prompt
stringlengths 7
138
| completion
stringlengths 0
4.17k
|
|---|---|
What is TM103 module?
|
Computer Organization and Architecture
|
What is TM103?
|
Computer Organization and Architecture
|
How many credits does the TM103? have
|
4
|
How many hours does the TM103? have
|
4
|
How many hours does the Computer Organization and Architecture? have
|
4
|
How many credits does the Computer Organization and Architecture? have
|
4
|
By which faculty is Computer Organization and Architecture offered by?
|
Faculty of Computer Studies
|
By which faculty is TM103 offered by?
|
Faculty of Computer Studies
|
What is the name of the faculty that Computer Organization and Architecture is offered by?
|
Faculty of Computer Studies
|
What are the prerequisite of the Computer Organization and Architecture?
| |
What are the prerequisite of the TM103?
| |
ما هي وحدة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
تقدم هذه الوحدة دراسة شاملة وواضحة حول تنظيم الحاسوب وبنيته. وهي تقدم شرحًا للعمل الداخلي للحاسوب الرقمي الحديث من خلال عرض متكامل للمفاهيم والمبادئ الأساسية
|
ما هي وحدة TM103؟
|
تقدم هذه الوحدة دراسة شاملة وواضحة حول تنظيم الحاسوب وبنيته. وهي تقدم شرحًا للعمل الداخلي للحاسوب الرقمي الحديث من خلال عرض متكامل للمفاهيم والمبادئ الأساسية
|
هل يمكنك أن تخبرني عن تنظيم الحاسوب وهندسته؟
|
تقدم هذه الوحدة دراسة شاملة وواضحة حول تنظيم الحاسوب وبنيته. وهي تقدم شرحًا للعمل الداخلي للحاسوب الرقمي الحديث من خلال عرض متكامل للمفاهيم والمبادئ الأساسية
|
هل يمكنك أن تخبرني عن TM103؟
|
تقدم هذه الوحدة دراسة شاملة وواضحة حول تنظيم الحاسوب وبنيته. وهي تقدم شرحًا للعمل الداخلي للحاسوب الرقمي الحديث من خلال عرض متكامل للمفاهيم والمبادئ الأساسية
|
ماذا سأتعلم في دورة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
تقدم هذه الوحدة دراسة شاملة وواضحة حول تنظيم الحاسوب وبنيته. وهي تقدم شرحًا للعمل الداخلي للحاسوب الرقمي الحديث من خلال عرض متكامل للمفاهيم والمبادئ الأساسية
|
ماذا سأتعلم في دورة TM103؟
|
تقدم هذه الوحدة دراسة شاملة وواضحة حول تنظيم الحاسوب وبنيته. وهي تقدم شرحًا للعمل الداخلي للحاسوب الرقمي الحديث من خلال عرض متكامل للمفاهيم والمبادئ الأساسية
|
ما اسم مقرر تنظيم وهندسة الحاسوب باللغة العربية؟
|
تنظيم الحاسوب وبنيته
|
ما هو اسم دورة TM103 باللغة العربية؟
|
تنظيم الحاسوب وبنيته
|
ما هي فائدة دراسة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
التركيز على مفهوم تنظيم الحاسوب. التركيز على مفهوم بنية الحاسوب. فهم المفاهيم الأساسية المختلفة وراء طبقة الأجهزة في نظام الحاسوب. التعرف على المفاهيم الرياضية لبنية الحاسوب منخفضة المستوى (الدوائر والبوابات). معرفة بنية مجموعات تعليمات المعالج وتنفيذها. التعرف على مفهوم وطرق تنظيم الذاكرة
|
ما هي فائدة دراسة TM103؟
|
التركيز على مفهوم تنظيم الحاسوب. التركيز على مفهوم بنية الحاسوب. فهم المفاهيم الأساسية المختلفة وراء طبقة الأجهزة في نظام الحاسوب. التعرف على المفاهيم الرياضية لبنية الحاسوب منخفضة المستوى (الدوائر والبوابات). معرفة بنية مجموعات تعليمات المعالج وتنفيذها. التعرف على مفهوم وطرق تنظيم الذاكرة
|
ما هي فائدة دراسة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
أ. المعرفة والفهم تزود الوحدة الطالب بفهم: التطورات التاريخية لأجهزة الكمبيوتر. نموذج فون نيومان. تمثيل البيانات والحساب في أنظمة الكمبيوتر. الجبر البولياني والمنطق الرقمي. لغة التجميع للهندسة المعمارية البديهية (MARIE). تنظيم الذاكرة وأوضاع العنونة. مخططات تعيين ذاكرة التخزين المؤقت. ب. المهارات المعرفية أن تكون قادرًا على تحديد الأجزاء المختلفة لأي نظام كمبيوتر وفهم أدوارها. فهم مجموعة التعليمات لأي نظام كمبيوتر حديث. تقييم أداء أنظمة الكمبيوتر الحديثة. ج. المهارات العملية والمهنية أن تكون قادرًا على أن تكون على دراية بعملية تصميم وكتابة واختبار برامج التجميع MARIE. استخدام مهارات البرمجة منخفضة المستوى المناسبة للمهمة. القدرة على استخدام MARIE وبرامج محاكاة مسار البيانات. د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل:القدرة على التفاعل بشكل فعال داخل المجموعة باستخدام تقنيات المؤتمرات الإلكترونية.المساهمة في المناقشات في المؤتمر.تحسين التعلم والأداء.التواصل بشكل فعال حول استراتيجيات الاختبار والتصميم والرموز منخفضة المستوى.استخدام الوسائط الإلكترونية (الويب والمؤتمرات الإلكترونية) لاسترجاع المعلومات والتواصل.
|
ما هي فائدة دراسة TM103؟
|
أ. المعرفة والفهم تزود الوحدة الطالب بفهم: التطورات التاريخية لأجهزة الكمبيوتر. نموذج فون نيومان. تمثيل البيانات والحساب في أنظمة الكمبيوتر. الجبر البولياني والمنطق الرقمي. لغة التجميع للهندسة المعمارية البديهية (MARIE). تنظيم الذاكرة وأوضاع العنونة. مخططات تعيين ذاكرة التخزين المؤقت. ب. المهارات المعرفية أن تكون قادرًا على تحديد الأجزاء المختلفة لأي نظام كمبيوتر وفهم أدوارها. فهم مجموعة التعليمات لأي نظام كمبيوتر حديث. تقييم أداء أنظمة الكمبيوتر الحديثة. ج. المهارات العملية والمهنية أن تكون قادرًا على أن تكون على دراية بعملية تصميم وكتابة واختبار برامج التجميع MARIE. استخدام مهارات البرمجة منخفضة المستوى المناسبة للمهمة. القدرة على استخدام MARIE وبرامج محاكاة مسار البيانات. د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل:القدرة على التفاعل بشكل فعال داخل المجموعة باستخدام تقنيات المؤتمرات الإلكترونية.المساهمة في المناقشات في المؤتمر.تحسين التعلم والأداء.التواصل بشكل فعال حول استراتيجيات الاختبار والتصميم والرموز منخفضة المستوى.استخدام الوسائط الإلكترونية (الويب والمؤتمرات الإلكترونية) لاسترجاع المعلومات والتواصل.
