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19 | 31 | Campus life | college_life | Ordering cab inside campus | transportation(inside/outside) | 1 | 7 | আমাৰ কেব সেৱা ব্যৱহাৰ কৰাৰ বাবে ধন্যবাদ। | আমাদের গাড়ি পরিষেবা ব্যবহার করার জন্য আপনাকে ধন্যবাদ। | जोंनि केब सिबिथाइखौ बाहायनायनि थाखाय गोजोन्नाय थाबाय। | साढ़ी कैब सेवा दा उपयोग करने आस्तै धन्नबाद। | Thank you for using our cab service. | आमचे टॅक्सीची सेवा वापरली म्हूण देव बरें करूं. | અમારી ટેક્સી સેવાનો ઉપયોગ કરવા બદલ આપનો આભાર. | हमारी कैब सर्विस का इस्तेमाल करने के लिए धन्यवाद। | ನಮ್ ಕ್ಯಾಬ್ ಸರ್ವೀಸ್ ಬಳಸಿದ್ದಕ್ಕೆ ಧನ್ಯವಾದ. | شکریہ سٲنۍ کیب سٕروِس استعمال کرنہٕ باپت۔ | हमरा लोकनिक कैब सेवाक उपयोग लेल अहाँके धन्यवाद। | ഞങ്ങളുടെ ക്യാബ് സര്വീസ് ഉപയോഗിച്ചതിന് നന്ദി. | आमची कॅब सेवा वापरल्याबद्दल धन्यवाद. | ꯑꯩꯈꯣꯏꯒꯤ ꯀꯦꯕ ꯁꯔꯕꯤꯁ ꯁꯤꯖꯤꯟꯅꯕꯤꯕꯒꯤꯗꯃꯛ ꯑꯗꯣꯝꯕꯨ ꯊꯥꯒꯠꯆꯔꯤ꯫ | हाम्रो क्याब सेवाको प्रयोग गर्नुभएकोमा धन्यवाद। | ଆମ କ୍ୟାବ୍ ସେବା ବ୍ୟବହାର କରିଥିବାରୁ ଆପଣଙ୍କୁ ଧନ୍ୟବାଦ। | ਸਾਡੀ ਕੈਬ ਸਰਵਿਸ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ੁਕਰੀਆ| | अस्माकं क्याब् सेवयाः उपयोगाय भवत्यै धन्यवादः। | ᱟᱭᱢᱟ ᱥᱟᱨᱦᱟᱣ ᱟᱞᱮᱭᱟᱜᱽ ᱠᱮᱵ ᱵᱮᱵᱚᱦᱟᱨ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱽᱛᱮ ᱾ | असां जी टैक्सी शेवा इस्तैमाल करण लाइ महरबानी। | எங்கள் கேப் சேவையைப் பயன்படுத்தியதற்கு நன்றி. | మా క్యాబ్ సర్వీస్ ఉపయోగిస్తున్నందుకు ధన్యవాదాలు. | ہماری کیب خدمات کا استعمال کرنے کے لیے شکریہ۔ |
20 | 1 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 1 | হেল্ল' ছাৰ, মই আদর্শৰ মাক। | নমস্কার স্যার, আমি আদর্শের মা। | खुलुमबाय सार, आं आदर्शनि बिमा। | हेलो सर, में आदर्श दी मां आं। | Hello sir, I am Adarsh's mother. | हॅलो सर, हांव आदर्शाची आवय. | નમસ્તે સાહેબ, હું આદર્શની માતા છું. | हैलो सर, मैं आदर्श की माँ हूँ। | ನಮಸ್ತೆ ಸರ್, ನಾನು ಆದರ್ಶನ ತಾಯಿ. | آداب جناب! بہٕ چھَس آدرشٕنۍ موج۔ | नमस्कार श्रीमान, हम आदर्शक माय छी। | ഹലോ സര്, ഞാന് ആദര്ശിന്റെ അമ്മയാണ്. | नमस्कार सर, मी आदर्शची आई आहे. | ꯅꯣꯡꯂꯨꯛꯆꯔꯤ ꯑꯣꯖꯥ, ꯑꯩ ꯑꯥꯗꯔꯁꯀꯤ ꯃꯃꯥꯅꯤ ꯫ | नमस्ते सर, म आदर्शकी आमा हुँ। | ହେଲୋ ସାର୍, ମୁଁ ଆଦର୍ଶର ମାଆ। | ਹੈਲੋ ਸਰ, ਮੈਂ ਆਦਰਸ਼ ਦੀ ਮਾਂ ਹਾਂ| | हरि ओम्, अहम् आदर्शस्य माता अस्मि। | ᱦᱮᱞᱳ ᱥᱮᱨ, ᱤᱧᱫᱚ ᱟᱫᱚᱨᱥ ᱟᱡᱽ ᱜᱚᱜᱚ ᱾ | हेलो सर, मां आदर्श जी माउ आहिया । | வணக்கம் சார், நான் ஆதர்ஷுடைய அம்மா. | హలో సార్, నేను ఆదర్శ్ వాళ్ళమ్మను. | ہیلو سر، میں آدرش کی ماں ہوں۔ |
20 | 2 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 1 | মই মোৰ ল'ৰাৰ বিষয়ে কিছু কথা আলোচনা কৰিবলৈ ইয়ালৈ আহিছিলো। | আমি এখানে আমার ছেলের ব্যাপারে কিছু আলোচনা করতে এসছি। | आं बेयाव आंनि फिसाज्लानि बागै माखासे खोथाफोर सावरायनो फैदों। | में इत्थैअपने पुत्तर दे बारे च किश गल्लां करन आई आं। | I am here to discuss some things about my son. | हांव हांगा म्हज्या चल्या विशीं कांय गजाली उलोवपाक आयल्या. | હું મારા દીકરા વિશે અમુક બાબતોની ચર્ચા કરવા માટે અહીં આવી છું. | मैं यहाँ अपने बेटे के बारे में कुछ बात करना चाहती हूँ। | ಅವ್ನ ಬಗ್ಗೆ ಒಂದೆರಡ್ ವಿಷ್ಯ ಮಾತಾಡ್ಬೇಕಿತ್ತು. | بہٕ آیَس یور پننِس نیٚچوِس مُتعلِق کینٛہہ کَتھ کرنہِ۔ | एहि ठाम अपन बेटाक मादे किछु बात सभ पर चर्चा करबाक लेल आयल छी। | ഞാനെന്റെ മകനെക്കുറിച്ച് ചില കാര്യങ്ങള് ചര്ച്ച ചെയ്യാന് വന്നതാണ്. | मी आज इथे माझ्या मुलासंबंधी जरा चर्चा करायला आले आहे. | ꯑꯩꯍꯥꯛ ꯑꯩꯒꯤ ꯏꯆꯥ ꯅꯨꯄꯥꯒꯤ ꯃꯇꯥꯡꯗ ꯀꯥꯔꯤꯒꯨꯝꯕ ꯈꯔ ꯇꯥꯟꯅꯖꯒꯦ ꯍꯥꯏꯅ ꯂꯥꯛꯄꯅꯤ ꯫ | म यहाँ मेरो छोराको बारेमा केही कुरा छलफल गर्न आएकी हुँ। | ମୁଁ ମୋ ପୁଅ ବିଷୟରେ କିଛି ଆଲୋଚନା କରିବାକୁ ଆସିଛି। | ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਬਾਰੇ ਕੁੱਝ ਗੱਲਾਂ ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਆਈ ਹੈ| | मम पुत्रस्य विषये चर्चां कर्तुम् अहम् आगतवती। | ᱤᱧᱫᱚ ᱤᱧᱨᱮᱱ ᱠᱚᱲᱟ ᱜᱤᱫᱨᱟᱹ ᱵᱟᱵᱚᱛᱽᱛᱮ ᱠᱤᱪᱷᱤ ᱜᱟᱞᱢᱟᱨᱟᱨ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫ ᱤᱧ ᱦᱮᱡᱽ ᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | मां हिते पंहिजे पुट बाबतु कुझि ॻाल्हि करण आई आहियां। | என் மகனைப் பற்றி உங்களிடம் சில விஷயங்கள் பேச வேண்டும். | మీతో మా అబ్బాయి గురించి కొన్ని విషయాలు చర్చించడానికి వచ్చాను. | میں یہاں اپنے بیٹے کے بارے میں کچھ چیزوں پر بات کرنے کے لیے آئی ہوں۔ |
20 | 3 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 1 | আপুনি তেওঁৰ শ্রেণী-শিক্ষক নেকি, মই ভাবিলো মোৰ সমস্যাবোৰ আপোনাৰ সৈতেই আলোচনা কৰাটো ভাল হ'ব। | আপনি যেহেতু ওর ক্লাস টিচার, তাই আমার মনে হল আমি যদি আমার উদ্বেগের জায়গাগুলো নিয়ে আপনার সাথে আলোচনা করি তাহলে সবচেয়ে ভালো হবে। | नोंथाङा बिनि थाखो फोरोंगिरि जानायलाय, आं आंनि जिंगाफोरखौ नोंथांजों सावरायब्ला साबसिन जागोन बायदि मोनदों। | जिʼयां के तुस उंʼदे क्लास टीचर ओ, मिगी लग्गा जे में अपनी चिंताएं दे बारे च थुआढ़े कन्नै चर्चा करां तां एह् सभनें शा चंगा होग। | As you are his class teacher, I felt it would be best if I discuss my worries with you. | तूं ताचो वर्ग शिक्षक म्हणटकीर म्हज्या हुस्क्याच्यो गजाली तुजे कडेन उलोवपच चड बरें अशे म्हाका दिसलें. | તમે તેના વર્ગશિક્ષક છો, એટલે મને લાગ્યું કે મારી કેટલીક ચિંતાઓ વિશે તમારી સાથે ચર્ચા કરવી ઉત્તમ રહેશે. | आप उसके क्लास टीचर हैं, इसलिए मुझे लगा कि अगर मैं अपनी परेशानियों के बारे में आपसे बात करूँ तो अच्छा रहेगा। | ನೀವು ಅವ್ನ ಕ್ಲಾಸ್ ಟೀಚರ್ ಆಗಿರೋದ್ರಿಂದ ನನ್ ಚಿಂತೆಗಳ್ನ ನಿಮ್ ಹತ್ರ ಹೇಳ್ಕೊಳೋದು ಒಳ್ಳೇದು ಅನ್ಕೊಂಡೆ. | تُہۍ چھِو أمۍ سٕنٛدۍ اُستاد، مےٚ باسیو یہِ روزِ اصل اگر بہٕ پنٕنۍ پریشٲنی تۄہہِ وَنَو۔ | जेँ कि अहाँ ओकर कक्षा अध्यापक छी तेँ हम सोचलहुँ जे ई सभसँ नीक रहत जे हम अपन चिन्ताक मादे अहीँ सङ्ग चर्चा करी। | അങ്ങ് അവന്റെ ക്ലാസ് ടീച്ചറായതുകൊണ്ട് എന്റെ വിഷമങ്ങള് അങ്ങയോട് ചര്ച്ച ചെയ്യുന്നതായിരിക്കും ഏറ്റവും നല്ലത് എന്ന് തോന്നി. | तुम्ही त्याचे वर्गशिक्षक असल्याने, मला त्याच्याविषयी वाटणाऱ्या चिंतांविषयी तुमच्याशी चर्चा करणेच उत्तम होईल असे मला वाटले. | ꯁꯣꯝꯅ ꯃꯍꯥꯛꯀꯤ ꯀꯂꯥꯁꯀꯤ ꯑꯣꯖꯥ ꯑꯣꯏꯕꯅꯤꯅ, ꯑꯩꯍꯥꯛꯅ ꯑꯩꯒꯤ ꯋꯥꯈꯜ ꯋꯥꯕꯁꯤꯡꯁꯤ ꯁꯣꯝꯒ ꯇꯥꯟꯅꯕꯅ ꯐꯒꯅꯤ ꯍꯥꯏꯅ ꯈꯟꯖꯩ ꯫ | तपाईँ उसका क्लास टिचर भएकाले, मलाई लाग्यो मेरा चिन्ताहरू तपाईँसँग छलफल गर्दा बेस हुन्छ। | ଆପଣ ତା'ର ଶ୍ରେଣୀ ଶିକ୍ଷକ ତ, ତେଣୁ ମୁଁ ଭାବିଲି, ସବୁଠୁ ଭଲ ହେବ, ଯଦି ମୁଁ ମୋର ଦୁଶ୍ଚିନ୍ତା ଗୁଡ଼ିକ ଆପଣଙ୍କ ସହ ଆଲୋଚନା କରନ୍ତି। | ਕਿਉਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਸਦੇ ਕਲਾਸ ਟੀਚਰ ਹੋ, ਮੈਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇਕਰ ਮੈਂ ਆਪਣੀ ਚਿੰਤਾ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਸਾਂਝੀ ਕਰਾਂ| | मम चिन्तायाः चर्चां भवता सह करोमि चेत् वरम् इति चिन्तितं, यतोहि भवान् एव तस्य वर्गशिक्षकः अस्ति। | ᱩᱱᱤᱨᱮᱱ ᱢᱟᱪᱮᱫ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ, ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱢᱚᱱᱮ ᱦᱩᱭᱟᱠᱟᱱᱟ ᱟᱢ ᱥᱟᱶᱛᱮ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱪᱤᱱᱛᱟᱹᱧ ᱜᱟᱞᱢᱟᱨᱟᱣ ᱞᱮᱠᱷᱟᱱ ᱡᱚᱛᱚᱠᱷᱚᱱ ᱱᱟᱯᱟᱭᱚᱜᱼᱟ ᱾ | मूंखे लॻो मां तव्हां सां ॻाल्हायां त बहितर थींदो, छाकाण त तव्हां हुन जा क्लास मास्तर आहियो। | நீங்கள் அவனுடைய வகுப்பாசிரியர் என்பதால், என்னுடைய கவலைகளை உங்களுடன் பகிர்ந்துகொண்டால் நல்லது என்று நினைக்கிறேன். | మీరు వాడి క్లాస్ టీచరు కనుక, నా ఆందోళన గురించి మీతో చర్చిండమే మంచిదనిపించింది. | چونکہ آپ اس کے کلاس ٹیچر ہیں، تو مجھے لگا کہ اگر میں اپنی پریشانیاں آپ سے بیان کروں تو بہتر رہے گا۔ |
20 | 4 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 1 | অনুগ্ৰহ কৰি ভালদৰে বহি লওক। | অনুগ্রহ করে নিশ্চিন্ত হন। | अन्नानै नोंथाङा दान्दिसे आरामै जिराय। | किरपा, अपनेआप गी सैह्ज बनाओ। | Please make yourself comfortable. | सुशेगाद बस पयलीं. | કૃપા કરીને, તમે આરામથી કહી શકો છો. | आप आराम से बैठिए। | ಬನ್ನಿ ಮೇಡಂ, ದಯ್ವಿಟ್ಟು ಕೂತ್ಕೊಳಿ. | کینٛہہ چھُنہٕ تُہۍ ؤنِو مےٚ آرام سان۔ | कृपया आरामसँ बैसि जाउ। | ദയവായി സ്വസ്ഥത കൈവരിക്കൂ . | तुम्ही बसा ना. | ꯆꯥꯟꯕꯤꯗꯨꯅ ꯂꯦꯡꯁꯤꯟꯕꯤꯌꯨ | कृपया आफूलाई सहज मान्नुहोस्। | ଦୟାକରି ଆପଣ ବସନ୍ତୁ। | ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸੁਖਾਵਾਂ ਕਰੋ| | कृपया उपविशतु। | ᱟᱢᱛᱮ ᱡᱩᱛᱩᱜ ᱢᱮ ᱾ | महेरबानी करे वियो। | வாருங்கள், முதலில் உட்காருங்கள். | కాస్త ప్రశాంతంగా కూర్చోండి. | براہ مہرابانی آپ آرام سے بیٹھ جائیں۔ |
20 | 5 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 1 | আপুনি কি আলোচনা কৰিব বিচাৰিছে? | আপনি কী নিয়ে আলোচনা করতে চান? | नोंथाङा मा सावरायनो लुबैदों? | तुस केह् चर्चा करना चांह्दियां ओ ? | What would you like to discuss? | कितें उलोवपाक जाय तुका? | તમે શું ચર્ચા કરવા માગો છો? | आप किस बारे में बात करना चाहती हैं? | ಏನ್ ಮಾತಾಡ್ಬೇಕಿತ್ತು ನೀವು? | تُہۍ کیٛاہ چھِو یژھان وَنُن؟ | अहाँ की सब चर्च करय चाहब? | എന്തിനെപ്പറ്റിയാണ് പറയാൻ തോന്നുന്നത്? | तुम्हाला कशाबद्दल चर्चा करायची आहे? | ꯀꯔꯤ ꯇꯥꯟꯅꯕ ꯄꯥꯝꯕꯤꯒꯦ? | तपाईँ के कुरा छलफल गर्न चाहनुहुन्छ? | ଆପଣ କ'ଣ ଆଲୋଚନା କରିବାକୁ ଚାହାଁନ୍ତି? | ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਚਰਚਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੋਗੇ? | कां चर्चां भवती कर्तुं इच्छति? | ᱟᱢ ᱪᱮᱫ ᱜᱟᱯᱟᱞᱢᱟᱨᱟᱣ ᱥᱟᱱᱟᱭᱮᱫ ᱢᱮᱭᱟ ? | तव्हां खे छा ॻाल्हाइणो आहे? | என்னிடம் என்ன பேச விரும்புகிறீர்கள்? | ఏమి చర్చించాలి అనుకుంటున్నారు? | آپ کیا بات کرنا چاہتی ہیں؟ |
20 | 6 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 2 | মই মোৰ পুত্রৰ মোবাইল ফোন আৰু ভিডিঅ' গেইমৰ প্রতি বর্ধিত আসক্তিক লৈ চিন্তিত হৈ পৰিছো। | আমি আমার ছেলের মোবাইল ফোন আর ভিডিও গেমের প্রতি ক্রমশ বাড়তে থাকা আসক্তি নিয়ে চিন্তিত। | आं आंनि फिसाज्लानि बांलांबाय थानाय मबाइल आरो भिडिअ' गेमफोरनि फारसे गाज्रियै नांथाबनायनि बागै जिंगा सिदों। | में अपने पुत्तरै दी मोबाइल फोन ते वीडियो गेम्स दी बधदी लत गी लेइयै फिकरमंद आं। | I am worried about my son's growing addiction to mobile phones and video games. | म्हज्या चल्याची मोबायल फोन आनी व्हिडियो गेमींची चटक वाडत चल्ल्या ताचो हुस्को जाला म्हाका. | હું મારા દીકરાના મોબાઇલ ફોન અને વીડિયો ગેમ્સનાં વધતાં વળગણ વિશે ચિંતિત છું. | मुझे अपने बेटे की मोबाइल फ़ोन और वीडियो गेम की बढ़ती लत को लेकर चिंता है। | ನಂಗೆ ನನ್ ಮಗನ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್ ಮತ್ತೆ ವೀಡಿಯೋ ಗೇಮ್ಸ್ ಅಡಿಕ್ಷನ್ ಹೆಚ್ಚಾಗ್ತಾನೇ ಹೋಗ್ತಿರೋ ಬಗ್ಗೆ ಯೋಚ್ನೆ ಆಗಿದೆ. | بہٕ چھَس پننہِ نیٚچوِ سٕنٛدِ موبایل فون تہٕ ویڈیو گیم وچھنک کیو عادتَو سۭتۍ پریشان۔ | हम अपन बेटाक मोबाइल फोन आ विडिओ गेमक प्रति बढ़ैत आसक्तिक सँ चिन्तित छी। | ഞാന് എന്റെ മകന് മൊബൈല് ഫോണിനോടും വീഡിയോ ഗെയിംസിനോടും ഉള്ള കൂടിവരുന്ന ആസക്തിയെപ്പറ്റി ഓർത്ത് ശരിക്കും വിഷമിക്കുന്നു. | माझ्या मुलाच्या मोबाइल फोन आणि व्हिडिओ खेळांबद्दल वाढत चाललेल्या आसक्तीबद्दल मला चिंता वाटते. | ꯑꯩꯍꯥꯛ ꯑꯩꯒꯤ ꯏꯆꯥꯅꯨꯄꯥꯒꯤ ꯃꯣꯕꯥꯏꯜ ꯐꯣꯟ ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯚꯤꯗꯤꯌꯣ ꯒꯦꯝꯁꯤꯡꯗ ꯂꯥꯏꯆꯨꯕ ꯍꯦꯟꯒꯠꯂꯛꯄꯁꯤ ꯑꯩ ꯋꯥꯈꯜ ꯌꯥꯝꯅ ꯋꯥꯏ꯫ | म मेरो छोराको मोबाइल फोन र भिडियो गेमप्रतिको बढ्दो लतबारे चिन्तित छु। | ମୋବାଇଲ ଫୋନ ଓ ଭିଡିଓ ଗେମ ପ୍ରତି ମୋ ପୁଅର ବଢ଼ି ଚାଲିଥିବା ନିଶା ବିଷୟରେ ମୁଁ ଚିନ୍ତିତ। | ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਦੀ ਮੋਬਾਈਲ ਫੋਨਾਂ ਅਤੇ ਵੀਡੀਓ ਗੇਮਾਂ ਦੀ ਵੱਧ ਰਹੀ ਲੱਤ ਬਾਰੇ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹਾਂ| | मम पुत्रस्य जङ्गम-दूरवाण्यां विडियो-क्रीडायां च वर्धमाने व्यसने अहं चिन्तिता अस्मि। | ᱤᱧᱫᱚ ᱤᱧᱨᱮᱱ ᱠᱚᱲᱟ ᱜᱤᱫᱨᱟᱹ ᱟᱜ ᱢᱳᱵᱟᱭᱤᱞ ᱯᱷᱳᱱ ᱟᱨ ᱶᱷᱤᱰᱤᱳ ᱜᱮᱢ ᱨᱮ ᱡᱷᱩᱸᱠ ᱤᱫᱤ ᱠᱟᱛᱮᱧ ᱪᱤᱱᱛᱟᱹ ᱜᱮᱭᱟ ᱾ | मुंहिंजे पुट जी मोबाइल फोन ऐं विडियो गेम जी वधंदड़ आदत जे करे मूंखे चिंता थी थिए। | மொபைல் ஃபோன்கள் மேலேயும், வீடியோ கேம்ஸ் மேலேயும் என் மகனுக்கு இருக்கிற அளவு கடந்த ஆர்வம் எனக்கு ரொம்பக் கவலையைக் கொடுக்கிறது. | మా అబ్బాయి మొబైల్ ఫోన్, వీడియో గేమ్స్ కి బాగా అలవాటు పడిపోతున్నాడని నాకు కంగారుగా ఉంది. | میں اپنے بیٹے کی موبائل فون اور ویڈیو گیمز کی بڑھتی ہوئی عادت کو لے کر پریشان ہوں۔ |
20 | 7 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 2 | সি সদায় ফোনত গেইম খেলাত ব্যস্ত থাকে। | ও সবসময়ই ফোনে গেম খেলতে ব্যস্ত। | बियो जेब्लाबो फनआव गेम गेलेनायफोराव मुखुब। | ओह् म्हेशां फोन पर गेम खेढने च बिजी रौंह्दा ऐ। | He is always busy playing games on the phone. | तो सगळो वेळ फोनाचेर गेमी खेळपांत पडिल्लो आसता. | તે કાયમ ફોન પર વીડિયો ગેમ્સ રમવામાં જ વ્યસ્ત હોય છે. | वह हमेशा फ़ोन पर गेम खेलता रहता है। | ಯಾವಾಗ್ ನೋಡಿದ್ರೂ ಆ ಫೋನ್ನಲ್ಲಿ ಗೇಮ್ಸ್ ಆಡ್ತಾ ಇರ್ತಾನೆ. | سُہ چھُ پرٛیتھ وِزِ فونَس پیٹھ گیمہٕ آسان گِنٛدان۔ | ओ सदिखन फोन पर गेम खेलैबामे व्यस्त रहैत अछि। | അവന് എപ്പോഴും ഫോണില് ഗെയിംസ് കളിച്ചുകൊണ്ടിരിപ്പാണ്. | तो सतत फोनवर निरनिराळे खेळ खेळण्यात मग्न असतो. | ꯃꯍꯥꯛ ꯑꯁꯤ ꯐꯣꯟꯗ ꯒꯦꯝꯁꯤꯡ ꯑꯗꯨꯝ ꯁꯥꯟꯅꯗꯅꯗ ꯂꯩ꯫ | ऊ सधैँ फोनमा गेम खेल्नमा व्यस्त रहन्छ। | ସେ ସଦାବେଳେ ଫୋନରେ ଗେମ୍ ଖେଳିବାରେ ବ୍ୟସ୍ତ ରହୁଛି। | ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਫੋਨ ਅਤੇ ਗੇਮਾਂ ਖੇਡਣ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝਿਆ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ| | सः सर्वदा जङ्गम-दूरवाण्यां क्रीडने व्यस्तोऽस्ति। | ᱩᱱᱤᱫᱚ ᱥᱟᱨᱟ ᱜᱷᱟᱹᱲᱤ ᱯᱷᱳᱱᱨᱮ ᱜᱮᱢ ᱠᱷᱮᱞᱨᱮ ᱡᱚᱦᱚᱲᱮ ᱛᱟᱦᱮᱸᱱᱟ ᱾ | हू हमेशह फोन ते गेम्स खेॾंदो रहंदो आहे। | அவன் எப்போதுமே மொபைல் ஃபோனில் கேம்ஸ் விளையாடிக்கொண்டே இருக்கிறான். | ఎప్పుడూ ఫోన్ లో గేమ్స్ ఆడటంలో మునిగి ఉంటున్నాడు. | وہ ہمیشہ فون پر گیمز کھیلنے میں مصروف رہتا ہے۔ |
20 | 8 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 2 | আৰু মই তাৰ স্বাস্থ্য আৰু পঢ়া-শুনাক লৈও সঁচাকৈয়ে চিন্তিত। | আর আমি সত্যিই ওর স্বাস্থ্য এবং পড়াশোনা নিয়েও চিন্তিত। | आरो आं बिनि देहा आरो बिनि फरायनायखौ लानानैबो जोबोद जिंगा सिदों। | ते में सच्चें गै उʼदे स्वास्थ ते उʼदी पढ़ाई गी लेइयै बी फिकरमंद आं। | And I am really worried about his health and his studies as well. | आनी म्हाका खऱ्यांनीच ताचे भलायकेचो आनी अभ्यासाचो हुस्को दिसता. | અને હું તેના આરોગ્ય અને તેના અભ્યાસ વિશે ખરેખર ચિંતિત છું. | और मैं उसकी सेहत और उसकी पढ़ाई को भी लेकर चिंतित हूँ। | ನಂಗೆ ಅವ್ನ ಓದು ಮತ್ತೆ ಆರೋಗ್ಯದ್ ಬಗ್ಗೇನೂ ತುಂಬಾ ಚಿಂತೆ ಆಗ್ಬಿಟ್ಟಿದೆ. | تہٕ بہٕ چھَس سیٹھاہ پریشان تٔمۍ سٕنٛدِ صحتہٕ تہٕ پڑٲے مُتعلِق تہِ۔ | आ हम वास्तवमे ओकर स्वास्थ्य आ सङ्हि ओकर पढ़ाइकेँ लऽ कऽ चिन्तित छी। | ഞാന് അവന്റെ ആരോഗ്യത്തെയും പഠനത്തെയും കുറിച്ച് കൂടിയും ഓർത്ത് വല്ലാതെ വിഷമിക്കുന്നു. | आणि मला त्याचे आरोग्य आणि अभ्यासाबद्दल सुद्धा खरंच काळजी वाटते. | ꯑꯩꯍꯥꯛ ꯃꯥꯒꯤ ꯍꯛꯁꯦꯜꯒꯤ ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯂꯥꯏꯔꯤꯛ ꯂꯥꯏꯁꯨꯒꯤꯁꯨ ꯈꯜꯂꯒ ꯌꯥꯝꯅ ꯋꯥꯏ ꯫ | म साँच्चै नै उसको स्वास्थ्य र उसको पढाइबारे पनि चिन्तित छु। | ଏବଂ ମୁଁ ପ୍ରକୃତରେ ତା'ର ସ୍ୱାସ୍ଥ୍ୟ ଓ ତା'ର ପଢ଼ାପଢ଼ି ବିଷୟରେ ମଧ୍ୟ ଚିନ୍ତିତ। | ਅਤੇ ਮੈਂਨੂੰ ਉਸਦੀ ਸਹਿਤ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੀ ਬਹੁਤ ਫਿਕਰ ਹੈ| | अपि च तस्य स्वास्थ्यस्य अध्ययनस्य च विषये अहं नूनं चिन्ताक्रान्ता अस्मि। | ᱟᱨ ᱤᱧᱫᱤ ᱥᱟᱹᱨᱤᱜᱮ ᱩᱱᱤᱭᱟᱜ ᱥᱟᱶᱟᱨ ᱟᱨ ᱯᱟᱲᱦᱟᱜ ᱤᱫᱤ ᱠᱟᱛᱮᱧ ᱪᱤᱱᱛᱟᱹ ᱜᱮᱭᱟ ᱾ | ऐं मूंखे हिन जी सिहत ऐं पढ़ाईअ जी सच में ॾाढ़ी चिंता थी थिए। | அவனுடைய ஆரோக்கியம் பற்றியும், படிப்பைப் பற்றியும் எனக்குக் கவலையாக இருக்கிறது. | వాడి ఆరోగ్యం అలాగే చదువు గురించి నాకు చాలా కంగారుగా ఉంది. | اور میں اس کی صحت اور اس کی تعلیم کے لیے بھی واقعی فکر مند ہوں۔ |
20 | 9 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 2 | অহ, সেইটো চিন্তনীয়। | ওহ, এটা তো চিন্তার বিষয়। | ए, बेथ' जिंगा सिथावना। | ओह्, एह् चिंता आह्ली गल्ल ऐ। | Oh, that is worrisome. | आरे, हें हुस्को करपासारकेंच. | ઓહ, તે તો ચિંતાજનક છે. | ओह, यह तो चिंता की बात है। | ಓಹ್, ಇದು ಯೋಚ್ನೆ ಮಾಡ್ಬೇಕಾದಂಥ ಸಮಸ್ಯೇನೆ. | اَہنہٕز، یہِ چھےٚ پریشٲنی ہِنٛز کَتھ۔ | ओह, ई तऽ चिन्ताजनक अछि। | ഓ, അത് വിഷമകരമാണല്ലോ. | अरेरे, हे काळजी करण्यासारखंच आहे. | ꯑꯦꯍ, ꯃꯥꯗꯨꯗꯤ ꯋꯥꯈꯜ ꯋꯥꯅꯤꯡꯉꯥꯏꯅꯤ꯫ | ओह, त्यो त चिन्ताजनक हो। | ଓଃ, ତା'ତ ଚିନ୍ତାର ବିଷୟ। | ਓਹ, ਇਹ ਤਾਂ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਹੈ| | अहो ! तत् चिन्तास्पदम्। | ᱳᱦ, ᱱᱚᱶᱟᱫᱚ ᱪᱤᱱᱛᱟ, ᱟᱱᱟᱜᱼᱜᱮ ᱾ | ओह। हीअ चिंता वारी ॻाल्हि आहे। | ஒ, இது கவலைக்குரிய விஷயம்தான். | అయ్యో, అది కంగారు పడాల్సినదే. | اوہ، یہ تشویش کی بات ہے۔ |
20 | 10 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 2 | এই আসক্তিটো এই সৰু ল'ৰা-ছোৱালীসকলৰ তাত বাঢ়ি গৈ আছে। | এই আসক্তিটা এইসব ছোটো ছেলেমেয়েদের মধ্যে বাড়ছে। | बे बायदि गाज्रियै नांथाबनाया बे लाइमोन गथ'फोरनि गेजेराव बांगासिनो दङ। | इन्ने लौह्के ञ्याणें च एह् लत बधदी जा’रदी ऐ। | This addiction is increasing among these young kids. | हें व्यसन ल्हान भुरग्यां मदीं वाडत चल्लां. | આ વળગણ નાનાં બાળકોમાં વધી રહ્યું છે. | यह लत इन छोटे बच्चों में बढ़ती जा रही है। | ಈಚೀಚ್ಗೆ ಈ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಇಂಥಾ ಗೀಳು ಜಾಸ್ತಿ ಆಗ್ತಾ ಇದೆ. | یہِ عادت چھِ یِمَن لۄکٹین شُرین منٛز بڑان۔ | ई लति एहि छोट बच्चा सभमे बढ़ि रहल अछि। | ഈ കൊച്ചു കുട്ടികള്ക്കിടയില് ഈ ആസക്തി വര്ദ്ധിച്ചുവരികയാണ്. | या तरुण मुलांमध्ये हे व्यसन वाढतच चाललं आहे. | ꯃꯁꯤꯒꯤ ꯂꯥꯏꯆꯨꯕꯁꯤ ꯍꯧꯖꯤꯛꯀꯤ ꯅꯍꯥ ꯑꯣꯏꯔꯤꯕ ꯑꯉꯥꯡꯁꯤꯡꯁꯤꯗ ꯌꯥꯝꯅ ꯍꯦꯟꯒꯠꯂꯛꯂꯤ꯫ | यो लत यी साना नानीहरूमाझ बढ्दो छ। | ଏ ନିଶା ଏହିସବୁ ପିଲାମାନଙ୍କ ଭିତରେ ବଢ଼ି ଚାଲିଛି। | ਇਹ ਲੱਤ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵੱਧਦੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ| | इदं व्यसनम् एतेषु बालकेषु वर्धमानम् अस्ति। | ᱠᱟᱴᱤᱡᱽ ᱜᱤᱫᱨᱟᱹᱠᱩ ᱢᱩᱫᱽᱨᱮ ᱱᱚᱶᱟ ᱡᱷᱩᱸᱠ ᱵᱟᱹᱲᱛᱤ ᱤᱫᱤᱜ ᱠᱟᱱᱟ ᱾ | नंढनु ॿारनु में इहा आदत वधी रही आहे। | இப்போது இந்த அளவுகடந்த ஆர்வம் சிறுவர்களிடம் அதிகரித்துக்கொண்டே வருகிறது. | చిన్న పిల్లల్లో ఈ వ్యాసనం పెరిగిపోతోంది. | یہ لت ان چھوٹے بچوں میں بڑھتی جا رہی ہے۔ |
