prompt
stringlengths 7
138
| completion
stringlengths 0
4.17k
|
|---|---|
What is B122 module? | It is an introductory Level 1 course. As the retail industry is highly dynamic and innovative, this course looks at how retailing has developed within a business context, and how retail outlets work and apply retail marketing. It offers a balance between theory and practice that is innovative and engaging. During your studies you will consider contemporary factors that affect retailing: globalization; the impact of ever-changing technology; and social and ethical issues. This course is designed for retail industry employees wishing to develop a career in management, and anyone interested in working in the retail sector, or simply wanting to know more about the world of retailing. |
Can you tell me about An Introduction to Retail management and Marketing? | It is an introductory Level 1 course. As the retail industry is highly dynamic and innovative, this course looks at how retailing has developed within a business context, and how retail outlets work and apply retail marketing. It offers a balance between theory and practice that is innovative and engaging. During your studies you will consider contemporary factors that affect retailing: globalization; the impact of ever-changing technology; and social and ethical issues. This course is designed for retail industry employees wishing to develop a career in management, and anyone interested in working in the retail sector, or simply wanting to know more about the world of retailing. |
Can you tell me about B122? | It is an introductory Level 1 course. As the retail industry is highly dynamic and innovative, this course looks at how retailing has developed within a business context, and how retail outlets work and apply retail marketing. It offers a balance between theory and practice that is innovative and engaging. During your studies you will consider contemporary factors that affect retailing: globalization; the impact of ever-changing technology; and social and ethical issues. This course is designed for retail industry employees wishing to develop a career in management, and anyone interested in working in the retail sector, or simply wanting to know more about the world of retailing. |
What am I going to learn in An Introduction to Retail management and Marketing course? | It is an introductory Level 1 course. As the retail industry is highly dynamic and innovative, this course looks at how retailing has developed within a business context, and how retail outlets work and apply retail marketing. It offers a balance between theory and practice that is innovative and engaging. During your studies you will consider contemporary factors that affect retailing: globalization; the impact of ever-changing technology; and social and ethical issues. This course is designed for retail industry employees wishing to develop a career in management, and anyone interested in working in the retail sector, or simply wanting to know more about the world of retailing. |
What am I going to learn in B122 course? | It is an introductory Level 1 course. As the retail industry is highly dynamic and innovative, this course looks at how retailing has developed within a business context, and how retail outlets work and apply retail marketing. It offers a balance between theory and practice that is innovative and engaging. During your studies you will consider contemporary factors that affect retailing: globalization; the impact of ever-changing technology; and social and ethical issues. This course is designed for retail industry employees wishing to develop a career in management, and anyone interested in working in the retail sector, or simply wanting to know more about the world of retailing. |
What is the An Introduction to Retail management and Marketing course name in Arabic? | مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق |
What is the B122 course name in Arabic? | مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق |
What is the benefit of studying An Introduction to Retail management and Marketing? | The academic aims of this module is to introduce you to the main functions and management ofa retail business and the key issues associated with understanding retail trading and retailenvironments. After studying the course, you should be able to:Explain relevant theories and concepts of retailingDescribe the key elements of a retail business and the retail trading environmentDiscuss issues associated with operating a business in a retail environment/contextOutline the key course topics and explain why each topic is important to understanding the principles of retail managementExplain linkages between components of the courseOrganise your studies, including paper-based and computer-based servicesContinue to develop your awareness of how you learn and how different elements of the course applied to your individual learning style. |
What is the benefit of studying B122? | The academic aims of this module is to introduce you to the main functions and management ofa retail business and the key issues associated with understanding retail trading and retailenvironments. After studying the course, you should be able to:Explain relevant theories and concepts of retailingDescribe the key elements of a retail business and the retail trading environmentDiscuss issues associated with operating a business in a retail environment/contextOutline the key course topics and explain why each topic is important to understanding the principles of retail managementExplain linkages between components of the courseOrganise your studies, including paper-based and computer-based servicesContinue to develop your awareness of how you learn and how different elements of the course applied to your individual learning style. |
What is the benefit of studying An Introduction to Retail management and Marketing? | A. Knowledge and understandingA1: retail technology, which focuses on the virtual world of e-retailing;A2: the diversity of retail products and sectors;A3: retail ethics and the environmental impact;A4: the implications of globalisationB. Cognitive skillsB1: Reflection and critical engagement into both domestic retail technology and e-retailingB2: Critical thinking, analysis, and synthesisB3: Valuation and comparison of retail management.C. Practical and professional skillsC1: Time management, skills appropriate to business, such as creativity, persuasion and attractiveness.C2: Study skills, learning to learn and reflecting on students’ own development as learners.C3: The ability to analyse work-related cases and situations to identify challenges for organisations in developing responses in relation to their environments.C4: The application of course ideas to students’ own interactions with organisations and life experiences.D Key transferable skillsD1: Decision making and problem solving making a viable approach to students to engage with data analysis, interpretation and extrapolation.D2: Immerse in related information, arguments and ideas.D3: Identify some of the key strengths and needs of their own learning and identify opportunities to address these. |
