clui/it_pl_opus_dataset · Datasets at Hugging Face

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Perciò , devo decifrare quello che ho scritto .	Muszę rozszyfrowywać co napisałem .
Ma a volte ci vedo questa idea geniale , e ho questo momento di " " Eureka ! " "	Ale czasem widzę wspaniały pomysł i krzyczę " " Eureka ! " " .
Mi fiondo al mio studio , mi siedo al computer , scrivo le idee , faccio delle bozze , e tengo un database delle idee .	Biegnę do domowego biura , do komputera , zapisuje pomysły , robię zarys i przechowuję bazę pomysłów .
Perciò , quando riceviamo chiamate per presentare proposte cerco di trovare un' unione tra le mie idee potenziali e il problema , se c' è un riscontro scriviamo una proposta di ricerca , otteniamo i fondi per la ricerca , ed è cosi che iniziamo il nostro porgramma di ricerca .	Kiedy zgłaszamy propozycje , próbuję znaleźć coś wspólnego pomiędzy moimi pomysłami a problemem , potem przygotowujemy propozycję badań , zdobywamy fundusze , rozpoczynamy programy badawcze .
Ma una sola scintilla di immaginazione non è abbastanza .	Ale sama wyobraźnia nie wystarczy .
Come sviluppiamo questo tipo di idee ?	Jak rozwijamy takie pomysły ?
Al nostro laboratorio RoMeLa , il Laboratorio di Meccanismi Robotici , abbiamo queste fantastiche riunioni di brainstorm .	W Laboratorium Robotyki Maszyn ( RoMeLa ) , robimy fantastyczną burzę mózgów .
Quindi , ci riuniamo , e discutiamo dei problemi e delle questioni sociali e ne parliamo .	Zbieramy się i omawiamy problemy , również problemy społeczne .
Ma prima di iniziare stabiliamo questa regola d' oro .	Ale zanim zaczniemy , ustalamy złotą zasadę .
La regola è : nessuno critica le idee di nessuno .	Brzmi ona : Nikt nie krytykuje czyichś pomysłów .
Nessuno critica nessuna opinione .	Nikt nie krytykuje czyjejś opinii .
Questo è importante , perchè molte volte , gli studenti , hanno paura o si sentono a disagio con quello che gli altri potrebbero pensare delle loro opinini e pensieri .	Wielokrotnie studenci obawiają się co pomyślą inni o ich pomysłach. co pomyślą inni o ich pomysłach .
Quindi , una volta fatto questo , è stupefacente come gli studenti si aprono .	Dzięki tym regułom studenci rozkwitają .
Hanno queste bizzarre pazze e brillanti idee , l' intera stanza è elettrificata da energia creativa .	Mają stuknięte i znakomite pomysły , naelektryzowane kreatywną energią .
Ed è così che sviluppiamo le nostre idee .	Tak rozwijamy nasze pomysły .
Bene , il nostro tempo sta per finire , un' ultima cosa di cui vorrei parlarvi è sapete , solo una scintilla di idea e sviluppo non è sufficiente .	Ostatnią rzeczą , którą chciałbym omówić to , to że iskierka pomysłu i rozwinięcie to za mało .
C' è stato un grande intervento su TED , credo fosse di Sir Ken Robinson , giusto ?	Był wspaniały moment na TED , to był chyba Sir Ken Robinson , tak ?
Ha fatto una discussione su come l' educazione e la scuola uccidono la creatività .	Omawiał kwestię edukacji , i tego jak zabija kreatywność
Bene , in realtà ci sono due parti della storia .	To dwie strony medalu .
Ora , ci sono talmente tante cose che uno può fare semplicemente con idee astute e creatività e e buona intuizione tecnica .	To co można zrobić tylko dzięki wspaniałym pomysłom kreatywności i intuicji jest ograniczone .
Se vuoi andare oltre un bricolage , se vuoi andare oltre un hobby di robotica e affrontare davvero le grandi sfide della robotica attraverso ricerche rigorose serve più di questo . Ed è qui che entra in gioco la scuola .	Jeśli chcecie wyjść poza majsterkowanie , poza robotykę jako hobby , i podjąć prawdziwe wyzwania robotyki stosując surowe badania , potrzebujecie więcej . Tu wchodzi szkoła .
Batman , che combatte contro i cattivi , ha la sua cintura di attrezzi , ha il suo rampino , ha tutti i vari tipi di gadgets .	Batman walczący ze złymi ludźmi , ma użyteczny pas , hak , całą masę gadżetów .
Per noi roboticisti , ingegneri e scienziati , questi strumenti , sono i corsi e le lezioni che voi prendete in classe .	Dla nas , robotyków , inżynierów i naukowców , takimi narzędziami są kursy i zajęcia w klasie .
Matematica , equazioni differenziali .	Matematyka , równania różniczkowe .
I ho algebra lineare , scienza , fisica , anche adesso , chimica e biologia , come avete visto .	Mam algebrę liniową , nauki przyrodnicze , fizykę , nawet w dzisiejszych czasach , chemię i biologię .
Questi sono tutti gli strumenti che ci servono .	To narzędzia , jakich potrzebujemy .
Perciò , più strumenti hai , per Batman è più efficace combattere i cattivi , per noi , abbiamo più strumenti per attaccare questi grossi tipi di problemi .	Mając więcej narzędzi , Batman może lepiej walczyć ze złem , a my możemy rozwiązywać problemy .
Perciò , l' educazione è molto importante .	Edukacja jest bardzo ważna .
Inoltre , non è questo , non solo questo , dovete anche lavorare molto molto duramente .	Co więcej , trzeba bardzo ciężko pracować .
I dico sempre ai miei studenti lavorate intelligentemente , poi lavorate sodo .	Powtarzam swoim studentom by pracowali mądrze i ciężko .
Questa immagine qua dietro è delle 3 di mattina .	To zdjęcie z trzeciej nad ranem .
Vi garantisco che se venite al nostro laboratorio alle 3 , le 4 di mattina , abbiamo studenti che stanno lavorando , non perchè sono io a dirglielo , ma perchè ci stiamo davvero divertendo un sacco .	Jeśli odwiedzicie laboratorium nocą , spotkacie tam pracujących studentów , nie kazałem im , ale tak dobrze się bawimy .
Il che ci porta all' ultimo argomento . Non dimenticate di divertirvi .	A to ostatnie zagadnienie . Nie zapomnijcie dobrze się bawić .
Questo è il vero segreto del nostro successo . Ci divertiamo davvero tanto .	To sekret naszego sukcesu . Za dobrze się bawimy .
Credo davvero che la produttività maggiore esce fuori quando ti stai divertendo . Ed è quello che facciamo .	Ludzie są najbardziej produktywni dzięki dobrzej zabawie . Więc dobrze się bawimy .
Ecco qua . Grazie mille .	Dziękuję bardzo .
( applausi )	( Brawa )
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Perciò , devo decifrare quello che ho scritto .