20 | 11 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 2 | আপুনি এই সমস্যাটোৰ মোকাবিলা কৰিবলৈ তাৰ তাত কিছুমান মনোৰঞ্জনমূলক অভিৰুচি সন্নিৱিষ্ট কৰা উচিত। | এই সমস্যাটার মোকাবিলা করার জন্য আপনার ওকে কিছু উপভোগ্য শখের মধ্যে ঢোকানোর চেষ্টা করা উচিত। | नोंथाङा बे जेंनाखौ फोजोबनो थाखाय बिनाव माखासे रंजाथाव हबिफोर सोफादेरनो नाजानांगौ। | इस समस्या कन्नै निब्बड़ने देआस्तै तुसें गी उʼदे च किश मनोरंजक शौक शामल करने दी कोशश करनी चाहिदी। | You should try to incorporate some enjoyable hobbies in him to tackle this problem. | ही समस्या हाताळटाना तुवें ताका आवडटात ते छंद रुजोवपाक पळोवंक जाय. | આ સમસ્યાનો સામનો કરવા માટે તમારે તેનામાં કેટલાક આનંદદાયક શોખ કેળવવાનો પ્રયાસ કરવો જોઈએ. | आपको इस परेशानी से छुटकारा पाने के लिए उसे कुछ मनोरंजक हॉबी में शामिल करने की कोशिश करना चाहिए। | ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನ ನಿಭಾಯ್ಸೋಕೆ ನೀವು ಅವ್ನಿಗೆ ಕೆಲವೆಲ್ಲ ಖುಷಿ ಕೊಡೋಂಥ ಹವ್ಯಾಸಗಳನ್ನ ರೂಢಿ ಮಾಡ್ಸಕ್ಕೆ ಪ್ರಯತ್ನಿಸ್ಬೇಕು. | اَمہِ مَسلہٕ باپت پَزیٛو تۄہہِ یِمَن منٛز کینٛہہ خۄشگوار ہابی شٲمل کرنٕچ کوٗشش کرٕنۍ۔ | एहि समस्यासँ निपटबाक लेल अहाँकेँ ओकरा किछु आनन्ददायक सौख सभमे लगेबाक प्रयास करबाक चाही। | അവനെ രസകരമായ ചില ഹോബികള് പരിശീലിപ്പിക്കാന് ശ്രമിച്ചുകൊണ്ട് നിങ്ങൾ ഈ പ്രശ്നം കൈകാര്യം ചെയ്യണം. | हा प्रश्न हाताळण्यासाठी त्याला त्याच्या आवडीचे छंद लावण्याचा तुम्ही प्रयत्न करायला हवा. | ꯃꯁꯤꯒꯤ ꯈꯨꯗꯣꯡ ꯆꯥꯗꯕ ꯑꯁꯤ ꯊꯦꯡꯅꯅꯕ ꯅꯍꯥꯛꯅ ꯃꯉꯣꯟꯗ ꯅꯨꯉꯥꯏꯒꯗꯧꯕ ꯃꯥꯒꯤ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯒꯤ ꯄꯥꯝꯖꯕ ꯊꯕꯛ ꯈꯔ ꯌꯥꯎꯍꯟꯅꯕ ꯇꯧꯒꯗꯧꯕꯅꯤ ꯫ | यस समस्याको सामना गर्न तपाईँले उनमा केही आनन्ददायक रुचिहरू जगाउने प्रयास गर्नुपर्छ। | ଏହି ସମସ୍ୟାର ମୁକାବିଲା ପାଇଁ ଆପଣ କିଛି ଆନନ୍ଦଦାୟକ ହବିରେ ତାକୁ ନିୟୋଜିତ କରିବାକୁ ଚେଷ୍ଟା କରନ୍ତୁ। | ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਸੁਲਝਾਉਣ ਲਈ ਉਸ ਵਿੱਚ ਕੁੱਝ ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੌਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ| | एतां समस्यां निवारयितुं तस्मिन् केषाञ्चित् आस्वाद्यानाम् अभिरुचीनां योजनार्थं भवती यतेत। | ᱱᱚᱶᱟ ᱟᱡᱷᱟᱴ ᱴᱮᱠᱟᱣ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫ ᱩᱱᱤ ᱴᱷᱮᱱ ᱠᱤᱪᱷᱤ ᱨᱟᱹᱥᱠᱟᱹ ᱟᱱ ᱥᱚᱠ ᱠᱚ ᱥᱮᱞᱮᱫ ᱟᱭ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱨᱤᱠᱟᱹᱭ ᱢᱮ ᱾ | तव्हां खे इन मसइले खे मुंह ॾियण लाइ हिन खे कुझि मज़ेदार विंदुरनु में शामिल करण जी कोशिश करण घुर्जे। | இந்தப் பிரச்சினையைக் கையாள, நீங்கள் அவனை ஏதாவது சுவாரஸ்யமான நல்ல ஹாபியில் ஈடுபடுத்த வேண்டும். | ఈ సమస్యను ఎదుర్కోవలంటే మీరు అతనికి కొన్ని ఇష్టపడే అభిరుచులను అలవాటు చేయాలి. | اس مسئلے سے نمٹنے کے لیے آپ کو اس کے اندر کچھ پرلطف شوق پیدا کرنے ہوں گے۔ |
20 | 12 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 3 | ভাল অভিৰুচি যেনে? | ভালো শখ বলতে? | मोजां हबिफोर, जेरै? | चंगे शौकें दे रूपै च ? | Good hobbies as in? | बरे म्हळ्यार कसले छंद? | સારા શોખ એટલે? | अच्छी हॉबी जैसे? | ಒಳ್ಳೇ ಹವ್ಯಾಸಗಳು ಅಂದ್ರೆ? | یِتھ کٔنۍ زَن کٔمۍ اصل بابی؟ | नीक सौख सभ , जेना? | നല്ല ഹോബികള് എന്ന് പറയുമ്പോൾ ? | चांगले छंद म्हणजे? | ꯃꯥꯒꯤ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯒꯤ ꯄꯥꯝꯖꯕ ꯑꯐꯕ ꯊꯕꯛ ꯍꯥꯏꯕꯗ? | राम्रा रुचिहरू भन्नाले केमा? | ଭଲ ହବି ମାନେ? | ਚੰਗੀਆਂ ਆਦਤਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ? | उत्तमाः अभिरुचयः इत्युक्ते? | ᱡᱮᱞᱮᱠᱟ ᱱᱟᱯᱟᱭ ᱥᱚᱠ ? | सुठियुनु विंदुरुनु जी मानाअ? | நல்ல ஹாபீஸா, அப்படியென்றால் என்ன? | మంచి అభిరుచులు అంటే? | اچھے شوق جیسے؟ |
20 | 13 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 3 | আপুনি মোক অলপ আভাস দিব পাৰিবনে? | আমাকে আপনি কিছু পরামর্শ দিতে পারেন? | नोंथाङा आंनो माखासे सुबुरुनफोर होनो हागोन नामा? | केह् तुस मिगी किश सुझाऽ देई सकदे ओ ? | Can you give me some suggestions? | कांय गजाली सुचोवपाक जायत तुज्यान? | તમે મને થોડાં સૂચનો આપી શકો? | आप मुझे कुछ सुझाव दे सकते हैं क्या? | ನೀವೇ ಕೆಲವನ್ನ ಹೇಳ್ಬಹುದಾ ನಂಗೆ? | کیٛاہ تُہۍ ہیکوٕ مےٚ ؤنِتھ؟ | की अहाँ हमरा किछु सुझाव सभ दऽ सकैत छी? | എനിക്കെന്തെങ്കിലും നിര്ദ്ദേശം തരാമോ? | तुम्ही मला काही सुचवू शकता का? | ꯁꯣꯝꯅ ꯑꯩꯉꯣꯟꯗ ꯄꯥꯎꯇꯥꯛ ꯈꯔ ꯄꯤꯕꯤꯕ ꯌꯥꯒꯗ꯭ꯔꯥ? | तपाईँले केही सुझाउ दिन सक्नुहुन्छ? | ଆପଣ କିଛି ପ୍ରସ୍ତାବ ଦେଇ ପାରିବେ? | ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਕੁੱਝ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹੋ? | तदर्थे किमपि उपदिशति वा? | ᱟᱟᱢ ᱪᱮᱫ ᱠᱤᱪᱷᱤ ᱱᱟᱯᱟᱭ ᱫᱤᱥ ᱦᱩᱫᱤᱥᱮᱢ ᱮᱢ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱹᱧᱟ ? | छा तव्हां कुझि सलाह ॾई सघंदा आहियो? | நீங்களே ஏதாவது யோசனைகள் சொல்லுங்களேன். | కొన్ని సలహాలు ఇవ్వగలరా? | کیا آپ مجھے کچھ تجاویز دے سکتے ہیں؟ |
20 | 14 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 3 | আপুনি তাক আজৰি সময়ত সাধু-পুথি পঢ়িবলৈ উৎসাহিত কৰা উচিত। | আপনার ওকে ওর অবসর সময়ে গল্পের বই পড়তে উৎসাহিত করা উচিত। | नोंथाङा बिखौ गावनि फ्रि समाव सल' बिजाबफोर फरायनो थुलुंगा होनांगौ। | तुसें गी उसी खाल्ली समें च क्हानी दियां कताबां पढ़ने आस्तै प्रोत्साहत करना चाहिदा ऐ। | You should encourage him to read story books in his free time. | तो मेकळो आसता तेन्ना काणयांचीं पुस्तकां वाचपाची उमेद तयार कर. | તમારે તેને તેના નવરાશના સમયમાં વાર્તાનાં પુસ્તકો વાંચવા માટે પ્રોત્સાહિત કરવો જોઇએ. | आपको उसके खाली समय में उसे स्टोरी बुक पढ़ने के लिए बढ़ावा देना चाहिए। | ನೀವು ಅವ್ನಿಗೆ ವಿರಾಮ ಇರೋ ವೇಳೇಲಿ ಕಥೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನ ಓದೋದಕ್ಕೆ ಹೇಳ್ಬೇಕು. | تۄہہِ پزیو تٔمِس فری وقتَس منٛز سٹوری کِتابہٕ پرنٕچ ہٲل کرٕنی۔ | अहाँ ओकर खाली समयमे ओकरा खिस्साक किताब पढ़बाक लेल प्रेरित कऽ सकैत छी। | ഒഴിവുനേരങ്ങളിൽ അവനെ നല്ല കഥാപുസ്തകങ്ങള് വായിക്കാന് പ്രോത്സാഹിപ്പിക്കണം. | तुम्ही त्याला त्याच्या मोकळ्या वेळात गोष्टींची पुस्तके वाचायला प्रोत्साहन द्यायला हवे. | ꯅꯍꯥꯛꯅ ꯃꯥꯒꯤ ꯁꯪꯕ ꯃꯇꯝꯗ ꯃꯥꯕꯨ ꯋꯥꯔꯤꯒꯤ ꯂꯥꯏꯔꯤꯛꯁꯤꯡ ꯄꯥꯅꯅꯕ ꯄꯨꯛꯅꯤꯡ ꯊꯧꯒꯠꯀꯗꯧꯕꯅꯤ꯫ | तपाईँले उनलाई उनको खाली समयमा कथाका पुस्तकहरू पढ्न प्रेरित गर्नुपर्छ। | ତା'ର ଖାଲି ସମୟରେ ଆପଣ ତାକୁ ଗପ ବହି ପଢ଼ିବାକୁ ଉତ୍ସାହିତ କରନ୍ତୁ। | ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਵਿਹਲੇ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਕੁੱਝ ਕਹਾਣੀ ਦੀਆਂ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਣ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ| | विरामकाले कथा-पुस्तकानि पठितुं तं प्रोत्साहयेत् भवती। | ᱟᱢᱟᱜ ᱫᱚ ᱞᱟᱹᱠᱛᱤ ᱠᱟᱱᱟ ᱯᱷᱨᱤ ᱴᱟᱭᱤᱢᱨᱮ ᱩᱱᱤ ᱠᱟᱹᱦᱤᱱᱤ ᱯᱩᱛᱷᱤ ᱠᱚ ᱯᱟᱲᱦᱟᱣ ᱨᱮ ᱩᱫᱜᱟᱹᱣ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫ ᱾ | जॾहिं हू वांदो हुजे त हुन खे आखाणीअ जा किताब पढ़ण लाइ हिम्म्थायो। | வேலை எதுவும் இல்லாத நேரத்தில் கதைப் புத்தகங்களைப் படிக்க அவனை ஊக்குவிக்கலாம். | తన ఖాళీ సమయంలో కథల పుస్తకాలు చదవేలా అతన్ని ప్రోత్సహించండి. | آپ کو چاہیے کہ اسے اپنے فارغ وقت میں کہانیوں کی کتابیں پڑھنے کی ترغیب دیں۔ |
20 | 15 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 3 | এইটো মোৰ মতে আটাইতকৈ ভাল অভিৰুচি, এগৰাকী শিক্ষার্থীৰ কাৰণে। | আমার মতে এটা একজন ছাত্রের জন্য সবচেয়ে ভাল শখ। | आंनि सान्नायाव, सासे फरायसानि थाखाय बेनो बयनिख्रुइबो साबसिन हबि। | मेरी राऽ च, इक विद्यार्थी देआस्तै एह् सभनें शा चंगा शौक ऐ। | It is the best hobby, in my opinion, for a student. | म्हज्या मतान, विद्यार्थ्या खातीर, तो उत्तम छंद. | મારા મતે એક વિદ્યાર્થી માટે તે શ્રેષ્ઠ શોખ છે. | मेरे विचार से यह स्टूडेंट के लिए सबसे अच्छी हॉबी है। | ನನ್ ಪ್ರಕಾರ, ಒಬ್ಬ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗೆ ಅದಕ್ಕಿಂತ ಒಳ್ಳೇ ಹವ್ಯಾಸ ಇನ್ನೊಂದಿಲ್ಲ. | میانہ خیالہ چھِ یہِ ساروٕے کھۄتہٕ رُت ہابی طالب علمَس کیُت۔ | हमर विचारमे एकटा विद्यार्थीक लेल ई सर्वोत्कृष्ट सौख अछि। | എന്റെ അഭിപ്രായത്തില്, ഒരു വിദ്യാര്ഥിയുടെ ഏറ്റം നല്ല ഹോബി അതാണ്. | माझ्या मते, विद्यार्थ्यांसाठी हा सर्वोत्तम छंद आहे. | ꯑꯩꯍꯥꯛꯀꯤ ꯃꯣꯠꯇ ꯃꯁꯤ ꯃꯍꯩꯔꯣꯏ ꯑꯃꯒꯤ ꯑꯣꯏꯅ ꯈ꯭ꯋꯥꯏꯗꯒꯤ ꯐꯕ ꯃꯈꯣꯏꯅ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯗ ꯇꯧꯕ ꯌꯥꯕ ꯊꯕꯛꯅꯤ꯫ | मेरो विचारमा, एउटा विद्यार्थीका लागि यो सबैभन्दा राम्रो रुचि हो। | ମୋ ମତରେ, ଜଣେ ବିଦ୍ୟାର୍ଥୀ ପାଇଁ ଏଇଟା ସବୁଠୁ ଭଲ ହବି। | ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ, ਮੇਰੇ ਹਿਸਾਬ ਨਾਲ, ਇੱਕ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਆਦਤ ਹੈ| | सा सर्वोत्तमा अभिरुचिः इति मम अभिप्रायः। | ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱠᱟᱛᱷᱟ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ, ᱱᱚᱶᱟᱫᱚ ᱡᱚᱛᱚᱠᱷᱚᱱ ᱱᱟᱯᱟᱭ ᱥᱚᱠ ᱠᱟᱱᱟ, ᱯᱟᱹᱴᱷᱣᱟᱹ ᱠᱚ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫ ᱾ | मुंहिंजे हिसाब सां, हिक शागिर्द लाइ इहा बहितरीन विंदुर आहे। | என்னைப் பொறுத்தவரை மாணவர்களுக்கு இது ஒரு மிகச்சிறந்த பொழுதுபோக்கு. | ఒక విద్యార్థికి అదే అన్నిటికన్నా మంచి అభిరుచి అని నా అభిప్రాయం. | میرے خیال میں، ایک طالب علم کے لیے، یہ بہترین شوق ہے۔ |
20 | 16 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 3 | লগতে, তাক মোবাইলত গেইম খেলাৰ পৰা আঁতৰাবলৈ আপুনি তাক এখন ক্ৰীড়া বিদ্যালয়ত নামভর্তি কৰাই দিব পাৰে। | এছাড়াও, ওকে মোবাইল ফোন থেকে দূরে রাখতে আপনি ওকে কোনও স্পোর্টস একাডেমিতে ভর্তি করতে পারেন। | आरो, बिखौ मबाइलाव गेम गेलेनायनिफ्राय गोजानाव दोन्नो थाखाय, नोंथाङा बिखौ मोनसे स्पर्टस एकाडेमियाव मुं थिसन्नानै होनो हायो। | कन्नै गै उसी मोबाइल गेमिंग कोला दूर करने देआस्तै तुस उसी कुसै स्पोर्ट्स अकैडमी च दाखला दोआई सकदे ओ। | Also, to get him away from mobile gaming, you can get him enrolled in a sports academy. | तशेंच, ताका मोबायलाचे गेमिंगांतल्यान भायर काडपाक एखाद्रे स्पोर्टस् अकादमींत घाल ताका. | મોબાઇલ ગેમિંગથી દૂર કરવા માટે તમે તેને રમતગમતની સંસ્થામાં પણ દાખલ કરાવી શકો. | और उसे मोबाइल गेमिंग से दूर करने के लिए आप उसे स्पोर्ट्स अकादमी में भेज सकती हैं। | ಇದ್ರ ಜೊತೆಗೆ, ಅವ್ನ ಮೊಬೈಲ್ ಗೇಮಿಂಗ್ ಕಡ್ಮೆ ಆಗೋ ಹಾಗೆ ನೀವು ಅವ್ನನ್ನ ಯಾವ್ದಾದ್ರೂ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಅಕಾಡೆಮಿಗೆ ಸೇರಿಸ್ಬಹುದು. | اَمہِ علاوٕ، سُہ موبایِل گیمنٛگ نِشہ دوٗر تھاونہٕ خٲطرٕ ہیکِو تُہۍ تٔمِس سپورٹس اکیڈمی منٛز دٲخلہِ کرنٲوِتھ۔ | एकरा सङ्गहि ओकरा मोबाइल फोनसँ दूर हटेबाक लेल अहाँ ओकरा एकटा खेल अकादमीमे नामाङ्कन करा सकैत छी। | മാത്രമല്ല, മൊബൈല് ഗെയിമിങ്ങില്നിന്ന് മാറ്റിനിര്ത്താന് അവനെ ഒരു സ്പോര്ട്സ് അക്കാഡമിയില് ചേര്ക്കാം. | आणखी, त्याला मोबाइलवरच्या खेळांपासून दूर करण्यासाठी, तुम्ही त्याचे नाव एखाद्या क्रीडा अकादमीमध्ये घालू शकता. | ꯑꯗꯨꯒꯤꯁꯨ ꯃꯊꯛꯇ, ꯃꯍꯥꯛꯄꯨ ꯃꯣꯕꯥꯏꯜꯗ ꯒꯦꯝꯁꯤꯡ ꯁꯥꯟꯅꯕꯗꯒꯤ ꯂꯥꯞꯊꯣꯛꯍꯟꯅꯕ, ꯅꯍꯥꯛꯅ ꯃꯥꯕꯨ ꯁꯥꯟꯅ ꯈꯣꯠꯅꯕꯒꯤ ꯃꯍꯩꯁꯪ ꯑꯃꯗ ꯃꯃꯤꯡ ꯆꯪꯁꯤꯟꯕꯁꯨ ꯌꯥꯏ꯫ | साथै, मोबाइल गेमिङबाट उनलाई टाढा राख्न, तपाईँले उनलाई एउटा खेलकुद तालिममा भर्ना गराउन सक्नुहुन्छ। | ଆହୁରି ମଧ୍ୟ, ମୋବାଇଲ ଗେମିଂ ଠାରୁ ତାକୁ ଦୂରେଇନେବା ପାଇଁ, ଆପଣ ତାକୁ ଏକ ସ୍ପୋର୍ଟସ୍ ଏକାଡେମୀରେ ଭର୍ତ୍ତି କରିପାରିବେ। | ਨਾਲ ਹੀ, ਮੋਬਾਇਲ ਖੇਡਾਂ ਤੋਂ ਉਸਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਸੀਂ ਉਸਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖੇਡ ਅਕੈਡਮੀ ਵਿੱਚ ਵੀ ਦਾਖਲ ਕਰਵਾ ਸਕਦੇ ਹੋ| | अपि च, जङ्गमदूरवाणी-क्रीडेभ्यः तं निवर्तयितुं, क्रीडा-अकाडेमी मध्ये तस्य पञ्जीकरणं करोतु। | ᱱᱚᱶᱟ ᱪᱷᱟᱰᱟ ᱠᱟᱛᱮᱜ, ᱩᱱᱤ ᱢᱳᱵᱟᱭᱤᱞ ᱜᱮᱢ ᱠᱷᱚᱱ ᱥᱟᱦᱟᱭᱮ ᱫᱚᱦᱚᱭ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫ, ᱟᱢ ᱩᱱᱤ ᱥᱯᱳᱨᱴᱥ ᱮᱠᱟᱰᱮᱢᱤᱨᱮᱢ ᱵᱷᱚᱨᱛᱤ ᱫᱟᱲᱮᱟᱭᱟ ᱾ | ऐं हुन खे मोबाइल जी गेम्स खां परे रखण लाइ तव्हां हिन जो कहिं रांद अकादमीअ में दाखिलो करायो। | அத்துடன், மொபைல் கேமிங்கில் இருந்து அவனுடைய கவனத்தை மாற்ற அவனை ஏதாவது ஸ்போர்ட்ஸ் அகாடமியில் சேர்க்கலாம். | అలాగే అతన్ని మొబైల్ గేమింగ్ నుండి దూరం చేయడానికి ఒక స్పోర్ట్స్ అకాడెమీలో చేర్పించవచ్చు. | اس کے علاوہ، اسے موبائل گیمنگ سے دور رکھنے کے لیے، آپ اسے کسی اکیڈمی میں داخلہ دلوا سکتی ہیں۔ |
20 | 17 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 3 | সমৰ কলা, সাঁতোৰ, ক্রিকেট, ইত্যাদি সি চেষ্টা কৰিব পৰা কেইবিধমান ভাল খেল। | মার্শাল আর্ট, সাঁতার, ক্রিকেট ইত্যাদি কয়েকটি ভালো খেলা আছে যেগুলো ও খেলার চেষ্টা করতে পারে। | मारशाल आर्टस, सानस्रिनाय, क्रिकेट, बायदि बायदिफोरा माखासे मोजां स्पर्टसफोर जायखौ बियो नाजानो हायो। | मार्शल आर्ट, तारी, क्रिकेट आदि किश चंगियां खेढां न जिʼनें गीओह् आज़माई सकदा ऐ। | Martial arts, swimming, cricket, etc. are some good sports he can try. | मार्शल आर्टस्, पेंवप, क्रिकेट बी अशले कांय बरे ताच्यान ट्राय करूं येता. | માર્શલ આર્ટ્સ, તરણ, ક્રિકેટ, વગેરે કેટલીક સારી રમતો છે જેને તે અજમાવી શકે છે. | मार्शल आर्ट, तैराकी, क्रिकेट, आदि कुछ अच्छे खेल हैं जिन्हें वह ट्राई कर सकता है। | ಮಾರ್ಷಲ್ ಆರ್ಟ್ಸ್, ಈಜು, ಕ್ರಿಕೆಟ್ ಇತ್ಯಾದಿಯೆಲ್ಲ ಅವ್ನು ಟ್ರೈ ಮಾಡ್ಬಹುದಾದ ಒಳ್ಳೆ ಕ್ರೀಡೆಗಳು. | مارشل آرٹس، ژھرٛانٛٹھ وایِنۍ، کرکٹ بیترِ چھِ کینٛہہ اصل کھیل، یِم سُہ ہیکہِ ٹراے کٔرِتھ۔ | मार्शल आर्ट, हेलनाइ, क्रिकेट आदि किछु नीक खेल सभ अछि जेकरा ओ अजमा सकैत अछि। | ആയോധനകലകള്, നീന്തല്, ക്രിക്കറ്റ് തുടങ്ങിയവ അവനു ശ്രമിച്ചുനോക്കാവുന്ന നല്ല കായികവിനോദങ്ങളാണ്. | मार्शल आर्ट्स, पोहणे, क्रिकेट वगैरे काही चांगले खेळ तो शिकू शकतो. | ꯊꯥꯡ-ꯇꯥ, ꯏꯔꯣꯏꯕ, ꯀ꯭ꯔꯤꯀꯦꯠ ꯑꯁꯤꯅ ꯆꯤꯡꯕ ꯁꯥꯟꯅꯕ ꯑꯁꯤ ꯃꯍꯥꯛꯅ ꯆꯥꯡꯌꯦꯡ ꯇꯧꯕ ꯌꯥꯕ ꯑꯐꯕ ꯃꯁꯥꯟꯅ ꯈꯔꯅꯤ꯫ | मार्सल आर्ट, पौडी, क्रिकेट आदि केही राम्रा खेलहरू उनले हेर्न सक्छन्। | ମାର୍ସିଆଲ ଆର୍ଟସ୍, ସନ୍ତରଣ, କ୍ରିକେଟ ଇତ୍ୟାଦି ହେଉଛି ଭଲ କ୍ରୀଡା କସରତ ଯାହା ସେ ଚେଷ୍ଟା କରିପାରେ। | ਮਾਰਸ਼ਲ ਆਰਟ, ਤੈਰਾਕੀ, ਕ੍ਰਿਕਟ ਆਦਿ ਕੁੱਝ ਵਧੀਆ ਖੇਡਾਂ ਹਨ, ਉਹ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ| | युद्धकला, तरणं, क्रिकेट् इत्याद्यः काश्चन उत्तमाः क्रीडाः सः प्रयतेत। | ᱩᱱᱤᱫᱚ ᱢᱟᱨᱥᱟᱞ ᱟᱨᱴᱥ,ᱯᱟᱭᱨᱟᱜ,ᱠᱨᱤᱠᱮᱴ ᱮᱢᱟᱱ ᱛᱮᱭᱟᱜ ᱵᱷᱟᱜᱮ ᱠᱷᱮᱞᱚᱱᱰ ᱠᱚᱭ ᱨᱤᱠᱟᱹ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱜᱼᱟ ᱾ | मार्शल आर्ट, तरण, क्रिकेट वगैरह जहिड़ियूं सुठियूं रांदियूं आहिन, जेके हू आज़माए सघंदो आहे। | மார்ஷியல் ஆர்ட்ஸ், ஸ்விம்மிங், கிரிக்கெட் மாதிரியான சில நல்ல விளையாட்டுகளை அவன் விளையாட முயற்சிக்கலாம். | మార్షల్ ఆర్ట్స్, స్విమ్మింగ్, క్రికెట్, మొ. అతను ప్రయత్నించడానికి కొన్ని మంచి క్రీడలు. | مارشل آرٹس، تیراکی، کرکٹ، وغیرہ کچھ اچھے کھیل ہیں جنہیں وہ آزما سکتا ہے۔ |
20 | 18 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 3 | তেনেকৈ সি স্বাস্থ্যৱান হৈও থাকিব। | এইভাবে ও ফিটও থাকবে। | बे लामाजों, बिनि देहायाबो मोजाङै थागोन। | इस चाल्ली कन्नै ओह् शरीरी तौरा पर बी फिट रौह्ग। | That way, he will stay fit as well. | म्हणटकीर, तो भलायकेनूय बरो उरतलो. | એ રીતે તે શારીરિક રીતે પણ સ્વસ્થ રહેશે. | इस तरह से वह फ़िट भी रहेगा। | ಇದ್ರಿಂದ ಅವ್ನು ಫಿಟ್ ಆಗಿರಕ್ಕೂ ಅನುಕೂಲ ಆಗತ್ತೆ. | تِتھ پٲٹھۍ روزِ سُہ فِٹ تہِ۔ | एहि प्रकारे ओ सङ्गहि स्वस्थ सेहो रहत। | അങ്ങനെയെങ്കിൽ അവന് ആരോഗ്യവാനായും ഇരിക്കും. | यामुळे तो तंदुरुस्त सुद्धा राहील. | ꯑꯁꯨꯝꯅ, ꯃꯍꯥꯛ ꯍꯛꯆꯥꯡ ꯐꯅꯁꯨ ꯂꯩꯒꯅꯤ꯫ | त्यसरी, उनी स्वस्थ पनि रहने छन्। | ଏହି ଜରିଆରେ, ସେ ମଧ୍ୟ ଫିଟ୍ ରହିବ। | ਇਸ, ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਤੰਦਰੁਸਤ ਵੀ ਰਹੇਗਾ| | तेन सः दृढः अपि भवति। | ᱱᱚᱶᱟᱛᱮ, ᱟᱡᱽᱦᱚᱸ ᱯᱷᱤᱴᱮ ᱛᱟᱦᱮᱸᱱᱟ ᱾ | इन सां हू तंदुरुस्त बि रहंदो। | இதனால், அவனுடைய ஆரோக்கியமும் நன்றாக இருக்கும். | ఆ విధంగా, అతను ఆరోగ్యంగానూ ఉంటాడు. | اس طرح، وہ صحت مند بھی رہے گا۔ |
20 | 19 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 4 | যেতিয়া সি গেইম খেলি নাথাকে, সি সাধাৰণতে কিছুমান গান গোৱা ৰিয়েলিটি শ্ব'ৰ ভিডিঅ' চায়। | যখন ও গেম খেলেনা, তখন ও সাধারণত গানের কোনও রিয়েলিটি শো-এর ভিডিও দেখে। | जेब्ला बियो गेम गेलेया, ओरैनो बियो माखासे मेथाइ खन्नाय रियेलिटि श'फोरनि भिडिअ'फोर नायो। | जिस बेल्लै ओह् गेम नेईं खेढा दा होंदा तां आमतौरा पर किश सिंगिंग रियलिटी शो दे वीडियो दिखदा ऐ। | When he is not playing games, he usually watches videos of some singing reality shows. | तो गेमी खेळना तेन्ना चड करून कांय गावपाच्या रियलिटी शोंचे व्हिडियो पळेता. | જ્યારે એ ગેમ્સ નથી રમતો હોતો, ત્યારે સામાન્ય રીતે તે ગાયકીના કોઈ રિયાલિટી શોના વીડિયો જોતો હોય છે. | जब वो गेम नहीं खेलता है, तब अक्सर वो गाने के कुछ रियैलिटी शो देखता रहता है। | ಅವ್ನು ಗೇಮ್ಸ್ ಆಡೋದ್ ಬಿಟ್ರೆ, ಸಾಮಾನ್ಯ ಯಾವ್ದಾದ್ರೂ ಹಾಡಿನ ರಿಯಾಲಿಟಿ ಶೋಗಳ ವೀಡಿಯೋ ನೋಡ್ತಿರ್ತಾನೆ. | ییٚلہِ سُہ گیمہٕ آسہ نہ گِنٛدان ، تیٚلہِ چھُ سُہ عمومَن کینٛہَن سنٛگنٛگ رییلٹی شووَن ہِنٛدۍ ویڈیو ؤچھان۔ | जखन ओ गेम नहि खेलाइत अछि, सामान्यतः किछु गायन रियलिटी शो विडिओ देखैत अछि। | ഗെയിംസൊന്നും കളിക്കാത്ത നേരത്ത് അവന് പലപ്പോഴും ഗാനങ്ങളുടെ റിയാലിറ്റി ഷോകളുടെ വീഡിയോകൾ കണ്ടുകൊണ്ടിരിക്കും. | जेव्हा तो खेळ खेळत नसतो, तो सहसा कुठल्यातरी गाण्याच्या स्पर्धांचे व्हिडिओ पहात असतो. | ꯃꯍꯥꯛꯅ ꯒꯦꯝꯁꯤꯡ ꯁꯥꯟꯅꯗꯕ ꯃꯇꯝꯗ, ꯃꯍꯥꯛ ꯑꯅꯝꯕ ꯃꯇꯝꯗ ꯏꯁꯩ ꯁꯛꯄꯒꯤ ꯔꯤꯌꯦꯜꯂꯤꯇꯤ ꯁꯣ ꯈꯔꯒꯤ ꯚꯤꯗꯤꯌꯣ ꯁꯤꯡ ꯌꯦꯡꯉꯤ꯫ | जब उसले गेम खेलेको हुँदैन, उसले प्राय केही गायन रिएलिटी सोका भिडियोहरू हेर्छ। | ସେ ଯେତେବେଳେ ଖେଳୁନଥାଏ, ସାଧାରଣତଃ ସେ କେତେଗୁଡ଼ିଏ ସଙ୍ଗୀତ ରିଅଲିଟି ଶୋ'ର ଭିଡିଓ ସବୁ ଦେଖେ। | ਜਦੋਂ ਉਹ ਖੇਡਾਂ ਨਹੀਂ ਖੇਡ ਰਿਹਾ ਹੁੰਦਾ, ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੁੱਝ ਗਾਉਣ ਵਾਲੇ ਰਿਐਲਟੀ ਸ਼ੋਅ ਦੇ ਵਿਡੀਓ ਦੇਖਦਾ ਹੈ| | यदा सः न क्रीडति, तदा सः सामान्यतया सङ्गीतस्य रियालिटि-प्रदर्शनानि कानिचन पश्यति। | ᱩᱱᱤ ᱡᱚᱠᱷᱚᱱ ᱜᱮᱢ ᱵᱟᱭ ᱠᱷᱮᱞᱟ, ᱩᱱᱤᱫᱚ ᱥᱟᱫᱷᱟᱨᱚᱱᱚᱛᱚ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱨᱤᱭᱟᱞᱤᱴᱤ ᱥᱳ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱵᱷᱤᱰᱤᱳ ᱠᱚᱭ ᱧᱮᱞᱟ ᱾ | जॾहिं हू गेम्स न खेॾंदो आहे, त आम तौर कहिं ॻाइण जे रियालिटी शो जा विडीयो ॾिसंदो रहंदो आहे। | கேம்ஸ் விளையாடாதபோது அவன் சங்கீத ரியாலிட்டி ஷோக்களுடைய வீடியோக்களைப் பார்க்கிறான். | ఆటలు ఆడనప్పుడు, మామూలుగా వాడు పాటల రియాలటి షోల వీడియోలు చూస్తూ ఉంటాడు. | جب وہ گیمز نہیں کھیل رہا ہو، تو اس وقت وہ عام طور پر کچھ گانوں کے ریالٹی شوز کے ویڈیو دیکھتا ہے۔ |
20 | 20 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 4 | গতিকে মই অনুভৱ কৰিছিলো যে সি বোধকৰো সংগীতৰ প্রতি আগ্ৰহী হ'ব পাৰে। | তাই, আমার মনে হয়েছে যে ও গানে উৎসাহী। | ओंखायनो आं सानदों बेहा मिउजिकआव गोसो दङ। | इस करियै, मिगी लग्गा जे उसी संगीत च जरूर रुचि होनी ऐ । | So, I felt he must be interested in music. | तेन्ना, ताका संगीताची आवड आसा अशें म्हाका दिसलें. | એટલે મને લાગ્યું કે તેને સંગીતમાં રસ હોવો જોઈએ. | तो, मुझे लगा कि उसे म्यूज़िक में रुचि हो सकती है। | ಹಾಗಾಗಿ, ಅವ್ನಿಗೆ ಸಂಗೀತದಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಇದೆ ಅನ್ನಿಸ್ತು ನಂಗೆ. | لہذا، مےٚ باسیو تٔمِس چھِ موسیقی منٛز دلچسپی۔ | तेँ हमरा बुझाएल जे ओकरा सङ्गीतमे रुचि अवश्य हेतैक। | അതുകൊണ്ട്, എനിക്കു തോന്നി, അവന് സംഗീതത്തിൽ താത്പര്യമുണ്ടാകുമെന്ന്. | त्यामुळे मला वाटले की त्याला संगीताची आवड असेल. | ꯃꯁꯤꯅ, ꯃꯍꯥꯛ ꯑꯁꯤ ꯏꯁꯩ ꯅꯣꯡꯃꯥꯏ ꯄꯥꯝꯃꯝꯒꯗꯧꯕ ꯃꯥꯜꯂꯤ ꯍꯥꯏꯅ ꯑꯩꯅ ꯈꯜꯂꯤ꯫ | त्यसैले मलाई लाग्यो उसको सङ्गीतमा रुचि हुनुपर्छ। | ତେଣୁ, ମୁଁ ଭାବିଲି ତା'ର ସଙ୍ଗୀତ ପ୍ରତି ନିଶ୍ଚୟ ଆଗ୍ରହ ଥିବ। | ਇਸ ਲਈ, ਮੈਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਸੰਗੀਤ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਹੋਣੀ | | अतः, तस्य सङ्गीतस्य आसक्तिः अस्ति इति अहं चिन्तितवती। | ᱚᱱᱟᱛᱮ, ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱢᱚᱱᱮ ᱦᱩᱭᱩᱜ ᱟᱠᱟᱱᱟ ᱩᱱᱤᱫᱚ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱪᱮᱛᱟᱱ ᱡᱷᱩᱸᱠ ᱢᱮᱱᱟᱜ ᱛᱟᱭᱟ ᱾ | त मूंखे लॻो हुन खे संगीत में दिलचस्पी हूंदी। | அதனால் அவனுக்கு சந்கீதத்தில் ஆர்வம் இருக்கலாம் என்று நினைக்கிறேன். | అందుకని, వాడికి సంగీతంలో ఆసక్తి ఉండుంటుందని అనిపించింది. | تو میں نے محسوس کیا کہ وہ ضرور موسیقی میں دلچسپی رکھتا ہے۔ |
