url
stringlengths 34
301
| title
stringlengths 0
255
| download_url
stringlengths 0
77
| filepath
stringlengths 6
43
| text
stringlengths 0
104k
⌀ |
|---|---|---|---|---|
https://svitppt.com.ua/geometriya/vzaemne-rozmischennya-dvoh-pryamih-u-prostori.html | "ВЗАЄМНЕ РОЗМІЩЕННЯ ДВОХ ПРЯМИХ У ПРОСТОРІ” | https://svitppt.com.ua/uploads/files/10/fef4b75dcb9b22351c5601c8a0b1358b.ppt | files/fef4b75dcb9b22351c5601c8a0b1358b.ppt | D
6
6
8
2NC
N
D
6
6
8
2NC
N
.
=
=
= 3
=
PMNK = MN + NK + MK =
10 + 3
D
6
6
8
2NC
N
A
B
D
C
A
B
D
C
D
D1
6
6
8
2NC
N
.
=
=
= 3
=
PMNK = MN + NK + MK =
10 + 3
D
D1
6
6
8
2NC
N
.
=
=
= 3
=
PMNK = MN + NK + MK =
10 + 3
10 + 3
D
6
6
8
2NC
N
A
B
D
C
A
B
D
C
D
6
6
8
2NC
N
D
D1
6
6
8
2NC
N
.
=
=
= 3
=
PMNK = MN + NK + MK =
10 + 3
D
6
6
8
2NC
N |
https://svitppt.com.ua/himiya/rol-himii-v-suchasnomu-materialnomu-virobnictvi.html | Роль хімії в сучасному матеріальному виробництві | https://svitppt.com.ua/uploads/files/5/ddb2981c02fa16ac651ae2e62971db2e.ppt | files/ddb2981c02fa16ac651ae2e62971db2e.ppt | www.wikipedia.org
http://uznaika.com
http://spravzdrav.ru
www.ukrlib.ua
www.referatik.ru
http://www.biblioteka.org.ua/
http://www.4uth.gov.ua/library/department/mediateka.htm
|
https://svitppt.com.ua/himiya/stvorennya-i-rozvitok-teorii-elektrolitichnoi-disociacii-ta-vchennya-p.html | Створення і розвиток теорії електролітичної дисоціації та вчення про хімічні розчини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/495ba98cb7984e44593cecb76c0d1c8a.ppt | files/495ba98cb7984e44593cecb76c0d1c8a.ppt | H2SO3
SO2
H2O
H2O, CH3COOH
Na+
K+
SO42-
Cl-
KCl
Na2SO4
1
2
3
4
5
6 |
https://svitppt.com.ua/geometriya/pobudova-liniy-pereriziv-mnogogrannikiv.html | ПОБУДОВА ЛІНІЙ ПЕРЕРІЗІВ МНОГОГРАННИКІВ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/29/694e3a79bcc182e882605262d1993697.ppt | files/694e3a79bcc182e882605262d1993697.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/zastosuvannya-znan-pro-himichniy-sklad-zhivih-organizmiv-dlya-ocinki-p.html | Застосування знань про хімічний склад живих організмів для оцінки продуктів харчування | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/0cbf5e49729d7d590bb910568a3ce440.ppt | files/0cbf5e49729d7d590bb910568a3ce440.ppt | 5,1
1,0
42,5
204
6,9
0,4
45,2
217
5,8
0,5
56,1
268
7,5
1,0
49,5
240
8,6
0,5
56,8
272
12,0
14,6
58,4
424
8,9
72,5
334
2,8
3,5
4,5
62
32,5
0,8
48,0
338
3,1
2,6
2,5
48
6,8
8,3
63,5
324
2,1
28,2
3,1
284
11,8
0,5
15,8
117
21,4
30,3
2,5
379
1,2
59,0
18,9
631
0,4
78,5
0,5
734
1,0
83,0
0,8
780
1,6
82,1
841
12,0
11,4
0,5
157
19,0
5,0
130
13,0
36,0
390
20,4
4,0
121
14,0
18,0
7,0
17,0
12,0
185
20,4
37,4
431
10,0
11,0
1,0
150
19,2
24,8
310
19,9
24,0
304
10,7
12,6
3,1
174
15,6
25,2
1,0
302
15,0
0,5
66
17,9
0,7
79
16,0
6,6
129
15,2
3,2
92
16,0
12,0
172
10,8
8.1
129
16,0
30,8
0,7
854
25,4
14,2
236
15,7
2,2
50,1
293
8,8
2,3
63,4
317
8,4
4,3
64,9
340
9,5
0,7
70,4
334
8,9
5,9
59,8
336
8,4
2.3
62,4
324
6,7
0,9
72,8
334
9,3
0,8
70,9
336
2
0,4
15,8
74,8
6,6
0,3
71,6
298
0,3
77,2
318
89,2
357
5.4
27,0
62,2
514
2,5
8,7
66,6
356
6,9
39,9
44,2
556
23,6
20.2
17,9
350
69,9
280
78,5
314
2500
3500
5000
5000
0,9
1,0
1,3
1,5
1,1
1,2
1,5
1,7
1,1
1,4
1,7-2,0
2,0
45
45
50
60
400
400
400
400
7
20
30 |
https://svitppt.com.ua/himiya/ponyattya-ta-viznachennya-pro-luzhni-metali-inertni-elementi-galogeni.html | Поняття та визначення про лужні метали, інертні елементи, галогени | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/1d446d2d89f3fbdbced202341be7a07a.ppt | files/1d446d2d89f3fbdbced202341be7a07a.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/oksigen-kisen-ozon.html | Оксиген Кисень Озон | https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/8d41df4cde650f56d0dca718f67539d2.ppt | files/8d41df4cde650f56d0dca718f67539d2.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/informatika-prezentaciya1.html | Інформатика Презентація | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/99761aea003eb43b4e29043c27cfb7c5.ppt | files/99761aea003eb43b4e29043c27cfb7c5.ppt | Esc
Ctrl+S
Ctrl+N |
https://svitppt.com.ua/himiya/amoniak1.html | "Амоніак" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/8312725186ad14a1e79da40ef6f26f32.ppt | files/8312725186ad14a1e79da40ef6f26f32.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/enriko-fermi-ta-zastosuvannya-yadernogo-reaktoru.html | Енріко Фермі та застосування ядерного реактору | https://svitppt.com.ua/uploads/files/17/59de0b84c5eea3739a8c2d703f9cd4d2.ppt | files/59de0b84c5eea3739a8c2d703f9cd4d2.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/anatomiya-zagrozv-internet.html | Анатомія загрозв Internet | https://svitppt.com.ua/uploads/files/11/0253302d75a4064eb26f5b067fa89191.ppt | files/0253302d75a4064eb26f5b067fa89191.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/hto-hoche-stati-informatikom.html | "Хто хоче стати інформатиком?" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/29f06dcac666a273449df4d6b83549c9.ppt | files/29f06dcac666a273449df4d6b83549c9.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/rol-himii-v-zhitti-suspilstva1.html | Роль хімії в житті суспільства | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/3277135d5492192691f9ff2479ab23a5.ppt | files/3277135d5492192691f9ff2479ab23a5.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/oksigen-kisen-ozon1.html | Оксиген. Кисень. Озон | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/809cfe52ae0f0579f1de5e7cd926aa9c.ppt | files/809cfe52ae0f0579f1de5e7cd926aa9c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/ponyattya-pro-vuglevodi-glyukoza-ii-budova-ta-vlastivosti.html | Поняття про вуглеводи. Глюкоза, її будова та властивості | https://svitppt.com.ua/uploads/files/31/ec5edaee100a43ce94780246ad3bd777.ppt | files/ec5edaee100a43ce94780246ad3bd777.ppt |
C6H12O6 - C6 (H2O)6
C6
H12
O6
C6H1206 |
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuter-i-lyudina.html | КОМП’ЮТЕР І ЛЮДИНА | https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/075e7e16c1cbb93935f1f69f49a85814.ppt | files/075e7e16c1cbb93935f1f69f49a85814.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/periodichniy-zakon-periodichna-sistema-himichnih-elementiv-budova-atom.html | Періодичний закон, періодична система хімічних елементів. Будова атома | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/9cc257682d17bdd7e34322c9c06244d1.ppt | files/9cc257682d17bdd7e34322c9c06244d1.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/anatomiya.html | Анатомія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/94507501312c34079d8cc07a85dbe0d8.ppt | files/94507501312c34079d8cc07a85dbe0d8.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/oksigenovmisni-spoluki1.html | "Оксигеновмісні сполуки" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/c00300959207f10c27e42dcec36dd22d.pptx | files/c00300959207f10c27e42dcec36dd22d.pptx | Оксигеновмісні сполуки
Підготувала учениця
11-Б класу
Нововолинського ліцею-інтернату
Волинської обласної ради
Федина Валентина
1. Спирти:
А)Одноатомні спирти ;
Б)Багатоатомні спирти:
Фенол;
Альдегіди;
2. Насичені одноосновні карбонові кислоти;
3. Естери ;
4. Жири;
5. Мила ;
Висновок.
План
Спирти – це похідні вуглеводнів, у молекулах яких один або декілька атомів Гідрогену заміщенні гідроксильною групою – ОН. Часто спирти називають алканолами або алкоголями.
Спирти
Загальна формула насичених одноатомних спиртів: R-OH, де R — вуглеводневий радикал, або CnH2n+1OH
Метанол і етанол — безбарвні рідини, з характерним запахом, добре розчинні у воді. Температура плавлення метанолу — 93,3C , етанолу — 114. Температура кипіння метанолу — 65, етанолу — 78 .
Насичені одноатомні спирти
Метанол — дуже сильна отрута, якщо потрапляє в організм у малих дозах (5—10 мл), викликає сліпоту, у великих (30 мл) — смерть.
Етанол — наркотична речовина, у невеликих дозах викликає сп’яніння, у великих — смерть. При постійному вживанні етанолу розвивається захворювання — алкоголізм
Представники гомологічного ряду насичених одноатомних спиртів
Етанол застосовують для добування синтетичного каучуку, пластмас, різних органічних речовин: діетилового естеру, барвників, оцтової кислоти. Його використовують як розчинник для виготовлення парфумів, одеколонів, ліків, лаків і т. д. Етанол у суміші з бензином можна використовувати як пальне для двигунів внутрішнього згоряння.
Метанол застосовують як розчинник або сировину для одержання формальдегіду, деяких барвників, фотореактивів, фармацевтичних препаратів.
Застосування спиртів
Багатоатомними називаються спирти, у молекулах яких два або більше атомів Гідрогену заміщені на гідроксигрупи.
Двохатомні спирти (гліколі)- похідні алканів, у молекулах яких два атоми Гідрогену заміщенні на дві гідроксиильні групи. Загальна формула гліколів - СnН2n(ОН)2. Перший представник цього ряду - етан -1,2- діол (етиленгліколь).
Якщо в молекулі спирту містяться три гідроксильні групи, він належить до трьохатомних спиртів. Їх ще називають гліцероли. Загальна формула гліцеролів - СnН2n-1(ОН)3. перший представник цього ряду- пропан 1,2,3-тріол (гліцерол, застаріла тривіальна назва- гліцерин).
Кількість гідроксильних груп позначається на хімічній активності сполук, зокрема, з ростом їх кількості підсилюються кислотні властивості сполуки.
Багатоатомні спирти
Гліцерол – густа, солодка на смак рідина без кольору, змішується з водою у будь-яких співвідношеннях ; важча за воду , розчиняється в спирті, tкип. = 290 0С.
Наявність гідроксильних груп зумовлює подібність гліцерину до одноатомних спиртів, тому він вступає в реакції характерні для спиртів.
У промисловості його отримують головним чином при гідролітичному розщепленні жирів. Гліцерин випускають трьох видів — сирий, дистильований та технічно чистий. Вкосметиці дозволено застосування двох останніх. Гліцерин гігроскопічний. Завдяки властивості поглинати з повітря до 40-50 % води по відношенню до його початкової маси, він отримав широке розповсюдження в косметиці, як речовина, що швидко відбирає воду з тваринної та рослинної тканини. Він застосовується майже у всіх косметичних препаратах як пом'якшуючий засіб та є одним з основних видів сировини для виготовлення зубних паст. Він не засихає, не гіркне, замерзає при дуже низьких температурах і тому застосовується як речовина, що перешкоджає висиханню та замерзанню косметичних виробів.
Гліцерол
CH2 – CH – CH2 ׀ ׀ ׀ OH OH OH
Гліцерин використовується в парфумерії та фармації як зм'якшувальний засіб або основа мазей, добавка до масла, у харчовій промисловості — як добавка до напоїв. Спиртовий розчин тринітрогліцерину має судинорозширювальну дію й у вигляді ліків використовується при серцевих захворюваннях. Гліцерин, його олігомери і полімери запропоновані в якості засобів, які зберігають свіжість харчових продуктів.
У шкіряному виробництві та текстильній промисловості — для обробки пряжі і шкіри з метою їх пом'якшення та надання еластичності. Гліцерин застосовується в тютюновій промисловості, при виробництві поліуретанів, гуми, барвників, чорнил і паст, емульгаторів, фотографічних і інших матеріалів.
З гліцерину добувають вибухову речовину тринітрогліцерин, що використовується для виготовлення динаміту.
Гліцерин в якості кормової добавки підвищує надої молока.
Застосування:
Фенол було вперше виділено з кам'яновугільної смоли в першій половині XIX століття. Його застосування тісно пов'язане з розвитком синтетичної органічної хімії. Фенол є вихідною речовиною для виробництва барвників, лікувальних препаратів, пластичних мас, вибухових речовин. Фенол має антисептичні властивості, які були виявлені ще у другій половині XIX століття. Вони зумовлюють використання його 5% розчину для знезаражування приміщень, хірургічних інструментів, фенол додають до деяких сортів мила, ним протравлюють деревину, щоб запобігти її гниттю. Разом з тим фенол токсична речовина, що може спричинити опіки шкіри. Оскільки фенол є продуктом коксохімічної промисловості, то вкупі з іншими промисловими викидами він потрапляє у стічні води, тим самим забруднює навколишнє середовище.
Фенол
Фено́л (гідроксибензол, стара назва — карболова кислота) C6H5OH — органічні сполуки, в молекулах яких, гідроксильні групи сполучені безпосередньо з бензольним кільцем. Фенол називають карболовою кислотою, хоча це дуже слабка кислота. Карболова кислота, під більш відомою в побуті назвою "карболка" використовувалась раніше як асептик.
Альдегідами називають органічні речовини, молекули яких містять функціональну групу атомів , сполучену з вуглеводневим радикалом.
Загальна формула речовин цього класу CnH2n+1COН або R–COН, у якій R – це атом Гідрогену (у випадку з мурашиним альдегідом) або вуглеводневий радикал.
Порівняно зі спиртами у складі молекул альдегідів на два атоми Гідрогену менше. Це відбивається у назві «альдегіди», що походить від слів «алкоголь» і «дегідрування», тобто дегідрований алкоголь.
Перший член гомологічного ряду альдегідів – метаналь, або формальдегід, або мурашиний альдегід. Він має формулу .
Наступний за ним – етаналь, або ацетальдегід, або оцтовий альдегід. Його формула
За номенклатурою, що історично склалась, назви альдегідів походять від назв тих кислот, на які вони перетворюються при окисненні. Наприклад, мурашиний альдегід – від мурашиної кислоти, оцтовий альдегід – від оцтової кислоти і т. д. За систематичною номенклатурою, назви альдегідів утворюють від назв відповідних насичених вуглеводнів шляхом додавання суфікса -аль: метаналь, етаналь, пропаналь тощо.
Альдегіди
Найбільше застосування мають метаналь і етаналь. Велика кількість метаналя використовується для отримання фенол формальдегідної смоли, яку отримують при взаємодії метаналя з фенолом. Ця смола необхідна для виробництва різних пластмас. Пластмаси, виготовлені з фенолформальдегідної смоли в поєднанні з різними наповнювачами, називаються фенопластами. При розчиненні фенолформальдегідної смоли в ацетоні чи спирті отримують різні лаки.
Метаналь йде також на виробництві деяких лікарських речовин і барвників. Широко застосовується водний розчин, що містить в масових частках 40%, метаналя. Він називається формаліном. Його використання грунтується на властивості згортати білок.
Етаналь в основному йде на виробництво оцтової кислоти .
Формальдегід
Ацетальдегид
Карбонові кислоти - це органічні сполуки, до складу яких входять одна або декілька карбоксильних груп –СООН.
