco odnesli.	Feeling	[3, 5]	null
1,690	Hodiny v téhle třídě jsou pro mě jako praktikantku velkým oříškem hned na začátku, ale snažím se s těmito situacemi nějakým způsobem popasovat, někdy to jde lépe, někdy hůře. Hodinu jsem tedy začla utišováním a vrácení žáků na svá místa. Splněno. Nyní. . . Ráda bych dnes navázala na minulou hodinu, kdy jsme si vykládali o podmořském světu. Pamatujete si všechny obrázky z minulé hodiny? Co myslíte, že měli obrázky společného.	Hodinu jsem tedy začla utišováním a vrácení žáků na svá místa.	Experience	[5, 5]	null
5,571	Viděl jsem více těch negativních stránek, i když mi paní učitelka říkala, že to nebylo na poprvé špatné. Měl jsem však možnost hodinu zopakovat v 7. B a svéHodinu jsem vedl trošku jinak a za celkový výkon bych se i pochválil. i pochválil. Místo výkladu, kdy žáci poslouchají a sem tam se jeden vyjádří, jsem změnil na metodu testu, do kterého se zapojili všichni.	Hodinu jsem vedl trošku jinak a za celkový výkon bych se i pochválil.	Reflection	[6, 3]	null
1,295	Témata jsem zadávala v každé skupince jinak, protože každý dokončil zadanou práci v jiný čas. Hodinu jsem zvládla dobře zorganizovat.	Hodinu jsem zvládla dobře zorganizovat.	Reflection	[6, 5]	null
651	Na hodinu jsem se připravil jinak. Vytvořil jsem prezentaci, kde jsem shrnul zbylé státy severní Afriky, abych se mohl hned pustit do Guinejského zálivu. Hodinu o Guinejském zálivu jsem postavil na nejvýznamnějších věcech z jednotlivých státu a snažil jsem se studenty vést k diskusi o tamních problémech. Následně jsem přešel na „frontálku“, kde jsem rychle shrnul vše důležité ke Guinejskému zálivu, nechal žáky udělat poznámky a přešel jsem na poslední aktivitu.	Hodinu o Guinejském zálivu jsem postavil na nejvýznamnějších věcech z jednotlivých státu a snažil jsem se studenty vést k diskusi o tamních problémech.	Experience	[4, 6]	null
1,903	Po jídle se opláchlo nádobí, uklidila pracovní linka a žáci i se svým zbylým jídlem odcházeli spokojeni na další vyučování. Hodinu tak shledávám, především pak z hlediska bezpečnosti i zvoleného receptu, jako úspěšnou.	Hodinu tak shledávám, především pak z hlediska bezpečnosti i zvoleného receptu, jako úspěšnou.	Reflection	[3, 6]	null
3,252	Co se týče hodin OV tak v těch jsem si byla naopak naprosto jistá, co ž mě překvapilo. Čekala jsem to naopak, více jsem si věřila na dějepis. Hodiny OV, které jsem odučila, hodnotím velmi kladně. Odcházela jsem z nich z pocitem dobře odvedené práce.	Hodiny OV, které jsem odučila, hodnotím velmi kladně.	Reflection	[5, 3]	null
5,151	Naopak někteří studenti jsou tišší a myšlenkami úplně jinde než v hodině. Hodiny byly vždy dobře naplánované, kdy se paní učitelka snažila využít každou minuty vyučovací hodiny. Jedna z třídy jsou sedmáci, se kterými začíná puberta a je to na nich znát na jejich připravenosti a znalostech.	Hodiny byly vždy dobře naplánované, kdy se paní učitelka snažila využít každou minuty vyučovací hodiny.	Other	[6, 6]	null
1,136	Nechci jim vyhrožovat testy a zkoušením, proto se snažím udělat program, který by je bavil. Hodiny bývají také hodně o diskuzi a tam někdy nastane kámen úrazu, protože při diskuzi mnoho žáků přestane dávat pozor a raději se věnují konverzaci se sousedem. Stejně tak při samostatné práci není lehké žáky uklidnit. Takže to je pro mě výzva, se kterou mám zatím trochu problém.	Hodiny bývají také hodně o diskuzi a tam někdy nastane kámen úrazu, protože při diskuzi mnoho žáků přestane dávat pozor a raději se věnují konverzaci se sousedem.	Difficulty	[2, 5]	null
5,779	Jelikož studenti v předešlých hodinách probírali malbu temperou, rozhodla jsem se tyto 2h věnovat malbě vodovými barvami, aby si vyzkoušeli také trochu jinou techniku. Hodiny jsem propojila se Surrealismem a tvorbou Salvadora Dalí. Myslím si, že vyučování proběhlo celkem v pohodě. Začátek hodiny jsem zahájila společnou diskuzí na vybraný obraz Salvadora Dalí.	Hodiny jsem propojila se Surrealismem a tvorbou Salvadora Dalí.	Experience	[5, 3]	null
973	Celkově mám z probíhající praxe velmi dobrý pocit. Ve škole jsem se cítil dobře, v kabinetu s učiteli také. Hodiny jsem si celkem užíval. Myslím, že jsem si vybral správný obor pro magisterské vzdělání. Spolupráci na dané škole si nemůžu vynachválit, pro další ročníky mohu školu Hudcovu jen doporučit.	Hodiny jsem si celkem užíval.	Feeling	[3, 4]	null
1,170	Hlavně si ještě v agnličtině nejsem moc jistá, takže šestá třída a základy mi vyhovovaly. Měla jsem hodinu s tou stejnou třídou ve čtvrtek i v pátek. Hodiny jsem si naplánovala, snažila jsem se je udělat trošku víc hravé, přeci jen to byl konec týdne a ještě poslední hodina v pátek, kdy už jsou hlavou někdě na výletě o víkendu. Překvapivě to bylo fajn. Sice mi nevyšlo vše podle plánu, ale je jasné, že se to nepovede hned napoprvé a je super se z toho nějakým způsobem počit.	Hodiny jsem si naplánovala, snažila jsem se je udělat trošku víc hravé, přeci jen to byl konec týdne a ještě poslední hodina v pátek, kdy už jsou hlavou někdě na výletě o víkendu.	Experience	[5, 2]	null
3,517	Žáci jsou zvyklí si dělat zápis podle prezentace. Ne však samostatně, nýbrž mají pravidlo opisovat si text žlutou barvou, který jim ředitel navíc ještě diktuje. Hodiny jsou po skončení zápisu někdy uzavírány zvídavou otázkou na přemýšlení, jejíž řešení je odhaleno při dostatku času na konci hodiny, nebo až v hodině následující. Hospitace u mého provázejícího učitele byla už kvůli věkové blízkosti ještě inspirativnější.	Hodiny jsou po skončení zápisu někdy uzavírány zvídavou otázkou na přemýšlení, jejíž řešení je odhaleno při dostatku času na konci hodiny, nebo až v hodině následující.	Other	[6, 6]	null
2,087	Motivace žáků o předmět je poměrně vysoká. Myslím si, lepší, než na předchozích mnou navštívených školách. Zajisté ‚to je zásluhou právě pana učitele. Hodiny přírodopisu pana ředitele, které má jen v jedné sedmé třídě jsou o poznání jinačí. Jeho takřka ředitelský styl se, bohužel, vkrádá i do vyučování. Techniky zklidnění publika změnou hlasitosti patří mezi jeho oblíbené.	Hodiny přírodopisu pana ředitele, které má jen v jedné sedmé třídě jsou o poznání jinačí.	Other	[5, 4]	null
3,327	Plazí se po zemi, sedí na lavici, hrají si na schovávanou, rvačky, tohle je na denním pořádku, mi zdělila má provázející učitelka. Hodiny v téhle třídě jsou pro mě jako praktikantku velkým oříškem hned na začátku, ale snažím se s těmito situacemi nějakým způsobem popasovat, někdy to jde lépe, někdy hůře. Hodinu jsem tedy začla utišováním a vrácení žáků na svá místa. Splněno. Nyní. . . Ráda bych dnes navázala na minulou hodinu, kdy jsme si vykládali o podmořském světu.	Hodiny v téhle třídě jsou pro mě jako praktikantku velkým oříškem hned na začátku, ale snažím se s těmito situacemi nějakým způsobem popasovat, někdy to jde lépe, někdy hůře.	Reflection	[4, 4]	null
20	Hodiny výchovy ke zdraví možná nejsou tak neovladatelné, jak jsem si zprvu myslela. Z počátku jsem měla pocit, že tyto hodiny jsou jako chvíle v džungli. Ne, že by paní učitelka neměla autoritu, nebo nevěděla, co má s žáky dělat.	Hodiny výchovy ke zdraví možná nejsou tak neovladatelné, jak jsem si zprvu myslela.	Belief	[4, 5]	null
4,126	Což nakonec beru i jako pozitivní protože si tyto věci člověk aspoň snadněji uvědomí. Hodiny, které vedu se snažim vést, tak aby žáci byli co nejvíce aktivní a nebyli jim jen předkládány nějaké informace k zapamatování. Na začátku bylo vidět, že na to studenti nejsou moc zvyklí, ale postupně je s nimi práce stále snažší. Já se do hodin těším a snad i oni.	Hodiny, které vedu se snažim vést, tak aby žáci byli co nejvíce aktivní a nebyli jim jen předkládány nějaké informace k zapamatování.	Experience	[3, 3]	null
3,554	Myslím, že jsem situaci vyřešil dobře, ale nepomohlo to tolik, jak bych si představoval. Z pozice učitele bych ho vzal před tabuli a vyzkoušel, takhle však bohužel. Hodiny, ve kterých jsem byl v pozici učitele, mě rozhodně bavily a doufám, že budou přibývat. Byla to hodina náslechu ze zeměpisu v 6. ročníku, kde dobrovolně chodím ve volné hodině mezi přírodopisy. Žáci probírali poledníky a rovnoběžky.	Hodiny, ve kterých jsem byl v pozici učitele, mě rozhodně bavily a doufám, že budou přibývat.	Feeling	[5, 5]	null
2,239	Ačkoli učitelská praxe probíhá již pár týdnů, k učení samotnému jsem se však pořádně nedostala, protože mě skolila jedna z podzimních nemocí. Hodnotit tedy můžu pouze náslechy. Hodnocení oborů provedu jednotlivě, protože mé dojmy jsou diametrálně odlišné. Zeměpis: Jak jsme v minulém zápise již naznačila, má provázející učitelka na zeměpis mi sedí v každém ohledu. Přes svou osobnost, sympatické vystupování.	Hodnocení oborů provedu jednotlivě, protože mé dojmy jsou diametrálně odlišné.	Other	[6, 4]	null
2,673	Řím – principát a dominát. Sedmá ročník. S paní učitelkou jsme se doplňovali ve výkladu a kladli doplňující otázky i žákům. 2Hodnocení: Zajímavá hodina. hodina. Výklad od dvou učitelů žáky upoutal více než obvykle. 9. 11. 2018 Výuka. První republika. Devátý ročník. Frontální výuka. Doplňující otázky.	Hodnocení: Zajímavá hodina.	Other	[3, 7]	null
4,757	Chyběla mi tedy motivace a nadšení učitelky. Také se mi nelíbila kázeň. Výhružky mi přišly plané, chtělo by to dotáhnout do konce. Hodnotila bych i práci v hodině. Třeba malé známky a pak vznikne jedna velká. V hodině češtiny se učitelka ptá na všechno dětí. Chce, aby si na to přišly samy.	Hodnotila bych i práci v hodině.	Other	[6, 5]	null
5,958	Ačkoli učitelská praxe probíhá již pár týdnů, k učení samotnému jsem se však pořádně nedostala, protože mě skolila jedna z podzimních nemocí. Hodnotit tedy můžu pouze náslechy. Hodnocení oborů provedu jednotlivě, protože mé dojmy jsou diametrálně odlišné. Zeměpis: Jak jsme v minulém zápise již naznačila, má provázející učitelka na zeměpis mi sedí v každém ohledu.	Hodnotit tedy můžu pouze náslechy.	Other	[4, 5]	null
1,041	Nejhorší to bylo v 7. A, kde třída dělala nepořádek. Myslím, že jako praktikant nemám na žáky takové páky jako učitel. Hodně dětí neměla úkol z minula, který jsem zadal.	Hodně dětí neměla úkol z minula, který jsem zadal.	Difficulty	[3, 1]	K
6,002	Například na „klasické“ střední škole bych na studenta mohla zvýšit hlas, ale u postižených studentů jsem se bála, abych něco nepokazila a nezhoršila tím jejich stav. Hodně dětí ve škole trpí epileptickými záchvaty a ty mohou být vyvolávány neklidem studenta. Nicméně během praxe jsem se naučila, že i na tyto děti se občas musí zvýšit hlas.	Hodně dětí ve škole trpí epileptickými záchvaty a ty mohou být vyvolávány neklidem studenta.	Other	[6, 5]	null
5,887	Když má první hodina byla hospitovaná a já neznala prostředí, žáky, kde co je, ale ve finále si myslím, že to bylo skvělé. Hodně jsem se s mou provázející učitelkou bavila, že je úplně jiné učit v cizím prostředí, než když už pak budu učit ve vlastním prostředí, budu vědět kde je materiál a hlavně budu znát „svoje“ žáky. Na závěr bych chtěla zmínit, že jsem měla možnost si vyzkoušet odučit jedno téma hodiny na dvou třídách.	Hodně jsem se s mou provázející učitelkou bavila, že je úplně jiné učit v cizím prostředí, než když už pak budu učit ve vlastním prostředí, budu vědět kde je materiál a hlavně budu znát „svoje“ žáky.	Belief	[3]	null
5,221	Z této úvahy ovšem vyplývá, že se konstantně od počátku praxe bojím, že nebudu mít dostatečnou autoritu a nebudu schopná si ve třídě zjednat pořádek a klid pro práci. Hodně lidí z okolí mi i říká, že jsem moc hodná, milá, slušná a neumí si mě představit ve výchovné roli. A já sama vlastně ani nevím, jakým stylem chci budoucí generace vychovávat. Hodně teď čtu knihy o alternativním přístupu k žákům, jejich hodnocení, motivaci, férovém přístupu ve školství.	Hodně lidí z okolí mi i říká, že jsem moc hodná, milá, slušná a neumí si mě představit ve výchovné roli.	Perspective	[5, 3]	null
4,399	Hodně přemýšlím, co jde vylepšit a především, odkud čerpat materiály přímo pro ně. Přijde mi totiž, že mi chybí jakýsi systém. Hodně povídáme, upevňujeme tím gramatiku, ale přesto novou slovní zásobu objevujeme velice pomalu.	Hodně povídáme, upevňujeme tím gramatiku, ale přesto novou slovní zásobu objevujeme velice pomalu.	Experience	[6, 4]	null
5,727	Jestli by se chtěli vrátit zpět ke cvičením, kdy jsme na začátku dělali poměrně rychlý pokrok v gramatice a slovní zásobě, ale mluvení tam moc nebylo. Hodně přemýšlím, co jde vylepšit a především, odkud čerpat materiály přímo pro ně. Přijde mi totiž, že mi chybí jakýsi systém. Hodně povídáme, upevňujeme tím gramatiku, ale přesto novou slovní zásobu objevujeme velice pomalu.	Hodně přemýšlím, co jde vylepšit a především, odkud čerpat materiály přímo pro ně.	Reflection	[4, 6]	null
3,606	Ptal se mě, jestli mi nevadí, když mě bude zapojovat do hodin. Hodně se o všech věcech bavíme, dokonce když jsem seděla v první hodině vzadu v lavici a studenti diktovali jazykové prostředky svému spolužákovi, zeptal se mě, v čem vidím výhody toho, že jeden z nich píše, a v čem jsou nevýhody. Ve třídě se díky němu nejsem nervózní, je to všechno klidné, žáci nebyli pod tlakem, já jsem nebyla pod tlakem.	Hodně se o všech věcech bavíme, dokonce když jsem seděla v první hodině vzadu v lavici a studenti diktovali jazykové prostředky svému spolužákovi, zeptal se mě, v čem vidím výhody toho, že jeden z nich píše, a v čem jsou nevýhody.	Experience	[5, 6]	null
5,126	Žádné „big topic“, ale otázky odpovídající jejich úrovni, a především jejím zkušenostem. Jejich každodennímu životu, někdy i tomu méně každodennímu, ale jednoduše: mít vše co nejvíc autentické, přirozené. Hodně se taky zamýšlím, jestli tento komunikativní přístup nebrzdí v některém aspektu jejich vývoj.	Hodně se taky zamýšlím, jestli tento komunikativní přístup nebrzdí v některém aspektu jejich vývoj.	Reflection	[3, 7]	null
5,824	Měl přirozený respekt. Za hodinu zvládl udělat opakovaní z minulé hodiny i nový výklad o Kanadě. Volil formu prezentace a velkou míru interakce mezi žáky a jím samotným. Hodně se vyptával a žáci aktivně a k mému překvapení dokonce většinou správně odpovídali. Hodina o vodstvu nebyla tolik zajímavá, jak mi sám v kabinetu sdělil, ale pokusil se žáky probudit zajímavostí o plánovaném kanálu Labe – Dunaj.	Hodně se vyptával a žáci aktivně a k mému překvapení dokonce většinou správně odpovídali.	Feeling	[3, 2]	null
2,932	null	Hodí se, když dělají moc velký bugr, pozor ale na hranici.	Other	[7, 4]	null