20 | 21 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 4 | তাৰ সলনি মই তাক সংগীত বিদ্যালয়ত নামভর্তি কৰাই দিয়া উচিত নেকি? | আমি কি ওকে তাহলে কোনও গানের স্কুলে ভর্তি করে দেব? | बेनि सोलायै आं बिखौ गंसे मिउजिक स्कुलाव मुं थिसन्नो नामा? | केह् मिगी ओह्दे बदलै कुसै संगीत विद्यालय च दाखला दोआना चाहिदा ? | Should I enroll him in a music school instead? | ताचे बदला हांवे ताचें नांव संगीत शाळेंत घालचें? | તેને બદલે મારે એને કોઈ સંગીતશાળામાં દાખલ કરવો જોઈએ? | इसके बजाय क्या मुझे उसे म्यूज़िक स्कूल भेजना चाहिए? | ನಾನು ಅವ್ನನ್ನ ಎಲ್ಲಾದ್ರೂ ಸಂಗೀತ ಪಾಠಕ್ಕೆ ಸೇರ್ಸಿದ್ರೆ ಹೇಗೆ? | کیٛاہ بہٕ کرنہٕ سُہ اَمہِ بدلہٕ میوٗزِک سکوٗلَس منٛز دٲخٕل؟ | की बदलामे ओकरा हम एक सङ्गीत विद्यालयमे नामाङ्कन करा दियैक? | പകരം ഞാന് അവനെ ഒരു സംഗീത ക്ലാസ്സിൽ ചേർക്കണോ? | मग त्याऐवजी मी त्याचे नाव एखाद्या संगीत विद्यालयात घालू का? | ꯑꯩꯕꯨ ꯃꯍꯥꯛ ꯑꯁꯤ ꯏꯁꯩ ꯅꯣꯡꯃꯥꯏꯒꯤ ꯃꯍꯩꯁꯪ ꯑꯃꯗ ꯃꯃꯤꯡ ꯆꯟꯁꯤꯟꯂꯨꯔꯥ? | बरु मैले उसलाई कुनै सङ्गीत विद्यालयमा नाम लगाइदिऊँ कि क्या हो? | ବରଂ, ତାକୁ ମୁଁ ଏକ ମ୍ୟୁଜିକ ସ୍କୁଲରେ ଭର୍ତ୍ତି କରିବି କି? | ਕੀ ਮੈਨੂੰ ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ ਉਸਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸੰਗੀਤ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਕਰਵਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? | स्थाने, सः सङ्गीत-कक्ष्यायां योजनीयः वा मया? | ᱪᱮᱫ ᱩᱱᱤ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱤᱛᱩᱱ ᱟᱥᱲᱟᱨᱮ ᱵᱷᱚᱨᱛᱤ ᱠᱟᱭ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱞᱟᱹᱠᱛᱤ ᱠᱟᱱᱟ ? | छा इन बदिरां मां हिन जो दाखिलो कहिं संगीत स्कूल में करायां त हले? | அவனை ஒரு மியூசிக் ஸ்கூலில் சேர்க்கலாமா? | పోనీ అందుకు బదులు వాడిని సంగీత పాఠశాలలో చేర్చనా? | کیا میں اس کے بجائے اسے کسی میوزک اسکول میں داخل کرواؤں؟ |
20 | 22 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 4 | সেইটো তাৰ বাবে এটা যোগাত্মক অভিৰুচি হ'বনে? | সেটা কি ওর জন্য একটা ইতিবাচক শখ হবে? | बेयो बिनि थाखाय मोनसे मोजां हबि जागोन नामा? | केह् एह् ओह्दे आस्तै सकारात्मक शौक होग ? | Will that be a positive hobby for him? | तो ताचे खातीर सकारात्मक छंद जायत? | તે એના માટે હકારાત્મક શોખ બની શકે? | क्या वह उसके लिए पॉज़िटिव हॉबी होगी? | ಅದು ಅವ್ನಿಗೆ ಒಳ್ಳೆ ಹವ್ಯಾಸ ಆಗ್ಬೋದಾ? | کیٛاہ یہِ روزیا تٔمِس کِژھ رٕژ ہابی؟ | की ई ओकरा लेल एकटा सकारात्मक सौख रहतैक? | അത് അവനൊരു ഗുണകരമായ ഹോബി ആയിത്തീരുമോ? | तो छंद त्याच्यासाठी सकारात्मक ठरेल का? | ꯃꯁꯤꯕꯨ ꯃꯍꯥꯛꯀꯤꯗꯃꯛ ꯑꯐꯕ ꯃꯥꯒꯤ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯒꯤ ꯄꯥꯝꯖꯕ ꯊꯕꯛ ꯑꯃ ꯑꯣꯏꯒꯗ꯭ꯔ? | के यो उसका लागि सकारात्मक रुचि हुनसक्ला? | ସେଇଟା କ'ଣ ତା' ପାଇଁ ଏକ ଭଲ ହବି ହେବ? | ਕੀ ਇਹ ਉਹ ਲਈ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸ਼ੌਂਕ ਹੋਵੇਗਾ? | तस्मै सा उत्तमा अभिरुचिः भविष्यति वा? | ᱪᱮᱫ ᱩᱱᱤ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫ ᱵᱷᱟᱜᱮ ᱟᱱᱟᱜ ᱥᱚᱠ ᱦᱩᱭ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱜᱼᱟ ? | छा इहा हिन लाइ सुठी विंदुर थींदी? | அது அவனுக்கு ஒரு பாசிட்டிவான ஹாபியாக இருக்கும் இல்லையா? | వాడికి అది మంచి అభిరుచి అవుతుందా? | کیا یہ اس کے لیے ایک مثبت شوق رہے گا؟ |
20 | 23 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 4 | সেইটো এটা অতি উত্তম অভিৰুচি হ'ব, নিশ্চিতভাৱে। | নিঃসন্দেহে সেটা একটা খুবই ভাল শখ হবে। | बेयो थारैनो जोबोद मोजां मोनसे हबि जागोन। | एह् इक बड़ा चंगा शौक होग, एह्दे च कोई शक्क नेईं। | That will be a great hobby, no doubt. | तो खरोच बरो छंद जातलो, दुबावूच ना. | નિઃશંક તે એક ઉત્તમ શોખ બની શકે. | वह अच्छी हॉबी होगी, इसमें कोई शक नहीं। | ಅದು ತುಂಬಾ ಒಳ್ಳೆ ಹವ್ಯಾಸ ಅನ್ನೋದ್ರಲ್ಲಿ ಎರಡು ಮಾತಿಲ್ಲ. | بے شک، یہِ چھِ واریٛاہ اصل ہابی۔ | निःसन्देह, ई एकटा बहुत नीक सौख रहतैक। | അതൊരുവളരെ നല്ല ഹോബി തന്നെയായിരിക്കും, സംശയമില്ല. | तो नक्कीच एक चांगला छंद ठरेल, यात काही शंका नाही. | ꯃꯗꯨ ꯌꯥꯝꯅ ꯐꯕ ꯃꯥꯒꯤ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯒꯤ ꯄꯥꯝꯖꯕ ꯊꯕꯛ ꯑꯝ ꯑꯣꯏꯒꯅꯤ, ꯆꯤꯡꯅꯅꯤꯡꯅꯥꯏ ꯂꯩꯇꯅ꯫ | निसन्देह, त्यो एउटा राम्रो रुचि हुनेछ। | ତାହା ବେଶ୍ ବଢ଼ିଆ ହବି ହେବ, ନିଃସନ୍ଦେହ। | ਇਸ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸ਼ੱਕ ਨਹੀਂ, ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ| | सा तु उत्तमा अभिरुचिः एव, निस्संशयेन। | ᱱᱚᱶᱟᱫᱚ ᱢᱤᱫ ᱱᱟᱯᱟᱭ ᱦᱚᱵᱤ ᱦᱩᱭᱩᱜᱼᱟ, ᱱᱚᱶᱟᱨᱮ ᱫᱚ ᱪᱮᱫ ᱦᱤᱫᱤᱡᱽ ᱜᱮ ᱵᱟᱹᱱᱩᱜᱼᱟ ᱾ | बेशक, इह सुठी विंदुर थींदी। | அது ஒரு நல்ல ஹாபியாக இருக்கும், சந்தேகமே இல்லை. | చాలా గొప్ప అభిరుచి అవుతుంది, సందేహం లేదు. | یہ ایک بہت اچھا شوق رہے گا، اس میں کوئی شک نہیں۔ |
20 | 24 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 4 | আপুনি সেইটো কৰিব পাৰে। | আপনি সেটা করতে পারেন। | नोंथाङा बेखौ खालामनो हागोन। | तुस नेहा बी करी सकदे हो। | You can do that. | तशें करूं येता तुज्यान. | તમે તે કરી શકો છો. | आप ऐसा कर सकती हैं। | ನೀವು ಹಾಗೇ ಮಾಡ್ಬಹುದು. | تُہۍ ہیکِو تہِ کٔرِتھ۔ | अहाँ ई कऽ सकैत छी। | നിങ്ങൾക്കത് ചെയ്യാം. | तसं करा मग. | ꯑꯗꯣꯝ ꯃꯗꯨ ꯇꯧꯕ ꯌꯥꯏ꯫ | तपाईँ त्यसो गर्न सक्नुहुन्छ। | ଆପଣ ତାହା କରିପାରିବେ। | ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ| | त्वं तत् कुर्यात्। | ᱟᱢ ᱱᱚᱶᱟᱢ ᱠᱚᱨᱟᱣ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱜᱼᱟ ᱾ | तव्हां करे सघंदा आहियो। | நீங்கள் அதைச் செய்யலாம். | మీరు అలా చేయవచ్చు, | آپ ایسا کر سکتی ہیں۔ |
20 | 25 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 4 | কিন্তু লগতে আপুনি এইটোও নিশ্চিত কৰিব লাগিব যে সি বাহিৰলৈ যায় আৰু আন ল'ৰা-ছোৱালীৰ সৈতে খেলা-ধূলা কৰে। | কিন্তু আপনাকে এটাও নিশ্চিত করতে হবে যাতে ও বাইরে যায় এবং অন্য বাচ্চাদের সাথে খেলে। | नाथाय नोंथाङा बेखौबो थाल लानांगोन दि बियो बाहेरायाव थाङो आरो गुबुन गथ'फोरजों गेलेहैयो। | पर तुसें गी एह् बी निश्चत करने दी लोड़ ऐ जे ओह् बाह्र जा ते होर दुए ञ्याणें दे कन्नै खेढै। | But you also need to make sure that he goes out and plays with other kids. | पूण तो भायर वचून हेर भुरग्यां मदीं खेळटलो म्हणटा तेंय पळय. | પણ તમારે એ પણ સુનિશ્ચિત કરવાની જરૂર છે કે તે બહાર જાય અને બીજા બાળકો સાથે રમે. | लेकिन आपको यह भी देखना चाहिए कि वह बाहर जाए और दूसरे बच्चों के साथ खेलें। | ಆದ್ರೆ ಅದ್ರ ಜೊತೆಗೆ ನೀವು ಅವ್ನು ಹೊರ್ಗಡೆ ಹೋಗಿ ಬೇರೆ ಮಕ್ಳ ಜೊತೆ ಆಟ ಆಡೋ ಹಾಗೂ ನೋಡ್ಕೊಬೇಕು. | مگر تۄہہِ چھُو یہِ تہِ ؤچھُن زِ سُہ نیرِ نیبَر تہٕ گِنٛدِ باقی شُرین سۭتۍ تہِ۔ | मुदा अहाँकेँ इहो सुनिश्चित करय पड़त जे ओ बाहर जाय आ आन बच्चा सभक सङ्ग खेलाय। | പക്ഷെ, അവന് പുറത്തുപോയി മറ്റു കുട്ടികളോടൊപ്പം കളിക്കുന്നുവെന്നും നിങ്ങള് ഉറപ്പാക്കണം. | मात्र तो बाहेर पडेल आणि दुसऱ्या मुलांबरोबर खेळेल याबाबत तुम्ही आग्रह धरा. | ꯑꯗꯨꯕꯨ ꯁꯣꯝꯅ ꯃꯍꯥꯛꯄꯨ ꯃꯄꯥꯟꯗ ꯊꯣꯛꯇꯨꯅ ꯑꯇꯣꯞꯄ ꯑꯉꯥꯡꯁꯤꯡꯒ ꯁꯥꯟꯅꯃꯤꯟꯅꯕꯗꯨ ꯁꯣꯏꯗꯅ ꯇꯧꯍꯟꯒꯗꯧꯕꯅꯤ꯫ | तर तपाईँले उनी बाहिर जाऊन् र अरू नानीहरूसित खेलून् भन्ने कुरा पनि सुनिश्चित गर्नुपर्छ। | ମାତ୍ର, ଏକଥା ମଧ୍ୟ ଆପଣ ନିଶ୍ଚୟ ଦେଖିବା ଦରକାର କି ସେ ବାହାରକୁ ଯାଉଛି ଓ ଅନ୍ୟ ପିଲାଙ୍କ ସହ ଖେଳୁଛି। | ਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਹੋਵੇਗਾ ਕਿ ਉਹ ਬਾਹਰ ਜਾਵੇ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਖੇਡੇ| | परन्तु, बहिर्गत्वा अन्यैः बालैः सह क्रीडति इत्यपि भवान् निश्चिनुयात्। | ᱢᱮᱱᱠᱷᱟᱱ ᱟᱢ ᱱᱚᱶᱟᱦᱚᱸ ᱴᱷᱟᱹᱣᱠᱟᱹ ᱦᱩᱭᱩᱜ ᱛᱟᱢᱟ ᱡᱮ ᱩᱱᱤ ᱵᱟᱨᱦᱮᱭ ᱪᱟᱞᱟᱜᱼᱟ ᱟᱨ ᱮᱴᱟᱜ ᱜᱤᱫᱨᱟᱹ ᱠᱚ ᱥᱟᱶᱛᱮᱭ ᱠᱷᱮᱞᱼᱟ ᱾ | पर इहा बि पक कजो त हू ॿाहिर वञी करे ॿियन ॿारन सां रांद बि करे। | ஆனால் அவன் வெளியில் சென்று மற்ற குழந்தைகளுடனும் விளையாடும்படி பார்த்துக்கொள்ளவும். | కానీ అతను బయటకెళ్ళి ఇతర పిల్లలతో ఆడుకునేలా కూడా మీరు చూడాలి. | لیکن آپ کو یہ بھی یقینی بنانا ہوگا کہ وہ باہر جائے اور دوسرے بچوں کے ساتھ کھیلے۔ |
20 | 26 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 4 | সি এই বাহিৰৰ পৃথিৱীখন আৰু ইয়াৰ আনন্দখিনি দেখাৰ প্রয়োজন। | ওর বাইরের জগৎটা দেখা এবং এর আনন্দ নেওয়া দরকার। | बियो बाहेरानि मुलुग आरो बेनि गोजोनखौ नुनांगोन। | उसी बाहरै दी दुनिया दिक्खने ते ओह्दा नंद मसूसने दी लोड़ ऐ। | He needs to see the outside world and the joy of it. | भायलें वातावरण पळोवन ताणे ताचो आनंद घेवपाची गरज आसा. | તેણે બહારની દુનિયા જોવાની અને તેનો આનંદ માણવાની જરૂર છે. | उसे बाहरी दुनिया और उसका आनंद देखना होगा। | ಹೊರ್ಗಡೆ ಪ್ರಪಂಚ ನೋಡಿ, ಅಲ್ಲೂ ಖುಷಿ ಇದೆ ಅನ್ನೋದು ಗೊತ್ತಾಗ್ಬೇಕು ಅವ್ನಿಗೆ. | تٔمِس چھِ نیبرِم دُنیا تہٕ اَمِچ خوشی ؤچھِنۍ ضروری۔ | ओकरा बाहरी दुनिया देखबाक आ एकर आनन्द लेबाक आवश्यकता छैक। | അവന് പുറംലോകവും അതിന്റെ സന്തോഷങ്ങളും അറിയേണ്ടതുണ്ട്. | त्याने बाहेरचे जग पाहणे आणि त्याचा आनंद घेणे गरजेचे आहे. | ꯃꯍꯥꯛ ꯑꯗꯨ ꯃꯄꯥꯟꯒꯤ ꯄꯨꯟꯁꯤ ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯃꯗꯨꯒꯤ ꯅꯨꯡꯉꯥꯏꯕ ꯑꯗꯨ ꯌꯦꯡꯕ ꯃꯊꯧ ꯇꯥꯏ ꯫ | उनले बाहिरको संसार र यसको आनन्द हेर्न जरुरी छ। | ସେ ବାହାର ଜଗତକୁ ଦେଖିବା ଓ ତା'ର ଆନନ୍ଦ ନେବା ଦରକାର। | ਉਹਨੂੰ ਬਾਹਰ ਦੀ ਦੁਨਿਆ ਦੇਖਣ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਮਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ| | सः बहिर्लोकं तस्य आनन्दमपि अनुभवेत्। | ᱩᱱᱤ ᱫᱚ ᱵᱟᱨᱦᱮ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱡᱮᱜᱮᱫ ᱟᱨ ᱚᱱᱟ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱨᱟᱹᱥᱠᱟᱹᱭ ᱧᱮᱞ ᱢᱟ ᱾ | हुन खे ॿाहिर जी दुनिया ऐं उन जी खुशी ॾिसण खपे। | அவன் வெளியுலகத்தை அறியவேண்டும் அதன் மகிழ்ச்சியை அனுபவிக்க வேண்டும். | అతను బయట ప్రపంచాన్ని, అందులోని ఆనందాన్ని చూడాలి. | اسے باہر کی دنیا اور اس کی فرحت کو دیکھنے کی ضرورت ہے۔ |
20 | 27 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 5 | হয়, মই তাক আমাৰ অতি ওচৰতে থকা খেলপথাৰলৈ প্রত্যেক গধূলি লৈ যোৱাৰ কথা ভাবি আছো। | হ্যাঁ, আমি ভাবছি রোজ বিকেলে ওকে আমাদের সবচেয়ে কাছের খেলার মাঠটায় নিয়ে যাব। | औ, आं बिखौ सानफ्रोमबो बेलासियाव जोंनि खाथिसिन गेलेग्रा फोथाराव लांनो सानदों। | जी, में उसी हर सʼञां अपने नजदीकी खेढ- मदान च लेई जाने दी सोचै करनी आं। | Yes, I am thinking of taking him to our nearest playground every evening. | हय, हांव ताका सद्दां सांजे लागींच्याच खेळा मैदानाचेर व्हरपाचें येवजितां. | હા, હું તેને રોજ સાંજે અમારી નજીકના રમતના મેદાન પર લઈ જવાનું વિચારી રહી છું. | हाँ, मैं उसे हर शाम अपने घर के पास वाले खेल के मैदान में ले जाने की सोच रही हूँ। | ಹೌದು, ನಾನು ದಿನಾ ಸಂಜೆ ಅವ್ನನ್ನ ನಮ್ಮನೆ ಹತ್ರ ಇರೋ ಆಟದ್ ಮೈದಾನಕ್ಕೆ ಕರ್ಕೊಂಡ್ಹೋಗಣ ಅನ್ಕೋತಿದೀನಿ. | جناب، بہٕ چھَس سونٛچان سُہ نِمَن بہٕ دُہٲے شامَس نزدیکی پلے گروانٛڈَس منٛز۔ | जी, हम विचार कऽ रहल छी जे ओकरा अपन सभसँ लगक खेल मैदानमे प्रत्येक साँझ लऽ कऽ जाइ। | അതെ, അവനെ എല്ലാ വൈകുന്നേരവും അടുത്തുള്ള മൈതാനത്തിലേക്ക് കൊണ്ടുപോകാം എന്ന് ഞാൻ കരുതുന്നു. | होय, मी त्याला आमच्या घराजवळच्या मैदानात रोज संध्याकाळी घेऊन जाण्याचा विचार करते आहे. | ꯑꯍꯣꯏ, ꯑꯩꯍꯥꯛꯅ ꯃꯍꯥꯛꯄꯨ ꯑꯩꯈꯣꯏꯒꯤ ꯈ꯭ꯋꯥꯏꯗꯒꯤ ꯅꯛꯄꯗ ꯂꯩꯕ ꯁꯥꯟꯅꯅꯕ ꯂꯝꯄꯥꯛ ꯑꯗꯨꯗ ꯅꯨꯃꯤꯗꯥꯡ ꯋꯥꯏꯔꯝ ꯈꯨꯗꯤꯡꯒꯤ ꯄꯨꯒꯦ ꯈꯜꯂꯤꯕꯅꯤ꯫ | हो, मैले उसलाई प्रत्येक साँझ हाम्रो नजिकैको मैदानमा लाने विचार गरिरहेकी छु। | ହଁ, ମୁଁ ଭାବୁଛି ମୁଁ ତାକୁ ପ୍ରତି ସନ୍ଧ୍ୟାରେ ଆମର ପାଖ ଖେଳ ପଡ଼ିଆକୁ ନେଇଯିବି। | ਹਾਂ ਜੀ, ਮੈਂ ਸੋਚ ਰਹਿ ਹਾਂ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਰੋਜ਼ ਸ਼ਾਮ ਆਪਣੇ ਨੇੜੇ ਵਾਲੇ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਲੈ ਕੇ ਜਾਵਾਂ | | आम्, तं प्रतिदिनं सायङ्काले समीपस्थं क्रीडाङ्गणं नयामि इति चिन्तितवती अहम्। | ᱦᱮᱸ, ᱤᱧ ᱢᱚᱱᱮᱭᱮᱫᱟ ᱟᱞᱮ ᱥᱩᱨ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱠᱷᱮᱞᱚᱸᱰ ᱢᱟᱴᱷᱨᱮ ᱩᱱᱤ ᱤᱫᱤᱭ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱠᱟᱛᱷᱟ ᱾ | हा। मां सोचियां पई त हर शाम जो हुन खे असां जे भरसां आयल रांद जे मैदान ते वठी वञा। | அவனை தினமும் சாயங்காலம் பக்கத்தில் இருக்கும் பிளேகிரவுண்டுக்கு அழைத்துப் போக வேண்டுமென்று நினைக்கிறேன். | అవును, వాడిని దగ్గరలోని మైదానానికి ప్రతీ సాయంత్రం తీసుకెళదాం అనుకుంటున్నా. | ہاں، میں سوچ رہی ہوں کہ اسے ہر شام ہمارے قریبی کھیل کے میدان کو لے جاؤں۔ |
20 | 28 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 5 | আৰু মই তাক এখন সংগীত বিদ্যালয়তো নাম লগাই দিম। | আর আমি ওকে একটা গানের স্কুলেও ভর্তি করে দেব। | आरो आं बिखौ मोनसे मिउजिक स्कुलावबो मुं थिसनगोन। | ते में उसी इक संगीत विद्यालय च बी दाखला दोआङ। | And I will enroll him in a music school as well. | आनी हांव ताका संगीत शाळेंतय घालतां. | અને હું તેને એક સંગીતશાળામાં પણ દાખલ કરાવીશ. | और मैं म्यूज़िक स्कूल में नाम लिखवा दूंगी। | ಜೊತೆಗೆ ಅವ್ನನ್ನ ಸಂಗೀತ ಪಾಠಕ್ಕೂ ಸೇರಿಸ್ತೀನಿ. | تہٕ بیٚیہِ کرَن بہٕ سُہ میوٗزِک سکوٗلَس منٛز تہِ دٲخٕل۔ | आ हम ओकर नामाङ्कन एक सङ्गीत विद्यालयमे सेहो करा देबैक। | ഞാനവനെ ഒരു സംഗീതക്ലാസ്സിലും ചേര്ക്കും. | आणि मी एका संगीत विद्यालयात सुद्धा त्याचे नाव घालते. | ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯑꯩꯍꯛꯅ ꯃꯍꯥꯛꯄꯨ ꯏꯁꯩ ꯅꯣꯡꯃꯥꯏꯒꯤ ꯃꯍꯩꯁꯪ ꯑꯃꯗ ꯃꯃꯤꯡꯁꯨ ꯆꯟꯁꯤꯜꯂꯅꯤ꯫ | अनि मैले उसलाई सङ्गीत विद्यालयमा पनि भर्ना गरिदिन्छु। | ଏବଂ ମୁଁ ତାକୁ ଏକ ମ୍ୟୁଜିକ ସ୍କୁଲରେ ମଧ୍ୟ ଭର୍ତ୍ତି କରିଦେବି। | ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਸਨੂੰ ਇੱਕ ਸੰਗੀਤ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵੀ ਦਾਖਲ ਕਰਵਾ ਦੇਵਾਂਗੀ| | तथैव अहं सङ्गीत-शालायामपि तं योजयिष्यामि। | ᱟᱨ ᱤᱧ ᱩᱱᱤᱤ ᱢᱤᱫᱴᱟᱝ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱟᱥᱲᱟᱨᱮᱧ ᱵᱷᱩᱨᱛᱤ ᱮᱭᱟ ᱾ | ऐं मां हिन खे संगीत जे स्कूल में पिण दाखिलो ॾियारींदस। | அவனை ஒரு மியூசிக் ஸ்கூலிலும் சேர்த்துவிடப் போகிறேன். | అలాగే వాడిని సంగీత పాఠశాలలో కూడా చేర్పిస్తాను. | اور میں اسے ایک میوزک اسکول میں بھی داخل کرواؤں گی۔ |
20 | 29 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 5 | আশা কৰো এইটোৱে কিবা এটা পৰিৱর্তন আনিব। | আমি আশা করছি যে এটা কিছুটা বদল আনবে। | आं आसा खालामो बेयो सोलायनाय लाबोगोन। | मिगी मेद ऐ जे एह्दे कन्नै फर्क पौग। | I hope it makes a difference. | म्हाका दिसता फरक पडटलो म्हूण ताणे. | મને આશા છે કે તેનાથી ફરક પડશે. | मुझे उम्मीद है कि इससे कुछ फ़र्क पड़ेगा। | ಇದ್ರಿಂದ ಒಳ್ಳೆ ಬದ್ಲಾವಣೆ ಆಗ್ಬಹುದು ಅನ್ಕೊಂಡಿದೀನಿ. | بہٕ چھَس وۄمید کران زِ یِمَو سۭتۍ پیٚیہ کینٛہہ فرق۔ | हम आशा रखैत छी जे एहि सभसँ बदलाव एतैक। | അതുകൊണ്ട് ഒരു വ്യത്യാസം ഉണ്ടാകുമെന്ന് ആശിക്കുന്നു. | मला वाटते यामुळे फरक पडेल. | ꯃꯁꯤꯅ ꯑꯍꯣꯡꯕ ꯑꯃ ꯄꯨꯔꯛꯀꯅꯤ ꯍꯥꯏꯕꯒꯤ ꯑꯁꯥ ꯇꯧꯖꯔꯤ꯫ | आशा छ यसले फरक ल्याउँछ। | ମୁଁ ଆଶା କରୁଛି ଏହା ଦ୍ଵାରା କିଛି ଫରକ୍ ପଡ଼ିବ। | ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਨਾਲ ਫਰਕ ਪਵੇਗਾ| | अनेन परिवर्तनं भवेदित्यं मन्ये। | ᱤᱧ ᱟᱥᱚᱜ ᱠᱟᱹᱱᱟᱹᱧ ᱱᱚᱶᱟᱫᱚ ᱱᱟᱥᱮ ᱱᱟᱜ ᱮ ᱵᱷᱮᱜᱟᱨᱟ ᱾ | मूंखे उम्मीद आहे त इन सां फरक पवंदो। | அது அவனுக்கு ஒரு மாற்றமாக இருக்கும். | దానివల్ల మంచి మార్పు వస్తుందని ఆశ. | میں امید کرتی ہوں کہ اس سے فرق پڑے گا۔ |
20 | 30 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 5 | মই তাক কেইখনমান ভাল কমিক কিতাপো আনি দিম যাতে সি কিতাপ পঢ়াৰ প্রতি আগ্রহী হৈ উঠে। | আমি ওকে কিছু ভাল কমিক বইও কিনে দেব যাতে ও বই পড়তে আগ্রহী হয়ে ওঠে। | आं बेनो माखासे मोजां कमिक बिजाबफोरबो बायनानै होगोन, जाहाथे बियो बिजाब फरायनायाव गोसो जायो। | में ओह्दे आस्तै किश चंगियां कामिक बुक्स बी खरीदङ तां जे उसी कताबां पढ़ने च दिलचस्पी होऐ। | I will buy him some good comic books as well so that he gets interested in reading books. | हांव ताका थोडीं कॉमिक्स पुस्तकांय घेतां म्हणटकीर ताका वाचनाचीय गोडी लागतली. | હું તેને થોડી સારી કોમિક બુક્સ પણ ખરીદી આપીશ, જેથી તેને પુસ્તકો વાંચવામાં પણ રસ પડે. | मैं उसे कुछ अच्छी कॉमिक बुक्स भी ख़रीदकर दूँगी ताकि उसे किताबें पढ़ने का शौक हो जाए। | ಅಷ್ಟೇ ಅಲ್ದೇ ನಾನು ಅವ್ನಿಗೆ ಒಂದಷ್ಟು ಒಳ್ಳೊಳ್ಳೆ ಕಾಮಿಕ್ ಪುಸ್ತಕಗಳ್ನೂ ತೆಕ್ಕೊಡ್ತೀನಿ, ಅದ್ರಿಂದ ಅವ್ನಿಗೆ ಓದೋದ್ರಲ್ಲಿ ಅಸಕ್ತಿ ಬರತ್ತೆ. | بہٕ اَنہٕ تٔمِس کینٛہہ اصل کامِک کِتابہٕ تہِ، تاکہِ تٔمِس گژھِ کِتابہٕ پرنَس منٛز تہِ دلچسپی۔ | हम ओकरा किछु नीक कामिक किताब सेहो कीनि देबैक जाहिसँ ओ किताब पढ़बामे रुचि लऽ सकय। | അതോടൊപ്പം, പുസ്തകവായനയില് താത്പര്യമുണ്ടാവാന് ഞാന് അവന് നല്ല ചില ചിത്രകഥാപുസ്തകങ്ങളും വാങ്ങിക്കൊടുക്കാം. | मी त्याच्यासाठी काही चांगली चित्रकथांची पुस्तके सुद्धा विकत घेईन म्हणजे त्याला वाचण्याची आवड निर्माण होईल. | ꯂꯥꯏꯔꯤꯛ ꯄꯥꯕꯗ ꯃꯍꯥꯛ ꯊꯋꯥꯏ ꯌꯥꯎꯔꯛꯅꯕ ꯑꯩꯍꯥꯛꯅ ꯃꯍꯥꯛꯀꯤꯗꯃꯛꯇ ꯑꯐꯕ ꯀꯣꯃꯤꯛ ꯂꯥꯏꯔꯤꯛꯁꯤꯡꯁꯨ ꯂꯩꯒꯅꯤ ꯫ | मैले उसलाई केही राम्रा कमिक किताब पनि किनिदिन्छु ताकि किताब पढ्नमा उसको चासो होस्। | ତା' ପାଇଁ ମୁଁ କିଛି ଭଲ କମିକ୍ ବହି ମଧ୍ୟ କିଣିଦେବି, ଯଦ୍ୱାରା ବହି ପଢ଼ିବା ପ୍ରତି ସେ ଆକୃଷ୍ଟ ହେବ। | ਮੈਂ ਉਸ ਲਈ ਕੁੱਝ ਚੰਗੀਆਂ ਕੋਮਿਕ ਕਿਤਾਬਾਂ ਵੀ ਲੈ ਕੇ ਆਵਾਂਗੀ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਵਿੱਚ ਰੁਚੀ ਲਵੇ| | अपि च, अहं तस्मै कानिचन उत्तमानि चित्रकथापुस्तकानि क्रेष्यामि, यतः सः पुस्तकं पठितुं सक्तः भवेत्। | ᱤᱧ ᱩᱱᱤ ᱠᱤᱪᱷᱤ ᱵᱷᱟᱜᱮ ᱠᱚᱢᱤᱠ ᱯᱚᱛᱚᱵ ᱤᱧ ᱠᱤᱨᱤᱧᱟᱭᱟ ᱡᱟᱦᱟᱸᱛᱮ ᱩᱱᱤ ᱯᱚᱛᱚᱵ ᱯᱟᱲᱦᱟᱣ ᱥᱮᱡᱽᱼᱮ ᱞᱟᱣᱮᱨᱚᱜ ᱾ | मां कुझि सुठियूं मज़ाकी किताबूं बि वठी ॾींदीसांस, जीअं हिन खे किताबूं पढ़ण में दिलचस्पी जाॻे। | அவனுக்கு புத்தகம் படிப்பதில் ஆர்வத்தை வரவழைக்க அவனுக்கு நல்ல காமிக்ஸ் புத்தகங்களும் வாங்கிக் கொடுக்கப் போகிறேன். | పుస్తకాలు చదవడంలో ఆసక్తి కలిగేలా కొన్ని మంచి కామిక్ పుస్తకాలు కూడా కొనిపెడతాను. | میں اس کے لیے کچھ اچھی مزاحیہ کتابیں بھی خریدوں گی تاکہ وہ کتابیں پڑھنے میں دلچسپی لے۔ |
20 | 31 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 5 | হয়, সেইটো আপোনাৰ প্রথম পদক্ষেপ হোৱা উচিত। | হ্যাঁ, এটা আপনার প্রথম পদক্ষেপ হবে। | औ, बेनो नोंथांनि गिबि आगान जानांगोन। | बिल्कुल, एह् तुंʼदी पैह्ली गैं होनी चाहिदी। | Yes, that should be your first step. | हय, तें तुजें पयलें काम. | હા, તે તમારું પહેલું પગલું હોવું જોઈએ. | हाँ, यह आपका पहला कदम होना चाहिए। | ಹೌದು, ಅದೇ ನೀವ್ ಮಾಡೋ ಮೊದಲ್ನೇ ಕೆಲ್ಸ ಆಗಿರ್ಲಿ. | اَہن حض، یہِ گژھِ تُہنٛد گۄڈٕنیُک قدم آسُن۔ | हँ, ई अहाँक पहिल उपाय हेबाक चाही। | അതെ, അതാവണം നിങ്ങളുടെ ആദ്യത്തെ പടി. | होय, तुम्ही अशीच सुरुवात करायला हवी. | ꯑꯍꯣꯏ, ꯃꯁꯤꯅ ꯅꯍꯥꯛꯀꯤ ꯑꯍꯥꯟꯕ ꯈꯣꯡꯊꯥꯡ ꯑꯣꯏꯒꯗꯕꯅꯤ꯫ | हो, त्यो तपाईँको पहिलो कदम हुनुपर्छ। | ହଁ, ତାହା ହିଁ ଆପଣଙ୍କର ପ୍ରଥମ ପଦକ୍ଷେପ ହେବା ଉଚିତ। | ਹਾਂ, ਇਹਹ ਤੁਹਾਡਾ ਪਹਿਲਾ ਕੰਮ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ| | आम्, तदेव तव प्रथमं सोपानं भवेत्। | ᱦᱮᱸ, ᱱᱚᱶᱟᱫᱚ ᱟᱢᱟᱜ ᱯᱳᱭᱞᱳ ᱯᱟᱹᱣᱲᱤ ᱦᱩᱭᱩᱜ ᱛᱟᱢᱟ ᱾ | हा। सभ खां पहिरीं इहो कयो। | ஆமாம், அதுவே உங்கள் முதல் ஸ்டெப்பாக இருக்கட்டும். | అవును, అది మీరు చేయాల్సిన మొదటి పని. | جی ہاں، یہ آپ کا پہلا قدم ہونا چاہیے۔ |