Фізичні властивості насичених монокарбонових кислот
Перші три члени гомологічного ряду насичених монокарбонових кислот — мурашина, оцтова, пропіонова — рухливі рідини з різким запахом, змішуються з водою у будь-яких пропорціях. Члени від 4-го до 9-го — оліїсті рідини з різким неприємним запахом1, погано розчинні у воді. Наступні члени гомологічного ряду — тверді речовини без запаху, нерозчинні у воді, але добре розчиняються в органічних розчинниках (етері, бензені).
Кислоти мають вищі, порівняно з відповідними спиртами, температури кипіння. Це зумовлено міцними водневими зв’язками між парами молекул кислоти й утворенням стабільних асоціатів, димерів, які розпадаються лише за високої температури. Наприклад, понад 250 °С — для ацетатної кислоти.
Насичені одноосновні карбонові кислоти
Гомологічний ряд насичених монокарбонових кислот:
Одноосновні карбонові кислоти (монокарбонові кислоти) — похідні алканів, у молекулах яких один атом Гідрогену заміщений на карбоксильну групу. Насичені монокарбонові кислоти утворюють гомологічний ряд, загальна формула якого СnН2n+1СООН або R-COOH, де R — алкільний замісник (або атом Гідрогену— у мурашиній кислоті).
Естери - це органічні сполуки, що утворились внаслідок взаємодії карбонових кислот зі спиртами з відщепленням молекул води.
Естери — це сполуки із загальною формулою R - COOR', де R і R' — вуглеводневі радикали.
Назва естеру утворюється від назв кислоти та спирту, що були використані для реакції естерифікації. Спочатку називається кислота, потім — прикметник від назви спирту з додаванням слова «естер».
За сучасною міжнародною номенклатурою назви естерів складають з назви вуглеводневого радикала, що відповідає спирту, і кореня латинської назви кислоти з додаванням суфікса -ат.
Наприклад, H - COO - C2H5 — етилформіат (етиловий естер мурашиної кислоти).
Назвіть естери:
• CH3 - COO - C2H5 — етилацетат (етиловий естер оцтової кислоти);
• C3H7 - COO - CH3 — метилбутират (метиловий естер бутанової кислоти);
• C2H5 - COO - C3H7 — пропілпропіонат (пропіловий естер пропанової кислоти).
Естери
Естери не розчиняються у воді, добре розчиняються в спирті, етері. Більшість естерів мають приємний запах, унаслідок чого дуже багато естерів застосовують у парфумерії та харчовій промисловості як ароматизатори із фруктовими запахами.
Окрім того, етилформіат використовують для виробництва вітаміну В1; етилацетат і бутилацетат — як розчинники естерів, целюлози, каучуків, вінілових полімерів, жирів і восків, а також як клей для деяких пластмас. Бензилбензоат використовують для боротьби з коростявими кліщами та для лікування корости.
Жири – це повні естери трьохатомного спирту гліцеролу та одноосновних жирних (аліфатичних) кислот. Їх ще називають трмгліцеридами.
Загальна формула (мал. зверху), де R,R’,R” – залишки насичених і ненасичених кислот.
Класифікація:
Прості – містять залишки однієї кислоти (R=R’=R”);
Змішані – містять залишки різних кислот;
За фізичними властивостями:
тверді жири – містять переважно залишки пальмітинової (С15Н31СООН) та стеаринової (С17Н35СООН) кислот
Рідкі жири – містять залишки олеїнової (С17Н33СООН , один подвійний зв’язок), лінолевої (С17Н31СООН, два подвійних зв'язки), ліноленової (С17Н29СООН , три подвійні зв'язки) та арадонової (С19Н31СООН, чотири подвійні зв'язки) кислот.
Жири
Біологічне значення жирів
Біологічне значення жирів зумовлене тим, що вони є носіями таких життєво необхідних для організму речовин, як поліненасичені жирні кислоти, жиророзчинні вітаміни,фосфоліпіди, стерини.
Жири — важливий продукт харчування людини. Жири становлять головний компонент таких продуктів харчування, як вершкове масло, рослинні олії, маргарин, смалець. Багато жирів міститься у свинячому салі та у сирі.
Значення жирів у харчуванні різноманітне. Недостатнє надходження жирів у їжу негативно впливає на різні види обміну речовин, функціональний стан окремих органів і систем і, у підсумку, на працездатність і опірність організму несприятливим чинникам навколишнього середовища, у тому числі інфекційним агентам.
Безпосередньо з лікарською метою на жирах готують мазі, емульсії, пасти, які сприяють поглинанню активних речовин організмом, пом'якшують і продовжують їхню дію.
У промисловості
Деякі жири (здебільшого рослинного походження) використовуються для виробництва мила.
Мила - це поверхнево активні речовини (ПАР), які складаються з гідрофобної (вуглеводневий ланцюг) і гідрофільної (група СОО-) частин.
Милом є солі вищих карбонових кислот. Як і жири, мило можна класифікувати за агрегатним станом у звичайних умовах. Так, розрізняють тверде мило (натрієві солі вищих карбонових кислот) і рідке мило (калієві солі вищих карбонових кислот). Відповідно, формула мила: С17Н35СООNа — натрій стеарат та С17Н35СООК — калій стеарат.
Виробництво мила вимагає великої витрати жирів. Тим часом жири — найцінніший продукт харчування. Щоб зберегти їх, мило краще добувати з нехарчової сировини. Сьогодні такі можливості надає органічна хімія.
Мила
Властивості мила (господарське мило 72%)
• Якщо змастити господарським милом дрібні подряпини, порізи і ранки, то можна значно знизити ризик інфекції і прискорити загоєння.
• Щоб уникнуть появи синця чи шишки можна намазати забите місце господарським милом.
• Господарське мило – чудовий противірусний засіб. Під час нежитю чи початку грипу - змочить ватний тампон в розчині господарського мила і обробить ним носові пазухи. Це корисно і в якості профілактики.
• Якщо утворився нарив треба накласти суміш з взятих в рівних частинах господарського мила, цибулі та цукру (цибулю та мило натерти на великій тертці). Робить це краще на ніч, зафіксувавши компрес пов’язкою. До ранку, мило продезінфікує рану.
• При грибку на ногах, слід промити вражені місця милом, добре обробивши їх щіткою, дати висохнуть та обробити шкіру йодом.
• Щоб уникнути подразнення під час гоління чи депіляції достатньо один раз після процедури намилить шкіру господарським милом.
• Господарське мило є дезінфікуючим засобом для предметів особистої гігієни (гребнів, зубних щіток).
Отож,метою моєї презентації було повторення про одно- та багатоатомні спирти, насичені одноосновні карбонові кислоти, естери, жири і мила.
Висновок: |
https://svitppt.com.ua/himiya/himiya-klass.html | Химия 11 класс | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/2b120687dfcf9c0d11781061e9a928ba.pptx | files/2b120687dfcf9c0d11781061e9a928ba.pptx | |
https://svitppt.com.ua/informatika/georg-om1.html | Георг Ом | https://svitppt.com.ua/uploads/files/66/af98b750114fe66697e766c9dc056445.pptx | files/af98b750114fe66697e766c9dc056445.pptx | «Не моя Жизнь»
Катя Адушкина
Історія про дівчинку яка хотіла бути собою.
Катя Адушкина – популярний російський відеоблогер, співачка з 5.5 мільйонною аудиторією на YouTube.
Народилася блогерка 3 жовтня 2003 року в Росії, у сім’ї бізнесмена. У 9 років
почала зніматися на YouTube, і вже в 2017 здобула 1000000 підписників.
Головна героїня – Олеся Дубрович – звичайна дівчина, «сіра мишка» – так вона себе називає. Одного разу Олеся жартома пише список бажань, які ... Найнеймовірнішим чином раптом починають виконуватися.
Спершу вона стає мега-популярним блогером, потім в неї закохується найкрасивіший хлопчик у школі, після ...
Але чи дійсно вона цього хотіла? Або це все-таки не її життя? А головне – яку ціну довелося заплатити героїні за здійснення мрії?
Відповіді на сотні підліткових питань про відносини з батьками і однолітками, про пошук себе і свого покликання, про правильній розстановці пріоритетів, про перше кохання і зраду. |
https://svitppt.com.ua/informatika/konyugaciya-ta-kopulyaciya.html | "Кон'югація та копуляція" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/a00edf2fa65119f5fedc8662dd32efa7.pptx | files/a00edf2fa65119f5fedc8662dd32efa7.pptx | Кон'югація та копуляція
Підготувала Доля Вікторія
Кон'югація (від латин. conjugatio — з'єднання)
Кон'югат у водоростей
Схема кон'югації в інфузорій: 1 — мікронуклеус (мі) і макронуклеус (ма); 2 — перше ділення мікронуклеусов, видно 4 хромосоми в кожному; 3 — друге ділення, при якому число хромосом редукується до 2; 4 — по 3 з мікронуклеусов, що утворилися, ущільнюються і гинуть; 5 — третє ділення мікронуклеуса; 6 і 7 — обмін ядрами (♂ — рухливе ядро ♀ — ядро, що залишається в клітці; при їх злитті відновлюється подвійний набір хромосом); 8 — 10 — утворення нового макронуклеуса за рахунок ділення мікронуклеуса.
Електронномікроськопічеськоє зображення кон'югації в кишкової палички; подовжена клітка — донор, кругла — реципієнт.
Копуля́ція (лат. copulatio - сполучення; з'єднання)
Дякую за увагу! |
https://svitppt.com.ua/informatika/navchannya-osnov-algoritmizacii-ta-programuvannya.html | Навчання основ алгоритмізації та програмування | https://svitppt.com.ua/uploads/files/5/13e2c9454f28029edb1fc20329a71fcb.pptx | files/13e2c9454f28029edb1fc20329a71fcb.pptx | Тема: Навчання основ алгоритмізації та програмування
План
Загальні методичні підходи
Методика ознайомлення учнів з поняттям моделі
Ідеї і методи структурного програмування
Навчальна алгоритмічна мова
Методика вивчення середовища візуального програмування
Література:
Морзе Н.В. Методика навчання інформатики. Ч. 1. Загальна методика навчання інформатики. - К.: Навчальна книга, 2003. - 254 с.
Жалдак М.И., Морзе Н.В. Основы информатики и вычислительной техники. Учеб. пособ. для средних спец. учеб. завед.2-е изд. - Киев: Вища школа, 1987. - 200 с.
Жалдак М.И., Морзе Н.В. Начинаем диалог с ЭВМ: Учеб. нагляд,пособ. - Киев: Виша школа, 1989. - 32 с.
1.Загальні методичні підходи
Під час вивчення основ алгоритмізації основна увага насамперед повинна приділятися:
• виявленню загальних закономірностей і принципів алгоритмізації;
• основним етапам розв’язування задач сучасних інформаційних технологій;
• аналізові поставленої задачі, методам формалізації та моделювання реальних процесів та явиш;
• добору виконавця поставленої задачі, виходячи з того, що він є також певним об'єктом із притаманними йому властивостями та набором допустимих операцій, які слід аналізувати з метою правильного та ефективного їх використання;
• методам та засобам формалізованих описів дій виконавця, сучасним засобам їх конструювання та реалізації за допомогою комп'ютера.
Сучасний підхід до вивчення основ алгоритмізації повинен будуватися на таких основних положеннях:
1. Процес вивчення основ алгоритмізації слід орієнтувати на використання комп'ютера як дидактичного засобу навчання.
2. Метою вивчення основ алгоритмізації є виділення змісту реального об'єкта - алгоритму - і правил його побудови, а не вивчення конкретної алгоритмічної мови. Алгоритмічна мова – це лише один із багатьох засобів формального подання алгоритмів.
Доцільно виділити такі етапи навчання основ алгоритмізації:
1-й етап. Вступ до алгоритмізації. Алгоритми над найпростішими типами даних. Проектування алгоритмів "згори-донизу". Базові алгоритмічні конструкції: послідовне виконання вказівок, цикл, розгалуження. Побудова алгоритмів методом покрокової деталізація з використанням раніше описаних.
2-й етап. Навчання класичних алгоритмів (раніше описаних) та їх використання.
Зазначимо, що при навчанні основ алгоритмізації потрібно виділяти три класи вправ:
1)задано текст задачі і алгоритм її розв'язування, потрібно виконати алгоритм і з'ясувати особливості роботи за алгоритмом (вправи на тестування);
2)задано лише опис алгоритму, потрібно виконати алгоритм і встановити його призначення (вправи на "відгадування" формулювання задачі);
3)задано лише призначення алгоритму, потрібно написати текст алгоритму - скласти алгоритм і виконати його – протестувати (вправи на складання алгоритму).
2.Методика ознайомлення учнів з поняттям моделі
Головна мета вивчення поняття моделі пов'язана з подальшим розглядом основних етапів розв'язування задач за допомогою комп’ютера.
Доцільно відмітити, що формування в учнів правильного розуміння змісту станів розв'язування задач та порядку їх слідування - одна з важливих цілей вивчення курсу інформатики, яка досягається поступово, за мірою вивчення учнями всього навчального матеріалу.
Методика інформаційного моделювання пов'язана з питаннями системології, системного аналізу. Ступінь глибини вивчення цих питань суттєво залежить від рівня підготовленості учнів. Учні, особливо середніх класів (базова школа), ще важко сприймають абстрактні, узагальнені поняття. Тому розкриття таких питань повинно спиратися на прості, доступні учням приклади.
Можна виділити три типи задач з галузі інформаційного моделювання, які за зростанням ступеня складності для сприйняття учнями розташовуються в такому порядку:
1)задано інформаційну модель об'єкта; потрібно навчитися її аналізувати, робити висновки, використовувати для розв'язування задач;
2)дано набір несистематизованих даних про реальний об'єкт (систему; процес); потрібно систематизувати їх і таким чином створити інформаційну модель;
3)дано реальний об'єкт (процес, систему); потрібно розробити його інформаційну модель.
3.Ідеї і методи структурного програмування
Як теоретичні та методологічні основи, а також принципи побудови алгоритмів і програм, доцільно обрати ідеї і методи структурного програмування. Використання методів структурного програмування формує навички чіткого дотримання дисципліни праці при конструюванні алгоритмів, що в значній мірі сприяє розвиткові логічного мислення учнів вже на ранніх етапах вивчення основ алгоритмізації.
Важливо показати учням, що вказівку про виконання алгоритму отримання розв'язку деякої задачі (результатів виконання алгоритму), який за алгоритмом однозначно ставиться у відповідність вхідним даним (аргументам), можна розглядати як окрему вказівку, за якою змінним, які представляють шукані результати, буде надано цілком певних значень, що залежать від вхідних даних, і ця залежність цілком визначаються алгоритмом.
Оскільки не будь-яка вказівка може бути виконана будь-яким виконавцем, якщо виконавця не "навчено" виконувати розглядувану вказівку, то виникає необхідність подати дану вказівку у вигляді деякого скінченого впорядкованого набору вказівок про виконання простіших операцій, що також приведе до шуканих результатів.
Метод покрокової деталізації застосовується при будь-якому конструюванні складних об'єктів. Це природна логічна послідовність мислення конструктора, вченого і людини взагалі: поступове заглиблення в деталі конструкції чи характеристики досліджуваного об'єкта. Досить складний алгоритм іншим способом побудувати практично неможливо. Саме такого підходу слід дотримуватися при побудові алгоритмів всіх типів, незалежно від їх складності.
Важливою властивістю розглянутих базових структур алгоритмів є те, що кожна з них має єдиний вхід і єдиний вихід. При конструюванні алгоритму вихід кожної базової структури під’єднується до входу іншої базової структури. Таким чином весь алгоритм являє собою лінійний скінчений набір під'єднаних в певному порядку одна вслід за іншою базових структур. Такий набір зокрема може складатися лише з однієї базової структури.
4.Навчальна алгоритмічна мова
Питання добору мови програмування, найбільш доцільної і зручної для початкового навчання учнів, розглядалось в роботах багатьох науковців, де пропонувались різні шляхи розв'язування цього питання:
1. Вивчення однієї чи кількох мов програмування, які широко розповсюджені при розв'язуванні наукових і виробничих завдань.
2. Вивчення програмування машино-орієнтованими мовами.
3. Вивчення мови схем, освоєння конкретних мов програмування і схем.
4. Навчання на основі спеціально розробленої навчальної алгоритмічної мови.
Практика показала, що жоден з перших 3-х шляхів не виправдовує себе в умовах вивчення загальноосвітнього предмета інформатики, тому що жоден з них не вирішує завдань формування основ інформаційної культури учнів.
Методика навчання учнів описувати алгоритми навчальною алгоритмічною мовою повинна базуватися на наступних положеннях.
1. Паралельно з вивченням правил описування основних вказівок навчальною алгоритмічною мовою повинні вивчатися основні правила їх графічного подання. При розгляді нових типів алгоритмів і складних алгоритмів їх доцільно подавати спочатку за допомогою графічних схем, а потім навчальною алгоритмічною мовою.
