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CURSO-TALLER: Ilustración experimental para dejar jugar a nuestro niño interior
FECHAS: 11 sesiones de 2h a lo largo de enero, febrero y marzo.
DÍAS/HORAS: Lunes, de 18:30 a 20:30.
PRECIO: 45€ / Mes (35€ en enero, al tener una clase menos)
PLAZAS: Reducidas a 6 por grupo
El precio no incluye los materiales (¡por si ya los tenéis!), pero la lista es corta y puede conseguirse por unos 20/25€. Valoraremos la opción de comprar todo a la vez cuando empiece el curso para ahorrarnos un piquín.
– El coste del mes se abonará en la primera clase del mismo.
– Al enviar este formulario consientes que almacenemos los datos que nos facilitas, y que los utilicemos con el fin de ponernos en contacto contigo para enviarte información del curso. No trataremos tus datos con ninguna otra finalidad, ni siquiera los usaremos para suscribirte a nuestra lista de correo (aunque si te gusta la idea, puedes pasarte por novedades.lacomercial.org y hacerlo en un par de segundos). Puede consultar nuestros textos legales en este enlace: lacomercial.org/legal-aviso | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd3oD6jOi4blYoGXHbdC85oL6VVWBh9Gn5T3TxZU7OFJtyurg/viewform | 53c78d48-989a-4b47-9fae-a7422814060e |
8:30 hrs. presentación de la prepa Anáhuac a los alumnos de 3o. de sec.
Entrega del regalo de la Granja Hogar.
Último día de Comunidad Infantil.
8:00 hrs. Junta de Mesa Directiva.
Inician reportes de Comunidad Infantil.
Último día de entrenamientos y talleres de secundaria.
Inician misiones de pastoral de Comunidad de Adolescentes (14-16 de diciembre).
A partir de hoy ya no se abre cafetería al público.
Muchisimas gracias por su asistencia los esperamos en Enero a seguir disfrutando de un delicioso desayuno.
Lunes 17 de diciembre: Continúan reportes.
Martes 18 de diciembre: Los alumnos y los guías hacen la entrega de las despensas a
Miércoles 19 de diciembre: 10:00 hrs. Misa de fin de cursos.
14:00 hrs. Comida del personal.
Jueves 20 de diciembre: Inician vacaciones.
LUNES 7 DE ENERO: Inicio de clases.
Felicidades a los equipos que participaron en la copa navideña ESFER de basquetbol, por sus logros obtenidos.
categoría 11-12 mixto, segundo lugar; 09-10 femenil, segundo lugar; 09-10 varonil,segundo lugar; y secundaria, tercer lugar.
Hoy lunes 10 de diciembre se harán llegar las cosas extraviadas sin marcar a una institución de beneficencia.
Les pedimos pasen a hacer el pago del comedor a los alumnos que se quedan a comer que siguen pendientes de noviembre y diciembre. Muchas gracias.
Por razones ajenas a nuestro control, ya que nuestro banco está haciendo modificaciones a sus sistemas de banca electrónica, hemos tenido dificultad para identificar los depósitos por pago de colegiaturas correspondientes al mes de octubre del presente. Les pedimos enviarnos copia del pago realizado por ustedes al correo: [email protected], a fin de emitir la factura que corresponde.
RONDA Y RECICLADO DE LA SEMANA DEL 10 AL 14 DE DICIEMBRE.
Ronda: El ambiente de Claudia Pérez y Sandra Villalobos.
Reciclado: El ambiente de Rocío Prieto y Karina Gómez.
CURSO ASISTENTE MONTESSORI CASA DE NIÑOS
Les compartimos la información de la gran oportunidad de capacitación que representa este primer Curso de Asistentes AMI de Casa de niños en Chihuahua.
Este curso es excelente para adentrarse en la filosofía de Montessori, se tendrán horas de observación en ambientes y de creación de materiales específicos que apoyan el gran trabajo del material Montessori.
- Desarrollo del movimiento.
Al finalizar el curso recibirán el certificado internacional expedido por AMI cumpliendo con los siguientes requisitos:
- Mínimo de 90% de asistencia al curso
- Aprobación de cuatro trabajos escritos
- Creación y entrega de material
25% descuento para mamás, papás y ex-alumnos del colegio.
*Puedes apartar con el 50%
Les invitamos a reciclar en casa y traer al centro de acopio los materiales, mismo que se destinan a la granja hogar para que sea una fuente de ingresos para ellos. | es | escorpius | https://docs.google.com/document/d/16ltUc1JkUXba3fMfaGZsvmPfK9DpEI3glC1XWLbZlv0/pub?embedded=true | 825a8db5-79f7-4f27-ae7d-4c14e830f1be |
Es posible realizar cálculos con el operador , como se explica aquí. Por tanto, también se le permite al estudiante usar el símbolo . Recuerda que el resultado del operador es una lista (no un conjunto!).
Documentación de Wiris Quizzes 3
Ejemplo 1: Ecuación simple
Empecemos con un ejemplo sencillo: resolver la ecuación . Simplemente escribimos como respuesta correcta
Como ya hemos mencionado, se interpreta como una lista: ; esto significa que el orden importa y que las dos opciones están entre llaves. Por tanto, tenemos que cambiar la configuración por defecto para permitir que el estudiante responda con cualquier sintaxis correcta:
Las llaves no son necesarias: Opciones de entrada > Sintaxis de entrada > Listas sin delimitadores
El orden no es importante: Opciones de validación > Comparación con la respuesta del estudiante > Trata las listas como conjuntos
Finalmente, probamos el comportamiento.
Ejemplo 2: Expresión compleja
Una conocida expresión es la fórmula para resolver polinomios de segundo grado. Por ejemplo, las raíces del polinomio vienen dadas por . Preguntemos a los estudiantes escribir esta expresión.
La respuesta correcta será
Como antes, tenemos que cambiar la configuración por defecto para permitir que el estudiante responda con cualquier sintaxis correcta: | es | escorpius | https://docs.wiris.com/es/quizzes/user_interface/validation/grading_pm | 40f5bc1a-3708-4bfc-985e-9e6177cba865 |
Experience Platform permite a las compañías reunir datos de varios sistemas empresariales para permitir que los especialistas en marketing identifiquen, comprendan y capten mejor a los clientes. Experience Platform incluye una infraestructura de administración de datos end-to-end para garantizar el uso adecuado de los datos dentro Platform y cuando se comparten entre sistemas.
Adobe Experience Platform Data Governance es una serie de estrategias y tecnologías que se utilizan para administrar los datos de los clientes y garantizar el cumplimiento de las normativas, restricciones y políticas aplicables al uso de los datos. Desempeña un papel clave en Experience Platform varios niveles, incluyendo catalogación, linaje de datos, etiquetado de uso de datos, políticas de acceso a datos e controles de acceso en datos para acciones de mercadotecnia.
Algunas de las siguientes funciones nuevas están actualmente en fase beta y no están disponibles para todos los usuarios. Las funciones beta están sujetas a cambios.
Aplicación automatizada de las políticas de uso de datos para Real-time Customer Data Platform
Las políticas de uso de datos ahora se aplican en el flujo de trabajo de activación de datos a destinos. Data Governance también se incrusta y aplica cuando se realizan cambios que afectan a activaciones existentes (como cambios en etiquetas de conjuntos de datos, políticas de combinación, definiciones de segmentos, etc.).
Lineamiento de datos para la aplicación
Cuando se infringe una directiva de uso de datos en CDP en tiempo real, la interfaz de usuario muestra una notificación que contiene información de linaje de datos para ayudar al usuario a comprender por qué se violaron las políticas y qué pueden hacer para resolver la infracción.
Para obtener más información sobre Data Governance, consulte la información general sobre el Gobierno de datos.
Adobe Experience Platform proporciona un completo conjunto de funciones para ingerir cualquier tipo y latencia de datos. Adobe Experience Platform Data Ingestion proporciona varias alternativas para la ingesta de datos, incluidas las API por lotes, las API de flujo, los conectores de Adobe nativos, los socios de integración de datos o la interfaz de usuario de Adobe Experience Platform.
Ingestión parcial por lotes
La ingestión parcial por lotes es la capacidad de ingerir datos que contengan errores, hasta un cierto umbral. Con esta capacidad, los usuarios pueden transferir correctamente todos sus datos correctos a Adobe Experience Platform mientras que todos sus datos incorrectos se agrupan por lotes por separado. Se agregan detalles a los lotes que no han tenido éxito para explicar por qué no han superado la validación. Puede encontrar más información sobre la ingestión parcial de lotes en la documentación sobre la ingestión parcial de lotes .
Para obtener más información sobre la ingesta de datos en la plataforma, visite la documentación de la ingestión de datos.
Hay nuevos destinos disponibles donde puede activar los datos de Adobe Experience Platform. Consulte a continuación los detalles:
Destinos de almacenamiento de nube
Ahora, CDP en tiempo real de Adobe puede entregar sus segmentos como archivos de datos en sus ubicaciones de almacenamiento en la nube Amazon S3 o SFTP. Esto le permite enviar audiencias y sus atributos de perfil a sus sistemas internos, a través de archivos CSV o delimitados por tabuladores.
La tarjeta de destino ahora se divide en tres tarjetas de destino para las tres diferentes Google Google plataformas admitidas actualmente en Adobe Real-time CDP: Google Ads, Google Ad Manager, Google Display & Video 360.
Para obtener más información, visite la descripción general de destinos
La entrega de experiencias digitales relevantes requiere una comprensión completa de su cliente. Esto se hace más difícil cuando los datos de los clientes se fragmentan en distintos sistemas, lo que hace que cada cliente individual parezca tener múltiples "identidades".
Adobe Experience Platform Identity Service le ayuda a obtener una mejor vista de su cliente y de su comportamiento al unir identidades entre dispositivos y sistemas, permitiéndole ofrecer experiencias digitales personales y impactantes en tiempo real.
La funcionalidad de Private Graph se ha mejorado para reducir la latencia de generación de gráficos desde un proceso semanal por lotes a un gráfico diario actualizado, lo que permite a Identity Service los clientes acceder a vínculos y gráficos de identidad más actualizados.
Para obtener más información sobre Identity Service, consulte la información general del servicio de identidad.
Adobe Experience Platform puede ingerir datos de fuentes externas y, al mismo tiempo, puede estructurarlos, etiquetarlos y mejorarlos mediante Platform servicios. Puede ingestar datos de una variedad de fuentes, como aplicaciones de Adobe, almacenamiento basado en la nube, software de terceros y su sistema CRM.
Experience Platform proporciona una API RESTful y una interfaz de usuario interactiva que le permite configurar fácilmente las conexiones de origen para varios proveedores de datos. Estas conexiones de origen le permiten autenticarse y conectarse a sistemas de almacenamiento externos y servicios CRM, establecer tiempos para ejecuciones de ingestión y administrar el rendimiento de la ingesta de datos.
Señales obsoletas para el conector Adobe Audience Manager
Ya no se enviarán datos de nivel de señal del Administrador de Audiencias. Tenga en cuenta que se seguirá incluyendo la pertenencia a segmentos para características y segmentos. Como resultado de este cambio, ya no se generarán conjuntos de datos entrantes.
Conjuntos de datos con nombre cambiado
Los conjuntos de datos generados por el conector Administrador de Audiencias tendrán nombres y descripciones actualizados.
Habilitar Profile alternancia en Administrador de Audiencias
Profile se puede habilitar o deshabilitar la opción de alternar para promocionar el conjunto de datos a Real-time Customer Profile. El alternador se activará de forma predeterminada.
Compatibilidad con la interfaz de usuario para sistemas de almacenamiento en la nube
Nuevo conector de origen para Azure Data Lake Storage Gen2 en la interfaz de usuario.
Compatibilidad con la interfaz de usuario para sistemas CRM
Nuevo conector de origen para HubSpot, Salesforce Service Cloudy ServiceNow en la interfaz de usuario.
Compatibilidad con la interfaz de usuario para sistemas de bases de datos
Nuevo conector de origen para AWS Redshift, Google BigQuery, MariaDB, Microsoft SQL Servery MySQL en la interfaz de usuario.
Para obtener más información sobre las fuentes, consulte la descripción general de las fuentes. | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/experience-platform/release-notes/march-2020.html | 7c930674-b11e-49d7-96d6-f2596c495898 |
Abra un espacio de trabajo y haga clic en Premium > Best Fit Attribution .
La atribución de mejor ajuste es una función de Adobe Analytics Premium que requiere que active Premium en el perfil. Requiere que actualice el certificado y agregue el perfil Premium al archivo profile.cfg. Consulte Actualización del servidor DWB: 6.2 a 6.3 para DWB 6.3.
Puede arrastrar una métrica de una Finder tabla al panel izquierdo de la visualización Atribución o seleccionar desde el menú Entradas .
Haga clic Inputs > Set Success . Se abrirá el menú de métricas.
Seleccione una métrica que identifique una conversión exitosa.
(opcional) Configure la métrica Ingresos .
Configure una métrica para evaluar los ingresos en el proceso de conversión.
Establezca la métrica táctil .
La configuración de una métrica táctil solo es necesaria si intenta crear métricas de éxito automáticamente arrastrando elementos de dimensión a la visualización.
Haga clic en el Inputs menú y seleccione Definir toque , o arrastre una métrica desde el Finder.
Se utilizará para derivar métricas de canal cuando los elementos de dimensión se utilicen como entradas.
Configure una ventana de éxito .
Haga clic en Inputs > Success Window. Seleccione un intervalo de fechas de una tabla y, a continuación, asigne un nombre a la ventana Éxito. Haga clic Workspace Selection y las fechas seleccionadas se asignarán como el intervalo de tiempo para la métrica de éxito.
Dado que la ventana Éxito es una selección de estación de trabajo, puede incluir cualquier dimensión en la ventana Éxito.
Configure un Touch Window .
Haga clic en Inputs > Touch Window. Seleccione un intervalo de fechas de una tabla y, a continuación, asigne un nombre a la ventana Táctil. Haga clic Workspace Selection y las fechas seleccionadas se asignarán como el intervalo de tiempo para la métrica de éxito.
De forma predeterminada, la ventana táctil se establecerá en el mismo período de tiempo que la Success ventana.
(opcional) Configure un filtro de formación.
También puede especificar un filtro de formación en el espacio de trabajo para filtrar los datos de los visitantes.
Al configurar las ventanas Éxito y Tacto, puede aplicar el filtro Formación a las selecciones actuales del espacio de trabajo para limitar aún más los datos.
El conjunto de formación siempre proviene de visitantes que satisfacen la ventana Éxito. Mediante el filtrado mediante el Editor de filtros, puede crear un subconjunto de visitantes que aparecen en la ventana Éxito.
Especifique las métricas de canal que representan los toques.
Arrastre las métricas a la visualización o selecciónelas en el menú Inputs > Add Channel . Si todavía no tiene métricas definidas para campañas o canales, pero tiene dimensiones que representan canales, la visualización puede generarlas automáticamente con la especificación de una métrica táctil.
Por ejemplo, con la métrica Táctil definida como Hits, y dada una dimension llamada Media Type con elementos que incluyen elementos como Email, Press Release, Print Ady Social Media, la visualización generará métricas de canal del formulario Hits where Media Type = Email cuando arrastre y suelte los elementos en la visualización.
Se ejecutará el proceso de análisis de mejor ajuste y un gráfico mostrará las atribuciones por canal en función de las entradas seleccionadas.
Haga clic con el botón secundario en Modelo completado en el análisis completado para ver las estadísticas del modelo de atribución.
Una vez completado, un gráfico mostrará un modelo de atribución calculado por canal y una distribución de la métrica Ingresos (si se ha establecido). El modelo se puede guardar internamente o exportar a otros sistemas.
Streaming , Online y Offline producen diferentes efectos al crear un modelo de atribución basado en la latencia de los datos que se evalúan. En el modo de flujo continuo, se mostrará el mensaje de detalle Model Complete . En los modos En línea y Sin conexión, Local Model Complete se mostrará el detalle.
El menú Opciones proporciona funciones avanzadas para configurar y mostrar el análisis de atribución de mejor ajuste.
Definir filtro de formación
El filtro de formación se utiliza con la ventana de éxito para filtrar la población al crear el modelo de atribución. Esto proporcionará un subconjunto de datos que incluye solamente a los visitantes que desee analizar.
Nota: Los usuarios con experiencia también pueden aprovechar la flexibilidad de los filtros para centrarse más allá de la línea temporal de las ventanas táctiles y de éxito. Por ejemplo, además de seleccionar un intervalo de tiempo, puede seleccionar un conjunto de dominios de referencia para examinar únicamente la atribución de los usuarios de dichos dominios.
Muestra el código de filtro para el filtro de formación, la ventana de éxito y la ventana táctil.
Guarda el modelo de atribución actual para un uso futuro.
Abre un modelo de atribución guardado anteriormente.
Oculta la barra de menús superior para la presentación.
Opciones > Avanzadas incluye funciones para definir el tamaño del conjunto de formación y especificar el método que se debe seguir en caso de desequilibrio de clase.
Avanzadas > Tamaño del conjunto de formación
Define el tamaño del conjunto de formación.
Nota: El tamaño de formación predeterminado es Grande para 250.000 visitantes.
Avanzadas > Saldo de clase
Identifica y define el número de registros de entrada que se generarán para un problema de desequilibrio de clase según el tamaño del conjunto de datos.
Opciones de Restablecer y Eliminar
En el Reset menú, seleccione Reset Model para borrar la visualización pero conservar las métricas de entrada.
En el Reset menú, seleccione Reset All para borrar la visualización y las métricas de entrada.
Haga clic con el botón derecho en cualquier entrada y seleccione Remove para borrar la métrica de la entrada seleccionada.
Haga clic con el botón derecho en Canales y seleccione Remove All para borrar todas las métricas de entrada. | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/data-workbench/using/client/attribution-reports/c-attrib-building.html | fecf4e59-4c7e-408f-ae9b-3fc2dc882d88 |
Búsqueda avanzada en el portal de informes
El portal de informes proporciona una función de búsqueda para encontrar informes basados en una vista de árbol de las carpetas, una vista de árbol de las fechas del informe y una búsqueda ad hoc.
Haga clic en la ficha Search del panel izquierdo del portal de informes.
Se abrirá una nueva página web que mostrará la Search página con la Folder Tree opción como vista predeterminada.
Seleccione otras opciones de vista en los botones que se muestran en la parte superior de la página.
Seleccione los informes en función de la jerarquía personalizada de carpetas de informes. Estas carpetas se definen y organizan como un conjunto de informes .
Seleccione las carpetas en función de una jerarquía de fechas definida por el servidor de informes. Los informes se organizan en función de la fecha (año/mes/día) en que se ejecutaron.
Realice búsquedas ad hoc en todos los informes. Si conoce el nombre completo del informe, puede ingresarlo directamente en el cuadro de búsqueda.
Escriba una clave <space> para ver una lista desplegable de los nombres o caracteres iniciales de todos los informes existentes.
Escriba el nombre del informe y escriba una clave <espacio> para ver una lista desplegable que le permita rellenar automáticamente el nombre de un informe existente.
Haga clic para borrar todos los informes seleccionados.
Haga clic para mostrar los informes seleccionados en el árbol de carpetas o en las vistas del árbol de fechas. El portal de informes se abrirá en una nueva ventana y mostrará cada informe como archivo .png. Si se seleccionan varios informes, cada informe individual se puede seleccionar desde una ficha en la parte superior de la página.
Haga clic en el botón Imprimir de esta página para imprimir el informe seleccionado o haga clic en Descargar para almacenarlo localmente. | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/data-workbench/using/report-server/c-search-adv.html | 0c243f15-c6a3-444a-836b-ca9f6d76d6c8 |
Puedes ver un repositorio para recibir notificaciones para las nuevas solicitudes de extracción y propuestas. Cuando el propietario actualiza el repositorio, verás los cambios en tu tablero personal. Para obtener más información, consulta la sección "Visualizar tus suscripciones". | es | escorpius | https://docs.github.com/es/[email protected]/github/getting-started-with-github/be-social | 7edb5122-8582-4a63-87fa-d5e1d08280ea |
Los estándares de la industria permiten que una Autoridad de certificados (CA) emita un certificado SSL/TLS para un dominio que solo tiene registros CAA que no contienen etiquetas de propiedad "issue"/"issuewild". | es | escorpius | https://docs.digicert.com/es/change-log/?tag=caa | e300cf93-c53a-4dc4-94bf-d9be796f707a |
Nuestro Marketplace, nace como un espacio creado para todas aquellas empresas que colaboran de manera directa con alguno de los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible con la intención de impulsarlas para ayudar a crear un mundo mejor. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc143zwwIcHHyrNhI0WsOp85WFZKFIyXHFgMjfAwDFBTDmzXg/viewform?usp=send_form | 85c50f26-1bbb-4518-9edf-88719750b89c |
Requerir políticas de administración de repositorios en tu empresa
Si un administrador del sitio ha restringido la creación del repositorio solo a los propietarios de la organización, entonces los miembros no podrán modificar la visibilidad del repositorio. Si un administrador del sitio ha restringido la creación del repositorio del miembro solo a los repositorios privados, entonces los miembros solo podrán modificar los repositorios de público a privado. Para obtener más información, consulta la sección "Configurar una política para la creación de repositorios".
Si habilitaste el modo privado en tu instancia, puedes permitir que los adminitradores de repositorio habiliten el acceso de lectura anónimo de Git para los repositorios públicos.
Habilitar el acceso de lectura anónimo de Git permite a los usuarios saltar la autenticación para las herramientas personalizadas en tu instancia. Cuando tú o un administrador de repositorio activan esta configuración de acceso a un repositorio, las operaciones Git no autenticadas (y cualquiera con acceso de red a Servidor de GitHub Enterprise) tendrán acceso de lectura al repositorio sin autenticación.
De ser necesario, puedes prevenir que los administradores de los repositorios cambien la configuración del acceso anónimo de Git para aquellos repositorios en tu instancia de servidor de GitHub Enterprise si bloqueas el acceso a la configuración de dichos repositorios. Una vez que bloqueas los parámetros de acceso de lectura Git de un repositorio, solo un administrador del sitio puede modificar los parámetros. | es | escorpius | https://docs.github.com/es/enterprise/2.19/admin/policies/enforcing-repository-management-policies-in-your-enterprise | cf8a3f02-422a-4efd-a9ff-9fe48e410190 |
Tanto por Su importancia filosófica como por sus aplicaciones técnicas, la lógica ocupa un lugar central en el pensamiento contemporáneo. El libro del profesor Copi constituye una estimulante introducción a este vasto tema. No es una "introducci... | es | escorpius | http://www.docsity.com/es/monografias/historia-y-filosof%C3%ADa/ | 540b832e-c100-4122-8a1c-c6188501d97b |
Puedes buscar código globalmente a lo largo de todos los GitHub Enterprise, o buscar código dentro de un repositorio u organización particular. Para buscar código a través de todos los repositorios públicos, debes estar registrado en una cuenta GitHub Enterprise. Para obtener más información, consulta "Acerca de la búsqueda en GitHub".
Solo la rama por defecto es indexada para la búsqueda de código. En la mayoría de los casos, esta será la rama master (principal).* Solo los archivos menores de 5 MB son indexados.
Solo los primeros 500 KB de cada archivo son indexados. | es | escorpius | https://docs.github.com/es/enterprise/2.18/user/github/searching-for-information-on-github/searching-code | 24f1e142-a2ee-4569-aa70-3759c65c4bc5 |
Este es un ejemplo de pop up creado con la herramienta indigitall para inweb:
Una campaña inApp / inWeb se divide en 3 pestañas:
Campaña - donde puedes especificar la ubicación y el contenido del mensaje, además de la acción que se realizará cuando el usuario pulse en este.
Filtros - donde eliges la audiencia que podrá visualizar el mensaje.
Formas de envío -: donde se puedes configurar cuando se mostrará/ocultará el mensaje.
En esta pestaña se puede configurar el mensaje seleccionando un layout predefinido o editando el HTML. Además de la configuración visual, también puedes definir las acciones que se realizarán si el usuario hace click en tu campaña.
En el lado izquierdo podemos ver una vista previa que se actualizará siempre que se cambie algún dato del formulario.
Seleccionar Esquema InApp/InWeb
El siguiente paso es seleccionar la ubicación de la notificación en la pantalla del usuario o dicho de otro modo, debes elegir las medidas que tendrá el pop up o banner en la pantalla de los usuarios.
Esto se llama esquema y lo tienes que definir antes de la campaña.
Puedes encontrar información más detallada sobre la herramienta de creación de Esquemas InApp-InWeb en este enlace.
Puede crear los esquemas a través de la consola de indigitall en:
Herramientas > Esquemas InApp/InWeb
La acción se realiza cuando un usuario pulsa en la notificación. En este momento, la acción disponible es abrir una URL en la pantalla del usuario.
Elige la estructura del mensaje inapp-inweb predefinida, o crea una personalizada eligiendo html libre.
El contenedor serán los elementos del mensaje inapp-inweb. Desde el título, color de letra, padding, hasta añadir botones clicables que llamen a la acción de los usuarios.
Puedes enviar campañas segmentando o filtrando por determinados tipos de dispositivos, usuarios o pertenencientes a una región concreta.
Puedes enviar la campaña a dispositivos que están suscritos o no a los temas seleccionados.
Dispositivos suscritos: la campaña se enviará a los dispositivos suscritos a los grupos seleccionados.
Dispositivos no suscritos: la campaña se enviará a los dispositivos que no estén suscritos a los grupos seleccionados.
Puedes enviar la campaña a dispositivos que tienen o no instaladas las aplicaciones seleccionadas.
Dispositivos que si se han instalado: la campaña se enviara a los dispositivos que hayan instalado la aplicación seleccionada.
Dispositivos que no se han instalado: La campaña se enviara a los dispositivos que no hayan instalado la aplicación seleccionada.
En este vídeo tutorial te explicamos como hacer envíos integrando aplicaciones externas:
Este filtro te permite enviar notificaciones geolocalizadas. Enviaras la campaña a los dispositivos que se encuentran dentro de las áreas especificadas.
Cuando utilizas el tipo de filtro de tipo de dispositivo, esta opción te permitirá seleccionar entre 3 tipos de dispositivos (teléfono móvil, tableta y ordenador de escritorio) y también podrás seleccionar en que navegadores quieres que se muestre tu campaña (Safari, Opera, Edge, Firefox, Chrome).
En esta pestaña configurarás si la notificación se mostrará como un banner o una ventana emergente y se especificará durante cuánto tiempo será válida la campaña.
Fecha de lanzamiento: especifica a partir de que día podrán tus usuarios visualizar el mensaje. Si este campo no tiene un valor, el mensaje se mostrará desde el momento en que lo guardes.
Fecha de caducidad: especifica a partir de que día dejará de mostrarse el mensaje a tus usuarios. Si este campo no tiene un valor, no caducara nunca. En cualquier caso, siempre tienes la opción de deshabilitar manualmente el mensaje InApp/InWeb.
Aquí te mostramos un vídeo tutorial donde podrás ver como programar un día y una hora de envió. | es | escorpius | https://docs.indigitall.com/es/platformmanual/campaigns/inapppanel.html | c29aa2d9-7bd6-4a14-8793-5d3d6c01d4f3 |
Este método usa la conexión de la Connection propiedad para identificar la base de datos que se va a eliminar.This method uses the connection in the Connection property to identify the database to be deleted. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-es/dotnet/api/system.data.linq.datacontext.deletedatabase?view=netframework-4.8 | 12f75c37-51fd-4e5d-8f2f-4d18d1ff74e3 |
Taller de danza contemporánea impartido por Nacho Cárcaba en la Raro12 (Calle Juan de la Cierva, Nº 12, 10004 Cáceres).
Este taller está dirigido a bailarines y todas aquellas personas que quieran trabajar el movimiento aportando nuevas texturas y posibilidades a sus cuerpos. Con este taller se propone trabajar a partir del cuerpo ajeno. El cuerpo que recuerda, que sabe. El cuerpo como archivo de todo lo que vivimos, de lo que podemos ser conscientes y de lo que no.
La duración del taller es de 9 horas repartidas entre el viernes 13 de noviembre (de 17:00 horas a 20:00 horas) y el sábado 14 de noviembre (de 10:00 a 13:00 y de 17:00 a 20:00).
El taller tiene un precio de 45 euros a pagar por transferencia bancaria a la cuenta:
IBAN ES89 2048 1200 1534 0012 0779
Concepto: Cuota Taller Nacho Nombre y Apellidos
El recibo del justificante bancario se hará llegar a la organización a través de una foto o documento escaneado al siguiente e-mail: [email protected] como máximo tres días antes de la celebración del taller (10 de septiembre).
Tipos de danza practicadas
Breve descripción de currículum artístico (menos de 6 líneas)
Al marcar esta casilla acepta que no ha estado en contacto con personas infectadas por COVID-19 en los 14 días previos al taller, no tiene sintomatologías tales como tos, fiebre, alteraciones del sabor ni olfato. Manifiesta que conoce las medidas que se deben tener en cuenta para reducir los riesgos, y conoce que los responsables de la actividad no pueden garantizar la plena seguridad en las instalaciones en este contexto. Es conocedor de los riesgos que podría sufrir si contrae la enfermedad COVID-19, así como las consecuencias y posibles secuelas que podría comportar. Se compromete a seguir las directrices de la organización y de las autoridades sanitarias. Entiende el riesgo y la posibilidad de infección por COVID-19, y es consciente de las medidas a adoptar para reducir la probabilidad de contagio: distancia física, mascarilla respiratoria, lavado de manos frecuente. Finalmente, haciendo uso de los derechos garantizados por la ley, declara su intención de participar en el taller, asumiendo personal e individualmente todas las consecuencias y responsabilidades. * | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfW4seiVyt_AWD45kpP3tkeCjzfGmGQNBFTfdk2NfiWlzrV-Q/viewform?usp=send_form | 7aa3be28-44a5-4407-9654-5832659f33c2 |
Después de recibir un certificado renovado de la entidad emisora de certificados (CA), puede actualizar los certificados existentes desde Citrix Application Delivery Management (Citrix ADM) sin necesidad de iniciar sesión en instancias de Citrix ADC individuales.
Para actualizar un certificado SSL, una clave o ambos desde Citrix ADM:
En la página Actualizar certificado SSL, realice las modificaciones necesarias en el certificado, clave o ambos y haga clic en Aceptar. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-application-delivery-management-service/networks/ssl-certificate-dashboard/how-to-update-an-installed-certificate.html | 21e91ff1-118d-418a-9025-d68c09866da3 |
Desde el Área de Clientes se pueden gestionar los contratos y facturas, editar los datos personales de su cuenta de cliente y gestionar sus productos Graspway. Podrá contratar y configurar nuevos productos y finalizar la suscripción de los mismos cuando ya no los necesite. | es | escorpius | https://docs.graspway.com/books/%C3%A1rea-de-clientes | 1b6e6a65-b821-4449-9e00-0363f8f19bbf |
LISTA DE AUTORES........................................................................................11 PREFACIO........................................................................................................13 SECCION I CRITERIOS ESTRATIGRAFICOS....................................................................17 Capítulo 1 Estratigrafía del Predevónico del Uruguay........................................................19 Jorge Bossi y Claudio Gaucher SECCION II TERRENO PIEDRA ALTA................................................................................43 Capítulo 2 Terreno Piedra Alta............................................................................................45 Jorge Bossi y Daniel Piñeyro SECCION III TERRENO TANDILIA........................................................................................87 Capítulo 3 El Terreno Tandilia en Uruguay y Argentina......................................................89 Paulina Abre, Jorge Bossi, Carlos Cingolani, Claudio Gaucher, Daniel Piñeyro y Gonzalo Blanco Capítulo 4 Formación Piedras de Afilar.............................................................................121 Karina Pamoukaghlián, Daniel G. Poiré y Claudio Gaucher SECCION IV TERRENO NICO PEREZ................................................................................139 Capítulo 5 Complejo la China: las rocas más antiguas de Uruguay….……………………141 Claudio Gaucher, Jorge Bossi, Farid Chemale Jr., Guillermo García, Robert Frei y Dirk Frei Capítulo 6 Grupo Cebollatí................................................................................................155 Claudio Gaucher, Robert Frei, Alcides N. Sial, Eduardo Castiglioni y Valderez P. Ferreira Capítulo 7 Formación Valentines......................................................................................171 Jorge Bossi y Claudio Gaucher Capítulo 8 Formación Manguera Azul...............................................................................191 Joaquín Cabrera, Claudio Gaucher, Robert Frei, Alcides N. Sial y Valderez P. Ferreira Capítulo 9 Batolito de Illescas...........................................................................................209 Claudio Gaucher y Gonzalo Blanco Capítulo 10 Grupo Parque UTE..........................................................................................215 Claudio Gaucher, Jorge Bossi, Gabriela Martínez, Leticia Chiglino, Robert Frei y Alcides N. Sial Capítulo 11 Grupo Mina Verdún.........................................................................................233 Daniel G. Poiré Capítulo 12 Complejo Tapes..............................................................................................253 Claudio Gaucher, Jorge Bossi, Lucía Samaniego y Robert Frei Capítulo 13 Escama Tectónica Carapé...............................................................................265 Jorge Bossi, Claudio Gaucher, Leticia Chiglino, Rosa Navarro y Daniel Piñeyro Capítulo 14 Magmatismo Anorogénico Ediacárico.............................................................283 Claudio Gaucher, Alcides N. Sial, Robert Frei, Valderez P. Ferreira, Dirk Frei, Jorge Bossi y Joaquín Cabrera Capítulo 15 Formación Las Ventanas.................................................................................299 Gonzalo Blanco y Claudio Gaucher Capítulo 16 Grupo Arroyo del Soldado.............................................................................. 313 Claudio Gaucher Capítulo 17 Formación Sierra de Animas.......................................................................... 341 Jorge Bossi SECCION V TERRENO CUCHILLA DIONISIO...................................................................353 Capítulo 18 Terreno Cuchilla Dionisio: bloque meridional................................................. 355 Jorge Bossi y Claudio Gaucher Capítulo 19 Terreno Cuchilla Dionisio: bloque septentrional……………………................. 377 Claudio Gaucher, Jorge Bossi, Robert Frei, Marcus Remus y Daniel Piñeyro Capítulo 20 Formación Rocha.............................................................................................401 Gonzalo Blanco, Paulina Abre, Joaquín Cabrera y Claudio Gaucher Capítulo 21 Edad, proveniencia y paleogeografía de la Formación San Carlos.................409 Claudio Gaucher, Robert Frei, Dirk Frei y Gonzalo Blanco SECCION VI HIDROGEOLOGIA DEL PREDEVONICO......................................................419 Capítulo 22 Caracterización hidrogeológica del basamento cristalino de Uruguay............421 Jorge Montaño, María Paula Collazo, María del Carmen Alvez y Mauricio Montaño REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS...............................................................428 INDICE ALFABETICO.....................................................................................447 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/7965/indice-del-libro | 232ad8a4-a30a-4f3a-b7c6-6329be90bffa |
1.- Aquí tienes cuatro cuadrados iguales. Marcamos los puntos medios de los lados y en cada cuadrado sombreamos una determinada superficie. Si llamamos S1, S2, S3 y S4, a las áreas de las correspondientes superficies, ¿qué afirmación es verdadera? A) S3 < S4 < S1 y S1 = S2 B) S3 < S1 y S1 = S2 = S4 C) S4 < S3 < S1 < S2 D) S3 < S1 < S2 y S1 = S4 E) S3 < S4 < S1 < S2. 2.- En un triángulo obtusángulo isósceles, el circuncentro define un rombo con los tres vértices del triángulo. ¿Cuánto mide el ángulo obtuso? A) 100º B) 105º C) 120º D) 135º E) 150º. 3.- Si el ortocentro de un triángulo está sobre uno de sus lados, el triángulo es: A) acutángulo B) isósceles C)rectángulo D) escaleno E) obtusángulo. 4.- Si el punto P es el centro del rectángulo, entonces el área de la zona sombreada es: A) Un cuarto del total B) Un tercio del total C) La mitad del total D) Dos tercios del total E) Tres cuartos del total. X 5.- El triángulo XYZ es isósceles de lado desigual YZ y de área 8 cm2. Si A y B son los puntos medios de los lados iguales, ¿cuál es el área, en cm2, de la región sombreada? A) 1,5 B) 2 C) 2,5 D) 3 E) 3,5. YZ 6.- Al lanzar una moneda 4 veces, ¿cuál es la probabilidad de que el número de caras sea mayor o igual que el de cruces? A) B) C) D) E) . 7.- Un conductor sale con su coche desde el punto A; recorre 10 km hacia el norte, luego 10 hacia el Este, después 6 km hacia el Sur, más tarde 2 km hacia el Oeste, 8 km hacia el Norte, 4 km hacia el Oeste y finalmente 9 km hacia el Sur hasta finalizar su viaje en el punto B. ¿A qué distancia estará el punto B del punto A? A) 0 km B) 1 km C) 5 km D) 5 km E) 10 2 km. 8.- En una reunión, una de cada tres mujeres y dos de cada cinco hombres son fumadores, y hay doble número de hombres que de mujeres. La proporción de personas fumadoras es: A) 3 de 8 B) 11 de 30 C) 40 % D) 17 de 45 E) 36%. 9.- Al tirar dos dados de seis caras numeradas del uno al seis, ¿cuál es la probabilidad de que haya una diferencia de tres puntos entre los resultados? A) 1 : 6 B) 1 : 2 C) 1 : 4 D) 1 : 9 E) 1 : 12. 10.- Una hormiga se desplaza desde el punto X al punto Y sobre la superficie de un cilindro siguiendo el camino más corto posible. Si r = 1 y h = 6, ¿cuál es la distancia Y recorrida por la hormiga? A) 7 B) 8 C) 2 10 D) π2 +36 E) π2 +9 . h X S 4 S 3 S 2 S 1 P B A r 11.- Un viaje espacial sale de la Tierra hacia un planeta situado a 220 km. Después de hacer un cuarto del trayecto, la nave pierde el contacto por radio con la Tierra, recuperándolo cuando está a 219 km de ella. ¿Cuántos km recorrió la nave sin contacto por radio? A) 28 km B) 29 km C) 210 km D) 218 km E) 219 km. 12.- Si el área del hexágono regular de la figura es 18 m2 , el área del triángulo equilátero, en m2, es: A) 16 B) 18 C) 9 6 D) 12 3 13.- Si el polinomio x3 +ax2 + +bx c tiene las raíces 2, 3 y 5, entonces b es: A) 10 B) 30 C) 31 D) -30 E) -10. 14.- Al cortar de las 4 esquinas de un naipe rectangular 4 triángulos rectángulos isósceles iguales, como indica la figura, obtenemos un octógono de 62 cm2 de área. ¿Cuánto mide la superficie que hemos quitado? A) 16 cm2 B) 12 cm2 C) 8 cm2 D) 6 cm2 E) Faltan datos para poder resolver el problema. 6 cm 15.- Si 8668 + 22005 + 41003 = 7 × 16x , entonces x es igual a: A) 499 B) 500 C) 501 D) 502 E) Nada de lo anterior. 16.- La cifra de las unidades de 31001 × 71002 × 131003 es: A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9. 17.- La figura ABCD es un trapecio con los datos que se indican en la figura. 5 A B ¿Cuál es la longitud de la base DC? A) 7 + 2 3 B) 8 C) 19 D) 8 + 3 3 2 E) 8 + 3 3 . D C 18.- ¿Cuál es el mayor entero n para el que n200 < 5300 ? A) 8 B) 9 C) 10 D) 11 E) 12. 19.- El número x dista de 2 menos de 3 y dista de 6 más de 5. Entonces: A) -1 < x < 0 B) 1 < x < 11 C) -1 < x < 11 D) -1< x < 1 E) 5 < x < 6. 20.- Las soluciones (x, y) del sistema ⎧ ⎨⎩xy x= − += − +y22 5 15xy 1 verifican que x – y = 0, o que x + y es igual a: A) 6 B) 5 C) 4 D) 1 E) 0. A 21.- En la figura que te mostramos, ABCDE es un pentágono regular y APB un EB triángulo equilátero. ¿Cuál es el valor del ángulo BCPˆ ? A) 64º B) 65º C) 66º D) 67º E) 68º. E) 83 . 3 cm 45 º 60 º 32 P D C 22.- En una reunión hay un cierto número de personas. Curiosamente la media de edad de esas personas coincide con el número de personas que hay. Entra entonces en la habitación una persona de 29 años y vuelve a coincidir la edad media de las que hay con el número de personas. ¿Cuántas personas había en la habitación al principio? 23.- En el cuadrante de círculo OED hay inscrito un rectángulo OBCA como se indica en la figura. Si OE = 10, ¿cuánto mide la diagonal AB? A) 13 B) 8 C) 10 D) 130 E) Faltan datos para poder resolverlo. 2005 2005 24.- ¿Cuál es el valor de ⎛⎜ 5 1+ ⎞⎟ ×⎛⎜ 5 1− ⎞⎟ ? ⎜⎝ 2 ⎟⎠ ⎜⎝ 2 ⎟⎠ A) B) C) 42005 D) 0 E) 1. A 25.- Un rectángulo corta a una circunferencia como se muestra en la figura. Si AB = 4 cm, BC = 5 cm y DE = 3 cm, ¿cuántos cm mide EF? D A) 6 B) 7 C) D) 8 E) 9. A) 14 B) 15 C) 16 D) 17 E) 18. O E D C B A 5 3 4 F E C B 1 km C) 5 km D) 5 km E) 10 2 km. 8.- En una reunión, una de cada tres mujeres y dos de cada cinco hombres son fumadores, y hay doble número de hombres que de mujeres. La proporción de personas fumadoras es: A) 3 de 8 B) 11 de 30 C) 40 % D) 17 de 45 E) 36%. 9.- Al tirar dos dados de seis caras numeradas del uno al seis, ¿cuál es la probabilidad de que haya una diferencia de tres puntos entre los resultados? A) 1 : 6 B) 1 : 2 C) 1 : 4 D) 1 : 9 E) 1 : 12. 10.- Una hormiga se desplaza desde el punto X al punto Y sobre la superficie de un cilindro siguiendo el camino más corto posible. Si r = 1 y h = 6, ¿cuál es la distancia Y recorrida por la hormiga? A) 7 B) 8 C) 2 10 D) π2 +36 E) π2 +9 . h X S 4 S 3 S 2 S 1 P B A r 11.- Un viaje espacial sale de la Tierra hacia un planeta situado a 220 km. Después de hacer un cuarto del trayecto, la nave pierde el contacto por radio con la Tierra, recuperándolo cuando está a 219 km de ella. ¿Cuántos km recorrió la nave sin contacto por radio? A) 28 km B) 29 km C) 210 km D) 218 km E) 219 km. 12.- Si el área del hexágono regular de la figura es 18 m2 , el área del triángulo equilátero, en m2, es: A) 16 B) 18 C) 9 6 D) 12 3 13.- Si el polinomio x3 +ax2 + +bx c tiene las raíces 2, 3 y 5, entonces b es: A) 10 B) 30 C) 31 D) -30 E) -10. 14.- Al cortar de las 4 esquinas de un naipe rectangular 4 triángulos rectángulos isósceles iguales, como indica la figura, obtenemos un octógono de 62 cm2 de área. ¿Cuánto mide la superficie que hemos quitado? A) 16 cm2 B) 12 cm2 C) 8 cm2 D) 6 cm2 E) Faltan datos para poder resolver el problema. 6 cm 15.- Si 8668 + 22005 + 41003 = 7 × 16x , entonces x es igual a: A) 499 B) 500 C) 501 D) 502 E) Nada de lo anterior. 16.- La cifra de las unidades de 31001 × 71002 × 131003 es: A) 1 B) 3 C) 5 D) 7 E) 9. 17.- La figura ABCD es un trapecio con los datos que se indican en la figura. 5 A B ¿Cuál es la longitud de la base DC? A) 7 + 2 3 B) 8 | es | escorpius | https://docs.com/fernanda-reyes-1/8200/guia-concurso | 94e02e7f-4fe1-4926-8d8b-489dd8525e20 |
El Coaching Empresarial (Programa para la obtención del Título de Master MBA en Administración y Dirección de Empresas)
La reciente aparición delcoaching tal como lo conocemos hoy en día es una metodología que persigue la maximización del potencial profesional y personal. Es orientado hacia la transformación y el cambio mediante la consecución de mejores resultados. Este proceso facilita el aprendizaje dinámico y se basa en cambios cognitivos, emocionales y conductuales, con el fin de impactar la capacidad de acción de cada coachee. El coaching está basado en un proceso de desarrollo personal individual o grupal. Es también una forma de potenciar el liderazgo, facilitando el crecimiento del desempeño. Se suele acompañar de procesos de capacitación y entrenamiento de forma a garantizar el impacto generado por la tarea de coaching perseguida. Para Thomas Leonard (1999), el coach es un socio quien ayuda y nos orienta para lograr objetivos personales; es también un entrenador que nos dirige utilizando el arte de la mayéutica, ósea, que explota nuestra capacidad de autoanálisis y de auto-crecimiento.
Que es el coaching personal, que beneficios aporta
Que es el coaching empresarial. Defínalo ampliamente
Que es el coaching ejecutivo
Indique las características del coaching eficaz, y describa lo más relevante de cada una de ellas
Indique las consideraciones más significativas en relación al Coaching y la Satisfacción del Cliente
Cuando los directivos adoptan un perfil de coaching, la organización en que distintas formas se beneficia
[...] Observamos, que esta calidad de aprendizaje genera cambios drásticos en las vidas de estas personas, simplemente porque son inconformistas y siempre buscan a mejorar y superarse. El coach es quien posee estas características y decide ofrecerles al mundo a través de la actividad del coaching Indique las consideraciones más significativas en relación al Coaching y la Satisfacción del Cliente. Es consistente, considerar la aportación del coaching como la potenciación de los recursos humanos. Al igual que la formación, el liderazgo, los cambios organizacionales, todos cumplen la misma función final para la empresa: el mejoro de su potencial. [...]
[...] El empowerment del individuo se debe fomentar desde la concepción de ideas. Cuando una persona toma sus propias decisiones y que nadie le este dictando, actúa con un rendimiento doblemente mas eficiente. - La capacidad de ser flexible. El coach es accesible, así que debe darse modos para ser flexibles. Las relaciones humanas no son como las maquinas, a veces no pueden esperar. El coach es consciente de eso y para establecer un buen coaching y buenas relaciones, se debe mostrar disponible. [...]
[...] El coaching tiene amplias formas en ser aplicado a la empresa. Su interacción puede ser a un solo nivel como multi-nivel. Ciertas empresas, de forma a generar su aplicación a todos los niveles, o por lo menos, considerando la implicación entre dos eslabones de la alta dirección y subordinados, pretenden inducir el coaching como elemento estratégico de éxito empresarial. El grado con el cual se implica el coaching en la empresa depende de su estrategia y también de las necesidades de la misma. [...]
[...] - El coaching para el rendimiento: centrándose en su trabajo actual, se considera con mayor importancia el nivel de efectividad del ejecutivo, como por ejemplo al implementar programas de desarrollo personal para la satisfacción y la productividad de los empleados. - El coaching para el desarrollo: se orienta hacia la nueva o futura carrera profesional del ejecutivo. La consideración es más amplia, pues se centra en el camino de vida profesional de la persona. También releva de mucha importancia para el coachee, viendo los esfuerzos que este puso en este camino. [...]
[...] Sin embargo, el segundo no dijo nada, simplemente escucho, hizo preguntas y pudo sacar un plan bien definido de lo que el cliente quiere para satisfacerle plenamente. Para entender con mayor relevancia, podemos tomar el mismo ejemplo considerando al cliente a alguien que desea construir su casa y al proveedor como el arquitecto. Dejaremos la reflexión en suspenso sobre el tema para su consideración personal. Las funciones del coaching, con relación al cliente, como lo consideramos, implica a diversas variables, de las cuales rescatamos la siguiente implicación: - La interacción propia con los clientes y la actitud que transmite la empresa. [...]
Maxime C.Chef de projetManagement organisationEl Coaching Empresarial (Programa para la obtención del Título de Master MBA en Administración y Dirección de Empresas) | es | escorpius | https://www.docs-en-stock.com/business-comptabilite-gestion-management/el-coaching-empresarial-programa-para-obtencion-del-titulo-master-mba-430220.html | b164ded4-b234-45fb-88f4-cce9e8e24d67 |
Haga clic en Editar y realice las siguientes acciones para editar elementos.
En la columna Ver, seleccione los nombres de campos de informes que desee mostrar u ocultar en la vista.
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Ordene los valores de los campos en orden ascendente o descendente.
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Seleccione la opción Gráfico de informe y haga clic en un tipo de informe para crear un gráfico basado en los valores.
Introduzca valor o una cadena de búsqueda en el cuadro de búsqueda Filtro de columnas cruzadas y haga clic en Aceptar. También puede seleccionar los valores desde la lista de llenado automático.
Haga clic en Agregar para crear un filtro y, en la ventana Agregar filtro, seleccione el nombre de un campo y proporcione los criterios de filtro en función de los cuales desee filtrar los valores. Haga clic en Agregar.
Para modificar un filtro, seleccione el filtro desde la tabla y haga clic en la opción Editar. Introduzca el criterio para el nuevo filtro y haga clic en Establecer.
Para eliminar un filtro, seleccione el filtro desde la tabla y haga clic en la opción eliminar.
Haga clic en Borrar filtros para borrar los criterios de filtro que haya definido.
Haga clic en Guardar para guardar el informe con los filtros definidos y verlo más tarde con valores actualizados.
Para filtrar elementos por información específica, introduzca la cadena en el campo de búsqueda o introduzca algunos caracteres de la cadena y seleccione los valores en la lista de llenado automático.
vRealize Business for Cloud filtra y muestra el resultado basado en la cadena de búsqueda.
Haga clic en Exportar para guardar los valores en un archivo de Microsoft Excel.
Se descargará un archivo .xls con los valores que aparecen en la pantalla. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/vRealize-Business/7.1/com.vmware.vRBforCloud.user.doc/GUID-D9287DF0-0956-4F44-A586-D741E449EA02.html | 35971ecf-92c0-453c-93ef-5cb28e2e48c2 |
El sector instantVR es un conjunto de entidades, scripts y recursos que proporcionan elementos básicos de la funcionalidad de RV que le proporcionan un punto de partida desde el que puede crear su propia aplicación de RV.
La funcionalidad de RV proporcionada en este sector incluye:
La implementación de controladores con seguimiento de modelos.
El teletransporte mediante una malla de navegación para definir un área válida.
La generación de área de navegación de partida.
El sector instantVR forma parte del nivel de muestra del proyecto de realidad virtual. Siga las instrucciones en VirtualRealityProject para descargar, instalar y seleccionar el proyecto de realidad virtual antes de realizar el siguiente procedimiento. | es | escorpius | https://docs.aws.amazon.com/es_es/lumberyard/latest/userguide/virtual-reality-instant-vr.html?tag=camarasdeseguridad07-21 | 02a4fc7e-12e1-4bd0-b430-1386fd47b41c |
El paquete Workflow HeatMap también está disponible bajo demanda para las versiones anteriores a 8977 (inicio de compilaciones 8700). Para obtener más información sobre cómo solicitarlo e instalarlo, consulte esta página .
Se corrigió un problema de seguridad que podría provocar vulnerabilidades en los ataques de Forgery de solicitudes de servidor (SSRF) y ataques de denegación de servicio (DoS). (NEO-11453)
Se solucionó un problema de inyección de XTK en API de suscripción (nms:subscription:Unsubscribe y nms:subscription:Subscribe).
Se corrigió un problema de inyección de XTK en la aplicación web para cancelar la suscripción.
Las API de Campaign Classic están ahora disponibles en una página dedicada . Si utilizó el archivo jsapi.chm, debería consultar la nueva versión en línea.
Se solucionó un error que impedía descargar los archivos de la actividad de flujo de trabajo de descarga de web . (NEO-11105)
Se corrigió un error que ocasionalmente dejaba el flujo de trabajo Envío de indicadores y atributos de campaña en un estado fallido (NEO-10820).
Se corrigió un problema que borraba la lista de destinatarios creada después de ejecutar la actividad de actualización de lista en un flujo de trabajo. (NEO-11696)
Se corrigió un error que mostraba incorrectamente las campañas un mes por delante en el calendario de Campaign (en una instancia de japonés). (NEO-11445)
Se corrigió un problema que impedía que la configuración de Analytics se mostrara en la ficha Análisis de Web de las propiedades de entrega. (NEO-11619)
Se corrigió un error que se mostraba al intentar editar y guardar el formulario de entrada de nms:delivery. (NEO-10973)
Se corrigió un problema que devolvía líneas en blanco al utilizar la función zcat para cargar archivos en la actividad de carga de datos. (NEO-11273)
Se corrigió un problema que generaba registros amplios duplicados durante el análisis de la entrega. (NEO-11360)
Se corrigió un problema que provocaba que se enviara un error debido a la clave de vínculo externa que falta después de ejecutar la actividad de enriquecimiento en un flujo de trabajo. (NEO-11537)
Se corrigió un problema que impedía la desinstalación o reparación correcta de Adobe Campaign cuando la ruta de instalación incluía caracteres GB18030 chinos específicos.
Se corrigió un problema que mostraba algunos registros de seguimiento en la entrega incorrecta. (NEO-11412)
Se corrigió un problema que podría provocar que algunas partes de los registros de entrega restantes en estado pendiente durante más de lo previsto. (NEO-11336)
Se corrigió un error que se producía al editar una consulta para agregar un cupón a una entrega. (NEO-11037)
Se corrigió un problema en los informes que hacía que los gráficos siempre calculan la suma de los valores sin importar el operador agregado. (NEO-10913)
Se corrigió un problema que impedía a algunos usuarios con configuraciones de zona horaria específicas iniciar sesión en Adobe Campaign. (NEO-10712)
Se corrigió un problema que se producía al configurar una cuenta externa del canal móvil con el conector de SOAP genérico ampliado: si se ha especificado utilizando parámetros diferentes para el receptor, el transmisor utilizaría incorrectamente estos parámetros en lugar de sus propios parámetros.