|
ماذا سأتعلم في وحدة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
التركيز على مفهوم تنظيم الحاسوب. التركيز على مفهوم بنية الحاسوب. فهم المفاهيم الأساسية المختلفة وراء طبقة الأجهزة في نظام الحاسوب. التعرف على المفاهيم الرياضية لبنية الحاسوب منخفضة المستوى (الدوائر والبوابات). معرفة بنية مجموعات تعليمات المعالج وتنفيذها. التعرف على مفهوم وطرق تنظيم الذاكرة
|
ماذا سأتعلم في وحدة TM103؟
|
التركيز على مفهوم تنظيم الحاسوب. التركيز على مفهوم بنية الحاسوب. فهم المفاهيم الأساسية المختلفة وراء طبقة الأجهزة في نظام الحاسوب. التعرف على المفاهيم الرياضية لبنية الحاسوب منخفضة المستوى (الدوائر والبوابات). معرفة بنية مجموعات تعليمات المعالج وتنفيذها. التعرف على مفهوم وطرق تنظيم الذاكرة
|
ماذا سأتعلم في وحدة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
أ. المعرفة والفهم تزود الوحدة الطالب بفهم: التطورات التاريخية لأجهزة الكمبيوتر. نموذج فون نيومان. تمثيل البيانات والحساب في أنظمة الكمبيوتر. الجبر البولياني والمنطق الرقمي. لغة التجميع للهندسة المعمارية البديهية (MARIE). تنظيم الذاكرة وأوضاع العنونة. مخططات تعيين ذاكرة التخزين المؤقت. ب. المهارات المعرفية أن تكون قادرًا على تحديد الأجزاء المختلفة لأي نظام كمبيوتر وفهم أدوارها. فهم مجموعة التعليمات لأي نظام كمبيوتر حديث. تقييم أداء أنظمة الكمبيوتر الحديثة. ج. المهارات العملية والمهنية أن تكون قادرًا على أن تكون على دراية بعملية تصميم وكتابة واختبار برامج التجميع MARIE. استخدام مهارات البرمجة منخفضة المستوى المناسبة للمهمة. القدرة على استخدام MARIE وبرامج محاكاة مسار البيانات. د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل:القدرة على التفاعل بشكل فعال داخل المجموعة باستخدام تقنيات المؤتمرات الإلكترونية.المساهمة في المناقشات في المؤتمر.تحسين التعلم والأداء.التواصل بشكل فعال حول استراتيجيات الاختبار والتصميم والرموز منخفضة المستوى.استخدام الوسائط الإلكترونية (الويب والمؤتمرات الإلكترونية) لاسترجاع المعلومات والتواصل.
|
ماذا سأتعلم في وحدة TM103؟
|
أ. المعرفة والفهم تزود الوحدة الطالب بفهم: التطورات التاريخية لأجهزة الكمبيوتر. نموذج فون نيومان. تمثيل البيانات والحساب في أنظمة الكمبيوتر. الجبر البولياني والمنطق الرقمي. لغة التجميع للهندسة المعمارية البديهية (MARIE). تنظيم الذاكرة وأوضاع العنونة. مخططات تعيين ذاكرة التخزين المؤقت. ب. المهارات المعرفية أن تكون قادرًا على تحديد الأجزاء المختلفة لأي نظام كمبيوتر وفهم أدوارها. فهم مجموعة التعليمات لأي نظام كمبيوتر حديث. تقييم أداء أنظمة الكمبيوتر الحديثة. ج. المهارات العملية والمهنية أن تكون قادرًا على أن تكون على دراية بعملية تصميم وكتابة واختبار برامج التجميع MARIE. استخدام مهارات البرمجة منخفضة المستوى المناسبة للمهمة. القدرة على استخدام MARIE وبرامج محاكاة مسار البيانات. د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل:القدرة على التفاعل بشكل فعال داخل المجموعة باستخدام تقنيات المؤتمرات الإلكترونية.المساهمة في المناقشات في المؤتمر.تحسين التعلم والأداء.التواصل بشكل فعال حول استراتيجيات الاختبار والتصميم والرموز منخفضة المستوى.استخدام الوسائط الإلكترونية (الويب والمؤتمرات الإلكترونية) لاسترجاع المعلومات والتواصل.
|
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة تنظيم وهندسة الكمبيوتر؟
|
أ. المعرفة والفهم تزود الوحدة الطالب بفهم: التطورات التاريخية لأجهزة الكمبيوتر. نموذج فون نيومان. تمثيل البيانات والحساب في أنظمة الكمبيوتر. الجبر البولياني والمنطق الرقمي. لغة التجميع للهندسة المعمارية البديهية (MARIE). تنظيم الذاكرة وأوضاع العنونة. مخططات تعيين ذاكرة التخزين المؤقت. ب. المهارات المعرفية أن تكون قادرًا على تحديد الأجزاء المختلفة لأي نظام كمبيوتر وفهم أدوارها. فهم مجموعة التعليمات لأي نظام كمبيوتر حديث. تقييم أداء أنظمة الكمبيوتر الحديثة. ج. المهارات العملية والمهنية أن تكون قادرًا على أن تكون على دراية بعملية تصميم وكتابة واختبار برامج التجميع MARIE. استخدام مهارات البرمجة منخفضة المستوى المناسبة للمهمة. القدرة على استخدام MARIE وبرامج محاكاة مسار البيانات. د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل:القدرة على التفاعل بشكل فعال داخل المجموعة باستخدام تقنيات المؤتمرات الإلكترونية.المساهمة في المناقشات في المؤتمر.تحسين التعلم والأداء.التواصل بشكل فعال حول استراتيجيات الاختبار والتصميم والرموز منخفضة المستوى.استخدام الوسائط الإلكترونية (الويب والمؤتمرات الإلكترونية) لاسترجاع المعلومات والتواصل.
|
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة TM103؟
|
أ. المعرفة والفهم تزود الوحدة الطالب بفهم: التطورات التاريخية لأجهزة الكمبيوتر. نموذج فون نيومان. تمثيل البيانات والحساب في أنظمة الكمبيوتر. الجبر البولياني والمنطق الرقمي. لغة التجميع للهندسة المعمارية البديهية (MARIE). تنظيم الذاكرة وأوضاع العنونة. مخططات تعيين ذاكرة التخزين المؤقت. ب. المهارات المعرفية أن تكون قادرًا على تحديد الأجزاء المختلفة لأي نظام كمبيوتر وفهم أدوارها. فهم مجموعة التعليمات لأي نظام كمبيوتر حديث. تقييم أداء أنظمة الكمبيوتر الحديثة. ج. المهارات العملية والمهنية أن تكون قادرًا على أن تكون على دراية بعملية تصميم وكتابة واختبار برامج التجميع MARIE. استخدام مهارات البرمجة منخفضة المستوى المناسبة للمهمة. القدرة على استخدام MARIE وبرامج محاكاة مسار البيانات. د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل:القدرة على التفاعل بشكل فعال داخل المجموعة باستخدام تقنيات المؤتمرات الإلكترونية.المساهمة في المناقشات في المؤتمر.تحسين التعلم والأداء.التواصل بشكل فعال حول استراتيجيات الاختبار والتصميم والرموز منخفضة المستوى.استخدام الوسائط الإلكترونية (الويب والمؤتمرات الإلكترونية) لاسترجاع المعلومات والتواصل.