What is the benefit of studying B122? | A. Knowledge and understandingA1: retail technology, which focuses on the virtual world of e-retailing;A2: the diversity of retail products and sectors;A3: retail ethics and the environmental impact;A4: the implications of globalisationB. Cognitive skillsB1: Reflection and critical engagement into both domestic retail technology and e-retailingB2: Critical thinking, analysis, and synthesisB3: Valuation and comparison of retail management.C. Practical and professional skillsC1: Time management, skills appropriate to business, such as creativity, persuasion and attractiveness.C2: Study skills, learning to learn and reflecting on students’ own development as learners.C3: The ability to analyse work-related cases and situations to identify challenges for organisations in developing responses in relation to their environments.C4: The application of course ideas to students’ own interactions with organisations and life experiences.D Key transferable skillsD1: Decision making and problem solving making a viable approach to students to engage with data analysis, interpretation and extrapolation.D2: Immerse in related information, arguments and ideas.D3: Identify some of the key strengths and needs of their own learning and identify opportunities to address these. |
What am I going to learn in An Introduction to Retail management and Marketing? module | The academic aims of this module is to introduce you to the main functions and management ofa retail business and the key issues associated with understanding retail trading and retailenvironments. After studying the course, you should be able to:Explain relevant theories and concepts of retailingDescribe the key elements of a retail business and the retail trading environmentDiscuss issues associated with operating a business in a retail environment/contextOutline the key course topics and explain why each topic is important to understanding the principles of retail managementExplain linkages between components of the courseOrganise your studies, including paper-based and computer-based servicesContinue to develop your awareness of how you learn and how different elements of the course applied to your individual learning style. |
What am I going to learn in B122? module | The academic aims of this module is to introduce you to the main functions and management ofa retail business and the key issues associated with understanding retail trading and retailenvironments. After studying the course, you should be able to:Explain relevant theories and concepts of retailingDescribe the key elements of a retail business and the retail trading environmentDiscuss issues associated with operating a business in a retail environment/contextOutline the key course topics and explain why each topic is important to understanding the principles of retail managementExplain linkages between components of the courseOrganise your studies, including paper-based and computer-based servicesContinue to develop your awareness of how you learn and how different elements of the course applied to your individual learning style. |
What am I going to learn in An Introduction to Retail management and Marketing? module | A. Knowledge and understandingA1: retail technology, which focuses on the virtual world of e-retailing;A2: the diversity of retail products and sectors;A3: retail ethics and the environmental impact;A4: the implications of globalisationB. Cognitive skillsB1: Reflection and critical engagement into both domestic retail technology and e-retailingB2: Critical thinking, analysis, and synthesisB3: Valuation and comparison of retail management.C. Practical and professional skillsC1: Time management, skills appropriate to business, such as creativity, persuasion and attractiveness.C2: Study skills, learning to learn and reflecting on students’ own development as learners.C3: The ability to analyse work-related cases and situations to identify challenges for organisations in developing responses in relation to their environments.C4: The application of course ideas to students’ own interactions with organisations and life experiences.D Key transferable skillsD1: Decision making and problem solving making a viable approach to students to engage with data analysis, interpretation and extrapolation.D2: Immerse in related information, arguments and ideas.D3: Identify some of the key strengths and needs of their own learning and identify opportunities to address these. |
What am I going to learn in B122? module | A. Knowledge and understandingA1: retail technology, which focuses on the virtual world of e-retailing;A2: the diversity of retail products and sectors;A3: retail ethics and the environmental impact;A4: the implications of globalisationB. Cognitive skillsB1: Reflection and critical engagement into both domestic retail technology and e-retailingB2: Critical thinking, analysis, and synthesisB3: Valuation and comparison of retail management.C. Practical and professional skillsC1: Time management, skills appropriate to business, such as creativity, persuasion and attractiveness.C2: Study skills, learning to learn and reflecting on students’ own development as learners.C3: The ability to analyse work-related cases and situations to identify challenges for organisations in developing responses in relation to their environments.C4: The application of course ideas to students’ own interactions with organisations and life experiences.D Key transferable skillsD1: Decision making and problem solving making a viable approach to students to engage with data analysis, interpretation and extrapolation.D2: Immerse in related information, arguments and ideas.D3: Identify some of the key strengths and needs of their own learning and identify opportunities to address these. |
What are the outcomes I am going to get after taking An Introduction to Retail management and Marketing? course | A. Knowledge and understandingA1: retail technology, which focuses on the virtual world of e-retailing;A2: the diversity of retail products and sectors;A3: retail ethics and the environmental impact;A4: the implications of globalisationB. Cognitive skillsB1: Reflection and critical engagement into both domestic retail technology and e-retailingB2: Critical thinking, analysis, and synthesisB3: Valuation and comparison of retail management.C. Practical and professional skillsC1: Time management, skills appropriate to business, such as creativity, persuasion and attractiveness.C2: Study skills, learning to learn and reflecting on students’ own development as learners.C3: The ability to analyse work-related cases and situations to identify challenges for organisations in developing responses in relation to their environments.C4: The application of course ideas to students’ own interactions with organisations and life experiences.D Key transferable skillsD1: Decision making and problem solving making a viable approach to students to engage with data analysis, interpretation and extrapolation.D2: Immerse in related information, arguments and ideas.D3: Identify some of the key strengths and needs of their own learning and identify opportunities to address these. |