20 | 32 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 5 | মই ভাৱো সেইটো কৰাৰ পিছত সি এইবোৰ বস্তুৰ প্রতি এক ৰাপ বিচাৰি পাব। | আমার মনে হয়, এগুলো করার পর ও এইসব জিনিসে আগ্রহ খুঁজে পাবে। | आं सानो बेखौ खालामनायनि उनाव, बियो बे जिनिसफोराव गोसो जालांगोन। | में समझनां जे नेहा करने दे परैंत्त ओह् इʼनें चीजें च दिलचस्पी लैन लग्गग। | I think after doing that, he will find an interest in these things. | म्हाका दिसता, तशें करतकीर ताका त्या गजालींची रुच लागतली. | મને લાગે છે કે તે પછી તેને આ બધી બાબતોમાં રસ પડશે. | मुझे लगता है कि ऐसा करने के बाद उसकी इन चीज़ों में रुचि बढ़ेगी। | ನೀವು ಅದನ್ನ ಮಾಡಿದ್ಮೇಲೆ, ಅವ್ನು ಈ ವಿಷ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿ ಬೆಳೆಸ್ಕೋತಾನೆ ಅನ್ಸತ್ತೆ ನಂಗೆ. | مےٚ چھُ باسان، یہِ کرنہٕ پتہٕ کرِ سُہ یِمَن چیزَن منٛز دلچسپی محسوس۔ | हमरा लगैत अछि जे ई सभ कैला पर ओ एहि सभ वस्तुमे अभिरुचि लेबय लागत। | ഇത് ചെയ്തുകഴിഞ്ഞാല് അവന് ഇവയിലൊക്കെ ഒരു താത്പര്യമുണ്ടാവും എന്ന് ഞാന് വിചാരിക്കുന്നു. | मला वाटते हे केल्यानंतर, त्याला या गोष्टींची गोडी लागेल. | ꯃꯗꯨ ꯇꯧꯔꯕ ꯃꯇꯨꯡꯗ ꯃꯍꯥꯛ ꯃꯁꯤꯒꯨꯝꯕ ꯊꯕꯛꯇ ꯄꯨꯛꯅꯤꯡ ꯆꯪꯉꯛꯀꯅꯤ ꯍꯥꯏꯕ ꯑꯩꯍꯥꯛꯅ ꯈꯜꯂꯤ꯫ | मलाई लाग्छ त्यसो गरेपछि, यी कुराहरूमा उनले चासो लिनेछन्। | ମୁଁ ଭାବୁଛି, ତାହା କଲାପରେ, ଏହି ସବୁ ବିଷୟ ପ୍ରତି ତା'ର ଆଗ୍ରହ ଆସିବ। | ਮੈਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇੰਝ ਕਰਨ ਨਾਲ, ਉਹ ਇਨ੍ਹਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਰੁਚੀ ਲਭੇਗਾ | | तत् करणानान्तरं सः एतेषु विषयेषु आकर्षितः भविष्यति इति अहं मन्ये। | ᱤᱧ ᱢᱚᱱᱮᱭᱟ ᱱᱤᱭᱟᱹ ᱠᱚᱨᱟᱣ ᱛᱟᱭᱚᱢ, ᱩᱱᱤ ᱱᱚᱶᱟᱨᱮ ᱜᱚᱨᱚᱡᱮ ᱯᱟᱸᱡᱟ ᱧᱟᱢᱼᱟ ᱾ | मूंखे लॻे थो इएं करण खां पोइ हिन खे इन्हनि शयुनु में दिलचस्पी जाॻंदी। | இதற்குப் பிறகு இதிலெல்லாம் அவனுக்கு ஆர்வம் உண்டாகிவிடும். | అలా చేస్తే, అతనికి ఈ విషయాల్లో ఆసక్తి కలుగుతుంది అనుకుంటున్నా. | میں سمجھتا ہوں ایسا کرنے کے بعد، وہ ان چیزوں میں دلچسپی لینے لگے گا۔ |
20 | 33 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 5 | আপোনাৰ অইন কিবা প্রশ্ন আছিল নেকি? | আপনার কি অন্য কোনও প্রশ্ন আছে? | नोंथांहा माबा सोंबावनांगौ दङ नामा? | केह् तुंʼदे कोई होर कोई सुआल हैन ? | Do you have any other queries? | आनीक कितेंय आशिल्ले प्रस्न तुजे? | તમારા અન્ય કોઈ પ્રશ્નો છે? | क्या आप कुछ और भी पूछना चाहती हैं? | ಇನ್ನೇನಾದ್ರೂ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿದ್ವಾ? | کیٛاہ تۄہہِ چھِوٕ کینٛہہ بیٚیہِ سوال؟ | की अहाँके आर किछु पुछबाक अछि? | ഇനിയെന്തെങ്കിലും ചോദിക്കാനുണ്ടോ? | तुम्हाला आणखी काही प्रश्न आहेत का? | ꯑꯁꯣꯝ ꯑꯇꯣꯞꯄ ꯋꯥꯍꯪ ꯑꯃꯍꯦꯛꯇ ꯂꯩꯕꯤꯔꯤꯕ꯭ꯔꯥ? | तपाईँका अरू केही प्रश्न छन्? | ଆପଣଙ୍କର ଆଉ କିଛି ପ୍ରଶ୍ନ ଅଛି କି? | ਕੀ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਈ ਹੋਰ ਸਵਾਲ ਹਨ? | भवतः केऽपि अन्ये प्रश्नाः सन्ति वा? | ᱟᱢᱟᱜ ᱪᱮᱫ ᱟᱨ ᱡᱟᱦᱟᱱ ᱠᱩᱠᱞᱤ ᱢᱮᱱᱟᱜᱼᱟ ? | छा तव्हां खे ॿियो कुझि पुछ्णो आहे? | உங்களுக்கு வேறு ஏதாவது கேள்விகள் இருக்கின்றனவா? | మీకు ఇంకేమైనా ప్రశ్నలు ఉన్నాయా? | کیا آپ کچھ اور پوچھنا چاہتی ہیں؟ |
20 | 34 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 6 | নাই ছাৰ, এইখিনিয়েই মই আলোচনা কৰিব বিচাৰিছিলো। | না স্যার, আমি এটা নিয়েই আপনার সাথে আলোচনা করতে চাইছিলাম। | ओहो सार, आं बेखौल' सावरायनो लुबैदोंमोन। | नेईं, जनाब, में बस्स इʼयै चर्चा करना चांह्दी ही। | No, sir, that is all I wanted to discuss. | ना सर, म्हाका इतलेंच उलोवपाचें आशिल्लें. | ના, સાહેબ, મારે આ વિશે જ ચર્ચા કરવી હતી. | नहीं सर, मैं बस इसी बारे में बात करना चाहती थी। | ಇಲ್ಲ ಸರ್, ಇದೊಂದೇ ವಿಷ್ಯ ನಿಮ್ಮತ್ರ ಮಾತಾಡಕ್ಕಿದ್ದಿದ್ದು. | نٔہٕز، جناب، یٖی اوس مےٚ ونُن۔ | नहि, श्रीमान, बस इएह सभ हम अहाँक सङ्ग चर्चा करय चाहैत छलहुँ। | ഇല്ല, സര്, ഇതൊക്കെയേ ഞാന് ചര്ച്ച ചെയ്യാന് ഉദ്ദേശിച്ചിരുന്നുള്ളൂ. | नाही सर, मला याच सगळ्याची चर्चा करायची होती. | ꯂꯩꯖꯗ꯭ꯔꯦ, ꯑꯣꯖꯥ, ꯃꯁꯤ ꯈꯛꯇꯅꯤ ꯑꯩꯍꯥꯛꯅ ꯈꯟꯅꯕ ꯄꯥꯝꯖꯕ ꯫ | छैन सर, मैले त्यति नै छलफल गर्न चाहन्थेँ। | ନା, ସାର୍, ସେଇ ସବୁ ହିଁ ମୁଁ ଆଲୋଚନା କରିବାକୁ ଚାହୁଁଥିଲି। | ਨਹੀਂ, ਸਾਹਿਬ , ਬਸ ਮੈਂ ਏਹੀ ਸਭ ਗੱਲਾਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਸੀ| | न महोदय, तावदेव अहं चर्चयितुम् ऐच्छम्। | ᱵᱟᱝ, ᱥᱮᱨ, ᱱᱚᱶᱟᱠᱚ ᱜᱮ ᱤᱧ ᱜᱟᱯᱟᱞᱢᱟᱨᱟᱣ ᱤᱧ ᱠᱷᱚᱡᱚᱜ ᱠᱟᱱ ᱛᱟᱦᱮᱸᱜ ᱾ | न सर। बस इहा ई ॻाल्हि करणी हुई। | இல்லை சார், இதைத்தான் உங்களிடம் பேச வேண்டும் என்று நினைத்தேன். | లేదు సార్, నేను చర్చించాలనుకున్నది ఇంతే. | جی نہیں سر، میں بس یہی بات کرنا چاہتی تھی۔ |
20 | 35 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 6 | আপোনাৰ পৰামর্শসমূহৰ বাবে অশেষ ধন্যবাদ। | আপনার পরামর্শের জন্য আপনাকে অনেক ধন্যবাদ। | नोंथांनि सुबुरुनफोरनि थाखाय जोबोद साबायखर थाबाय। | तुंʼदे सुझावें आस्तै बड़ा - बड़ा धन्नबाद। | Thank you so much for your suggestions. | तुज्या सुचोवण्यां खातीर देव बरें करूं. | તમારાં સૂચનો બદલ ખૂબ ખૂબ આભાર. | आपके सुझावों के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद। | ನೀವು ಸಲಹೆ ಕೊಟ್ಟಿದ್ದಕ್ಕೆ ತುಂಬಾ ಧನ್ಯವಾದ. | مشورٕ باپت تُہنٛد سیٹھاہ شُکریہ۔ | अहाँक सुझाओ सभक लेल बहुत -बहुत धन्यवाद। | ഈ നിര്ദ്ദേശങ്ങള്ക്കൊക്കെ വളരെ നന്ദിയുണ്ട് സർ . | तुम्ही दिलेल्या सूचनांसाठी मी खूप आभारी आहे. | ꯁꯣꯝꯒꯤ ꯄꯥꯎꯇꯥꯛꯁꯤꯡꯒꯤꯗꯃꯛꯇ ꯌꯥꯝꯅ ꯊꯥꯒꯠꯆꯔꯤ꯫ | तपाईँका सुझाउका लागि धेरै धेरै धन्यवाद। | ଆପଣଙ୍କ ପରାମର୍ଶ ପାଇଁ ଆପଣଙ୍କୁ ବହୁତ ଧନ୍ୟବାଦ। | ਤੁਹਾਡਾ ਸੁਝਾਅ ਦੇਣ ਲਈ ਬਹੁਤ ਬਹੁਤ ਸ਼ੁਕਰੀਆ| | तव उपदेशार्थं बहु धन्यवादः। | ᱟᱭᱢᱟ ᱥᱟᱨᱦᱟᱣ ᱟᱢᱟᱜ ᱥᱟᱞᱦᱟ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫ ᱾ | तव्हां जी सलाह लाइ ॾाढी महेरबानी। | உங்களுடைய பரிந்துரைகளுக்கு நன்றி. | మీరిచ్చిన సలహాలకు ధన్యవాదాలు. | آپ کی تجاویز کے لیے بہت شکریہ۔ |
20 | 36 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 6 | আদৰণি জনাইছো। | আপনাকে ওয়েলকাম। | नोंथांनिसिम गोजोन्नाय थाबाय। | तुंʼदा सुआगत ऐ। | You're welcome. | यो केन्नाय. | તમે આવકાર્ય છો. | इसमें धन्यवाद की क्या बात है। | ಅಯ್ಯೋ ಅದಕ್ಕೇನಂತೆ. | کینٛہہ چھُنہٕ۔ | अहाँक सदिखन स्वागत अछि। | സന്തോഷം. | तुमचे स्वागत आहे. | ꯐꯅꯤ ꯐꯅꯤ꯫ | तपाईँलाई स्वागत छ। | ଆପଣଙ୍କୁ ସ୍ଵାଗତ। | ਤੁਹਾਡਾ ਸੁਆਗਤ ਹੈ| | तव स्वागतम्। | ᱟᱢᱟᱜ ᱥᱟᱹᱜᱩᱱ ᱫᱟᱨᱟᱢ ᱾ | आज्यां। | ரொம்ப நல்லது. | సంతోషం. | آپ کا خیر مقدم ہے۔ |
20 | 37 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 1 | 6 | অনুগ্রহ কৰি আকৌ আহিব যদি এই সমস্যাসমূহ একেই থাকে। | অনুগ্রহ করে আবার আসবেন যদি সমস্যার চেহারা একই রকম থাকে। | खोथाया एखेयैनो थायोब्ला अन्नानै फैफिन। | जे समस्या फ्ही बी बनी रौंह्दी ऐ तां किरपा दूई बारी आऔ। | Please come again if the issue remains the same. | प्रकरण तशेंच उल्ल्यार यो परत. | જો આ સમસ્યા યથાવત્ રહે તો કૃપા કરીને ફરીથી આવજો. | अगर परेशानी बनी रहती है, तो फिर आइए। | ಈ ಸಮಸ್ಯೆ ಹೀಗೇ ಮುಂದ್ವರೆದ್ರೆ ಇನ್ನೊಮ್ಮೆ ಬನ್ನಿ, ಮಾತಾಡೋಣ. | اگر معاملہٕ تِتھُۍ روٗد تیٚلہِ پزِ توہہ بیٚیہ یور یُن۔ | कृपया दोबारा आयब जँ समस्या सभ बनल रहैत अछि। | പ്രശ്നം തുടരുന്നെങ്കിൽ ദയവായി വീണ്ടും വരൂ. | जर हा प्रश्न असाच राहिला, तर अवश्य पुन्हा या. | ꯀꯥꯔꯤꯒꯨꯝꯕ ꯈꯨꯗꯣꯡꯆꯥꯗꯕ ꯑꯗꯨ ꯑꯗꯨꯝ ꯂꯩꯔꯕꯗꯤ ꯑꯃꯨꯛꯀ ꯁꯣꯏꯗꯅ ꯂꯥꯛꯄꯤꯌꯨ꯫ | समस्या यस्तै रहे कृपया फेरि आउनुहोला। | ଦୟାକରି ଆଉଥରେ ଆସନ୍ତୁ, ଯଦି ସମସ୍ୟା ଲାଗିରହେ। | ਜੇਕਰ ਸਮੱਸਿਆ ਹੱਲ ਨਾ ਹੋਵੇ ਦੁਬਾਰਾ ਜ਼ਰੂਰ ਆਉਣਾ| | यदि समस्या अवशिष्यते कृपया पुनरागच्छ। | ᱟᱨᱦᱚᱸ ᱦᱤᱡᱩᱜ ᱡᱩᱫᱤ ᱮᱴᱠᱮᱴᱚᱸᱲᱮ ᱱᱚᱝᱠᱟᱜᱮ ᱛᱟᱦᱮᱸᱱ ᱠᱷᱟᱱ ᱾ | जेकॾहिं साॻी तक्लीफ लॻे त वरी अचजो। | இதற்கு மேலும் பிரச்சினை இருந்தால் நீங்கள் மறுபடியும் வந்து என்னைச் சந்திக்கலாம். | సమస్య ఇలాగే ఉండిపోతే మళ్ళీ రండి. | اگر مسئلہ برقرار رہتا ہے تو براہ کرم دوبارہ تشریف لائیے۔ |
20 | 38 | Asking about hobbies | hobbies | What are the good hobbies to develop for students ? | School | 2 | 7 | হয়, নিশ্চয়। | হ্যাঁ, নিশ্চয়ই। | औ, जागोन। | जी, जरूर। | Yeah, sure. | हय,नक्की. | હા, ચોક્કસ. | जी, ज़रूर। | ಆಗ್ಲಿ ಸರ್, ಖಂಡಿತಾ. | اَہن حض ضرور۔ | जी अवश्य। | ഓ, തീർച്ചയായും. | हो, नक्कीच. | ꯑꯍꯣꯏ, ꯁꯣꯏꯗꯅ ꯂꯥꯛꯆꯒꯦ꯫ | हजुर, पक्का । | ହଁ, ନିଶ୍ଚୟ। | ਹਾਂ ਜੀ, ਪੱਕਾ| | आम् अवश्यम्। | ᱦᱮᱸ, ᱥᱟᱹᱨᱤᱜᱮ ᱾ | हा पक। | நிச்சயமாக வருகிறேன். | అలాగే, తప్పకుండా. | جی ہاں، ضرور۔ |
21 | 1 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 1 | হাই, তুমি এইখন বিশ্ববিদ্যালয়ত নতুন নেকি? | হাই, তুমি কি এই ইউনিভার্সিটিতে নতুন? | खुलुमबाय, नों बे मुलुगसोलोंसालियाव गोदान नामा? | नमस्ते, केह् तुस इस विश्व-विद्यालय च नमियां ओ ? | Hi, are you new to this university? | ओय, तूं ह्या विद्यापीठांत नवो? | નમસ્તે, તમે આ વિશ્વવિદ્યાલયમાં નવા છો? | हाय, क्या आप इस यूनिवर्सिटी में नए हैं? | ಹಾಯ್, ನೀವು ಈ ಯೂನಿವರ್ಸಿಟೀಗೆ ಹೊಸ್ದಾಗಿ ಬಂದಿದೀರಾ? | آداب ! کیٛاہ تُہہِ چھِِوٕٕ یوٗنیورسٹی منٛز نوی ؟ | हे यौ, की अहाँ एहि विश्वविद्यालयक लेल नव छी? | ഹായ്, താന് ഈ യൂണിവേഴ്സിറ്റിയില് പുതിയ ആളാണോ ? | हाय, तू या विद्यापीठात नवीन आला आहेस का? | ꯍꯥꯏ, ꯅꯍꯥꯛ ꯌꯨꯅꯤꯕꯔꯁꯤꯇꯤ ꯑꯁꯤꯗ ꯑꯅꯧꯕꯔꯥ? | हाई, के तिमी यो विश्वविद्यालयमा नयाँ हौ? | ହାଇ! ଏଇ ୟୁନିଭର୍ସିଟିକୁ ତୁମେ ନୂଆ ଆସିଛ କି? | ਹਾਂ ਜੀ, ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ ਹੋ? | हरि ओम्! विश्वविद्यालये त्वं नूतनः वा? | ᱮᱭ, ᱟᱢ ᱪᱮᱫ ᱱᱚᱶᱟ ᱡᱮᱜᱮᱫ ᱵᱤᱨᱫᱟᱹᱜᱟᱲᱨᱮᱢ ᱱᱟᱶᱟ ᱜᱮᱭ ? ?ᱟ ? | हाय, छा तूं हिन यूनिवर्सिटीअ में नओं आहीं? | ஹாய், நீங்கள் இந்த யூனிவர்சிடிக்குப் புதுசா? | హాయ్, మీరు యూనివర్సిటీకి కొత్తా? | ہائے، آپ اس یونیورسٹی میں نئے ہیں؟ |
21 | 2 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 1 | হয়, মই এইটো বছৰত নামভর্তি কৰিছো। | হ্যাঁ, এই বছরেই ভর্তি হয়েছি। | औ, आं बे बोसोरावसो मुं थिसनदों। | हां, जी, में इस्सै बʼरें दाखला लैता हा। | Yes, I enrolled this year. | हय, हांवे ह्या वर्सा नांव घालां. | હા, હું આ વર્ષે દાખલ થયો છું. | हाँ, मैंने इस साल दाखिला लिया है। | ಹೌದು, ನಾನು ಈ ವರ್ಷ ಸೇರ್ಕೊಂಡಿದೀನಿ. | آ، مےٚ نِیوُ ییٚمی ؤرِیہِ دٲخلہِ۔ | हँ, हम एहि वर्ष नामाङ्कन करौलहुँ। | അതെ, ഞാന് ഈ വര്ഷം ചേര്ന്നതേയുള്ളൂ. | हो, मी या वर्षी प्रवेश घेतलाय. | ꯑꯍꯣꯏ, ꯑꯩ ꯍꯟꯗꯛ ꯆꯥꯍꯤꯗ ꯃꯤꯡ ꯆꯟꯕꯅꯤ꯫ | अँ, म यसै वर्ष भर्ना भएको हुँ। | ହଁ, ଏହି ବର୍ଷ ମୁଁ ନାମ ଲେଖାଇଛି। | ਹਾਂ, ਮੈਂ ਇਸ ਸਾਲ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ ਹੈ| | आम्, अस्मिन् वर्षे पञ्जीकरणम् अकरवम्। | ᱦᱮ, ᱤᱧ ᱱᱤᱭᱟᱹ ᱥᱮᱨᱢᱟ ᱜᱮᱧ ᱵᱷᱩᱨᱛᱤ ᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | हा, मां हिन साल ई दाख़िलो वर्तो आहे। | ஆமாம், இந்த ஆண்டில்தான் சேர்ந்திருக்கிறேன். | అవును, ఈ సంవత్సరమే చేరాను. | ہاں، میں نے اسی سال داخلہ لیا ہے۔ |
21 | 3 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 1 | তুমি? | তুমি? | नोंलाइ? | तुस किʼयां ओ ? | What about you? | आनी तूं? | તમારા વિશે ? | और आप? | ನೀವು? | تُہہِ ؤنِو پانَس مُتعلِق؟ | अहाँक की हाल ? | താനോ? | तुझं काय? | ꯁꯣꯝꯗꯤ? | अनि तिमी नि? | ତୁମେ? | ਤੁਸੀਂ? | भवत्याः? | ᱟᱨ ᱟᱢᱟᱜ ᱠᱷᱚᱵᱚᱨ ᱫᱚ ᱪᱮᱫ ? | ऐं तूं? | நீங்கள்? | మరి మీరు? | اپنے بارے میں بتائیے؟ |
21 | 4 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 2 | মইও। | আমিও। | आंबो। | में बी। | Me too. | हांवूय. | હું પણ. | मैं भी। | ನಾನೂ ಅಷ್ಟೇ. | مےٚ تہِ۔ | हम सेहो। | ഞാനും. | मी सुद्धा. | ꯑꯩꯁꯨ ꯅꯦ꯫ | म पनि। | ମୁଁ ମଧ୍ୟ। | ਮੈਂ ਵੀ| | अहमपि। | ᱤᱧᱦᱚᱸ ᱾ | मां बि। | நானும்தான். | నేను కూడా. | میں بھی۔ |
21 | 5 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 2 | মইও এইটো বছৰতে সোমাইছো। | এবছরই ভর্তি হলাম। | आंबो बे बोसोरावसो जयेन जादों। | में बी इस्सै बʼरें ज्वाइन कीता ऐ। | I've also joined this year. | हांवूय ह्याच वर्सा आयलां. | હું પણ આ વર્ષે જ જોડાઈ છું. | मैंने भी इसी साल दाखिला लिया है। | ನಾನೂ ಈ ವರ್ಷಾನೇ ಸೇರಿದ್ದು. | مےٚ تہِ نِیوُ ییٚمی ؤرِیہِ دٲخلہٕ۔ | हम सेहो एहि वर्ष प्रवेश लेलहुँ अछि। | ഞാനും ഈ വര്ഷം ചേര്ന്നതാണ്. | मी सुद्धा याच वर्षी दाखल झालेय. | ꯑꯩꯁꯨ ꯍꯟꯗꯛ ꯆꯥꯍꯤ ꯃꯤꯡ ꯆꯟꯕꯅꯦ꯫ | म पनि यसैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैैै वर्ष भर्ना भएको हुँ। | ମୁଁ ମଧ୍ୟ ଏହି ବର୍ଷ ଯୋଗଦେଇଛି। | ਮੈਂ ਵੀ ਇਸੇ ਸਾਲ ਦਾਖਲਾ ਲਿਆ ਹੈ| | अस्मिन् वर्षे एव योजितावती। | ᱤᱧᱦᱚᱸ ᱱᱤᱭᱟᱹ ᱥᱮᱨᱢᱟ ᱜᱮᱧ ᱥᱮᱞᱮᱫ ᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | मां बि हिन साल ई जुड़ियो आहियां। | நானும் இந்த ஆண்டில்தான் சேர்ந்திருக்கிறேன். | నేనూ ఈ సంవత్సరమే చేరాను. | میں نے بھی اسی سال داخلہ لیا ہے۔ |
21 | 6 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 2 | তোমাৰ নাম কি? | তোমার নাম কি? | नोंनि मुङा मा? | तुंʼदा केह् नांऽ ऐ ? | What is your name? | तुजें नांव किते? | તમારું નામ શું છે? | आपका नाम क्या है? | ನಿಮ್ ಹೆಸ್ರೇನು? | تۄہہِ کیٛاہ چھُو ناو؟ | अहाँक की नाम अछि? | എന്താ തന്റെ പേര്? | तुझं नाव काय ? | ꯅꯍꯥꯛꯀꯤ ꯃꯤꯡ ꯀꯥꯔꯤꯅꯣ? | तिम्रो नाम के हो? | ତୁମ ନାଁ କ'ଣ? | ਤੁਹਾਡਾ ਨਾਮ ਕੀ ਹੈ? | भवतः नाम किम्? | ᱪᱮᱫ ᱛᱟᱢ ᱧᱩᱛᱩᱢ ? | तुहिंजो नालो छा आहे? | உங்கள் பெயர் என்ன? | మీ పేరెంటి? | آپ کا نام کیا ہے؟ |
21 | 7 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 2 | আৰু তুমি কোনটো ক্লাৱত সোমাইছা? | কোনও ক্লাবে যুক্ত করলে? | आरो नों बबे क्लाबाव जयेन खालामखो? | ते तुस कुस क्लब च शामल होए ओ ? | And which club did you join? | आनी तूं खंयच्या क्लबाचो वांगडी जाला? | અને કયા ક્લબમાં તમે જોડાયા છો? | और आपने कौन-सा क्लब जॉइन किया है? | ಮತ್ತೆ ನೀವು ಯಾವ್ ಕ್ಲಬ್ಗೆ ಸೇರ್ಕೊಂಡಿದೀರ? | بیٚیہِ تۄہہِ كٹھ كلبس منز سپدِیو شٲمِل ؟ | आ अहाँ कोन क्लबमे प्रवेश लेलहुँ? | ഏതു ക്ലബ്ബിലാ ചേര്ന്നേ? | आणि तू कुठल्या मंडळात सामील झालायस? | ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯅꯍꯥꯛ ꯀꯔꯝꯕ ꯀꯥꯡꯂꯨꯞ ꯌꯥꯎꯗꯣꯏꯅꯣ? | अनि कुन क्लबमा सामेल भयौ? | ଏବଂ କୋଉ କ୍ଳବରେ ତୁମେ ଯୋଗ ଦେଲ? | ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਕਲੱਬ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੋਏ ਹੋ? | एवञ्च कस्यां गोष्ठ्यां योजितवान्? | ᱟᱨ ᱚᱠᱟᱴᱟᱜ ᱠᱞᱟᱵᱽ ᱨᱮᱢ ᱥᱮᱞᱮᱫ ᱟᱠᱟᱱᱟ ? | ऐं तूं कहिड़े क्लब में शामिल थियो आहीं? | நீங்கள் எந்தக் கிளப்பில் இணைந்துள்ளீர்கள்? | ఇంకా, ఏ క్లబ్లో చేరారు? | اور آپ نے کون سے کلب میں داخلہ لیا ہے؟ |
21 | 8 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 2 | মই দেৱেন্দ্র, আৰু মই ক্রীড়াৰ ক্লাৱত সোমাইছো। | আমি দেবেন্দ্র, আর আমি স্পোর্টস ক্লাবে জয়েন করেছি। | आं देबेनद्र, आरो आं स्पर्टस क्लाबाव जयेन खालामबाय। | में देबेंद्र आं, ते में स्पोर्ट्स क्लब च शामल होआं। | I am Debendra, and I joined the sports' club. | हांव देबेंद्र, आनी हांव स्पोर्टस् क्लबाचो वांगडी जालां. | હું દેવેન્દ્ર છું, અને હું સ્પોર્ટ્સ ક્લબમાં જોડાયો છું. | मैं देबेंद्र हूँ, और मैंने स्पोर्ट्स क्लब जॉइन किया है। | ನನ್ ಹೆಸ್ರು ದೇವೇಂದ್ರ, ನಾನು ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಕ್ಲಬ್ ಸೇರ್ಕೊಂಡೆ. | بہٕ چھُس دیبیندر، تہٕ مےٚ کوٚر سپورٹٕس کٕلب جوایِن۔ | हम देबेन्द्र छी आ हम खेल क्लबमे प्रवेश लेलहुँ। | ഞാന് ദേബേന്ദ്ര, ഞാന് സ്പോര്ട്സ് ക്ലബ്ബില് ചേര്ന്നു. | माझं नाव देवेंद्र, आणि मी क्रीडा मंडळात सामील झालोय. | ꯑꯩ ꯗꯦꯕꯦꯟꯗ꯭ꯔꯥ ꯅꯦ, ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯑꯩ ꯁꯥꯟꯅꯕꯒꯤ ꯀꯥꯡꯂꯨꯞ ꯑꯗꯨ ꯌꯥꯎꯔꯦ꯫ | म देवेन्द्र हुँ र म खेलकुद क्लबमा सामेल भएँ। | ମୁଁ ଦେବେନ୍ଦ୍ର, ଏବଂ ମୁଁ ସ୍ପୋର୍ଟ୍ସ କ୍ଲବ୍ରେ ଯୋଗ ଦେଇଛି। | ਮੇਰਾ ਨਾਂ ਦੇਬੇਂਦਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਖੇਡ ਕਲੱਬ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੋਇਆ ਹਾਂ| | अहं देबेन्द्रः अस्मि, क्रीडागोष्ठीं योजितः अस्मि। | ᱤᱧᱫᱚ ᱫᱮᱵᱮᱱᱫᱨᱚ, ᱟᱨ ᱤᱧᱫᱚ ᱥᱯᱳᱨᱴ ᱠᱞᱟᱵᱽ ᱨᱮᱧ ᱥᱮᱞᱮᱫ ᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | मां देबेंद्र आहियां ऐं मां स्पोर्ट्स क्लब में शामिल थियो आहियां। | நான் தேவேந்திரா, ஸ்போர்ட்ஸ் கிளப்பில் சேர்ந்திருக்கிறேன். | నా పేరు దేబెంద్ర, స్పోర్ట్స్ క్లబ్లో చేరాను. | میں دیبیندر ہوں، اور میں نے اسپورٹس کلب میں داخلہ لیا ہے۔ |
21 | 9 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 2 | তুমি? | তুমি? | नोंलाइ? | तुस किʼयां ओ ? | What about you? | आनी तूं? | તમે શેમાં જોડાયાં છો? | और आपने? | ಮತ್ತೆ ನೀವು? | تۄہہِ کُس کوٚروٗ؟ | अहाँ अपना मादे कहियौ ने? | താനോ? | तू ? | ꯁꯣꯝꯗꯤ? | तिमी नि? | ଆଉ ତୁମେ? | ਤੁਸੀਂ? | भवती? | ᱟᱢᱟᱜ ᱠᱷᱚᱵᱚᱨ ᱫᱚ ᱪᱮᱫ ? | ऐं तूं? | நீங்கள் எதில் சேர்ந்திருக்கிறீர்கள்? | మరి మీరు? | اپنے بارے میں بتائیے؟ |
21 | 10 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 3 | মই সংগীত ক্লাৱত সোমাইছো। | আমি মিউজিক ক্লাবে জয়েন করেছি। | आं मिउजिक क्लाबाव जयेन खालामदों। | में म्यूजिक क्लब च शामल होई आं। | I joined the music club. | हांव म्युझिक क्लबाचो वांगडी जालां. | હું સંગીત ક્લબમાં જોડાઈ છું. | मैंने म्यूज़िक क्लब जॉइन किया है। | ನಾನು ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಕ್ಲಬ್ಗೆ ಸೇರ್ಕೊಂಡೆ. | مےٚ کوٚر میوٗزِک کٕلب جوایِن۔ | हम सङ्गीत क्लबमे प्रवेश लेलहुँ। | ഞാന് മ്യൂസിക് ക്ലബ്ബില് ചേര്ന്നു. | मी संगीत मंडळात सामील झालेय. | ꯑꯩ ꯏꯁꯩ ꯅꯣꯡꯃꯥꯏꯒꯤ ꯀꯥꯡꯂꯨꯞ ꯌꯥꯎꯔꯦ꯫ | मैले सङ्गीत क्लब लिएँ। | ମୁଁ ମ୍ୟୁଜିକ କ୍ଲବ୍ରେ ଯୋଗ ଦେଲି। | ਮੈਂ ਸੰਗੀਤ ਕਲੱਬ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੋਇਆ ਹਾਂ| | अहं सङ्गीत-गोष्ठीं योजितवती। | ᱤᱧᱫᱚ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱠᱞᱟᱵᱽ ᱨᱮᱧ ᱥᱮᱞᱮᱫ ᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | मां संगीत क्लब में शामिल थियो आहियां। | நான் மியூசிக் கிளப்பில் சேர்ந்திருக்கிறேன். | నేను మ్యూజిక్ క్లబ్ లో చేరాను, | میں میوزک کلب میں شامل ہوا ہوں۔ |
21 | 11 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 3 | তুমি সকলো ধৰণৰ খেলৰ প্রতিয়েই আগ্রহী নেকি? | তোমার কি সব ধরনের খেলাধুলোয় আগ্রহ? | नों गासैबो रोखोमनि स्पर्टसाव गोसो दङ नामा? | केह् तुस सभनें किस्में दियें खेढें च रुचि रखदे ओ? | Are you interested in all kinds of sports? | तुका सगळ्या तरांचे खेळ आवडटात? | તમને દરેક પ્રકારની રમતગમતમાં રસ છે? | क्या आपको सभी तरह के खेल पसंद हैं? | ನಿಮ್ಗೆ ಎಲ್ಲಾ ಥರದ್ ಆಟಗಳಲ್ಲೂ ಆಸಕ್ತಿ ಇದ್ಯಾ? | کیٛاہ تُہہِ چھِوٕ پرٛٮ۪تھ قسٕمٕہ كِس کھیلَس منٛز دلچسپی تھاوان؟ | की अहाँ सभ प्रकारक खेलमे अभिरूचि रखैत छी? | തനിക്ക് എല്ലാ കളികളും ഇഷ്ടമാണോ? | तुला सर्व प्रकारच्या खेळांची आवड आहे का? | ꯅꯍꯥꯛ ꯁꯥꯟꯅꯕ ꯃꯈꯜ ꯄꯨꯝꯅꯃꯛꯇ ꯊꯥꯋꯥꯏ ꯌꯥꯎꯕꯔꯥ? | तिमीलाई सबै किसिमका खेलमा चासो छ? | ତୁମେ କ'ଣ ସବୁ ପ୍ରକାର ସ୍ପୋର୍ଟ୍ସରେ ଆଗ୍ରହୀ? | ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋ? | सर्वविधासु क्रीडासु भवान् आसक्तः अस्ति वा? | ᱟᱢᱫᱚ ᱥᱟᱱᱟᱢ ᱞᱮᱠᱟᱱ ᱠᱷᱮᱞᱚᱸᱰ ᱜᱮᱢ ᱜᱚᱨᱚᱡᱟᱜᱼᱟ ? | छा तूं हर तरह जे स्पोर्ट्स में चाह रखंदो आहीं? | உங்களுக்கு எல்லா வகையான ஸ்போர்ட்ஸிலும் ஆர்வம் இருக்கிறதா? | మీకు అన్ని రకాల క్రీడలలో ఆసక్తి ఉందా? | کیا آپ ہر قسم کے کھیل میں دلچسپی رکھتے ہیں؟ |