2. Елементи навчальної алгоритмічної мови, основні службові слова і описи вказівок повинні вводитися поступово, за мірою їх необхідності для побудови алгоритмів різних обчислювальних процесів. Спочатку доцільно вивчити правила оформлення опису заголовка алгоритму.
3. Таке послідовне поетапне розширення знань учнів про правила опису алгоритмів різних обчислювальних процесів та даних відповідних типів повинно супроводжуватися вправами і задачами на закріплення кожного нового поняття. Це відповідає вимогам теорії поетапного формування розумових дій.
5.Методика вивчення середовища візуального програмування
Об'єктно-орієнтований підхід передбачає нове розуміння процесів обчислень, а також структурування даних в пам'яті комп'ютера. Порівняно з традиційним способом опису об'єктів, коли їхні властивості описуються у вигляді окремих, структур (масивів, записів тощо), а програмні блоки, що маніпулюють цими структурами, є значними за розмірами, об'єктно-орієнтований підхід надає новий рівень інтеграції структурних і функціональних властивостей систем, які моделюються.
В об'єктно-орієнтованому підході введено поняття об'єкта, що містить в собі "знання" про сутність реального світу. Дані, які представлені змінними в структурі об'єкта, і процедури (методи), які управляють ними, поставлені на один рівень. Процедури також виражають властивості об'єкта, як і його параметри.
До основних принципів середовищ візуального програмування, які відрізняють їх від процедурних, слід віднести:
відокремлення елементів (об'єктів) програми, які пов'язані з інтерфейсом користувача, від її алгоритмічної частини;
швидкість і простота створення, модернізація інтерфейсу програм, в якому використовуються готові елементи (блоки), що реалізують деякі великі функції (процедури) управління програмою,
використання вже існуючих кодів, описаних іншими мовами програмування.
|
https://svitppt.com.ua/himiya/mendeleev1.html | "Менделєєв" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/d8924888fc830a4752ff355eb49ad41f.pptx | files/d8924888fc830a4752ff355eb49ad41f.pptx | Визначні дати в його житті.
Д.І.Менделєєв
Народження в Тобольску видатного вченого.
1834р.
Навчання у Санкт-Петербурзькому університеті
1850-1855р.
Звання доцента
1857р.
Перебував у відрядженні у Гейдельберзькому університеті.
1859-1861р.
Підручник “Органічна хімія”
1861р.
Захистив докторську дисертацію.
1865р.
Став професором у Санкт-Петербурзькому університеті.
1868р.
Відкриття періодичного закону
1869р.
Смерть Д.І.Менделєєва
1907р. |
https://svitppt.com.ua/informatika/hudozhnya-fotografiya-ta-kompyuterna-grafika.html | "Художня фотографія. Та комп’ютерна графіка" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/71594c0a04444b1abadaff0c7b7651ff.pptx | files/71594c0a04444b1abadaff0c7b7651ff.pptx |
Художня фотографія
Та комп’ютерна графіка
Художня фотографія
Зараз, як в побуті, так і в професійному середовищі, не існує чіткого визначення, що таке «художня фотографія».
Одне з визначень: художня фотографія — це фотографія, створена як предмет мистецтва — тобто, така, що відображає емоції і сприйняття художника, співзвучні іншим особам.
Художня фотографія
Через художню фотографію вирішується проблема естетичного і художнього виховання. Фотографія – це вид мистецтва, навчитися якому може абсолютно кожен. Фотографія існує вже понад 160 років. У світовій культурі вона цінується, передусім, як документ зі своїми численними функціями, серед яких найважливішою вважають комунікативну.
Комп’ютерна графіка
Комп’ютерна гра́фіка — це графіка, тобто двовимірні зображення, які створюються, перетворюються, оцифровуються, обробляються і відображаються засобами обчислювальної техніки, включаючи апаратні і програмні засоби.
Комп’ютерна графіка
Не зважаючи на те, що для роботи з комп’ютерною графікою існує маса класів програмного забезпечення, розрізняють усього 3 види комп’ютерної графіки. Це растрова графіка, векторна графіка і фрактальна графіка. Вони відрізняються принципами формування зображення при відображенні на екрані монітора або при друці на папері.
Растрова графіка
Растрову графіку використовують при розробці електронних (мультимедійних) і поліграфічних видань. Ілюстрації, виконані засобами растрової графіки, рідко створюють вручну за допомогою комп'ютерних програм. Частіше для цієї мети використовують скановані ілюстрації, підготовлені художником на папері, або фотографії. В останній час для вводу растрових зображень в комп'ютер широко використовують цифрові фото- і відеокамери.
Відповідно, більшість графічних редакторів, які призначені для роботи з растровими ілюстраціями, орієнтовані не стільки на створення зображення, скільки на їх обробку. В Інтернеті поки що використовують тільки растрові ілюстрації.
Растрова графіка
Векторна графіка
Програмні засоби для роботи з векторною графікою, навпаки, призначені, в першу чергу, для створення ілюстрацій і в меншій мірі для їх обробки. Такі засоби широко використовують в рекламних агентствах, дизайнерських бюро, редакціях і виданнях. Оформлювальні роботи, основані на застосуванні шрифтів і простих геометричних елементів, вирішуються засобами векторної графіки набагато простіше. Існують приклади високохудожніх творів, створених засобами векторної графіки, але вони скоріше виключення, ніж правило, оскільки художня підготовка ілюстрацій засобами векторної графіки надзвичайно складна.
Векторна графіка
Фрактальна графіка
Програмні засоби для роботи з фрактальною графікою призначені для автоматичної генерації зображення шляхом математичних розрахунків. Створення фрактальної художньої композиції полягає не в рисуванні чи оформленні, а в програмуванні. Фрактальну графіку рідко використовують для створення друкованих або електронних документів, але її часто використовують у розважальних програмах.
Фрактальна графіка
|
https://svitppt.com.ua/informatika/bolgariya2.html | Болгарія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/64/40893071a499070893659be6a13aff0d.pptx | files/40893071a499070893659be6a13aff0d.pptx | Презентація учениці 10-Бкласу Більської Ярини
На тему КИТАЙ
Китай – це велика стародавня країна, цілий світ, котрий можна поставити в паралель лише зі світом давнього Риму; це одна з найголовніших гілок людської цивілізації, котра дала гуманістичну філософію, неперевершений живопис, велику поезію. Самоназва Китаю – Чжунго (Серединне царство), – це ім’я, котрим китайці до сьогодні називають свою країну, і воно зумовлює долю держави.
Офіційна назва країни – Китайська Народна Республіка, КНР (People’s Republic of China). Розміщений Китай у східній частині євразійського материка на західному узбережжі Тихого океану. Це третя за величиною країна світу (площа її території складає 9,6 млн квадратних кілометрів) та перша за кількістю населення (1,375 млрд чол.). Населення Китаю складає приблизно 22% всього населення Землі. Китай – багатонаціональна країна, в її складі нараховують 56 етнічних народностей. Найбільш чисельні серед національних меншин – монголи, тібетці і уйгури.
Державна мова – китайська. Столиця – місто Пекін. КНР має особливий адміністративний район Сянган (Гонконг), Аомень (Макао). У Східно-Китайському морі знаходиться острів Тайвань, котрий Китай вважає 23-ю провінцією. Китай межує з 14-ма країнами світу. Кордон материкової частини Китаю досягає більше ніж 20 тис. км, а загальна протяжність берегового кордону – 18 тис. км.
Природа Китаю відрізняється значною різноманітністю. Китай охоплює майже всі рослинні пояси північної півкулі від південних джунглів до північної тайги. Однією з головних характеристик ландшафту країни є горбистість. Гори і плато складають 65% території Китаю. Найвища точка Китаю) – знаходиться на Тібетському нагір’ї. Країна також володіє найбагатшою у сі світу – гора Джомолунгма (8 848 мвіті фауною, серед якої значна кількість рідкісних і цінних порід тварин.
Цікаві факти про Китай
Саме ця держава є найбільшим на планеті імпортером вугілля і виробником золота, а також світовий лідер з генерування та споживання електрики.
На території Китаю росте понад 500 видів бамбука.
Китай утримує першість з експорту понад 100 видів продукції, від одягу до холодильників і фотоапарат.
Імператорський палац в Пекіні, або Заборонене місто, складається рівно з 9999 кімнат.
У китайській провінції Шеньсі розташований мавзолей першого імператора об'єднаного Китаю. У його склепінних залах розташована знаменита теракотова армія, що складається з 8 тисяч солдатів і 90 військових колісниць. Кожна фігура — унікальна, як за характером, виразом обличчя, так і за обладунками.
Існують дані про те, що ще в давнину в Китаї грали в спортивну гру з м'ячем зі шкіри, що нагадує футбол.
На весь світ Китай славиться одним з найбільш популярних відкриттів — чаєм. Згідно з легендою чай винайшов імператор Шень-нун , коли випадково листок впав до чашки з кип'ятком.
В Китаї немає офіційної релігії, проте понад 18% китайців сповідують будизм.
Для китайців дракон — священна істота, він також є символом Китаю. Як не дивно дракон в китайській міфології символізує добрий початок «ян» та асоціюється зі стихією води. Ще один символ Китаю — панда. Тут за її вбивство передбачена смертна кара, крім того всі панди в світі лише на правах оренди з Китаю.
Дякую за увагу !!! |
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuteri.html | Компютери | https://svitppt.com.ua/uploads/files/22/1698c7f492ceb68ef021287697b66e96.pptx | files/1698c7f492ceb68ef021287697b66e96.pptx | Computers
Today, we use computers in all parts of our life.
For work:
In science for modeling processes or calculations
Students also use them in studying:
A computer system consists of two parts:
Software is a set of instructions, called a program, which tell the computer what to do.
Hardware is any electronic or mechanical part you can see or touch.
There are tree basic hardware sections:
Perhaps the most influential component is the central processing unit. It is built into a single chip which executes program instructions and coordinates the activities .
Input devices enable data to go into the computer’s memory.
The most common input devices are the mouse and the keyboard.
Output devices enable us to extract the finished product from the system. F.e the computer shows the output on the monitor or prints the result by means of a printer.
|
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuterizaciya.html | Компьютеризація | https://svitppt.com.ua/uploads/files/13/07587d80817dd3d2aedc798afa2e671a.ppt | files/07587d80817dd3d2aedc798afa2e671a.ppt | Lotus Learning Space
(IBM,http://www.lotus.com)
4
7.
3
6.
4
5.
3
4.
2
3.
2
2.
2
1.
12.
4
11.
3
10.
3
9.
4
8.
6.
5.
4.
3.
2.
1.
12.
11.
10.
9.
8.
7.
Lotus Learning Space
(IBM,http://www.lotus.com)
Lotus Learning Space
(IBM,http://www.lotus.com)
Lotus Learning Space
(IBM,http://www.lotus.com)
Lotus Learning Space
(IBM,http://www.lotus.com) |
https://svitppt.com.ua/himiya/nafta-sklad-vlastivosti-nafti-golovni-procesi-pererobki-peregonka-krek.html | Нафта. Склад, властивості нафти. Головні процеси переробки: перегонка, крекінг. Використання нафтопродуктів. Використання нафтопродуктів. Детонаційна стійкість бензину | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/2dad73e0e387676c079665ebfad05bd2.ppt | files/2dad73e0e387676c079665ebfad05bd2.ppt | 40
|
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuterna-animaciya-.html | "Комп'ютерна анімація " | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/0a039a7c6ef1d2e4c727418548a889cc.ppt | files/0a039a7c6ef1d2e4c727418548a889cc.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/blok-zhivlennya.html | Блок живлення | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/9b3ea79bc2b6008a71283102ce1c0f76.pptx | files/9b3ea79bc2b6008a71283102ce1c0f76.pptx | Блок живлення
Система електроживлення ПК
стабілізації невисоких сачків напруги у зовнішній мережі Основна напруга живлення : +12В, +5В, +3,3В. Додаткова напруга: -12В та -5В.
Перетворення змінного струму 220В на постійний струм низької напруги;
формування напруги живлення, яка необхідна для функціонування всіх блоків ПК та розподілення напруги на основні компоненти;
Параметри та характеристики БЖ
• характеризує, скільки він може віддати електричної енергії приладам, що підключають до нього
припустимі відхилення напруги в середньому не повинні перевищувати ±5% від номіналу лінії
• в діапазоні не більше 10%.
• визначає ККД.
Параметри та характеристики БЖ
Електричні параметри
Потужність блоку живлення
Параметри та характеристики БЖ
Параметри та характеристики БЖ
Не електричні параметри
Параметри та характеристики БЖ
сумісність блоку живлення та материнської плати
Програмна підтримка керування живленням:
• Вимкнення живлення програмним шляхом.
• Застосування певного режиму енергозбереження.
Параметри та характеристики БЖ
Рівень шуму сучасних БЖ - 16 ДБ
Вентилятор – 2000 об/хв
Навантаження БД – 80% → рівень шуму > 30 ДБ
Параметри та характеристики БЖ
Конструктивні особливості та типи роз’ємів
Конструктивні особливості та типи роз’ємів |
https://svitppt.com.ua/informatika/analiz-ta-vikoristannya-kompyuternih-program-dlya-stvorennya-diagram-zvyazku.html | Аналіз та використання комп’ютерних програм для створення діаграм зв’язку | https://svitppt.com.ua/uploads/files/8/435a5fc43a4f136f8ce05f826487d177.pptx | files/435a5fc43a4f136f8ce05f826487d177.pptx |
Аналіз та використання
комп’ютерних програм
для створення діаграм зв’язку
Програми для створення асоціативних карт
Ми тонемо в інформації і задихаємось від нестачі знань.
Один номер газети New York Times містить сьогодні інформації
більше, ніж її отримував житель
XVIII століття за все своє життя.
Об’єктом дослідження є комп’ютерні програми, що надають можливість створення діаграм зв’язку, або інтелект-карт.
Картування мислення – метод, який дозволяє людині подолати інформаційний потік, керувати ним і структурувати його.
Одного разу в 1960-х роках
один зневірений студент безуспішно
Намагався впоратися
з величезною кількістю
навчального матеріалу,
і йому загрожував провал на
іспитах. Це був Тоні Бьюзен.
Класифікація
комп’ютерних
програм для
створення
діаграм
зв’язку
Створення діаграми
зв’язку,або інтелект-карти
Результати дослідження
Мої карти
Мозковий штурм
Робота може бути корисною як для учнів і вчителів, так і для широкого кола читачів; результати дослідницької роботи та її
Рекомендації будуть доведені до відома учнів 9–11-тих класів на шкільній та міській науково-дослідницькій конференціях;
Дві школи міста Фастова зможуть використати пропозицію комерційної компанії ConceptDraw, яка має освітні програми і пропонує 22 безкоштовні ліцензії для використання її програмних продуктів у освіті (у таких програмах вже працюють окремі школи Львова, Чернівців, Одеси тощо).
Результати роботи:
Використання у освіті
методу
картування мислення
підвищує
результати навчання
1600 школярів з 15-ти сінгапурських шкіл намалювали найбільшу інтелект-карту в світі - розміром з два бадмінтонних корта (180кв.м), яку помістили на будівлі Сінгапурського Інституту Менеджемента
За даними міжнародного порівняльного дослідження якості математичної і природничої освіти TIMSS , який проводився Міжнародною асоціацією за оцінкою навчальних досягнень і даними Міжнародної програми з оцінки освітніх досягнень іноземних учнів PISA, Сінгапур посів 4-е місце у світі.
Дякую за увагу! |
https://svitppt.com.ua/informatika/matematika2.html | математика | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/85a33ca9228ac78008e85a529c21dc81.pptx | files/85a33ca9228ac78008e85a529c21dc81.pptx | Показники зволоження у Херсонській області - 1975 рік
Показники зволоження у Херсонській області -2000 рік
|
https://svitppt.com.ua/informatika/istoriya-rozvitku-obchislyuvanoi-tehniki.html | Історія розвитку обчислюваної техніки | https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/8c4727ba412167f2c699a37027352648.pptx | files/8c4727ba412167f2c699a37027352648.pptx | Розділ 3
Історія розвитку обчислювальної техніки. Типова архітектура персонального комп’ютера
Інформатика 9 клас
Що таке комп'ютер?
Комп'ютер – програмований електронний пристрій, який приймає дані, обробляє їх, відображує результати у вигляді інформаційних повідомлень і за потреби зберігає дані для їх подальшого використання.
Основною властивістю комп'ютера є можливість виконання інформаційних процесів:
Введення
Обробка
Виведення
Зберігання.