6,838	S jedním klukem nechce nikdo pracovat. Proč? Jak je možné, že ho nechtějí mezi sebe přijmout. Zajímalo by mě, co za tím vězí. Holky se u jedné z aktivit válejí po zemi a mají záchvat smíchu. V téhle chvíli bych už asi vybuchla. Učitel zareaguje celkem klidně. Asi se tu trpělivost musím naučit. Stejná třída jako minule, stejný scénář, akorát víc dětí.	Holky se u jedné z aktivit válejí po zemi a mají záchvat smíchu.	Other	[7, 6]	null
6,420	Třída se začala zlepšovat a vyvíjet v komunikaci, byla jsem ráda, že se nám daří se posouvat. Holky z té třídy mi ale říkaly, ať se moc neraduju, že je to tak vždycky, když tam Kuba není. Já se jimi nenechala rozhodit a pracovala dál na svých cílech.	Holky z té třídy mi ale říkaly, ať se moc neraduju, že je to tak vždycky, když tam Kuba není.	Perspective	[2, 2]	null
2,606	Praxi vykonávám na ZŠ Janouškova, kde zároveň od prosince pracuji jako asistent pedagoga. Asistenta dělám v 8. třídě jednomu chlapci, který nestíhá tempo ostatních. Říkejme mu třeba Honza. Honza není typický flákač, kterému se nechce učit, a proto většinou nestíhá, právě že je snaživý a pečlivý, ale nemá na to, aby byl tam kde ostatní. Pomáhám mu většinou nejvíce v matematice, fyzice, chemii a taky hodně v angličtině.	Honza není typický flákač, kterému se nechce učit, a proto většinou nestíhá, právě že je snaživý a pečlivý, ale nemá na to, aby byl tam kde ostatní.	Other	[5, 5]	null
3,794	Je to dobou či výchovou, že jsou děti tak neukázněné? Bije mi srdce, zvyšuje se mi tlak a jsem nervózní. Honí se mi hlavou, zda mám zůstat sedět a hodinu přečkat nebo bych měla zakročit. Už to dál nevydržím. Nejsem člověk, co by se díval, jak se někdo trápí a nepomohl mu. Zvednu se ze židle a jdu za první hlučnou dvojicí.	Honí se mi hlavou, zda mám zůstat sedět a hodinu přečkat nebo bych měla zakročit.	Reflection	[6, 4]	null
3,279	Vystupování tohoto mladíka bylo někdy velmi přes hranu. Horší na tom bylo to, že takovýchto chlapců v této třídě bylo více. Co se však dělo.	Horší na tom bylo to, že takovýchto chlapců v této třídě bylo více.	Other	[5, 5]	null
4,875	Hodiny jsou po skončení zápisu někdy uzavírány zvídavou otázkou na přemýšlení, jejíž řešení je odhaleno při dostatku času na konci hodiny, nebo až v hodině následující. Hospitace u mého provázejícího učitele byla už kvůli věkové blízkosti ještě inspirativnější. Sice začínala zvláštním pocitem, způsobeným tím, že mě žádné třídě oficiálně nepředstavil a rovnou jsem se posadil do zadní lavice.	Hospitace u mého provázejícího učitele byla už kvůli věkové blízkosti ještě inspirativnější.	Other	[6, 4]	null
3,283	Každý ročník ovšem učí jiný učitel, takže si říkám, jestli je to opravdu o vlivu učitele a nebo jen o osobnosti (a výchovy) každého z žáků. Hospitoval jsem zatím u všech ročníků 2. stupně základní školy. S lítostí (a pro mě celkem i překvapením) musím oznámit, že nejhorší třída (co se chování týká) byla devítka. Speciálně 9.	Hospitoval jsem zatím u všech ročníků 2.	Experience	[4, 5]	null
6,823	V pátek jsme měli literaturu. Připravila jsem si dvě alternativy. Hovory s T. Hovory s T. G. Masarykem od Karla Čapka a Válku s mloky od téhož autora. Příprava na Válku s mloky byla inspirovaná přípravou mého spolužáka z vysoké školy, který měl tuto přípravu cvičně prezentovat a přípravu na Hovory s T. G.	Hovory s T. G. Masarykem od Karla Čapka a Válku s mloky od téhož autora.	Other	[7, 6]	null
2,858	Pravidlem bylo, že učitel chodí mezi žáky a mezitím pokládá jednotlivcům kartičky s vyobrazenými armaturami. Pokaždé, když žák odpoví správně, sedne si. Odpoví-li špatně, zůstane stát, dokud neodpoví správně. Hraje se na posledního, který si má uvědomit, že se měl učit. Plán byl jasný, šli jsme na to. Žáci byli vyzváni, aby si stoupli. Žáky ve většině hra bavila, ale něco tomu chybělo.	Hraje se na posledního, který si má uvědomit, že se měl učit.	Other	[5, 5]	null
4,342	Hodina proběhla téměř podle mého plánu, stihnul jsem, co bylo potřeba. Hrozně mě těšilo, když na mě někdo vůbec reagoval. Povídal jsem jim o minerálech, posílal jim dané vzorky, občas jsem se to pro většinu „nudné“ téma snažil prolnout nějakou vtipnou poznámkou nebo zajímavostí a ono to fungovalo.	Hrozně mě těšilo, když na mě někdo vůbec reagoval.	Feeling	[6, 6]	null
4,231	Ale jak jsem již řekla, jak jsem byla na základní škole, nepřišlo mi, že by mě učil někdo až tak mladý. Hrozím se věty na praxích, typu: „Já vás nebudu poslouchat, vy nejste moje učitelka nebo já bych vám mohl tykat, když se na vás tak dívám“. Jak bych se měla v takových situacích zachovat? Tento semestr jsem ve vesnické škole v místě mého bydliště.	Hrozím se věty na praxích, typu: „Já vás nebudu poslouchat, vy nejste moje učitelka nebo já bych vám mohl tykat, když se na vás tak dívám“.	Feeling	[4, 6]	null
6,708	Přílišná snaha o profesionalitu není pro děti příliš snesitelná. Na praxi jsem měla možnost potkat učitele, který touto snahou překypoval. Žádný žák ho neměl rád. Hrál si na učitele. Zapomněl, že děti jsou bytosti a potřebují úsměv. Že potřebují slyšet hlas, ve kterém je kousek citu, nikoliv neustálé příkazy a vyžadování klidu.	Hrál si na učitele.	Other	[6, 7]	null
2,790	Je to škoda, mohlo to být hezky propojené, aby to děcka nevnímaly jen jako aktivitu na „zaplácnutí“ času. Příště si to napíšu. U deváťáků se mi líbilo, jak pracují. Hrála jsem s nimi jednu hru, kdy si házeli malé frisbee a plnili úkoly. Byla to sranda, jsou úplně ideální skupina na to, takže vím, že tady můžu dát dost průchod své tvořivosti.	Hrála jsem s nimi jednu hru, kdy si házeli malé frisbee a plnili úkoly.	Experience	[5, 6]	null
2,204	I s touto hodinou jsem byla spokojena. Po skončení praxe, jsem to řešila s učitelkou a její výklad jsem ji chválila, což ji velmi mile potěšilo. Hudební výchova S panem učitelem jsem se seznámila již minulý týden. Působí na mě velmi sympaticky a mile.	Hudební výchova S panem učitelem jsem se seznámila již minulý týden.	Experience	[4, 4]	null
103	I chaotická a hlučná hodina je pro žáky větším přínosem než úplné ticho. Žáci mají pocit, že mezi sebou soutěží, konkurují si a jsou pak do látky více vtaženi a projevují vetší snahu.	I chaotická a hlučná hodina je pro žáky větším přínosem než úplné ticho.	Belief	[5, 4]	K
58	Podle mého názoru to bylo naprosto nepřiměřeně těžké k jejich věku. Nemohli sledovat jednotlivé nástroje, neboť vždy jich hrálo více. I já jsem měla problém poznat, co je to za nástroje. Pochybuji, že např. vědí, jak vypadá fagot nebo hoboj, natož aby vnímali jejich zvuk.	I já jsem měla problém poznat, co je to za nástroje.	Difficulty	[2, 5]	null
2,715	Sice jsem měla od provázející učitelky zapůjčené modely krychle i kvádru, ale úhlopříčky zde byly pouze naznačeny – nebyly zde všechny. I já sama jsem z toho neměla moc dobrý pocit, že to nebylo úplně názorné a přesvědčivé.	I já sama jsem z toho neměla moc dobrý pocit, že to nebylo úplně názorné a přesvědčivé.	Feeling	[5, 7]	null
6,317	Proč se žáci nevedou k větší samostatnosti?I kdyby chtěli, nedostanou k tomu možnost. Je dobré, snažit se být s žáky v každé situaci kamarád a nezvyšovat na ně hlas, místo toho jim všechno několikrát ukázat a pomoct jim?	I kdyby chtěli, nedostanou k tomu možnost.	Other	[6, 6]	null
4,138	Dokonce jednoho žáka oslovila: „no ty! Já prostě nevím, jak se jmenuješ, tak čti!“ To jsem zůstala opravdu poněkud zaskočená. I kdyby na škole byla paní učitelka od začátku školního roku, je to přece jen už dlouhá doba na to, aby si jména pamatovala. A pokud ne, proč nevyužívá jmenovky? Říkala jsem si, že já bych tedy nikdy neoslovovala žáka „hej ty, nevím, jak se jmenuješ“. To je přece strašný.	I kdyby na škole byla paní učitelka od začátku školního roku, je to přece jen už dlouhá doba na to, aby si jména pamatovala.	Belief	[6, 2]	null
470	Ve skupině je 10 studentů a nikdo nemluví. Opravdu nikdo! I když jsem se opravdu snažila, vymýšlela jsem různé didaktické hry, aby se museli zapojit, ale bylo to marné. I kdybych se stavěla na hlavu, tak by nikdo nereagoval. Zeptám se jich na otázku, jestli něco znají nebo, jestli to někdo slyšeli a nikdo mi neodpoví. Je to opravdu divný pocit, když si tam povídám pro sebe.	I kdybych se stavěla na hlavu, tak by nikdo nereagoval.	Belief	[4, 2]	null
6,425	Byl to zvláštní pocit. Nemám moc ráda být středem pozornosti, ale když má člověk učit tak nic jiného nezbývá. Musím překonat tu nesmělost a otrkat se. I kdybych třeba vůbec neučila, tak si myslím že to je dobrý trénink do života. Pomáhala jsem jedné skupince kluků, které to moc nebavilo. U práce dělali blbosti a nepracovali dobře s barvou. Ukázala jsem jim jak to udělat, zkoušela jsem jim radit.	I kdybych třeba vůbec neučila, tak si myslím že to je dobrý trénink do života.	Reflection	[4, 3]	null
188	Což mě velmi potěšilo, jelikož jsem byl před svou první hodinou poměrně nervózní. Pouze, měl výhrady k výkladu. Byl podle něj dlouhý, což si zpětně uvědomuji, že měl pravdu. I když byl výklad doprovázen videem, různými úkoly a otázkami, tak v podstatě trval celou hodinu. Zde se do příště musím také poučit a polepšit. Po mnoha hodinách náslechů jsem se konečně odhodlal k tomu naplno a sám učit.	I když byl výklad doprovázen videem, různými úkoly a otázkami, tak v podstatě trval celou hodinu.	Other	[3, 6]	K
1,304	Maximálně to bude průser, nějak to v těch hodinách ale přetrpím a ponaučím se do příště. Se sedmákama to bylo v pohodě. I když bylo zajímavé sledovat, jak si člověk vytvoří jednu přípravu pro tři třídy, ale v každé to funguje trochu jinak. Jedni se chytají na „brainstorming“, má to nějakou hloubku, spoustu zajímavých a důležitých informací, ve skupině pracují celkem dobře a rychle.	I když bylo zajímavé sledovat, jak si člověk vytvoří jednu přípravu pro tři třídy, ale v každé to funguje trochu jinak.	Belief	[3, 1]	null
3,248	Byla jsem ráda, že se mohu opřít o nějaká cvičení v učebnici a v pracovním sešitě a nemusím celou hodinu jen mluvit. I když hodina proběhla celkem tak, jak jsem si ji naplánovala, cítila jsem, že to děti nějak extra nebavilo. Dělala jsem to stejné, co jejich učitelka. Když skončila hodina, jeden z kluků, co za mnou přišli před začátkem výuky, mi řekl: ,,paní učitelko, gratuluji, zvládla jste to“.	I když hodina proběhla celkem tak, jak jsem si ji naplánovala, cítila jsem, že to děti nějak extra nebavilo.	Feeling	[6, 3]	null
4,326	Poté učitel pouští píseň na přání žáka. Což mě přijde hrozně fajn. Dozvíme se nové poznatky v hudebním oboru a navíc se naladíme dobrou muzikou. I když je pravda, že ne vždy je to kvalitní muzika. Děti si dělají srandu z amatérských kapel, za což je učitel velmi nerad a upozorňuje na to, že tak si to vůbec nepředstavuje.	I když je pravda, že ne vždy je to kvalitní muzika.	Other	[6, 6]	null
6,388	Na to, že celá hodina byla čirou improvizací a že to byla moje první hodina, kterou jsem odučila celou sama, to ale myslím fakt nebylo špatné. I když je třída hodně živelná, jsem ráda, že jsou aktivní při kladení otázek a není úplné ticho, jak jsem si představovala, že bude. Jsem zvědavá, jak bude hodina probíhat příště s přípravou – může se taky stát, že to nakonec dopadne hůř než tahle spontánní akce.	I když je třída hodně živelná, jsem ráda, že jsou aktivní při kladení otázek a není úplné ticho, jak jsem si představovala, že bude.	Feeling	[3, 4]	null
749	Dokonce byli sedmáci překvapení, že si pamatuji nějaká jména (jména těch co pořád napomínám). Když to všechno dám dohromady, tak mě to učení celkem baví. I když jsem byl po prvním semestru na vážkách, tak asi chci být učitel a půjdu si za svým celoživotním snem.	I když jsem byl po prvním semestru na vážkách, tak asi chci být učitel a půjdu si za svým celoživotním snem.	Intention	[4, 5]	null
4,699	Jak mám asi tak příští týden učit, když nezvládnu ani toto?! Běželo mi hlavou. . . Přišel další týden a s ním i moje první vyučovací hodina. I když jsem měla strach, byl tento pocit úplně zbytečný a mně se učilo opravdu dobře. Byla to pro mě odměna po minulém týdnu a času stráveném v Bystrci. Když se teď na celou krizovou situaci dívám s odstupem, nepřipadá mi zase tak dramatická.	I když jsem měla strach, byl tento pocit úplně zbytečný a mně se učilo opravdu dobře.	Feeling	[5, 6]	null
813	Zeměpisy se sedmým ročníkem byly v pohodě. Ale angličtina s devátým ročníkem byla naprostá katastrofa. Jsem chtěl ze třídy utéct a nebýt slečny asistentky, tak jsem utekl. I když jsem s nimi měl před tím pár hodin náslechů, tak si ani nevšimli, že jsem do třídy přišel. Donutit je aby něco dělali, byl nadlidský úkol. Naštěstí, to nebyla klasická hodina, ale jen opakovací hodina, které ani nebyla v mé režii, kde jsem byl spíše dozor.	I když jsem s nimi měl před tím pár hodin náslechů, tak si ani nevšimli, že jsem do třídy přišel.	Experience	[4, 5]	null
6,136	Jestli jsem se od své PU něco naučila, tak neustále vartovat mezi žáky a kontrolovat, jestli pracují, jak mají a jestli je jim jasné, co mají dělat. I když jsem to jako žák upřímně nenáviděla (zejména během písemek), v pozici učitele chápu, že má tato kontrola samé přínosy. Jelikož první část praxe jsem trávila spíš náslechy, několik poznámek a inspirací.	I když jsem to jako žák upřímně nenáviděla (zejména během písemek), v pozici učitele chápu, že má tato kontrola samé přínosy.	Reflection	[5, 5]	null
1,585	Vysvětlila jsem rozdíly mezi nimi jen tak, že jsem je přeložila a uvedla je v ing formě. I když jsem věděla, že nejlépe by šly rozdíly vysvětlit na minulých tvarech sloves, chtěla jsem pokračovat dále v aktivitě: „Well, I could explain the differences on past forms of the verbs but we will not discuss them now. “ A to nebylo dobré. Takže se mi moc líbí, že Ifka se soustřeďuje na momentální potřeby studenta v rámci aktivity.	I když jsem věděla, že nejlépe by šly rozdíly vysvětlit na minulých tvarech sloves, chtěla jsem pokračovat dále v aktivitě: „Well, I could explain the differences on past forms of the verbs but we will not discuss them now.“ A to nebylo dobré.	Difficulty	[6, 4]	null
5,141	Chlapec pochopil postup a namíchal si odstín, který si přál, a nejenže se naučil něco nového, ale zvládl úkol samostatně a to je velice důležité. I když mi tato připomínka byla nepříjemná a musela jsem přijmout svoji chybu, tak snad si příště poradím lépe. Podobné problémy mívám, když je žák netrpělivý, nebo když se mu nedaří nakreslit určitý motiv. Stále se učím rozpoznat, kdy mám zasáhnout a kdy ještě počkat.	I když mi tato připomínka byla nepříjemná a musela jsem přijmout svoji chybu, tak snad si příště poradím lépe.	Feeling	[6, 3]	null