Se corrigió un problema que ocasionaba que fallaran las entregas programadas al configurar una frecuencia para la regla de presión, puesto que las entregas se han recalculado después del primer arbitraje. (NEO-10016)
Se corrigió un problema que hacía que el servidor IIS se cayera durante el proceso de reciclaje de la aplicación (en la biblioteca de nlsrvmod.dll). (NEO-10862)
Se corrigió un problema que podría evitar la búsqueda en un destinatario en la pantalla Perfiles y objetivos . (NEO-8228)
Se corrigió un problema que podría provocar un error de tiempo de espera al acceder a la carpeta Historial de eventos en el caso de un número elevado de registros. (NEO-11738)
Se corrigió un problema que podría dar lugar a que los destinatarios de la entrega LINE devolviera incorrectamente como "Inalcanzable". (NEO-10833)
Se corrigió un problema que se producía al ejecutar una consulta de flujo de trabajo con una columna adicional en Oracle. (NEO-11615)
Se corrigió un problema que se producía al utilizar una actividad de flujo de trabajo de destino (consulta, carga de datos (RDBMS), etc.) conectada a través de FDA a una tabla Oracle externa que contenía caracteres UTF8 (nombre de campo, nombre de campo, etc.) y que también contenía una restricción de clave principal con un nombre de restricción predeterminado generado por el sistema. (NEO-10714)
Se corrigió un problema que podría evitar eliminar el contenido HTML de una entrega. (NEO-11327)
Se corrigió un problema con la vista preliminar de los archivos XML y CSV en un correo directo después de que se ejecute una campaña. (NEO-11290)
Se corrigió un problema que se producía al ordenar datos en una actividad de flujo de trabajo de enriquecimiento. (NEO-11394)
Se corrigió un problema que se producía al ordenar los datos en un informe personalizado. (NEO-10896)
Se corrigió un problema que provocaba errores al utilizar la configuración de useVault con Teradata. (NEO-11399)
Se corrigió un problema que hacía que la consola del cliente de Adobe Campaign se cayera al eliminar varias líneas de consulta. (NEO-10744)
Se corrigió un problema que impedía que se aplicaran las reglas de presión en algunos casos al enviar un correo postal. (NEO-9004)
Se corrigió un problema que se producía al utilizar la actividad de carga de datos para importar una columna con el tipo de datos "hora": el separador de tiempo se restaurará incluso después de eliminarse. (NEO-10743)
Se corrigió un problema que impedía que la carpeta entregas se mostrara en la lista de carpetas de ejecución en las propiedades de entrega al editar una entrega recurrente. (NEO-11094)
Se corrigió un problema que impedía que la ventana Ver población mostrara más de 200 registros como destino resultante de una actividad de consulta en un flujo de trabajo. (NEO-11195)
Se corrigió un problema en Oracle que impedía ejecutar una consulta DELETE con más de 1000 elementos seleccionados. (NEO-11171)
Se corrigió un problema que provocaba codificar las direcciones URL como URL rastreadas en los parámetros adicionales de una entrega de notificaciones de Android. (NEO-11468)
Se corrigió un error de secuencia de comandos que se producía en el informe de actividades del usuario al configurar los parámetros en "Intervalos de un día" y "Abrir". (NEO-11655)
Se corrigió un problema que se producía al conectar con el servidor abastecimiento medio o al centro de mensajes a través de un proxy web autenticado. (NEO-11309)
Se corrigió un error de Oracle que se producía cuando se guardó una nueva composición de distribución después de seleccionar un elemento de un esquema específico basado en una vista SQL . (NEO-11682)
Se corrigió un problema que provocaba que generaba archivos rechazados que contienen los falsos positivos al procesar un archivo zip que contiene un .csv a través de una actividad de archivo de carga. | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/campaign-classic/using/release-notes/previous-releases/release--18-10.html | 56ba5488-404c-4c02-86aa-404cf3983bda |
Delta Diez de Cannabiogen es un fertilizante natural con el que conseguiremos una buena formación de las flores y un engorde total, que aparte se verán beneficiados por micro-elementos que mejoran los procesos de la planta. Al tener una planta saludable que se alimenta bien, y buenos nutrientes disponibles en la tierra, conseguiremos mejorar tanto la producción como la calidad final de la cosecha.
Actúa desde dentro de nuestra planta, activando el sistema metabólico sin modificarlo. Eso hace que las vitaminas y enzimas naturales de la planta tengan más fluidez, llegando a todas las partes de la planta y evitando stress. Además, le daremos un aporte natural de fósforo y potasio que hará de base de nutrientes, para no tener que usar abonos de otra marca cuando nuestras plantas entren en floración.
Delta Diez se complementa con Delta Nueve; entre los dos, conseguiremos los mejores cogollos orgánicos que podamos ver. El Delta Nueve estimula la floración consiguiendo colas más largas, que luego engordaremos con Delta Diez para lograr mucho más peso. Esa cantidad de peso se verá incrementada por la cantidad de resina que le da el Delta Nueve. Que tenga más resina hará que, además de la mejorar la cantidad en gramos, adquiera mucha más calidad, tanto en sabor como en potencia.
Para usar Delta Diez solo tendremos que esperar a que nuestras plantas muestren las primeras flores; será el momento de cambiar el Delta Ocho(Crecimiento) por el Delta 10 (Floración). | es | escorpius | https://docs.quema.cl/producto/cbg-delta-diez-500cc/ | 59bc6e1a-47f3-44fe-a00a-ee8862421207 |
true Para usar el Text propiedad para la información sobre herramientas; en caso contrario, false.true to use the Text property for the ToolTip; otherwise, false.De manera predeterminada, es true.The default is true. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-es/dotnet/api/system.windows.forms.toolstripdropdownbutton.autotooltip?view=netframework-4.7.2 | 1776b4ff-a193-4375-af05-768e500ed0cb |
FTO-423 Rev 0 AGROQUÍMICOS VERSA, S.A. DE C.V. Ventas línea urbana: (871) 713-71-30 / 717-15-87 LADA SIN COSTO 01 (800) 00 83787 Planta formuladora: Alfonso Gómez Torres No. 160 Ciudad Industrial CP 27019 Torreón, Coahuila Tel (Fax) 01 (871) 705 40 00 con 20 líneas INSECTICIDA Y/O ACARICIDA IDENTIFICACIÓN DEL PRODUCTO Nombre comercial: Ingrediente activo: Grupo químico: Formulación: Concentración: Equivalente: Nombre químico: No. CAS: NO BICHO® Cipermetrina Piretroide Polvo humectable 40.0 % cipermetrina 400 g de I.A. / Kg (RS)-α-ciano-3-fenoxibencil (1RS, 3RS; 1RS, 3SR)-3-(2,2-diclorovinil)-2,2dimetilciclopropanocarboxilato 52315-07-8 Registro COFEPRIS No. RSCO-URB-INAC-111-434-002-40 FICHA TÉCNICA RECOMENDACIÓN DE USO PLAGA NOMBRE COMÚN/CIENTÍFICO Mosca Musca domestica, Fannia spp, Sarcophaga spp, Cynomytopsis spp, Calliphora spp, Phaenicia spp, Lucilia spp, Bufolucilia spp, Drosophila melanogaster Jején Culicoides spp Pulgas Pulex irritans, Ctenocephalides canis, Ctenocephalides felis Chinche Cimex lectularius Chinche vinchuca ó de chagas Tratoma infestans Grillos Acheta domesticus Mosquitos Culex spp, Aedes spp, Anopheles spp Hormigas Iridomyrmex humilis, Camponotus spp, Solenopsis spp, Monomorium pharaonis, Tapinomasessile, Tetramorium caespitum, Acanthomyops interjectus, Atta spp Cucarachas Blatella germanica, Periplaneta americana, Blatta orientalis Araña viuda negra Latrodectus spp Araña violinista Loxosceles spp Alacrán Centruroides spp. y Vaejovis spp. DOSIS g / 1 L de agua 2.5 OBSERVACIONES Mojar bien techos, paredes y pisos y realizar aspersiones dirigidas donde frecuenta la plaga (usar dosis altas en infestaciones altas) en cocinas y alacenas, poniendo especial atención a hendiduras y grietas. Cada L de mezcla cubre 25 m². 5 Debido al riesgo inherente asociado a factores relacionados al uso, manejo y aplicación en condiciones ambientales no apropiadas, así como mezclas con otros agroquímicos que están fuera del alcance del fabricante, AGROQUÍMICOS VERSA, S.A. DE C.V. no otorga garantía de ninguna especie por los resultados derivados del uso y/o manejo de este producto. NO BICHO® es un insecticida piretroide para el control de plagas sin dejar de tener un alto nivel de seguridad para los seres humanos y los animales. USOS: Residencias, restaurantes, hospitales, tiendas, plantas procesadoras de lácteos, bodegas, perreras, fábricas, escuelas, hoteles, oficinas, zoológicos, departamentos, desvanes, librerías, museos, moteles, barcos, yates, autobuses, aviones, supermercados, bodegas para alimentos, plantas embotelladoras, asilo de ancianos, guarderías, tiendas de autoservicios, áreas donde se manejan y preparan alimentos, plantas procesadoras de alimentos, panaderías y dulcerías. MÉTODO PARA PREPARAR Y APLICAR EL PRODUCTO FICHA TÉCNICA 1. Añada 1 L de agua limpia al tanque de rocío. 2. Añada la cantidad necesaria del producto en el tanque. 3. Agregue agua hasta llenar la aspersora. 4. Cierre el tanque. 5. Agite la bomba para disolver el polvo. 6. Coloque el tanque a la presión recomendada por el fabricante. 7. Aplique el insecticida de acuerdo a la tabla de recomendaciones indicadas anteriormente. Antes de aplicar se debe limpiar el área de zonas de acceso de las plagas. Aplicar en las superficies y grietas de tal manera que queden bien cubiertas hasta que casi se escurra la solución. Si existen problemas de reinvasión, habrá que aplicar tratamientos repetidos. No aplicar directamente a los productos alimenticios ni tampoco a las superficies en las cuales los alimentos se almacenan, preparan o comen. FRECUENCIA DE APLICACIÓN Deberán inspeccionarse las áreas tratadas para aplicar cuando la reinfestación lo justifique. TIEMPO DE REENTRADA Para mayor seguridad del personal y personas que vivan o laboren en el lugar esperar 30 min para regresar a las áreas tratadas. CONTRAINDICACIONES No se debe mezclar con otros productos. PRESENTACIONES DISPONIBLES Sobre 10 g Envase 250 g Envase 500 g Envase 1 Kg Debido al riesgo inherente asociado a factores relacionados al uso, manejo y aplicación en condiciones ambientales no apropiadas, así como mezclas con otros agroquímicos que están fuera del alcance del fabricante, AGROQUÍMICOS VERSA, S.A. DE C.V. no otorga garantía de ninguna especie por los resultados derivados del uso y/o manejo de este producto. | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/2923549/fichat-%C3%A9-cnica | ee70479c-0e7c-4745-9b68-fead27137616 |
El Reto Docs es un verdadero desafío de producción, de creatividad, de perseverancia. Un desafío en el cual los equipos participantes deben producir y filmar, deben editar y posproducir un cortometraje en tan sólo 100 horas. Una carrera contrarreloj de poco más de cuatro días, una carrera que finaliza al día siguiente cuando los cortometrajes son estrenados y reciben el reconocimiento más importante, más significativo del festival: el Premio del Público.
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Estimado(a) cliente, le pedimos nos proporcione los datos correctos para elaborar su factura, de preferencia en MAYÚSCULAS y sin acentos. Esta factura no se genera de manera automática por lo que puede tardar hasta 72 horas en ser emitida y enviada. Agradecemos su comprensión. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeDa8oF3Mppm7tYd2aQtL3579JgKJrHVAYPBdy0d5uz-OilNg/viewform?c=0&w=1&usp=send_form | 9fe9b616-4385-414c-8702-487bf094fbb4 |
Funcionamiento de las duplicaciones
El Gestor de volúmenes de Solaris usa discos virtuales para gestionar discos físicos y sus datos asociados. En el Gestor de volúmenes de Solaris, un disco virtual recibe el nombre de volumen. Un volumen es un nombre para un grupo de segmentos físicos que aparecen en el sistema como un dispositivo lógico, único. De acuerdo con la terminología estándar de UNIX® los volúmenes son realmente dispositivos seudo o virtuales.
Un volumen funcionalmente es idéntico a un disco físico, desde el punto de vista de una aplicación o de un sistema de archivos (como UFS). El Gestor de volúmenes de Solaris convierte las solicitudes de E/S dirigidas a un volumen en solicitudes de E/S, en los discos subyacentes de los miembros.
Los volúmenes del Gestor de volúmenes de Solaris se construyen a partir de segmentos (particiones de disco) o desde otros volúmenes del Gestor de volúmenes de Solaris.
Puede utilizar volúmenes para aumentar el rendimiento y la disponibilidad de los datos. En algunos casos, los volúmenes también pueden aumentar el rendimiento de E/S. Funcionalmente, los volúmenes se comportan del mismo modo que los segmentos. Debido a que los volúmenes parecen segmentos, son transparentes para los usuarios finales, las aplicaciones y los sistemas de archivos. Al igual que los dispositivos físicos, puede usar el Gestor de volúmenes de Solaris para acceder a los volúmenes a través de nombres de dispositivos básicos o de bloque. El nombre del volumen cambia, según si se utiliza el dispositivo básico o de bloque.
El método de instalación JumpStart personalizado y la Modernización automática de Solaris admiten el uso de dispositivos de bloque para crear sistemas de archivos duplicados. Consulte Directrices y requisitos para los nombres de los volúmenes para obtener información sobre los nombres de los volúmenes.
Cuando se crea un sistema de archivos duplicado, se crean volúmenes RAID-0 (concatenaciones de un único segmento) y volúmenes RAID-1 (duplicaciones). El Gestor de volúmenes de Solaris duplica datos en las concatenaciones (subduplicaciones) y considera éstas como si fueran un volumen duplicado.
La Figura 10–1 muestra una duplicación que copia el sistema de archivos raíz (/) en dos discos físicos. | es | escorpius | https://docs.oracle.com/cd/E19683-01/817-4890/6mkcr5nnb/index.html | 1e0a70f4-2ea9-4aa3-8e0e-16aba402a30d |
Para la Institución y el Departamento de Bienestar Institucional, es muy importante conocer la opinión que los estudiantes tienen acerca del proceso vocacional en las rotaciones de los grados VI y VII. Por favor contestar estas preguntas con seriedad ,sinceridad y responsabilidad.
Señala las ROTACIONES que vió. *
¿Cuál de ellas cubrió sus expectativas a nivel vocacional? *
¿Cree que las rotaciones facilitan la realización de su proyecto de vida? *
¿Si no está situado en la rama de su elección. ¿ Cuál escogería según sus competencias vocacionales?. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/1kh-XVtQ0m-sh10Dg7EukZKutcc56IncXs-eeTu9wG_4/prefill | 0a5cd418-2b1e-4109-948f-5665a3f9f72a |
"Quiero creer": por qué creemos en ovnis
Alejandro Agostinelli pasó de ser un ufólogo adolescente a dedicar su vida a desmontar teorías de la conspiración. ¿Por qué creemos, o mejor dicho, queremos creer en aliens, ovnis, medicinas milagro y conspiraciones de todo tipo, pero a veces nos cuesta trabajo creer en la ciencia? El periodista da algunas pistas al respecto.
CIUDAD DE MÉXICO.- Esta pandemia nos ha arrebatado a seres queridos o nos ha quitado la salud. Y también ha detonado otros duelos: desde el que perdió su empleo, su casa, debió cambiar de proyecto de vida: dejar una carrera o profesión para sobrevivir; el niño de preescolar que ya nunca más vio a su mejor amiguito de la escuela. La mujer que hasta la fecha tiene secuelas graves por contagiarse hace un año. Y la muerte siempre rondando. Los que murieron por covid y los que lo hicieron por una suerte de efecto mariposa, donde las condiciones extraordinarias impidieron su tratamiento médico.
En estas condiciones, me encuentro pensando más a menudo en cosas religiosas; y por las noche miro los X Files saturada de nostalgia. Quiero creer. Quiero algo que me saque de la realidad. Alguna vez me lo dijo un profesor de pintura que tenía como 30 años dando clases: él notaba que cuando la situación del país era difícil, le llegaban más estudiantes queriendo pintar figuras fantásticas.
Me entero en el blog del periodista Alejandro Agostinelli. El pasado 25 de junio la Dirección Nacional de Inteligencia (DNI) del gobierno de Estados Unidos publicó un informe preliminar sobre la evaluación de Fenómenos Aéreos No Identificados (UAP, por sus siglas en inglés). Los UAP serían la versión moderna de lo que en los ochenta o noventa llamaban objetos voladores no identificados, OVNI.
En resumen, el informe justifica que se le dé financiamiento para seguir investigando sucesos que ya habían investigado previamente: una imagen de años atrás, un reporte que quizá en un principio se había desechado.
La urgencia por buscar ovnis es paralela a un creciente movimiento antivacunas; esto en plena pandemia que ha matado a casi 4 millones de personas (según las proyecciones serían al menos 8 millones).
Mientras, en México, la población cree en adivinos, chamanes, santos, santa muerte, pero desconfía de la ciencia.
¿Qué nos lleva a creer, o mejor dicho, a querer creer?
Alejandro Agostinelli es periodista; casi desde el inicio de su carrera se dedicó a investigar fenómenos aparentemente inexplicables, paranormales, y esto viene de una pasión: los ovnis. Cuando era un adolescente de 14 estaba convencido de su existencia, y antes de llegar a la mayoría de edad, se volvió escéptico. Agostinelli se acerca a esta reportera buscando información sobre una nota: las videntes que lucran con gente que busca a sus desaparecidos. Este investigador argentino quiere adentrarse en el papel que la fe juega en esas heridas abiertas. El investigador es investigado. El resultado es esta entrevista.
Cuánto lleva dejar de creer
¿Cuánto tiempo duró tu proceso de ser «believer» a ser escéptico?
En 1977, a los 14 años formé mi primer grupo ufológico, integrado por amigos de la escuela secundaria. Todos creíamos en extraterrestres. Digamos que seguí siendo un creyente activo hasta los 17 años. Desde entonces no paré de acumular herramientas que me permitieron afinar cada vez más mi espíritu crítico. Lecturas, experiencias, estudios.
El primer hito de esa carrera se presenta el 14 de junio de 1980. Junto a los amigos del grupo decidí estudiar un caso a fondo, era un avistamiento masivo. Había testigos en todo el país e incluso en Uruguay, Paraguay y Brasil. De aquel raro estímulo visual se habían tomado fotografías desde diversos puntos geográficos. Las imágenes permitían tener una idea clara de las características, el tamaño, altitud y desplazamiento del objeto. Aquella vez me encontré con la simpática sorpresa de que las personas pueden describir un mismo evento de muy diferentes maneras. Una nave madre tan pronto puede ser una esfera luminosa, una rueda gigante o un chupete. No sólo eso: las diferencias entre los diversos testimonios nunca serán tan distintas como las que ofrecerá la prensa, que además introducirá nuevas variantes.
Así se me cayó la venda de una parte importante del misterio: que es el alucinante proceso de transformación que sufre el informe de una experiencia a priori extraordinaria. Desde la percepción, el registro en la memoria y la reelaboración del estímulo hasta la narración, el epicentro de ese relato deviene en una cosa bien distinta a la original. Si el que recibe esa historia es un periodista, un ufólogo, un youtuber, en fin, quién sea, lo que ese intermediario vuelque a los ojos o a los oídos del interesado será una versión colmada de arreglos de las más diversas procedencias; podrán ser desde los ornamentos fantásticos de un testigo curioso, instruido en la cultura platillista, hasta los oropeles provistos por los "expertos". Es raro tropezar con informes que describen la percepción de objetos anómalos libres de toda esta hojarasca, lo era hace medio siglo.
Hoy, cuando disciplinas como la ufología han entrado en una fase de show desaforada y son cada vez menos los interesados en filtrar la información, estas narrativas modernas entran en una especie de lavarropas cultural que lo centrifuga todo y lo vuelve parte de un proceso de creciente complejidad.
Escepticismo, ciencia y religión
¿Te queda algo de fe, algo de duda?
Nunca fui una persona religiosa. Bueno, es una afirmación que se puede matizar. Si en plena adolescencia estás a la pesca de extraterrestres que te evitarán ir a la escuela, porque cuando aterricen lo revolucionarán todo y sabrán todo sobre el viaje espacial y el futuro de la humanidad, esa puede ser también una búsqueda religiosa, una manera alternativa de alcanzar a un "padre superior".
No soy ateo sino agnóstico; que es la incapacidad por dar un veredicto sobre la existencia o inexistencia de un dios –siendo la materia divina un asunto incognoscible por definición. También me defino materialista cultural, a lo Marvin Harris; y realista científico, como Mario Bunge; en el sentido de que los límites del conocimiento son los que proporciona la ciencia, y lo que está fuera de esos conocimientos son materias pendientes para la ciencia. Es decir, no son, por su naturaleza incognoscible, objeto de investigación de disciplinas heterodoxas que casi siempre no son sino parodias de la metodología científica.
Dicho esto, no me jacto de mi falta de fe. Conozco personas religiosas que llevan su fe con mucha felicidad; y no soy quién para juzgar a sus vidas más o menos virtuosas que la mía, que carece de esa religiosidad. Aun así, pienso que entre los no-religiosos hay un subgrupo que somos capaces de disfrutar del estado de maravilla latente de lo religioso y encontrarlo también en otras manifestaciones culturales. Tal vez podemos asombrarnos de grandiosas pequeñeces del universo con la misma pasión, incluso con cierta nostalgia por esos dioses en los que no hemos sido capaces de creer.
¿Sigues buscando alguna prueba?
No tengo otro remedio, soy periodista. Ahora, si te refieres a pruebas de la existencia de naves extraterrestres, buscar ese tipo de evidencias no está entre mis prioridades. Obviamente soy un observador entusiasta de las personas que afirman haber sido testigos o poseer pruebas; y no te voy a decir si esas personas prometen traer restos de humanoides escondidos o de la decoración interior de un platillo; siempre estaré encantado de escucharlos o de mandar a analizar esos artefactos.
Esas historias de ciencia ficción plebeya me fascinan, son mi alimento de cada día. He aprendido mucho sobre el sentido de la cultura popular escuchando esos testimonios, tratando de comprender lo que significan.
¿Cuál es tu motor para seguir indagando en estos temas?
La duda, junto a la curiosidad, son los motores del conocimiento. Quizá por eso, por las dudas y por la curiosidad, no sé si en ese orden, sigo buscando.
Conspiracionistas compulsivos
Con tu conocimiento y experiencia, ¿crees que en América Latina la gente es más propensa a creer en lo no comprobado, en fenómenos extraterrestres o en lo sobrenatural?
No es más propensa en América Latina que en otros continentes; lo que cambian son los contenidos en arreglo a las regiones, los segmentos poblacionales, los niveles de educación y, si hacemos un corte histórico, por los cambios sociales y culturales.
Hasta hace unos 25 años, por ejemplo, en las capas medias había un enorme interés por la ufología y lo paranormal que descansaba en la credibilidad de ciertos testimonios, como los reportados en semanarios o programas como los de Jaime Maussan. A nivel más general estaba de moda el caso Roswell, la posibilidad de que una nave extraterrestre estrellada fuera un secreto militar de los Estados Unidos.
Esta tendencia creció con los años, al punto de que las teorías de la conspiración monopolizan casi todo el mapa de divulgación y entretenimiento del llamado "periodismo paranormal". Hoy más que nunca, este puede ser ejercido casi por cualquier persona con carisma, conectividad y tiempo para aprender de sus colegas youtubers, porque a ninguno de ellos le pidas que lea.
El conspiracionismo se disparó y visibilizó con los antivacunas; con la pandemia lo vimos más claramente que nunca. Pero ese movimiento anticientífico espasmódico, para nada homogéneo, se nutrió por años de una producción cultural pseudocientífica tan bien representada por el terraplanismo –que es casi completamente audiovisual: no hay libros o artículos, hay canales de Youtube–.
Hoy todos creen en todo a la vez; el conspiracionismo es un agujero negro que devora todas las conspiraciones y quizás es así porque el conspiracionista moderno es un consumidor compulsivo, se vuelve experto en crear una realidad alternativa sobre la base de todas las conspiraciones en las que cree.
Esta corriente anticientífica ¿de dónde viene? ¿De Estados Unidos? ¿O acaso es internet la que potencia las teorías de la conspiración?
Vienen de todas partes. Internet es el aleph, el gran catalizador.
Antes de la explosión de las redes sociales los contenidos que tenían más posibilidades de inserción eran por mérito, calidad, capacidad de entrar en diferentes estratos sociales y desde luego por los capitales que apuestan a la idea: Es raro que perdure un mercado sin inversores. Las redes sociales abonaron un terreno donde florecieron nichos y una avalancha de outsiders que abrieron juegos novedosos, entre ellas propuestas desreguladas como las conspiracionistas.
Una de las cosas que nos tocó ver en esta pandemia es cómo políticos o referentes mediáticos que representan a amplias capas de la población compraron, lo más campantes, teorías extrañas y enloquecidas. Cosas que el siglo pasado no pasaban hoy son rutina. Es posible gracias a las redes sociales, la globalización cultural y la expansión endemoniada del capitalismo. Este momento del mundo es crítico porque si bien hay muchos que están luchando contra ese estado de situación no son escuchados, o muy poquitos los escuchan. Junto al hambre es uno de los grandes dramas del siglo XXI. | es | escorpius | https://www.zonadocs.mx/2021/07/04/quiero-creer-por-que-creemos-en-ovnis/ | 9341c798-a114-4f40-9f4c-0904b7a64669 |
Umbral máximo de cursores abiertos de la base de datos Oracle
Para configurar un valor máximo para cursores abiertos en Oracle, es posible que tenga que ajustar este valor a un número adecuado para la aplicación. Es evidente que bajo una carga moderada, el promedio de cursores abiertos era de 2700. Se recomienda que comience con un límite superior de 3000. Para obtener más información, vaya a https://www.orafaq.com/node/758 . | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/experience-manager-65/forms/administrator-help/maintain-aem-forms-database/oracle-database-maximum-open-cursors.html | d8529e36-e55b-485c-8a6b-f2812451c59b |
Nota: Esta es una traducción de una página de la documentación para desarrolladores (Developer docs), que se considera particularmente importante, y que en su versión original se actualiza frecuentemente. Por ello, se le recomienda que revise la página original en idioma inglés: Moodle 2.7.8 release notes.
MDL-48187 - Se corrigió el problema de que los ítems nuevos se marcaban automáticamente como crédito extra en la categoría de Media Simple Ponderada en el Libro de calificaciones
MDL-42449 - La categoría de calificación es preservada al duplicar un módulo
MDL-46746, MDL-47003, MDL-47002 - La limpieza del Editor Atto HTML es menos agresiva y más consciente de marcas (tags) especiales, lo que se nota especialmente al pegar texto desde el procesador de textos de Word
Cambios en la Interfaz del Usuario
MDL-43558 - Se removió el desplegable vaciío de "Editar" cuando está desactivada (OFF') "Menú para Editar Actividad"
MDL-39262 - Se removieron los controles colapsados/expandidos en el módulo de Lección
MDL-49296 - Se añadieron herramientas (tooltips) a los íconos para editar Lección
MDL-49977 - Se añadió título de la página en las páginas para configuración masiva de Tarea
Se resolvieron varios asuntos de seguridad. Los detalles de estos asuntos se publicarán después de un periodo de aproximadamente una semana, para permitirles a los administradores de sistemas que actualicen con seguridad a la versión más reciente.
MDL-44548, MDL-47729 - Los módulos SCORM añadidos desde el repositorio de Sistema de Archivos ahora se están actualizando adecuadamente cuando el/los archivo(s) es/son remplazado(s) en el repositorio.
MDL-21201 - La retroalimentación ya no muestra respuestas anónimas en los Reportes de Actividad Reciente
MDL-48572 - Las categorías de calificación se calculan correctamente cuando están presente usuarios suspendidos | es | escorpius | https://docs.moodle.org/all/es/index.php?title=Notas_de_Moodle_2.7.8&oldid=34357 | 92d57511-84b5-4c68-842a-9bf6a27d0519 |
Envía la información del método de ayuda con toda la información pertinente como: A quién se ayuda, Desde dónde se puede ayudar, que tipo de ayuda necesitan. Antes de enviar por favor busca primero en http://comoayudar.mx para no duplicar información.
Quién se hace responsable de recopilar y/o distribuir la ayuda: institución, fundación, nombre del centro de acopio, etc. Ej. "Centro de acopio UNAM" | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_kylBvkVQXaJmBAILdpjKCsl6lERlhtnhFfB1_22g43sz4g/viewform | be1aeaaa-3933-4d13-8fa3-aeaed0c31194 |
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Pago por link de la página, botón de pago
si su modalidad de pago fue por convenio ¿cual es la institución correspondiente por la que hace efectiva la inscripción ? * | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf7HDIaORsg8yEUeyb1hOJfk6v1KEQcCuktWcrDdpcEUJ4eBw/viewform?usp=send_form | 158be591-2153-4c7f-a7e8-04170a1f4523 |
Actualizar el firmware a la versión 2.2 en una tarjeta FIPS
Importante. La plataforma FIPS MPX 9700/10500/12500/15500 ha llegado al final de su vida útil.
La versión 2.2 del firmware FIPS admite las versiones 1.1 y 1.2 del protocolo TLS. Desde la línea de comandos, puede actualizar la versión de firmware de la tarjeta FIPS de un dispositivo Citrix ADC MPX 9700/10500/12500/15500 FIPS de la versión 1.1 a la versión 2.2.
Para que la propagación de claves SIM sea correcta de primaria a secundaria en un par de alta disponibilidad (HA), la versión del firmware de Cavium en cada dispositivo debe ser idéntica. Realice primero la actualización del firmware en el dispositivo secundario. Si se realiza primero en el dispositivo principal, el proceso de actualización de larga ejecución provoca una conmutación por error.
La renegociación segura solo se admite en servidores virtuales SSL y servicios SSL front-end.
Se produce un error al crear una solicitud de firma de certificado mediante una clave creada en la versión 1.1 del firmware y actualizada a la versión 2.2 del firmware.
No puede crear una clave RSA de 1024 bits en la versión 2.2 del firmware. Sin embargo, si ha importado o creado una clave FIPS de 1024 bits en la versión 1.1 del firmware y, a continuación, actualiza a la versión 2.2 del firmware, puede usar esa clave FIPS en la versión 2.2 del firmware.
Solo se admiten claves RSA de 2048 bits.
No se admite el certificado de cliente de 4096 bits (si la autenticación de cliente está habilitada en el servidor back-end).
No se admite la renegociación segura mediante el protocolo SSLv3.
Después de actualizar el firmware, TLSv1.1 y TLSv1.2 están inhabilitados de forma predeterminada en el servidor virtual existente, los servicios internos, front-end y back-end. Para utilizar TLS 1.1/1.2, debe habilitar explícitamente estos protocolos, en las entidades SSL, después de la actualización.
Las claves FIPS que se crean en la versión 2.2 del firmware no están disponibles si se rebaja el firmware a la versión 1.1.
Descargue los siguientes archivos desde la página de descarga en www.citrix.com. Los archivos deben almacenarse en el directorio /var/nsinstall del dispositivo.
FW 2.2 Archivo: FW-2.2-130013
FW 2.2 Archivo de firma: FW-2.2-130013.Sign
FW-2.2-130013 es la versión de firmware recomendada. Incluye correcciones para mejorar DRBG.
Actualizar el firmware de FIPS a la versión 2.2 en un dispositivo independiente
Inicie sesión en el dispositivo mediante las credenciales de administrador.
En el símbolo del sistema, escriba el siguiente comando para confirmar que se ha inicializado la tarjeta FIPS.
Nota: Solo necesita especificar el archivo de firmware, ya que el archivo de firma de firmware se coloca en la misma ubicación.
La actualización tarda hasta 10 segundos. El comando update está bloqueando, lo que significa que no se realizan otras acciones hasta que finalice el comando. El símbolo del sistema vuelve a aparecer cuando se completa la ejecución del comando. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-adc/current-release/ssl/fips/update-fipscard-firmware-version_2_2.html | f78ab415-591e-451c-945c-5cf1621934d3 |
(Andalucía) Borrador de la convocatoria de oposiciones al cuerpo
CSI•F Informa Orden de XX de XXXX de 2015, por la que se efectúa convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros. El Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y la adquisición de nuevas especialidades en los cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, y regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la Disposición transitoria decimoséptima de la citada Ley. Es de aplicación a la presente Orden lo establecido en el Título III del citado Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, una vez transcurrido el plazo a que se refiere la disposición transitoria decimoséptima de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo. Asimismo, y de conformidad con la disposición adicional duodécima de la reiterada Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, el sistema de ingreso en la función pública docente será el de concurso-oposición. La Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía, establece en su artículo 15 la forma de ingreso en los distintos cuerpos docentes. El Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la función pública docente y regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo docentes, dedica la sección primera del capítulo II, al sistema de selección del personal funcionario de carrera, en especial en lo relativo a la fase de prácticas. De conformidad con lo dispuesto en el Decreto XX/2015, de X de febrero, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público correspondiente al año 2015, para ingreso en los cuerpos de maestros y de profesores de enseñanza secundaria y de acceso al cuerpo de inspectores de educación, esta Consejería de Educación, Cultura y Deporte, acuerda convocar procedimiento selectivo de ingreso en el Cuerpo de Maestros, con arreglo a las siguientes BASES Primera. Normas generales. 1.1. Plazas ofertadas. Se convocan pruebas selectivas para cubrir 1.000 plazas del Cuerpo de Maestros, en el ámbito de gestión de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, con el desglose por especialidades y turnos que se indica. Conforme a lo dispuesto en el artículo único de la Ley 53/2003, de 10 de diciembre, sobre empleo público de discapacitados, así como en el artículo 59 de la Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público, modificada por la Ley 26/2011, de 1 de agosto, se reserva un siete por ciento de las plazas para su cobertura por personas cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al treinta y tres por ciento. 1 Turno General Turno de Reserva de Discapacidad Total Educación Infantil 93 7 100 Lengua extranjera-inglés 279 21 300 Lengua extranjera-francés 93 7 100 Educación Física 46 4 50 Música 46 4 50 Pedagogía Terapéutica 186 14 200 Audición y Lenguaje 93 7 100 Educación Primaria 93 7 100 929 71 1.000 CSI•F Informa ESPECIALIDADES TOTAL 1.2. Normativa aplicable. Al presente procedimiento selectivo le será de aplicación: − Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, modificado por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad educativa. − Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación de Andalucía. − Ley 7/2007, de 12 de abril, del Estatuto Básico del Empleado Público. − Ley 53/2003, de 10 de diciembre, sobre empleo público de discapacitados. − Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, por el que se aprueba el Reglamento de ingreso, accesos y adquisición de nuevas especialidades en los Cuerpos docentes a que se refiere la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación y se regula el régimen transitorio de ingreso a que se refiere la Disposición transitoria decimoséptima de la citada Ley. − Ley 9/1996, de 26 de diciembre, por la que se aprueban medidas fiscales en materia de Hacienda Pública, Contratación Administrativa, Función Pública y Asistencia Jurídica a Entidades de Derecho Público. − Ley 3/2004, de 28 de diciembre, de Medidas Tributarias, Administrativas y Financieras. − Ley 36/2014, de 26 de diciembre, de Presupuestos Generales del Estado para el año 2015. − Ley 6/2014, de 30 de diciembre, del Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2015. − Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. − Ley 9/2007, de 22 de octubre, de la Administración de la Junta de Andalucía. − Decreto XX/2015, de XX de XXXXXXX, por el que se aprueba la Oferta de Empleo Público correspondiente al año 2015 para el Cuerpo de Maestros [...]. − Decreto 299/2002, de 10 de diciembre, por el que se regula el acceso al empleo público en la Administración de la Junta de Andalucía de los nacionales de los demás Estados miembros de la Unión Europea. − Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, sobre entrada, libre circulación y residencia en España de ciudadanos de los Estados miembros de la Unión Europea y de otros Estados parte en el Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo. − Decreto 302/2010, de 1 de junio, por el que se ordena la función pública docente y se regula la selección del profesorado y la provisión de los puestos de trabajo docente. 2 CSI•F Informa − Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. − Real Decreto 971/2007, de 13 de julio, sobre deportistas de alto nivel y alto rendimiento. − Orden de 24 de mayo de 2011, por la que se regulan los procedimientos de provisión, con carácter provisional, de puestos de trabajo docentes así como la movilidad por razón de violencia de género. − Orden de 8 de junio de 2011, por la que se regulan los bolsas de trabajo del personal funcionario interino y se establecen las bases reguladoras de dicho personal. − Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los diplomas de español como lengua extranjera (DELE). − Real Decreto 778/1998, de 30 de abril, por el que se regula el tercer ciclo de estudios universitarios, la obtención y expedición del título de doctor y otros estudios de postgrado. − Real Decreto 56/2005, 21 de enero, por el que se regulan los estudios universitarios oficiales de Posgrado. − Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, por el que se establece la ordenación de las enseñanzas universitarias oficiales. − Real Decreto 99/2011, de 28 de enero, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado. 1.3. Lugar de realización de las pruebas. Las pruebas que se convocan se realizarán en las capitales de provincia o en las localidades que, en su caso, determine la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, mediante resolución. El número de participantes condicionará el número y ubicación de los tribunales que hayan de designarse. 1.4. Criterios de distribución del personal aspirante a los tribunales. La persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos realizará la distribución del personal aspirante de cada especialidad en proporción al número de tribunales, respetando, siempre que ello sea posible, la provincia que se haya consignado en la solicitud para realizar el presente procedimiento selectivo. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad serán asignados al tribunal de la especialidad correspondiente en función del número de aspirantes, sin perjuicio de lo establecido con carácter general en el párrafo anterior. 1.5. Asignación de plazas a los tribunales. En las especialidades en las que se constituya más de un tribunal, el número de plazas que se asigne a cada uno de ellos será proporcional al número de aspirantes que hayan realizado todas las partes de la primera prueba. Para ello, los tribunales remitirán un certificado a la correspondiente comisión de selección haciendo constar el número de aspirantes que haya realizado todas las partes de la primera prueba, especificando quiénes lo han hecho por el sistema general de ingreso o por el de reserva para personas con discapacidad legal. Las comisiones de selección comunicarán los datos a la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. Una vez recibidas las certificaciones, la referida Dirección General dictará y publicará en los tablones de anuncios de las correspondientes delegaciones territoriales resoluciones por las que se asignarán provisionalmente el número de plazas que corresponda a cada tribunal. Dichas plazas serán objeto de resolución definitiva, una vez se hayan incrementado, en su caso, con las que pudieran resultar sin adjudicar, 3 tanto del turno de reserva de discapacidad como del turno general. CSI•F Informa En el supuesto de que algún tribunal no cubra todas las plazas asignadas, éstas se distribuirán entre los demás tribunales de la misma especialidad, siguiendo el criterio establecido en el párrafo primero de este apartado. En caso de empate entre dos o más tribunales, se tendrá en cuenta el mayor número de aspirantes que hayan asistido al acto de presentación. De persistir el empate se tendrá en cuenta el mayor número de aspirantes que hayan realizado todas las partes de la segunda prueba. Contra dicha resolución, que no pone fin al procedimiento, no cabrá recurso, pudiendo el personal interesado interponerlo contra la Orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado, tal y como se establece en la base décima. 1.6. Obligación de participar. El personal integrante de las bolsas de trabajo docente del Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autónoma de Andalucía a la fecha de entrada en vigor de la presente Orden vendrá obligado a participar en el presente procedimiento selectivo, siempre que hubiese sido convocada la especialidad a la que esté adscrito en la bolsa de trabajo, incluidas las de perfil bilingüe, y reúna los requisitos para ello, de conformidad con lo establecido en el artículo 20 del Decreto 302/2010, de 1 de junio. Será motivo de exclusión de las bolsas de trabajo no participar o no realizar al menos la primera prueba del procedimiento selectivo, incluidas todas sus partes, así como no presentar la documentación requerida para poder realizar en su totalidad cuantas actuaciones prevé dicho procedimiento, salvo los supuestos de fuerza mayor valorados por la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. En el caso de que dicho personal concurra a procedimientos selectivos convocados por otras Administraciones educativas, se deberá aportar certificación del tribunal de haber realizado al menos la primera prueba del procedimiento selectivo, incluidas todas sus partes, con anterioridad al 20 de julio de 2015, mediante escrito dirigido a la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. El personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 años y al menos, cinco años de servicio en la Comunidad Autónoma de Andalucía, queda exento de la obligación de participar en el presente procedimiento selectivo, de acuerdo con lo establecido en la disposición transitoria primera del Decreto 302/2010, de 1 de junio y en el artículo 13.1.a) de la Orden de 8 de junio de 2011. Segunda. Requisitos que ha de reunir el personal aspirante. Para la admisión en el presente procedimiento selectivo, se deberán reunir los siguientes requisitos: 2.1. Requisitos generales para el ingreso en la función pública docente. a) Tener la nacionalidad española o la de alguno de los demás Estados miembros de la Unión Europea o nacional de algún Estado al que sea de aplicación el Reglamento (UE) nº 492/2011 del Parlamento Europeo y del Consejo, de 5 de abril de 2011, relativo a la libre circulación de los trabajadores dentro de la Unión, y el Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, sobre entrada, libre circulación y residencia en España de ciudadanos de los Estados miembros de la Unión Europea y de otros Estados parte en el Acuerdo sobre el Espacio Económico Europeo. Asimismo, podrán participar los cónyuges de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, siempre que no estén separados de derecho, sin perjuicio de lo establecido en el apartado 4 del artículo 9 del Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, y los descendientes y los de sus cónyuges si no están separados de derecho, que sean menores de veintiún años o mayores de esa edad, dependientes, de 4 conformidad con lo establecido en el artículo 57.2 de la Ley 7/2007, de 12 de abril. b) Tener cumplida la edad mínima para el acceso a la función pública y no exceder de la edad establecida, con carácter general, para la jubilación. CSI•F Informa c) Estar en posesión o haber solicitado la expedición de alguno de los siguientes títulos: a. Título de Maestro o título de Grado correspondiente. b. Título de Profesor de Educación General Básica. c. Título de Maestro de Enseñanza Primaria. En el caso de que dichos títulos se hayan obtenido en el extranjero, deberá haberse concedido la correspondiente homologación por el Estado español, de conformidad con lo dispuesto en los Reales Decretos 967/2014, de 21 de noviembre, por el que se establecen los requisitos y el procedimiento para la homologación y declaración de equivalencia a titulación y a nivel académico universitario oficial y para la convalidación de estudios extranjeros de educación superior, y el procedimiento para determinar la correspondencia a los niveles del marco español de cualificaciones para la educación superior de los títulos oficiales de Arquitecto, Ingeniero, Licenciado, Arquitecto Técnico, Ingeniero Técnico y Diplomado; 1837/2008, de 8 de noviembre, por el que se incorporan al ordenamiento jurídico español la Directiva 2005/36/CE, del Parlamento Europeo y del Consejo, de 7 de septiembre de 2005, y la directiva 2006/100/CE, del Consejo, de 20 de noviembre de 2006, relativa al reconocimiento de cualificaciones profesionales, así como a determinados aspectos del ejercicio de la profesión de abogado. d) Poseer la capacidad funcional para el desempeño de las tareas habituales del cuerpo y especialidad a los que se opta. No padecer enfermedad ni tener limitación física o psíquica que sea incompatible con la práctica de la docencia. e) No haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos por resolución judicial, para el acceso al cuerpo o escala de funcionario, o para ejercer funciones similares a las que desempeñaban en el caso del personal laboral, en el que hubiese sido separado o inhabilitado. En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, en los mismos términos el acceso al empleo público. f) No ser personal funcionario de carrera, en prácticas o estar pendiente del correspondiente nombramiento, del mismo cuerpo al que se pretende ingresar. g) El personal aspirante que no posea la nacionalidad española y su idioma oficial no sea el castellano, deberá acreditar un conocimiento adecuado de este idioma, en la forma que establece el apartado 3.2.2.d). 2.2. Requisitos y condiciones específicas para participar por el turno de reserva de discapacidad. 2.2.1. Quienes participen por el turno de reserva de discapacidad, además de reunir los requisitos generales, deberán tener reconocida una discapacidad igual o superior al treinta y tres por ciento o habérsele declarado la situación de incapacidad permanente en grado total en una profesión distinta a la docente, mediante resolución del Instituto Nacional de la Seguridad Social. 2.2.2. El procedimiento selectivo se realizará en condiciones de igualdad con el personal aspirante del turno general, sin perjuicio de las adaptaciones previstas en el subapartado 3.1.3, y de acuerdo con lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, por la que se establecen criterios generales para la adaptación de 5 tiempos adicionales en los procesos selectivos para el acceso al empleo público de personas con discapacidad. CSI•F Informa No obstante, si durante la realización de la fase de oposición o durante la fase de prácticas se suscitaran dudas respecto a la capacidad del personal aspirante para el desempeño de las funciones propias del cuerpo y especialidad a la que se opta, el tribunal o la comisión calificadora de la fase de prácticas, en su caso, lo pondrá en conocimiento del órgano convocante que solicitará los informes pertinentes al departamento que corresponda. En este supuesto y hasta que se emita, en su caso, resolución sobre exclusión del procedimiento selectivo que se base en el dictamen recibido, el personal aspirante podrá seguir participando condicionalmente en el mismo. 2.2.3. Quienes concurran por este turno no podrán hacerlo por el turno general a la misma especialidad. 2.3. Plazo en que deben reunirse los requisitos del personal aspirante. Todas las condiciones y requisitos enumerados en esta base deberán poseerse en la fecha en que finalice el plazo de presentación de solicitudes y mantenerse hasta la toma de posesión como personal funcionario de carrera. Tercera. Solicitudes, documentación, derechos de examen, lugares de presentación y plazos. 3.1. Solicitudes. En aplicación de lo establecido en la disposición adicional quinta del Decreto 302/2010, de 1 de junio, quienes deseen participar en este procedimiento selectivo deberán cumplimentar el formulario web asociado al Anexo I (solicitud de participación) y al Anexo III (solicitud de destinos), que facilitará esta Administración educativa a través del portal web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Dichas solicitudes se cumplimentarán a través del formulario web diseñado a tal efecto, de acuerdo con las indicaciones e instrucciones que en el mismo se incluyan. La cumplimentación de las solicitudes mediante este sistema generará un número identificativo de las mismas, que dará validez y unicidad a éstas. El referido número identificativo será el mismo para el Anexo I y para el Anexo III. 3.1.1. El personal aspirante deberá consignar en su solicitud de participación el turno por el que participa, así como el nombre y código de la especialidad y de la provincia por la que desea concurrir, sin que esto último suponga necesariamente realizar el procedimiento selectivo en dicha provincia. 3.1.2. El personal que preste su consentimiento para la consulta de los datos de identidad a través de los sistemas de verificación de identidad marcará la casilla correspondiente de la solicitud. 3.1.3. El personal aspirante que participe por el turno de reserva de discapacidad y precise adaptación lo señalará en el lugar indicado de la solicitud. 3.2. Documentación acreditativa. 3.2.1. Personal aspirante de nacionalidad española. a) Una fotocopia del documento nacional de identidad en vigor, salvo que se preste el consentimiento expreso para la consulta de sus datos de identidad o se haya presentado la solicitud por el registro telemático. b) El ejemplar para la Administración del documento 046, salvo que participe por el turno de reserva de discapacidad. 6 3.2.2. Personal aspirante que no posea la nacionalidad española. Además de la documentación establecida en el apartado 3.2.1.b) anterior, deberá presentar: CSI•F Informa a) El personal aspirante que resida en España, fotocopia del documento de identidad o pasaporte y de la tarjeta de residente comunitario o de familiar de residente comunitario o, en su defecto, la tarjeta temporal de residente comunitario o de personal trabajador comunitario fronterizo, en vigor, salvo que se preste el consentimiento expreso a la consulta de los datos de identidad a través de los sistemas de verificación de identidad consignándolo en la casilla correspondiente de la solicitud o se haya presentado la solicitud por el registro telemático. b) El personal aspirante que sea nacional de la Unión Europea o de algún estado al que en virtud de la aplicación de los tratados internacionales celebrados por la Unión Europea y ratificados por el Estado español, le sea de aplicación la libre circulación de personas trabajadoras y que no resida en España, bien por residir en el extranjero o por encontrarse en España en régimen de estancia, una fotocopia del documento de identidad o pasaporte. c) Los cónyuges de los españoles y de los nacionales de otros Estados miembros de la Unión Europea, siempre que no estén separados de derecho, sin perjuicio de lo establecido en el apartado 4 del artículo 9 del Real Decreto 240/2007, de 16 de febrero, y a sus descendientes y a los de su cónyuge, siempre que no estén separados de derecho, sean menores de veintiún años o mayores de dicha edad, dependientes, de conformidad con lo establecido en el artículo 57.2 de la Ley 7/2007, de 12 de abril , una fotocopia del pasaporte o del visado y, en su caso, del resguardo de haber solicitado la tarjeta o la exención del visado y de dicha tarjeta, y en caso contrario, los documentos expedidos por las autoridades competentes que acrediten el vínculo de parentesco, así como una declaración jurada o promesa de la persona con la que existe este vínculo, de que no está separada de derecho de su cónyuge y, en su caso, de que el personal aspirante vive a sus expensas o está a su cargo. d) Quienes no posean la nacionalidad española y su idioma oficial no sea el castellano, y soliciten la exención de la realización de la prueba previa de acreditación del conocimiento de dicho idioma, deberán aportar alguno de los siguientes títulos o certificados: − Diploma Superior de Español como Lengua Extranjera. − Documentación acreditativa de haber cursado los estudios conducentes a la obtención de un título universitario en España. − Certificado de Aptitud en Español para Extranjeros de la Escuela Oficial de Idiomas. − Título de la licenciatura o grado correspondiente en Filología Hispánica o Románica. − Certificación de haber obtenido la calificación de apto en pruebas de acreditación de conocimiento del castellano en convocatorias anteriores de alguna Administración educativa española. De no aportar alguna de las titulaciones o certificaciones a que se refiere el párrafo anterior, no podrá declarárseles exentos, debiendo en consecuencia realizar la prueba a que se refiere el apartado 6.1. 3.2.3. Personal aspirante cuyo grado de discapacidad sea igual o superior al treinta y tres por ciento. a) Quienes participen por este turno, además de la documentación a que se refieren los subapartados 3.2.1 o 3.2.2, adjuntarán a la solicitud certificación en vigor del órgano competente estatal o autonómico, en la que conste que se tiene reconocida una discapacidad igual o superior al treinta y tres por ciento, y dictamen técnico facultativo, emitido por el órgano de calificación del grado de discapacidad, en el que se acredite de forma fehaciente las deficiencias permanentes que han dado origen al grado de discapacidad reconocido. Además, deberán presentar certificación, expedida por el órgano competente, en la que conste que se 7 reúnen las condiciones físicas y psíquicas compatibles para impartir las enseñanzas asignadas legalmente al Cuerpo de Maestros, en la especialidad por la que participan en el procedimiento selectivo. CSI•F Informa b) En el caso del personal con incapacidad permanente en grado total, resolución del Instituto Nacional de la Seguridad Social, por la que se le declara la referida incapacidad en una profesión distinta a la docente. c) En el supuesto de acogerse a las adaptaciones a que se refiere el apartado 3.1.3, un escrito con la descripción de las adaptaciones que se solicitan. Estas adaptaciones se concederán o denegarán por resolución de la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, según se establece en el apartado 5.9. 3.3. Derechos de examen. De conformidad con lo dispuesto en el artículo 5 de la Ley 9/1996, de 26 de diciembre, por la que se aprueban medidas fiscales en materia de Hacienda Pública, Contratación, Administración, Patrimonio, Función Pública y asistencia jurídica a Entidades de Derecho Público; la Ley 3/2004, de 28 de diciembre, de Medidas Tributarias, Administrativas y Financieras; y la Ley 6/2014, de 30 de diciembre, del Presupuesto de la Comunidad Autónoma de Andalucía para el año 2015, para poder participar en la presente convocatoria el personal aspirante deberá abonar el importe de 41 €, correspondiente a las tasas por derecho de examen. Están exentos del pago de dicha tasa quienes acrediten un grado de discapacidad igual o superior al treinta y tres por ciento o una incapacidad permanente en grado total en una profesión distinta a la docente. Quienes utilicen el medio telemático para la presentación de la solicitud y el pago por banca electrónica tendrán derecho a una bonificación de 3 € sobre el importe a ingresar, de acuerdo con lo previsto en el artículo 78 de la Ley 18/2003, de 29 de diciembre, por la que se aprueban medidas fiscales y administrativas. La tasa deberá liquidarse utilizando el impreso oficial, modelo 046, de autoliquidación de tasas, que estará disponible en las Delegaciones Territoriales de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, o se podrá cumplimentar a través del aplicativo disponible en el portal web de dicha Consejería. Dicha tasa podrá abonarse en cualquier sucursal de las entidades financieras reconocidas como colaboradoras de la Junta de Andalucía, que se relacionan en el dorso del mismo impreso, o a través del sistema de pago telemático que posibilita la plataforma de pago dependiente de la Consejería de Hacienda y Administración Pública. Para la adecuada cumplimentación del modelo 046, el personal aspirante deberá incluir los siguientes datos: en el espacio destinado a la Consejería competente: "Consejería de Educación, Cultura y Deporte"; en la línea de puntos destinada a señalar el órgano gestor del servicio: "Consejería de Educación, Cultura y Deporte"; en los recuadros reservados al código territorial del órgano o Consejería competente: Almería: ED 04 01; Cádiz: ED 11 01; Córdoba: ED 14 01; Granada: ED 18 01; Huelva: ED 21 01; Jaén ED 23 01; Málaga: ED 29 01; Sevilla: ED 41 01; en la casilla correspondiente al concepto (04 del impreso): el código 0004, y en la descripción de la liquidación (número 36 del modelo): "Por inscripción en la convocatoria de procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros". En el apartado correspondiente del formulario web asociado al modelo de solicitud (Anexo I), deberá consignarse el código numérico identificativo del impreso modelo 046, que se recoge en la parte superior del código de barras de cada ejemplar (casilla 01 del impreso). En ningún caso, la mera presentación de la acreditación del pago de dicha tasa supondrá la 8 sustitución del trámite de presentación, en tiempo y forma, de la solicitud de participación, de acuerdo con lo dispuesto en el apartado 3.4. CSI•F Informa De conformidad con el artículo 2 del Decreto 195/1987, de 26 de agosto, por el que se regula el procedimiento para la devolución de ingresos indebidos, sólo cabrá la devolución de los derechos de examen en los casos previstos en la citada disposición. No procederá la devolución de la tasa al personal al que se excluya definitivamente por causas imputables al mismo. 3.4. Lugares, plazo y forma de presentación de solicitudes y documentación. 3.4.1. Lugares y forma de presentación. Las solicitudes una vez impresas y la documentación que corresponda se dirigirán a la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos y se presentarán preferentemente en el registro de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de la provincia en que se desee participar, sin perjuicio de lo establecido en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común y en los artículos 82 y siguientes de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, de Administración de la Junta de Andalucía. De presentarse ante una oficina de correos, se hará en sobre abierto para que sean fechadas y selladas las solicitudes antes de ser certificadas. De no hacerse así, no podrán considerarse como presentadas en esa fecha. El personal participante que disponga de certificado digital podrá presentar la solicitud telemáticamente, conforme a las previsiones de la disposición adicional quinta del Decreto 302/2010, de 1 de junio, mediante el registro telemático de la Junta de Andalucía al que se accederá a través del portal web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, conforme a lo establecido en el Decreto 183/2003, de 24 de junio, por el que se regula la información y atención al ciudadano y la tramitación de procedimientos administrativos por medios electrónicos (Internet). La tramitación de la documentación a través de este registro por medio de la firma electrónica producirá, respecto a los datos y documentos, los mismos efectos que las solicitudes tramitadas de acuerdo con el artículo 70.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Asimismo, podrán utilizarse los buzones de documentación que se recogen en artículo 19 del Decreto 204/1995, de 29 de agosto, por el que se establecen medidas organizativas para los servicios administrativos de atención directa a la ciudadanía, así como en las representaciones diplomáticas u oficinas consulares españolas, que las remitirán seguidamente al órgano convocante. No podrá presentarse más de una solicitud, salvo que se opte a más de una especialidad, lo que no garantiza que el personal aspirante pueda asistir al acto de presentación y realizar las pruebas de cada una de las especialidades solicitadas. De presentar más de una solicitud para una misma especialidad, sólo se tendrá en consideración la última registrada en plazo. 3.4.2. Plazo de presentación. El plazo de presentación de las solicitudes y de la documentación a que se refieren los apartados 3.2.1, 3.2.2 y 3.2.3 será de quince días hábiles, contados a partir del siguiente al de la publicación de la presente Orden en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía. Cuarta. Admisión de aspirantes. 4.1. Lista provisional del personal admitido y excluido. Finalizado el plazo de presentación de solicitudes, la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos dictará resolución, que se publicará en el Boletín Oficial de la Junta de 9 Andalucía, declarando aprobada la lista provisional del personal admitido y excluido. CSI•F Informa En dicha lista, que se expondrá en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de Educación, Cultura y Deporte y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la Consejería, deberá constar el nombre y los apellidos del personal participante, el número del documento de identidad, la especialidad a la que se concurre, el turno por el que se participa, así como en el supuesto de exclusión, la causa de la misma. Asimismo, figurarán las personas que deban realizar la prueba de acreditación del conocimiento del castellano. El requerimiento establecido para subsanar defectos, conforme a lo previsto en el artículo 71.1 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, se efectuará mediante la referida resolución provisional, con la advertencia de que si no se subsana el defecto que haya motivado su exclusión u omisión se archivará la solicitud sin más trámite. 4.2. Alegaciones y subsanación de defectos. El personal participante dispondrá de un plazo de diez días naturales, contados a partir del día siguiente al de la exposición de la lista provisional del personal admitido y excluido, para poder subsanar el defecto que haya motivado su exclusión u omisión o los errores en la consignación de sus datos personales. Las alegaciones se dirigirán a la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos y se presentarán en cualquiera de los lugares previstos en el apartado 3.4. No se permitirá en esta fase administrativa la aportación de nueva documentación que no se haya presentado en el plazo habilitado para ello, ni la modificación de las opciones establecidas en el apartado 1 de la solicitud de participación. 4.3. Lista definitiva del personal admitido y excluido. Las alegaciones presentadas se aceptarán o denegarán mediante resolución de la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, por la que se declarará aprobada la lista definitiva del personal admitido y excluido, que se publicará en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, con indicación del lugar y fecha de publicación de la referida lista. 4.4. Presunción de veracidad. El hecho de figurar en la relación del personal admitido no presupone que se le reconozca la posesión de los requisitos exigidos en el procedimiento convocado mediante la presente Orden. Cuando de la documentación presentada se desprenda que no se está en posesión de alguno de los requisitos, se decaerá en todos los derechos que pudieran derivarse de su participación en el presente procedimiento. 4.5. Recursos procedentes. Contra dicha resolución, que pone fin a la vía administrativa, se podrá interponer, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo competente, según lo establecido en los artículos 8.2.a), 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa, o alternativa y directamente, recurso de reposición ante el órgano que la haya dictado, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente de su publicación, conforme a lo establecido en los artículos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del Procedimiento Administrativo Común. 10 Quinta. Órganos de selección y comisiones de baremación. 5.1. Tribunales y comisiones de selección. CSI•F Informa La selección del personal aspirante la realizarán tribunales nombrados al efecto en la forma establecida en el apartado siguiente, sin perjuicio de lo previsto en el apartado 6.2, respecto al tribunal de valoración de la prueba previa de conocimiento del castellano. Los tribunales estarán coordinados por las correspondientes comisiones de selección. 5.2. Nombramiento. El nombramiento de los miembros de los tribunales, de las comisiones de selección y de las comisiones de baremación se efectuará mediante resolución de la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, haciéndose pública su composición en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía. 5.3. Composición de los tribunales. De acuerdo con lo dispuesto en el artículo 7 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, los tribunales estarán compuestos por personal funcionario de carrera en activo, de igual o superior grupo de clasificación al del Cuerpo de Maestros, en un número impar de miembros no inferior a cinco. En la designación de los tribunales se velará por el cumplimiento del principio de especialidad, de acuerdo con el cual la mayoría de sus miembros deberá ser titular de la especialidad objeto del procedimiento selectivo y se tenderá a la paridad entre hombres y mujeres, en función del número de integrantes de cada especialidad, salvo que razones fundadas y objetivas lo impidan. Los tribunales estarán compuestos por un presidente o una presidenta, que designará la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, y por cuatro vocales elegidos mediante sorteo público entre el personal funcionario de carrera del Cuerpo de Maestros, en activo, para cada una de las especialidades convocadas. Sin perjuicio de lo establecido en el apartado anterior, excepcionalmente para la especialidad de Lengua Extranjera-Francés, y ante la previsión de no poder disponer de personal funcionario de carrera en activo suficiente en el Cuerpo de Maestros, el personal funcionario de carrera, en situación de activo, del Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad de Francés, podrá presentar solicitud de participación voluntaria como miembro de los tribunales en el plazo de 15 días hábiles, contados a partir del siguiente al de la publicación de la presente Orden en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía. No obstante lo anterior, de no poder contar con personal voluntario suficiente del referido Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad de Francés, para la formación de los tribunales, la Administración podrá incluir en el sorteo a todo el personal funcionario de carrera en activo de los citados cuerpos y especialidad. Actuará como responsable de la secretaría quien tenga menor antigüedad en el cuerpo o cuerpos, salvo acuerdo de los miembros del tribunal. Para cada tribunal se designará, por igual procedimiento, un tribunal suplente y dos vocales de reserva, para el caso en que alguno de ellos no pudiera constituirse, por causas debidamente justificadas, con los miembros titulares y suplentes. La fecha y lugar de celebración del sorteo de los vocales se anunciará mediante resolución de la persona 11 titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, que se publicará en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la citada Consejería. CSI•F Informa 5.4. Composición de las comisiones de selección. De conformidad con lo establecido en el artículo 5.2 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, se nombrarán comisiones de selección para cada una de las especialidades convocadas, que estarán compuestas por un presidente o una presidenta y por cuatro vocales, designados de la misma forma establecida para la conformación de los tribunales. Actuará como responsable de la secretaría quien tenga menor antigüedad en el cuerpo o cuerpos, salvo acuerdo de los miembros de la correspondiente comisión. Para cada comisión de selección se designará, por igual procedimiento, una comisión suplente. 5.5. Participación, dispensa, abstención y recusación. 5.5.1. La participación en los órganos de selección tiene carácter obligatorio, de conformidad con lo dispuesto en el artículo 8 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero. La ausencia injustificada de los miembros de los órganos de selección a las distintas sesiones y actos del procedimiento, incluidos el de constitución y el de presentación, habiendo sido convocados por la presidencia o por la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, dará lugar a la responsabilidad que corresponda. 