|
ما هو الهدف من دراسة دورة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
التركيز على مفهوم تنظيم الحاسوب. التركيز على مفهوم بنية الحاسوب. فهم المفاهيم الأساسية المختلفة وراء طبقة الأجهزة في نظام الحاسوب. التعرف على المفاهيم الرياضية لبنية الحاسوب منخفضة المستوى (الدوائر والبوابات). معرفة بنية مجموعات تعليمات المعالج وتنفيذها. التعرف على مفهوم وطرق تنظيم الذاكرة
|
ما هي أهداف دراسة دورة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
التركيز على مفهوم تنظيم الحاسوب. التركيز على مفهوم بنية الحاسوب. فهم المفاهيم الأساسية المختلفة وراء طبقة الأجهزة في نظام الحاسوب. التعرف على المفاهيم الرياضية لبنية الحاسوب منخفضة المستوى (الدوائر والبوابات). معرفة بنية مجموعات تعليمات المعالج وتنفيذها. التعرف على مفهوم وطرق تنظيم الذاكرة
|
ما هو الهدف من أخذ دورة TM103؟
|
التركيز على مفهوم تنظيم الحاسوب. التركيز على مفهوم بنية الحاسوب. فهم المفاهيم الأساسية المختلفة وراء طبقة الأجهزة في نظام الحاسوب. التعرف على المفاهيم الرياضية لبنية الحاسوب منخفضة المستوى (الدوائر والبوابات). معرفة بنية مجموعات تعليمات المعالج وتنفيذها. التعرف على مفهوم وطرق تنظيم الذاكرة
|
ما هي أهداف أخذ دورة TM103؟
|
التركيز على مفهوم تنظيم الحاسوب. التركيز على مفهوم بنية الحاسوب. فهم المفاهيم الأساسية المختلفة وراء طبقة الأجهزة في نظام الحاسوب. التعرف على المفاهيم الرياضية لبنية الحاسوب منخفضة المستوى (الدوائر والبوابات). معرفة بنية مجموعات تعليمات المعالج وتنفيذها. التعرف على مفهوم وطرق تنظيم الذاكرة
|
ما هو رمز وحدة تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
TM103
|
ما هو رمز تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
TM103
|
ما هو هوية تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
TM103
|
ما هي وحدة TM103؟
|
تنظيم الحاسوب وبنيته
|
ما هو TM103؟
|
تنظيم الحاسوب وبنيته
|
كم عدد الوحدات الدراسية في TM103؟
|
4
|
كم عدد الساعات التي يعمل بها TM103؟
|
4
|
كم عدد ساعات تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
4
|
كم عدد الساعات المعتمدة في تخصص تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
4
|
ما هي الكلية التي تقدم برنامج تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
كلية دراسات الحاسوب
|
من أي كلية يتم تدريس مادة TM103؟
|
كلية دراسات الحاسوب
|
ما اسم الكلية التي تدرس تخصص تنظيم وهندسة الحاسوب؟
|
كلية دراسات الحاسوب
|
ما هي المتطلبات الأساسية لتنظيم وهندسة الحاسوب؟
| |
ما هي المتطلبات الأساسية لـTM103؟
| |
What is Communication and Information Technologies A module?
|
Students will begin with Communication and information technologies (T215) – learning about the core principles upon which new technologies are built. They will gain an understanding of the ways in which data is stored, manipulated and transmitted; and discover how new processes and services are transforming our lives. Digital communication and information technologies have become fundamental to the operation of modern societies. New products and services are rapidly transforming our lives, both at work and at play. This module will help students learn more about these developments, and will equip them with the understanding and skills to continue learning about new developments in the future. Students will study the core principles on which the technologies are built and, through a range of online and offline activities, investigate new topics and technologies. After studying this module, students will be in a better position to appreciate the potential of developments in communication and information technologies.
|
What is T215A module?
|
Students will begin with Communication and information technologies (T215) – learning about the core principles upon which new technologies are built. They will gain an understanding of the ways in which data is stored, manipulated and transmitted; and discover how new processes and services are transforming our lives. Digital communication and information technologies have become fundamental to the operation of modern societies. New products and services are rapidly transforming our lives, both at work and at play. This module will help students learn more about these developments, and will equip them with the understanding and skills to continue learning about new developments in the future. Students will study the core principles on which the technologies are built and, through a range of online and offline activities, investigate new topics and technologies. After studying this module, students will be in a better position to appreciate the potential of developments in communication and information technologies.
|
Can you tell me about Communication and Information Technologies A?
|
Students will begin with Communication and information technologies (T215) – learning about the core principles upon which new technologies are built. They will gain an understanding of the ways in which data is stored, manipulated and transmitted; and discover how new processes and services are transforming our lives. Digital communication and information technologies have become fundamental to the operation of modern societies. New products and services are rapidly transforming our lives, both at work and at play. This module will help students learn more about these developments, and will equip them with the understanding and skills to continue learning about new developments in the future. Students will study the core principles on which the technologies are built and, through a range of online and offline activities, investigate new topics and technologies. After studying this module, students will be in a better position to appreciate the potential of developments in communication and information technologies.
|
Can you tell me about T215A?
|
Students will begin with Communication and information technologies (T215) – learning about the core principles upon which new technologies are built. They will gain an understanding of the ways in which data is stored, manipulated and transmitted; and discover how new processes and services are transforming our lives. Digital communication and information technologies have become fundamental to the operation of modern societies. New products and services are rapidly transforming our lives, both at work and at play. This module will help students learn more about these developments, and will equip them with the understanding and skills to continue learning about new developments in the future. Students will study the core principles on which the technologies are built and, through a range of online and offline activities, investigate new topics and technologies. After studying this module, students will be in a better position to appreciate the potential of developments in communication and information technologies.
|
What am I going to learn in Communication and Information Technologies A course?
|
Students will begin with Communication and information technologies (T215) – learning about the core principles upon which new technologies are built. They will gain an understanding of the ways in which data is stored, manipulated and transmitted; and discover how new processes and services are transforming our lives. Digital communication and information technologies have become fundamental to the operation of modern societies. New products and services are rapidly transforming our lives, both at work and at play. This module will help students learn more about these developments, and will equip them with the understanding and skills to continue learning about new developments in the future. Students will study the core principles on which the technologies are built and, through a range of online and offline activities, investigate new topics and technologies. After studying this module, students will be in a better position to appreciate the potential of developments in communication and information technologies.
|
What am I going to learn in T215A course?
|
Students will begin with Communication and information technologies (T215) – learning about the core principles upon which new technologies are built. They will gain an understanding of the ways in which data is stored, manipulated and transmitted; and discover how new processes and services are transforming our lives. Digital communication and information technologies have become fundamental to the operation of modern societies. New products and services are rapidly transforming our lives, both at work and at play. This module will help students learn more about these developments, and will equip them with the understanding and skills to continue learning about new developments in the future. Students will study the core principles on which the technologies are built and, through a range of online and offline activities, investigate new topics and technologies. After studying this module, students will be in a better position to appreciate the potential of developments in communication and information technologies.