3,137	Sama bych asi tuto situaci chtěla vyřešit jinak než pouhým přehlížením, ale zárověń bych nechtěla hned rozdávat pětky. . . . I když možná by pak žáci měli „ strach„ a třeba by se na test příště připravili. Ze své první dvouhodiny týkající se hospitace v hodině výtvatrné výchovy jsem byla docela rozpačitá.	I když možná by pak žáci měli „ strach„ a třeba by se na test příště připravili.	Reflection	[5, 2]	null
2,974	Největší problém je pro mě ten nápor nových lidí a zapamatovat si všechna ta jména. I když musím říci, že teď už to bylo daleko jednodušší, než na podzim a i za ty pouhé tři týdny jsem si zapamatoval skoro všechny. Sám se snažím o co největší osobní přístup ke všem, takže znát všechny a oslovovat je jejich vlastními jmény, je pro mě tím hlavním bodem.	I když musím říci, že teď už to bylo daleko jednodušší, než na podzim a i za ty pouhé tři týdny jsem si zapamatoval skoro všechny.	Reflection	[4, 4]	null
6,735	I když má člověk udělanou nějakou přípravu, je potřeba ji v průběhu hodiny měnit – dle potřeby žáků, důležitosti a zbývajícího času do konce vyučovací hodiny. V tomto momentě mám už odučeny všechny povinné hodiny, jsem za to ráda, protože ve škole se teď řeší maturity, přijímací zkoušky, výlety, atd.	I když má člověk udělanou nějakou přípravu, je potřeba ji v průběhu hodiny měnit – dle potřeby žáků, důležitosti a zbývajícího času do konce vyučovací hodiny.	Belief	[3, 6]	null
1,070	Myslím si, že najít správnou motivaci nemusí být častokrát vůbec jednoduché. I když mě zatím praxe neodradila od toho, abych se stala učitelkou, už teď vím, že to nebude procházka růžovou zahradou. Byla jsem domluvená s mou provázející paní učitelkou, že si tuto hodinu vezmu celou na starost.	I když mě zatím praxe neodradila od toho, abych se stala učitelkou, už teď vím, že to nebude procházka růžovou zahradou.	Belief	[5, 3]	null
3,890	Žáka ale naštěstí noha během dne postupně přestala bolet, takže snad bude vše v pořádku. I když mě zprvu situace trochu zaskočila, jsem ráda, že pokud by bylo třeba, věděla bych přibližně, jak se v takové situaci znovu zachovat. Zasazení děje: V šesté třídě je student. Na začátku roku seděl vzadu, teď sedí vlevo vepředu. V lavici s ním sedí holka.	I když mě zprvu situace trochu zaskočila, jsem ráda, že pokud by bylo třeba, věděla bych přibližně, jak se v takové situaci znovu zachovat.	Feeling	[6, 5]	null
3,277	Nutno ještě podotknout, že asi půlku hodiny seděly ve třídě obě jejich paní učitelky angličtiny, a to mohlo mít taky výrazný vliv na chování dětí. I když naše první odučené hodiny dopadly nad naše očekávání bylo to velmi náročné. Z neustálého překřikování a opakování vět a frází mi začal přeskakovat hlas, a to po pouhých třech hodinách!	I když naše první odučené hodiny dopadly nad naše očekávání bylo to velmi náročné.	Reflection	[6, 4]	null
6,247	Během dalších čtrnácti dní se nic zásadního za mé praxe nestalo. Už jsem si zvykla, že žáci na začátku hodin vstávají a omlouvají se, že nemají plno věcí. I když neustále přemýšlím, co dělají jejich rodiče, jestli se o ně starají. Paní učitelku to však nevyvádí z míry a udělala si svůj vlastní systém a za tři omluvy, kdy něco zapomněli, tak počtvrté dostanou poznámku do žákovské knížky.	I když neustále přemýšlím, co dělají jejich rodiče, jestli se o ně starají.	Reflection	[5, 6]	null
6,081	Při oblékání do hodin se snažím vybírat vhodné oblečení, které není nijak vyzývavé. Doma slýchávám, že syn má rád matematiku díky paní učitelce bez podprsenky. I když paní učitelka jistě docílila maximální sledovanosti, a to i díky jejím sociálním sítím, nemyslím si že toto je cesta k „motivaci“ dětí. Jednoho večera jsem se dívala na sociální sítě a divila se, co vše je schopný člověk – učitel - vložit na tyto stránky.	I když paní učitelka jistě docílila maximální sledovanosti, a to i díky jejím sociálním sítím, nemyslím si že toto je cesta k „motivaci“ dětí.	Reflection	[6, 5]	null
4,176	Se zapojením a zprovozněním techniky jsem si skvěle poradila, za to se musím pochválit. I když se jedno z videí nechtělo ze začátku načíst, neztratila jsem hlavu a čas potřebný na načtení videa jsem vyplnila improvizovaný výkladem.	I když se jedno z videí nechtělo ze začátku načíst, neztratila jsem hlavu a čas potřebný na načtení videa jsem vyplnila improvizovaný výkladem.	Experience	[5, 6]	null
4,253	Hned od začátku hodiny si žáci mezi sebou nahlas povídali a trvalo to vlastně skoro celou hodinu. I když se paní učitelka snažila je okřikovat, moc dlouho to ticho nevydrželo. Schválně jsem si vybrala tady tuto mladou provázející učitelku, protože mě zajímalo, jaký může mít tak mladá holka respekt.	I když se paní učitelka snažila je okřikovat, moc dlouho to ticho nevydrželo.	Other	[5, 6]	null
4,551	I když se škola snaží dodržovat podstatné části a výstupy stanové RVP snaží se zároveň, co nejvíce přiblížit přístupu „unschoolingu“.	I když se škola snaží dodržovat podstatné části a výstupy stanové RVP snaží se zároveň, co nejvíce přiblížit přístupu „unschoolingu“.	Other	[6, 6]	null
7,085	Připadalo mi, že paní učitelka děti až příliš upozorňovala na nedostatky, a naopak ke zdařilým pracím se vůbec nevyjadřovala. Možná proto, že v těchto případech žákům neměla co vytknout. I když si nemyslím, že by se kvalita obrázků nějak výrazně lišila. Též si myslím, že role učitele nespočívá jen v tom žáky opravovat a upozorňovat je na chyby.	I když si nemyslím, že by se kvalita obrázků nějak výrazně lišila.	Reflection	[3, 5]	null
759	Zprvu jsem se obával, že pro ně budu „nová atrakce“, která bude mít neblahý dopad na chod hodiny. No a musím přiznat, že se mé obavy potvrdily. I když si paní učitelky nesmírně vážím a myslím si, že s dětmi odvádí skvělou práci, tak s kázní byl trošku problém. Alespoň ze začátku. Protože jsem byl „ novinka“, tak se chtěli všichni předvést. Neustále někdo vykřikoval a vždy sledoval moji reakci.	I když si paní učitelky nesmírně vážím a myslím si, že s dětmi odvádí skvělou práci, tak s kázní byl trošku problém.	Reflection	[5, 4]	null
187	Když se dívá z okna a neposlouchá, tak pana učitele vůbec nezajímá, že to nebude umět. Žák se omluvil a začal dávat pozor a zapisovat si. I když už mám na této škole odučeny všechny hodiny, učím dál, protože konečně na této škole jsme si uvědomila, že je to něco, co mě bude bavit. V některých hodinách učím bez přísedícího učitele, takže je jen na mě abych si sjednala ve třídách pořádek.	I když už mám na této škole odučeny všechny hodiny, učím dál, protože konečně na této škole jsme si uvědomila, že je to něco, co mě bude bavit.	Learning	[4, 4]	null
2,082	V druhém jazyce je maximálně 16 dětí, a to ještě těch, kteří si ten jazyk sami vybrali. I když v tomto případě byli všichni spojení francouzštináři, ani tak se nedalo normálně vyučovat. Paní učitelka využila toho, že předtím psali čtvrtletní práci, a proto celou hodinu měli co dělat s její opravou.	I když v tomto případě byli všichni spojení francouzštináři, ani tak se nedalo normálně vyučovat.	Difficulty	[5, 2]	null
4,969	I když škola může působit velmi netradičně pro většinu lidí přicházejících zvenku, já jsem se s jejími přístupy do značné míry ztotožňuji, zároveň však chápu možná rizika takovéto školy a na ty jsem narazila i při své návštěvě.	I když škola může působit velmi netradičně pro většinu lidí přicházejících zvenku, já jsem se s jejími přístupy do značné míry ztotožňuji, zároveň však chápu možná rizika takovéto školy a na ty jsem narazila i při své návštěvě.	Belief	[2, 6]	null
3,662	Pro mě zajímavé zjištění, že po pár násleších už jsem věděla, v které třídě bych chtěla učit a ve které třídě raději ne. I když žáci s každým učitelem mají jiné vztahy, které určují klima v dané hodině, každá třída je specifická. Určitě někomu jinému by sedla jiná třída. Já jsem poznala, ve které třídě by to mohlo být pro začátek lepší. Třídy na druhém stupni jsou naddimenzované.	I když žáci s každým učitelem mají jiné vztahy, které určují klima v dané hodině, každá třída je specifická.	Belief	[5, 4]	null
3,356	Zároveň mě trochu „vypekla“ technika ve třídě, kdy jsem měla namyšlené cvičení. I mně postupně ubývala energie a chuť ještě něco dělat. Pomalu jsme se prokousaly cvičeními a stihly jsme přibližně 1/3 mého plánu.	I mně postupně ubývala energie a chuť ještě něco dělat.	Difficulty	[6, 2]	null
2,724	Pořád jen myslím na to, co musím odevzdat nebo připravit na ZŠ. Toto se ale netýká školy, takže se vrátím zpět k základní škole. I nadále platí, že mé hodiny probíhají velmi v poklidu. Žáci jsou velmi hodní a bystří, reagují na dotazy, spolupracují mezi sebou i se mnou při všech aktivitách, které si pro ně přichystám.	I nadále platí, že mé hodiny probíhají velmi v poklidu.	Experience	[4, 4]	null
6,991	Já se od té doby na výuku do těchto tříd vždy těším, což se o většině mých kolegů říct nedá. I nyní s několika týdenním odstupem to považuji za jeden z mých největších úspěchů. Tak konečně zase začalo to, co mě de facto na pajdáku vůbec za celou dobu „poprvé“ bavilo. Druhá série praxí odstartovala, a pro mě opět na „staré“ škole.	I nyní s několika týdenním odstupem to považuji za jeden z mých největších úspěchů.	Reflection	[5, 4]	null
2,134	Ještě předtím jsme si povídali o tom, jaké mám zkušenosti s učením a taky s hudbou. I on sám mi sdělil jeho hudební vzdělání i to, jak se rozvíjí v hudbě mimo školu. Minulý týden jsem absolvovala již 4 náslechy (9,8,7,6), dnes 2 (9,8).	I on sám mi sdělil jeho hudební vzdělání i to, jak se rozvíjí v hudbě mimo školu.	Experience	[2, 2]	null
829	Takto probíhal zbytek hodiny. I po téměř čtrnácti dnech, kdy se tato situace udála, si na ni občas vzpomenu, byla to vzácná zkušenost k mé učitelské praxi. Zpětně vidím chybu v tom, že jsem ji řekla, že nejsem učitelka, jeden z žáků mě nazval „praktikantkou“, a z toho vznikl daný problém v hodině.	I po téměř čtrnácti dnech, kdy se tato situace udála, si na ni občas vzpomenu, byla to vzácná zkušenost k mé učitelské praxi.	Experience	[4, 6]	null
4,761	I po čtrnácti dnech mne bohužel nenapadá řešení, rada na touto vzniklou situaci, ale vše přichází se zkušenostmi nebo časovým nadhledem, tak snad v budoucích měsících (letech) příště budu vědět, co s danou situací a jak se nejlépe zachovat. Poslední věc, co mne napadá je, že jsem mohla provést reflexi s danou paní učitelkou a říct jim o daném problému, a jak jsem to měla nejlépe vyřešit.	I po čtrnácti dnech mne bohužel nenapadá řešení, rada na touto vzniklou situaci, ale vše přichází se zkušenostmi nebo časovým nadhledem, tak snad v budoucích měsících (letech) příště budu vědět, co s danou situací a jak se nejlépe zachovat.	Difficulty	[4, 4]	null
2,479	Napsal jsem na tabuli vztahy, které jsme předchozí den probrali a vysvětlil na jednotlivých situacích, kdy tyto vztahy použijeme (probírali jsme interferenci světelného záření). I provázející profesor mi ale dal za pravdu, že někdy jsem zacházel až moc do detailu a že by bylo vhodné něco osekat a něčemu naopak se věnovat více. To si ale myslím přijde až se zkušenostmi. Každopádně z druhé hodiny mám už lepší pocit.	I provázející profesor mi ale dal za pravdu, že někdy jsem zacházel až moc do detailu a že by bylo vhodné něco osekat a něčemu naopak se věnovat více.	Perspective	[3, 6]	null
2,580	Nicméně během praxe jsem se naučila, že i na tyto děti se občas musí zvýšit hlas. I přes jejich postižení jsou to pořád žáci a studenti, kterým se stejně jako ostatním žákům a studentům občas nechce chodit do školy, nebo vykonávat právě činnost, kterou vymyslel učitel. Při hodinách výtvarné výchovy jsem stejně jako u předcházejících praxí měla problém s přílišným zásahem učitele do výuky.	I přes jejich postižení jsou to pořád žáci a studenti, kterým se stejně jako ostatním žákům a studentům občas nechce chodit do školy, nebo vykonávat právě činnost, kterou vymyslel učitel.	Belief	[5, 3]	null
732	Avšak když pedagog s asistentkou obcházeli studenty a drželi jim ruce s houbičkou a sami je namáčeli do barev, bylo to pro mne něco nepochopitelného. I přes mou snahu slušně vysvětlit učiteli, že dle mého názoru je tento princip výuky výtvarné výchovy zcela zbytečný, nebylo to nic platné. Učitel mi pouze odvětil, že se se studenty musí pracovat tímto způsobem, jelikož sami by to nezvládli.	I přes mou snahu slušně vysvětlit učiteli, že dle mého názoru je tento princip výuky výtvarné výchovy zcela zbytečný, nebylo to nic platné.	Difficulty	[4, 3]	null
5,758	I přes to jsem ale ráda, že už mám úvodní hodinu za sebou a doufám, že s přibývajícími zkušenostmi se budu jen a jen zlepšovat a zvládat to všechno alespoň o něco lépe. Po víkendu jsem přišla v pondělí do školy a myslela jsem si, že to bude pondělí jako každé jiné. Ale opravu se na škole, kde vykonávám praxi, nenudíme.	I přes to jsem ale ráda, že už mám úvodní hodinu za sebou a doufám, že s přibývajícími zkušenostmi se budu jen a jen zlepšovat a zvládat to všechno alespoň o něco lépe.	Feeling	[4, 5]	null
4,026	I přes tuto zkušenost jsem ráda, že jsem to vyzkoušela. Žáci se snažili. Společně jsme se i zasmáli. Nebylo to přiškrcené za vlasy a to se mi líbilo. Mám zase poučení do příště.	I přes tuto zkušenost jsem ráda, že jsem to vyzkoušela.	Reflection	[5, 3]	null
3,398	Paní učitelka na to však nic neříká a tím žákovi dává najevo, že může „zkoušet“ dál. I přes všechny tyhle situace však výuka probíhá v poklidu a neprobíhá tam nějaké větší vyrušování. Možná, že takové situace, kdy je žák drzý a učitel už to ignoruje, se stávají učitelům dnes a denně.	I přes všechny tyhle situace však výuka probíhá v poklidu a neprobíhá tam nějaké větší vyrušování.	Other	[6, 6]	null
6,460	I přesto jsem si ale potvrdil nebo spíš bych to nazval, že jsem se v té praxi zcela našel, že povolání učitele je něco, co by představovalo náplň mého života. Baví mě to! Baví mě ta práce s žáky, kdy jim mohu předávat různé poznatky, vědomosti, zkušenosti, povídat si s nimi a podílet se na jejich vývoji.	I přesto jsem si ale potvrdil nebo spíš bych to nazval, že jsem se v té praxi zcela našel, že povolání učitele je něco, co by představovalo náplň mého života.	Learning	[2, 6]	null
2,387	I přesto mám již naplánovanou další výuku ve třetím ročníku, kde si to chci opět zkusit a nevsázet, jak se říká, na první dobrou. Z první hodiny mám již nějaké poznatky, chci více vsadit na školu hrou, kterou jsem sice aplikoval, ale ne v plné míře.	I přesto mám již naplánovanou další výuku ve třetím ročníku, kde si to chci opět zkusit a nevsázet, jak se říká, na první dobrou.	Intention	[2]	null