5.5.2. Quienes hubiesen actuado como vocales en el procedimiento selectivo, convocado por Orden de 1 de abril de 2013, podrán solicitar la exclusión del sorteo, en el plazo de diez días hábiles contados a partir del siguiente a la publicación de la presente Orden, mediante escrito dirigido a la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. Asimismo, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte podrá determinar las circunstancias en que, por su situación administrativa o por imposibilidad material derivada de fuerza mayor, pueda concederse la dispensa de la participación en los órganos de selección del presente procedimiento. 5.5.3. En virtud de lo establecido en el artículo 8.4 del precitado Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, los miembros de los órganos de selección deberán abstenerse de intervenir, notificándolo a la presidencia del órgano al que pertenezcan, y esta a la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, cuando concurra alguna de las circunstancias previstas en el artículo 28 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, o si hubiesen realizado tareas de preparación de aspirantes a pruebas selectivas para el mismo cuerpo y especialidad, en los cinco años anteriores a la publicación de la presente convocatoria. La presidencia de los órganos de selección solicitará de sus miembros declaración expresa de no hallarse incursos en las circunstancias previstas en el párrafo anterior, notificando a la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos las abstenciones que puedan producirse entre sus miembros. En los casos en que proceda la abstención y no se haga constar, dará lugar a la responsabilidad prevista en la normativa vigente. Solo será admisible como causa de exención, además de las referidas en los apartados anteriores, la imposibilidad absoluta derivada de enfermedad, certificada debidamente por la asesoría médica de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte donde tenga su destino el personal afectado. 12 CSI•F Informa 5.5.4. En virtud de lo establecido en el artículo 8.5 del precitado Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el personal aspirante podrá recusar a los miembros de los órganos de selección en los casos y forma previstos en el artículo 29 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, ante la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, que resolverá lo que proceda. 5.6. Constitución, suplencias y funciones de los órganos de selección. 5.6.1. Previa convocatoria de los presidentes y presidentas, se constituirán las comisiones de selección, los tribunales y las comisiones de baremación, con asistencia de los anteriores y del secretario o secretaria o, en su caso, de quienes les sustituyan, y de la mitad, al menos, de sus miembros. 5.6.2. En el supuesto de ausencia por enfermedad, certificada por la asesoría médica de la Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte donde tenga su destino el personal afectado y, en general, cuando concurran circunstancias excepcionales debidamente justificadas, la suplencia de la presidencia de los órganos de selección la autorizará la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. La del resto de los miembros la autorizará la presidencia del órgano de selección, debiendo recaer en la vocalía suplente respectiva o, en su defecto, en la que le siga según el orden decreciente y rotatorio en que figuren en la resolución por la que hayan sido nombrados. En caso necesario, la presidencia designará, por su orden, a quienes figuren como reservas. No obstante, si en el momento de actuación de los órganos de selección, éstos no hubieran podido constituirse por el procedimiento previsto, la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos adoptará las medidas necesarias para garantizar el derecho del personal aspirante a la participación en el presente procedimiento selectivo. 5.6.3. Los tribunales tomarán, en la sesión de constitución, las decisiones oportunas para el correcto desarrollo del procedimiento selectivo, todo ello con sujeción a lo previsto en esta convocatoria y a los criterios de actuación que marquen las respectivas comisiones de selección. 5.7. Funciones de los órganos de selección. 5.7.1. Comisiones de selección. Corresponderá a la presidencia de la comisión de selección la elaboración de la parte A de la primera prueba, así como los criterios de calificación de la misma. Corresponde a las comisiones de selección: a) La coordinación de los tribunales. b) La determinación de los criterios de actuación de los tribunales y la homogeneización de los mismos. c) La resolución de las dudas que pudieran surgir, así como las actuaciones en los casos no previstos, con pleno sometimiento a la ley y al derecho. d) La agregación de las puntuaciones de la fase de concurso a las asignadas por los tribunales en la fase de oposición. e) La ordenación y la elaboración de la lista de quienes hayan superado tanto las fases de oposición como la de concurso. f) La elaboración y la publicación de la lista del personal seleccionado, así como la elevación de la misma a la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. 5.7.2. Tribunales. 13 Corresponde a los tribunales: CSI•F Informa a) El desarrollo del procedimiento selectivo de acuerdo con lo dispuesto en la presente Orden, impartir las instrucciones para el desarrollo del mismo y aclarar las dudas que se puedan plantear. b) La calificación de las distintas partes de las pruebas de la fase de oposición. c) La conformación del expediente administrativo mediante la cumplimentación de los modelos que se faciliten por la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. d) Mantener actualizados los datos relativos al procedimiento selectivo, a efectos de su divulgación en el portal web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, mediante el uso de las aplicaciones informáticas que se pongan a su disposición. 5.8. Asesores o asesoras especialistas. Conforme a lo establecido en el artículo 8.1 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, los tribunales y las comisiones de selección podrán proponer, previa autorización de la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, la incorporación de asesores o asesoras especialistas que colaboren con el correspondiente órgano de selección. Su nombramiento lo efectuará la referida Dirección General, a propuesta de los citados órganos. 5.9. Igualdad de oportunidades. Los tribunales adoptarán las medidas necesarias de forma que el personal aspirante que tenga reconocida una discapacidad igual o superior al treinta y tres por ciento y participe por el turno de reserva de discapacidad goce de similares oportunidades que el resto de aspirantes. En este sentido, para las personas que participan por este turno y lo soliciten, se estará a lo establecido en la Orden PRE/1822/2006, de 9 de junio, en lo referente a las adaptaciones de tiempo y medio. La persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos dictará resolución provisional, que se publicará en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, así como en el portal web de la citada Consejería, concediendo o denegando las adaptaciones solicitadas y estableciendo un plazo a fin de que el personal interesado pueda efectuar las alegaciones y subsanaciones oportunas. Estudiadas las alegaciones, se publicará la resolución definitiva. Contra esta resolución no se podrá interponer recurso alguno, pudiendo el personal interesado presentarlo contra la Orden por la que se publique el personal seleccionado. 5.10. Comisiones de baremación. Las comisiones de baremación estarán compuestas por personal funcionario de carrera en activo de los cuerpos docentes, de igual o superior grupo de clasificación que el que corresponde al Cuerpo de Maestros, designado por la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. 5.11. Indemnizaciones por razón del servicio. Los miembros de las comisiones de selección, de los tribunales, de las comisiones de baremación y, en su caso, del tribunal de valoración de conocimiento del castellano, tendrán derecho a las indemnizaciones por razón del servicio previstas en la normativa vigente de la Junta de Andalucía. 14 Sexta. Prueba de acreditación del conocimiento del castellano para las personas que no posean la nacionalidad española. 6.1. Prueba de acreditación del conocimiento del castellano. CSI•F Informa De conformidad con lo previsto en el artículo 16 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el personal aspirante que no posea la nacionalidad española y que no tenga como idioma oficial el español, y no esté exento de la realización de la prueba de conocimiento del castellano, en virtud de lo establecido en el subapartado 3.2.2, deberá acreditar dicho conocimiento mediante la realización de una prueba en la que se comprobará que posee un nivel adecuado de comprensión y expresión oral y escrita en esta lengua. El contenido de esta prueba se ajustará a lo dispuesto en el Real Decreto 1137/2002, de 31 de octubre, por el que se regulan los diplomas de español como lengua extranjera (DELE), modificado por el Real Decreto 264/2008, de 22 de febrero. 6.2. Tribunal de valoración. La valoración de la prueba de acreditación del conocimiento del castellano se realizará por un tribunal nombrado por resolución de la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos y estará compuesto por un presidente o presidenta, y cuatro vocales, todos ellos pertenecientes a los Cuerpos de Catedráticos o de Profesores de Enseñanza Secundaria, especialidad Lengua Castellana y Literatura. Dicha resolución se publicará en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, así como en el portal web de la citada Consejería, con al menos quince días de antelación a la realización de la prueba. En ella se indicará el día, hora y lugar fijados para la misma. 6.3. Valoración de la prueba. El tribunal de valoración otorgará la calificación de apto o no apto, quedando excluidas del procedimiento selectivo las personas calificadas como no aptas. El citado tribunal hará pública la lista del personal aspirante que ha obtenido la calificación de apto o no apto en el tablón de anuncios del lugar de actuación y en los de las Delegaciones Territoriales de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, así como en el portal web de la citada Consejería y elevará la propuesta de aptos a la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, para su incorporación a los expedientes del citado personal. Contra la citada lista se podrá interponer recurso de alzada ante la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, de acuerdo con lo dispuesto en los artículos 114 y siguientes de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Séptima. Comienzo y desarrollo del procedimiento selectivo. 7.1. Comienzo. El procedimiento selectivo dará comienzo en la segunda quincena del mes de junio de 2015, sin perjuicio de lo dispuesto en el apartado 6.1. Con anterioridad a dicha fecha, la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos publicará en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía la resolución en la que se indicará el lugar, día y hora del acto de presentación y de realización de la primera prueba, y la adscripción de aspirantes a los distintos tribunales. 15 7.2. Acto de presentación, entrega de méritos y de la programación didáctica. CSI•F Informa En el acto de presentación el personal participante en el presente procedimiento entregará la programación didáctica y los méritos alegados en la fase de concurso, conforme a lo establecido en el apartado 8.2.1. El acto de presentación, de asistencia obligatoria para todo el personal participante, tiene carácter personalísimo. No se admitirán acreditaciones ni poderes de representación. Las personas que no asistan o no entreguen la programación didáctica decaerán en todos sus derechos y serán excluidas del procedimiento selectivo, así como quienes se presenten en un tribunal al que no estén adscritas. En el citado acto los tribunales identificarán al personal aspirante, mediante la presentación del D.N.I. o documento similar, impartirán las instrucciones precisas para el desarrollo de las fases de oposición y concurso, indicarán los plazos y lugares en que se desarrollará el procedimiento y cuantas cuestiones estimen oportunas. 7.3. Convocatoria de las pruebas. El personal aspirante será convocado para sus actuaciones ante los tribunales en único llamamiento, siendo motivo de exclusión del procedimiento selectivo la no comparecencia a cualquiera de ellas. La citación se realizará para todo el personal aspirante cuando la prueba deba realizarse en acto colectivo. En este caso, el personal convocado deberá presentarse ante el tribunal en la fecha y hora fijadas en la citación. En el caso de pruebas que deban realizarse de forma individual, el personal convocado para cada día deberá estar presente a la hora fijada por el tribunal como hora de inicio de las sesiones. Estos llamamientos deberán hacerse públicos en las sedes de los tribunales, con al menos cuarenta y ocho horas de antelación al comienzo de las mismas. El orden de actuación será el alfabético, iniciándose por la persona cuyo primer apellido comience por la letra que se establezca por resolución de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública para el año 2015. Los tribunales que no cuenten con aspirantes cuyo primer apellido comience por la referida letra iniciarán el orden de actuación por la letra o letras siguientes. En cualquier momento del procedimiento selectivo el personal aspirante podrá ser requerido por el tribunal para que acredite su identidad. Asimismo, si los tribunales tuviesen conocimiento de que alguna persona no posee los requisitos exigidos en la presente convocatoria, deberán levantar acta y comunicarlo a la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos que, previa audiencia a la persona interesada, dictará la resolución que proceda. Hasta tanto se emita resolución, podrá seguir participando condicionalmente en el procedimiento selectivo. Octava. Sistema de selección. Conforme a lo establecido en el Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, el sistema de selección para el ingreso en la función pública docente será el de concurso-oposición, y constará de una fase de oposición, otra de concurso y una fase de prácticas. Temarios. De conformidad con lo previsto en la disposición transitoria segunda del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, serán de aplicación los temarios contenidos en la Orden ECI/592/2007, de 12 de marzo, para la especialidad de Primaria y en la Orden de 9 de septiembre de 1993, del Ministerio de Educación y Ciencia, para el resto de especialidades en lo que se refiere exclusivamente a la parte A de los temarios, quedando sin 16 vigencia para su aplicación lo dispuesto en cuanto a la parte B. 8.1. Fase de oposición. CSI•F Informa En la fase de oposición se tendrá en cuenta la posesión de los conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta, la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia. De conformidad con lo previsto en el artículo 20.2 del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, en las especialidades de Lengua Extranjera Inglés y Francés, la totalidad de las pruebas de esta fase se desarrollará en el idioma correspondiente. La fase de oposición constará de dos pruebas que tendrán carácter eliminatorio. La calificación de la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones de todos los miembros presentes en el tribunal, debiendo calcularse con aproximación de hasta diezmilésimas, para evitar en lo posible que se produzcan empates. Cuando en las puntuaciones otorgadas por los referidos miembros exista una diferencia de tres o más enteros, serán automáticamente anuladas las calificaciones máxima y mínima, hallándose la puntuación media entre las calificaciones restantes. En los casos en que alguna persona impida que el procedimiento selectivo se realice conforme a los principios de igualdad, mérito y capacidad o se distorsione el normal desarrollo del mismo, el tribunal podrá determinar su expulsión, sin que le asista el derecho a la devolución de tasas. 8.1.1. Primera prueba. La primera prueba tendrá por objeto la demostración de los conocimientos específicos de la especialidad a la que se opta, y constará de dos partes. Las dos partes de esta primera prueba tendrán una duración máxima de tres horas y treinta minutos, y se realizarán sin interrupción. Esta primera prueba se valorará de cero a diez puntos y se calculará realizando la media aritmética entre las puntuaciones de las dos partes de la misma, siempre que cada una de las puntuaciones parciales sea igual o superior a 2,5 puntos. Para la superación de esta primera prueba el personal aspirante deberá alcanzar una puntuación igual o superior a 5 puntos. Con el fin de dar cumplimiento a lo dispuesto en el artículo 10.1.h) del Real Decreto 276/2007, de 23 de febrero, la Administración adoptará las medidas oportunas para garantizar que la primera prueba sea corregida y valorada de forma anónima. En consecuencia, se invalidará el ejercicio escrito que posea nombres, marcas o cualquier señal que pueda identificar al aspirante, así como aquel que resulte ilegible. A tal fin, para la realización de esta prueba se seguirán las siguientes instrucciones: 1. El tribunal entregará al personal aspirante un impreso para consignar los datos personales y dos sobres, uno grande y otro pequeño. 2. El personal aspirante cumplimentará dicho impreso, lo introducirá en el sobre pequeño y lo cerrará. 3. Se facilitarán al personal aspirante los folios para el desarrollo del tema, que deberán numerarse. 17 4. Finalizada la prueba, ésta se introducirá en el sobre grande que se entregará abierto al tribunal junto con el sobre pequeño que contiene los datos personales. El tribunal pegará una etiqueta adhesiva en el primer folio del examen y otra en el sobre pequeño. CSI•F Informa 5. El tribunal guardará en sobres los sobres pequeños que contienen los datos personales. Una vez corregida y calificada esta prueba, se procederá a la apertura de los mismos. Para ello, se requerirá la presencia de testigos y se levantará la correspondiente acta. Parte A. Parte práctica. Consistirá en la realización por escrito de un ejercicio práctico que permita comprobar que el personal aspirante posee la formación científica y el dominio de las habilidades técnicas correspondientes a la especialidad a la que opta. Esta parte se valorará de 0 a 10 puntos. Las características de esta prueba práctica para cada especialidad son las recogidas en el Anexo VI. En el caso de la especialidad de Música, la parte práctica constará de dos ejercicios, el primero de los cuales se realizará en la fecha, lugar y hora establecidos en la resolución a que se refiere el apartado 7.1. El segundo ejercicio se realizará en sesión única, en la fecha que se anuncie oportunamente y en la sede de cada tribunal, no admitiéndose al mismo instrumentos musicales, con una duración máxima de cinco minutos para su preparación y de cinco minutos para su lectura. Ambos ejercicios se ponderarán al 60% y al 40%, respectivamente. Parte B: Desarrollo de un tema. Esta parte consistirá en el desarrollo por escrito de un tema elegido por el aspirante de entre dos extraídos al azar por el tribunal y se valorará de 0 a 10 puntos. Finalizadas las dos partes de esta primera prueba, por resolución de cada tribunal se publicarán las calificaciones de la misma en los tablones de anuncios de la sede correspondiente, en los de la Delegación Territorial de la Consejería Educación, Cultura y Deporte en cuyo ámbito se ubique el tribunal y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la citada Consejería, debiendo remitir cada tribunal una copia de dichas calificaciones a la correspondiente comisión de selección. Contra dicha resolución, que no pone fin al procedimiento, no procede recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponer el correspondiente recurso contra la Orden por la que se publiquen las listas de personal seleccionado. 8.1.2. Segunda prueba. La segunda prueba, que tendrá por objeto la comprobación de la aptitud pedagógica y el dominio de las técnicas necesarias para el ejercicio de la docencia del aspirante, constará de dos partes: presentación y defensa de una programación didáctica y preparación y exposición oral de una unidad didáctica. Cada una de las partes se calificará de 0 a 10 puntos. La calificación de esta segunda prueba será de cero a diez puntos, siendo el resultado de sumar las calificaciones de las dos partes de que consta, ponderadas del siguiente modo: Parte A. Presentación y defensa de la programación didáctica. Se calculará multiplicando por 0,3 la calificación obtenida. 18 Parte B. Preparación y exposición oral de una unidad didáctica ante el tribunal. Se calculará multiplicando por 0,7 la calificación obtenida. CSI•F Informa Dicha ponderación sólo se realizará en el supuesto de que se hubieran obtenido como mínimo 2.5 puntos en cada una de las partes de que consta esta segunda prueba. Para la superación de esta segunda prueba el personal aspirante deberá alcanzar una puntuación global igual o superior a cinco puntos. Parte A: Presentación y defensa de la programación didáctica. La programación didáctica deberá haber sido elaborada personal e individualmente por cada aspirante, hará referencia al currículo vigente de la Comunidad Autónoma de Andalucía de un área, relacionada con la especialidad por la que se participa, en la que deberá especificarse los objetivos, contenidos, criterios de evaluación y metodología, así como a la atención al alumnado con necesidad específica de apoyo educativo y bibliografía. Esta programación se corresponderá con un curso escolar de uno de los niveles o etapas educativas en los que el profesorado de esa especialidad tenga atribuida competencia docente para impartirlos. Para la especialidad de Educación Primaria, la programación didáctica tendrá en cuenta el carácter globalizado, compatible con la organización en áreas y, en consecuencia, abarcará todas las áreas para las que tiene atribución docente el personal de esta especialidad. En las especialidades de Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje, la programación hará referencia a un plan de apoyo anual referido a un grupo de alumnos escolarizados en un centro de Educación Infantil, Educación Primaria o en un Centro Específico de Educación Especial. En las especialidades de Lengua Extranjera Inglés y Lengua Extranjera Francés se redactará en el idioma correspondiente. La programación didáctica deberá entregarse al tribunal el día del acto de presentación y su defensa se llevará a cabo ante éste cuando se convoque a tal efecto al personal aspirante, mediante citación en su sede de actuación. La defensa de dicha programación tendrá una duración máxima de treinta minutos. La programación didáctica tendrá una extensión máxima, sin incluir anexos, portada y contraportada, de 50 folios, salvo para la especialidad de Educación Primaria que no podrá exceder de 70 folios, en formato DINA4, escritos a una sola cara, interlineado sencillo, y con letra tipo Times New Roman o similar, de 12 puntos, sin comprimir. Deberá contener 15 unidades didácticas, que deberán ir relacionadas y numeradas en un índice. La portada incluirá los datos de identificación del personal aspirante y la especialidad. En el caso de que el tribunal detecte que la programación didáctica no cumple con el requisito de elaboración propia, la puntuación que se otorgará a la parte A de la segunda prueba será de 0 puntos. Parte B. Preparación y exposición de una unidad didáctica. El personal aspirante elegirá una unidad didáctica de entre tres extraídas por sorteo de su propia programación o del temario oficial de la especialidad, para la preparación y exposición oral ante el tribunal. El citado personal dispondrá de una hora para su preparación, pudiendo utilizar el material que considere oportuno, sin posibilidad de conexión con el exterior, por lo que no se podrá utilizar ordenadores portátiles, teléfonos móviles o cualquier otro dispositivo informático o electrónico. A tal efecto, el tribunal velará por el cumplimiento de estos extremos. 19 En su elaboración deberán concretarse los objetivos, contenidos, actividades de enseñanza y aprendizaje que se van a plantear en el aula, los procedimientos de evaluación y la atención al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo. CSI•F Informa Para su exposición, el personal aspirante podrá utilizar el material auxiliar sin contenido curricular que considere oportuno, que deberá aportar el mismo, así como un guión que no excederá de una cara de un folio y que deberá entregar al tribunal al término de la exposición. El referido material auxiliar servirá para apoyar la exposición mediante la utilización de recursos didácticos no electrónicos ni susceptibles de reproducción electrónica (ilustraciones, diagramas, mapas, esquemas, etc., en formato papel). En todo caso, los órganos de selección velarán por que dicho material auxiliar no implique una desigualdad de trato en el desarrollo de esta parte del procedimiento selectivo. La exposición de la unidad didáctica tendrá una duración máxima de 30 minutos. El tribunal valorará en esta prueba la exposición clara, ordenada y coherente de los conocimientos del personal aspirante, la precisión terminológica, la riqueza léxica, la sintaxis fluida y sin incorrecciones, así como la debida corrección ortográfica en la escritura. Finalizadas las dos partes de la segunda prueba, por resolución de cada tribunal se publicarán las calificaciones de la misma en los tablones de anuncios de la sede correspondiente, en los de la Delegación Territorial de la Consejería Educación, Cultura y Deporte en cuyo ámbito se ubique el tribunal y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la citada Consejería, debiendo remitir cada tribunal una copia de dichas calificaciones a la correspondiente comisión de selección. Contra dicha resolución, que no pone fin al procedimiento, no procede recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponer el correspondiente recurso contra la Orden por la que se publiquen las listas de personal seleccionado. 8.1.3. Calificación final de la fase de oposición. La calificación final de la fase de oposición será la media aritmética de las puntuaciones obtenidas en las dos pruebas superadas, ambas valoradas de 0 a 10 puntos. Por resolución de cada tribunal se publicarán las calificaciones de la fase de oposición en los tablones de anuncios de la sede de éste, en los de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte en cuyo ámbito se ubique el tribunal y, a efectos meramente informativos, en el portal web de dicha Consejería, debiendo remitir cada tribunal una copia de dichas calificaciones a la correspondiente comisión de selección. Contra dicha resolución, que no pone fin al procedimiento, no procede recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponer el correspondiente recurso contra la Orden por la que se publiquen las listas de personal seleccionado. Para poder acceder a la fase de concurso será necesario haber obtenido al menos cinco puntos en la fase de oposición, habiendo superado ambas pruebas. 8.2. Fase de concurso. La baremación de los méritos correspondientes a la fase de concurso será atribuida a comisiones de baremación que realizarán, por delegación de los tribunales, las tareas materiales y puramente regladas de aplicación del baremo de méritos establecidos en el Anexo II, aportando a los mismos los resultados de su 20 actuación. CSI•F Informa Solo se tendrán en cuenta los méritos perfeccionados hasta el día que finalice del plazo de presentación de solicitudes, siempre que fueran alegados y acreditados documentalmente en el momento de su presentación, no tomándose en consideración los presentados con posterioridad a la finalización de dicho plazo. El personal aspirante se responsabiliza expresamente de la veracidad de la documentación aportada, debiendo insertar en cada una de sus páginas la leyenda "Es copia fiel del original" y firmando a continuación en la parte impresa de la citada documentación, incluyendo anverso y reverso, en su caso. No se tendrán en cuenta los documentos en los que no figure dicha leyenda o no estén firmados. En caso de falsedad o manipulación decaerá el derecho a la participación en la presente convocatoria, con independencia de la responsabilidad a que hubiere lugar. La Administración podrá requerir en cualquier momento del desarrollo del procedimiento la acreditación de la documentación que considere necesaria, sin que ello suponga, en ningún caso, efectos subsanatorios. No se podrá alcanzar más de diez puntos por la valoración de los méritos en la fase de concurso. 8.2.1. Presentación de méritos. El personal aspirante entregará los méritos de la fase de concurso ante su tribunal en el acto de presentación, ordenados según los tres apartados que conforman el baremo del Anexo II, en sobre cerrado en el que se hará constar nombre, documento de identidad, especialidad por la que participa y número del tribunal. Apartado 1. Experiencia docente previa. Se valorará un máximo de 5 puntos y 5 años por este apartado. A los efectos de este apartado, se tendrán en cuenta los cinco años de límite que resulten más favorables para cada participante. Documentación justificativa que se ha de presentar, según el tipo de personal participante: a) El personal funcionario interino con tiempo de servicios, que a la fecha de la finalización del plazo de admisión de solicitudes, sea integrante de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte no aportará la documentación justificativa de la experiencia docente previa en el acto de presentación. En su lugar, la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos publicará, mediante resolución, los listados del personal con experiencia docente previa en centros públicos, reconocida por la Administración educativa andaluza en el Cuerpo de Maestros. En dicha resolución se establecerá un plazo de alegaciones para la subsanación de errores u omisiones que, en todo caso, deberán ir acompañadas por la correspondiente hoja de servicios o certificación del tiempo de servicios prestados. Resueltas la alegaciones, la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos dictará resolución definitiva por la que se aprobará la experiencia docente previa de este personal. Esta experiencia se valorará en los subapartados 1.1 y 1.2 del baremo del Anexo II, sin que puedan tenerse en cuenta nuevos documentos ni presentarse alegación al baremo provisional en lo referente a estos subapartados por este tipo de servicios prestados, sin perjuicio de la posibilidad de interponer los recursos correspondientes contra la Orden por la que se publique el personal seleccionado. 21 CSI•F Informa b) El personal participante no incluido en el apartado anterior que tenga experiencia docente previa, en esta u otras Administraciones educativas, aportará la documentación acreditativa, emitida por el órgano competente, en el acto de presentación junto con el resto de los méritos. Los servicios prestados como profesorado de religión no figurarán en la resolución que publique la experiencia docente previa, por lo que la documentación acreditativa de aquellos servicios se aportarán, en su caso, en el acto de presentación junto con el resto de méritos. Los servicios prestados en el extranjero se acreditarán mediante certificaciones expedidas por los órganos competentes de los respectivos países, en las que deberá constar la duración exacta de los servicios, el carácter de centro (público o privado), así como la especialidad y el nivel educativo. Dichas certificaciones deberán, en su caso, estar traducidas oficialmente al español por un traductor jurado, y se presentarán con el resto de los méritos. La experiencia docente previa como personal visitante se computará como servicio docente, siempre que se acredite mediante certificación del órgano competente en la que conste el tipo de centro, la especialidad, el nivel educativo y la duración exacta de los servicios prestados, y se presentará con el resto de los méritos. No se valorará la experiencia docente previa del personal que preste servicio en universidades públicas o privadas, en escuelas infantiles privadas o públicas (ciclo 0-3 años), escuelas municipales de música o escuelas municipales de danza; tampoco se valorará la experiencia como monitor, educador, auxiliar de conversación, lector, etc. En el supuesto de la experiencia en centros docentes privados, habrá de presentarse documentación acreditativa del trabajo desarrollado mediante la certificación de la dirección del centro, con el visto bueno de la Inspección de Educación, en que conste el nivel educativo y la duración exacta de los servicios, debiendo aportar la documentación acreditativa de dicho mérito en el acto de presentación junto con el resto de los méritos. Apartado 2. Formación académica. Se establece en el apartado 2 del Anexo II, y se valorará con un máximo de 5 puntos. a) Expediente académico: Se valorará el expediente académico del título alegado como requisito para el ingreso en el Cuerpo de Maestros. Si no se presenta la certificación académica del título alegado, no se valorará. En el caso que la certificación académica no incluya la nota media, la comisión baremadora hará el cálculo de la nota media del expediente académico sumando las puntuaciones de todas las asignaturas y dividiendo el resultado por el número de asignaturas. De estar reflejadas en créditos, sumará los créditos superados, multiplicados cada uno de ellos por el valor de la calificación que corresponda, de acuerdo con las equivalencias citadas a continuación y dividido por el número de créditos totales. Para la obtención de la nota media del expediente académico, en los casos en que no figure la expresión numérica completa, se aplicarán las siguientes equivalencias: Notas en escala de 0 a 10 Aprobado 6 puntos Notable 8 puntos Sobresaliente 9.5 puntos Matrícula de honor 10 puntos Notas en escala de 0 a 4 Aprobado 1 punto Notable 2 puntos Sobresaliente 3 puntos Matrícula de honor 4 puntos 22 CSI•F Informa Aquellas calificaciones que contengan la expresión literal "bien" se valorarán con seis puntos y las materias "convalidadas" o calificadas como "aptas", con cinco puntos, en escala 0 a 10, y con 1 punto, en escala 0 a 4. En el caso de las "convalidadas", cuando se aporte certificación que acredite la calificación que dio origen a la convalidación, se tendrá en cuenta la calificación originaria. No se considerarán para la obtención de la nota media del expediente académico las calificaciones de materias complementarias, proyectos fin de carrera, tesinas o análogos. Al objeto de proceder a la baremación de los expedientes académicos de títulos obtenidos en el extranjero, se deberá presentar certificación expedida por la Administración educativa del país en que se obtuvo el título, indicativa de la nota media deducida de las calificaciones obtenidas en toda la carrera y expresiva, además, de la calificación máxima obtenible, de acuerdo con el sistema académico correspondiente, a efectos de determinar su equivalencia con las calificaciones españolas. Dichas certificaciones deberán, en su caso, estar traducidas oficialmente al español por un traductor jurado. b) Postgrados, doctorado y premios extraordinarios: En este apartado del baremo se valorarán los certificados o diplomas acreditativos de estudios avanzados, los títulos oficiales de máster, suficiencia investigadora o cualquier otro título equivalente siempre que no sean requisito para el ingreso en la función pública docente, regulados por los reales decretos 778/1998, de 30 de abril, 56/2005, de 21 de enero, 1393/2007, de 29 de octubre y 99/2011 de 28 de enero. Los títulos de máster propios se valorarán en el apartado 3.1 del baremo, como formación permanente. c) Otras titulaciones universitarias de carácter oficial, no alegadas como requisito para el ingreso en la función pública docente. Por el subapartado 2.3.1 del Anexo II, titulaciones de primer ciclo diferentes de la alegada como requisito para ingreso en el Cuerpo de Maestros, solo se valorarán los títulos o ciclos en cuya certificación consten de forma expresa las materias cursadas, y que se han superado todas las asignaturas o créditos conducentes para la obtención de dichos títulos o ciclos. Se valorarán de la misma forma las titulaciones del subapartado 2.3.2 del Anexo II. No se considerarán como títulos distintos las diferentes especialidades o menciones que se asienten en una misma titulación. d) Titulaciones de Enseñanzas de Régimen Especial y de la Formación Profesional Específica. En este apartado solo se valorarán como titulaciones de enseñanzas de idiomas extranjeros los certificados de aptitud o de nivel avanzado, así como los certificados de nivel C1 y C2 del Marco Común Europeo de Referencia (MCER) de las Escuelas Oficiales de Idiomas y aquellas que vengan homologadas por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. No se valorarán certificados de grado elemental o medio de las Escuelas Oficiales de Idiomas o equivalentes a los niveles A ó B1 del MCER para las Lenguas. Se consideran homologados a las titulaciones del MCER de las Escuelas Oficiales de Idiomas los siguientes: Francés - Diplôme de Langue Française (DL-Alliance Française). - Diplôme d'Études en Langue Française (DE LF second degré o B2). 23 - Diplôme Supérieur d'Études Françaises Modernes (DS- Alliance Française). - Diplôme Appronfondi de Langue Française (DALF, DALF C1 o C2). - Diplôme de Hautes Études Françaises (DHEF- Alliance Française). CSI•F Informa Inglés - First Certificate in English (FCE-Universidad de Cambridge). - Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge). - Certificate of Proficiency in English (CPE- Universidad de Cambridge). - Integrated Skills in English examinations ISE II B2, ISE III C1, ISE IV C2 (ISE Trinity College). - Graded Examinations in Spoken English (GESE), grades 8, 9, 10, 11, 12 (GESE Trinity College). Alemán - Goethe-Zertifikat B2. - Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB). - Prüfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD). - Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP). - Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP). - Goethe-Zertifikat C1. - Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS). - Großes Deutsches Sprachdiplom (GDS). - TestDaF Nivel 3, 4, 5 (TDN 3,4,5). Solo se valorará un certificado por idioma y nivel. Apartado 3. Otros méritos. Figuran en el apartado 3 del Anexo II y se valorarán con un máximo de 2 puntos. a) Formación Permanente. A los efectos del subapartado 3.1, se valorarán los cursos a partir de 30 horas (tres créditos), pudiéndose acumular los no inferiores 20 horas (dos créditos), siempre que cumplan los requisitos que se especifican en el Anexo II. Se puntuarán a razón de 0,2000 puntos por cada 30 horas (tres créditos) de cursos. Los cursos de formación deberán haber sido convocados, organizados e impartidos por los órganos competentes en materia de educación permanente del profesorado de las distintas administraciones educativas, a los que les corresponda la regulación y administración de la enseñanza no universitaria en toda su extensión, niveles y grados, modalidades y especialidades; por las universidades públicas o privadas competentes para expedir titulaciones universitarias de carácter oficial y validez en todo el territorio nacional, por los centros de profesorado y los institutos de ciencias de la educación, así como los impartidos por entidades sin ánimo de lucro que hayan sido inscritos en el registro de actividades de formación permanente del profesorado de las distintas administraciones educativas o, en su caso, debidamente homologados. Las certificaciones de los cursos deberán reflejar inexcusablemente el número de horas o, en su caso, el número de créditos de que constan, entendiéndose que un crédito equivale a diez horas, y se acreditarán del modo indicado en el baremo. No se valorarán los cursos en cuyos certificados no se indique expresamente el total de horas, aunque aparezcan en los mismos los días o meses en que se hayan realizado. 24 CSI•F Informa Las certificaciones de los cursos organizados por las universidades deberán estar expedidas por el rectorado, vicerrectorado, decanato, secretaría de las facultades, dirección de las escuelas universitarias o dirección de los centros de formación permanente. No son válidas las certificaciones firmadas por los departamentos o por los ponentes de los mismos. No se valorarán los cursos organizados por instituciones privadas o públicas sin competencias en educación, aun cuando cuenten con el patrocinio o la colaboración de una universidad, ni aquellos cuya finalidad sea la obtención de un título académico. Solo se valorarán los cursos, títulos de máster o experto universitario, relacionados con la especialidad a que se opta o con las enseñanzas transversales (organización escolar, nuevas tecnologías aplicadas a la educación y la didáctica, psicopedagogía o sociología de la educación), siempre que cumplan los requisitos que se especifican en el Anexo II. Para la especialidad de música se valorarán los cursos organizados por los conservatorios superiores de música. En el caso de los cursos de teleformación, además de reunir los requisitos generales, se deberá tener en cuenta el número de horas y días en que se hayan realizado. No se podrán valorar dichos cursos cuando el total de horas certificadas de uno o de varios cursos exceda de ocho al día. b) Participación grupos de trabajo, seminarios, planes y proyectos educativos. Se valorarán los grupos de trabajo y seminarios permanentes debidamente certificados por los órganos competentes en materia de formación del profesorado de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía u otros órganos análogos de las comunidades autónomas o del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Igualmente, se valorarán los proyectos de investigación e innovación educativa, planes de mejora, proyectos especiales de centros y actividades análogas, convocadas por la Consejería de Educación, Cultura y Deporte de la Junta de Andalucía, los órganos correspondientes de otras Comunidades Autónomas o el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, y publicados en los correspondientes diarios oficiales. Se puntuarán a razón de 0,2000 puntos por cada participación y 0,5000 por cada coordinación. Solo se puntuará la participación en los planes y proyectos que se hayan realizado en un curso académico completo. c) Méritos Artísticos. Estos méritos se solo se valorarán en la especialidad de música, se puntuarán conforme establece el apartado 3.3 del Anexo II y constarán de: 1. Los premios obtenidos en certámenes, festivales o concursos de ámbito internacional, nacional o autonómico, que se certificarán por la entidad que emite el premio, donde deberá constar su categoría, el ámbito y la relación de las personas premiadas. 2. Las composiciones estrenadas deberán justificarse mediante la aportación de los programas y, además, certificado de la entidad organizadora, o reseña en prensa u otros medios de divulgación que acrediten el estreno de la composición. 25 En cuanto a las grabaciones publicadas, se presentará el original del ejemplar correspondiente con el Depósito Legal. No se valorará la grabación de composiciones en las que la autoría coincida con la producción. CSI•F Informa 3. Los conciertos se acreditarán con los programas y certificados de las entidades organizadoras donde conste la celebración del concierto y si ha participado como director o directora, solista o miembro de la orquesta o de otras agrupaciones instrumentales o corales. d) Méritos Deportivos. Estos méritos solo se valorarán en la especialidad de educación física, se puntuarán conforme establece el apartado 3.4 del Anexo II y constarán de: 1. Tener la calificación de deportista de alto nivel o de alto rendimiento, establecida en el Real Decreto 971/2007, de 13 de julio. 2. Participar en competiciones deportivas oficiales de ámbito no inferior al autonómico, por haber sido seleccionado por la correspondiente Federación. En este sentido se puntuará cada modalidad en la que participe de cada competición con 0,1000 puntos. 8.2.2. Publicación provisional y definitiva de méritos. La puntuación provisional alcanzada por el personal aspirante en la fase de concurso se hará pública por resolución de las comisiones de baremación en los tablones de anuncios de la Delegación Territorial de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte en que se encuentra ubicado el tribunal y, a efectos meramente informativos, en el portal web de la citada Consejería. Contra dicha resolución se podrá presentar, durante el plazo de dos días hábiles computables a partir del día siguiente al de su publicación, las alegaciones que se estimen oportunas, mediante escrito dirigido a la presidencia de la comisión de baremación. Dichas alegaciones se habrán de presentar, inexcusablemente, por vía telemática en la forma que se establezca en las resoluciones provisionales de baremación. Las comisiones de baremación estudiarán y resolverán las alegaciones. El trámite de notificación de la resolución de estas alegaciones se entenderá efectuado con la publicación de la resolución por la que se eleven a definitivas las puntuaciones de la fase de concurso, que se hará pública en los tablones de anuncios de las referidas Delegaciones Territoriales de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y, a efectos meramente informativos, en el portal web de dicha Consejería. Contra dicha resolución definitiva no cabrá recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponerlo contra la Orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado. Novena. Superación de la fase del concurso-oposición. 9.1. Listas del personal seleccionado. Concluidas las fases de oposición y concurso, los tribunales remitirán las propuestas del personal que ha superado el concurso-oposición a las comisiones de selección que, a su vez, las elevarán a la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. Será seleccionado el personal al que, ordenado según la puntuación global asignada, le corresponda un número de orden igual o inferior al número de plazas asignadas a su tribunal. 26 Para la obtención de la puntuación global, los órganos de selección ponderarán en dos tercios la puntuación obtenida en la fase de oposición y en un tercio la obtenida en la fase de concurso. CSI•F Informa En ningún caso podrá declararse que ha superado el procedimiento selectivo un número de aspirantes mayor que el de plazas convocadas. Cualquier propuesta que contravenga lo establecido será nula de pleno derecho. 9.2. Desempates. En el caso de que al proceder a la ordenación del personal seleccionado se produjesen empates, estos se resolverán atendiendo sucesivamente a los siguientes criterios: a) Mayor puntuación en la fase de oposición. b) Mayor puntuación en cada una de las partes de cada prueba de la fase de oposición, por el orden en que aparecen en la base octava. c) Mayor puntuación en los apartados del baremo de méritos, por el orden en que aparecen en el Anexo II. d) Mayor puntuación en los subapartados del baremo de méritos, por el orden en que éstos aparecen en el Anexo II (1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7, 1.8, 2.1, 2.2, 2.2.1, 2.2.2, 2.2.3, 2.3, 2.3.1, 2.3.2, 2.4, 2.4.1, 2.4.2, 2.4.3, 2.4.4, 2.4.5, 3.1, 3.1.1, 3.1.2, 3.2, 3.2.1, 3.2.2, 3.3, 3.3.1, 3.3.2, 3.3.3, 3.3.4, 3.4, 3.4.1 y 3.4.2). e) Si una vez aplicados los criterios anteriores persistiera el empate, este se resolverá de forma alfabética, a favor de la persona cuyo primer apellido comience por la letra (o, en su caso, por la letra o letras siguientes) que se establezca por resolución de la Dirección General de Recursos Humanos y Función Pública para el año 2015. 9.3. Publicación de las listas de personal seleccionado. Las listas del personal seleccionado de cada especialidad se publicarán por resolución de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos en los tablones de anuncios de las Delegaciones Territoriales de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte y, a efectos informativos, en el portal web de dicha Consejería. Las citadas listas se ordenarán por la puntuación global obtenida por dicho personal, independientemente del turno por el que haya sido seleccionado. En el caso de que al proceder a la confección de la lista única del personal seleccionado se produjesen empates, se estará a lo establecido en el apartado 9.2. Contra dicha resolución no cabrá recurso alguno, pudiendo el personal interesado interponerlo contra la Orden por la que se publiquen las listas del personal seleccionado. 9.4. Efectos de las renuncias. Publicadas las listas del personal seleccionado, si alguien renunciara a figurar en las mismas, en ningún caso podrá considerarse seleccionada la persona que ocupe el lugar inmediato posterior al de la última que figure en la lista de su tribunal y especialidad, salvo que la renuncia se materialice ante el tribunal con anterioridad a que se publique la citada lista. 9.5. Superación del concurso-oposición en más de una Administración educativa: deber de opción y renuncias. El personal seleccionado en convocatorias de distintas Administraciones educativas deberá optar por una de ellas, renunciando a todos los derechos que pudieran corresponderle por su participación en las restantes, 27 en el plazo de diez días hábiles contados a partir del siguiente al de la publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía de las listas del personal seleccionado, mediante solicitud dirigida a la persona titular de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos. De no realizar esta opción, la aceptación del primer nombramiento se entenderá como renuncia tácita, en los mismos términos, a las restantes. CSI•F Informa La renuncia a los derechos derivados del procedimiento selectivo no supondrá modificación en las plazas asignadas al resto de aspirantes. 9.6. Devolución de la documentación. La documentación presentada, incluida la programación didáctica, no se devolverá al personal participante y quedará en poder de la Administración convocante, sin perjuicio de lo dispuesto en el artículo 35.c) de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre. Décima. Publicación del personal seleccionado en el concurso-oposición. Por Orden de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, que se insertará en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, se harán públicas las listas del personal seleccionado, conformadas de acuerdo con los criterios del apartado 9.3, y se nombrará provisionalmente a sus integrantes como funcionarios o funcionarias en prácticas. Contra dicha Orden, que pone fin a la vía administrativa, cabrá interponer, en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo competente del Tribunal Superior de Justicia de Andalucía, conforme a lo establecido en los artículos 10, 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa o, potestativamente, recurso de reposición ante la persona titular de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación, conforme a lo establecido en los artículos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del procedimiento Administrativo Común. Undécima. Petición y adjudicación de destinos. 11.1. Petición de destinos. El personal que participe en el presente procedimiento selectivo deberá cumplimentar la solicitud normalizada que figura como Anexo III, mediante un formulario asociado a la misma que se facilitará a través del portal web de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, y conforme a las instrucciones que a la misma se acompañan, para la adjudicación de un destino provisional para el curso 2015/2016, y presentarla junto con la solicitud de participación en la presente convocatoria, en la forma y plazo establecidos en el apartado 3.4. En la mencionada solicitud deberá consignarse por orden de preferencia centros, localidades o servicios educativos, así como las ocho provincias de la Comunidad Autónoma de Andalucía, también por orden de preferencia, para obtener vacante. Asimismo, deberá solicitarse obligatoriamente una provincia de Andalucía y, potestativamente, las siete restantes, para sustituciones. No obstante lo anterior, el personal funcionario interino con tiempo de servicio que forme parte de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de esta Comunidad Autónoma podrá incluir en su solicitud, al menos, cuatro provincias de Andalucía, también por orden de preferencia para la obtención de vacantes, de conformidad con el artículo 15.1 de la Orden de 24 de mayo de 2011. 28 Quien consigne más de una provincia para sustituciones estará obligado a aceptar el primer puesto que se le oferte en cualquiera de ellas. Las peticiones vincularán al personal participante para la obtención, en su caso, de un destino provisional para el curso 2015/2016. CSI•F Informa Al personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 años y al menos, cinco años de servicio en la Comunidad Autónoma de Andalucía, se le garantizará un puesto de trabajo, de acuerdo con lo establecido en la disposición transitoria primera del Decreto 302/2010, de 1 de junio, y en el artículo 13.1.a) de la Orden de 8 de junio de 2011. Dicha garantía estará supeditada a que el mencionado personal haya solicitado las ocho provincias para vacantes. Asimismo, el personal funcionario interino con tiempo de servicio que forme parte de las bolsas de trabajo del Cuerpo de Maestros de la Comunidad Autónoma de Andalucía en quien se dé la circunstancia de enfermedad grave propia que dificulte llevar a cabo su labor docente, de su cónyuge o pareja de hecho o de familiares convivientes en primer grado de consanguinidad, podrá ejercer la opción de solicitar la primera provincia de las consignadas para vacantes. Para ello, deberá presentar informe médico actualizado de un servicio hospitalario en el que se concrete la gravedad de la enfermedad, y además, en el caso del cónyuge o pareja de hecho, fotocopia del libro de familia, y en el supuesto de familiares convivientes en primer grado de consanguinidad, certificado de empadronamiento actualizado. De no indicarse expresamente en la solicitud tal extremo o no aportarse la documentación mencionada anteriormente, se tendrá por decaído dicho derecho. De estimarse tal circunstancia y no resultar adjudicatario de un destino provisional, pasará a ocupar el lugar que le corresponda en la bolsa de trabajo. El personal funcionario interino que a 31 de agosto de 2011 tuviera cumplidos 55 años y al menos, cinco años de servicio en la Comunidad Autónoma de Andalucía que se acoja a lo establecido en el párrafo anterior, decaerá en el derecho de estabilidad descrito. De no indicarse expresamente en el apartado 6 del Anexo III tal extremo, no aportarse la documentación mencionada anteriormente o no estimarse dicha circunstancia, se tendrá por decaído dicho derecho. De estimarse tal circunstancia y no resultar adjudicatario de un destino provisional, pasará a ocupar el lugar que le corresponda en la bolsa de trabajo. El personal participante en el presente procedimiento selectivo deberá solicitar puestos de la especialidad por la que participa y, además, puestos de las especialidades de las bolsas a las que pertenezca, sin perjuicio de la opción por alguna de ellas, en virtud de lo establecido en el artículo 3.3 de la Orden de 8 de junio de 2011. Además, podrá solicitar los puestos equivalentes al de la especialidad de ingreso de los dos primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria, así como los puestos relacionados en los puntos 2 y 3 del Anexo IV, siempre que se cumplan los requisitos específicos de los mismos. Una vez validados los puestos ordinarios y específicos de cada participante, la Administración procederá a ordenar los puestos, priorizando los específicos de perfil bilingüe sobre el resto de puestos específicos y éstos sobre los ordinarios. Los códigos de los puestos son los que se relacionan en el referido Anexo IV. En el supuesto de que se participe en el presente procedimiento selectivo por las especialidades de Educación Infantil, Educación Física, Música o Educación Primaria se podrán incluir en el Anexo III puestos de perfil bilingüe de la especialidad correspondiente, susceptibles de impartición en Inglés, Francés o Alemán. Dichas peticiones solo serán válidas en el caso de resultar seleccionado en el procedimiento selectivo por la especialidad del puesto solicitado con perfil bilingüe y, además, se acredite estar en posesión de alguna de las titulaciones o certificados que se indican a continuación: 29 a) Titulaciones: - CSI•F Informa - Licenciatura en: Filología, Filosofía y Letras (sección Filología), Traducción e Interpretación en el idioma solicitado. Diplomatura en Traducción e Interpretación en el idioma solicitado. b) Certificados: - Certificado de nivel avanzado o certificado de aptitud de la Escuela Oficial de Idioma en el idioma solicitado. Otros certificados: Francés - Diplôme de Langue Française (DL-Alliance Française). - Diplôme d'Études en Langue Française (DELF second degré o B2). - Diplôme Supérieur d'Études Françaises Modernes (DS- Alliance Française). - Diplôme Appronfondi de Langue Française (DALF, DALF C1 o C2). - Diplôme de Hautes Études Françaises (DHEF- Alliance Française). Inglés - First Certificate in English (FCE-Universidad de Cambridge). - Certificate in Advanced English (CAE-Universidad de Cambridge). - Certificate of Proficiency in English (CPE- Universidad de Cambridge). - Integrated Skills in English examinations ISE II B2, ISE III C1, ISE IV C2 (ISE Trinity College). - Graded Examinations in Spoken English (GESE), grades 8,9,10,11,12 (GESE Trinity College). Alemán - Goethe-Zertifikat B2. - Zertifikat Deutsch für den Beruf (ZDfB). - Prüfung Wirtschaftsdeutsch International (PWD). - Zentrale Mittelstufenprüfung (ZMP). - Zentrale Oberstufenprüfung (ZOP). - Goethe-Zertifikat C1. - Kleines Deutsches Sprachdiplom (KDS). - Großes Deutsches Sprachdiplom (GDS). - TestDaF Nivel 3, 4, 5 (TDN 3,4,5). La relación de códigos de centros y localidades es la que figura en el Anexo XIV-a), XIV-b), XIV-c), XIV-d) y XIV-e) de la Orden de 8 de octubre de 2014, por la que se convoca concurso de traslados del personal funcionario de los Cuerpos de Catedráticos y Profesores de Enseñanza Secundaria, de Profesores Técnicos de Formación Profesional, de Catedráticos y Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas, de Profesores de Música y Artes Escénicas, de Catedráticos, Profesores y Maestros de Taller de Artes Plásticas y Diseño y de Maestros, para la provisión de puestos de trabajo en centros docentes públicos (BOJA nº 210 de 28 de octubre de 2014). Por otra parte, para obtener destino en colegios públicos rurales del Anexo XIV-e), en centros de Educación Permanente del Anexo XIV-c), en los Equipos de Orientación Educativa del Anexo XIV-d), y en los centros penitenciarios de educación permanente y los centros de difícil desempeño, ambos del Anexo V de la presente Orden, se deberá solicitar expresamente, no entendiéndose incluidos estos centros en el supuesto 30 de solicitar la localidad o la provincia. CSI•F Informa Asimismo, la obtención de un destino de Lengua Extranjera: Inglés, Francés y Educación Primaria en cualquier centro de educación permanente podrá conllevar la impartición de docencia en dicho nivel en otros centros de la misma o de distinta localidad. Los puestos de los colegios públicos rurales son susceptibles de itinerancia, salvo los de la especialidad de Educación Primaria. En el caso de que en la resolución de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de adjudicación de destinos provisionales al personal docente para el curso 2015/2016 se incorporen otros centros, estos se adjudicarán si el personal participante ha solicitado las localidades o provincias donde figuren los mismos. De conformidad con lo establecido en el artículo 3.3 de la Orden de 8 de junio de 2011, el personal integrante de las bolsas de trabajo docentes de la Comunidad Autónoma de Andalucía que tras la finalización del presente procedimiento selectivo se encuentre incluido en más de una bolsa de trabajo, podrá optar por una de ellas utilizando el apartado correspondiente del Anexo III. 11.2. Adjudicación de destinos provisionales. 11.2.1. Al personal que resulte seleccionado en el presente procedimiento selectivo se le adjudicará un destino provisional, preferentemente en la especialidad por la que ha superado el procedimiento selectivo, en función de las peticiones realizadas en el Anexo III, y de conformidad con la normativa que se establezca para la adjudicación de destinos provisionales para el curso 2015/2016. En el caso de no presentar el citado Anexo III, la Administración educativa le incluirá de oficio las ocho provincias de la Comunidad Autónoma de Andalucía, por orden alfabético, y se le adjudicará un destino en cualquier centro de la Comunidad. 11.2.2. Respecto al personal participante que no resulte seleccionado, se estará a lo establecido en el Decreto 302/2010, de 1 de junio, en la Orden de 24 de mayo de 2011 y en la Orden de 8 de junio de 2011. Decimosegunda. Presentación de documentos por el personal que supere el concurso-oposición. 12.1. Presentación de documentos. En el plazo de veinte días hábiles, contados a partir del siguiente al de la publicación de la resolución de la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se hacen públicas las listas del personal seleccionado en el procedimiento selectivo para el ingreso en el Cuerpo de Maestros, y se le nombra con carácter provisional funcionario en prácticas, el referido personal deberá presentar en los registros de las Delegaciones Territoriales de la citada Consejería o en cualquiera de los lugares previstos en el artículo 38 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, y en el artículo 82 de la Ley 9/2007, de 22 de octubre, los siguientes documentos: a) Fotocopia del D.N.I. en vigor, en el caso de que no haya dado el consentimiento expreso para la consulta de los datos de identidad a través de los sistemas de verificación de identidad. Quienes no posean la nacionalidad española presentarán fotocopia de la tarjeta de residencia o documento equivalente. b) Fotocopia compulsada del título exigido para el ingreso en el Cuerpo de Maestros o certificación de haber abonado las tasas para su expedición. En el caso de los títulos que se hayan obtenido en el extranjero, deberá presentarse la certificación de homologación por el Estado español. 31 CSI•F Informa c) Declaración responsable de no haber sido separado mediante expediente disciplinario del servicio de cualquiera de las Administraciones Públicas o de los órganos constitucionales o estatutarios de las Comunidades Autónomas, ni hallarse, por resolución judicial, en inhabilitación absoluta o especial para empleos o cargos públicos, para el acceso a cuerpo o escala de funcionario o para ejercer funciones similares a las desempeñadas como personal laboral. En el caso de ser nacional de otro Estado, no hallarse inhabilitado o en situación equivalente ni haber sido sometido a sanción disciplinaria o equivalente que impida, en su Estado, el acceso al empleo público, según modelo que figura como Anexo VII. d) En su caso, solicitud de aplazamiento para realizar la fase de prácticas, en los supuestos de que concurran las circunstancias descritas en el apartado 14.3. Ante la imposibilidad, debidamente justificada, de presentar los documentos expresados en este apartado, podrá acreditarse que se reúnen las condiciones exigidas en la convocatoria mediante cualquier medio de prueba admisible en derecho. 12.2. Incumplimiento del deber de presentación de documentos y carencia de requisitos. Quienes dentro del plazo fijado, salvo casos de fuerza mayor, no presentaran la documentación en las condiciones fijadas en esta base, o del examen de la misma se dedujera que carecen de algunos de los requisitos señalados en la base segunda, no podrán ser nombrados funcionarios o funcionarias en prácticas, quedando anuladas todas las actuaciones, sin perjuicio de la responsabilidad en que hubieran incurrido por falsedad en la solicitud inicial. Decimotercera. Nombramiento como personal funcionario en prácticas. 13.1. La Consejería de Educación, Cultura y Deporte procederá a nombrar como personal funcionario en prácticas a quienes hayan sido seleccionados en el presente procedimiento selectivo. El citado personal deberá realizar la fase de prácticas en los destinos adjudicados al efecto, entendiéndose que renuncian a dicho procedimiento selectivo quienes no se incorporen a sus destinos en los primeros cinco días hábiles del mes de septiembre de 2015, salvo que se le hubiere concedido aplazamiento de la fase de prácticas. 13.2. A efectos retributivos, el personal que habiendo superado el procedimiento selectivo esté prestando servicios remunerados en la Administración como personal funcionario de carrera, interino o personal laboral, sin perjuicio de la situación administrativa o laboral que de acuerdo con la normativa vigente le corresponda, deberá formular opción para la percepción de las remuneraciones durante el periodo de nombramiento como personal funcionario en prácticas, de conformidad con lo previsto en el Real Decreto 456/1986, de 10 de febrero, por el que se fijan las retribuciones de los funcionarios en prácticas. Decimocuarta. Fase de prácticas. 14.1. De acuerdo con lo establecido en el artículo 8 del Decreto 302/2010, de 1 de junio, la fase de prácticas tendrá como objetivo proporcionar al profesorado de nuevo ingreso las herramientas necesarias para el desarrollo de la función docente, así como las capacidades personales y la competencia profesional precisas para liderar la dinámica del aula que requiere el proceso de enseñanza y aprendizaje del alumnado. 14.2. De conformidad con lo recogido en el artículo 15.2 de la Ley 17/2007, de 10 de diciembre, la fase de prácticas tendrá una duración de un curso académico y comenzará con el inicio del curso 2015/2016. 14.3. Quienes necesiten aplazar la incorporación a la fase de prácticas por un curso académico, por causas debidamente justificadas y apreciadas por la Dirección General de Gestión de Recursos Humanos, deberán solicitarlo en el período habilitado en el apartado 12.1, mediante escrito acompañando los documentos justificativos, dirigido a la persona titular de la mencionada Dirección General, que dictará la resolución que 32 proceda. CSI•F Informa 14.4. Finalizada la fase de prácticas, se evaluará a cada aspirante como apto o no apto. Quienes no superen dicha fase durante el curso escolar 2015/2016, o tengan concedido aplazamiento de la misma, tendrán que incorporarse en el curso 2016/2017 para realizar la citada fase de prácticas. De resultar apto en este último curso escolar, ocupará el lugar siguiente al de la última persona seleccionada en su promoción. El personal que no se incorpore o sea declarado no apto en dicho curso perderá el derecho a su nombramiento como funcionario o funcionaria de carrera. Decimoquinta. Nombramiento de funcionarios y funcionarias de carrera. Concluida la fase de prácticas y comprobado que quienes la han superado reúnen los requisitos generales y específicos de participación establecidos en la presente convocatoria, la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, aprobará el expediente del procedimiento selectivo, que se hará público en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía, y remitirá las listas del personal declarado apto al Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, para el nombramiento y expedición de los títulos de funcionarios y funcionarias de carrera, con efectos de 1 de septiembre de 2016. Disposición Final. El presente procedimiento, que incluye la realización y evaluación de la fase de prácticas durante el curso 2015/2016, se inicia con la publicación de la presente Orden y finaliza con la publicación en el Boletín Oficial de la Junta de Andalucía de la Orden por la que se aprueba la relación del personal seleccionado que haya superado la referida fase de prácticas. Dicho procedimiento, salvo causas de fuerza mayor, finalizará antes del 30 de septiembre del año 2016. Los plazos de desarrollo de las distintas fases que conforman este procedimiento se ajustarán a lo previsto en esta Orden. Contra la presente Orden, que pone fin a la vía administrativa, cabe interponer en el plazo de dos meses a contar desde el día siguiente al de su publicación, recurso contencioso-administrativo ante la Sala de lo Contencioso-Administrativo competente, conforme a lo establecido en los artículos 8.2.a), 14 y 46.1 de la Ley 29/1998, de 13 de julio, reguladora de la Jurisdicción Contencioso-Administrativa o, potestativamente, recurso de reposición ante la persona titular de la Consejería de Educación, Cultura y Deporte, en el plazo de un mes a contar desde el día siguiente al de su publicación, conforme a lo establecido en los artículos 107, 109, 110, 116 y 117 de la Ley 30/1992, de 26 de noviembre, de Régimen Jurídico de las Administraciones Públicas y del procedimiento Administrativo Común. Sevilla, de de 2015. EL CONSEJERO DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE, Luciano Alonso Alonso 33 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/596082/-andaluc%C3%ADa--borrador-de-la-convocatoria-de-oposiciones-al.. | 3133bafb-0682-492a-b4d6-e0ef55406b40 |
Configuración del sistema de administración
Al habilitar el modo FIPS, toda comunicación segura con NSX Manager (entrante o saliente) utiliza algoritmos y protocolos criptográficos permitidos por los estándares Federal Information Processing Standards (FIPS) de los Estados Unidos.