|
What is the Communication and Information Technologies A course name in Arabic?
|
الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أ
|
What is the T215A course name in Arabic?
|
الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أ
|
What is the benefit of studying Communication and Information Technologies A?
|
To introduce students to modern topics in ICTs.To develop student's skills in managing technologies of data storage and computer networks.To develop students skills in the technologies of mobile communication systems with an emphasis on mobile telephony.
|
What is the benefit of studying T215A?
|
To introduce students to modern topics in ICTs.To develop student's skills in managing technologies of data storage and computer networks.To develop students skills in the technologies of mobile communication systems with an emphasis on mobile telephony.
|
What is the benefit of studying Communication and Information Technologies A?
|
A. Knowledge and understandingUpon completing this module, students should be able to:Describe key principles and concepts of digital communication and information systems and their component devices, including such topics as LANs, WLANs, mobile communication networks, encoding, modulation, multiplexing, routing, and standards.Explain key principles and concepts relating to digital data including the storage, manipulation and transmission of digital data.Identify major trends in communication and information technologies.Enhance their scientific reading and writing skills for writing short reports.B. Cognitive skillsUpon completing this module, students should be able to:Produce descriptions and explanations of the communication and information systems that feature in the module and of their underlying technologies and component devicesApply their understanding of the communication and information systems that feature in the module, their underlying technologies and component devices in specified contexts, updating themselves about the systems, technologies and devices as necessary.Use knowledge gained from the module to help them to figure out new or unfamiliar communication and information systems in specified situations; describe and explain such systems and their technologies and devices; apply their understanding in specified contexts.Analyze and discuss some of the technological, social, legal, ethical and personal issues that relate to communication and information systems, technologies and devices.Realize an overview of the way in which mobile telephone systems have developed from its first generation till LTE stage.C. Practical and professional skillsUpon completing this module, students should be able to:Critique draft materials in order to improve themUse standard office and communication software effectively to support their workD. Key transferable skillsUpon completing this module, students should be able to:Communicate complex information, arguments and ideas effectively and without plagiarism on a range of topics relating to communication and information systems through a variety of different media, using styles, language and images appropriate to purpose, audience and mediumPerform simple calculations relating to communication and information systems, use and manipulate simple algebraic equations and interpret and produce graphical and tabular dataUse information technology to find information from various sources and evaluate that informationDevelop a range of skills as an independent learner to support them in learning through the module materials and through other resources that they seek out for themselves.
|
What is the benefit of studying T215A?
|
A. Knowledge and understandingUpon completing this module, students should be able to:Describe key principles and concepts of digital communication and information systems and their component devices, including such topics as LANs, WLANs, mobile communication networks, encoding, modulation, multiplexing, routing, and standards.Explain key principles and concepts relating to digital data including the storage, manipulation and transmission of digital data.Identify major trends in communication and information technologies.Enhance their scientific reading and writing skills for writing short reports.B. Cognitive skillsUpon completing this module, students should be able to:Produce descriptions and explanations of the communication and information systems that feature in the module and of their underlying technologies and component devicesApply their understanding of the communication and information systems that feature in the module, their underlying technologies and component devices in specified contexts, updating themselves about the systems, technologies and devices as necessary.Use knowledge gained from the module to help them to figure out new or unfamiliar communication and information systems in specified situations; describe and explain such systems and their technologies and devices; apply their understanding in specified contexts.Analyze and discuss some of the technological, social, legal, ethical and personal issues that relate to communication and information systems, technologies and devices.Realize an overview of the way in which mobile telephone systems have developed from its first generation till LTE stage.C. Practical and professional skillsUpon completing this module, students should be able to:Critique draft materials in order to improve themUse standard office and communication software effectively to support their workD. Key transferable skillsUpon completing this module, students should be able to:Communicate complex information, arguments and ideas effectively and without plagiarism on a range of topics relating to communication and information systems through a variety of different media, using styles, language and images appropriate to purpose, audience and mediumPerform simple calculations relating to communication and information systems, use and manipulate simple algebraic equations and interpret and produce graphical and tabular dataUse information technology to find information from various sources and evaluate that informationDevelop a range of skills as an independent learner to support them in learning through the module materials and through other resources that they seek out for themselves.
|
What am I going to learn in Communication and Information Technologies A? module
|
To introduce students to modern topics in ICTs.To develop student's skills in managing technologies of data storage and computer networks.To develop students skills in the technologies of mobile communication systems with an emphasis on mobile telephony.
|
What am I going to learn in T215A? module
|
To introduce students to modern topics in ICTs.To develop student's skills in managing technologies of data storage and computer networks.To develop students skills in the technologies of mobile communication systems with an emphasis on mobile telephony.
|
What am I going to learn in Communication and Information Technologies A? module
|
A. Knowledge and understandingUpon completing this module, students should be able to:Describe key principles and concepts of digital communication and information systems and their component devices, including such topics as LANs, WLANs, mobile communication networks, encoding, modulation, multiplexing, routing, and standards.Explain key principles and concepts relating to digital data including the storage, manipulation and transmission of digital data.Identify major trends in communication and information technologies.Enhance their scientific reading and writing skills for writing short reports.B. Cognitive skillsUpon completing this module, students should be able to:Produce descriptions and explanations of the communication and information systems that feature in the module and of their underlying technologies and component devicesApply their understanding of the communication and information systems that feature in the module, their underlying technologies and component devices in specified contexts, updating themselves about the systems, technologies and devices as necessary.Use knowledge gained from the module to help them to figure out new or unfamiliar communication and information systems in specified situations; describe and explain such systems and their technologies and devices; apply their understanding in specified contexts.Analyze and discuss some of the technological, social, legal, ethical and personal issues that relate to communication and information systems, technologies and devices.Realize an overview of the way in which mobile telephone systems have developed from its first generation till LTE stage.C. Practical and professional skillsUpon completing this module, students should be able to:Critique draft materials in order to improve themUse standard office and communication software effectively to support their workD. Key transferable skillsUpon completing this module, students should be able to:Communicate complex information, arguments and ideas effectively and without plagiarism on a range of topics relating to communication and information systems through a variety of different media, using styles, language and images appropriate to purpose, audience and mediumPerform simple calculations relating to communication and information systems, use and manipulate simple algebraic equations and interpret and produce graphical and tabular dataUse information technology to find information from various sources and evaluate that informationDevelop a range of skills as an independent learner to support them in learning through the module materials and through other resources that they seek out for themselves.