1,934

Učil jsem poprvé v 8. A, protože předtím měli vždy jiný program. Již jsem nebyl nervózní a děti ve třídě byly hodné, spolupracovaly. Hodina však nebyla úplně ideální, to není asi žádná, vždycky se stane něco, co neměl učitel v plánu. Musel jsem improvizovat, protože nefungovala interaktivní tabule. Vyřešil jsem to tak, že děti chodily a psaly na klasickou tabuli fixou.

Hodina však nebyla úplně ideální, to není asi žádná, vždycky se stane něco, co neměl učitel v plánu.

Belief

[5, 5]

null

3,736

B. Ještě před hodinou jsme se dozvídala z více stran, že se jedná o problémovou třídu, do které pravidelně dochází školní psycholog. Hodina začala tím, že mě pan učitel představil jako studentku Pedagogické fakulty a požádal žáky v zadní lavici, aby mě pustili na jejich místo a oni si šli sednout do jediné volné lavice, a to hned před katedrou. Oba chlapci tohle hlasitě odmítli, a nakonec jsem seděla před katedrou já. Hodina se nesla opravdu v neklidné atmosféře.

Hodina začala tím, že mě pan učitel představil jako studentku Pedagogické fakulty a požádal žáky v zadní lavici, aby mě pustili na jejich místo a oni si šli sednout do jediné volné lavice, a to hned před katedrou.

