Datasets:

---

nyuuzyou

/

mypresentation

like 0

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img0.jpg", "description": "Интегративная функция правовой информатики А.Ю. Пустовая (группа Ю-103)" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img1.jpg", "description": "План Введение Понятие правовой информатики Взаимодействие правовой информатики с другими науками Заключение Список использованной литературы" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img2.jpg", "description": "Введение" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img3.jpg", "description": "Н.С. Полевой дал определение правовой информатики как междисциплинарной отрасли знания о закономерностях и особенностях информационных процессов в сфере юридической деятельности, об их автоматизации, о принципах построения и методиках использования автоматизированных информационных систем, создаваемых для совершенствования и повышения эффективности юридической деятельности и решения правовых задач на базе комплексного использования теории и методологии правовых наук, средств и методов математики, информатики и логики. Н.С. Полевой дал определение правовой информатики как междисциплинарной отрасли знания о закономерностях и особенностях информационных процессов в сфере юридической деятельности, об их автоматизации, о принципах построения и методиках использования автоматизированных информационных систем, создаваемых для совершенствования и повышения эффективности юридической деятельности и решения правовых задач на базе комплексного использования теории и методологии правовых наук, средств и методов математики, информатики и логики." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img4.jpg", "description": "Правовая информатика и конституционное право Конституция РФ закрепляет нормы, которые определяют формирование и функционирование информационных отношений." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img5.jpg", "description": "Правовая информатика и общая теория государства и права" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img6.jpg", "description": "Правовая информатика и лингвистика" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img7.jpg", "description": "Правовая информатика и математика" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img8.jpg", "description": "Правовая информатика и психология Достижения когнитивной психологии используются в теории искусственного интеллекта, которая в последние десятилетия получила огромное развитие." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img9.jpg", "description": "Правовая информатика и семиотика Правовая информатика применяет отдельные методы семиотики при построении информационно-поисковых систем, составлении правил перевода с естественных языков на искусственные и обратно, разработки принципов индексирования, изучении преобразований структуры текста, не меняющих его смысла и т.д." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img10.jpg", "description": "Правовая информатика как часть общей информатики выступает связующим звеном между различными областями знаний. В современном обществе, которое является информационным, знание правовой информатики позволяет использовать те информационные средства и методы, которые необходимы любому полноценному члену информационного общества. Правовая информатика как часть общей информатики выступает связующим звеном между различными областями знаний. В современном обществе, которое является информационным, знание правовой информатики позволяет использовать те информационные средства и методы, которые необходимы любому полноценному члену информационного общества." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5b3311f558ae281bee1fbab6e752f193/img11.jpg", "description": "Список использованной литературы Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосова­нием 12.12.1993) // Собрание законодательства Российской Федерации. – 26.01.2009. - № 4. - Ст. 445. Гаврилов О. А. Курс правовой информатики: Учебник для вузов. — М.: Издательство НОРМА. - 2002. С. 298. Полевой Н.С. Методологические основы правовой кибернетики. М.: Изд-во Московского университета,1977. С. 70. Чубукова С.Г., Элькин В.Д. Основы правовой информатики (юридические и математические вопросы информатики): Учебное пособие. М.: Изд-во Контракт, 2007. С. 276." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ee88d9c52007d0d1154231f8130dbfed/img0.jpg", "description": "Залоговое право в Древнем Риме Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ee88d9c52007d0d1154231f8130dbfed/img1.jpg", "description": "Залог или залоговое право – это право на чужую вещь, дающее возможность залогодержателю продать ее при неисполнении основного обязательства и получить таким образом имущественное удовлетворение. Залог или залоговое право – это право на чужую вещь, дающее возможность залогодержателю продать ее при неисполнении основного обязательства и получить таким образом имущественное удовлетворение." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ee88d9c52007d0d1154231f8130dbfed/img2.jpg", "description": "Виды залогов feducia cum creditorae – федуциарная продажа (доверительная продажа) – заложенная вещь как бы продавалась залогодержателю, т.е. переходила в его собственность через манципацию или традицио. Эта продажа основывалась на доверии залогодателя к залогодержателю. Все зависело от порядочности залогодержателя." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ee88d9c52007d0d1154231f8130dbfed/img3.jpg", "description": "В императорский период (последовательно императорами Константином и Юстинианом) были запрещены соглашения об удержании права собственности на заложенную вещь залогодержателем (как прикрывающие, чаще всего, ростовщические сделки) и установлено правило, что предварительное соглашение о непродаже вещи только затрудняет право распоряжения ею. В императорский период (последовательно императорами Константином и Юстинианом) были запрещены соглашения об удержании права собственности на заложенную вещь залогодержателем (как прикрывающие, чаще всего, ростовщические сделки) и установлено правило, что предварительное соглашение о непродаже вещи только затрудняет право распоряжения ею." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ee88d9c52007d0d1154231f8130dbfed/img4.jpg", "description": "Прекращение залога" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ee88d9c52007d0d1154231f8130dbfed/img5.jpg", "description": "Таким образом Римское право определило черты залогового права как права акцессорного, то есть дополнительного, призванного обеспечивать осуществление основного права- права кредитора по главному обязательству. В силу этого, залоговое право должно целиком разделять судьбу главного обязательства; оно не должно приносить кредитору дополнительных выгод, а только обеспечить его от возможных убытков." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img0.jpg", "description": "Развитие искусства обвинительной речи Р.А.Руденко Работу выполнила Пустовая Анастасия, Ю103" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img1.jpg", "description": "В развитии искусства обвинительной речи заметную роль сыграл Р.А. Руденко (1907-1981), с 1953 по 1981 г. занимавший пост Генерального прокурора СССР. В развитии искусства обвинительной речи заметную роль сыграл Р.А. Руденко (1907-1981), с 1953 по 1981 г. занимавший пост Генерального прокурора СССР." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img2.jpg", "description": "Высокая общая и правовая культура, глубокие знания, принципиальность характеризовали оратора. Его обвинительные речи содержали всестороннюю аргументацию, убедительность, строгую логику изложения, глубокий психологический анализ. Всегда четко формулировался тезис, после разностороннего аргументированного анализа действий подсудимых делались четкие выводы. Высокая общая и правовая культура, глубокие знания, принципиальность характеризовали оратора. Его обвинительные речи содержали всестороннюю аргументацию, убедительность, строгую логику изложения, глубокий психологический анализ. Всегда четко формулировался тезис, после разностороннего аргументированного анализа действий подсудимых делались четкие выводы." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img3.jpg", "description": "Р.А. Руденко был главным обвинителем от Советского Союза на Нюрнбергском процессе 1945-1946 гг. по делу о главных военных преступниках. Р.А. Руденко был главным обвинителем от Советского Союза на Нюрнбергском процессе 1945-1946 гг. по делу о главных военных преступниках." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img4.jpg", "description": "Анализ речи по делу американского шпиона Пауэрса" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img5.jpg", "description": "Судебная речь Р.А. Руденко – это обращенное к суду выступление, направленное на обоснование обвинения американского шпиона Пауэрса. Цель – оказание воздействия на судей, назначение наказания. Судебная речь Р.А. Руденко – это обращенное к суду выступление, направленное на обоснование обвинения американского шпиона Пауэрса. Цель – оказание воздействия на судей, назначение наказания." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img6.jpg", "description": "Делает речь образованной и выразительной: Делает речь образованной и выразительной: Уважение оратора ко всем , к кому речь обращена (риторическое обращение) – «Товарищи судьи! Я приступаю к обвинительной речи на данном судебном процессе с полным сознанием его огромного значения». Товарищи судьи! Когда глава Советского правительства с трибуны сессии Верховного Совета СССР сообщил об агрессивном вторжении американского военного самолета \"Локхид У-2\" в воздушное пространство СССР, весь мир был потрясен вероломством руководящих государственных деятелей США." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img7.jpg", "description": "В данной обвинительной речи присутствует большое количество литературных приемов. Например, метафора, гипербола, синекдоха, синонимия и др. Наличие такого множества средств выразительности говорит нам о том, что речь очень живая, гармоничная, точная. В данной обвинительной речи присутствует большое количество литературных приемов. Например, метафора, гипербола, синекдоха, синонимия и др. Наличие такого множества средств выразительности говорит нам о том, что речь очень живая, гармоничная, точная." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img8.jpg", "description": "Синекдоха - «Настоящий судебный процесс над американским летчиком-шпионом Пауэрсом разоблачает преступления, совершенные не только лично подсудимым Пауэрсом, но и до конца вскрывает преступные агрессивные действия правящих кругов США - истинных вдохновителей и организаторов чудовищных преступлений, направленных против мира и безопасности народов». Синекдоха - «Настоящий судебный процесс над американским летчиком-шпионом Пауэрсом разоблачает преступления, совершенные не только лично подсудимым Пауэрсом, но и до конца вскрывает преступные агрессивные действия правящих кругов США - истинных вдохновителей и организаторов чудовищных преступлений, направленных против мира и безопасности народов»." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img9.jpg", "description": "Синонимия - «Общеизвестно, что, после того как было сообщено об агрессивном вторжении самолета \"У-2\" в пределы СССР, последовала целая серия лживых, циничных и противоречивых заявлений и утверждений руководящих государственных деятелей США. Они пытались вначале выдвинуть различные \"маскировочные\" и \"прикрывающие\" версии для того, чтобы скрыть перед миром свои истинные цели и уйти от ответственности». Синонимия - «Общеизвестно, что, после того как было сообщено об агрессивном вторжении самолета \"У-2\" в пределы СССР, последовала целая серия лживых, циничных и противоречивых заявлений и утверждений руководящих государственных деятелей США. Они пытались вначале выдвинуть различные \"маскировочные\" и \"прикрывающие\" версии для того, чтобы скрыть перед миром свои истинные цели и уйти от ответственности»." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img10.jpg", "description": "Метафора - «Так была сорвана маска невинности, за которой правительство США тщетно пыталось скрыться от ответственности перед американским и мировым общественным мнением». Метафора - «Так была сорвана маска невинности, за которой правительство США тщетно пыталось скрыться от ответственности перед американским и мировым общественным мнением»." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img11.jpg", "description": "В целом, можно отметить, что речь пропитана трагичностью, болью, ненавистью ко Второй мировой войне. В целом, можно отметить, что речь пропитана трагичностью, болью, ненавистью ко Второй мировой войне. Р.А.Руденко делает акцент на военных временах, на том, как всем было тяжело. Он тем самым формирует у судей негативное отношение как к самой войне, так и к людям, пытающимся ее разжечь." }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/15ddafb29639d0464dda6330d5d612ea/img12.jpg", "description": "Спасибо за внимание!!!" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img0.jpg", "description": "Юпитер в мифах и легендах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img1.jpg", "description": "Юпитер (Зевс) – младший сын титанов Крона и Реи, брат Юноны, Нептуна, Цереры, Весты и Плутона, в мифах древнего Рима царь богов, высший правитель Вселенной, особое божество человечества, олицетворение неба и всех воздушных явлений, блюститель политического порядка и мира, был самым главным из олимпийских богов — все остальные должны были подчиняться его воле и трепетали от одного кивка его головы. Юпитер (Зевс) – младший сын титанов Крона и Реи, брат Юноны, Нептуна, Цереры, Весты и Плутона, в мифах древнего Рима царь богов, высший правитель Вселенной, особое божество человечества, олицетворение неба и всех воздушных явлений, блюститель политического порядка и мира, был самым главным из олимпийских богов — все остальные должны были подчиняться его воле и трепетали от одного кивка его головы." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img2.jpg", "description": "Его обитель находилась на высоких горах, оттуда он обнимал взглядом весь мир, от него зависела судьба отдельных людей и народов." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img3.jpg", "description": "Свою волю Юпитер выражал раскатами грома, блеском молнии, полетом птиц (особенно появление орла, ему посвященного); иногда он посылал вещие сны, в которых открывал грядущее. Свою волю Юпитер выражал раскатами грома, блеском молнии, полетом птиц (особенно появление орла, ему посвященного); иногда он посылал вещие сны, в которых открывал грядущее." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img4.jpg", "description": "Жрецы грозного бога - понтифики совершали особо торжественные церемонии в тех местах, куда ударяла молния. Этот участок огораживался, чтобы никто не мог по нему пройти и таким образом осквернить священное место. Жрецы грозного бога - понтифики совершали особо торжественные церемонии в тех местах, куда ударяла молния. Этот участок огораживался, чтобы никто не мог по нему пройти и таким образом осквернить священное место." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img5.jpg", "description": "Юпитеру - могущественному защитнику, дарующему победу и богатую военную добычу, на Капитолийском холме в Риме был воздвигнут храм, куда полководцы, возвращаясь из победоносных походов, приносили доспехи побежденных вождей и самые ценные сокровища, отнятые у врагов." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img6.jpg", "description": "Юпитер обладал способностью не только покровительствовать людям, но еще и освящать их взаимоотношения. Он карал жестоко клятвопреступников и тех, кто нарушал законы гостеприимства. Юпитер обладал способностью не только покровительствовать людям, но еще и освящать их взаимоотношения. Он карал жестоко клятвопреступников и тех, кто нарушал законы гостеприимства." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img7.jpg", "description": "Ради Юпитера несколько раз в году проводились празднества: при начале посевов и при сборах урожая. Ради Юпитера несколько раз в году проводились празднества: при начале посевов и при сборах урожая. В Риме устраивались каждый год Капитолийские и Большие игры, где состязались атлеты и всадники на конях." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img8.jpg", "description": "Возлюбленные Юпитера: Возлюбленные Юпитера: Женатый на Гере, Юпитер частенько заводил романы с другими богинями и даже со смертными девушками. Древние люди жили в моногамном браке, но полагали, что боги могут предаваться страстям безо всякого удержу. Как олицетворение воздушной стихии, Юпитер избирал своей спутницей то Юнону, то Фемиду (Справедливость) и так далее. Люди относились к этому с пониманием, поскольку эти браки, по их мнению, были чисто символическими. Среди других возлюбленных Юпитера также следует отметить: Каллисто Фемяда Ио Церера" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6bfb93f14fc20ac085cc8064856b27d/img9.jpg", "description": "Дети Юпитера: Сыновья Марс и Вулкан (мать Юнона) Сын Геркулес (мать Алкмена) Сын Меркурий (мать Майя) Сын Аполлон и дочь Диана (мать Латона) Дочь Елена (мать Леда), из-за которой разгорелась Троянская война Сын Бахус (мать Семела) Дочери девять муз: Клио, Эвтерпа, Талия, Мельпомена, Терпсихора, Эрато, Полигимния, Калиопа, Урания (мать Мнемозина) Сыновья Амфион и Зет (мать Актиона) Персей (мать Даная) Сыновья Минос, Радамант и Сарпедон (мать Европа) Эак (мать Эгина) Дочери Аглая, Ефросинья и Талия (мать Эвринома) Сын Эпаф (мать Ио)" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5a0a2c4ea49e86fecdcd2d09d071e0f4/img0.jpg", "description": "Развитие искусства обвинительной речи Р.А.Руденко Работу выполнила Пустовая Анастасия, Ю103" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5a0a2c4ea49e86fecdcd2d09d071e0f4/img1.jpg", "description": "В развитии искусства обвинительной речи заметную роль сыграл Р.А. Руденко (1907-1981), с 1953 по 1981 г. занимавший пост Генерального прокурора СССР. В развитии искусства обвинительной речи заметную роль сыграл Р.А. Руденко (1907-1981), с 1953 по 1981 г. занимавший пост Генерального прокурора СССР." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5a0a2c4ea49e86fecdcd2d09d071e0f4/img2.jpg", "description": "Высокая общая и правовая культура, глубокие знания, принципиальность характеризовали оратора. Его обвинительные речи содержали всестороннюю аргументацию, убедительность, строгую логику изложения, глубокий психологический анализ. Всегда четко формулировался тезис, после разностороннего аргументированного анализа действий подсудимых делались четкие выводы. Высокая общая и правовая культура, глубокие знания, принципиальность характеризовали оратора. Его обвинительные речи содержали всестороннюю аргументацию, убедительность, строгую логику изложения, глубокий психологический анализ. Всегда четко формулировался тезис, после разностороннего аргументированного анализа действий подсудимых делались четкие выводы." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5a0a2c4ea49e86fecdcd2d09d071e0f4/img3.jpg", "description": "Р.А. Руденко был главным обвинителем от Советского Союза на Нюрнбергском процессе 1945-1946 гг. по делу о главных военных преступниках. Р.А. Руденко был главным обвинителем от Советского Союза на Нюрнбергском процессе 1945-1946 гг. по делу о главных военных преступниках." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5a0a2c4ea49e86fecdcd2d09d071e0f4/img4.jpg", "description": "Анализ речи по делу американского шпиона Пауэрса" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5a0a2c4ea49e86fecdcd2d09d071e0f4/img5.jpg", "description": "Развитие искусства обвинительной речи Р.А.Руденко Работу выполнила Пустовая Анастасия, Ю103, слайд №6" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fdb9a6cbd5347017ccc7f1a5af098fca/img0.jpg", "description": "Сводное исполнительное производство Выполнили студентки группы Ю-103 Мятлик Елена и Пустовая Анастасия" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fdb9a6cbd5347017ccc7f1a5af098fca/img1.jpg", "description": "Возбужденные в отношении одного должника несколько исполнительных производств имущественного характера, а также возбужденные в отношении нескольких должников исполнительные производства по солидарному взысканию в пользу одного взыскателя объединяются в сводное исполнительное производство." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fdb9a6cbd5347017ccc7f1a5af098fca/img2.jpg", "description": "Сводное исполнительное производство Выполнили студентки группы Ю-103 Мятлик Елена и Пустовая Анастасия, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fdb9a6cbd5347017ccc7f1a5af098fca/img3.jpg", "description": "Поступившие исполнительные документы, содержащие требования имущественного характера к должнику, в отношении которого ведется сводное исполнительное производство, и возбужденные в других подразделениях судебных приставов исполнительные производства передаются судебному приставу-исполнителю, ведущему сводное исполнительное производство, о чем извещаются взыскатель, должник, суд, другой орган или должностное лицо, выдавшие исполнительный документ. Поступившие исполнительные документы, содержащие требования имущественного характера к должнику, в отношении которого ведется сводное исполнительное производство, и возбужденные в других подразделениях судебных приставов исполнительные производства передаются судебному приставу-исполнителю, ведущему сводное исполнительное производство, о чем извещаются взыскатель, должник, суд, другой орган или должностное лицо, выдавшие исполнительный документ." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fdb9a6cbd5347017ccc7f1a5af098fca/img4.jpg", "description": "Пример из практики (Управление Федеральной службы судебных приставов по Москве) «Об исполнительных производствах в отношении Б.А. Березовского» В межрайонном отделе судебных приставов по особым исполнительным производствам УФССП России по Москве на исполнении в настоящее время находится 5 исполнительных производств в отношении Березовского Б.А. о взыскании денежных средств в размере на общую сумму 3 275 млн. руб. Данные исполнительные производства включены в состав сводного исполнительного производства в отношении Березовского Б.А. и солидарных с ним должников. Взыскателями по исполнительным документам в отношении должника являются ОАО «Аэрофлот – Российские авиалинии» и правительство Самарской области." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fdb9a6cbd5347017ccc7f1a5af098fca/img5.jpg", "description": "Пример из практики Судебным приставом-исполнителем осуществлены мероприятия по установлению имущества должника на территории Российской Федерации, зарегистрированного за должником. В рамках сводного исполнительного производства взысканы денежные средства в размере свыше 130 млн. руб. Взысканные денежные средства распределены и перечислены взыскателям в соответствии с требованиями ст. 110 ФЗ от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве»." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fdb9a6cbd5347017ccc7f1a5af098fca/img6.jpg", "description": "Пример из практики В соответствии с положениями Федерального закона от 02.10.2007 № 229-ФЗ «Об исполнительном производстве» (далее – Закон) в случае смерти должника, если установленные судебным актом требования или обязанности допускают правопреемство, исполнительное производство подлежит приостановлению судебным приставом-исполнителем полностью или частично (статья 40 Закона). Судебный пристав-исполнитель производит замену должника исполнительного производства ее правопреемником на основании судебного акта. Для правопреемника все действия, совершенные до его вступления в исполнительное производство, обязательны в той мере, в какой они были обязательны для должника, которого правопреемник заменил (статья 52 Закона)." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img0.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена." }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img1.jpg", "description": "План Собственность как экономическая категория Правовое регулирование отношений собственности Содержание права собственности на землю Структура права собственности на землю" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img2.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена., слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img3.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена., слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img4.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена., слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img5.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена., слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img6.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена., слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img7.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена., слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img8.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена., слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img9.jpg", "description": "1. Владение - основанная на законе возможность фактического обладания земельным участком или определенной частью земельного фонда России. В отличие от владения обычным имуществом, владение землей пред­ставляет собой определенную условность, поскольку земля неперемещаема и господство на ней ограниченно. Право владения в натуре (на местности) объективно проявляется лишь в возведении межевых линий и пограничных знаков, охраняемых законом, в возведении заборов, строений и сооружений, которые в слу­чае неправомерного возведения подлежат сносу за счет виновных лиц." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img10.jpg", "description": "2. Пользование - это допустимая законом возмож­ность хозяйственной и иной эксплуатации земли, извлечения из нее полезных свойств и использования для иных целей удовлетворения потребностей общества. Оно выражается в двух основных фор­мах: во-первых, право собственника по использованию земельного участка и способ, которым допустимо реализовать право собственни­ка; во-вторых, в форме свободного хозяйствования на земле путем возведения строений и сооружений, осуществления мелиоративных работ и т.п. Однако свободное хозяйствование на земле предусматривает два ограничения: не должно наносить ущерба окружающей среде и за­конным интересам других лиц. Об­щее правило — рациональная организация земель, защита земель от процессов разрушения." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img11.jpg", "description": "3. Распоряжение - это допустимая законом возмож­ность определять юридическую судьбу этого объекта (право продавать землю, обменивать ее, дарить и т.д.). У владельца-несобственника (арендатора) этого права либо вовсе нет, либо он обладает им в ограниченном виде и только с согласия собственника. Распоряжение землей может выражаться в трех основных формах: ◊ изменение фактического состояния земли (земельного участ­ка), которое влечет за собой изменение его юридического статуса (освоение земельного участка под огороды влечет за собой при­своение этому участку положения сельскохозяйственного угодья); ◊ изменение правового режима земель (частный собственник не вправе менять целевое назначение – связано со льготами в час­ти размера поземельных платежей, идущих в пользу государства); ◊ изменения в составе лиц, являющихся собственниками земель­ных участков в процессе, во-первых, предоставления земельных участков в собственность, аренду и пользование, осуществ­ляемого с соблюдением установленных процедур; во-вторых, изъятия земельных участков; в-третьих, обмена земельных участков между субъектами права собственности." }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/362f86255664ffeeb3feaf5cd62a9e59/img12.jpg", "description": "Содержание права собственности на землю Выполнили студентки группы Ю-103 Пустовая Анастасия и Мятлик Елена., слайд №13" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0646b3e9063d3cd298925185bc2a440b/img0.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0646b3e9063d3cd298925185bc2a440b/img1.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0646b3e9063d3cd298925185bc2a440b/img2.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0646b3e9063d3cd298925185bc2a440b/img3.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0646b3e9063d3cd298925185bc2a440b/img4.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0646b3e9063d3cd298925185bc2a440b/img5.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0646b3e9063d3cd298925185bc2a440b/img6.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0646b3e9063d3cd298925185bc2a440b/img7.jpg", "description": "Наиболее сложным видом встречной торговли являются сделки, именуемые компенсационными. Они, как правило, связаны с поставками дорогостоящих или технически сложных товаров. Обе стороны берут на себя обязательство осуществлять в течение определенного часто продолжительного периода времени закупки товаров друг у друга. Часто в такой торговле продается производственное (может быть комплектное) оборудование и закупается продукция, произведенная с помощью этого оборудования. Такие сделки иногда обозначают термином \"обратная закупка\". Оформляется такая компенсационная торговля генеральным (рамочным) соглашением с обязательством сторон заключать затем контракты на взаимную поставку с целю осуществления существа сделки. Подобное соглашение содержит условия будущих контрактов и может охватывать такие вопросы, как вид, качество и количество товаров, цена товаров, сроки выполнения обязательства по встречной торговле, платеж, ограничения на перепродажу товаров, участие в сделке третьих сторон, штрафы и неустойки, обеспечение исполнения, ответственность за неисполнение обязательств по встречной торговой сделке, выбор применяемого права и порядок урегулирования споров." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img0.jpg", "description": "Референдум: понятие и разновидности. Плебисцит Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img1.jpg", "description": "Древний Рим В Древнем Риме референдум (плебисцит) — постановление, принимаемое собраниями плебеев (до 417 года до н. э. по куриям, потом по трибам). Возник в начале V века до н. э. в период сословной борьбы патрициев и плебеев. Плебисцит не утверждался сенатом, и сначала его соблюдение было обязательным только для плебеев." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img2.jpg", "description": "Референдум - голосование всего народа государства или населения какой-либо территории по важному вопросу жизни государства или соответствующей территории. Референдум - голосование всего народа государства или населения какой-либо территории по важному вопросу жизни государства или соответствующей территории." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img3.jpg", "description": "Классификация референдумов" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img4.jpg", "description": "Плебисцит - принятие государственного решения по важному вопросу путем голосования народа. Часто он отождествляется с референдумом, поскольку практически не отличается от последнего по процедуре проведения, форме принятия решений и их юридической обязательности. Плебисцит - принятие государственного решения по важному вопросу путем голосования народа. Часто он отождествляется с референдумом, поскольку практически не отличается от последнего по процедуре проведения, форме принятия решений и их юридической обязательности." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img5.jpg", "description": "Референдум не применяется в тех англосаксонских странах, где всегда господствовала идея верховенства парламента, хотя в самой Великобритании в последние десятилетия он в единичных случаях проводился. Референдум не применяется в тех англосаксонских странах, где всегда господствовала идея верховенства парламента, хотя в самой Великобритании в последние десятилетия он в единичных случаях проводился. Очень редко использовался референдум в Бельгии. Не используется референдум и во многих странах мусульманского фундаментализма. Референдум никогда не проводился в США на федеральном уровне, в Нидерландах и других странах, но в Швейцарии он используется очень часто (более 400 раз на федеральном уровне)" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img6.jpg", "description": "Во Франции инициатива референдума, как сложилось в результате толкования конституции и практики, принадлежит президенту: он объявляет референдум по своей инициативе и формулирует выносимые на референдум вопросы. Во Франции инициатива референдума, как сложилось в результате толкования конституции и практики, принадлежит президенту: он объявляет референдум по своей инициативе и формулирует выносимые на референдум вопросы. В Италии для проведения референдума необходимо собрать 500 тыс. подписей избирателей, в Венгрии с такой инициативой могут выступить 50 депутатов парламента,. Во многих странах установлен порядок проверки соблюдения всех необходимых процедур при инициативе референдума, включая иногда проверку со стороны верховных или конституционных судов. Если необходимые условия соблюдены, в одних странах окончательное решение принимает парламент, в других — президент. Однако нередко парламент или президент обязаны назначить референдум, они выбирают и устанавливают лишь определенную дату референдума." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img7.jpg", "description": "Формула референдума- вопрос, выносимый на референдум. Формула референдума- вопрос, выносимый на референдум." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/347c19850bda596f0ebb1572907968e0/img8.jpg", "description": "Иногда, однако, для принятия решения необходимо 2/3 или даже 3/4 голосов с положительными ответами. В некоторых случаях для того, чтобы решение считалось принятым, устанавливается не процент явки избирателей, а процент позитивных ответов (например, в Великобритании на референдуме по вопросу предоставления автономии Шотландии в Уэльсу требовалось получить 40% утвердительных ответов избирателей в этих частях государства, что не удалось ни в Шотландии, ни в Уэльсе). Иногда, однако, для принятия решения необходимо 2/3 или даже 3/4 голосов с положительными ответами. В некоторых случаях для того, чтобы решение считалось принятым, устанавливается не процент явки избирателей, а процент позитивных ответов (например, в Великобритании на референдуме по вопросу предоставления автономии Шотландии в Уэльсу требовалось получить 40% утвердительных ответов избирателей в этих частях государства, что не удалось ни в Шотландии, ни в Уэльсе)." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/09e9b075413d527f65ca3f5b4c1c4cbf/img0.jpg", "description": "Состояние правового регулирования экологических прав граждан и общественных объединений по российскому и зарубежному законодательству" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6f9a0cc3c3dc08cfe17fe4e1969cd77/img0.jpg", "description": "Судебная власть во Франции Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6f9a0cc3c3dc08cfe17fe4e1969cd77/img1.jpg", "description": "К ним предъявляются высокие образовательные требования: помимо получения общего юридического образования они должны закончить Национальную школу магистратуры (магистратами во Франции называются судьи и прокуроры). Судьи несменяемы, но могут быть уволены в случае совершения дисциплинарного проступка. К ним предъявляются высокие образовательные требования: помимо получения общего юридического образования они должны закончить Национальную школу магистратуры (магистратами во Франции называются судьи и прокуроры). Судьи несменяемы, но могут быть уволены в случае совершения дисциплинарного проступка." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6f9a0cc3c3dc08cfe17fe4e1969cd77/img2.jpg", "description": "Судебная система Франции включает 5 ветвей" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6f9a0cc3c3dc08cfe17fe4e1969cd77/img3.jpg", "description": "Система административной юстиции состоит из Эти суды рассматривают споры в сфере административных отношений. Особенность этих судов заключается в том, что они состоят из чиновников, не являющихся судьями в собственном смысле слова." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6f9a0cc3c3dc08cfe17fe4e1969cd77/img4.jpg", "description": "Для разрешения споров о компетенции между судами общей юрисдикции и административными судами Кассационным судом и Государственным советом на паритетных началах формируется Трибунал по конфликтам. При судах во Франции создается прокуратура, подчиняющаяся министру юстиции, основная задача которой - поддержание государственного обвинения. При Кассационном суде действует Генеральный прокурор. Для разрешения споров о компетенции между судами общей юрисдикции и административными судами Кассационным судом и Государственным советом на паритетных началах формируется Трибунал по конфликтам. При судах во Франции создается прокуратура, подчиняющаяся министру юстиции, основная задача которой - поддержание государственного обвинения. При Кассационном суде действует Генеральный прокурор." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/e6f9a0cc3c3dc08cfe17fe4e1969cd77/img5.jpg", "description": "Указанные суды должны действовать на тех же процессуальных основаниях, что и обычные суды. Указанные суды должны действовать на тех же процессуальных основаниях, что и обычные суды." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3d201388a5b7be3fcdc0b837c90ece6/img0.jpg", "description": "Международный совет музеев (ИКОМ) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3d201388a5b7be3fcdc0b837c90ece6/img1.jpg", "description": "Международный совет музеев (ИКОМ) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3d201388a5b7be3fcdc0b837c90ece6/img2.jpg", "description": "Международный совет музеев (ИКОМ) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3d201388a5b7be3fcdc0b837c90ece6/img3.jpg", "description": "Международный совет музеев (ИКОМ) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3d201388a5b7be3fcdc0b837c90ece6/img4.jpg", "description": "Международный совет музеев (ИКОМ) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3d201388a5b7be3fcdc0b837c90ece6/img5.jpg", "description": "Международный совет музеев (ИКОМ) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3d201388a5b7be3fcdc0b837c90ece6/img6.jpg", "description": "Таким образом," } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f0693e887f681a071a995e9035860d4e/img0.jpg", "description": "Общая характеристика Судебника 1550 г. Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f0693e887f681a071a995e9035860d4e/img1.jpg", "description": "Судебник 1550 г. получил название Царского Судебника. Он представлял собой новую редакцию Судебника 1497 г. В нем были отражены изменения в российском законодательстве за прошедшие полвека. Судебник 1550 г. получил название Царского Судебника. Он представлял собой новую редакцию Судебника 1497 г. В нем были отражены изменения в российском законодательстве за прошедшие полвека. Судебник был утвержден во время реформ Ивана IV и служил правовой основой их проведения в разгар реформаторской деятельности правительства в 50-е гг. XVI в. Он состоял из 100 статей и по разнообразию регулируемых ситуаций и отраженных в нем правовых институтов превосходил Судебник 1497 г." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f0693e887f681a071a995e9035860d4e/img2.jpg", "description": "Источники: - -" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f0693e887f681a071a995e9035860d4e/img3.jpg", "description": "Суд и процесс Расширение и уточнение процессуальный норм идет по пути подчинения частных интересов государственным." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f0693e887f681a071a995e9035860d4e/img4.jpg", "description": "Общество Ст.85 ограничивает право выкупа родовых вотчин, отменяет выдачу тарханных грамот (особый вид жалованных грамот, предоставлявших патриарху, архиереям, монастырям, князьям и знатным боярам не быть судимыми никем, кроме государя, и не платить повинностей) и предусматривает отбирание старых. Запрещает кабалить детей боярских." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f0693e887f681a071a995e9035860d4e/img5.jpg", "description": "Крестьяне Судебник подтверждает и развивает статью о крестьянском отказе. Отражая политику дальнейшего закрепощения крестьянства, С. подробно определил положение холопов, в том числе кабальных холопов, уточнил порядок выплаты пожилого и увеличил его, ввёл новую пошлину \"за повоз\", уплачивавшуюся в случае отказа крестьянина от выполнения обязанности привезти с поля урожай землевладельца, подтвердил Юрьев день." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f0693e887f681a071a995e9035860d4e/img6.jpg", "description": "Государство и право Право В Судебнике впервые в истории России закон был провозглашен единственным источником права. Судебник 1550 выделяет новые особо опасные виды преступлений, направленных против государственной власти. Увеличивается так же количество составов должностных преступлений и преступлений против порядка управления и суда. Судебник защищал честь любого члена общества, однако штрафы за бесчестье различались. За бесчестье городского купца обидчик платил штраф в 50 рублей, за бесчестье посадского человека - 5 рублей, крестьянина - 1 рубль. Вводится «подписка» т.е. подлог судебных актов. Среди имущественных преступлений проводиться попытка разграничения грабежа и разбоя, татьбы (похищение чужого имущества) и мошенничества. Появляется новый вид наказаний тюремное заключение Малочисленность норм гражданского и уголовного права он объясняет господством еще в этих областях права обычного." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/94e5d20da0ab5c8dfdffd4416bf8d300/img0.jpg", "description": "Процессуальное право по Соборному Уложению 1649 г. Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/94e5d20da0ab5c8dfdffd4416bf8d300/img1.jpg", "description": "Судебное право в Уложении составило особый комплекс норм, регламентировавших организацию суда и процесса. Судебное право в Уложении составило особый комплекс норм, регламентировавших организацию суда и процесса." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/94e5d20da0ab5c8dfdffd4416bf8d300/img2.jpg", "description": "Таким образом, система судебных органов соответствовала системе органов государственной власти и управления. Таким образом, система судебных органов соответствовала системе органов государственной власти и управления. Государственные судебные органы состояли из трех инстанций: 1) губные, земские учреждения, воеводы на местах, 2) приказы и 3) суд Боярской думы и царя" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/94e5d20da0ab5c8dfdffd4416bf8d300/img3.jpg", "description": "В Уложении подробно расписан порядок «вершения суда» (как гражданского, так и уголовного). В Уложении подробно расписан порядок «вершения суда» (как гражданского, так и уголовного). 1. «Вчинание» -- то есть подача челобитной жалобы. 2. Вызов ответчика в суд. 3. Судоговорение - устное с обязательным ведением «судебного списка», то есть протокола." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/94e5d20da0ab5c8dfdffd4416bf8d300/img4.jpg", "description": "Процессуальное право по Соборному Уложению 1649 г. Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img0.jpg", "description": "Керамика. Керамические изделия Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img1.jpg", "description": "Керамика изделия из неорганических, неметаллических материалов (например, глины) и их смесей с минеральными добавками, изготовляемые под воздействием высокой температуры с последующим охлаждением; В узком смысле слово керамика обозначает глину, прошедшую обжиг. Однако современное использование этого термина расширяет его значение до включения всех неорганических неметаллических материалов" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img2.jpg", "description": "Виды керамики Кроме того различают керамику карбидную, боридную, силицидную и пр." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img3.jpg", "description": "Фарфор Фарфор имеет плотный спекшийся черепок белого цвета (иногда с голубоватым оттенком) с низким водопоглощением (до 0,2 %). При постукивании издает высокий мелодичный звук, в тонких слоях может просвечивать. Глазурь не покрывает край борта или основание изделия из фарфора. Сырье для фарфора — каолин, песок, полевой шпат и другие добавки." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img4.jpg", "description": "Фаянс Фаянс имеет пористый белый черепок с желтоватым оттенком, пористость черепка 9 — 12 %. Из-за высокой пористости изделия из фаянса полностью покрываются бесцветной глазурью невысокой термостойкости. Фаянс применяется для производства столовой посуды повседневного использования. Сырье для производства фаянса — беложгущиеся глины с добавлением мела и кварцевого песка." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img5.jpg", "description": "Майолика Майолика имеет пористый черепок, водопоглощение около 15 %. Изделия имеют гладкую поверхность, блеск, малую толщину стенок, покрываются цветными глазурями и могут иметь декоративные рельефные украшения. Для изготовления майолики применяется литьё. Сырье — беложгущиеся глины (фаянсовая майолика) или красножгущиеся глины (гончарная майолика), плавни, мел, кварцевый песок." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img6.jpg", "description": "Гончарная керамика Гончарная керамика имеет черепок красно-коричневого цвета (используются красножгущиеся глины), большой пористости, водопоглощение до 18 %. Изделия могут покрываться бесцветными глазурями, расписываются цветными глиняными красками — ангобами (см. ангоб). Кухонная и хозяйственная посуда, декоративные изделия" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img7.jpg", "description": "Технология производства керамических изделий Сырьё для керамических масс подразделяется на пластичное (глины и каолины) и непластичное. Добавки шамота и кварца уменьшают усадку изделий и вероятность растрескивания на стадии формования. В качестве стеклообразователей используют свинцовый сурик, буру. Технологическая схема производства керамической плитки включает следующие основные фазы: Приготовление шликера; Формовка изделия; Сушка; Приготовление глазури и глазуровка (эмалировка); Обжиг." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img8.jpg", "description": "Приготовление шликера Приготовление шликера Приготовление шликера идёт в три фазы: Первая фаза: помол полевого шпата и песка(помол ведётся от 10 до 12 часов); В первую фазу добавляется глина; Во вторую фазу добавляется каолин. Готовый шликер сливается в ёмкости и выдерживается. Транспортировка из сырьевого склада производится при помощи погрузчика в приёмные бункера. Откуда по конвейеру отправляется либо в шаровую мельницу (для помола), либо в турборастворители (для роспуска глины и каолина) Формование Перед формовкой шликер загружается в одну из емкостей. Три ёмкости используются поочерёдно (меняясь примерно раз в сутки) для определённого стенда. Форму предварительно отчищают от остатков шликера после предыдущей формовки, обрабатывают шликерной водой и просушивают. Шликер заливают в просушенные формы. Формы рассчитаны на 80 заливок. При формовании используется наливной способ. Форма впитывает в себя часть воды, и объёма шликера уменьшается. В форму доливают шликер для поддержания требующегося объема. После затвердевания изделия просушиваются, производится первичная отбраковка изделий (трещины, деформации)." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b1ae42c800ceef2ff1635dd463806910/img9.jpg", "description": "Участок по приготовлению глазури Участок по приготовлению глазури Глазури — глянцевидные сплавы, расплавляющиеся на глиняном черепке слоем толщиной 0,12 — 0,40 мм. Глазурь наносится, чтобы прикрыть черепок изделия плотным и гладким слоем, а также для придания изделию с плотным черепком повышенной прочности и привлекательного внешнего вида. В состав глазури входит тонко измельчённый циркон, мел, белила. В одну из определяемых технологом ёмкостей загружается готовая глазурь. Её пропускают несколько раз через вибросита и магнитноуловители для извлечения металлических примесей. В состав добавляется клей, и глазурь отправляется на линию. Ручная обработка изделий После формования изделия поступают в цех ручной обработки. После нанесения глазури изделие отправляется на обжиг в печь. После обжига проводят сортировку: разделение на группы подобных изделий, выявление дефектов. Если дефекты устранимы, то они отправляются на доработку и удаляются вручную на участке реставрации. В противном случае изделие считается бракованным." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img0.jpg", "description": "Уголовное право по судебнику 1497 Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img1.jpg", "description": "Судебник Ивана III был первым на Руси законодательным сборником, который собрал в своем составе юридические нормы, общие для всей России. Судебник 1497 г. дает новое понятие преступления, увеличивает число деяний, признаваемых господствующим классом уголовно наказуемыми." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img2.jpg", "description": "Понятие преступления Под преступлением по Судебнику 1497 г. понималось «лихое дело», т.е. деяние, нарушающее интересы господствующего класса и государства. При этом Судебник даёт лишь примерное перечисление деяний, относимых к категории лихих дел, оставляя за господствующим классом право подводить под это понятие любое деяние, нарушающее интересы господствующего класса или посягающее на установленный в государстве порядок. Перечисляя такие виды преступлений, как татьба, разбой, душегубство, ябедничество, Судебник в статье 8 вводит новое понятие: \"… иное какое лихое дело…\"." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img3.jpg", "description": "Виды преступлений и ответственность за них Политические преступления. К ним относится крамола. Под крамолой закон подразумевал измену родине, заговор, призыв к восстанию. Статья 9 Судебника, говоря о крамоле, выделяет таких преступников, как «подымщик» (подметчик), «зажигальщик». Следовательно, ст. 9 говорит о наказаниях за преступления против государства, церкви. В ней ярко выражена воля законодателя: карать тех представителей эксплуатируемых масс, которые выражали свой протест против угнетавшего их строя." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img4.jpg", "description": "Имущественные преступления Имущественные преступления (разбой - как промысел, похищение чужого имущества (татьба), истребление или повреждение чужого имущества). Под разбоем в XV в. понималось открытое нападение, производимое обычно шапкой (ст. 8). Точного понятия разбоя и грабежа Судебник 1497 г. не дает. Часто под разбоем подразумевали хищение, сопровождающееся насилием и убийством." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img5.jpg", "description": "Перечень особо опасных преступлений замыкает поджог, имеется в виду поджог города с целью сдачи его врагу. Все виды квалифицированных краж, как наиболее опасных преступлений, карались смертной казнью. Судебник различал воровство, подтвержденное непосредственно уликой (поличным) и установленное оговором «добрых людей».Простая кража - это кража, совершаемая впервые, за это преступление предусматривалось новое наказание - торговая казнь. Статьи 10-11 Судебника 1497 г. относят к числу отягчающих признаков преступного деяния рецидив, который выражался в том, что если первая татьба наказывалась торговой казнью (ст. 40), то ст. 11 за совершение повторной кражи предусматривала смертную казнь, т. к. имелось в виду, что она совершалась профессионалом." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img6.jpg", "description": "Истребление или повреждение чужого имущества. По Судебнику 1497 г. к этому виду преступления относились: поджог двора или имущества, повреждение межевых знаков и др. В ст. 62 Судебника 1497 г. проводится четкое различие между феодальными владениями и крестьянскими землями. Нарушение границ земли великого князя, духовного или светского феодала каралось строже, чем нарушение границ крестьянских земель и, как правило, за них предусматривались телесные наказания и денежные взыскания." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img7.jpg", "description": "Преступления против личности Убийство (душегубство) предусматривалось квалифицированное (убийство крестьянином своего господина). Термин «государственный убийца» означает в данном случае не убийцу государя, а именно убийцу любого представителя господствующего класса. Введение этого понятия и установление высшей меры наказания для лиц, совершивших данное деяние, обусловливалось учащением случаев выступления против своих господ низшего сословия и необходимостью защиты предъявителей господствующего класса." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img8.jpg", "description": "Судебник 1497 г. в отличие от «Русской Правды» закрепил: новый вид преступления - преступление против суда, впервые ввел ответственность должностных лиц за нарушение порядка судопроизводства. Так, ст. 19 устанавливала порядок отмены неправильного решения суда. Судья, виновный в разборе дела «не по суду», обязан был возместить сторонам понесенные ими расходы. Гарантируя судам отмену неправосудного решения, закон поднимал авторитет суда и тем самым боролся за укрепление государственной власти." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/db376c648e6dfb7f2e6517251bcec30b/img9.jpg", "description": "Субъекты преступления по Судебнику 1497 г. Развитие феодализма нашло своё отражение в некотором изменении взгляда на субъект преступления. По Судебнику ответственности подлежали все лица, совершившие преступления, в том числе и холопы." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img0.jpg", "description": "Договор аренды Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img1.jpg", "description": "Договор аренды По договору аренды арендодатель обязуется предоставить арендатору имущество за плату во временное владение и пользование или во временное пользование. Плоды, продукция и доходы, полученные арендатором в результате использования арендованного имущества в соответствии с договором, являются его собственностью." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img2.jpg", "description": "Стороны договора аренды" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img3.jpg", "description": "Условия договора аренды В договоре аренды должны быть указаны данные, позволяющие определенно установить имущество, подлежащее передаче арендатору в качестве объекта аренды. При отсутствии этих данных в договоре условие об объекте, подлежащем передаче в аренду, считается не согласованным сторонами, а соответствующий договор не считается заключенным." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img4.jpg", "description": "Объект аренды" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img5.jpg", "description": "Срок договора аренды" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img6.jpg", "description": "Договор аренды Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img7.jpg", "description": "Договор аренды Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img8.jpg", "description": "Арендная плата Арендатор обязан своевременно вносить плату за пользование имуществом - арендную плату. Порядок, условия и сроки внесения арендной платы определяются договором аренды. В случае, когда договором они не определены, считается, что установлены порядок, условия и сроки, обычно применяемые при аренде аналогичного имущества при сравнимых обстоятельствах." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img9.jpg", "description": "Арендная плата устанавливается за все арендуемое имущество в целом или отдельно по каждой из его составных частей в виде:" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/100999f502e4d8035ef9347e389ebe9e/img10.jpg", "description": "Договор аренды Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, слайд №11" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/01c473eef684bdca41e3a07ed3ecfe88/img0.jpg", "description": "Пластмассы Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/01c473eef684bdca41e3a07ed3ecfe88/img1.jpg", "description": "Пластическими массами называют материалы, основу которых составляют полимеры, находящиеся в период формирования изделий в вязкотекучем или высокоэластическом состоянии, а в процессе эксплуатации в твердом: кристаллическом или стеклообразном состоянии." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/01c473eef684bdca41e3a07ed3ecfe88/img2.jpg", "description": "В зависимости от природы полимера и характера его перехода из вязкотекучего в стеклообразное состояние при формовании изделий пластмассы делят на: Термопласты (термопластичные пластмассы) — при нагреве расплавляются, а при охлаждении возвращаются в исходное состояние. Реактопласты (термореактивные пластмассы) — отличаются более высокими рабочими температурами, но при нагреве разрушаются и при последующем охлаждении не восстанавливают своих исходных свойств. Также газонаполненные пластмассы — вспенённые пластические массы, обладающие малой плотностью." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/01c473eef684bdca41e3a07ed3ecfe88/img3.jpg", "description": "Получение пластмасс Производство синтетических пластмасс основано на реакциях полимеризации, поликонденсации или полиприсоединения низкомолекулярных исходных веществ, выделяемых из угля, нефти или природного газа. При этом образуются высокомолекулярные связи с большим числом исходных молекул (приставка «поли-» от греческого «много», например этилен-полиэтилен)." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/01c473eef684bdca41e3a07ed3ecfe88/img4.jpg", "description": "Свойства Пластмассы характеризуются малой плотностью (0,85—1,8 г/см³), чрезвычайно низкими электрической и тепловой проводимостями, не очень большой механической прочностью. При нагревании (часто с предварительным размягчением) они разлагаются. Не чувствительны к влажности, устойчивы к действию сильных кислот и оснований, отношение к органическим растворителям различное (в зависимости от химической природы полимера). Физиологически почти безвредны. Свойства пластмасс можно модифицировать методами сополимеризации или стереоспецифической полимеризации, путём сочетания различных пластмасс друг с другом или с другими материалами, такими как стеклянное волокно, текстильнаяткань, введением наполнителей и красителей, пластификаторов, тепло- и светостабилизаторов, облучения и др., а также варьированием сырья, например использование соответствующих полиолов и диизоцианатов при получении полиуретанов." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/01c473eef684bdca41e3a07ed3ecfe88/img5.jpg", "description": "Переработка пластиковых отходов Пластиковые отходы должны перерабатываться, поскольку при сжигании пластика выделяются токсичные вещества, а разлагается пластик за 100-200 лет. Способы переработки пластика: Пиролиз Гидролиз Гликолиз Метанолиз" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/01c473eef684bdca41e3a07ed3ecfe88/img6.jpg", "description": "Изделия из пластмасс Изделия для пищевых продуктов (для сухих, холодных, горячих продуктов) Изделия для непищевых продуктов (туалетные принадлежности, для сада и огорода, мебельные для интерьера жилых помещений, установочные изделия) Галантейрейные товары( одежда и фурнитура, расчески и гребешки, предметы украшения и декора) Культтовары( игрушки и игры, канцелярские принадлежности, художественные изделия, изделия для массового спорта)" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img0.jpg", "description": "Издержки производства Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img1.jpg", "description": "Издержки производства — затраты, связанные с производством и обращением произведенных товаров. В бухгалтерской и статистической отчетности отражаются в виде себестоимости. Включают в себя: материальные затраты, расходы на оплату труда, проценты за кредиты, расходы, связанные с продвижением товара на рынок и его продажей." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img2.jpg", "description": "Характеристика издержек С позиций трудовой теории стоимости К.Маркс в «Капитале» рассматривал издержки как затраты на заработную плату , материалы , топливо , амортизацию средств труда , т.е. на производство товара . К ним он добавлял затраты на заработную плату работников торговли (оптовой и розничной ) , содержание торговых помещений , транспорт и т.п. Первые издержки Маркс называл издержками производства , вторые – издержками обращения ." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img3.jpg", "description": "Современная экономическая теория совершенно по-иному подходит к трактовке издержек. Она исходит из ограниченности используемых ресурсов и возможности их альтернативного использования ." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img4.jpg", "description": "Классификация издержек" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img5.jpg", "description": "Транзакционные и издержки контроля Транзакционные - издержки на заключение и совершение сделки. При передаче прав собственности, обмене, заключении контрактов и т.д. возникают издержки на проверку достоверности предоставляемой информации, сбор необходимой документации, обеспечение правомерности сделки и пр." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img6.jpg", "description": "Существование фирмы рассматривается в двух временных периодах Существование фирмы рассматривается в двух временных периодах" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img7.jpg", "description": "Внешние и внутренние издержки" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img8.jpg", "description": "Постоянные издержки" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1fc9a9544f65765b500906effb2cc0f8/img9.jpg", "description": "Переменные издержки" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef0d5acd1223060c0f3b2dae216e72fe/img0.jpg", "description": "Исполнительная власть Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef0d5acd1223060c0f3b2dae216e72fe/img1.jpg", "description": "Власть Власть — это возможность и способность осуществлять свою волю, воздействовать на деятельность и поведение других людей даже вопреки сопротивлению. Суть власти не зависит от её основы. Виды власти" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef0d5acd1223060c0f3b2dae216e72fe/img2.jpg", "description": "Исполнительная власть Один из видов самостоятельной и независимой публичной власти в государстве, представляющий собой совокупность полномочий по управлению государственными делами, такими как подзаконодательное регулирование, внешнеполитическое представительство, осуществление административного управления. Система государственных органов, осуществляющих эти полномочия. Основное назначение исполнительной власти — организация практического исполнения Конституции РФ и законов Российской Федерации в процессе управленческой деятельности, направленной на удовлетворение общественных интересов, запросов и нужд населения." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef0d5acd1223060c0f3b2dae216e72fe/img3.jpg", "description": "Структура органов исполнительной власти" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef0d5acd1223060c0f3b2dae216e72fe/img4.jpg", "description": "Система органов исполнительной власти" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef0d5acd1223060c0f3b2dae216e72fe/img5.jpg", "description": "Признаки исполнительной власти является органичной и относительно самостоятельной ветвью государственной власти; является проводником государственной политики в жизнь; подзаконна по своему характеру и задачам; объективирована в виде хорошо организованной системы органов исполнительной власти; её деятельность является исполнительно-распорядительной и носит постоянный, непрерывный во времени характер; является исключительным обладателем материальных ресурсов и властных полномочий принудительного характера." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef0d5acd1223060c0f3b2dae216e72fe/img6.jpg", "description": "Функции исполнительной власти подзаконодательное регулирование; осуществление управленческой деятельности, направленной на исполнение законов и реализацию государственной политики в различных сферах жизни общества; административное правоприменение; осуществление политики государства по лицензированию, регистрации и сертификации; административный контроль за соблюдением правовых норм и общеобязательных правил; охрана правопорядка, т.е. непосредственное обеспечение безопасности граждан и общества; информационное обеспечение органов государственной власти;" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3ba8c140dab3d5c79ae9ced46d0ba06/img0.jpg", "description": "Ткани Выполнила студентка Группы ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3ba8c140dab3d5c79ae9ced46d0ba06/img1.jpg", "description": "Ткань — текстильное изделие, измеряемое соответствующей мерой (длина, ширина, площадь), образованное на ткацком станке переплетением взаимно перпендикулярных систем нитей." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3ba8c140dab3d5c79ae9ced46d0ba06/img2.jpg", "description": "Ткань состоит из двух переплетающихся систем нитей, расположенных взаимно перпендикулярно. Систему нитей, идущих вдоль ткани, называют основой, а систему нитей, расположенных поперек ткани, — утком. Соответствующие нити называют основными и уточными. Переплетение нитей в ткани является одним из основных показателей строения ткани. Нити основы и утка последовательно переплетаются друг с другом в определённом порядке (в зависимости от минимального числа нитей — раппорта , — необходимого для законченного ткацкого рисунка). Это влияет на образование ткани с характерной для данного переплетения структурой, внешним видом, свойствами. Ткацкие переплетения простые (гладкие или главные) бывают полотняные, саржевые, сатиновые (атласные) или комбинированные." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3ba8c140dab3d5c79ae9ced46d0ba06/img3.jpg", "description": "Классификация По структуре ткани, способу переплетения нитей с простым (гладким или главным) переплетением — полотняные, саржевые, сатиновые (атласные), со специальным переплетением — креповые, мелкозернистые ткани (канва), с составным (комбинированным) переплетением (ткани в клетку, квадратами, полосами), типа жаккардовых — с крупноузорчатым переплетением (простым и сложным), с двухслойным переплетением — образуются два самостоятельных полотна ткани, расположенные одно над другим и связанные между собой одной из систем нитью, образующих эти полотна, или специальной нитью основы или утка (износостойкие и теплозащитные тонкосуконные ткани типа драпа и некоторые шёлковые ткани), с ворсовыми переплетениями — с уточноворсовым переплетением (полубархат, вельвет), с основоворсовым переплетением (бархат, плюш), с обработанным краем — кромкой." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3ba8c140dab3d5c79ae9ced46d0ba06/img4.jpg", "description": "По типу сырья Натуральные(классические): растительного происхождения (хлопок, лён, конопля, джут); животного происхождения (шерсть, натуральный шёлк); минерального происхождения (ость, остистая ткань, асбест); Искусственные: из природных веществ органического (целлюлоза, белки) неорганического (стекло, металлы) происхождения: вискоза, ацетат; металлические нити, люрекс; Синтетические: из синтетических полимеров, в том числе: полиамидные ткани (дедерон, хемлон, силон), полиэстеры (диолен, слотера, тесил), полипропиленовые ткани, поливиниловые ткани (кашмилон, дралон). В промышленности и торговле используют различные обозначения для синтетических тканей. Например, РЕРs — полиэстеровый материал с начёсом, РАОН — полиамидная шёлковая ткань, РОРс — полипропиленовый кабель. В составе ткани могут быть однородные нити (100 %) или различной структуры, что указано на сопроводительной этикетке." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3ba8c140dab3d5c79ae9ced46d0ba06/img5.jpg", "description": "По фактуре обработки поверхности ткани: сукно (прессованное, гладкое, ворсованное), байка (вальцованная, ворсованная), (вальцованные двухсторонние), велюровая ткань (вальцованная, с выровненным ворсом). По назначению: Плательные Блузочные Костюмные Пальтовые Курточные Подкладочные Обивочные (мебельные) Портьерные Технические Бельевые Другие" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3ba8c140dab3d5c79ae9ced46d0ba06/img6.jpg", "description": "По цвету: гладкокрашеные однотонные (суровое полотно, белая ткань, цветная ткань) многоцветные (меланжевые ткани, мулированные, набивные, пестротканные ткани). На ощупь: тонкие, приятные на ощупь толстые редкие мягкие грубые тяжёлые лёгкие" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d3ba8c140dab3d5c79ae9ced46d0ba06/img7.jpg", "description": "Производство Процесс производства тканей называется ткачеством, которое заключается в выработке текстильных полотен путём переплетения двух взаимно перпендикулярных систем нитей. Процесс ткачества является многопереходным и включает в себя: приготовление к ткачеству (перемотка нитей, снование и шлихтование основ, перемотка и шлихтование или замасливание (если надо) утка) проборка или привязка основы на станке собственно ткачество разбраковка тканей." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img0.jpg", "description": "Эластичность предложения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img1.jpg", "description": "Эластичность Эластичность – одна из самых важных категорий экономической науки, представляет собой выраженное в процентах изменение одной переменной в ответ на выраженное в процентах изменение другой переменной. Впервые она была введена в экономическую теорию А. Маршаллом." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img2.jpg", "description": "Эластичность предложения — степень изменения в количестве предлагаемых товаров и услуг в ответ на изменения в их цене. Процесс возрастания эластичности предложения в долгосрочном и краткосрочном периодах раскрывается через понятия равновесия" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img3.jpg", "description": "Степень изменения объема предложения в зависимости от изменения цены характеризует эластичность предложения по цене. Мерой этого изменения является коэффициент эластичности предложения, рассчитываемый как отношение объема предложения к росту цен." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img4.jpg", "description": "Факторы, влияющие на эластичность предложения" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img5.jpg", "description": "Основным фактором эластичности предложения является время Выделяют три временных периода: текущий период - период времени, в течение которого производители не могут приспособиться к изменению уровня цен; короткий период - период времени, в течение которого производители не успевают в полной степени приспособиться к изменению уровня цен; долгий период - период времени, достаточный для того, чтобы производители могли полностью приспособиться к изменению цен." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img6.jpg", "description": "Формы эластичности предожения" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img7.jpg", "description": "Эластичность предложения по цене: а) эластичное предложение; б) неэластичное предложение" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img8.jpg", "description": "Эластичность предложения земли Предложение земли не меняется при уменьшении или увеличении цен на землю, собственники данного фактора производства предлагают к продаже постоянное (фиксированное) количество земельных участков. Значит, эластичность предложения земли по цене равняется нулю и кривая предложения земли имеет вид вертикальной прямой (на рисунке линия SY)" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/a0987b40510ab797a1b8c8957cbb8f9f/img9.jpg", "description": "Следует подчеркнуть огромное практическое значение использования концепции эластичности: Показатели эластичности используются при обосновании введения различных налогов и, прежде всего, акцизных налогов; при разработке мер государственного воздействия по регулированию выпуска сельскохозяйственной продукции; при установлении минимума заработной платы, и т.д." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img0.jpg", "description": "Чай Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img1.jpg", "description": "Чай (кит. 茶 — «ча́» на пекинском и гуандунском диалекте, «те̂» на амойском и «тцай-е» тайваньском, яп. 茶 «тя» и お茶 «о-тя») — напиток, получаемый варкой, завариванием или настаиванием листа чайного куста, который предварительно подготавливается специальным образом. Чаем также называется сам лист, предназначенный для приготовления этого напитка." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img2.jpg", "description": "Состав чая Дубильные вещества(чайный танин). Влияют на цвет настоя, терпкость, аромат и другие свойства чая. Алкалоиды( кофеин, теобромин, теофиллин) Способствуют расширению кровеносных сосудов мозга, она оказывают тонизирующее действие на оргонизм человека Белковые вещества(глютелины, альбумины),эфирные масла. Образуют аромат чая Углеводы( сахароза, мальтоза, крахмал)" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img3.jpg", "description": "Родиной чая являются юго-западные районы Китая(Юньнань, Сычуань) и прилегающие к нему районы Вьетнама и Верхней Бирмы. В настоящее время в промышленных масштабах чай производится в 30 странах мира. Основными производителями являются Индия, Китай, Шри-Ланка, Кения, Индонезия, Пакистан, Япония." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img4.jpg", "description": "Изготовление чая из листа чайного куста обычно включает в себя следующие шаги: вяление листа при температуре 32—40 °C в течение 4—8 ч., при котором чайный лист теряет часть влаги и размягчается; неоднократное скручивание вручную или на роллерах, при котором выделяется часть сока; ферментативное окисление, обычно называемое ферментацией, позволяющее содержащемуся в листе крахмалу распасться на сахара, а хлорофиллу — на дубильные вещества; сушку при температуре 90—95 °C для чёрного чая и 105 °C для зелёного чая, прекращающую окисление и снижающую влажность чая до 3—5 %; резку (кроме цельнолистовых чаёв); сортировку по размеру чаинок; возможную дополнительную обработку и внесение добавок; упаковку." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img5.jpg", "description": "Классификация чая По типу чайного растения: Китайская разновидность, или китайский (например, юньнаньский чай, улун и др.), японский (сенча), дарджилинг, формозский, вьетнамский, индонезийский, грузинский и др., Ассамская разновидность, : индийский (ассамский и др.), цейлонский, кенийский, угандийский и др., Камбоджийская разновидность, естественный гибрид вышеуказанных: выращивается в некоторых районах Индокитая." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img6.jpg", "description": "По происхождению: Китайский Индийский Японский Цейлонский Индокитай По продолжительности и способу окисления: Зелёный чай (англ. green, кит. люй ча) — неокисленный или слабо окисленный (наименование «зелёный» он имеет во всех классификациях). Листья предварительно фиксируются паром температуры 170 — 180 °C (необязательно); окисление либо вообще не проводится, либо продолжается не более двух дней, после чего принудительно прекращается нагревом. Чёрный чай (англ. black, кит. хун ча) — сильно окисленный (наименование «чёрный» — европейское, применяется также в Америке, Индии и Шри-Ланке, в Китае такой чай называется «красным»). Листья проходят длительное окисление, от двух недель до месяца." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img7.jpg", "description": "По способу производства" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0ae5f116739913212ab16a1466383902/img8.jpg", "description": "Чай является хорошим источником витаминов, прежде всего витамина Р, содержание которого в черном чае около 10000 мг%, а в зеленом- до 25000 мг%. В зеленом чайном листе содержится до 135 мг% витамина С, но в готовом ферментированном или частично ферментированном чае его количество резко снижается." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img0.jpg", "description": "Договор купли -продажи Выполнили студенты 4 курса ДС-04 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img1.jpg", "description": "Договор купли -продажи Выполнили студенты 4 курса ДС-04 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img2.jpg", "description": "Договор купли -продажи Выполнили студенты 4 курса ДС-04 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img3.jpg", "description": "Предмет договора. Продавец обязуется передать в собственность (полное хозяйственное ведение), а Покупатель надлежащим образом принять и оплатить следующий товар:" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img4.jpg", "description": "Гарантийный срок (с указанием вида: эксплуатации, хранения, годности)" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img5.jpg", "description": "Условия поставки и расчетов за товар" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img6.jpg", "description": "Договор купли -продажи Выполнили студенты 4 курса ДС-04 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img7.jpg", "description": "Договор купли -продажи Выполнили студенты 4 курса ДС-04 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img8.jpg", "description": "Договор купли -продажи Выполнили студенты 4 курса ДС-04 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img9.jpg", "description": "Договор купли -продажи Выполнили студенты 4 курса ДС-04 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img10.jpg", "description": "Заключительные условия" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0e6c49bf85f42cfc9611f590ffdef8cc/img11.jpg", "description": "Юридические адреса и подписи сторон В случае изменения юридического адреса или обслуживающего банка, стороны обязаны в срок уведомить об этом друг друга." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img0.jpg", "description": "Организация образовательного процесса в Российской таможенной академии" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img1.jpg", "description": "Понятие образовательного процесса Образовательный процесс- система мер по организации и осуществлению деятельности обучающегося и педагогического персонала, направленных на достижения обучающимся определенных цензов, приобретение и закрепление необходимых знаний, формирования общей культуры и развития личности." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img2.jpg", "description": "Об Академии Российская таможенная академия (РТА) является первым в истории России Государственным общеобразовательным учреждением высшего профессионального образования (ГОУВПО) и единственным из немногих в мире специализированным высшим учебным заведением таможенного профиля." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img3.jpg", "description": "Академия имеет государственную аккредитацию от 27 июля 2006 г. - свидетельство № 0261 и лицензию от 31 марта 2006 г. № 7236 на право ведения образовательной деятельности в сфере профессионального образования по специальностям: 080115 - Таможенное дело, 080502 - Экономика и управление на предприятии (таможне), 080102 - Мировая экономика, 030501 -Юриспруденция, 030505 - Правоохранительная деятельность." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img4.jpg", "description": "УСТАВ государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российская таможенная академия» утвержден приказом ФТС России от 19 февраля 2008 г. № 155, с изменениями и дополнениями, внесенными приказом ФТС России от 20 мая 2009 г. № 895." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img5.jpg", "description": "Общие требования к организации образовательного процесса в Академии устанавливаются законодательством Российской Федерации в области образования. Обучение в Академии ведется на русском языке. В соответствии с лицензией и на основе государственных образовательных стандартов разрабатываются и реализуются основные образовательные программы высшего профессионального образования." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img6.jpg", "description": "Программы подготовки дипломированных специалистов по направлениям подготовки (специальностям) Академии являются основными образовательными программами высшего профессионального образования. Освоение этих программ подтверждается присвоением лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, квалификации «дипломированный специалист»." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img7.jpg", "description": "Программы высшего профессионального образования осваиваются по очной, очно-заочной (вечерней), заочной формам обучения. Допускается сочетание различных форм получения образования, в том числе совмещение обучения по очной форме с работой в организации. Для всех форм получения образования, в том числе в случае их сочетания в пределах конкретной образовательной программы, действует государственный образовательный стандарт (федеральный государственный образовательный стандарт)." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img8.jpg", "description": "Знания, умения и навыки обучающихся определяются оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «незачтено». Иные шкалы дифференцированной системы оценивания и принципы их соответствия традиционным оценкам («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», «зачтено», «незачтено») устанавливаются Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, утверждаемым Ученым советом." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img9.jpg", "description": "Максимальный объем учебной нагрузки студента не может составлять более 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной нагрузки по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин. Учебная недельная нагрузка студентов аудиторными занятиями определяется учебными планами и нормативными документами Учредителя. Максимальный объем аудиторной учебной нагрузки в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме устанавливается государственным образовательным стандартом (федеральным государственным образовательным стандартом) по конкретному направлению подготовки (специальности) высшего профессионального образования" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c204e23f8b3c4a969567bf63c3eebe05/img10.jpg", "description": "Оценки выставляются на экзаменах или при проведении аттестации учебной деятельности обучающихся в других формах, определяемых Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся. Студенты, обучающиеся в Академии по программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2b73ac789d20013b89a22ca82f01d5be/img0.jpg", "description": "Инфляция как одна из проблем макроэкономики Выполнила студентка Группы ю-104 Чуева яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2b73ac789d20013b89a22ca82f01d5be/img1.jpg", "description": "Инфляция Инфля́ция (лат. Inflatio — вздутие) — повышение общего уровня цен на товары и услуги. При инфляции за одну и ту же сумму денег по прошествии некоторого времени можно будет купить меньше товаров и услуг, чем прежде. В этом случае говорят, что за прошедшее время покупательная способность денег снизилась, деньги утратили часть своей реальной стоимости." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2b73ac789d20013b89a22ca82f01d5be/img2.jpg", "description": "Причины инфляции" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2b73ac789d20013b89a22ca82f01d5be/img3.jpg", "description": "Виды инфляции" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2b73ac789d20013b89a22ca82f01d5be/img4.jpg", "description": "Методы измерения инфляции" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2b73ac789d20013b89a22ca82f01d5be/img5.jpg", "description": "Методы измерения инфляции" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img0.jpg", "description": "Макроэкономическое равновесие Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img1.jpg", "description": "Макроэкономическое равновесие Макроэкономическое равновесие – это такое состояние экономической системы, когда достигнута совокупная сбалансированность, пропорциональность между экономическими потоками товаров, услуг и факторов производства, доходов и расходов, спросом и предложением, материально вещественными и финансовыми потоками и пр." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img2.jpg", "description": "Виды макроэкономического равновесия" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img3.jpg", "description": "Частичное равновесие – это равновесие, установившееся в отдельных отраслях и сферах экономики. Общее равновесие – это равновесие экономической системы в целом. Полное равновесие – это оптимальная сбалансированность экономической системы, ее идеальная пропорциональность – высшая цель структурной политики общества. Равновесие называется устойчивым, если в ответ на внешний импульс, разрушающий равновесие, экономика самостоятельно возвращается в устойчивое состояние. Если после внешнего воздействия экономика не может восстановиться самостоятельно, то равновесие называют неустойчивым." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img4.jpg", "description": "Предпосылки достижения идеального равновесия – это наличие совершенной конкуренции и отсутствие побочных эффектов. Оно может быть достигнуто, если все индивиды находят на рынке предметы потребления, все предприниматели – факторы производства, весь годовой продукт реализован. На практике эти условия нарушаются." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img5.jpg", "description": "Модель АD-AS Модель AD-AS (модель совокупного спроса и совокупного предложения) — макроэкономическая модель, рассматривающая макроэкономическое равновесие в условиях изменяющихся цен в краткосрочном и долгосрочном периодах. Впервые она была выдвинута Джоном Мейнардом Кейнсом в его работе «Общая теория занятости, процента и денег». Это основа современной макроэкономики, и она признана широким кругом экономистов" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img6.jpg", "description": "Совокупный спрос (AD) показывает весь объем национального производства (Y), который экономика готова приобрести при данных уровнях цен (P). Кривая AD нисходящая, показывает обратную связь между уровнем цен в стране и объемом спрашиваемого национального производства." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img7.jpg", "description": "Спрос на товары в стране предъявляют 4 группы потребителей: Когда на любой из этих компонентов AD влияют неценовые факторы, кривая AD сдвигается вправо при увеличении, влево при уменьшении, это факторы: Благополучие граждан, Наличие задолженности, Ожидания, Налоги, Технологии, Наличие приспособленных основных средств, Изменения в государственных расходах, Таможенные пошлины, Курсы валют, Национальный доход в других странах и т.д." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img8.jpg", "description": "Совокупное предложение Совокупное предложение (AS) -показывает весь объем национального производства, который экономика готова произвести при данных уровнях цен." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img9.jpg", "description": "Классическая теория Невмешательство государства в экономику. На рынках товара и ресурсов преобладает конкуренция, в результате которой предприниматели перемещаются от одной отрасли к другой, создавая рабочие места и расширяя Y до Y (f). Экономика будет постоянно находиться на этом уровне, меняется лишь уровень цен." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img10.jpg", "description": "Кейнсианская теория Так как в 20 веке рынки товаров и ресурсов в основном стали монополизированными, цены не имеют тенденции к снижению. Если спрос на товары упадет, цены не будут падать из-за того, что не снижается заработная плата, объем производства и занятость сократятся из-за роста издержек производства. Экономике присуще длительные кризисы, поэтому AS находится «до» уровня полной занятости." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b09af7eb6f90e181c22cd6c0d4275013/img11.jpg", "description": "Современная трактовка AS состоит из трех участков: 1- горизонтальный (кейнсианский) участок. Для него характерны спад, высокая безработица, но нет инфляции. 2- промежуточный участок-экономика находится близко к уровню полной занятости, уровень безработицы низкий, незначительно растут цены. 3- вертикальный (классический) участок- для него характерны полная занятость и высокая инфляция. Когда на AS влияют неценовые факторы, кривая сдвигается вправо при увеличении и наоборот. Это факторы: · изменения в производительности ресурсов, · налоги, · изменение цен на энергоносители и другие ресурсы, в том числе импортные, · изменение курсов валют, · изменение правовых норм и т.д." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img0.jpg", "description": "Прохождение службы в таможенных органах Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img1.jpg", "description": "План Государственная служба; Понятие таможни; История происхождения таможни в России; Понятие прохождения службы в таможенных органах; Условия поступления на службу в таможенные органы; Права сотрудника таможенного органа; Обязанности сотрудника таможенного органа; Контракт о службе в таможенных органах; Назначение на должность государственной таможенной службе; Аттестация сотрудников таможенных органов; Прекращение прохождения службы" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img2.jpg", "description": "Государственная служба Российской Федерации — по законодательству РФ, «профессиональная служебная деятельность граждан Российской Федерации по обеспечению исполнения полномочий: Российской Федерации; федеральных органов государственной власти, иных федеральных государственных органов; субъектов Российской Федерации; органов государственной власти субъектов Российской Федерации, иных государственных органов субъектов Российской Федерации; лиц, замещающих должности, устанавливаемые Конституцией Российской Федерации, федеральными законами для непосредственного исполнения полномочий федеральных государственных органов; лиц, замещающих должности, устанавливаемые конституциями, уставами, законами субъектов Российской Федерации для непосредственного исполнения полномочий государственных органов субъектов Российской Федерации» Государственная служба Российской Федерации — по законодательству РФ, «профессиональная служебная деятельность граждан Российской Федерации по обеспечению исполнения полномочий: Российской Федерации; федеральных органов государственной власти, иных федеральных государственных органов; субъектов Российской Федерации; органов государственной власти субъектов Российской Федерации, иных государственных органов субъектов Российской Федерации; лиц, замещающих должности, устанавливаемые Конституцией Российской Федерации, федеральными законами для непосредственного исполнения полномочий федеральных государственных органов; лиц, замещающих должности, устанавливаемые конституциями, уставами, законами субъектов Российской Федерации для непосредственного исполнения полномочий государственных органов субъектов Российской Федерации» Государственная служба — профессиональная служебная деятельность граждан на должностях государственной гражданской службы." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img3.jpg", "description": "Таможня — государственный орган, обеспечивающий порядок перемещения через таможенную границу товаров и транспортных средств, вещей и иных предметов, применение таможенных режимов и взимание таможенных платежей, производящий таможенный контроль и таможенное оформление. Таможня — государственный орган, обеспечивающий порядок перемещения через таможенную границу товаров и транспортных средств, вещей и иных предметов, применение таможенных режимов и взимание таможенных платежей, производящий таможенный контроль и таможенное оформление." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img4.jpg", "description": "История Слово «таможня» произошло от тюркского слова «тамга», означавшего у кочевых народов Средней Азии клеймо, которое обычно ставилось на различные предметы в качестве знака собственности. На Руси ряд платежей которые было поручено взимать местным русским князьям назывались «мыт». В старину таможню называли мытней (мытня), мытницей. Скорее всего, от слова Мытный двор — место для взымания пошлины (мыт). По мере роста торговли стала задача контроля за ввозом и вывозом товаров. В связи с этим стали устанавливаться определённые правила провоза товаров и уплаты государственной казне (казна) таможенных пошлин и сборов с ввозимых и вывозимых из него товаров. В свою очередь, установление контроля над провозом товаров потребовало создания специальных государственных учреждений — таможни. В 1649 году было принято Соборное Уложение, являющееся первым систематизированным законом в истории России, в котором были разделы касающиеся работы таможенных служб. В 1653 году, был принят Таможенный устав. В 1667 году — Новоторговый устав." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img5.jpg", "description": "Понятие прохождения государственной таможенной службы Прохождение государственной таможенной службы- совокупность юридических фактов, характеризующих служебно-правовое положение государственных таможенных служащих и его динамику. К таким фактам относится: Поступление на таможенную службу; Назначение на должность; Присвоение специального звания; Заключение контракта; Служебная аттестация и др." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img6.jpg", "description": "Прохождение службы в таможенных органах Понятие «прохождение службы» следует рассматривать в двух аспектах" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img7.jpg", "description": "Условия поступления на службу в таможенные органы Правом поступления на государственную таможенную службу обладают граждане России, достигшие возраста 18 лет, способные по своим личным и деловым качествам, уровню образования и состояния здоровья обеспечивать выполнение функций, возложенных на таможенные органы." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img8.jpg", "description": "Права сотрудника таможенного органа Сотрудник таможенного органа имеет право на: ознакомление с документами, определяющими его права и обязанности по занимаемой в таможенном органе должности, критерии оценки качества прохождения службы в таможенных органах, которые способствуют продвижению по службе, а также на организационно-технические условия, необходимые для исполнения должностных обязанностей получение в установленном порядке информации и материалов, необходимых для исполнения должностных обязанностей; посещение для исполнения должностных обязанностей организаций независимо от форм собственности принятие решений и участие в подготовке решений в соответствии с его должностными обязанностями участие по своей инициативе в конкурсе на замещение вакантной должности в таможенном органе продвижение по службе в таможенных органах, увеличение размера денежного довольствия с учетом выслуги лет, результатов службы и уровня квалификации;" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img9.jpg", "description": "ознакомление со всеми материалами своего личного дела, с отзывами о своей деятельности и другими документами до внесения их в личное дело, приобщение к личному делу своих объяснений; ознакомление со всеми материалами своего личного дела, с отзывами о своей деятельности и другими документами до внесения их в личное дело, приобщение к личному делу своих объяснений; переподготовку (переквалификацию) и повышение квалификации за счет средств, предусмотренных на содержание Федеральной таможенной службы пенсионное обеспечение с учетом выслуги лет; проведение по его требованию служебного расследования для опровержения сведений, порочащих его честь и достоинство; объединение в профессиональные союзы; участие в собраниях сотрудников таможенных органов; применение физической силы, специальных средств, а также боевого ручного стрелкового и холодного оружия в порядке и случаях, предусмотренных главой 61 Таможенного кодекса Российской Федерации. Сотрудник таможенного органа также имеет иные права в соответствии с законодательством Российской Федерации. Глава IV. ,статья 16 ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации (с изменениями на 22 июля 2010 года)." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img10.jpg", "description": "Обязанности сотрудника таможенного органа Обязанности сотрудника таможенного органа по занимаемой должности определяются должностной инструкцией. Порядок разработки и утверждения должностных инструкций устанавливается руководителем Федеральной таможенной службы Исполнением сотрудником таможенного органа своих должностных обязанностей также являются: участие в сборах, учениях, соревнованиях и других служебных мероприятиях, проводимых в соответствии с планами, утвержденными начальником таможенного органа; действия по защите жизни, здоровья, чести и достоинства личности, а также обеспечение собственной безопасности в связи с исполнением должностных обязанностей; нахождение в положении заложника в связи с исполнением должностных обязанностей следование к месту службы и обратно, нахождение в служебной командировке; нахождение на лечении, следование к месту лечения и обратно. Глава IV,статья 17 ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации (с изменениями на 22 июля 2010 года)." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img11.jpg", "description": "Контракт о службе в таможенных органах Прохождение государственной таможенной службы осуществляется на контрактной основе. Контракт о службе заключается: в письменной форме между гражданином и соответствующим таможенным органом (организацией таможенной службы) в лице его начальника с соблюдением установленных требований" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img12.jpg", "description": "Назначение на должность государственной таможенной службе Замещение должностей государственной таможенной службы осуществляется путем назначения на должность, либо по результатам конкурса. Назначение на должность государственной таможенной службы- это юридический акт компетентного должностного лица, определяющий момент официального возложения на государственного таможенного служащего осуществление функций, обязанностей и прав, определенных данной должностью. Путем назначения замещаются практически все должности государственной таможенной службы, за исключением тех из них, которые замещаются по результатам конкурса. Глава IV,статья 18 ФЗ «О службе в таможенных органах Российской Федерации (с изменениями на 22 июля 2010 года)." }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img13.jpg", "description": "Перемещение таможенного служащего по службе производится следующим образом:" }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img14.jpg", "description": "Аттестация сотрудников таможенных органов Прохождение государственной таможенной службы связано с периодической аттестацией таможенных служащих, а также с повышением их квалификации в специально созданных учебных заведениях — Российской таможенной академии и ее филиалах." }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img15.jpg", "description": "Прекращение прохождения службы Прохождение государственной таможенной службы прекращается в результате увольнения государственного таможенного служащего из таможенных органов, либо в результате его смерти (гибели). Государственный таможенный служащий может быть уволен со службы по следующим основаниям: по собственному желанию. по достижении им предельного возраста, установленного Федеральным законом РФ «О службе в таможенных органах». по выслуге срока службы, дающего ему право на получение пенсии. по окончании срока службы, предусмотренного контрактом. в связи с проведением организационно-штатных мероприятий." }, { "slide_number": "17", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img16.jpg", "description": "Прекращение прохождения службы: в связи с переводом его в другой государственный орган. в связи с избранием его депутатом федеральных органов законодательной власти, органов законодательной власти субъектов Российской Федерации или органов местного самоуправления. по состоянию здоровья или по болезни (на основании заключения медицинской комиссии). в связи с признанием его аттестационной комиссией не соответствующим занимаемой должности. за однократное грубое или за систематические нарушения служебной дисциплины. в связи с осуждением его за преступление (на основании вступившего в законную силу приговора суда). в связи с прекращением им гражданства Российской Федерации." }, { "slide_number": "18", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f20b8a266d468ada1f632dfb0697821e/img17.jpg", "description": "Государственно-служебные отношения прекращаются изданием начальником таможенного органа или организации таможенной службы соответствующего приказа об увольнении таможенного служащего с государственной таможенной службы. Время нахождения гражданина на государственной таможенной службе засчитывается в его общий и непрерывный трудовой стаж, а также в стаж его работы по специальности. Таможенным служащим, уволенным со службы с правом на получение пенсии разрешается ношение форменной одежды. При этом за ними сохраняется специальное звание с добавлением слова «в отставке»." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img0.jpg", "description": "Рыночная экономическая система Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img1.jpg", "description": "Рыночная экономика- это такая экономическая система, в которой фундаментальные экономические проблемы - что, как и для кого производить - решаются главным образом через рынок, в центре которого находится конкурентный механизм формирования цен на продукты и факторы производства." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img2.jpg", "description": "Условия возникновения рыночной экономики" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img3.jpg", "description": "Рыночная экономика основана на принципах:" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img4.jpg", "description": "Рыночная экономика и равенство Одним из достижений рыночной экономики принято называть равенство, равные возможности. По мнению ряда экономистов, «рынок», под чем принято понимать основанную на свободе договора, ценообразовании по закону спроса и предложения и встречном обороте денежной массы (то есть товарно-денежная рыночная система) представляет собой не более чем одну из исторически обусловленных и исторически преходящих форм товарообмена и товарораспределения." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img5.jpg", "description": "Появление теории свободных рынков В 1970-х годах экономисты Чикагского университета, включая нобелевского лауреата М. Фридмана сформулировали тезис о том, что свободные рынки — самый эффективный механизм распределения ресурсов и рисков. Большинство развитых стран в 1970-1980-х годах либерализовало рынки, что привело к их взрывному росту. Считалось, что вмешательство государства в экономику должно быть минимальным." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img6.jpg", "description": "Функции, выполняемые рыночной экономикой" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img7.jpg", "description": "Роль «невидимой руки» конкуренции \"Невидимая рука\" - объективный рыночный механизм, который координирует решения покупателей и продавцов. Принцип “невидимой руки” заключается в том, что производитель преследует собственную выгоду, но путь к ней лежит через удовлетворение чьей-либо потребности. Совокупность производителей, как будто движимая \"невидимой рукой\", активно, эффективно и добровольно реализует интересы всего общества, причем часто даже не думая об этом, а преследуя лишь собственный интерес." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b4cea06108825bfaf64b94bd255792ec/img8.jpg", "description": "Плюсы и минусы рыночной экономики Плюсы- способствует эффективности распределения ресурсов и личной свободе. Минусы- стимулирует угасание конкуренции, ведет к нарушению рыночного механизма." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img0.jpg", "description": "Юридическая профессия Выполнила: Чуева Яна, студентка группы Ю-104" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img1.jpg", "description": "План: Краткое определение основных понятий ; Внутренняя структура юридической деятельности; Юристы: личность юриста и ее структура; сообщество юристов; 4) Карьера юриста; 5) Профессиональная обязанность юристов; 6) Особенности профессиональной деятельности юристов и профессии юристов." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img2.jpg", "description": "Краткое определение основных понятий Профессия юриста- это особый род занятий имеющих специальную подготовку людей, как правило, осуществляемый на возмездной основе в соответствии с принятыми профессиональными стандартами и образующий в совокупности отрасль правовых работ. Юристы судьи Профессиональная юридическая деятельность- юридическая деятельность, которую юристы выполняют в рамках своей профессии вначале на индивидуальном уровне, как отдельные профессионалы, исполняя возложенные на них задачи и обязанности и осуществляя предоставленные им для этого права , затем на уровне страны, общества. Отрасль правовых работ- это профессиональная юридическая деятельность как социальный процесс и сфера труда." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img3.jpg", "description": "Внутренняя структура юридической деятельности Внутренняя структура юридической деятельности складывается от уровня этой деятельности. Индивидуальный Ведомственный Общесоциальный" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img4.jpg", "description": "Юристы Личность юриста и ее структура Личность юриста- субъективный источник профессиональной юридической деятельности и функционирования сферы правовых работ и услуг. В структуре личности выделяют четыре группы свойств: Мировоззренческие Интеллектуально-мыслительные Психологические Физические" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img5.jpg", "description": "Сообщество юристов Сообщество юристов- не нормативное, не воспринятое каким-либо законодательным или иным нормативным правовым актом, но оно отражает реалии существования сообщества юристов в целом и сообщества отдельных категорий, отдельных групп юристов. Различают группы юристов: 1) по статусу; 2) по сфере деятельности; 3) по принадлежности к организационным структурам; 4) по служебному положению." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img6.jpg", "description": "Карьера юриста- работа, продвижение и принадлежность к устойчивой, иерархически организованной системе должностей, которая определяет стаж, льготы, условия продвижения по службе, единые требования к ней применительно к специфике юридической деятельности, определяемой целью, кругом обязанностей, методами осуществления и обособленной организационно. Разумно организованная профессиональная карьера является надежным способом обеспечения труда юриста и предупреждения коррупции." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img7.jpg", "description": "Профессиональная обязанность юристов Профессиональные обязанности юристов- круг задач, поставленных перед юристом в форме нормативности долженствования. К ним относятся: выполнение в определенных ситуациях или при наличии определенных оснований предписанных действий; достижение определенных результатов; соблюдение правил совершения действий и достижения результатов для выполнения этой обязанности; обеспечение эффективности труда и поддержки его адресатов." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ad7ffb3d518da2deacd58960cc81f90a/img8.jpg", "description": "Особенности профессиональной деятельности юристов и профессии юристов. Массовость профессии юриста; служение как природа профессии юриста; особая ответственность юридической деятельности; конфликтность деятельности юристов; надежды на юридическую профессию; интеллектуальная привлекательность работы юриста; проблемность мышления юриста; коллективность труда юриста." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img0.jpg", "description": "Рынок несовершенной конкуренции Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img1.jpg", "description": "Несовершенная конституция Рыночная структура, в которой отсутствует хотя бы один признак совершенной конкуренции, называется несовершенной конкуренцией. На таком рынке подавляющая часть продукции предлагается ограниченным числом фирм, которые, занимая господствующее положение на рынке, могут влиять на условия реализации продукции и, прежде всего, на цены." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img2.jpg", "description": "Существует три основные структуры (модели) рынка несовершенной конкуренции:" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img3.jpg", "description": "Характерные черты рынков несовершенной конкуренции" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img4.jpg", "description": "Рынок несовершенной конкуренции Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img5.jpg", "description": "Олигополия- (от греческого \"олиго\" - немногие и \"полео\" - продаю) - это рынок, на котором доминирует несколько крупных фирм. (Так, например, в США имеется 9 фирм-продавцов жевательной резинки, на долю которых приходится 95% годовых продаж). Четкого критерия олигополии в виде числа фирм нет, но обычно оно колеблется от трех до десяти." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img6.jpg", "description": "Чистая монополия - это рынок, на котором функционирует один продавец. В условиях чистой монополии отрасль состоит из одной фирмы, т.е. понятия фирма и отрасль совпадают. Вхождение в отрасль для других фирм блокировано. Препятствием для вхождения в отрасль других фирм могут быть: низкие издержки производства крупной фирмы, монополизировавшей рынок (эффект масштаба); наличие государственных патентов и лицензий; исключительные права на важнейшие источники сырья; предоставление правительством одной фирме статуса единственного продавца (транспортные услуги, связь, газоснабжение)." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img7.jpg", "description": "Монополистическая конкуренция- на рынке такого типа функционирует множество продавцов, продающих однотипную, но дифференцированную продукцию (например, джинсы, зубную пасту разных фирм), в отношении которой продавец ведет себя как монополист." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img8.jpg", "description": "Антимонопольная политика необходима для: обеспечения баланса интересов потребителей ( доступные цены ) и регулируемых предприятий ( финансовые результаты привлекательные для кредиторов и новых инвесторов ); определения структуры тарифов на основе принципов справедливого и эффективного отнесения издержек на тарифы для различных типов потребителей; стимулирования предприятий к сокращению издержек и излишней занятости, улучшению качества обслуживания, повышению эффективности инвестиций; создания условий для развития конкуренции ( например: обеспечения открытого равного доступа конкурентов к информационным сетям )." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/d6531768a9122d7829bf1205f075aefb/img9.jpg", "description": "Наиболее разработанным принято считать антимонопольное законодательство США, имеющее к тому же и наиболее давнюю историю. Оно базируется на «трех китах», трех основных законодательных актах :" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img0.jpg", "description": "Законы XII таблиц Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img1.jpg", "description": "Законы XII таблиц Законы XII таблиц были выполнены на 12 медных досках, выставленных для всеобщего обозрения на форуме- центре политической жизни республиканского Рима. Знание этих законов было обязательным, а следовательно, с их принятия стало необходимым светское правовое воспитание(образование) римских граждан." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img2.jpg", "description": "История составления Для составления этих законов была создана специальная комиссия из 10 патрициев, подготовившая законы на 10 таблицах, текст которых не удовлетворил плейбейское население Рима. В результате острого политического конфликта была создана новая комиссия, состоявшая как из патрициев, так и из плебеев, дополнившая первоначальный текст еще двумя таблицами." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img3.jpg", "description": "Законы XII таблиц Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img4.jpg", "description": "Структура" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img5.jpg", "description": "Процессуальное право Подавляющее большинство судебных дел в данный период в Риме рассматривалось в частном (гражданском) порядке. На первой стадии дело рассматривалось у магистрата (обычно у претора), к которому должны были явиться лично истец и ответчик. В Законах XII таблиц предусматривалась особая процедура вызова ответчика истцом к магистрату. Неявка ответчика отдавала его во власть истца, который мог \"наложить на него руку\", т.е. поступить с ним как с неоплатным должником. У претора истец в специальных формулах заявлял свои претензии к ответчику. В случае, если ответчик соглашался с истцом, процесс завершался на первой стадии." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img6.jpg", "description": "Совокупность ритуальных и строго формальных действий, жестов и слов, которые совершались на суде сторонами и магистратом, называлась \"легис акцио\", а отсюда и сам процесс получил название легисакционного. Были выработаны пять основных легисакционных формул. Наиболее распространенная из них заключалась в том, что наряду с торжественными заявлениями стороны вносили залог, который терялся проигравшим дело в пользу казны. Нарушение одной из сторон порядка внесения залога автоматически влекло за собой проигрыш дела Если же обе стороны у претора соблюдали установленную процедуру, дело переходило во вторую стадию и рассматривалось назначенным претором судьей или коллегией судей, которые разрешали спор по существу. На этой стадии допускались представители сторон и защитники (адвокаты). Если одна из сторон без уважительных причин не являлась в суд, то проигрывала дело." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img7.jpg", "description": "Вещное право В древнейшем римском праве отсутствовало представление о частной собственности как об абсолютном праве лица распоряжаться своей вещью. Законы XII таблиц сохранили представления об общности имущества. Законы XII таблиц строго ограничивали способы приобретения вещных прав, среди них: 1) манципация - воображаемая продажа, происходившая в присутствии 5 свидетелей и весовщика. Нарушение обряда манципации влекло за собой признание сделки недействительной; 2) традицио - простая передача неманципируемой собственности за деньги, под поручительство или залог; 3) спецификация - создание новой вещи из чужого материала или соединение нескольких вещей в одной - главной; 4) уступка права -фиктивный судебный спор перед претором, при котором покупатель заявлял о своем праве собственности на отчуждаемую вещь, а ее владелец не возражал; 5) наследование; 6) давность владения" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img8.jpg", "description": "Семейное право Древнеримское право закрепило исторически сложившуюся патриархальную семью, хозяйственно обособленную и связанную с обществом и государством через его главу. Типичной формой брака был брак с властью мужа. Но жена чаще всего оказывалась под властью домовладыки (отца мужа), если только муж не был лицом sui iuris, т.е. имел самостоятельный семейный статус. Для вступления в брак требовалось согласие глав обеих семей и согласие самих врачующихся. Для древнеримской семьи характерной была также сильная отцовская власть, которая включала право продажи детей в рабство, наказания за проступки вплоть до лишения жизни. Дети не могли самостоятельно приобретать имущество, все купленное ими становилось собственностью отца." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/059efd9a1891e8622c5bb2556a5f4b10/img9.jpg", "description": "Законы XII таблиц Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №10" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img0.jpg", "description": "ПРАВО СРЕДНЕВЕКОВОЙ ФРАНЦИИ ВЫПОЛНИЛА СТУДЕНТКА ГРУППЫ Ю-104 ЧУЕВА ЯНА" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img1.jpg", "description": "Государство средневековой Франции Французское королевство возникло после распада империи Карла Великого в IX в. Само название «Франция» утвердилось в IV в. Периодизация истории Франции: Сеньориальная монархия (IX—XIII вв.). Сословно-представительная монархия (XIV-XV вв.). Абсолютная монархия (XVI—середина XVIII вв.). В 1789 г. в результате Великой французской буржуазной революции происходит крушение абсолютизма." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img2.jpg", "description": "Социальная структура сложилась к XI в. К XIII в. фиксируется иерархическая структура господствующего класса, который становится замкнутым. Титулы и ранги приобретают наследственный характер, феоды превращаются в наследственные владения. Образуются следующие классы:" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img3.jpg", "description": "Источники права" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img4.jpg", "description": "Право собственности Феодальной основой права являлось закрепление исключительной привилегии дворянства и духовенства на землю. Единственной и основной формой земельной собственности был феод. Особенность феодальной земельной собственности — расщепленность (сюзерен — вассал, т.е. не один собственник). За сеньором признавалось «прямое право собственности», а за вассалом — «полезное право собственности»." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img5.jpg", "description": "Своеобразие права феодальной собственности на землю — это его неразрывная связь с владельческими правами крестьян. С XIII в. основной формой крестьянского держания земли была цензива. Цензитарий освобождался от личных повинностей, получал большую свободу распоряжения землей; но оно считалось производным от поземельного права собственности феодала, поэтому земля цензитария была обложена различными феодальными поборами. В эпоху абсолютизма цензитарий мог совершать различные сделки с землей, но с условием уплаты феодальной ренты" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img6.jpg", "description": "Обязательственное право Замкнутый характер феодального хозяйства и длительная раздробленность страны тормозили развитие договорного права. Печать феодализма: соблюдение торжественной обстановки, специальные формулы в договоре ВИДЫ ДОГОВОРОВ." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img7.jpg", "description": "Семейное и наследственное право Институты брака и семьи регулировались каноническим правом. На юге (сильное влияние римского права) были характерны отцовская власть, но раздельный режим имущества мужа и жены, сделки не могли заключаться женой без согласия мужа. На севере господствовало обычное право, власть отца распространялась до совершеннолетия детей; режим общности имущества мужа и жены, имущественные отношения осуществлялись по обоюдному согласию. С XIV в. повсеместно усилилась отцовская власть над детьми, сократилась имущественная правосубъектность жены. Для наследственного права наиболее характерным был институт майората — передачи земли старшему сыну." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img8.jpg", "description": "Уголовное право Постепенно возрастает репрессивный характер законов. Уголовная ответственность связана с сословным положением лица. Существует принцип объективного вменения, т.е. уголовная ответственность без вины. Это коллективная ответственность семьи преступника, членов городских корпорация. В период абсолютизма особо детализируются составы преступлений: государственные, религиозные, но четко они определены не были. Виды наказаний не были четко определены, они зависели от решения суда и от социального положения обвиняемого. Цель наказания — возмездие и устрашение. Наказания проводились публично. Виды наказаний: смертная казнь, членовредительские и телесные наказания, тюремное заключение, конфискация имущества." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/414177120bba9e2db75f3edcff1c4c14/img9.jpg", "description": "Судебный процесс До XII в. характер судебного процесса был обвинительным, но с XV в. он становится розыскным. Первая стадия (дознание) предусматривала сбор информации о преступлении и преступнике. Судебное дело возбуждалось на основании обвинения королевского прокурора, а также доносов и жалоб. Вторая стадия — следствие, третья — судебное рассмотрение дела в закрытом заседании. До XIII в. судебные приговоры не обжаловались. С XIII в. приговоры обжаловались — из сеньориального суда в королевский суд, далее в Парижский парламент как в высшую инстанцию." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img0.jpg", "description": "Новый курс ф. рузвельта Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img1.jpg", "description": "4 марта 1933 г. приступил к исполнению своих обязанностей Франклин Рузвельт. 4 марта 1933 г. приступил к исполнению своих обязанностей Франклин Рузвельт. Франклин Делано Рузвельт был американцем голландского происхождения, и приходился дальним родственником Теодору Рузвельту (Президенту США 1901-1909 г.)." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img2.jpg", "description": "Великая депрессия (англ. Great Depression) — рецессия мировой экономики, начавшаяся в большинстве мест в 1929 году и закончившаяся в начале 1933. Однако вплоть до 1945 года мир выходил из депрессии, поэтому 1930-е годы в целом считаются периодом Великой депрессии. В русском языке более употребителен термин мировой экономический кризис, а термин «Великая депрессия» обычно употребляется лишь в отношении кризиса в США." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img3.jpg", "description": "Причины великой депрессии Предшествовали Великой депрессии события Биржевого краха США 1929 г.: обвальное падение цен акций, начавшееся в «Чёрный четверг» 24 октября 1929 г., принявшее катастрофические масштабы в «Черный понедельник» (28 октября) и «Черный вторник» (29 октября). 29 октября 1929 г. — день биржевого краха Уолл-стрит." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img4.jpg", "description": "Существует ряд теорий на этот счёт, но, по всей видимости, в возникновении экономического кризиса сыграла свою роль совокупность факторов: Кейнсиа́нское объясне́ние — нехватка денежной массы. Монетари́зм — кризис вызвала денежная политика ФРС. Маркси́зм — очередной кризис перепроизводства, присущий капитализму. Биржевой пузырь — инвестиции в производство сверх реальной необходимости." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img5.jpg", "description": "Другие факторы" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img6.jpg", "description": "Начало выхода из кризиса было положено уже в январе 1932 года, когда Конгресс США создал Финансовую корпорацию реконструкции (RFC). Эта организация была призвана оказывать финансовую помощь железным дорогам, финансовым институтам и бизнес-корпорациям." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img7.jpg", "description": "Для выхода из кризиса в 1933 г. начал осуществляться Новый курс Рузвельта — различные меры, направленные на регулирование экономики. Некоторые из них, по современным представлениям, помогли устранить причины Великой депрессии, некоторые носили социальную направленность, помогая наиболее пострадавшим выжить, другие меры усугубили положение." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img8.jpg", "description": "Первые 100 дней президентства Рузвельта были отмечены интенсивной законодательной деятельностью. Конгресс разрешил создать Федеральную корпорацию страхования вкладов и Федеральную администрацию чрезвычайной помощи (ФАЧП), создание которой предписывалось Законом о восстановлении национальной экономики от 16 июля 1933 года." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img9.jpg", "description": "Через Конгресс были проведены также несколько законопроектов, регулирующих финансовую сферу:" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4e1dafe0024fa81acc3ba190aa5024fd/img10.jpg", "description": "Итоги первого года президентства Рузвельта были неоднозначны: падение ВВП значительно замедлилось и составило лишь 2,1 % в 1933 году, но безработица выросла до 24,9 %. После выкупа государством всего золота по твёрдой цене, опираясь на закон о золотом резерве, принятый в январе 1934 года, Рузвельт издал 31 января 1934 года прокламацию, которая сокращала золотое содержание доллара с 25,8 до 15 5/21 грана и устанавливала официальную цену золота на уровне 35 долларов за унцию. Иными словами, доллар был девальвирован на 41 %." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img0.jpg", "description": "ДОГОВОР ОКАЗАНИЕ УСЛУГ ВЫПОЛНИЛИ СТУДЕНТЫ УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img1.jpg", "description": "Договор на оказание услуг" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img2.jpg", "description": "Цена" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img3.jpg", "description": "Смета на выполнение работ и услуг" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img4.jpg", "description": "Если возникла необходимость выполнения дополнительных работ (оказания дополнительных услуг) и по этой причине существенного превышения приблизительной сметы, исполнитель обязан своевременно предупредить об этом потребителя. Если потребитель не дал согласие на превышение приблизительной сметы, он вправе отказаться от исполнения договора. В этом случае исполнитель может требовать от потребителя уплаты цены за выполненную работу (оказанную услугу)." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img5.jpg", "description": "Права и обязанности потребителя по договору оказания услуг" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img6.jpg", "description": "Права и обязанности исполнителя по договору оказания услуг Права" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img7.jpg", "description": "Обязанности 1. Если работа выполняется полностью или частично из материала (с вещью) потребителя, исполнитель отвечает за сохранность этого материала (вещи) и правильное его использование." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/49679f70178591679571c17f54aed1fc/img8.jpg", "description": "ДОГОВОР ОКАЗАНИЕ УСЛУГ ВЫПОЛНИЛИ СТУДЕНТЫ УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №9" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img0.jpg", "description": "Экономика и социальный строй России в первой половине XIX в. Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img1.jpg", "description": "Экономика и социальный строй России в первой половине XIX в. Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img2.jpg", "description": "Основные сословия и сословные группы в России Привилегированные сословия: Дворяне (потомственные, личные); Почетные граждане с 1832 г. (потомственные, личные); Духовенство (черное, белое); Купцы ( 1-й, 2-й, 3-й гильдии). 2) Полупривилегированные сословия: Однодворцы; Казаки. Податные сословия: Мещане; Крестьяне (государственные, удельные, помещичьи)." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img3.jpg", "description": "Сословное деление" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img4.jpg", "description": "Политический строй" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img5.jpg", "description": "Сельское хозяйство В первой половине XIX в. Россия оставалась аграрной страной. В сельском хозяйстве было занято 9/10 ее населения. Аграрный сектор" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img6.jpg", "description": "Промышленность Существовали" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img7.jpg", "description": "Формирование новых социальных слоев" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img8.jpg", "description": "Особенности развития торговли: Формирование всероссийского рынка; Роль торговых центров играли ярмарки, всероссийские и местные; В крупных городах развивалась магазинная (постоянная розничная торговля; Активный баланс внешней торговли; В импорте преобладала сельскохозяйственная продукция." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/750e16cedc5b937e96d1bc4b205db685/img9.jpg", "description": "Транспорт 1808-1811 г. Созданы Мариинская и Тихвинская системы каналов, появление первых теплоходов; Строительство железных дорог. Первая опытно-показательная ветка между Петербургом и Москвой Москвой 1837 г." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img0.jpg", "description": "Корпоративная этика. КОДЕКС корпоративной этики ТОО Торговый Дом «Евразия Петролеум» Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img1.jpg", "description": "Корпоративная этика- это совокупность этических принципов и норм делового общения, которыми руководствуются в своей деятельности компания, ее должностные лица и работники." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img2.jpg", "description": "Кодексы корпоративной этики В последние годы во многих крупных российских компаниях появились кодексы корпоративной этики." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img3.jpg", "description": "Важнейшие задачи кодекса корпоративной этики: установить приоритеты в отношении целевых групп и пути согласования их интересов Функции кодекса корпоративной этики" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img4.jpg", "description": "Компания «Торговый дом «Евразия Петролеум Газ и Оил Трейдинг» Основной вид деятельности компании - реализация сырой нефти и нефтепродуктов на внутреннем рынке Казахстана и за рубежом. Компания ведет свой бизнес в сфере реализации нефти и нефтепродуктов в странах СНГ, Европы и Азии более 6 лет." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img5.jpg", "description": "КОДЕКС корпоративной этики ТОО Торговый Дом «Евразия Петролеум» Миссия Кодекс корпоративной этики является управленческим инструментом для развития Товарищества с Ограниченной Ответственностью Торговый Дом «Евразия Петролеум» (далее - Компания) и эффективного взаимодействия с заинтересованными лицами на основе следования этическим нормам и нормам законодательства Республики Казахстан." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img6.jpg", "description": "Глава 1. Ценности и принципы деловой этики Основополагающими корпоративными ценностями, на основе которых формируется деятельность Компании, являются порядочность, надежность и профессионализм ее работников, эффективность их труда, взаимовыручка, уважение друг к другу, к заинтересованным лицам и обществу в целом. Компания руководствуется следующими принципами деловой этики: честность; справедливость; добросовестность; прозрачность; ответственность." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img7.jpg", "description": "Глава 2. Этические нормы корпоративных взаимоотношений Должностные лица и работники Компании должны: уважать честь и достоинство человека и гражданина независимо от происхождения, социального, должностного и имущественного положения, пола, расы, национальности, языка, отношения к религии, убеждений, места жительства или любых иных обстоятельств; уважительно относиться к символам государства - Герб, Флаг, Гимн; уважительно относиться к корпоративной символике; соблюдать общепринятые морально-этические нормы, уважительно относиться к государственному и другим языкам, традициям и обычаям всех народов; быть вежливыми и корректными; быть нетерпимы к безразличию и грубости; всегда благодарить за содействие, даже если оно оказано не в полной мере; быть внимательными к чужому мнению; обеспечивать единство слова и дела, выполнять обещания; не скрывать/признавать свои ошибки." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img8.jpg", "description": "Глава 3. Ответственность Каждый работник отвечает за соблюдение этических норм в рамках своего поведения. Соблюдение норм Кодекса является обязательным для всех должностных лиц и работников Компании. Нарушение норм Кодекса влечет дисциплинарную ответственность в установленном порядке." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img9.jpg", "description": "Глава 4. Заключение Совет директоров периодически пересматривает и совершенствует положения Кодекса, анализирует, в какой мере они реализуются на практике, а также, при необходимости, вносит в него изменения и/или дополнения. Целью настоящего Кодекса является развитие корпоративной культуры и содействие эффективному взаимодействию с заинтересованными лицами путем применения практики делового поведения." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/2acfcb9d3376c0e6c86277ae3c393f1f/img10.jpg", "description": "Каждая компания определяет собственные задачи, для решения которых она намерена использовать такой инструмент, как кодекс корпоративной этики. Заставить исполнять этический кодекс нельзя. Поэтому для того, чтобы он действительно работал, еще на этапе его создания необходимо предусмотреть процедуры, включающие в процесс разработки документа по возможности всех сотрудников компании. Только при условии принятия каждым сотрудником кодекса корпоративной этики он будет реально исполняться." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img0.jpg", "description": "Презентация Экономическая политика советской власти, слайд №1" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img1.jpg", "description": "1.Первые мероприятия в области экономики. 1.Первые мероприятия в области экономики. 2.Социализация земли. 3.Продовольственная диктатура. 4.Переход к продразверстке. 5.Ускоренная национализация." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img2.jpg", "description": "Первые шаги Советской власти в экономической сфе ре основывались на теоретических представлени-ях большевиков-в переходный к социализму пери-од нужно ликвидировать частную собственность, национализировать производство, сформировать хозяйственные связи на основе решающей роли це- нтра.14 ноября был принят декрет и «Положение о рабочем контроле».Он вводился везде где исполь-зовался наемный труд.Хозяева стали закрывать свои предприятия и в ответ большевики начали их национализацию. Первые шаги Советской власти в экономической сфе ре основывались на теоретических представлени-ях большевиков-в переходный к социализму пери-од нужно ликвидировать частную собственность, национализировать производство, сформировать хозяйственные связи на основе решающей роли це- нтра.14 ноября был принят декрет и «Положение о рабочем контроле».Он вводился везде где исполь-зовался наемный труд.Хозяева стали закрывать свои предприятия и в ответ большевики начали их национализацию." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img3.jpg", "description": "1 декабря 1917 г.ВЦИК об-разовал ВСНХ для упра-вления и регулирования экономики страны.14 де-кабря банковское дело было объявлено монопо-лией государства.Част-ные банки и их средства были национализирова-ны.В январе проводится национализация транс-порта,в апреле-внешней торговли.РСФСР отказа лась признать царские долги, отменила право наследования. 1 декабря 1917 г.ВЦИК об-разовал ВСНХ для упра-вления и регулирования экономики страны.14 де-кабря банковское дело было объявлено монопо-лией государства.Част-ные банки и их средства были национализирова-ны.В январе проводится национализация транс-порта,в апреле-внешней торговли.РСФСР отказа лась признать царские долги, отменила право наследования. 28 июня 1918 г. в руки го-сударства перешла вся крупная промышлен-ность." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img4.jpg", "description": "В этот же период в деревне крестьяне делили достав-шиеся им земли.19 февраля 1918 г.был принят за-кон о социализации земли.Система землепользова-ния к весне 1918 г. находилась под контролем ле-вых эсеров.Частная собственность на землю была отменена,собственником земли выступало государ-ство,крестьяне стали пользователями земли на ос-нове уравнительно-трудовой нормы. В этот же период в деревне крестьяне делили достав-шиеся им земли.19 февраля 1918 г.был принят за-кон о социализации земли.Система землепользова-ния к весне 1918 г. находилась под контролем ле-вых эсеров.Частная собственность на землю была отменена,собственником земли выступало государ-ство,крестьяне стали пользователями земли на ос-нове уравнительно-трудовой нормы." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img5.jpg", "description": "В начале для получения продовольствия правите льство использовало то-варообмен,но в условиях развала экономики про-мышленных товаров не хватало и крестьяне не спешили отдавать хлеб государству в обмен на реквизиционные чеки. Над страной нависла уг-роза голода.В столицах выдавали по 50-100 г хле ба в сутки на человека. 13 мая ВЦИК установил душевые нормы потреб-ления хлеба для кресть-ян.Весь хлеб сверх уста-новленной нормы подле-жал конфискации. В начале для получения продовольствия правите льство использовало то-варообмен,но в условиях развала экономики про-мышленных товаров не хватало и крестьяне не спешили отдавать хлеб государству в обмен на реквизиционные чеки. Над страной нависла уг-роза голода.В столицах выдавали по 50-100 г хле ба в сутки на человека. 13 мая ВЦИК установил душевые нормы потреб-ления хлеба для кресть-ян.Весь хлеб сверх уста-новленной нормы подле-жал конфискации." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img6.jpg", "description": "Для выполнения этой задачи создавались продотря-ды,наделенные чрезвычайными полномочиями.30 мая была введена продовольственная диктатура.11 июня 1918 г.был издан декрет о создании Комите-тов деревенской бедноты.Они должны были изы-мать хлеб у кулаков и при этом часть хлеба остав-ляли себе.Комбеды фактически противостояли се-льским Советам, где заседали кулаки.Это привело к началу гражданской войны в деревне. Для выполнения этой задачи создавались продотря-ды,наделенные чрезвычайными полномочиями.30 мая была введена продовольственная диктатура.11 июня 1918 г.был издан декрет о создании Комите-тов деревенской бедноты.Они должны были изы-мать хлеб у кулаков и при этом часть хлеба остав-ляли себе.Комбеды фактически противостояли се-льским Советам, где заседали кулаки.Это привело к началу гражданской войны в деревне." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img7.jpg", "description": "В декабре комбеды,подрывавшие Советскую власть в деревне были распущены.Они не смогли увели-чить поставки хлеба и спровоцировали ряд антисо-ветских восстаний.11 января 1919 г.появляется дек рет «О разверстке хлеба и фуража».Потребности го сударства в хлебе заранее определялись и распреде лялись между территориями.Выполнение плана хлебозаготовок было обязательным.Излишки крес тьяне могли оставить у себя. В декабре комбеды,подрывавшие Советскую власть в деревне были распущены.Они не смогли увели-чить поставки хлеба и спровоцировали ряд антисо-ветских восстаний.11 января 1919 г.появляется дек рет «О разверстке хлеба и фуража».Потребности го сударства в хлебе заранее определялись и распреде лялись между территориями.Выполнение плана хлебозаготовок было обязательным.Излишки крес тьяне могли оставить у себя." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img8.jpg", "description": "В условиях гражданской войны большевики взяли курс на ускоренную национализацию.в руки госу-дарства переходили даже мелкие предприятия с чи слом рабочих более 10 человек.Оборонные предпри ятия и транспорт перешли на военное положение.В стране вводилась обязательная трудовая повин-ность и трудовая мобилизация населения.Это выз-вало сложность с выплатой заработной платы. В условиях гражданской войны большевики взяли курс на ускоренную национализацию.в руки госу-дарства переходили даже мелкие предприятия с чи слом рабочих более 10 человек.Оборонные предпри ятия и транспорт перешли на военное положение.В стране вводилась обязательная трудовая повин-ность и трудовая мобилизация населения.Это выз-вало сложность с выплатой заработной платы." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6c9fac29084ccc6415ec7185a4c62f0/img9.jpg", "description": "По сути в стране сложился «военный коммунизм».Бы ли отменены товарно-денежные отношения, плата за жилье,транспорт,коммунальные услуги.Государ ство взяло на себя содержание рабочих.Но несмот-ря на все запреты нелегальная торговля продолжа-ла существовать.Государство и «черный рынок» обеспечивали население продовольствием в рав-ной степени.Все эти меры были вызваны прежде всего условиями военного времени. По сути в стране сложился «военный коммунизм».Бы ли отменены товарно-денежные отношения, плата за жилье,транспорт,коммунальные услуги.Государ ство взяло на себя содержание рабочих.Но несмот-ря на все запреты нелегальная торговля продолжа-ла существовать.Государство и «черный рынок» обеспечивали население продовольствием в рав-ной степени.Все эти меры были вызваны прежде всего условиями военного времени." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img0.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img1.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img2.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img3.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img4.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img5.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img6.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img7.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img8.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0f9c3bd1fb765c92de5903aa7941336b/img9.jpg", "description": "Межнациональные особенности невербального общения Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №10" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img0.jpg", "description": "Презентация Гражданская война 1919-1920гг., слайд №1" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img1.jpg", "description": "1.Борьба с Колчаком в 1919 году. 1.Борьба с Колчаком в 1919 году. 2.Разгром армии Н.Юденича. 3.Ликвидация Добровольческой армии. 4.Война с Польшей. Разгром П.Врангеля. 5.Причины поражения Белого движения." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img2.jpg", "description": "28.11.1918 Колчак заявил о введении единоличной власти для борьбы с бо-льшевиками. После побе ды он планировал Соз-вать Национальное соб-рание.Весной 1919 г 400-тыс. армия начала насту пление и подошла к Вол-ге.В планах Колчака воз ник захват Москвы при помощи армии Деники-на.Но в апреле Восточ-ный фронт под командо ванием М.Фрунзе разбил колчаковцев под Сама-рой и Уфой. В июле был освобожден Екатерин-бург.В ноябре пал Омск- столица Колчака. 28.11.1918 Колчак заявил о введении единоличной власти для борьбы с бо-льшевиками. После побе ды он планировал Соз-вать Национальное соб-рание.Весной 1919 г 400-тыс. армия начала насту пление и подошла к Вол-ге.В планах Колчака воз ник захват Москвы при помощи армии Деники-на.Но в апреле Восточ-ный фронт под командо ванием М.Фрунзе разбил колчаковцев под Сама-рой и Уфой. В июле был освобожден Екатерин-бург.В ноябре пал Омск- столица Колчака." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img3.jpg", "description": "Под ударами Красной Армии белогвардейцы отошли к Иркутску. 24 декабря здесь вспыхнуло антикол-чаковское восстание,чехословацкий корпус объя-вил о нейтралитете и в начале января 1920 г.они арестовали Колчака и выдали его руководителям восстания.Колчак был расстрелян.Наступление Красной Армии вскоре приостановилось.6.4.1920 в Верхнеудинске была провозглашена Дальневосточ ная республика- «буферное государство» во главе которого стояли большевики. Под ударами Красной Армии белогвардейцы отошли к Иркутску. 24 декабря здесь вспыхнуло антикол-чаковское восстание,чехословацкий корпус объя-вил о нейтралитете и в начале января 1920 г.они арестовали Колчака и выдали его руководителям восстания.Колчак был расстрелян.Наступление Красной Армии вскоре приостановилось.6.4.1920 в Верхнеудинске была провозглашена Дальневосточ ная республика- «буферное государство» во главе которого стояли большевики." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img4.jpg", "description": "Весной 1919 г. Русский по-литический комитет в Финляндии во главе с ген.Н.Юденичем сформи ровал на ее территории армию и в мае начал нас тупление на Петроград. Фронт между Нарвой и Чудским озером был про рван.13 июня начался мятеж в ряде петроград-ских фортах. Большеви-ки опираясь на балтийс- ких матросов и части РККА подавили мятеж и перешли в наступление. В начале 1920 года были освобождены Мурманск и Архангельск. Русский север вновь стал советс-ким. Весной 1919 г. Русский по-литический комитет в Финляндии во главе с ген.