NSX Manager requiere un certificado firmado para autenticar la identidad del servicio web de NSX Manager y para cifrar la información que se envía al servidor web de NSX Manager. El proceso implica generar una solicitud de firma de certificado (CSR), hacerla firmar por una entidad de certificación e importar el certificado SSL firmado en NSX Manager. La práctica recomendada de seguridad indica utilizar la opción de generación de certificados para generar una clave pública y una clave privada; esta última se guarda en NSX Manager. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/VMware-NSX-for-vSphere/6.3/com.vmware.nsx.admin.doc/GUID-319932D5-53B7-46C9-AB31-AAB38FCB9893.html | b764a811-6ebf-4ba5-ad9a-c46f7afd2f2c |
Ajustar la configuración de modo de mantenimiento del host
Las actualizaciones del host ESXi podrían requerir que el host entre en el modo de mantenimiento antes de que puedan aplicarse. Update Manager coloca a los hosts ESXi en el modo de mantenimiento antes de aplicar estas actualizaciones. Puede configurar la forma en que Update Manager debe responder si el host no puede entrar en el modo de mantenimiento.
Privilegios necesarios: VMware vSphere Update Manager > Configurar
En los hosts en un contenedor diferente de un clúster o en los hosts individuales, no se puede realizar la migración de las máquinas virtuales con vMotion. Si vCenter Server no puede realizar la migración de las máquinas virtuales a otro host, se puede configurar la forma en que Update Manager debe responder.
Los hosts que son parte de un clúster de vSAN pueden entrar en el modo de mantenimiento solo de uno en uno. Esta es una característica de los clústeres de vSAN.
Utilice vSphere Client o vSphere Web Client para conectarse al sistema vCenter Server con el que está registrado Update Manager.
Según el cliente que utilice para conectarse a vCenter Server, realice los siguientes pasos.
La pestaña Objetos además muestra todo el sistema de vCenter Server al cual está conectada una instancia de Update Manager.
Haga clic en Configuración y seleccione Configuración de host/clúster.
Se abre el cuadro de diálogo Editar configuración de host/clúster.
En la página Inicio de vSphere Client, haga clic en Update Manager en Soluciones y aplicaciones.
Seleccione la pestaña Configuración y haga clic en Configuración de host o clúster de ESXi.
En la sección Configuración del modo de mantenimiento, seleccione una opción en el menú desplegable Estado de energía de máquina virtual para cambiar el estado de energía de las máquinas virtuales y los dispositivos que se ejecutan en el host que se corregirá.
Apagar las máquinas virtuales
Apaga todas las máquinas virtuales y los dispositivos virtuales antes de realizar la corrección.
Suspender máquinas virtuales
Suspende todas las máquinas virtuales y los dispositivos virtuales en ejecución antes de realizar la corrección.
No cambiar estado de energía de máquinas virtuales
Deja las máquinas virtuales y los dispositivos virtuales en su estado de energía actual. Esta es la configuración predeterminada.
(Opcional) : Seleccione Deshabilitar temporalmente todo dispositivo de medio extraíble que pueda evitar que un host entre en el modo de mantenimiento.
Update Manager no realiza la corrección en hosts en los que las máquinas virtuales tienen conectadas unidades de CD/DVD o unidades de disquete. Todas las unidades de medios extraíbles conectadas a las máquinas virtuales en un host pueden evitar que el host entre en el modo de mantenimiento e interrumpir la corrección.
Después de la corrección, Update Manager vuelve a conectar los dispositivos de medios extraíbles, si continúan estando disponibles.
(Opcional) : Seleccione Reintentar ingreso al modo de mantenimiento en caso de error y especifique el retraso del reintento y la cantidad de reintentos.
Si un host no puede entrar en el modo de mantenimiento después de la corrección, Update Manager espera el período de retraso de reintento e intenta volver a poner al host en el modo de mantenimiento la cantidad de veces que indique en el campo Cantidad de reintentos.
Esta configuración se convierte en la configuración de respuesta de error predeterminada. Puede especificar distintos parámetros cuando configura tareas de corrección individuales. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/VMware-vSphere/6.0/com.vmware.vsphere.update_manager.doc/GUID-20262ECD-90DF-43EE-AA3A-1E839F9E50C0.html | 7380ff19-1df2-4791-aca3-18a387d4dde8 |
Personalización de marca en la página de inicio de sesión de tenant
Utilice la página Personalización de marca de pantalla de inicio de sesión para aplicar personalización de marca a las páginas de inicio de sesión del tenant de vRealize Automation.
Puede usar la personalización de marca de vRealize Automation predeterminada en las páginas de inicio de sesión de tenant, o bien puede configurar la personalización de marca mediante la página Personalización de marca de pantalla de inicio de sesión. Tenga en cuenta que la personalización de marca se aplica del mismo modo a todas las aplicaciones de tenant.
Esta página permite configurar la personalización de marca en todas las páginas de inicio de sesión de tenant.
La página Personalización de marca de pantalla de inicio de sesión muestra la personalización de marca de inicio de sesión de tenant implementada actualmente en el panel Vista previa.
Después de guardar la nueva personalización de marca de la página de inicio de sesión de tenant, es probable que se presente una demora de hasta cinco minutos antes de que pueda verse en todas las páginas de inicio de sesión.
Para poder utilizar un logotipo personalizado u otra imagen con su personalización de marca, debe disponer de los archivos adecuados.
Haga clic en Cargar en el campo Logotipo, navegue a la carpeta adecuada y seleccione un archivo de imagen de logotipo.
Si lo desea, haga clic en Cargar en el campo Imagen (opcional), navegue a la carpeta adecuada y seleccione un archivo de imagen adicional.
Si lo desea, introduzca los códigos de color hexadecimal correspondientes en los campos Color del fondo, Color de la cabecera, Color de fondo del botón de inicio de sesión y Color de primer plano del botón de inicio de sesión.
Si es necesario, busque en Internet la lista de códigos de color hexadecimal.
Haga clic en Guardar para aplicar la configuración.
Los usuarios del tenant verán la personalización de marca en sus páginas de inicio de sesión. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/vRealize-Automation/7.3/com.vmware.vra.prepare.use.doc/GUID-6FF06011-8EEC-4302-8F96-9B925803BCEF.html | 68cfda72-a745-49f2-8b53-8f96fa2187dd |
Las ramas son centrales para la colaboración en GitHub Enterprise, y la mejor manera de verlas es en la pagina de ramas. | es | escorpius | https://docs.github.com/es/[email protected]/github/administering-a-repository/viewing-branches-in-your-repository | 10959d95-d271-45f2-841c-12c8cbb0973b |
Se han dispuesto diferentes opciones para conocer qué información se ha enviado a la agencia tributaria y cómo está la información enviada a la agencia tributaria. Esta información puede hacer referencia a las facturas o a los pagos enviados.
1 Facturas enviadas a la agencia tributaria
Localizaciones / SII / Agencia Tributaria / SII Facturas en Agencia
Mediante este formulario se pueden consultar las facturas enviadas a la Agencia Tributaria para la consulta de su estado
Estos Contrastes podrán ser:
No contrastada. No contrastable implica que nunca va a ser contrastada, es decir, que por las características del emisor, de la propia factura cuyo registro ha sido remitido o el régimen aplicable, no se va a disponer en el sistema de posibilidad de contrastar esa información.
Parcialmente contrastada. Si no coinciden todos los datos, la factura queda «Parcialmente contrastada» y se proporcionan los datos de contraste no coincidentes para que sean revisados.
Contraste en curso. Es un estado en tránsito de verificación de los datos entre el emisor de la factura y la contraparte. Se trata de un estado provisional.
Contrastado. En este caso la factura del emisor y la contraparte han pasado ya el proceso de validación y se consideran correctas.
No todos los datos de una factura se pueden rectificar, así el NIF, el número de factura y fecha de la factura se consideran campos claves y para su corrección es preciso realizar la baja y posteriormente una nueva alta.
2 Comparativa SII Facturas vs Datos en Agencia Tributaria
Localizaciones / SII / Agencia Tributaria / SII Facturas vs Agencia, comparativa
La comparativa de SII Facturas muestra los datos registrados en Axional de las facturas comparándolos con las respuestas de la Agencia Tributaria.
El primer paso es tipificar la factura como contrastable o no en el momento de presentar la factura. Si la factura resulta no contrastable, la factura se queda en el estado "No contrastable" y no se intenta su cuadre.
No contrastable implica que nunca va a ser contrastada, es decir, que por las características del emisor, de la propia factura cuyo registro ha sido remitido o el régimen aplicable, no se va a disponer en el sistema de posibilidad de contrastar esa información.
Por ejemplo, ocurre con las facturas simplificadas, en las que no es obligatorio la identificación del destinatario y no posible la identificación fiable en el sistema o si la contraparte no declara en el SII.
Una vez hecha la petición de contraste, la AEAT comprueba si la información remitida por una de las partes ha sido enviada también por la otra, a partir de la clave única. Si no encuentra dicha clave el registro queda en estado No contrastado.
En caso contrario, si se localiza en el sistema la misma clave única, se ejecuta el proceso para contrastar la información contenida en ambos registros remitidos por las dos partes.
Si coinciden los criterios de contraste se considerará "Contrastada", mientras que si no coinciden todos ellos quedará "Parcialmente contrastada". En este último caso, se proporcionará al contribuyente (vía formulario o vía servicio web de consulta) los datos de contraste no coincidentes para su revisión.
3 SII Pagos enviado a la Agencia Tributaria
Mediante este formulario se pueden consultar los pagos enviados a la Agencia Tributaria para la consulta de su estado.
Localizaciones / SII / Agencia Tributaria / SII Pagos en Agencia
4 Comparativa SII Pagos vs datos en la Agencia tributaria
La comparativa de SII Pagos muestra los datos registrados en Axional de los pagos comparándolos con las respuestas de la Agencia Tributaria.
Localizaciones / SII / Agencia Tributaria / SII pagos vs Agencia, comparativa
5 Validación masiva de NIF en la Agencia Tributaria
Este formulario permite contrastar la información de la identificación de personas y empresas con la disponible en la Agencia Tributaria, lo que garantiza la fiabilidad de la información y evita errores en el envío SII.
Localizaciones / SII / Procesos / Validación de NIF ante la AEAT
Localizaciones / SII / Procesos [cimp] / Validación de NIF en la AEAT
Una vez insertado uno o varios de los posibles campos como el NIF o el Nombre, se deben seleccionar y pulsar el botón CONSULTAR: el sistema devuelve la información disponible con la Agencia Tributaria. Esta comparación devuelve 3 posibles valores: identificado, no identificado, identificado-baja. | es | escorpius | https://docs.deistercloud.com/content/Axional%20business%20products.5/Axional%20SII%202021.15/Contraste%20de%20datos.60.xml?embedded=true | e58e7770-11ce-40b1-a0ef-309f57279e71 |
Modificación sustancial de la jornada laboral, con la consiguiente reducción de salario. Este formulario consiste en la carta que la empresa debe dirigir al trabajador para proceder a la reducción de la jornada de trabajo y de salario. En el ejemplo... | es | escorpius | http://www.misdocs.com/es/documents?tag=reduccion-de-jornada-laboral | ac7778e5-9aea-46af-a741-0ba60fb357b5 |
[Como realizar Staking en FreeBSD]
FreeBSD es un sistema operativo muy potente, tiene una gran historia de confiabilidad, seguridad y estabilidad. Aquí mostramos cómo se puede usar para hacer staking Qtum de una manera segura.
Aislando Qtumd en una cárcel (jail) FreeBSD
Las cárceles de FreeBSD son una característica muy poderosa, en resumen, su instancia de cárcel está más protegida ya que es como tener un sistema operativo separado solo para Qtum con privilegios reducidos.
Instale FreeBSD normalmente, sin embargo, se recomiendan las siguientes opciones de seguridad para la instalación:
Crear un usuario con permisos "Operator wheel"
Por favor, recuerda hacer todos estos comandos como root
Permitir sockets y actualizaciones en la cárcel
security.jail.allow_raw_sockets=1
security.jail.chflags_allowed=1
firewall_type="workstation"
firewall_myservices="22 3888"
firewall_allowservices="any"
Tenga en cuenta que hemos agregado algunas configuraciones para el firewall, estas habilitarán IPFW y las configuraciones básicas para asegurar nuestra Cárcel, permitiendo que solo se acceda a los puertos 22 (ssh) y 3888 (Qtum).
Límites de recursos para las cárceles
Creando nuestra carcel para staking
zfs create -o mountpoint=/jail zroot/jail
(Cambia zroot por el nombre que elijas para tu grupo de zfs)
zfs create -o mountpoint=/jail/qtum zroot/jail/qtum
Ahora que hemos creado nuestra cárcel para hacer staking Qtum, busquemos e instalemos FreeBSD en ella.
Agregue servidores de nombres dns a /etc/resolv.conf
Ahora que tenemos nuestra cárcel en funcionamiento, necesitamos instalar Qtum. Hay 2 opciones para hacer esto, podemos usar el repositorio pkg o los poderosos puertos FreeBSD que generalmente se actualizan más rápido:
pkg update -fpkg install -y qtum
Lo anterior pedirá muchas opciones de configuración, podría ser mejor usar make config-recursive para establecer todas las opciones antes de compilar. Si desea usar configuraciones predeterminadas solo escriba cd /usr/ports/net-p2p/qtum && make install clean BATCH="YES"
El lanzamiento de Qtum es como en cualquier otro sistema operativo * NIX, sin embargo, aquí hay una pequeña diferencia debido a cómo funcionan las cárceles de FreeBSD. Primero, necesitamos crear un archivo qtum.conf con los siguientes contenidos:
Esta configuración es necesaria; de lo contrario, llamar al daemon devolverá los errores.
Entonces podemos lanzar conqtumd -daemon
Configure el firewall en el host (no puede configurar un firewall dentro de una cárcel) y habilite solo los puertos que necesita (22 y 3888) Esto se hace en el host rc.conf en la parte superior de este tutorial.
Deshabilita el historial, esto deshabilitará completamente el historial de la consola y es una manera de ayudar a proteger su staking box, escribe lo siguiente en tu consola de FreeBSD: unset history; unset savehist
Deshabilitar autenticación de contraseña
Si usa el cuadro de FreeBSD en su red doméstica, obliguelo a escuchar solo en la red local. | es | escorpius | https://docs.qtum.site/es/freebsd/ | 85829f85-6959-473e-b7fb-df08ada6ec1d |
En este apartado se indican los problemas resueltos Web Server 7.0 Actualización 2.
La solicitud para el servidor falla cuando se utiliza "Sun Software PKCS#11 softtoken".
Los valores de los subelementos 'mail-resource' no se establecen en el objeto de sesión de correo.
NSAPIRequest.setupRequestFields es lento.
com.sun.webserver.connector.nsapi.NSAPIRequest.setupRequestFields es lento principalmente debido a la conversión de cadena a byte y de byte a cadena al procesar los encabezados de las cookies.
La actividad del recopilador de elementos no utilizados de Java Web Server 7.0 es alta en comparación con Web Server 6.1.
El contenedor de servlets de Web Server 7.0 crea muchos objetos Java.
Si un servlet se asigna a una URI de solicitud mediante un archivo req + welcome, el comportamiento es incorrecto.
Si un contenedor web recibe una petición parcial válida, dicho contenedor web debe examinar la lista de archivos "welcome" definida en el descriptor de implementación. La lista de archivos "welcome" es una lista ordenada de URLs parciales sin barra / inicial o final. Web Server debe añadir cada archivo "welcome" en el orden especificado en el descriptor de implementación en la solicitud parcial y comprobar si se ha asignado un recurso estático o servlet del archivo WAR a la URI de la solicitud. El contenedor web debe enviar la solicitud al primer recurso del WAR que coincida.
No se pueden obtener los caracteres multibyte de los encabezados utilizando req.getHeader().
No se procesan correctamente los caracteres cuando se ejecuta request.getHeader().
El mensaje "ADMIN3594:Configuration changes require a server restart" ("Los cambios de configuración requieren un reinicio del servidor") no está traducido.
En la ayuda en línea en japonés, la descripción de PAM para "Editing Authentication Databases" cita incorrectamente el nombre de Directory Server.
La descripción debe ser: "Editing Authentication Databases" PAM -- PAM es la nueva db-auth compatible con Sun Java System Web Server 7.0.
Al intentar crear una colección de búsqueda y establecer el subdirectorio de raíz de documentos con una barra inicial, un mensaje de error no pertinente le informa de que hace falta una barra al inicio.
Explicación inconsistente en el tipo de alistamiento del directorio.
La frase "Archivo de respuesta de error que se debe usar al indexar es Ninguno" debería cambiarse a "Archivo de respuesta de error que se debe usar al crear la lista es Ninguno".
La palabra "Otros" en la lista de países no aparece traducida.
En la ventana Añadir documentos, la casilla Included para el subdirectorio no está traducida.
Ayuda en japonés: La "Edición de bases de datos de autenticación" tiene una descripción diferente de PAM.
Problema con la traducción al japonés de los mensajes de la interfaz gráfica de usuario del administrador.
Problema de traducción de la ayuda en línea del programa de instalación de la interfaz gráfica de usuario.
Problema de interacción con el conjunto de conexiones de Java LDAP: la conexión inicial nunca se agota.
La especificación de un conjunto de conexiones Java LDAP mediante las opciones JVM del archivo server.xml y creando una referencia con un recurso JNDI externo cuando se inicia el servidor web hace que se cree una conexión LDAP agrupada. Con esta conexión siempre está marcada como ocupada y la conexión nunca caduca.
El contenedor de servlets no utiliza memoria caché aceleradora al procesar los "include" RequestDispatcher.
En Windows, si se vuelve a cargar JSP, se produce una salida incorrecta.
Para las solicitudes de archivo estáticas, si el parámetro secret-keysize del cliente especifica un tamaño más pequeño que el tamaño especificado por el servidor y a la vez está presente un archivo bong, el archivo bong se envía como respuesta. Sin embargo, las solicitudes de contenido dinámico (por ejemplo archivos JSP) devuelven el objeto solicitado (por ejemplo, el archivo JSP) en vez del archivo bong.
Problema con HTML procesado por el servidor (ParseHTML) y .htaccess con opción de grupo restringida.
La autenticación funciona cuando se procesa un archivo HTML que tiene las entradas "include" de shtml y está configurada para autenticar mediante .htaccess con la opción "restringido por grupo" activada. Si el usuario del grupo se autentica, la página de resultados no tiene las entradas "include" de shtml. Sin embargo, esto funciona correctamente si el usuario de archivo .htaccess tiene activada la opción "restringido por usuario".
La memoria caché de sesión SSL no se puede desactivar.
La memoria caché de la sesión está activada por defecto. Cuando la memoria caché de sesión está desactivada y se accede a la URL mediante el protocolo HTTPS, la URL no funciona y el informe del servidor muestra un mensaje de error que indica que no se puede configurar SSL sin session-cache.
Las muestras hacen referencia a "Sun ONE" en vez de "Sun Java System".
La muestra de servlet LocaleCharsetServlet.java, que viene incluida en Web Server 7.0 hace referencia a "SunONE" en vez de a "Sun Java System".
Los documentos de sampleapps/java/webapps/simple no son válidos.
Los documentos de una aplicación de muestra simple muestran un nombre de ruta incorrecto. La ruta debería ser directorio_de_instalación/plugins/java/samples/webapps/simple/src en vez de directorio_de_instalación/samples/java/webapps/simple/src .
No hay compatibilidad CLI para configurar FastCGI.Es necesario editar manualmente el archivo obj.conf o el archivo magnus.conf para configurar FastCGI.
Se ha detectado una fuga de memoria en FastCGI.
No es posible reconfigurar de forma dinámica la familia de escuchas HTTP.La instancia no inicia al establecer la familia de protocolos en nca.
El límite superior de <listen-queue-size> está establecido en 65535, que es un valor demasiado bajo.Es necesario incrementar el límite superior de <listen-queue-size>.
ObjectType fn="force_type" incorrecto añadido al cgi de objeto al crear un nuevo directorio cgi.
Al crear un nuevo directorio cgi, se añade un tipo de objeto force_type incorrecto al archivo obj.conf.
En Windows, aparece el cuadro de diálogo para introducir la contraseña de testigo al reiniciar una instancia tras la implementación.Este comportamiento no se ha observado en las demás plataformas.
En Windows, wadm no actualiza la variable classpath correctamente si contiene un punto y coma (;)
El punto y coma del tcl se interpreta como final de comando, utilizado para agrupar varios comandos en una sola línea. En Windows, el punto y coma se utiliza como separador de ruta.
SNMP Management Information Base (MIB) para "iwsFractionSysMemUsage" no muestra los resultados correctos
SNMP MIB "Parte de la memoria del proceso en la memoria del sistema" que es parte de iws.mib muestra los resultados erróneos cuando se consulta mediante la utilidad de administración de SNMP.
Aparece un mensaje de error incorrecto si ejecuta el comando list-tokens sin especificar el valor de configuración.
Aparece un mensaje de error incorrecto si ejecuta el comando list-authdb-userprops sin especificar el valor de authdb.
No aparece ningún mensaje de error si ejecuta el comando get-ssl-prop con un valor de escucha HTTP no válido.
No se pueden editar los tipos MIME mediante la consola de administración.
Aparece un mensaje incorrecto cuando detiene una instancia que no existe.
Aparece el mensaje `Ha detenido correctamente la instancia del servidor' cuando intenta detener una instancia inexistente.
wadm le permite crear una configuración con un número de puerto negativo.
Aparece un mensaje de error incorrecto si se ejecuta el comando create-cert-request con un valor de tamaño de clave incorrecto.
No aparece ningún mensaje de error cuando se ejecuta el comando list-group-members con un valor de identificación de grupo no válido.
No es posible establecer las propiedades de rewrite-location mediante el comando set-reverse-proxy-prop.
No es posible establecer la propiedad -rewrite-location en false. El valor especificado para -rewrite-location no se valida. Por ejemplo, si especifica el símbolo = para la opción -rewrite-location hace que quede dañado el archivo obj.conf y que como consecuencia de esto se produzca un error de procesamiento.
El comando set-token-prop establece contraseñas erróneas en el archivo server.xml aunque no se haya especificado el pin del testigo.
Aparece un mensaje de error incorrecto cuando falla la creación de un usuario LDAP.
Si se ha especificado un nombre de nodo no válido al borrar una instancia, aparece un mensaje de error incorrecto.
El comando register-node se ejecuta correctamente con un puerto que no sea SSL sólo si es en modo shell.
En modo shell, la introducción del comando register-node junto con la opción -no-ssl hace que se registre el nodo correctamente, porque el comando se ejecuta incorrectamente en modo SSL.
El comando get-jvm-prop no muestra el comando cuando la opción echo está activada en modo shell.
Aparecen mensajes de error incorrectos cuando se ejecutan los comandos list-locks y expire-lock.
Aparece un mensaje 'null' si se ejecutan los comandos list-instances, list-crls, list-tokens y list-certs sin especificar el nombre de configuración.
El mensaje de error para el comando list-url-redirects no está traducido.
wadm pide un pin de testigo si especifica un nombre de configuración no válido al intentar eliminar un certificado existente.
Al crear una escucha HTTP mediante la CLI, el comando create-http-listener crea una escucha con valor nulo como nombre.
Si no especifica un servidor virtual al ejecutar el comando list-dav-collections, aparece un mensaje de error incorrecto.
Si no especifica la base de datos de autenticación al ejecutar los comandos list-users, list-org-units, list-groups y list-group-members, aparece un mensaje de error incorrecto.
Si no especifica un servidor virtual al ejecutar el comando list-uri-patterns, aparece un mensaje de error incorrecto.
Si no especifica un nombre JNDI o si especifica un nombre JNDI no válido al ejecutar los comandos list-jdbc-resource-userprops, list-soap-auth-provider-userprops, list-auth-realm-userprops, list-external-jndi-resource-userprops o list-custom-resource-userprops, aparece un mensaje de error incorrecto.
El mensaje de error que aparece cuando se introduce un comando wadm no válido es engañoso.
Cuando introduce un comando no válido, aparece el mensaje de error "Comando no válido <nombre del comando>. Utilice el comando "help" para ver una lista de comandos válidos.". La página de ayuda "man" no contiene una lista de comandos válidos. Por este motivo el mensaje es engañoso.
El uso del comando create-user para la base de datos de autenticación LDAP es ambiguo.
El comando set-cert-trust-prop acepta propiedades incorrectas y no muestra un mensaje de error correcto.
El Servidor de administración no valida la longitud de las contraseñas y el mecanismo del testigo entregado.
No se puede crear con el mismo nombre un certificado con el nombre del servidor del certificado existente.
La ayuda del título de la página Aplicaciones web del servidor virtual es incorrecta.
No debería aparecer la petición de introducir el pin del testigo al iniciar la instancia si la configuración no se ha implementado.
La consola de administración no ofrece una opción para editar directorios de documentos y registros CGI.
La consola de administración debería tener una ficha para añadir y editar las asignaciones MIME al nivel de servidor virtual.
El campo `Contraseña actual' de la página Nodos -> Seleccionar Servidor de administración-> Certificados -> Administración de la contraseña de testigo se debería deshabilitar si no se ha establecido ninguna contraseña de testigo para el administrador.
No es posible configurar las configuraciones específicas de uri-pattern mediante la consola de administración.
La consola de administración muestra propiedades no válidas cuando las propiedades de usuario de base de datos de autenticación se crean mediante la CLI de administración.
El asistente de migración de la consola de administración crea varias configuraciones si se hace clic en el botón Finalizar varias veces.
La consola de administración tiene 508 problemas de cumplimiento.
El proceso de selección de la página Tareas comunes->Editar servidor virtual->WebDAV->Nuevo requiere validación.
La CRL instalada debería tener un nombre significativo.
La CLI de administración debería admitir URIs, prefijos de URI, patrones de comodín de URI y expresiones regulares de URI para todos los comandos que operan en el espacio URI.
Los eventos de búsqueda de horario no funcionan desde la consola de administración.
Las excepciones del asistente de instalación de certificados no están claras.
No existe validación para el campo 'Java Home'. El campo acepta datos no válidos.
El campo de escucha HTTP acepta nombres con espacios.Esto no es válido.
No es posible editar los tipos MIME mediante la consola de administración o la CLI.
La GUI y la CLI aceptan el root del servidor de Web Server 7.0 para la migración
La consola de administración y la CLI aceptan la ruta de Web Server 7.0 en vez de las de Web Server 6.1 o Web Server 6.0 durante la migración. La ruta de Web Server 7.0 no es una ruta válida para la propiedad server-root del comando migrate-server.
Los valores predeterminados y nulos se almacenan en obj.conf cuando se crea y almacena una nueva configuración mediante la consola de administración.
El Servidor de administración almacena los valores enviados por la consola de administración en el archivo obj.conf sin ningún tipo de validación.
Aparece en la CLI un error de tipo SaveConfigException durante el proceso set-authdb-prop.
Si se proporciona una ruta de archivo no existente para la propiedad path de keyfile authdb mediante el comando set-authdb-prop, aparece un mensaje de error de tipo SaveConfigException en vez de uno del tipo No existe el archivo.
Consulte el informe de errores del Servidor de administración.
A veces la ejecución del comando stop-admin muestra el mensaje "No se está ejecutando el Servidor de administración" cuando en realidad sí que se está ejecutando.
El comando get-cert-prop no muestra sólo las propiedades mencionadas en el elemento <displayproperties>.
Error del servidor al intentar acceder a un archivo del directorio cgi-bin.
Los comandos wadm no devuelven códigos de error válidos [0-125] en caso de éxito o fracaso.
No se produce conmutación por error de sesión con la llamada "include" RequestDispatcher.
Al implementar dos aplicaciones web en un clúster donde la primera aplicación llama la segunda aplicación mediante la llamada "include" RequestDispatcher(), las válvulas de persistencia no se ejecutan durante la ejecución del método invoke() de RequestDispatcher () y como consecuencia no se produce la repetición de sesiones.
Factor de carga incorrecto para BaseCache.
La repetición de sesiones no admite más de dos aplicaciones web.
La repetición de sesiones no funciona con varias aplicaciones web con RequestDispatcher debido a una secuencia errónea.
Ruta incorrecta establecida en cookie SR-instanceId.
La cookie SR-instanceId debería establecer la ruta de la aplicación web en vez de la ruta del servidor.
El comando create-authdb no valida la URL en el momento de creación de la base de datos de autenticación (authdb).El comando create-authdb crea correctamente una base de datos de autenticación, pero con la URL errónea.
Los comandos get-error-log y get-access-log muestran mensajes superpuestos e incorrectos.
La implementación wadm no consigue implementar la configuración de clústeres.
Si se producen cambios en los archivos de configuración de la instancia, de forma manual o de otra manera, el comando deploy-config muestra un mensaje de error que dice que se ha modificado la instancia.
No hay ninguna consola de administración disponible para implementar las aplicaciones web en una ubicación específica de usuario.
El sistema no pide la contraseña de testigo cuando la instancia se inicia desde la línea de comandos de wamd con un pin de testigo erróneo.
Texto incorrecto en la página de configuración de grupos.
El texto debería decir "Desde esta página puede añadir/eliminar grupos de usuarios de la base de datos de autenticación" en vez de "Desde esta página se añaden/eliminan grupos de usuarios de la base de datos de autenticación seleccionada."
En este programa está restringiendo el acceso de todos los días de la semana excepto sábado y domingo. Sin embargo, el programa no funciona, ya que se puede acceder al ACL el lunes.
La consola de administración debería proporcionar una región de texto de grandes dimensiones para introducir el prefijo de ruta de clase, el sufijo de ruta de clase y el prefijo de ruta de biblioteca nativa.
Problemas de usabilidad en la página CRL tras introducir la ruta de archivo incorrecta para el archivo CRL en el servidor.
La página Instancia->Nueva tiene un título incorrecto.
La página Tareas comunes->Seleccionar configuración ->Seleccionar servidor virtual ->Editar servidor virtual ->WebDAV->Nuevo debería contener el campo Introducir usuarios sólo si la base de datos de autenticación es PAM.
La ayuda Inline para una gama de valores aceptada por el campo Time-out de Request Header es incorrecta.
La consola de administración muestra una excepción cuando se crea un registro duplicado de un tipo MIME.
Instalar una aplicación web usando la consola de administración suprime las sesiones de todas las aplicaciones web existentes.
Bloqueo detectado al crear las propiedades con patrón URI vacío
Las reglas htaccess pueden dañarse en la memoria.
Si un solo archivo .htaccess tiene más de cinco reglas de permitir o denegar, es posible que algunas de las reglas se dañen en la memoria. Si esto ocurre, se pueden omitir algunas de las reglas.
Error de deploy-config al modificar JSP u otros archivos en el directorio webapps de la instancia.
Al usar pull-config a través de la Consola de administración o la CLI, sólo se lleva el contenido del directorio instance_dir /config al config-store. En Web Server 7.0, cuando se usó pull-config, el contenido se llevó a los directorios instance_dir/config, instance_dir/lib y instance_dir /web-app.
Caché de acelerador de archivos frontales.
Según los ACLs y la configuración de obj.conf, una memoria aceleradora frontal puede responder a solicitudes estáticas de archivo que piden URIs previamente procesados con NSAPI. La memoria caché aceleradora debe funcionar con la configuración predeterminada.
Las directivas de salida no se invocan para los archivos de 0 bytes.
Las directivas de salida no se invocan para respuestas de longitud 0 excepto si se ejecuta protocol_start_response() . send-file no ejecuta la función protocol_start_response() . Las directivas de salida no se invocan cuando se envían archivos de 0 bytes.
El servidor se cuelga si los búferes de salida son grandes.
Si el tamaño de búfer de la secuencia de salida es más grande que el tamaño del búfer de entrada, el servidor puede que intente guardar datos de búfer en una dirección no válida. El tamaño de búfer predeterminado es de 8192 bytes.
No es posible desactivar el registro de datos de acceso en la instancia predeterminada del servidor.
El valor del elemento <access-log> <enabled> se ignora en el archivo server.xml.
La memoria caché aceleradora no maneja la función ssl-unclean-shutdown correctamente.
La memoria caché aceleradora no interactúa correctamente con la directiva AuthTrans fn="match-browser"browser="*MSIE*"ssl-unclean-shutdown="true" de la configuración predeterminada. Cuando una directiva como esta está presente, la memoria caché aceleradora aplica el parámetro "unclean shutdown" a cada conexión, independientemente del navegador utilizado.
En HP-UX, SNMP falla para algunos valores oid.
Debido a la falta de compatibilidad de la API de HP-UX y su complejidad, la visualización de datos estadísticos de tráfico de entrada y salida no está implementada. Utilice las herramientas de HP para supervisar los datos de tráfico.
Los mensajes de AdminException que aparecen en la Consola de administración no están traducidos.
Aparecen caracteres incorrectos en los resultados de búsqueda del panel izquierdo de la ayuda en líena en versiones que no están en inglés.
El contenido de la ayuda en línea traducida difiere ligeramente del inglés.
Issues resolved in Web Server 7.0 Update 2 Release
Web Server falla al iniciarse cuando se usa el protocolo de escucha HTTP family="nca" para plataformas Solaris SPARC, Linux y HP-UX.
La instancia de Web Server no se reinicia al configurar la propiedad Protocol-Family como nca en el asistente para EditHTTPListener.
Si se establece la propiedad digestauthstate mediante el comando de la CLI set-authdb-prop, el valor no se valida y esto permite establecer cualquier valor sin sentido para esta propiedad.
La página de resultados de todos los asistentes del Servidor de administración debería alinearse correctamente.
El archivo predeterminado server.xml no debería contener el elemento <stack-size>.
El comando create-instance falla en el nodo remoto de forma intermitente y registra un error de tipo HTTP 400.
Si se ejecuta el comando create-instance inmediatamente tras el inicio de un nodo remoto, falla en dicho nodo remoto.
El comando list-cert no muestra los certificados si el nombre del certificado contiene dos puntos.
El elemento <pkcs11> no queda eliminado de server.xml, aun en el caso cuando los elementos secundarios están ausentes.
Se añade <pkcs11/> a server.xml cuando el pin del token está establecido.
No se puede editar las propiedades de colección de WebDAV desde la Consola de administración
Al desplegar una configuración en varios nodos, la ruta lockdb debe ser una ubicación compartida montada en la misma ruta que todos los nodos. Además, para listar o caducar bloqueos en lockdb desde la Consola de administración, la misma ruta debe ser editable desde el servidor de administración.
El comando add-webapp, usado con la opción de precompilación JSP no elimina los archivos JSP precompilados anteriormente.
Ni la Consola de administración ni la CLI de administrador proporcionan compatibilidad para agregar certificados de CA al Servidor de administración.
La función de expresión 'external' con ruta entre comillas no funciona.
En HP-UX 11.11, Web Server no consigue iniciarse cuando el tamaño de pila máximo es de 2048 MB o superior.
En Windows: No es posible implementar la configuración e iniciar tras deshabilitar Java | es | escorpius | https://docs.oracle.com/cd/E19146-01/820-4170/gelvq/index.html | 3a519267-e896-454c-b048-790eace889ac |
Mediante este formulario se comunicará información sobre disponibilidad y/o necesidad de naves y/o parcelas en el Polígono Industrial de Vilallonquéjar. Autorizando a la Asociación de Empresarios del Polígono de Villalonquéjar con CIF: G-09275017, al tratamiento de los datos incorporados en este formulario, tal y como se dispone en la Ley Orgánica 15/1999, del 13 de diciembre de Protección de Datos de Carácter Personal (LOPD).
INMOBILIARIA O ADMINISTRACIÓN DE FINCAS
(*) En el caso de ser empresa, inmobiliaria o administración de fincas; indicar el nombre de la misma | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdGpTnGvjIsC_ld9zO8rG64icDwHQ_oM-pxAoYP29V94bxIug/viewform?embedded=true | 916d7665-a074-42d7-ad23-4a9e9ce5f56d |
Solicitud online del procedimiento para la selección de los estudiantes de la Universidad de Málaga que deseen optar a una beca de movilidad internacional para la realización de prácticas en empresa durante el curso académico 2016-2017. Los/as interesados/as deberán rellenar el formulario y enviarlo online, Y ADEMÁS, imprimirlo para presentarlo junto con el curriculum vitae por el Registro General de la Universidad dirigido al Servicio de Relaciones Internacionales o por correo certificado, en el plazo de 30 días naturales (hasta el 2 de noviembre).
Autorizo a la Universidad de Málaga a compartir con la empresa SANDO mi curriculum vitae para efectos de selección * | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/1Tnob0soThkFc_rhCuBWcWTRPuMgA-ZyULuUCyoJ1X0c/viewform?usp=sharing&edit_requested=true | 34171887-125f-48de-aa4b-047f997d1e14 |
Un ticket es una consulta de cualquier tema relacionado con tus servicios en RaXá Host, por este medio mantendrás comunicación directa con nuestros asesores, en cada uno de nuestros departamentos, siempre se conservará un registro en su Zona de Cliente y le llegarán notificaciones por medio de correo electrónico, resulve tus dudas por medio de un Tikcte de Soporte.
Ingresa a tu Zona de Cliente Ingreso a Zona de ClientesUbica la opción de Abrir ticketSelecciona el departamento al cual desees dirigirteColoca el asunto de tu ticketComienza a redactar tu mensajeSi deseas puedes adjuntar un archivo dando clic en Seleccionar archivoPor ultimo da cilc en Enviar
Te llegará una notificación al correo electrónico que tienes registrado con el número de ticket generado. | es | escorpius | https://docs.raxa.mx/es/article/envio-de-ticket-143z8cm/ | dee63993-5a2c-419e-bfab-af707314fadf |
En este documento expresaremos la razón de elegir las pirámides de Teotihuacán como el destino para un gran paseo, los lugares que visitaremos, y la planeación para este evento.
file:///C:\Users\Yo\Desktop\planificacion_marifide.docxDescripción breve 0
PORQUE VISITAR LAS PIRAMIDES DE TEOTIHUACAN? 2
INVESTIGACION SOBRE LAS PIRAMIDES DE TEOTIHUACAN 2
PORQUE VISITAR LAS PIRAMIDES DE TEOTIHUACAN?
La también llamada Ciudad de los Dioses, Teotihuacán, conserva los vestigios de una de las civilizaciones más importantes de Mesoamérica. Sin importar por dónde comiences tu recorrido, quedarás asombrado con las hermosas
http://www.visitmexico.com/es/construcciones-coloniales-en-teotihuacanconstrucciones y por el misterio que guardan los muros de la Pirámide del Sol, El Templo de Quetzalpápalotl, la Calzada de los Muertos y las edificaciones que los rodean.
INVESTIGACION SOBRE LAS PIRAMIDES DE TEOTIHUACAN
Los orígenes de Teotihuacán son todavía objeto de investigación entre los especialistas. Alrededor del inicio de la era cristiana, Teotihuacán era una aldea que cobraba importancia como centro de culto en la
https://es.wikipedia.org/wiki/Valle_del_An%C3%A1huaccuenca del Anáhuac. Las primeras construcciones de envergadura proceden de esa época, como muestran las excavaciones en la
https://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_la_LunaPirámide de la Luna. El apogeo de la ciudad tuvo lugar durante el
https://es.wikipedia.org/wiki/Periodo_Cl%C3%A1sico_mesoamericanoPeriodo Clásico (ss. III-VII d. C.). En esa etapa, la ciudad fue un importante nodo comercial y político que llegó a tener una superficie de casi 21 km2, con una población de 100 000 a 200 000 habitantes.
Para llegar a Teotihuacán desde Ciudad de México en un recorrido de unos 50 kilómetros. Toma la salida por la Avenida Insurgentes Norte. Toma la autopista 132, Pachuca-Pirámides, y sigue las señales que llevan a la zona arqueológica. Si vas en autobús, ve a la Terminal del Norte, a la puerta 8Las pirámides están en la Carretera México-Teotihuacán, en el kilómetro 46.
Alrededor del inicio de la era cristiana, Teotihuacán era una aldea que cobraba importancia como centro de culto en la
https://es.wikipedia.org/wiki/Pir%C3%A1mide_de_la_LunaPirámide de la Luna.
. El trayecto dura una hora aproximadamente. También hay autobuses turísticos que parten de diferentes zonas como la salida del metro Indios Verdes, Línea 3.