Experience

[5, 3]

null

2,577

Sice jsem na práci s dětmi zvyklý, věnuji se jí již několik let, ale ještě nikdy jsem neseděl 3 hodiny ve třídě a nepozoroval, jak někdo učí. Hodina začala vcelku divoce. Paní speciální pedagožka si vyzvedla vybrané děti z hodiny (jedná se vždy o žáky s nějakou formou SPU) a usadila si je na obvyklá místa.

Hodina začala vcelku divoce.

Other

[5, 5]

null

2,009

Nyní jsem skoro pořád chodila na hodiny českého jazyka. Stejně mi v té škole připadne vše rychlejší než jsem si myslela. Hodina začne a hned skončí. To dopoledne uteče jak voda. Je to k neuvěření. Reflektivní deník 1 Tato moje reflexe se týká hodnocení žáků.

Hodina začne a hned skončí.

Other

[6, 5]

null

1,161

Hodina probíhala podobně jako ta předchozí. První část hodiny měla na starosti Petra, druhou já. Výstup se opět týkal majetku a vlastnictví. Občanská výchova, 7. třída. Téma hodiny: GlobálníHodinu jsem měl celou na starosti já, vzhledem k tomu, že nikdo neměl referát. neměl referát. Seznámil jsem žáky s nejpalčivějšími ekologickými problémy dnešní doby. Sledoval jsem podobné nadprůměrné zaujetí u konkrétních, pravděpodobně ekologicky založených, dívek.

Hodinu jsem měl celou na starosti já, vzhledem k tomu, že nikdo neměl referát.

Experience

[3, 3]

null

1,586

Také jsme si zahráli hru, kde děti vytvořili sluneční soustavu a v ní fungovali jako planety a pásy, ta děti hodně bavila a každý chtěl hrát některou s planet. Hodinu jsem si moc užil a doufám, že děti si z ní něco odnesli. Takže proč byly mé hodiny úspěšné? Prvním z důvodů, který vidím, je aktivizace, ta proběhla formou videa a obrázků.

Hodinu jsem si moc užil a doufám, že děti si z ní něco odnesli.

Feeling

[3, 5]

null

1,690

Hodiny v téhle třídě jsou pro mě jako praktikantku velkým oříškem hned na začátku, ale snažím se s těmito situacemi nějakým způsobem popasovat, někdy to jde lépe, někdy hůře. Hodinu jsem tedy začla utišováním a vrácení žáků na svá místa. Splněno. Nyní. . . Ráda bych dnes navázala na minulou hodinu, kdy jsme si vykládali o podmořském světu. Pamatujete si všechny obrázky z minulé hodiny? Co myslíte, že měli obrázky společného.

Hodinu jsem tedy začla utišováním a vrácení žáků na svá místa.

Experience

[5, 5]

null

5,571

Viděl jsem více těch negativních stránek, i když mi paní učitelka říkala, že to nebylo na poprvé špatné. Měl jsem však možnost hodinu zopakovat v 7. B a svéHodinu jsem vedl trošku jinak a za celkový výkon bych se i pochválil. i pochválil. Místo výkladu, kdy žáci poslouchají a sem tam se jeden vyjádří, jsem změnil na metodu testu, do kterého se zapojili všichni.

Hodinu jsem vedl trošku jinak a za celkový výkon bych se i pochválil.

Reflection

[6, 3]

null

1,295

Témata jsem zadávala v každé skupince jinak, protože každý dokončil zadanou práci v jiný čas. Hodinu jsem zvládla dobře zorganizovat.

Hodinu jsem zvládla dobře zorganizovat.

Reflection

[6, 5]

null

651

Na hodinu jsem se připravil jinak. Vytvořil jsem prezentaci, kde jsem shrnul zbylé státy severní Afriky, abych se mohl hned pustit do Guinejského zálivu. Hodinu o Guinejském zálivu jsem postavil na nejvýznamnějších věcech z jednotlivých státu a snažil jsem se studenty vést k diskusi o tamních problémech. Následně jsem přešel na „frontálku“, kde jsem rychle shrnul vše důležité ke Guinejskému zálivu, nechal žáky udělat poznámky a přešel jsem na poslední aktivitu.

Hodinu o Guinejském zálivu jsem postavil na nejvýznamnějších věcech z jednotlivých státu a snažil jsem se studenty vést k diskusi o tamních problémech.

Experience

[4, 6]

null

1,903

Po jídle se opláchlo nádobí, uklidila pracovní linka a žáci i se svým zbylým jídlem odcházeli spokojeni na další vyučování. Hodinu tak shledávám, především pak z hlediska bezpečnosti i zvoleného receptu, jako úspěšnou.

Hodinu tak shledávám, především pak z hlediska bezpečnosti i zvoleného receptu, jako úspěšnou.

Reflection

[3, 6]

null

3,252

Co se týče hodin OV tak v těch jsem si byla naopak naprosto jistá, co ž mě překvapilo. Čekala jsem to naopak, více jsem si věřila na dějepis. Hodiny OV, které jsem odučila, hodnotím velmi kladně. Odcházela jsem z nich z pocitem dobře odvedené práce.

Hodiny OV, které jsem odučila, hodnotím velmi kladně.

Reflection

[5, 3]

null

5,151

Naopak někteří studenti jsou tišší a myšlenkami úplně jinde než v hodině. Hodiny byly vždy dobře naplánované, kdy se paní učitelka snažila využít každou minuty vyučovací hodiny. Jedna z třídy jsou sedmáci, se kterými začíná puberta a je to na nich znát na jejich připravenosti a znalostech.

Hodiny byly vždy dobře naplánované, kdy se paní učitelka snažila využít každou minuty vyučovací hodiny.

Other

[6, 6]

null

1,136

Nechci jim vyhrožovat testy a zkoušením, proto se snažím udělat program, který by je bavil. Hodiny bývají také hodně o diskuzi a tam někdy nastane kámen úrazu, protože při diskuzi mnoho žáků přestane dávat pozor a raději se věnují konverzaci se sousedem. Stejně tak při samostatné práci není lehké žáky uklidnit. Takže to je pro mě výzva, se kterou mám zatím trochu problém.

Hodiny bývají také hodně o diskuzi a tam někdy nastane kámen úrazu, protože při diskuzi mnoho žáků přestane dávat pozor a raději se věnují konverzaci se sousedem.

Difficulty

[2, 5]

null

5,779

Jelikož studenti v předešlých hodinách probírali malbu temperou, rozhodla jsem se tyto 2h věnovat malbě vodovými barvami, aby si vyzkoušeli také trochu jinou techniku. Hodiny jsem propojila se Surrealismem a tvorbou Salvadora Dalí. Myslím si, že vyučování proběhlo celkem v pohodě. Začátek hodiny jsem zahájila společnou diskuzí na vybraný obraz Salvadora Dalí.

Hodiny jsem propojila se Surrealismem a tvorbou Salvadora Dalí.

Experience

[5, 3]

null

973

Celkově mám z probíhající praxe velmi dobrý pocit. Ve škole jsem se cítil dobře, v kabinetu s učiteli také. Hodiny jsem si celkem užíval. Myslím, že jsem si vybral správný obor pro magisterské vzdělání. Spolupráci na dané škole si nemůžu vynachválit, pro další ročníky mohu školu Hudcovu jen doporučit.

Hodiny jsem si celkem užíval.

Feeling

[3, 4]

null

1,170

Hlavně si ještě v agnličtině nejsem moc jistá, takže šestá třída a základy mi vyhovovaly. Měla jsem hodinu s tou stejnou třídou ve čtvrtek i v pátek. Hodiny jsem si naplánovala, snažila jsem se je udělat trošku víc hravé, přeci jen to byl konec týdne a ještě poslední hodina v pátek, kdy už jsou hlavou někdě na výletě o víkendu. Překvapivě to bylo fajn. Sice mi nevyšlo vše podle plánu, ale je jasné, že se to nepovede hned napoprvé a je super se z toho nějakým způsobem počit.

Hodiny jsem si naplánovala, snažila jsem se je udělat trošku víc hravé, přeci jen to byl konec týdne a ještě poslední hodina v pátek, kdy už jsou hlavou někdě na výletě o víkendu.

Experience

[5, 2]

null

3,517

Žáci jsou zvyklí si dělat zápis podle prezentace. Ne však samostatně, nýbrž mají pravidlo opisovat si text žlutou barvou, který jim ředitel navíc ještě diktuje. Hodiny jsou po skončení zápisu někdy uzavírány zvídavou otázkou na přemýšlení, jejíž řešení je odhaleno při dostatku času na konci hodiny, nebo až v hodině následující. Hospitace u mého provázejícího učitele byla už kvůli věkové blízkosti ještě inspirativnější.

Hodiny jsou po skončení zápisu někdy uzavírány zvídavou otázkou na přemýšlení, jejíž řešení je odhaleno při dostatku času na konci hodiny, nebo až v hodině následující.

Other

[6, 6]

null

2,087

Motivace žáků o předmět je poměrně vysoká. Myslím si, lepší, než na předchozích mnou navštívených školách. Zajisté ‚to je zásluhou právě pana učitele. Hodiny přírodopisu pana ředitele, které má jen v jedné sedmé třídě jsou o poznání jinačí. Jeho takřka ředitelský styl se, bohužel, vkrádá i do vyučování. Techniky zklidnění publika změnou hlasitosti patří mezi jeho oblíbené.

Hodiny přírodopisu pana ředitele, které má jen v jedné sedmé třídě jsou o poznání jinačí.

Other

[5, 4]

null

3,327

Plazí se po zemi, sedí na lavici, hrají si na schovávanou, rvačky, tohle je na denním pořádku, mi zdělila má provázející učitelka. Hodiny v téhle třídě jsou pro mě jako praktikantku velkým oříškem hned na začátku, ale snažím se s těmito situacemi nějakým způsobem popasovat, někdy to jde lépe, někdy hůře. Hodinu jsem tedy začla utišováním a vrácení žáků na svá místa. Splněno. Nyní. . . Ráda bych dnes navázala na minulou hodinu, kdy jsme si vykládali o podmořském světu.

Hodiny v téhle třídě jsou pro mě jako praktikantku velkým oříškem hned na začátku, ale snažím se s těmito situacemi nějakým způsobem popasovat, někdy to jde lépe, někdy hůře.

Reflection

[4, 4]

null

20

Hodiny výchovy ke zdraví možná nejsou tak neovladatelné, jak jsem si zprvu myslela. Z počátku jsem měla pocit, že tyto hodiny jsou jako chvíle v džungli. Ne, že by paní učitelka neměla autoritu, nebo nevěděla, co má s žáky dělat.

Hodiny výchovy ke zdraví možná nejsou tak neovladatelné, jak jsem si zprvu myslela.

Belief

[4, 5]

null

4,126

Což nakonec beru i jako pozitivní protože si tyto věci člověk aspoň snadněji uvědomí. Hodiny, které vedu se snažim vést, tak aby žáci byli co nejvíce aktivní a nebyli jim jen předkládány nějaké informace k zapamatování. Na začátku bylo vidět, že na to studenti nejsou moc zvyklí, ale postupně je s nimi práce stále snažší. Já se do hodin těším a snad i oni.

Hodiny, které vedu se snažim vést, tak aby žáci byli co nejvíce aktivní a nebyli jim jen předkládány nějaké informace k zapamatování.

Experience

[3, 3]

null

3,554

Myslím, že jsem situaci vyřešil dobře, ale nepomohlo to tolik, jak bych si představoval. Z pozice učitele bych ho vzal před tabuli a vyzkoušel, takhle však bohužel. Hodiny, ve kterých jsem byl v pozici učitele, mě rozhodně bavily a doufám, že budou přibývat. Byla to hodina náslechu ze zeměpisu v 6. ročníku, kde dobrovolně chodím ve volné hodině mezi přírodopisy. Žáci probírali poledníky a rovnoběžky.

Hodiny, ve kterých jsem byl v pozici učitele, mě rozhodně bavily a doufám, že budou přibývat.

Feeling

[5, 5]

null

2,239

Ačkoli učitelská praxe probíhá již pár týdnů, k učení samotnému jsem se však pořádně nedostala, protože mě skolila jedna z podzimních nemocí. Hodnotit tedy můžu pouze náslechy. Hodnocení oborů provedu jednotlivě, protože mé dojmy jsou diametrálně odlišné. Zeměpis: Jak jsme v minulém zápise již naznačila, má provázející učitelka na zeměpis mi sedí v každém ohledu. Přes svou osobnost, sympatické vystupování.

Hodnocení oborů provedu jednotlivě, protože mé dojmy jsou diametrálně odlišné.

Other

[6, 4]

null

2,673

Řím – principát a dominát. Sedmá ročník. S paní učitelkou jsme se doplňovali ve výkladu a kladli doplňující otázky i žákům. 2Hodnocení: Zajímavá hodina. hodina. Výklad od dvou učitelů žáky upoutal více než obvykle. 9. 11. 2018 Výuka. První republika. Devátý ročník. Frontální výuka. Doplňující otázky.

Hodnocení: Zajímavá hodina.

Other

[3, 7]

null

4,757

Chyběla mi tedy motivace a nadšení učitelky. Také se mi nelíbila kázeň. Výhružky mi přišly plané, chtělo by to dotáhnout do konce. Hodnotila bych i práci v hodině. Třeba malé známky a pak vznikne jedna velká. V hodině češtiny se učitelka ptá na všechno dětí. Chce, aby si na to přišly samy.