Н.Юденичем сформи ровал на ее территории армию и в мае начал нас тупление на Петроград. Фронт между Нарвой и Чудским озером был про рван.13 июня начался мятеж в ряде петроград-ских фортах. Большеви-ки опираясь на балтийс- ких матросов и части РККА подавили мятеж и перешли в наступление. В начале 1920 года были освобождены Мурманск и Архангельск. Русский север вновь стал советс-ким." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img5.jpg", "description": "В мае-июне 1919 г.на юге началось наступление Деникина.белогвардей-цы заняли Донбасс,Бел-город,Царицин и объяви ли о начале похода на Москву.Большевики про вели мобилизацию и в октябре перешли в кон-трнаступление.Первая Конная армия под коман дованием С.Буденного разрезала белогвардей-цев на 2 части-кавказс-кую и крымскую.В нача-ле 1920 г.Добровольчес-кая армия прекратила свое существование. В мае-июне 1919 г.на юге началось наступление Деникина.белогвардей-цы заняли Донбасс,Бел-город,Царицин и объяви ли о начале похода на Москву.Большевики про вели мобилизацию и в октябре перешли в кон-трнаступление.Первая Конная армия под коман дованием С.Буденного разрезала белогвардей-цев на 2 части-кавказс-кую и крымскую.В нача-ле 1920 г.Добровольчес-кая армия прекратила свое существование." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img6.jpg", "description": "Ее остатки перебрались в Крым. Врангель стремясь получить социальную опору издает 25 мая «Закон о земле»,который передавал ее тем, кто на ней тру-дился. Власть на местах переходила к волостным земствам. Было восстановлено казачье самоуправ-ление, рабочим пообещали защиту их прав. Но вре-мя было упущено. Большевики после первых успе-хов Врангеля начали переброску на Юг значитель-ной части Красной армии. Ее остатки перебрались в Крым. Врангель стремясь получить социальную опору издает 25 мая «Закон о земле»,который передавал ее тем, кто на ней тру-дился. Власть на местах переходила к волостным земствам. Было восстановлено казачье самоуправ-ление, рабочим пообещали защиту их прав. Но вре-мя было упущено. Большевики после первых успе-хов Врангеля начали переброску на Юг значитель-ной части Красной армии." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img7.jpg", "description": "В апреле 1920 г.Ю.Пилсуд-ский отдал приказ о нас-туплении на Киев.7 мая город был взят,но населе ние восприняло поляков как оккупантов.Против них были брошены час-ти Западного и Южного фронтов под командова-нием М.Тухачевского.12 июня Киев был освобож-ден и вскоре Красная Ар мия перешла границу,но потерпела поражение.12 октября в Риге был под-писан мир.поляки полу-чали Западную Украину и Западную Белоруссию. В апреле 1920 г.Ю.Пилсуд-ский отдал приказ о нас-туплении на Киев.7 мая город был взят,но населе ние восприняло поляков как оккупантов.Против них были брошены час-ти Западного и Южного фронтов под командова-нием М.Тухачевского.12 июня Киев был освобож-ден и вскоре Красная Ар мия перешла границу,но потерпела поражение.12 октября в Риге был под-писан мир.поляки полу-чали Западную Украину и Западную Белоруссию." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img8.jpg", "description": "Части Красной Армии были переброшены на юг и на чали штурм Перекопского перешейка,но сразу ов-ладеть мощными укреплениями не удалось.8 нояб ря один из отрядов форсировал Сиваш и ударил в тыл белогвардейцам.Вскоре укрепления на Пере-копе и Чонгаре перешли в руки большевиков.Ос-татки белогвардейцев устремились в Севастополь в надежде бежать за границу, но удар нанесенный Фрунзе, ликвидировал остатки Добровольческой армии. Части Красной Армии были переброшены на юг и на чали штурм Перекопского перешейка,но сразу ов-ладеть мощными укреплениями не удалось.8 нояб ря один из отрядов форсировал Сиваш и ударил в тыл белогвардейцам.Вскоре укрепления на Пере-копе и Чонгаре перешли в руки большевиков.Ос-татки белогвардейцев устремились в Севастополь в надежде бежать за границу, но удар нанесенный Фрунзе, ликвидировал остатки Добровольческой армии." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img9.jpg", "description": "Лидеры Белого движения не смогли предложить наро-ду привлекательной программы.Они восстанавли-вали прежние законы,возвращали землю и предпри ятия прежним владельцам,поддерживали идею вос-становления монархии.Жители национальных ок-раин не могли принять лозунг «Единой и недели-мой России».Белые генералы отказались от сотруд- ничества с меньшевиками и эсерами и раскололи антибольшевистский фронт. Лидеры Белого движения не смогли предложить наро-ду привлекательной программы.Они восстанавли-вали прежние законы,возвращали землю и предпри ятия прежним владельцам,поддерживали идею вос-становления монархии.Жители национальных ок-раин не могли принять лозунг «Единой и недели-мой России».Белые генералы отказались от сотруд- ничества с меньшевиками и эсерами и раскололи антибольшевистский фронт." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bb0e8cb1377819cfa5471aadd46c5d8a/img10.jpg", "description": "Внутри белогвардейцев не было единства.Командую-щие армиями не смогли поступиться амбициями и поэтому действовали разрозненно.Белое движение быстро скатилось к грабежам и мародерству. Внутри белогвардейцев не было единства.Командую-щие армиями не смогли поступиться амбициями и поэтому действовали разрозненно.Белое движение быстро скатилось к грабежам и мародерству. В свою очередь большевикам удалось склонить насе-ление на свою сторону, изменением экономической политики и гибкостью в национальном вопросе.Ог-ромную роль в победе сыграло объединение воен-ных сил республик под руководством РСФСР." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img0.jpg", "description": "Особые приемы психологического воздействия на людей Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img1.jpg", "description": "Методы убеждения и внушения не исчерпывают весь арсенал способов и приемов психологического воздействия. Существую еще и особые приемы такого воздействия. Методы убеждения и внушения не исчерпывают весь арсенал способов и приемов психологического воздействия. Существую еще и особые приемы такого воздействия. Психологическая война невозможна без широкого использования особых способов и приемов воздействия, к которым относятся" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img2.jpg", "description": "Дезинформирование (обман) Дезинформирование - это способ психологического воздействия, заключающийся в намеренном предоставлении противнику такой информации, которая вводит его в заблуждение относительно истинного положения дел." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img3.jpg", "description": "Основными направления дезинформирования введение в заблуждение будущего противника относительно истинного времени начала боевых действий и их характера; создание иллюзии подготовки крупномасштабных операций на ложных направлениях; широкое освещение \"труднопреодолимых\" проблем в формировании и боевой подготовке штабов и подразделений войск; \"утечка\" заведомо завышенных (заниженных) данных о переброске своих войск на различные операционные направления; преувеличение отрицательного влияния климатических и бытовых условий на морально-психологическое состояние войск; критика \"низкого качества\" вооружения и техники своих войск, их боеспособности; значительное преувеличение боевых возможностей войск и вооружения противника (для формирования неоправданной самоуверенности его командования и личного состава); демонстрация по ТВ видеоматериалов о ходе боевой учебы на \"необходимых\" операционных направлениях." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img4.jpg", "description": "В оперативно-тактических психологических операциях основными направлениями дезинформирования обычно являются: распространение ложной информации о местах дислокации и характере действий своих войск, их профессиональной выучке, морально-психологическом состоянии; распространение ложной информации о деморализации воинских частей противника; распространение ложных приказов, ложных распоряжений, команд и т.д. В этом случае инструментами дезинформирования являются преимущественно радио и печать." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img5.jpg", "description": "Манипулирование Манипулирование - это способ психологического воздействия, нацеленный на изменение направления активности других людей, осуществляемый настолько искусно, что остается незамеченным ими. Манипулирование в то же время - это такой способ применения власти, при которой обладающий ею влияет на поведение других, не объясняя им, чего он от них ожидает" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img6.jpg", "description": "Три уровня манипуляции" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img7.jpg", "description": "Дозирование информации Сообщается только часть сведений, а остальные тщательно скрываются. Это приводит к тому, что картина реальности искажается в ту или иную сторону, либо вообще становится непонятной." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7545d46a25cc7a607bfe58fe010fb28f/img8.jpg", "description": "Большая ложь. Любимый прием министра пропаганды нацистской Германии Й. Геббельса. Он утверждал, что чем наглее и неправдоподобнее ложь, тем скорее в нее поверят, главное - подавать ее максимально серьезно. Затягивание времени. Этот способ сводится к тому, чтобы под различными предлогами оттягивать обнародование действительно важных сведений до того момента, когда будет уже поздно что-то изменить. Возвратный удар. Суть этого способа в том, что вымышленную (естественно, выгодную для себя) версию тех или иных событий через подставных лиц распространяют в органах СМИ, нейтральных по отношению к обеим конфликтующим сторонам. Пресса противника обычно повторяет эту версию, ибо она считается более \"объективной\", чем мнения прямых участников конфликта. Своевременная ложь. Способ заключается в сообщении совершенно лживой, но чрезвычайно ожидаемой в данный момент (\"горячей\") информации" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img0.jpg", "description": "Правление Александра II. Основные направления внутренней политики Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img1.jpg", "description": "Александр II (1818-1881) Вступил на престол уже немолодым человеком- 36 лет. По натуре был очень нерешительным человеком, всю жизнь в нем боролись два начала- гуманное, привитое, Жуковским, и милитаристское, унаследованное от отца. Будучи еще наследником, занимался государственными делами" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img2.jpg", "description": "«Великие реформы» 60-70-хх. гг. XIX в." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img3.jpg", "description": "Судебная реформа 1864 г. В российской историографии считается наиболее крупным преобразованием на пути модернизации Российской империи. Центральный элемент реформы – введение суда присяжных. Реформа обеспечила гласность, состязательность и бессословность судопроизводства. В соответствии с Судебными уставами 20 ноября 1864 г.: осуществление правосудия только судом; независимость судов и судей; отделение судебной власти от обвинительной (ст. 3 Устава уголовного судопроизводства); несменяемость судей; бессословность суда (равенство всех перед законом); гласность судопроизводства; состязательность; устность судопроизводства." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img4.jpg", "description": "Реформа самоуправления (земское и городовое положения) Земская реформа 1 января 1864 г. — Реформа состояла в том, что вопросы местного хозяйства, взыскание налогов, утверждение бюджета, начального образования, медицинского и ветеринарного обслуживания отныне поручались выборным учреждениям — уездным и губернским земским управам. Выборы представителей от населения в земство (земских гласных) были двухстепенными и обеспечивали численное преобладание дворян. Гласные из крестьян составляли меньшинство. Избирались сроком на 4 года. Помимо того, земские учреждения на местах были подчинены царской администрации и в первую очередь губернаторам. Земство состояло: земские губернские собрания (законодательная власть), земские управы (исполнительная власть)." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img5.jpg", "description": "Городская реформа 1870 г. Городская реформа 1870 г. — Реформа заменила существовавшие ранее сословные городские управления городскими думами, избиравшимися на основе имущественного ценза. Система этих выборов обеспечивала преобладание крупных купцов и фабрикантов. Представители крупного капитала руководили коммунальным хозяйством городов, исходя из своих интересов, уделяя внимание развитию центральных кварталов города и не обращая внимания на окраины. Органы государственного управления по закону 1870 г. также подлежали надзору правительственных властей. Принятые думами решения получали силу только после утверждения царской администрацией." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img6.jpg", "description": "Реформа образования В ходе реформ 1860-х годов была создана сеть народных училищ. Наряду с классическими гимназиями были созданы реальные гимназии (училища) в которых основной упор делался на преподавание математики и естественных наук. Университетский устав 1863 г. для высших учебных заведений вводил частичную автономию университетов — выборность ректоров и деканов и расширение прав профессорской корпорации. В 1869 г. в Москве были открыты первые в России высшие женские курсы с общеобразовательной программой. В 1864 был утверждён новый Школьный устав, по которому в стране вводились гимназии и реальные училища." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img7.jpg", "description": "Военная реформа Александра II Военная реформа Александра II — реформа, проведенная Александром II 1 января 1874 года. Разработанная военным министром Д. А. Милютиным. Ознаменовала переход от принципа рекрутского набора в армии к всесословной воинской повинности. Военные Реформы начались сразу после Крымской войны в конце 1850-х гг. и проводились в несколько этапов. Их основной целью было сокращение армии в мирное время и одновременно обеспечение возможности ее развертывания во время войны. Содержание Реформ: - сокращение численности армии на 40 %; - создание сети военных и юнкерских училищ, куда принимались представители всех сословий; - усовершенствование системы военного управления, введение военных округов ( 1864 г. ), создание Главного штаба; - создание гласных и состязательных военных судов, военной прокуратуры; - отмена телесных наказаний ( за исключением розг для особых \"оштрафованных\" ) в армии; - перевооружение армии и флота ( принятие нарезных стальных орудий, новых винтовок и т.д. ), реконструкция казенных военных заводов; - введение всеобщей воинской повинности в 1874 вместо рекрутского набора и сокращение сроков службы" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img8.jpg", "description": "Правление Александра II. Основные направления внутренней политики Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fbd05a221f2abf195cea6514a4e57f1b/img9.jpg", "description": "Основные положения крестьянской реформы Основной акт — «Общее положение о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости» — содержал главные условия крестьянской реформы: Крестьяне получали личную свободу и право свободно распоряжаться своим имуществом. Помещики сохраняли собственность на все принадлежавшие им земли, однако обязаны были предоставить в пользование крестьянам «усадеб оседлость» и полевой надел. За пользование надельной землёй крестьяне должны были отбывать барщину или платить оброк и не имели права отказа от неё в течение 9 лет. Размеры полевого надела и повинностей должны были фиксироваться в уставных грамотах 1861, которые составлялись помещиками на каждое имение и проверялись мировыми посредниками. Крестьянам предоставлялось право выкупа усадьбы и по соглашению с помещиком — полевого надела, до осуществления этого они именовались временнообязанными крестьянами. Также определялась структура, права и обязанности органов крестьянского общественного управления (сельского и волостного) и волостного суда." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img0.jpg", "description": "Психологическое воздействие в профессиональной деятельности следователя Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img1.jpg", "description": "План Понятие и структура психологического воздействия; Принципы психологического воздействия; Сущность правомерного психологического воздействия в деятельности сотрудников ОВД Классификация методов и приемов психологического воздействия и их характеристика." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img2.jpg", "description": "Психологическое воздействие Отличие психологического воздействия от близкого ему понятия \"влияние\" состоит в том, что понятие \"влияние\" шире, так как может быть как целенаправленным, так и непроизвольным. Психологическое воздействие - это разновидность влияния, а именно - процесс оказания влияния на психику субъекта с целью побуждения его к определенному поведению." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img3.jpg", "description": "Структура психологического воздействия" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img4.jpg", "description": "При оказании психологического воздействия необходимо руководствоваться определенными принципами" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img5.jpg", "description": "Сущность правомерного психологического воздействия в деятельности сотрудников ОВД Главными целями профессиональной деятельности сотрудников ОВД и следователей, в частности, являются раскрытие и расследование преступлений, что означает в самом общем виде установление истины, создание необходимых условий для правильного применения закона и его реализации на основе полного, объективного и всестороннего исследования всех его обстоятельств." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img6.jpg", "description": "Обычно в конфликтных ситуациях соперничества и противодействия задачам расследования сотрудники сталкиваются с необходимостью применения методов психологического воздействия. Такие методы психологического воздействия специфичны именно для юридической психологии и разработка их определяется целями этой науки." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img7.jpg", "description": "По мнению опрошенных практических работников поведение подследственных более чем в 70 % случаев направлено на противодействие решению задач расследования преступлений. Противодействие может выступать в различных формах. Среди них можно выделить:" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img8.jpg", "description": "Законное и незаконное психологическое воздействие К неправомерным способам получения доказательств относятся такие виды психологического воздействия, как насилие, угроза, шантаж. Таким образом, психологическое принуждение рассматривается законодательством в двух планах: с одной стороны, это связано с осуществлением правомерного воздействия на препятствующих правосудию, а с другой, - на тех, кто пытается его осуществить противоправными способами." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img9.jpg", "description": "Критерии правомерного психологического воздействия Признаны разработанные исследователями критерии правомерного психологического воздействия: сохранение у подвергающегося воздействию лица свободы выбора той или иной позиции, индивидуальность (избирательность) при осуществлении воздействия, наличие условий для изложения им своей позиции, для ее выбора, непротиворечие законности и нравственным принципам общества и профессиональной этике." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img10.jpg", "description": "Классификация методов и приемов психологического воздействия и их характеристика. Способами реализации психологического воздействия являются приемы и методы его оказания. Общепринятой их классификации нет. Иногда выделяют только две группы методов: убеждение и принуждение. В других случаях такие способы психологического воздействия как разъяснение, убеждение, внушение, психологическое заражение и т.д." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img11.jpg", "description": "Мнения криминалистов А.Р. Ратинов применительно к следственной деятельности предлагал целую систему приемов воздействия, заимствованную из теории игр, а основным методом психологического воздействия назвал убеждение и переубеждение, заявив также о неприемлемости использования внушения." }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3e6d6885ac28bd842ea6ff75f5a59a25/img12.jpg", "description": "Психологическое воздействие применительно к специфике деятельности расследования - это система (комплекс) действий сотрудников ОВД при контактировании с гражданами, заключающихся в использовании специальных средств и методов, направленных на изменение параметров психики граждан, необходимых для достижения стоящих перед сотрудниками процессуальных целей и задач" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8adc2f306ca8382ad25a88051af02dd7/img0.jpg", "description": "Крымская война 1853—1856 Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8adc2f306ca8382ad25a88051af02dd7/img1.jpg", "description": "Причины войны Обострение Восточного Вопроса. Противоречия между Россией, Турцией и европейскими государствами из-за режима проливов. Помощь со стороны России национально-освободительным движением балканских народов в борьбе против Османской империи Политика Англии и Франции, направленная на ослабления влияния России на Балканах и Ближнем Востоке." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8adc2f306ca8382ad25a88051af02dd7/img2.jpg", "description": "Состояние вооружённых сил России Как показали дальнейшие события, Россия не была организационно и технически готова к войне. Боевая численность армии (в которую входил и не способный к бою корпус внутренней стражи) была далека от миллиона человек и 200 тысяч лошадей, значившихся по спискам; система резервов была неудовлетворительна. Средняя смертность среди рекрутов в мирные годы между 1826 г. и 1858 гг. составляла 3,5 % в год, что объяснялось отвратительным санитарным состоянием армии. Кроме того, только в 1849 нормы выдачи мяса были увеличены до 84 фунтов мяса в год на каждого строевого солдата (100 граммов в день) и 42 фунта на нестроевого. Ранее даже в гвардии выдавалось всего 37 фунтов Россия вынуждена была, ввиду угрозы вмешательства в войну Австрии, Пруссии и Швеции, держать значительную часть армии на западной границе, и в связи с Кавказской войной 1817—1864 отвлекать часть сухопутных войск для борьбы с горцами. Угрожающие масштабы приобрело техническое отставание российской армии и флота." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8adc2f306ca8382ad25a88051af02dd7/img3.jpg", "description": "Крымская война 1853—1856 Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8adc2f306ca8382ad25a88051af02dd7/img4.jpg", "description": "Кампания 1853 27 сентября (9 октября), русский командующий князь Горчаков получил послание от командующего турецкими войсками Омера-паши, в котором содержалось требование очистить Дунайские Княжества в 15-дневный срок. В начале октября, до наступления срока, указанного Омер-пашой, турки стали обстреливать русские передовые пикеты. Утром 11-го (23) октября турки открыли огонь по русским пароходам «Прут» и «Ординарец», проходящим по Дунаю мимо крепости Исакчи. 21 октября (2 ноября) турецкие войска стали переправляться на левый берег Дуная и создавать плацдарм для наступления на русскую армию. На Кавказе русские войска разбили турецкую Анатолийскую армию в сражениях под Ахалцихом и Башкадыкларом, что позволило спокойно провести зимний период. На Чёрном море русский флот блокировал турецкие корабли в портах. 4 (15) ноября захват без боя русским пароходом «Бессарабия», крейсировавшим в районе Синопа, турецкого парохода \"Меджари-Теджарет\" (вошел в состав Черноморского флота под названием \"Турок\"). 5 (17) ноября первый в мире бой паровых кораблей. Русский пароходофрегат \"Владимир« захватил турецкий пароход \"Перваз-Бахри\" (вошел в состав Черноморского флота под названием \"Корнилов\"). 9 (21) ноября успешный бой в районе мыса Пицунда русского фрегата \"Флора\"с 3 турецкими пароходами \"Таиф\", \"Фейзи-Бахри\" и \"Саик-Ишаде\" под общим командованием английского военного советника Слейда. После 4-х часового боя \"Флора\" вынудила пароходы отступить, уводя на буксире флагманский \"Таиф\". 18 (30) ноября эскадра под командованием вице-адмирала Нахимова в ходе Синопского сражения уничтожила турецкую эскадру Османа-паши." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8adc2f306ca8382ad25a88051af02dd7/img5.jpg", "description": "Кампания 1854 В начале 1854 года вся пограничная полоса России была разделена на участки, подчинённые каждый особому начальнику на правах главнокомандующего армией либо отдельным корпусом. Участки эти были следующие: Побережье Балтийского моря (Финляндия Санкт-Петербургская и Остзейская губернии), военные силы в котором состояли из 179 батальонов, 144 эскадронов и сотен, при 384 орудиях; Царство Польское и западные губернии — 146 батальонов, 100 эскадронов и сотен, при 308 орудиях; Пространство по Дунаю и Чёрному морю до реки Буг — 182 батальона, 285 эскадронов и сотен, при 612 орудиях (отделы 2 и 3 состояли под главным командованием фельдмаршала князя Паскевича); Крым и побережье Чёрного моря от Буга до Перекопа — 27 батальонов, 19 эскадронов и сотен, 48 орудий; берега Азовского моря и Черноморье — 31½ батальон, 140 сотен и эскадронов, 54 орудия; Кавказский и Закавказский край — 152 батальона, 281 сотня и эскадрон, 289 орудий (⅓ этих войск находилась на турецкой границе, остальные — внутри края, против враждебных горцев). Берега Белого моря охранялись всего 2½ батальонами. Обороной Камчатки где тоже находились незначительные силы, заведовал контр-адмирал Завойко." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8adc2f306ca8382ad25a88051af02dd7/img6.jpg", "description": "Осада Севастополя Началась Осада Севастополя 5 (17) октября состоялась первая бомбардировка города, во время которой погиб Корнилов. 29 сентября скончался Сент-Арно. За три дня до этого он передал командование французскими войсками Канроберу. 13 (25) октября произошло сражение под Балаклавой, в результате которого войска союзников (20 тысяч солдат) сорвали попытку русских войск (23 тысячи солдат) деблокировать Севастополь. В ходе битвы российским солдатам удалось захватить некоторые позиции союзников, оборонявшиеся турецкими войсками, которые пришлось оставить, утешаясь захваченными у турок трофеями (знамя, одиннадцать чугунных орудий и др.)." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8adc2f306ca8382ad25a88051af02dd7/img7.jpg", "description": "Дипломатические усилия После падения Севастополя в коалиции появились разногласия. Пальмерстон хотел продолжать войну, Наполеон III— нет. Французский император начал тайные (сепаратные) переговоры с Россией. Тем временем, о своей готовности присоединиться к союзникам заявила Австрия. В середине декабря она предъявила России ультиматум: 1) замена русского протектората над Валахией и Сербией протекторатом всех великих держав; 2) установление свободы плавания в устьях Дуная; 3) недопущение прохода чьих-либо эскадр через Дарданеллы и Босфор в Чёрное море, воспрещение России и Турции держать на Чёрном море военный флот и иметь на берегах этого моря арсеналы и военные укрепления; 4) отказ России от покровительства православным подданным султана; 5) уступка Россией в пользу Молдавии участка Бессарабии, прилегающего к Дунаю. Спустя несколько дней Александр II получил письмо от Фридриха-Вильгельма IV, который призывал российского императора принять австрийские условия, намекая, что в противном случае Пруссия может присоединиться к антироссийской коалиции. Вечером 20 декабря 1855 г. в кабинете царя состоялось созванное им совещание. Было решено предложить Австрии опустить 5-й пункт. Австрия это предложение отвергла. Тогда Александр IIсозвал 15 января 1856 года вторичное совещание. Собрание единогласно решило принять ультиматум в качестве предварительных условий мира." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img0.jpg", "description": "Основные направления религиозной христианской этики. Апологетика и патристика Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img1.jpg", "description": "Христианская этика, или нравственное учение христианства, определяет моральные ориентиры человеческого поведения. Поведение человека основывается на христианском представлении о природе и предназначении человека, его отношении с Богом. Христианскую этику можно назвать теорией христианского действия. Выражается этика христианства в христианском этосе, определенном стиле жизни, многообразном по своим проявлениям и присущим как индивидуумам, так и большим социальным группам христиан." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img2.jpg", "description": "Основные направления религиозной христианской этики" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img3.jpg", "description": "Апологетика- раздел богословия, посвящённый обоснованию вероучения с помощью рациональных средств." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img4.jpg", "description": "В рамках апологетики" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img5.jpg", "description": "Для более удобного рассмотрения историю апологетики обычно разделяют на периоды Раннее христианство и эпоха Вселенских Соборов (II-VII вв.) Средневековье и эпоха Возрождения (VIII-XV вв.) Новое время (XVI-XIX вв.) XX век История русской апологетики." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img6.jpg", "description": "Патри́стика (от греч. πατήρ, лат. pater — отец) — философия и теология отцов церкви, то есть духовно-религиозных вождей христианства до VII века. Учения, выработанные отцами церкви, стали основополагающими для христианского религиозного мировоззрения. Патристика внесла огромный вклад в формирование этики и эстетики позднеантичного и средневекового общества. Выделяют римское и греческое направления патристики." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img7.jpg", "description": "Исторически традиционно проводят следующее деление: Апостолические мужи, примыкающие непосредственно к апостолам. Апологетические (защищающие) отцы II в., пытавшиеся, в частности, доказать совместимость христианского учения с греческой философией, причём иногда они представляли христианство в виде новой философии (Юстин, 100—167, затем Афинагор, вторая пол. II в. Завершает этот период Тертуллиан." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img8.jpg", "description": "III в. и нач. IV в. характеризуются первыми попытками систематизации в области теологии и выдвижением вопроса о Христе, породившего многочисленные попытки его решения. Противоречащие друг другу положения воплотились, с одной стороны, в тезисе Афанасия (295—378), утверждавшего, что Христос божествен, а с другой — в отрицании Арием его божественности. Ориген, создал первую теологическую систему христианства. В IV в. и нач. V в. христианство впервые начинает исследовать свою историю. Догмат о Троице получает вскоре свою окончательную формулировку. Евсевий Кесарийский, склонявшийся к арианизму, написал первую историю церкви и её догм; он утверждал, что Платон и вообще греческая философия оказали влияние — через Ветхий Завет." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img9.jpg", "description": "С кон. IV в., т. е. с завершением процесса формулирования догм и с усилением церкви, особенно после её признания в 313 г. императором Константином Великим, уже резко бросается в глаза церковно-политический характер патристики. После Илария Пиктавийского, «Афанасия Запада» (310—367), и Амвросия Медиоланского, «латинского Филона» (340—397), Августин Блаженный ставит на первое место практическую церковную теологию и её претензии на руководство душами и святое посредничество. Своим учением о божественном государстве («граде Божием») он закладывает фундамент исторической метафизики. Против этого учения, как полагают, боролся Пелагий." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fc055cd049e773657e49622eb8fdcb25/img10.jpg", "description": "На Руси были известны и пользовались высоким авторитетом произведения «отцов церкви», богословов и проповедников: Иоанна Златоуста, Григория Назианзина, Василия Великого, Григория Нисского, Афанасия Александрийского и др. Высоко ценились на протяжении всего русского средневековья писатели-гомилеты (авторы поучений и проповедей). Наибольшим авторитетом пользовался Иоанн Златоуст (ум. в 407 г.)." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/80ee2835404bcdee678afb11dc2f641d/img0.jpg", "description": "ДОГОВОР ПОСТАВКИ Выполнила студенты 4 курса группы Т-081 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/80ee2835404bcdee678afb11dc2f641d/img1.jpg", "description": "ДОГОВОР ПОСТАВКИ Выполнила студенты 4 курса группы Т-081 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/80ee2835404bcdee678afb11dc2f641d/img2.jpg", "description": "ДОГОВОР ПОСТАВКИ Выполнила студенты 4 курса группы Т-081 УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/80ee2835404bcdee678afb11dc2f641d/img3.jpg", "description": "Наименование и количество поставляемой продукции" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/80ee2835404bcdee678afb11dc2f641d/img4.jpg", "description": "Качество и комплектность. Поставляемая продукция по своему качеству должна соответствовать (наименование ГОСТов, ОСТа, техническихусловий,технических образцов, описаний), утвержденных (наименование органа, утвердившего ТУ, ТО, дата утверждения)." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/80ee2835404bcdee678afb11dc2f641d/img5.jpg", "description": "Тара и упаковка 1. Продукция должна упаковываться в тару, отвечающую требованиям ГОСТов или технических условий и обеспечивающую сохранность продукции при перевозке и хранении." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/80ee2835404bcdee678afb11dc2f641d/img6.jpg", "description": "Порядок отгрузки Отгрузка (наименование изделий) производится (водным, железнодорожным, авиа) транспортом (в вагонах, контейнерах) грузовой скоростью. Поставка продукции одно городним получателям осуществляется в порядке централизованной доставки автомобильным транспортом." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/80ee2835404bcdee678afb11dc2f641d/img7.jpg", "description": "Дополнительные условия" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img0.jpg", "description": "Общественное движение в 60-70 гг. XIX в. Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img1.jpg", "description": "Общественное движение в России Главными составляющими исторического процесса являются верховная власть и общественные силы страны, взаимодействие которых во многом определяет развитие всего общества. В XIX в. в общественно-политической жизни Российской империи сложились три направления" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img2.jpg", "description": "Этапы общественного движения в России во второй половине XIX в. В середине 50-х - начале 60-х гг. важнейшим вопросом политической жизни страны был крестьянский, связанный с проблемой дальнейшего развития страны. Все основные силы общественного движения выступали за отмену крепостного права. Основные события: попытки создания программных документов, объединяющих все либеральные силы. Главными положениями этого документа были свобода человека от крепостной зависимости: свобода совести; гласность суда; открытость действий правительства; свобода преподавания и др консерваторы пытались влиять на правительственные круги, стремясь не допустить основных перемен. добились определенных успехов: из правительства были выведены главные разработчики крестьянской реформы. Деятельность революционеров была связана с теорией \"общинного социализма\", разработанной А.И. Герценым." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img3.jpg", "description": "Во второй половине 60-х - 70-х гг. усиливается движение народников, главной целью которых стала подготовка крестьянской революции в стране. Они неоднократно меняли методы борьбы, что было связано с приобретением ими практического опыта. С середины 70-х гг. представители народничества идут в народ, чтобы в его сознание вносить идеи справедливого общественного строя. Однако пропагандистская тактика и террор революционеров не вызвали активных действий со стороны крестьянства в подготовке социальной революции. В конце 70-х гг. начался новый подъем либерального движения, вызванный русско-турецкой войной 1877-1878 гг. Лидеры движения призывали правительство к углублению реформаторских преобразований в России. Земцы-либералы подавали адреса в правительственные органы с требованием введения \"гражданских свобод\" и др. Земские деятели сделали попытку договориться с революционерами о совместных действиях, но переговоры не увенчались успехом." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img4.jpg", "description": "В 80-х - начале 90-х гг. произошла новая расстановка общественно-политических сил в стране. Народники начали искать новые теории революционной борьбы. Под влиянием марксизма часть из них пересмотрела свои взгляды на вопросы о революционности крестьянства и социалистической сущности общины. Либеральное движение приняло новые формы. Основное внимание либералов теперь было обращено на проблемы личности. Земцы отказались от немедленного введения конституции и перестроили свою деятельность в интересах общества. Либералы ушли из политики, но не выступали против нее. Политическую арену после них заняли консерваторы и революционеры. В правление Александра III консерватизм стал ведущим направлением всей политики правительства, главным идеологом которого был ближайший советник императора К.П. Победоносцев. Основой консервативного направления стали идеи незыблемости самодержавной власти и ее божественного происхождения." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img5.jpg", "description": "Революционные движения Народничество. Идейные течения." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img6.jpg", "description": "Консерваторы Основные представители: М.Н. Катков, К.П. Победоносцев, Д.А. Толстой. Идеи: стремление оградить царскую власть от влияния либеральной демократии и скорректировать реформы в интересах дворянства, все социалистические учения, нигилизм, студенческие волнения в столицах спровоцированы \"врагами России." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img7.jpg", "description": "Либералы Представители: И.И. Петрункевич, С.А.Муромцев, М.Т. Лорис-Меликов, братья Милютины Требования: введение гражданских свобод, расширение прав земств и содание центральных представительных учреждений, созыв Учредительного собрания (только некоторые представители), в основном сохраняли свои умеренные позиции." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img8.jpg", "description": "\"Черный передел\". В 1879 г. часть землевольцев (Г.В. Плеханов, В.И. Засулич, Л.Г. Дейч, П.Б. Аксельрод) образовали организацию \"Черный передел\" (1879-1881). Они сохранили верность основным программным принципам \"Земли и воли\" и агитационно-пропагандистским методам деятельности. \"Народная воля\". В том же году другая часть землевольцев создала организацию \"Народная воля\" (1879-1881). Ее возглавили А.И. Желябов, А.Д. Михайлов, СЛ. Перовская, Н.А. Морозов, В.Н. Фигнер и др. Они входили в Исполнительный комитет - центр и главный штаб организации. Программа народовольцев отражала их разочарование в революционной потенции крестьянских масс. Они считали, что народ задавлен и доведен до рабского состояния царским правительством. Поэтому своей главной задачей они полагали борьбу с этим правительством. Группа \"Освобождение труда\". Бывшие активные участники \"Черного передела\" Г.В. Плеханов, В.И. Засулич, Л.Г. Дейч и В.Н. Игнатов обратились к марксизму. В этой западно-европейской теории их привлекла идея достижения социализма путем пролетарской революции." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/17d4efa5cf3561993e87169346174f17/img9.jpg", "description": "Общественное движение во второй половине XIX в., в отличие от предшествующего времени стало важным фактором политической жизни страны; многообразие направлений и течений, взглядов по идейно-теоретическим и тактическим вопросам отразило сложность общественной структуры и остроту социальных противоречий; в общественном движении второй половины XIX в. еще не сложилось направление, способное осуществить эволюционную модернизацию страны, но были заложены основы для формирования в будущем политических партий." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img0.jpg", "description": "Двор и личность Екатерины Великой. Внутренняя и внешняя политика России в ХVIII веке Ф.С. Рокотов. Портрет Екатерины Великой. 1763 г." }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img1.jpg", "description": "Происхождение" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img2.jpg", "description": "Брак с наследником российского престола" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img3.jpg", "description": "Переворот 28 июня 1762 года" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img4.jpg", "description": "Внутренняя политика Для характеристики внутренней политики екатерининского времени часто используется термин «просвещённый абсолютизм». Просвещенный абсолютизм – это политика, сочетавшая принципы абсолютной монархии с идеями просветителей, а именно: введение монархической власти в рамки законности, забота монарха о подданых в соответствии с законом." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img5.jpg", "description": "Двор и личность Екатерины Великой. Внутренняя и внешняя политика России в ХVIII веке Ф.С. Рокотов. Портрет Екатерины Великой. 1763 г., слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img6.jpg", "description": "Государственно-административные реформы Реформа Сената: упорядочение структуры и полномочий, изъятие законодательных функций, сохранение их только за монархом. Сенат- орган контроля за деятельностью государственного аппарата и высшая судебная инстанция Губернская реформа: «Учреждения для управления губерний Всероссийской империи» Городская реформа: «Грамота на права и выгоды городам Российской империи» Попытка созыва Уложенной Комиссии" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img7.jpg", "description": "Социальная политика Развитие новых направлений медицины: введено оспопрививание, открыты больницы для лечения сифилиса, психиатрические больницы и приюты. 1764 году были открыты Смольный институт благородных девиц, Воспитательное общество благородных девиц. Академия наук стала одной из ведущих в Европе научных баз. 11 октября 1783 года основана Российская академия. В губерниях были приказы общественного призрения" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img8.jpg", "description": "Законодательство о сословиях Жалованная грамота дворянству: Подтверждались уже существующие права. дворянство освобождалось от подушной подати от расквартирования войсковых частей и команд от телесных наказаний от обязательной службы подтверждено право неограниченного распоряжения имением право владеть домами в городах право заводить в имениях предприятия и заниматься торговлей право собственности на недра земли право иметь свои сословные учреждения" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img9.jpg", "description": "Крепостное крестьянство: Указ 1763 г. возлагал содержание войсковых команд, присланных на подавление крестьянских выступлений, на самих крестьян. По указу 1765 г. за открытое неповиновение помещик мог отправить крестьянина не только в ссылку, но и на каторгу, причем срок каторжных работ устанавливался им самим; помещикам представлялось и право в любое время вернуть сосланного с каторги. Указ 1767 г. запрещал крестьянам жаловаться на своего барина; ослушникам грозила ссылка в Нерчинск (но обращаться в суд они могли), Крестьяне не могли принимать присягу, брать откупа и подряды. Широких размеров достигла торговля крестьянами: их продавали на рынках, в объявлениях на страницах газет; их проигрывали в карты, обменивали, дарили, насильно женили. Указ от 3 мая 1783 г. запрещал крестьянам Левобережной Украины и Слободской Украины переходить от одного владельца к другому. Духовенство лишилось автономного существования вследствие секуляризации церковных земель (1764), дававших возможность существования без помощи государства и независимо от него. После реформы духовенство стало зависимо от финансировавшего его государства." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img10.jpg", "description": "Экономическая политика Введение свободы предпринимательства Финансовая реформа: введение бумажных денег- ассигнаций. Открытие Дворянского и Купеческого банков Государственное регулирование цен на соль Новый протекционистский тариф 1767 г." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img11.jpg", "description": "Религиозная политика Секуляризация церковных владений (1764): передача в ведение коллегии экономии Прекращение преследования старообрядцев Национальная политика В 1762—1764 году Екатериной были изданы два манифеста. Первый — «О дозволении всем иностранцам, в Россию въезжающим, поселяться в которых губерниях они пожелают и о дарованных им правах» призывал иностранных подданных переселяться в Россию, второй определял перечень льгот и привилегий переселенцам" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img12.jpg", "description": "Внешняя Политика Внешняя политика Российского государства при Екатерине была направлена на укрепление роли России в мире и расширение её территории. Девиз её дипломатии заключался в следующем: «нужно быть в дружбе со всеми державами, чтобы всегда сохранять возможность стать на сторону более слабого… сохранять себе свободные руки… ни за кем хвостом не тащиться» Основные направления: Западное (укрепление позиций и влияния России в Европе): участие России в разделах Польши, борьба с революционной Францией Южное (борьба за выход к Черному морю и обеспечение безопасности южных границ): русско-турецкие войны" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/489c87c25c33642ca1dade7eb3a36d54/img13.jpg", "description": "Расширение пределов Российской империи Новый территориальный рост России начинается с воцарением Екатерины II. После первой турецкой войны Россия приобретает в 1774 году важные пункты в устьях Днепра, Дона и в Керченском проливе (Кинбурн, Азов, Керчь, Еникале). Затем, в 1783 году присоединяется Балта, Крым и Кубанская область. Вторая турецкая война оканчивается приобретением прибрежной полосы между Бугом и Днестром (1791 г.). Благодаря всем этим приобретениям, Россия становится твёрдой ногой на Чёрном море. В то же время польские разделы отдают России западную Русь. По первому из них в 1773 году Россия получает часть Белоруссии (губернии Витебская и Могилёвская); по второму разделу Польши (1793 г.) Россия получила области: Минскую, Волынскую и Подольскую; по третьему (1795—1797 гг.) — литовские губернии (Виленскую, Ковенскую и Гродненскую), Чёрную Русь, верхнее течение Припяти и западную часть Волыни. Одновременно с третьим разделом присоединено было к России и герцогство Курляндское." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img0.jpg", "description": "История зарождения таможенного дела Выполнили :Рыжкова Анастасия и Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img1.jpg", "description": "Условия возникновения таможенного дела до нашей эры" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img2.jpg", "description": "Условия возникновения таможенного дела до нашей эры Экономической предпосылкой появления таможенных сборов и органов, их взимающих, явилось возникшее в человеческом обществе при разложении первобытнообщинного строя в результате отделения ремесла от земледелия, товарное производство – изготовление продуктов труда с целью обмена. Вместе с этим появилась и торговля «причем не только внутри племени и на его границах, но уже и с заморскими странами». Позднее возникает «класс, который занимается уже не производством, а только обменом продуктов, а именно купцов»." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img3.jpg", "description": "Первые известные тарифы Древнейшим актом, своеобразным рукотворным памятником пошлине можно считать Пальмирский таможенный тариф 137 года, который был утвержден сенатором города Пальмира( территория современной Сирии) и высечен на камне на греческом и шумерских языках. Являясь одним из ранних сводов пошлин, Пальмирский таможенный тариф предупреждал возникновение споров о правомочности сбора таможенных пошлин между таможенной администрацией города и жрецам." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img4.jpg", "description": "Первые известные тарифы" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img5.jpg", "description": "Становление таможенного дела в Древнем Египте Первые сведения о внешнеторговых связях содержатся в памятниках 6-ой династии в Древнем Египте в начале 3-го тысячелетия до нашей эры, когда египтяне торговали с финикийскими городами и с жителями земель бассейна Красного моря. Затем торговые связи купцов из долины Нила распространились на рабовладельческие государства Двуречья." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img6.jpg", "description": "История зарождения таможенного дела Выполнили :Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img7.jpg", "description": "Зарождение таможенного дела в Древней Греции" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img8.jpg", "description": "Выделение таможенников в отдельную категорию государственных служащих в Древнем Риме" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img9.jpg", "description": "РАЗВИТИЕ ТАМОЖЕННОГО ДЕЛА В ЭПОХУ СРЕДНЕВЕКОВЬЯ" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img10.jpg", "description": "Роль таможенных служащих в средневековье" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img11.jpg", "description": "Первые таможенные заставы в европейских княжествах Х-ХІІ веках." }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img12.jpg", "description": "История зарождения таможенного дела Выполнили :Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №13" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img13.jpg", "description": "Понятие таможенных пошлин в средневековье." }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img14.jpg", "description": "Характер таможенных пошлин в эпоху меркантилизма в ХV-XVІІІ веках." }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img15.jpg", "description": "История зарождения таможенного дела Выполнили :Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №16" }, { "slide_number": "17", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img16.jpg", "description": "ТАМОЖЕННЫЕ ОТНОШЕНИЯ И ТАМОЖЕННАЯ СЛУЖБА В НОВОЕ И НОВЕЙШЕЕ ВРЕМЯ В ЗАПАДНОЙ ЕВРОПЕ" }, { "slide_number": "18", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img17.jpg", "description": "Таможенные отношения в эпоху позднего меркантилизма (XVII в.)." }, { "slide_number": "19", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img18.jpg", "description": "Таможенное дело и система протекционизма (XVIII в.). Особенности протекционистской политики Европы" }, { "slide_number": "20", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img19.jpg", "description": "История зарождения таможенного дела Выполнили :Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №20" }, { "slide_number": "21", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img20.jpg", "description": "История зарождения таможенного дела Выполнили :Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №21" }, { "slide_number": "22", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d2c7d9d4939de2f1726c0733ea8535d/img21.jpg", "description": "История зарождения таможенного дела Выполнили :Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №22" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img0.jpg", "description": "кросcворд" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img1.jpg", "description": "1.Налог с людей сопровождающих товар." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img2.jpg", "description": "3.Название военного приказа" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img3.jpg", "description": "2.Пошлина с воза" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img4.jpg", "description": "5.Сбор за клеймение лошадей при купле-продаже" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img5.jpg", "description": "4.Руководители приказов" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img6.jpg", "description": "6.Пошлина с привозных товаров" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img7.jpg", "description": "7. Устав 1653" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/425356b318a912447a917717ef895a10/img8.jpg", "description": "8. Пошлина на содержание мостов" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img0.jpg", "description": "СИСТЕМА ТАМОЖЕННЫХ ОРГАНОВ РФ ПО ТАМОЖЕННОМУ КОДЕКСУ 1993 г. Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна и Дудина Антонина" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img1.jpg", "description": "Общая характеристика Создание таможенных органов — исходное начало и условие осуществления таможенного дела, его организационного обеспечения. Таможенный кодекс Российской Федерации относит к ним: Государственный таможенный комитет Российской Федерации региональные таможенные управления таможни таможенные посты" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img2.jpg", "description": "Таможенные органы в структурном и функциональным отношении образуют единую, целостную систему. Эта система строится с учетом тех же принципов, на которых основывается таможенное дело в России: единства таможенной политики, единства таможенной территории, единства таможенного законодательства, единство тарифного регулирования, сочетания его с мерами экономической политики" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img3.jpg", "description": "Таможенные органы и другие учреждения таможенной службы являются неотъемлемой составной частью системы государственных органов исполнительной власти. Таможенные органы и другие учреждения таможенной службы являются неотъемлемой составной частью системы государственных органов исполнительной власти. Принадлежность таможенных органов к этой системе подчеркнута отнесением их к правоохранительным органам, приданием им военизированного характера. Это нашло свое отражение в структурном построении и усложнении функций таможенных органов." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img4.jpg", "description": "ГТК России как федеральный орган исполнительной власти осуществляет непосредственное руководство таможенными органами и таможенным делом." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img5.jpg", "description": "Региональные таможенные управления РФ входит в единую систему таможенных органов РФ и осуществляют руководство таможенным делом на территории региона деятельности (подведомственного региона) под непосредственным руководством Государственного таможенного комитета РФ. Создание, реорганизацию и ликвидацию Управления осуществляет ГТК России." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img6.jpg", "description": "Приоритетным направлением деятельности по формированию системы таможенных органов стало создание и дислокация таможен, организация и развертывание их работы." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img7.jpg", "description": "Основными задачами таможни являются: Основными задачами таможни являются: - непосредственное осуществление таможенного дела на территории подведомственного региона; - осуществление мер по реализации таможенной политики Российской Федерации; - реализация в пределах своей компетенции мер, направленных на обеспечение единства таможенной территории Российской Федерации, экономической безопасности Российской Федерации в части, относящейся к таможенному делу; - обеспечение защиты экономических интересов Российской Федерации; - осуществление таможенного оформления и таможенного контроля; - применение таможенно-тарифного механизма и части налогов, относящихся к товарам, перемещаемым через таможенную границу Российской Федерации; - осуществление валютного контроля; - участие в ведении таможенной статистики; - осуществление борьбы с контрабандой и иными преступлениями в сфере таможенного дела, с нарушениями таможенных правил; - руководство, обеспечение. координация и контроль за деятельностью нижестоящих таможенных постов;" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img8.jpg", "description": "Основные функции таможенного поста — таможенный контроль и таможенное оформление товаров и транспортных средств, перемещаемых через таможенную границу. Основные функции таможенного поста — таможенный контроль и таможенное оформление товаров и транспортных средств, перемещаемых через таможенную границу. Обеспечение разрешительного порядка перемещения товаров и транспортных средств через таможенную границу, начисления и взимание таможенных пошлин, налогов и иных таможенных платежей; осуществляет в пределах своих полномочий валютный контроль, выполняя функции агента валютного контроля, экспортный контроль и контроль за перемещением через таможенную границу РФ предметов художественного, исторического и археологического достояния народов РФ и зарубежных стран (культурных ценностей). Таможенный пост ведет борьбу с контрабандой и иными таможенными преступлениями, осуществляет по ним оперативно-розыскную деятельность, осуществляет во взаимодействии с другими правоохранительными органами охрану таможенной границы РФ." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/bfeecf4bf05039e8f2dbc299b94599ae/img9.jpg", "description": "Отличительные особенности таможенной службы подчеркивают ее атрибуты и символы. Так, таможенный кодекс закрепляет положение о том, что таможенные органы Российской Федерации и находящиеся в их распоряжении морские и речные суда имеют флаг. Автотранспортные средства и воздушные суда, находящиеся в распоряжении таможенных органов РФ, имеют опознавательный знак." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img0.jpg", "description": "История возникновения контрабанды" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img1.jpg", "description": "Вариации перевода данного термина: Вариации перевода данного термина: от ит. сontra – «прибыль»; от ит. contrabando – «против правительственного указа»; от средневек. лат. contra bannum — «против запрещения». Большинство исследователей склоняются к версии, что контрабанда возникла вместе с первым таможенным тарифом (г. Тариф, юг Испании – на том момент территория Римской империи) за несколько столетий до нашей эры" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img2.jpg", "description": "В старейшем древнерусском своде законов «Русская правда» уже были закреплены правила торговли, порядок уплаты таможенных пошлин, применение санкций за контрабанду. Примером может послужить такая разновидность штрафа как «промыт», который устанавливал двойную ставку мыта за провоз или попытку провоза товара ухищренным способом. В старейшем древнерусском своде законов «Русская правда» уже были закреплены правила торговли, порядок уплаты таможенных пошлин, применение санкций за контрабанду. Примером может послужить такая разновидность штрафа как «промыт», который устанавливал двойную ставку мыта за провоз или попытку провоза товара ухищренным способом. В судебнике князя Владимира говорилось, что за попытку украдкой провезти товар, не уплатив пошлину, следует наказание в виде конфискации товара и избиения плетью перевозчика." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img3.jpg", "description": "К моменту создания централизованного русского государства уже сложилась определенная система наказаний за нарушение торговли и неуплату пошлин, штрафы отличались в различных удельных княжествах. В этот исторический период контрабандная деятельность еще не носила массового характера, но гораздо позже в XVI-XVII вв., этот запрещенный промысел начал процветать, Причин этому, как свидетельствуют исторические источники, несколько: К моменту создания централизованного русского государства уже сложилась определенная система наказаний за нарушение торговли и неуплату пошлин, штрафы отличались в различных удельных княжествах. В этот исторический период контрабандная деятельность еще не носила массового характера, но гораздо позже в XVI-XVII вв., этот запрещенный промысел начал процветать, Причин этому, как свидетельствуют исторические источники, несколько: Началось формирование внутреннего всероссийского рынка, что привело к более активному росту производительных сил и развитию внешней торговли; Выход на внешний рынок осуществлялся, как правило, через иностранцев, которые с середины XV в. получили льготные торговые грамоты." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img4.jpg", "description": "Положения ст. 2 Уложения были направлены на борьбу с попытками незаконного провоза товаров, т.е. контрабандой; а ст.4 устанавливала «А будет которые Московских чинов всякие люди, и городовые дворяне, и дети боярские, и иноземцы по мытам и по перевозам и по мостом учнут с собою провозити торговых всяких чинов людей же взятии мыт и мостовщину и перевоз в трое, и отдати мытовщикам и превозчикам и мостовщикам»; Суровое наказание полагалось тем, кто пытался провезти товар без мыта и мостовщины, прикрываясь именем служилых людей. За подобные действия полагалось наказание: «бить кнутом и имати на Государя пени по пяти рублев с человека»." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img5.jpg", "description": "Новым всплеском контрабандной деятельности был отмечен период после введения протекционистского тарифа в 1724 г. Если ранее борьбу с контрабандистами вели только таможенники, и контрабанда провозилась на торговых судах через пограничные порты, то в связи с развитием мануфактур по производству товаров для внутреннего пользования, ограничением ввоза зарубежных изделий и ужесточением контроля, а также с развитием рыночных отношений, контрабанда пошла и вне таможен на западной сухопутной границе. Новым всплеском контрабандной деятельности был отмечен период после введения протекционистского тарифа в 1724 г. Если ранее борьбу с контрабандистами вели только таможенники, и контрабанда провозилась на торговых судах через пограничные порты, то в связи с развитием мануфактур по производству товаров для внутреннего пользования, ограничением ввоза зарубежных изделий и ужесточением контроля, а также с развитием рыночных отношений, контрабанда пошла и вне таможен на западной сухопутной границе. В 1723 г, чтобы препятствовать беспошлинному провозу товаров, Петр I издал указ, предписывавший конфискацию всех провозимых тайно товаров. За незаконный провоз товаров брали двойную пошлину, а если владелец не мог ее выплатить, судно конфисковывалось. В 1782 г. была создана таможенная пограничная стража." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img6.jpg", "description": "Введение нового протекционистского тарифа 1822 г и переход России на протекционистскую таможенную политику с 1877 г, а также строительство железных дорог и развитие внешней торговли на юге и востоке страны привели к расширению контрабанды не только на государственной границе, но и вторговых и промышленных центрах России. Введение нового протекционистского тарифа 1822 г и переход России на протекционистскую таможенную политику с 1877 г, а также строительство железных дорог и развитие внешней торговли на юге и востоке страны привели к расширению контрабанды не только на государственной границе, но и вторговых и промышленных центрах России. Борьба с контрабандой приобретает большое государственное значение." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img7.jpg", "description": "УЛОЖЕНИЮ О НАКАЗАНИЯХ 1845 Г" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5fbc7f66058b32bd9e9bd6c5b392668e/img8.jpg", "description": "это демонстрирует завершение эволюции термина «контрабанда» в российском праве; свидетельствует о преемственности исторического пути, о том, что Россия вновь находится на той же стадии перехода к капитализму." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img0.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img1.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img2.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img3.jpg", "description": "Таможенный тариф 1766 г. В 1763 году при дворе была учреждена комиссия по коммерции, приступившего к составлению нового таможенного тарифа. В мае 1766 года результаты ее работы были доложены Екатерине II и получили высочайшее одобрение. Опубликование нового тарифа состоялось 1 сентября 1766 года. С 1 марта 1767 он вступил в силу." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img4.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img5.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img6.jpg", "description": "Значение тарифной политики" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img7.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img8.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img9.jpg", "description": "Новый таможенный тариф 1795 г" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img10.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №11" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/753f8aaf97af5532a5c13b68653c4c7f/img11.jpg", "description": "Таможенная политика Екатерины II Выполнили студентки Группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №12" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img0.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного союза Рыжкова Анастасия и Чуева Яна Ю-104" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img1.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img2.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img3.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img4.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img5.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img6.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img7.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img8.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4b728be2c2b9c33dd4d07e5e61a5afc3/img9.jpg", "description": "Административные наказания, применяемые за нарушения таможенных правил,и особенности их назначения в странах Таможенного сою, слайд №10" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img0.jpg", "description": "Таможенный устав СССР 1924г. Выполнила студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img1.jpg", "description": "Исторические факты свидетельствуют о том, что в советское время таможенным мероприятиям и таможенной охране в условиях существования государственной монополии внешней торговли придавалось большое значение. Исторические факты свидетельствуют о том, что в советское время таможенным мероприятиям и таможенной охране в условиях существования государственной монополии внешней торговли придавалось большое значение." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img2.jpg", "description": "Таможенный устав СССР 1924 года - первый кодифицированный акт по таможенному делу, окончательно закрепивший сформировавшуюся систему таможенного управления." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img3.jpg", "description": "Устанавливалось, что управление таможенным делом в СССР принадлежит Наркомату внешней торговли через входящее в его состав Главное таможенное управление и иные учреждения и через Таможенно-тарифный комитет." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img4.jpg", "description": "На Главное Таможенное Управление возлагается: выработка всех общего характера мероприятий, инструкций и разъяснений к ним, а равно организация и руководство борьбой с контрабандой через посредство таможенных учреждений по всей территории Союза ССР. В непосредственном подчинении Главного таможенного управления состояли районные таможенные инспекторы. осуществляли общее руководство за деятельностью таможенных учреждений своего района, контролировали исполнение таможенными учреждениями постановлений, инструкций и распоряжений, касающихся монополии внешней торговли, расследовали жалобы на неправомерные действия сотрудников таможен, обладая правом устранения виновных от должности." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img5.jpg", "description": "На Таможенно-Тарифный Комитет возлагается: а) разработка законодательных предположений об установлении новых и изменении существующих ставок таможенных пошлин и всякого рода таможенных сборов, а равно об установлении и изменении росписи товаров, запрещенных к привозу и вывозу; б) установление правил по применению действующих таможенных тарифов; в) рассмотрение вопросов, имеющих отношение к таможенному и таможенно-тарифному делу, вносимых Народным Комиссариатом Внешней Торговли и его органами, а равно и иными ведомствами; г) дача заключений по всем законодательным предположениям, проектам торговых договоров, конвенций и соглашений, имеющих отношение к таможенному и таможенно-тарифному делу, а равно по жалобам на постановления Главного Таможенного Управления по вопросам применения таможенных тарифов." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img6.jpg", "description": "Таможни делились на 3 разряда первого разряда - при железнодорожных станциях и в портах с большим грузооборотом; второго разряда - преимущественно в небольших морских портах, при реках, озерах и шоссейных дорогах, а также при небольших железнодорожных станциях; третьего разряда - при грунтовых дорогах." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img7.jpg", "description": "О таможенных служащих Порядок назначения, перемещения, увольнения и приема на службу служащих как Главного Таможенного Управления, так и его местных органов определяется соответствующими законоположениями кодекса законов о труде и правилами о государственной службе. Районные таможенные инспектора, управляющие таможнями 1 разряда, управляющие таможнями 2 разряда, особые контролеры при таможнях, направляемые по особым нарядам Главного Таможенного Управления, назначаются, перемещаются и увольняются Главным Таможенным Управлением по представлению уполномоченного Народного Комиссариата Внешней Торговли при совете народных комиссаров союзной республики; прочие служащие таможенных учреждений назначаются, перемещаются и увольняются в общем порядке." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b078d755ac6ee1d1f62ddf567d314444/img8.jpg", "description": "Таможенный устав определил условия для досмотра грузов: словесные заявления. Предъявление грузовых документов и т. д. Таможенный устав установил определенные льготы для различных предприятий, учреждений и лиц. В нём закреплялись положения, касающиеся понятия и признаков простой и квалифицированной контрабанды и мер наказания за неё, действовавшие на момент принятия устава. Под контрабандой понималось всякое перемещение через государственную границу товаров, ценностей, имущества помимо таможенных учреждений или через таковые, но с сокрытием от таможенного контроля. В январе 1925 года была закончена разработка проекта реорганизации таможенного аппарата на местах. На территории СССР было создано 11 районных таможенных инспекторских управлений." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img0.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img1.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img2.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img3.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img4.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img5.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img6.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img7.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img8.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img9.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/f1953c40a19faace6b20aef6411ef747/img10.jpg", "description": "Таможенная процедура временного ввоза (допуска) Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №11" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/719c6752c0603b74bef54997df4feb16/img0.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/719c6752c0603b74bef54997df4feb16/img1.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/719c6752c0603b74bef54997df4feb16/img2.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/719c6752c0603b74bef54997df4feb16/img3.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/719c6752c0603b74bef54997df4feb16/img4.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/719c6752c0603b74bef54997df4feb16/img5.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/719c6752c0603b74bef54997df4feb16/img6.jpg", "description": "Соглашение о встречной закупке Выполнили УЛАН КЫЗЫ АЙГЕРИМ, РАДЖАБИЕН САРВАРИ, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/719c6752c0603b74bef54997df4feb16/img7.jpg", "description": "Наиболее сложным видом встречной торговли являются сделки, именуемые компенсационными. Они, как правило, связаны с поставками дорогостоящих или технически сложных товаров. Обе стороны берут на себя обязательство осуществлять в течение определенного часто продолжительного периода времени закупки товаров друг у друга. Часто в такой торговле продается производственное (может быть комплектное) оборудование и закупается продукция, произведенная с помощью этого оборудования. Такие сделки иногда обозначают термином \"обратная закупка\". Оформляется такая компенсационная торговля генеральным (рамочным) соглашением с обязательством сторон заключать затем контракты на взаимную поставку с целю осуществления существа сделки. Подобное соглашение содержит условия будущих контрактов и может охватывать такие вопросы, как вид, качество и количество товаров, цена товаров, сроки выполнения обязательства по встречной торговле, платеж, ограничения на перепродажу товаров, участие в сделке третьих сторон, штрафы и неустойки, обеспечение исполнения, ответственность за неисполнение обязательств по встречной торговой сделке, выбор применяемого права и порядок урегулирования споров." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/df28add7ee45c91af6b15b78ef73eee8/img0.jpg", "description": "Политико-правовое учение Полибия Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/df28add7ee45c91af6b15b78ef73eee8/img1.jpg", "description": "Политико-правовое учение Полибия Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/df28add7ee45c91af6b15b78ef73eee8/img2.jpg", "description": "Политико-правовое учение Полибия Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/df28add7ee45c91af6b15b78ef73eee8/img3.jpg", "description": "Политико-правовое учение Полибия Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/df28add7ee45c91af6b15b78ef73eee8/img4.jpg", "description": "Политико-правовое учение Полибия Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/df28add7ee45c91af6b15b78ef73eee8/img5.jpg", "description": "Политико-правовое учение Полибия Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/df28add7ee45c91af6b15b78ef73eee8/img6.jpg", "description": "Политико-правовое учение Полибия Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №7" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1c86e706d7b198597b77317ad19c616f/img0.jpg", "description": "Выполнили студентки Группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1c86e706d7b198597b77317ad19c616f/img1.jpg", "description": "Презентация Именной указ 1653 года, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1c86e706d7b198597b77317ad19c616f/img2.jpg", "description": "Презентация Именной указ 1653 года, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1c86e706d7b198597b77317ad19c616f/img3.jpg", "description": "Презентация Именной указ 1653 года, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1c86e706d7b198597b77317ad19c616f/img4.jpg", "description": "Пошлина делилась на две части. Пошлина делилась на две части. Первая – пошлина с денег, на которые покупаются товары для последующей продажи, – она составляла 2,5% от общей суммы покупки. После уплаты пошлины купцу выдавались \"выписи за руками и с таможенными печатями, чтоб их товары были ведомы, а в выписях писати именно, сколько кто каких товаров с Москвы в городы, или из городов к Москве повезут и в таможенной книге записвать особ статье. Вторая часть пошлины оплачивалась при продаже этого товара и также составляла 2,5%. Следовательно, общая уплаченная сумма составляла 5% от стоимости товара и была равна обыкновенной торговой пошлине. В данном случае перекупщик ставился в равные условия с купцом. Здесь проявилась норма взимания пошлины с покупателя, который приобретал товар не с целью пользоваться им, а с целью продать его." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1c86e706d7b198597b77317ad19c616f/img5.jpg", "description": "Царь Алексей Михайлович Романов (1629 – 1676) находился на престоле с 1645 по 1676 г. В эти несколько десятилетий середины и третьей четверти XVII в. завершалось становление основных институтов Московского государства, оформилась система приказов, усилилась царская власть, перестали собираться Земские соборы. В конфликте между царем и патриархом Никоном верх одержал монарх. Расширились предел государства. Значительно ослабла угроза опустошительных набегов со стороны Крыма, а на востоке русские землепроходцы вышли к берегам Тихого океана. Алексей Михайлович внес значительный вклад в развитие таможенного законодательства. В середине XVII в. в таможенной политике государства произошли серьезные изменения. 25 октября 1653 г. царем был подписан Именной указ \"О взымании таможенной пошлины с товаров в Москве и городех, с показанием посколько взято и с каких товаров\", положивший начало таможенной реформе. Царь Алексей Михайлович Романов (1629 – 1676) находился на престоле с 1645 по 1676 г. В эти несколько десятилетий середины и третьей четверти XVII в. завершалось становление основных институтов Московского государства, оформилась система приказов, усилилась царская власть, перестали собираться Земские соборы. В конфликте между царем и патриархом Никоном верх одержал монарх. Расширились предел государства. Значительно ослабла угроза опустошительных набегов со стороны Крыма, а на востоке русские землепроходцы вышли к берегам Тихого океана. Алексей Михайлович внес значительный вклад в развитие таможенного законодательства. В середине XVII в. в таможенной политике государства произошли серьезные изменения. 25 октября 1653 г. царем был подписан Именной указ \"О взымании таможенной пошлины с товаров в Москве и городех, с показанием посколько взято и с каких товаров\", положивший начало таможенной реформе." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1c86e706d7b198597b77317ad19c616f/img6.jpg", "description": "Основой для выработки указа стала челобитная торговых верхов. Сбор пошлины в одинаковом размере как с привозных, так и с местных товаров, с приезжих и с местных жителей уравнивал возможности участников торговли, устранял препятствия, вызванные дифференциацией пошлин. Пошлина не бралась с провоза денег. Указ гласил, что если купец везет с собой \"золотые, ефимки и деньги\", которые не предназначены для торговли, то \"и с тех золотых и с ефимков и с денег пошлины не имать\". Торговым чинам запрещалось утаивать товары от обложения пошлинами, утаивать деньги, которые предназначены для покупки товаров на продажу, а также занижать на них цены. Именной указ требовал, чтобы все товары, деньги должны были быть предъявлены таможне, а цена продажи \"сказывается прямо в правду, без хитрости\". При расчете цены пошлины не разрешалось ставить цену на товар выше покупной. Основой для выработки указа стала челобитная торговых верхов. Сбор пошлины в одинаковом размере как с привозных, так и с местных товаров, с приезжих и с местных жителей уравнивал возможности участников торговли, устранял препятствия, вызванные дифференциацией пошлин. Пошлина не бралась с провоза денег. Указ гласил, что если купец везет с собой \"золотые, ефимки и деньги\", которые не предназначены для торговли, то \"и с тех золотых и с ефимков и с денег пошлины не имать\". Торговым чинам запрещалось утаивать товары от обложения пошлинами, утаивать деньги, которые предназначены для покупки товаров на продажу, а также занижать на них цены. Именной указ требовал, чтобы все товары, деньги должны были быть предъявлены таможне, а цена продажи \"сказывается прямо в правду, без хитрости\". При расчете цены пошлины не разрешалось ставить цену на товар выше покупной. За нарушение этих требований предусматривалось наказание, в том числе и для торговых людей, которые не предъявили всего товара для досмотра или занижали его цену. В указе говорилось о снятии ответственности с владельца товара, если нарушение совершили его люди. Правительство за сокрытие таможенных платежей строго взыскивало с виновных. Служители таможни имели право в случае утаивания товара проводить обыск. \"." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1c86e706d7b198597b77317ad19c616f/img7.jpg", "description": "30 апреля 1654 г. в свет вышла Уставная грамота \"О злоупотреблениях, происходящих от отдачи на откуп мытов, мостов, перевозов, съестных и других припасов, о стеснении тем народной промышленности и об уменьшении для сего некоторых налогов\"[]. В грамоте сохранились ранее введенные правила по осуществлению таможенных обрядностей и подчеркивалось, что их невыполнение должно быть наказано, отмечалось, что основой таможенных сборов является рублевая пошлина. Предусматривалось наказание за неисправность проезжих дорог, мостов и перевозов. Принятие Новоторгового устава 1667 г. Завершением первого этапа таможенной реформы явилось принятие Новоторгового устава 1667 г. Таможенная реформа продлилась до середины XVIII в., до ликвидации внутренних пошлин. Завершение таможенной реформы было закреплено в Уставе таможенном 1755 г. Он стал поворотным пунктом в истории таможенного дела. В него вошли статьи как о внешних, так и о внутренних таможенных сборах, об устройстве таможен и таможенных формальностях. 30 апреля 1654 г. в свет вышла Уставная грамота \"О злоупотреблениях, происходящих от отдачи на откуп мытов, мостов, перевозов, съестных и других припасов, о стеснении тем народной промышленности и об уменьшении для сего некоторых налогов\"[]. В грамоте сохранились ранее введенные правила по осуществлению таможенных обрядностей и подчеркивалось, что их невыполнение должно быть наказано, отмечалось, что основой таможенных сборов является рублевая пошлина. Предусматривалось наказание за неисправность проезжих дорог, мостов и перевозов. Принятие Новоторгового устава 1667 г. Завершением первого этапа таможенной реформы явилось принятие Новоторгового устава 1667 г. Таможенная реформа продлилась до середины XVIII в., до ликвидации внутренних пошлин. Завершение таможенной реформы было закреплено в Уставе таможенном 1755 г. Он стал поворотным пунктом в истории таможенного дела. В него вошли статьи как о внешних, так и о внутренних таможенных сборах, об устройстве таможен и таможенных формальностях." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img0.jpg", "description": "Рудольф фон иеринг Выполнили Чуева Яна и Рыжкова Анастасия Ю-104" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img1.jpg", "description": "Иеринг Рудольф (von Ihering, 1818—1892) — знаменитый германский юрист; род. в Аурихе, последовательно занимал кафедры римского права в Базеле, Ростоке, Киле, Гиссене, Вене и Геттингене. Иеринг Рудольф (von Ihering, 1818—1892) — знаменитый германский юрист; род. в Аурихе, последовательно занимал кафедры римского права в Базеле, Ростоке, Киле, Гиссене, Вене и Геттингене." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img2.jpg", "description": "Хотя ранние работы Иеринга создавались под влиянием исторической школы Савиньи, вскоре ученый счел ее методы и принципы неудовлетворительными. В труде Дух римского права на различных стадиях его развития Иеринг стремился выявить универсальные принципы законодательства, в частности те, что лежали в основе римского права. Хотя ранние работы Иеринга создавались под влиянием исторической школы Савиньи, вскоре ученый счел ее методы и принципы неудовлетворительными. В труде Дух римского права на различных стадиях его развития Иеринг стремился выявить универсальные принципы законодательства, в частности те, что лежали в основе римского права." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img3.jpg", "description": "Известная лекция Иеринга Борьба за право (Der Kampf ums Recht, 1872) – изложение концепции, суть которой сводится к трактовке права как конфликта реальных интересов. Умер Иеринг в Гёттингене 17 сентября 1892. Известная лекция Иеринга Борьба за право (Der Kampf ums Recht, 1872) – изложение концепции, суть которой сводится к трактовке права как конфликта реальных интересов. Умер Иеринг в Гёттингене 17 сентября 1892." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img4.jpg", "description": "Презентация Рудольф фон иеринг, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img5.jpg", "description": "Уподобляя право организму, Иеринг придает ему \"все качества продукта природы: единство во множестве, индивидуальность, рост из себя и т. д.\". Рост или развитие права из самого себя как раз и требует исторического подхода к нему. Необходимость именно такого подхода обосновывается и показывается в \"Духе римского права\". Кроме того, он отмечает: \"Каждый организм может подвергнуться двойному исследованию: анатомическому и физиологическому; первое имеет своим предметом его составные части и их отношения друг к другу, т. е. его структуру, второе – его функции. Мы намерены подвергнуть право обоим этим исследованиям\". Уподобляя право организму, Иеринг придает ему \"все качества продукта природы: единство во множестве, индивидуальность, рост из себя и т. д.\". Рост или развитие права из самого себя как раз и требует исторического подхода к нему. Необходимость именно такого подхода обосновывается и показывается в \"Духе римского права\". Кроме того, он отмечает: \"Каждый организм может подвергнуться двойному исследованию: анатомическому и физиологическому; первое имеет своим предметом его составные части и их отношения друг к другу, т. е. его структуру, второе – его функции. Мы намерены подвергнуть право обоим этим исследованиям\"." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img6.jpg", "description": "Реализуя подобное намерение, Иеринг делает особый упор на раскрытии функций права, поскольку он считает, что в любых организмах функции являются носителями их целей. Реализуя подобное намерение, Иеринг делает особый упор на раскрытии функций права, поскольку он считает, что в любых организмах функции являются носителями их целей." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img7.jpg", "description": "Право, по Иерингу, выходит \"из рук\" общества, которое он интерпретирует как сферу \"совместного действия людей, объединенных общими целями; в этой сфере каждый, действуя для других, действует также для себя, а действуя для себя, тем самым действует и для других\". Венчает такое общество аппарат государства, воплощающий социальную, публичную власть. Вот этим-то аппаратом государства в конечном итоге и порождается право Право, по Иерингу, выходит \"из рук\" общества, которое он интерпретирует как сферу \"совместного действия людей, объединенных общими целями; в этой сфере каждый, действуя для других, действует также для себя, а действуя для себя, тем самым действует и для других\". Венчает такое общество аппарат государства, воплощающий социальную, публичную власть. Вот этим-то аппаратом государства в конечном итоге и порождается право" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img8.jpg", "description": "Само право характеризуется Иерингом с разных сторон. Прежде всего – со стороны содержания. Им являются интересы субъектов социального взаимодействия, но такие интересы, которые общи всем его участникам; другими словами – интересы общества в целом. Они и составляют содержание права. Встречается у Иеринга и несколько иная формулировка того, что образует содержание права: \"Право есть совокупность жизненных условий общества в широком смысле, обеспечиваемых внешним принуждением, т. е. государственной властью. Само право характеризуется Иерингом с разных сторон. Прежде всего – со стороны содержания. Им являются интересы субъектов социального взаимодействия, но такие интересы, которые общи всем его участникам; другими словами – интересы общества в целом. Они и составляют содержание права. Встречается у Иеринга и несколько иная формулировка того, что образует содержание права: \"Право есть совокупность жизненных условий общества в широком смысле, обеспечиваемых внешним принуждением, т. е. государственной властью." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img9.jpg", "description": "Принудительность, сообщаемая государством общеобязательному правилу поведения (этой форме права), служит для Иеринга главным, решающим признаком того, что в сущности есть право и что к нему не относится. Получается, что природа права не присуща изнутри ему самому, а привносится в него государством: \"критерий права заключается в принуждении. Принудительность, сообщаемая государством общеобязательному правилу поведения (этой форме права), служит для Иеринга главным, решающим признаком того, что в сущности есть право и что к нему не относится. Получается, что природа права не присуща изнутри ему самому, а привносится в него государством: \"критерий права заключается в принуждении." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img10.jpg", "description": ". \"Государство, – утверждает Иеринг, – есть организация социального принуждения\". Эта организация не только порождает право, обеспечивает его существование, но и управляет им. Иеринг характеризует в данном свете право как разумно понятую политику, проводимую государственной властью. Оно служит ей (политике), как компас служит капитану корабля. Попечение о праве – важнейшая задача государства. . \"Государство, – утверждает Иеринг, – есть организация социального принуждения\". Эта организация не только порождает право, обеспечивает его существование, но и управляет им. Иеринг характеризует в данном свете право как разумно понятую политику, проводимую государственной властью. Оно служит ей (политике), как компас служит капитану корабля. Попечение о праве – важнейшая задача государства." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b8db59c268434751c0b00a857f7c43f8/img11.jpg", "description": "Сугубо \"государственническое\" понимание права Иерингом не совсем привычно (при таком настрое мысли) совмещается у него с признанием необходимости создавать простор для экономической деятельности индивидов, обеспечивать их юридическое равенство, уважать закрепленные за ними политические права. Иеринг ратует за независимость и несменяемость судей, за их ответственность только перед законом и т.д. Он – за твердую дисциплину и законность в обществе, за строгий и стабильный порядок в нем, поскольку считает, что только при этих предпосылках возможно цивилизованное общественно-политическое устройство, нормальное правовое общение, справедливость. Сугубо \"государственническое\" понимание права Иерингом не совсем привычно (при таком настрое мысли) совмещается у него с признанием необходимости создавать простор для экономической деятельности индивидов, обеспечивать их юридическое равенство, уважать закрепленные за ними политические права. Иеринг ратует за независимость и несменяемость судей, за их ответственность только перед законом и т.д. Он – за твердую дисциплину и законность в обществе, за строгий и стабильный порядок в нем, поскольку считает, что только при этих предпосылках возможно цивилизованное общественно-политическое устройство, нормальное правовое общение, справедливость." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img0.jpg", "description": "Презентация Предпосылки таможенной реформы середины 17-го века, слайд №1" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img1.jpg", "description": "К середине XVII века в таможенном деле России назрели серьёзные перемены. К середине XVII века в таможенном деле России назрели серьёзные перемены. Они были обусловлены: вовлеченностью страны в процесс становления всероссийского рынка; домогательствами купцов, дворян и крупных монастырей." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img2.jpg", "description": "Сохранение неразберихи и произвола в таможенном деле вступало в непримиримое противоречие с задачами централизации государственного управления. Сохранение неразберихи и произвола в таможенном деле вступало в непримиримое противоречие с задачами централизации государственного управления. Было необходимо восстановление системы государственного управления, хозяйства и торговли после смуты." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img3.jpg", "description": "Развитие процесса территориального разделения труда способствовало росту внутренней торговли. Развитие процесса территориального разделения труда способствовало росту внутренней торговли. Возникают районы: с торгово-промышленной специализацией (хлеб, металлообработка, производство полотна) мануфактур" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img4.jpg", "description": "Рост товаро-денежных отношений; Рост товаро-денежных отношений; Складывание оптовой торговли; Восстановление и создание крупных ярморок в Москве, Архангельске, Новгороде и Пскове. Всё большее вовлечение в товарные отношения крестьянства." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img5.jpg", "description": "Сложилось купеческое сословие. Сложилось купеческое сословие. Непрекращавшиеся челобитья представителей купеческих верхов свидетельствовали о растущей экономической силе торгового сословия, его сплоченности в попытках решения целого ряда вопросов." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img6.jpg", "description": "Существовало излишнее многообразие таможенных пошлин (подужное, мыт, мостовое, гостиное, амбарное и др.) Существовало излишнее многообразие таможенных пошлин (подужное, мыт, мостовое, гостиное, амбарное и др.) В купеческом челобитьи 1653г. говорилось «изстари таких великих лишних пошлин, как ныне емлют, не бывали». Таможенные головы и целовальники, избегая недоимки, за которую подвергались государевой опале, ежегодно вводили «новосчинные всякие лишные напрасные пошлины», совершая, таким образом, крестное преступление, изменяя присяге." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img7.jpg", "description": "Развивалась внешняя торговля, но большую часть доходов от нее получали иностранные купцы. Вследствие этого, вся деятельность русских купцов должна была ограничиться внутренним, мелочным торгом, к которому иноземцы не допускались. Развивалась внешняя торговля, но большую часть доходов от нее получали иностранные купцы. Вследствие этого, вся деятельность русских купцов должна была ограничиться внутренним, мелочным торгом, к которому иноземцы не допускались." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img8.jpg", "description": "Кроме этого, иностранцы зачастую действовали в нарушение местных законов и обычаев, нанося значительный ущерб государственной казне и еще больше затрудняя положение русских торговых людей. Кроме этого, иностранцы зачастую действовали в нарушение местных законов и обычаев, нанося значительный ущерб государственной казне и еще больше затрудняя положение русских торговых людей." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img9.jpg", "description": "Необходимость таможенной реформы вызывалась также нараставшей самодержавно-бюрократической тенденцией, фискальной заинтересованностью государства, вынужденного изыскивать средства на содержание растущего слоя приказной бюрократии, закупку огнестрельного и холодного оружия, проведение активной внешней политики и подавление внутренних беспорядков. Необходимость таможенной реформы вызывалась также нараставшей самодержавно-бюрократической тенденцией, фискальной заинтересованностью государства, вынужденного изыскивать средства на содержание растущего слоя приказной бюрократии, закупку огнестрельного и холодного оружия, проведение активной внешней политики и подавление внутренних беспорядков." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img10.jpg", "description": "Местные особенности в правилах таможенного обложения, (виды платежей, способы их взимания), привилегии частных лиц, злоупотребления, произвольные поборы со стороны воевод, таможенных голов и целовальников разоряли купцов, затрудняли торговые связи между областями единого государства. Местные особенности в правилах таможенного обложения, (виды платежей, способы их взимания), привилегии частных лиц, злоупотребления, произвольные поборы со стороны воевод, таможенных голов и целовальников разоряли купцов, затрудняли торговые связи между областями единого государства." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img11.jpg", "description": "К решительной перемене в области таможенно-правовых отношений вёл и сам процесс развития нормативно- законодательной базы таможенного дела. К середине XVII века практика издания уставных таможенных грамот с учётом объективной логики изменявшихся торгово-таможенных отношений насчитывала уже свыше полутора столетий. К решительной перемене в области таможенно-правовых отношений вёл и сам процесс развития нормативно- законодательной базы таможенного дела. К середине XVII века практика издания уставных таможенных грамот с учётом объективной логики изменявшихся торгово-таможенных отношений насчитывала уже свыше полутора столетий." }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4d34ad9f39b986f53d3cedbcf58ddaf1/img12.jpg", "description": "Требовалось обобщить накопленный опыт, издать единую уставную таможенную грамоту, обязательную для исполнения на всей территории России. Требовалось обобщить накопленный опыт, издать единую уставную таможенную грамоту, обязательную для исполнения на всей территории России. В XVI- первой половине XVII века Россия, ставшая единым государством, еще только продвигалась по пути централизации государственного, а значит, и таможенного управления." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/706d858d7f789cd2a49c6377160defc5/img0.jpg", "description": "Как устроиться на работу в google? Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/706d858d7f789cd2a49c6377160defc5/img1.jpg", "description": "Как устроиться на работу в google? Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/706d858d7f789cd2a49c6377160defc5/img2.jpg", "description": "– Какой самый трудный вопрос могут задать? Какое число будет следующим в заданной последовательности: 10, 9, 60, 90, 70, 66 …? Единственной сложность заключается в том, что этот вопрос содержит трюк, который вы можете не заметить. Не нужно обладать математическим мастерством, чтобы ответь на этот вопрос. Если вы произнесете в слух эти числа, то заметите, что они стоят в порядке возрастания количества букв в слове. В слове 66 (sixty six) восемь букв, так что следующим числом может быть 96 (ninety six), так как слово 96 состоит из 9 букв." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/706d858d7f789cd2a49c6377160defc5/img3.jpg", "description": "– Сколько нужно пройти интервью в Google и каков процент выживаемости? – После ряда исследований, которые были проведены департаментом по персоналу, число интервью было установлено на уровне 5. Это подводится под философию “мудрость толпы”, так что соискателя оценивают ряд интервьюеров. Но исследования показывают, что, как правило, почти все соискатели проходят все 5 интервью. Когда соискатель не проходит первые два интервью бывает очень редко." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/706d858d7f789cd2a49c6377160defc5/img4.jpg", "description": "– Каким нужно обладать интеллектом, чтобы решить головоломки, задаваемые в ходе собеседования? В Google требуется различного уровня интеллектуальные способности , поэтому интервьюеры с помощью вопросов эффективно тестируют (1) знаете ли вы свою область знаний; (2), можете ли вы применить то, что знаете, в незнакомом контексте, и (3) можете ли вы сделать “креативный” прыжок, чтобы прийти к решению. Это является главным критерием в принятии решений интервьюерами." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/706d858d7f789cd2a49c6377160defc5/img5.jpg", "description": "- Так как же пройти собеседование? Интервьюеры больше заинтересованы в соискателях с более уникальным процессом мышления, а не в тех кто лишь просто правильно отвечает на вопросы. В связи со сложностью вопросов, весьма вероятно, что первый ответ на вопрос будет неправильным. Ожидается, что соискатель переберет множество вариантов ответов в уме и продемонстрирует умение выбрать наилучший. Здесь можно увидеть, что нежелательным соискателем будет тот, кто никогда не сможет довести проект до конца." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/706d858d7f789cd2a49c6377160defc5/img6.jpg", "description": "- Кому не следует приходит на собеседование в Google? Google очень четко дает понять, что ищет лучших из лучших. Основополагающий принцип компании Google – совместная работа. Это подчеркнуто в расположении офисов, которые состоят из пространства для коллективной работы, в котором очень редко встречаются индивидуальные кабинеты. Стереотип инженера, работающего над задачей в одиночку не подходит к компании Google, которая работает как единое целое, а не как отдельные «биты»." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ce4c597416f764d1e90237571cc9436f/img0.jpg", "description": "Особенности дипломатии Испании Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ce4c597416f764d1e90237571cc9436f/img1.jpg", "description": "Испа́ния, официально — Короле́вство Испа́ния —суверенное государство на юго-западе Европы, член Европейского союза. Испания занимает бо́льшую часть Пиренейского полуострова. Территория разделена на 17 автономных сообществ и 2 автономных города. Столицей является город Мадрид. Испа́ния, официально — Короле́вство Испа́ния —суверенное государство на юго-западе Европы, член Европейского союза. Испания занимает бо́льшую часть Пиренейского полуострова. Территория разделена на 17 автономных сообществ и 2 автономных города. Столицей является город Мадрид." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ce4c597416f764d1e90237571cc9436f/img2.jpg", "description": "Особенности дипломатии Испании Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ce4c597416f764d1e90237571cc9436f/img3.jpg", "description": "Особенности:" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ce4c597416f764d1e90237571cc9436f/img4.jpg", "description": "Особенности дипломатии Испании Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ce4c597416f764d1e90237571cc9436f/img5.jpg", "description": "История дипломатических отношений между Россией и Испанией уходит своими корнями в самое начало XVI века. Первый дипломатический контакт между странами состоялся в 1519 г., когда император Священной Римской империи Карл V (1519-1556) направил дружеское письмо с извещением о своем вступлении на испанский престол Великому князю Московскому Василию III Ивановичу (1505-1533). История дипломатических отношений между Россией и Испанией уходит своими корнями в самое начало XVI века. Первый дипломатический контакт между странами состоялся в 1519 г., когда император Священной Римской империи Карл V (1519-1556) направил дружеское письмо с извещением о своем вступлении на испанский престол Великому князю Московскому Василию III Ивановичу (1505-1533)." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img0.jpg", "description": "«Табель о рангах» Петра Первого 1722" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img1.jpg", "description": "«Табель о рангах» Петра Первого 1722, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img2.jpg", "description": "История создания Пётр лично принимал участие в редактировании закона, в основу которого легли заимствования из «росписаний чинов» французского, прусского, шведского и датского королевств. Собственноручно исправив черновой проект, Пётр подписал его 1 февраля 1721 года, но повелел перед опубликованием внести его на рассмотрение Сената. Кроме Сената, табель о рангах рассматривалась в военной и в адмиралтейской коллегии, где был сделан ряд замечаний о размещении чинов по рангам, об окладах жалованья, о введении в табель и древних русских чинов и об устранении пункта о штрафах за занятие в церкви места выше своего ранга. Все эти замечания были оставлены без рассмотрения. В окончательной редакции табели о рангах принимали участие сенаторы Головкин и Брюс и генерал-майоры Матюшкин и Дмитриев-Мамонов." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img3.jpg", "description": "«Табель о рангах» Петра Первого 1722, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img4.jpg", "description": "Табель о рангах" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img5.jpg", "description": "«Табель о рангах» Петра Первого 1722, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img6.jpg", "description": "«Табель о рангах» Петра Первого 1722, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img7.jpg", "description": "«Табель о рангах» Петра Первого 1722, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img8.jpg", "description": "«Табель о рангах» Петра Первого 1722, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img9.jpg", "description": "Уставное обращение соответственно классу" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img10.jpg", "description": "Военные чины выше табели о рангах Генералиссимус Воинские звания ниже табели о рангах Подпрапорщик, подхорунжий; портупей-прапорщик (в пехоте), портупей-юнкер (в артиллерии и лёгкой кавалерии), фанен-юнкер (в драгунах), эстандарт-юнкер (в тяжёлой кавалерии). Фельдфебель, вахмистр, кондукто́р. Старший строевой унтер-офицер (до 1798 сержант, боцман). Младший унтер-офицер (до 1798 младший сержант, капрал, боцманмат)." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/5d01cf0389081ad56f3ac0fe12c93a76/img11.jpg", "description": "Дальнейшее развитие идеи Дальнейшее законодательство о чинопроизводстве несколько уклонилось от первоначальной идеи Табели о рангах. По идее чины означали сами должности, распределённые по 14 классам, однако с течением времени чины получили самостоятельное значение почётных титулов, независимо от должностей. С другой стороны, для производства в некоторые чины для дворян установились сокращённые сроки; затем были повышены чины, дававшие право потомственного дворянства. Эти мероприятия имели целью ограничить демократизирующее действие табели на состав дворянского сословия." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/882dc590cfe71a6852261a3a2d4cc6cd/img0.jpg", "description": "Презентация Оружие, слайд №1" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/882dc590cfe71a6852261a3a2d4cc6cd/img1.jpg", "description": "Презентация Оружие, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/882dc590cfe71a6852261a3a2d4cc6cd/img2.jpg", "description": "Презентация Оружие, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/882dc590cfe71a6852261a3a2d4cc6cd/img3.jpg", "description": "Experts believe that the traumatic weapons are enough for self-defense. Firegun can exceed self-defense and killing a man, and a traumatic gun would be enough to stop a criminal. Supporters of legalization have their arguments: from a traumatic gun we can kill, hitting an artery or head. However, it will be impossible to find the killer, the police have no file for such weapons. Experts believe that the traumatic weapons are enough for self-defense. Firegun can exceed self-defense and killing a man, and a traumatic gun would be enough to stop a criminal. Supporters of legalization have their arguments: from a traumatic gun we can kill, hitting an artery or head. However, it will be impossible to find the killer, the police have no file for such weapons." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/882dc590cfe71a6852261a3a2d4cc6cd/img4.jpg", "description": "According to statistics in the United States in every home can be located about 2 pistols. The right to bear arms is allowed a second amendment to the Constitution (1791). Ban on buying only applies to machine guns. Half of states allows to carry guns almost everywhere. Permit to carry a weapon reduces crime by 5-8%. According to statistics in the United States in every home can be located about 2 pistols. The right to bear arms is allowed a second amendment to the Constitution (1791). Ban on buying only applies to machine guns. Half of states allows to carry guns almost everywhere. Permit to carry a weapon reduces crime by 5-8%." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/882dc590cfe71a6852261a3a2d4cc6cd/img5.jpg", "description": "In 70 years in Washington have banned bear arms and for some years the crime rate has increased by 3 times. In Chicago, guns are also prohibited, but kills it takes a lot more than any other city in the country. Using weapons in self-defense makes only 1% of cases end shooting and injuries. But from 1990 to 1998 75% of the spouse swears killing each other with firearms. At the household level, the possession of arms can lead to dire consequences. In 70 years in Washington have banned bear arms and for some years the crime rate has increased by 3 times. In Chicago, guns are also prohibited, but kills it takes a lot more than any other city in the country. Using weapons in self-defense makes only 1% of cases end shooting and injuries. But from 1990 to 1998 75% of the spouse swears killing each other with firearms. At the household level, the possession of arms can lead to dire consequences." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/882dc590cfe71a6852261a3a2d4cc6cd/img6.jpg", "description": "In our country gun ownership without proper law may lead to the likeness of the \"wild west\". Legally in this country of about 5 million units sold weapons, illegally to 3 times more. Most of these weapons are in the criminal circles. Politics offered the age limit, the restriction on the purchase of those who did not serve in the army and has no skill with weapons. In our country gun ownership without proper law may lead to the likeness of the \"wild west\". Legally in this country of about 5 million units sold weapons, illegally to 3 times more. Most of these weapons are in the criminal circles. Politics offered the age limit, the restriction on the purchase of those who did not serve in the army and has no skill with weapons." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/882dc590cfe71a6852261a3a2d4cc6cd/img7.jpg", "description": "You can analyze the situation in 24 countries and all about the same conditions for the purchase and carry weapons. Get special documents to be tested and pass a special exam. Derogation from the law very strictly punished, up to criminal punishment. You can analyze the situation in 24 countries and all about the same conditions for the purchase and carry weapons. Get special documents to be tested and pass a special exam. Derogation from the law very strictly punished, up to criminal punishment. It has long been under dispute for the legalization of weapons in Russia, but nobody can predict the consequences." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img0.jpg", "description": "Зодиакальные созвездия Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img1.jpg", "description": "Зодиакальные созвездия, зодиак, зодиакальный круг (от греч. ζωδιακός, «звериный») — 12 созвездий, расположенных вдоль видимого годового пути Солнца среди звёзд — эклиптики. Хотя Солнце проходит также и через 13-е созвездие — созвездие Змееносца, но его по древней традиции к зодиакальным созвездиям не причисляют." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img2.jpg", "description": "В каждом зодиакальном созвездии Солнце проводит примерно месяц. Соответствия между датами вхождения Солнца в зодиакальные созвездия и соответствующие знаки зодиака нет." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img3.jpg", "description": "Ещё в Древней Греции зодиакальные созвездия были выделены в особую группу и каждому из них был присвоен свой знак. Ныне упомянутые знаки не используют для идентификации зодиакальных созвездий; они применяются только в астрологии для обозначений знаков зодиака. Знаками соответствующих созвездий были обозначены также и точки весеннего (созвездие Овна) и осеннего (Весы) равноденствий и точки летнего (Рак) и зимнего (Козерог) солнцестояний." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img4.jpg", "description": "Зодиакальные созвездия Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img5.jpg", "description": "Овен" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img6.jpg", "description": "Овен (Aries) Небольшое зодиакальное созвездие, по мифологическим представлениям изображает золотое руно, которое искал Язон. Самые яркие звезды - Гамаль (2m, перемен., оранжевый), Шератан (2.64m, перемен., белый), Мезартим (3.88m, двойн., белый)." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img7.jpg", "description": "Телец" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img8.jpg", "description": "Телец (Taurus) Заметное зодиакальное созвездие, ассоциируемое с головой быка. Самая яркая звезда созвездия - Альдебаран (0.87m) - окружена рассеянным звездным скоплением Гиад, но ему не пренадлежит. Плеяды - еще одно красивое звездное скопление в Тельце. Всего в созвездии четырнадцать звезд ярче 4-й звездной величины. Оптические двойные звезды: Тета, Дельта и Каппа Тельца. Цефеида SZ Tau. Затменно-переменная звезда Ламбда Тельца. В Тельце находится также Крабовидная туманность - остаток сверхновой, взорвавшейся в 1054 г. В центре туманности - звезда с m=16.5" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img9.jpg", "description": "Близнецы" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img10.jpg", "description": "Близнецы (Gemini) Две самые яркие звезды в Близнецах - Кастор (1.58m, двойн., белый) и Поллукс(1.16m, оранжевый), - носят имена близнецов классической мифологии. Переменные звезды: Эта Близнецов (m=3.1, dm=0.8,спектрально-двойная, затменно-переменная), Дзета Близнецов. Двойные звезды: Каппа и Мю Близнецов. Рассеянное звездное скопление NGC 2168, планетарная туманность NGC2392" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img11.jpg", "description": "Рак" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img12.jpg", "description": "Рак (Cancer) Мифологическое созвездие, напоминает краба, раздавленного ногой Геракла во время битвы с Гидрой. Ни одна из звезд не превышает 4-й звездной величины, хотя звездное скопление Ясли (3.1m) в центре созвездия можно видеть невооруженным глазом. Дзета Рака - кратная звезда (А: m=5.7, желт; В: m=6.0, гол, спектрально-двойная; С: m=7.8). Двойная звезда Йота Рака." }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img13.jpg", "description": "Лев" }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img14.jpg", "description": "Лев (Leo) Контур, создаваемый самыми яркими звездами этого большого и заметного созвездия, отдаленно напоминает фигуру льва в профиль. Имеются десять звезд ярче 4-й звездной величины, самыми яркими из которых являются Регул (1.36m, перем., голубой, двойная) и Денебола (2.14m, перем., белый). Двойные звезды: Гамма Льва (A: m=2.6, оранж; В: m=3.8, желт) и Йота Льва. Созвездие Льва содержит многочисленные галактики, включая пять из каталога Мессье (M65, M66, M95, M96 и M105)." }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img15.jpg", "description": "Дева" }, { "slide_number": "17", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img16.jpg", "description": "Дева (Virgo) Зодиакальное созвездие, второе по величине в небе. Самые яркие звезды - Спика (0.98m, перем., голубой), Виндемиатрикс (2.85m, желтый). Кроме того, в состав созвездия входит семь звезд ярче 4-й звездной величины. Созвездие содержит богатое и относительно близкое скопление галактик в Деве. Одиннадцать наиболее ярких галактик, находящихся в пределах границ созвездия, внесены в каталог Мессье." }, { "slide_number": "18", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img17.jpg", "description": "Весы" }, { "slide_number": "19", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img18.jpg", "description": "Весы (Libra) Звезды этого созвездия ранее относились к Скорпиону, который по Зодиаку идет следом за Весами. Созвездие Весов - одно из наименее заметных созвездий Зодиака, лишь пять его звезд ярче 4-й звездной величины. Самые яркие - Зубен эль Шемали (2.61m, перем., голубой) и Зубен эль Генуби (2.75m, перем., белый)" }, { "slide_number": "20", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img19.jpg", "description": "Скорпион" }, { "slide_number": "21", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img20.jpg", "description": "Скорпион (Scorpius) Большое яркое созвездие южной части зодиака. Самая яркая звезда созвездия - Антарес (1.0m, перем, красный, двойная, спутник голубоватый). Созвездие содержит еще 16 звезд ярче 4-й звездной величины. Звездные скопления: М4, М7, М16, М80." }, { "slide_number": "22", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img21.jpg", "description": "Стрелец" }, { "slide_number": "23", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img22.jpg", "description": "Стрелец (Sagittarius) Самое южное зодиакальное созвездие. В Стрельце за звездными облаками лежит центр нашей Галактики(Млечного Пути). Стрелец - большое созвездие, содержащее множество ярких звезд, в том числе 14 звезд ярче 4-й звездной величины. В нем находится много звездных скоплений и диффузных туманностей. Так, в каталог Мессье входит 15 объектов, отнесенных к созвездию Стрельца - больше чем к любому другому созвездию. В их числе - туманность \"Лагуна\"(М8), туманность \"Трехраздельная\" (М20), туманность \"Омега\" (М17) и шаровое скопление> M22,третье в небе по яркости. Рассеянное звездное скопление М7 (более 100 звезд) можно увидеть невооруженным глазом." }, { "slide_number": "24", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img23.jpg", "description": "Козерог" }, { "slide_number": "25", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img24.jpg", "description": "Козерог (Capricornus) Самые яркие звезды Денеб Альгеди (2.85m, белый) и Даби (3.05m, белый). ШЗС М30 расположено вблизи Кси Козерога." }, { "slide_number": "26", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img25.jpg", "description": "Водолей" }, { "slide_number": "27", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img26.jpg", "description": "Водолей (Aquarius) Водолей является одним из самых больших созвездий. Самые яркие звезды - Садалмелик (2.95m, желтый) и Садалсууд (2.9m, желтый). Двойные звезды: Дзета (А: m=4.4; В: m=4.6; физическая пара, желтоватый) и Бета Водолея. ШЗС NGC 7089, туманности NGC7009 (\"Сатурн\") NGC7293(\"Геликс\")." }, { "slide_number": "28", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img27.jpg", "description": "Рыбы" }, { "slide_number": "29", "image": "https://mypresentation.ru/documents/cfa02f4a70c1d50406aeb249476c8ff1/img28.jpg", "description": "Рыбы (Pisces) Большое, но слабое зодиакальное созвездие. Три яркие звезды имеют лишь 4-ю звездную величину. Главная звезда - Альриша (3.82m, спектрально-двойная, физическая пара, голубоватый)." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img0.jpg", "description": "Рыжкова Анастасия и Чуева Яна Ю-104" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img1.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img2.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img3.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img4.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img5.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img6.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img7.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img8.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/88fcb550cc32a5da414df646b351aa7b/img9.jpg", "description": "Основания от отказа в возбуждении уголовного дела, слайд №10" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0bbcba9fd4458bae924bbaa53ab33ac4/img0.jpg", "description": "Особенности антимонопольной политики в России. Выполнила Редок Полина, студентка ЭФ, группы э122б" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0bbcba9fd4458bae924bbaa53ab33ac4/img1.jpg", "description": "Можно выделить три принципиальных возможности понижения степени монополизации: прямое разделение монопольных структур; иностранная конкуренция; создание новых предприятий." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0bbcba9fd4458bae924bbaa53ab33ac4/img2.jpg", "description": "Главным органом, осуществляющим антимонопольную политику в России, является Министерство по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства. Главным органом, осуществляющим антимонопольную политику в России, является Министерство по антимонопольной политике и поддержке предпринимательства." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0bbcba9fd4458bae924bbaa53ab33ac4/img3.jpg", "description": "Особенности антимонопольной политики в России. Выполнила Редок Полина, студентка ЭФ, группы э122б, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0bbcba9fd4458bae924bbaa53ab33ac4/img4.jpg", "description": "Особенности антимонопольной политики в России. Выполнила Редок Полина, студентка ЭФ, группы э122б, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0bbcba9fd4458bae924bbaa53ab33ac4/img5.jpg", "description": "Вывод В целом система антимонопольного регулирования в России находится пока в стадии становления и требует радикального совершенствования." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0bbcba9fd4458bae924bbaa53ab33ac4/img6.jpg", "description": "Спасибо за внимание!" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img0.jpg", "description": "квантовая механика: предпосылки и основные этапы развития Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img1.jpg", "description": "Квантовая механика- это теория, которая устанавливает способ описания и законы движения микрочастиц (элементарных частиц, атомов, молекул, атомных ядер) и их систем, а также связь величин, характеризующих частицы и их системы, с физическими величинами, непосредственно измеряемыми на опыте." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img2.jpg", "description": "Разделы квантовой механики математическая основа квантовой механики и теория представлений; точные решения одномерного стационарного уравнения Шрёдингера для различных потенциалов; приближённые методы (квазиклассическое приближение, теория возмущений и т. д.); нестационарные явления; уравнение Шрёдингера в трёхмерном случае и теория углового момента; теория спина; тождественность частиц; строение атомов и молекул; рассеивание частиц;" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img3.jpg", "description": "I этап развития КМ (20-е гг. ХХ века) Состоялись первые открытия в области микромира. 1897 г – Дж. Дж. Томсон открыл электрон, создал нейтральную модель атома. 1900 г – Макс Планк предложил теоретический вывод о соотношении между температурой тела и испускаемым этим телом излучением. Открытие дискретности. Постоянная Планка." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img4.jpg", "description": "в 1913 г. Бор применяет идею квантов по отношению к планетарной системе атомов. Данная идея Бора привела к научному парадоксу. Согласно Бору, радиус орбиты электрона постоянно уменьшался. Электрон в конце концов должен был просто «упасть» на ядро. Бор решил, что электрон испускает свет не постоянно, а лишь тогда, когда он переходит на другую орбиту." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img5.jpg", "description": "II этап развития КМ ( 20-е – 30-е гг. ХХ века). Разработка основных принципов и постулатов КМ, становление ее как науки. 1922 г – Артур Холли Комптон открыл двойственную корпускулярно-волновую природу света. Импульс. 1924 г – Луи де Бройль выдвинул теорию, согласно которой каждой частице надо поставить волну, которая связана с импульсом частицы" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img6.jpg", "description": "1926 г – Эрвин Шредингер создал уравнение волновой механики. 1927 г – Вернер Гейзенберг открыл принцип соотношения неопределенности (энергию и импульс невозможно измерить); 1925 г – уравнение квантовой механики." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img7.jpg", "description": "III этап развития КМ ( 30-е гг. ХХ века – настоящее время) Дальнейшее проникновение в микромир, создание кварковой теории его строения. 1932 г - Джеймс Чедвик открыл нейтрон. 1932 г – Карл Дэйвид Андерсон открыл позитрон; 1934 – 1936 – открытие мюонов." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img8.jpg", "description": "1947 г – Лэттес открыл мезоны. 1953 г – Клайд Коуэн открыл нейтрино. 1955 – 1956 гг. – Оуэн Чемберлен открыл а-р, а-n (антипротон, антинейтрон). 1968 г – Леон Макс Ледерман открыл антидейтерий. 1970 г – Юрий Прокошкин открыл антигелий." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/823d300bdf630e935d7e2329cfd6a6c6/img9.jpg", "description": "Квантовая механика помогла человечеству описать и осознать такие явления, как: ферромагнетизм твердых тел; сверхтекучесть твердых тел; сверхпроводимость твердых тел; была объяснена природа и происхождение нейтронных звезд, белых карликов и других астрофизических объектов. На этом значение квантовой механики не заканчивается." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img0.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №1" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img1.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img2.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img3.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img4.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img5.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img6.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img7.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img8.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/833c085673f5dcf60387f6e8431fc787/img9.jpg", "description": "Презентация Особенности возбуждения уголовных дел, слайд №10" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img0.jpg", "description": "Научная картина мира: понятие, виды, исторические типы, роль в формировании мировоззрения" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img1.jpg", "description": "Научная картина мира – особая форма систематизации знаний, качественное обобщение и мировоззренческий синтез различных научных теорий" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img2.jpg", "description": "Исторические типы: Четко и однозначно фиксируемых радикальных смен научной картины мира, научных революций в истории развития науки можно выделить три, которые обычно принято персонифицировать по именам трех ученых, сыгравших наибольшую роль в происходивших изменениях." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img3.jpg", "description": "Аристотелевская Период с VI-IV века до нашей эры Наиболее полно отражена в трудах Аристотеля Результат: возникновение самой науки, отделение науки от других форм познания и освоения мира, создание определенных форм и образцов научного знания." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img4.jpg", "description": "Ньютоновская научная революция Период XVI-XVIII Труды Н.Коперника, Г.Галилея, Декарта, Кеплера. Ньютон подвел итог их исследованиям. Основные изменения: язык математики, вселенная бесконечна, познавательная деятельность, методы экспериментального исследования Итог: появление механистической картины мира" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img5.jpg", "description": "Эйнштейновская революция Период: рубеж XIX-XX веков Открытия: сложная структура атома, явление радиоактивности, дискретность характера электромагнитного излучения Результат: подорвана предпосылка механической картины мира" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img6.jpg", "description": "Виды НКМ Физическая (обобщенный взгляд на развитие неживой материи); Биологическая(обобщенный взгляд на развитие живой материи) Социальная(обобщенный взгляд на развитие социально организованной материи)" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img7.jpg", "description": "Функции НКМ Интегративная (обеспечения синтеза новых знаний) Системная (построение представления о любой части мира на основе данных, известных на текущий момент) Нормативная( задает системы установок и принципов освоения действительности) Парадигмальная(стандарты новой практики, постулаты, соединение теории и метода" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c589b2e9badac6f1b3a031d11b0628d7/img8.jpg", "description": "Выводы: В процессе развития науки происходит постоянное обновление знаний, идей и концепций, более ранние представления становятся частными случаями новых теорий. Научная картина мира — не догма и не абсолютная истина. Научные представления об окружающем мире основаны на всей совокупности доказанных фактов и установленных причинно -следственных связей, что позволяет с определённой степенью уверенности делать способствующие развитию человеческой цивилизации заключения и прогнозы о свойствах нашего мира. Несоответствие результатов проверки теории, гипотезе, концепции, выявление новых фактов — всё это заставляет пересматривать имеющиеся представления и создавать новые, более соответствующие реальности. В таком развитии — суть научного метода." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img0.jpg", "description": "Рыжкова Анастасия и Чуева Яна Ю-104" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img1.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img2.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img3.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img4.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img5.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img6.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img7.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img8.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img9.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img10.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №11" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img11.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №12" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img12.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №13" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img13.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №14" }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img14.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №15" }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/eb510d5d591d1b5414fde7e62554f10a/img15.jpg", "description": "Презентация Особенности досудебного производства о применений принудительных мер медицинского характера, слайд №16" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img0.jpg", "description": "Влияние мобильных телефонов. Выполнила Редок Полина, э122б." }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img1.jpg", "description": "Представить мир без мобильной связи уже невозможно. По данным Ассоциации производителей систем сотовых телекоммуникаций, число абонентов мобильной связи ежедневно увеличивается на 46 тыс. человек и к 2010 году превысит 1,25 млрд. В России число абонентов приближается к 22 миллионам. Из вышесказанного можно сделать вывод, что если не знать, как правильно пользоваться мобильным телефонам, то можно основательно испортить свое здоровье." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img2.jpg", "description": "Вредные новинки ХХI. Многие слышали о том, как неблагоприятно могут сказаться на здоровье телевизоры, компьютеры и микроволновые печи. Но в последнее время к этим приборам добавилась еще одна техноновинка – сотовый телефон. Что нужно знать человеку, чтобы жить в ногу со временем и без вреда для здоровья?" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img3.jpg", "description": "Напряжение имунной системы Пользователи сотовой связи чаще других жалуются на головные боли, сонливость, становятся раздражительными. Все эти признаки характерны для вегето-сосудистой дистонии. Кроме того, под воздействием электромагнитных полей, которые генерирует сотовый телефон, в организме возникает так называемая реакция напряжения иммунной системы. В Америке в начале 90-х годов был выигран весьма необычный процесс. Адвокатам удалось доказать, что причиной смерти женщины, страдавшей от опухоли головного мозга, было именно использование мобильного телефона." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img4.jpg", "description": "Берегите голову! Мобильный телефон в момент работы находится в непосредственной близости от мозга и глаз. Волны радиочастотного диапазона, которые генерирует трубка, поглощаются тканями головы, в частности, тканями мозга, сетчаткой глаза, структурами зрительного, вестибулярного и слухового анализаторов, причем излучение действует как непосредственно на отдельные органы и структуры, так и опосредованно, через проводник, на нервную систему». Ученые доказали, что, проникая в ткани, электромагнитные волны, вызывают их нагревание. Со временем это неблагоприятно сказывается на функционировании всего организма, в частности, на работе нервной, сердечно-сосудистой, а также эндокринной систем." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img5.jpg", "description": "Мобильный телефон не дает выспаться!" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img6.jpg", "description": "Мобильный телефон вреден для детей! Врачи утверждают, что причина - в электромагнитном излучении малой интенсивности, которое способно проникать в менее массивный и более тонкий череп ребенка. Это излучение влияет на мозговые ритмы, может нанести вред иммунной системе ребенка, которая находится в процессе развития. Эффект электромагнитного излучения подобен помехам на радио, излучение нарушает стабильность клеток организма, нарушает работу нервной системы, вызывая головные боли, потерю памяти и расстройства сна. Уже есть исследования о влиянии разговоров по мобильному на работу мозга, развитие опухоли слухового нерва и заболеваний уха. Особенно вредно влияние сотовой связи для подрастающего организма. Чем ребенок меньше - тем выше опасность." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img7.jpg", "description": "Влияние мобильных телефонов. Выполнила Редок Полина, э122б., слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img8.jpg", "description": "Это важно знать!!!" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8091ce2d3747c3722db130586d486c57/img9.jpg", "description": "Заключение. Наш Минздрав еще в июле 2003 года выпустил гигиенические требования, в которых рекомендуется ограничить использование сотовых телефонов лицами, не достигшими 18 лет. - Это единственный юридический документ, который у нас сейчас действует. Жаль только, что проконтролировать его выполнение и уж тем более запретить детям звонить по мобильным невозможно, - комментирует Олег ГРИГОРЬЕВ, директор Центра электромагнитной безопасности, зам. председателя Российского национального комитета по защите от неионизирующих излучений. - Наш комитет предлагал писать на коробках для сотовых телефонов такое же предупреждение о возможном вреде для здоровья, как на пачках сигарет. Нас не услышали. Сейчас, кажется, проблему начинают осознавать." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img0.jpg", "description": "Политические и правовые взгляды Древнего Китая Работу выполнили Пустовая Анастасия, Мятлик Елена, группа Ю-103" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img1.jpg", "description": "Расцвет общественно-политической мысли Древнего Китая относится к VI—III вв. до н.э. В этот период в стране происходят глубокие экономические и политические изменения, обусловленные появлением частной собственности на землю. Расцвет общественно-политической мысли Древнего Китая относится к VI—III вв. до н.э. В этот период в стране происходят глубокие экономические и политические изменения, обусловленные появлением частной собственности на землю. Рост имущественной дифференциации внутри общин повлек за собой возвышение зажиточных слоев, ослабление патриархальных плановых связей и углубление социальных противоречий. Возникает ожесточенная борьба за власть между имущественной и наследственной аристократией. Чжоуская монархия, державшаяся благодаря авторитету родовой знати, распадается на многочисленные враждующие между собой государства. Страну охватывает затяжной политический кризис." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img2.jpg", "description": "Политические и правовые взгляды Древнего Китая Работу выполнили Пустовая Анастасия, Мятлик Елена, группа Ю-103, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img3.jpg", "description": "Даосизм (кит. дао цзя, дао цзяо — школа дао, учение дао) Возникновение даосизма традиция связывает с именем полулегендарного мудреца Лао-цзы, жившего по преданию в VI в. до н.э. Ему приписывают составление канонического трактата \"Дао дэ цзин\" (\"Книга о дао и дэ\")." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img4.jpg", "description": "Идеология раннего даосизма отражала: Идеология раннего даосизма отражала: воззрения общинной верхушки и части знати, их протест против чрезмерного обогащения правителей, усиления чиновничьего аппарата расширения государственной деятельности." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img5.jpg", "description": "В основе учения лежит понятие \"дао\". Оно было заимствовано из традиционных китайских верований, где означало правильный жизненный путь человека или народа, соответствующий велениям неба. В основе учения лежит понятие \"дао\". Оно было заимствовано из традиционных китайских верований, где означало правильный жизненный путь человека или народа, соответствующий велениям неба. Дао в интерпретации последователей Лао-цзы — это абсолютное мировое начало. Оно предшествует небесному владыке и превосходит его своей мощью. Дао — источник всего существующего, бесконечный поток естественного возникновения и смены всех явлений, их перехода из одного в другое, вечный круговорот рождения и смерти. Человеку оно предстает в виде сверхъестественного закона, управляющего миром. Перед лицом этой всепроникающей силы человеку остается лишь осознать свое ничтожество и попытаться путем освобождения от страстей продлить себе жизнь." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img6.jpg", "description": "Существующие в обществе недостатки даосы объясняли тем, что люди, предавшись суетным желаниям, отошли от первоначальной простоты, разорвали естественные узы, скреплявшие их с землей, и вместо мудрости полагаются на знания. Причиной общественных неурядиц является переход от изначального слияния человека с дао к развитию его способностей и знаниям. Существующие в обществе недостатки даосы объясняли тем, что люди, предавшись суетным желаниям, отошли от первоначальной простоты, разорвали естественные узы, скреплявшие их с землей, и вместо мудрости полагаются на знания. Причиной общественных неурядиц является переход от изначального слияния человека с дао к развитию его способностей и знаниям." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img7.jpg", "description": "Свои надежды на восстановление естественной простоты человеческих отношений Лао-цзы связывал с умными вождями из числа наследственной знати, которые смогли бы увидеть \"чудесную тайну дао\" и повести за собой народ. Свои надежды на восстановление естественной простоты человеческих отношений Лао-цзы связывал с умными вождями из числа наследственной знати, которые смогли бы увидеть \"чудесную тайну дао\" и повести за собой народ." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img8.jpg", "description": "Легизм Интересы имущественной и служилой знати отстаивали легисты, или законники. Крупнейший представитель раннего легизма — Шан Ян (ок. 390—338 гг. до н.э.), инициатор знаменитых реформ, узаконивших в стране частную собственность на землю. Составленные им проекты реформ и указов вошли в трактат \"Шан цзюнь шу\" (\"Книга правителя области Шан\")." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img9.jpg", "description": "Легисты отказались от традиционных моральных трактовок политики и разрабатывали учение о технике отправления власти. Осуществляя эту переориентацию, Шан Ян руководствовался устремлениями служилой знати и зажиточных общинников, добивавшихся ликвидации патриархальных порядков. Легисты отказались от традиционных моральных трактовок политики и разрабатывали учение о технике отправления власти. Осуществляя эту переориентацию, Шан Ян руководствовался устремлениями служилой знати и зажиточных общинников, добивавшихся ликвидации патриархальных порядков. От политической теории они меньше всего ждали наставлений в добродетели. Им нужна была выверенная программа общегосударственных преобразований. \"Человеколюбивый, — отмечал Шан Ян, — может оставаться человеколюбивым к другим людям, но он не может заставить других людей быть человеколюбивыми... Отсюда ясно, что одного человеколюбия или справедливости еще недостаточно, чтобы добиться хорошего управления Поднебесной\"." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img10.jpg", "description": "Идеологи легизма намечали провести обширный комплекс экономических и политических реформ. В области управления предлагалось Идеологи легизма намечали провести обширный комплекс экономических и политических реформ. В области управления предлагалось сосредоточить всю полноту власти в руках верховного правителя, лишить наместников властных полномочий и превратить их в обыкновенных чиновников упразднить передачу должностей по наследству." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img11.jpg", "description": "Конфунцианство Родоначальник этого направления Конфуций (551—479 гг. до н.э.) защищал интересы слоев, стремившихся примирить имущественную и наследственную знать. Изречения мыслителя собраны его учениками в книге \"Суждения и беседы» Основными категориями конфуцианства являются понятия благородного мужа, человеколюбия и правил ритуала." }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img12.jpg", "description": "Управлять государством, согласно Конфуцию, призваны благородные мужи во главе с государем — \"сыном неба\". Вслед за сторонниками правления знатных Конфуций утверждал, что деление людей на \"высших\" и \"низших\" не может быть устранено. Отличие его взглядов от воззрений наследственной знати состояло в том, что Конфуций выделял благородных не по признакам происхождения, а по моральным качествам и знаниям. Благородный муж в учении Конфуция — это образец нравственного совершенства, человек, который всем своим поведением утверждает нормы морали. Именно по этим критериям Конфуций предлагал выдвигать людей на государственную службу. \"Если выдвигать справедливых и устранять несправедливых, народ будет подчиняться\". Управлять государством, согласно Конфуцию, призваны благородные мужи во главе с государем — \"сыном неба\". Вслед за сторонниками правления знатных Конфуций утверждал, что деление людей на \"высших\" и \"низших\" не может быть устранено. Отличие его взглядов от воззрений наследственной знати состояло в том, что Конфуций выделял благородных не по признакам происхождения, а по моральным качествам и знаниям. Благородный муж в учении Конфуция — это образец нравственного совершенства, человек, который всем своим поведением утверждает нормы морали. Именно по этим критериям Конфуций предлагал выдвигать людей на государственную службу. \"Если выдвигать справедливых и устранять несправедливых, народ будет подчиняться\"." }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img13.jpg", "description": "Главная задача благородных мужей — воспитать в себе и распространить повсеместно человеколюбие. В это понятие Конфуций вкладывал особое, не совпадающее с современным содержание. Главная задача благородных мужей — воспитать в себе и распространить повсеместно человеколюбие. В это понятие Конфуций вкладывал особое, не совпадающее с современным содержание." }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img14.jpg", "description": "Перенесенные в сферу политики, эти принципы должны были послужить фундаментом всей системы управления. Перенесенные в сферу политики, эти принципы должны были послужить фундаментом всей системы управления. Ее перестройку Конфуций предлагал начать с так называемого исправления имен, т.