|
What am I going to learn in T215A? module
|
A. Knowledge and understandingUpon completing this module, students should be able to:Describe key principles and concepts of digital communication and information systems and their component devices, including such topics as LANs, WLANs, mobile communication networks, encoding, modulation, multiplexing, routing, and standards.Explain key principles and concepts relating to digital data including the storage, manipulation and transmission of digital data.Identify major trends in communication and information technologies.Enhance their scientific reading and writing skills for writing short reports.B. Cognitive skillsUpon completing this module, students should be able to:Produce descriptions and explanations of the communication and information systems that feature in the module and of their underlying technologies and component devicesApply their understanding of the communication and information systems that feature in the module, their underlying technologies and component devices in specified contexts, updating themselves about the systems, technologies and devices as necessary.Use knowledge gained from the module to help them to figure out new or unfamiliar communication and information systems in specified situations; describe and explain such systems and their technologies and devices; apply their understanding in specified contexts.Analyze and discuss some of the technological, social, legal, ethical and personal issues that relate to communication and information systems, technologies and devices.Realize an overview of the way in which mobile telephone systems have developed from its first generation till LTE stage.C. Practical and professional skillsUpon completing this module, students should be able to:Critique draft materials in order to improve themUse standard office and communication software effectively to support their workD. Key transferable skillsUpon completing this module, students should be able to:Communicate complex information, arguments and ideas effectively and without plagiarism on a range of topics relating to communication and information systems through a variety of different media, using styles, language and images appropriate to purpose, audience and mediumPerform simple calculations relating to communication and information systems, use and manipulate simple algebraic equations and interpret and produce graphical and tabular dataUse information technology to find information from various sources and evaluate that informationDevelop a range of skills as an independent learner to support them in learning through the module materials and through other resources that they seek out for themselves.
|
What are the outcomes I am going to get after taking Communication and Information Technologies A? course
|
A. Knowledge and understandingUpon completing this module, students should be able to:Describe key principles and concepts of digital communication and information systems and their component devices, including such topics as LANs, WLANs, mobile communication networks, encoding, modulation, multiplexing, routing, and standards.Explain key principles and concepts relating to digital data including the storage, manipulation and transmission of digital data.Identify major trends in communication and information technologies.Enhance their scientific reading and writing skills for writing short reports.B. Cognitive skillsUpon completing this module, students should be able to:Produce descriptions and explanations of the communication and information systems that feature in the module and of their underlying technologies and component devicesApply their understanding of the communication and information systems that feature in the module, their underlying technologies and component devices in specified contexts, updating themselves about the systems, technologies and devices as necessary.Use knowledge gained from the module to help them to figure out new or unfamiliar communication and information systems in specified situations; describe and explain such systems and their technologies and devices; apply their understanding in specified contexts.Analyze and discuss some of the technological, social, legal, ethical and personal issues that relate to communication and information systems, technologies and devices.Realize an overview of the way in which mobile telephone systems have developed from its first generation till LTE stage.C. Practical and professional skillsUpon completing this module, students should be able to:Critique draft materials in order to improve themUse standard office and communication software effectively to support their workD. Key transferable skillsUpon completing this module, students should be able to:Communicate complex information, arguments and ideas effectively and without plagiarism on a range of topics relating to communication and information systems through a variety of different media, using styles, language and images appropriate to purpose, audience and mediumPerform simple calculations relating to communication and information systems, use and manipulate simple algebraic equations and interpret and produce graphical and tabular dataUse information technology to find information from various sources and evaluate that informationDevelop a range of skills as an independent learner to support them in learning through the module materials and through other resources that they seek out for themselves.
|
What are the outcomes I am going to get after taking T215A? course
|
A. Knowledge and understandingUpon completing this module, students should be able to:Describe key principles and concepts of digital communication and information systems and their component devices, including such topics as LANs, WLANs, mobile communication networks, encoding, modulation, multiplexing, routing, and standards.Explain key principles and concepts relating to digital data including the storage, manipulation and transmission of digital data.Identify major trends in communication and information technologies.Enhance their scientific reading and writing skills for writing short reports.B. Cognitive skillsUpon completing this module, students should be able to:Produce descriptions and explanations of the communication and information systems that feature in the module and of their underlying technologies and component devicesApply their understanding of the communication and information systems that feature in the module, their underlying technologies and component devices in specified contexts, updating themselves about the systems, technologies and devices as necessary.Use knowledge gained from the module to help them to figure out new or unfamiliar communication and information systems in specified situations; describe and explain such systems and their technologies and devices; apply their understanding in specified contexts.Analyze and discuss some of the technological, social, legal, ethical and personal issues that relate to communication and information systems, technologies and devices.Realize an overview of the way in which mobile telephone systems have developed from its first generation till LTE stage.C. Practical and professional skillsUpon completing this module, students should be able to:Critique draft materials in order to improve themUse standard office and communication software effectively to support their workD. Key transferable skillsUpon completing this module, students should be able to:Communicate complex information, arguments and ideas effectively and without plagiarism on a range of topics relating to communication and information systems through a variety of different media, using styles, language and images appropriate to purpose, audience and mediumPerform simple calculations relating to communication and information systems, use and manipulate simple algebraic equations and interpret and produce graphical and tabular dataUse information technology to find information from various sources and evaluate that informationDevelop a range of skills as an independent learner to support them in learning through the module materials and through other resources that they seek out for themselves.
|
What is the objective of taking the Communication and Information Technologies A? course
|
To introduce students to modern topics in ICTs.To develop student's skills in managing technologies of data storage and computer networks.To develop students skills in the technologies of mobile communication systems with an emphasis on mobile telephony.
|
What are the objectives of taking the Communication and Information Technologies A? course
|
To introduce students to modern topics in ICTs.To develop student's skills in managing technologies of data storage and computer networks.To develop students skills in the technologies of mobile communication systems with an emphasis on mobile telephony.
|
What is the objective of taking the T215A? course
|
To introduce students to modern topics in ICTs.To develop student's skills in managing technologies of data storage and computer networks.To develop students skills in the technologies of mobile communication systems with an emphasis on mobile telephony.
|
What are the objectives of taking the T215A? course
|
To introduce students to modern topics in ICTs.To develop student's skills in managing technologies of data storage and computer networks.To develop students skills in the technologies of mobile communication systems with an emphasis on mobile telephony.
|
What is the module code of Communication and Information Technologies A?
|
T215A
|
What is the code of Communication and Information Technologies A?
|
T215A
|
What is the id of Communication and Information Technologies A?
|
T215A
|
What is T215A module?
|
Communication and Information Technologies A
|
What is T215A?
|
Communication and Information Technologies A
|
How many credits does the T215A? have
|
8
|
How many hours does the T215A? have
|
8
|
How many hours does the Communication and Information Technologies A? have
|
8
|
How many credits does the Communication and Information Technologies A? have
|
8
|
By which faculty is Communication and Information Technologies A offered by?
|
Faculty of Computer Studies
|
By which faculty is T215A offered by?
|
Faculty of Computer Studies
|
What is the name of the faculty that Communication and Information Technologies A is offered by?
|
Faculty of Computer Studies
|
What are the prerequisite of the Communication and Information Technologies A?
| |
What are the prerequisite of the T215A?