Hodnotila bych i práci v hodině.

Other

[6, 5]

null

5,958

Ačkoli učitelská praxe probíhá již pár týdnů, k učení samotnému jsem se však pořádně nedostala, protože mě skolila jedna z podzimních nemocí. Hodnotit tedy můžu pouze náslechy. Hodnocení oborů provedu jednotlivě, protože mé dojmy jsou diametrálně odlišné. Zeměpis: Jak jsme v minulém zápise již naznačila, má provázející učitelka na zeměpis mi sedí v každém ohledu.

Hodnotit tedy můžu pouze náslechy.

Other

[4, 5]

null

1,041

Nejhorší to bylo v 7. A, kde třída dělala nepořádek. Myslím, že jako praktikant nemám na žáky takové páky jako učitel. Hodně dětí neměla úkol z minula, který jsem zadal.

Hodně dětí neměla úkol z minula, který jsem zadal.

Difficulty

[3, 1]

K

6,002

Například na „klasické“ střední škole bych na studenta mohla zvýšit hlas, ale u postižených studentů jsem se bála, abych něco nepokazila a nezhoršila tím jejich stav. Hodně dětí ve škole trpí epileptickými záchvaty a ty mohou být vyvolávány neklidem studenta. Nicméně během praxe jsem se naučila, že i na tyto děti se občas musí zvýšit hlas.

Hodně dětí ve škole trpí epileptickými záchvaty a ty mohou být vyvolávány neklidem studenta.

Other

[6, 5]

null

5,887

Když má první hodina byla hospitovaná a já neznala prostředí, žáky, kde co je, ale ve finále si myslím, že to bylo skvělé. Hodně jsem se s mou provázející učitelkou bavila, že je úplně jiné učit v cizím prostředí, než když už pak budu učit ve vlastním prostředí, budu vědět kde je materiál a hlavně budu znát „svoje“ žáky. Na závěr bych chtěla zmínit, že jsem měla možnost si vyzkoušet odučit jedno téma hodiny na dvou třídách.

Hodně jsem se s mou provázející učitelkou bavila, že je úplně jiné učit v cizím prostředí, než když už pak budu učit ve vlastním prostředí, budu vědět kde je materiál a hlavně budu znát „svoje“ žáky.

Belief

[3]

null

5,221

Z této úvahy ovšem vyplývá, že se konstantně od počátku praxe bojím, že nebudu mít dostatečnou autoritu a nebudu schopná si ve třídě zjednat pořádek a klid pro práci. Hodně lidí z okolí mi i říká, že jsem moc hodná, milá, slušná a neumí si mě představit ve výchovné roli. A já sama vlastně ani nevím, jakým stylem chci budoucí generace vychovávat. Hodně teď čtu knihy o alternativním přístupu k žákům, jejich hodnocení, motivaci, férovém přístupu ve školství.

Hodně lidí z okolí mi i říká, že jsem moc hodná, milá, slušná a neumí si mě představit ve výchovné roli.

Perspective

[5, 3]

null

4,399

Hodně přemýšlím, co jde vylepšit a především, odkud čerpat materiály přímo pro ně. Přijde mi totiž, že mi chybí jakýsi systém. Hodně povídáme, upevňujeme tím gramatiku, ale přesto novou slovní zásobu objevujeme velice pomalu.

Hodně povídáme, upevňujeme tím gramatiku, ale přesto novou slovní zásobu objevujeme velice pomalu.

Experience

[6, 4]

null

5,727

Jestli by se chtěli vrátit zpět ke cvičením, kdy jsme na začátku dělali poměrně rychlý pokrok v gramatice a slovní zásobě, ale mluvení tam moc nebylo. Hodně přemýšlím, co jde vylepšit a především, odkud čerpat materiály přímo pro ně. Přijde mi totiž, že mi chybí jakýsi systém. Hodně povídáme, upevňujeme tím gramatiku, ale přesto novou slovní zásobu objevujeme velice pomalu.

Hodně přemýšlím, co jde vylepšit a především, odkud čerpat materiály přímo pro ně.

Reflection

[4, 6]

null

3,606

Ptal se mě, jestli mi nevadí, když mě bude zapojovat do hodin. Hodně se o všech věcech bavíme, dokonce když jsem seděla v první hodině vzadu v lavici a studenti diktovali jazykové prostředky svému spolužákovi, zeptal se mě, v čem vidím výhody toho, že jeden z nich píše, a v čem jsou nevýhody. Ve třídě se díky němu nejsem nervózní, je to všechno klidné, žáci nebyli pod tlakem, já jsem nebyla pod tlakem.

Hodně se o všech věcech bavíme, dokonce když jsem seděla v první hodině vzadu v lavici a studenti diktovali jazykové prostředky svému spolužákovi, zeptal se mě, v čem vidím výhody toho, že jeden z nich píše, a v čem jsou nevýhody.

Experience

[5, 6]

null

5,126

Žádné „big topic“, ale otázky odpovídající jejich úrovni, a především jejím zkušenostem. Jejich každodennímu životu, někdy i tomu méně každodennímu, ale jednoduše: mít vše co nejvíc autentické, přirozené. Hodně se taky zamýšlím, jestli tento komunikativní přístup nebrzdí v některém aspektu jejich vývoj.

Hodně se taky zamýšlím, jestli tento komunikativní přístup nebrzdí v některém aspektu jejich vývoj.

Reflection

[3, 7]

null

5,824

Měl přirozený respekt. Za hodinu zvládl udělat opakovaní z minulé hodiny i nový výklad o Kanadě. Volil formu prezentace a velkou míru interakce mezi žáky a jím samotným. Hodně se vyptával a žáci aktivně a k mému překvapení dokonce většinou správně odpovídali. Hodina o vodstvu nebyla tolik zajímavá, jak mi sám v kabinetu sdělil, ale pokusil se žáky probudit zajímavostí o plánovaném kanálu Labe – Dunaj.

Hodně se vyptával a žáci aktivně a k mému překvapení dokonce většinou správně odpovídali.

Feeling

[3, 2]

null

2,932

null

Hodí se, když dělají moc velký bugr, pozor ale na hranici.

Other

[7, 4]

null

6,838

S jedním klukem nechce nikdo pracovat. Proč? Jak je možné, že ho nechtějí mezi sebe přijmout. Zajímalo by mě, co za tím vězí. Holky se u jedné z aktivit válejí po zemi a mají záchvat smíchu. V téhle chvíli bych už asi vybuchla. Učitel zareaguje celkem klidně. Asi se tu trpělivost musím naučit. Stejná třída jako minule, stejný scénář, akorát víc dětí.

Holky se u jedné z aktivit válejí po zemi a mají záchvat smíchu.

Other

[7, 6]

null

6,420

Třída se začala zlepšovat a vyvíjet v komunikaci, byla jsem ráda, že se nám daří se posouvat. Holky z té třídy mi ale říkaly, ať se moc neraduju, že je to tak vždycky, když tam Kuba není. Já se jimi nenechala rozhodit a pracovala dál na svých cílech.

Holky z té třídy mi ale říkaly, ať se moc neraduju, že je to tak vždycky, když tam Kuba není.

Perspective

[2, 2]

null

2,606

Praxi vykonávám na ZŠ Janouškova, kde zároveň od prosince pracuji jako asistent pedagoga. Asistenta dělám v 8. třídě jednomu chlapci, který nestíhá tempo ostatních. Říkejme mu třeba Honza. Honza není typický flákač, kterému se nechce učit, a proto většinou nestíhá, právě že je snaživý a pečlivý, ale nemá na to, aby byl tam kde ostatní. Pomáhám mu většinou nejvíce v matematice, fyzice, chemii a taky hodně v angličtině.

Honza není typický flákač, kterému se nechce učit, a proto většinou nestíhá, právě že je snaživý a pečlivý, ale nemá na to, aby byl tam kde ostatní.

Other

[5, 5]

null

3,794

Je to dobou či výchovou, že jsou děti tak neukázněné? Bije mi srdce, zvyšuje se mi tlak a jsem nervózní. Honí se mi hlavou, zda mám zůstat sedět a hodinu přečkat nebo bych měla zakročit. Už to dál nevydržím. Nejsem člověk, co by se díval, jak se někdo trápí a nepomohl mu. Zvednu se ze židle a jdu za první hlučnou dvojicí.

Honí se mi hlavou, zda mám zůstat sedět a hodinu přečkat nebo bych měla zakročit.

Reflection

[6, 4]

null

3,279

Vystupování tohoto mladíka bylo někdy velmi přes hranu. Horší na tom bylo to, že takovýchto chlapců v této třídě bylo více. Co se však dělo.

Horší na tom bylo to, že takovýchto chlapců v této třídě bylo více.

Other

[5, 5]

null

4,875

Hodiny jsou po skončení zápisu někdy uzavírány zvídavou otázkou na přemýšlení, jejíž řešení je odhaleno při dostatku času na konci hodiny, nebo až v hodině následující. Hospitace u mého provázejícího učitele byla už kvůli věkové blízkosti ještě inspirativnější. Sice začínala zvláštním pocitem, způsobeným tím, že mě žádné třídě oficiálně nepředstavil a rovnou jsem se posadil do zadní lavice.

Hospitace u mého provázejícího učitele byla už kvůli věkové blízkosti ještě inspirativnější.

Other

[6, 4]

null

3,283

Každý ročník ovšem učí jiný učitel, takže si říkám, jestli je to opravdu o vlivu učitele a nebo jen o osobnosti (a výchovy) každého z žáků. Hospitoval jsem zatím u všech ročníků 2. stupně základní školy. S lítostí (a pro mě celkem i překvapením) musím oznámit, že nejhorší třída (co se chování týká) byla devítka. Speciálně 9.

Hospitoval jsem zatím u všech ročníků 2.

Experience

[4, 5]

null

6,823

V pátek jsme měli literaturu. Připravila jsem si dvě alternativy. Hovory s T. Hovory s T. G. Masarykem od Karla Čapka a Válku s mloky od téhož autora. Příprava na Válku s mloky byla inspirovaná přípravou mého spolužáka z vysoké školy, který měl tuto přípravu cvičně prezentovat a přípravu na Hovory s T. G.

Hovory s T. G. Masarykem od Karla Čapka a Válku s mloky od téhož autora.

Other

[7, 6]

null

2,858

Pravidlem bylo, že učitel chodí mezi žáky a mezitím pokládá jednotlivcům kartičky s vyobrazenými armaturami. Pokaždé, když žák odpoví správně, sedne si. Odpoví-li špatně, zůstane stát, dokud neodpoví správně. Hraje se na posledního, který si má uvědomit, že se měl učit. Plán byl jasný, šli jsme na to. Žáci byli vyzváni, aby si stoupli. Žáky ve většině hra bavila, ale něco tomu chybělo.

Hraje se na posledního, který si má uvědomit, že se měl učit.

Other

[5, 5]

null

4,342

Hodina proběhla téměř podle mého plánu, stihnul jsem, co bylo potřeba. Hrozně mě těšilo, když na mě někdo vůbec reagoval. Povídal jsem jim o minerálech, posílal jim dané vzorky, občas jsem se to pro většinu „nudné“ téma snažil prolnout nějakou vtipnou poznámkou nebo zajímavostí a ono to fungovalo.

Hrozně mě těšilo, když na mě někdo vůbec reagoval.

Feeling

[6, 6]

null

4,231

Ale jak jsem již řekla, jak jsem byla na základní škole, nepřišlo mi, že by mě učil někdo až tak mladý. Hrozím se věty na praxích, typu: „Já vás nebudu poslouchat, vy nejste moje učitelka nebo já bych vám mohl tykat, když se na vás tak dívám“. Jak bych se měla v takových situacích zachovat? Tento semestr jsem ve vesnické škole v místě mého bydliště.

Hrozím se věty na praxích, typu: „Já vás nebudu poslouchat, vy nejste moje učitelka nebo já bych vám mohl tykat, když se na vás tak dívám“.

Feeling

[4, 6]

null

6,708

Přílišná snaha o profesionalitu není pro děti příliš snesitelná. Na praxi jsem měla možnost potkat učitele, který touto snahou překypoval. Žádný žák ho neměl rád. Hrál si na učitele. Zapomněl, že děti jsou bytosti a potřebují úsměv. Že potřebují slyšet hlas, ve kterém je kousek citu, nikoliv neustálé příkazy a vyžadování klidu.

Hrál si na učitele.

Other

[6, 7]

null

2,790

Je to škoda, mohlo to být hezky propojené, aby to děcka nevnímaly jen jako aktivitu na „zaplácnutí“ času. Příště si to napíšu. U deváťáků se mi líbilo, jak pracují. Hrála jsem s nimi jednu hru, kdy si házeli malé frisbee a plnili úkoly. Byla to sranda, jsou úplně ideální skupina na to, takže vím, že tady můžu dát dost průchod své tvořivosti.

Hrála jsem s nimi jednu hru, kdy si házeli malé frisbee a plnili úkoly.

Experience

[5, 6]

null

2,204

I s touto hodinou jsem byla spokojena. Po skončení praxe, jsem to řešila s učitelkou a její výklad jsem ji chválila, což ji velmi mile potěšilo. Hudební výchova S panem učitelem jsem se seznámila již minulý týden. Působí na mě velmi sympaticky a mile.

Hudební výchova S panem učitelem jsem se seznámila již minulý týden.