What are the outcomes I am going to get after taking B122? course | A. Knowledge and understandingA1: retail technology, which focuses on the virtual world of e-retailing;A2: the diversity of retail products and sectors;A3: retail ethics and the environmental impact;A4: the implications of globalisationB. Cognitive skillsB1: Reflection and critical engagement into both domestic retail technology and e-retailingB2: Critical thinking, analysis, and synthesisB3: Valuation and comparison of retail management.C. Practical and professional skillsC1: Time management, skills appropriate to business, such as creativity, persuasion and attractiveness.C2: Study skills, learning to learn and reflecting on students’ own development as learners.C3: The ability to analyse work-related cases and situations to identify challenges for organisations in developing responses in relation to their environments.C4: The application of course ideas to students’ own interactions with organisations and life experiences.D Key transferable skillsD1: Decision making and problem solving making a viable approach to students to engage with data analysis, interpretation and extrapolation.D2: Immerse in related information, arguments and ideas.D3: Identify some of the key strengths and needs of their own learning and identify opportunities to address these. |
What is the objective of taking the An Introduction to Retail management and Marketing? course | The academic aims of this module is to introduce you to the main functions and management ofa retail business and the key issues associated with understanding retail trading and retailenvironments. After studying the course, you should be able to:Explain relevant theories and concepts of retailingDescribe the key elements of a retail business and the retail trading environmentDiscuss issues associated with operating a business in a retail environment/contextOutline the key course topics and explain why each topic is important to understanding the principles of retail managementExplain linkages between components of the courseOrganise your studies, including paper-based and computer-based servicesContinue to develop your awareness of how you learn and how different elements of the course applied to your individual learning style. |
What are the objectives of taking the An Introduction to Retail management and Marketing? course | The academic aims of this module is to introduce you to the main functions and management ofa retail business and the key issues associated with understanding retail trading and retailenvironments. After studying the course, you should be able to:Explain relevant theories and concepts of retailingDescribe the key elements of a retail business and the retail trading environmentDiscuss issues associated with operating a business in a retail environment/contextOutline the key course topics and explain why each topic is important to understanding the principles of retail managementExplain linkages between components of the courseOrganise your studies, including paper-based and computer-based servicesContinue to develop your awareness of how you learn and how different elements of the course applied to your individual learning style. |
What is the objective of taking the B122? course | The academic aims of this module is to introduce you to the main functions and management ofa retail business and the key issues associated with understanding retail trading and retailenvironments. After studying the course, you should be able to:Explain relevant theories and concepts of retailingDescribe the key elements of a retail business and the retail trading environmentDiscuss issues associated with operating a business in a retail environment/contextOutline the key course topics and explain why each topic is important to understanding the principles of retail managementExplain linkages between components of the courseOrganise your studies, including paper-based and computer-based servicesContinue to develop your awareness of how you learn and how different elements of the course applied to your individual learning style. |
What are the objectives of taking the B122? course | The academic aims of this module is to introduce you to the main functions and management ofa retail business and the key issues associated with understanding retail trading and retailenvironments. After studying the course, you should be able to:Explain relevant theories and concepts of retailingDescribe the key elements of a retail business and the retail trading environmentDiscuss issues associated with operating a business in a retail environment/contextOutline the key course topics and explain why each topic is important to understanding the principles of retail managementExplain linkages between components of the courseOrganise your studies, including paper-based and computer-based servicesContinue to develop your awareness of how you learn and how different elements of the course applied to your individual learning style. |
What is the module code of An Introduction to Retail management and Marketing? | B122 |
What is the code of An Introduction to Retail management and Marketing? | B122 |
What is the id of An Introduction to Retail management and Marketing? | B122 |
What is B122 module? | An Introduction to Retail management and Marketing |
What is B122? | An Introduction to Retail management and Marketing |
How many credits does the B122? have | 8 |
How many hours does the B122? have | 8 |
How many hours does the An Introduction to Retail management and Marketing? have | 8 |
How many credits does the An Introduction to Retail management and Marketing? have | 8 |
By which faculty is An Introduction to Retail management and Marketing offered by? | Faculty of Business Studies |
By which faculty is B122 offered by? | Faculty of Business Studies |
What is the name of the faculty that An Introduction to Retail management and Marketing is offered by? | Faculty of Business Studies |
What are the prerequisite of the An Introduction to Retail management and Marketing? | BUS110 |
What are the prerequisite of the B122? | BUS110 |
ما هي وحدة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | إنها دورة تمهيدية من المستوى الأول. ونظرًا لأن صناعة التجزئة ديناميكية ومبتكرة للغاية، فإن هذه الدورة تتناول كيفية تطور تجارة التجزئة في سياق الأعمال، وكيف تعمل منافذ البيع بالتجزئة وتطبق تسويق التجزئة. وهي توفر توازنًا بين النظرية والتطبيق المبتكر والجذاب. أثناء دراستك، ستنظر في العوامل المعاصرة التي تؤثر على تجارة التجزئة: العولمة؛ وتأثير التكنولوجيا المتغيرة باستمرار؛ والقضايا الاجتماعية والأخلاقية. تم تصميم هذه الدورة لموظفي صناعة التجزئة الراغبين في تطوير مهنة في الإدارة، وأي شخص مهتم بالعمل في قطاع التجزئة، أو يريد ببساطة معرفة المزيد عن عالم تجارة التجزئة. |