Muszę rozszyfrowywać co napisałem .

Ma a volte ci vedo questa idea geniale , e ho questo momento di " " Eureka ! " "

Ale czasem widzę wspaniały pomysł i krzyczę " " Eureka ! " " .

Mi fiondo al mio studio , mi siedo al computer , scrivo le idee , faccio delle bozze , e tengo un database delle idee .

Biegnę do domowego biura , do komputera , zapisuje pomysły , robię zarys i przechowuję bazę pomysłów .

Perciò , quando riceviamo chiamate per presentare proposte cerco di trovare un' unione tra le mie idee potenziali e il problema , se c' è un riscontro scriviamo una proposta di ricerca , otteniamo i fondi per la ricerca , ed è cosi che iniziamo il nostro porgramma di ricerca .

Kiedy zgłaszamy propozycje , próbuję znaleźć coś wspólnego pomiędzy moimi pomysłami a problemem , potem przygotowujemy propozycję badań , zdobywamy fundusze , rozpoczynamy programy badawcze .

Ma una sola scintilla di immaginazione non è abbastanza .

Ale sama wyobraźnia nie wystarczy .

Come sviluppiamo questo tipo di idee ?

Jak rozwijamy takie pomysły ?

Al nostro laboratorio RoMeLa , il Laboratorio di Meccanismi Robotici , abbiamo queste fantastiche riunioni di brainstorm .

W Laboratorium Robotyki Maszyn ( RoMeLa ) , robimy fantastyczną burzę mózgów .

Quindi , ci riuniamo , e discutiamo dei problemi e delle questioni sociali e ne parliamo .

Zbieramy się i omawiamy problemy , również problemy społeczne .

Ma prima di iniziare stabiliamo questa regola d' oro .

Ale zanim zaczniemy , ustalamy złotą zasadę .

La regola è : nessuno critica le idee di nessuno .

Brzmi ona : Nikt nie krytykuje czyichś pomysłów .

Nessuno critica nessuna opinione .

Nikt nie krytykuje czyjejś opinii .

Questo è importante , perchè molte volte , gli studenti , hanno paura o si sentono a disagio con quello che gli altri potrebbero pensare delle loro opinini e pensieri .