21 | 12 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 3 | নাই, দৰাচলতে মই খেলতকৈ বাইক চলোৱাৰ প্রতিহে আগ্রহী। | না, খেলাধুলোর থেকেও আমার বেশি আগ্রহ বাইকিংয়ে। | ओहो, थारै आंहा स्पर्टसनिख्रुइ बाइक सालायनायावसो गोसो दंसिनो। | नेईं, दरअसल मिगी खेढें कोला ज़्यादा बाइकिंग च दिलचस्पी ऐ। | No, actually I am more interested in biking than sports. | ना, वास्तवीक म्हाका खेळां परस बायकिंग चड आवडटा. | ના, હકીકતમાં મને રમતગમત કરતાં બાઇકિંગમાં વધુ રસ છે. | नहीं, दर असल मुझे खेल से ज़्यादा बाइक चलाना पसंद है। | ಇಲ್ಲ, ನಿಜ ಹೇಳ್ಬೇಕಂದ್ರೆ ನಂಗೆ ಆಟಕ್ಕಿಂತ ಬೈಕಿಂಗ್ ಅಂದ್ರೆ ಹೆಚ್ಚು ಆಸಕ್ತಿ. | نَہ، بِزٲتی چھُ مےٚ سپورٹٕس کھۄتہٕ بایِک چلاونَس منٛز زِیٛادٕ دلچسپی۔ | नहि, वस्तुतः हम खेलक तुलनामे बाइकिंगमे बेसी अभिरुचि रखैत छी। | ഇല്ല, വാസ്തവത്തില് എനിക്ക് സ്പോര്ട്സിനേക്കാള് ബൈക്കിങ്ങിലാണ് കൂടുതല് താത്പര്യം. | नाही, खरं तर मला खेळांपेक्षा बाइकिंग जास्त आवडत. | ꯌꯥꯎꯗꯦ, ꯇꯥꯁꯦꯡꯅ ꯑꯩ ꯁꯥꯟꯅꯕꯁꯤꯡꯗꯒꯤꯗꯤ ꯕꯥꯏꯛ ꯊꯧꯕꯅ ꯍꯦꯟꯅ ꯊꯋꯥꯏ ꯌꯥꯎꯋꯤ꯫ | होइन, वास्तवमा म खेलकुदभन्दा बाइकिङमा धेरै इच्छुक छु। | ନା, ପ୍ରକୃତରେ ସ୍ପୋର୍ଟ୍ସ ଅପେକ୍ଷା ମୁଁ ବାଇକିଂରେ ବେଶୀ ଆଗ୍ରହୀ। | ਨਹੀਂ, ਦਰਅਸਲ ਮੈਂ ਖੇਡਾਂ ਨਾਲੋਂ ਮੋਟਰ ਸਾਈਕਲ ਚਲਾਉਣ ਵਿੱਚ ਵੱਧ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਦਾ ਹਾਂ| | न, वस्तुतः क्रीडानाम् अपेक्षया बैकिङ्ग् विषये अधिकम् आसक्तः अहम्। | ᱵᱟᱝ, ᱤᱧᱫᱚ ᱥᱟᱨᱤᱭᱟᱜ ᱨᱮ ᱠᱦᱮᱞᱚᱸᱰ ᱠᱷᱚᱱ ᱵᱟᱭᱤᱠ ᱪᱟᱞᱟᱣ ᱨᱮ ᱵᱟᱹᱲᱛᱤ ᱜᱚᱨᱚᱡᱽ ᱢᱮᱱᱟᱜ ᱛᱤᱧᱟ ᱾ | न, हक़ीक़त में मुंखे स्पोर्ट्स खां वधीक बाईकिंग वणंदी आहे। | இல்லை, எனக்கு ஸ்போர்ட்ஸை விடவும் பைக்கிங்கில் அதிக ஆர்வம் இருக்கிறது. | లేదు, నిజానికి నాకు క్రీడాలకంటే బైకింగ్ ఎక్కువ ఇష్టం. | نہیں، دراصل میں کھیلوں سے زیادہ بائیکنگ میں دلچسپی رکھتا ہوں۔ |
21 | 13 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 3 | মই দূৰ-দূৰণিলৈ ৰাইড কৰি ভাল পাওঁ, এইটো মোৰ অভিৰুচি। | বাইকে চড়ে দূরদূরান্ত ঘুরে বেড়াতে ভালো লাগে, এটা আমার শখ। | आं गोजान गोजान माइल सालायनो मोजां मोनो, बेयो आंनि हबि। | मिगी लम्मी मीलें दी सुआरी करना पसंद ऐ, एह् मेरा शौक ऐ। | I like to ride long miles, it's my hobby. | म्हाका मोटारसायकलीचेर मैल मैल वचपाक आवडटा, छंद तो म्हाजो. | મને લાંબા માઇલો સુધી ચલાવવું ગમે છે, તે મારો શોખ છે. | मुझे मीलों दूर तक बाइक चलाना पसंद है, यह मेरा शौक है। | ನಂಗೆ ಮೈಲಿಗಟ್ಲೆ ರೈಡ್ ಹೋಗಕ್ಕೆ ಇಷ್ಟ, ನನ್ ಹವ್ಯಾಸ ಅದು. | مےٚ چھُس دوٗر دوٗر تام چلاوُن پسنٛد، یہِ چھُ میون شوق۔ | हम कतेको कोस धरि लम्बा बाट पर बाइक चलेनाइ पसिन करैत छी, ई हमर सौख अछि। | എനിക്ക് വലിയ ദൂരങ്ങൾ ബൈക്ക് ഓടിക്കാന് ഇഷ്ടമാണ്, അതാണെന്റെ ഹോബി. | मला मैलोनमैल लांबवर बाइक चालवायला आवडतं, माझा छंद आहे तो. | ꯑꯩ ꯂꯝ ꯌꯥꯝꯅ ꯁꯥꯡꯅ ꯕꯥꯏꯛ ꯊꯧꯕ ꯄꯥꯝꯃꯤ, ꯃꯁꯤ ꯑꯩꯒꯤ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯗ ꯇꯧꯕ ꯄꯥꯝꯖꯕ ꯊꯕꯛꯅꯤ꯫ | म लामो दुरीसम्म राइड गर्न मन पराउँछु, यो मेरो रुचि हो। | ମୁଁ ଲମ୍ବା ଦୂରତା ବାଇକ୍ ଚଲେଇ ଯିବାକୁ ପସନ୍ଦ କରେ, ଏଇଟା ମୋର ହବି। | ਮੈਨੂੰ ਮੀਲੋਂ ਦੂਰ ਸਵਾਰੀ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਹੈ, ਇਹ ਮੇਰਾ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ| | अहं बहुदूरं चालयितुम् इच्छामि, सा मम अभिरुचिः। | ᱤᱧᱫᱚ ᱡᱮᱞᱮᱧ ᱢᱟᱭᱤᱞ ᱦᱟᱹᱵᱤᱡᱽ ᱨᱟᱭᱤᱰ ᱤᱧ ᱠᱩᱥᱤᱭᱟᱜᱼᱟ, ᱱᱚᱶᱟᱫᱚ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱥᱚᱠ ᱠᱟᱱᱟ ᱾ | मूंखे लंबे मीलनु ताईं सुवारी करण वणंदी आहे. इहो मुंहिंजो शौंक आहे। | ரொம்ப தூரம் பைக் ஓட்டுவது எனக்குப் பிடிக்கும், அதுதான் என்னுடைய ஹாபி. | నాకు మైళ్ళ కొద్దీ నడపటం ఇష్టం, అదే నా అభిరుచి. | مجھے طویل مسافت کی سواری کرنا پسند ہے، یہ میرا شوق ہے۔ |
21 | 14 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 3 | কিন্তু যিহেতু ইয়াত খেলৰ বাহিৰে মোৰ পচন্দৰ আন একো নাই, সেয়ে মই ইয়াত যোগদান কৰিলো। | কিন্তু খেলাধুলো ছাড়া এখানকার অন্য কিছুতে আগ্রহ না থাকায়, সেটাতেই জয়েন করলাম। | नाथाय बेयाव स्पर्टसनि अनगायै आंखौ गोसो बोनो हानाय दस्रा जेबो गैयैलाय, ओंखायनो आं बेखौ जयेन खालामदों। | पर जिʼयां के इत्थै खेढें दे सवाए किश बी नेईं ऐ जेह्ड़ा मिगी इत्थै दिलचस्प लग्गै, इस करियै में एह्दे च शामल होआ आं। | But as there is nothing else that interests me here other than sports, so I joined it. | पूण खेळ सोडून म्हाका आवडटा तें आनीक कांय ना, देखून हांव ताचो वांगडी जालों. | પરંતુ અહીં રમતગમત સિવાય બીજું કશું મારા રસનું નથી, એટલે હું તેમાં જોડાયો. | लेकिन यहाँ खेल के अलावा ऐसी कोई चीज़ नहीं दिखी जो मुझे दिलचस्प लगे, तो मैंने इसे ही जॉइन कर लिया। | ಆದ್ರೆ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ ಬಿಟ್ಟು ಇನ್ಯಾವ್ದೂ ನಂಗೆ ಹಿಡಿಸ್ದೇ ಇರೋದ್ರಿಂದ, ಅದಕ್ಕೇ ಸೇರ್ಕೊಂಡೆ. | مگر ییٚتہِ چھُنہٕ بیٚیہِ کہیٖنہِ كھیلو٘ علاوٕ یَتھ منٛز مےٚ دلچسپی چھِ، اَمی موٗجوٗب کوٚر مےٚ یہِ جوایِن۔ | मुदा जेँ कि एतए खेल छोड़ि आर किछु हमरा अभिरुचिक नहि अछि तेँ हम अहीमे प्रवेश लेलहुँ। | പക്ഷെ ഇവിടെ സ്പോര്ട്സ് അല്ലാതെ എനിക്ക് ഇഷ്ടമുള്ള ഒന്നും ഇല്ലാത്തതിനാല് ഞാന് അതില് ചേര്ന്നു. | पण इथे खेळाशिवाय माझ्या आवडीचं दुसरं काहीच नसल्यामुळे मी ह्यात सामील झालो. | ꯑꯗꯨꯕꯨ ꯁꯤꯗ ꯁꯥꯟꯅꯕ ꯅꯠꯇꯅ ꯑꯇꯩ ꯑꯇꯣꯞꯄ ꯑꯃꯇ ꯑꯩꯒꯤ ꯄꯨꯛꯅꯤꯡ ꯍꯨꯅꯤꯡꯉꯥꯏ ꯑꯣꯏꯕ ꯂꯩꯇꯦ, ꯑꯗꯨꯅ ꯑꯩꯍꯥꯛ ꯃꯁꯤ ꯌꯥꯎꯔꯕꯅꯤ꯫ | तर यहाँ खेलकुदभन्दा मेरो चासोको अरू केही छैन, त्यसैले मैले यो लिएँ। | କିନ୍ତୁ ଯେହେତୁ ଏଠି ସ୍ପୋର୍ଟ୍ସ ବ୍ୟତୀତ ମୋ ପସନ୍ଦର ଅନ୍ୟ କିଛି ନାହିଁ, ତେଣୁ ମୁଁ ଏଇଥିରେ ଯୋଗ ଦେଲି। | ਪਰ ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਥੇ ਖੇਡਾਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਮੇਰੀ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵਾਲਾ ਹੋਰ ਕੁੱਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੋ ਗਿਆ| | परन्तु, क्रीडाभिः विना नान्ये विषयाः मम रुचिकराः, अतः अहं क्रीडायां योजितवान्। | ᱢᱮᱱᱠᱷᱟᱱ ᱠᱷᱮᱞᱚᱸᱰ ᱪᱷᱟᱰᱟ ᱱᱚᱰᱮ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱠᱩᱥᱤᱭᱟᱜ ᱞᱮᱠᱟ ᱪᱮᱫ ᱦᱚᱸ ᱵᱟᱹᱱᱩᱜᱼᱟ, ᱚᱱᱟᱛᱮ ᱤᱧ ᱱᱚᱣᱟᱨᱮᱧ ᱥᱮᱞᱮᱫ ᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | मां स्पोर्टस में इन करे शामिल थियुस, छाकाण त हिते स्पोर्टस खां सिवाइ अहिड़ो ॿियो कुझि कान्हे जेको मूंखे वणे। | இங்கே எனக்கு ஸ்போர்ட்ஸ் தவிர வேறு எதுவும் ஆர்வமாக இல்லை, அதனால்தான் அதில் சேர்ந்தேன். | కానీ ఇక్కడ నాకు స్పోర్ట్స్ కంటే ఎక్కువగా నచ్చినది ఇంకేం లేదు, అందుకే అందులో చేరాను. | لیکن چونکہ یہاں کھیلوں کے علاوہ کوئی اور چیز نہیں ہے جو مجھے بھاتی ہے، اس لیے میں اس میں شامل ہو گیا۔ |
21 | 15 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 3 | মই কেতিয়াবা ফুটবল খেলো। | মাঝেমধ্যে ফুটবল খেলি। | आं माब्लाबा-माब्लाबा फुटबल गेलेयो। | में कदें - कदें फुटबाल खेढनां । | I play football sometimes. | फुटबॉल खेळटां हांव केन्ना केन्नाय. | હું ક્યારેક ફૂટબૉલ રમું છું. | मैं कभी-कभी फुटबॉल खेलता हूँ। | ಅವಾಗಿವಾಗ ಫುಟ್ಬಾಲ್ ಅಡ್ತೀನಿ ನಾನು. | بہٕ چھُس کُنہِ کُنہِ ساتہٕ فُٹ بال گِنٛدان۔ | हम कखनो कालकऽ फुटबॉल खेलाइत छी। | ഞാന് ചിലപ്പോഴൊക്കെ ഫുട്ബോള് കളിക്കും. | कधीकधी मी फुटबॉल खेळतो. | ꯑꯩ ꯃꯔꯛꯇ ꯐꯨꯠꯕꯣꯜ ꯁꯥꯟꯅꯩ꯫ | कहिलेकाहीँ म फुटबल खेल्छु। | ବେଳେବେଳେ ମୁଁ ଫୁଟବଲ ଖେଳେ। | ਮੈਂ ਕਦੇ ਕਦੇ ਫੁੱਟਬਾਲ ਖੇਡਦਾ ਹਾਂ| | यदाकदापि पादकन्दुकं क्रीडामि। | ᱤᱧᱫᱚ ᱡᱟᱦᱟᱸ ᱛᱤᱱᱠᱚᱨᱮ ᱯᱷᱩᱴᱵᱚᱞ ᱤᱧ ᱠᱷᱮᱞᱟ ᱾ | मां कॾहिं-कॾहिं फूटबाल खेॾंदो आहियां। | சில சமயங்களில் நான் ஃபுட்பால் விளையாடுவேன். | అప్పుడప్పుడు ఫుట్ బాల్ ఆడతాను. | میں کبھی کبھار فٹ بال کھیلتا ہوں۔ |
21 | 16 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 4 | অ', হয় নেকি? | ওহ্, তাই? | ए, नोंगौ नामा? | ऐं,सच्चें ? | Oh, really? | अशें, खरेंच? | ઓહ, ખરેખર? | सही में? | ಓಹ್, ಹೌದಾ? | اوہ، پٔز پٲٹھہِ ہا ؟ | अच्छा, वास्तवमे? | ഓ, ശരിക്കും? | ओह्, खरच ? | ꯑꯣ, ꯑꯁꯦꯡꯕꯒꯤꯔꯣ? | ए, हो र? | ଓଃ, ସତରେ? | ਓਹ, ਅੱਛਾ? | ओहो! तथा वा? | ᱳᱦ, ᱥᱟᱹᱨᱤᱜᱮ ? | सच-पच? | ஓ, அப்படியா? | ఓహ్, నిజమా? | اوہ، واقعی؟ |
21 | 17 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 4 | তুমি বৰ দুঃসাহসিক তেনেহ'লে! | তাহলে তো তুমি খুব রোমাঞ্চকর! | अब्ला नों जोबोद एडभेनसारास जानांगौ! | तुस तां पक्का बड़े हिम्मती होगेओ ! | You must be so adventurous then! | म्हळ्यार तूं बरोच साहसी आसतलो! | ત્યારે તો તમે ખૂબ સાહસિક હશો? | तब तो आपको रोमांच बहुत पसंद आता होगा! | ನೀವು ತುಂಬಾ ಸಾಹಸಪ್ರಿಯರು ಅನ್ಸತ್ತೆ! | تیٚلہِ چھِو تُہہِ واریٛاہ مٗہِم جوُ ! | अहाँ तखन तँ साहसिक प्रवृत्तिक होयब! | അപ്പോള് താന് ശരിക്കും സാഹസികനായിരിക്കുമല്ലോ! | म्हणजे तू बराच धाडसी असला पाहिजेस! | ꯑꯗꯨꯗꯤ ꯅꯪꯁꯤ ꯌꯥꯝꯅ ꯊꯧꯅ ꯌꯥꯝꯟ ꯐꯔꯝꯗꯣꯏ ꯃꯥꯜꯂꯦ! | तब त तिमी निकै दुस्साहसी हुनुपर्छ। | ତୁମେ ତା'ହେଲେ ଖୁବ୍ ଦୁଃସାହସୀ ହୋଇଥିବ! | ਫਿਰ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਸਾਹਸੀ ਹੋਵੋਂਗੇ! | तर्हि भवान् साहसिकः स्यात्! | ᱟᱢᱫᱚ ᱮᱱᱠᱷᱟᱱ ᱟᱹᱰᱤ ᱫᱤᱞᱼᱟᱱ ᱦᱩᱭ ᱟᱢᱟ ! | पोइ त तूं ॾाढ़ो दिलेर हूंदें! | நீங்கள் அட்வென்ச்சரில் ஆர்வம் உள்ளவர் போல் தெரிகிறதே. | అయితే మీరు చాలా సాహసవంతులన్న మాట! | تو پھر آپ ضرور بہت مہم جو طبیعت کے ہوں گے۔ |
21 | 18 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 4 | হয়, সেই বুলিয়েই ক'ব পাৰা। | হ্যাঁ, তা বলতে পারো। | औ, नों बेखौ बुंनो हायो। | हां जी, तुस नेहा आखी सकदियां ओ। | Yes, you can say that. | हय, तशें म्हणूं येता तुवें. | હા, તમે એવું કહી શકો. | हाँ, ऐसा कहा जा सकता है। | ಹಾಂ, ಒಂಥರಾ ಹಾಗೇ ಅನ್ಬೋದು. | اۭں، تُہۍ یٮ۪کِو تہِ ؤنِتھ۔ | हँ, अहाँ से कहि सकैत छी। | അതേ, തനിക്ക് അങ്ങനെ പറയാം. | हं, तू म्हणू शकतेस तसं. | ꯑꯍꯣꯏ, ꯅꯍꯥꯛ ꯃꯗꯨ ꯍꯥꯏꯕ ꯌꯥꯏ꯫ | हो त्यसो भन्न सक्छौ तिमी। | ହଁ, ସେଇଆ ତୁମେ କହିପାର। | ਹਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ | | आम्, भवती तथा वदेत्। | ᱦᱮᱸ, ᱟᱢᱮᱢ ᱞᱟᱹᱭ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱜᱼᱟ ᱾ | हा, चई सघिबो आहे। | ஆமாம், அப்படியும் சொல்லலாம். | అవును, అలానే అనవచ్చు. | ہاں، آپ ایسا کہہ سکتے ہیں۔ |
21 | 19 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 5 | মই সেইবোৰ দুঃসাহসিক ক্রীড়াৰ প্রতি ইমান আগ্রহী নহয়। | আমি আবার এসব রোমাঞ্চকর খেলাধুলোর মধ্যে নেই। | आं बे बायदि एडभेनसारास स्पर्टसाव बारा गैया। | सच्च दस्सां जे में इ'नें जोखम भरोचियें खेढें च नेईं आं। | I am not really into these adventure sports. | हांव तसों असल्या साहसी खेळांनी भाग घेना. | મને આ સાહસિક રમતોમાં ખાસ રસ નથી પડતો. | मेरी वैसे इन रोमांचक खेलों में कोई खास रुचि नहीं है। | ನಂಗೆ ಈ ಅಡ್ವೆಂಚರ್ ಸ್ಪೋರ್ಟ್ಸ್ಗಳಲ್ಲಿ ಅಷ್ಟು ಅಸಕ್ತಿ ಇಲ್ಲ. | بہٕ چھُس نہٕ واقعی یِمَنمٗہِم جوُ كھیلن منز ۔ | हम वास्तवमे एहि प्रकारक साहसिक खेलमे नहि छी। | എനിക്കീ സാഹസികമായ സ്പോർട്സിനങ്ങളിലൊന്നും കമ്പമില്ല. | मला अशा प्रकारचे धाडसी खेळ फारसे आवडत नाहीत. | ꯑꯩ ꯃꯁꯤꯒꯨꯝꯕ ꯊꯧꯅ ꯆꯪꯕ ꯁꯥꯟꯅꯕꯁꯤꯡ ꯑꯁꯤ ꯌꯥꯝꯟ ꯄꯥꯝꯕ ꯑꯣꯏꯗꯦ꯫ | म चाहिँ यी दुस्साहसिक खेलमा साँच्चै छैन। | ମୁଁ ପ୍ରକୃତରେ ଏସବୁ ଦୁଃସାହସିକ କ୍ରୀଡ଼ା ଭିତରକୁ ଯାଏନାହିଁ। | ਮੈਂ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਸਾਹਸੀ ਖੇਡਾਂ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਹਾਂ| | साहसक्रीडायां मम आसक्तिः नास्ति। | ᱤᱧᱫᱚ ᱱᱚᱝᱠᱟᱱ ᱫᱤᱞᱼᱟᱱ ᱠᱷᱮᱞᱚᱸᱰ ᱨᱮᱫᱚ ᱵᱟᱹᱱᱩᱧᱟ ᱾ | हक़ीक़त में मूंखे इहे साहसी स्पोर्टस एॾियूं न वणंदियूं आहिन। | அட்வென்ச்சர் ஸ்போர்ட்ஸில் எல்லாம் அவ்வளவு ஆர்வம் இல்லை. | నాకు ఇటువంటి సహస క్రీడలు పెద్దగా నచ్చవు. | میں واقعی ان مہماتی کھیلوں میں دلچسپی نہیں رکھتا۔ |
21 | 20 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 5 | তোমালোকে কেনেকৈ যে কৰা? | তোমরা কি করে করো বলো তো? | नोंसोर बेखौ माबोरै खालामो? | तुस लोक एह् किʼयां करदे ओ ? | How do you guys do it? | कशें करतात तुमी लोक हें? | તમે લોકો તે કેવી રીતે કરી લો છો? | आप लोग कैसे कर लेते हैं? | ನೀವೆಲ್ಲಾ ಅದ್ಹೇಗ್ ಮಾಡ್ತೀರಾ? | تُہہِ كِتھہٕ پٲٹھہِ چھِو یہِ کران؟ | अहाँ लोकनि एकरा केना करैत छी? | നിങ്ങളൊക്കെ എങ്ങനെയാണ് അതൊക്കെ ചെയ്യുന്നത്? | तुम्ही लोक कसं करता हे? | ꯅꯥꯈꯣꯏ ꯃꯁꯤ ꯀꯔꯝꯅ ꯇꯧꯕꯒꯦ? | तिमीहरूले यो कसरी गर्छौ हो? | ତୁମେ ସବୁ ଏହା କର କେମିତି? | ਤੁਸੀਂ ਲੋਕ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹੋ? | भवन्तः जनाः कथं कुर्वन्ति? | ᱟᱯᱮᱫᱚ ᱪᱮᱫ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ ᱯᱮ ᱠᱚᱨᱟᱣᱼᱟ ᱾ | तव्हां सभ इहो कीअं करे वठंदा आहियो? | நீங்கள் எப்படித்தான் அதைச் செய்கிறீர்களோ? | మీరంతా ఎలా చేస్తారు? | آپ لوگ یہ کیسے کرتے ہیں؟ |
21 | 21 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 5 | ভয় নালাগে নে তোমালোকৰ? | ভয় লাগে না? | नों गिया नामा? | केह् तुसें गी डर नेईं लगदा? | Aren't you scared? | भिरांत दिसना तुका? | તમને ડર નથી લાગતો? | आपको डर नहीं लगता? | ಭಯ ಆಗಲ್ವಾ ನಿಮ್ಗೆ? | تُہہِ چھِِو نَا کھۄژان؟ | की अहाँ सभके डर नहि लगैत अछि? | പേടി തോന്നില്ലേ ? | तुम्हाला भीती नाही वाटत ? | ꯅꯥꯈꯣꯏ ꯀꯤꯕ ꯐꯥꯎꯗꯕꯔꯥ? | तिमीहरू डराउँदैनौ? | ତୁମକୁ ଡର ଲାଗେନି? | ਤੁਹਾਨੂੰ ਡਰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ? | भवान् न भीरुः किम्? | ᱵᱟᱯᱮ ᱵᱚᱛᱚᱨᱚᱜᱼᱟ ? | तोखे डपु न लॻंदो आहे? | பயமாக இருக்காதா? | మీకు భయం వేయదా? | آپ کو ڈر نہیں لگتا؟ |
21 | 22 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 5 | নাই, বাইক চলোৱাটো ভয়লগা নহয় আৰু মই সীমা চেৰাই যোৱা ৰাইডাৰো নহয়। | না, বাইকিং ভীতিকর নয়, আর আমি তেমন ভয়ানক চালকও নই। | ओहो, बाइक सालायनाया गिथाव-बाथाव नङा आरो आं सासे जोबोद गाज्रि सालायग्राबो नंखाया। | नेईं, बाइक चलाना डरौना नेईं ऐ ते में इक घातक सुआर बी नेईं आं। ? | No, biking isn't scary and I am not an outrageous rider either. | शे, बायकिंगांत भिरांत कांय ना आनी हांव मेळत तशी मोटारसायकल चलयनायबी. | ના, બાઇકિંગ ડરામણું નથી અને હું એવો ભયંકર બાઇકચાલક પણ નથી. | नहीं, बाइक चलाना इतना भयंकर नहीं है और मैं भी लापरवाही से चलाने वालों में से नहीं हूँ। | ಇಲ್ಲ, ಬೈಕಿಂಗ್ ಅಷ್ಟೇನೂ ಭಯ ಆಗೋಂಥದ್ದಲ್ಲ, ಜೊತೆಗೆ ನಾನೇನು ತೀರಾ ಅತಿರೇಕದ್ ರೈಡರ್ ಏನಲ್ಲ. | نَہ، بایِک چلاوٕنۍ چھِنہٕ خوفناک تہٕ نَہ چھُس بہٕ خطرناک پٲٹھۍ چلاوان۔ | नहि तऽ, बाइकिंग डेराओन नहि होइत छैक आ ने हम बेहिसाब चलबैत छी। | ഇല്ല, ബൈക്കിംഗ് പേടിപ്പെടുത്തുന്നതൊന്നുമല്ല, എന്നുമാത്രമല്ല ഞാനങ്ങനെ ഒരു ലക്കില്ലാത്ത സവാരിക്കാരനുമല്ല. | नाही, बाइकिंगमध्ये भीतिदायक असं काही नाही आणि मीही कुणी नियम सोडून चालवणारा स्वार नाही. | ꯐꯥꯎꯗꯦ, ꯕꯥꯏꯛ ꯊꯧꯕꯁꯤ ꯌꯥꯝꯅ ꯀꯤꯅꯤꯡꯉꯥꯏ ꯑꯣꯏꯗꯦ ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯑꯩ ꯌꯥꯝꯅ ꯁꯥꯊꯤꯕ ꯕꯥꯏꯛ ꯊꯧꯕꯁꯨ ꯅꯠꯇꯦ ꯫ | अहँ, बाइकिङ डरलाग्दो हुँदैन त, अनि म एउटा उग्र राइडर होइन। | ନା, ବାଇକିଂରେ ଡରିବାର କିଛି ନାହିଁ ଏବଂ ମୁଁ ଜଣେ ଉନ୍ମାଦ ଚାଳକ ବି ନୁହେଁ। | ਨਹੀਂ, ਬਾਈਕਿੰਗ ਡਰਾਉਣੀ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇੱਕ ਬੇਕਾਰ ਰਾਈਡਰ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹਾਂ| | न, बैकिङ्ग् भयङ्करं नास्ति, अहं तावत् साहसिकः अपि नास्मि। | ᱵᱟᱝ, ᱵᱟᱭᱤᱠ ᱪᱟᱞᱟᱣ ᱫᱚ ᱵᱟᱝ ᱵᱚᱛᱚᱨᱟ ᱟᱨ ᱤᱧᱫᱚ ᱚᱱᱠᱟᱱ ᱵᱚᱛᱚᱨᱟᱱ ᱵᱟᱭᱤᱠ ᱪᱟᱞᱟᱣᱤᱡᱽ ᱫᱚ ᱵᱟᱝ ᱠᱟᱱᱟᱹᱧ ᱾ | न, बाईकिंग डपाइती न हूंदी आहे ऐं न ई मां एतिरी तेज़ सुवारी कंदो आहियां। | இல்லை, பைக் ஓட்டுவது பயப்படவேண்டிய விஷயம் இல்லை, நானும் கண்மூடித்தனமாக ஓட்ட மாட்டேன். | లేదు, బైక్ నడపడం భయానకమైనదీ కాదు, నేను అంత భయంకరంగా నడపను కూడా. | نہیں، بائیکنگ خوف ناک نہیں ہوتی اور میں ایک غیر معتدل سوار بھی نہیں ہوں۔ |
21 | 23 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 5 | তুমিও সেইটো কৰি চাব লাগে; যেতিয়া পথসমূহ খালী থাকে আৰু ধুনীয়া হৈ থাকে তেতিয়া বৰ শান্তিপূৰ্ণ হয়। | একবার করে দেখতে পারো; রাস্তাঘাট খালি আর সুন্দর হলে খুবই শান্তির। | नों बेखौ नाजानांगौ; जेब्ला लामाया लांदां आरो समायना बेयो गोजोनथाव। | तुसें गी एह्दी कोशश करनी चाहिदी ; जिसलै सिड़क खाल्ली ते साफ होऐ तां शांति होंदी ऐ। | You should try that; it is peaceful when the road is empty and beautiful. | तुवें करपाक जाय प्रयत्न; रस्तो मेकळो आनी सोबीत आसता तेन्ना शांत दिसता सामकें. | તમારે પણ તે અજમાવવું જોઈએ; રસ્તો ખાલી હોય અને સુંદર હોય ત્યારે તે એકદમ શાંત હોય છે. | आपको कभी ट्राई करना चाहिए; रास्ता खाली और सुंदर हो, तो इससे बहुत सुकून मिलता है। | ನೀವು ಒಂದ್ಸಲ ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ ನೋಡಿ ಅದನ್ನ; ರಸ್ತೆ ಖಾಲಿಯಿದ್ದು ಸೊಗಸಾಗಿದ್ದಾಗ ಅದೊಳ್ಳೆ ನೆಮ್ಮದಿಯಾಗಿರತ್ತೆ. | تۄہہِ تہِ پَزِٮ۪و ٹرآے کرٕنۍ: یہِ چھُ سکوٗن دَہ ییٚلہِ سڑک خٲلی تہٕ خوٗبصورت آسہِ۔ | अहाँ कोशिश करियौ , जखन बाट खाली रहैत छैक तखन ई शान्तिपूर्ण होइत अछि आ सुन्दर सेहो। | താനും ഒന്നു ശ്രമിച്ചുനോക്കണം; റോഡ് ഒഴിഞ്ഞതും സുന്ദരവുമായിരിക്കുമ്പോള് അത് സമാധാനം തരും. | तू त्याचा प्रयत्न करून बघायला हवा; रस्ता जेव्हा रिकामा आणि सुंदर असतो ना तेव्हा खूप शांत वाटतं ते करताना. | ꯅꯍꯥꯛ ꯃꯗꯨ ꯇꯧꯅꯕ ꯍꯣꯠꯅꯋꯣ: ꯃꯗꯨ ꯂꯝꯕꯦꯟ ꯍꯥꯡꯕ ꯃꯇꯝꯗ ꯌꯥꯝꯅ ꯄꯨꯛꯅꯤꯡ ꯃꯀꯥ ꯂꯥꯝꯕꯅꯤ ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯐꯖꯕꯅꯤ꯫ | तिमीले गरिहेर न; जब सडक खाली हुन्छ यो शान्त र सुन्दर हुन्छ। | ତୁମେ ତାହା ପରୀକ୍ଷା କରିବା ଉଚିତ; ଏହା ବହୁତ ଶାନ୍ତ, ଯେତେବେଳେ ରାସ୍ତା ଫାଙ୍କା ଥାଏ ଓ ସୁନ୍ଦର ହୋଇଥାଏ। | ਤੁਹਾਨੂੰ ਵੀ ਇਹ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ; ਜਦੋਂ ਸੜਕ ਖਾਲੀ ਅਤੇ ਸੋਹਣੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਸ਼ਾਂਤੀਪੂਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ| | भवती प्रयत्नं करोतु, यदा सुन्दरः रिक्तः मार्गः अस्ति, स तु प्रशान्तः भवति। | ᱟᱢ ᱱᱚᱶᱟᱢ ᱠᱚᱨᱟᱣ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱜᱼᱟ ; ᱰᱟᱦᱟᱨ ᱡᱚᱠᱷᱚᱱ ᱯᱷᱟᱸᱠᱟ ᱟᱨ ᱢᱚᱡᱽ ᱦᱩᱭ ᱞᱮᱱᱠᱷᱟᱱ ᱱᱚᱶᱟᱫᱚ ᱱᱟᱯᱟᱭᱚᱜᱼᱟ ᱾ | तोखे बि आज़माइण घुर्जे। जॾहिं रोड खाली ऐं खुशनमा हूंदो आहे, त शांती महसूस थींदी आहे। | நீங்களும் முயற்சி பண்ணிப் பாருங்கள். ரோடு காலியாகவும் அழகாகவும் இருக்கும்போது ரொம்ப நிம்மதியாக இருக்கும். | నువ్వు ఒకసారి ప్రయత్నించి చూడాలి; రోడ్డు ఖాళీగా అందంగా ఉన్నప్పుడు ఎంతో ప్రశాంతంగా ఉంటుంది. | آپ کو اسے آزمانا چاہیے، یہ پر سکون ہوتی ہے جب سڑک خالی اور خوبصورت ہو۔ |
21 | 24 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 5 | বাৰু, গান গোৱাটো তোমাৰ অভিৰুচি নেকি? | আচ্ছা, গান গাওয়া কি তোমার নেশা? | जेखि जादोआ, मेथाइ खन्नाया नोंनि हबि नामा? | उʼआं, गाना तुंʼदा शौक ऐ ? | By the way, is singing your hobby? | तें सोड, गावप हो तुजो छंद? | વારુ, તમારો શોખ ગાયકી છે? | वैसे आपकी रुचि गायन में है? | ಅಂದ್ಹಾಗೆ, ಹಾಡ್ಹೇಳೋದು ನಿಮ್ ಹವ್ಯಾಸನಾ? | ویسے، کیٛاہ تۄہہِ چھُوٕ گٮ۪ونُک شوق؟ | खैर छोड़ूूू , की गायन अहाँक सौख अछि? | ഇരിക്കട്ടെ, പാട്ടുപാടുന്നതാണോ തന്റെ ഹോബി? | बरं, गाण्याचा छंद आहे का तुला ? | ꯑꯗꯣ, ꯏꯁꯩ ꯁꯛꯄꯁꯤ ꯅꯍꯥꯛꯀꯤ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯗ ꯇꯧꯕ ꯄꯥꯝꯕ ꯊꯕꯛꯂꯥ? | अनि साँच्चै, गायन तिम्रो रुचि हो? | ଆଛା, ଗାଇବା କ'ଣ ତୁମର ହବି? | ਵੈਸੇ, ਕੀ ਗਾਉਣਾ ਤੁਹਾਡਾ ਸ਼ੌਂਕ ਹੈ ? | अपि च, गानं तव अभिरुचिः वा? | ᱡᱟᱦᱟᱸᱭᱮᱱᱜᱮ, ᱥᱮᱨᱮᱧᱫᱚ ᱟᱢᱟᱜ ᱥᱚᱠ ᱠᱟᱱᱟ ? | तोखे ॻाइण जो शौंक आहे? | பாட்டுப் பாடுவது உங்களுடைய ஹாபியா? | అన్నట్టు, నీకు పాటలు పాడటం ఇష్టమా? | ویسے، کیا گانا آپ کا شوق ہے؟ |