ما هي وحدة B122؟ | إنها دورة تمهيدية من المستوى الأول. ونظرًا لأن صناعة التجزئة ديناميكية ومبتكرة للغاية، فإن هذه الدورة تتناول كيفية تطور تجارة التجزئة في سياق الأعمال، وكيف تعمل منافذ البيع بالتجزئة وتطبق تسويق التجزئة. وهي توفر توازنًا بين النظرية والتطبيق المبتكر والجذاب. أثناء دراستك، ستنظر في العوامل المعاصرة التي تؤثر على تجارة التجزئة: العولمة؛ وتأثير التكنولوجيا المتغيرة باستمرار؛ والقضايا الاجتماعية والأخلاقية. تم تصميم هذه الدورة لموظفي صناعة التجزئة الراغبين في تطوير مهنة في الإدارة، وأي شخص مهتم بالعمل في قطاع التجزئة، أو يريد ببساطة معرفة المزيد عن عالم تجارة التجزئة. |
هل يمكنك أن تخبرني عن مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | إنها دورة تمهيدية من المستوى الأول. ونظرًا لأن صناعة التجزئة ديناميكية ومبتكرة للغاية، فإن هذه الدورة تتناول كيفية تطور تجارة التجزئة في سياق الأعمال، وكيف تعمل منافذ البيع بالتجزئة وتطبق تسويق التجزئة. وهي توفر توازنًا بين النظرية والتطبيق المبتكر والجذاب. أثناء دراستك، ستنظر في العوامل المعاصرة التي تؤثر على تجارة التجزئة: العولمة؛ وتأثير التكنولوجيا المتغيرة باستمرار؛ والقضايا الاجتماعية والأخلاقية. تم تصميم هذه الدورة لموظفي صناعة التجزئة الراغبين في تطوير مهنة في الإدارة، وأي شخص مهتم بالعمل في قطاع التجزئة، أو يريد ببساطة معرفة المزيد عن عالم تجارة التجزئة. |
هل يمكنك أن تخبرني عن B122؟ | إنها دورة تمهيدية من المستوى الأول. ونظرًا لأن صناعة التجزئة ديناميكية ومبتكرة للغاية، فإن هذه الدورة تتناول كيفية تطور تجارة التجزئة في سياق الأعمال، وكيف تعمل منافذ البيع بالتجزئة وتطبق تسويق التجزئة. وهي توفر توازنًا بين النظرية والتطبيق المبتكر والجذاب. أثناء دراستك، ستنظر في العوامل المعاصرة التي تؤثر على تجارة التجزئة: العولمة؛ وتأثير التكنولوجيا المتغيرة باستمرار؛ والقضايا الاجتماعية والأخلاقية. تم تصميم هذه الدورة لموظفي صناعة التجزئة الراغبين في تطوير مهنة في الإدارة، وأي شخص مهتم بالعمل في قطاع التجزئة، أو يريد ببساطة معرفة المزيد عن عالم تجارة التجزئة. |
ماذا سأتعلم في دورة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | إنها دورة تمهيدية من المستوى الأول. ونظرًا لأن صناعة التجزئة ديناميكية ومبتكرة للغاية، فإن هذه الدورة تتناول كيفية تطور تجارة التجزئة في سياق الأعمال، وكيف تعمل منافذ البيع بالتجزئة وتطبق تسويق التجزئة. وهي توفر توازنًا بين النظرية والتطبيق المبتكر والجذاب. أثناء دراستك، ستنظر في العوامل المعاصرة التي تؤثر على تجارة التجزئة: العولمة؛ وتأثير التكنولوجيا المتغيرة باستمرار؛ والقضايا الاجتماعية والأخلاقية. تم تصميم هذه الدورة لموظفي صناعة التجزئة الراغبين في تطوير مهنة في الإدارة، وأي شخص مهتم بالعمل في قطاع التجزئة، أو يريد ببساطة معرفة المزيد عن عالم تجارة التجزئة. |
ماذا سأتعلم في دورة B122؟ | إنها دورة تمهيدية من المستوى الأول. ونظرًا لأن صناعة التجزئة ديناميكية ومبتكرة للغاية، فإن هذه الدورة تتناول كيفية تطور تجارة التجزئة في سياق الأعمال، وكيف تعمل منافذ البيع بالتجزئة وتطبق تسويق التجزئة. وهي توفر توازنًا بين النظرية والتطبيق المبتكر والجذاب. أثناء دراستك، ستنظر في العوامل المعاصرة التي تؤثر على تجارة التجزئة: العولمة؛ وتأثير التكنولوجيا المتغيرة باستمرار؛ والقضايا الاجتماعية والأخلاقية. تم تصميم هذه الدورة لموظفي صناعة التجزئة الراغبين في تطوير مهنة في الإدارة، وأي شخص مهتم بالعمل في قطاع التجزئة، أو يريد ببساطة معرفة المزيد عن عالم تجارة التجزئة. |
ما هو اسم دورة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق باللغة العربية؟ | مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق |
ما هو اسم مقرر B122 باللغة العربية؟ | مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق |
ما هي فائدة دراسة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | الأهداف الأكاديمية لهذه الوحدة هي تعريفك بالوظائف الرئيسية وإدارة أعمال البيع بالتجزئة والقضايا الرئيسية المرتبطة بفهم تجارة التجزئة وبيئات البيع بالتجزئة. بعد دراسة الدورة، يجب أن تكون قادرًا على: شرح النظريات والمفاهيم ذات الصلة بتجارة التجزئة وصف العناصر الرئيسية لأعمال البيع بالتجزئة وبيئة تجارة التجزئة مناقشة القضايا المرتبطة بتشغيل الأعمال في بيئة/سياق البيع بالتجزئة تحديد مواضيع الدورة الرئيسية وشرح سبب أهمية كل موضوع لفهم مبادئ إدارة البيع بالتجزئة شرح الروابط بين مكونات الدورة تنظيم دراستك، بما في ذلك الخدمات الورقية والحاسوبية الاستمرار في تطوير وعيك بكيفية التعلم وكيفية تطبيق عناصر مختلفة من الدورة على أسلوب التعلم الفردي الخاص بك. |
ما هي فائدة دراسة B122؟ | الأهداف الأكاديمية لهذه الوحدة هي تعريفك بالوظائف الرئيسية وإدارة أعمال البيع بالتجزئة والقضايا الرئيسية المرتبطة بفهم تجارة التجزئة وبيئات البيع بالتجزئة. بعد دراسة الدورة، يجب أن تكون قادرًا على: شرح النظريات والمفاهيم ذات الصلة بتجارة التجزئة وصف العناصر الرئيسية لأعمال البيع بالتجزئة وبيئة تجارة التجزئة مناقشة القضايا المرتبطة بتشغيل الأعمال في بيئة/سياق البيع بالتجزئة تحديد مواضيع الدورة الرئيسية وشرح سبب أهمية كل موضوع لفهم مبادئ إدارة البيع بالتجزئة شرح الروابط بين مكونات الدورة تنظيم دراستك، بما في ذلك الخدمات الورقية والحاسوبية الاستمرار في تطوير وعيك بكيفية التعلم وكيفية تطبيق عناصر مختلفة من الدورة على أسلوب التعلم الفردي الخاص بك. |
ما هي فائدة دراسة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: تكنولوجيا التجزئة، والتي تركز على العالم الافتراضي لتجارة التجزئة الإلكترونية؛ أ2: تنوع منتجات وقطاعات التجزئة؛ أ3: أخلاقيات التجزئة والتأثير البيئي؛ أ4: آثار العولمة ب. المهارات المعرفية ب1: التأمل والمشاركة النقدية في كل من تكنولوجيا التجزئة المحلية وتجارة التجزئة الإلكترونية ب2: التفكير النقدي والتحليل والتوليف ب3: تقييم ومقارنة إدارة التجزئة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: إدارة الوقت، والمهارات المناسبة للأعمال التجارية، مثل الإبداع والإقناع والجاذبية.C2: مهارات الدراسة، وتعلم كيفية التعلم والتفكير في تطور الطلاب كمتعلمين.C3: القدرة على تحليل الحالات والمواقف المتعلقة بالعمل لتحديد التحديات التي تواجه المنظمات في تطوير الاستجابات فيما يتعلق ببيئاتها.C4: تطبيق أفكار الدورة على تفاعلات الطلاب مع المنظمات وتجارب الحياة.D المهارات الرئيسية القابلة للنقلD1: اتخاذ القرار وحل المشكلات مما يجعل النهج قابلاً للتطبيق للطلاب للانخراط في تحليل البيانات وتفسيرها واستقراءها.D2: الانغماس في المعلومات والحجج والأفكار ذات الصلة.D3: تحديد بعض نقاط القوة والاحتياجات الرئيسية لتعلمهم وتحديد الفرص لمعالجتها. |
ما هي فائدة دراسة B122؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: تكنولوجيا التجزئة، والتي تركز على العالم الافتراضي لتجارة التجزئة الإلكترونية؛ أ2: تنوع منتجات وقطاعات التجزئة؛ أ3: أخلاقيات التجزئة والتأثير البيئي؛ أ4: آثار العولمة ب. المهارات المعرفية ب1: التأمل والمشاركة النقدية في كل من تكنولوجيا التجزئة المحلية وتجارة التجزئة الإلكترونية ب2: التفكير النقدي والتحليل والتوليف ب3: تقييم ومقارنة إدارة التجزئة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: إدارة الوقت، والمهارات المناسبة للأعمال التجارية، مثل الإبداع والإقناع والجاذبية.C2: مهارات الدراسة، وتعلم كيفية التعلم والتفكير في تطور الطلاب كمتعلمين.C3: القدرة على تحليل الحالات والمواقف المتعلقة بالعمل لتحديد التحديات التي تواجه المنظمات في تطوير الاستجابات فيما يتعلق ببيئاتها.C4: تطبيق أفكار الدورة على تفاعلات الطلاب مع المنظمات وتجارب الحياة.D المهارات الرئيسية القابلة للنقلD1: اتخاذ القرار وحل المشكلات مما يجعل النهج قابلاً للتطبيق للطلاب للانخراط في تحليل البيانات وتفسيرها واستقراءها.D2: الانغماس في المعلومات والحجج والأفكار ذات الصلة.D3: تحديد بعض نقاط القوة والاحتياجات الرئيسية لتعلمهم وتحديد الفرص لمعالجتها. |