е. с восстановления истинного, изначального смысла существующих в обществе титулов и вытекающих из них обязанностей. \"Государь должен быть государем, сановник — сановником, отец — отцом, сын — сыном\". Государю вменялось в обязанность относиться к подданным, как к своим детям. Он должен заботиться о достатке продовольствия в стране, защищать ее оружием и воспитывать народ. Воспитание подданных — важнейшее государственное дело, и осуществлять его надо силой личного примера. \"Управлять — значит поступать правильно\". В свою очередь, народ обязан проявлять сыновнюю почтительность к правителям, беспрекословно им повиноваться. Прообразом организации государственной власти для Конфуция служило управление в семейных кланах и родовых общинах (патронимиях). Концепция мыслителя представляла собой одну из самых ранних попыток обосновать идеал патерналистского государства." }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/1da3cdd9438146efd0d5d9f7c4bf8a9d/img15.jpg", "description": "Спасибо за внимание!!!" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img0.jpg", "description": "Популяции Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img1.jpg", "description": "Популяция (populus – от лат. народ. население) –совокупность особей одного вида, которая обладает общим генофондом и имеет общую территорию. Она является первой надорганизменной биологической системой. С экологических позиций четкого определения определение популяции еще не выработано. Наибольшее признание получила трактовка С.С. Шварца, популяция – группировка особей, которая является формой существования вида и способна самостоятельно развиваться неопределенно долгое время" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img2.jpg", "description": "Классификаця популяций а) по способу размножения и степени генетической целостности: – популяции с перекрестным оплодотворением; – колониальные популяции; – популяции, для которых характерно и перекрестное оплодотворение и размножение, присущее для колониальных организмов (например тля, у которой существует и партеногенетическое размножение, при котором женские половые клетки развиваются без оплодотворения, и нормальное половое размножение с оплодотворением); б) по способу поддержания численности и времени существования: – постоянные популяции, возникающие в оптимальных местообитаниях, они способны к самовоспроизведению и не нуждаются в притоке особей извне для поддержания своей численности; – временные популяции существуют не только за счет внутреннего потенциала, но и в результате иммиграции особей извне; в) по способности к самовоспроизведению: – независимые популяции – способны воспроизводиться самостоятельно; приток особей в их репродукции не играет существенной роли; – полузависимые популяции – могут самовоспроизводиться, но иммиграция особей заметно повышает численность; – зависимые – смертность внутри популяции не компенсируется приплодом, без иммиграции особей популяция вымирает; – псевдопопуляции – совершенно не способны к самовоспроизведению, целиком зависят от притока извне." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img3.jpg", "description": "Типы популяций Элементарная (локальная) популяция – это совокупность особей одного вида, занимающих небольшой участок однородной площади. Между ними постоянно идет обмен генетической информацией. Экологическая популяция – совокупность элементарных популяций, внутривидовые группировки, приуроченные к конкретным биоценозам. Растения одного вида в ценозе называются ценопопуляцией. Обмен генетической информацией между ними происходит достаточно часто. Географическая популяция – совокупность экологических популяций, заселивших географически сходные районы. Географические популяции существуют автономно, ареалы их относительно изолированы, обмен генами происходит редко – у животных и птиц – во время миграций, у растений – при разносе пыльцы, семян и плодов. На этом уровне происходит формирование географических рас, разновидностей, выделяются подвиды." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img4.jpg", "description": "Презентация Популяции, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img5.jpg", "description": "Основные характеристики популяций" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img6.jpg", "description": "Пространственное распределение особей Особи, составляющие популяции, могут иметь типы пространственного распределения, которые выражают реакцию популяций на благоприятные и неблагоприятные физические условия или конкурентные отношения. Знание типа распределения организмов необходимо при оценке плотности популяции методом выборки. Состояние и функционирование популяций зависит как от общей численности популяций, так и от пространственного распределения особей. Различают случайное, равномерное и групповое распределение особей и их групп. Рассмотрим пример, в котором с помощью математической обработки результатов экспериментов можно определить характер распределения особей в популяции." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img7.jpg", "description": "Численность популяции Численность популяции ― это общее количество особей на данной территории или в данном объеме. Оно никогда не бывает постоянно и зависит от соотношения интенсивности размножения (плодовитости) и смертности. В процессе размножения происходит рост популяции, смертность же приводит к сокращению ее численности." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img8.jpg", "description": "Плотность популяции Плотность популяции определяется количеством особей (либо биомассы) на единицу площади или измеряется в единице объема, занимаемого популяцией. Например, 150 растений сосны на 1 га или 0,5 г циклопов в 1 м 3 воды характеризует плотность популяции этих видов." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6782be05ade1f8260b15bd88681b2678/img9.jpg", "description": "Рождаемость и смертность Рождаемость различают абсолютную и удельную. Абсолютная рождаемость – это количество новых особей, появившихся за единицу времени, а удельная – то же самое количество, но отнесенное к определенному числу особей. Смертность, как и рождаемость, бывает абсолютной (количество особей, погибших за определенное время), так и удельной. Она характеризует скорость снижения численности популяции от гибели из-за болезней, старости, хищников, недостатка корма, и играет главную роль в динамике численности популяции." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img0.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права Я.Д. Чуева (группа Ю104)" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img1.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права Оглавление План Заключение Список использованных источников." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img2.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права План Понятие информационного права в России Проблемы федерального информационного права" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img3.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img4.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img5.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img6.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img7.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img8.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права Заключение" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e1ff54100da461b52573652aa0e6fa2/img9.jpg", "description": "Проблемы федерального информационного права Список использованных источников: Федеральный закон от 27 июля 2006 г. № 149 - ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» // Российская газета. - 29.07.2006 - N 165 Бачило И.Л. Информационное право. Роль и место в системе права Российской Федерации // Государство и право. - № 2. – 2001 Тихомиров Ю.А. Публичное право. - М.: 1995. - с. 370 Туликов А.В. Информационное право и конфликты в сфере нормотворчества на примере развития федерального и регионального законодательства. – М. : 2008." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4195394e78d6b39ccc8f247342d04353/img0.jpg", "description": "Психологический отбор персонала при приеме на работу Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4195394e78d6b39ccc8f247342d04353/img1.jpg", "description": "Психологический отбор персонала при приеме на работу Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4195394e78d6b39ccc8f247342d04353/img2.jpg", "description": "Психологический отбор персонала при приеме на работу Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4195394e78d6b39ccc8f247342d04353/img3.jpg", "description": "Психологический отбор персонала при приеме на работу Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4195394e78d6b39ccc8f247342d04353/img4.jpg", "description": "Психологический отбор персонала при приеме на работу Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4195394e78d6b39ccc8f247342d04353/img5.jpg", "description": "Психологический отбор персонала при приеме на работу Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4195394e78d6b39ccc8f247342d04353/img6.jpg", "description": "Психологический отбор персонала при приеме на работу Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4195394e78d6b39ccc8f247342d04353/img7.jpg", "description": "Психологический отбор персонала при приеме на работу Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №8" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7dc98b952593a6ecdd1a6eb6b333ea57/img0.jpg", "description": "Договор подряда. Структура и основные элементы Выполнили Матевосян Давид, Оганисян Камо" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7dc98b952593a6ecdd1a6eb6b333ea57/img1.jpg", "description": "Договор подряда. Структура и основные элементы Выполнили Матевосян Давид, Оганисян Камо, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7dc98b952593a6ecdd1a6eb6b333ea57/img2.jpg", "description": "основные признаки обязательства по договору подряда:" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7dc98b952593a6ecdd1a6eb6b333ea57/img3.jpg", "description": "элементы договора подряда" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7dc98b952593a6ecdd1a6eb6b333ea57/img4.jpg", "description": "Договор подряда. Структура и основные элементы Выполнили Матевосян Давид, Оганисян Камо, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7dc98b952593a6ecdd1a6eb6b333ea57/img5.jpg", "description": "Договор подряда. Структура и основные элементы Выполнили Матевосян Давид, Оганисян Камо, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7dc98b952593a6ecdd1a6eb6b333ea57/img6.jpg", "description": "Ценой в договоре подряда является денежная сумма, которую заказчик обязуется уплатить подрядчику за выполнение работы." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7dc98b952593a6ecdd1a6eb6b333ea57/img7.jpg", "description": "Содержание договора подряда" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img0.jpg", "description": "Мутационная изменчивость Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img1.jpg", "description": "Мутация- это спонтанное изменение генетического материала. Мутации возникают под действием мутагенных факторов: физических (радиация, температура, электромагнитное излучение); химических (вещества, которые вызывают отравление организма: алкоголь, никотин, колхицин, формалин); биологических (вирусы, бактерии)." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img2.jpg", "description": "Мутационная изменчивость — изменчивость, вызванная действием на организм мутагенов, вследствие чего возникают мутации (реорганизация репродуктивных структур клетки). Мутагены бывают физические (радиационное излучение), химические (гербициды) и биологические (вирусы)." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img3.jpg", "description": "Основные положения мутационной теории разработаны Г. Де Фризом в 1901—1903 гг. и сводятся к следующему:" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img4.jpg", "description": "Различают несколько классификаций мутаций" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img5.jpg", "description": "Полезные, вредные и нейтральные мутации Полезные мутации: мутации, которые приводят к повышенной устойчивости организма (устойчивость тараканов к ядохимикатам). Вредные мутации: глухота, дальтонизм. Нейтральные мутации: мутации никак не отражаются на жизнеспособности организма (цвет глаз, группа крови)." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img6.jpg", "description": "Соматические и генеративные мутации Соматические (чаще всего они не наследуются) возникают в соматических клетках и затрагивают лишь часть тела. Они будут наследоваться следующим поколениям при вегетативном размножении. Генеративные (они наследуются, т.к. происходят в половых клетках): эти мутации происходят в половых клетках. Генеративные мутации делятся на ядерные и внеядерные (или митохондриальные)." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img7.jpg", "description": "Генная мутация Мутация представляющая собой качественные изменения отдельных генов. На основании исследований, проведенных главным образом на микроорганизмах за последнее время, установлено, что такие мутации связаны с преобразованием химической структуры ДНК, входящей в состав хромосом. Последовательность оснований определяет состав образующейся на ДНК молекулы РНК, а она в свою очередь обусловливает последовательность аминокислот при синтезе белковой молекулы. Химическая основа генных мутаций заключается в изменении расположения нуклеотидов в цепочке ДНК." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img8.jpg", "description": "Хромосомная мутация Хромосомные мутации связаны с изменением структуры хромосом. Может произойти делеция – потеря участка хромосомы, дупликация – удвоение участка хромосомы, инверсия – поворот участка хромосомы на 1800, транслокация – это перенос части или целой хромосомы на другую хромосому. Причиной этого может быть разрыв хроматид и их восстановление в новых сочетаниях." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img9.jpg", "description": "Геномная мутация Геномные мутации приводят к изменению числа хромосом. Различают анеуплоидию и полиплоидию. Анеуплоидия связана с изменением числа хромосом на несколько хромосом (1, 2, 3):" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/929da7abd4c8f3ab64d4f078ea352aa8/img10.jpg", "description": "Мутационная изменчивость Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №11" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img0.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img1.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img2.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img3.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img4.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img5.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img6.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img7.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img8.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img9.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img10.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №11" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img11.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №12" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img12.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №13" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img13.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №14" }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img14.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №15" }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/8e7ef189f88db9d51fb119739f22adfa/img15.jpg", "description": "Распределение обязанностей по доказыванию Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №16" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img0.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img1.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img2.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img3.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img4.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img5.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img6.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img7.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img8.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img9.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img10.jpg", "description": "В качестве примера можно привести решение Мошенского районного суда Новгородской области, которым А. было отказано в иске о восстановлении в родительских правах в отношении сына, достигшего возраста десяти лет. В судебном заседании установлено, что после лишения родительских прав истец изменила поведение, образ жизни и отношение к воспитанию ребенка, регулярно выплачивает алименты, трудоустроена, имеет постоянное жилье, в котором созданы условия для содержания и воспитания ребенка. Связь с сыном периодически поддерживает, навещает его в приемной семье, дарит подарки. Однако несовершеннолетний в судебном заседании пояснил, что желает остаться проживать в приемной семье, приемную мать называет «мамой», с детьми в этой семье у него сложились хорошие отношения и он не хочет расставаться с приемной семьей. В суде кассационной инстанции указанное решение не обжаловалось. В качестве примера можно привести решение Мошенского районного суда Новгородской области, которым А. было отказано в иске о восстановлении в родительских правах в отношении сына, достигшего возраста десяти лет. В судебном заседании установлено, что после лишения родительских прав истец изменила поведение, образ жизни и отношение к воспитанию ребенка, регулярно выплачивает алименты, трудоустроена, имеет постоянное жилье, в котором созданы условия для содержания и воспитания ребенка. Связь с сыном периодически поддерживает, навещает его в приемной семье, дарит подарки. Однако несовершеннолетний в судебном заседании пояснил, что желает остаться проживать в приемной семье, приемную мать называет «мамой», с детьми в этой семье у него сложились хорошие отношения и он не хочет расставаться с приемной семьей. В суде кассационной инстанции указанное решение не обжаловалось." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/64d07f049bae247751ab8d39fee63071/img11.jpg", "description": "Восстановление в родительских правах Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №12" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img0.jpg", "description": "Презентация Сроки Дознания, слайд №1" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img1.jpg", "description": "Для осуществления дознания законодатель так же, как и для следствия, устанавливает определенные процессуальные сроки. С учетом характера уголовных дел, подлежащих расследованию в этой форме, и упрощенной процедуры производства дознания менее длительны, чем сроки предварительного следствия." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img2.jpg", "description": "Сроки дознания" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img3.jpg", "description": "Согласно Федеральному закону Российской Федерации от 4 марта 2013 г. N 23-ФЗ \"О внесении изменений в статьи 62 и 303 Уголовного кодекса Российской Федерации и Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации«, вступающему в силу 15 марта 2013 г." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img4.jpg", "description": "Ст. 223 УПК РФ" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img5.jpg", "description": "Статья 2266. Срок дознания в сокращенной форме" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img6.jpg", "description": "Презентация Сроки Дознания, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img7.jpg", "description": "Статья 2267. Окончание дознания в сокращенной форме 1. Признав, что необходимые следственные действия произведены и объем собранных доказательств достаточен для обоснованного вывода о совершении преступления подозреваемым, дознаватель составляет обвинительное постановление." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img8.jpg", "description": "Сроки дознания" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img9.jpg", "description": "Сроки дознания Обвинительный акт — это процессуальный документ, оформляющий итоговое для дознания решение, в котором описаны его ход, результаты и сформулировано обвинение, подлежащее рассмотрению в суде. Во многом он аналогичен обвинительному заключению, однако в отличие от него имеет более простое содержание, включающее одновременно и первоначальное, и окончательное обвинение." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ef5124584c60e9afe2cd76b8bd6b3adb/img10.jpg", "description": "Сроки дознания" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img0.jpg", "description": "Уровни организации жизни Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img1.jpg", "description": "Уровни организации жизни (уровни организации живой материи) — структурная организация биосистем, отражающая их уровневую иерархию в зависимости от степени сложности Уровни организации жизни (уровни организации живой материи) — структурная организация биосистем, отражающая их уровневую иерархию в зависимости от степени сложности" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img2.jpg", "description": "Уровни организации жизни" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img3.jpg", "description": "Молекулярный уровень Представлен разнообразными молекулами, находящимися в живой клетке. Элементарная единица представлена геном. Ген — это участок молекулы ДНК (а у некоторых вирусов - молекулы РНК), который ответствен за формирование ка­кого — либо одного признака. Информация, заложенная в нуклеиновых кислотах, реализуется посредством матричного синтеза белков" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img4.jpg", "description": "Клеточный уровень Представлен свободно живущими клетками и клетками, входящими в многоклеточные организмы. ЭЕ — это клетка, которая является самостоятельно функционирующей элементарной биологиче­ской системой. Только на этом уровне возможны реализация генетической информации и процессы биосинтеза. Для одно­клеточных организмов этот уровень совпадает с организменным. ЭЯ — это реакции клеточного метаболизма, составляю­щие основу потоков энергии, информации и вещества;" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img5.jpg", "description": "Тканевый уровень -совокупность клеток с одинаковым типом организации составляет ткань (ЭЕ). Уровень возник с появлением многоклеточных организмов с более или менее дифференцированными тканями. Ткань функционирует как единое целое и обладает свойствами живого Тканевый уровень -совокупность клеток с одинаковым типом организации составляет ткань (ЭЕ). Уровень возник с появлением многоклеточных организмов с более или менее дифференцированными тканями. Ткань функционирует как единое целое и обладает свойствами живого" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img6.jpg", "description": "Организменный уровень" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img7.jpg", "description": "Популяционно-видовой уровень Представлен в природе огромным разнообразием видов и их популяций. ЭЕ — это популяция, т. е. совокупность особей (организмов) одного вида, населяю­щих одну территорию и свободно скрещивающихся между со­бой. Популяция обладает генофондом, т. е. совокупностью генотипов всех особей. Воздействие на генофонд элементар­ных эволюционных факторов (мутаций, численности особей, естественного отбора) приводит к эволюционно значимым изменениям (ЭЯ)" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img8.jpg", "description": "Биогеоценотический Представлен разнообразием естественных и культурных биогеоценозов во всех средах жизни. ЭЕ — биоценоз, т. е. исторически сложившееся устойчивое сообщество популяций разных видов, связанных между собой и с окружающей неживой природой обменом веществ, энергии и информации (круговоротами), которые и представляют собой ЭЯ." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/c2161563d6fa3c8bc9982aa4e42db780/img9.jpg", "description": "Биосферный уровень ЭЕ — биосфера (область распространения жизни на Земле), т. е. единый планетарный комплекс биогеоценозов, различных по видовому составу и характеристике абиотической (неживой) части. Биогеоценозы обусловливают все процессы, протекающие в биосфере" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img0.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img1.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img2.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img3.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img4.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img5.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img6.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img7.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img8.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/90b0c3630d1e54d33053b012f345bb69/img9.jpg", "description": "«Технология власти» Н. Макиавелли Выполнили студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия, слайд №10" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img0.jpg", "description": "Дедуктивные умозаключения Выполнила студентки группы Ю-104 Чуева Яна и Рыжкова Анастасия" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img1.jpg", "description": "Умозаключение как форма мышления Умозаключение – это форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img2.jpg", "description": "Классификация умозаключений" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img3.jpg", "description": "Понятие дедуктивного умозаключения Дедуктивное умозаключение (лат. deductio — выведение) —это такая форма мышления, в которой мысль развивается от знания большей степени общности к меньшей, а заключение, вытекающее из посылок, носит достоверный характер. Правила дедуктивного вывода определяются характером посылок, которые могут быть простыми(категорическими) или сложными суждениями. В зависимости от количества посылок дедуктивные выводы из категорических суждений делятся на непосредственные и опосредованные ." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img4.jpg", "description": "Непосредственные дедуктивные умозаключения Умозаключения, построенные посредством преобразования суждения. К ним относятся: Превращение Обращение Противопоставление предикату Умозаключения по логическому квадрату" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img5.jpg", "description": "Превращение – преобразование суждения в суждение, противоположное по качеству с предикатом, противоречащим предикату исходного суждения. Превращение – преобразование суждения в суждение, противоположное по качеству с предикатом, противоречащим предикату исходного суждения. Общеутвердительные суждения превращаются в общеотрицательные: Общеотрицательные суждения превращаются в общеотрицательные: «Ни одно S не есть P» «Все S есть не-P»" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img6.jpg", "description": "Частноутвердительные превращаются в частноотрицательные: Частноутвердительные превращаются в частноотрицательные: «Некоторые S есть P» «Некоторые S не есть не-P» Частноотрицательные суждения превращаются в частноутвердительные: «Некоторые S не есть P» «Некоторые S есть не-P»" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img7.jpg", "description": "Обращение – преобразование суждения, в результате которого субъект исходного суждения становится предикатом, а предикат – субъектом заключения. Обращение – преобразование суждения, в результате которого субъект исходного суждения становится предикатом, а предикат – субъектом заключения. Могут быть с ограничением и без ограничения объема. Общеутвердительное суждение обращается в частноутвердительное(т.е.с ограничением) «Все S есть P» «Некоторые P есть S»" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img8.jpg", "description": "Противопоставление предикату – преобразование суждения, в результате которого субъектом становится понятие, противоречащее предикату, а предикатом – субъект исходного суждения. Противопоставление предикату – преобразование суждения, в результате которого субъектом становится понятие, противоречащее предикату, а предикатом – субъект исходного суждения. Общеутвердительные суждения преобразуются в общеотрицательные: «Все S есть P» «Ни одно не-P не есть S»" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0d6c4dd0dfa758b479c09fc0a758ac15/img9.jpg", "description": "Общеотрицательное суждение преобразуется в частноутвердительное: Общеотрицательное суждение преобразуется в частноутвердительное: «Ни одно S не есть P» «Некоторые не-P есть S» Частноутвердительные суждения посредством противопоставления предикату не преобразуется. Частноотрицательные суждения преобразуется в частноутвердительное: «Некоторые S не есть P» «Некоторые не- P есть S»" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img0.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img1.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img2.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img3.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img4.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img5.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img6.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img7.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img8.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img9.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img10.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №11" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img11.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №12" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img12.jpg", "description": "Джон Лильбёрн. Левеллеры Выполнили студентки группы Ю-104 Рыжкова Анастасия и Чуева Яна, слайд №13" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/fed0d26aabed29d880b625c6cf5a33a4/img13.jpg", "description": "Список источников" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img0.jpg", "description": "Понятие Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img1.jpg", "description": "Презентация по логике: Понятие, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img2.jpg", "description": "Предметом мысли может быть любая вещь, явление или процесс объективной действительности о них. Мысли о свойствах и отношениях предметов называются признаками." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img3.jpg", "description": "Для образования понятия необходимо выделить существенные признаки предмета. Чтобы выявить его используют следующие логические приемы: Для образования понятия необходимо выделить существенные признаки предмета. Чтобы выявить его используют следующие логические приемы: Сравнение - мысленное установление сходства или различия предметов по существенным или несущественным признакам. Анализ - мысленное расчленение предметов на их составные части, мысленное выделение в них признаков. Синтез - мысленное соединение в единое целое частей предмета или его признаков, полученных в процессе анализа. Абстрагирование - мысленное выделение одних признаков предмета (существенных) и отвлечение от других (несущественных). Обобщение - мысленное объединение отдельных предметов в некотором понятии. В процессе обобщения человек как бы отходит от конкретного многообразия предметов, отвлекается от множества деталей, чтобы глубже познать основное, наиболее важное." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img4.jpg", "description": "Логическая структура понятия" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img5.jpg", "description": "Закон обратного отношения Объемы и содержания понятий находятся в тесной взаимозависимости. Одно из важнейших проявлений этой связи фиксируется в законе обратного отношения между содержаниями и объемами понятий: если одно понятие шире другого по объему, то первое беднее второго по содержанию; если же первое понятие уже второго по объему, то оно богаче его по содержанию." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img6.jpg", "description": "Виды понятий" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img7.jpg", "description": "Презентация по логике: Понятие, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img8.jpg", "description": "Относительные - это такие понятия, в которых мыслятся предметы, существование одного из которых предполагает существование другого: \" родители \"-\" дети \",\" учитель \"- \"ученик \",\" начальник \"-\" подчиненный \",\" истец \"-\" ответчик \" и др." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img9.jpg", "description": "Положительные - это понятия, содержание которых составляют свойства, присущие предмету: \"принципиальность\", \"благородный поступок\", \"живущий по средствам\", \"успевающий студент\" и др." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img10.jpg", "description": "Собирательными называются понятия, в которых группа однородных предметов мыслится как единое целое: \"лес\", \"созвездие\", \"роща\", и др. Несобирательные - это такие понятия, содержание которых можно отнести к каждому предмету данного класса, который охватывается понятием: \"дерево\", \"звезда\", \"студент\" и др." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img11.jpg", "description": "Презентация по логике: Понятие, слайд №12" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/76c53c467156c66996e93537e33b3fd3/img12.jpg", "description": "Отношения между понятиями принято иллюстрировать с помощью круговых схем (кругов Эйлера),где каждый круг обозначает объем понятия , а каждая точка - предмет, входящий в его объем. Круговые схемы позволяют наглядно представить отношения между различными понятиями, лучше понять и усвоить эти отношения." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img0.jpg", "description": "Чуева Яна Ю-104" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img1.jpg", "description": "Презентация Нобелевская премия мира 2003 Эбади, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img2.jpg", "description": "Презентация Нобелевская премия мира 2003 Эбади, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img3.jpg", "description": "Презентация Нобелевская премия мира 2003 Эбади, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img4.jpg", "description": "Презентация Нобелевская премия мира 2003 Эбади, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img5.jpg", "description": "Презентация Нобелевская премия мира 2003 Эбади, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img6.jpg", "description": "Презентация Нобелевская премия мира 2003 Эбади, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img7.jpg", "description": "В различных выступлениях после объявления о своём лауреатстве Эбади подчёркивала свою приверженность исламу и свой патриотизм. В различных выступлениях после объявления о своём лауреатстве Эбади подчёркивала свою приверженность исламу и свой патриотизм. Так, она высказалась против какого-либо иностранного вмешательства в дела Ирана, заявив, что борьба за права человека должна вестись в Иране самими иранцами. Эбади также выступила в защиту иранской ядерной программы, заявив, что, «не говоря уже об экономической целесообразности, развитие ядерной энергетики — предмет гордости любого народа со славной историей, и никакое иранское правительство, независимо от его идеологических симпатий, не может остановить эту программу»." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img8.jpg", "description": "На английском языке изданы книги Эбади: На английском языке изданы книги Эбади: «Права ребёнка. Исследование правовых аспектов прав ребёнка в Иране» (англ. The Rights of the Child. A Study of Legal Aspects of Children's Rights in Iran; Тегеран, 1994), «История прав человека в Иране» (англ. History and Documentation of Human Rights in Iran; Нью-Йорк, 2000), «Иран пробуждается: Свидетельство о революции и надежде» (англ. Iran Awakening: A Memoir of Revolution and Hope; Нью-Йорк, 2006)." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/6db193e0c18bad097cea09bf3dc33159/img9.jpg", "description": "Презентация Нобелевская премия мира 2003 Эбади, слайд №10" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img0.jpg", "description": "Презентация_______, слайд №1" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img1.jpg", "description": "ДОГОВОР КОНТРАКТАЦИИ ДОГОВОР КОНТРАКТАЦИИ вид договора купли-продажи, по которому производитель сельскохозяйственной продукции обязуется передать выращенную (произведенную) им сельскохозяйственную продукцию заготовителю — лицу, осуществляющему закупки такой продукции для переработки или продажи." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img2.jpg", "description": "Презентация_______, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img3.jpg", "description": "Договор контрактации является: Договор контрактации является: возмездным взаимным консенсуальным" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img4.jpg", "description": "Стороны договора контрактации" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img5.jpg", "description": "Презентация_______, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img6.jpg", "description": "Презентация_______, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img7.jpg", "description": "Презентация_______, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img8.jpg", "description": "Цена" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img9.jpg", "description": "Цена не является существенным условием договора контрактации Цена не является существенным условием договора контрактации Ее определение производится по общим правилам, предусмотренным для купли-продажи." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img10.jpg", "description": "Срок договора контрактации" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img11.jpg", "description": "относится к числу его существенных условий относится к числу его существенных условий В большинстве случаев сроки заключения и исполнения договора не совпадают: продукцию необходимо вырастить" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img12.jpg", "description": "Форма" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img13.jpg", "description": "заключается в письменной форме. заключается в письменной форме." }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img14.jpg", "description": "Содержание договора" }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img15.jpg", "description": "Заготовитель не вправе отказаться от принятия наибольшего количества, производитель (продавец) Заготовитель не вправе отказаться от принятия наибольшего количества, производитель (продавец) сельскохозяйственной продукции имеет право сдать наименьшее количество из указанного в договоре." }, { "slide_number": "17", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img16.jpg", "description": "Заготовитель обязан принять сельскохозяйственную продукцию у производителя по месту ее нахождения и обеспечить ее вывоз Заготовитель должен оказывать помощь хозяйству в организации сельскохозяйственного производства (продавать семена, минеральные удобрения)" }, { "slide_number": "18", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img17.jpg", "description": "Производитель обязан передать заготовителю выращенную (произведенную) сельскохозяйственную продукцию в количестве и ассортименте, предусмотренном договором контрактации. Производитель обязан передать заготовителю выращенную (произведенную) сельскохозяйственную продукцию в количестве и ассортименте, предусмотренном договором контрактации. Изготовитель не отвечает за сдачу продукции низкого качества." }, { "slide_number": "19", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4bcc7384edbb7760b6ee4fa87848c81b/img18.jpg", "description": "Заготовитель несет повышенную ответственность Заготовитель несет повышенную ответственность за просрочку оплаты полученной сельскохозяйственной продукции заготовитель несет ответственность в форме неустойки" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img0.jpg", "description": "Николай Иванович Лобачевский Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img1.jpg", "description": "Никола́й Ива́нович Лобаче́вский (20 ноября (1 декабря) 1792, Нижний Новгород — 12 (24) февраля 1856, Казань), русский математик, создатель неевклидовой геометрии, названной его именем, деятель университетского образования и народного просвещения. Известный английский математик Уильям Клиффорд назвал Лобачевского «Коперником геометрии»" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img2.jpg", "description": "Родился 1 декабря 1792 г. в Нижегородской губернии. Девятилетним мальчиком он был привезен матерью в Казань и ее стараниями устроен вместе с двумя братьями в гимназию на казенное содержание. Учась в Казанском университете, рано обратил на себя внимание успехами в математике, но аттестован инспекцией как \"юноша упрямый, нераскаянный, весьма много о себе мечтательный\", проявляющий даже \"признаки безбожия\". Только заступничество профессоров предотвратило исключение Лобачевского из университета." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img3.jpg", "description": "Интересные факты С приходом в университет известного математика Бартельса уровень преподавания этого предмета резко повысился. Бартельс приучал студентов к творчеству. Тогда-то одним из способнейших его учеников стал Николай Лобачевский, к которому в университете было особое отношение. Сокурсники восхищались его выдумками, лихими проделками, а то и безобразиями. Так, однажды он смастерил ракету и ночью запустил ее на университетском дворе, едва не учинив пожар. Вызвав переполох, не признавался поначалу в содеянном и угодил в карцер. В другой раз привел корову, уселся на нее верхом и стал потешать товарищей, изображая вольтижировку. Вдруг все смолкли: на крыльцо вышел ректор, изумленно глядя на упражнения студента. Естественно, последовало наказание. Короче говоря, на педагогических советах частенько склонялось его имя: то как ослушника, охальника и безобразника, то как весьма сообразительного, способного ученика." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img4.jpg", "description": "Николай Иванович Лобачевский Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img5.jpg", "description": "Преподавательская деятельность В 1920 году Лобачевского, назначили вместо Бартельса деканом физико-математического факультета. Круг его обязанностей был обширен — чтение лекций по математике, астрономии и физике, комплектация и приведение в порядок библиотеки, музея, физического кабинета, создание обсерватории и т. д. В списке служебных обязанностей есть даже «наблюдение за благонадёжностью» всех учащихся Казани. 3 мая 1827 года 35-летний Лобачевский был избран ректором университета (11 голосами против 3). За время работы в университете он вёл курсы по геометрии, тригонометрии, алгебре, анализу, теории вероятностей, механике, физике, астрономии и даже гидравлике, часто замещал отсутствующих преподавателей. Усилиями Лобачевского Казанский университет становится первоклассным, авторитетным и хорошо оснащённым учебным заведением, одним из лучших в России." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img6.jpg", "description": "Геометрия Лобачевского 23 (11) февраля 1826 г. он делает на факультете доклад о новой \"Воображаемой геометрии«(\"Сжатое изложение начал геометрии со строгим доказательством теоремы о параллельных\" )" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img7.jpg", "description": "Другие научные достижения Лобачевский получил ряд ценных результатов и в других разделах математики: так, в алгебре он разработал новый метод приближённого решения уравнений, в математическом анализе получил ряд тонких теорем о тригонометрических рядах, уточнил понятие непрерывной функции, дал признак сходимости рядов и др. В разные годы он опубликовал несколько содержательных статей по математическому анализу, алгебре и теории вероятностей, а также по механике, физике, астрономии и проблемам образования." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/0b25a53e56d9a6b7e2d98d1a52896da5/img8.jpg", "description": "Награды и увековечение памяти В течение жизни Н. И. Лобачевский получил за неутомимую и плодотворную служебную деятельность несколько наград: 1824: орден Святого Владимира IV степени. 1831: личная благодарность царя за успешную борьбу с эпидемией холеры и перстень с бриллиантом. Царский подарок Лобачевский был вынужден в годы нужды продать[. 1836: орден Анны II степени с короной и бриллиантами, звание потомственного дворянина (утверждено в 1838 г.). 1838: чин действительного статского советника. 1841: звание заслуженного профессора по выслуге 25 лет. 1844: орден Станислава I степени. 1855: по случаю столетия Московского университета избран его почётным членом, с вручением серебряной медали. В 1892 году в России и в других странах широко отметили 100-летний юбилей Лобачевского. Была учреждена международная премия имени Н. И. Лобачевского (1895), в Казани открыт памятник учёному (1896). 200-летие Лобачевского отмечалось в 1992 году. Банком России была выпущена памятная монета в серии «Выдающиеся личности России». В честь Лобачевского названы:" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/84e5428e8a2a024c12192fe2099a8388/img0.jpg", "description": "Малая группа. Основные направления исследования малых групп в истории социальной психологии Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/84e5428e8a2a024c12192fe2099a8388/img1.jpg", "description": "Малая группа Малая группа- это немногочисленная по составу группа, члены которой объединены общей социальной деятельностью и находятся в непосредственном личном общении, что является основой для возникновения эмоциональный отношений, групповых норм и групповых процессов." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/84e5428e8a2a024c12192fe2099a8388/img2.jpg", "description": "Основные направления исследования малых групп в истории социальной психологии" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/84e5428e8a2a024c12192fe2099a8388/img3.jpg", "description": "Социометрическое направление Социометрическое направление развивалось в исследованиях Дж. Морено. Он выделял в обществе две структуры отношений" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/84e5428e8a2a024c12192fe2099a8388/img4.jpg", "description": "Особенности социометрического направления Изучение малых групп сводилось лишь к исследованию межличностных отношений, эмоциональных контактов между членами группы; Социометрия выступала в качестве основного метода исследования; Оставалась вне изучения совместная деятельность малых групп; Социометрия не отвечает на вопрос о мотивах выбора." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/84e5428e8a2a024c12192fe2099a8388/img5.jpg", "description": "Социологическое направление Социологическое направление связано с экспериментами Э. Мейо. Суть экспериментов заключалась в задаче повышения производительности труда. Эксперименты длились с 1924 по 1936 гг. Проходили в 3 этапа, выделялись экспериментальная и контрольная группа." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/84e5428e8a2a024c12192fe2099a8388/img6.jpg", "description": "Этапы эксперимента" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/84e5428e8a2a024c12192fe2099a8388/img7.jpg", "description": "Школа «групповой динамики» К.Левин создал теорию поля. Ее суть: законы социального поля выявляются через познание психологических и социальных сил, его детерминирующих(поведение = функция человека и среды). Важнейший метод анализа психологического поля- создание в лабораторных условиях групп с заданными характеристиками и изучение их функционирования. В рамках направления исследовались групповые конфликты, способы принятия групповых решений, разработаны оригинальные методики." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img0.jpg", "description": "Общение и Коммуникация Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img1.jpg", "description": "Общение – сложный многоплановый процесс установления и развития контактов между людьми, порождаемый потребностями совместной деятельности и включающий в себя обмен информацией, выработку единой стратегии взаимодействия, восприятие и понимание другого человека" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img2.jpg", "description": "Составные элементы общения" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img3.jpg", "description": "Виды общения Контакт масок - формальное общение, когда отсутствует стремление понять и учитывать особенности личности собеседника. Используются привычные маски (вежливости, учтивости, безразличия, скромности, участливости и т.