Історія обчислювальної техніки
Римляни удосконалили абак, перейшовши від дерев’яних досок, піску і камінчиків до мраморних дошок з виточеними жолобками і мраморними кульками.
Перший переносний обчислювальний інструмент абак появився у Вавілоні близько 3000року до н.е.
Древньогрецький абак (дошка або "саламінська дошка" по імені острова Саламін в Егейському морі) представляв собою посипану морським піском дощечку. На піску проходили бороздки, на яких камінчиками позначалися числа. Одна бороздка відповідала одиницям, друга - десяткам і т.д. Якщо в якійсь борозді при рахунку набиралося більше 10 камінчиків,
їх знімали і добавляли один камінчик в наступному розряді.
Історію обчислювальної техніки можна поділити на три етапи: домеханічний, механічний, електронно-обчислювальний
Історія обчислювальної техніки
В Китаї рахівниця суан-пан складалася із дерев’ної рамки, разділеної на верхні та нижні секції. Палочки відповідають колонкам, а бусинки числам. У китайців в основі підрахунків була не десятка, а п’ятірка.
Вона разділена на дві частини: в нижній частині на кожному ряду розміщалося по 5 кісточок, в верхній частині - по дві. Таким чином, для того щоб виставити на цій рахівниці число 6, ставили спочатку кісточку, що відповідала п’ятірці, і потім доповнювали одну в розряд одиниць.
В Росії довгий час рахували кісточками, щорозкладувалися в кучки. Приблизно з XV століття став поширюватися "дощатий рахунок", завезений, очевидно, західними купцями разом з різним товаром і текстилем. "Дощатий рахунок" майже не відрізнявся від звичайної рахівниці і являв собою рамку з закріпленими горизонтальними мотузками, на яких були нанизані просвердлені сливові або вишневі кісточки.
В Японии цей же пристрій для підрахунків носив назву серобян.
Історія обчислювальної техніки
Перший у свiтi ескiзний малюнок тринадцятирозрядного десяткового пiдсумовуючого пристрою на основi колiс iз десятьма зубцями належить Леонардо да Вiнчi (1452-1519). Вiн був зроблений в одному iз його щоденникiв (учений почав вести щоденник ще до вiдкриття Америки в 1492 р.).
В 1969 году по кресленням Леонардо да Вінчі американська фірма IBM по виробництву комп’ютерів з метою реклами побудувала робочу машину.
Історія обчислювальної техніки
Першим реально здiйсненим i ставшим вiдомим механiчним цифровим обчислювальним пристроєм стала "паскалiна" великого французького вченого Блеза Паскаля (1623-1662) - 6-ти (або 8-ми) розрядний пристрiй на зубчатих колесах, розрахований на пiдсумовування та вiднiмання десяткових чисел (1642 р.).
Історія обчислювальної техніки
Через 30 рокiв пiсля "паскалiни" у 1673 р. з'явився "арифметичний прилад" Готфрiда Вiльгельма Лейбнiца (1646-1716) - дванадцятирозрядний десятковий пристрiй для виконання арифметичних операцiй, включаючи множення i дiлення, для чого, на додаток до зубчатих колiс використовувався схiдчастий валик. "Моя машина дає можливiсть чинити множення i дiлення над величезними числами миттєво" - iз гордiстю писав Лейбнiц своєму другу.
Історія обчислювальної техніки
Принципове значення для подальшого розвитку цифрової обчислювальної технiки має винахід - "програмне" за допомогою перфокарт керування ткацьким верстатом, створеним Жозефом Жакардом (1752-1834)
Технологiя обчислень при ручному рахунку, запропонована Гаспаром де Пронi (1755-1838), котрий розподiлив числовi обчислення на три етапи: розробка чисельного методу обчислень, який зводив рiшення задачi до послiдовностi арифметичних операцiй, складання програми послiдовностi арифметичних дiй, проведення власне обчислень шляхом арифметичних операцiй над числами вiдповiдно до складеної програми.
Історія обчислювальної техніки
Чарльз Беббiдж (1791-1881) здiйснив якiсно новий крок у розвитку засобiв цифрової обчислювальної технiки - перехiд вiд ручного до автоматичного виконання обчислень по складенiй програмi. Ним був розроблений проект Аналiтичної машини - механiчної унiверсальної цифрової обчислювальної машини з програмним керуванням (1830-1846 рр.). Машина включала п'ять пристроїв (як i першi ЕОМ, що з'явилися 100 рокiв по тому): арифметичний (АП), що запам'ятовує (ЗП), керування, вводу, виводу. АП будувалося на основi зубчатих колiс, на них же пропонувалося реалiзувати ЗП (на 1000 50-розрядних чисел!). Для вводу даних i програми використовувалися перфокарти. Гадана швидкiсть обчислень - додавання i вiднiмання за 1 сек, множення i дiлення - за 1 хв. Крiм арифметичних операцiй була команда умовного переходу.
Програми для розв'язання задач на машинi Беббiджа, а також опис принципiв її роботи були складенi Адою Августою Лавлейс - дочкою Байрона (1816-1852).
Були створенi окремi вузли машини. Всю машину через її громiздкiсть створити не вдалося. Тiльки зубчатих колiс для неї знадобилося б понад 50000. Змусити таку машину працювати можна було тiльки за допомогою парової машини, що i намiчав Беббiдж.
Історія обчислювальної техніки
Цiкаво зазначити, що у 1870 р. (за рiк до смертi Беббiджа) англiйський математик Джевонс сконструював (мабуть, першу у свiтi) "логiчну машину", що дозволяла механiзувати найпростiшi логiчнi висновки.
В Росiї про роботу Джевонса стало вiдомо в 1893 р., коли професор унiверситету в Одесi I.Слешинський опублiкував статтю "Логiчна машина Джевонса" ("Вiсник дослiдної фiзики та елементарної математики", 1893 , р.7).
"Будiвельниками" логiчних машин у дореволюцiйнiй Росiї стали Павло Дмитрович Хрущов (1849-1909) i Олександр Миколайович Щукарєв (1884-1936), якi працювали в навчальних закладах України.
Першим вiдтворив машину Джевонса професор П.Д.Хрущов. Примiрник машини, створений ним в Одесi, одержав "у спадщину" професор Харкiвського технологiчного iнституту Щукарьов, де вiн працював починаючи з 1911 р. Вiн сконструював машину наново, привнесши в неї цiлий ряд удосконалень i неодноразово виступав iз лекцiями про машину i про її можливi практичнi застосування.
Історія обчислювальної техніки
Виготовлено лінійку у 1978 році
Логарифмічна лінійка — аналоговий обчислювальний пристрій, що дозволяє виконувати кілька математичних операцій, включаючи множення і ділення чисел, піднесення до степеня (частіше всього до квадрату і кубу) та обчислення квадратних і кубічних коренів, обчислення логарифма, тригонометричних функцій та інші операції.
Принцип дії логарифмічної лінійки заснований на тому, що множення і ділення чисел замінюється відповідно додаванням і відніманням їх логарифмів. Перший варіант лінійки розробив англійський математик-аматор Вільям Отред у 1622 році.
Логарифмічна лінійка цікавий винахід, широко використовувалась до винайдення калькуляторів. Вона, судячи по назві, може вираховувати логарифми, а ще множити/ділити, додавати та віднімати. Знаходити синуси і косинуси та ще багато іншого.
Зовнішній вигляд лінійки:
Історія обчислювальної техніки
1936 р. Англiйський математик А.Тьюрiнг та (незалежно вiд нього) американський математик i логiк Е.Пост (народився в Польщi) висунули i розробили концепцiю абстрактної обчислювальної машини. "Машина Тьюрiнга" - гiпотетичний унiверсальний перетворювач дискретної iнформацiї, теоретична обчислювальна система. Тьюрiнг i Пост показали принципову можливiсть розв'язування автоматами будь-якої проблеми за умови можливостi її алгоритмiзацiї з урахуванням операцiй, що виконують автомати.
Джон фон Нейман один із видатних вчених ХХ століття, який працював в областях математики, фізики, хімії, астрономії, біології, економіки. Сформулював основні принципи будови ЕОМ. Ідея фон Неймана про створення надійної машини із ненадійних елементів стала принципом створення електронних обчислювальних машин і мереж.
А.Тьюрiнг
Внесок вітчизняних вчених у розвиток ЕОМ
Сергій Олексійович Лебедєв
Віктор Михайлович Глушков
Мала електронна лічильна машина "МЭСМ" (Київ, 1948-1951)
Перша на Євразійському континенті електронна обчислювальна машина.
Створена в Інституті електротехніки Академії наук України під керівництвом академіка Сергія Олексійовича Лебедєва. Реалізована на 3500 тріодах і 2500 діодах, займала приміщення 60 м2, споживала з електромережі 25 кВт. У 1952-1953 роках "МЭСМ" була найбільш швидкодіючою (3 тис. операцій у хвилину) і практично єдиною в Європі машиною, що знаходилась у постійній експлуатації.
Історія обчислювальної техніки
Перша мiнi ЕОМ в Українi "УПО-1" (пристрiй первинної обробки даних у вимiрювальних системах). Розроблювачi: Iнститут кiбернетики АН України та Житомирський завод "Измеритель".
Керiвник робiт Б.М.Малиновський. Виконавцi: В.С.Каленчук, П.М.Сиваченко, спiвробiтники Житомирського заводу "Измеритель".
1972 р.
Перший комп’ютер був завдовжки з чотири автобуса і звався «Колосс». Його збудовано в Англії й почав роботу він у 1943 році. У той час про нього знали дуже мало людей, бо одне з його найперших завдань полягало у розшифруванні секретних кодів під час війни.
У розвитку ЕОМ існує своєрідна періодизація: прийнято говорити про покоління ЕОМ
Перше покоління (1945 р. – середина 50-х років) – це машини з швидкодією 10 – 20 тис. операцій в секунду (ІВМ, "БЭСМ-1,-2", "Мінськ - 1, -12", М – 20, "Урал – 2, - 4"). Характерні риси ЕОМ першого покоління: громізкість; велике споживання енергії; низька швидкодія; елементна база – електронні лампи; розділення пам`яті машини на швидкодіючу оперативну обмеженого обсягу на магнітних осередях та повільнодіючу неоперативну значно більшого обсягу на магнітних барабанах; уведення даних із перфострічок та перфокарт.
Покоління ЕОМ
Першим кроком до зменшення розмірів ЕОМ став винахід транзисторів – мініатюрних пристроїв, що замінили електронні лампи. Транзистори виготовлялися кожен окремо, і, збираючи, їх треба було об`єднати і запаяти. У 1958 році Джек Кілбі придумав, як на одній пластині напівпровідника отримати декілька транзисторів. У 1959 році Роберт Нойс (майбутній засновник фірми Інтел) винайшов більш досконалий метод, який дозволяв не тільки розмістити на одній пластині потрібні транзистори, але й відповідно їх об`єднати. Ці електронні схеми отримали назву інтегральних схем, або чіпів.
Друге покоління (50-ті–60-ті роки ХХ століття) – це ЕОМ на базі дискретних напівпровідників з швидкодією в декілька сотень тис. операцій в секунду ("ATLAS" виробництво Англії, "Streth" – США, "БЭСМ-6", "Наири", "Наири - 2", "Промінь", "Урал – 11" - СРСР). Зменшилися розміри машин, споживання енергії, поліпшилася структура.
Покоління ЕОМ
Комп`ютери третього покоління (середина 60-х – початок 70-х років ХХ століття) працювали зі швидкодією в декілька мільйонів операцій за секунду. Це досягалося застосуванням у них інтегральних схем. У складі цих ЕОМ з`явилися пристрої (вони отримали назву каналів), які забезпечували обмін даними між оперативною пам`яттю та іншими блоками ЕОМ. Представниками цих ЕОМ були комп`ютери типу ІВМ – 360 та ЄС "Ряд – 1".
Покоління ЕОМ
У 1970 році фірма Інтел почала продавати інтегральні схеми пам`яті. У цьому ж році була сконструйована інтегральна схема, аналогічна за своїми функціями центральному процесорові великої ЕОМ, яку назвали мікропроцесором.
Перший комп`ютер ІВМ РС був запропонований користувачам у 1981 році. Він вигідно відрізнявся від усіх попередників тим, що будувався за принципом відкритої архітектури. Тобто фірма зробила його не єдиною системою, як раніше, а забезпечила можливість його збирання аналогічно до дитячого конструктора. Одначе, саме це досягнення й не дало можливості фірмі ІВМ користуватися результатами власного успіху.
Фірма ІВМ розраховувала, що відкритість архітектури дозволить незалежним виробникам розробляти різні додаткові пристрої, завдяки чому зросте популярність комп`ютера. Але відразу ж з`явилося багато виробників більш дешевших комплектуючих, повністю аналогічних тим, які застосовувалися в комп`ютері IBM PC.
Найбільше виграли користувачі, отримавши можливість збирати комп`ютер на свій розсуд, не обмежуючись досягненнями будь-якої однієї фірми.
В ЕОМ четвертого покоління (70-і – початок 80-х років ХХ століття) за рахунок використання великих інтегральних схем швидкодія досягла десятків мільйонів операцій за секунду. Ці ЕОМ мали в своєму складі декілька центральних процесорів, а це забезпечувало одночасне розв'язання декількох завдань (власне, такі ЕОМ уже належали до обчислювальних систем). Представниками цих ЕОМ були комп`ютери типу ІВМ-370 та ЄС "Ряд – 2, - 3".
Покоління ЕОМ
Комп`ютери п`ятого покоління (початок 80-х років ХХ сторіччя – по наш час) працюють на надвеликих інтегральних схемах зі швидкодією в сотні мільйонів операцій за секунду. Представниками цих ЕОМ є персональні комп`ютери типу ІВМ РС та типу Macintosh, ІВМ РС – сумісні ПК, міні ЕОМ (DEC, Hewlett – Packard, Sun та ін.), великі ЕОМ (мейнфрейми, найбільшим виробником яких залишається фірма IВM) та супер-ЕОМ (Gray Research, Hitachi тощо). До складу комп`ютерів п`ятого покоління входять різноманітні термінали (дисплеї, сканери, накопичувачі на магнітних та компакт-дисках, лазерні кольорові принтери, апаратні засоби для прискорення процесів тривимірного моделювання, анімації тощо).
Опрацювати тему ”Покоління ЕОМ”. Написати реферат, або створити презентацію по темі
Персональні комп'ютери
Основні компоненти комп'ютера
Центральний процесор
Внутрішня пам’ять
ШИНА
Пристрої введення
Пристрої виведення
Зовнішня пам'ять
Принципи функціонування комп'ютера
Фон-нейманівська машина
Система введення
Система виведення
Пам'ять
АЛП
Пристрій керування
Центральний процесор
Принцип роботи фон-нейманівської машини
Загальний вигляд настільного персонального комп'ютера
Пристрої комп'ютера
Класифікація пристроїв комп'ютера
Типи комп'ютерів |
https://svitppt.com.ua/himiya/stan-rol-i-misce-organichnoi-himii-v-suchasniy-himichniy-osviti.html | "Стан, роль і місце органічної хімії в сучасній хімічній освіті" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/61/ed14d04e23d75c406bded78de5911b72.pptx | files/ed14d04e23d75c406bded78de5911b72.pptx | Стан, роль і місце органічної хімії в сучасній хімічній освіті.
Курс органічної хімії є фундаментальною дисципліною і входить до числа обов'язкових предметів навчального плану. На ньому базується цілий комплекс дисциплін таких як фізико-хімія високомолекулярних сполук, хімія поверхневих явищ, хімічна технологія опоряджувальних матеріалів, хімічна технологія волокнистих матеріалів, очистка стічних вод, екологія та ін.
У системі хімічних наук органічна хімія займає цілком визначне і самостійне положення. Разом з тим вона знаходиться у взаємозв’язку з іншими, в тому числі і нехімічними, науками. Безпосередній зв’язок існує між органічною хімією і біохімією – наукою про процеси в живих організмах, у яких у кожний момент і протягом тривалого періоду проходять складні хімічні реакції. Близько до органічної хімії стоять такі науки як фармакологія, хімія білка, вуглеводів, елементорганічних сполук, високомолекулярних сполук, барвників та ін.. Ці науки до недавнього часу були розділами органічної хімії, а тепер виділились у самостійні дисципліни, вивчення яких неможливе без органічної хімії.
Продуктами першої стадії взаємодії в кислому середовищі є о- і п-гідроксиметилфеноли. Ці сполуки далі вступають у реакцію поліконденсації з утворенням лінійного полімеру — новолаку:
Фенолоформальдегідні смоли були першими полімерами, які почали широко використовувати в різних галузях. Це нееластичні склоподібні тверді речовини або в'язкі рідини, які мають темне забарвлення. їх синтезують за реакцією поліконденсації фенолу і формальдегіду. Спочатку утворюється полімер лінійної будови, а потім — сітчастої.