| |
ما هي وحدة تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات أ؟
|
سيبدأ الطلاب بتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات (T215) - التعرف على المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات الجديدة. سيكتسبون فهمًا للطرق التي يتم بها تخزين البيانات ومعالجتها ونقلها؛ واكتشاف كيف تعمل العمليات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا. أصبحت تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الرقمية أساسية لتشغيل المجتمعات الحديثة. تعمل المنتجات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا بسرعة، سواء في العمل أو في اللعب. ستساعد هذه الوحدة الطلاب على معرفة المزيد عن هذه التطورات، وستزودهم بالفهم والمهارات لمواصلة التعلم عن التطورات الجديدة في المستقبل. سيدرس الطلاب المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات، ومن خلال مجموعة من الأنشطة عبر الإنترنت وخارجها، سيبحثون في مواضيع وتقنيات جديدة. بعد دراسة هذه الوحدة، سيكون الطلاب في وضع أفضل لتقدير إمكانات التطورات في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.
|
ما هي وحدة T215A؟
|
سيبدأ الطلاب بتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات (T215) - التعرف على المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات الجديدة. سيكتسبون فهمًا للطرق التي يتم بها تخزين البيانات ومعالجتها ونقلها؛ واكتشاف كيف تعمل العمليات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا. أصبحت تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الرقمية أساسية لتشغيل المجتمعات الحديثة. تعمل المنتجات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا بسرعة، سواء في العمل أو في اللعب. ستساعد هذه الوحدة الطلاب على معرفة المزيد عن هذه التطورات، وستزودهم بالفهم والمهارات لمواصلة التعلم عن التطورات الجديدة في المستقبل. سيدرس الطلاب المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات، ومن خلال مجموعة من الأنشطة عبر الإنترنت وخارجها، سيبحثون في مواضيع وتقنيات جديدة. بعد دراسة هذه الوحدة، سيكون الطلاب في وضع أفضل لتقدير إمكانات التطورات في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.
|
هل يمكنك أن تخبرني عن الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أ؟
|
سيبدأ الطلاب بتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات (T215) - التعرف على المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات الجديدة. سيكتسبون فهمًا للطرق التي يتم بها تخزين البيانات ومعالجتها ونقلها؛ واكتشاف كيف تعمل العمليات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا. أصبحت تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الرقمية أساسية لتشغيل المجتمعات الحديثة. تعمل المنتجات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا بسرعة، سواء في العمل أو في اللعب. ستساعد هذه الوحدة الطلاب على معرفة المزيد عن هذه التطورات، وستزودهم بالفهم والمهارات لمواصلة التعلم عن التطورات الجديدة في المستقبل. سيدرس الطلاب المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات، ومن خلال مجموعة من الأنشطة عبر الإنترنت وخارجها، سيبحثون في مواضيع وتقنيات جديدة. بعد دراسة هذه الوحدة، سيكون الطلاب في وضع أفضل لتقدير إمكانات التطورات في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.
|
هل يمكنك أن تخبرني عن T215A؟
|
سيبدأ الطلاب بتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات (T215) - التعرف على المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات الجديدة. سيكتسبون فهمًا للطرق التي يتم بها تخزين البيانات ومعالجتها ونقلها؛ واكتشاف كيف تعمل العمليات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا. أصبحت تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الرقمية أساسية لتشغيل المجتمعات الحديثة. تعمل المنتجات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا بسرعة، سواء في العمل أو في اللعب. ستساعد هذه الوحدة الطلاب على معرفة المزيد عن هذه التطورات، وستزودهم بالفهم والمهارات لمواصلة التعلم عن التطورات الجديدة في المستقبل. سيدرس الطلاب المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات، ومن خلال مجموعة من الأنشطة عبر الإنترنت وخارجها، سيبحثون في مواضيع وتقنيات جديدة. بعد دراسة هذه الوحدة، سيكون الطلاب في وضع أفضل لتقدير إمكانات التطورات في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.
|
ماذا سأتعلم في دورة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات؟
|
سيبدأ الطلاب بتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات (T215) - التعرف على المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات الجديدة. سيكتسبون فهمًا للطرق التي يتم بها تخزين البيانات ومعالجتها ونقلها؛ واكتشاف كيف تعمل العمليات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا. أصبحت تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الرقمية أساسية لتشغيل المجتمعات الحديثة. تعمل المنتجات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا بسرعة، سواء في العمل أو في اللعب. ستساعد هذه الوحدة الطلاب على معرفة المزيد عن هذه التطورات، وستزودهم بالفهم والمهارات لمواصلة التعلم عن التطورات الجديدة في المستقبل. سيدرس الطلاب المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات، ومن خلال مجموعة من الأنشطة عبر الإنترنت وخارجها، سيبحثون في مواضيع وتقنيات جديدة. بعد دراسة هذه الوحدة، سيكون الطلاب في وضع أفضل لتقدير إمكانات التطورات في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.
|
ماذا سأتعلم في دورة T215A؟
|
سيبدأ الطلاب بتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات (T215) - التعرف على المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات الجديدة. سيكتسبون فهمًا للطرق التي يتم بها تخزين البيانات ومعالجتها ونقلها؛ واكتشاف كيف تعمل العمليات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا. أصبحت تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات الرقمية أساسية لتشغيل المجتمعات الحديثة. تعمل المنتجات والخدمات الجديدة على تحويل حياتنا بسرعة، سواء في العمل أو في اللعب. ستساعد هذه الوحدة الطلاب على معرفة المزيد عن هذه التطورات، وستزودهم بالفهم والمهارات لمواصلة التعلم عن التطورات الجديدة في المستقبل. سيدرس الطلاب المبادئ الأساسية التي تُبنى عليها التقنيات، ومن خلال مجموعة من الأنشطة عبر الإنترنت وخارجها، سيبحثون في مواضيع وتقنيات جديدة. بعد دراسة هذه الوحدة، سيكون الطلاب في وضع أفضل لتقدير إمكانات التطورات في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.
|
ما هو اسم مقرر الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات باللغة العربية؟
|
الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أ
|
ما هو اسم دورة T215A باللغة العربية؟
|
الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أ
|
ما هي فائدة دراسة تخصص الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أ؟
|
تعريف الطلاب بالمواضيع الحديثة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تنمية مهارات الطلاب في إدارة تقنيات تخزين البيانات وشبكات الكمبيوتر. تنمية مهارات الطلاب في تقنيات أنظمة الاتصالات المتنقلة مع التركيز على الهاتف المحمول.
|
ما هي فائدة دراسة T215A؟
|
تعريف الطلاب بالمواضيع الحديثة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تنمية مهارات الطلاب في إدارة تقنيات تخزين البيانات وشبكات الكمبيوتر. تنمية مهارات الطلاب في تقنيات أنظمة الاتصالات المتنقلة مع التركيز على الهاتف المحمول.