21 | 25 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 6 | হয়, মই গান গাই ভাল পাওঁ। | হ্যাঁ, গান গাইতে আমার ভালো লাগে। | औ, आं मेथाइ खननो मोजां मोनो। | हां जी, मिगी गाना पसंद ऐ। | Yeah, I like singing. | हय, म्हाका गावपाक आवडटा. | હા, મને ગાવું ગમે છે. | हाँ, मुझे गाना गाना पसंद है। | ಹೂಂ, ನಂಗೆ ಹಾಡೋದಂದ್ರೆ ಇಷ್ಟ. | اۭن، مےٚ چھُ گٮ۪وُن پسنٛد۔ | हँ, हमरा गायन पसिन अछि। | അതെ, എനിക്കു പാടാന് ഇഷ്ടമാണ്. | हां, गायला आवडतं मला. | ꯑꯍꯣꯏ, ꯑꯩ ꯏꯁꯩ ꯁꯛꯄ ꯄꯥꯝꯃꯦ꯫ | अँ, मलाई गाउनु मन पर्छ। | ହଁ, ମୋତେ ଗାଇବାକୁ ଭଲ ଲାଗେ। | ਹਾਂ, ਮੈਨੂੰ ਗਾਉਣਾ ਪਸੰਦ ਹੈ| | आम्, अहं गातुम् इच्छामि। | ᱦᱮᱸ, ᱤᱧᱫᱚ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱤᱧ ᱠᱩᱥᱤᱭᱟᱜᱼᱟ ᱾ | हा, मूंखे ॻाइण वणंदो आहे। | ஆமாம், எனக்குப் பாட்டுப் பாடுவது பிடிக்கும். | అవును, నాకు పాడటం అంటే ఇష్టం. | ہاں، مجھے گانا پسند ہے۔ |
21 | 26 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 6 | তুমি কেনেকৈ গম পালা বাৰু? | কিন্তু, তুমি কী করে জানলে? | नाथाय, नों माबोरै मोनथिया? | उʼआं, तुसेंगी किʼयां पता लग्गा ? | How did you know, by the way? | राव रे, तुका कशें कळ्ळें? | જોકે તમને શી રીતે ખબર પડી? | पर आपको कैसे पता? | ನಿಮ್ಗೆ ಹೇಗ್ ತಿಳೀತು? | ویسے، تۄہہِ کِتھ پٲٹھہِ چھے٘ پیہ؟ | ओना अहाँकेँ ई कोना पता चलल? | പക്ഷെ, താന് എങ്ങനെ അറിഞ്ഞു? | पण तुला हे कसं कळलं ? | ꯑꯗꯣ, ꯅꯪꯅ ꯃꯇꯧ ꯀꯔꯝꯅ ꯈꯪꯉꯤꯅꯣ ꯫ | साँच्चै तिमीले कसरी जान्यौ? | କିନ୍ତୁ, ତୁମେ କେମିତି ଜାଣିଲ? | ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ, ਵੈਸੇ? | एवञ्च, भवान् कथं ज्ञातवान्? | ᱡᱟᱦᱟᱸᱭᱮᱱ ᱜᱮ, ᱟᱢᱫᱚ ᱪᱮᱠᱟᱛᱮᱢ ᱵᱟᱰᱟᱭ ᱠᱮᱫᱟ ? | पर, तोखे कीअं खबर पई? | உங்களுக்கு எப்படித் தெரியும்? | ఇంతకీ, నీకెలా తెలిసింది? | ویسے آپ کو کیسے پتہ چلا؟ |
21 | 27 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 6 | নাই, মই এনেই সুধিলো, তুমি যিহেতু কৈছাই তুমি সংগীত ক্লাৱত যোগদান কৰা বুলি। | না, এমনি জিজ্ঞাসা করলাম, তুমি বললে না যে তুমি মিউজিক ক্লাব জয়েন করেছো। | ओहो, नों मिउजिक क्लाबखौ जयेन खालामदों होन्नायलाय, आं ओरैनो सोंदों। | नेईं, में ते इ'यां गै पुच्छेआ ऐ, जि'यां तुसें आखेआ, तुस संगीत क्लब च शामल होइयां ओ। | No, I just asked, as you said, you joined the music club. | ना, तूं म्युझिक क्लबाचो वांगडी जाला, अशें तुवे म्हटलें, म्हूण हांवें बेठेंच विचारलें. | ના, તમે કહ્યું કે તમે સંગીત ક્લબમાં જોડાયાં છો, એટલે મેં અમસ્તું જ પૂછ્યું. | नहीं, मैंने बस पूछा, आपने कहा था न कि आपने म्यूज़िक क्लब जॉइन किया है। | ಅಲ್ಲಾ, ನೀವು ಮ್ಯೂಸಿಕ್ ಕ್ಲಬ್ ಸೇರ್ಕೊಂಡೆ ಅಂದ್ರಲ್ಲಾ, ಹಾಗಾಗಿ ನಾನು ಸುಮ್ನೆ ಕೇಳ್ದೆ ಅಷ್ಟೇ. | نَہ، مےٚ پریُژھ یِتھٔیہ پٲٹھہِ ، یِتھ کٔنہِ زَن تۄہہِ وونُو، تۄہہِ کوٚروٗ میوٗزِک کٕلب جوایِن۔ | अरे नहि, हम तँ ओहिना पुछलहुँ, अहाँ कहलिये ने जे सङ्गीत क्लबमे प्रवेश लेलहुँ । | ഒന്നുമല്ല , താന് മ്യൂസിക് ക്ലബ്ബില് ചേര്ന്നു എന്ന് പറഞ്ഞതുകൊണ്ട് ചോദിച്ചതാ. | नाही, मी सहज विचारलं, कारण तू संगीत मंडळात सामील झाली आहेस असं म्हणालीस ना म्हणून. | ꯅꯠꯇꯦ, ꯅꯍꯥꯛꯅ ꯏꯁꯩꯒꯤ ꯀꯥꯡꯂꯨꯞ ꯌꯥꯎꯔꯦ ꯍꯥꯏꯅ ꯍꯥꯏꯈꯤꯕꯗꯨꯗ ꯑꯩꯗꯤ ꯆꯨꯝꯅ ꯍꯪꯕꯅꯦ ꯫ | होइन, त्यसै सोधेको, तिमीले भन्यौ नि तिमीले सङ्गीत क्लब लियौ भनेर। | ନାଇଁ, ମୁଁ ଏମିତି ପଚାରିଲି, ତୁମେ କହିଲ ନା, ତୁମେ ମ୍ୟୁଜିକ କ୍ଲବ୍ରେ ଯୋଗ ଦେଲ ବୋଲି। | ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਸਿਰਫ਼ ਪੁੱਛਿਆ, ਜਿਵੇਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਹਾ, ਤੁਸੀਂ ਸੰਗੀਤ ਕਲੱਬ 'ਚ ਸ਼ਾਮਿਲ ਹੋ| | न, एवमेव पृष्ठवान्, यतः सङ्गीत-गोष्ठीं योजिता इति उक्तवती भवती। | ᱵᱟᱝ, ᱤᱧᱫᱚ ᱠᱷᱟᱹᱞᱤᱧ ᱠᱩᱞᱤᱭᱮᱫ ᱢᱮᱭᱟ, ᱟᱢᱮᱢ ᱞᱟᱹᱭ ᱞᱮᱫᱟ, ᱤᱧᱫᱚ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱠᱞᱟᱵ ᱨᱮᱧ ᱥᱮᱞᱮᱫ ᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | न, मां बस इएं ई पुछियो, छो त तो चयो न तूं संगीत क्लब में शामिल थियो आहीं। | இல்லை, நீங்கள் மியூசிக் கிளப்பில் சேர்ந்திருப்பதாகச் சொன்னதால் நான் கேட்டேன். | లేదు, ఊరికే అడిగాను, మ్యుజిక్ క్లబ్లో చేరానని చెప్పావుగా. | نہیں، میں نے بس پوچھ لیا، جیسا کہ آپ نے کہا تھا کہ آپ میوزک کلب میں شامل ہوئے ہیں۔ |
21 | 28 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 6 | তুমি কেনে ধৰণৰ সংগীত পৰিৱেশন কৰা? | তুমি কোন ধরনের গান গাও? | नों मा बायदि रोखोमनि मिउजिकखौ पारफर्म खालामो? | तुस कुस चाल्ली दे संगीत च कम्म करदियां ओ ? | What kind of music do you perform? | कसलें संगीत गायता तूं? | તમે કયા પ્રકારનું સંગીત પ્રસ્તુત કરો છો? | आपको किस तरह का म्यूज़िक परफ़ॉर्म करते हैं? | ನೀವು ಯಾವ್ ಥರದ ಸಂಗೀತ ಹಾಡ್ತೀರಾ? | تُہہِ کَمہِ قسٕمُک گٮ۪وُن چھِو گٮ۪وان؟ | कोन तरहक सङ्गीतक प्रदर्शन अहाँ करैत छी? | താന് ഏത് തരം മ്യൂസിക്കാ ചെയ്യുന്നേ? | कोणत्या प्रकारचं संगीत गातेस तू? | ꯅꯍꯥꯛ ꯀꯔꯝꯕ ꯏꯁꯩ ꯁꯛꯄꯒꯦ? | तिमीले कुन किसिमको सङ्गीत प्रदर्शन गर्छौ? | କେଉଁ ପ୍ରକାର ସଙ୍ଗୀତ ତୁମେ ପରିବେଷଣ କର? | ਕਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸੰਗੀਤ ਪੇਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ? | कीदृशं सङ्गीतं गायति? | ᱚᱠᱟ ᱞᱮᱠᱟᱱ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱠᱚ ᱟᱢᱮᱢ ᱥᱮᱨᱮᱧᱟ ? | तूं कहिड़े नमूने जो संगीत वॼाईंदो आहींं? | நீங்கள் என்ன வகையான பாடல்கள் பாடுவீர்கள்? | ఎటువంటి సంగీతం పాడతావు? | آپ کس قسم کی موسیقی پرفارم کرتے ہیں؟ |
21 | 29 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 7 | মই অসমীয়া গানসমূহ গাই ভাল পাওঁ। | অসমিয়া গান গাইতে ভালো লাগে আমার। | आं असमिया मेथाइफोर खन्नो मोजां मोनो। | मिगी असमिया गीत गाना पसंद ऐ। | I like singing Assamese songs. | म्हाका आसामी पदां म्हणपाक आवडटा. | મને અસમીયા ગીતો ગાવાં ગમે છે. | मुझे असमिया गाने गाना पसंद है। | ನಂಗೆ ಅಸ್ಸಾಮೀ ಹಾಡುಗಳನ್ನ ಹಾಡೋದಿಷ್ಟ. | مےٚ چھِ آسٲمہِ بٲتھ گٮ۪وٕنہِ پسنٛد ۔ | हम असमिया सङ्गीत गओनाइ पसिन करैत छी। | എനിക്ക് ആസാമീസ് പാട്ടുകള് പാടാന് ഇഷ്ടമാണ്. | मला आसामी गाणी गायला आवडतं. | ꯑꯩ ꯑꯁꯥꯝꯃꯤꯖꯀꯤ ꯏꯁꯩꯁꯤꯡ ꯁꯛꯄ ꯄꯥꯝꯃꯦ꯫ | मलाई असमिया गीत गाउन मन पर्छ। | ମୁଁ ଅହମୀୟା ଗୀତ ଗାଇବାକୁ ଭଲ ପାଏ। | ਮੈਨੂੰ ਅਸਾਮੀ ਗਾਣੇ ਗਾਉਣੇ ਪਸੰਦ ਹਨ| | अहम् अस्सामीयानि गीतानि गातुम् इच्छामि। | ᱤᱧᱫᱚ ᱥᱟᱱᱛᱟᱞᱤ ᱥᱮᱨᱮᱧᱤᱧ ᱠᱩᱥᱤᱭᱟᱜᱼᱟ ᱾ | मूंखे असमिया गाना ॻाइण वणंदा आहिन। | எனக்கு அஸ்ஸாமிய பாடல்களைப் பாடுவது பிடிக்கும். | నాకు అస్సామీ పాటలు పాడటం ఇష్టం. | مجھے آسامی گانے گانا پسند ہے۔ |
21 | 30 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 7 | কিন্তু মই আন আন ভাষাৰো গান পৰিৱেশন কৰো। | যদিও অন্যান্য ভাষার গানও আমি গাই। | नाथाय आं गुबुन रावफोरावबो मेथाइखौ पारफर्म खालामो। | पर में दूइयें भाशाएं दे गीत बी गान्नी आं । | But I do perform songs in other languages as well. | पूण हांव हेर भाशांनीय पदां म्हणटां. | પરંતુ મને બીજી ભાષામાં ગીતો પ્રસ્તુત કરવાં પણ ગમે છે. | लेकिन मैं दूसरी भाषाओं में भी गाने गाता हूँ। | ಆದ್ರೆ ನಾನು ಬೇರೆ ಭಾಷೆಯ ಹಾಡುಗಳ್ನೂ ಹಾಡ್ತೀನಿ. | مگر بہٕ چھُس باقٮ۪ن زبانَن منٛز تہِ گٮ۪وان۔ | मुदा हम आनो भाषाक गीत नीक जकाँ गबैत छी। | പക്ഷെ ഞാന് മറ്റു ഭാഷകളിലും പാട്ടുകള് അവതരിപ്പിക്കാറുണ്ട്. | पण मी दुसऱ्या भाषांमधली गाणी सुद्धा गाते. | ꯑꯗꯨꯕꯨ ꯑꯩ ꯑꯇꯣꯞꯄ ꯂꯣꯟꯁꯤꯡꯒꯤ ꯏꯁꯩꯁꯤꯡꯁꯨ ꯁꯛ ꯏ꯫ | तर म अरू भाषाका गीत पनि प्रस्तुत गर्छु। | ମାତ୍ର ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ଭାଷାରେ ମଧ୍ୟ ମୁଁ ଗୀତ ଗାଏ। | ਪਰ ਮੈਂ ਹੋਰ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਗਾ ਲੈਂਦਾ ਹਾਂ| | परन्तु अन्यस्याः भाषायाः गीतानि अपि प्रस्तौमि। | ᱢᱮᱱᱠᱷᱟᱱ ᱤᱧᱫᱚ ᱮᱴᱟᱜ ᱯᱟᱹᱨᱥᱤᱛᱮ ᱦᱚᱸᱧ ᱥᱮᱨᱮᱧᱟ ᱾ | पर मां ॿियुनु ॿोलियुनु में बि गाना ॻाइंदो आहियां। | ஆனால் மற்ற மொழிப் பாடல்களையும் பாடுவேன். | కానీ ఇతర భాషలలోని పాటలు కూడా పాడతాను. | لیکن میں دوسری زبانوں میں بھی گانے گاتا ہوں۔ |
21 | 31 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 7 | গান গোৱাটোৱে মোৰ মনটোক শান্ত কৰে। | গান আমার মনকে শান্ত করে। | मेथाइ खन्नाया आंनि गोसोखौ निजोम खालामो। | गाने कन्नै मेरे मनै गी चैन मिलदा ऐ। | Singing makes my mind calm. | गायन म्हजें मन शांत करता. | ગાયકી મારા મનને શાંત કરે છે. | गायन से मेरे मन को शांति मिलती है। | ಹಾಡೋದ್ರಿಂದ ನನ್ನ ಮನ್ಸು ಶಾಂತವಾಗಿರತ್ತೆ. | گٮ۪ونہٕ سۭتہِ چھُ مےٚ دٮ۪ماغَس سکوٗن میلان۔ | गओनाइ हमर मोनकेँ शान्त कऽ दैत अछि। | പാടുമ്പോള് എന്റെ മനസ്സ് ശാന്തമാകുന്നു. | गायल्यानी माझं मन शांत होतं. | ꯏꯁꯩ ꯁꯛꯄ ꯑꯁꯤꯅ ꯑꯩꯒꯤ ꯋꯥꯈꯜ ꯏꯡꯊꯍꯜꯂꯦ꯫ | गायनले मेरो मन शान्त बनाउँछ। | ଗାଇବା ମୋ ମନକୁ ଶାନ୍ତ କରେ। | ਗਾਉਣਾ ਮੇਰੇ ਦਿਮਾਗ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਰੱਖਦਾ ਹੈ| | गानेन मम मनः शान्तं भवति। | ᱥᱮᱨᱮᱧᱫᱚ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱢᱚᱱᱮ ᱢᱟᱹᱦᱤᱨᱟ ᱾ | ॻाइण सां मुहिंजे मन खे शांती मिलंदी आहे। | பாட்டுப் பாடுவது எனக்கு அமைதியைக் கொடுக்கிறது. | పాడటం వల్ల నా మనసు ప్రశాంతంగా ఉంటుంది. | گانا میرے ذہن کو پرسکون کر دیتا ہے۔ |
21 | 32 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 7 | মই গান শুনি ভাল পাওঁ আৰু তেনেদৰেই গান গোৱাটো মোৰ অভিৰুচি হৈ পৰিছিল। | গান শুনতে আমি ভালোবাসি আর সেখান থেকেই গান গাওয়া আমার শখ হয়ে ওঠে। | आं मेथाइ खोनासंनो मोजां मोनो आरो बे बायदियैनो मेथाइ खन्नाया आंनि हबि जायो। | मिगी गाने सुनना बड़ा चंगा लगदा ऐ ते इस चाल्ली गाना मेरा शौक बनी गेआ। | I love listening to songs and that's how singing became my hobby. | म्हाका पदां आयकुपाक आवडटा आनी ताका लागून गावप हो म्हजो छंद जालो. | મને ગીતો સાંભળવાં ગમે છે અને એ રીતે જ ગાયકી મારો શોખ બની. | मुझे गाने सुनना पसंद है और इस तरह गायन मेरा शौक बन गया। | ನಂಗೆ ಹಾಡುಗಳನ್ನ ಕೇಳೋದೂ ಇಷ್ಟ, ಅದ್ರಿಂದಾನೇ ಹಾಡೋದು ನನ್ ಹವ್ಯಾಸ ಆಗಿದ್ದು. | مےٚ چھِ بٲتھ بوزٕنہِ پسنٛد تہٕ اِتھٕٔیہ پٲٹھہِ گو٘ مے٘ بٲتھ گٮ۪وُنٗك شوق۔ | हमरा गीत सुननाइ प्रिय अछि आ एहि तरहैँ गओनाइ हमर सौख बनि गेल। | എനിക്കു പാട്ടു കേള്ക്കാന് ഇഷ്ടമാണ്, അങ്ങനെയാണ് പാടുന്നത് എന്റെ ഹോബി ആയിത്തീർന്നത്. | मला गाणी ऐकायला फार आवडते आणि त्यातूनच गायन हा माझा छंद झाला. | ꯑꯩ ꯏꯁꯩꯁꯤꯡ ꯇꯥꯕ ꯄꯥꯝꯃꯤ ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯑꯁꯨꯝꯅ ꯏꯁꯩ ꯁꯛꯄ ꯑꯁꯤ ꯑꯩꯒꯤ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯗ ꯄꯥꯝꯕ ꯊꯕꯛ ꯑꯣꯏꯔꯛꯈꯤꯕꯁꯦ ꯫ | म गीत सुन्न मन पराउँछु, अनि त्यसरी गायन मेरो रुचि बन्यो। | ଗୀତ ଶୁଣିବାକୁ ମୋତେ ଭଲ ଲାଗେ, ଏବଂ ସେହି ଭାବେ ଗାଇବା ମୋର ହବି ପାଲଟିଗଲା। | ਮੈਂ ਗਾਣੇ ਸੁਣਨਾ ਪਸੰਦ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਕਰਕੇ ਗਾਉਣਾ ਮੇਰਾ ਸ਼ੌਂਕ ਬਣ ਗਿਆ| | अहं गीतश्रवणम् इच्छामि अतः गानं मम अभिरुचिः अभवत्। | ᱤᱧᱫᱚ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱟᱸᱡᱚᱢᱤᱧ ᱠᱩᱥᱤᱭᱟᱜᱼᱟ ᱟᱨ ᱱᱚᱝᱠᱟ ᱛᱮᱜᱮ ᱥᱮᱨᱮᱧ ᱫᱚ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱥᱚᱠ ᱦᱩᱭᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | मुंखे गाना ॿुधण वणंदा आहिन ऐं इन करे ई ॻाइण जो शौंक जाॻियो। | எனக்குப் பாட்டு கேட்பது பிடிக்கும், அதனால் பாட்டுப் பாடுவது எனது ஹாபியாகி விட்டது. | నాకు పాటలు వినడమంటే ప్రాణం, అలా పాడటం నాకు అభిరుచిగా మారింది. | مجھے گانے سننا پسند ہے اور اس طرح گانا میرا شوق بن گیا۔ |
21 | 33 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 7 | তোমাৰ অভিৰুচিৰ বিষয়ে আৰু কোৱাচোন। | তোমার শখ সম্পর্কে আমাকে আরও কিছু বলো। | नोंनि हबिनि बागै आंनो आरो खोन्थाबावलाय। | मिगी अपने शौक दे बारे च होर दस्सो। | Tell me more about your hobby. | तुज्या छंदा विशीं सांग मरे आनीक. | તમારા શોખ વિશે મને વધુ વાત કરો. | मुझे अपने हॉबी के बारे में और बताएँ। | ನಿಮ್ ಹವ್ಯಾಸದ್ ಬಗ್ಗೆ ಇನ್ನೊಂದಷ್ಟು ಹೇಳಿ ನಂಗೆ. | بیٚیہِ وَن مےٚ پننٮ۪ن شوقن مُتعلِق۔ | अपन सौखक मादे आर हमरा कहू। | തന്റെ ഹോബിയെപ്പറ്റി കൂടുതല് പറയൂ. | मला तुझ्या छंदाबद्दल आणखी काही सांग ना. | ꯅꯍꯥꯛꯀꯤ ꯃꯇꯝ ꯂꯦꯟꯕꯗ ꯇꯧꯕ ꯄꯥꯝꯕ ꯊꯕꯛ ꯑꯗꯨꯒꯤ ꯃꯇꯥꯡꯗ ꯍꯦꯟꯅ ꯍꯥꯏꯌꯣ꯫ | मलाई आफ्नो रुचिबारे अझ बताऊ। | ତୁମ ହବି ବିଷୟରେ ମୋତେ ଆଉ କିଛି କୁହ। | ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਸ਼ੌਂਕ ਬਾਰੇ ਦੱਸੋ| | तव अभिरुचेः विषये इतोऽपि वद। | ᱟᱢᱟᱜ ᱥᱚᱠ ᱤᱫᱤ ᱠᱟᱛᱮᱜ ᱟᱨᱦᱚᱸ ᱞᱟᱹᱭᱟᱹᱧ ᱢᱮ ᱾ | मूंखे तुहिंजे शौंकनु बाबतु वधीक ॿुधाए। | உங்களுடைய ஹாபியைப் பற்றிச் சொல்லுங்கள். | నీ అభిరుచి గురించి ఇంకా చెప్పు. | مجھے اپنے شوق کے بارے میں مزید بتائیے۔ |
21 | 34 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 7 | বাহ, সেইটো বৰ ভাল কথা। | বাহ্, দারুণ ব্যাপার। | हाबाब, जोबोद मोजांथार। | बाह्, एह् बड़ा बचित्तर ऐ। | Wow, that is amazing. | वाह, वालोर मरे. | વાહ, તે અદભુત છે. | वाह, यह तो बहुत अच्छा है। | ವಾಹ್, ತುಂಬಾ ಸಂತೋಷ. | واہ وا! یہِ گوٚو واریٛاہ اصل۔ | वाह, बड़ दीब। | വൗ, അത് വിസ്മയകരം തന്നെയാണ് . | ते, ते तर फारच कमालीचं आहे. | ꯋꯥꯍ, ꯃꯁꯤꯗꯤ ꯌꯥꯝꯅ ꯐꯩꯌꯦ꯫ | वाह, कति रमाइलो। | ବାଃ, ତାହା ବେଶ୍ ଚମତ୍କାର। | ਵਾਹ, ਇਹ ਤਾਂ ਕਮਾਲ ਹੈ| | अहो! अत्युत्तमं तत्। | ᱵᱟᱵᱼᱵᱟ, ᱪᱮᱫ ᱦᱟᱦᱟᱲᱟ ᱾ | वाह, ॾाढ़ो सुठो! | வாவ், அற்புதம். | భలే, అద్భుతంగా ఉంది. | واہ، یہ حیرت انگیز ہے۔ |
21 | 35 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 7 | মই যিহেতু তোমাক ক'লোৱেই, মই মোৰ মটৰচাইকেল দূৰ-দূৰণিলৈ চলাই যাবলৈ ভাল পাওঁ। | যেমন বললাম, আমার মোটরসাইকেলে চড়ে মাইলের পর মাইল পেরিয়ে যেতে ভালো লাগে। | आं नोंनो खोन्थानाय बायदि, आं आंनि मटर साइकेलाव गोजान गोजान माइल सालायनो मोजां मोनो। | जिʼयां के में तुसें गी दस्सेआ, मिगी अपने मोटरसाइकिल पर लम्मी मीलें दी सुआरी करना पसंद ऐ। | As I told you, I like to ride long miles on my motorcycle. | हांवें तुका सांगलां तशें, म्हाका मोटारसायकलीचेर मैल मैल वचपाक आवडटा. | મેં તમને કહ્યું તેમ મને મારી મોટરસાઇકલ પર લાંબા માઇલો સુધી સવારી કરવી ગમે છે. | जैसा मैंने आपको बताया, मुझे अपनी मोटरसाइकिल पर लंबी दूरी तक राइड करना पसंद है। | ನಾನಾಗ್ಲೇ ಹೇಳ್ದಂಗೆ, ನಂಗೆ ನನ್ ಮೋಟರ್ಸೈಕಲಲ್ಲಿ ಮೈಲಿಗಟ್ಲೆ ಹೋಗೋದಿಷ್ಟ. | یِتھ کٔنہِ زَن مےٚ تو٘ہہِ وونُو ، مےٚ چھِ دوٗر دوٗر میٖلہٕ وادن تام بایِک چلاوٕنہِ پسنٛد ۔ | जेना कि हम अहाँकेँ कहलहुँ, हमरा अपन मोटरसाइकिल पर खूब लम्बा दूरी धरि चलौनाइ पसिन अछि। | ഞാന് പറഞ്ഞതുപോലെ, എനിക്ക് എന്റെ ബൈക്കില് വലിയ ദൂരങ്ങൾ ഓടിക്കാന് ഇഷ്ടമാണ്. | मी तुला सांगितल ना, मला माझ्या मोटरसायकलवरून मैलोनमैल लांब भटकायला आवडते. | ꯑꯩꯅ ꯅꯉꯣꯟꯗ ꯍꯥꯏꯈꯤꯕꯗꯨꯅꯦ, ꯑꯩ ꯑꯩꯒꯤ ꯃꯣꯇꯣꯔꯁꯥꯏꯀꯜꯗ ꯂꯝ ꯌꯥꯝꯅ ꯁꯥꯡꯅ ꯊꯧꯕ ꯄꯥꯝꯃꯦ꯫ | मैले तिमीलाई भनेँ नि, मलाई मेरो मोटरसाइकलमा लामो दुरीसम्म जान मन पर्छ। | ମୁଁ ଯେମିତି ତୁମକୁ କହିଥିଲି, ମୋତେ ମୋ ମୋଟରସାଇକେଲରେ ବହୁତ ଲମ୍ବା ରାସ୍ତା ଯିବାକୁ ଭଲ ଲାଗେ। | ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਦੱਸਿਆ,ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਮੋਟਰਸਾਈਕਲ 'ਤੇ ਮੀਲੋਂ ਦੂਰ ਸਵਾਰੀ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਹੈ| | अहं यथा अवदम्, मम मोटर्सैकल् यानं बहुदूरं चालयितुम् इच्छामि। | ᱟᱢᱤᱧ ᱞᱟᱹᱭ ᱟᱠᱟᱫ ᱢᱮᱭᱟ, ᱤᱧᱫᱚ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱢᱚᱴᱚᱨᱜᱟᱹᱰᱤᱛᱮ ᱟᱹᱰᱤ ᱥᱟᱹᱜᱤᱧ ᱢᱟᱭᱤᱞ ᱪᱟᱞᱟᱜ ᱤᱧ ᱠᱩᱥᱤᱭᱟᱜᱼᱟ ᱾ | जीअं त मां ॿुधायम, मूंखे पहिंजी मोटरसाईकिल ते लंबे मीलनु ताईं सुवारी करण वणंदो आहे। | உங்களிடம் சொன்னதுபோல, என்னுடைய மோட்டார்பைக்கில் பல மைல்கள் பயணம் செய்வது எனக்குப் பிடிக்கும். | నీకు చెప్పినట్లు, నాకు మైళ్ళ కొద్దీ మోటారుసైకిల్ నడపటం ఇష్టం. | جیسا کہ میں نے آپ کو بتایا، مجھے اپنی موٹر سائیکل پر طویل مسافت کی سواری کرنا پسند ہے۔ |
21 | 36 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 7 | মই সপ্তাহান্ততে মোৰ দলৰ সৈতে বেছিভাগ ওলাই যাওঁ। | বেশির ভাগ উইকেণ্ডে আমি আমার দলের সঙ্গে বেরিয়ে পড়ি। | आं बांसिन आंनि हानजाजों सब्थानि जोबनायाव बाहेरायाव थाङो। | में ज्यादातर हफ्ते दे खीरा च अपने ग्रुप दे कन्नै बाह्र जन्नां। | I mostly go out during the weekend with my group. | हांव चडसों सप्तांतांत म्हज्या वांगड्यां बरोबर भोंवपाक वतां. | મોટેભાગે હું મારા જૂથ સાથે સપ્તાહના અંતે જતો હોઉં છું. | मैं अक्सर वीकेंड में अपने ग्रुप के साथ बाहर जाता हूँ। | ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ನಾನು ವಾರಾಂತ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ನಮ್ ತಂಡದೋರ್ ಜೊತೆ ಹೊರಗೆಲ್ಲಾದ್ರೂ ಹೋಗ್ತೀನಿ. | بہٕ چھُس زِیٛادٕ تَر ہفتہٕ كِس ٲخرس پیٹھ پننِس گروپس سۭتہِ گژھان۔ | बेसीकाल हम अपन समूहक सङ्ग सप्ताहान्तमे बाहर जाइत छी। | മിക്കവാറും വാരാന്ത്യങ്ങളില് ഞാന് കൂട്ടുകാര്ക്കൊപ്പം പുറത്തുപോകും. | मी बहुतेकदा माझ्या चमूबरोबर शनिवार-रविवारी बाहेर जातो. | ꯑꯩ ꯑꯅꯝꯕꯅ ꯑꯩꯒꯤ ꯀꯥꯡꯂꯨꯞꯀ ꯆꯥꯌꯣꯜ ꯂꯣꯏꯁꯜꯂꯛꯄꯗ ꯃꯄꯥꯟꯗ ꯆꯠꯂꯤ꯫ | म धेरैजसो सप्ताहन्तमा मेरो टोलीसित बाहिर जान्छु। | ଅଧିକାଂଶ ସମୟରେ ସପ୍ତାହ ଶେଷରେ ମୁଁ ମୋ ଦଳ ସହିତ ଯାଏ। | ਮੈਂ ਜਿਆਦਾਂਤਰ ਆਪਣੇ ਗਰੁੱਪ ਨਾਲ ਹਫ਼ਤੇ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਬਾਹਰ ਜਾਂਦਾ ਹਾਂ| | प्रायशः सप्ताहान्ते मम गणैः सह बहिर्गच्छामि। | ᱤᱧ ᱟᱹᱰᱤ ᱚᱠᱛᱚᱜᱮ ᱦᱟᱯᱛᱟᱨᱮ ᱤᱧᱟᱹᱜ ᱜᱟᱫᱮᱞ ᱥᱟᱶᱛᱮᱧ ᱳᱰᱳᱠᱚᱜᱼᱟ ᱾ | वीकेंड में मां घणो करे पहिंजे ग्रूप सां गॾि घुमण वेंदो आहिंयां। | நான் பொதுவாக, வார இறுதிகளில் என்னுடைய க்ரூப்புடன் வெளியே செல்வேன். | ఎక్కువగా మా బృందంతోపాటు వారాంతంలో బయటకి వెళ్తూ ఉంటాను. | میں زیادہ تر ختم ہفتہ کے دوران اپنے گروپ کے ساتھ باہر جاتا ہوں۔ |
21 | 37 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 7 | তুমিও আমাৰ সৈতে কেতিয়াবা আহিবলৈ বিচাৰিবা নেকি? | কোনও একদিন আমাদের সঙ্গে আসবে নাকি? | नों माब्लाबा जोंजों फैफानो नामा? | केह् तुस कदें साढ़े कन्नै औना चाह्गियां ? | Would you like to come with us sometime? | तुका आवडटलें केन्नाय आमचे वांगडा येवपाक ? | તમે પણ ક્યારેક અમારી સાથે આવવાનું પસંદ કરશો? | क्या आप कभी हमारे साथ चलना पसंद करेंगे? | ಯಾವಾಗ್ಲಾದ್ರೂ ಒಂದ್ಸಲ ನೀವೂ ಬರ್ತೀರಾ ನಮ್ಜೊತೆಗೆ? | کیٛاہ تُہہِ کٔروٕ کُنہِ ساتہٕ اَسہِ سۭتہِ یُن پسنٛد؟ | की अहाँ कहियो हमरा लोकनिक सङ्ग चलऽ चाहब? | വല്ലപ്പോഴും ഞങ്ങള്ക്കൊപ്പം വരാന് താത്പര്യമുണ്ടോ? | तुला आवडेल का आमच्याबरोबर यायला कधीतरी ? | ꯅꯍꯥꯛ ꯃꯔꯛꯇ ꯑꯩꯈꯣꯏꯒ ꯂꯥꯛꯄ ꯄꯥꯝꯒꯗ꯭ꯔꯥ? | तिमी कहिलेकाहीँ हामीसँग आउन चाहन्छौ? | ଆମ ସାଙ୍ଗରେ ତୁମେ ଥରେ ଆସିବାକୁ ଚାହିଁବ କି? | ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਆਉਣਾ ਚਾਹੋਗੇ? | त्वं कदाचित् अस्माभिः सह आगन्तुम् इच्छसि वा? | ᱟᱢ ᱡᱟᱦᱟᱸ ᱛᱤᱱ ᱠᱚᱨᱮ ᱟᱞᱮ ᱥᱟᱶᱛᱮᱢ ᱦᱤᱡᱩᱜᱼᱟ ? | तूं असां सां कॾहिं घुमण पसंद कंदें? | நீங்களும் எப்போதாவது என்னுடன் வரலாம். | ఎప్పుడైనా మాతో వస్తావా? | کیا آپ کبھی ہمارے ساتھ آنا چاہیں گے؟ |