При добуванні фенолоформальдегідних смол використовують каталізатор — кислоту або луг. Залежно від природи каталізатора утворюються смоли двох типів: новолачні і резольні.
Фенолоформальдегідні смоли
Фенолоформальдегідні смоли
Відповідний полімер називають резитом
Фенолоформальдегідний полімер є основою фенопластів. Це — термостійкі матеріали, нерозчинні у воді та органічних розчинниках. Із фенопластів виготовляють деталі електрообладнання, засобів зв'язку, предмети побуту. Суміші фенопластів із відходами деревообробної промисловості використовують у вигляді плит для виготовлення меблів, на будівництві. Наповнювачами фенопластів слугують також бавовна, каолін (мал. збоку) тощо. З фенолоформальдегідних полімерів виробляють склопластики — дуже міцні матеріали з каркасом зі скляних волокон.
Фенолоформальдегідні смоли
Епоксидні смоли
Епоксидні смоли — це полімери з невисокою молекулярною масою (здебільшого 300-3500),які містять групи атомів. Тверднуть при змішуванні з фенолоформальдегідними смолами, багатоосновними карбоновими кислотами, деякими іншими сполуками в результаті взаємодії з ними (при цьому утворюється сітчаста структура). На основі епоксидних смол виробляють лаки, клеї, герметики тощо.
Каучуки і волокна
Каучуки — полімерні матеріали рослинного або синтетичного походження, з яких виготовляють гуму та гумові вироби. Вони дуже важливі для людства, хоча б тому, що без шин не можуть функціонувати ні автомобільний, ні повітряний транспорт.
Каучуки і волокна
Найхарактерніша властивість каучуків — еластичність, тобто здатність після деформації відновлювати свою форму. Але при нагріванні або охолодженні така властивість втрачається. Ці матеріали відзначаються ще й високою міцністю та зносостійкістю.
Більшість каучуків — це полімери дієнових вуглеводнів та їх похідних.
Міститься в соку деяких рослин (гевеї, фікуса, кульбаби), який нагадує молоко і є емульсією каучуку у воді. Утворення цього полімеру із мономеру описує хімічне рівняння. Сполука розчиняється в бензині, бензені, деяких інших органічних розчинниках. Завдяки подвійним зв'язкам полімер здатний вступати в реакції приєднання.
Природний каучук і донині не втратив практичного значення; його добувають у великій кількості.
Природний (натуральний) каучук
Синтетичні каучуки не лише виявилися замінниками натурального, а й набули широкого застосування. Залежно від мономера (мономерів) розрізняють бутадієновий, бутадієн-стирольний, ізопреновии (аналог природного), хлоропреновий каучуки та ін. Уперше синтетичні каучуки почали виробляти в Радянському Союзі в 1932 р. за технологією, розробленою академіком С. В. Лебєдєвим. їх синтезують за реакціями полімеризації , більшість яких відбувається за участю каталізаторів. Найбільше випускають бутадієн-стирольного каучуку, здійснюючи сумісну полімеризацію бутадієну і стирену. Приєднання молекули стирену відбувається в основному за положеннями 1 і 4 молекули бутадієну. Спрощена схема реакції:
Синтетичні каучуки
За фізичними властивостями бутадієн-стирольний каучук схожий на натуральний. Каучуки є сировиною для виробництва гуми. Основу цієї технології становить процес вулканізації — нагрівання каучуку із сіркою. Каучук змішують з наповнювачами (глиною, сажею, крейдою, кремнеземом), барвниками, речовинами, які подовжують термін еластичності гуми. Потім до суміші добавляють сірку. В результаті взаємодії каучуку із сіркою відбувається зшивання карбонових ланцюгів за допомогою сульфідних «містків» S – S з утворенням просторової структури. Але частина подвійних зв'язків зберігається. Якщо взяти надлишок сірки, то всі подвійні зв'язки будуть «витрачені» на зшивання й утвориться твердий термореактивний матеріал — ебоніт. Його використовують для виготовлення електротехнічних деталей, хімічної апаратури. Серед інших сфер застосування каучуків — виробництво на їхній основі клеїв, деяких пластмас, штучної шкіри, взуття, плитки для підлоги, електроізоляційних оболонок.
Синтетичні каучуки
Поразительные новые переходы
Волокна — це довгі гнучкі нитки, які виробляють із природних або синтетичних полімерів і використовують для виготовлення пряжі й текстильних виробів. Розрізняють природні, або натуральні, і хімічні волокна.
Природні волокна. Рослинні волокна формуються на поверхні насіння (бавовна), у стеблах і листі (коноплі, льон). їхня основа — целюлоза.
Тваринні волокна є білковими полімерами. Більшість вовни виробляють із шерсті овець. Шовк — це речовина, яку виділяють особливі залози тутового шовкопряда.
Бавовна відзначається термічною стійкістю, вовна — еластичністю, а шовк — високою міцністю і характерним блиском.
Штучні волокна добувають переробкою природних полімерів, здебільшого целюлози. Вони мають низку переваг, які стосуються технології волокон і якості виробів із них.
Найважливішими штучними волокнами є віскозне й ацетатне. Основу першого становить целюлоза [С6Н7О2(ОН)3]n, а другого — її ацетатні естери (наприклад, триацетат С6Н7О2(ОСОСН3)3]n).
Хімічні волокна виробляють із деяких полімерів лінійної будови. Полімери спочатку розплавляють або розчиняють в органічному розчиннику, а потім розплав або розчин пропускають крізь дуже малі отвори. При цьому утворюються довгі й тонкі нитки.
Хімічні волокна поділяють на штучні і синтетичні.
.
Синтетичні волокна виробляють із органічних сполук, здійснюючи хімічні реакції. До волокон цього типу належать капрон, найлон, енант, нітрон, лавсан та ін.
Синтетичні волокна міцніші, еластичніші, довговічніші за природні. Вони мають і недоліки — малу гігроскопічність, здатність до електризації. Тому до синтетичних волокон додають природні волокна і речовини- антистатики.
Капрон, найлон і енант — поліамідні волокна. Зовні капронове волокно нагадує натуральний шовк, але є набагато міцнішим. Із синтетичних нього виготовляють канати, риболовні сітки, волокон тканини, трикотажні вироби.
Найлон є продуктом поліконденсації гексаметилендіаміну й адипінової кислоти:
.
Чудові штучні хутра, трикотаж, декоративні тканини виготовляють із поліакрилонітрильного волокна — нітрону. Це волокно має значну термо- і світлостійкість, високу еластичність. Його добувають із поліакрилонітрилу — продукту полімеризації акрилонітрилу:
Лавсан [-О-СН2-СН2-О-СО-С6Н4-СО-]n — поліестерне волокно. Цей полімер утворюється під час реакції поліконденсації між етиленгліколем і терефталевою кислотою. За зовнішнім виглядом і властивостями лавсанове волокно нагадує вовну, проте є міцнішим, а вироби з нього не потребують прасування.
Дякуємо за увагу!
Над проектом працювали учениці 11 А класу Бойко Ю. та Деревицька Н. |
https://svitppt.com.ua/himiya/aminokisloti.html | Амінокислоти | https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/d4f2ec79d13ce2478dc434f4a6634f20.pptx | files/d4f2ec79d13ce2478dc434f4a6634f20.pptx | Урок – проект “Амінокислоти”
Керівник проекту Михайлюк
Галина Анатоліївна
Учні: Лиса Марія,
Дацишена Катерина,
Цуркан Олеся,
Процюк Олексій.
ЗОШ І-ІІІступенів смт Раухівка,
Березівського району Одеської області.
Наша гіпотеза
Якщо Нітроген входить до складу білків і амінокислот, то яке його значення
Мета дослідження:
Дослідити склад, властивості та значення амінокислот
Завдання дослідження:
Класифікація нітрогенвмісних сполук
Властивості та значення амінокислот
Властивості та значення білків
Нітрогенвмісні сполуки в природі
Нітрогенвмісні сполуки і здоров'я
Із інформаціоних джерела дізналися :
- Нуклеїнові кислоти – представник нітрогенвмісних сполук;
- Дослідили властивості амінокислот;
- Встановили роль амінокислот в спадковості.
- Виявили продукти в яких містяться амінокислоти.
Хід дослідження:
Класифікація нітрогенвмісних сполук
амінокислоти
білки
Амінокислоти
Амінокислоти — органічні сполуки, в молекули яких одночасно входять карбоксильні і амінні групи.
Класифікація амінокислот
Циклічні та ациклічні
Ациклічні:
моноаміномонокарбонові
моноамінодикарбонові
діаміномонокарбонові
сірковмісні (тіоамінокислоти)
гідроксикислоти
Циклічні: ароматичні та гетероциклічні
Класифікація амінокислот
Азотисті основи: Пурини (Аденін, Гуанін) ·
Піримідини (Урацил, Тимін, Цитозин)
Нуклеозиди: Рибонуклеозиди
Дезоксирибонуклеозиди
Нуклеотиди: Рибонуклеотиди
Дезоксирибонуклеотиди
Циклічні
Особливості будови
Особливості будови
Особливості будови
Діаміномонокарбонові
Особливості будови
Особливості будови
Особливості будови
Властивості амінокислот.
Фізичні:
Амінокислоти являють собою тверді кристалічні речовини, добре розчинні у воді й мало розчинні в органічних розчинниках. Розчинність амінокислот може бути пояснена присутністю карбоксильної групи, що обумовлює розчинність карбонових кислот, і залишку молекули амоніаку (аміногрупи). Багато амінокислот солодкі на смак.
Властивості амінокислот.
Хімічні:
1. Кислотно-основні властивості
Амінокислоти проявляють амфотерні властивості оскільки вміщують як основну групу -NH2, так і кислотну групу -СООН. Амфотерність амінокислот проявляється, наприклад, при утворенні внутрішніх солей, так званих біполярних іонів
H2N-CH2-COOH → H3N+-CH2-COO-
Властивості амінокислот.
Амінокислоти реагують як з лугами,
так і з кислотами
Властивості амінокислот.
2. Реакції поліконденсації
a-Амінокислоти при взаємодії між собою утворюють аміди, які називають пептидами.
Зв'язок
називається пептидним
Так, наприклад, при взаємодії гліцину і аланіну утворюється дипептид гліцилаланін
Реакції утворення пептидів з амінокислот відносяться до реакцій поліконденсації
Отримання амінокислот
Гідроліз природних білків
2. Синтез з використанням галогензаміщених карбонових кислот
3. Мікробіологічний синтез
Використання амінокислот
• виробництво
лікарських препаратів
• виробництво харчових і кормових добавок
Амінокислоти в складі продуктів харчування
Незамінні амінокислоти:
Валін. Один з головних компонентів в рості і синтезі тканин тіла. Основне джерело - тваринні продукти. Досліди на лабораторних щурах показали, що валін підвищує м’язову координацію і знижує чутливість організму до болю, холоду та спеки.
Гістидин. Амінокислота, сприяє росту і відновленню тканин. У великій кількості міститься в гемоглобіні; використовується при лікуванні ревматоїдних артритів, алергій, виразок і анемії. Недолік гістидину може викликати ослаблення слуху.
Ізолейцин. Поставляється усіма продуктами, що містять повноцінний білок - м'ясом, птицею, рибою, яйцями, молочними продуктами.
Незамінні амінокислоти:
Лейцин. Одна з незамінних" амінокислот. Поставляється усіма продуктами, що містять повноцінний білок - м'ясом, птицею, рибою, яйцями, молочними продуктами. Необхідна не тільки для синтезу протеїну організмом, але й для зміцнення імунної системи.
Лізин. Гарні джерела - сир, риба. Одна з важливих складових у виробництві карнітину. Забезпечує належне засвоєння кальцію; бере участь в утворенні колагену (з якого потім формуються хрящі і сполучні тканини); бере активну участь у виробленні антитіл, гормонів і ферментів. Недавні дослідження показали, що лізин, покращуючи загальний баланс поживних речовин, може бути корисний при боротьбі з герпесом. Недолік може виражатися в підвищеній втомлюваності, нездатності до концентрації, дратівливості, пошкодження судин очей, втрати волосся, анемії і проблем в репродуктивної сфері.
Незамінні амінокислоти:
Метіонін.Добрі джерела - зернові, горіхи та злакові. Важливий в метаболізмі жирів і білків, організм використовує її також для виробництва цистеїну. Є основним постачальником сульфуру, який запобігає розлади у формуванні волосся, шкіри та нігтів; сприяє зниженню рівня холестерину, підсилюючи вироблення лецитину печінкою; знижує рівень жирів у печінці, захищає нирки; бере участь у виведення важких металів з організму; регулює утворення аміаку і очищає від нього сечу, що знижує навантаження на сечовий міхур; впливає на цибулини волосся і підтримує зростання волосся.
Треонін. Важлива складова в синтезі пуринів, які, у свою чергу, розкладають сечовину, побічний продукт синтезу білка. Важлива складова колагену, еластину і протеїну емалі, бере участь у боротьбі з відкладенням жиру в печінці; підтримує більш рівну роботу травного і кишкового трактів; приймають загальні участь у процесах метаболізму і засвоєння.
Незамінні амінокислоти:
Триптофан. Чи є первинним по відношенню до ніацин (вітаміну В) і серотоніну, який, беручи участь в мозкових процесах управляє апетитом, сном, настрою і больовим порогом. Природний релаксант, допомагає боротися з безсонням, викликаючи нормальний сон, допомагає боротися зі станом неспокою і депресії; допомагає при лікуванні головного болю при мігрені; зміцнює імунну систему, зменшує ризик спазмів артерій і серцевого м'яза; разом з лізином бореться за зниження рівня холестерину.
Фенілалаін. Одна з "істотних" амінокислот. Використовується організмом для виробництва тирозину і трьох важливих гормонів - епінерфіна, норепінерфіна і тироксину. Використовується головним мозком для виробництва Норепінерфіна, речовини, яка передає сигнали від нервових клітин до головного мозку; підтримує нас в у стані неспання і сприйнятливості; зменшує почуття голоду, працює як антидепресант та допомагає покращити роботу пам'яті.
Умовно незамінні:
Тирозин. Використовується організмом замість фенілаланіну при синтезі білка. Джерела - молоко, м'ясо, риба. Мозок використовує тирозин при виробленні норепінерфіна, що підвищує ментальний тонус. Багатообіцяючі результати показали спроби використовувати тирозин як засіб боротьби з втомою і стресами.
Цистин (цистеїн). Якщо в раціоні достатню кількість цистину, організм може використовувати його замість метіоніну для виробництва білка. Гарні джерела цистину - м'ясо, риба, соя, овес і пшениця. Цистин використовують в харчовій промисловості як антиоксидант для збереження вітаміну С у готових продуктах.
Замінні амінокислоти:
Аланін. Є важливим джерелом енергії для м'язових тканин, головного мозку та центральної нервової системи; зміцнює імунну систему шляхом вироблення антитіл; активно бере участь у метаболізмі цукру і органічних кислот.
Аргінін. L-Аргінін викликає уповільнення розвитку пухлин і ракових утворень. Очищає печінку. Допомагає виділення гормону росту, зміцнює імунну систему, сприяє виробленню сперми і корисна при лікуванні розладів і травм нирок. Також корисний при розладах печінки, таких, як цироз.
Аспарагін. Аспартова кислота. Бере активну участь у виведенні аміаку, шкідливого для центральної нервової системи. Недавні дослідження показали, що аспартова кислота може підвищувати стійкість до втомлюваності.
Замінні амінокислоти
Карнітин. Карнітин допомагає зв'язувати і виводити з організму довгі ланцюжки жирних кислот. Печінка і нирки виробляють карнітин з двох інших амінокислот - глютаміну і метіоніну. У великій кількості поставляється в організм м'ясом і молочними продуктами.. Вважається, що для найкращої утилізації жиру денна норма карнітину повинна становити 1500 міліграмів.
Замінні амінокислоти
Орнітин. Орнітин сприяє виробленню гормону росту. Необхідний для роботи печінки та імунної системи.
Пролін. Гранично важливий для правильного функціонування зв'язок і суглобів; також бере участь у підтриманні працездатності і зміцнення серцевого м'яза.
Серін. Бере участь у створені запасів печінкою і м'язами глікогену; бере активну участь у посиленні імунної системи, забезпечуючи її антитілами; формує жирові "чохли" навколо нервових волокон.