Experience

[4, 4]

null

103

I chaotická a hlučná hodina je pro žáky větším přínosem než úplné ticho. Žáci mají pocit, že mezi sebou soutěží, konkurují si a jsou pak do látky více vtaženi a projevují vetší snahu.

I chaotická a hlučná hodina je pro žáky větším přínosem než úplné ticho.

Belief

[5, 4]

K

58

Podle mého názoru to bylo naprosto nepřiměřeně těžké k jejich věku. Nemohli sledovat jednotlivé nástroje, neboť vždy jich hrálo více. I já jsem měla problém poznat, co je to za nástroje. Pochybuji, že např. vědí, jak vypadá fagot nebo hoboj, natož aby vnímali jejich zvuk.

I já jsem měla problém poznat, co je to za nástroje.

Difficulty

[2, 5]

null

2,715

Sice jsem měla od provázející učitelky zapůjčené modely krychle i kvádru, ale úhlopříčky zde byly pouze naznačeny – nebyly zde všechny. I já sama jsem z toho neměla moc dobrý pocit, že to nebylo úplně názorné a přesvědčivé.

I já sama jsem z toho neměla moc dobrý pocit, že to nebylo úplně názorné a přesvědčivé.

Feeling

[5, 7]

null

6,317

Proč se žáci nevedou k větší samostatnosti?I kdyby chtěli, nedostanou k tomu možnost. Je dobré, snažit se být s žáky v každé situaci kamarád a nezvyšovat na ně hlas, místo toho jim všechno několikrát ukázat a pomoct jim?

I kdyby chtěli, nedostanou k tomu možnost.

Other

[6, 6]

null

4,138

Dokonce jednoho žáka oslovila: „no ty! Já prostě nevím, jak se jmenuješ, tak čti!“ To jsem zůstala opravdu poněkud zaskočená. I kdyby na škole byla paní učitelka od začátku školního roku, je to přece jen už dlouhá doba na to, aby si jména pamatovala. A pokud ne, proč nevyužívá jmenovky? Říkala jsem si, že já bych tedy nikdy neoslovovala žáka „hej ty, nevím, jak se jmenuješ“. To je přece strašný.

I kdyby na škole byla paní učitelka od začátku školního roku, je to přece jen už dlouhá doba na to, aby si jména pamatovala.

Belief

[6, 2]

null

470

Ve skupině je 10 studentů a nikdo nemluví. Opravdu nikdo! I když jsem se opravdu snažila, vymýšlela jsem různé didaktické hry, aby se museli zapojit, ale bylo to marné. I kdybych se stavěla na hlavu, tak by nikdo nereagoval. Zeptám se jich na otázku, jestli něco znají nebo, jestli to někdo slyšeli a nikdo mi neodpoví. Je to opravdu divný pocit, když si tam povídám pro sebe.

I kdybych se stavěla na hlavu, tak by nikdo nereagoval.

Belief

[4, 2]

null

6,425

Byl to zvláštní pocit. Nemám moc ráda být středem pozornosti, ale když má člověk učit tak nic jiného nezbývá. Musím překonat tu nesmělost a otrkat se. I kdybych třeba vůbec neučila, tak si myslím že to je dobrý trénink do života. Pomáhala jsem jedné skupince kluků, které to moc nebavilo. U práce dělali blbosti a nepracovali dobře s barvou. Ukázala jsem jim jak to udělat, zkoušela jsem jim radit.

I kdybych třeba vůbec neučila, tak si myslím že to je dobrý trénink do života.

Reflection

[4, 3]

null

188

Což mě velmi potěšilo, jelikož jsem byl před svou první hodinou poměrně nervózní. Pouze, měl výhrady k výkladu. Byl podle něj dlouhý, což si zpětně uvědomuji, že měl pravdu. I když byl výklad doprovázen videem, různými úkoly a otázkami, tak v podstatě trval celou hodinu. Zde se do příště musím také poučit a polepšit. Po mnoha hodinách náslechů jsem se konečně odhodlal k tomu naplno a sám učit.

I když byl výklad doprovázen videem, různými úkoly a otázkami, tak v podstatě trval celou hodinu.

Other

[3, 6]

K

1,304

Maximálně to bude průser, nějak to v těch hodinách ale přetrpím a ponaučím se do příště. Se sedmákama to bylo v pohodě. I když bylo zajímavé sledovat, jak si člověk vytvoří jednu přípravu pro tři třídy, ale v každé to funguje trochu jinak. Jedni se chytají na „brainstorming“, má to nějakou hloubku, spoustu zajímavých a důležitých informací, ve skupině pracují celkem dobře a rychle.

I když bylo zajímavé sledovat, jak si člověk vytvoří jednu přípravu pro tři třídy, ale v každé to funguje trochu jinak.

Belief

[3, 1]

null

3,248

Byla jsem ráda, že se mohu opřít o nějaká cvičení v učebnici a v pracovním sešitě a nemusím celou hodinu jen mluvit. I když hodina proběhla celkem tak, jak jsem si ji naplánovala, cítila jsem, že to děti nějak extra nebavilo. Dělala jsem to stejné, co jejich učitelka. Když skončila hodina, jeden z kluků, co za mnou přišli před začátkem výuky, mi řekl: ,,paní učitelko, gratuluji, zvládla jste to“.

I když hodina proběhla celkem tak, jak jsem si ji naplánovala, cítila jsem, že to děti nějak extra nebavilo.

Feeling

[6, 3]

null

4,326

Poté učitel pouští píseň na přání žáka. Což mě přijde hrozně fajn. Dozvíme se nové poznatky v hudebním oboru a navíc se naladíme dobrou muzikou. I když je pravda, že ne vždy je to kvalitní muzika. Děti si dělají srandu z amatérských kapel, za což je učitel velmi nerad a upozorňuje na to, že tak si to vůbec nepředstavuje.

I když je pravda, že ne vždy je to kvalitní muzika.

Other

[6, 6]

null

6,388

Na to, že celá hodina byla čirou improvizací a že to byla moje první hodina, kterou jsem odučila celou sama, to ale myslím fakt nebylo špatné. I když je třída hodně živelná, jsem ráda, že jsou aktivní při kladení otázek a není úplné ticho, jak jsem si představovala, že bude. Jsem zvědavá, jak bude hodina probíhat příště s přípravou – může se taky stát, že to nakonec dopadne hůř než tahle spontánní akce.

I když je třída hodně živelná, jsem ráda, že jsou aktivní při kladení otázek a není úplné ticho, jak jsem si představovala, že bude.

Feeling

[3, 4]

null

749

Dokonce byli sedmáci překvapení, že si pamatuji nějaká jména (jména těch co pořád napomínám). Když to všechno dám dohromady, tak mě to učení celkem baví. I když jsem byl po prvním semestru na vážkách, tak asi chci být učitel a půjdu si za svým celoživotním snem.

I když jsem byl po prvním semestru na vážkách, tak asi chci být učitel a půjdu si za svým celoživotním snem.

Intention

[4, 5]

null

4,699

Jak mám asi tak příští týden učit, když nezvládnu ani toto?! Běželo mi hlavou. . . Přišel další týden a s ním i moje první vyučovací hodina. I když jsem měla strach, byl tento pocit úplně zbytečný a mně se učilo opravdu dobře. Byla to pro mě odměna po minulém týdnu a času stráveném v Bystrci. Když se teď na celou krizovou situaci dívám s odstupem, nepřipadá mi zase tak dramatická.

I když jsem měla strach, byl tento pocit úplně zbytečný a mně se učilo opravdu dobře.

Feeling

[5, 6]

null

813

Zeměpisy se sedmým ročníkem byly v pohodě. Ale angličtina s devátým ročníkem byla naprostá katastrofa. Jsem chtěl ze třídy utéct a nebýt slečny asistentky, tak jsem utekl. I když jsem s nimi měl před tím pár hodin náslechů, tak si ani nevšimli, že jsem do třídy přišel. Donutit je aby něco dělali, byl nadlidský úkol. Naštěstí, to nebyla klasická hodina, ale jen opakovací hodina, které ani nebyla v mé režii, kde jsem byl spíše dozor.

I když jsem s nimi měl před tím pár hodin náslechů, tak si ani nevšimli, že jsem do třídy přišel.

Experience

[4, 5]

null

6,136

Jestli jsem se od své PU něco naučila, tak neustále vartovat mezi žáky a kontrolovat, jestli pracují, jak mají a jestli je jim jasné, co mají dělat. I když jsem to jako žák upřímně nenáviděla (zejména během písemek), v pozici učitele chápu, že má tato kontrola samé přínosy. Jelikož první část praxe jsem trávila spíš náslechy, několik poznámek a inspirací.

I když jsem to jako žák upřímně nenáviděla (zejména během písemek), v pozici učitele chápu, že má tato kontrola samé přínosy.

Reflection

[5, 5]

null

1,585

Vysvětlila jsem rozdíly mezi nimi jen tak, že jsem je přeložila a uvedla je v ing formě. I když jsem věděla, že nejlépe by šly rozdíly vysvětlit na minulých tvarech sloves, chtěla jsem pokračovat dále v aktivitě: „Well, I could explain the differences on past forms of the verbs but we will not discuss them now. “ A to nebylo dobré. Takže se mi moc líbí, že Ifka se soustřeďuje na momentální potřeby studenta v rámci aktivity.

I když jsem věděla, že nejlépe by šly rozdíly vysvětlit na minulých tvarech sloves, chtěla jsem pokračovat dále v aktivitě: „Well, I could explain the differences on past forms of the verbs but we will not discuss them now.“ A to nebylo dobré.

Difficulty

[6, 4]

null

5,141

Chlapec pochopil postup a namíchal si odstín, který si přál, a nejenže se naučil něco nového, ale zvládl úkol samostatně a to je velice důležité. I když mi tato připomínka byla nepříjemná a musela jsem přijmout svoji chybu, tak snad si příště poradím lépe. Podobné problémy mívám, když je žák netrpělivý, nebo když se mu nedaří nakreslit určitý motiv. Stále se učím rozpoznat, kdy mám zasáhnout a kdy ještě počkat.

I když mi tato připomínka byla nepříjemná a musela jsem přijmout svoji chybu, tak snad si příště poradím lépe.

Feeling

[6, 3]

null

3,137

Sama bych asi tuto situaci chtěla vyřešit jinak než pouhým přehlížením, ale zárověń bych nechtěla hned rozdávat pětky. . . . I když možná by pak žáci měli „ strach„ a třeba by se na test příště připravili. Ze své první dvouhodiny týkající se hospitace v hodině výtvatrné výchovy jsem byla docela rozpačitá.

I když možná by pak žáci měli „ strach„ a třeba by se na test příště připravili.

Reflection

[5, 2]

null

2,974

Největší problém je pro mě ten nápor nových lidí a zapamatovat si všechna ta jména. I když musím říci, že teď už to bylo daleko jednodušší, než na podzim a i za ty pouhé tři týdny jsem si zapamatoval skoro všechny. Sám se snažím o co největší osobní přístup ke všem, takže znát všechny a oslovovat je jejich vlastními jmény, je pro mě tím hlavním bodem.

I když musím říci, že teď už to bylo daleko jednodušší, než na podzim a i za ty pouhé tři týdny jsem si zapamatoval skoro všechny.

Reflection

[4, 4]

null

6,735

I když má člověk udělanou nějakou přípravu, je potřeba ji v průběhu hodiny měnit – dle potřeby žáků, důležitosti a zbývajícího času do konce vyučovací hodiny. V tomto momentě mám už odučeny všechny povinné hodiny, jsem za to ráda, protože ve škole se teď řeší maturity, přijímací zkoušky, výlety, atd.

I když má člověk udělanou nějakou přípravu, je potřeba ji v průběhu hodiny měnit – dle potřeby žáků, důležitosti a zbývajícího času do konce vyučovací hodiny.

Belief

[3, 6]

null

1,070

Myslím si, že najít správnou motivaci nemusí být častokrát vůbec jednoduché. I když mě zatím praxe neodradila od toho, abych se stala učitelkou, už teď vím, že to nebude procházka růžovou zahradou. Byla jsem domluvená s mou provázející paní učitelkou, že si tuto hodinu vezmu celou na starost.

I když mě zatím praxe neodradila od toho, abych se stala učitelkou, už teď vím, že to nebude procházka růžovou zahradou.

Belief

[5, 3]

null

3,890

Žáka ale naštěstí noha během dne postupně přestala bolet, takže snad bude vše v pořádku. I když mě zprvu situace trochu zaskočila, jsem ráda, že pokud by bylo třeba, věděla bych přibližně, jak se v takové situaci znovu zachovat. Zasazení děje: V šesté třídě je student. Na začátku roku seděl vzadu, teď sedí vlevo vepředu. V lavici s ním sedí holka.

I když mě zprvu situace trochu zaskočila, jsem ráda, že pokud by bylo třeba, věděla bych přibližně, jak se v takové situaci znovu zachovat.

Feeling

[6, 5]

null

3,277

Nutno ještě podotknout, že asi půlku hodiny seděly ve třídě obě jejich paní učitelky angličtiny, a to mohlo mít taky výrazný vliv na chování dětí. I když naše první odučené hodiny dopadly nad naše očekávání bylo to velmi náročné. Z neustálého překřikování a opakování vět a frází mi začal přeskakovat hlas, a to po pouhých třech hodinách!