ماذا سأتعلم في وحدة مقدمة في إدارة وتسويق التجزئة؟ | الأهداف الأكاديمية لهذه الوحدة هي تعريفك بالوظائف الرئيسية وإدارة أعمال البيع بالتجزئة والقضايا الرئيسية المرتبطة بفهم تجارة التجزئة وبيئات البيع بالتجزئة. بعد دراسة الدورة، يجب أن تكون قادرًا على: شرح النظريات والمفاهيم ذات الصلة بتجارة التجزئة وصف العناصر الرئيسية لأعمال البيع بالتجزئة وبيئة تجارة التجزئة مناقشة القضايا المرتبطة بتشغيل الأعمال في بيئة/سياق البيع بالتجزئة تحديد مواضيع الدورة الرئيسية وشرح سبب أهمية كل موضوع لفهم مبادئ إدارة البيع بالتجزئة شرح الروابط بين مكونات الدورة تنظيم دراستك، بما في ذلك الخدمات الورقية والحاسوبية الاستمرار في تطوير وعيك بكيفية التعلم وكيفية تطبيق عناصر مختلفة من الدورة على أسلوب التعلم الفردي الخاص بك. |
ماذا سأتعلم في وحدة B122؟ | الأهداف الأكاديمية لهذه الوحدة هي تعريفك بالوظائف الرئيسية وإدارة أعمال البيع بالتجزئة والقضايا الرئيسية المرتبطة بفهم تجارة التجزئة وبيئات البيع بالتجزئة. بعد دراسة الدورة، يجب أن تكون قادرًا على: شرح النظريات والمفاهيم ذات الصلة بتجارة التجزئة وصف العناصر الرئيسية لأعمال البيع بالتجزئة وبيئة تجارة التجزئة مناقشة القضايا المرتبطة بتشغيل الأعمال في بيئة/سياق البيع بالتجزئة تحديد مواضيع الدورة الرئيسية وشرح سبب أهمية كل موضوع لفهم مبادئ إدارة البيع بالتجزئة شرح الروابط بين مكونات الدورة تنظيم دراستك، بما في ذلك الخدمات الورقية والحاسوبية الاستمرار في تطوير وعيك بكيفية التعلم وكيفية تطبيق عناصر مختلفة من الدورة على أسلوب التعلم الفردي الخاص بك. |
ماذا سأتعلم في وحدة مقدمة في إدارة وتسويق التجزئة؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: تكنولوجيا التجزئة، والتي تركز على العالم الافتراضي لتجارة التجزئة الإلكترونية؛ أ2: تنوع منتجات وقطاعات التجزئة؛ أ3: أخلاقيات التجزئة والتأثير البيئي؛ أ4: آثار العولمة ب. المهارات المعرفية ب1: التأمل والمشاركة النقدية في كل من تكنولوجيا التجزئة المحلية وتجارة التجزئة الإلكترونية ب2: التفكير النقدي والتحليل والتوليف ب3: تقييم ومقارنة إدارة التجزئة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: إدارة الوقت، والمهارات المناسبة للأعمال التجارية، مثل الإبداع والإقناع والجاذبية.C2: مهارات الدراسة، وتعلم كيفية التعلم والتفكير في تطور الطلاب كمتعلمين.C3: القدرة على تحليل الحالات والمواقف المتعلقة بالعمل لتحديد التحديات التي تواجه المنظمات في تطوير الاستجابات فيما يتعلق ببيئاتها.C4: تطبيق أفكار الدورة على تفاعلات الطلاب مع المنظمات وتجارب الحياة.D المهارات الرئيسية القابلة للنقلD1: اتخاذ القرار وحل المشكلات مما يجعل النهج قابلاً للتطبيق للطلاب للانخراط في تحليل البيانات وتفسيرها واستقراءها.D2: الانغماس في المعلومات والحجج والأفكار ذات الصلة.D3: تحديد بعض نقاط القوة والاحتياجات الرئيسية لتعلمهم وتحديد الفرص لمعالجتها. |
ماذا سأتعلم في وحدة B122؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: تكنولوجيا التجزئة، والتي تركز على العالم الافتراضي لتجارة التجزئة الإلكترونية؛ أ2: تنوع منتجات وقطاعات التجزئة؛ أ3: أخلاقيات التجزئة والتأثير البيئي؛ أ4: آثار العولمة ب. المهارات المعرفية ب1: التأمل والمشاركة النقدية في كل من تكنولوجيا التجزئة المحلية وتجارة التجزئة الإلكترونية ب2: التفكير النقدي والتحليل والتوليف ب3: تقييم ومقارنة إدارة التجزئة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: إدارة الوقت، والمهارات المناسبة للأعمال التجارية، مثل الإبداع والإقناع والجاذبية.C2: مهارات الدراسة، وتعلم كيفية التعلم والتفكير في تطور الطلاب كمتعلمين.C3: القدرة على تحليل الحالات والمواقف المتعلقة بالعمل لتحديد التحديات التي تواجه المنظمات في تطوير الاستجابات فيما يتعلق ببيئاتها.C4: تطبيق أفكار الدورة على تفاعلات الطلاب مع المنظمات وتجارب الحياة.D المهارات الرئيسية القابلة للنقلD1: اتخاذ القرار وحل المشكلات مما يجعل النهج قابلاً للتطبيق للطلاب للانخراط في تحليل البيانات وتفسيرها واستقراءها.D2: الانغماس في المعلومات والحجج والأفكار ذات الصلة.D3: تحديد بعض نقاط القوة والاحتياجات الرئيسية لتعلمهم وتحديد الفرص لمعالجتها. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: تكنولوجيا التجزئة، والتي تركز على العالم الافتراضي لتجارة التجزئة الإلكترونية؛ أ2: تنوع منتجات وقطاعات التجزئة؛ أ3: أخلاقيات التجزئة والتأثير البيئي؛ أ4: آثار العولمة ب. المهارات المعرفية ب1: التأمل والمشاركة النقدية في كل من تكنولوجيا التجزئة المحلية وتجارة التجزئة الإلكترونية ب2: التفكير النقدي والتحليل والتوليف ب3: تقييم ومقارنة إدارة التجزئة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: إدارة الوقت، والمهارات المناسبة للأعمال التجارية، مثل الإبداع والإقناع والجاذبية.C2: مهارات الدراسة، وتعلم كيفية التعلم والتفكير في تطور الطلاب كمتعلمين.C3: القدرة على تحليل الحالات والمواقف المتعلقة بالعمل لتحديد التحديات التي تواجه المنظمات في تطوير الاستجابات فيما يتعلق ببيئاتها.C4: تطبيق أفكار الدورة على تفاعلات الطلاب مع المنظمات وتجارب الحياة.D المهارات الرئيسية القابلة للنقلD1: اتخاذ القرار وحل المشكلات مما يجعل النهج قابلاً للتطبيق للطلاب للانخراط في تحليل البيانات وتفسيرها واستقراءها.D2: الانغماس في المعلومات والحجج والأفكار ذات الصلة.D3: تحديد بعض نقاط القوة والاحتياجات الرئيسية لتعلمهم وتحديد الفرص لمعالجتها. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد تناول دورة B122؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: تكنولوجيا التجزئة، والتي تركز على العالم الافتراضي لتجارة التجزئة الإلكترونية؛ أ2: تنوع منتجات وقطاعات التجزئة؛ أ3: أخلاقيات التجزئة والتأثير البيئي؛ أ4: آثار العولمة ب. المهارات المعرفية ب1: التأمل والمشاركة النقدية في كل من تكنولوجيا التجزئة المحلية وتجارة التجزئة الإلكترونية ب2: التفكير النقدي والتحليل والتوليف ب3: تقييم ومقارنة إدارة التجزئة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: إدارة الوقت، والمهارات المناسبة للأعمال التجارية، مثل الإبداع والإقناع والجاذبية.C2: مهارات الدراسة، وتعلم كيفية التعلم والتفكير في تطور الطلاب كمتعلمين.C3: القدرة على تحليل الحالات والمواقف المتعلقة بالعمل لتحديد التحديات التي تواجه المنظمات في تطوير الاستجابات فيما يتعلق ببيئاتها.C4: تطبيق أفكار الدورة على تفاعلات الطلاب مع المنظمات وتجارب الحياة.D المهارات الرئيسية القابلة للنقلD1: اتخاذ القرار وحل المشكلات مما يجعل النهج قابلاً للتطبيق للطلاب للانخراط في تحليل البيانات وتفسيرها واستقراءها.D2: الانغماس في المعلومات والحجج والأفكار ذات الصلة.D3: تحديد بعض نقاط القوة والاحتياجات الرئيسية لتعلمهم وتحديد الفرص لمعالجتها. |
ما هو الهدف من أخذ دورة مقدمة في إدارة وتسويق التجزئة؟ | الأهداف الأكاديمية لهذه الوحدة هي تعريفك بالوظائف الرئيسية وإدارة أعمال البيع بالتجزئة والقضايا الرئيسية المرتبطة بفهم تجارة التجزئة وبيئات البيع بالتجزئة. بعد دراسة الدورة، يجب أن تكون قادرًا على: شرح النظريات والمفاهيم ذات الصلة بتجارة التجزئة وصف العناصر الرئيسية لأعمال البيع بالتجزئة وبيئة تجارة التجزئة مناقشة القضايا المرتبطة بتشغيل الأعمال في بيئة/سياق البيع بالتجزئة تحديد مواضيع الدورة الرئيسية وشرح سبب أهمية كل موضوع لفهم مبادئ إدارة البيع بالتجزئة شرح الروابط بين مكونات الدورة تنظيم دراستك، بما في ذلك الخدمات الورقية والحاسوبية الاستمرار في تطوير وعيك بكيفية التعلم وكيفية تطبيق عناصر مختلفة من الدورة على أسلوب التعلم الفردي الخاص بك. |