Замінні амінокислоти
Глютамін. Важливий для нормалізації рівня цукру, підвищення працездатності мозку, при лікуванні імпотенції, при лікуванні алкоголізму, допомагає боротися з втомою, мозковими розладами - епілепсією, шизофренією і просто загальмованістю, потрібний при лікуванні виразки шлунка, і формування здорового травного тракту. У мозку перетворюється в глютамінову кислоту, важливу для роботи мозку.
Глютамінова кислота. Вважається природним "паливом" для головного мозку, покращує розумові здібності. сприяє прискоренню лікування виразок, підвищує опірність втоми.
Гліцин. Бере активну участь у забезпеченні киснем процесу утворення нових клітин. Є важливим учасником вироблення гормонів, відповідальних за посилення імунної системи.
Хвороби зв'язанні з порушеннями спадковості
Амінокислоти в кометиці
Обмін амінокислот
Амінокислоти в народній медицині
Дякуємо за увагу. |
https://svitppt.com.ua/himiya/nafta-sklad-vlastivosti-nafti.html | Нафта. Склад, властивості нафти | https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/2382bf857bd885ddf0658d4f45195337.pptx | files/2382bf857bd885ddf0658d4f45195337.pptx | Тема: Нафта. Склад і властивості нафти. Продукти перегонки нафти, їх застосування. Детонаційна стійкість бензину.
Мета нашого уроку – повторити і закріпити наявні у вас знання про природні джерела вуглеводнів, розглянути походження, з’ясувати склад і особливості одного із природних джерел вуглеводнів – нафти, розглянути основні наукові принципи й технологічні процеси переробки нафти (первинна і вторинна, риформінг); показати цінність нафти як вуглеводневої сировини та широку сферу використання нафтопродуктів і їх величезне значення в економіці країни.
План роботи круглого столу та його завдання:
Конкурс «Мозкова атака», бесіда за питаннями, той хто швидший отримує 1 бал.;
Виступи науковців за питаннями: (попередня підготовка учнів)
- Історичні етапи дослідження нафти
- Теорії походження нафти
- Склад нафти, її види, нафтові родовища
- Екологічне забруднення нафтовими продуктами
Первинна перегонка нафти (перегонка);
Методи вторинної переробки: крекінг, риформінг, застосування нафтопродуктів, детонаційну стійкість бензину;
Конкурс «Ерудит» - виконання командами цікавих завдань, що потребують логічного та креативного мислення;
Виконання Л. д. «Ознайомлення зі зразками нафтопродуктів»;
Конкурс «Зустрічне запитання» - скласти по 2-ва запитання іншій команді;
Конкурс «Хто швидкіший» - команді потрібно дати відповіді на всі питання тесту і розповісти іншим.
Конкурс «Мозкова атака», бесіда за питаннями, той хто швидший отримує 1 бал.;
Питання
Назвіть природні джерела вуглеводнів?
Як можна використовувати природні джерела вуглеводнів?
Для чого використовували природний газ у 19 ст.?
Чим відрізняються за складом та використанням природний та супутній нафтовий гази, складіть порівняльну таблицю? (індив .картка)
Які родовища природного газу на Україні вам відомі, покажіть на контурній карті? (індив. картка)
Джерела вуглеводнів
Чим відрізняються за складом та використанням природний та супутній нафтовий гази, складіть порівняльну таблицю?
У природному газі містяться вуглеводні з невеликою відносною молекулярною масою. Він має такий приблизний склад (за об'ємом): 80—90 % метану, 2-—3 % його найближчих гомологів — етану, пропану, бутану і невеликий вміст домішок — сірководню, азоту, благородних газів, карбон (IV) оксиду і парів води.
За запасами природного газу перше місце у світі належить Росії, де відомо понад 200 родовищ.
Природний газ широко використовують як дешеве паливо з висо кою теплотвірною здатністю (при спалюванні 1 м3 виділяється до 54 400 кДж енергії). Це один із кращих видів палива для побутових і промислових потреб. Крім того, природний газ служить цінною сировиною для хімічної промисловості.
. У супутніх газах міститься менше метану 40 %, але більше етану, пропану, бутану і нищих вуглеводнів. Крім того, у них присутні в основному ті самі домішки, що й в інших природних газах, не пов'язаних з покладами нафти, а саме: сірководень, азот, благородні гази, пари води, вуглекислий газ.
Раніше супутні гази не знаходили застосування, тому при видобутку нафти вони спалювалися смолоскиповим способом. Сьогодні їх прагнуть уловлювати і використовувати як паливо або цінну хімічну сировину. З супутних газів, а також газів крекінгу нафти шляхом перегонки при низьких температурах одержують індивідуальні вуглеводні. З пропану і бутану шляхом дегідрування одержують ненасичені вуглеводні — пропілен, бутилен і бутадієн, з яких потім синтезують каучуки і пластмаси.
Нафтова і газова промисловістьНафту і природний газ в Україні видобувають у Передкарпатті, на Лівобережжі та в Причорноморському нафтогазоносному регіоні. Провідне місце належить Лівобережжю. Тут, у Чернігівській, Сумській та Полтавській областях є родовища високоякісної нафти. Вони містять значну кількість попутного природного газу, який використовують для газифікації навколишніх міст і сіл.Нафтові родовища
« Нафта – не паливо , опалювати можна й асигнаціями.» Д. І. Менделєєв
Існує кілька теорій походження нафти. Органічна теоріяДуже ймовірно, що нафта утворилася із залишків морських організмів і рослин, що осідали протягом мільйонів років на морське дно. Неорганічні речовини служили каталізаторами гниття, яке викликалося анаеробними бактеріями (тобто тими, що жили без доступу повітря). При тектонічних зрушеннях донні органічні шари опинилися в товщі Землі, де на них діяли тиск земної кори t теплота внутрішніх шарів Землі. Донні шари перетворювалися її такий спосіб на суміші вуглеводнів; рідка нафта накопичувалася у вигляді нафтоносних шарів над непроникними для неї гірськими породами. Неорганічна теоріяЗгідно з неорганічною теорією, автором якої є Д. І. Менделєєв, нафта могла утворитися з карбідів металів, що знаходяться в надрах Землі, і води, яка просочилася туди. Запропонована також космічна теорія, за якою нафта могла утворитися з водню і вуглецю при формуванні нашої планети.
Нафта — масляниста рідина темно-бурого або майже чорного кольору з характерним запахом. Вона легша за воду (густина 0,7.4 0,97 г/см3), у воді практично нерозчинна.
За складом нафта — складна суміш вуглеводнів різної молекулярної маси, головним чином рідких (в них розчинені тверді і газоподібні вуглеводні).
Залежно від переважного вмісту вуглеводнів того чи іншого класу в нафтовій фракції з температурою кипіння 250—300 °С розрізниють такі основні види нафти:
метанова нафта, яка складається переважно з нерозгалужених алканів;
нафтенова нафта, яка складається в основному з циклічнім неароматичних вуглеводнів — циклоалканів, або нафтенів;
змішана нафта, яка включає суміш алканів, нафтенів і ароматичних вуглеводнів. Змішана нафта зустрічається найчастіше.
Іноді нафту класифікують за фізичними властивостями, напри клад на легку нафту густиною меншою 0,9 г/мл і більш важку нафту. Усі види нафти мають домішки нітроген- і сульфурвмісних органічних сполук.
Первинна переробка нафти
Способи переробки нафти
Фракційна перегонка нафти.
Крекінг.
Каталітичний крекінг
|
https://svitppt.com.ua/informatika/informatika-v-osobistostyah.html | "Інформатика в особистостях" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/55/9bf4e41f84b32a6ad500487729d2e366.pptx | files/9bf4e41f84b32a6ad500487729d2e366.pptx | Інформатика в особистостях
Підготувала
учениця 10-А класу
Джура Аліна
Зміст
Блез Паскаль
Шарль Ксавьє Томас де Кольмар
Чарльз Беббідж
Ада Августа Лавлейс
Герман Холлеріт
Перша «миша»
Блез Паскаль (1623 - 1662) лічильний пристрій
У 1641 році французький математик Блез Паскаль, коли йому було 18 років винайшов лічильну машину - "бабусю" сучасних арифмометрів. Попередньо він побудував 50 моделей. Кожна наступна була досконаліша за попередню.
1642 французький математик Блез Паскаль конструював лічильний пристрій, щоб полегшити працю свого батька - податкового інспектора, якому доводилося робити чимало складних обчислень. Пристрій Паскаля вмів тільки складати і віднімати.
Шарль Ксавьє Томас де Кольмар
Два століття потому, в 1820 француз Шарль Ксавьє Томас де Кольмар (1785 ... 1870) створив Арифмометр, перший масово вироблений калькулятор. Він дозволяв робити множення, використовуючи принцип Лейбніца, і був підмогою користувачеві при діленні чисел. Це була найбільш надійна машина у ті часи, вона не даремно займала місце на столах рахівників Західної Європи. Арифмометр так само поставив світовий рекорд за тривалістю продажів:остання модель була продана на початку XX століття.
Чарльз Беббідж
Беббідж увійшов до історії як конструктор першого повноцінного комп'ютера. Як один з засновників Королівського астрономічного товариства, відчував гостру потребу у створенні потужного механічного обчислювача, здатного автоматично виконувати довгі, вкрай стомлюючі, але дуже важливі астрономічні калькуляції.
У 1823 році англійський мрійник Чарлз Беббідж переконав британський уряд профінансувати «аналітичний пристрій». Він повинен був стати засобом для будь-яких обчислень і працювати за рахунок енергії пари. Але найголовнішим нововведенням було те, що вся програма її діяльності зберігалася на перфорованій стрічці. Машина Беббіджа не була закінчена за його життя, так як доступна тоді йому техніка не могла забезпечити реалізацію його проекту.
Проте в 1991 році група під керівництвом Дорона Суейда в Лондонському музеї науки виготовила «аналітичний пристрій» (іноді називається «різницевої машиною») на основі проекту Беббіджа. При ширині 3 метри і висотою 2 метри він важив три тонни і міг виконувати обчислення до 31 десяткового знака. Це показувало, що Беббідж набагато випередив свій час, навіть незважаючи на те що прилад був непрактичний, оскільки доводилося крутити відповідну ручку сотні разів, для того щоб виконати одне обчислення.
Ада Августа Лавлейс
Вона є першим програмістом. Її рукою бiльш пiвтора столiття тому були написанi програми разюче схожi з програмами, складеними пiзнiше для перших електронних обчислювальних машин. Можна лише дивуватися i захоплюватися тим що зробила ця юна жiнка.
Герман Холлеріт
Відомий як творець електричної табуляційної системи.
Перший статистичний табулятор був побудований американцем Германом Холлерітом, з метою прискорити обробку результатів перепису населення, яка проводилася в США 1890 року.
Холлеріт закінчив роботу над табулятором до 1890 р. Потім в бюро перепису були проведені випробування, і табулятор Холлеріта в змаганні з декількома іншими системами був визнаний найкращим. З винахідником був укладений контракт. Після проведення перепису Холлеріт був удостоєний декількох премій, і отримав звання професора в Колумбійському університеті.
Перша «миша»
Перша «миша» була сконструйована у 1964 році руками аспіранта Біла Інгліша під керівництвом власне винахідника і батька самої концепції Дугласа карла Енгельберта. Пізніше Джеф Руліфсон покращив конструкцію і розробив програмне забезпечення. 9 грудня 1968 року Дуглас Енгельбарт вперше продемонстрував свій винахід на компютерній виставці в Сан-Франциско.
Перша «миша»
Першу мишку доктора Енгельбарта було зроблено з дерева, і в ній була лише одна кнопка. Однак ідея нового способу оброблювання текстових файлів, можливість виділити, скопіювати й вставити частини тексту за допомогою однієї руки лягла в основу багатьох сучасних технологій. Патент на нову мишку був отриманий 17 листопада 1970 року.
Кінець
|
https://svitppt.com.ua/informatika/kontrolna.html | Контрольна | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/1c9b78d3acecffc6b90699d5d55d5876.pptx | files/1c9b78d3acecffc6b90699d5d55d5876.pptx | |
https://svitppt.com.ua/informatika/matematika3.html | Математика | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/5fc4360a28e207130bb36a9fb35a0117.pptx | files/5fc4360a28e207130bb36a9fb35a0117.pptx | Проектна робота « Сучасні методи діагностики цукрового діабету»
Цукровий діабет – це ендокринне обмінне захворювання, в патогенетичній основі якого лежить абсолютна або відносна недостатність інсуліну, яка призводить до порушення всіх видів обміну речовин та ураження всіх органів і тканин.
Діагностика цукрового діабету повинна бути комплексною, спрямованою на обстеження усіх систем організму - це дозволяє не допустити розвитку серйозних ускладнень і вчасно призначити лікування.
Класичні методи:
експрес методи визначення глюкози в крові
визначення вмісту глюкози в крові натще
стандартний тест толерантності до глюкози
глюкозне навантаження
визначення глісованого гемоглобіну
дослідження сечі(вміст глюкози в сечі, експрес тест на глюкозурію,глюкозуричний профіль,ацетон)
Сучасні методи:
Генетичні, метаболічні, імунологічні маркери( показник секреціяї ендогенного інсуліну у хворих на цукровий діабет, що ніколи не отримували інсулін)
Скринінг на цукровий діабет(виявлення цукрового діабету у клінічно безсимптомних осіб)
Антитіла до клітин острівців Лангерганса(показник аутоімунного ураження клітин, які продукують інсулін)
Антитіла до інсуліну (визначення цукрового діабету I типу)
Визначення проінсуліну(порушеня засвоєння глюкози)
С-пептид( дозволяє оцінити секрецію інсуліну)
Панкреатичний пептид (функціональна активність клітин підшлункової залози)
Мікроальбумін(поява високої кіількості білка)
Визначення ліпідного профілю(порушення жирового обміну)
Підготували:
студенти 45 Ф групи
3 бригада
Викладач: Павлик О.А. |
https://svitppt.com.ua/informatika/informatika-u-suzir-i-profesiy.html | Інформатика у сузір’ ї професій | https://svitppt.com.ua/uploads/files/51/b9af3565a1a284c6290afc1f4da0d75a.pptx | files/b9af3565a1a284c6290afc1f4da0d75a.pptx | Інформатика у сузір’ ї професій
Підготувала :
учениця 6-Б класу Букіна Яна
За останні двадцять років ми стали свідками корінних змін у галузі збирання, збереження і використання інформації. Чимало з цих змін зумовлені доступністю потенціальне значущої для нас інформації, високою швидкістю її опрацювання і видачі користувачу.
Ні для кого не є секретом, що цікавий матеріал запам’ятовується набагато краще. А якщо мова йде про дитину – тим паче. Тому школярі мають отримувати такий матеріал на уроках, який би вони по-справжньому бажали вивчати. Кожну тему в рамках окремо взятого предмету можна перетворити в неймовірно захоплюючу пригоду. Існують навіть спеціальні розділи деяких уроків – цікава математика, цікава хімія, цікава фізика, цікава інформатика.
Купуючи продовольчі товари, на ярликах яких надруковано маркери, що зчитуються пристроєм касового апарату, ми одержуємо остаточний рахунок, у якому проставлено кількість одиниць кожного товару і загальну ціну, підраховану в результаті опрацювання інформації, прочитаної з цих ярликів.
Впровадження інформаційних технологій в повсякденну практику охорони здоров'я веде за собою корінні зміни в організації праці багатьох медиків. Кожен етап розвитку системи охорони здоров'я та медицини пов'язаний з появою нових інтегрованих областей знань, які несуть в собі загальнонаукові основи: медична кібернетика, економіка, охорона здоров'я, менеджмент і маркетинг тощо.
На підприємствах створюють пральні машини, які автоматично виконують складну періодичну послідовність операцій. |
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuterizaciya-u-hhi-stolitti.html | "Комп’ютеризація у ХХІ столітті" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/48/a5e38fa29843ebaa15360e4a9970e360.pptx | files/a5e38fa29843ebaa15360e4a9970e360.pptx | Комп’ютеризація у ХХІ столітті
Виконав учень 11-Б класу
Кравець Дмитро
Сучасний рівень комп’ютеризації
У наш час, більшість людей не зможе уявити своє життя без комп’ютерів. Вони є майже всюди. Комп’ютери допомагають нам у навчанні, роботі та у розвагах. Цілі енергокомплекси країн, промислові підприємства, банки, та резервуари безцінної інформації залежать від комп’ютерів.
Задамо головні питання:
Які галузі нашого суспільного життя необхідно та можливо комп’ютеризувати у майбутньому?
Де комп’ютеризація неприпустима?
Що робити, якщо усі комп’ютери перестануть функціонувати?
Які галузі можна комп’ютеризувати?
Військова справа
Медицина
На дорогах
Які галузі не можна комп’ютеризувати?