El área abierta a la visita pública tiene una extensión de 264 ha, donde se concentran los principales complejos de edificios monumentales como La Ciudadela y el Templo de la Serpiente Emplumada, dos museos especializados: así como una sala de exposiciones temporales ubicada en el edificio conocido como "Ex museo". Otras áreas en las que se exponen piezas arqueológicas son el Jardín Escultórico y el jardín al sur del Río San Juan
. además se cuenta con un jardín botánico de la flora tradicional, un teatro al aire libre y el edificio sede del centro de Estudios Teotihuacanos. La entrada a la zona puede realizarse por cinco puertas, distribuidas e interconectadas por un camino periférico empedrado que circunda el área monumental, además hay caminos vecinales que la comunican con los conjuntos habitacionales mencionados
. además se cuenta con un jardín botánico de la flora tradicional, un teatro al aire libre y el edificio sede del centro de Estudios Teotihuacanos. La entrada a la zona puede realizarse por cinco puertas, distribuidas e interconectadas por un camino periférico empedrado que circunda el área monumental, además hay caminos vecinales que la comunican con los conjuntos habitacionales menciona | es | escorpius | https://docs.com/user631931/2521/planificacion-marifide | ea70c328-0c9c-40c7-a8b1-e972d38ed7ad |
Los efectos más inmediatos que vas a notar son una mejora de la COORDINACIÓN del movimiento; más VITALIDAD; aumento de la capacidad de EXPRESIÓN; desarrollo de la CREATIVIDAD; incremento de la AUTOESTIMA; mayor CONEXIÓN con tus EMOCIONES; más capacidad de escucha y de CREAR VÍNCULOS; mayora capacidad de DISFRUTAR; y muchos otros... | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe7npg-3KNRCStJWotecPAvffY3dYyCUtqZuT0MIoymWAI9Tw/viewform | de9641e4-ebeb-417b-b79b-0420ed203eba |
Este formulario te permite realizar la prereserva a los cursos y talleres que imparte la /escueladescritura de Granada, dirigida por Alejandro Pedregosa y Alfonso Salazar. Una vez rellenado este formulario, procederemos a enviarte la información definitiva sobre tu admisión, según el curso en que te inscribas. Los pagos se realizarán el primer día de clase.
Por favor pon tu nombre y apellidos
Por favor, indica si ya has realizado algún curso o taller con nosotros
Indica tu segmento de edad *
Indica el Curso o Taller en el que quieres inscribirte. En este momento está abierto el plazo para todos estos cursos y talleres. Cuando convoquemos más talleres o cursos, lo actualizaremos.
LETRA ADENTRO, Análisis de textos, en Ubú Libros con Alejandro Pedregosa (lunes)
EN CONSTRUCCIÓN: TALLER DE NOVELA en la Corrala de Santiago, con Alejandro Pedregosa (martes)
CLUB DE ESCRITURA CREATIVA en Open Cultura, con Alfonso Salazar (martes). COMPLETO. LISTA DE ESPERA.
DEJA QUE TE CUENTE: TALLER DE RELATOS en Corrala de Santiago, con Cristina Gálvez (miércoles)
CLUB DE ESCRITURA CREATIVA en Open Cultura, con Alfonso Salazar (miércoles). COMPLETO. LISTA DE ESPERA.
CLUB DE ESCRITURA CREATIVA en Open Cultura, con Alfonso Salazar (jueves). COMPLETO. LISTA DE ESPERA.
ESCRIBIR Y SENTIR (TUSITALAS) en Fundación CajaGranada. Curso de escritura creativa con Alfonso Salazar (viernes) | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScz2GhIy3He-6SCPZGnDYXDP8jHPmImoreBkEGVXULpRMCYRw/viewform?usp=send_form | cbed8eb4-e317-4826-978f-1278b52fd416 |
O R D E N A N Z A - HCD Caleta Olivia
EL HONORABLE CONCEJO DELIBERANTE DE CALETA OLIVIA SANCIONA CON FUERZA DE: ORDENANZA Artículo 1º.- MODIFÍCASE el Artículo 8° de la Ordenanza N° 2.173/96, el que quedará redactado de la siguiente manera: Artículo 8°.- Todos los vehículos serán sometidos a inspección mecánica por su actividad y categoría, de acuerdo a las exigencias que establece el Capítulo respectivo de la presente, en cumplimiento a lo establecido en la Ordenanza N° 2066/96.Artículo 2º.- MODIFÍCASE el Artículo 47° de la Ordenanza N° 2.173/96, que quedará redactado de la siguiente manera: Artículo 47°.- Todos los vehículos afectados al servicio de TAXIS, REMIS Y TRANSPORTE ESCOLAR deberán cumplir los siguientes requisitos: a) Ser sometidos anualmente a la Revisión Técnica Obligatoria (R.T.O) Ley Nacional 24.449 y presentar ante la Dirección de Tránsito y Transporte Municipal el certificado que así lo acredite. b) Realizar, desinfección cada 90 días a través del mecanismo que disponga la Municipalidad. Artículo 3º.-MODIFÍCASE el Artículo 187° de la Ordenanza N° 2.173/96, que quedará redactado de la siguiente manera: Artículo 187°.Inciso a): Taxi por vehículo Remis por vehículo Transporte Escolar p/vehículo Valor parada Taxi 75 Módulos anual. 75 Módulos anual. 75 Módulos anual. 100 Módulos anual. Inciso d): Por certificado de desinfección: Taxis, Remis, auto sin chofer C/U Transporte Escolar por vehículo Por inspección de Reloj Tarifador 10 Módulos. 10 Módulos. sin cargo. Artículo 4º.-MODIFÍCASE el Artículo 67°, Item b, de la Ordenanza N° 3033/99 que quedará redactado de la siguiente manera: Item b°: Inciso 1°, Renovación Inciso 2° Renovación Chofer de Taxi, Remis y Transporte Escolar 7 Módulos. 5 Módulos. Artículo 5º.- INCORPÓRASE al Artículo 21° del Capitulo III de la Ordenanza N° 3.033/99, Inciso e) que quedará redactado de la siguiente manera: Inciso e) Los vehículos de Taxi, Remis y Transporte Escolar tendrán una bonificación del 30% del valor del impuesto a pagar en concepto de patente. Artículo 6º.- INCORPÓRASE al Inciso7, Artículo 78°, del Capitulo XVI de la Ordenanza 3.033/99, lo siguiente: Item J) Por renovación de Licencia de Conductor para choferes de autos Taxi, Remis y Transporte Escolar se aplicara lo dispuesto en el Articulo 13°, Inciso b2, del Capitulo II, del Decreto N° 779795, de la Ley 24.449, valor de 10 Módulos.Artículo 7º.- DETERMÍNASE que los conceptos determinados en el los Artículos 2°, 3°, 4°, 5° y 6° de la presente, serán unificados en un solo pago prorrateado en 12 cuotas mensuales, consecutivas por año calendario, siendo obligación de las instituciones y en forma individual de los responsables del servicio, dar cumplimiento al pago de los tributos en el término estipulado precedentemente. En el caso de incumplimiento del término anterior, se procederá a suspender el servicio del vehículo. En caso de no abonar los tributos en el término de treinta días, se procederá a caducar la licencia y desafectar definitivamente la concesión del servicio al propietario del mismo.Artículo 8º.- ESTABLÉCESE la limitación en la cantidad de ciento cuarenta y cinco (145) Taxis y doscientos veinte (220) Remis, habilitados en la ciudad de Caleta Olivia.Artículo 9º.- DERÓGUESE, toda norma que se oponga a la presente.Artículo 10º.- REGÍSTRESE, Notifíquese al Departamento Ejecutivo Municipal, Publíquese en el Boletín Oficial Municipal y Cumplido: ARCHÍVESE.ORDENANZA H.C.D. Nº 3065 /2000.- "Dada en Sala de Sesiones del Honorable Concejo Deliberante de Caleta Olivia, en su Sesión Ordinaria Nº 239 del día 26 de abril del 2.000".- | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/1241419/o-r-d-e-n-a-n-z-a---hcd-caleta-olivia | 54eb8ceb-bafb-4a20-8ced-65f462673820 |
La escuela informa las siguientes fechas y horarios en las cuales se hará inducción de postulación para los cursos de Séptimo Básico y Primero Medio, según la nueva modalidad del Ministerio de Educación:
Miércoles 27 de septiembre 9:00 a 11:00
Miércoles 4 de octubre 9:00 a 11:00
Miércoles 13 de octubre 9:00 a 11:00
Certificado anual de notas 2017
Nombre completo apoderado *
Correo de contacto del apoderado
¿Cómo se enteró de Nosotros? *
¿Por qué quieres postular a Las Garzas? *
Enviando este formulario usted acepta nuestra política de privacidad, la cual indica que este registro de datos no constituye una postulación directa. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScbzS0MIR6bN2P-nwmCDdzbq2NHoqv972yoPKACe0YD4tgoxw/viewform?c=0&w=1 | d1a6eb4c-f180-4f18-9599-0aa11f85a53b |
Salesforce Shield: Monitoreo de eventos en tiempo real y Seguridad de transacciones mejorada tienen disponibilidad general y más opciones de cifrado
Obtenga transmisión y almacenamiento de eventos en tiempo real y políticas de seguridad de transacciones mejorada para varios nuevos objetos de eventos. Cree políticas de seguridad sin tocar o escribir una sola línea de Apex con el nuevo Generador de condiciones. Cifrado de plataforma Shield ofrece compatibilidad con tablas reducidas para cifrado determinista sin distinción entre mayúsculas y minúsculas (disponibilidad general), cifrado para campos de seguros y compatibilidad de sincronización para más datos cifrados.
No solo puede cifrar más datos con Cifrado de plataforma Shield, puede también gestionar sus datos y configuración cifrados de manera más eficiente. Cifre campos de seguros y sincronice datos con todos los campos y archivos utilizando el servicio de cifrado en segundo plano. Active la configuración de Cifrado de plataforma Shield en sus organizaciones borrador directamente desde la API de metadatos. Consiga mejores resultados de filtrado sobre datos cifrados con la admisión de tablas reducidas para el cifrado determinista (disponibilidad general).
Estar muy al tanto de lo que está ocurriendo en su organización es sencillo con la nueva función Monitoreo de eventos en tiempo real, que ahora tiene disponibilidad general. ¿Desea almacenar datos de eventos de modo que pueda examinarlos con mayor detalle más tarde? Ahora tiene seis meses para hacerlo. Con Seguridad de transacciones mejorada, puede crear acciones que se desencadenan para cualquier objeto estándar o personalizado. Le recomendamos que empiece a crear estas políticas mejoradas sin demora porque vamos a retirar el marco de trabajo de seguridad de transacciones heredado en el futuro. Utilice la nueva interfaz de Apex para la codificación asíncrona de sus políticas. | es | escorpius | https://docs.releasenotes.salesforce.com/es-mx/winter20/release-notes/rn_security_shield.htm | 9b91f160-d2bf-4e61-8679-4cacf8a5d6ac |
Se han mejorado los sistemas de archivos UFS, NFS y TMPFS para incluir atributos de archivo ampliados. Los desarrolladores de aplicaciones pueden asociar a un archivo atributos específicos. Por ejemplo, un desarrollador de una aplicación de gestión de archivos para un sistema de ventanas puede decidir asociar un icono a un archivo.
Las aplicaciones de base de datos emplean el rendimiento de la E/S directa para acceder a datos del sistema de archivos no almacenados en memoria intermedia. Las mejoras en la E/S directa permiten accesos de lectura y de escritura simultáneos a los archivos UFS normales. Anteriormente, una operación de actualización de los datos de un archivo bloqueaba todos los accesos de lectura o escritura hasta que finalizara la operación de actualización.
DNLC es un servicio de sistema de archivos general; guarda en antememoria los nombres de directorio a los que se hace referencia con mayor frecuencia, así como sus vnodes asociados. Entradas de directorio UFS se guardan linealmente en disco, por lo que para localizar una entrada hay que buscar el nombre en cada entrada y se desea agregar una entrada nueva hay que explorar el directorio completo para garantizar que el nombre no existe. Para resolver este problema de rendimiento, DNLC guarda en antememoria directorios enteros.
Otra característica de esta versión es que DNLC guarda en antememoria objetos de archivos que se han buscado aunque no existan. Esta función se conoce como colocación negativa en antememoria, y resulta práctico porque hay algunas aplicaciones que comprueban continuamente si existe un archivo.
Cuando se ejecuta el comando fssnap, crea un dispositivo virtual y un archivo de memoria gráfica. Se puede realizar una copia de seguridad del dispositivo virtual, que parece un dispositivo real y funciona como tal, con cualquiera de los comandos de copia de seguridad de Solaris existentes. El archivo de memoria gráfica es un archivo de mapa de bits que contiene copias de datos previos a la captura que se han modificado desde que se tomó esta última | es | escorpius | http://docs.oracle.com/cd/E19683-01/816-6199/whatsnew-s9fcs-38b/index.html | 6a2e0db0-5db6-4bd0-8e6a-c9381699955c |
Volver a admitir a un miembro anterior de tu organización
Cuando vuelvas a admitir a un miembro antiguo de la organización, puedes restaurar lo siguiente:
Si eliminaste los privilegios anteriores de un miembro anterior de la organización, elige un rol para el usuario y, de manera opcional, agrégalo a algunos equipos, luego haz clic en Agregar miembro. | es | escorpius | https://docs.github.com/es/[email protected]/organizations/managing-membership-in-your-organization/reinstating-a-former-member-of-your-organization | ef2704ff-e0b4-4884-adff-b6cc49a78358 |
Para obtener información sobre solucionar problemas de clúster de controladores, incluyendo la eliminación de controladores de forma segura, consulte la sección NSX Controller de la Guía para solucionar problemas de NSX.
Si configura un servidor syslog para instancias de NSX Controller, NSX Manager envía todos los registros de auditoría y los eventos del sistema al servidor syslog. Los datos de Syslog son útiles para solucionar problemas y revisar los datos registrados durante la instalación y la configuración. El único método compatible para configurar el servidor syslog en las instancias de NSX Controller es mediante la NSX API. VMware recomienda utilizar UDP como el protocolo para Syslog. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/VMware-NSX-Data-Center-for-vSphere/6.3/com.vmware.nsx.admin.doc/GUID-B8B4D7B1-C6D1-4B10-A2AB-8D7A01C23461.html | acbef945-d137-4bd7-bcf0-cb8804f1057e |
Limpiar el río Ganges con ayuda de IoT
Por: Jerry Lee, Director de Mercadotecnia de Producto, Plataforma de Datos y IoT en Microsoft.
Desde las montañas del Himalaya hasta la Bahía de Bengala, el Ganges ha sido el río sagrado de la India por siglos. Personificado como la diosa Gaṅgā, este río es alabado por los hindús quienes honran a sus parientes fallecidos al lanzar sus cenizas en esas aguas, y quienes creen que bañarse en él causa el indulto de los pecados y liberación dentro el ciclo de la vida y la muerte.
Con una distancia cercana a las 1,600 millas, el Ganges también es una potencia económica y un sustento vital para el país. El río provee agua al 40 por ciento de la población de India en 11 estados, lo que equivale a 700 millones de personas. Es el hogar de mínimo 150 especies marinas de animales, irriga a más de 140 millones de acres de tierras arables sólo en la cuenca, y apoya a casi el 54 por ciento del producto interno bruto.
Pero por décadas, el Ganges ha estado en peligro. Ciudades y poblaciones en su camino se han expandido de manera importante y demandan más del río mientras una creciente amenaza de residuos urbanos le es enviada. Con el uso diario por parte de los ciudadanos, el Ganges es contaminado con todo tipo de contaminantes – desde botellas de plástico a aguas negaras o desechos industriales e incluso restos humanos. La escorrentía agrícola también es alta, mientras más represas y un cada vez más árido ambiente disminuyen la renovación del flujo de agua fresca del río.
En un esfuerzo por darle un giro a esta situación, hace tres años el gobierno de India creó un nuevo ministerio y un estatuto para restaurar, gestionar y monitorear el Ganges. El Consejo de Control de Contaminación Central (CPCB) ha recibido la retadora tarea de no sólo limpiar el antiguo río sino también monitorear los niveles de calidad del agua para reforzar los requerimientos para cada estado del país que abarca el cauce.
Para combatir la contaminación y restaurar el balance del Ganges, el CPCB se ha dirigido hacia IoT. Como parte de la iniciativa Digital India, el gobierno ha trabajado con el ISV TechSpan Engineering para implementar un sistema de monitoreo diseñado en la plataforma de Azure IoT, el cual utiliza sensores provistos por la firma austriaca s::can.
En la imagen podemos ver los números detrás de la devastadora contaminación del Río Ganges. Imagen cortesía del World Bank Group
EnLite, la aplicación para monitoreo de la calidad del agua por parte de TechSpan y el portal HydroQ+, fue personalizada para el proyecto. Con ayuda del poder de la nube, IoT y Big Data, la solución aprovecha los robustos sensores de s::can que ya están en uso por CPCB para brindar mediciones a través de 17 parámetros – desde niveles de cloruro y fluoruro a temperatura y color.
Para llevar todo el poder de la nube y el manejo de datos en Azure a la solución, TechSpan utiliza las capacidades de Azure IoT, como Azure Stream Anaytics, en conjunto con SQL Server, la integración de almacenaje para tablas y blogs, y mucho más.
La solución ahora incluye 36 estaciones de monitoreo, esparcidas a través de 2,500 kilómetros y abarcan cuatro estados de la India. Cada 15 minutos, las estaciones envían datos al Hub de Azure IoT y capturan mediciones en tiempo real de la calidad del agua. Para las próximas semanas, el consejo planea lanzar 24 estaciones más, con una meta eventual de 200.
Los datos son utilizados de manera inicial para reforzar las políticas ambientales que se aplican en los estados del país con costas en el río. El enfoque consta de resolver un antiguo problema político en torno al cumplimiento, donde los estados se han culpado entre ellos por la contaminación.
A través de la información capturada en tiempo real, el CPCB puede ver con claridad las áreas del río que experimentan la mayor cantidad de contaminación, así como los tipos de contaminación que se presentan en cada estación de monitoreo. Los estados cuyos niveles de agua rebasen los límites establecidos, enfrentarán fuertes multas u otros incentivos para cumplir con las regulaciones sobre la calidad del agua.
A lo largo de este camino, el gobierno de la India ha recolectado una amplia cantidad de datos con relación a las tendencias de contaminación, fuentes, composiciones químicas y más. Mientras que el consejo continúa con el diseño de capacidades para la recolección de datos, la precisión del sistema y efectividad pueden mejorar, a través de analítica, aprendizaje automático y soluciones basados en bots, para activar el potencial y alcanzar una meta a largo plazo en la lucha contra la contaminación del Ganges y más allá.
Con esa meta en mente, la solución basada en Azure por parte de TechSpan ya está disponible para s::can, la firma austriaca ha comenzado a ofrecer tecnología en todo el mundo para que otras compañías puedan beneficiarse de la innovación que ya está en las costas del Ganges.
Todo esto forma parte de la manera en las que estas casi ilimitadas adaptaciones de IoT pueden ser utilizadas para superar los obstáculos más complejos del mundo. Hace algunos años pudo parecer que monitorear la salud del ecosistema de un río a través de cientos de millas era una tarea imposible, pero hoy el Internet de las Cosas ha creado una manera práctica para que las naciones se preocupen por estos recursos irremplazables. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/en-us/archive/blogs/microsoftlatam/limpiar-el-rio-ganges-con-ayuda-de-iot | ea4da734-3803-4f47-a976-7c3f44d6e4be |
relación fecunda de la pareja se vuelve una imagen para descubrir y describir el misterio de Dios, fundamental en la visión cristiana de la Trinidad que contempla en Dios al Padre, al Hijo y al Espíritu de amor… PETICIONES Oramos: contestamos a cada petición: Jesús: ¡ven a vivir en nuestras familias! Por estas nin as y estos nin os que nos acompan an y por todos los de nuestra colonia para que vean respetada y reconocida su dignidad de varones y mujeres. Oremos Por los jo venes y adolescentes para que crezcan con alegrí a, puedan estudiar, trabajar y prepararse para formar familias segu n el plan de Dios. Oremos Por todas las familias que preparan la navidad para que renueven su carin o y no se dejen llevar por el afa n de consumir. Oremos Agregamos algunas peticiones espontáneas. Familia que acoge. Te damos gracias, Sen or, por todas las obras de tu amor y en especial por que nos has creado a tu imagen y semejanza y nos has entregado a tu hijo, para hacer camino con nosotros. Bendí cenos estos dí as y cada dí a. Ame n Canto: Monitor Terminamos rezando juntos y compartiendo con alegría. Padre Nuestro…Dios te salve María… Gloria al Padre y al Hijo y al Espíritu Santo... DESPEDIDA. Avisos para la próxima posada: Lugar de la segunda posada … Los dueños de la casa despiden a los asistentes agradeciendo su estancia y animan para la próxima posada. Cantamos DIOS NACE EN FAMILIA PRIMERA POSADA SUEÑO CREANDO AMBIENTE SÍMBOLO.– En una cartulina dibujar el mapa de Palestina, marcando la ruta que recorrió Jesús, María y José. Desde Nazaret a Belén. Se trata de acompañar a José y María que va desde Nazaret hasta Belén, en una caravana. BIENVENIDA: Los dueños de la casa dan la bienvenida, expresan su alegría de abrir la puerta y de acoger. Canto: Para pedir posada! Oración: Animador: Querido Dios de infinita caridad que nos has amado tanto y que nos diste en tu Hijo la mejor prenda de tu amor, para que, encarnado y hecho nuestro hermano en las entran as de la Virgen, naciese en un pesebre para nuestra salud y remedio; te damos gracias por tan inmenso beneficio. En retorno te ofrecemos, Sen or, el esfuerzo sincero para hacer de este mundo tuyo y nuestro, un mundo ma s justo, ma s fiel al gran mandamiento de amarnos como hermanos. Conce denos, Sen or, tu ayuda para poderlo realizar. Te pedimos que esta Navidad, fiesta de paz y alegrí a, sea para nuestra familia y comunidad un estí mulo a fin de que, viviendo como hermanos, busquemos ma s y ma s los caminos de la verdad, la justicia, el amor y la paz. Ame n. DIALOGO DRAMATIZADO La familia que acoge: Nos reunimos acompañando el camino de Marí a y Jose de Nazaret a Bele n. Como ellos, formamos una especie de caravana que al llegar la noche se reu ne y escucha historias. Algunos mayores cuentan, los nin os representan y todos oramos y compartimos con alegrí a. (La escena la forman. María, José y niños de la caravana. Todos pueden ir vestido al modo tradicional de Palestina) Niños: María ¿Cómo te ha ido este primer día de camino? ¿Qué tal tu nin o? ¿Se ha movido mucho? María: Todo ha ido bien. José me anima y me cuida y como no ha hecho calor y esta lindo el paisaje de Galilea me he encontrado bien. Niños: Entonces no estás muy cansada y nos puedes contar algo. María: Como estamos empezando nuestro camino empezamos por el principio: En el principio creo Dios el cielo y la tierra… Nosotros hoy hemos caminado en la luz y ahorita que se pone el sol nos unimos a la mirada de Dios. ¿Recuerdan lo que escuchamos en las Escrituras? Vio Dios que la luz era buena. Y nosotros alabamos y damos gracias diciendo: Niños : Te alabamos, Señor, porque eres bueno y has creado la luz. María: Pero ustedes también han escuchado y conocen la Palabra, ayu denme a recordar. Otro niño: Y también vio Dios que era bueno que hubiera un firmamento y que el agua y la tierra estuvieran separadas. ¡Alabemos al Sen or!: Niños : Te alabamos, Señor, porque eres bueno y has creado el firmamento y el mar y la tierra. José : Y ahorita que estamos refrescándonos con una naranja, alabamos al Sen or que hizo brotar verdor, hierba, semillas, a rboles y que los miro con carin o y por eso son buenos. Niños: Te alabamos, Señor, porque eres bueno y nos regalas los a rboles y los frutos. Otro: Miren la luna y su luz que vence las tinieblas. Qué lindo es lo que el Sen or ha hecho: Niños: Te alabamos, Señor, porque eres bueno y de día y de noche eres nuestra luz. José: Escuchen ese burro que rebuzna. También así se une a nuestra alabanza y nos invita a que demos gracias por e l y por todos los animales. Niños: Te alabamos, Señor, porque eres bueno y nos das tantos animales que nos ayudan y alegran. María: Hemos mirado la luz, la tierra y el mar, los frutos, la luna, los animales pero ahora miremos lo ma s lindo. ¿Recuerdan lo que esta escrito? Y creó Dios el hombre a imagen suya: A imagen de Dios lo creó. Varón y mujer los creó. Y vio Dios que era ¡muy bueno! Alabemos al Sen or: Niños: Te alabamos, te bendecimos, te damos gracias, Sen or, porque somos imagen tuya: las mujeres y los varones, los nin os y los ancianos, los de todas las razas y lenguas. Familia que acoge: En nuestro camino durante el an o que va a comenzar vamos a ocuparnos de que todos crezcamos en la alegrí a del amor. Las historias que recordaremos en las posadas nos preparan para esa tarea y nos orientan tambie n las ensen anzas del Papa. Leemos unas palabras de la Amoris Laetitia y oramos. Lector: 10. Los dos grandiosos primeros capítulos del Génesis nos ofrecen la representación de la pareja humana en su realidad fundamental. En ese texto inicial de la Biblia brillan algunas afirmaciones decisivas. La primera, citada sintéticamente por Jesús, declara: «Dios creó al hombre a su imagen, a imagen de Dios lo creó, varón y mujer los creó» (1,27). Sorprendentemente, la «imagen de Dios» tiene como paralelo explicativo precisamente a la pareja «hombre y mujer»… 11. La pareja que ama y genera la vida es la verdadera «escultura» viviente —no aquella de piedra u oro que el Decálogo prohíbe—, capaz de manifestar al Dios creador y salvador... Bajo esta luz, la acias por tan inmenso beneficio. En retorno te ofrecemos, Sen or, el esfuerzo sincero para hacer de este mundo tuyo y nuestro, un mundo ma s justo, ma s fiel al gran mandamiento de amarnos como hermanos. Conce denos, Sen or, tu ayuda para poderlo realizar. Te pedimos que esta Navidad, fiesta de paz y alegrí a, sea para nuestra familia y comunidad un estí mulo a fin de que, viviendo como hermanos, busquemos ma s y ma s los caminos de la verdad, la justicia, el amor y la paz. Ame n. DIALOGO DRAMATIZADO La familia que acoge: Nos reunimos acompañando el camino de Marí a y Jose de Nazaret a Bele n. Como ellos, formamos una especie de caravana que al llegar la noche se reu ne y escucha historias. Algunos mayores cuentan, los nin os representan y todos oramos y compartimos con alegrí a. (La escena la forman. María, José y niños de la caravana. Todos pueden ir vestido al modo tradicional de Palestina) Niños: María ¿Cómo te ha ido este primer día de camino? ¿Qué tal tu nin o? ¿Se ha movido mucho? María: Todo ha ido bien. José me anima y me cuida y como no ha hecho calor y esta lindo el paisaje de Galilea me he encontrado bien. Niños: Entonces no estás muy cansada y nos puedes contar algo. María: Como estamos empezando nuestro camino empezamos por el principio: En el principio creo Dios el cielo y la tierra… Nosotros hoy hemos caminado en la luz y ahorita que se pone el sol nos unimos a la mirada de Dios. ¿Recuerdan lo que escuchamos en las Escrituras? Vio Dios que la luz era buena. Y nosotros alabamos y damos gracias diciendo: Niños : Te alabamos, Señor, porque eres bueno y has creado la luz. María: Pero ustedes también han escuchado y conocen la Palabra, ayu denme a recordar. Otro niño: Y también vio Dios que era bueno que hubiera un firmamento y que el agua y la tierra estuvieran separadas. ¡Alabemos al Sen or!: Niños : Te alabamos, Señor, porque eres bueno y has creado el firmamento y el mar y la tierra. José : Y ahorita que estamos refrescándonos con una | es | escorpius | https://docs.com/gissell-alberto-soto/1229/1-primera-posada | 33d01ea1-3671-4dcb-ae0a-ea8d0c13acad |
Lo primero de todo será configurar la base de datos. Por defecto, e-cidadania viene configurado para utilizxar una base de datos local de SQLite3, que puede servirte para hacer pruebas de forma local si lo necesitas.
Un ejemplo de base de datos en un servidor compartido de DreamHost es este:
El modo debug viene activado por defecto y se recomienda encarecidamente desactivarlo para comenzar a utilizar e-cidadania en producción. Para ello hay que desactivarlo en el fichero settings.py:
Otras opciones de settings.py
ACCOUNT_ACTIVATION_DAYS (número)
Esta variable especifica cuándos días tiene el usuario para activar su cuenta desde que recibe el correo de confirmación.
GOOGLE_MAPS_API_KEY (hash)
Llave de la API de Google para poder utilizar la interfaz de mapas. Debes crearte una propia a pesar de que e-cidadania venga con una configurada, ya que sólo funcionará en el dominio que hayas especificado.
Servidor de correo desde el cual se enviarán los correos a los usuarios.
Dirección por defecto desde la que se enviarán los correos si no se especifica otra. | es | escorpius | https://e-cidadania.readthedocs.io/en/v0.1a/docs/configuration.html | 36f9b410-4661-4b39-961e-6da67bf08cf7 |
Le informamos de la posibilidad de utilizar su imagen para incluirla en la página Web de la asociación con la única finalidad de poder publicar las actividades y/o eventos llevados a cabo por esta, si no desea que utilicemos su imagen marque la siguiente casilla | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScsH4WQQZMw0i_H1RlHa5ufPD0KwsV7lAdFTPYGYS6YOiO3vw/viewform | 0aa96da8-8a5f-4950-b0d8-6d1584957046 |
El área de documentación es la forma más rápida de obtener información acerca de las dudas y problemas más frecuentes así como conocer los entresijos de las diferentes opciones y herramientas que ofrecemos.
Si eres principiante, te pueden interesar las siguientes secciones y artículos: | es | escorpius | https://docs.hostsuar.com/ | 0ff7970f-3e1d-4c0d-9343-3de8121f8b59 |
Cuando bordamos se produce una suerte de división en la que nuestra mente puede trabajar en dos planos simultáneamente, el del proceso técnico y el de la reflexión y el conocimiento.
Es en este contexto de relajación y concentración, es que bordaremos nuestra carta astral mientras nos iniciamos en el estudio de la artrología.
A través de visualizaciones aprenderemos sobre el mandala zodiacal y buscaremos aproximarnos a la diferentes energías desde una perspectiva sensorial, para luego revisionar los cuatro elementos e ir diferenciando las particularidad de cada signo.
Hablaremos del sistema de casas de una carta, tomando ejemplos de las cartas de lxs participantes. | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSerbkToWLkTD9c4Xr1IWcFdnrLhJs-Z7XoTgAkUfukiwsLhJw/viewform?usp=send_form | 1e99b9d9-e7d5-4a42-9a0e-ebd5471178ea |
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TALLERES DE ACTIVIDAD FÍSICA - COLODYR 2015 TERRITORIO: MEDIO CAMINO DISCIPLINA HORARIO LUGAR DIRECCIÓN PROFESOR AEROBICA "GAP" LU-MI-VI 09:00 A 10:00 HRS. JJ VV CARLOS CONDELL 12 Norte 330 YEMILE BELLO AERÓBICA ADULTO MAYOR LU - MI 10:30 A 11:30 HRS JJ VV 36 C 1 DIEGO PORTALES Chiloe 7381 Diego Portales GABRIELA CONTADOR AEROBICA & BAILE ENTRETENIDO LU-MI-VI 8:30 A 9:30 HRS. JJ VV SANTA MARIA A. Alemparte 6349 GLADYS SOTO TERRITORIO: SALINAS - LOS CÓNDORES - PERALES DISCIPLINA HORARIO LUGAR DIRECCIÓN PROFESOR YOGA MA-JU 09:30 A 11:00 HRS. JJ.VV VILLA PERALES ORIENTE Sandalo 636, Vegas de Perales Oriente PAULA PASTENE ZUMBA MA-JU 18:00 A 19:00 HRS. GIMNASIO SEDE PERALES Carlos Oliver 5425. Perales CAROLINA AGUILERA TALCAHUANO SPINNIG (INSCRIPCION PREVIA EN SEDE PERALES) LU-MI-VI 09:00 A 10:00 / 19.00 A 20.00 / 20.15 A 21.15 GIMNASIO SEDE PERALES HRS. Carlos Oliver 5425. Perales PATRICIA ARAYA REIKI MA 19:00-20:00 HRS. GIMNASIO SEDE PERALES Carlos Oliver 5425. Perales MARIA EUGENIA RODRIGUEZ YOGA MI - VI 16:00 A 17:30 HRS. GIMNASIO LOS CONDORES Gómez Carreño 4920 PAULA PASTENE ZUMBA MA-JU 10:00 A 11:00 HRS. GIMNASIO LOS CONDORES Gómez Carreño 4919 CAROLINA AGUILERA AEROBICA STEP LU-MI-VI 10:00 A 11:00 HRS. GIMNASIO LOS CONDORES Gómez Carreño 4919 GLADYS SOTO BAILE ENTRETENIDO LU-MI-VI 18:00 A 19:00 HRS. GIMNASIO LOS CONDORES Gómez Carreño 4919 GLADYS SOTO AEROBICA ADULTO MAYOR MA-JU-SA 08:30 A 09:30 HRS. GIMNASIO LOS CONDORES Gómez Carreño 4919 PRISCILA CORDOVA AEROBICA TRADICIONAL LU-MI-VI 19:00 A 20:00 HRS. GIMNASIO LOS CONDORES Gómez Carreño 4919 CAROLINA ESCALUP CHEERLEADERS LUN 15:00 A 18:00 HRS. Y SAB 13:00 a 15:00 HRS, GIMNASIO LOS CONDORES Gómez Carreño 4919 RICK MACAYA AEROBICA GAP LU - MI 10:30 A 11:30 HRS. JJ.VV SANTA MARTA Las Dalias 3773 , Santa Marta YEMILE BELLO AEROBICA LU-MI-JU 20:00 A 21:00 HRS. CENTRO COMUNITARIO GALVARINO Manuel Bayon 360 Pob. Sta. Clara RICK MACAYA TERRITORIO: DENAVI SUR - HIGUERAS DISCIPLINA LUGAR DIRECCIÓN PROFESOR AERÓBICA ADULTO MAYOR SIGLO XXI MA - VI 10:00 A 11:00 HRS. EX LICEO A - 27 CLAUDIO MATTE Tongoy 220 , Higueras PRISCILA CORDOVA ZUMBA LU-MI 17:30 A 18:30 HRS. COLEGIO HUACHIPATO Carlos Urzua 306, Higueras PRISCILA CORDOVA AEROBICA TRADICIONAL LU-MI-VI 08:00 A 09:00 HRS. COMUNIDAD DENAVI SUR Rio Tirua 5279 GABRIELA CONTADOR TERRITORIO: GAETE - LA LIBERTAD - TALCAHUANO CENTRO DISCIPLINA HORARIO LUGAR DIRECCIÓN PROFESOR AEROBICA LU -MI- JU 19:15 A 20:15 HRS. JJ.VV ARENAL Nº17 Barros Arana 372, Arenal YEMILE BELLO AEROBICA ADULTO MAYOR LU-MI-VI 15:45-16:45 HRS OFICINAS COLODYR Blanco Encalada 450 GABRIELA CONTADOR AEROBICA MA-JU 09:00-10:30 HRS JJ. VV. GAETE A. de la Fuente 331 GLADYS SOTO AEROBICA LU-MI-VI 20:00 A 21:00 HRS. JJ VV VILLA ALFARO Los Carrera 621 GABRIELA CONTADOR TERRITORIO: LOS CERROS - LAS CANCHAS - LOS LOBOS DISCIPLINA HORARIO LUGAR DIRECCIÓN PROFESOR AEROBICA MA-JU 10:00 A 11:OO HRS. JJ VV LAS CANCHAS Lincoyan 99 YEMILE BELLO ZUMBA LU-MI-VI 20:30 A 21:30 HRS. CLUB DEPORTIVO UNION ZAROR Calle Principal Nº451, Cerro Zaror MARIA JOSE LUENGO AEROBICA LU-MI-VI 09:30 A 10:30 HRS. JJ VV BUENA VISTA B. Lara Esq B. Mathiew RICK MACAYA ZUMBA LU-MI-VI 16:30-17:30 HRS. ESCUELA VILLA CENTINELA Bahia Inglesa #1396 , Poblacion Centinela GLADYS SOTO AEROBICA MA-JU 11:30 A 12:30 HRS. JJ VV CERRO VISTA HERMOSA Calle 3 Nº 592, Cerro Buena Vista YEMILE BELLO | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/708717/descarga-los-talleres-de-actividad-f%C3%ADsica-%E2%80%93-colodyr-2015 | 7a46781d-8351-44bd-af9f-615f84643a18 |
Cuando introducimos una fórmula o una función y validamos los datos, puede que se produzca un error. Por ejemplo, porque intentamos dividir por 0, una función está mal escrita, intentamos sumar un número y un texto, etc...
Cuando esto suceda, el contenido de la celda cambiará a donde #TEXTO_ERROR! TEXTO_ERROR cambiará dependiendo del tipo de error.
En la esquina superior izquierda de la celda aparecerá un triángulo naranja. Si dejamos el cursor sobre él se mostrará información sobre el error.
Por ejemplo, estos son los errores más frecuentes:
#NAME? cuando se ha introducido un tipo de argumento o de operando incorrecto, como puede ser sumar textos, o no se reconoce el texto de la fórmula o el nombre de la función.
#DIV/0! cuando se divide un número por cero.
#N/A cuando un valor no está disponible para una función o fórmula. Por ejemplo, una búsqueda no encuentra coincidencias.
#ERROR! cuando se produce un error de análisis.
#REFR! cuando se produce una dependencia circular, por ejemplo, si en una celda intentamos sumar esa celda más otra. | es | escorpius | http://www.profeobed.org/2014/06/errores-hojas-de-calculo-google-docs.html | 0f800883-ceea-4346-9448-2d2d0681aace |
Utilice el Segment Trend informe para validar el rendimiento de un segmento con el paso del tiempo y para señalar las tendencias en función del rendimiento o la escala sólidos.
Con este informe, puede comprender qué propiedades web muestran un descenso o un aumento defectuoso y solucionar los problemas según sea necesario. Este informe es el siguiente paso después de identificar a la audiencia de interés en el Segment Performance informe, para asegurarse de que el rendimiento sólido o deficiente que vio en la ficha Segment Performance sea coherente con el paso del tiempo.
Uso del informe Tendencia de los segmentos
Ajuste la ventana retroactiva con el Date Through deslizador.
Haga clic en cualquiera de los segmentos debajo del Date Through deslizador para que aparezca la opción de mantener solo ese segmento en el informe o excluirlo.
Utilice el cuadro Line Item desplegable para seleccionar las propiedades del portafolio para las que desea devolver información.
Al habilitar Audience Optimization for Publishers, debe incluir metadatos descriptivos para Line Item los ID, tal como se describe en el paso 3 de Importar archivos de datos de DFP en Audience Manager . Al hacer esto, se asegura de que el informe detalle la propiedad web como Line Item en lugar del Line Item ID.
El Segment Trend informe devuelve datos en un gráfico de líneas solamente para un intervalo de 14 días. En este ejemplo, el informe muestra las tendencias de impresión y pulsaciones de un conjunto de segmentos asignados y no asignados.
Pase el ratón sobre cualquier línea para obtener más información sobre esa tendencia de segmento en particular. Consulte las descripciones para obtener información adicional en la tabla debajo del informe de muestra.
Tasa de pulsaciones. Esta métrica muestra el porcentaje de impresiones seguidas de clics. Divida los clics por impresiones para obtener esta métrica. | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/audience-manager/user-guide/reporting/audience-optimization-reports/audience-optimization-publishers/publisher-segment-trends.translate.html | a91bf9cf-7ff2-4d5f-afc8-fc532aac3131 |
1 El Enfoque del marco lógico: 10 casos prácticos Cuaderno para la identificación y diseño de proyectos de desarrollo Hugo Camacho, Luis Cámara, Rafael Cascante, Héctor Sainz (Acciones de Desarrollo y Cooperación A.D.C) 155 Casos reales Presentación 1. Oficina Nacional de Estadística 2. Proyecto regional para el fortalecimiento de la organización de los adultos mayores de bajos ingresos y/o sin ingresos 3. Diagnóstico participativo, identificación de problemas y una aproximación a la planificación estratégica en una ONG ecologista El Enfoque del marco lógico: 10 casos didácticos 170 Proyecto regional para el fortalecimiento de la organización de los adultos mayores de bajos ingresos y/o sin ingresos de la Región Andina ste proyecto se desarrolló en un taller EML organizado por el Instituto de Migraciones y Ser- vicios Sociales (IMSERSO) y realizado en Bolivia en mayo de 1999, en el que participaron responsables de organismos no gubernamentales de los países de la Comunidad Andina cuyo ámbito de actuación es la atención a adultos mayores. La duración del taller fue de sólo cinco días, por lo que se optó por concentrar los esfuerzos en la discusión de los prin- cipales problemas que afectan a los adultos mayores en la región, en la ela- boración de los árboles de problemas y objetivos y en el esbozo del diseño de un proyecto dirigido a estos colectivos, sin entrar a considerar aspectos relacio- nados con recursos y presupuestos. El único análisis de participación que se realizó consistió en seleccionar específi- camente a los adultos mayores con esca- sos o nulos ingresos como destinatarios específicos del proyecto en cuestión. Se identificaron tres tipos de problemas principales que afectan a ese colectivo: su escasa participación social, el dete- rioro de su salud y la escasez crónica de ingresos que sufren. Se observará que al tratarse de una ini- ciativa regional, las singularidades na- cionales necesariamente han de ceder paso a enfoques más globales que repre- senten problemáticas comunes a todos los países representados. Esta es la ra- zón que explica que los enunciados de los problemas tengan en ocasiones un carácter excesivamente genérico. Aunque no se efectuó un análisis for- malizado de alternativas, se determinó, en función de las preocupaciones de las organizaciones presentes en el taller y de sus capacidades reales de influir en la realidad de partida, seleccionar la rama de participación social. Dentro de ella se resolvió escoger la tarjeta " ORGANIZA- CIÓN DE LOS ADULTOS MAYORES FOR- TALECIDA " como objetivo específico del proyecto. Las otras dos amas del ár- bol de problemas: " DETERIORO DE LA E 171 SALUD " y " BAJOS INGRESOS ", ni si- quiera fueron reconvertidas en objeti- vos, por exceder claramente las posibili- dades reales de la red de organizaciones no gubernamentales presentes. Aunque los resultados se obtienen directamente del árbol de objetivos, el nivel de activi- dades se desarrolló conforme se confec- cionaba la matriz de planificación. Finalmente, los participantes propusie- ron en una discusión abierta una serie de indicadores, directos e indirectos, que podrían utilizarse para verificar el avance hacia el cumplimiento de resul- tados y objetivos, así como de hipótesis o factores externos que sería necesario tener en cuenta. Los indicadores no se cuantificaron. Fortalecimiento de la Organización de Adultos El Enfoque del marco lógico: 10 casos didácticos 172 Árbol de problemas DÉBIL ORGANIZACIÓN DE LOS ADULTOS MAYORES DEFICIENTE AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA ESCASA CULTURA PARTICIPATIVA DE LOS ADULTOS MAYORES ESCASEZ DE LÍDERES POCA SENSIBILIZACIÓN SOCIAL ANTE LOS ADULTOS MAYORES DEBILIDAD DE LAS ORGANIZACIONES DE ADULTOS MAYORES EN MATERIA DE GESTIÓN VARIACIÓN EN ESTRUCTURA FAMILIAR DÉBIL APOYO FAMILIAR POCO CONOCIMIENTO DE SUS DERECHOS Y DEBERES ESCASOS INGRESOS FAMILIARES ESCASA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS ADULTOS MAYORES ESCASA SENSIBILIZACIÓN FAMILIAR CON LA PROBLEMÁTICA DE LOS ADULTOS MAYORES 173 DEFICIENTES PROGRAMAS SOCIOSANITARIOS PARA LOS ADULTOS MAYORES ESTILOS DE VIDA INADECUADOS ESCASEZ RECURSOS HUMANOS ESPECIALIZADOS FORMACIÓN INADECUADA DE LOS RECURSOS HUMANOS EXISTENTES DIFÍCIL ACCESO A LOS SERVICIOS DE SALUD DÉBIL INFRAESTRUC- TURA Y EQUIPOS ESPECIALIZADOS PARA LA SALUD DEFICIENTE PLANIFICACIÓN DE LAS POLÍTICAS SANITARIAS ESCASAS FUENTES ALTERNATIVAS DE INGRESOS ESCASA CAPACITACIÓN PARA LA RECONVERSIÓN OCUPACIONAL INSUFICIENTES ALTERNATIVAS FINANCIERAS DE APOYO MERCADO LABORAL CERRADO PARA LOS ADULTOS MAYORES DETERIORO DE LA SALUD DE LOS ADULTOS MAYORES BAJOS INGRESOS INEXISTENCIA DE FONDOS PARA CUBRIR NECESIDADES ECONÓMICAS BÁSICAS DETERIORO DE LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ADULTOS MAYORES SIN INGRESOS Y/O DE BAJOS INGRESOS DEFICIENTE CALIDAD DE LA MANO DE OBRA PENSIONES INSUFICIENTES INEQUIDAD EN LA DISTRIBUCIÓN DEL PRESUPUESTO FALTA DE VOLUNTAD POLÍTICA INSUFICIENTE PRESUPUESTO DEL ESTADO TRABAJOS MAL REMUNERADOS Fortalecimiento de la Organización de Adultos El Enfoque del marco lógico: 10 casos didácticos 174 Árbol de objetivos ORGANIZACIÓN DE LOS ADULTOS MAYORES FORTALECIDA MEJORADO EL AUTOCONCEPTO Y AUTOESTIMA CULTURA PARTICIPATIVA DE LOS ADULTOS MAYORES ALIMENTADA INCREMENTADO EL NÚMERO DE LÍDERES ENTRE LOS ADULTOS MAYORES AUMENTADA LA SENSIBILIZACIÓN SOCIAL ANTE LOS ADULTOS MAYORES MEJORADA LA GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES DE ADULTOS MAYORES IDENTIFICADAS LAS ORGANIZACIONES DE ADULTOS MAYORES EXISTENTES EN LA REGIÓN INCREMENTADO EL APOYO FAMILIAR AUMENTADO EL CONOCIMIENTO DE SUS DERECHOS Y DEBERES ESCASOS INGRESOS FAMILIARES AUMENTADA LA PARTICIPACIÓN SOCIAL DE LOS ADULTOS MAYORES MEJORADA LA SENSIBILIZACIÓN FAMILIAR 175 DEFICIENTES PROGRAMAS SOCIOSANITARIOS PARA LOS ADULTOS MAYORES ESTILOS DE VIDA INADECUADOS ESCASEZ RECURSOS HUMANOS ESPECIALIZADOS FORMACIÓN INADECUADA DE LOS RECURSOS HUMANOS EXISTENTES DIFÍCIL ACCESO A LOS SERVICIOS DE SALUD DÉBIL INFRAESTRUC- TURA Y EQUIPOS ESPECIALIZADOS PARA LA SALUD DEFICIENTE PLANIFICACIÓN DE LAS POLÍTICAS SANITARIAS ESCASAS FUENTES ALTERNATIVAS DE INGRESOS ESCASA CAPACITACIÓN PARA LA RECONVERSIÓN OCUPACIONAL INSUFICIENTES ALTERNATIVAS FINANCIERAS DE APOYO MERCADO LABORAL CERRADO PARA LOS ADULTOS MAYORES DETERIORO DE LA SALUD DE LOS ADULTOS MAYORES BAJOS INGRESOS INEXISTENCIA DE FONDOS PARA CUBRIR NECESIDADES ECONÓMICAS BÁSICAS MEJORADA LA CALIDAD DE VIDA DE LOS ADULTOS MAYORES SIN INGRESOS Y/O DE BAJOS INGRESOS DEFICIENTE CALIDAD DE LA MANO DE OBRA PENSIONES INSUFICIENTES INEQUIDAD EN LA DISTRIBUCIÓN DEL PRESUPUESTO FALTA DE VOLUNTAD POLÍTICA INSUFICIENTE PRESUPUESTO DEL ESTADO TRABAJOS MAL REMUNERADOS Fortalecimiento de la Organización de Adultos El Enfoque del marco lógico: 10 casos didácticos 176 Matriz de planificación del proyecto LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS/ HIPÓTESIS/ FACTORES EXTERNOS O. GENERAL Aumentada la participación social de los adultos mayores de la Región Andina. a) Dos años después de finalizado el proyecto, se ha producido un aumento del Y% en el número de movilizaciones organizadas de los adultos mayores de la región en defensa de sus intereses como colectivo, en relación con la situación al inicio del proyecto. b) Aumento en un X% de los espacios (noti- cias, reportajes, artículos, entrevistas, etc.) que los medios de comunicación dedican a la problemática de los adultos mayores final del año 2. d) El número de denuncias ante la Defensoría del Pueblo realizadas por los adultos mayores, y que estén relacionadas con sus intereses como colectivo específico, aumenta en un X% al final del año 4. a) Prensa local, boletines de las asociaciones. b) Registro documental de referencias en prensa, radio, televisión, elaborado por el equipo del proyecto. d) Registro de denuncias de las Defensorías del Pueblo. O. ESPECIFICO Fortalecida la organización de los adultos mayores de la Región Andina. a) El número de adultos mayores asociados en la región aumenta en un X% al final del año 2 del proyecto, un Y% en el año 3 y un Z% al final del quinto año, con respecto a la situación de partida. b) Al finalizar el proyecto, aumenta en un X% el número de organizaciones de adultos mayores legalmente constituidas en la región. c) Al final del proyecto, se ha incrementado en X% el número de unidades especializadas en la atención a adultos mayores pertenecientes a instituciones públicas, con relación al inicio del proyecto. Registros de socios de las asociaciones de adultos mayores. Registros Oficiales de Asociaciones en los países de la región. Informes del equipo del proyecto. La sensibilización social y familiar ante los adultos mayores no se deteriora significativamente. RESULTADOS 1. Identificadas las organizaciones existentes de adultos mayores. 2. Mejorada la gestión de las organizaciones de adultos mayores. 3. Aumentada la cultura participativa de los adultos mayores Al final de 1° semestre del proyecto se dispone de un banco de datos actualizado de organizaciones de adultos mayores existentes en el X% de las provincias de la región andina. Al menos un X% de las asociaciones de adultos mayores de la región disponen de un plan de trabajo por escrito al final del año 3. Se incrementa en términos globales un X% el número de asistentes a las reuniones convoca- das por las organizaciones de adultos mayores en el año 3. Un X% de las asociaciones de adultos mayores dedican un mayor espacio a las secciones dedicadas a recoger opiniones de los asociados, al final del año X. Directorio e informes del proyecto. Informes del equipo del proyecto y memorias de las asociaciones de adultos mayores. Actas de las reuniones de las organizaciones de adultos mayores. Boletines y publicaciones de las asociaciones de adultos mayores. El grado de prioridad hacia los adultos mayores en la política social de la región andina se mantiene al menos en los términos actuales. 177 LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS/ HIPÓTESIS/ FACTORES EXTERNOS 4. Capacitados los líderes adultos mayores existentes y formación de nuevos líderes. Un total de X líderes regionales han participado en el curso de capacitación organizado. Un total de X líderes nacionales han participado en los cursos de réplica. Listado de participantes en el curso regional. Listado de participantes en los cursos nacionales. Los líderes regionales y nacionales capacitados asumen el papel espe- rado en la promoción de las asociaciones de adultos mayores. I n s u m o s C o s t e s RESULTADOS 1.1. Elaborar una ficha para la recogida de datos. 1.2. Recoger y procesar información relevante sobre organizaciones de adultos mayores existentes en la región. 1.3. Elaborar y difundir un directorio de organizaciones de adultos mayores. 2.1. Realizar programas de capacitación de desarrollo organizacional. 2.2. Prestar asesoría a las organizaciones de adultos mayores para su formalización legal. 2.3. Prestar asesoría a las organizaciones de adultos mayores para el marketing y difusión de los servicios que prestan. 2.4. Prestar asesoría a las organizaciones de adultos mayores para la planificación de sus actividades. 3.1. Realizar talleres de cultura participativa. 3.2. Elaborar y difundir información sobre derechos y deberes de los adultos mayores. 3.3. Elaborar y difundir información sobre los servicios ofrecidos por las organizaciones de adultos mayores existentes. 4.1. Identificación de líderes mayores a nivel nacional y constitución de un grupo regional de líderes. 4.2. Realizar curso de capacitación (formación de formadores) para el grupo regional de líderes previamente identificado. 4.3. Réplicas nacionales de la formación con nuevos líderes de cada país. 4.4. Campaña de motivación a los adultos mayores organizados para que asuman roles y ejerzan cargos de liderazgo. El grado de respuesta a los cuestionarios es lo suficientemente elevado para proporcionar una cobertura representativa de las organizaciones de adultos mayores de la región. Las organizaciones de adultos mayores están interesados en los cursos y asesoría propuestos y aplican los conocimien- tos adquiridos a sus pro- cedimientos de gestión. Los servicios ofrecidos por las asociaciones de adultos mayores resultan lo suficientemente atractivos para hacer efectiva la incorporación de nuevos asociados. Fortalecimiento de la Organización de Adultos ayores pertenecientes a instituciones públicas, con relación al inicio del proyecto. Registros de socios de las asociaciones de adultos mayores. Registros Oficiales de Asociaciones en los países de la región. Informes del equipo del proyecto. La sensibilización social y familiar ante los adultos mayores no se deteriora significativamente. RESULTADOS 1. Identificadas las organizaciones existentes de adultos mayores. 2. Mejorada la gestión de las organizaciones de adultos mayores. 3. Aumentada la cultura participativa de los adultos mayores Al final de 1° semestre del proyecto se dispone de un banco de datos actualizado de organizaciones de adultos mayores existentes en el X% de las provincias de la región andina. Al menos un X% de las asociaciones de adultos mayores de la región disponen de un plan de trabajo por escrito al final del año 3. Se incrementa en términos globales un X% el número de asistentes a las reuniones convoca- das por las organizaciones de adultos mayores en el año 3. Un X% de las asociaciones de adultos mayores dedican un mayor espacio a las secciones dedicadas a recoger opiniones de los asociados, al final del año X. Directorio e informes del proyecto. Informes del equipo del proyecto y memorias de las asociaciones de adultos mayores. Actas de las reuniones de las organizaciones de adultos mayores. Boletines y publicaciones de las asociaciones de adultos mayores. El grado de prioridad hacia los adultos mayores en la política social de la región andina se mantiene al menos en los términos actuales. 177 LÓGICA DE LA INTERVENCIÓN INDICADORES OBJETIVAMENTE VERIFICABLES FUENTES DE VERIFICACIÓN SUPUESTOS/ HIPÓTESIS/ FACTORES EXTERNOS 4. Capacitados los líderes adultos mayores existentes y formación de nuevos líderes. Un total de X líderes regionales han participado en el curso de capacitación organizado. Un total de X líderes nacionales han participado en los cursos de réplica. Listado de participantes en el curso regional. Listado de participantes en los cursos nacionales. Los líderes regionales y nacionales capacitados asumen el papel espe- rado en la promoción de las asociaciones de adultos mayores. I n s u m o s C o s t e s RESULTADOS 1.1. Elaborar una ficha para la recogida de datos. 1.2. Recoger y procesar información relevante sobre organizaciones de adultos mayores existentes en la región. 1.3. Elaborar y difundir un directorio de organizaciones de adultos mayores. 2.1. Realizar programas de capacitación de desarrollo organizacional. 2.2. Prestar asesoría a las organizaciones de adultos mayores para su formalización legal. 2.3. Prestar asesoría a las organizaciones de adultos mayores para el marketing y difusión de los servicios que prestan. 2.4. Prestar asesoría a las organizaciones de adultos mayores para la planificación de sus actividades. 3.1. Realizar talleres de cultura participativa. 3.2. Elaborar y difundir información sobre derechos y deberes de los adultos mayores. 3.3. Elaborar y difundir información sobre los servicios ofrecidos por las organizaciones de adultos mayores existentes. 4.1. Identificación de líderes mayores a nivel nacional y constitución de un grupo regional de líderes. 4.2. Realizar curso de capacitación (formación de formadores) para el grupo regional de líderes previamente identificado. 4.3. Réplicas nacionales de la formación con nuevos líderes de cada país. 4.4. Campaña de motivación a los adultos mayores organizados para que asuman roles y ejerzan cargos de liderazgo. El grado de respuesta a los cuestionarios es lo suficientemente elevado para proporcionar | es | escorpius | https://docs.com/willam-david-abata/3945/caso-real-fortalecimiento-adulto-mayor-bajo | 6ba1b3b4-e708-4816-892f-796ba83decee |
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Inserte la dirección IP del cliente en el encabezado de solicitud
Un Citrix ADC utiliza la dirección IP de subred (SNIP) para conectarse al servidor. El servidor no necesita ser consciente del cliente.