ما هي أهداف دراسة دورة مقدمة في إدارة وتسويق التجزئة؟ | الأهداف الأكاديمية لهذه الوحدة هي تعريفك بالوظائف الرئيسية وإدارة أعمال البيع بالتجزئة والقضايا الرئيسية المرتبطة بفهم تجارة التجزئة وبيئات البيع بالتجزئة. بعد دراسة الدورة، يجب أن تكون قادرًا على: شرح النظريات والمفاهيم ذات الصلة بتجارة التجزئة وصف العناصر الرئيسية لأعمال البيع بالتجزئة وبيئة تجارة التجزئة مناقشة القضايا المرتبطة بتشغيل الأعمال في بيئة/سياق البيع بالتجزئة تحديد مواضيع الدورة الرئيسية وشرح سبب أهمية كل موضوع لفهم مبادئ إدارة البيع بالتجزئة شرح الروابط بين مكونات الدورة تنظيم دراستك، بما في ذلك الخدمات الورقية والحاسوبية الاستمرار في تطوير وعيك بكيفية التعلم وكيفية تطبيق عناصر مختلفة من الدورة على أسلوب التعلم الفردي الخاص بك. |
ما هو الهدف من أخذ دورة B122؟ | الأهداف الأكاديمية لهذه الوحدة هي تعريفك بالوظائف الرئيسية وإدارة أعمال البيع بالتجزئة والقضايا الرئيسية المرتبطة بفهم تجارة التجزئة وبيئات البيع بالتجزئة. بعد دراسة الدورة، يجب أن تكون قادرًا على: شرح النظريات والمفاهيم ذات الصلة بتجارة التجزئة وصف العناصر الرئيسية لأعمال البيع بالتجزئة وبيئة تجارة التجزئة مناقشة القضايا المرتبطة بتشغيل الأعمال في بيئة/سياق البيع بالتجزئة تحديد مواضيع الدورة الرئيسية وشرح سبب أهمية كل موضوع لفهم مبادئ إدارة البيع بالتجزئة شرح الروابط بين مكونات الدورة تنظيم دراستك، بما في ذلك الخدمات الورقية والحاسوبية الاستمرار في تطوير وعيك بكيفية التعلم وكيفية تطبيق عناصر مختلفة من الدورة على أسلوب التعلم الفردي الخاص بك. |
ما هي أهداف دراسة دورة B122؟ | الأهداف الأكاديمية لهذه الوحدة هي تعريفك بالوظائف الرئيسية وإدارة أعمال البيع بالتجزئة والقضايا الرئيسية المرتبطة بفهم تجارة التجزئة وبيئات البيع بالتجزئة. بعد دراسة الدورة، يجب أن تكون قادرًا على: شرح النظريات والمفاهيم ذات الصلة بتجارة التجزئة وصف العناصر الرئيسية لأعمال البيع بالتجزئة وبيئة تجارة التجزئة مناقشة القضايا المرتبطة بتشغيل الأعمال في بيئة/سياق البيع بالتجزئة تحديد مواضيع الدورة الرئيسية وشرح سبب أهمية كل موضوع لفهم مبادئ إدارة البيع بالتجزئة شرح الروابط بين مكونات الدورة تنظيم دراستك، بما في ذلك الخدمات الورقية والحاسوبية الاستمرار في تطوير وعيك بكيفية التعلم وكيفية تطبيق عناصر مختلفة من الدورة على أسلوب التعلم الفردي الخاص بك. |
ما هو رمز وحدة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | ب122 |
ما هو رمز مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | ب122 |
ما هو معرف مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | ب122 |
ما هي وحدة B122؟ | مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق |
ما هو فيتامين ب122؟ | مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق |
كم عدد الوحدات الدراسية في B122؟ | 8 |
كم عدد الساعات التي يعمل بها B122؟ | 8 |
كم عدد الساعات المطلوبة لدراسة مقدمة في إدارة وتسويق التجزئة؟ | 8 |
كم عدد الساعات المعتمدة لمادة مقدمة في إدارة وتسويق التجزئة؟ | 8 |
في أي كلية يتم تدريس مادة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | كلية الدراسات التجارية |
من أي كلية يتم تقديم B122؟ | كلية الدراسات التجارية |
ما هو اسم الكلية التي تدرس مادة مقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | كلية الدراسات التجارية |
ما هي المتطلبات الأساسية لمقدمة في إدارة البيع بالتجزئة والتسويق؟ | الحافلة 110 |
ما هي المتطلبات الأساسية لـ B122؟ | الحافلة 110 |
What is Management Practice module? | This course introduces management ideas and uses activities to build on existing knowledge and skills through the application of management theory. It’s suitable if you’ve studied any introductory course and want to complete the Certificate in Business Studies or gain 30 credits towards our BA (Hons). This introductory Level 1 course introduces management ideas and uses activities to build on your existing knowledge and skills. You’ll also use your own workplace experiences to develop an academic understanding of management and valuable study skills, which you’ll demonstrate by writing about management and reflecting on your own skills as a learner. |
What is B123 module? | This course introduces management ideas and uses activities to build on existing knowledge and skills through the application of management theory. It’s suitable if you’ve studied any introductory course and want to complete the Certificate in Business Studies or gain 30 credits towards our BA (Hons). This introductory Level 1 course introduces management ideas and uses activities to build on your existing knowledge and skills. You’ll also use your own workplace experiences to develop an academic understanding of management and valuable study skills, which you’ll demonstrate by writing about management and reflecting on your own skills as a learner. |
Can you tell me about Management Practice? | This course introduces management ideas and uses activities to build on existing knowledge and skills through the application of management theory. It’s suitable if you’ve studied any introductory course and want to complete the Certificate in Business Studies or gain 30 credits towards our BA (Hons). This introductory Level 1 course introduces management ideas and uses activities to build on your existing knowledge and skills. You’ll also use your own workplace experiences to develop an academic understanding of management and valuable study skills, which you’ll demonstrate by writing about management and reflecting on your own skills as a learner. |
Can you tell me about B123? | This course introduces management ideas and uses activities to build on existing knowledge and skills through the application of management theory. It’s suitable if you’ve studied any introductory course and want to complete the Certificate in Business Studies or gain 30 credits towards our BA (Hons). This introductory Level 1 course introduces management ideas and uses activities to build on your existing knowledge and skills. You’ll also use your own workplace experiences to develop an academic understanding of management and valuable study skills, which you’ll demonstrate by writing about management and reflecting on your own skills as a learner. |
What am I going to learn in Management Practice course? | This course introduces management ideas and uses activities to build on existing knowledge and skills through the application of management theory. It’s suitable if you’ve studied any introductory course and want to complete the Certificate in Business Studies or gain 30 credits towards our BA (Hons). This introductory Level 1 course introduces management ideas and uses activities to build on your existing knowledge and skills. You’ll also use your own workplace experiences to develop an academic understanding of management and valuable study skills, which you’ll demonstrate by writing about management and reflecting on your own skills as a learner. |
What am I going to learn in B123 course? | This course introduces management ideas and uses activities to build on existing knowledge and skills through the application of management theory. It’s suitable if you’ve studied any introductory course and want to complete the Certificate in Business Studies or gain 30 credits towards our BA (Hons). This introductory Level 1 course introduces management ideas and uses activities to build on your existing knowledge and skills. You’ll also use your own workplace experiences to develop an academic understanding of management and valuable study skills, which you’ll demonstrate by writing about management and reflecting on your own skills as a learner. |