Освіта
Суспільні відносини
Що робити, якщо усі комп’ютери перестануть функціонувати?
На мою думку влада має розробити план заміни комп’ютеризованих навичок роботи у різних галузях на інші. А люди мають залишати спокій і звикати до життя без комп’ютерів.
|
https://svitppt.com.ua/himiya/virobnicitvo-dobriv-v-ukraini.html | Виробницитво добрив в Україні | https://svitppt.com.ua/uploads/files/45/419b70b48f03fa0d7ea0336cd47bb3c1.pptx | files/419b70b48f03fa0d7ea0336cd47bb3c1.pptx | Презентація на тему: «Виробницитво добрив в Україні»
Основна хімія Виробництво мінеральних добрив
АЗОТНІ
КАЛІЙНІ
ФОСФОРНІ
В районах
сільскогосподарського
виробництва
Суми
Вінниця
Одеса
Поблизу сировинних
баз
Калуш
Стебник
Поблизу коксохімічних
заводів
Горлівка
Сіверськодонецьк
Дніпродзержинськ
Азотні – з відходів коксохімічного виробництва і природного газу.
ВАТ «ДніпроАзот» (Дніпродзержинськ, Дніпропетровська область) — підприємство хімічної галузі України, значний виробник аміаку і азотних добрив, «ДніпроАзот» спеціалізується на виробництві аміаку, карбаміду, каустичної соди, хлора, соляної кислоти і входить в п'ятірку найбільших хімічних підприємств країни.
ЗАТ Сєвєродонецьке об'єднання «Азот» (місто Сєвєродонецьк, Луганська область) є третім за розміром в Україні виробником аміаку і одним з найбільших в Європіпідприємством хімічної промисловості з виробництва азотних добрив, метанолу, оцетової кислоти, вінілацетату і його похідних, ацетилену, формаліну, каталізаторів, товарівпобутової хімії й іншої хімічної продукції.
ть
ВАТ «Концерн Стирол» —
м. Горлівка
Донецька область
ВАТ «Азот» (м. Черкаси) — випускає аміачну селітру, карбамід, карбамідно-аміачну суміш, аміачну воду й сульфат амонію
Одеський припортовий завод виробляє і реалізує аміак і карбамід
Більше як 40 країн використовують продукцію з маркою ВАТ “Рівнеазот”, а в Україні 22 області і АР Крим
Калійні добрива -речовини, які використовують для живлення сільськогосподарських рослин, основним поживним елементом яких є калій.
м. Стебник “Полімінерал”
м. Калуш – концерн “Оріана”
м. Новий Розділ “Сірка”
м. Константинівка
Стебницьке родовище калійних солей — одне з найбільших в Україні родовищ (видобуток припинено). Стебницьке родовище площею близько 30 кв. км на 1986 рік налічувало запаси калійних солей у обсязі 1,1 млрд. т. Стебницький ДГХП "Полімінерал" практично не діє.
Прикарпатський Калуш – зона екологічного лиха. Екологічні проблеми місто хіміків отримало від колишнього калійного виробництва ВАТ «Оріана»
Новий Розділ “Сірка”
Фосфорні добрива – в районах споживання із привізних апатитів та власних фосфоритів :
м. Вінниця, Суми, Одеса, Костянтинівка.
м. Суми – ВАТ “СумиХімПром” – єдине в Україні підприємство з виробництва трикальцію фосфату (мінеральної підгодівлі для тварин)
М. Маріуполь – у районах металургійного виробництва
Дякую за увагу! |
https://svitppt.com.ua/geometriya/geometriya1.html | "Геометрія" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/61/4bb79addb0622bd39417225f90fdce5e.pptx | files/4bb79addb0622bd39417225f90fdce5e.pptx |
Геометрія
Зміст
Геометрія
Медіана,Бісектриса,Висота
Трикутники за сторонами
Прямокутний трикутник
Ознаки рівності прямокутного трикутника
Геометрія – це наука про геометричні
Фігури та їх властивості.
Геометрія – одна з найдавніших наук.
Уперекладі з грецької мови слово “геометрія”
означає “землемірство”.
Така назва пояснюється тим, що зародження геометрії
пов’язане з різнимивимірювальними роботами, які
доводилось виконувати при розмітціземельних ділянок,
прокладанні доріг,спорудженні будівель та іншихспоруд.
Зміст
Трикутники
Замкнута ламана ,яка складається з 3-ох
ланок називається Трикутником
Висота трикутника – перпендикуляр,опущений з цого вершини на
протилежну сторону .
Бісектриса кута-це його внутрішній
промінь,який ділить його навпіл.
Медіана
Медіана трикутника- відрізок,який сполучає
вершину із серединою протилежної сторони.
У рівнобедреному трикутнику висота являється медіаною і бісектрисою
.
Трикутники за сторонами
Рівносторонні( всі сторони рівні )
Рівнобедрені( дві сторони рівні)
Різносторонні (всі сторони рівні )
Трикутники за кутами
Гострокутній(всі кути гострі)
Прямокутні(один кут прямий)
Тупокутні(один кут тупий)
Прямокутний трикутний
1)У прямокутному трикутнику 2 катети і гіпотенуза.
2) У нього 2 кути гострих(сума яких 90 градусів)
І 1 кут прямий
Катети та Гіпотенуза
Сторони,які утворюють прямий куи нащиваються
катетами.
Сторона,яка лежить навпроти прямого кута називається
гіпотенузею.
Ознаки рівності прямокутного трикутнка
Якщо катети одного прямокутного
трикутника відповідно дорівнюють катетам
другого прямокутного трикутника ,то такі
трикутники рівні.
2) Якщо катет і прилеглий до нього гострий кут 1-го прямокутного трикутника відповідно дорівнюють катету і прелеглому до нього гострому куту 2-го прямокутного трикутника,то такі трикутники рівні.
3)Якщо гіпотенуза і прилеглий до неї кут 1-го прямокутного трикутника відповідно дорівнюють гіпотенузі і прелеглому до неї куту 2-го прямокутного трикутника,то такі трикутники рівні.
Роботу виконала
Учениця 7-А класу
НВК:Гайсинська СЗШ –
Інтернат-І-ІІІ ступенів –гімназії
Шоломицька Ірина
Дякую за увагу! |
https://svitppt.com.ua/himiya/virobnictvo-nitratnoi-kisloti.html | ВИРОБНИЦТВО НІТРАТНОЇ КИСЛОТИ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/12/3c05224c92babec7a6b38c46514a0ab2.ppt | files/3c05224c92babec7a6b38c46514a0ab2.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/stvorennya-i-rozvitok-teorii-elektrolitichnoi-disociacii-ta-vchennya-pro-rozchini0.html | Створення і розвиток теорії електролітичної дисоціації та вчення про розчини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/24/1e0679507986a0a1a8044f67e44d3c27.ppt | files/1e0679507986a0a1a8044f67e44d3c27.ppt | H2SO3
SO2
H2O
H2O, CH3COOH
Na+
K+
SO42-
Cl-
KCl
Na2SO4
1
2
3
4
5
6 |
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuteri-ta-ih-zastosuvannya.html | Комп’ютери та їх застосування | https://svitppt.com.ua/uploads/files/18/e95f74e61e26276ee9b2833db260d8c0.pptx | files/e95f74e61e26276ee9b2833db260d8c0.pptx |
Комп’ютери та їх застосування
НВК "Школа-гімназія "Сихівська"
Інформація
Комп’ютер
Може зберігати великі обсяги інформації, швидко її опрацьовувати, миттєво передавати на будь-які відстані та багато іншого.
Поведінка у комп’ютерному кабінеті
Опиши правильну поведінку учня в комп’ютерному класі.
Обери основне слово для предмета інформатика:
а) комп’ютер;
б) інформація;
в) безпека.
Поясни свій вибір.
Запитай у тата і мами, чи використовують вони у своїй роботі комп’ютер і як він їм допомагає.
Розглянь малюнки і закінчи речення:
Так людина отримує ________________
Що роблять учні на уроках?
математики
мови
читання
інформатики
Вчаться правильно писати
Вчаться правильно рахувати
Вчаться виразно читати
Вчаться зберігати та обробляти інформацію за допомогою комп’ютера
Що роблять учні на уроках?
математики
мови
читання
інформатики
Вчаться правильно писати
Вчаться правильно рахувати
Вчаться виразно читати
Вчаться зберігати та обробляти інформацію за допомогою комп’ютера
Розглянь малюнки і продовжи речення
На уроках інформатики я буду вчитися за допомогою комп’ютера створювати
На уроках інформатики я буду вчитися за допомогою комп’ютера вводити і змінювати
На уроках інформатики я буду вчитися за допомогою комп’ютера
Допоможи Данилкові отримати інформацію за допомогою карти. Вкажи правильний шлях від будинку до школи. |
https://svitppt.com.ua/informatika/matematichni-funkciy-v-s.html | Математичні функцій в С++ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/14/2f7fabe7e06a87f54ff8bea41f41ba9f.ppt | files/2f7fabe7e06a87f54ff8bea41f41ba9f.ppt | 1) z=(x+y)/3*7/(x-y);
2) s=(-b+1/a)/(2/c);
3) z1=sqrt(2*b+2* sqrt(b*b-4))/(sqrt(b*b-4)+b+2); z2=2/sqrt(b+2);
4) z1=pow(cos(a)-cos(b),2)- pow(sin(a)-sin(b),2); z2=-4*pow(sin((a-b)/2),2)* cos(a+b);
log(x)
fmod(x,y)
atan(x)
floor(x)
acos(x)
ceil(x)
asin(x)
sqrt(x)
tan(x)
pow10(x)
cos(x)
pow(x,y)
sin(x)
exp(x)
fabs(x)
log10(x)
abs(x) |
https://svitppt.com.ua/geometriya/pobudova-pererizu.html | побудова перерізу | https://svitppt.com.ua/uploads/files/33/28e39932cde38060bfda1f6b98289c7d.ppt | files/28e39932cde38060bfda1f6b98289c7d.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geometriya/geometriya.html | Геометрія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/4b037823a4451ec76d8825c87680e724.ppt | files/4b037823a4451ec76d8825c87680e724.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/himichni-vlastivosti-elementiv.html | Хімічні властивості елементів | https://svitppt.com.ua/uploads/files/9/1bd37f6b0ed334e48bcfedb4b082965b.ppt | files/1bd37f6b0ed334e48bcfedb4b082965b.ppt | 6
5
4
3
2
1 |
https://svitppt.com.ua/himiya/himichni-vlastivosti.html | Хімічні властивості | https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/8be07f6bf376036fb1185edf6b635ece.ppt | files/8be07f6bf376036fb1185edf6b635ece.ppt | 2
3
2
3
2
2
4
5
2
2
2
2 |
https://svitppt.com.ua/himiya/virobnictvo-skla.html | "Виробництво скла" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/61/8933aa3cb47ddeb08b75f13d96c61d47.ppt | files/8933aa3cb47ddeb08b75f13d96c61d47.ppt | http://n-t.ru/ri/kk/hm06.htm |
https://svitppt.com.ua/himiya/virobnictvo-sulfatnoi-kisloti.html | Виробництво сульфатної кислоти | https://svitppt.com.ua/uploads/files/26/59e721ca85c227a740c659705e55a238.ppt | files/59e721ca85c227a740c659705e55a238.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/periodichniy-zakon-periodichna-sistema-himichnih-elementiv-d-i-mendele.html | Періодичний закон, періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва. Хімічний зв’язок, будова речовини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/76f739128a8da1cb7e40760d8f789466.ppt | files/76f739128a8da1cb7e40760d8f789466.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/zastosuvannya-soley-sulfatnoi-kisloti-u-mistectvi.html | "Застосування солей сульфатної кислоти у мистецтві" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/61/41619ddb4cc302ab8044d7b6bc863f7e.ppt | files/41619ddb4cc302ab8044d7b6bc863f7e.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/amoniak-vlastivosti-vikoristannya-soli-amoniyu-yakisna-reakciya-na-yon.html | Амоніак: властивості, використання. Солі амонію. Якісна реакція на йон амонію | https://svitppt.com.ua/uploads/files/44/d07db03bc13ce0d60d970ca7662f7371.ppt | files/d07db03bc13ce0d60d970ca7662f7371.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/nafta-vugillya.html | Нафта, вугілля | https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/49dfdaf72739d1d36d44e8787f9b2733.ppt | files/49dfdaf72739d1d36d44e8787f9b2733.ppt |
.
|
https://svitppt.com.ua/informatika/kompgrafika.html | комп.графіка | https://svitppt.com.ua/uploads/files/19/e478c93eb6ff6f9a2cf2c258efc4bf60.ppt | files/e478c93eb6ff6f9a2cf2c258efc4bf60.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/naftopereginni-zavodi-v-ukraini.html | "Нафтоперегінні заводи в Україні" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/26f501c4ca1cd8788f89b7fbbbbb4409.ppt | files/26f501c4ca1cd8788f89b7fbbbbb4409.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/himiya-ta-ekologiya.html | Хімія та екологія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/3/d5cde58c199268b4b5f9b866baf84049.ppt | files/d5cde58c199268b4b5f9b866baf84049.ppt | |
https://svitppt.com.ua/informatika/matematika4.html | Математика | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/659b30525a64e3eb746fdb1c68240911.ppt | files/659b30525a64e3eb746fdb1c68240911.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/stvorennya-novih-materialiv-u-pobuti.html | Створення нових матеріалів у побуті | https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/1acce91cfd61023b0235aaa8a74cd9a2.ppt | files/1acce91cfd61023b0235aaa8a74cd9a2.ppt | [-CH2-CH-(CH)-]n
(-CH2-CH2-)n
CH3
(-CH2-CH-)n
C6H5
(-CF2-CF2-)n
(-CH2-CH-)n
Cl
(-CH2-CH2-)n
CH3
Cl |
https://svitppt.com.ua/himiya/zavdannya-z-himii.html | Завдання з хімії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/c854c0bc571a00daa991a03647620c70.pptx | files/c854c0bc571a00daa991a03647620c70.pptx | Знайди закономірність в заповнені табличок:
Ca,3,3, Na, S, O, S, Na, 2, C, 3, O, 2, O, O
Нижче наведено знаки хімічних елементів та індекси. Скільки формул складних речовин можна скласти з цих знаків та індексів, використовуючи їх всі тільки один раз?
Розвяжіть ланцюг перетворень
Перевіряємо:
4K + O2 → 2K2O
K2O + H2O →2KOH
2KOH+H2SO4→K2SO4+2H2O
K2SO4+Ba(OH)2→BaSO4↓+ 2KOH
Знайдіть шлях від вершини до першого поверху, щоб його складали лише розчинні речовини
Заповніть порожні клітинки формулами речовин та коефіцієнтами так, щоб отримати рівняння реакцій
Перевіримо |
https://svitppt.com.ua/himiya/mendeleev.html | "Мєндєлєєв" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/d109ef9aa71451b2105190dde820fa1a.pptx | files/d109ef9aa71451b2105190dde820fa1a.pptx | ДИТИНСТВО ТА ЖИТТЯ Д.І. МЕНДЕЛЄЄВА
Підготував
Учень 8-Б класу
Воротинцев Артем
Д.І.Менделєєв народився 27 січня(8 лютого за новим стилем) 1834 року в сім’ї директора Тобольської чоловічої гімназії.
Дмитро був сімнадцятою
дитиною у сім’ї, «мізинцем»,
як він себе називав. У тому ж
році його батько за станом
здоров’я змушений був
залишити службу,
виклопотавши собі
невелику пенсію.
Цих грошей катастрофічно не вистачало на утримання великої сім’ї,і тому матері Марії Дмитрівні довелося потурбуватися про додаткові прибутки. Оскільки жінкою вона була рішучою,розумною і з сильним характером,то, опинившись у скрутному становищі,прийняла рішення переїхати із сім’єю в село Аремзянку,де вдалося відновити господарство невеликого склозаводу,що раніше належав братові. Жити стало легше.
Дмитрик часто потайки пробирався на завод і з захопленням спостерігав за робітниками,які варили скло. Йому страшенно хотілося самому потримати довгу трубку,закласти її в піч,витягти звідти гарячу масу і видути з неї величезну скляну кулю.
Марія Дмитрівна не забувала про духовне виховання своїх дітей. У сім ’ї любили читати. У спадок Марії Дмитрівні залишалася одна з найбагатших бібліотек у Сибіру,з якої навіть у найскладніші для сім’ї дні не було продано жодної книги.