I když naše první odučené hodiny dopadly nad naše očekávání bylo to velmi náročné.

Reflection

[6, 4]

null

6,247

Během dalších čtrnácti dní se nic zásadního za mé praxe nestalo. Už jsem si zvykla, že žáci na začátku hodin vstávají a omlouvají se, že nemají plno věcí. I když neustále přemýšlím, co dělají jejich rodiče, jestli se o ně starají. Paní učitelku to však nevyvádí z míry a udělala si svůj vlastní systém a za tři omluvy, kdy něco zapomněli, tak počtvrté dostanou poznámku do žákovské knížky.

I když neustále přemýšlím, co dělají jejich rodiče, jestli se o ně starají.

Reflection

[5, 6]

null

6,081

Při oblékání do hodin se snažím vybírat vhodné oblečení, které není nijak vyzývavé. Doma slýchávám, že syn má rád matematiku díky paní učitelce bez podprsenky. I když paní učitelka jistě docílila maximální sledovanosti, a to i díky jejím sociálním sítím, nemyslím si že toto je cesta k „motivaci“ dětí. Jednoho večera jsem se dívala na sociální sítě a divila se, co vše je schopný člověk – učitel - vložit na tyto stránky.

I když paní učitelka jistě docílila maximální sledovanosti, a to i díky jejím sociálním sítím, nemyslím si že toto je cesta k „motivaci“ dětí.

Reflection

[6, 5]

null

4,176

Se zapojením a zprovozněním techniky jsem si skvěle poradila, za to se musím pochválit. I když se jedno z videí nechtělo ze začátku načíst, neztratila jsem hlavu a čas potřebný na načtení videa jsem vyplnila improvizovaný výkladem.

I když se jedno z videí nechtělo ze začátku načíst, neztratila jsem hlavu a čas potřebný na načtení videa jsem vyplnila improvizovaný výkladem.

Experience

[5, 6]

null

4,253

Hned od začátku hodiny si žáci mezi sebou nahlas povídali a trvalo to vlastně skoro celou hodinu. I když se paní učitelka snažila je okřikovat, moc dlouho to ticho nevydrželo. Schválně jsem si vybrala tady tuto mladou provázející učitelku, protože mě zajímalo, jaký může mít tak mladá holka respekt.

I když se paní učitelka snažila je okřikovat, moc dlouho to ticho nevydrželo.

Other

[5, 6]

null

4,551

I když se škola snaží dodržovat podstatné části a výstupy stanové RVP snaží se zároveň, co nejvíce přiblížit přístupu „unschoolingu“.

Other

[6, 6]

null

7,085

Připadalo mi, že paní učitelka děti až příliš upozorňovala na nedostatky, a naopak ke zdařilým pracím se vůbec nevyjadřovala. Možná proto, že v těchto případech žákům neměla co vytknout. I když si nemyslím, že by se kvalita obrázků nějak výrazně lišila. Též si myslím, že role učitele nespočívá jen v tom žáky opravovat a upozorňovat je na chyby.

I když si nemyslím, že by se kvalita obrázků nějak výrazně lišila.

Reflection

[3, 5]

null

759

Zprvu jsem se obával, že pro ně budu „nová atrakce“, která bude mít neblahý dopad na chod hodiny. No a musím přiznat, že se mé obavy potvrdily. I když si paní učitelky nesmírně vážím a myslím si, že s dětmi odvádí skvělou práci, tak s kázní byl trošku problém. Alespoň ze začátku. Protože jsem byl „ novinka“, tak se chtěli všichni předvést. Neustále někdo vykřikoval a vždy sledoval moji reakci.

I když si paní učitelky nesmírně vážím a myslím si, že s dětmi odvádí skvělou práci, tak s kázní byl trošku problém.

Reflection

[5, 4]

null

187

Když se dívá z okna a neposlouchá, tak pana učitele vůbec nezajímá, že to nebude umět. Žák se omluvil a začal dávat pozor a zapisovat si. I když už mám na této škole odučeny všechny hodiny, učím dál, protože konečně na této škole jsme si uvědomila, že je to něco, co mě bude bavit. V některých hodinách učím bez přísedícího učitele, takže je jen na mě abych si sjednala ve třídách pořádek.

I když už mám na této škole odučeny všechny hodiny, učím dál, protože konečně na této škole jsme si uvědomila, že je to něco, co mě bude bavit.

Learning

[4, 4]

null

2,082

V druhém jazyce je maximálně 16 dětí, a to ještě těch, kteří si ten jazyk sami vybrali. I když v tomto případě byli všichni spojení francouzštináři, ani tak se nedalo normálně vyučovat. Paní učitelka využila toho, že předtím psali čtvrtletní práci, a proto celou hodinu měli co dělat s její opravou.

I když v tomto případě byli všichni spojení francouzštináři, ani tak se nedalo normálně vyučovat.

Difficulty

[5, 2]

null

4,969

I když škola může působit velmi netradičně pro většinu lidí přicházejících zvenku, já jsem se s jejími přístupy do značné míry ztotožňuji, zároveň však chápu možná rizika takovéto školy a na ty jsem narazila i při své návštěvě.

Belief

[2, 6]

null

3,662

Pro mě zajímavé zjištění, že po pár násleších už jsem věděla, v které třídě bych chtěla učit a ve které třídě raději ne. I když žáci s každým učitelem mají jiné vztahy, které určují klima v dané hodině, každá třída je specifická. Určitě někomu jinému by sedla jiná třída. Já jsem poznala, ve které třídě by to mohlo být pro začátek lepší. Třídy na druhém stupni jsou naddimenzované.

I když žáci s každým učitelem mají jiné vztahy, které určují klima v dané hodině, každá třída je specifická.

Belief

[5, 4]

null

3,356

Zároveň mě trochu „vypekla“ technika ve třídě, kdy jsem měla namyšlené cvičení. I mně postupně ubývala energie a chuť ještě něco dělat. Pomalu jsme se prokousaly cvičeními a stihly jsme přibližně 1/3 mého plánu.

I mně postupně ubývala energie a chuť ještě něco dělat.

Difficulty

[6, 2]

null

2,724

Pořád jen myslím na to, co musím odevzdat nebo připravit na ZŠ. Toto se ale netýká školy, takže se vrátím zpět k základní škole. I nadále platí, že mé hodiny probíhají velmi v poklidu. Žáci jsou velmi hodní a bystří, reagují na dotazy, spolupracují mezi sebou i se mnou při všech aktivitách, které si pro ně přichystám.

I nadále platí, že mé hodiny probíhají velmi v poklidu.

Experience

[4, 4]

null

6,991

Já se od té doby na výuku do těchto tříd vždy těším, což se o většině mých kolegů říct nedá. I nyní s několika týdenním odstupem to považuji za jeden z mých největších úspěchů. Tak konečně zase začalo to, co mě de facto na pajdáku vůbec za celou dobu „poprvé“ bavilo. Druhá série praxí odstartovala, a pro mě opět na „staré“ škole.

I nyní s několika týdenním odstupem to považuji za jeden z mých největších úspěchů.

Reflection

[5, 4]

null

2,134

Ještě předtím jsme si povídali o tom, jaké mám zkušenosti s učením a taky s hudbou. I on sám mi sdělil jeho hudební vzdělání i to, jak se rozvíjí v hudbě mimo školu. Minulý týden jsem absolvovala již 4 náslechy (9,8,7,6), dnes 2 (9,8).

I on sám mi sdělil jeho hudební vzdělání i to, jak se rozvíjí v hudbě mimo školu.

Experience

[2, 2]

null

829

Takto probíhal zbytek hodiny. I po téměř čtrnácti dnech, kdy se tato situace udála, si na ni občas vzpomenu, byla to vzácná zkušenost k mé učitelské praxi. Zpětně vidím chybu v tom, že jsem ji řekla, že nejsem učitelka, jeden z žáků mě nazval „praktikantkou“, a z toho vznikl daný problém v hodině.

I po téměř čtrnácti dnech, kdy se tato situace udála, si na ni občas vzpomenu, byla to vzácná zkušenost k mé učitelské praxi.

Experience

[4, 6]

null

4,761

I po čtrnácti dnech mne bohužel nenapadá řešení, rada na touto vzniklou situaci, ale vše přichází se zkušenostmi nebo časovým nadhledem, tak snad v budoucích měsících (letech) příště budu vědět, co s danou situací a jak se nejlépe zachovat. Poslední věc, co mne napadá je, že jsem mohla provést reflexi s danou paní učitelkou a říct jim o daném problému, a jak jsem to měla nejlépe vyřešit.

I po čtrnácti dnech mne bohužel nenapadá řešení, rada na touto vzniklou situaci, ale vše přichází se zkušenostmi nebo časovým nadhledem, tak snad v budoucích měsících (letech) příště budu vědět, co s danou situací a jak se nejlépe zachovat.

Difficulty

[4, 4]

null

2,479

Napsal jsem na tabuli vztahy, které jsme předchozí den probrali a vysvětlil na jednotlivých situacích, kdy tyto vztahy použijeme (probírali jsme interferenci světelného záření). I provázející profesor mi ale dal za pravdu, že někdy jsem zacházel až moc do detailu a že by bylo vhodné něco osekat a něčemu naopak se věnovat více. To si ale myslím přijde až se zkušenostmi. Každopádně z druhé hodiny mám už lepší pocit.

I provázející profesor mi ale dal za pravdu, že někdy jsem zacházel až moc do detailu a že by bylo vhodné něco osekat a něčemu naopak se věnovat více.

Perspective

[3, 6]

null

2,580

Nicméně během praxe jsem se naučila, že i na tyto děti se občas musí zvýšit hlas. I přes jejich postižení jsou to pořád žáci a studenti, kterým se stejně jako ostatním žákům a studentům občas nechce chodit do školy, nebo vykonávat právě činnost, kterou vymyslel učitel. Při hodinách výtvarné výchovy jsem stejně jako u předcházejících praxí měla problém s přílišným zásahem učitele do výuky.

I přes jejich postižení jsou to pořád žáci a studenti, kterým se stejně jako ostatním žákům a studentům občas nechce chodit do školy, nebo vykonávat právě činnost, kterou vymyslel učitel.

Belief

[5, 3]

null

732

Avšak když pedagog s asistentkou obcházeli studenty a drželi jim ruce s houbičkou a sami je namáčeli do barev, bylo to pro mne něco nepochopitelného. I přes mou snahu slušně vysvětlit učiteli, že dle mého názoru je tento princip výuky výtvarné výchovy zcela zbytečný, nebylo to nic platné. Učitel mi pouze odvětil, že se se studenty musí pracovat tímto způsobem, jelikož sami by to nezvládli.

I přes mou snahu slušně vysvětlit učiteli, že dle mého názoru je tento princip výuky výtvarné výchovy zcela zbytečný, nebylo to nic platné.

Difficulty

[4, 3]

null

5,758

I přes to jsem ale ráda, že už mám úvodní hodinu za sebou a doufám, že s přibývajícími zkušenostmi se budu jen a jen zlepšovat a zvládat to všechno alespoň o něco lépe. Po víkendu jsem přišla v pondělí do školy a myslela jsem si, že to bude pondělí jako každé jiné. Ale opravu se na škole, kde vykonávám praxi, nenudíme.

I přes to jsem ale ráda, že už mám úvodní hodinu za sebou a doufám, že s přibývajícími zkušenostmi se budu jen a jen zlepšovat a zvládat to všechno alespoň o něco lépe.

Feeling

[4, 5]

null

4,026

I přes tuto zkušenost jsem ráda, že jsem to vyzkoušela. Žáci se snažili. Společně jsme se i zasmáli. Nebylo to přiškrcené za vlasy a to se mi líbilo. Mám zase poučení do příště.

I přes tuto zkušenost jsem ráda, že jsem to vyzkoušela.

Reflection

[5, 3]

null

3,398

Paní učitelka na to však nic neříká a tím žákovi dává najevo, že může „zkoušet“ dál. I přes všechny tyhle situace však výuka probíhá v poklidu a neprobíhá tam nějaké větší vyrušování. Možná, že takové situace, kdy je žák drzý a učitel už to ignoruje, se stávají učitelům dnes a denně.

I přes všechny tyhle situace však výuka probíhá v poklidu a neprobíhá tam nějaké větší vyrušování.

Other

[6, 6]

null

6,460

I přesto jsem si ale potvrdil nebo spíš bych to nazval, že jsem se v té praxi zcela našel, že povolání učitele je něco, co by představovalo náplň mého života. Baví mě to! Baví mě ta práce s žáky, kdy jim mohu předávat různé poznatky, vědomosti, zkušenosti, povídat si s nimi a podílet se na jejich vývoji.

I přesto jsem si ale potvrdil nebo spíš bych to nazval, že jsem se v té praxi zcela našel, že povolání učitele je něco, co by představovalo náplň mého života.

Learning

[2, 6]

null

2,387

I přesto mám již naplánovanou další výuku ve třetím ročníku, kde si to chci opět zkusit a nevsázet, jak se říká, na první dobrou. Z první hodiny mám již nějaké poznatky, chci více vsadit na školu hrou, kterou jsem sice aplikoval, ale ne v plné míře.

I přesto mám již naplánovanou další výuku ve třetím ročníku, kde si to chci opět zkusit a nevsázet, jak se říká, na první dobrou.

Intention

[2]

null