What is the Management Practice course name in Arabic? | ممارسة الإدارة |
What is the B123 course name in Arabic? | ممارسة الإدارة |
What is the benefit of studying Management Practice? | By the end of this course you’ll have developed a new, more theoretical understanding of how and why managers do what they do in organisations. You’ll build a toolkit of management concepts, theories and models that you can use to tackle workplace issues. You’ll also feel more confident in embarking on further undergraduate study. |
What is the benefit of studying B123? | By the end of this course you’ll have developed a new, more theoretical understanding of how and why managers do what they do in organisations. You’ll build a toolkit of management concepts, theories and models that you can use to tackle workplace issues. You’ll also feel more confident in embarking on further undergraduate study. |
What is the benefit of studying Management Practice? | A. Knowledge and understandingA1. Demonstrated how learning they have undertaken previously in the workplace can be utilised to inform the development of their management practiceA2. Selected and used a range of management theories, concepts and ideas to help identify, analyse and address issues and situations in their current practice setting.A3. Worked in collaboration with others in assessing the applicability of selected management theories, etc. to their own and others’ identified practice problems.A4. Reflected on the impact of their learning on their practice of management, and their future development as a management practitioner.B. Cognitive skillsB1. Identify and draw upon appropriate forms of prior learning relating to the development of their management practice.B2. Apply relevant theoretical knowledge of management to a practical problem.B3. Collaborate with peers’ practitioners to, and begin to, critically evaluate the applicability of selected management theories etc.B4. Reflect productively on the development of their practice of management.C. Practical and professional skillsC1. Communicate their understanding of management theory and its application to practice in writing.C2. Work independently on identifying issues and situations in the workplace and apply academic theories and concepts to these to gain a deeper understanding of them.D. Key transferable skills.D1. Use of a range of tools and websites for finding and recording information online: internet browsers, search engines, copy/ paste, e-portfolios and download functionsD2. Communicate with peer learners via synchronous and asynchronous online media. |
What is the benefit of studying B123? | A. Knowledge and understandingA1. Demonstrated how learning they have undertaken previously in the workplace can be utilised to inform the development of their management practiceA2. Selected and used a range of management theories, concepts and ideas to help identify, analyse and address issues and situations in their current practice setting.A3. Worked in collaboration with others in assessing the applicability of selected management theories, etc. to their own and others’ identified practice problems.A4. Reflected on the impact of their learning on their practice of management, and their future development as a management practitioner.B. Cognitive skillsB1. Identify and draw upon appropriate forms of prior learning relating to the development of their management practice.B2. Apply relevant theoretical knowledge of management to a practical problem.B3. Collaborate with peers’ practitioners to, and begin to, critically evaluate the applicability of selected management theories etc.B4. Reflect productively on the development of their practice of management.C. Practical and professional skillsC1. Communicate their understanding of management theory and its application to practice in writing.C2. Work independently on identifying issues and situations in the workplace and apply academic theories and concepts to these to gain a deeper understanding of them.D. Key transferable skills.D1. Use of a range of tools and websites for finding and recording information online: internet browsers, search engines, copy/ paste, e-portfolios and download functionsD2. Communicate with peer learners via synchronous and asynchronous online media. |
What am I going to learn in Management Practice? module | By the end of this course you’ll have developed a new, more theoretical understanding of how and why managers do what they do in organisations. You’ll build a toolkit of management concepts, theories and models that you can use to tackle workplace issues. You’ll also feel more confident in embarking on further undergraduate study. |
What am I going to learn in B123? module | By the end of this course you’ll have developed a new, more theoretical understanding of how and why managers do what they do in organisations. You’ll build a toolkit of management concepts, theories and models that you can use to tackle workplace issues. You’ll also feel more confident in embarking on further undergraduate study. |
What am I going to learn in Management Practice? module | A. Knowledge and understandingA1. Demonstrated how learning they have undertaken previously in the workplace can be utilised to inform the development of their management practiceA2. Selected and used a range of management theories, concepts and ideas to help identify, analyse and address issues and situations in their current practice setting.A3. Worked in collaboration with others in assessing the applicability of selected management theories, etc. to their own and others’ identified practice problems.A4. Reflected on the impact of their learning on their practice of management, and their future development as a management practitioner.B. Cognitive skillsB1. Identify and draw upon appropriate forms of prior learning relating to the development of their management practice.B2. Apply relevant theoretical knowledge of management to a practical problem.B3. Collaborate with peers’ practitioners to, and begin to, critically evaluate the applicability of selected management theories etc.B4. Reflect productively on the development of their practice of management.C. Practical and professional skillsC1. Communicate their understanding of management theory and its application to practice in writing.C2. Work independently on identifying issues and situations in the workplace and apply academic theories and concepts to these to gain a deeper understanding of them.D. Key transferable skills.D1. Use of a range of tools and websites for finding and recording information online: internet browsers, search engines, copy/ paste, e-portfolios and download functionsD2. Communicate with peer learners via synchronous and asynchronous online media. |