п.) – набор выражений лица, жестов, стандартных фраз, позволяющих скрыть истинные эмоции, отношение к собеседнику. Светское общение – его суть в беспредметности, т.е. люди говорят не то, что думают, а то, что положено говорить в подобных случаях; это общение закрытое, потому что точки зрения людей на тот или иной вопрос не имеют никакого значения и не определяют характера коммуникации. Например: формальная вежливость, ритуальное общение. Формально-ролевое общение – когда регламентированы и содержание, и средства общения и вместо знания личности собеседника обходятся знанием его социальной роли. Деловое общение – это процесс взаимодействия в общении, при котором происходит обмен информацией для достижения определенного результата. Т.е. это общение целенаправленное. Оно возникает на основе и по поводу определенного вида деятельности. При деловом общении учитывают особенности личности, характера, настроения собеседника, но интересы дела более значимы, чем возможные личностные расхождения. Духовное межличностное общение (интимно-личностное) – раскрываются глубинные структуры личности." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img4.jpg", "description": "Этапы общения Потребность в общении (необходимо сообщить или узнать информацию, повлиять на собеседника и т. п.) — побуждает человека вступить в контакт с другими людьми. Ориентировка в целях общения, в ситуации общения. Ориентировка в личности собеседника. Планирование содержания своего общения — человек представляет себе (обычно бессознательно), что именно скажет. Бессознательно (иногда сознательно) человек выбирает конкретные средства, фразы, которыми будет пользоваться, решает как говорить, как себя вести. Установление контакта Обмен мнениями, идеями, фактами Восприятие и оценка ответной реакции собеседника, контроль эффективности общения на основе установления обратной связи. Корректировка направления, стиля, методов общения и спосбовов их взаимодействия." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img5.jpg", "description": "Стороны общения Коммуникативная Интерактивная Перцептивная Коммуникативная сторона общения (или коммуникация в узком смысле слова) состоит в обмене информацией между общающимися индивидами. Интерактивная сторона заключается в организации взаимодействия между общающимися индивидами (обмен действиями). Перцептивная сторона общения означает процесс восприятия и познания друг друга партнерами по общению и установления на этой основе взаимопонимания. Границы между этими формами условны, они могут сливаться и дополнять друг друга." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img6.jpg", "description": "Вербальная коммуникация общения осуществляется посредством речи. Под речью понимается естественный звуковой язык, т.е. система фонетических знаков, включающих два принципа – лексический и синтаксический. Речь является универсальным средством коммуникации, так как при передаче информации с ее помощью передается смысл сообщения. Благодаря речи осуществляется кодирование и декодирование информации." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img7.jpg", "description": "Невербальная коммуникация: Визуальные виды общения – это жесты (кинесика), мимика, позы (пантомимика), кожные реакции (покраснение, побледнение, потоотделение), пространственно-временная организация общения (проксемика), контакт глазами. Акустическая система, включающая в себя следующие аспекты: паралингвистическую систему (тембр голоса, диапазон, тональность) и экстралингвистическую систему (это включение в речь пауз и других средств, таких как покашливание, смех, плач и др.). Тактильная система (такесика) ( прикосновения, пожатие руки, объятия, поцелуи). Ольфакторная система (приятные и неприятные запахи окружающей среды; искусственные и естественные запахи человека)." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/ea7bb5d9ce061b98bdfa7b157576d919/img8.jpg", "description": "Общение и Коммуникация Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна, слайд №9" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img0.jpg", "description": "Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img1.jpg", "description": "Обучение Обуче́ние (в педагогике)— целенаправленный процесс двусторонней деятельности педагога и учащегося по передаче и усвоению знаний, умений, навыков. Одна из основных категорий педагогики. Обуче́ние (в молекулярной биологии) — результат опыта, а именно долговременное изменение нейронных связей после электрической активности нервных клеток. Считается, что животные всех видов в той или иной степени способны к обучению. Обуче́ние (в теории искусственного интеллекта) — обучение трактуется как процесс, при котором адаптивная система, совершенствует свои параметры под действием внешнего окружения. Также под обучением может пониматься обучаемость адаптивных систем." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img2.jpg", "description": "Процесс обучения Процесс обучения - это целенаправленное, последовательно изменяющееся взаимодействие преподавателя и учащегося, в ходе которого решаются задачи образования, воспитания и общего развития" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img3.jpg", "description": "Презентация Процесс обучения, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img4.jpg", "description": "Функции процесса образования" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img5.jpg", "description": "Образовательная Образовательная функция (в ее узком смысле) предполагает усвоение научных знаний, формирование специальных знаний и умений. Научные знания включают в себя факты, понятия, законы, закономерности, теории, обобщенную картину мира." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img6.jpg", "description": "Воспитательная Воспитательная функция органически вытекает из самого содержания и методов обучения, но вместе с тем она осуществляется и посредством специальной организации общения преподавателя с обучаемым. Формирование качеств личности невозможно без усвоения ею определенных нравственных и других понятий, требований, норм. Суть воспитывающей функции обучения состоит в том, что она придает этому объективно возможному процессу определенную целенаправленность и общественную значимость." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img7.jpg", "description": "Развивающая Развитие нельзя свести к формированию мышления. Оно должно охватить все сферы личности. И поэтому современная дидактика ищет пути расширения развивающего влияния обучения. Особенностью функции развития является то, что она не существует самостоятельно, а является следствием образовательной и воспитательной функции обучения. Но интенсивность, разносторонность широта и углубленность развития зависят от того, как будут реализовываться образование и воспитание." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img8.jpg", "description": "Принципы обучения Принципы обучения — это исходные положения, определяющие деятельность педагога и характер познавательной деятельности учащихся. Принцип научности; Принцип наглядности; Принцип доступности учебного материала; Принцип систематичности; Принцип индивидуального развития детей; Принцип сознательности и активности детей; Принцип прочности обучения детей." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img9.jpg", "description": "Характеристика процессов обучения" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/befefdecf492a22a573759f8cf9b8007/img10.jpg", "description": "Презентация Процесс обучения, слайд №11" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img0.jpg", "description": "Выполнила студентка группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img1.jpg", "description": "Слухи" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img2.jpg", "description": "Факторы, влияющие на распространение слухов" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img3.jpg", "description": "Презентация Психология слухов, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img4.jpg", "description": "Информационная типология Поскольку слухи — всегда в той или иной степени недостоверная информация, то один из наиболее очевидных способов построения типологии слухов сводится к их классификации по степени достоверности содержащейся информации. С этой точки зрения слухи подразделяются на четыре типа: Абсолютно недостоверные; просто недостоверные; относительно достоверные; близкие к действительности." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img5.jpg", "description": "«Эмоциональная» типология" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img6.jpg", "description": "«Слух-желание»" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img7.jpg", "description": "«Слух-пугало»" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img8.jpg", "description": "«Агрессивный слух»" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img9.jpg", "description": "«Нелепые слухи» Нелепые» слухи стоят особняком во всех типологиях и классификациях слухов. Они могут быть и желательными, и пугающими, и даже агрессивными, однако главное в них — очевидная нелепость описываемого. Слухи такого рода часто появляются самопроизвольно, как результат путаницы, свойственной обыденному сознанию. Особенно часто они появляются на переломах массового сознания, когда люди находятся в растерянности в связи с тотальной сменой систем ценностей, представлений, картин мира. Их основная функция заключается в попытках построения нового, более адекватного образа мира из обломков предыдущих и зачатков новых представлений. Тогда появляются слухи, в которых соединяется несопоставимое." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/7a95d8b0a9ef4c6dd09fa62f09393b1a/img10.jpg", "description": "Значение слухов Слухи играют важную роль в конфликтах разного рода; Используются слухи и для введения оппонента в заблуждение; Способствуют слухи и снижению уровня возбуждения, тревожности у индивидов; На уровне индивида является снабжение человека информацией в неопределенных и угрожающих ситуациях, повышение способности ориентации в окружающей его реальности." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img0.jpg", "description": "Тест Г. Айзенка на определение типа темперамента. Варианты ответов на вопросы: \"да\", \"нет\". Первый ответ, пришедший Вам в голову, является правильным. Ваши ответы - \"да\" - плюс, \"нет\" - минус - фиксируйте на листке бумаги." }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img1.jpg", "description": "Вопросы 1) Часто ли Вы испытываете тягу к новым впечатлениям, чтобы испытать сильные ощущения? 2) Часто ли Вы чувствуете, что нуждаетесь в друзьях, которые могут Вас понять, ободрить, выразить сочувствие? 3) Считаете ли Вы себя беспечным человеком? 4) Правда ли, что Вам очень трудно отвечать \"нет\"? 5) Обдумываете ли Вы свои дела не спеша и предпочитаете ли подождать, прежде чем действовать? 6) Всегда ли Вы сдерживаете свои обещания, даже если Вам это не выгодно? 7) Часто ли у Вас бывают спады и подъемы настроения? 8) Быстро ли Вы обычно действуете и говорите, и не растрачиваете ли много времени на обдумывание?" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img2.jpg", "description": "9) Возникало ли у Вас когда-нибудь чувство, что Вы несчастны, хотя никакой серьезной причины для этого не было? 10) Верно ли, что на спор Вы способны решиться на все? 11) Смущаете ли Вы, когда хотите познакомиться с человеком противоположного пола, который Вам симпатичен? 12) Бывает ли, что, разозлившись, Вы выходите из себя? 13) Часто ли Вы действуете под влиянием минутного настроения? 14) Часто ли Вас беспокоят мысли о том, что Вам не следовало бы чего-нибудь делать или говорить? 15) Предпочитаете ли Вы чтение книг встречам с людьми? 16) Вас легко обидеть? 17) Любите ли Вы часто бывать в компании? 18) Бывают ли у Вас иногда такие мысли, которые Вы хотели бы скрыть от других людей?" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img3.jpg", "description": "19) Верно, что иногда Вы настолько полны энергии, что все горит в руках, а иногда чувствуете сильную вялость? 20) Предпочитаете ли Вы иметь друзей поменьше, но особенно близких Вам? 21) Часто ли Вы мечтаете? 22) Когда на Вас кричат, Вы отвечаете тем же? 23) Часто ли Вас тревожит чувство вины? 24) Все ли ваши привычки хороши и желательны? 25) Способны ли Вы дать волю собственным чувствам и вовсю повеселиться в шумной компании? 26) Считаете ли Вы себя человеком возбудимым и чувствительным? 27) Считают ли Вас человеком живым и веселым? 28) После того, как дело сделано, часто ли Вы возвращаетесь к нему мысленно и думает, что могли бы сделать лучше? 29) Вы обычно молчаливый и сдержанный, когда находитесь среди людей?" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img4.jpg", "description": "30) Вы иногда сплетничаете? 31) Бывает ли, что Вам не спиться оттого, что разные мысли лезут в голову? 32) Верно ли, что Вам приятнее и легче прочесть о том, что Вас интересует в книге, хотя можно быстрее и проще узнать об этом у друзей? 33) Бывает ли у Вас сильное сердцебиение? 34) Нравиться ли Вам работа, требующая постоянного внимания? 35) Бывает ли, что Вас \"бросает в дрожь\"? 36) Верно ли, что Вы всегда говорите о знакомых Вам людях только хорошее, даже тогда, когда уверены, что они об этом не узнают? 37) Верно ли, что Вам не приятно бывать в компании, где постоянно подшучивают друг над другом? 38) Вы раздражительны? 39) Нравиться ли Вам работа, которая требует быстроты действий?" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img5.jpg", "description": "40) Верно ли, что Вас не редко не дают покоя мысли о разных неприятностях и \"ужасах\", которые могли бы произойти, хотя все кончилось благополучно? 41) Вы ходите медленно и неторопливо? 42) Вы когда-нибудь опаздывали на свидание, работу или учебу? 43) Часто ли Вам снятся кошмары? 44) Верно ли, что Вы такой любитель поговорить, что никогда не упустите удобного случая побеседовать с незнакомым человеком? 45) Беспокоят ли Вас какие-нибудь боли? 46) Огорчились бы Вы, если бы долго не могли видеться со своими друзьями? 47) Можете ли Вы назвать себя нервным человеком? 48) Есть ли среди Ваших знакомых такие, которые Вам явно не нравятся? 49) Можете Вы сказать, что Вы уверенный в себе человек?" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img6.jpg", "description": "50) Легко ли Вас задевает критика Ваших недостатков или Вашей работы? 51) Трудно ли получить настоящее удовольствие от вечеринки? 52) Беспокоит ли Вас чувство, что Вы чем-то хуже других? 53) Сумели бы Вы внести оживление в скучную компанию? 54) Бывает ли, что Вы говорите о вещах, в которых совсем не разбираетесь? 55) Беспокоитесь ли Вы о своем здоровье? 56) Любите ли Вы подшутить над другими? 57) Страдаете ли Вы от бессонницы?" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img7.jpg", "description": "Если ответ \"ключа\" совпадает с Вашим ответом, Вы прибавляете себе один балл. Если не совпадает, - ноль баллов. Шкала экстраверсии. Ответ \"да\" на вопросы: 1, 3, 8, 10, 13, 17, 22, 25, 27, 37, 39, 44, 46, 49, 53, 56. Ответ \"нет\" на вопросы: 5, 15, 20, 29, 32, 34, 41, 51. Сосчитайте сумму. Шкала эмоциональной устойчивости. Ответ \"да\" на вопросы: 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 19, 21, 23, 26, 28, 31, 33, 35, 38, 40, 43, 45, 47, 50, 52, 55, 57. Сосчитайте сумму." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/3a172fdd0d63ac053c111c57e9d9ef61/img8.jpg", "description": "Начертите оси координат: горизонтальная ось - \"шкала экстраверсии\", вертикальная ось - \"шкала эмоциональной устойчивости\". Каждая шкала от 1 до 24, пересекаются в точке 12. Отметьте свои показатели на осях. Найдите точку пересечения. Точка может лежать на оси, если одна из шкал равна 12. Результат, который Вы получили, - Ваш преобладающий тип темперамента. По шкале экстраверсии Вы можете посмотреть тип направленности личности: экстраверт или интроверт." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img0.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №1" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img1.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №2" }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img2.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №3" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img3.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №4" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img4.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img5.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img6.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №7" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img7.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img8.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №9" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img9.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img10.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №11" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img11.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №12" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img12.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №13" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img13.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №14" }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img14.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №15" }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img15.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №16" }, { "slide_number": "17", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img16.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №17" }, { "slide_number": "18", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img17.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №18" }, { "slide_number": "19", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img18.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №19" }, { "slide_number": "20", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img19.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №20" }, { "slide_number": "21", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img20.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №21" }, { "slide_number": "22", "image": "https://mypresentation.ru/documents/4ca29c6b6de919383a4a782b9725ccec/img21.jpg", "description": "Презентация Предварительное следствие, слайд №22" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img0.jpg", "description": "Эмоции и их роль в жизни человека Выполнила студентка Группы Ю-104 Чуева Яна" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img1.jpg", "description": "Основные психологические теории эмоций Эволюционная теория эмоций происхождения эмоций Чарльза Дарвина, опубликована в книге «Выражение эмоций у человека и животных» в 1872 году. В ней эволюционный принцип применяется к психологическому развитию живого организма и доказывается, что между поведением животного и человека не существует непроходимой пропасти. Рудиментарная теория эмоций Развивает эволюционную идею о происхождении эмоций, оценивая их со стороны поведенческой сферы. Психоаналитическая концепция эмоций. Психоанализ обращает внимание на энергетическую составляющую психических процессов, рассматривая в этом плане и эмоциональную сферу. Структурная теория эмоций Пейпеца. Пейпец выдвинул гипотезу о существовании единой системы, объединяющей ряд структур мозга и образующей мозговой субстрат для эмоций. Соматическая теория эмоций Джемса-Ланге. Основанием для теории послужил анализ соответствия между объективным проявлением активности вегетативно сферы и субъективным ощущением переживаемой эмоции. Согласно данной теории, эмоциональное ощущение — это проявление в сознании функциональных перестроек в организме, происходящих на уровне вегетативной нервной системы." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img2.jpg", "description": "Теория эмоций Кеннона-Барда. По мнению Уолтера Кэннона, гамму эмоциональных ощущений человека, в контексте теории Джеймса-Ланге, невозможно сопоставить с относительно небольшим разнообразием вегетативных проявлений. Позднее, Филип Бард доказал одновременность физиологических и субъективных проявлений эмоционального процесса. Активационная теория Линдсея-Хебба Данная теория основана на работах Джузеппе Моруцци и Хораса Мэгоуна, которые показали наличие в стволе мозга неспецифической системы, способной активировать кору больших полушарий. Более поздние исследования установили наличие неспецифической активирующей системы в таламусе и участие стриопаллидарной системы к регуляции уровня активности. Поскольку данные образования обеспечивают силу и интенсивность протекающих в мозге процессов, помогают организму адаптироваться в среде обитания, а отдельные участки данной системы находятся в реципрокных отношениях, было сделано предположение, что эмоции есть сенсорный эквивалент активирующей системы мозга. Биологическая теория эмоций. В соответствии с биологической теорией эмоций Пётра Кузьмича Анохина, в процессе эволюции эмоции совершенствовались так же как мышцы, зрение и слух. Наиболее развита система эмоций у человека, так как у него наряду с биологическими потребностями, появляются потребности физиологические. Ведущие эмоции с отрицательным знаком сигнализируют организму об отклонениях в его внутренней среде (голод, жажда), что активирует соответствующую программу действий." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img3.jpg", "description": "Эмоции В переводе на русский язык латинское слово «emovere» означает душевное волнение, душевное движение. Эмоции- это форма психического отражения объективного мира в виде преживаний человека, выражающая его отношение к происходящему." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img4.jpg", "description": "Основные эмоциональные состояния ( по К.Изарду- «фундаментальные эмоции») РАДОСТЬ- положительное эмоциональное состояние, связанное с возможностью достаточно полно удовлетворить актуальную потребность, вероятность чего до этого момента была невелика и неопределима." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img5.jpg", "description": "УДИВЛЕНИЕ- не имеющая четко выраженного положительного или отрицательного знака эмоциональная реакция на внезапно возникшие обстоятельства. Удивление тормозит все предыдущие эмоции, направляя внимание на объект, его вызвавший, и может переходить в интерес." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img6.jpg", "description": "СТРАДАНИЕ- отрицательное эмоциональное состояние, которое связано с полученной достоверной или кажущейся таковой информацией о невозможности удовлетворения важнейших жизненный потребностей и которое до этого момента представлялось более или менее вероятным, чаще всего протекает в форме эмоционального стресса." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img7.jpg", "description": "ГНЕВ- отрицательное эмоциональное состояние, как правило, протекающее в форме аффекта и вызываемое внезапным возникновением серьезного препятствия на пути удовлетворения исключительно важной для субъекта потребности." }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img8.jpg", "description": "ОТВРАЩЕНИЕ- отрицательное эмоциональное состояние, вызываемое объектами( предметами, людьми, обстоятельствами и т.д.), соприкосновение с которыми( физическое взаимодействие, общение и пр.) вступает в резкое противоречие с идеологическими, нравственными или эстетическими принципами и установками субъекта." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img9.jpg", "description": "ПРЕЗРЕНИЕ- отрицательное эмоциональное состояние, возникающее в межличностных взаимоотношениях и порождаемое рассогласованием жизненных позиций, взглядов и поведения субъекта с жизненными позициями, взглядами и поведениями объекта чувств." }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img10.jpg", "description": "СТРАХ- отрицательное эмоциональное состояние, появляющееся при получении субъектом информации о возможном ущербе для его жизненного благополучия, о реальной или воображаемой опасности, ему грозящей." }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img11.jpg", "description": "СТЫД- отрицательное эмоциональное состояние, выражающееся в осознании несоответствия собственных помыслов, поступков и внешности не только ожиданиям окружающих, но и собственным представлениям о подобающем поведении и внешним облике." }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img12.jpg", "description": "Роль эмоций в жизни человека: Отражательно-оценочная роль эмоций. Эмоции дают субъективную окраску происходящему вокруг нас и в нас самих. Это значит, что на одно и то же событие разные люди могут эмоционально реагировать совершенно различно. Например, у болельщиков проигрыш их любимой команды вызовет разочарование, огорчение, у болельщиков же команды соперника -- радость Управляющая роль эмоций. Помимо отражения окружающей человека действительности и его отношения к тому или иному объекту или событию эмоции важны и для управления поведением человека, являясь одним из психофизиологических механизмов этого управления." }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/de8877e181dfbd110e51fa7a89625252/img13.jpg", "description": "Функции эмоций: Защитная функция эмоций связана с возникновением страха. Он предупреждает человека о реальной или о мнимой опасности, способствуя тем самым лучшему продумыванию возникшей ситуации, более тщательному определению вероятности достижения успеха или неудачи Мобилизующая функция эмоций проявляется, например, в том, что страх может способствовать мобилизации резервов человека за счет выброса в кровь дополнительного количества адреналина, например при активно-оборонительной его форме (спасении бегством). Способствует мобилизации сил организма и воодушевление, радость. Компенсаторная функция эмоций состоит в возмещении информации, недостающей для принятия решения или вынесения суждения о чем-либо. Сигнальная функция эмоций связана с воздействием человека или животного на другой живой объект. Эмоция, как правило, имеет внешнее выражение (экспрессию), с помощью которой человек или животное сообщает другому о своем состоянии." } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/93c0e920f42cc3947fc26d4a88551e4b/img0.jpg", "description": "Юмор в конфликте. Выполнили студенты группы Ю-101 Тупичкин Денис и Кузнецов Павел" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/93c0e920f42cc3947fc26d4a88551e4b/img1.jpg", "description": "Роль юмора в качестве способа предупреждения и ослабления конфликта является общепризнанной. В своем учебнике по социологии Н. Смелсер, касаясь ролевых конфликтов в семье, создающих напряженность, с уверенностью называет любую шутку реальной возможностью «выпустить пар». В рамках же модели межличностного взаимодействия юмору и смеху многими приписывается набор таких целительных средств, которому мог бы позавидовать любой фармацевт. Отсутствие эмпирических исследований в этой области отнюдь не опровергает эту точку зрения. Роль юмора в качестве способа предупреждения и ослабления конфликта является общепризнанной. В своем учебнике по социологии Н. Смелсер, касаясь ролевых конфликтов в семье, создающих напряженность, с уверенностью называет любую шутку реальной возможностью «выпустить пар». В рамках же модели межличностного взаимодействия юмору и смеху многими приписывается набор таких целительных средств, которому мог бы позавидовать любой фармацевт. Отсутствие эмпирических исследований в этой области отнюдь не опровергает эту точку зрения." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/93c0e920f42cc3947fc26d4a88551e4b/img2.jpg", "description": "Зигмунд Фрейд был одним из первых исследователей, рассмотревших юмор в качестве защитного средства. «Защитные процессы, – пишет он, – являются психическими коррелятами рефлекса бегства и преследуют цель: предупредить возникновение неудовольствия... Юмор может быть понят как высшая из этих защитных функций». Зигмунд Фрейд был одним из первых исследователей, рассмотревших юмор в качестве защитного средства. «Защитные процессы, – пишет он, – являются психическими коррелятами рефлекса бегства и преследуют цель: предупредить возникновение неудовольствия... Юмор может быть понят как высшая из этих защитных функций»." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/93c0e920f42cc3947fc26d4a88551e4b/img3.jpg", "description": "Объясняя место шутки, каламбура в логике неврозов, Фрейд считал, что следующий за ними смех разряжает напряженность, созданную ограничениями со стороны социальных норм. Такая разрядка вызывает чувство удовлетворенности, хотя бы и временное, у участников конфликта и способствует разрешению проблем. «У всякого глупца хватает причин для уныния, и только мудрец разрывает смехом завесу бытия» (И. Бабель). Объясняя место шутки, каламбура в логике неврозов, Фрейд считал, что следующий за ними смех разряжает напряженность, созданную ограничениями со стороны социальных норм. Такая разрядка вызывает чувство удовлетворенности, хотя бы и временное, у участников конфликта и способствует разрешению проблем. «У всякого глупца хватает причин для уныния, и только мудрец разрывает смехом завесу бытия» (И. Бабель)." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/93c0e920f42cc3947fc26d4a88551e4b/img4.jpg", "description": "На психологическом уровне конфликта утверждение о полезности юмора и смеха подтверждается жизненным опытом многих поколений. «Иногда надо рассмешить людей, чтобы отвлечь их от желания Вас повесить», – утверждал Бернард Шоу. Юмор и смех, как правило, ведут к сублимации конфликта. Разумеется, сублимация – не решение конфликта, поэтому риск его эскалации остается. Но острота ситуации несомненно ослабевает. На психологическом уровне конфликта утверждение о полезности юмора и смеха подтверждается жизненным опытом многих поколений. «Иногда надо рассмешить людей, чтобы отвлечь их от желания Вас повесить», – утверждал Бернард Шоу. Юмор и смех, как правило, ведут к сублимации конфликта. Разумеется, сублимация – не решение конфликта, поэтому риск его эскалации остается. Но острота ситуации несомненно ослабевает." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/93c0e920f42cc3947fc26d4a88551e4b/img5.jpg", "description": "Функция юмора также заключается в идентификации – процессе отождествления себя с другим человекам, труппой. Эмоциональная солидарность с другими способствует усвоению моделей социального поведения, осуществляемого группой, принятию ее норм и ценностей. Шутки и остроты внутри группы обычно способствуют ее сплочению. При напряженности между отдельными людьми, принадлежащими к разным группам, а также между самими группами официальные (формальные) отношения могут быть изменены под воздействием юмора в ту или иную – большей частью положительную – сторону. Результатом может быть переосмысление сложившихся отношений, приводящее к созданию «моста» между соперничающими группами. Однако в условиях открытого конфликта стороны обычно страшатся юмора и сатирических интенций, видя в них для себя угрозу или оскорбление. Функция юмора также заключается в идентификации – процессе отождествления себя с другим человекам, труппой. Эмоциональная солидарность с другими способствует усвоению моделей социального поведения, осуществляемого группой, принятию ее норм и ценностей. Шутки и остроты внутри группы обычно способствуют ее сплочению. При напряженности между отдельными людьми, принадлежащими к разным группам, а также между самими группами официальные (формальные) отношения могут быть изменены под воздействием юмора в ту или иную – большей частью положительную – сторону. Результатом может быть переосмысление сложившихся отношений, приводящее к созданию «моста» между соперничающими группами. Однако в условиях открытого конфликта стороны обычно страшатся юмора и сатирических интенций, видя в них для себя угрозу или оскорбление." }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/93c0e920f42cc3947fc26d4a88551e4b/img6.jpg", "description": "Юмор в конфликте. Выполнили студенты группы Ю-101 Тупичкин Денис и Кузнецов Павел, слайд №7" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img0.jpg", "description": "Выполнила студентка 1 курса ЭФ группы Э122Б Ашиток Кристина" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img1.jpg", "description": "Сельское хозяйство как отрасль мирового хозяйства: Сельское хозяйство как отрасль мирового хозяйства: Особенности с/х развитых и развивающихся стран; Отраслевой состав, страны-лидеры." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img2.jpg", "description": "Сельское хозяйство - вторая ведущая отрасль материального производства. В нем занято около 1,1 млрд. человек. Выделяют около 50 различных типов сельского хозяйства, которые объединяют в 2 группы: товарное и малотоварное (потребительское)." }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img3.jpg", "description": "Товарное сельское хозяйство включает как интенсивное земледелие и животноводство, садоводство и огородничество, так и экстенсивное земледелие парового и залежного типа и пастбищное животноводство" }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img4.jpg", "description": "Потребительское сельское хозяйство включает: более отсталое плужное и мотыжное земледелие, пастбищное животноводство, кочевое скотоводство, а так же собирательство, охоту и рыболовство." }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img5.jpg", "description": "страны-лидеры страны-лидеры 1.Новая Зеландия 2.Северная Европа 3. Россия 4. Аргентина 5. Бразилия 6. Мексика 7. США(юж. штаты)" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img6.jpg", "description": "½ мирового поголовья свиней приходится на страны Азии. ½ мирового поголовья свиней приходится на страны Азии. Лидеры: Китай, Япония, Южная Корея, Украина, ФРГ, Франция, Италия, Польша, США" }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img7.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img8.jpg", "description": "Страны-лидеры: Страны-лидеры: Австралия Новая Зеландия ЮАР Аргентина Индия Великобритания Испания Турция Китай" }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img9.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img10.jpg", "description": "Говядина- Говядина- Германия, Франция, США, Нидерланды, Венгрия, Дания, Новая Зеландия" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img11.jpg", "description": "Китай, Нидерланды, Бельгия Китай, Нидерланды, Бельгия Дания, США, Канада, Венгрия" }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img12.jpg", "description": "Новая Зеландия Новая Зеландия Австралия Великобритания" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img13.jpg", "description": "США, США, Франция, Нидерланды, Бразилия," }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img14.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №15" }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img15.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №16" }, { "slide_number": "17", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img16.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №17" }, { "slide_number": "18", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img17.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №18" }, { "slide_number": "19", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img18.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №19" }, { "slide_number": "20", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img19.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №20" }, { "slide_number": "21", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img20.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №21" }, { "slide_number": "22", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img21.jpg", "description": "В развитых странах преобладает высокотоварное, глубоко специализированное сельское хозяйство. Оно достигло предельно возможного уровня механизации и химизации. В развитых странах преобладает высокотоварное, глубоко специализированное сельское хозяйство. Оно достигло предельно возможного уровня механизации и химизации. Средняя урожайность в этих странах составляет 35-40 ц с га. Агропромышленный комплекс в них приобрел форму агробизнеса, что придает отрасли индустриальный характер." }, { "slide_number": "23", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img22.jpg", "description": "В развивающихся странах преобладает традиционное малотоварное (потребительское) хозяйство со средней урожайностью зерновых 15-20 ц с га и ниже. В развивающихся странах преобладает традиционное малотоварное (потребительское) хозяйство со средней урожайностью зерновых 15-20 ц с га и ниже. Малотоварный сектор представлен мелкими и мельчайшими хозяйствами, выращивающими потребительские культуры; наряду с этим имеется и высокотоварное хозяйство, представленное крупными и хорошо организованными плантациями (плантации бананов в Центральной Америке, кофе - в Бразилии)." }, { "slide_number": "24", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img23.jpg", "description": "Зерновые культуры занимают в мире 1/2 всей обрабатываемой площади. Зерновые культуры занимают в мире 1/2 всей обрабатываемой площади." }, { "slide_number": "25", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img24.jpg", "description": "Основные культуры зернового хозяйства - пшеница, рис, кукуруза (дают 4/5 всего валового сбора зерна). Основные культуры зернового хозяйства - пшеница, рис, кукуруза (дают 4/5 всего валового сбора зерна)." }, { "slide_number": "26", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img25.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №26" }, { "slide_number": "27", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img26.jpg", "description": "преобладающая часть валового сбора пшеницы приходится на Китай, США, Индию, Россию, Францию. Специализированные р-ны пшеничного хозяйства сформировались в США, Канаде, Австралии, а также в России, Казахстане, на Украине. преобладающая часть валового сбора пшеницы приходится на Китай, США, Индию, Россию, Францию. Специализированные р-ны пшеничного хозяйства сформировались в США, Канаде, Австралии, а также в России, Казахстане, на Украине." }, { "slide_number": "28", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img27.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №28" }, { "slide_number": "29", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img28.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №29" }, { "slide_number": "30", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img29.jpg", "description": "США, Китай, Бразилия. США, Китай, Бразилия. Наибольший экспорт зерна осуществляют: США, Канада, Австралия, Франция, Аргентина." }, { "slide_number": "31", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img30.jpg", "description": "Среди масличных наибольшее значение имеют : Среди масличных наибольшее значение имеют : соя (США, Бразилия, Китай), подсолнечник (Украина, Россия, Балканские страны), арахис (Индия, страны Западной Африки), олива (страны Средиземноморья)." }, { "slide_number": "32", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img31.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №32" }, { "slide_number": "33", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img32.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №33" }, { "slide_number": "34", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img33.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №34" }, { "slide_number": "35", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img34.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №35" }, { "slide_number": "36", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img35.jpg", "description": "сахарный тростник (Бразилия, Куба, Индия, Китай), сахарный тростник (Бразилия, Куба, Индия, Китай), сахарная свекла (Украина, Россия, Франция, ФРГ, США)." }, { "slide_number": "37", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img36.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №37" }, { "slide_number": "38", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img37.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №38" }, { "slide_number": "39", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img38.jpg", "description": "чай (Индия, Китай, Шри-Ланка), чай (Индия, Китай, Шри-Ланка), кофе (Бразилия, Колумбия, страны Западной Африки), какао (Гана, Бразилия)." }, { "slide_number": "40", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img39.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №40" }, { "slide_number": "41", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img40.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №41" }, { "slide_number": "42", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img41.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №42" }, { "slide_number": "43", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img42.jpg", "description": "Непродовольственные культуры: хлопчатник - объем производства составляет 18 819 млн. т, который обеспечивают Китай, США, Индия, Пакистан, Узбекистан, некоторые страны Латинской Америки и Африки; производство натурального каучука на 85% сосредоточено в странах Юго-Восточной Азии (Малайзия, Индонезия, Таиланд)." }, { "slide_number": "44", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img43.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №44" }, { "slide_number": "45", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img44.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №45" }, { "slide_number": "46", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img45.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №46" }, { "slide_number": "47", "image": "https://mypresentation.ru/documents/73268b1ff43ad9a6c386f8cdbb02bfe0/img46.jpg", "description": "Презентация Сельское хозяйство мира, слайд №47" } ]

[ { "slide_number": "1", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img0.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения»" }, { "slide_number": "2", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img1.jpg", "description": "Договор поставки широко распространен в юридической практике, во-вторых, актуально рассмотреть содержание договора поставки с учетом норм современного действующего законодательства, проанализировать действующую правовую базу, выявить достоинства и недостатки законодательства о поставке; в-третьих, актуально для рассмотрения применение норм о поставке на практике; в-четвертых, так как поставка – один из самых распространенных договоров важно исследовать возможные варианты поведения предпринимателей, для каждой из договорных сторон. Договор поставки широко распространен в юридической практике, во-вторых, актуально рассмотреть содержание договора поставки с учетом норм современного действующего законодательства, проанализировать действующую правовую базу, выявить достоинства и недостатки законодательства о поставке; в-третьих, актуально для рассмотрения применение норм о поставке на практике; в-четвертых, так как поставка – один из самых распространенных договоров важно исследовать возможные варианты поведения предпринимателей, для каждой из договорных сторон." }, { "slide_number": "3", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img2.jpg", "description": "Цель работы: Цель работы: исследование договора поставки как вида договора купли-продажи, а также рассмотрение этого вида договора в соответствии с его отличительными особенностями" }, { "slide_number": "4", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img3.jpg", "description": "Задачи работы: Задачи работы: понятия договора поставки; исполнении, прекращение договора поставки; права и обязанности сторон договора поставки; содержание договора поставки; порядок заключения договора поставки; правовая природа договора поставки; сфера применения договора поставки, а также в приведении судебной практики рассмотрения исков, связанных с поставкой товаров для государственных нужд." }, { "slide_number": "5", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img4.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №5" }, { "slide_number": "6", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img5.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №6" }, { "slide_number": "7", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img6.jpg", "description": "Поставка — один из наиболее распространенных в сфере предпринимательской деятельности договоров. Поставка является разновидностью купли-продажи и иногда называется предпринимательской, или торговой, куплей-продажей. Поставка — один из наиболее распространенных в сфере предпринимательской деятельности договоров. Поставка является разновидностью купли-продажи и иногда называется предпринимательской, или торговой, куплей-продажей." }, { "slide_number": "8", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img7.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №8" }, { "slide_number": "9", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img8.jpg", "description": "Значение договора поставки состоит в том, что он как договор купли - продажи опосредует процессы товарного обмена в обществе, в частности материально - техническое обеспечение субъектов хозяйствования. Действительно, купля- продажа является универсальной юридической формой отношений обмена, позволяющей опосредовать различные его виды, а общественно - экономические отношения, регулируемые договором поставки и купли - продажи, в основном тождественны: они лежат в сфере товарного обращения и представляют собой куплю - продажу в ее экономическом значении. Значение договора поставки состоит в том, что он как договор купли - продажи опосредует процессы товарного обмена в обществе, в частности материально - техническое обеспечение субъектов хозяйствования. Действительно, купля- продажа является универсальной юридической формой отношений обмена, позволяющей опосредовать различные его виды, а общественно - экономические отношения, регулируемые договором поставки и купли - продажи, в основном тождественны: они лежат в сфере товарного обращения и представляют собой куплю - продажу в ее экономическом значении." }, { "slide_number": "10", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img9.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №10" }, { "slide_number": "11", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img10.jpg", "description": "Схема применения договора поставки" }, { "slide_number": "12", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img11.jpg", "description": "Договор поставки, как правовой документ, регулирует взаимоотношения поставщика и покупателя по поставке товаров и является единственным юридическим фактом, на основании которого возникает обязательство по поставке. Как правило, это единый документ, подписанный сторонами. Договор поставки, как правовой документ, регулирует взаимоотношения поставщика и покупателя по поставке товаров и является единственным юридическим фактом, на основании которого возникает обязательство по поставке. Как правило, это единый документ, подписанный сторонами." }, { "slide_number": "13", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img12.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №13" }, { "slide_number": "14", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img13.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №14" }, { "slide_number": "15", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img14.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №15" }, { "slide_number": "16", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img15.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №16" }, { "slide_number": "17", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img16.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №17" }, { "slide_number": "18", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img17.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №18" }, { "slide_number": "19", "image": "https://mypresentation.ru/documents/b6e6f1bbd1ee9440180ef2358fa72462/img18.jpg", "description": "«Договор поставки, общие положения», слайд №19" } ]