Sin embargo, en algunas situaciones, el servidor debe ser consciente del cliente al que tiene que servir. Cuando habilita la configuración de IP del cliente, el dispositivo inserta la dirección IPv4 o IPv6 del cliente mientras reenvía las solicitudes al servidor. El servidor inserta esta IP de cliente en el encabezado de las respuestas. Por lo tanto, el servidor es consciente del cliente.
Nota: Para insertar varios encabezados, debe realizar una de las siguientes acciones:
Agregue directivas de reescritura para comprobar CLIENT.IS_SSL e inserte el encabezado apropiado.
Enlazar la directiva de reescritura adecuada para cada servidor virtual según el tipo.
Para insertar la dirección IP del cliente en la solicitud del cliente mediante la CLI
set service <name> -CIP <Value> <cipHeader>
set service Service-HTTP-1 -CIP enabled X-Forwarded-For
Para insertar la dirección IP del cliente en la solicitud del cliente mediante la interfaz gráfica de usuario
Vaya a Administración del tráfico > Equilibrio de carga > Servicios y modifique un servicio.
En el panel Configuración del servicio, haga clic en el icono de edición.
En el panel Servicio de equilibrio de carga, active la casilla de verificación Insertar dirección IP del cliente. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-adc/current-release/load-balancing/load-balancing-advanced-settings/insert-cip-in-request-hdr.html | 07214023-4eb0-40ab-889a-43fa60ec13e8 |
Un grupo no muestra ningún miembro después de la sincronización de directorios
La sincronización de directorios se completa correctamente, pero no aparece ningún usuario en los grupos sincronizados.
Después de sincronizar un directorio, de forma manual o automática según la programación de la sincronización, el proceso se completa correctamente pero no aparece ningún usuario en los grupos sincronizados.
Este problema sucede cuando tiene dos o más nodos en un clúster y existe una diferencia de hora de más de 5 segundos entre los nodos.
Compruebe que no hay ninguna diferencia de hora entre nodos. Use el mismo servidor NTP entre todos los nodos en el clúster para sincronizar la hora.
Reinicie el servicio en todos los nodos.
(Opcional) En la consola de administración, elimine el grupo, vuelva a agregarlo en las opciones de sincronización y vuelva a sincronizar el directorio. | es | escorpius | https://docs.vmware.com/es/VMware-Identity-Manager/2.8/com.vmware.wsp-install_28/GUID-4A04D2EC-21AE-44D5-BFD4-AC38005A310A.html | 007886ef-fcc2-4084-ae75-ee3770d11bb1 |
Sobre la crisis en la pintura social
En el artículo si bien se hace una defensa de la pintura mexicana de "contenido humano-social", también se admite que ésta entró en un "período de crisis o, si se quiere, de reorientación." Para Berdecio, en la creación local actual "hay signos inequívocos (…) del olvido del carácter funcional estético-político". Tras hacer un recuento de los temas expuestos durante las últimas exposiciones de artistas de la llamada Escuela Mexicana de Pintura, concluye tratarse de un "aparente abandono de la ruta original". Reclama para su solución "la continuación del análisis y revisión de las teorías hasta ahora mantenidas, tanto a la luz de las experiencias pasadas y presentes como a la luz de la nueva situación política. Esto sólo se logrará adentro de la organización de los artistas plásticos recientemente formada."
En este escrito el pintor y grabador de origen boliviano Roberto Berdecio (1910-1996) hace una apología de la figuración en la pintura mexicana, postulándola a diferencia de la abstraccionista Escuela de París "que sigue determinando aún, infelizmente, la obra de la mayor parte de los [artistas] plásticos del mundo". La mexicana, en cambio, "supo determinar a sus artistas el tema del Hombre". La "forma y contenido nuevo" que reclama Berdecio podrían provenir de la reciente intención del movimiento muralista por integrarse plásticamente con el trabajo de los arquitectos, a través de la recientemente fundada Sociedad Impulsadora de las Artes Plásticas. La revista Espacios da cuenta de esta asociación: su Consejo Directivo estuvo integrado por los arquitectos Raúl Cacho, Enrique del Moral, José Villagrán García (1901-82), Juan O'Gorman y Luis Barragán (1902-88) entre otros, además de los pintores Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, José Chávez Morado, Raúl Anguiano y el propio Berdecio, así como de la fotógrafa Lola Álvarez Bravo. | es | escorpius | https://icaadocs.mfah.org/s/es/item/799537 | 16d74a9c-292b-4926-9c92-c9652320cc2a |
Banca, bolsa y gestión de cartera: estudio del sector bursatil, acciones de Antena 3 TV
En primer lugar, antes de cualquier análisis de valor, debemos tener en cuenta el Índice de nuestro selectivo español llamado Ibex 35.
El Ibex 35 es el principal índice de referencia de la Bolsa Española, que está compuesto por las 35 empresas de más liquidez que cotizan en las cuatro Bolsas Españolas: Madrid, Barcelona, Valencia y Bilbao. Es un índice ponderado, lo que significa que no todas las empresas tienen el mismo peso.
Las acciones que he elegido estudiar son las de Antena 3 T.V. Esta empresa, constituida en 1988, corresponde al sector de la comunicación y entre otros, a los mercados de la televisión en abierto y de la radio comercial. Cotiza en Bolsa desde el 29 de Octubre del año 2003 bajo la denominación ANTENA 3 DE TELEVISIÓN, S.A.
El Grupo ANTENA 3 está presente en los medios de comunicación más relevantes: la televisión, la radio, el cine, internet y la televisión digital terrestre. El ejercicio 2007, el año de mayor competencia en la historia de la televisión, fue el segundo mejor año para el Grupo Antena 3 en cuanto a resultados económicos.
Precio de cierre de la acción
Prensa financiera : recomendaciones
Algunos cálculos relevantes
[...] Por todo ello, si hay que estar fuera del mercado, aún más con Antena 3 TV. S.A. Finalmente, nos preguntaremos que sucede con las personas que estén dentro del mercado. En nuestro caso en Antena3 T.V. venden o mantienen? Lamentablemente a esta situación se llega por no haberse fijado un Stop. Podemos definir el Stop como el límite por debajo del cual no estaríamos dispuestos a perder más dinero y que por tanto, llegado el mismo, desharíamos posiciones. Por poner un ejemplo: si un inversor compró en su día acciones de Antena 3 T.V. [...]
[...] No debemos precipitarnos. Lo que hoy nos puede parecer barato, mañana puede serlo más. Por ello aconsejan cautela. Nuestro selectivo va directo hacia los mínimos que presenciamos en Octubre 2008. Muchos de los expertos, amparados en los malos datos económicos que nos están llegando y en previsión de los que nos van a llegar (Índice de Morosidad, Tasa de Paro, Sector Financiero ) consideran que esos mínimos pueden ser perforados a la baja. Por todo ello, no debemos estar en el mercado. [...]
[...] Por el contrario, si el inversor, hubiera invertido un dinero que necesitara de inmediato para hacer frente a unos gastos, el consejo será que venda, pero no de inmediato. Deberá esperar un repunte en el valor (aunque sea debido a la teoría del ?Gato Muerto?), y en ese momento deshacer posiciones. Entonces, por ejemplo, fue mejor vender el 22 de Enero que el 21 de Enero. Termino diciendo que, en este último caso, el inversor podrá compensar las minusvalías obtenidas tras la venta, por ejemplo de sus valores de Antena 3 T.V. S.A. con las plusvalías obtenidas como resultado de otras operaciones bursátiles. VIII. [...]
[...] Más los cursos van a tocar la, más estará confirmada y servirá de tope a los asaltos de las alzas. El importante en la utilización de esta línea es la interpretación, es decir que cuando la curva va a pasar esta línea podremos pensar a una alza del precio de las acciones importante en los días siguientes. En lo que concierne la línea va a pasar por los extremos los más baratos. Así, va a bloquear la caída de los cursos. [...]
[...] Buscando informaciones en el sitio web de Antena 3 TV podemos encontrar los puntos de vista de algunos analistas conocidos: Observamos que en los varios sitios web bursátiles, la tendencia de las recomendaciones es a la venta o al mejor a la mantenencia desde el fin del año 2008 lo que puede estar explicado con el análisis fundamental vista más arriba y a través de un análisis grafico también. Así, vamos a ver el aspecto grafico en la parte siguiente. V. Análisis grafico Con el grafico siguiente podemos observar de manera muy significativa que la tendencia general es bajista. He hecho mi propio análisis de las líneas de tendencia y he obtenido los resultados siguientes: La línea superior, línea une los puntos más altos de la curva en varios puntos. Esta curva toca al menos 3 puntos, entonces aparece como significativa. Esta línea de tendencia se llama resistencia. [...]
Alyson M.EtudiantBourseBanca, bolsa y gestión de cartera: estudio del sector bursatil, acciones de Antena 3 TV | es | escorpius | https://www.docs-en-stock.com/business-comptabilite-gestion-management/banca-bolsa-y-gestion-cartera-estudio-del-sector-bursatil-acciones-429046.html | 3888b9a7-fec8-4cec-9b30-8ffeb25d9a64 |
Sucre - BBVA Previsión AFP
COMUNICADO EMPLEADORES EN MORA A LA SEGURIDAD SOCIAL DE LARGO PLAZO Dando cumplimiento a lo instruido por la Autoridad de Fiscalización y Control de Pensiones y Seguros – APS, a través del inciso b) del artículo 5 de la Resolución Administrativa APS/ DJ/DPC N° 531-2014 "Norma General para la Gestión Administrativa de Cobro en el Sistema Integral de Pensiones –SIP" de 29 de Julio de 2014 y complementada con la Resolución Administrativa APS/DJ/DPC/N° 602-2014 de 29 de Agosto de 2014, BBVA Previsión AFP. S.A. informa que los Empleadores que se constituyeron en mora con la Seguridad Social de Largo Plazo y no regularizaron la misma son los siguientes: Nro. N° ID Razón Social Rótulo Comercial Monto Capital en Bs. (**) Ciudad Tipo ID 1 CHUQUISACA NIT 4095060017 AMURRIO MARQUEZ GONZALO CONSTRUCTORA GAESCO 201412, 201501, 201502 601,35 2 CHUQUISACA NIT 5041661017 ARIEL MONCADA CRUZ ARIEL MONCADA CRUZ 201412, 201501, 201502 601,35 3 CHUQUISACA NIT 5112891019 ARIEL ZELAYA DAVILA EMPRESA CONSULTORA CONSTRUCTORA ZELAYA-ECCOZEL 201412, 201501, 201502 601,35 4 CHUQUISACA NIT 151636026 ARTE Y MUEBLES S.R.L. ARTE Y MUEBLES S.R.L. 201412, 201501, 201502 835,20 5 CHUQUISACA NIT 1809197017 ARTEAGA VIVEROS JORGE LUIS SERVICIOS Y CONSTRUCCIONES JAZ GAS 201412, 201501, 201502 601,35 6 CHUQUISACA NIT 10680531019 BEJARANO PADILLA RICARDO RICARDO BEJARANO PADILLA 201412, 201501, 201502 835,20 7 CHUQUISACA NIT 1105283016 BRAVO MIRANDA OMAR HANS BRAVO MIRANDA OMAR HANS 201412, 201501, 201502 6.846,06 8 CHUQUISACA NIT 4118586013 CALDERON CARDOZO JUAN CARLOS CONSTRUCTORA ANILEC 201412, 201501, 201502 601,35 9 CHUQUISACA NIT 5692212019 CALLE GONZALES JUAN EMPRESA CONSTRUCTORA J.C.G.-JUAN CALLE GONZALES 201412, 201501, 201502 501,12 10 CHUQUISACA NIT 4634640012 CAMACHO RAMIREZ SEBASTIAN - CONTRATISTA 201412, 201501, 201502 2.257,62 11 CHUQUISACA NIT 4091061012 CARDONA BARRIENTOS NORBERTO ERNESTO EMPRESA CONSTRUCTORA MEDCAN 201412, 201501, 201502 835,20 12 CHUQUISACA NIT 3649637018 CARLOS ALBERTO CONTRERAS JESUS CONSULTORA Y CONSTRUCTORA HERICONBLAS 201412, 201501, 201502 601,35 13 CHUQUISACA NIT 1000683022 CEMVA CENTRO EDUCATIVO MULTIFUNCIONAL CENTRO EDUCATIVO MULTIFUNCIONAL VILLA ARMONIA 201412, 201501, 201502 2.196,21 14 CHUQUISACA NIT 2377473013 CENTRO DE CAPACITACION CDC DE:ROJAS GUTIERREZ LUIS ANTONIO CENTRO DE CAPACITACION CDC 201412, 201501, 201502 1.213,11 15 CHUQUISACA NIT 5644632011 CHAVEZ BOZO SERGIO PABLO CHAVEZ BOZO SERGIO PABLO 201412, 201501, 201502 601,35 16 CHUQUISACA NIT 3655493013 CISNEROS MOLINA RAFAEL CISNEROS MOLINA RAFAEL 201412, 201501, 201502 1.670,40 17 CHUQUISACA NIT 155932021 COMPAÑIA MINERA REY DE REYES LTDA COMREY LTDA COMREY LTDA 201412, 201501, 201502 1.461,60 18 CHUQUISACA NIT 137561022 CONSTRUCTORA MULTIDISCIPLINARIA LIZONDO S.R.L 201412, 201501, 201502 3.449,16 19 CHUQUISACA NIT 284110029 CONSTRUCTORA WEF S.R.L. 20 CHUQUISACA TGN 265 21 CHUQUISACA NIT 12994029016 22 CHUQUISACA NIT 153690027 23 CHUQUISACA NIT 1099714014 EMPRESA CONSTRUCTORA RISSIOTTI DE RISSIOTTI VELASQUEZ VICTOR 24 CHUQUISACA NIT 3651364016 ESPADA VELEZ ZENON 25 CHUQUISACA NIT 4089382011 FABRICA DE EMBUTIDOS RICOSUR MONTOYA SOTO VILFREDO CONSTRUCTORA WEF S.R.L. DIRECCIÓN DEPARTAMENTAL DE EDUCACIÓN CHUQUISACA 201412, 201501, 201502 1.670,40 EMPRESA CONSTRUCTORA KANAUDT LTDA. 201412, 201501, 201502 1.538,04 201412, 201501, 201502 1.202,70 ESPADA VELEZ ZENON CHUQUISACA NIT 1091549018 FANNY MAMANI ROMERO FANNY MAMANI ROMERO NIT 3499247018 FERNANDEZ BARRON CARLOS JAMIL FERNANDEZ BARRON CARLOS JAMIL 28 CHUQUISACA NIT 1029093028 GAS CARBONICO DEL SUR LTDA. 29 CHUQUISACA NIT 1056340014 GIMENEZ GONZALES MANUEL ALEJANDRO MULTI HOGAR 30 CHUQUISACA NIT 175982026 GOBIERNO AUTONOMO DEPARTAMENTAL DE CHUQUISACA GOBIERNO AUTONOMO DEPARTAMENTAL DE CHUQUISACA CHUQUISACA TGN 901 NIT 125287028 33 CHUQUISACA NIT 1000565021 308.902,14 DOROTEO MARTINEZ URIETA CHUQUISACA CHUQUISACA 601,35 201401, 201402, 201403, 201404, 201405, 201406, 201407, 201408, 201412, 201501, 201502 EMPRESA CONSTRUCTORA KANAUDT LTDA. 26 31 201412, 201501, 201502 DOROTEO MARTINEZ URIETA 27 32 Periodo (s) Adeudado (s) (*) 201412, 201501 400,90 201412, 201501, 201502 2.800,71 201412, 201501 3.023,62 201412, 201501, 201502 835,20 201412, 201501, 201502 8.614,92 201412 200,45 201412, 201501, 201502 60.420,32 74.547,83 GOBIERNO AUTONOMO DEPARTAMENTAL DE CHUQUISACA GOBIERNO AUTONOMO DEPARTAMENTAL DE CHUQUISACA 201412, 201501, 201502 GOBIERNO AUTONOMO MUNICIPAL DE MONTEAGUDO GOBIERNO AUTONOMO MUNICIPAL DE MONTEAGUDO 201412, 201501, 201502 2.217,92 GOBIERNO AUTONOMO MUNICIPAL DE SUCRE GOBIERNO AUTONOMO MUNICIPAL DE SUCRE 201412, 201501, 201502, 201503 41.075,98 34 CHUQUISACA NIT 121237028 GOBIERNO AUTONOMO MUNICIPAL DE VILLA AZURDUY GOBIERNO AUTONOMO MUNICIPAL DE VILLA AZURDUY 201412, 201501, 201502 67.026,33 35 CHUQUISACA NIT 174362028 GOBIERNO AUTONOMO MUNICIPAL VILLA CHARCAS GOBIERNO AUTONOMO MUNICIPAL VILLA CHARCAS 201412, 201501, 201502 13.055,24 36 CHUQUISACA NIT 1108981010 GONZALES VALDA MARISOL EMPRESA CONSTRUCTORA BENAVIDES MILLARES 201412, 201501, 201502 501,12 37 CHUQUISACA NIT 3715686016 GUILLERMO ORTIZ MARQUEZ GUILLERMO ORTIZ MARQUEZ 201412, 201501, 201502 601,35 38 CHUQUISACA NIT 127717022 201412, 201501, 201502 12.639,97 39 CHUQUISACA NIT 3976309012 HAROLD KARELL DIAZ WILSON 201412, 201501, 201502 601,35 40 CHUQUISACA NIT 1000691029 HONORABLE ALCALDIA MUNICIPAL DE CAMARGO 41 CHUQUISACA NIT 1014889020 H.A.M. DE HUACAYA UNIVERSO DATOS Y ENCUESTAS HONORABLE ALCALDIA MUNICIPAL DE MACHARETI 201412 365,82 201412, 201501, 201502 20.344,83 201412, 201501, 201502 15.805,21 201412, 201501, 201502 2.926,56 42 CHUQUISACA NIT 125707027 HONORABLE ALCALDIA MUNICIPAL DE:VILLA VACA GUZMAN(MUYUPAMPA) 43 CHUQUISACA NIT 182246029 I PLACE S.R.L. 44 CHUQUISACA NIT 1039719018 IMPRENTA - ENCUADERNACION DE RAMON GONZALES C 45 CHUQUISACA NIT 188110021 INDUSTRIA AGUAS DEL SUR S.R.L. 46 CHUQUISACA NIT 1797972012 47 CHUQUISACA NIT 3646097019 48 CHUQUISACA NIT 3658115013 MARTINEZ GARNICA VICTOR HUGO 201412, 201501, 201502 626,40 49 CHUQUISACA NIT 5669196019 MARTINEZ TABOADA RAUL ALBERTO CONSTRUCTORES CONSULTORES Y PROYECTISTAS PITUS 201412, 201501, 201502 1.202,70 50 CHUQUISACA NIT 5634573015 MENDOZA MENDOZA ALEJANDRO EMPRESA CONSTRUCTORA MEDACEL 201412, 201501, 201502 501,12 51 CHUQUISACA NIT 281402024 MICROEMPRESA MOJOCOYA S.R.L. MICROEMPRESA MOJOCOYA S.R.L. 201412, 201501, 201502 4.055,40 52 CHUQUISACA NIT 5376228013 MILDRET TELMA ZARATE ALARCON MUNDO SABOR 201412, 201501, 201502 501,12 53 CHUQUISACA NIT 1087558017 OFICINA CONTABLE PORTUGAL DE: ANTONIO PORTUGAL AMUSQUIVAR OFICINA CONTABLE PORTUGAL 201412, 201501, 201502 1.269,51 54 CHUQUISACA TGN 660 ORGANO JUDICIAL ORGANO JUDICIAL 201102, 201103, 201104, 201412, 201501, 201502 552.546,14 55 CHUQUISACA NIT 1263667015 OSCAR ALFREDO NAVARRO MICHEL OSCAR ALFREDO NAVARRO MICHEL 201412, 201501, 201502 5.811,12 56 CHUQUISACA NIT 1078752011 PAOLA ANDREA VILLA URQUIZU POLLOS DÑA ÑIA 201412, 201501, 201502 3.130,42 57 CHUQUISACA NIT 1000811028 PIL CHUQUISACA S.A. PLANTA INDUST/DE LECHE CHUQUISACA S.A.PIL CHUQUISACA S.A 201412, 201501, 201502 57.140,03 58 CHUQUISACA NIT 3654648018 QUISPE JALLAZA JOSE LUIS QUISPE JALLAZA JOSE LUIS 201412, 201501, 201502 601,35 59 CHUQUISACA NIT 7484447014 RAMIRO ARTURO SANCHEZ MUÑOZ SABORES EN TU CASA 201412, 201501, 201502 501,12 60 CHUQUISACA RUC 8571996 201412, 201501, 201502 743,85 61 CHUQUISACA NIT 5653076015 RIMBER AVALOS REYNA EMPRESA CONSTRUCTORA AVACONS 201412, 201501, 201502 501,12 62 CHUQUISACA NIT 5497469016 ROBLEDO MIRANDA ERWIN EMPRESA CONSTRUCTORA DE OBRAS ROBLEDO ECOR 201412, 201501, 201502 601,35 63 CHUQUISACA NIT 5682261019 RODOLFO PAYLLO DURAN RODOLFO PAYLLO DURAN 201412, 201501, 201502 501,12 64 CHUQUISACA NIT 1136859011 ROMAN AVALOS 201412, 201501, 201502 1.129,62 65 CHUQUISACA NIT 4115799014 RONALD ROCHA QUEVEDO RONALD ROCHA QUEVEDO 201412, 201501, 201502 501,12 66 CHUQUISACA NIT 168360025 SAPFIR S.R.L. SAPFIR S.R.L. 201412, 201501, 201502 2.268,27 I PLACE S.R.L. 201412, 201501, 201502 501,12 INDUSTRIA AGUAS DEL SUR S.R.L. 201412, 201501, 201502 1.002,25 JUAN CARLOS OROZCO TARRAGA JUAN CARLOS CONSTRUCCIONES CIVILES 201412, 201501, 201502 835,20 MAMANI RODRIGUEZ WALTER MAMANI RODRIGUEZ WALTER 201412, 201502 1.023,96 RECTIFICADORA COSUCRE 67 CHUQUISACA NIT 1029131025 SATEPAS REGIONAL CHUQUISACA SATEPAS.CH. 201412, 201501, 201502 17.230,23 68 CHUQUISACA NIT 1029063023 SERVICIO DEPARTAMENTAL DE CAMINOS SEDCAM CHUQUISACA 201412, 201501, 201502 42.459,24 941,61 69 CHUQUISACA NIT 120141026 SERVICIOS COMERCI0 E INDUSTRIA SUCRE S.R.L. SERCIS S.R.L FABRICA DE SOMBREROS SUCRE S.R.L. 201412, 201501, 201502 70 CHUQUISACA NIT 5673972015 SEVERO MIRANDA FLORES SEVERO MIRANDA FLORES 201412, 201501, 201502 601,35 71 CHUQUISACA NIT 187964021 TECHNICAL CONSTRUCTION TECHCO S.R.L. TECHNICAL CONSTRUCTION TECHCO S.R.L. 201412, 201502 3.135,60 72 CHUQUISACA NIT 5495816012 TORIHUANO FLORES HUGO 73 CHUQUISACA NIT 1112762014 TORRES ESPADA CLIVER 74 CHUQUISACA NIT 1000119029 UNIDAD COOPERATIVA DE EDUCACION JUAN PABLO II L.T.D.A. UNIDAD COOP.DE EDUC.JUAN PABLO II LTDA. 201412, 201501, 201502 6.396,55 75 CHUQUISACA NIT 187986022 UNION DE CONSULTORES LIDERES AMBIENTALES UCLA S.R.L. CONSULTORA UCLA S.R.L. 201412, 201501, 201502 1.336,32 MECANICA Y TECNOLOGIA CLIVER TORRES 201412, 201501, 201502 751,68 201412, 201501, 201502 4.567,56 76 CHUQUISACA NIT 1000081023 UNIVERSIDAD DE SAN FRANCISCO XAVIER CH. UNIVERSIDAD DE SAN FRANCISCO XAVIER CH. 201412, 201501, 201502 25.167,47 77 CHUQUISACA NIT 165274024 WISER CORP S.R.L. WISER CORP S.R.L. 201412, 201501, 201502 1.190,16 78 CHUQUISACA NIT 5656340018 YAÑEZ TORRES SERGIO ALFREDO EMPRESA CONSTRUCTORA YAÑEZ TORRES 201412, 201501, 201502 2.257,65 79 CHUQUISACA NIT 4092367017 ZAMUDIO CALVO GALO PETER GALO PETER ZAMUDIO CALVO 201412, 201501, 201502 601,35 80 CHUQUISACA NIT 7710700011 ZURITA SUSANO MARIELA MARIELA ZURITA SUSANO 201412, 201501, 201502 3.302,85 (*) A la fecha de la publicación, el último periodo de cotización acreditado corresponde a 02/2015 y el último periodo de cotización identificado (en mora) es 12/2014. Por lo tanto, se detalla los periodos en mora que a la fecha no ingresaron en Gestión Judicial de Cobro, para su correspondiente regularización en la vía administrativa. (**) El monto señalado se expresa en Bolivianos y no incluye intereses, está compuesto tanto por Mora Efectiva como por Mora Presunta y su regularización podría conllevar un pago o un descargo documental, según corresponda en cada caso. La presente publicación se constituye en comunicación o notificación al Empleador de su Mora a la Seguridad Social de Largo Plazo, debiendo éste apersonarse a nuestras oficinas en el plazo de 14 días calendarios para regularizar su situación, ya sea mediante el descargo documental o el pago respectivo según corresponda, caso contrario nos veremos obligados a iniciar las acciones judiciales establecidas en la normativa vigente. CHUQUISACA, DOMINGO 17 DE MAYO DE 2015 1 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/1443322/sucre---bbva-previsi%C3%B3n-afp | 78ab9ca6-6da2-450a-960f-cffe218dac36 |
Puede ver la información acerca de las claves simétricas en la vista de catálogo sys.symmetric_keys.
Una clave simétrica es un elemento que puede protegerse en el nivel de base de datos que contiene la base de datos que es su entidad primaria en la jerarquía de permisos. La mayoría de permisos limitados y específicos que se pueden denegar en una clave simétrica se muestran en la siguiente tabla, junto con permisos más generales que los incluyen por implicación.
Permiso de clave simétrica
Implicado por el permiso de clave simétrica
Implicado por el permiso de base de datos
Requiere el permiso CONTROL en la clave simétrica o el permiso ALTER ANY SYMMETRIC KEY en la base de datos. Si utiliza la opción AS, la entidad de seguridad especificada debe ser propietaria de la clave simétrica.
En el siguiente ejemplo se deniega el permiso ALTER en la clave simétrica SamInventory42 al usuario de base de datos HamidS. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-es/previous-versions/sql/sql-server-2008/ms178591%28v%3Dsql.100%29 | 9d9124cc-3125-43c9-a438-6f688c6e12cb |
Aprenda a usar IoT Hub para conectar, supervisar y controlar millones de recursos de Internet de las cosas. Tutoriales, referencias de API, vídeos y otra documentación le ayudan a implementar una comunicación confiable y bidireccional entre los dispositivos de IoT y una solución de back-end. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-es/azure/iot-hub/ | 28889019-d04c-4f60-a5fd-f225aa4665fd |
Cytotec ^ Como Se Puede Abortar De Tres Meses Con Cytotec
42. 31\ N° -2014-MP-FN 10 DeT 2014 Lima, VISTO Y CONSIDERANDO: Que, los Presidentes de las Juntas de Fiscales Superiores de los Distritos Judiciales de Amazonas y Arequipa, elevan al Despacho de la Fiscalía de la Nación, las solicitudes de licencia con goce de haber formuladas por el Personal Administrativo de cada jurisdicción, para participar en el "140 Programa de Capacitación para el Ascenso en la Carrera Judicial y Fiscal - Primer y Segundo Nivel de la Magistratura (140 PCA)" , que se viene llevando a cabo del 22 de setiembre al 22 de octubre de 2014, en la ciudad de Lima; Que, la actividad académica antes señalada, en la que participa el Personal Administrativo, forma parte de la preparación que requieren por mandato legal y constitucional, para continuar con su carrera profesional y obtener el ascenso de ser el caso, correspondiendo otorgarles licencia con goce de haber, conforme a lo dispuesto en el artículo 21 del Decreto Legislativo W 052, Ley Orgánica del Ministerio Público, yen el literal a) del artículo 110 del Decreto Supremo W 005-90-PCM, "Reglamento de la Ley de Bases de la Carrera Administrativa y de Remuneraciones del Sector Público"; 0 0 Con el visto de la Gerencia Central de la Escuela del Ministerio Público "Dr. Gonzalo Ortiz de Zevallos Roedel", y; en uso de las atribuciones conferidas por el artículo 64° del Decreto Legislativo N° 052, "Ley Orgánica del Ministerio Público"; SE RESUELVE: ARTíCULO PRIMERO.- AUTORIZAR en vía de regularización y en las fechas señaladas, la partiCipación del Personal Administrativo de los Distritos Judiciales de Amazonas y Arequipa, en el "140 Programa de Capacitación para el Ascenso en la Carrera Judicial y Fiscal- Primer y Segundo Nivel de la Magistratura (140 PCA)", que se viene llevando a cabo del 22 de setiembre al 22 de octubre de 2014, en la ciudad de Lima, promovidos por la Academia de la Magistratura, CONCEDIÉNDOSELE licencia con goce de haber, según el siguiente detalle: ¡;O ~. "----- - ."----- - --- ---- Apellidos y Nombres 1 Víctor Raúl Phoco López ~----- - ---- -------------- - Cargo ---------I--~- -.- .-- - - Período de Licencia Asistente en Función Fiscal de la Del 01 al 30 de octubre de Fiscalía Provincial Penal Corporativa de 2014 El Pedregal - Arequipa 2 Guido Andrey Ojeda Torres Asistente en Función Fiscal de la Del 01 al 24 de octubre de I Fiscalía Superior Mixta Descentralizada 2014 Transitoria de Bagua - Amazonas 3 Marife Jesús Lena Añazco Yanes Asistente en Función Fiscal de la Del 22 de setiembre al 23 Segunda Fiscalía Provincial Penal de octubre de 2014 Corporativa de Arequipa .._ ARTíCULO SEGUNDO.- ENCARGAR en via de regularización y en las fechas señaladas a las Presidencias de la Junta de Fiscales Superiores de los Distritos Judiciales de Amazonas y Arequipa, adopten las medidas respectivas, a fin de no interferir con el normal funcionamiento de los servicios, en cumplimiento de lo autorizado en la presente resolución. ARTíCULO TERCERO.- El cumplimiento de lo dispuesto en la presente resolución no significará gasto alguno al presupuesto institucional del Ministerio Público. ARTíCULO CUARTO.- Hacer de conocimiento la presente resolución a las Presidencias de la Junta de Fiscales Superiores de los Distritos Judiciales de Amazonas y Arequipa, Gerencia Central de Potencial Humano, Oficina de Registro y Evaluación de Fiscales, Escuela del Ministerio Público "Dr. Gonzalo Ortiz de Zevallos Roedel", al Personal Administrativo interesado, para los fines pertinentes. Dr. ÚiJL' .. ¡[fREDO'SANCiiú 'V'ÚARDE F CAL SUPREMO TITULAR ENCARGADO DEll)ESPACHO OS LA FISCALlA DE LA NACiÓN ABR/Lhrldmc | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/27733/cytotec-%5E-como-se-puede-abortar-de-tres-meses-con-cytotec | c5022d0e-6477-4e04-adab-0030fde0cbe2 |
ADELANTE CONTIGO - Partido Popular de Alcobendas
ABRIL 2015 ADELANTE CONTIGO BOLETIN DEL GRUPO MUNICIPAL PP ALCOBENDAS IGNACIO GARCÍA DE VINUESA, S. A D N E B O C L A R O P O T A ID D N CA mandato al Popular en el que será su último tido Par el por vo nue de ta sen Se pre era vez, dispuesto r igual de ilusionado que la prim frente de Alcobendas. Dice esta estos ocho años ndo estaba en la oposición y en cua o com o xim má al rse rza a esfo madurez que da la s sereno y más experto, con la en el gobierno. Dice sentirse má "también los años". experiencia y, como él matiza, cimiento y el cariño s gratificante es notar el agrade má lo que dice rio dia bajo tra De su dan con una tremenda se cruza en la calle y que le salu de muchos vecinos con los que ocieran de toda la vida", dice. amabilidad y "como si me con mpre que tengo book y twitter que actualiza "sie face ales soci es red las en ivo act Muy que una de sus pasiones rar en Instagram o Pinterest por un hueco" tiene pendiente ent y el deporte. Es arse a su afición por la música sum a ido ven ha que fía gra foto es la y se siente orgulloso de reras populares de Alcobendas habitual verle correr en las car s de Madrid. haber terminado tres maratone crisis del que er gobernado en un contexto de hab a e pes , leza ura nat por sta Optimi ha logrado sacar uperación en los últimos meses, solo se han visto atisbos de rec s como una que han consolidado a Alcobenda nes rsio inve e tos yec pro es ant import oportunidades para todos. ciudad que funciona y crece en hacer mucho más por ntamiento destaca haber logrado De su balance al frente del Ayu cumplir con los el despilfarro y las deudas para con o inad term er hab ; nos me mucho Su obsesión en estos sin precedentes al gasto social. pagos a proveedores y el impulso Alcobendas que han s que fomentaran el empleo en tica polí de ollo arr des el sido ha años de paro que hoy se s ha mantenido contenida la tasa tenido sus frutos pues Alcobenda del EMPLEO. la tendencia es de crecimiento sitúa en el 11% y hace meses que , su credibilidad, su didato que ofrece su experiencia can un es a ues Vin de cía Gar Ignacio ciudad de Alcobendas do de la administración y de la tesón y el conocimiento profun años. en la que vive desde hace ya 32 Solo un gobierno o lo conseguido en estos años. "El 24 de mayo nos jugamos tod , ofrece hoy la conocido, unido y con experiencia ipo equ un por ado form ble esta que sigan generando atrayendo empresas y proyectos confianza necesaria para seguir erzo están en seguir Mi compromiso y todo mi esfu s. nda obe Alc en bajo tra de puestos empleo" económica y el crecimiento del liderando la estabilidad social y UN EQUIPO DE AQUÍ; TRANSPARENTE, UNIDO Y CONOCIDO. UN EQUIPO PARA GOBERNAR ALCOBENDAS No hay otro equipo que lleve trabajando tanto tiempo y tan unido como el que hoy presentamos en Alcobendas. Ignacio García de Vinuesa Gardoqui + Ramón Cubián Martínez + Mónica Amada Sánchez Galán + Concepción Villalón Blesa + Agustín Martín Torres + Lucrecia García Aguado + Mª. José Ortiz Iglesias de Ussel + Luis Miguel Torres Hernández + Marifé Palacio Vela + Fernando Martínez Rodríguez + Paloma Cano Suárez + Mar Rodríguez Fernández + Elisabetta Bracco Estrada + Antonio Amezaga de la Vega + José Alvariño Muñoz + María Jesús García- Alarilla + Rocio García Alcántara + Jaime Criado Rodríguez + Félix Roberto Casanova + Rafael Aldana Castillo + Elvira Villalobos Rubio + María Cañizares Garrido + Gloria Rodríguez Fernández + Vicente Martín Sánchez + Gustavo Fernández de Mazarambroz + Paloma de la Cuesta Benjumea + Gisela Fernández Candal + Jesús Javier Villar Serrano + Ricardo Tejero Marugán. Ignacio CIFUENTES EN ALCOBENDAS POR PRIMERA VEZ UN ALCALDE DE ALCOBENDAS EN LA ASAMBLEA DE MADRID De las primeras ciudades que ha visitado la candidata a la Presidencia de la Comunidad de Madrid ha sido Alcobendas. Tras visitar el Centro Startup de Alcobendas en el que crecen 9 proyectos innovadores apoyados por el ayuntamiento, la candidata junto a García de Vinuesa, se ha reunido con empresarios y comerciantes y ha visitado buena parte del distrito Centro de Alcobendas. Ignacio García de Vinuesa va en el puesto número 27 de la candidatura autonómica de Madrid. Ambas candidaturas – diputado y alcalde son compatibles aunque solo el cargo de alcalde sería retribuido. De salir elegido, Vinuesa confirma que compatibilizaría ambos cargos porque "es la oportunidad de representar a mi ciudad en un órgano tan importante como la Asamblea de Madrid en el que se toman decisiones en materias trascendentales como la sanidad, la educación, la vivienda, la dependencia, el medio ambiente o el transporte. Me siento orgulloso de poder ser la voz de los vecinos de Alcobendas en la Asamblea y de formar parte del equipo de Cristina Cifuentes". AGENDA UN PROGRAMA DE GOBIERNO HECHO DE TÚ A TÚ "El programa lo han hecho los vecinos conmigo; está centrado en impulsar lo mejor de Alcobendas y en mejorar todo aquello que aún es mejorable. Son propuestas realistas y necesarias para que la calidad de vida de nuestra ciudad siga creciendo y para seguir cuidando las prioridades que hemos compartido en estos años: la familia, la educación, el crecimiento del empleo y el emprendimiento, las políticas del bienestar y de la igualdad de oportunidades, la bajada de impuestos, las ayudas y la atención social a los que más lo necesitan, la seguridad y la limpieza de nuestras calles". Así lo explica el candidato popular Ignacio García de Vinuesa quien en estos meses ha mantenido casi a diario reuniones con asociaciones, clubes y grupos de vecinos en todos los distritos. Hasta 100 reuniones se han mantenido desde que pusimos en marcha el programa bajo el lema "#quieroparaAlcobendas" . 23 DE ABRIL: Acto JÓVENES con la humorista Raquel Sastre. 28 DE ABRIL: Acto FAMILIAS numerosas. 4 DE MAYO: Acto CULTURA con asociaciones y artistas 12 DE MAYO: Acto DEPORTES con deportistas y clubes Todos los actos en: www.ppalcobendas.com Diario de Campaña @PPALCOBENDAS COMPARTIMOS LO QUE QUEREMOS PARA ALCOBENDAS: PROGRAMA ELECTORAL Nuevo banco de proyectos innovadores Un nuevo Instituto y una nueva Universidad Apertura de una Oficina de Atracción de Inversiones Plan Integral de Apoyo a las FAMILIAS Fiscalidad para el dinamismo empresarial y comercial Medidas extraordinarias para Familias Numerosas Promoción y atención al AUTÓNOMO Administración 24 horas – 365 días. Mejor señalización de zonas comerciales y del Polígono Industrial Huertos Urbanos Nueva Escuela de Formación Comercial On Line Rutas Botánicas en los parques Mejores accesos a Alcobendas Ratio policial: dos agentes por cada 1.000 habitantes Bajada progresiva de impuestos Plan STOP ATROPELLOS Más actividades en el ABONO DEPORTE con nuevas facilidades de pago Plan de Movilidad Urbana Sostenible Plan de ACCESIBILIDAD universal Renovación y apertura del ROCÓDROMO Gran Mercado Municipal y nueva Escuela de Cocina Ampliación Sala FITNESS CD Valdelasfuentes Promociones de viviendas en alquileres asequibles Nuevo Pabellón Deportivo en el CEIP Parque de Catalunya Más deporte y salud en los coles Desarrollo Urbanístico de Los Carriles Nuevo Plan de Mejoras de los coles públicos Plan PITRAS: 2º fase plan de transformación aparcamientos subterráneos Alcobendas Ciudad Bilingüe Programa de Opera de Cine Ayudas para comedor y material escolar Que declaren las Fiestas de la Virgen de la Paz de Interés Turístico Nueva Liga de Debate Escolar Municipal Formación en TIC EL 5 DE MAYO PROGRAMA COMPLETO EN WWW.PPALCOBENDAS.COM AMENAZAS A LA ESTABILIDAD DE ALCOBENDAS JUZGADO OBLIGA A UPYD ALCOBENDAS A RECTIFICAR SU INFORMACIÓN SOBRE UN CONTRATO El Juzgado de primera instancia de Alcobendas ha dictado una sentencia por la que el grupo municipal de UPyD y, en concreto, su portavoz, Miguel Ángel Arranz, deberán publicar en el blog de la formación que "faltaron a la verdad. IU DE ALCOBENDAS; GUERRA INTERNA DE DIFÍCIL SOLUCIÓN Y UN COMPLICADO INTENTO DE CONSENSUAR LA LISTA ELECTORAL CIUDADANOS… ¿RENOVACIÓN? Es Horacio Rico. Se presenta como candidato de Ciudadanos. Rico lleva vinculado a los quehaceres de la ciudad desde hace muchos años y casi siempre ha estado relacionado con el ex Alcalde, José Caballero. EL PSOE SE QUEDA SIN PRIMARIAS Para el candidato Rafael Sanchez "Mi objetivo es ganar Alcobendas para la izquierda" ¿Y lo de un GOBIERNO PARA TODOS? | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/990398/adelante-contigo---partido-popular-de-alcobendas | 03fe82dc-c80a-4ef8-b3e8-8bb498ac928b |
G. Villota definió esta breve pieza realizada por la pareja de artistas QQ (Usue Arrieta y Vicente Vázquez) "como una suerte de poema disfuncional". La pieza, cargada de sentido del humor, trabaja la fragmentación y la desconexión entre la banda de imagen y significado, sugiriendo al espectador múltiples o imposibles asociaciones.
Sin titulo, que forma parte de la 2 edición de D-Generación. Experiencias subterráneas de la no ficción española, está disponible en el catálogo de la distribuidora Hamaca, así como la trilogía Oficios preventivos, una serie que (a través del retrato de un vigilante de seguridad, un guardia forestal y un socorrista) explora la paradoja de qué es lo que pasa, cuando la productividad de un trabajador estriba en velar por que nada se produzca. Podéis encontrar más información sobre su trabajo en su web. | es | escorpius | http://www.blogsandocs.com/?p=347 | c93762b6-0adc-4090-8cba-bf110019436b |
Configuración de una llamada HTTP
Al configurar una llamada HTTP, especifica el tipo de solicitud (HTTP o HTTPS), el destino y el formato de la solicitud. El formato esperado de la respuesta y, por último, la parte de la respuesta que quiere analizar.
Para el destino, debe especificar la dirección IP y el puerto del agente de llamada HTTP. O bien, utilice un servidor virtual de equilibrio de carga, conmutación de contenido o redirección de caché para administrar las solicitudes de llamada HTTP.
En el primer caso, las solicitudes de llamada HTTP se envían directamente al agente de llamada HTTP. En el segundo caso, las solicitudes de llamada HTTP se envían a la dirección IP virtual (VIP) del servidor virtual especificado. El servidor virtual procesa la solicitud de la misma manera que procesa una solicitud de cliente. Por ejemplo, si espera que se generen muchas llamadas, puede configurar instancias del agente de llamadas HTTP en varios servidores, vincular estas instancias (como servicios) a un servidor virtual de equilibrio de carga y, a continuación, especificar el servidor virtual de equilibrio de carga en la configuración de llamada HTTP. A continuación, el servidor virtual de equilibrio de carga equilibra la carga en las instancias configuradas según lo determinado por el algoritmo de equilibrio de carga.
Para el formato de la solicitud de llamada HTTP, puede especificar los atributos individuales de la solicitud de llamada HTTP (una llamada HTTP basada en atributos) o bien especificar toda la solicitud de llamada HTTP como expresión de directiva avanzada (una llamada HTTP basada en expresiones).
Para el formato de la solicitud de llamada HTTP, puede especificar los atributos individuales de la solicitud de llamada HTTP (una llamada HTTP basada en atributos) o puede especificar toda la solicitud de llamada HTTP como expresión de directiva avanzada (llamada HTTP basada en expresiones).
Dirección IP y puerto (dirección IP/ puerto) o nombre del servidor virtual (vserver)
Dirección IPv4 o IPv6 del servidor al que se envía la llamada, o un comodín y el puerto del servidor al que se envía la llamada o un comodín. O bien, el nombre de un servidor virtual de equilibrio de carga, cambio de contenido o redirección de caché con un tipo de servicio HTTP.
Método HTTP (método HttpTp)
Método HTTP (HttpMethod). Método utilizado en la solicitud HTTP que envía esta llamada. Valores válidos: GET o POST. Predeterminado: GET.
Expresión de host (HostExpr)
Expresión de host (HostExpr). Expresión de texto avanzada para configurar el encabezado Host. Longitud máxima: 255. La expresión puede ser un valor literal o puede ser una expresión avanzada que deriva el valor. Ejemplos: "10.101.10.11", "http.req.header ("Host")"
Expresión de raíz de URL (URLStemExpr)
Expresión de raíz de URL (URLStemExpr) Expresión de cadena avanzada para generar el sistema URL. Longitud máxima: 8191. La expresión puede ser una cadena literal o una expresión que deriva el valor. Ejemplos: "" /mysite/index.html "" "http.req.url"
Encabezados HTTP (encabezados)
Encabezados HTTP (encabezados). Expresión de texto avanzada para insertar encabezados HTTP y sus valores en la solicitud de llamada HTTP. Especifique un valor para cada encabezado. El nombre del encabezado se especifica como cadena y el valor del encabezado como expresión avanzada. Especifique los encabezados separados por espacio. Como -headers cip (client.ip.src) hdr (http.req.header ("HDR")). El número de encabezados puede ser de 8
Solicitud basada en expresiones para enviar al servidor (FullReqExpr)
Solicitud HTTP exacta que Citrix ADC debe enviar como expresión avanzada a 8191 caracteres. Si especifica este parámetro, debe omitir los argumentos HttpMethod, HostExpr, URLStemExpr, encabezados y parámetros. La expresión de solicitud está restringida por la entidad en la que se utiliza la llamada. Por ejemplo, una expresión HTTP.RES no se puede utilizar en un banco de directivas de tiempo de solicitud ni en un banco de directivas de conmutación de contenido TCP.
Solicitud basada en expresiones para enviar al servidor (BodyExpr)
Expresión de cadena avanzada para generar el cuerpo de la solicitud. La expresión puede contener una cadena literal o una expresión que deriva el valor (por ejemplo, client.ip.src). Exclusiva mutuamente con -FullReqExpr.
Expresión avanzada para insertar parámetros de consulta en la solicitud HTTP que envía la llamada. Especifique un valor para cada parámetro que configure. Si la solicitud de llamada utiliza el método GET, estos parámetros se insertan en la URL. Si la solicitud de llamada utiliza el método POST, estos parámetros se insertan en el cuerpo POST. El nombre del parámetro de consulta se configura como cadena y el valor como expresión avanzada. Los valores de los parámetros están codificados por URL. Especifique los parámetros separados por espacios como ፦parámetros name1 ("name1") name2 (http.req.header ("hdr")). Se pueden configurar 8 parámetros como máximo.
Tipo de devolución (ReturnType)
Tipo de datos que devuelve la aplicación de destino en la respuesta a la llamada. Valores válidos: TEXTO: trata el valor devuelto como una cadena de texto. NUM: trata el valor devuelto como un número. BOOL: trata el valor devuelto como un valor booleano. Nota: No se puede cambiar el tipo de devolución después de configurarlo.
Expresión para extraer datos de la respuesta (ResultExpr)
Expresión avanzada que extrae objetos HTTP.RES de la respuesta a la llamada HTTP. La longitud máxima es de 8191. Las operaciones de esta expresión deben coincidir con el tipo de devolución. Por ejemplo, si configura un tipo de texto de retorno, la expresión de resultado debe ser una expresión basada en texto. Si el tipo de devolución es num, la expresión de resultado (ResultExpr) debe devolver un valor numérico similar al siguiente: "http.res.body (10000) .length" Nota: A veces, si establece un tipo de devolución de TEXTO y el resultado enviado desde el servidor supera los 16 KB, la expresión de resultado puede devolver NULL. Por ejemplo, cuando el resultado es una cadena concatenada que supera los 16 KB.
Tipo de esquema del servidor de llamadas. Ejemplo: HTTP, https
Duración, en segundos, durante la que se almacena en caché la respuesta de la llamada. Las respuestas almacenadas en caché se almacenan en un grupo de contenido de almacenamiento en caché integrado denominado "CalloutContentGroup". Si no se configura ninguna duración, las respuestas de llamada no se almacenan en caché a menos que se utilice una configuración normal de almacenamiento en caché para almacenarlas en caché. Este parámetro tiene prioridad sobre cualquier configuración normal de almacenamiento en caché que de otro modo se aplicaría a estas respuestas.
Nota: El dispositivo no comprueba la validez de la solicitud. Debes asegurarte de que la solicitud sea válida y no contiene ninguna información confidencial. Una configuración de llamada HTTP incorrecta o incompleta da como resultado una condición UNDEF en tiempo de ejecución que no está asociada a una acción. La condición UNDEF simplemente actualiza el contador de visitas indefinidas, lo que permite solucionar problemas de una llamada HTTP configurada incorrectamente. Sin embargo, el dispositivo analiza la solicitud de llamada HTTP para permitirle configurar determinadas funciones de Citrix ADC para la llamada. Esto puede conducir a una llamada HTTP que se invoca a sí misma. Para obtener información sobre la recursión de llamadas y cómo puede evitarla, consulte Evitar la recursión de llamadas HTTP.
Por último, independientemente de si utiliza atributos de solicitud HTTP o una expresión para definir el formato de la solicitud de llamada HTTP, debe especificar el formato de la respuesta del agente de llamada HTTP y la parte de la respuesta que quiere evaluar. El tipo de respuesta puede ser un valor booleano, un número o un texto. Basándose únicamente en este tipo de devolución, puede utilizar los métodos de expresión adicionales en la respuesta de llamada. Si el tipo de devolución es un número, puede utilizar la expresión basada en números en la respuesta de llamada. La parte de la respuesta que quiere evaluar se especifica mediante una expresión. Por ejemplo, si especifica que la respuesta contiene texto, se puede utilizar HTTP.RES.BODY(<unit>) para especificar que el dispositivo debe evaluar solo los primeros <unit>bytes de la respuesta del agente de llamada.
En la línea de comandos, primero se crea una llamada HTTP mediante el comando add. Cuando se agrega una llamada, todos los parámetros se establecen en un valor predeterminado de NONE, excepto el método HTTP, que se establece en un valor predeterminado de GET. A continuación, configure los parámetros de la llamada mediante el comando set. El comando set se utiliza para configurar ambos tipos de llamadas (basadas en atributos y basadas en expresiones). La diferencia radica en los parámetros que se utilizan para configurar los dos tipos de llamadas. Por lo tanto, las instrucciones de línea de comandos siguientes incluyen un comando set para configurar una llamada basada en atributos y un comando set para configurar una llamada basada en expresiones. En la utilidad de configuración, todas estas tareas de configuración se realizan en un solo cuadro de diálogo.
Nota: Antes de colocar una llamada HTTP en una directiva, puede modificar todos los parámetros configurados excepto el tipo de devolución. Una vez que una llamada HTTP está en una directiva, no se puede modificar por completo una expresión configurada en la llamada. Por ejemplo, no puede cambiar HTTP.REQ.HEADER ("myval") a CLIENT.IP.SRC. Puede modificar los operadores y argumentos que se pasan a la expresión. Por ejemplo, puede cambiarHTTP.REQ.HEADER("myVal1") aHTTP.REQ.HEADER("myVal2") oHTTP.REQ.HEADER("myVal") aHTTP.REQ.HEADER("myVal").AFTER_STR(<string>). Si el comando set falla, cree una llamada HTTP.