What am I going to learn in B123? module | A. Knowledge and understandingA1. Demonstrated how learning they have undertaken previously in the workplace can be utilised to inform the development of their management practiceA2. Selected and used a range of management theories, concepts and ideas to help identify, analyse and address issues and situations in their current practice setting.A3. Worked in collaboration with others in assessing the applicability of selected management theories, etc. to their own and others’ identified practice problems.A4. Reflected on the impact of their learning on their practice of management, and their future development as a management practitioner.B. Cognitive skillsB1. Identify and draw upon appropriate forms of prior learning relating to the development of their management practice.B2. Apply relevant theoretical knowledge of management to a practical problem.B3. Collaborate with peers’ practitioners to, and begin to, critically evaluate the applicability of selected management theories etc.B4. Reflect productively on the development of their practice of management.C. Practical and professional skillsC1. Communicate their understanding of management theory and its application to practice in writing.C2. Work independently on identifying issues and situations in the workplace and apply academic theories and concepts to these to gain a deeper understanding of them.D. Key transferable skills.D1. Use of a range of tools and websites for finding and recording information online: internet browsers, search engines, copy/ paste, e-portfolios and download functionsD2. Communicate with peer learners via synchronous and asynchronous online media. |
What are the outcomes I am going to get after taking Management Practice? course | A. Knowledge and understandingA1. Demonstrated how learning they have undertaken previously in the workplace can be utilised to inform the development of their management practiceA2. Selected and used a range of management theories, concepts and ideas to help identify, analyse and address issues and situations in their current practice setting.A3. Worked in collaboration with others in assessing the applicability of selected management theories, etc. to their own and others’ identified practice problems.A4. Reflected on the impact of their learning on their practice of management, and their future development as a management practitioner.B. Cognitive skillsB1. Identify and draw upon appropriate forms of prior learning relating to the development of their management practice.B2. Apply relevant theoretical knowledge of management to a practical problem.B3. Collaborate with peers’ practitioners to, and begin to, critically evaluate the applicability of selected management theories etc.B4. Reflect productively on the development of their practice of management.C. Practical and professional skillsC1. Communicate their understanding of management theory and its application to practice in writing.C2. Work independently on identifying issues and situations in the workplace and apply academic theories and concepts to these to gain a deeper understanding of them.D. Key transferable skills.D1. Use of a range of tools and websites for finding and recording information online: internet browsers, search engines, copy/ paste, e-portfolios and download functionsD2. Communicate with peer learners via synchronous and asynchronous online media. |
What are the outcomes I am going to get after taking B123? course | A. Knowledge and understandingA1. Demonstrated how learning they have undertaken previously in the workplace can be utilised to inform the development of their management practiceA2. Selected and used a range of management theories, concepts and ideas to help identify, analyse and address issues and situations in their current practice setting.A3. Worked in collaboration with others in assessing the applicability of selected management theories, etc. to their own and others’ identified practice problems.A4. Reflected on the impact of their learning on their practice of management, and their future development as a management practitioner.B. Cognitive skillsB1. Identify and draw upon appropriate forms of prior learning relating to the development of their management practice.B2. Apply relevant theoretical knowledge of management to a practical problem.B3. Collaborate with peers’ practitioners to, and begin to, critically evaluate the applicability of selected management theories etc.B4. Reflect productively on the development of their practice of management.C. Practical and professional skillsC1. Communicate their understanding of management theory and its application to practice in writing.C2. Work independently on identifying issues and situations in the workplace and apply academic theories and concepts to these to gain a deeper understanding of them.D. Key transferable skills.D1. Use of a range of tools and websites for finding and recording information online: internet browsers, search engines, copy/ paste, e-portfolios and download functionsD2. Communicate with peer learners via synchronous and asynchronous online media. |
What is the objective of taking the Management Practice? course | By the end of this course you’ll have developed a new, more theoretical understanding of how and why managers do what they do in organisations. You’ll build a toolkit of management concepts, theories and models that you can use to tackle workplace issues. You’ll also feel more confident in embarking on further undergraduate study. |
What are the objectives of taking the Management Practice? course | By the end of this course you’ll have developed a new, more theoretical understanding of how and why managers do what they do in organisations. You’ll build a toolkit of management concepts, theories and models that you can use to tackle workplace issues. You’ll also feel more confident in embarking on further undergraduate study. |
What is the objective of taking the B123? course | By the end of this course you’ll have developed a new, more theoretical understanding of how and why managers do what they do in organisations. You’ll build a toolkit of management concepts, theories and models that you can use to tackle workplace issues. You’ll also feel more confident in embarking on further undergraduate study. |
What are the objectives of taking the B123? course | By the end of this course you’ll have developed a new, more theoretical understanding of how and why managers do what they do in organisations. You’ll build a toolkit of management concepts, theories and models that you can use to tackle workplace issues. You’ll also feel more confident in embarking on further undergraduate study. |
What is the module code of Management Practice? | B123 |
What is the code of Management Practice? | B123 |
What is the id of Management Practice? | B123 |
What is B123 module? | Management Practice |
What is B123? | Management Practice |
How many credits does the B123? have | 8 |
How many hours does the B123? have | 8 |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.