Wielokrotnie studenci obawiają się co pomyślą inni o ich pomysłach. co pomyślą inni o ich pomysłach .

Quindi , una volta fatto questo , è stupefacente come gli studenti si aprono .

Dzięki tym regułom studenci rozkwitają .

Hanno queste bizzarre pazze e brillanti idee , l' intera stanza è elettrificata da energia creativa .

Mają stuknięte i znakomite pomysły , naelektryzowane kreatywną energią .

Ed è così che sviluppiamo le nostre idee .

Tak rozwijamy nasze pomysły .

Bene , il nostro tempo sta per finire , un' ultima cosa di cui vorrei parlarvi è sapete , solo una scintilla di idea e sviluppo non è sufficiente .

Ostatnią rzeczą , którą chciałbym omówić to , to że iskierka pomysłu i rozwinięcie to za mało .

C' è stato un grande intervento su TED , credo fosse di Sir Ken Robinson , giusto ?

Był wspaniały moment na TED , to był chyba Sir Ken Robinson , tak ?

Ha fatto una discussione su come l' educazione e la scuola uccidono la creatività .

Omawiał kwestię edukacji , i tego jak zabija kreatywność

Bene , in realtà ci sono due parti della storia .

To dwie strony medalu .

Ora , ci sono talmente tante cose che uno può fare semplicemente con idee astute e creatività e e buona intuizione tecnica .

To co można zrobić tylko dzięki wspaniałym pomysłom kreatywności i intuicji jest ograniczone .

Se vuoi andare oltre un bricolage , se vuoi andare oltre un hobby di robotica e affrontare davvero le grandi sfide della robotica attraverso ricerche rigorose serve più di questo . Ed è qui che entra in gioco la scuola .

Jeśli chcecie wyjść poza majsterkowanie , poza robotykę jako hobby , i podjąć prawdziwe wyzwania robotyki stosując surowe badania , potrzebujecie więcej . Tu wchodzi szkoła .

Batman , che combatte contro i cattivi , ha la sua cintura di attrezzi , ha il suo rampino , ha tutti i vari tipi di gadgets .

Batman walczący ze złymi ludźmi , ma użyteczny pas , hak , całą masę gadżetów .

Per noi roboticisti , ingegneri e scienziati , questi strumenti , sono i corsi e le lezioni che voi prendete in classe .

Dla nas , robotyków , inżynierów i naukowców , takimi narzędziami są kursy i zajęcia w klasie .

Matematica , equazioni differenziali .

Matematyka , równania różniczkowe .

I ho algebra lineare , scienza , fisica , anche adesso , chimica e biologia , come avete visto .

Mam algebrę liniową , nauki przyrodnicze , fizykę , nawet w dzisiejszych czasach , chemię i biologię .

Questi sono tutti gli strumenti che ci servono .

To narzędzia , jakich potrzebujemy .

Perciò , più strumenti hai , per Batman è più efficace combattere i cattivi , per noi , abbiamo più strumenti per attaccare questi grossi tipi di problemi .

Mając więcej narzędzi , Batman może lepiej walczyć ze złem , a my możemy rozwiązywać problemy .

Perciò , l' educazione è molto importante .

Edukacja jest bardzo ważna .

Inoltre , non è questo , non solo questo , dovete anche lavorare molto molto duramente .

Co więcej , trzeba bardzo ciężko pracować .

I dico sempre ai miei studenti lavorate intelligentemente , poi lavorate sodo .

Powtarzam swoim studentom by pracowali mądrze i ciężko .

Questa immagine qua dietro è delle 3 di mattina .

To zdjęcie z trzeciej nad ranem .

Vi garantisco che se venite al nostro laboratorio alle 3 , le 4 di mattina , abbiamo studenti che stanno lavorando , non perchè sono io a dirglielo , ma perchè ci stiamo davvero divertendo un sacco .

Jeśli odwiedzicie laboratorium nocą , spotkacie tam pracujących studentów , nie kazałem im , ale tak dobrze się bawimy .

Il che ci porta all' ultimo argomento . Non dimenticate di divertirvi .

A to ostatnie zagadnienie . Nie zapomnijcie dobrze się bawić .

Questo è il vero segreto del nostro successo . Ci divertiamo davvero tanto .

To sekret naszego sukcesu . Za dobrze się bawimy .

Credo davvero che la produttività maggiore esce fuori quando ti stai divertendo . Ed è quello che facciamo .

Ludzie są najbardziej produktywni dzięki dobrzej zabawie . Więc dobrze się bawimy .

Ecco qua . Grazie mille .

Dziękuję bardzo .

( applausi )

( Brawa )

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