La configuración de llamadas HTTP implica la configuración de expresiones de directivas avanzadas. Para obtener más información sobre cómo configurar expresiones de directivas avanzadas, consulte Configuración de expresiones de directivas avanzadas: Introducción.
Para configurar una llamada HTTP mediante la interfaz de línea de comandos
Para configurar una llamada HTTP mediante la utilidad de configuración
Vaya a AppExpert > Llamadas HTTP.
En el cuadro de diálogo Crear llamada HTTP, configure los parámetros de la llamada HTTP. Para obtener una descripción del parámetro, pase el cursor del ratón sobre la casilla de verificación. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-adc/current-release/appexpert/http-callout/configuring-http-callouts.html | af626189-65d5-4189-82ee-43bd1ee3e5bc |
BOCM Pág. 134 BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID MIÉRCOLES 8 DE OCTUBRE DE 2014 B.O.C.M. Núm. 239 IV. ADMINISTRACIÓN DE JUSTICIA AUDIENCIA PROVINCIAL DE 62 MADRID NÚMERO 14 EDICTO La Sección Decimocuarta de la Audiencia Provincial de Madrid. BOCM-20141008-62 Hace saber: Que en el recurso de apelación número 87 de 2013, seguido a instancias de la comunidad de propietarios calle Estudios número 10 de Madrid, contra la sentencia dictada por el Juzgado de primera instancia número 68 de Madrid, en el juicio ordinario número 2.417 de 2009, seguido a instancias de dicha apelante, contra los demandados: don Francisco Alameda Molina, doña María Quijano Collazo, don Agustín Siñeriz Soriano, "Inblo Inversiones, Sociedad Limitada" y "Freluce, Sociedad Limitada", se ha dictado sentencia, resolviendo el recurso de apelación, por los ilustrísimos magistrados doña Amparo Camazón Linacero, don Juan Uceda Ojeda y doña Paloma García de Ceca Benito, en fecha 4 de noviembre de 2013, cuyo fallo es como sigue: Que estimando parcialmente el recurso de apelación interpuesto por la comunidad de propietarios calle Estudios número 10 de Madrid, representada por la procuradora doña Andrea de Dorremochea Guiot, contra la sentencia dictada en fecha 13 de febrero de 2012, por el Juzgado de primera instancia número 68 de los de Madrid (juicio ordinario número 2.417 de 2009), debemos revocar como revocamos dicha resolución únicamente para elevar como elevamos la condena solidaria de "Freluce, Sociedad Limitada" e "Inblo Inversiones, Sociedad Limitada", por defectos constructivos (punto 2 del fallo de la sentencia apelada) a la suma de 111.143,78 euros, devengándose los intereses moratorios procesales de esta cantidad en la forma establecida en el fundamento jurídico décimo de la presente resolución, confirmando el resto de los pronunciamientos de la sentencia recurrida, sin hacer expresa imposición de las costas causadas en esta alzada. Procédase por quien corresponda a la devolución a la parte apelante del depósito legalmente constituido para recurrir. Modo de impugnación: contra esta sentencia no cabe recurso ordinario alguno, sin perjuicio de que contra la misma puedan interponerse aquellos extraordinarios de casación o infracción procesal, si concurre alguno de los supuestos previstos en los artículos 469 y 477 de la Ley de Enjuiciamiento Civil, en el plazo de veinte días y ante esta misma Sala, previa constitución, en su caso, del depósito para recurrir, previsto en la disposición adicional decimoquinta de la Ley Orgánica del Poder Judicial, debiendo ser consignado el mismo en la cuenta de depósitos y consignaciones de esta Sección, abierta en la oficina número 1036 de la entidad "Banesto, Sociedad Anónima", con el número de cuenta 2649-0000-12-0087-13, bajo apercibimiento de no admitir a trámite el recurso formulado. Así, por esta nuestra sentencia, lo pronunciamos, mandamos y firmamos. Y para que sirva de notificación en forma a la sociedad apelada rebelde "Freluce, Sociedad Limitada", actualmente en paradero desconocido, libro el presente en Madrid, a 4 de marzo de 2014.—La secretaria judicial (firmado). (02/6.050/14) http://www.bocm.es BOLETÍN OFICIAL DE LA COMUNIDAD DE MADRID D. L.: M. 19.462-1983 ISSN 1989-4791 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/140873/iv.-administraci%C3%B3n-de-justicia---sede-electr%C3%B3nica-del-bol. | c1af12c7-3635-4936-bbac-4d9795df718a |
Danza y música se unen en el tributo póstumo de Wim Wenders a la coreógrafa alemana Pina Bausch. El largometraje Pina es una producción en 3D que comenzó a filmarse como homenaje a la destacada creadora poco antes de su fallecimiento, en 2009, justo cuando ella trabajaba en una pieza sobre Violeta Parra. La cinta viró entonces hacia un tributo colectivo, en el que alumnos, socios creativos y colaboradores recuerdan su talento y legado como corresponde: bailando, y no sólo en escenarios o salas de ensayo, sino que también en entornos urbanos (dentro de un vagón, junto a una autopista) y de retiro natural. Pocas veces la música ha podido traducirse así en el cine: a través de un movimiento poético y lleno de sentido. Pina es la candidata de Alemania para el Óscar a la Mejor Película Extranjera 2012.
Cineasta alemán que se ha distinguido por su cine vanguardista y simbólico. Modelo de las inquietudes personales y vivencias que han dominado a toda una generación de cineastas y literatos, la trayectoria de Wenders es una de las más interesantes de la cinematografía europea del los últimos años. Representante destacado del cine alemán de los años 70, en los 80 y 90 se convirtió en un respetado e influyente realizador. | es | escorpius | http://www.surdocs.cl/2012/docs/pina/ | 3844beaf-6145-4280-891e-c549e22cf06a |
No indica de forma confiable el tipo de operación de impresión que se está produciendo PrintToFile y devuelve en todos los casos. PrintActionThe PrintAction does not reliably indicate the type of print operation occurring, and returns PrintToFile in all cases. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-es/dotnet/api/system.drawing.printing.printeventargs.printaction?view=netframework-4.7.2 | 16c79d45-2079-44fe-8cef-c69e28ba22ee |
Teniendo la opción de comprar hamburguesas tradicionales o hamburguesas in vitro, ambas de carne vacuna, sabor muy similar y al mismo precio, ¿llevarías la versión in vitro?
Asumiendo que para producir hamburguesas in vitro no es necesario lastimar a ningún ser vivo, ¿comerías hamburguesas in vitro de otros animales, incluyendo animales domésticos y/o exóticos?
Similarmente al punto anterior, ¿comerías hamburguesas in vitro de carne humana?
Sí, pero poca o solo de algunos animales
No, y los odio por hacer esta pregunta
Me da lo ,mismo, llevaria la que me guste mas.
Depende del Sabor del animal en cuestion.
Nuevamente, depende del sabor. Pero no me atrae.
depende de si tiene buena pinta, aroma, textura y tengo certeza de que no me va a intoxicar
suponiendo que es sano comerlas, compraria para variar.
depende del precio, sabor, calidad, etc. Si me gusta y es rico entonces si.
No, pero lo pensaría si costara menos que la carne proveniente de animal
no veo la ventaja de la carne in vitro si cuesta lo mismo que la carne tradicional.
comeria hamburguesas de otros animales aun si es necesario lastimarlos
si, para mi es carne artificial de distintos gustos
si no se lastima a ningún ser vivo, entonces no serían de otros animales
las células musculares son básicamente las mismas para los mamíferos, no habría diferencia con otros animales
Depende de lo que sentí al probar la invitro
Soy vegetariana por cuestiones éticas, tengo sentimientos encontrados respecto a la carne in vitro.
No se. Buenísima pregunta.
Lo probaría antes de decidir si comerlo con regularidad.
si, pero sólo si son ricas
idem punto anterior, si tiene gusto a pollo, no veo por qué no
Sólo si no tuviera mayor perjuicio para mi salud
Sólo para probar y si no tuviera mayor perjuicio para mi salud
Tal vez; dependiendo de factores como costo (contra otros tipos de carne in vitro) o beneficios nutricionales.
Sí, para probar y dependiendo de si me gusta, siempre
No, ni nada que provenga de animales.
llevaría la que encuentre en el momento
Me da cosita pero deberia ser lo mismo
Hoy por hoy las hamburguesas compradas no estan buenas y son muy caras, compraria carne picada y haria mis propias hamburguesas si me gustara cocinar, en ese contexto probaria las cultivadas y si esta igual o mejor que la "tradicional" dependera del precio
No tengo problema con que animales mueran para que otros coman, es natural | es | escorpius | https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WM8ghpEMxvZRCL2cqRmE0H6nr9k_jvJv9URAVufmino/edit?usp=sharing | fadce1a0-a46c-471f-9140-19930d853695 |
Técnicas estadísticas utilizadas en los análisis de contribución
El análisis de contribución es un proceso de aprendizaje automatizado intensivo diseñado para descubrir qué contribuye a una anomalía observada en Adobe Analytics. El propósito es ayudar al usuario a descubrir las áreas de interés u oportunidades para un análisis adicional de forma más rápida de lo que sería posible de otro modo.
El análisis de contribución lo consigue mediante la realización de un algoritmo en dos partes en cada elemento de dimensión disponible para el informe de análisis de contribución del usuario. El algoritmo opera en este orden:
Para cada dimensión, calcula la estadística de prueba V de Cramer. En el siguiente ejemplo, observe una tabla de contingencia con vistas de página por países en dos periodos de tiempo:
En la tabla 1, se puede utilizar la V de Cramer para medir la asociación entre las vistas de página por países para el periodo 1 (por ejemplo, histórico) y el periodo 2 (por ejemplo, el día en el que se produjo la anomalía). Un valor de V de Cramer bajo implica un bajo nivel de asociación. La V de Cramer va desde 0 (sin asociación) a 1 (asociación completa). La estadística de V de Cramer puede calcularse:
Para cada elemento de dimensión, se utiliza la residual de persona (PR) para medir la asociación entre la métrica anómala y cada elemento de dimensión. PR sigue un estándar de distribución normal, el cual permite que el algoritmo compare las PR de dos variables aleatorias incluso si las desviaciones no son comparables. En la práctica, el error no es conocido y se calcula utilizando una corrección de muestra infinita.
En el ejemplo anterior de la tabla 1, la PR, con corrección de muestra finita por país "i" y un periodo de tiempo 2 está determinado por
(Se puede obtener una fórmula similar para el periodo de tiempo 1).
Para los resultados finales, la puntuación de cada elemento de dimensión se pondera mediante la medición de V de Cramer y se modifica la escala a un número entre 0 y 1 para proporcionar su puntuación de contribución. | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/analytics/analyze/analysis-workspace/virtual-analyst/contribution-analysis/statistics-contribution-analysis.html | a0f1d36a-87da-4f85-ba90-7ed2c1732920 |
Este artículo se aplica a un archivo de base de datos de Microsoft Access (. mdb) o a un archivo de base de datos de Microsoft Access (. accdb) y a un archivo de proyecto de Microsoft Access (. ADP).
Moderado: requiere habilidades básicas de macros, codificación e interoperabilidad.
En este artículo se describen las funciones y los operadores que están disponibles en Microsoft Office Access 2007, en Microsoft Office Access 2003 y en Microsoft Access 2002. Puede usar las funciones y los operadores para realizar un cambio en el tipo de datos de fecha y hora mediante consultas de ejemplo. Las consultas de ejemplo que puede usar para realizar un cambio en los valores de fecha usan las tablas de la base de datos de ejemplo Neptuno. mdb.
La base de datos de ejemplo Neptuno para Access 2007 no utiliza los mismos campos que las versiones anteriores de la base de datos de ejemplo Northwind. No hay ningún campo HireDate y FechaNacimiento en la tabla Employees que se incluye con la base de datos de ejemplo Northwind para Access 2007. Se ha cambiado el nombre del campo IdEmpleado por el del campo Nombre y se le ha cambiado el nombre al campo nombre.
Access proporciona operadores y funciones para validar o realizar un cambio en los campos con el tipo de datos fecha/hora. En las consultas de ejemplo siguientes se usan las manipulaciones de fecha, las funciones de cálculo y los operadores de comparación que están disponibles en Access.
Microsoft proporciona ejemplos de programación con fines ilustrativos únicamente, sin ninguna garantía, ya sea expresa o implícita. Esto incluye, entre otras, las garantías implícitas de comerciabilidad e idoneidad para un fin determinado. Se considera que está familiarizado con el lenguaje de programación que se muestra y con las herramientas para crear y depurar procedimientos. Los ingenieros de soporte técnico de Microsoft pueden explicarle la funcionalidad de un determinado procedimiento. Sin embargo, no modificarán estos ejemplos para proporcionar una funcionalidad agregada ni crear procedimientos que se ajusten a sus requisitos específicos.
Función Date (), Now () y Format (), función
La función Date () devuelve la fecha actual en el formato de fecha corta. La función Now () devuelve la fecha actual con la hora.
Seleccione formato (ahora (), "DD mmmm yyyy");
Puede usar la función Format () con valores de fecha para especificar el formato de fecha que desea usar para la fecha. Esta consulta de ejemplo devuelve la fecha actual en el formato de fecha larga (01 de diciembre de 2003).
La función Day (), la función WeekDay (), la función month () y la función Year ()
En la tabla Employees, esta consulta devuelve la fecha de contratación, el día de contratación, el día de la semana de contratación, el mes de contratación y el año de contratación para cada empleado. Observe que la función WeekDay () devuelve un valor numérico que indica el día de la semana.
SELECT * FROM Employees WHERE DatePart("yyyy", BirthDate) < 1960;
En la tabla Employees, esta consulta devuelve todos los empleados nacidos antes del año 1960. La función DatePart () se puede usar para extraer la parte de la fecha especificada, como el día, el mes o el año.
En la tabla Employees, esta consulta devuelve el identificador de empleado, el nombre, la fecha de nacimiento y la antigüedad de cada empleado. La función DateDiff () devuelve la diferencia o el intervalo de tiempo entre los dos valores de fecha especificados (en términos del día, mes, año o unidades de tiempo, como horas, minutos y segundos).
En la tabla Employees, esta consulta devuelve el identificador de empleado, el nombre, la fecha de contratación y la fecha en que el empleado finaliza 10 años de servicio con la empresa. La función DateAdd () incrementa una fecha en un número especificado de unidades de tiempo, como un día, un mes o un año y, a continuación, devuelve el valor resultante.
Puede Agregar un valor numérico a un valor de fecha directamente. Haga esto para incrementar el valor de fecha en un día, como en el ejemplo siguiente:
Esta consulta incrementa la fecha actual en un día y, a continuación, devuelve el valor de fecha resultante.
Seleccione DateValue ("20 de noviembre de 2003") como ValidDate;
La función DateValue () comprueba si la cadena de entrada es una fecha válida. Si la cadena de entrada se reconoce como una fecha válida, la fecha se devuelve en formato de fecha corta. Si la cadena de entrada no se reconoce como una fecha válida, se devuelve la instrucción "no coinciden los tipos de datos de la expresión de criterios". La función DateValue () reconoce varios formatos de fecha, como MM DD YYYY, dd mm aaaa, dd mmm YYYY y el formato de fecha larga dd mmm YYYY HH: mm: SS.
SELECT DateSerial (2003, 03, 1-1);
La función DateSerial () devuelve el valor de fecha de los parámetros de entrada especificados de Year, month y Day. Los parámetros de entrada pueden ser expresiones que implican operaciones aritméticas. La función DateSerial () evalúa las expresiones de los parámetros de entrada antes de devolver el valor de fecha resultante.
Esta consulta de ejemplo devuelve el último día del mes de febrero del año 2003. El último parámetro de entrada para el día con el valor 1 se reduce en 1. El resultado es que el parámetro month se evalúa como 2.
Usar operadores de comparación con valores de fecha
Puede usar los siguientes operadores de comparación para comparar los valores de fecha en expresiones y en consultas:
Esta consulta usa el operador de comparación >= y el operador de comparación <= para comprobar si la fecha de contratación del empleado cae en el intervalo de las dos fechas especificadas. Esta consulta obtiene los registros de todos los empleados contratados en el último trimestre del año civil 1993.
SELECT * FROM Employees WHERE HireDate <> Date();
Esta consulta usa el operador de comparación de desigualdad para capturar los registros de todos los empleados que tienen una fecha de contratación que no es igual a la fecha actual.
Seleccione WeekdayName (1, false, 1) como FirstWeekDayName;
La función WeekdayName () devuelve una cadena que indica el día de la semana, como se especifica en el primer parámetro. La cadena de día de la semana que se devuelve depende del tercer parámetro. Este parámetro establece el primer día de la semana. El segundo parámetro se establece en false para especificar que el nombre del día de la semana no se debe abreviar.
Esta consulta de ejemplo devuelve el valor Domingo como el primer día de la semana.
La función MonthName () devuelve una cadena que indica el nombre del mes para el número de mes especificado de 1 a 12. El parámetro de entrada también puede ser una expresión, como en la siguiente consulta:
SELECT MonthName (DatePart ("m", Date ()));
Esta consulta devuelve el nombre del mes actual.
Para obtener más información, haga clic en los números de artículo siguientes para ver los artículos en Microsoft Knowledge Base:
290178 cómo crear una consulta que tiene parámetros para evaluar criterios complejos en Microsoft Access
290190 cómo crear dos funciones para calcular la antigüedad en meses y años en Microsoft Access | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-mx/office/troubleshoot/access/change-dates-by-functions-operators | fa30518d-911a-474a-92d7-5a00d8f5f3b0 |
De forma predeterminada, el Common Language Runtime (CLR) limpia automáticamente los contenedores a los que se puede llamar en tiempo de ejecución.By default, the common language runtime (CLR) cleans up runtime callable wrappers automatically.El CLR bombea mensajes durante la limpieza, lo que puede provocar problemas de reentrada para algunas aplicaciones que cumplen los siguientes criterios inusuales:The CLR pumps messages during the cleanup, which might cause reentrancy problems for a few applications that meet the following unusual criteria:
La aplicación realiza su propio bombeo de mensajes.The application does its own message pumping.
La aplicación necesita controlar con precisión cuándo se produce el suministro de mensajes.The application needs to control precisely when message pumping occurs.
Estas aplicaciones pueden utilizar el método DisableComObjectEagerCleanup para evitar que CLR realice la recuperación automática de contenedores RCW.Such applications can use the DisableComObjectEagerCleanup method to prevent the CLR from doing automatic reclamation of runtime callable wrappers.
Cuando se llama a este método en un subproceso, no se puede volver a habilitar la limpieza automática para ese subproceso.When this method has been called on a thread, automatic cleanup cannot be re-enabled for that thread.Cuando la aplicación esté lista para limpiar los contenedores a los que se puede llamar en tiempo de ejecución, use el método Marshal.CleanupUnusedObjectsInCurrentContext para indicar al tiempo de ejecución que debe limpiar todos los contenedores a los que se puede llamar en tiempo de ejecución en el contexto actual.When your application is ready to clean up runtime callable wrappers, use the Marshal.CleanupUnusedObjectsInCurrentContext method to instruct the runtime to clean up all runtime callable wrappers in the current context.La bombeo de mensajes se produce mientras se ejecuta el método.Message pumping occurs while the method executes.
Requiere plena confianza para el llamador inmediato.Requires full trust for the immediate caller.Este miembro no puede ser utilizado por código transparente o de confianza parcial.This member cannot be used by partially trusted or transparent code. | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/es-es/dotnet/api/system.threading.thread.disablecomobjecteagercleanup?view=netframework-4.8 | efe72f89-2158-4c0e-82d8-4d92b25a5474 |
Trazar perspectivas de forma más rápida desglosando sus datos
Eche un vistazo más detallado a registros en un reporte de resumen o matricial sin modificarlo. La función de desglose para agrupaciones de filas principales representa su inicio en la página de ejecución mejorada (beta).
Quién: Para desglosar un reporte y agrupar por columnas en el reporte desde la página de ejecución mejorada (beta), necesita el permiso Ejecutar reportes. Para desglosar y agrupar por todas las columnas de este tipo de reporte, necesita el permiso Crear y personalizar reportes.
Por qué: En ocasiones, a los líderes de ventas les gusta realizar un seguimiento del progreso de algunos de sus representantes. O bien desean revisar el cierre de oportunidades en el trimestre actual. Con la opción de desglose en la página de ejecución mejorada (beta), los usuarios pueden ir un nivel más profundo desde un reporte de resumen o matricial y encontrar esas respuestas fácilmente.
Cómo: Desde la página de ejecución mejorada de reporte de resumen o matricial, seleccione el cuadro junto a un valor de agrupación principal que desea desglosar. Haga clic en Desglosar. Especifique el campo por el que desea agrupar los resultados y haga clic en Aplicar. | es | escorpius | http://docs.releasenotes.salesforce.com/es-mx/winter19/release-notes/rn_rd_reports_enhancedrunpagedrilldown.htm | 7c338352-866c-4cb2-ab7c-4ad0582945bc |
Comité de Prácticas Antidumping - Presentación de los informes semestrales previstos en el párrafo 4 del artículo 14 del Acuerdo - Sudáfrica
Comité Provisional de Contratación Pública - Grupo de Trabajo sobre la Comunicación de Estadísticas - Informe del Grupo de Trabajo sobre la Comunicación de Estadísticas al Comité Provisional de Contratación Pública
Comité Provisional de Contratación Pública - Solicitud de Adhesión al Acuerdo sobre Contratación Pública presentada por Singapur - Oferta inicial
PARTES CONTRATANTES - Quincuagésimo primer período de sesiones - 12 de diciembre de 1995 - Lista de documentos - Revisión
Comité Provisional de Contratación Pública - Informe del Comité Provisional de Contratación Pública al Comité de Contratación Pública que se establecerá de conformidad con el nuevo Acuerdo sobre Contratación Pública
Comité Provisional de Contratación Pública - Modificaciones del apéndice I de las Comunidades Europeas y de los Estados Unidos - Comunicación de las Comunidades Europeas y de los Estados Unidos
PARTES CONTRATANTES - Quincuagésimo primer período de sesiones - [12 de diciembre de 1995] - Singapur - Declaración del Excmo. Sr. K. Kesavapany - Embajador, Representante Permanente - Presidente del Consejo General de la OMC
PARTES CONTRATANTES - Quincuagésimo primer período de sesiones - [12 de diciembre de 1995] - Consejo de Representantes - Informe sobre la labor realizada desde el quincuagésimo primer período de sesiones - Addendum
PARTES CONTRATANTES - Quincuagésimo primer período de sesiones - [12 de deciembre de 1995] - Acta de la sesión - Celebrada en el Centro Internacional de Conferencias, Ginebra, el martes 12 de diciembre de 1995 a las 10.15 h
[Consejo] - Índice de las actas del Consejo de Representantes (29 de septiembre de 1960 - 11 de diciembre de 1995) - (C/M/1-C/M/278, C/RM/M/1 a 57 y Add.1, C/RM/OV/M/1 a 5) y del Comité de Interreunión (15 de enero de 1952 - 16 de mayo de 1960) (IC/SR.1-IC/SR.49)
Comité de Compras del Sector Público - (Acuerdo de la Ronda de Tokio) - Estadísticas correspondientes a 1994 proporcionadas en virtud del párrafo 10 del artículo VI del Acuerdo - Comunicación de Finlandia
Comité de Compras del Sector Público - (Acuerdo de la Ronda de Tokio) - Estadísticas correspondientes a 1994 proporcionadas en virtud del párrafo 10 del artículo VI del Acuerdo - Comunicación de Noruega
Examen de las Políticas Comerciales - República Eslovaca - 1996 - Organización Mundial del Comercio - Ginebra, marzo de 1996 - Volúmenes I y II
Examen de las Políticas Comerciales - Reino de Marruecos - 1996 - Organización Mundial del Comercio - Ginebra, marzo de 1996 - Volúmenes I y II
Comité de Compras del Sector Público - (Acuerdo de la Ronda de Tokio) - Estadísticas correspondientes a 1994 proporcionadas en virtud del párrafo 10 del artículo VI del Acuerdo - Comunicación de Suecia
Comité de Obstáculos Técnicos al Comercio de la Ronda de Tokio - Terminación del Acuerdo sobre Obstáculos Técnicos al Comercio de la Ronda de Tokio - Decisión adoptada por el Comité de Obstáculos Técnicos al Comercio de la Ronda de Tokio el 20 de octubre de 1995
Comité de Prácticas Antidumping - México - Imposición de derechos antidumping a las importaciones de determinados productos de acero procedentes del Canadá - Solicitud de conciliación de conformidad con el párrafo 3 del artículo 15 del Acuerdo - Comunicación del Canadá
Comité de Compras del Sector Público - (Acuerdo de la Ronda de Tokio) - Estadísticas correspondientes a 1994 proporcionadas en virtud del párrafo 10 del artículo VI del Acuerdo - Comunicación de Austria
Ronda Uruguay - Comité de Negociaciones Comerciales - Supresión del carácter reservado de los documentos de la Ronda Uruguay - Documentos cuyo carácter reservado se propone suprimir el 3 de enero de 1997
Comité de Compras del Sector Público - (Acuerdo de la Ronda de Tokio) - Estadísticas correspondientes a 1995 proporcionadas en virtud del párrafo 10 del artículo VI del Acuerdo - Comunicación de Noruega
Acuerdo Internacional de la Carne de Bovino - Tercer informe anual - Los mercados internacionales de la carne - 1996 / 1997 - Organización Mundial del Comercio - Ginebra, agosto de 1997
Ronda Uruguay - Comité de Negociaciones Comerciales - Supresión del carácter reservado de los documentos de la Ronda Uruguay - Documentos cuyo carácter reservado se ha suprimido el 3 de enero de 1997 - Addendum | es | escorpius | https://docs.wto.org/gattdocs/s/1996_00.htm | 89889e82-f542-4e35-b4c8-3b9883cd63d8 |
Jalisco a la vanguardia de atrocidades: informe de los derechos humanos 2018
Si hay un informe que da cuenta del estatus real de los Derechos Humanos en Jalisco, es el anual del Centro de Justicia para la Paz y el Desarrollo, el Cepad, que desde 2006 publica datos sistematizados y casos puntuales sobre violaciones a los Derechos Humanos.
Jade Ramírez Cuevas V / @jadercv
Le dieron toques eléctricos en los dedos gordos del pie y en los testículos, después golpes en los oídos hasta dañarle el tímpano, cachetadas; lo intentaron ahogar poniéndole una manguera y un trapeado en la garganta. Para cuando dejo de respirar y cayó Luis al suelo, los policías investigadores de Homicidios Dolosos de la Fiscalía General de Jalisco, Arnoldo Gómez Guzmán, Luis Ángel Hernández Morales y Jorge Luis Castañeda Ávalos, tenían claro que así a base de torturarlo en cuatro ocasiones, debía confesar el joven jardinero que habían detenido hace apenas tres horas, que era culpable de un homicidio.
En marzo de 2014 a Luis lo detuvieron arbitrariamente, no le permitieron una llamada a su familia. Fue su padre Salvador Camargo quien empezó a buscarlo hasta dar a través de Locatel con él. Así se dio cuenta que estaba en el inicio de una larga batalla por obtener la libertad de su hijo, primero, y después justicia sobre el delito que le inculpan y la tortura física, psicológica y sexual de la que fue víctima para arrancarle una declaración de culpabilidad y que ya fue cuestionada en el litigio penal.
El nombre del primer texto del informe 2018 es Los Rostros Invisibles de la Tortura, y se centra no sólo en describir lo que ha enfrentado Luis el hijo de Salvador Camargo un señor de 76 años, sino los impactos negativos que él mismo está enfrentando además de la tristeza y pena moral de que su hijo, un "jardinero reconocido en la colonia y la ciudad", lleve cinco años privado de su libertad.
En palabras de la organización, el informe compuesto por doce artículos, no es "la palabra final sobre lo que ocurre en el estado en materia de derechos humanos, tampoco son ejercicios que agoten el tema. Sin embargo, estos informes constituyen una evaluación profesional y coherente sobre el estado de cosas en la entidad". En el sitio web donde se puede acceder a los Rostros Invisibles de la Tortura en palabras de Salvador Camargo, padre de Luis aun detenido, también están: Libertad de Expresión: obstáculos y contexto 2018 del periodista y académico Sergio René de Dios; La lucha incansable por la justicia continúa: criminalización en contra de la comunidad indígena de Mezcala del abogado Salvador López; La desaparición forzada de Miguel Ángel: "Fue la Marina" de Aarón el hermano de Miguel Ángel; El Derecho humano al agua de Carlos Peralta presidente de la Asamblea del CEPAD y Éxodo migrante, su paso por la ciudad de Heriberto Vega, entre otros.
Un año con la vida estrellada contra la realidad. Desaparecer la región costa el sur de Jalisco
"Se tornó todo en una angustia y tristeza que nos está secando el alma día con día, para nosotros no hay días de fiesta, no hay navidad, no hay año nuevo, no hay fiesta de cumpleaños, vivimos solo esperando el día en que alguna de las tantas instituciones de gobierno nos hable y nos diga que ya saben dónde está o qué le sucedió a mi hermano", son parte de las primeras reflexiones de Aarón Medina de Niz, autor del texto "La desaparición forzada de Miguel Ángel: fue la Marina", otro de los artículos en voz de familiares de víctimas que, también son víctimas y es un objetivo de este año en el informe del CEPAD el visibilizar, ponerle nombre y descripción, a lo que enfrentan día a día las personas cercanas de a quienes se les han violado gravemente los derechos humanos y donde autoridades judiciales están involucradas.
Los informes de los gobiernos e incluso de organismos autónomos como la Comisión Estatal de Derechos Humanos y el propio INEGI, centran la contabilización de víctimas en México a partir de personas denunciantes o protagonistas de un hecho violatorio de derechos, pero en el sub registro quedan familias, las otras personas que diligencian el derecho a la verdad, al igual que a la justicia. Si en Jalisco la cifra reconoce 7 mil 117 personas desaparecidas, la cuantificación de las otras personas que son afectadas por el delito grave, sería una multiplicación que avergonzarían más al sistema de justicia, a quienes son responsables de prevenir los delitos, legislar, repararlos.
En febrero de 2018 desaparece el hermano del autor del uno de los artículos del Informe Situación de los Derechos Humanos en Jalisco 2018, del CEPAD. Los hechos se centran después de una noche acudir al Carnaval de Autlán y, de estar juntos con amistades se separa Miguel Ángel de Aarón acompañado de una amiga, fue la última vez que lo vio y supo de él. De ahí vinieron llamadas insistentes al celular, mensajes, irlo a buscar a cada casa de amigos o personas conocidas: nadie tenía referencia de él.
Sin embargo, el artículo que señala a La Marina como autor de la desaparición, tiene un contexto, un hecho con el que inicia Aarón Medina de Niz y refiere a dos años antes:
El 4 de diciembre de 2016 elementos de la Secretaria de Marina Armada de México entraron al domicilio de su hermano que es comerciante y logró después de años de trabajo tanto en Norteamérica como en Jalisco, tener ingresos y pertenencias consistentes. El resultado de esa inesperada "visita" dice Aarón, fue el robo de todas las pertenencias de mi hermano, ropa, zapatos, electrodomésticos, utensilios de cocina y dinero, así como joyas y otras cosas, derivado de esto mi hermano al día siguiente que se dio cuenta y al haber testigos que observaron este suceso, presentó una queja en la oficina regional de la Comisión Estatal de Derechos Humanos de Jalisco, en la ciudad de Autlán de Navarro, Jalisco, para hacer valer sus derechos.
Se citan los expedientes judiciales de la desaparición de Miguel Ángel Medina Niz en Autlán: la Carpeta 421-2017 iniciada en la PGR por inspección arbitraria de elementos de la Marina, después se acumuló la Carpeta de investigación 47-2018 en la Fiscalía Regional por la desaparición, y le siguió la FED-JAL-GDL-0001207-2018 en la Fiscalía General; en la Fiscalía Especializada en Desaparición Forzada en la Ciudad de México se le asignó en número de Carpeta 402-2018. En el seguimiento de todas esas carpetas y denuncias, Aarón Medina Niz está al frente y por más cansado y desalentador que resulte lidiar con todas las autoridades a las que ya ha señalado ante comisiones de Derechos Humanos, no renunciar a buscar y saber dónde y qué pasó con su hermano. En el artículo que publica, cierra así: "Diariamente estoy en contacto, ya sea vía telefónica o por medio de mi asesor jurídico, con la Fiscalía de Desaparecidos en México, así como con la Fiscalía del Estado de Jalisco, pero siempre me dicen que aún no hay nada, que siguen trabajando en eso, o a veces simplemente no me dicen nada (…) Yo no me voy a cansar de buscar a mi hermano Miguel Ángel Medina de Niz, y lo seguiré buscando hasta encontrarlo. Necesito decirle a mi madre qué pasó con su hijo".
En la presentación participaron Carlos Chávez directo de Ajagi, organización civil con décadas de apoyo y atención a comunidades indígenas en el estado y se centró en exponer lo que está pasando en San Lorenzo Azqueltán en Villa Guerrero, al norte de Jalisco, donde por la defensa del territorio invadido y no reconocido históricamente, está en riesgo la identidad de un grupo indígena sometido y hostigado por mestizos, gobiernos locales y crimen organizado.
Carlos Chávez explicó que se trata de un caso de conflicto al que poco o nada de atención ha merecido de las autoridades recién retiradas de la administración pública con Jorge Aristóteles, y de las de ahora con Enrique Alfaro, pues, aseguró el defensor de derechos humanos que tanto la secretaria Fela Pelayo y Enrique Ibarra Pedroza ya conocen la situación del pueblo tepecano, sin que esté siendo debidamente atendido.
El informe del CEPAD también citan números que ayudan a entender las atrocidades, como que según números oficiales obtenidos a través de transparencia en la Secretaría General de Gobierno, hubo en 2018, 186 actos de protesta social, esa manera constante de salir a la calle para exigir justicia, por un lado, y por otra dejar claro que los gobiernos de distinto ámbito, no resuelven problemáticas. Quien escribe en el informe ese bloque referente a los DESCA, derechos económicos, sociales, culturales y ambientales es José Rodríguez Toral. En su artículo describe las acciones que en el último año conflictos longevos como Temacapulín quien protesta en la capital del estado tuvo presencia o el ejido El Zapote protagonizó 41 acciones, pero también la manera en como protestaron vecinos de Arboledas Sur en Guadalajara para proteger parte del bosque urbano enfrascado en un conflicto de posesión de tierras que el ayuntamiento de Guadalajara intentó sofocar con antimotines y detenciones.
Fue Jaqueline Galaviz integrante de Calle Sin Acoso, quien narró una síntesis del Complejo Camino de la Solicitud para la Activación de la Alerta de Violencia de Género Contra las Mujeres en Jalisco, así describió cómo está Jalisco en la materia con dos alertas, una del estado emitida en el gobierno de Jorge Aristóteles Sandoval, y otra actividad por el gobierno federal en los últimos días del sexenio anterior.
El Informe Situación de los Derechos Humanos en Jalisco (link https://cepad.org.mx/wp-content/uploads/sites/44/2019/04/InformeCepad-2018.pdf) está disponible en la web y también puede consultarse de cerca el estatus de los casos en la organización, se presentó recién el jueves 4 de abril en la Casa Clavigero y contó con la introducción a manera de bienvenida al recinto universitario de Luis Arriaga, quien etiquetó como nueva coordenada de atrocidades a Jalisco; al leer el informe de 2018 y los que anteceden este ejercicio de sistematizar casos particulares y evaluar políticas públicas insuficientes para garantizar el goce libre de derechos, no es difícil aceptar la tesis expuesta en la presentación por el rector del ITESO. | es | escorpius | https://www.zonadocs.mx/2019/04/07/jalisco-a-la-vanguardia-de-atrocidades-informe-de-los-derechos-humanos-2018/ | 28bb6ad2-c5ad-4adb-8101-4376b0b7afbc |
Los problemas conocidos que se describen en las secciones de 7.15 base, CU1, CU2, CU3, CU4, CU5 y CU6 de este artículo siguen estando presentes en CU7 a menos que estén incluidos en la lista de Problemas resueltos.
Problemas conocidos en Cumulative Update 7
Cuando se intenta actualizar la opción CEIP de licencias mediante el cmdlet Set-LicCEIPOption, la operación falla con CommunicationError. Como solución temporal, la opción CEIP se puede habilitar a través de Citrix Licensing Manager. Para obtener más información, consulte el artículo CTX220679 de Knowledge Center.
Problemas conocidos en Cumulative Update 6
La aplicación Citrix Workspace 1912 y versiones posteriores no admiten Redirección de flash de HDX, que forma parte de XenApp y XenDesktop versión 7.15 LTSR CU6. Redirección de flash de HDX solo está disponible con la aplicación Citrix Workspace 1911 y versiones anteriores. También puede usar Citrix Receiver 4.9 LTSR con 7.15 LTSR CU6. [LCM-8140]
La versión CU6 incluye una versión posterior del servicio "Autoservicio de restablecimiento de contraseñas". La versión posterior del servicio introduce una nueva funcionalidad que detecta las configuraciones de seguridad del almacén central. Al crear el almacén central o el servicio en Windows Server 2008 R2, aparece un cuadro de diálogo de advertencia. El problema se debe a que Windows Server 2008 R2 no admite cifrado SMB y, por lo tanto, la detección de seguridad falla. El problema no bloquea otras acciones. Como solución temporal, cree el almacén central y el servicio en Windows Server 2012 o una versión posterior que admita el cifrado SMB. [LCM-8179]
Puede que Citrix Director no indique información de directivas cuando se consultan detalles de sesión asociados a un VDA 7.15 LTSR CU6. El problema se produce cuando la versión de Citrix Director es anterior a 7.15 LTSR CU6 para VDA. Como solución temporal, utilice Citrix Director 7.15 LTSR CU6. Si no, modifique las siguientes claves de Registro en el VDA y, a continuación, reinicie.
Ruta del Registro: HKEY_LOCAL_MACHINE\SOFTWARE\Citrix\GroupPolicy
Nombre: SaveRsopToRegistry
Problemas conocidos en Cumulative Update 5
Es posible que, al intentar actualizar un VDA de Windows 7 de 7.6 LTSR CU8 a esta versión, se produzca una excepción grave y provoque un pantallazo azul. No existe ninguna solución temporal.
Tome una de las siguientes alternativas al actualizar un VDA de Windows 7 de 7.6 LTSR CU8 a esta versión:
Desinstale 7.6 LTSR CU8 e instale 7.15 LTSR CU5.
Inhabilite manualmente el controlador Citrix WDDM en máquinas con Windows 7 y, a continuación, actualice el software a esta versión. Para inhabilitar el controlador Citrix WDDM, siga estos pasos:
Haga clic en Display adapters y expanda la selección.
Haga clic con el botón secundario en Citrix Display Driver (Citrix Systems - WDDM) y, a continuación, seleccione Disable. [LCM-6798]
En un VDA con Windows 7 o Windows Server 2008 R2, puede producirse un error de VC++ al iniciar una aplicación App-V. El problema se produce porque el cliente de App-V se basa en una versión específica de VC++ 2013 para funcionar.
Es posible que Citrix Scout no pueda realizar comprobaciones de estado para los Delivery Controllers con Windows 2008 R2. Como resultado, aparece el siguiente mensaje: La comprobación falló. El problema se produce cuando no hay conectividad a Internet en el Delivery Controller. Como solución temporal, descargue los scripts de comprobación y, a continuación, ejecútelos manualmente. Para obtener información detallada, consulte el artículo CTX263240 de Citrix Knowledge Center. [LCM-6837]
Problemas conocidos en Cumulative Update 4
Los scripts de administración personalizados del módulo de administración de Citrix XenDesktop que apunta a PowerShell 2.0 pueden fallar. El problema se produce porque el módulo ya no admite PowerShell 2.0.
En la versión española del sistema operativo de Microsoft Windows, la inicialización de componentes puede fallar. El problema se produce al realizar las pruebas preliminares de un sitio mientras actualiza cualquier versión 7.6 Cumulative Update del Delivery Controller a la versión 7.15 Cumulative Update 4.
Es posible que Citrix Director no muestre todas las filas de registros en las tablas de Tendencias. Director muestra una cantidad limitada de registros seguida de un espacio vacío adicional. Sin embargo, puede desplazarse hacia abajo para buscar los registros restantes. [LCM-5841]
Problemas conocidos en Cumulative Update 3
Para obtener una lista de los problemas conocidos de Citrix con la actualización de Windows del 10 de octubre de 2018 (v1809), consulte el artículo CTX234973 en Knowledge Center.
En un entorno AWS, puede fallar la operación de revertir una imagen o una instantánea de VDA de servidor en XenApp y XenDesktop 7.15 LTSR CU2. Como solución temporal, extienda el tiempo de espera de la reversión a un tiempo de espera de 30 minutos con el siguiente cmdlet de PowerShell:
Después de actualizar a XenApp y XenDesktop 7.15 LTSR CU3, podría producirse un error de actualización del sitio si el servidor de licencias del sitio no se actualiza a la versión que se publica como parte de CU3. No hay ninguna notificación por parte del instalador del producto durante la actualización. [LCM-5467]
Después de completar el asistente de XenDesktop, el catálogo de máquinas en Studio está vacío y aparece la dirección IP de streaming, en lugar de la dirección IP de administración, lo cual es incorrecto. Para usar la dirección IP de administración, defina la siguiente clave de Registro:
Problemas conocidos en Cumulative Update 2
En los VDA de Windows 2016, puede que los usuarios que inician sesión con tarjetas inteligentes no vean a todos los usuarios disponibles al iniciar sesión. El problema es el resultado del tamaño predeterminado de la ventana de inicio de sesión, que es 600 x 520. Para obtener más información sobre este problema y su solución temporal, consulte el artículo CTX204070 en Knowledge Center. [LCM-3951]
Para obtener una lista de los problemas conocidos con Windows 10 Redstone 4 (compilaciones Insider Preview), consulte el artículo CTX231942 de Knowledge Center.
Después de actualizar Citrix Studio a la versión 7.15 Cumulative Update 2, es posible que las directivas no estén traducidas. Para obtener más información, consulte el artículo CTX234711 de Knowledge Center. [LC9613]
Las sesiones de 7.15 LTSR CU2 pueden iniciarse con una pantalla en negro. El problema ocurre con las sesiones que se ejecutan en XenApp y XenDesktop 7.15 LTSR CU2 y en agentes VDA 7.17 cuando Profile Management está habilitado. Para obtener más información sobre este problema y su solución temporal, consulte el artículo CTX235100 en Knowledge Center. [LC9648]
Problemas conocidos en Cumulative Update 1
Puede que las claves de Registro que puede configurar el usuario (como picadm y MultiStreamIca en HKEY_LOCAL_MACHINE) se eliminen o se sobrescriban por el valor predeterminado al instalar actualizaciones acumulativas. [CVADHELP-16481]
La consola de administración de StoreFront no se abre después de una actualización a StoreFront 3.12.1000 (XenApp y XenDesktop 7.15 LTSR CU1) desde StoreFront 3.12 (XenApp y XenDesktop 7.15 LTSR) o después de una instalación de StoreFront 3.12.1000. La consola de administración de StoreFront muestra el error "MMC no puede crear el complemento. Es posible que el complemento no se haya instalado correctamente". Para solucionar este problema, siga los pasos que se describen en CTX233206. [LC8935]
Cuando se instala un controlador firmado con un certificado SHA-256 en una máquina con Windows 7 o Windows Server 2008 R2, aparece un mensaje de Microsoft WHQL (Windows Hardware Quality Labs). Para resolver el problema, instale estos parches rápidos de Microsoft en la máquina:
Cuando Citrix Telemetry Service está inhabilitado o detenido, y se utiliza un metainstalador para actualizar la versión de XenApp y XenDesktop 7.15 LTSR a Cumulative Update 1 (CU1), puede aparecer este mensaje de advertencia: "No podemos iniciar el servicio de Citrix que habilita la inscripción en Call Home. Consulte el artículo CTX218094 para obtener más información". [LCM-3642]
Profile Management puede provocar que aparezca una pantalla en negro cuando intenta iniciar una sesión de Microsoft Windows 10. Con esta corrección, debe configurar la directiva "Directorios para sincronizar" y agregar la carpeta "*AppData\Local\Microsoft\Windows\Caches*". Para obtener más información y una solución temporal, consulte el artículo CTX234144 de Knowledge Center. [LC9030]
Problemas conocidos en 7.15 LTSR (versión inicial)
La versión XenApp y XenDesktop 7.15 LTSR presenta los siguientes problemas:
Si la notificación de SAS* está habilitada, es posible que la distribución de monitores de un usuario que se conecte con varios monitores a una sesión existente en la consola no se restaure correctamente. Por ejemplo, si el monitor derecho es 1 y se selecciona como monitor principal y el monitor izquierdo es 2, es posible que las posiciones se intercambien al volver a conectarse. Este problema afecta solo a los usuarios de Remote PC con un escritorio físico y se debe a la incompatibilidad entre dos funcionalidades. [CVADHELP-14249]
* La notificación de SAS es la funcionalidad que anuncia a un usuario de consola en Remote PC que otro usuario está intentando conectarse.
En Studio, al eliminar una o varias aplicaciones de App-V que haya en el nodo Aplicaciones o en un grupo de entrega seleccionado, aparece el mensaje "Ocurrió un error desconocido". Puede ignorar el mensaje; las aplicaciones se eliminan correctamente. [DNA-29702]
No se puede quitar una aplicación App-V de un grupo de entrega si un proceso secundario de esa aplicación se inició, pero no pudo cerrarse cuando se cerró la aplicación. El mensaje de error indica que la aplicación está en uso. Para determinar el nombre del proceso, ejecute Get-AppVVirtualProcess. A continuación, finalice ese proceso con el Administrador de tareas o Stop-AppVClientPackage. [DNA-23624]
Cuando se quita un paquete App-V de la biblioteca de aplicaciones, este se elimina de la pantalla de Studio, pero no del VDA. Como solución temporal, ejecute los siguientes cmdlets desde el VDA con privilegios elevados de administrador:
Debido al comportamiento de Microsoft App-V, cuando publica varias versiones secuenciadas de la misma aplicación usando el método de administración única o dual, solo puede ejecutarse una versión de la aplicación a la vez por usuario en el VDA. La primera versión que inicie el usuario determina la versión que se ejecutará posteriormente para él. Se da el mismo comportamiento incluso cuando los componentes de Citrix no intervienen y el usuario inicia las aplicaciones secuenciadas desde accesos directos de escritorio que apuntan a rutas diferentes. Hasta la fecha, en Citrix hemos visto este problema en versiones diferentes de exploradores Mozilla Firefox y Google Chrome. [APPV-60]
En un entorno de varias sesiones, si va a Filtros > Sesiones > Todo y cierra una sesión, todas las sesiones se cierran. Cuando selecciona otra sesión con el mismo nombre de usuario por segunda vez e intenta cerrar sesión, aparece este mensaje de error:
La fuente de datos no responde o informó de un error. Revise los registros de eventos del servidor de Director para obtener más información. [LC8826]
Al actualizar un VDA 7.14 a VDA 7.15, las claves creadas en la clave de Registro HKEY_LOCAL_MACHINE\Software\Policies\Citrix para las configuraciones de directivas de Citrix que se aplican con la Plantilla administrativa pueden eliminarse del VDA. [LCM-3876]
Al instalar componentes con la aplicación AutoSelect desde los medios de instalación, el archivo autorun.log puede contener errores y excepciones acerca de derechos insuficientes. Siempre que la instalación se complete correctamente, puede ignorar estos errores. No obstante, para evitarlos, inicie AutoSelect con la opción Ejecutar como administrador. [DNA-45937]
Al actualizar una implementación de XenDesktop 5.6 a XenDesktop 7.15 LTSR, falta la directiva de grupo. Como solución temporal, actualice de XenDesktop 5.6 a XenDesktop 7.13. A continuación, actualice la versión 7.13 a la versión 7.15 LTSR. [DNA-44818]
Cuando instale un Controller, si selecciona Quiero conectar con Smart Tools y Call Home en la página Smart Tools del Asistente de instalación, no se puede habilitar Call Home. Como solución temporal, utilice la función de programación en Citrix Scout o habilite [Call Home mediante PowerShell].(/es-es/xenapp-and-xendesktop/7-15-ltsr/manage-deployment/cis.html) [CAM-9907]
Al instalar un Delivery Controller en Windows Server 2012 R2 o Windows Server 2016, si decide conectar con Smart Tools y tiene varias organizaciones vinculadas a su cuenta de Citrix Cloud, el proceso de inicio de sesión puede no completarse después de introducir sus credenciales de Citrix Cloud. Como solución temporal, complete uno de los pasos siguientes:
Compruebe que el servidor Windows e Internet Explorer tienen las actualizaciones más recientes.
Desactive la opción del explorador Internet Explorer: Opciones de Internet > Seguridad > Intranet local > Sitios > Incluir todos los sitios que no usen un servidor proxy. [CAM-9816]
Si StoreFront se instaló en su momento desde el archivo ejecutable presente en los medios de instalación, no aparece como apto para la actualización cuando se usa el programa de instalación de producto completo para una versión posterior. Como solución temporal, actualice StoreFront con el archivo ejecutable desde los medios de instalación. [#DNA-47816]
Cuando el Delivery Controller se actualiza desde una versión anterior a 7.13 a la versión 7.13 y versiones posteriores, puede producirse un error (excepción) si la configuración "Tiempo de espera de la reconexión automática de clientes" está definida en las directivas. Este error ocurre si el valor de la configuración "Tiempo de espera de la reconexión automática de clientes" se establece fuera del rango permitido de entre 0 y 300, que se introdujo por primera vez en la versión 7.13. Para evitar este error, use Citrix Group Policy PowerShell Provider y anule la configuración definida o establézcala en un valor que se encuentre dentro del intervalo especificado. Para ver un ejemplo, consulte CTX22947. [DNA-52476]
Cuando seleccione máquinas y las agregue a grupos de entrega existentes, Studio permite agregar máquinas provenientes de catálogos incompatibles con el mismo grupo de entrega (si selecciona primero un grupo de entrega y luego le agrega máquinas, Studio impide correctamente que se agreguen máquinas provenientes de catálogos incompatibles). [DNA-39589]
Cuando MCS crea máquinas no persistentes en AWS, el indicador DeleteOnTermination se establece en True. Sin embargo, durante el ciclo de energía, MCS recrea nuevos volúmenes EBS y los cambia por el anterior, lo que cambia el indicador DeleteOnTermination a False. [PMCS-4953]
Cuando se usa un certificado de sesión del Servicio de autenticación federada para autenticar una conexión TLS 1.1 (o una versión anterior), puede fallar la conexión. Se registra un ID de evento 305, que indica un ID hash no admitido. El Servicio de autenticación federada no admite el hash SHAMD5. Para solucionar temporalmente este problema, use las conexiones TLS 1.2. Este problema afecta a XenApp y XenDesktop desde 7.9 hasta esta versión. [DNA-47628]
No se guardan los parámetros de la directiva "Asignación y compatibilidad de controladores de impresora". Como solución temporal, use Citrix Group Policy PowerShell Provider para modificar este parámetro. Para obtener más información sobre la solución temporal, consulte CTX226589. [DNA-47423]
Error de registro de eventos de Windows: "Windows no puede comprobar la integridad de imagen del archivo MfApHook64.dll". Para obtener más información, consulte CTX226397. [HDX-9063]
Cuando se inicia una aplicación desde StoreFront, no se inicia en primer plano o está en primer plano, pero no tiene el foco. Como solución temporal, haga clic en el icono de la aplicación situado en la barra de tareas para traerla al primer plano o en la pantalla de la aplicación para situar el foco en ella. [HDX-10126]
El contenido publicado no se inicia correctamente al iniciarlo desde Citrix Receiver. El contenido abierto mediante el cliente web de StoreFront (o la interfaz Web) se inicia como es de esperar. [LC6316, RFWIN-4957]
Cuando se elimina un catálogo de máquinas de Azure Resource Manager, las máquinas y los grupos de recursos asociados se eliminan de Azure, incluso aunque indique que deben conservarse. [DNA-37964]
La multidifusión no muestra el vídeo cuando se usa un Citrix Receiver para Windows más reciente que la versión 4.6. El sonido sí funciona. Como solución temporal, agregue esta clave de registro en el punto final:
El proceso CpSvc.exe deja de responder cuando se detiene o se reinicia el servicio Citrix Print Manager Service. Como solución temporal, detenga el proceso CpsSvc.exe antes de detener o reiniciar el servicio en el complemento Servicios, o bien, reinicie el VDA para evitar este problema. [HDX-10071]
Las impresoras de Universal Print Server seleccionadas en el escritorio virtual no aparecen en la ventana Dispositivos e impresoras del Panel de control de Windows. No obstante, cuando los usuarios trabajan en las aplicaciones, pueden imprimir con esas impresoras. Este problema se produce solamente en plataformas Windows Server 2012, Windows 10 y Windows 8. Para obtener más información, consulte el artículo CTX213540 de Knowledge Center. [335153]
Cuando Machine Creation Services (MCS) o Provisioning Services (PVS) crean varios agentes VDA con una imagen maestra configurada y Microsoft Message Queuing (MSMQ) instalado, esos VDA pueden tener el mismo QMId en ciertos casos. Esto puede causar diversos problemas, como:
Las sesiones pueden no grabarse, aunque el acuerdo de grabación se acepte.
Consulte los artículos de instalación de la Grabación de sesiones para una solución temporal. [528678]
Citrix y Microsoft han identificado un problema que se daba al iniciar las aplicaciones integradas desde un VDA de servidor que ejecuta Windows Server 2016. Cuando un usuario inicia una aplicación publicada desde este VDA, Citrix Receiver muestra una pantalla en negro que cubre el área de trabajo del monitor durante varios segundos antes de iniciar la aplicación. Para obtener más información, consulte CTX225819.