|
ما هي فائدة دراسة تخصص الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أ؟
|
أ. المعرفة والفهمعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:وصف المبادئ والمفاهيم الأساسية لأنظمة الاتصالات والمعلومات الرقمية والأجهزة المكونة لها، بما في ذلك موضوعات مثل شبكات LAN وشبكات WLAN وشبكات الاتصالات المتنقلة والتشفير والتعديل والإرسال المتعدد والتوجيه والمعايير.شرح المبادئ والمفاهيم الأساسية المتعلقة بالبيانات الرقمية بما في ذلك تخزين البيانات الرقمية ومعالجتها ونقلها.تحديد الاتجاهات الرئيسية في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.تعزيز مهارات القراءة والكتابة العلمية لكتابة التقارير القصيرة.ب. المهارات المعرفيةعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:إنتاج أوصاف وتفسيرات لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بهاتطبيق فهمهم لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بها في سياقات محددة، وتحديث أنفسهم حول الأنظمة والتكنولوجيات والأجهزة حسب الضرورة.استخدام المعرفة المكتسبة من الوحدة لمساعدتهم على معرفة أنظمة الاتصالات والمعلومات الجديدة أو غير المألوفة في مواقف محددة؛وصف وشرح هذه الأنظمة وتقنياتها وأجهزتها؛ تطبيق فهمهم في سياقات محددة. تحليل ومناقشة بعض القضايا التكنولوجية والاجتماعية والقانونية والأخلاقية والشخصية التي تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات والتقنيات والأجهزة. تحقيق نظرة عامة على الطريقة التي تطورت بها أنظمة الهاتف المحمول من جيلها الأول حتى مرحلة LTE. ج. المهارات العملية والمهنية عند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على: نقد المواد المسودة من أجل تحسينها استخدام برامج المكاتب والاتصالات القياسية بشكل فعال لدعم عملهم د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل عند الانتهاء من هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:توصيل المعلومات المعقدة والحجج والأفكار بشكل فعال ودون انتحال حول مجموعة من المواضيع المتعلقة بأنظمة الاتصالات والمعلومات من خلال مجموعة متنوعة من الوسائط المختلفة، باستخدام الأساليب واللغة والصور المناسبة للغرض والجمهور والوسيلة. إجراء حسابات بسيطة تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات، واستخدام المعادلات الجبرية البسيطة ومعالجتها وتفسير وإنتاج البيانات الرسومية والجدولية. استخدام تكنولوجيا المعلومات للعثور على المعلومات من مصادر مختلفة وتقييم تلك المعلومات. تطوير مجموعة من المهارات كمتعلم مستقل لدعمهم في التعلم من خلال مواد الوحدة ومن خلال الموارد الأخرى التي يبحثون عنها لأنفسهم.
|
ما هي فائدة دراسة T215A؟
|
أ. المعرفة والفهمعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:وصف المبادئ والمفاهيم الأساسية لأنظمة الاتصالات والمعلومات الرقمية والأجهزة المكونة لها، بما في ذلك موضوعات مثل شبكات LAN وشبكات WLAN وشبكات الاتصالات المتنقلة والتشفير والتعديل والإرسال المتعدد والتوجيه والمعايير.شرح المبادئ والمفاهيم الأساسية المتعلقة بالبيانات الرقمية بما في ذلك تخزين البيانات الرقمية ومعالجتها ونقلها.تحديد الاتجاهات الرئيسية في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.تعزيز مهارات القراءة والكتابة العلمية لكتابة التقارير القصيرة.ب. المهارات المعرفيةعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:إنتاج أوصاف وتفسيرات لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بهاتطبيق فهمهم لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بها في سياقات محددة، وتحديث أنفسهم حول الأنظمة والتكنولوجيات والأجهزة حسب الضرورة.استخدام المعرفة المكتسبة من الوحدة لمساعدتهم على معرفة أنظمة الاتصالات والمعلومات الجديدة أو غير المألوفة في مواقف محددة؛وصف وشرح هذه الأنظمة وتقنياتها وأجهزتها؛ تطبيق فهمهم في سياقات محددة. تحليل ومناقشة بعض القضايا التكنولوجية والاجتماعية والقانونية والأخلاقية والشخصية التي تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات والتقنيات والأجهزة. تحقيق نظرة عامة على الطريقة التي تطورت بها أنظمة الهاتف المحمول من جيلها الأول حتى مرحلة LTE. ج. المهارات العملية والمهنية عند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على: نقد المواد المسودة من أجل تحسينها استخدام برامج المكاتب والاتصالات القياسية بشكل فعال لدعم عملهم د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل عند الانتهاء من هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:توصيل المعلومات المعقدة والحجج والأفكار بشكل فعال ودون انتحال حول مجموعة من المواضيع المتعلقة بأنظمة الاتصالات والمعلومات من خلال مجموعة متنوعة من الوسائط المختلفة، باستخدام الأساليب واللغة والصور المناسبة للغرض والجمهور والوسيلة. إجراء حسابات بسيطة تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات، واستخدام المعادلات الجبرية البسيطة ومعالجتها وتفسير وإنتاج البيانات الرسومية والجدولية. استخدام تكنولوجيا المعلومات للعثور على المعلومات من مصادر مختلفة وتقييم تلك المعلومات. تطوير مجموعة من المهارات كمتعلم مستقل لدعمهم في التعلم من خلال مواد الوحدة ومن خلال الموارد الأخرى التي يبحثون عنها لأنفسهم.
|
ماذا سأتعلم في وحدة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات (أ)؟
|
تعريف الطلاب بالمواضيع الحديثة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تنمية مهارات الطلاب في إدارة تقنيات تخزين البيانات وشبكات الكمبيوتر. تنمية مهارات الطلاب في تقنيات أنظمة الاتصالات المتنقلة مع التركيز على الهاتف المحمول.
|
ماذا سأتعلم في وحدة T215A؟
|
تعريف الطلاب بالمواضيع الحديثة في مجال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. تنمية مهارات الطلاب في إدارة تقنيات تخزين البيانات وشبكات الكمبيوتر. تنمية مهارات الطلاب في تقنيات أنظمة الاتصالات المتنقلة مع التركيز على الهاتف المحمول.