21 | 38 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 8 | হয়, নিশ্চয়, কিয় নিবিচাৰিম! | হ্যাঁ, নিশ্চয়ই, কেন নয়? | औ, जायो, मानो फैया जानो। | जी, जरूर, की नेईं ? | Yeah, sure, why not? | हय तर, नक्की, ना कित्याक? | હા, ચોક્કસ, શા માટે નહીં? | हाँ, बिल्कुल, क्यों नहीं? | ಓ ಖಂಡಿತಾ, ಯಾಕಾಗ್ಬಾರ್ದು? | اۭں، بِلکُل، کیٛازِ نہٕ؟ | हँ, अवश्य, किएक नहि? | ഓ, തീര്ച്ചയായും, എന്തുകൊണ്ടല്ല? | हो, नक्की, का नाही? | ꯑꯍꯣꯏ, ꯁꯣꯏꯗꯅ, ꯀꯩꯗꯧꯕꯒꯤ ꯄꯥꯝꯃꯣꯏ? | अँ, पक्का, किन नचाहनु? | ହଁ, ନିଶ୍ଚୟ, କାହିଁକି ନୁହେଁ? | ਹਾਂ, ਬਿਲਕੁੱਲ, ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ? | आम्, निश्चयेन, किमर्थं न? | ᱦᱮᱸ, ᱥᱟᱹᱨᱤᱜᱮ, ᱪᱮᱫᱟᱜ ᱵᱟᱝ ? | हा, छो न? | நிச்சயமாக வருகிறேன். | అలాగే, తప్పకుండా, ఎందుకు రాను? | ہاں، ضرور، کیوں نہیں؟ |
21 | 39 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 8 | মই ভাল পাম কোনোবাদিনা সেইটো কৰি চাবলৈ। | একদিন করে দেখতে ভালোই লাগবে। | आं बेखौ सानसे समाव नाजानो लुबैदों। | मिगी कुसै दिन एह्दी कोशश करना चंगा लग्गग। | I would love to try that someday. | आवडटलें म्हाका एक दीस करून पळोवपाक. | મને ક્યારેક તેનો પ્રયત્ન કરવો ગમશે. | मुझे किसी दिन ऐसा करना अच्छा लगेगा। | ಯಾವತ್ತಾದ್ರೂ ಒಂದ್ಸಲ ಹಾಗೆ ಹೋಗ್ಬೇಕು ಅಂತ ಆಸೆ ಇದೆ ನಂಗೆ. | بہٕ کَرٕ پسنٛد کُنہِ دۄہ یہِ آزماوٗن ۔ | कोनो दिन एकरा अजमौनाइ हमरा नीक लागत। | ഒരു നാൾ അതെനിക്കൊന്ന് പരീക്ഷിച്ചുനോക്കണം. | मला प्रयत्न करून बघायला खूपच आवडेल. | ꯑꯩ ꯃꯗꯨ ꯅꯣꯡꯃ ꯆꯥꯡꯌꯦꯡ ꯇꯧꯕ ꯄꯥꯝꯃꯦ꯫ | म कुनै दिन त्यसो गरिहेर्न चाहन्छु। | ମୁଁ ଥରେ ତାହା ପରୀକ୍ଷା କରିବାକୁ ନିଶ୍ଚୟ ଚାହିଁବି। | ਮੈਂ ਕਿਸੇ ਦਿਨ ਇਹ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਪਸੰਦ ਕਰਾਂਗਾ| | कस्मिंश्चित् दिने तत् प्रयतितुम् इच्छामि। | ᱤᱧ ᱡᱟᱦᱟᱸᱛᱤᱥ ᱱᱚᱶᱟ ᱨᱤᱠᱟᱹᱧ ᱠᱷᱚᱡᱽ ᱠᱟᱱᱟ ᱾ | पक, मां कहिं ॾींह अचण पसंद कंदसि। | என்றைக்காவது ஒரு நாள் வர முயற்சிக்கிறேன். | ఏదో ఒకరోజు అది కూడా ప్రయత్నించి చూస్తాను. | میں کسی دن ایسا کرنا ضرور پسند کروں گا۔ |
21 | 40 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 8 | ঠিক আছে, ইয়াৰে পিছৰ বাৰ আমি ৰাইডত গ'লে তোমাক জনাম। | আচ্ছা, পরের বার আমরা বেরোলে তোমায় বলবো। | दे, उननि खनसेआव जों राइडाव थांब्ला आं नोंनो खोन्थागोन। | ठीक ऐ, अगली बारी जिसलै अस राइड पर निकलगे, तां में तुसें गी दस्सी देगा। | Ok, I'll tell you the next time we go out on a ride. | बरें, फुडले खेप आमी भोंवडेर वतले तेन्ना सांगतां तुका हांव. | બરાબર, હવે જ્યારે અમે સવારી પર જઈશું ત્યારે હું તમને કહીશ. | ठीक है, अगली बार जब हम राइड पर बाहर जाएँगे तो मैं आपको बता दूँगा। | ಆಗ್ಲಿ, ಮುಂದಿನ್ಸಲ ನಾವು ರೈಡ್ ಹೋಗೋವಾಗ ನಿಮ್ಗೆ ತಿಳಿಸ್ತೀನಿ. | ٹھیٖک چھُ، بہٕ وَنو تۄہہِ ییٚلہِ أسہِ بیٚکہِ لَٹہِ بایِک چلاوِنہِ گژھو ۔ | बेस, अगिला बेर जखन हमरा लोकनि राइड पर जायब तँ अहाँकेँ कहब। | ഓക്കേ, ഞങ്ങള് അടുത്തതവണ റൈഡിനു പോകുമ്പോള് തന്നെ അറിയിക്കാം. | ठीक आहे, मग पुढच्या वेळी आम्ही गाडीवर बाहेर भटकायला जाऊ तेव्हा मी तुला सांगेन. | ꯐꯥꯔꯦ, ꯃꯊꯪꯒꯤ ꯑꯩꯈꯣꯏꯅ ꯕꯥꯏꯛ ꯊꯧꯕ ꯆꯠꯄꯗ ꯑꯩ ꯅꯉꯣꯟꯗ ꯍꯥꯏꯔꯛ ꯀꯦ꯫ | हुन्छ, जब हामी अर्को पटक राइडमा जान्छौँ म तिमीलाई बताउने छु। | ଠିକ୍ ଅଛି, ନେକ୍ସଟ୍ ଟାଇମ୍ ଆମେ ରାଇଡ୍ରେ ଯିବାବେଳେ ମୁଁ ତୁମକୁ କହିବି। | ਠੀਕ ਹੈ, ਮੈਂ ਦਸਾਂਗਾ ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਸਵਾਰੀ 'ਤੇ ਗਏ| | अस्तु, यदा अग्रिमे समये चालनार्थं गच्छामः तदा वदिष्यामि। | ᱴᱷᱤᱠ ᱜᱮᱭᱟ, ᱤᱧ ᱞᱟᱹᱭ ᱟᱢᱟ ᱛᱟᱭᱚᱢᱛᱮ ᱟᱞᱮ ᱵᱟᱨᱦᱮ ᱨᱟᱭᱤᱰ ᱞᱮ ᱪᱟᱞᱟᱜ ᱠᱷᱟᱱ ᱾ | भले, असां अॻिते जॾहिं बि सुवारीअ लाइ निकरंदासीं त मां तोखे ॿुधाईंदुसु। | ஓகே, அடுத்த முறை ரோடு ட்ரிப்பிற்கு போகும்போது உங்களிடம் சொல்கிறேன். | సరే, ఈసారి మేము రైడ్ కి వెళ్ళినప్పుడు నీకు చెప్తాను. | ٹھیک ہے، اگلی بار جب ہم رائیڈ پر باہر جائیں گے تو میں آپ کو بتاؤں گا۔ |
21 | 41 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 9 | তোমাৰ প্রিয় লক্ষ্যস্থল কি বাৰু? | আচ্ছা তোমার পছন্দের জায়গা কোনটা? | जेखि जादोआ, नोंनि फेभारिट डेसटिनेसना मा? | उ'आं ,तुंʼदी जाने आह्ली पसंदीदा थाह्र केह्ड़ी ऐ, ? | What is your favorite destination, by the way? | पूण मागीर, तुमचें आवडीचें ठिकाण खंयचें? | વારુ, તમારું મનપસંદ ગંતવ્યસ્થળ કયું છે? | वैसे, आपकी पसंदीदा जगह कौन-सी है? | ಅಂದ್ಹಾಗೆ, ನಿಮ್ಮಿಷ್ಟದ್ ಊರು ಯಾವ್ದು? | ویسے، تُہنٛز پسنٛدیٖدٕ جایہ کوٚسہٕ چھِ؟ | ओना, अहाँ लोकनिक प्रिय गन्तव्य स्थल कतऽ रहैत अछि? | ഏതാണ് തൻ്റെ ഇഷ്ടപ്പെട്ട ഇടം? | तसं तुझं आवडतं ठिकाण कोणतं आहे? | ꯑꯗꯣ, ꯁꯣꯝꯒꯤ ꯂꯝ ꯆꯠꯄꯗ ꯈ꯭ꯋꯥꯏꯗꯒꯤ ꯄꯥꯝꯕ ꯃꯐꯝ ꯑꯁꯤ ꯀꯔꯤꯅꯣ? | अनि, तिम्रो मनपर्ने गन्तव्य कुन हो? | ଆଛା, ତୁମମାନଙ୍କର ପ୍ରିୟ ଗନ୍ତବ୍ୟସ୍ଥଳ କୋଉଟା? | ਤੁਹਾਡਾ ਪਸੰਦੀਦਾ ਟਿਕਾਣਾ ਕਿਹੜਾ ਹੈ, ਵੈਸੇ? | अपि च, तव प्रियतमं स्थलं किम्? | ᱡᱟᱦᱟᱸᱭᱮᱱ ᱜᱮ, ᱟᱢᱟᱜ ᱠᱩᱥᱤᱭᱟᱜ ᱡᱚᱥᱼᱴᱷᱟᱶ ᱫᱚ ᱪᱮᱫ ᱠᱟᱱᱟ ? | चङो भला, तुहिंजी वणंदड़ु जॻह कहिड़ी आहे? | எந்த இடத்திற்கு நீங்கள் அதிகம் போக விரும்புவீர்கள்? | అన్నట్టు, నీకు వెళ్ళటానికి బాగా ఇష్టమైన చోటేది? | ویسے، آپ کی پسندیدہ منزل کون سی ہے؟ |
21 | 42 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 9 | আমি প্রায়ে মেঘালয়লৈ যাওঁ যিহেতু তাত পথ আৰু ঠাই দুয়োটাই মনোৰম। | আমরা মাঝেমধ্যেই মেঘালয়ে যাই, কারণ সেখানকার রাস্তাঘাট আর জায়গা দুটোই খুব সুন্দর। | जों सम-सम मेघालयआव थाङो, मानोना बैयाव लामा आरो जायगा मोन्नैबो समायना। | अस आमतौरा पर मेघालय जन्ने आं कीजे उत्थूं दियां सड़कां ते थाह्रां दोऐ गै खूबसूरत न। | We often go to Meghalaya as both the roads and the places there are beautiful. | आमी जायतेदां मेघालय वतात कारण थंयचे रस्ते आनी सुवातो दोनूय सुंदर आसात. | અમે અવારનવાર મેઘાલય જતા હોઈએ છીએ કારણ કે ત્યાં રસ્તાઓ અને જગ્યા સુંદર છે. | हम अक्सर मेघालय जाते हैं क्योंकि वहाँ की सड़कें और जगहें दोनों ही सुंदर हैं। | ನಾವು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮೇಘಾಲಯಕ್ಕೆ ಹೋಗ್ತಿರ್ತೀವಿ, ಅಲ್ಲಿ ರಸ್ತೆಗಳು, ಜಾಗಗಳು ಎರಡೂ ಚೆನ್ನಾಗಿವೆ. | أس چھِ اَکثر میگھالیہ گژھان، کیٛازِ کہِ تَتہِ چھِ سڑکہٕ تہٕ جایہِ دۄشوٕے خوٗبصورت۔ | बहुधा हमरा लोकनि मेघालय जाइत छी, किएक तँ ओतए बाट आ स्थान सभ, दुनू सुन्दर छैक। | ഞങ്ങള് പലപ്പോഴും പോകുന്നത് മേഘാലയയിലേക്കാണ്, കാരണം അവിടത്തെ റോഡുകളും സ്ഥലങ്ങളും സുന്ദരമാണ്. | आम्ही बऱ्याचदा मेघालयाला जातो कारण तिथले रस्ते आणि तिथली ठिकाणं दोन्हीही सुंदर आहेत. | ꯑꯩꯈꯣꯏ ꯂꯝꯕꯦꯟꯁꯤꯡ ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯃꯐꯝꯁꯤꯡ ꯑꯅꯤꯃꯛ ꯐꯖꯕꯅ ꯃꯔꯝ ꯑꯣꯏꯗꯨꯅ ꯃꯦꯘꯥꯂꯌꯥꯗ ꯌꯥꯝꯅ ꯇꯣꯏꯅ ꯆꯠꯂꯦ꯫ | हामी प्राय मेघालय जान्छौँ किनकि त्यहाँका सडक र ठाउँहरू सुन्दर छन्। | ଆମେ ଅନେକ ସମୟରେ ମେଘାଳୟ ଯାଇଥାଉ, କାରଣ ସେଠି ଉଭୟ ରାସ୍ତା ଏବଂ ସ୍ଥାନସବୁ ସୁନ୍ଦର। | ਅਸੀਂ ਅਕਸਰ ਮੇਘਾਲਿਆ ਜਾਂਦੇ ਹਾਂ ਜਿਵੇਂ ਉੱਥੇ ਸੜਕਾਂ ਅਤੇ ਥਾਵਾਂ ਦੋਵੇਂ ਖੂਬਸੂਰਤ ਹਨ| | बहुवारं वयं मेघालयं गच्छामः यतः तत्र मार्गाः निलयाः च सुन्दराः विद्यन्ते। | ᱟᱞᱮᱫᱚ ᱡᱟᱣᱜᱮ ᱢᱮᱜᱷᱟᱞᱚᱭᱞᱮ ᱪᱟᱞᱟᱜᱼᱟ ᱪᱮᱫᱟᱜ ᱥᱮ ᱚᱸᱰᱮᱫᱚ ᱦᱚᱨ ᱟᱨ ᱴᱷᱟᱶ ᱵᱟᱱᱟᱨᱜᱮ ᱱᱟᱯᱟᱭᱟ ᱾ | असां अक्सर मेघालय वेंदा आहिंयूं। छो त उते जा रोड ऐं जॻहियूं ॾाढ़ा खूबसूरत आहिन। | நாங்கள் அடிக்கடி மேகாலயாவிற்குப் போவோம், அங்குதான் ரோடுகளும் இடங்களும் ரொம்ப அழகாக இருக்கும். | మేము తరచూ మేఘాలయకి వెళుతూ ఉంటాము ఎందుకంటే అక్కడ రోడ్లు, ఇంకా ప్రదేశాలు రెండూ అందంగా ఉంటాయి. | ہم اکثر میگھالیہ جاتے ہیں اس لیے کہ وہاں کی سڑکیں اور مقامات دونوں خوبصورت ہیں۔ |
21 | 43 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 10 | বাহ, কি মজা দেখোন! | বাহ্, দারুণ ব্যাপার। | ए, जोबोद मोजां। | बाह्, कमाल ऐ। | Wow, that's amazing. | वाह, वालोर मरे. | વાહ, તે અદ્ભુત છે. | वाह, यह तो बहुत अच्छा है। | ಅರೇ ವಾಹ್! | واہ وا! یہِ گوٚو واریٚاہ اصل۔ | वाह, बहुन नीक। | ഓ, അത്ഭുതകരം തന്നെ. | अरे व्वा, हे तर फारच मस्त आहे. | ꯋꯥꯍ, ꯃꯗꯨꯗꯤ ꯌꯥꯝꯅ ꯐꯩꯌꯦ꯫ | वाह, कति अद्भूत्। | ବାଃ, ତା' ତ ଚମତ୍କାର। | ਵਾਹ, ਇਹ ਤਾਂ ਕਮਾਲ ਹੈ| | अहो! अत्युत्तमम्। | ᱳ, ᱟᱹᱰᱤ ᱱᱟᱯᱟᱭ ᱾ | वाह, ॾाढ़ो सुठो! | வாவ், சூப்பர். | భలే, అద్భుతంగా ఉంది. | واہ، بہت شاندار۔ |
21 | 44 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 2 | 10 | মই পিছৰবাৰ নিশ্চয়কৈ আহিম তেনেহ'লে। | তাহলে তো পরের বার আমি যাচ্ছিই। | अब्ला आं उननि खनसेआव थांथारगोन। | तां में अगली बारी जरूर औगी। | I'll come next time for sure, then. | मागीर, हांव फुडले खेप खात्रेन येतलों. | તો પછી આવતી વખતે હું ચોક્કસ આવીશ. | तब मैं अगली बार ज़रूर आउंगा। | ಮುಂದಿನ್ಸಲ ನಾನು ಖಂಡಿತಾ ಬರ್ತೀನಿ ಹಾಗಾದ್ರೆ. | بہٕ یِمہٕ بیٚکہِ لَٹہِ ضروٗر تیٚلہِ۔ | तखन तँ अगिला बेर निस्तुकी हम आएब । | എങ്കിൽ ഞാന് അടുത്ത തവണ ഉറപ്പായും വരും.. | मग तर पुढच्या वेळी मी नक्कीच येईन. | ꯑꯗꯨꯗꯤ, ꯑꯩ ꯃꯊꯪꯗ ꯁꯣꯏꯗꯅ ꯂꯥꯛꯀꯦ ꯫ | तब, म अर्को पटक पक्का आउने छु। | ତା' ହେଲେ, ନେକ୍ସଟ୍ ଟାଇମକୁ ମୁଁ ନିଶ୍ଚୟ ଆସିବି। | ਮੈਂ ਅਗਲੀ ਵਾਰ ਪੱਕਾ ਆਵਾਂਗਾ, ਫਿਰ ਤਾਂ| | तर्हि अग्रिमे समये निश्चयेन आगमिष्यामि। | ᱮᱱᱠᱷᱟᱱ ᱤᱧᱫᱚ ᱛᱟᱭᱚᱢ ᱫᱟᱨᱟᱢ ᱫᱚᱧ ᱦᱤᱡᱩᱜ ᱠᱟᱱ ᱜᱮᱭᱟ,ᱥᱟᱹᱨᱤᱜᱮ ! | त पोइ मां ईंदड़ दफे पक हलंदस। | நான் அடுத்தமுறை கண்டிப்பாக வருகிறேன். | అయితే ఈ సారి నేను ఖచ్చితంగా వస్తాను. | پھر میں اگلی بار ضرور آؤں گا۔ |
21 | 45 | Asking about hobbies | hobbies | What are your hobbies/skills ? | University Campus | 1 | 10 | নিশ্চয়! | একদম! | जागोन दे! | पक्का ! | Sure! | नक्की! | ચોક્કસ! | बिल्कुल! | ಖಂಡಿತಾ! | ضرروٗ! | अवश्य। | തീർച്ചയായും! | नक्की! | ꯁꯣꯏꯗꯅ ꯂꯥꯛꯎ! | पक्का! | ନିଶ୍ଚୟ! | ਜਰੂਰ! | अवश्यम्! | ᱥᱟᱹᱨᱤ ᱜᱮ ! | ज़रूर! | நிச்சயமாக, போகலாம். | తప్పకుండా! | ضرور! |
22 | 1 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 1 | 1 | সকলোলৈ সুপ্রভাত জনালো। | সুপ্রভাত সবাইকে। | गोजोन फुंबिलि, बयनिसिमबो। | सभनें गी शुभ-प्रभात। | Good morning, everyone. | सगळ्यांक बरी सकाळ आंवडेतां. | દરેકને સુપ્રભાત. | सभी को गुड मॉर्निंग। | ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶುಭೋದಯ. | صح بخیر، تۄہہ سارنٕے۔ | सभगोटाकेँ शुभ प्रभात। | എല്ലാവര്ക്കും ഗുഡ് മോണിംഗ്. | सुप्रभात, प्रत्येकाला. | ꯃꯌꯥꯝ ꯄꯨꯝꯅꯃꯛꯄꯨ, ꯒꯨꯗ ꯃꯣꯔꯅꯤꯡ꯫ | सुप्रभात सबैलाई। | ସମସ୍ତଙ୍କୁ ଶୁଭ ସକାଳ! | ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ, ਸਾਰੀਆਂ ਨੂੰ | सर्वेभ्यः सुप्रभातम्। | ᱥᱮᱛᱟᱜ ᱡᱚᱦᱟᱨ, ᱡᱚᱛᱚᱠᱩᱜᱤ ᱾ | सभिनी खे गुड मॉर्निंग। | குட் மார்னிங். | అందరికీ శుభోదయం. | آپ سب کو صبح بخیر۔ |
22 | 2 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 1 | 1 | তোমালোক সকলোৱেই জানা যে আজি ৫ জুন, যিটো বিশ্ব পৰিৱেশ দিৱস হিচাপে পালন কৰা হয়। | আপনারা সকলেই জানেন, আজ ৫ই জুন, যে দিনটিকে বিশ্ব পরিবেশ দিবস হিসেবে পালন করা হয়। | जेरै नोंसोर बयबो मोनथिगौ, दिनै 5थि जुन, जायखौ मुलुगनां आबहावा सान महरै फालिनाय जायो। | जिʼयां के तुस सारे जानदे ओ जे 5 जून गी विश्व पर्यावरण दिन दे रूप च मनाया जंदा ऐ। | As you all know, it's 5th June, which is observed as World Environment Day. | तुमकां सगळ्यांक खबर आसतलें ते प्रमाण, आयज 5 जून, जो संवसारीक पर्यावरण दीस म्हूण मनयतात. | તમે બધાં જાણો છો તે આજે પાંચમી જૂન છે, જે વિશ્વય પર્યાવરણ દિન રૂપે ઉજવાય છે. | जैसा कि आप सब को पता है, आज 5 जून है जिसे विश्व पर्यावरण दिवस के रूप में मनाया जाता है। | ನಿಮ್ಗೆಲ್ಲಾ ಗೊತ್ತಿರೋ ಹಾಗೆ, ಇವತ್ತು ಜೂನ್ ೫ನೇ ತಾರೀಖು, ಇದನ್ನ ವಿಶ್ವ ಪರಿಸರ ದಿನ ಅಂತ ಆಚರಿಸಲಾಗತ್ತೆ. | یتھ کٔنۍ زَن تۄہہِ سارنٕے پتہ چھِ، از چھُ 5 جوٗن، یُس عالمی ماحولیٲتی دۄہ رٔنگۍ مناونہٕ چھُ یِوان۔ | जेना कि अहाँसभकेँ बूझल अछि कि आइ ५म जून छियैक, जे विश्व पर्यावरण दिवस के रूपमे मनाओल जायत अछि। | നിങ്ങള്ക്കെല്ലാം അറിയാവുന്നതുപോലെ ഇന്ന് ജൂണ് അഞ്ചാണ്, ലോകപരിസ്ഥിതിദിനം. | तुम्हा सर्वाना माहीत आहेच, आज ५ जून आहे, जो जागतिक पर्यावरण दिन म्हणून पाळण्यात येतो. | ꯃꯌꯥꯝ ꯄꯨꯝꯅꯃꯛꯅ ꯈꯪꯂꯤꯕꯅꯤ, ꯃꯁꯤ ꯖꯨꯟ ꯵ꯅꯤ, ꯃꯁꯤꯕꯨ ꯃꯥꯂꯦꯝꯒꯤ ꯑꯀꯣꯏꯕꯒꯤ ꯐꯤꯕꯝꯒꯤ ꯅꯨꯃꯤꯠ ꯍꯥꯏꯅ ꯄꯥꯡꯊꯣꯛꯏ꯫ | तपाईँहरू सबैलाई थाहा छ, आज ५ जुन हो, जुन विश्व वातावरण दिवसका रूपमा मनाइन्छ। | ଆପଣମାନେ ସମସ୍ତେ ଜାଣନ୍ତି, ଆଜି ଜୁନ ମାସର ୫ ତାରିଖ, ଯେଉଁ ଦିନଟିକୁ ବିଶ୍ଵ ପରିବେଶ ଦିବସ ରୂପେ ପାଳନ କରାଯାଏ। | ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ, ਅੱਜ 5 ਜੂਨ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਸ਼ਵ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਿਵਸ ਵਜੋਂ ਮਨਾਈਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ | भवद्भिः ज्ञातमेव यत्, जून् ५ दिनाङ्कः विश्व-पर्यावरण-दिनम् इति आचर्यते इति। | ᱡᱚᱛᱚ ᱦᱚᱲᱯᱮ ᱵᱟᱰᱟᱭᱞᱮᱠᱟ, ᱛᱤᱦᱤᱧ ᱫᱚ ᱕ ᱡᱩᱱ ᱠᱟᱱᱟ, ᱡᱟᱦᱟᱸ ᱫᱚ ᱳᱣᱟᱨᱞᱰ ᱮᱱᱵᱷᱟᱭᱨᱚᱱᱢᱮᱱᱴ ᱰᱮ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ ᱢᱟᱱᱟᱜᱽᱠᱟᱱᱟ ᱾ | जीअं त तव्हां सभिनी खे खबर आहे त अॼु 5 जून आहे, जहिं खे असां विश्व पर्यावरण ॾींह करे मल्हाईंदा आहियूं। | ஜூன் மாதம் 5 ஆம் தேதி உலகச் சுற்றுச்சூழல் தினமாகக் கொண்டாடப்படுகிறது என்று உங்கள் அனைவருக்கும் தெரியும். | మీ అందరికీ తెలినట్టుగా, ఈరోజు జూన్ 5ని, ప్రపంచ పర్యావరణ దినోత్సవంగా జరుపుకుంటాం. | جیسا کہ آپ سب جانتے ہیں، آج 5 جون ہے، جو عالمی یوم ماحولیات کے طور پر منایا جاتا ہے۔ |
22 | 3 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 1 | 1 | ইয়াৰে মি. বালাসুব্রমণিয়ম পূৱ সংমণ্ডলৰ বন বিভাগৰ প্রধান। | মিঃ বালসুব্রহ্মণ্যম, ইনি হলেন পূর্বাঞ্চলের বন বিভাগের প্রধান। | बेयाव दङ मिस्टार बालसुब्रामनियाम, जाय सानजा ज'ननि अरन बिफान्नि गाहाय। | पूरबी खेतर दे जंगलात मैह्कमे दे प्रमुख श्री बालासुब्रमण्यम होर इत्थै न। | Mr. Balasubramaniam here is the head of the Forest Department of the Eastern zone. | हांगा आशिल्लो श्री. बालसुब्रमण्यम हो पूर्व विभागाच्या रान खात्याचो मुखेली. | શ્રી બાલાસુબ્રમણ્યમ, આ છે પૂર્વ ક્ષેત્રના વન વિભાગના વડા. | मिस्टर बालासुब्रण्यम यहाँ पूर्वी क्षेत्र के वन विभाग के हेड हैं। | ಇವತ್ತು ನಮ್ಮೊಂದಿಗಿರೋ ಶ್ರೀಯುತ ಬಾಲಸುಬ್ರಮಣ್ಯಂರವರು ಅರಣ್ಯ ಇಲಾಖೆಯ ಪೂರ್ವ ವಲಯದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರಾಗಿದ್ದಾರೆ. | محترم بالاسوبرامنیم چھِ یتہِ وَنہٕ محکمٕکۍ مشرقی زونٕکۍ سربراہ۔ | एतऽ श्री बालसुब्रमनियम छथि जे पूर्वी जोनक वन विभागके प्रमुख छथि। | കിഴക്കന്മേഖലയിലെ വനംവകുപ്പിന്റെ മേധാവിയാണ് ഇവിടെ വന്നിട്ടുള്ള ശ്രീ ബാലസുബ്രഹ്മണ്യം. | आज इथे उपस्थित असलेले श्री. बालसुब्रह्मण्यम हे वन खात्याच्या पूर्व विभागाचे प्रमुख आहेत. | ꯃꯐꯝ ꯑꯁꯤꯗ ꯂꯩꯕꯤꯔꯤꯕ ꯃꯤꯁꯇꯔ ꯕꯥꯂꯥꯁꯨꯕ꯭ꯔꯃꯅꯤꯌꯝ ꯑꯁꯤ ꯏꯁꯇꯔ꯭ꯟ ꯖꯣꯟꯒꯤ ꯐꯣꯔꯦꯁꯠ ꯗꯤꯄꯥꯔꯠꯃꯦꯟꯇꯀꯤ ꯃꯀꯣꯛꯅꯤ꯫ | पूर्वी अञ्चलको वन विभागका प्रमुख श्रीमान् बालासुब्रमण्यम यहाँ हुनुहुन्छ। | ଏଠାରେ ଉପସ୍ଥିତ ଶ୍ରୀଯୁକ୍ତ ବାଳସୁବ୍ରମନିଅମ ହେଉଛନ୍ତି ପୂର୍ବାଞ୍ଚଳ ବନ ବିଭାଗର ମୁଖ୍ୟ। | ਵਨ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਪੂਰਬੀ ਖੇਤਰ ਦੇ ਮੁਖੀ ਸ਼੍ਰੀ ਬਾਲਾਸੁਬਰਾਮਨੀਅਮ ਇੱਥੇ ਹਨ | अत्र बालसुब्रह्मण्यं-वर्यः वर्तते पूर्वक्षेत्रस्य अरण्यविभागस्य प्रमुखः। | ᱮᱢᱟᱨᱹ ᱵᱟᱞᱟᱥᱩᱵᱨᱟᱢᱟᱱᱤᱭᱟᱢ ᱫᱚ ᱱᱚᱸᱰᱮᱱᱤᱡᱽ ᱯᱩᱨᱩᱵ ᱡᱳᱱᱨᱮᱭᱟᱜ ᱯᱷᱚᱨᱮᱥᱴ ᱰᱤᱯᱟᱨᱴᱢᱮᱱᱴᱨᱮᱱ ᱢᱩᱠᱷᱭᱟᱹ ᱠᱟᱱᱟᱭ ᱾ | साहेब बालासुब्रमण्यम हिते उत्तरी इलाइके जे ॿेले खाते जा मुखी आहिन। | இன்று நம்மிடையே வந்திருக்கும் திரு. பாலசுப்பிரமணியம் அவர்கள் கிழக்குப் பிராந்திய வனத்துறைத் தலைவராகப் பணிபுரிகிறார். | ఈయన శ్రీ బాలసుబ్రమణ్యం గారు, తూర్పు జోన్ అటవీ విభాగానికి ఉన్నతాధికారి. | یہاں جناب بالا سبرامنیم مشرقی حلقے کے محکمہ جنگلات کے سربراہ ہیں۔ |
22 | 4 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 1 | 1 | তেখেতলৈ আগবঢ়ালোঁ। | এবার তিনি বলবেন। | बिथांनो गथायनाय जाबाय। | हुन एह् साढ़े कन्नै गल्ल करङन। | Over to him. | हांव ताका आपयतां. | એમને સાંભળો. | अब उनसे सुनते हैं। | ಮುಂದಿನದು ಅವ್ರೇ ಮಾತಾಡ್ತಾರೆ. | امہِ پتہٕ ونَن یِم۔ | आगू लेल हुनका निमंत्रण। | ഇനി അദ്ദേഹം സംസാരിക്കും. | आता त्यांना बोलण्याची विनंती करतो. | ꯃꯉꯣꯟꯗ ꯁꯤꯟꯅꯖꯔꯤ꯫ | अब उहाँलाई। | ସେ କିଛି କହିବେ। | ਓਹ ਅਗੇ ਆਣ | सः वदति। | ᱱᱤᱛ ᱫᱚ ᱩᱱᱤᱭ ᱢᱮᱱᱠᱮᱫᱟ ᱾ | हाणे उन्हनि जो वारो कुझि चवण जो। | அவரைப் பேசும்படி அழைக்கிறேன். | ఇక ఆయన మాట్లాడతారు. | ان کی طرف چلتے ہیں۔ |
22 | 5 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 1 | সুপ্রভাত। আশা কৰো তোমালোক সকলোৱ ভালে আছা। | সুপ্রভাত। আশা করি আপনারা সকলে ভালো আছেন। | गोजोन फुंबिलि। आं आसा खालामो नोंसोर गासैबो मोजाङैनो दं। | शुभ प्रभात। मिगी मेद ऐ जे तुस सारे राजी-खुशी होगेओ। | Good morning. I hope you all are well. | तुमकां बरी सकाळ आंवडेतां. तुमी सगळी बरीं आसात अशी आस्त बाळगितां. | સુપ્રભાત. આશા છે, તમે બધાં સારા હશો. | गुड मॉर्निंग। उम्मीद है आप सब ठीक हैं। | ಶುಭೋದಯ. ಎಲ್ಲರೂ ಚೆನ್ನಾಗಿದೀರಾ ಅಂತ ಭಾವಿಸ್ತೀನಿ. | صبح بخیر۔ مےٚ چھِ امید تُہۍ سٲری چھِو وارٕ۔ | शुभ प्रभात। आशा करैत छी कि अहाँसभ नीके छी। | ഗുഡ് മോണിംഗ്, എല്ലാവരും സുഖമായിരിക്കുന്നു എന്ന് കരുതട്ടെ. | सुप्रभात. तुम्ही सगळे ठीक असाल अशी आशा बाळगतो | ꯒꯨꯗ ꯃꯣꯔꯅꯤꯡ꯫ ꯃꯌꯥꯝ ꯄꯨꯝꯅꯃꯛ ꯅꯨꯡꯉꯥꯏꯕꯤꯔꯝꯒꯅꯤ ꯍꯥꯏꯅ ꯑꯩꯅ ꯈꯟꯖꯩ꯫ | सुप्रभात। आशा छ तपाईँहरू सबै सन्चै हुनुहुन्छ। | ଶୁଭ ସକାଳ। ଆଶା କରୁଛି ଆପଣମାନେ ସମସ୍ତେ ଭଲ ଅଛନ୍ତି। | ਸਤਿ ਸ੍ਰੀ ਅਕਾਲ, ਉਮੀਦ ਹੈ ਤੁਸੀਂ ਸਾਰੇ ਠੀਕ ਹੋ | सुप्रभातम्। यूयं सर्वे कुशलिनः इति मन्ये। | ᱥᱮᱛᱟᱜ ᱡᱚᱦᱟᱨ ᱾ ᱟᱥᱚᱜᱽᱟᱹᱧ ᱟᱯᱮ ᱡᱚᱛᱚᱠᱩ ᱢᱚᱡᱽᱜᱤ ᱢᱮᱱᱟᱜᱽᱯᱮᱭᱟ ᱾ | गुड मॉर्निंग। मूंखे उम्मीद आहे त तव्हां सभ चाक हूंदा। | குட் மார்னிங். எல்லோரும் நலமாக இருக்கிறீர்களா? | శుభోదయం. అందరూ బాగున్నారని అనుకుంటున్నాను. | صبح بخیر۔ مجھے امید ہے کہ آپ سب ٹھیک ہوں گے۔ |
22 | 6 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 1 | মই বন বিভাগৰ পৰা আহিছো। | আমি বন বিভাগের পক্ষ থেকে আসছি। | आं अरन बिफाननिफ्राय फैदों। | में मैह्कमा जंगलात थमां आं। | I'm from the Forest Department. | हांव रान खात्यांतल्यान आयलां. | હું વન વિભાગમાંથી આવું છું. | मैं वन विभाग से हूँ। | ನಾನು ಅರಣ್ಯ ಇಲಾಖೆಯಿಂದ ಬಂದಿದೀನಿ. | بہٕ چھُس ونہٕ محکمہٕ پیٛٹھ۔ | हम वन विभागसँ छी। | ഞാന് വനംവകുപ്പില് നിന്നാണ്. | मी वन खात्यातील आहे. | ꯑꯩꯍꯥꯛ ꯐꯣꯔꯦꯁꯠ ꯗꯤꯄꯥꯔꯠꯃꯦꯟ꯭ꯇꯇꯒꯤꯅꯤ꯫ | म वन विभागबाट हुँ। | ମୁଁ ବନ ବିଭାଗରୁ ଆସିଛି। | ਮੈਂ ਵਨ ਵਿਭਾਗ ਤੋਂ ਹਾਂ | अहम् अरण्यविभागतः अस्मि। | ᱤᱧ ᱫᱚ ᱵᱤᱨ ᱰᱤᱯᱟᱨᱴᱢᱮᱱᱴ ᱠᱷᱚᱱᱤᱧ ᱦᱮᱡᱽᱟᱠᱟᱱᱟ ᱾ | मां ॿेले खाते मां आहियां। | நான் வனத்துறையைச் சேர்ந்தவன். | నేను అటవీ విభాగం నుండి వచ్చాను. | میں محکمہ جنگلات سے ہوں۔ |