Advertencia: Si utiliza Azure Active Directory (AAD), no haga el cambio en el Registro que se indica en CTX225819. Si hace ese cambio, pueden producirse fallos al iniciar sesiones para los usuarios de AAD. [HDX-5000]
En un entorno de pruebas de estrés, de 20 000 inicios de sesión, WinLogon.exe de Microsoft Windows puede dejar de funcionar de manera intermitente con una frecuencia de < 0,001%. [HDX-9938] | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/xenapp-and-xendesktop/7-15-ltsr/whats-new/known-issues.html | e7e1530f-f20e-4b4f-91a8-451b7aa9b349 |
Paisagem sobre paisagem "Cena de Cidade"
Sexto número de Nervo Óptico donde se ilustra la obra fotográfica de Clovis Dariano llamada "Paisaje sobre paisaje: escena de ciudad". Se trata de un paisaje de horizonte urbano (Porto Alegre, la capital de Rio Grande do Sul) observada desde la perspectiva de un terreno baldío en primer plano. Como si fuera un objeto real (papel fotográfico) pegado al paisaje representado, se ha sobrepuesto otra foto que recorta el área menor de la composición. En ella se documenta una intervención en el paisaje: colocación de estacas en una línea que también traza una perspectiva. Una de las orillas de esa foto sobrepuesta se encuentra parcialmente enrollada sobre sí misma para que se ponga en evidencia la de dos planos yuxtapuestos en la imagen.
Clovis Dariano (n. 1950) es el artista al cual se le dedica este número 6 de la revista Nervo Óptico. En su obra se plantea tanto lo real como lo representado, yendo desde la documentación fotográfica del paisaje hasta la intervención artística en ese paisaje, cuya acción se subraya y contrasta con la superposición. La fotografía que se desarrolla en la obra de Dariano es de cuño nítidamente conceptual. Mientras otros componentes de la revista Nervo Óptico emplearon de manera consistente el registro de sus actos y/o acciones (performances e instalaciones) e incluso se reunían en el estudio fotográfico de este, Dariano era el único miembro del grupo que se asumía como tal. En su obra fotográfica se indaga sobre las fragmentaciones del cuerpo y del espacio por medio de fotomontaje.
Para una descripción de las obras de su primera exhibición y del testimonio de los artistas respecto a las intenciones semióticas de su trabajo, véase "[Em manifestaçao realizada em dezembro último...]" del Grupo N.O. [1110913]. Además, en torno al pensamiento grupal sobre el rol del artista y sus posibilidades creativas más allá de las condiciones del mercado del arte, véase el documento distribuido durante la muestra de 1976 titulado "Manifesto" [1110690]. El número 2 de la revista de Rio Grande do Sul se dedica a la obra de Mara Álvares [1110914]; la tercera edición a la obra de Carlos Asp [1110915]; en la cuarta, a la de Carlos Pasquetti [1110916]; y su quinta edición destaca la propuesta radical de Telmo Lanes [1110917]. | es | escorpius | https://icaadocs.mfah.org/s/es/item/1110918 | 3f0cc872-3b8e-4562-a394-46209afbe3fa |
Dentro de este componente de estructura, agregue un componente Image de contenido. | es | escorpius | https://docs.adobe.com/content/help/es-ES/campaign-standard/using/designing-content/images.translate.html | 1208a380-2765-4b83-a517-e9c314e3ab4d |
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NÚMERO 95 Jueves, 19 de mayo de 2016 V 12536 ANUNCIOS CONSEJERÍA DE HACIENDA Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA RESOLUCIÓN de 12 de mayo de 2016, de la Secretaría General, por la que se convoca, por procedimiento abierto, la contratación del servicio de "Realización de auditorías de operaciones respecto del programa operativo FSE, incluidos en el plan de control de fondos estructurales de la Intervención General para el 2016". Expte.: SE-13/16. (2016060735) 1. ENTIDAD ADJUDICADORA: a) Organismo: Consejería de Hacienda y Administración Pública. b) Dependencia que tramita el expediente: Secretaría General. c) Obtención de documentación e información: 1. Dependencia: Servicio de Contratación. 2. Domicilio: Avda. Valhondo, s/n.; Edificio III Milenio; Módulo 2; planta 4.ª. 3. Localidad y código postal: Mérida – 06800. 4. Teléfono: 924005228. 5. Telefax: 924005093. 6. Correo electrónico: [email protected] 7. Dirección de internet del Perfil de contratante: http://contratacion.gobex.es 8. Fecha límite de obtención de documentación e información: Con anterioridad a las 14:00 horas del vigésimo día natural, contado a partir del siguiente al de la publicación del presente anuncio en el DOE, cuando el último día del plazo sea inhábil o sábado, se entenderá prorrogado al primer día hábil siguiente. d) Número de expediente: SE-13/16. 2. OBJETO DEL CONTRATO: a) Tipo: Servicio. b) Descripción: Servicios para la realización de auditorías de operaciones respecto del programa operativo FSE, incluidos en el plan de control de fondos estructurales de la Intervención General para el 2016. c) División por lotes y número de lotes: No procede. d) Lugar de ejecución: Según Pliegos. e) Plazo de ejecución: 4 meses. f) Admisión de prórroga: No. g) CPV: 79212000-3: Servicios de auditoría. NÚMERO 95 Jueves, 19 de mayo de 2016 12537 3. TRAMITACIÓN Y PROCEDIMIENTO: a) Tramitación: Ordinaria. b) Procedimiento: Abierto. c) Criterios de adjudicación: • Oferta económica: Hasta 80 puntos. • Calidad técnica de la propuesta: Hasta 20 puntos. 4. VALOR ESTIMADO DEL CONTRATO: 114.018,90 euros. 5. PRESUPUESTO BASE DE LICITACIÓN: a) Importe neto: 114.018,90 euros. b) IVA (21%): 23.943,97 euros. c) Importe total: 137.962,87 euros. d) Fuente de financiación: Fondos CA. 6. GARANTÍAS: Provisional: No se exige. Definitiva: 5% del importe de adjudicación excluido IVA. 7. REQUISITOS ESPECÍFICOS DEL CONTRATISTA: a) Clasificación de los licitadores: No procede. b) Solvencia económica y financiera y solvencia técnica y profesional: De conformidad con lo previsto en el apartado "J" del Cuadro Resumen del PCAP. 8. PRESENTACIÓN DE OFERTAS: a) Fecha límite de presentación: Con anterioridad a las 14:00 horas del vigésimo día natural, contado a partir del siguiente al de la publicación del presente anuncio en el DOE, cuando el último día del plazo sea inhábil o sábado, se entenderá prorrogado al primer día hábil siguiente. b) Modalidad de presentación: Según lo previsto en el PCAP. c) Lugar de presentación: 1. Dependencia: Registro General de la Consejería de Hacienda y Administración Pública. 2. Domicilio: Avda. Valhondo s/n; Edificio III Milenio; Módulo 1 planta baja. 3. Localidad y código postal: 06800 Mérida (Badajoz). d) Admisión de variantes: No procede. NÚMERO 95 Jueves, 19 de mayo de 2016 12538 e) Plazo durante el cual el licitador estará obligado a mantener su oferta: Dos meses desde la apertura de las proposiciones de conformidad con el artículo 161.2 del TRLCSP. 9. APERTURA DE LAS OFERTAS: a) Descripción: "Sobre 1: Documentación Administrativa": El resultado de la calificación de la Documentación General será notificada verbalmente en el lugar, fecha y hora que se indica a continuación y publicada en el Perfil de contratante de la Junta de Extremadura http://contratacion.gobex.es 1. Entidad: Consejería de Hacienda y Administración Pública. 2. Dirección: Avda. Valhondo, s/n.; Edificio III Milenio; Módulo 2 planta 4.ª. 3. Localidad y código postal: Mérida – 06800. 4. Fecha y hora: La fecha y hora de esta Mesa, será publicada con la antelación suficiente en el Perfil de contratante de la Junta de Extremadura. b) Descripción: "Sobre 2: Documentación para valoración de criterios cuya cuantificación dependa de un juicio de valor". La fecha y hora de esta Mesa pública, será publicada con la antelación suficiente en el Perfil de contratante de la Junta de Extremadura. c) Descripción: "Sobre 3: Oferta económica y documentación para valoración de criterios cuantificables de forma automática". La fecha y hora de esta Mesa pública, será publicada con la antelación suficiente en el Perfil de contratante de la Junta de Extremadura. 10. GASTOS DE ANUNCIOS: Por cuenta de la empresa adjudicataria. 11. FECHA DE ENVÍO DEL ANUNCIO AL DOUE: No procede. Mérida, 12 de mayo de 2016. La Secretaria General, M.ª ASCENSIÓN MURILLO MURILLO. CONSEJERÍA DE ECONOMÍA E INFRAESTRUCTURAS ANUNCIO de 2 de marzo de 2016 sobre admisión definitiva de solicitud del permiso de investigación denominado "Paloma Blanca", n.º 10338-00, en la provincia de Cáceres. (2016080364) El Servicio de Ordenación Industrial, Energética y Minera de Cáceres, dependiente de la Dirección General de Industria, Energía Minas de la Consejería de Economía e Infraestructuras de la Junta de Extremadura, hace saber: que por D. Joaquín Tadeo Loriente López, con NIF: 03790501D, y con domicilio en c/ Empedrada, n.º 13-T, de Santa Cruz de la Zarza | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/2012077/v-anuncios---junta-de-extremadura | dc11db98-b713-424c-a8ab-327d22d2c8e4 |
acerca de un problema que encontró, donde los servicios de Project Server 2010, de Eventos y Cola, se paraban misteriosamente, con una frecuencia determinada.
01.- DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA:
Sin ningún motivo aparente, y sin que nadie hiciera nada, los servicios de Project Server 2010 de Eventos y Cola se paraban y aparecían como deshabilitados. El síntoma llamativo detectado es que los trabajos de publicación, archivado, etc, quedaban en la cola como trabajos pendientes. Al ir a mirar como estaban estos servicios, teníamos lo siguiente:
ADMINISTRACIÓN CENTRAL DE SHAREPOINT (aparece arrancado):
CONSOLA DE SERVICIOS DE WINDOWS (aparecen deshabilitados):
Aunque insistamos en modificar las propiedades, indicando el arranque automático, la habilitación de dichos servicios y corroboremos estén arrancados, esto será por un rato, ya que nos volveremos a encontrar dichos servicios parados y deshabilitados al de un rato. Aunque reinstalar la granja era una opción que hacía desaparecer el problema, resultaba más interesante tratar de entender qué era lo que lo había causado..
Después de analizar varios ficheros de log de los logs ULS, nos pudimos dar cuenta que el fenómeno no era tan aleatorio como habíamos podido pensar inicialmente. La interrupción del servicio y su posterior deshabilitación se producen de manera periódica.
De hecho, se puede ver que una de las reglas de la tarea de verificación de salud, ejecutado cada hora, por el servicio de temporizador de SharePoint (el Timer) es el causante de éste asunto:
Específicamente, se trata de esta regla:
Para comprobar que, efectivamente tenemos razón, podemos hacer lo siguiente: teniendo los servicios arrancados, ejecutamos esta regla. Justo entonces veremos cómo los servicios se han detenido y deshabilitado, además de encontrar lo siguiente en los logs ULS:
Resulta interesante observar que esta regla detiene y deshabilita los servicios de Project Server 2010 porque piensa que el estado de los servicios debe ser así. Esto es posible sólo si la regla detecta que hay un problema entre el estado de los servicios y la instancia.
Éste es el caso, precisamente. Si vamos a la Administración Central de SharePoint, comprobamos que el estado del servicio es "Arrancado", pero si ejecutamos los comandos equivalentes de Powershell:
Por lo tanto, es aquí donde se localiza la inconsistencia en los estados que está tratando de corregir esta regla.
Aunque el escenario para reproducir este fenómeno sigue siendo un misterio, uno puede imaginar que esto es debido a un error de configuración al iniciar los servicios de Project Server 2010 por primera vez después de la instalación. Independientemente, esto se puede corregir ejecutando el comando de Powershell en todos los servidores donde estén estos servicios instalados: | es | escorpius | https://docs.microsoft.com/en-us/archive/blogs/elfarodeprojectserver/project-server-2010-se-paran-y-desactivan-los-servicios-de-eventos-y-cola | cf4c4de1-99e4-42be-85ad-666ab040eb83 |
Cadena de oración CONFER MURCIA 1ª semana Marzo 2015
Asón Cantabria COMARCA ASÓN; Un paraíso desconocido. En el interior oriental de Cantabria encontramos esta comarca, que debe su nombre al río que por ella trascurre y que deja a su paso un paraje cautivador de espectacular belleza, para muchos desconocido. La importancia ambiental y paisajística de este espacio recae sobre el río Asón, eje vertebrador de la comarca. Su inicio, en el Parque Natural de los Collados del Asón, es visita obligada para disfrutar con la cascada de más de 50 metros de altura donde nace. En su discurrir hacía el mar abre un amplio valle, con grandes vegas productivas junto al río, flanqueadas por altas montañas con pastos de verano y, todo ello, salpicado de construcciones señoriales, palacios de indianos y casonas montañesas. En su desembocadura el río forma un importante estuario, el Parque Natural de las Marismas de Santoña, Victoria y Joyel, que alberga a miles de aves durante el invierno, siendo el mayor humedal de todo el Cantábrico. El paisaje es accidentado, tanto en su exterior como en su interior. En un primer golpe de vista, se imponen los grandes macizos calcáreos del alto Asón, pero si miramos en su interior, aún lo hacen más. En las entrañas de estas montañas, se esconden grandes sistemas subterráneos de cuevas y galerías, destacando entre otros el sistema Mortillano, la mayor cavidad de toda España. Si algo marca el carácter de este lugar es su vegetación. Los prados verdes ocupan la mayor parte del territorio, fruto de la principal actividad agroalimentaria de la comarca, la producción de leche. La hierba que crece en brenas y camberas es de una altísima calidad y produce una excelente leche. En las zonas más altas conviven hayedos y encinares con zonas de pradera donde el ganado pasta en libertad en el verano. Durante los últimos siglos la producción láctea era prácticamente el único oficio de la comarca, sin embargo en los últimos años el sector primario está diversificando su oferta. Junto a la vaca lechera pastan vacas de carne, cabras, ovejas, etc., y entre los prados aparecen huertas y plantaciones de frutos rojos. También la industria de la trasformación se está implantando, convirtiendo todas esas materias primas en quesos o mermeladas que dan sabor a los productos de la comarca. Se trata de una zona todavía por descubrir para el sector turístico, pero con gran potencialidad para el turismo rural, gastronómico, de aventura y ecológico. La infinidad de recursos disponibles nos presentan un abanico ilimitado de posibilidades, todo ello desde la calidad, la tradición y el desarrollo rural. La Comarca del Asón no deja a nadie indiferente. Ampuero, Arredondo, Limpias, Ramales de la Victoria, Rasines, Ruesga y Soba son los municipios que forman esta comarca. Pueblos señoriales y de larga historia que guardan unas gentes afanosas en sus trabajos y con la calidad entres sus máximas. MUJERES DE CANTABRIA Cristina García Salas María Gómez Arredondo Bustancilles, Soba Albergue "La Peña" 609573845 [email protected] Alojamiento y actividades La Revilla de Soba Ganadería Sat Horneo 942 639 053/ 647 482 275 [email protected] Venta directa de carne vacuno frisón Montse Sainz Pascual Gema García Fuente Casatablas de Soba "Embutidos Artesanos de cerdo Casatablas" 942 639 060 [email protected] Morcilla, chorizo, picadillo, lomo, costilla, panceta, salchichori, salchichón, tocino, etc. Saro, Villacarriedo Quesería "La Sobanuca" 646 341 089 / 646 341 089 [email protected] Quesos y derivados de leche de cabra Conchi Moreno Bautista Esther Guerrero Mendoza Eva Tordesillas Gómez Regules, Soba "Posada el Cuévano" 671742561 [email protected] Hospedaje y talleres de artesanía (ganchillo, punto, repostería creativa...) Verónica García Fuente La Aparecida (Marrón) Ampuero "La mi huertuca" 635 109 390 [email protected] Verduras, hortalizas y frutas ecológicas Marisa Martínez Ruíz Quintana de Soba "Finca Ecológica San Félix" 660 886 583 / 689 015 988 [email protected] Verduras ,hortalizas, frutas y huevos de producción ecológica. La Gándara Soba Ganadería ecológica "Los Arrollones" 606401566 [email protected] Carne ecológica Rocio Maza Velarde Mayte García Vilches Bustancilles, Soba "Panadería Galmapán" 942 677 375 / 665 800 009 [email protected] Panes, dulces "las sobanucas", magdalenas, croissants, donuts, quesadas, tortas preñadas, pizzas, roscos... al horno de leña Valcaba Soba Posada La Almadreña 942 677344/ 609471871 info@posadalaalmadreña.es Alojamiento y rutas guiadas Cristina García Salas Bustancilles Soba (Cantabria) Albergue "La Peña" 609573845 [email protected] Alojamiento y actividades Nací en Madrid y me fui a vivir al campo buscando una alternativa a mi trabajo, y tranquilidad. Compramos una casa en ruinas que rehabilitamos con ayuda de unos amigos y nuestras manos, para destinarla a personas que quieran disfrutar de estos parajes de Soba, ofreciéndoles alojamiento, comida y actividades variadas a un precio muy económico. También llevamos unos años produciendo miel de brezo y milflores muy rica y sana. Tenemos huerto familiar para que nuestros huéspedes puedan disfrutar durante su estancia de todo tipo de hortalizas y verduras. Conchi Moreno Bautista Esther Guerrero Mendoza Regules Soba (Cantabria) "Posada el Cuévano" 671742561 [email protected] www.cuevano.es Hospedaje y talleres de artesanía (ganchillo, punto, repostería creativa...) Bienvenidos a la Posada el Cuévano, un proyecto personal de un par de mujeres, Conchi y Esther, que armadas de ilusión han cruzado la península para enamorarse de Regules de Soba, un pintoresco pueblo a orillas del río Gándara. Nuestro proyecto, está basado en la gestión de un alojamiento rural en el que los huéspedes pueden participar activamente en nuestros talleres de artesanía, introduciéndose en el mundo del ganchillo y el punto, aprendiendo a confeccionar sus propios complementos de lana (gorros, bolsos, peluches, abrigos, etc). Y para los mas golosos ofrecemos nuestros talleres de repostería creativa (cupcakes, brownies, tartas de fondant, helados, etc) e intercambiando recetas tradicionales. Visitándonos pasaréis una tarde agradable, dulce y participativa disfrutando de lo que mas nos gusta en una posada preciosa situada en un entorno inigualable como es el Valle de Soba. Rocío Maza Velarde Bustancilles Soba (Cantabria) "Panadería Galmapán" 942677375/665800009 [email protected] Panes,dulces "las sobanucas", magdalenas, croissants, donuts, quesadas, tortas preñadas, pizzas, roscos... al horno de leña. Con raíces sobanas y tras vivir casi veinte años en Santander regresó al valle para montar una panaderia como las de antes: con horno de leña. Asi en 2008 comenzó su andadura empresarial por la necesidad de dar un cambio al trabajo que hasta entonces desempeñaba el marido, pasando a montar un negocio "en la propia casa". En la panadería los productos estrella son, por supuesto, los panes, tanto barras como hogazas, cocidos en horno de leña, aprovechando que es un recurso muy abundante en la zona. Por otro lado, se elaboran diversos dulces como las sobanucas, que son unas sabrosas magdalenas, croissant y donuts. Además, por encargo, se preparan deliciosas quesadas, así como tortas preñadas al gusto (bacon, chorizo, morcilla, bonito...) Y pizzas que nada tienen que envidiar a las de Italia, todo ello utilizando en la medida de lo posible productos caseros. Y para finalizar, el día de reyes es recomendable probar los roscón tanto de trufa, como nata y crema para endulzar un día muy dulce ya de por sí. El negocio es totalmente familiar puesto que trabajan tanto Rocio, como su marido y sus hijos. Gema García Fuente Saro Villacarriedo Quesería "La Sobanuca" 646341089/646341089 [email protected] derivados de leche de cabra Tenemos una explotación de cabras de leche de raza murciano-granadinas y también unas pocas de raza alpina, en total unos 100 animales. Estamos en Saro, un municipio situado en el corazón de los valles pasiegos, a tan solo 5 km de Villacarriedo. Tenemos en mente también hacer yogures y algún queso de leche cruda. Toda la leche la transformamos en nuestra quesería. Hacemos queso fresco y queso madurado, ambos de leche pasteurizada. Marisa Martínez Ruíz La Gándara Soba ( Cantabria) teléfono de contacto: 606401566 [email protected] Carne ecológica La venta se lleva a cabo directamente al consumidor en mercados ecológicos semanales situados en varios puntos de la región, o a través de pedidos que nos encargamos de llevarle a su casa. DE MI GANADERÍA A TU MESA, SIN INTERMEDIARIOS El producto se presenta envasado al vacío (en paquetes de ½ kg. aprox.) y también por medias canales y canales enteras. Carne ecológica de primera calidad, totalmente garantizada, ya que los animales se alimentan en los mejores pastos ecológicos de la zona alta del Valle de Soba, libres de productos químicos y pesticidas. Debidamente certificada por el Organismo competente, como es el CRAE, en Cantabria. En nuestra ganadería no sólo trabajamos en lo que nos gusta, también apostamos por cuidar el medio ambiente, la alimentación y la salud de los consumidores. Montse Sainz Pascual Casatablas Soba (Cantabria) " Embutidos Artesanos de cerdo Casatablas" 942 639060 [email protected] Morcilla, chorizo, picadillo, lomo, costilla,panceta,salchichori, salchichón, tocino, manos, orejas... "Embutidos artesanos de cerdo Casatablas" se encuentra situada en Casatablas de Soba – Cantabria. Inauguramos el obrador en agosto del 2008 después de casi 4 años de burocracia administrativa, debido a que yo quería crear era una empresa pequeña y artesana en la que no tuviese que añadir conservantes al producto, y Cantabria carecía de una legislación que permitiese ese proceso artesanal, con lo cual se tuvieron que copiar varios aspectos de la ley de Badajoz para poder llevar a cabo este proyecto. Mis productos se hacen siguiendo la tradición de la matanza de la zona, y en mi caso según me enseñó mi suegra que le contó su madre, etc… La ganadería es propia, los cebo desde que son pequeños hasta que alcanzan un peso aproximado de 300 kilos. Del cerdo se aprovecha casi todo por lo que de ellos elaboro: morcillas, chorizos, picadillo, lomo, costilla, panceta, salchichori, salchichón, tocino, manos, orejas… Desde aquí os invitamos a conocernos y degustar nuestros productos y también a conocer la zona que seguro os va a sorprender. Verónica García Fuente Quintana de Soba (Cantabria) "Finca Ecológica San Félix" 660886583 / 689015988 [email protected] Verdura, hortaliza, fruta y huevos de producción ecológica. Soy Verónica, natural del Valle de Soba, una agricultora que junto con Isaac y mis dos hijas, hemos desarrollado una manera sostenible de trabajar el campo con métodos tradicionales y respetando sus ciclos y su biodiversidad. No utilizamos ningún tipo de productos químicos ni de síntesis, como tampoco herbicidas y pesticidas, ni siquiera los permitidos en la agricultura ecológica. 10 Llevamos desarrollando esta actividad desde hace 8 años, teniendo una superficie de 3 hectáreas dedicadas a frutales, huerta al aire libre, un pequeño invernadero y gallinas ecológicas. Es una forma de vida muy dura pero a la vez muy gratificante, sabiendo que nuestros productos sanos y naturales es nuestra mejor recompensa a un trabajo diario que consigue alimentar a nuestra familia y a nuestros clientes y amigos con los mejores productos posibles. Vendemos nuestros productos en mercados locales, en nuestra propia finca y mediante cestas. También realizamos visitas guiadas y actividades del campo donde los visitantes pueden participar activamente en las labores diarias (plantar, recoger verdura, sembrar…etc.) María Gómez Arredondo La Revilla de Soba Soba ( Cantabria) Ganadería Sat Horneo 942 639053/ 647482275 Su afán por vivir en el campo le hizo buscar alternativas en su trabajo y hace 3 años probó a vender directamente carne de raza frisón, empujada por las peticiones de su entorno. [email protected] Venta directa de carne vacuno frisón. María ha trabajado en la actividad familiar de vacuno de leche casi toda su vida. Hace tiempo se dio cuenta de la dificultad que entrañaba este sector, con unos precios de venta muy bajos debido a la especulación del mercado. Tuvo una gran acogida, ya que esta carne es difícil de encontrar en venta directa, destacando por el especial sabor que le da la raza y la alimentación, compuesta en su mayoría por pastos naturales del Valle de Soba. Además, consigue un precio justo por su producción siendo éste asequible para las personas consumidoras, beneficiándose de esta manera su entorno social y natural. 11 Eva Tordesillas Gómez La Aparecida (Marrón) Ampuero (Cantabria) "La mi huertuca" 635109390 [email protected] Verduras, hortalizas y frutas ecológicas. La mi huertuca es un proyecto que nació hace cuatro años como un medio donde compartir dudas, saberes e inquietudes sobre la huerta a través de las redes sociales. Desde el principio los trabajos en nuestra huerta han estado encaminados a las prácticas éticas, responsables y respetuosas con el medio ambiente. Además, hemos ido aprendiendo del saber popular, la agricultura tradicional y las prácticas más actuales. Con el tiempo el proyecto se ha ido perfilando 12 más y nuestro hobby se ha convertido en nuestra profesión. Por eso este año emprendimos en el sector agrario como productores de verduras, hortalizas y frutas ecológicas. Trabajamos la tierra con la idea de mantener, generar y mejorar los recursos de nuestra huerta, permitiéndonos producir diversos cultivos durante todo el año, siendo éstos en su mayoría variedades locales que han perdurado a lo largo del tiempo en nuestra región. Con todo esto conseguimos ofrecer los productos de nuestra tierra y de la mejor calidad, tanto en apariencia como en sabor. Todo ello fruto del cuidado y el esmero puesto en todo su proceso de producción, realizado de un modo responsable y siguiendo los principios de la agricultura ecológica y la producción local. Mayte García Vilches Valcaba Soba (Cantabria) Posada La Almadreña. 942 677 344 - 609 471 871 info@posadalaalmadreña.es Alojamiento y rutas guiadas Soy Mayte García, iniciadora e impulsora junto con mi familia y mi marido Fernando, de la Posada la Almadreña un nuevo proyecto en el Valle de Soba, dentro de un entorno rural e intentado volver a vivir y sentir el mundo rural y compartirlo y haciéndoles participes a todos nuestros clientes. Este alojamiento turístico rural en el Valle de Soba va mas allá de un simple alquiler de habitaciones o casa rural. Nuestra filosofía pasa por dar a conocer la zona, mediante rutas de pequeños recorridos asesorados por Naturea y la Red Cántabra rural, así como por la promoción de los productos ecológicos y típicos de la zona, elaborados por los artesanos de este Valle, siendo en general nuestro deseo el dar a conocer y fomentar la cultura cántabra. El cambiar de vida de forma radical y sumergirte en este ambiente rural, participando en el día a día de todos nuestros convecinos y procurando respetar todo lo que nos encontramos alrededor y nos ofrece la Naturaleza es uno de los objetivos y retos a conseguir. 13 | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/33218/cadena-de-oraci%C3%B3n-confer-murcia-1%C2%AA-semana-marzo-2015 | 6b67b9e2-e588-4c4c-a231-1e4ad2959aa0 |
Formatos de repositorio de almacenamiento
Puede utilizar el Asistente para nuevo repositorio de almacenamiento de XenCenter para crear repositorios de almacenamiento. El asistente le guía a través de los pasos de configuración. Alternativamente, utilice la CLI y el comando sr-create. El comando sr-create crea un SR en el sustrato de almacenamiento (potencialmente destruyendo cualquier dato existente). También crea el objeto API SR y un registro PBD correspondiente, lo que permite a las VM utilizar el almacenamiento. Al crear correctamente el SR, el PBD se enchufa automáticamente. Si se establece el shared=true indicador SR, se crea un registro PBD y se conecta para cada Citrix Hypervisor del grupo de recursos.
Si está creando un SR para almacenamiento basado en IP (iSCSI o NFS), puede configurar una de las siguientes opciones como red de almacenamiento: La NIC que administra el tráfico de administración o una NIC nueva para el tráfico de almacenamiento. Para asignar una dirección IP a una NIC, consulte Configurar una NIC de almacenamiento dedicado.
Todos los tipos de Citrix Hypervisor SR admiten el cambio de tamaño de VDI, la clonación rápida y la instantánea. SRs basados en el tipo LVM SR (local, iSCSI o HBA) proporcionan Provisioning ligero para instantáneas y nodos principales ocultos. Los otros tipos de SR (EXT3, NFS, GFS2) admiten Provisioning ligero completo, incluso para discos vDisk activos.
Cuando los VHD VDI no están conectados a una máquina virtual, por ejemplo, para una instantánea de VDI, se almacenan como aprovisionamiento fino de forma predeterminada. Si intenta volver a conectar el VDI, asegúrese de que hay suficiente espacio en disco disponible para que el VDI se aprovisione de forma gruesa. Los clones de VDI se aprovisionan con gran densidad.
El tipo LVM local presenta discos dentro de un grupo de volúmenes conectado localmente.
De forma predeterminada, Citrix Hypervisor utiliza el disco local en el host físico en el que está instalado. El Administrador de volúmenes lógicos de Linux (LVM) se utiliza para administrar el almacenamiento de VM. Un VDI se implementa en formato VHD en un volumen lógico LVM del tamaño especificado.
Consideraciones de performance de LVM
La funcionalidad de instantánea y clonación rápida para SRs basados en LVM viene con una sobrecarga de rendimiento inherente. Cuando se requiere un rendimiento óptimo, Citrix Hypervisor admite la creación de VDI en formato raw además del formato VHD predeterminado. La funcionalidad de instantáneas de Citrix Hypervisor no se admite en los VDI sin procesar.
no intente realizar copias instantáneas de una máquina virtual que tengatype=raw discos conectados. Esta acción puede provocar la creación de una instantánea parcial. En esta situación, puede identificar los VDI de instantáneas huérfanas mediante la comprobación delsnapshot-of campo y, a continuación, eliminarlos.
Creación de una SR LVM local
Una SR LVM se crea de forma predeterminada en la instalación del host.
Los parámetros de Device-config para LVM SRs son:
Nombre del dispositivo en el host local que se va a utilizar para el SR
Para crear una SR LVM local en /dev/sdb, utilice el siguiente comando.
El uso de EXT3 permite el Provisioning ligero en almacenamiento local. Sin embargo, el tipo de repositorio de almacenamiento predeterminado es LVM, ya que proporciona un rendimiento de escritura consistente y evita la sobreconfirmación del almacenamiento. Si utiliza EXT3, es posible que vea un rendimiento reducido en los siguientes casos:
Al llevar a cabo operaciones de ciclo de vida de VM, como creación y suspensión/reanudación de VM
Al crear archivos grandes desde dentro de la VM
Los SRs de EXT de disco local deben configurarse mediante la CLI de Citrix Hypervisor.
Creación de un SR EXT3 local (ext)
Parámetros de Device-config para SRs ext:
Eludev tipo representa los dispositivos conectados mediante el administrador deudev dispositivos como VDI.
Citrix Hypervisor tiene dos SRs de tipoudev que representan almacenamiento extraíble. Uno es para el disco CD o DVD de la unidad física de CD o DVD-ROM del servidor Citrix Hypervisor. El otro es para un dispositivo USB conectado a un puerto USB del servidor Citrix Hypervisor. Los VDI que representan los medios van y vienen a medida que se insertan y eliminan discos o memorias USB.
El tipo ISO maneja las imágenes de CD almacenadas como archivos en formato ISO. Este tipo SR es útil para crear bibliotecas ISO compartidas. Para los repositorios de almacenamiento que almacenan una biblioteca de ISOs, el content-type parámetro debe establecerse en iso.
Recomendamos que utilice SMB versión 3.0 para montar ISO SR en el servidor de archivos de Windows. La versión 3.0 está seleccionada de forma predeterminada porque es más segura y robusta que la versión 1.0 de SMB. Sin embargo, puede montar ISO SR mediante SMB versión 1.0 con el siguiente comando:
Al ejecutar el comando sr-create, puede usar el argumento device-config:cifspassword_secret en lugar de especificar la contraseña en la línea de comandos. Para obtener más información, consulte Secretos.
El soporte iSCSI compartido mediante el iniciador iSCSI de software se implementa basado en Linux Volume Manager (LVM). Esta función proporciona las mismas ventajas de rendimiento que ofrecen los VDI LVM en el caso del disco local. Los SRs iSCSI compartidos que utilizan el iniciador de host basado en software pueden admitir la agilidad de VM mediante la migración en vivo: Las máquinas virtuales se pueden iniciar en cualquier servidor Citrix Hypervisor en un grupo de recursos y migrar entre ellas sin un tiempo de inactividad notable.
Los SRs iSCSI utilizan todo el LUN especificado en el momento de la creación y no pueden abarcar más de un LUN. Se proporciona compatibilidad con CHAP para la autenticación del cliente, tanto durante la inicialización del path de datos como en las fases de descubrimiento de LUN.
El tamaño de bloque de un LUN iSCSI debe ser de 512 bytes.
Configuración iSCSI del servidor Citrix Hypervisor
Todos los iniciadores y destinos iSCSI deben tener un nombre único para garantizar que se puedan identificar de forma única en la red. Un iniciador tiene una dirección de iniciador iSCSI y un destino tiene una dirección de destino iSCSI. En conjunto, estos nombres se denominan nombres calificados iSCSI o IQN.
Los servidores Citrix Hypervisor admiten un único iniciador iSCSI que se crea y configura automáticamente con un IQN aleatorio durante la instalación del host. El iniciador único se puede utilizar para conectarse simultáneamente a varios destinos iSCSI.
Los destinos iSCSI suelen proporcionar control de acceso mediante listas IQN del iniciador iSCSI. Todos los destinos iSCSI o LUNs a los que accede el servidor Citrix Hypervisor deben configurarse para permitir el acceso por parte del IQN del iniciador del host. Del mismo modo, los objetivos/LUNs que se utilizarán como SRs iSCSI compartidos deben configurarse para permitir el acceso de todos los IQN de host en la agrupación de recursos.
Los destinos iSCSI que no proporcionan control de acceso suelen ser predeterminados para restringir el acceso de LUN a un solo iniciador para garantizar la integridad de los datos. Si se utiliza un LUN iSCSI como SR compartido en varios servidores de un grupo, asegúrese de que el acceso de varios iniciadores esté habilitado para el LUN especificado.
El valor IQN del servidor Citrix Hypervisor se puede ajustar mediante XenCenter o mediante la CLI con el siguiente comando cuando se utiliza el iniciador de software iSCSI:
Cada objetivo e iniciador iSCSI debe tener un IQN único. Si se utiliza un identificador IQN no único, se pueden producir daños en los datos o denegación de acceso a LUN.
No cambie el IQN del servidor Citrix Hypervisor con SRs iSCSI conectados. Si lo hace, se pueden producir fallos en la conexión a nuevos destinos o SRs existentes.
Almacenamiento de software FCoE
Software FCoE proporciona un marco estándar al que los proveedores de hardware pueden conectar su NIC compatible con FCoE y obtener los mismos beneficios de un FCoE basado en hardware. Esta función elimina la necesidad de utilizar costosos HBA.
Antes de crear un almacenamiento FCoE de software, complete manualmente la configuración necesaria para exponer un LUN al host. Esta configuración incluye la configuración de la estructura FCoE y la asignación de LUNs al nombre público mundial (PWWN) de su SAN. Después de completar esta configuración, el LUN disponible se monta en el CNA del host como un dispositivo SCSI. El dispositivo SCSI se puede utilizar para acceder al LUN como si se tratara de un dispositivo SCSI conectado localmente. Para obtener información acerca de cómo configurar el conmutador físico y el arreglo de discos para admitir FCoE, consulte la documentación proporcionada por el proveedor.
El software FCoE se puede utilizar con Open vSwitch y el puente Linux como back-end de red.
Antes de crear un software FCoE SR, los clientes deben asegurarse de que existen NIC compatibles con FCOE conectadas al host.
Adaptadores de bus de host (HBAs) de hardware
Esta sección cubre varias operaciones necesarias para administrar HBAs SAS, Fibre Channel e iSCSI.
Ejemplo de configuración del HBA iSCSI de QLogic
Para obtener más información sobre la configuración de HBAs iSCSI y Fibre Channel QLogic, consulte el Cavium sitio web.
Una vez que el HBA esté instalado físicamente en el servidor Citrix Hypervisor, siga los pasos siguientes para configurar el HBA:
Establezca la configuración de red IP para el HBA. En este ejemplo se asume el puerto 0 de DHCP y HBA. Especifique los valores apropiados si se utiliza el direccionamiento IP estático o un HBA multipuerto.
Eliminar entradas de dispositivos SAS, FC o iSCSI basadas en HBA
Este paso no es obligatorio. Recomendamos que solo los usuarios avanzados realicen este proceso si es necesario.
Cada LUN basado en HBA tiene una entrada de path de dispositivo global correspondiente/dev/disk/by-scsibus en el formato<SCSIid>-<adapter>:<bus>:<target>:<lun> y una ruta de dispositivo estándar en /dev. Para quitar las entradas de dispositivo para los LUNs que ya no se utilizan como SRs, siga los pasos siguientes:
Utilicesr-forget osr-destroy, según corresponda, para quitar el SR de la base de datos del servidor Citrix Hypervisor. Para obtener más detalles, consulte Eliminar SRs.
Elimine la configuración de zoning dentro de la SAN para el LUN deseado en el host deseado.
Ejecute el comando sr-probe para determinar los valores ADAPTER, BUS, TARGET y LUN correspondientes al LUN que se va a quitar. Para obtener más información, Sondear un SR.
Asegúrese de que está seguro de qué LUN está quitando. La eliminación accidental de un LUN necesario para el funcionamiento del host, como el dispositivo de arranque o raíz, hace que el host no pueda utilizarse.
Almacenamiento LVM compartido
El tipo LVM compartido representa los discos como volúmenes lógicos dentro de un grupo de volúmenes creado en un LUN iSCSI (FC o SAS).
Crear un LVM compartido a través de iSCSI SR mediante el iniciador iSCSI de software
Parámetros de Device-config para SRs LVMOiSCSI:
La dirección IP o el nombre de host del filer iSCSI que aloja el SR
La dirección de destino IQN del filer iSCSI que aloja el SR
El ID del bus SCSI del LUN de destino
Nombre de usuario que se utilizará para la autenticación CHAP
La contraseña que se utilizará para la autenticación CHAP
El número de puerto de red en el que se va a consultar el destino
El índice de registro iSCSI específico que se va a utilizar
El nombre de usuario que utiliza el filtro iSCSI para autenticarse en el host
La contraseña que utiliza el filtro iSCSI para autenticarse en el host
Para crear un SR LVMOiSCSI compartido en un LUN específico de un destino iSCSI, utilice el siguiente comando.
SRs de tipo LVMOHBA se pueden crear y administrar mediante XE CLI o XenCenter.
Parámetros de Device-config para SRs LVMohBA:
Para crear una SR LVMohBA compartida, lleve a cabo los siguientes pasos en cada host del grupo:
Zona en uno o más LUNs a cada servidor Citrix Hypervisor del grupo. Este proceso es altamente específico para el equipo SAN en uso. Para obtener más información, consulte la documentación de su SAN.
Si es necesario, utilice la CLI de HBA incluida en el servidor Citrix Hypervisor para configurar el HBA:
Emulex:/bin/sbin/ocmanager
FC de QLogic:/opt/QLogic_Corporation/SANsurferCLI
iSCSI QLogic:/opt/QLogic_Corporation/SANsurferiCLI
Para obtener un ejemplo de configuración de HBA iSCSI QLogic, consulte Hardware host bus adapters (HBAs) en la sección anterior. Para obtener más información sobre los HBAs iSCSI y Fibre Channel, consulte losBroadcom sitios webCaviumy.
Utilice el comando sr-probe para determinar la ruta de acceso del dispositivo global del LUN de HBA. El comando sr-probe obliga a volver a analizar los HBAs instalados en el sistema para detectar los nuevos LUNs que se han zonado en el host. El comando devuelve una lista de propiedades para cada LUN encontrado. Especifique el parámetro host-uuid para asegurarse de que el sondeo se produce en el host deseado.
La ruta global del dispositivo que se devuelve como propiedad <path> es común en todos los hosts del grupo. Por lo tanto, esta ruta debe utilizarse como valor para el parámetro device-config:device al crear el SR.
Si hay varios LUN presentes, utilice el proveedor, el tamaño del LUN, el número de serie del LUN o el ID SCSI de la propiedad <path> para identificar el LUN deseado.
En el host principal del grupo, cree el SR. Especifique la ruta de acceso global del dispositivo devuelta en la <path> propiedad desr-probe. Los PBD se crean y conectan automáticamente para cada host del grupo.
Puede utilizar la función Repair Storage Repair XenCenter para volver a intentar la creación de PBD y la conexión de partes de la sr-create operación. Esta función puede ser valiosa en los casos en que la zonificación de LUN era incorrecta para uno o más hosts de un grupo cuando se creó el SR. Corrija la zonificación de los hosts afectados y utilice la función Reparar repositorio de almacenamiento en lugar de quitar y volver a crear el SR.
Para utilizar el almacenamiento compartido de GFS2, el grupo de recursos de Citrix Hypervisor debe ser un grupo agrupado. Habilite la agrupación en clústeres en su grupo antes de crear una SR de GFS2. Para obtener más información, consulte Grupos agrupados.
Asegúrese de que las rutas múltiples de almacenamiento estén configuradas entre el grupo agrupado y el SR de GFS2. Para obtener más información, consulte Múltiples rutas para el almacenamiento.
Los SRs de tipo GFS2 se pueden crear y administrar mediante la CLI xe o XenCenter.
Las operaciones en SRs de GFS2 pueden bloquearse si tiene un conflicto de direcciones IP (varios hosts que tienen la misma dirección IP) en su red de clústeres que involucre al menos un host con clústeres habilitados. En este caso, los anfitriones no vallas. Para solucionar este problema, resuelva el conflicto de direcciones IP.
Crear un GFS2 compartido a través de iSCSI SR mediante el iniciador iSCSI de software
Puede crear GFS2 a través de SRs iSCSI mediante XenCenter. Para obtener más información, consulte Almacenamiento iSCSI de software en la documentación del producto XenCenter.
Alternativamente, puede usar la CLI xe para crear un GFS2 sobre SR iSCSI.
Parámetros de Device-config para SRs de GFS2:
Implementación del proveedor de bloques. En este caso, iscsi.
La dirección IP o el nombre de host del filer iSCSI que aloja
El destino IQN del filer iSCSI que aloja el SR
Puede encontrar los valores que se van a utilizar para estos parámetros mediante elxe sr-probe-ext comando.
Los recursos compartidos en servidores NFS (que admiten NFSv4 o NFSv3) o en servidores SMB (que admiten SMB 3.0) se pueden usar inmediatamente como SR para discos vDisk. Los VDI se almacenan únicamente en el formato VHD de Microsoft. Además, dado que estos SRs se pueden compartir, los VDI almacenados en SRs compartidos permiten:
Máquinas virtuales que se iniciarán en cualquier servidor Citrix Hypervisor en un grupo de recursos
Migración de VM entre servidores Citrix Hypervisor en un grupo de recursos mediante migración en vivo (sin tiempo de inactividad notable)
La compatibilidad con SMB 3.0 está limitada a la capacidad de conectarse a un recurso compartido mediante el protocolo 3.0. Las funciones adicionales, como la conmutación por error transparente, dependen de la disponibilidad de las funciones en el núcleo de Linux ascendente y no son compatibles con Citrix Hypervisor 8.2.
Para NFSv4, soloAUTH_SYS se admite el tipo de autenticación.
El almacenamiento de pequeñas y medianas empresas está disponible para los clientes de Citrix Hypervisor Premium Edition o aquellos clientes que tengan acceso a Citrix Hypervisor a través de su derecho de Citrix Virtual Apps and Desktops.
Los VDI almacenados en SRs basados en archivos se aprovisionan de forma delgada. El archivo de imagen se asigna a medida que la máquina virtual escribe datos en el disco. Este enfoque tiene el beneficio considerable de que los archivos de imagen de VM ocupan solo tanto espacio en el almacenamiento como sea necesario. Por ejemplo, si se asigna un VDI de 100 GB para una máquina virtual y se instala un sistema operativo, el archivo VDI solo refleja el tamaño de los datos del sistema operativo escritos en el disco en lugar de los 100 GB completos.
Los archivos VHD también pueden estar encadenados, lo que permite que dos VDI compartan datos comunes. En los casos en que se clona una VM basada en archivos, las VM resultantes comparten los datos comunes en disco en el momento de la clonación. Cada VM procede a realizar sus propios cambios en una versión aislada de copia en escritura del VDI. Esta función permite clonar rápidamente las máquinas virtuales basadas en archivos a partir de plantillas, lo que facilita el Provisioning y la implementación muy rápidos de nuevas máquinas virtuales.
La longitud máxima admitida de las cadenas VHD es 30.
Las implementaciones de SRs y VHD basadas en archivos en Citrix Hypervisor suponen que tienen control total sobre el directorio SR en el servidor de archivos. Los administradores no deben modificar el contenido del directorio SR, ya que esta acción puede corromper el contenido de los VDI.
Citrix Hypervisor se ha ajustado para el almacenamiento de clase empresarial que utiliza RAM no volátil para proporcionar reconocimiento rápido de solicitudes de escritura mientras mantiene un alto grado de protección de datos frente a fallas. Citrix Hypervisor se ha probado exhaustivamente contra el almacenamiento FAS2020 y FAS3210 de Network Appliance mediante Data OnTap 7.3 y 8.1
Dado que los VDI en SRs basados en archivos se crean como aprovisionamiento ligero, los administradores deben asegurarse de que los SRs basados en archivos tengan suficiente espacio en disco para todos los VDI necesarios. Los servidores Citrix Hypervisor no exigen que el espacio necesario para los VDI en SRs basados en archivos esté presente.
Crear una SR NFS (NFS) compartida
Para crear una SR NFS, debe proporcionar el nombre de host o la dirección IP del servidor NFS. Puede crear el SR en cualquier ruta de destino válida; ejecute el comando sr-probe para mostrar una lista de rutas de destino válidas exportadas por el servidor.
En casos en los que Citrix Hypervisor se utiliza con almacenamiento de gama baja, espera con cautela a que se reconozcan todas las escrituras antes de pasar las confirmaciones a las VM. Este enfoque incurre en un coste de rendimiento notable y podría resolverse configurando el almacenamiento para que presente el punto de montaje SR como una exportación de modo asíncrono. Las exportaciones asincrónicas reconocen escrituras que no están realmente en el disco. Considere cuidadosamente los riesgos de falla en estas situaciones.
El servidor NFS debe estar configurado para exportar la ruta especificada a todos los servidores del grupo. Si no se realiza esta configuración, se produce un error en la creación del SR y la conexión del registro PBD.
La implementación de Citrix Hypervisor NFS utiliza TCP de forma predeterminada. Si su situación lo permite, puede configurar la implementación para usar UDP en casos donde puede haber un beneficio de rendimiento. Para realizar esta configuración, al crear un SR, especifique el device-config parámetrouseUDP=true.
Parámetros de Device-config para SRs NFS:
Dirección IP o nombre de host del servidor NFS
Ruta de acceso, incluido el punto de montaje NFS, al servidor NFS que hospeda el SR
Por ejemplo, para crear una SR NFS compartida en 192.168.1.10:/export1, utilice el siguiente comando:
Al ejecutar el comando sr-create, puede usar el argumento device-config:password_secret en lugar de especificar la contraseña en la línea de comandos. Para obtener más información, consulte Secretos.
El tipo de HBA LVM sobre hardware representa discos como VHDs en volúmenes lógicos dentro de un grupo de volúmenes creado en un LUN de HBA que proporciona, por ejemplo, soporte iSCSI o FC basado en hardware.
Los servidores Citrix Hypervisor admiten SAN Fibre Channel a través de los adaptadores de bus host (HBAs) Emulex o QLogic. Toda la configuración Fibre Channel necesaria para exponer un LUN Fibre Channel al host debe completarse manualmente. Esta configuración incluye dispositivos de almacenamiento, dispositivos de red y el HBA dentro del servidor Citrix Hypervisor. Una vez completada toda la configuración del FC, el HBA expone al host un dispositivo SCSI respaldado por el FC LUN. El dispositivo SCSI se puede utilizar para acceder al LUN FC como si se tratara de un dispositivo SCSI conectado localmente.
Ejecute el comando sr-probe para enumerar los dispositivos SCSI respaldados por LUNs presentes en el host. Este comando obliga a realizar un análisis de los nuevos dispositivos SCSI respaldados por LUNs. El valor de path devuelto porsr-probe para un dispositivo SCSI respaldado por LUNs es coherente en todos los hosts con acceso al LUN. Por lo tanto, este valor debe utilizarse al crear SRs compartidos a los que puedan acceder todos los hosts de un grupo de recursos.
La compatibilidad con Citrix Hypervisor para Fibre Channel no admite la asignación directa de un LUN a una VM. Los LUNs basados en HBA deben asignarse al host y especificarse para su uso en un SR. Los VDI dentro del SR están expuestos a las VM como dispositivos de bloque estándar. | es | escorpius | https://docs.citrix.com/es-es/citrix-hypervisor/storage/format.html | ad656c90-67c8-41bb-b739-fb25332e9963 |
El objetivo de esta actividad es compartir formas de contribuir desde nuestra posición en la comunidad educativa al desarrollo matemático del alumnado del centro., resolver dudas y conocer los tanto la aritmética como los fundamentos de la metodología utilizada.
La actividad tiene cuatro horas de duración.distribuidas en dos sesiones:
* Miércoles 29/11/2017 - 17:30 - 19:30 horas
* Miércoles 13/12/2017 - 17:30 - 19:30 horas.
Se recomienda la asistencia a ambas y se cubrirán los siguientes puntos
El camino de la axiomática de Zermelo-Fraenkel a los palillos
Bases elementales matemáticas
- Representación de números
- Aritmética,Suma, Resta, Multiplicación y División.
- Relación con las propiedades fundamentales de cada una de las operaciones
- Sugerencias metodológicas y actividades.
- Introducción a STEM y pensamiento computacional
La actividad es gratuita para los socios y socias del AMPA y tiene un coste de 2 euros para los no socios.
Si está interesado/a en asistir por favor complete el siguiente formulario
¿Necesitaré guarderia? Por favor informe número de niños y edades *
¿Qué crees que es importante ver en el curso? Dinos tus expectativas * | es | escorpius | https://docs.google.com/forms/d/1ph82WwZTTnzPyUxVssKpWkoivEUUtZMuhFYDW9hwtK0/viewform?usp=drive_web&edit_requested=true | 35cca693-7bcc-4127-9ad0-17c6d71cb3ca |
Instructivo Reinscripción 2015-2016
UNIDAD EDUCATIVA "COLEGIO EL ÁNGEL" REINSCRIPCIÓN AÑO ESCOLAR 2015-2016 La Dirección del Plantel informa que el proceso de reinscripción se realizará de la siguiente forma: 1. EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA LUGAR: Aulas de clases con la docente respectiva FECHA: 20 y 21 de julio HORA: 7:30 am a 12:00 m 2. EDUCACIÓN MEDIA LUGAR: Sala de Inscripción FECHA: 10 al 29 de julio HORA: 7:30 am a 12 m Los alumnos que van a Revisión (Educación Media) se inscribirán en la medida en que aprueben las asignaturas. Los representantes deben llenar e imprimir las planillas señaladas con los letras B-C-D-E-F y entregarlas al momento de la inscripción con el depósito (matrícula y mensualidad de septiembre) y demás recaudos. Los representantes entregarán al momento de la inscripción las solvencias de: Actividades Extra Cátedras y mensualidades del periodo actual. REQUISITOS: A. CÉDULA DE IDENTIDAD AMPLIADA y sin recortar (tamaño ½ carta): SÓLO PARA LOS ALUMNOS QUE CURSARÁN 5º, 6º GRADO y 5º año de Educación Media. B. FICHA DE INSCRIPCIÓN del alumno con todos los datos solicitados y fotos pegadas o engrapadas al documento. C. CONVENIO DE ADHESIÓN Y COMPROMISO ENTRE LOS PADRES Y REPRESENTANTES Y LA A. C. "COLEGIO EL ÁNGEL". D. DATOS DEL REPRESENTANTE Y ALUMNO (ADMINISTRACIÓN). E. DATOS DEL ALUMNO Y REPRESENTANTE (CONSEJO EDUCATIVO). F. COMPROMISO DE CUMPLIMIENTO DE LOS ACUERDOS DE CONVIVENCIA ESCOLAR. Efectuar depósito por concepto de: MATRÍCULA MES DE SEPTIEMBRE TOTAL Bs f 2.500,00 Bs f 2.624,03 Bs f 5.124,03 Puede utilizar cualquiera de las siguientes modalidades: BCO. DE VENEZUELA, Cta. Cte. Nº 01020278770009464456 a nombre de S.C. Colegio El Ángel. BANESCO Cta. Cte. Nº 01341099240003000337 a nombre de A.C. Colegio El Ángel. Transferencia Bancaria (Rif. J-30288678-3). Tarjeta de Débito o crédito (Master o Visa) en la Administración del colegio. No se aceptan pagos en efectivo ni cheques, en el colegio. La variación en los montos correspondientes a la matrícula y mensualidades están sujetos a las disposiciones que emitan el Ministerio de Industria y Comercio y el Ministerio del Poder Popular Para la Educación y su aprobación en la Asamblea Extraordinaria de Padres y Representantes NOTA: Se agradece respetar las fechas pautadas para la reinscripción, no habrá prórroga. Para agilizar el proceso de reinscripción, los recaudos deben estar completos y con todos los datos solicitados, de lo contrario no procederá la inscripción. El comprobante de depósito debe ser identificado con los nombres y apellidos del alumno y grado a cursar. | es | escorpius | http://esdocs.com/doc/1195973/instructivo-reinscripci%C3%B3n-2015-2016 | 45a89a62-6030-46f4-b9c1-7397c25ef6f7 |
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Módulo Carrusel + LazyLoad
Si estás usando el Módulo Carrusel del tema Divi, la activación del LazyLoad puede generar un problema de posicionamiento de las imágenes.
¡Atención! Cuando el código del tema se actualiza, puede pasar que haya que cambiar la lista de archivos a excluir de la minificación.Si la solución que te acabamos de proponer no soluciona el problema, envíanos un mail para informarnos!
Módulo Blog + Minificación JS
NOTA: A partir de la versión 2.9, hemos añadido la compatibilidad automática con el módulo blog de Divi. Usa esta solución exclusivamente si tienes una versión precedente de WP Rocket.
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