|
ماذا سأتعلم في وحدة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات (أ)؟
|
أ. المعرفة والفهمعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:وصف المبادئ والمفاهيم الأساسية لأنظمة الاتصالات والمعلومات الرقمية والأجهزة المكونة لها، بما في ذلك موضوعات مثل شبكات LAN وشبكات WLAN وشبكات الاتصالات المتنقلة والتشفير والتعديل والإرسال المتعدد والتوجيه والمعايير.شرح المبادئ والمفاهيم الأساسية المتعلقة بالبيانات الرقمية بما في ذلك تخزين البيانات الرقمية ومعالجتها ونقلها.تحديد الاتجاهات الرئيسية في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.تعزيز مهارات القراءة والكتابة العلمية لكتابة التقارير القصيرة.ب. المهارات المعرفيةعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:إنتاج أوصاف وتفسيرات لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بهاتطبيق فهمهم لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بها في سياقات محددة، وتحديث أنفسهم حول الأنظمة والتكنولوجيات والأجهزة حسب الضرورة.استخدام المعرفة المكتسبة من الوحدة لمساعدتهم على معرفة أنظمة الاتصالات والمعلومات الجديدة أو غير المألوفة في مواقف محددة؛وصف وشرح هذه الأنظمة وتقنياتها وأجهزتها؛ تطبيق فهمهم في سياقات محددة. تحليل ومناقشة بعض القضايا التكنولوجية والاجتماعية والقانونية والأخلاقية والشخصية التي تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات والتقنيات والأجهزة. تحقيق نظرة عامة على الطريقة التي تطورت بها أنظمة الهاتف المحمول من جيلها الأول حتى مرحلة LTE. ج. المهارات العملية والمهنية عند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على: نقد المواد المسودة من أجل تحسينها استخدام برامج المكاتب والاتصالات القياسية بشكل فعال لدعم عملهم د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل عند الانتهاء من هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:توصيل المعلومات المعقدة والحجج والأفكار بشكل فعال ودون انتحال حول مجموعة من المواضيع المتعلقة بأنظمة الاتصالات والمعلومات من خلال مجموعة متنوعة من الوسائط المختلفة، باستخدام الأساليب واللغة والصور المناسبة للغرض والجمهور والوسيلة. إجراء حسابات بسيطة تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات، واستخدام المعادلات الجبرية البسيطة ومعالجتها وتفسير وإنتاج البيانات الرسومية والجدولية. استخدام تكنولوجيا المعلومات للعثور على المعلومات من مصادر مختلفة وتقييم تلك المعلومات. تطوير مجموعة من المهارات كمتعلم مستقل لدعمهم في التعلم من خلال مواد الوحدة ومن خلال الموارد الأخرى التي يبحثون عنها لأنفسهم.
|
ماذا سأتعلم في وحدة T215A؟
|
أ. المعرفة والفهمعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:وصف المبادئ والمفاهيم الأساسية لأنظمة الاتصالات والمعلومات الرقمية والأجهزة المكونة لها، بما في ذلك موضوعات مثل شبكات LAN وشبكات WLAN وشبكات الاتصالات المتنقلة والتشفير والتعديل والإرسال المتعدد والتوجيه والمعايير.شرح المبادئ والمفاهيم الأساسية المتعلقة بالبيانات الرقمية بما في ذلك تخزين البيانات الرقمية ومعالجتها ونقلها.تحديد الاتجاهات الرئيسية في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.تعزيز مهارات القراءة والكتابة العلمية لكتابة التقارير القصيرة.ب. المهارات المعرفيةعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:إنتاج أوصاف وتفسيرات لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بهاتطبيق فهمهم لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بها في سياقات محددة، وتحديث أنفسهم حول الأنظمة والتكنولوجيات والأجهزة حسب الضرورة.استخدام المعرفة المكتسبة من الوحدة لمساعدتهم على معرفة أنظمة الاتصالات والمعلومات الجديدة أو غير المألوفة في مواقف محددة؛وصف وشرح هذه الأنظمة وتقنياتها وأجهزتها؛ تطبيق فهمهم في سياقات محددة. تحليل ومناقشة بعض القضايا التكنولوجية والاجتماعية والقانونية والأخلاقية والشخصية التي تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات والتقنيات والأجهزة. تحقيق نظرة عامة على الطريقة التي تطورت بها أنظمة الهاتف المحمول من جيلها الأول حتى مرحلة LTE. ج. المهارات العملية والمهنية عند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على: نقد المواد المسودة من أجل تحسينها استخدام برامج المكاتب والاتصالات القياسية بشكل فعال لدعم عملهم د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل عند الانتهاء من هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:توصيل المعلومات المعقدة والحجج والأفكار بشكل فعال ودون انتحال حول مجموعة من المواضيع المتعلقة بأنظمة الاتصالات والمعلومات من خلال مجموعة متنوعة من الوسائط المختلفة، باستخدام الأساليب واللغة والصور المناسبة للغرض والجمهور والوسيلة. إجراء حسابات بسيطة تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات، واستخدام المعادلات الجبرية البسيطة ومعالجتها وتفسير وإنتاج البيانات الرسومية والجدولية. استخدام تكنولوجيا المعلومات للعثور على المعلومات من مصادر مختلفة وتقييم تلك المعلومات. تطوير مجموعة من المهارات كمتعلم مستقل لدعمهم في التعلم من خلال مواد الوحدة ومن خلال الموارد الأخرى التي يبحثون عنها لأنفسهم.
|
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات أ؟
|
أ. المعرفة والفهمعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:وصف المبادئ والمفاهيم الأساسية لأنظمة الاتصالات والمعلومات الرقمية والأجهزة المكونة لها، بما في ذلك موضوعات مثل شبكات LAN وشبكات WLAN وشبكات الاتصالات المتنقلة والتشفير والتعديل والإرسال المتعدد والتوجيه والمعايير.شرح المبادئ والمفاهيم الأساسية المتعلقة بالبيانات الرقمية بما في ذلك تخزين البيانات الرقمية ومعالجتها ونقلها.تحديد الاتجاهات الرئيسية في تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات.تعزيز مهارات القراءة والكتابة العلمية لكتابة التقارير القصيرة.ب. المهارات المعرفيةعند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:إنتاج أوصاف وتفسيرات لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بهاتطبيق فهمهم لأنظمة الاتصالات والمعلومات التي تظهر في الوحدة وتقنياتها الأساسية وأجهزة المكونات الخاصة بها في سياقات محددة، وتحديث أنفسهم حول الأنظمة والتكنولوجيات والأجهزة حسب الضرورة.استخدام المعرفة المكتسبة من الوحدة لمساعدتهم على معرفة أنظمة الاتصالات والمعلومات الجديدة أو غير المألوفة في مواقف محددة؛وصف وشرح هذه الأنظمة وتقنياتها وأجهزتها؛ تطبيق فهمهم في سياقات محددة. تحليل ومناقشة بعض القضايا التكنولوجية والاجتماعية والقانونية والأخلاقية والشخصية التي تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات والتقنيات والأجهزة. تحقيق نظرة عامة على الطريقة التي تطورت بها أنظمة الهاتف المحمول من جيلها الأول حتى مرحلة LTE. ج. المهارات العملية والمهنية عند إكمال هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على: نقد المواد المسودة من أجل تحسينها استخدام برامج المكاتب والاتصالات القياسية بشكل فعال لدعم عملهم د. المهارات الرئيسية القابلة للنقل عند الانتهاء من هذه الوحدة، يجب أن يكون الطلاب قادرين على:توصيل المعلومات المعقدة والحجج والأفكار بشكل فعال ودون انتحال حول مجموعة من المواضيع المتعلقة بأنظمة الاتصالات والمعلومات من خلال مجموعة متنوعة من الوسائط المختلفة، باستخدام الأساليب واللغة والصور المناسبة للغرض والجمهور والوسيلة. إجراء حسابات بسيطة تتعلق بأنظمة الاتصالات والمعلومات، واستخدام المعادلات الجبرية البسيطة ومعالجتها وتفسير وإنتاج البيانات الرسومية والجدولية. استخدام تكنولوجيا المعلومات للعثور على المعلومات من مصادر مختلفة وتقييم تلك المعلومات. تطوير مجموعة من المهارات كمتعلم مستقل لدعمهم في التعلم من خلال مواد الوحدة ومن خلال الموارد الأخرى التي يبحثون عنها لأنفسهم.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.