22 | 7 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 1 | মোৰ কাম হৈছে গ্রহটোৰ পৰিৱেশৰ আটাইতকৈ অপূৰণীয় দিশসমূহৰ ভিতৰত এটাক সংৰক্ষণ কৰা, যদি আটাইতকৈ বেছি অপূৰণীয় নহয়ও। | আমার কাজ হল গ্রহের পরিবেশের সবচেয়ে অপরিবর্তনীয় দিক না হলেও অন্যতম একটি অপরিবর্তনীয় ব্যাপারের সংরক্ষণ করা। | आंनि खामानिया बे ग्रहनि आबहावानि थिसनस्लायजासिनै बिथिंखौ नाङाब्लाबो, थिसनस्लायजासिनैफोरनि गेजेराव मोनसेखौ रैखाथि होनाय। | मेरा कम्म जेकर ग्रैह् दे पर्यावरण दे सभनें शा बेबदल पैह्लू गी नेईं बी आखचै, तां बी सभनें बेबदल पैह्लुएं बिच्चा इक गी संरक्षत करना ऐ। | My job is to conserve one of the most, if not the most irreplaceable aspect of the planet's environment. | हे पृथ्वीच्या पर्यावरणाचो सगळ्यांत म्हत्वाचो जरी नासलो, तरीय एका म्हत्वाच्या घटकाचें संवर्धन करप हें म्हजें काम. | આ ગ્રહના પર્યાવરણનું બદલી ન શકાય તેવું, સૌથી નહીં તો, સૌથી મહત્વના પાસાઓમાંના એકનું સંરક્ષણ કરવાનું મારું કામ છે. | मेरा काम है इस ग्रह के पर्यावरण के सबसे महत्वपूर्ण पहलुओ में से एक, या यूँ कहें कि सबसे अपूरणीय पहलू का संरक्षण करना। | ನಮ್ಮ ಭೂಮಿಯ ಪರ್ಯಾವರಣದ ಬದಲಿಡಲಾಗದಂಥ ಏಕೈಕ ಅಂಶ ಅಲ್ಲಾಂತಾದ್ರೂ ಬದಲಿಡಲಾಗದಂಥ ಅಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿರೋದನ್ನ ಸಂರಕ್ಷಿಸೋದು ನನ್ನ ಕೆಲಸ. | میٲنۍ کٲم چھِ زمین کہِ ماحولٕکۍ ساروی کھۄتہٕ زیٛادٕ ناقٲبل تنسیخ پہلوو مَنٛز اکھ بچاوُن۔ | हमर काज एहि ग्रहक पर्यावरणक सभसँ अपूरणीय पहलू नहि तऽ सभसँ महत्वपूर्ण पहलूमे एकटाकेँ संरक्षित करबा अछि। | ഈ ഗ്രഹത്തിന്റെ പരിസ്ഥിതിയിലെ പകരംവയ്ക്കാനില്ലാത്ത അംശങ്ങളില് ഏറ്റവും പ്രധാനമായവയില് ഒന്നോ അല്ലെങ്കില് ഏറ്റവും പ്രധാനമായതോ ആയ ഒന്നിൻ്റെ സംരക്ഷണമാണ് എന്റെ ജോലി. | या ग्रहाच्या पर्यावरणाच्या सर्वांत मोठ्या नव्हे तर सर्वांत मोठ्या अ-प्रतिस्थापनीय पैलूपैकी एक असलेल्या घटकाचं संवर्धन करणं हे माझं काम आहे. | ꯑꯩꯒꯤ ꯊꯕꯛ ꯑꯁꯤ ꯒ꯭ꯔꯍꯒꯤ ꯑꯀꯣꯏꯕꯒꯤ ꯐꯤꯕꯝꯒꯤ ꯈ꯭ꯋꯥꯏꯗꯒꯤ ꯃꯍꯨꯠ ꯁꯤꯟꯕ ꯌꯥꯗꯕ ꯅꯠꯇ꯭ꯔꯕꯁꯨ, ꯈ꯭ꯋꯥꯏꯒꯤ ꯃꯅꯨꯡꯗ ꯑꯃ ꯀꯟꯗꯨꯅ ꯊꯝꯕ ꯑꯗꯨꯅꯤ꯫ | मेरो काम यस ग्रहको सबैभन्दा अप्रतिस्थापनीय नभए पनि, सबैभन्दा अप्रतिस्थापनीयहरू मध्ये एउटा पक्षको संरक्षण गर्नु हो। | ମୋ କାମ ହେଉଛି, ଏହି ଗ୍ରହରେ ପରିବେଶର ଅନ୍ୟତମ ବଡ଼ ଅପୂରଣୀୟ ଉପାଦାନକୁ ସଂରକ୍ଷଣ କରିରଖିବା, ଯଦିଓ ଏହା ସବୁଠାରୁ ବଡ଼ ଅପୂରଣୀୟ ଉପାଦାନ ନୁହେଁ। | ਮੇਰਾ ਕੰਮ ਹੈ ਇਸ ਗ੍ਰਹਿ ਦੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਅਟੱਲ ਪਹਿਲੂ ਦਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨਾ | अस्य ग्रहस्य अत्यन्तम् अपरिवर्त्यस्य पर्यावरणस्य परिरक्षणं मम कर्तव्यम्। | ᱤᱧᱟᱜ ᱠᱟᱹᱢᱤ ᱫᱚ ᱮᱸᱝᱜᱮᱞ ᱞᱟᱭᱚᱧ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱡᱚᱛᱚᱠᱷᱚᱱ ᱵᱟᱝᱵᱚᱫᱚᱞᱚᱜ ᱱᱟᱠᱷᱟ ᱵᱟᱝ ᱦᱩᱭᱞᱮᱱ ᱨᱮᱦᱚᱸ ᱢᱩᱰᱩᱛ ᱢᱤᱫᱴᱟᱝ ᱵᱟᱝ ᱵᱚᱫᱚᱞᱚᱜ ᱵᱮᱯᱟᱨᱨᱮ ᱡᱚᱜᱟᱣ ᱫᱚᱦᱚᱭ ᱾ | मुंहिंजो कम असां जे ग्रह जे वातावरण जे सभिनी खां वधीक न बदिलजी सघजंदड़ पहलूअ खे बचाइण आहे। | பூமியின் சுற்றுப்புறத்தின் மாற்றீடு செய்ய முடியாத வளங்களில் ஒன்றை அல்லது மிகவும் முக்கியமான வளத்தைப் பாதுகாப்பதே என்னுடைய வேலை. | ఈ భూమి యొక్క వాతావరణపు అతిముఖ్యమైన, తిరుగులేని అంశాన్ని సంరక్షించడం నా పని. | میرا کام ہےسیارے کے ماحول کے سب سے زیادہ نہ سہی لیکن ان ہی میں سے ایک ناقابل تلافی پہلو کو محفوظ کرنا ہے۔ |
22 | 8 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 1 | বর্ধিত প্রদুষণৰ উদ্বেগজনক হাৰসমূহক চাই, যিটোৱে গ্রহটোৰ বাবে প্রায় এক-তৃতীয়াংশ অক্সিজেন উৎপাদন কৰে তাক আমি সংৰক্ষণ কৰাটো প্রয়োজনীয়। | দূষণ বৃদ্ধির উদ্বেগজনক হারের কারণে, গ্রহের জন্য যারা প্রায় এক-তৃতীয়াংশ অক্সিজেন উৎপাদন করে তাদের সংরক্ষণ করা আবশ্যক। | बांबाय थानाय गुबुंले जानायनि गिथाव-बाथाव रेटखौ नायनानै, जों बे ग्रहनि थाखाय मा जिनिसा अक्सिजेननि थाम बाहागोनि से बाहागोसोखौ दिहुनो बेखौ रैखा खालामनाया गोनांथार। | बधदे प्रदूशन दी खतरनाक रफ्तार गी दिखदे होई, एह् लाजमी ऐ जे अस उस चीजा दा संरक्षण करचै जेह्ड़ा ग्रैह् आस्तै तकरीबन इक-त्रिया हिस्सा ऑक्सीजन पैदा करदा ऐ। | Given the alarming rates of increasing pollution, it's essential that we conserve what produces roughly one-third of the oxygen for the planet. | वाडट्या प्रदुशणाची भिरांकूळ गती पळयली जाल्यार हे पृथ्वीचेर एक तृतियांश प्राणवायू जो तयार करता ताचो सांबाळ करप गरजेचें. | વધી રહેલાં પ્રદુષણના ચિંતાજનક દરને જોતાં, એ જરૂરી છે કે આપણે આ ગ્રહ માટે લગભગ એક-તૃતીયાંશ પ્રાણવાયુ સર્જનારનું રક્ષણ કરીએ. | प्रदूषण जिस खतरनाक दर से बढ़ रहा है, उसमें जरूरी है कि हम उस चीज का संरक्षण करें जो इस ग्रह पर ऑक्सीजन के लगभग एक-तिहाई भाग का उत्पादन करता है। | ಅಪಾಯಸೂಚಕ ಪ್ರಮಾಣದಲ್ಲಿ ಮಾಲಿನ್ಯ ಹೆಚ್ಚಾಗ್ತಿರೋದ್ರಿಂದ, ನಾವು ಭೂಮಿಗಾಗಿ ಅಂದಾಜು ಮೂರನೇ ಒಂದು ಭಾಗದಷ್ಟು ಆಮ್ಲಜನಕವನ್ನ ಯಾವುದು ಉತ್ಪಾದಿಸ್ತಾ ಇದ್ಯೋ ಅದರ ಸಂರಕ್ಷಣೆ ಮಾಡ್ಬೇಕಿರೋದು ಅತ್ಯಗತ್ಯವಾಗಿದೆ. | ماحولیٲتی آلودگی ہِنٛد حدٕ کھۄتہٕ زیٛادٕ بڑنہٕ سۭتۍ چھُ یہِ ضروٗری زِ أسۍ بچاوو یُس زَن تقریباً تریِم حصہٕ آکسیجن چھِ زمیٖن باپت پٲدٕ کران۔ | प्रदूषण बढ़बाक भयावह दरकेँ देखैत, ई जरूरी छै कि एहि ग्रह पर जे लगभग एक तिहाई ऑक्सीजनकेँ उत्पादन करैत अछि ओकर संरक्षण कयल जाय। | വര്ദ്ധിച്ചുവരുന്ന മലിനീകരണത്തിന്റെ ഭയാനകമായ നിരക്കുവെച്ചുനോക്കുമ്പോള് ഈ ഗ്രഹത്തിന് വേണ്ട ഓക്സിജന്റെ ഏതാണ്ട് മൂന്നിലൊന്ന് ഉത്പാദിപ്പിക്കുന്ന ഒന്നിനെ സംരക്ഷിക്കുക എന്നത് സര്വ്വപ്രധാനമാണ്. | वाढत्या प्रदूषणाचं भयकारी प्रमाण पाहता, जे या ग्रहासाठी जवळजवळ एक तृतीयांश प्राणवायू निर्माण करतं, अशा घटकाचं आपण संवर्धन करणं गरजेचं आहे. | ꯍꯦꯟꯒꯠꯂꯛꯂꯤꯕ ꯃꯣꯠꯁꯤꯜꯂꯛꯄꯒꯤ ꯈꯨꯗꯣꯡꯊꯤꯅꯤꯡꯉꯥꯏ ꯑꯣꯏꯕ ꯆꯥꯡꯁꯤꯡ ꯑꯁꯤ ꯌꯦꯡꯗꯨꯅ, ꯒ꯭ꯔꯍ ꯑꯁꯤꯒꯤꯗꯃꯛ ꯑꯣꯛꯁꯤꯖꯦꯟ ꯁꯔꯨꯛ ꯑꯍꯨꯝ ꯊꯣꯛꯄꯒꯤ-ꯑꯃ ꯄꯨꯊꯣꯛꯂꯤꯕ ꯑꯁꯤꯕꯨ ꯑꯩꯈꯣꯏꯅ ꯀꯟꯗꯨꯅ ꯊꯝꯕ ꯑꯁꯤ ꯇꯉꯥꯏ ꯐꯗꯕꯅꯤ꯫ | प्रदूषणको भयानक बढ्दो दरले गर्दा, यस ग्रहका लागि एक-तिहाइ अक्सिजनको उत्पादन गर्ने कुराको हामीले संरक्षण गर्न जरुरी छ। | ଯେଭଳି ଉଦ୍ବେଗଜନକ ମାତ୍ରାରେ ପ୍ରଦୂଷଣ ବଢ଼ିଚାଲିଛି, ଏହା ଖୁବ୍ ଜରୁରୀ ଯେ ଯିଏ ଗ୍ରହଟି ପାଇଁ ମୋଟାମୋଟି ଏକ ତୃତୀୟାଂଶ ଅମ୍ଳଜାନ ଉତ୍ପାଦନ କରିଥାଏ, ଆମେ ତାହାର ସଂରକ୍ଷଣ କରିବା। | ਵਧਦੇ ਪ੍ਰਦੂਸ਼ਣ ਦੇ ਹਾਲ ਦੇਖਦੇ ਹੋਏ, ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉਸ ਨੂੰ ਬਚਾਅਏ ਜੋ ਇਸ ਗ੍ਰਹਿ ਦੇ ਲਈ ਲੱਗਭੱਗ ਇੱਕ ਤਿਹਾਈ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਔਕਸਿਜਨ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ | विवर्धमानस्य प्रदूषणस्य भयजनिकां गतिं लक्षीकृत्य, इदं मुख्यं यत् ग्रहस्य स्थूलरूपेण तृतीयांशम् आम्लजनकं यदुत्पादयति तद्वयं परिरक्षामः। | ᱫᱩᱥᱱᱟᱹᱣ ᱡᱟᱹᱥᱛᱤᱜ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱦᱩᱫᱤᱥᱟᱱ ᱚᱡᱮ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱛᱮ, ᱮᱸᱝᱜᱮᱞ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱛᱮ ᱡᱟᱦᱟᱸᱭ ᱫᱚ ᱯᱨᱟᱭ ᱢᱤᱫᱽᱼᱛᱮᱥᱟᱨ ᱚᱠᱥᱤᱡᱮᱱ ᱟᱨᱡᱟᱣᱠᱟᱛᱮ ᱚᱱᱟᱠᱩ ᱡᱚᱛᱱᱟᱣ ᱫᱚ ᱞᱟᱹᱜᱛᱤᱭᱟᱱᱠᱟᱱᱟ ᱾ | वधंदड़ प्रदूषण जे ख़तरनाक नुर्ख खे ॾिसंदे, इहो ज़रूरी थी वियो आहे त असां उन जो बचाउ कयूं जेको असां जे ग्रह लाइ लॻभॻ टियों हिस्सो ऑक्सीजन पैदा कंदो आहे। | அபாயகரமாக அதிகரித்துவரும் மாசுபாட்டின் காரணமாக, பூமிக்குத் தேவையான ஆக்சிஜனில் கிட்டத்தட்ட மூன்றில் ஒரு பங்கினை உற்பத்தி செய்யும் ஒன்றைப் பாதுகாக்க வேண்டியது மிகவும் அவசியம். | ప్రమాదకర స్థాయిలో కాలుష్యం పెరుగుతోన్న తరుణంలో, మనం ఈ భూమికి అందే ప్రాణవాయువులో మూడవ వంతు ఉత్పత్తి చేస్తున్న దానిని సంరక్షించడం ఎంతో అవసరం. | بڑھتی ہوئی آلودگی کی پریشان کن شرحوں کے پیش نظر، یہ ضروری ہے کہ ہم اس چیز تو کو محفوظ رکھیں جو زمین کے لیے کم و بیش ایک تہائی آکسیجن پیدا کرتی ہے۔ |
22 | 9 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 1 | 2 | গতিকে এই পৰিৱেশ দিৱসত আমি তোমালোকক এই অঞ্চলটোৰ বন্য আচ্ছাদনৰ প্রতি অৱদান আগবঢ়োৱাটো বিচাৰো। | তাই এই পরিবেশ দিবসে আমরা চাই আপনারা এই এলাকার বনভূমির উদ্দেশে অবদান রাখুন। | ओंखायनो बे आबहावा सानआव, जों नोसोरखौ बे जायगानि अरन बारियाव बिहोमा होजानो लुबैदों। | इस करियै, इस पर्यावरण दिन उप्पर, अस चाह्न्ने आं जे तुस इस खेतर दे जंगलाती लाके गी अपना जोगदान देओ। | So, this Environment Day, we want you to contribute to the forest cover of this area. | म्हूण ह्या पर्यावरण दिसा तुमी ह्या वाठारांतले रान क्षेत्र वाडोवपाक आपलें योगदान दिवचें अशें आमकां दिसता. | તેથી, આજના પર્યાવરણ દિને, તમે આ વિસ્તારના વન વિસ્તરણ માટે ફાળો આપો એવી ઈચ્છા અમે રાખીએ છીએ. | इसलिए, इस पर्यावरण दिवस पर हम चाहते हैं कि आप इस क्षेत्र के वन को बढ़ाने में योगदान दें। | ಈ ನಿಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ, ಈ ವಿಶ್ವ ಪರಿಸರ ದಿನದಂದು, ನೀವೆಲ್ರೂ ಈ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿರೋ ಅರಣ್ಯ ಭಾಗವನ್ನ ಹೆಚ್ಚಿಸೋದ್ರಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಬೇಕು ಅಂತ ನಾವು ಬಯಸ್ತೀವಿ. | تَمہِ کِنۍ، یمہِ ماحولیٲتی دۄہ، أسۍ چھِ یژھان زِ تُہۍ نیِو یمہِ ٮ۪لاقہٕ کِس ونہٕ احاطس مَنٛز حِصہٕ۔ | तेँ, एहि पर्यावरण दिवस पर, हमसभ एहि क्षेत्रक वनावरणमे योगदान करऽ चाहैत छी। | അതുകൊണ്ട്, ഈ പരിസ്ഥിതിദിനത്തില് നിങ്ങള് ഈ പ്രദേശത്തെ വനമേഖലയ്ക്ക് ഗുണം ചെയ്യണമെന്ന് ഞങ്ങള് ആഗ്രഹിക്കുന്നു. | तर, या पर्यावरण दिनी, या क्षेत्राच्या वन आवरणामध्ये तुम्ही योगदान द्यावं अशी आमची इच्छा आहे. | ꯃꯔꯝ ꯑꯁꯤꯅ, ꯃꯥꯂꯦꯝꯒꯤ ꯑꯀꯣꯏꯕꯒꯤ ꯐꯤꯕꯝꯒꯤ ꯅꯨꯃꯤꯠ ꯑꯁꯤꯗ, ꯑꯩꯈꯣꯏꯅ ꯃꯌꯥꯝꯕꯨ ꯃꯐꯝ ꯑꯁꯤꯒꯤ ꯎꯃꯪꯒꯤ ꯁꯔꯨꯛꯇ ꯁꯔꯨꯛ ꯍꯥꯞꯄꯤꯕꯤꯕ ꯄꯥꯝꯃꯤ꯫ | त्यसैले, यस वातावरण दिवसमा, तपाईँहरूले यस क्षेत्रको वनक्षेत्रमा योगदान दिनुहोस् भन्ने हामी चाहन्छौँ। | ତେଣୁ, ଏହି ପରିବେଶ ଦିବସରେ, ଏ ଅଞ୍ଚଳର ଜଙ୍ଗଲ ସୃଷ୍ଟିରେ ତୁମମାନଙ୍କ ଯୋଗଦାନ ଆମେ ଚାହୁଁ। | ਸੋ, ਇਸ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦਿਵਸ ਤੇ, ਅਸੀਂ ਚਾਉਂਦੇ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਇਲਾਕੇ ਦੇ ਵਨ ਕਵਰ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਆਪਣਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉ | अतः, अस्मिन् पर्यावरणे दिने यूयं प्रदेशस्यास्य वनाच्छादाय अस्मै योगदानं कुरुतेति वयमिच्छामः। | ᱚᱱᱟ ᱤᱭᱟᱹᱛᱮ ᱱᱤᱭᱟᱹ ᱯᱚᱨᱤᱵᱮᱥ ᱫᱤᱵᱚᱥ ᱨᱮ ᱟᱞᱮᱞᱮ ᱠᱷᱚᱡᱟ ᱟᱯᱮ ᱱᱤᱭᱟᱹ ᱮᱞᱟᱠᱟ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱵᱤᱨᱦᱟᱥᱟ ᱞᱟᱹᱜᱤᱫᱛᱮ ᱮᱱᱮᱢᱯᱮ ᱫᱚᱦᱚᱭᱢᱟ ᱾ | इन करे, हिन पर्यावरण ॾींह ते असां चाहियूं था त तव्हां हिन इलाइके जे झंगल खे वधाइण में पंहिंजो योगदान ॾियो। | அதனால், இந்தச் சுற்றுச்சூழல் தினத்தில் நமது பகுதியில் உள்ள வனப்பகுதியைப் பாதுகாப்பதில் நீங்களும் பங்குபெற வேண்டுமென்று நாங்கள் விரும்புகிறோம். | కనుక, ఈ పర్యావరణ దినోత్సవం నాడు, ఈ ప్రదేశంలోని అటవీ ప్రాంటానికి మీరు తోడ్పడాలని కోరుకుంటున్నాం. | اس لیے اس یوم ماحولیات پر ہم چاہتے ہیں کہ آپ اس علاقے کے جنگلات کے احاطے میں اپنا حصہ ڈالیں۔ |
22 | 10 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 1 | 2 | আমি একেলগে গছপুলি ৰোপণ কৰিম। | আমরা একসঙ্গে গাছ লাগাব। | जों ज' जानानै बिफां गायगोन। | अस सारे मिलियै बूह्टे लाग्गे। | We will be planting trees together. | आमी सांगातान झाडां लायतले. | આપણે સાથે વૃક્ષો વાવીશું. | हम मिल कर पेड़ लगाएंगे। | ನಾವೆಲ್ಲರೂ ಒಟ್ಟಿಗೆ ಮರಗಳನ್ನ ನೆಡಲಿದ್ದೀವಿ. | ٲسۍ وۄپداوو یِکوٹہٕ کُلۍ۔ | हमसभ सङ्ग मिल गाछ लगायब। | നമ്മളൊന്നിച്ച് മരങ്ങൾ നടാൻ പോവുകയാണ് . | आपण सर्व मिळून झाडं लावणार आहोत. | ꯑꯩꯈꯣꯏ ꯄꯨꯟꯅ ꯎꯁꯤꯡ ꯊꯥꯃꯤꯟꯅꯒꯅꯤ꯫ | हामी सँगै मिलेर रुख रोप्ने छौँ। | ଆମେ ସମସ୍ତେ ମିଶି ଗଛ ଲଗାଇବା। | ਅਸੀਂ ਸਭ ਇਕਿਥੇ ਪੋਦੇ ਲਵਾਂਗੇ | वयं मिलित्वा सस्यानि वपामः। | ᱟᱵᱩ ᱫᱚ ᱢᱤᱫᱽᱥᱟᱶᱛᱮ ᱫᱟᱨᱮᱵᱚᱱ ᱨᱚᱦᱚᱭᱟ ᱾ | असां गॾिजी करे वण पोखींदासीं। | நாம் அனைவரும் சேர்ந்து மரங்களை நடப் போகிறோம். | మనం కలిసి చెట్లు నాటుదాం. | ہم سب مل کر درخت لگائیں گے۔ |
22 | 11 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 1 | 2 | মই আশা কৰো যেন সকলোৱে সহযোগিতা আগবঢ়ায়। | আশা করছি সকলে সহযোগিতা করবেন। | आं आसा खालामो बयबो जयै मावलायगोन। | मिगी मेद ऐ जे सारे सैह्योग करङन। | I hope everyone will cooperate. | तुमी सगळे सहकार्य करतले अशी आस्त बाळगितां. | મને આશા છે કે દરેક જણ સહકાર આપશે. | मुझे आशा है कि आप सब सहयोग करेंगे। | ಎಲ್ಲರೂ ನಮ್ಜೊತೆ ಸಹಕರಿಸ್ತೀರಾ ಅನ್ಕೋತೀನಿ. | مےٚ چھِ امید سٲرٕے کرَن تعاوُن۔ | आशा अछि सभगोटे सहयोग करब। | എല്ലാവരും സഹകരിക്കുമെന്ന് ഞാന് പ്രതീക്ഷിക്കുന്നു. | यात सगळे सहकार्य करतील अशी मी आशा करतो. | ꯃꯌꯥꯝ ꯄꯨꯝꯅꯃꯛꯅ ꯇꯧꯃꯤꯟꯅꯒꯅꯤ ꯍꯥꯏꯅ ꯑꯩ ꯈꯟꯖꯩ꯫ | मलाई आशा छ प्रत्येकले सहयोग गर्नुहुनेछ। | ମୁଁ ଆଶା କରେ କି ସମସ୍ତେ ଏଥିରେ ସହଯୋଗ କରିବେ। | ਮੈਨੂੰ ਆਸ਼ਾ ਹੈ ਤੁਸੀਂ ਸਾਰੇ ਆਪਣਾ ਸਹਿਯੋਗ ਪਾਉਂਗੇ | सर्वोऽपि सहकरोति इति अहं मन्ये। | ᱤᱧ ᱠᱷᱚᱡᱽᱚᱜᱼᱟ ᱡᱚᱛᱚᱠᱩ ᱜᱤ ᱯᱮ ᱜᱚᱲᱚᱜᱼᱟ ᱾ | मूंखे उम्मीद आहे त सभ सहिकार ॾींदा। | அனைவரும் ஒத்துழைப்பீர்கள் என்று நம்புகிறேன். | అందరూ సహకరిస్తారని ఆశిస్తున్నాను. | مجھے امید ہے کہ سب لوگ تعاون کریں گے۔ |
22 | 12 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 2 | আমি প্রধানকৈ বট গছ ৰোপণ কৰিম। | আমরা মূলত বট গাছের চারা পুঁতবো। | जों गुबैयै फाख्रि बिफांफोर गायगोन। | मुक्ख तौरा पर अस बोढ़ी दे बूह्टे लाग्गे। | We will be planting mainly banyan trees. | आमी मुखेलपणान वडाचीं रोपां लायतले. | આપણે મુખ્યત્વે વડના ઝાડ વાવીશું. | हम मुख्य रूप से बरगद के पेड़ लगाएंगे। | ನಾವು ಪ್ರಧಾನವಾಗಿ ಆಲದ ಮರಗಳನ್ನ ನೆಡ್ತಿದೀವಿ. | اٲسۍ وۄپداوو زیٛادٕ تر بَرگَد کُلۍ۔ | हमसभ मुख्यत: बड़क गाछ लगायब। | നമ്മൾ പ്രധാനമായും ആല്മരങ്ങളാണ് നടുന്നത്. | आपण मुख्यत्वे वडाची झाडं लावणार आहोत. | ꯑꯩꯈꯣꯏꯅ ꯃꯔꯨꯑꯣꯏꯅ ꯈꯣꯡꯅꯥꯡ ꯄꯥꯝꯕꯤꯁꯤꯡ ꯊꯥꯒꯅꯤ꯫ | हामीले मुख्यतः बरका रुख लगाउने छौँ। | ଆମେ ମୁଖ୍ୟତଃ ବରଗଛ ଲଗାଇବା। | ਅਸੀਂ ਮੁੱਖ ਤੌਰ ਤੇ ਬਰਗਦ ਦੇ ਰੁੱਖ ਲਾਵਾਂਗੇ | वयं मुख्यतया वटवृक्षकान् वप्स्यामः। | ᱟᱵᱩ ᱫᱚ ᱢᱩᱰᱩᱛ ᱞᱮᱠᱟᱛᱮ ᱵᱟᱲᱮ ᱫᱟᱨᱤᱵᱩᱱ ᱨᱚᱦᱚᱭᱟ ᱾ | मुख्य तौर ते पाण बड़ जा वण पोखींदासीं। | நாம் பெரும்பாலும் ஆலமரங்களை நடப்போகிறோம். | మనం ముఖ్యంగా మర్రి చెట్లని నాటుతాం. | ہم خاص طور پر برگد کے درخت لگائیں گے۔ |
22 | 13 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 2 | লগতে অলপ সংখ্যক আম আৰু অন্যান্য সাধাৰণ প্রজাতিও আছে। | আম এবং অন্যান্য প্রচলিত প্রজাতির কিছু নমুনাও রয়েছে। | थाइजौ आरो गुबुन सरासनस्रा हारिसाफोरनिबो माखासे सेमपोलफोर दं। | अंब ते होर दूइयें आम प्रजातियें दे बी किश नमूने हैन। | There are also some samples of mango and other common species. | कांय आंब्याचीं आनी हेर सामान्य जातिंचींय कलमां आसात. | સાથે આંબા અને અન્ય સામાન્ય જાતોના નમુના પણ છે. | इसके अलावा कुछ आम और अन्य प्रजातियों के नमूने भी हैं। | ಜೊತೆಗೆ ಮಾವು ಮತ್ತು ಇತರೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ತಳಿಗಳ ಕೆಲವು ಗಿಡಗಳೂ ಇವೆ. | اتہِ چھِ کینٛہہ نَموٗنہٕ امب تہٕ باقٕے عام ذٲژن ہِنٛدۍ تہِ۔ | हमरासभ लग आम आ आओरो अन्य सामान्य प्रजातिके किछु सैम्पलसभ अछि। | ഒപ്പം കുറച്ച് മാവിന് തൈകളും മറ്റു ചില സാധാരണതരം ചെടികളും ഉണ്ട്. | आंबा आणि इतर सामान्य प्रजातींचीही काही रोपं आहेत. | ꯍꯩꯅꯧ ꯑꯃꯁꯨꯡ ꯑꯇꯣꯞꯄ ꯃꯍꯧꯁꯥꯒꯤ ꯑꯣꯏꯕ ꯃꯈꯜꯁꯤꯡꯒꯤ ꯆꯥꯡꯗꯝ ꯈꯔꯁꯨ ꯂꯩ꯫ | आँप र अन्य साधारण प्रजातिका केही नमुना पनि छन्। | କେତେକ ଆମ୍ବ ଚାରା ଏବଂ ଅନ୍ୟାନ୍ୟ ସାଧାରଣ ଗଛର ଚାରା ମଧ୍ୟ ଅଛି। | ਅੰਬ ਅਤੇ ਹੋਰ ਆਮ ਪ੍ਰਜਾਤੀਆਂ ਦੇ ਵੀ ਕੁਝ ਨਮੂਨੇ ਹਨ | तत्र आम्रं तथा अन्यासां सामान्यानां जातीनाम् अपि केचन वृक्षकाः विद्यन्ते। | ᱩᱞ ᱟᱨ ᱮᱴᱟᱜ ᱪᱚᱞ ᱢᱮᱱᱟᱜ ᱯᱨᱚᱡᱟᱹᱛᱤᱠᱩ ᱨᱮᱭᱟᱜ ᱦᱚᱸ ᱱᱟᱹᱢᱩᱱᱟ ᱢᱮᱱᱟᱜᱼᱟ ᱾ | अंब ऐं ॿिई आम जिंसुनु जा कुझि नमूना बि आहिन। | சில மாமரக் கன்றுகளும் வேறு பொதுவான மர வகைகளும் கூட உள்ளன. | కొన్ని మామిడి రకాలు, ఇతర సామాన్య జాతులు కూడా ఉన్నాయి. | ان میں کچھ آم اور دوسری اقسام کے نمونے بھی ہیں۔ |
22 | 14 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 2 | আমি দল হৈ কাম কৰিব পাৰো যদি তোমালোকে ভাল পোৱা। | আমরা দল বেঁধে কাজ করবো যদি আপনারা চান। | नोंसोरो लुबैयोब्ला जों टिमफोराव मावनो हायो। | जेकर तुस चाहो तां अस टीमें च कम्म करी सकने आं। | We can work in teams if you like. | तुमकां मानवता जाल्यार आमी पंगडांनी काम करूं येता. | તમને ઠીક લાગે તો આપણે ટુકડીઓમાં કામ કરી શકીએ. | अगर आप चाहें तो हम टीमों में मिल कर काम कर सकते हैं। | ಬೇಕಿದ್ರೆ ನಾವು ತಂಡಗಳಾಗಿಯೂ ಈ ಕೆಲ್ಸ ಮಾಡ್ಬಹುದು. | اگر تُہۍ یژھِو ٲسۍ ہیٚکو ٹیٖمَن مَنٛز کٲم کٔرِتھ۔ | जँ अहाँकेँ पसिन्न पड़य तऽ अपनासब समूहमे काज कऽ सकैत छी। | ഇഷ്ടമാണെങ്കില് നമുക്ക് ടീമുകളായി അത് ചെയ്യാം. | तुम्हाला हवं असेल तर आपण गट बनवून काम करू शकतो. | ꯑꯗꯣꯝꯅ ꯄꯥꯝꯂꯕꯗꯤ ꯑꯩꯈꯣꯏꯅ ꯀꯥꯡꯂꯨꯞꯁꯤꯡꯗ ꯊꯕꯛ ꯇꯧꯕ ꯌꯥꯏ꯫ | यदि तपाईँहरू चाहनुहुन्छ भने हामी टोलीमा पनि काम गर्न सक्छौँ। | ତୁମେମାନେ ଯଦି ଚାହଁ ତେବେ ଆମେ ଦଳ ଦଳ ହୋଇ କାମ କରିବା। | ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੋ ਤਾਂ ਆਪਾਂ ਟੀਮ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ | यदि यूयम् इच्छथ तर्हि वयं गणेषु कार्यं कुर्मः। | ᱟᱢᱮᱢ ᱠᱩᱥᱤᱜ ᱠᱷᱟᱱ ᱟᱞᱮ ᱫᱚ ᱴᱤᱢ ᱨᱮᱞᱮ ᱠᱟᱹᱢᱤ ᱫᱟᱲᱮᱭᱟᱜᱼᱟ ᱾ | जेकॾहिं तव्हां खे खपे त असां टोलियुनु में कम करे सघंदा अहियूं। | நீங்கள் விரும்பினால் குழுக்களாகவும் பணியாற்றலாம். | మీకు కావాలంటే మనం బృందాలుగా పని చేయవచ్చు. | اگر آپ چاہیں تو ہم ٹیموں کے طور پر کام کر سکتے ہیں۔ |
22 | 15 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 2 | কিন্তু এইবোৰ ৰোপণ কৰা অতি সহজ। | তবে এগুলো লাগানো খুবই সহজ। | नाथाय बेफोरखौ गायनो थाखाय जोबोद गोरलै। | पर इʼनेंगी लाना बड़ा सौखा ऐ। | But these are very easy to plant. | पूण हीं लावप खूब सोंपें. | પણ આ બધાં રોપવા એકદમ સહેલાં છે. | लेकिन इनको लगाना बहुत आसान है। | ಆದ್ರೆ ಇವುಗಳನ್ನ ನೆಡೋದು ಭಾಳ ಸುಲ್ಭ. | مگر یِم چھِ واریٛاہ سہل رُوٕنۍ۔ | परञ्च एकरासभकेँ लगेनाय बड्ड आसान अछि। | പക്ഷെ, ഇവ നടാന് വളരെ എളുപ്പമാണ്. | पण ही लावणं खूप सोपं आहे. | ꯇꯧꯕꯇꯕꯨ ꯍꯥꯏꯔꯤꯕꯁꯤꯡ ꯑꯁꯤ ꯊꯥꯕꯗ ꯌꯥꯝꯅ ꯂꯥꯏ꯫ | तर यिनलाई रोप्न निकै सजिलो छ। | ମାତ୍ର ଏଗୁଡ଼ିକ ଲଗାଇବା ବହୁତ ସହଜ। | ਪਰ ਇਹ ਲਗਾਣੇ ਬਹੁਤ ਸੋਖੇ ਹਨ | किन्तु एतेषां वपनं सुलभम्। | ᱢᱮᱱᱠᱷᱟᱱ ᱱᱤᱭᱟᱹᱠᱩ ᱨᱚᱦᱚᱭ ᱫᱚ ᱟᱹᱰᱤᱜᱤ ᱟᱞᱜᱟᱣᱟ ᱾ | पर इन्हनि खे पोखण चङो सवलो आहे। | ஆனால் இவற்றை நடுவது மிகவும் எளிது. | కానీ ఇవి నాటడం చాలా సులువు. | لیکن انہیں آسانی کے ساتھ لگایا جا سکتا ہے۔ |
22 | 16 | Extra curricular Activities | school_life | Environmental day | Voluntaring | 2 | 2 | তোমালোকৰ প্রত্যেকগৰাকীয়েই কোনো সহায় অবিহনেই কৰিব পাৰিবা। | আপনারা প্রত্যেকে কারুর সাহায্য ছাড়াই একটা করে সামলাতে পারেন। | नोंसोर साफ्रोमबो रावनिबो मदद लायालासै गाव हारसिङैनो सामलायनो हागोन। | तुंʼदे बिच्चा हर इक बगैर कुसै मददा दे इक-इक दा प्रबंधन करी सकदा ऐ। | Each one of you can manage one without any help. | तुमी दर एकटो कोणाच्याच आदारा बगर एक लावपाक शकता. | તમારામાંના દરેક જણ તે કોઈની પણ મદદ વિના તે કરી શકે. | आप में से हर कोई बिना किसी मदद के एक-एक लगा सकता है। | ಹಾಗಾಗಿ ನೀವೆಲ್ರೂ ಯಾವುದೇ ಸಹಾಯ ಇಲ್ದೇನೂ ಒಂದೊಂದನ್ನ ನೆಡ್ಬಹುದು. | تۄہہِ مَنٛ ہیٚکہِ پرٮ۪تھ کانٛہہ کپنہِ مددٕ ورٲے اکھ سَمبٲلِتھ۔ | अहाँ सभगोटे बिना कोनो मदति के लगा सकैत छी। | നിങ്ങളില് ഓരോരുത്തര്ക്കും സഹായം കൂടാതെ ഓരോന്ന് നടാം. | तुमच्यापैकी प्रत्येकजण कोणाच्याही मदतीशिवाय एक रोप सहज लावू शकता. | ꯅꯈꯧꯏ ꯈꯨꯗꯤꯡꯃꯛꯅ ꯃꯇꯦꯡ ꯑꯃꯠꯇ ꯌꯥꯎꯗꯅ ꯑꯃꯃꯝ ꯁꯦꯟꯅꯕ ꯉꯝꯒꯅꯤ꯫ | तपाईँहरू हरेक जनाले कुनै सहायताबिना गर्न सक्नु हुन्छ। | ତୁମେମାନେ ପ୍ରତ୍ୟେକେ ବିନା ସାହାଯ୍ୟରେ ଗୋଟିଏ ଲେଖାଏଁ ଲଗାଇ ପାରିବ। | ਤੁਹਾਡੇ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਕੋਈ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਮਦਦ ਦੇ ਇਸ ਨੂੰ ਲਗਾ ਸਕਦਾ ਹੈ | प्रत्येकमपि एकैकं निर्वहेत् विना साहाय्यम्। | ᱟᱯᱮ ᱠᱩ ᱢᱩᱫᱨᱮ ᱢᱤᱢᱤᱫᱽ ᱦᱚᱲ ᱡᱟᱦᱟᱸᱭᱟᱜ ᱜᱚᱲᱚ ᱫᱟᱨᱟᱭᱛᱮ ᱜᱤᱯᱮ ᱥᱟᱢᱲᱟᱣ ᱫᱟᱲᱤᱭᱟᱜᱼᱟ ᱾ | तव्हां मां हरहिक ॼणो बिना कहिं मदद जे हिक वण पोखे सघंदो आहे। | எந்த உதவியும் இல்லாமல் நீங்கள் ஒவ்வொருவரும் ஒரு மரக்கன்றை நட்டுவிடலாம். | ఒక్కొక్కరు ఎటువంటి సహాయం లేకుండానే చేయగలరు. | آپ میں سے ہر ایک کسی بھی مدد کے بغیر ایک تو لگاہی سکتا ہے۔ |
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