1841 рік. Семирічний Дмитро поступив у Тобольську гімназію,де захопився фізико-математичними науками. Крім того,він захоплювався історією та географією,полюбляв замислюватися над питаннями будови Всесвіту,а вдома «екзаменував» своїх старших братів і сестер. 1847 рік-помирає батько Дмитра.1848-згорів завод. Сім’я повертається в Тобольськ. Весною 1849 року Дмитро закінчує гімназію.
Менделєєви переїжджають до Петербургу де він поступає у Головний педагогічний інститут на природниче відділення фізико-математичного факультету. В інституті Дмитро захоплюється хімією. У травні 1855 року він закінчує інститут з золотою медаллю. Вчена рада присвоїла йому титул «Старший учитель». Після навчання переїхав до Одеси,де викладав природничі науки в Першій Одеській гімназії при Ришельєвському ліцеї. Тут він розробив гідратну теорію розчинів,потім захистив магістерську дисертацію «Про питомі об’єми».
1857 рік. Менделєєв стає приват-доцентом Петербурзького університету. Для вдосконалення знань він від'їжджає на два роки до Німеччини, де досліджує капілярність,розширення рідин і абсолютну температуру кипіння останнім терміном він позначив температуру,при якій рідина перетворюється на газ. У 1865 році захищає докторську дисертацію,його обирають професором Петербурзького технологічного інституту, а потім - університету,в якому він керував кафедрою неорганічної хімії протягом 23 років.
Періодичний закон він відкрив,коли йому було 35 років. Д.І.Менделєєв - розробив гідратну теорію
розчинів; - написав «Основи хімії»; - винайшов новий тип
бездимного пороху; - узагальнив рівняння
ідеального стану; - працював у галузі
теоретичних
і практичних питань
метеорології; - проводив дослідження з
метеорології,
астрономії,
повітроплавання. |
https://svitppt.com.ua/geometriya/geometriya2.html | геометрія | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/edd4599a314fab9dbf0e66541c762348.pptx | files/edd4599a314fab9dbf0e66541c762348.pptx | Елементи комбінаторки
Перестанвки, розміщення, комбінації |
https://svitppt.com.ua/informatika/kompyuterna-grafika10.html | Компютерна графыка | https://svitppt.com.ua/uploads/files/64/a869c1186799ec7ea264b1836bcfd73b.pptx | files/a869c1186799ec7ea264b1836bcfd73b.pptx | Біблійні образи в архітектурі та скульптурі
Підготували
Волощук Андрій
Огнів максим
Огнів Денис
Тресковець Михайло
Величезну кількість художніх творів присвячено біблійній темі. І це цілком природно. Біблію можна вважати енциклопедією людських характерів, життєвих ситуацій. Тому уважний митець завжди знаходив у ній щось подібне до своїх почуттів і поглядів.
Крім того, у Західній Європі до початку доби Відродження, а в Україні до XVII ст. релігійна тема впевнено панувала в мистецтві, бо воно було засобом ознайомлення з християнським ученням тих, хто не вмів читати.
За часів, коли християнство було визнано офіційною релігією Римської імперії, релігійне мистецтво набуло значного поширення. Мозаїками та фресками прикрашали храми. Для церков, громадських установ, звичайних людей писали ікони. Релігійні рукописи доповнювали ілюстраціями. В іконах, стінопису, мініатюрах (мініатюра — ілюстрація, малюнок у середньовічному рукописі) відображували епізоди із життя Христа, Богородиці, святих.
Із введенням у Київській Русі в 988 р. християнства всі види релігійного живопису набули розквіту. Згадаймо стінопис і мозаїки Святої Софії, ікони, старовинні книги, що зберігаються в українських музейних збірках і художніх колекціях інших країн світу.
У часи Середньовіччя з’явилося мистецтво вітражу. Спочатку воно було представлено в країнах Західної та Центральної Європи, а потім в католицьких храмах інших континентів.
Провідний антрополог минулого століття Кліффорд Ґірц стверджував, що «культура – це система успадкованих концепцій, виражених у символічних формах, за допомогою яких люди спілкуються, увіковічнюють та розвивають свої знання про життя та формують наставлення до життя». Щоби зрозуміти певну культуру, потрібно навчитись відчитувати ці символи і найкраще це можна зробити «зсередини» – себто поселитися в обраному культурному середовищі, вивчити мову, звичаї, релігійний світогляд, соціо-економічний устрій, політичні відносини тощо. Однак, постає логічне запитання: а як можна дослідити «зсередини» давнє культурне середовище, що існувало дві тисячі років тому, як-от, до прикладу, середовище Біблії? Як можна зрозуміти біблійні ідеї, представлені авторами книг, написаних близько двох тисячоліть тому, і актуалізувати їх в сьогоденні? Тут біблістам стають у пригоді порівняльна лінгвістика та література, археологія, історико-критичні методи, ентографічні дослідження та інші надбання гуманітарних наук. З іншого боку, кінематограф, архітектура, мистецтво, література, музика, театр також відтворюють і, завдяки уяві, допомагають зрозуміти і пережити зміст біблійних текстів. У цій статті хочу представити на прикладі кількох відомих творів, як мистецтво різних епох пояснює біблійні тексти крізь призму сучасної для себе культури і в такий спосіб намагається виразити переживання, зацікавлення своїх сучасників.
Багато хто надихав митців на величні твори. Одні їх називали «музами», інші, як не дивно, — «демонами». Проте всі митці в один голос стверджували, що для народження великих мистецьких творів їм був необхідний чийсь непересічний образ, який би міг уразити уяву. Міг би потрясти, змусити замислитись над чимось великим і справді вражаючим.
Та, без перебільшення, постать Ісуса Христа якнайбільше вражала всіх поетів, композиторів, художників та інших діячів культури. Його вчення, Його життя й учинки бентежили людей, змушували їх аналізувати власне життя і, урешті, виплескувати свої роздуми в грандіозних мистецьких творах. Бо у світі немає нікого іншого, з кого ми могли б брати приклад для нашого життя. Адже саме Він змінював серця людей, цілі народи, на Його вченні будувались епохи і з дня Його народження ми відраховуємо лік нашій епосі.
Тому зробимо короткий огляд деяких видів мистецтва, у яких був зображений чи оспіваний Ісус Христос. І порозважаємо над тим, як Його постать впливала на митців і їхню творчість.
|
https://svitppt.com.ua/informatika/angliyska-mova2.html | Англійська мова | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/fed74e4296867c4eb2ffca3f0944b8a0.pptx | files/fed74e4296867c4eb2ffca3f0944b8a0.pptx | English speech sounds Plan
Four aspects of speech sounds.
The functional aspects of speech sounds.
The phoneme theory. Main phonological schools. Three aspects and three functions of the phoneme.
Types of allophones and main features of the phoneme.
Method of minimal pairs. Minimal sets.
Methods of the phonemic analysis.
Four aspect of speech sounds
articulatory
acoustic
auditory
functional (linguistic, social).
Four aspect of speech sounds
The movements and positions necessary for the production of a speech sound constitute its articulation.
The acoustic aspect: every speech sound is a complex of acoustic effects and has its physical properties which consist of: frequency, spectrum, intensity and duration.
The auditory aspect involves the mechanism of hearing.
The functional aspect is called so because of the role the sounds of language play in its functioning as means of human communication.
The functional aspect of speech sounds
The complete set of phonemes is called the phonemic system of a language.
The number of phonemes in different languages varies, but in average it is about 5O segments:
Sounds can function as units of language only if they differ from one another.
The sounds in their contrastive sense are called phonemes.
Sounds which cannot contrast with each other, they usually occur in different positions in the word, are variants of a phoneme or allophones.
Linguists have not yet arrived at a definition of the phoneme acceptible to all.
V. A. Vassilyev :
The segmental phoneme is the smallest language unit (sound type) that exists in the speech of all the members of a given language community as such speech sounds which are capable of distinguishing one word from another word of the same language or one grammatical form of a word from another grammatical form of the same word.
M. A. Sokolova:
The phoneme is a minimal abstract linguistic unit realized in speech in the form of speech sounds opposable to other phonemes of the same language to distinguish the meaning of morphemes and words.
Differences between
PHONEME
ALLOPHONE
Replacing a sound by another phoneme does change the meaning of a word
Phonemes are opposed to each other as sense-differentiating units in the language
As a rule allophones cannot distinguish words
Variants of one phoneme are not opposed each other as sense differentiating units in the language
The phoneme theory
The first definition of the phoneme:
The psychological equivalent of the speech sound.
Phoneme is just an idea of the sound/image of the sound.
Articulatory movements+ acoustic impressions + muscular sensations = PHONEME
Jan Niecisław Ignacy Baudouin de Courtenay (13 March 1845 – 3 November 1929) was a Polish[1] linguist and Slavist, best known for his theory of the phoneme and phonetic alternations.
Further investigations of the concept
Lev Shcherba (commonly Scherba)
(March 3 [O.S. February 20]
1880 – December 26, 1944)
was a Russian linguist and lexicographer specializing in phonetics and phonology.
Further investigations of the concept
Lev Shcherba was the first who defined that the phoneme is the real independent distinctive unit which manifests itself in the form of allophones.
Sounds should be capable to distinguish one word from another.
Final definition:
Phoneme is a real, independent, distinctive unit which manifested itself in the form of its actual realizations - allophones.
The principal points of Scherba’s theory are:
1. The theory of phonemic variants representing phonemes in speech;
2. The theory of phoneme independence.
Further investigations of the concept
Ignored the sense-differentiating F. de Saussure function of the phoneme.
Defined the phoneme as the sum of acoustic impressions and articulatory movements.
F. De Saussure
1857 – 1913
Switzerland
Further investigations of the concept
A phoneme is a family of a sound;
Each family have a main phoneme + others.
Example: /k/ - main variant
It can be aspirated , non-labialized (car);
Aspirated labialized (cool);
Aspirated palatalized (key);
Non-aspirated labialized (school);
Non-aspirated, non-labialized (cry).
Daniel Jones
1881 – 1967
England
Further investigations of the concept
Phoneme is a minimal sound unit by which the meaning may be differentiated.
Phoneme is a bunch of distinctive features.
Declared phonology to be a linguistic science;
Phonological oppositions
Phonemes form oppositions by means of distinctive features.
Nikolai Trubetzkoi
1890 – 1938
Russia, Vienna
The phoneme from the point of view of its aspects. (Vassilyev)
Prof. V. A. Vassyliev developed Lev Scherba's theory and presented the phoneme as a dialectical unity of three aspects [1970]:
a) material, real, and objective;
b) abstractional and generalized;
c) functional.
Firstly, the phoneme is material, real and objective. That means it is realized in speech in the form of speech sounds, its allophones. The phonemes constitute the material form of morphemes, so this function may be called constitutive function.
Secondly, the phoneme is abstracted or generalized
(performs the recognitive function). It is an abstraction because we make it abstract from concrete realizations for classificatory purposes.
The phoneme from the point of view of its aspects. (Vassilyev)
Thirdly the phoneme is a functional unit.
The opposition of phonemes in the same phonetic environment differentiates the meaning of morphemes and words: e.g. bath-path, light-like.
Sometimes the opposition of phonemes serves to distinguish the meaning of the whole phrases:
He was heard badly - He was hurt badly.
Thus we may say that the phoneme can fulfill the distinctive function.
It’s subdivided into the:
1) the morpheme-distinctive function (dreamer-dreamy);
2) the word-distinctive
(pen-ten, ben-men);
3) the sentence distinctive
(It was cold. It was gold. It was told.)
FUNCTIONS OF THE PHONEME
constitutive –
phoneme constitutes the body of the articulatory system of a certain language
recognitive –
phoneme’s allophones help to recognize words, phrases and sentences
distinctive –
phoneme makes one word distinct from another only by one or two elements (e.g. in the opposition of phonemes)
TRANSCRIPTION
The abstractional and material aspects of the phoneme have given rise to the appearance of transcription.
Transcription (or notation) represents sounding speech and means a set of symbols or a system of signs, in which sounds are symbolized.
The aim of transcription is to indicate the phoneme and its allophones. It is based on the “agreed values”, given by the International Phonetic Association (IPA) – 1904 year. in the 16 th century was the 1-st attempt to write sounds in transcription.
The types of transcription:
1) phonemic transcription (or phonological)
2) Phonetic (narrow or allophonic) transcription.
A phonemic transcription is bases on the principle: one symbol per one phoneme.
A phonetic transcription is based on the principle one symbol per one allophone and it provides a special signs for each variant of each phoneme.
A separate letter for each distinctive sound;
For universal sounds – universal signs;
Ordinary letters of the Roman alphabet are preferred ;
The new letters should be suggestive of the sounds they represent.
Principles of IPA
Allophone
is a phonetic variant of a certain phoneme that serves as a material representation of the phoneme in speech.
Allophone
PRINCIPAL
ARBITRARY
SUBSIDIARY
Combinatory
Positional
Types of Allophones
The principal allophones of a phoneme are free from the influence of the neighbouring sounds.
The allophones which do not undergo any distinguishable changes in speech are called principal.
Allophones that occur under influence of the neighboring sounds in different phonetic situations are called subsidiary.
Combinatory allophones are those which appear as a result of the influence of the neighbouring speech sounds (assimilation, adaptation, accommodation).
Positional allophones occur in certain positions only. They appear traditionally, according to the orthoepic norms of the language rather than because of the influence of the neighboring sounds.
Arbitrary allophones appear as a result of dialect.
According to L.V. Shcherba, there are two types of the pronunciation errors:
Phonological error –
when the replacement of an allophone of one phoneme by an allophone of another phoneme leads to the meaning change (e.g. beat – bit);
/i:/ - /i/
Phonetic error –
when an allophone of the phoneme is replaced by another allophone of the same phoneme.
PRINCIPAL METHODS OF INVESTIGATION IN PHONETICS
1. The direct observation method
2. The linguistic method
(the method of phonological analysis)
3. The experimental method
(instrumental)
laryngoscope
intonograph
magnetic tape recorder
spectrograph
oscillograph
X-ray photography,
speech synthesizers
kymograph
|
https://svitppt.com.ua/himiya/mendeleev2.html | "Менделеєв" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/de04cab03ca0444aacaccc1dd268c050.pptx | files/de04cab03ca0444aacaccc1dd268c050.pptx | ____________________________________________________
________________________________________
Презентацію підготувала:
учениця 8 – А класу
гімназії №59 імені О.М. Бойченка
міста Києва
Пінькевич Марина
Дмитро Іванович Менделєєв народився 27 січня 1834 року в Тобольській губернії сімнадцятою дитиною в сім′ї Івана Павловича та Марії Дмитрівни.
Навчався в Тобольській гімназії
Молоді роки
Батьки Менделеєви
Марія Дмитрівна Менделєєва, мати Д. І. Менделєєва походила із старовинного роду сибірських купців і промисловців. Ця розумна і енергійна жінка зіграла особливу роль в житті сім'ї.
Через обмеження матеріального положення Менделєєви переїхали в село Аремзянськоє, де знаходилася невелика скляна фабрика брата Марії Дмитрівни Василя Дмитровича Корнільева. М. Д. Менделєєва отримала право на управління фабрикою.
Іван Павлович Менделєєв — батько Д. І. Менделєєва, закінчивши в 1804 році духовне училище, поступив на філологічне відділення в
Санкт-Петербурзі Головного педагогічного інституту. Закінчивши його в числі кращих студентів в 1807 році, Іван Павлович був визначений «вчителем філософії, витончених мистецтв і політичної економії» до Тобольська.
Життєвий шлях
Після гімназії, Менделеєв продовжує навчання в Петербурзьому університеті, де робить великі успіхи і заслуговує любов та повагу однокурсників та вчителів. В 1861 році Д. І. Менделєєв повертається до Петербургського університету на кафедру органічної хімії, пише знаменитий підручник «Органическая химия», викладає у 2-му кадетському корпусі, Військово-інженерному училищі та в Військово-інженерній академії.
У 1869 році Д. І. Менделєєв знайомить хіміків із статтею «Досвід системи елементів, заснованої на їх атомній вазі і хімічній схожості» і докладає цю роботу на засіданні тільки що створеного Російського хімічного суспільства. Після подальшого доопрацювання в 1871 році з'явилася його знаменита стаття «Періодичний закон для хімічних елементів»
Всі хто працювали з Дмитром Івановичем, в один голос стверджували, що, не дивлячись на круту і важку вдачу, Менделєєва любили, бо він будував свої стосунки із співробітниками на основі їх ділових якостей і цінував таланти та працьовитість людей.
Внесення в науку
Безумовно, найважливішим винаходом Менделеєва є «Періодична таблиця Менделеєва», 1869. та «Періодичний закон Менделеєва»
Д. І. Менделєєв створив унікальні терези. Він був головою російської палати вимірювання та зважування.
У 1901—1902 роках Д. І. Менделєєв створив проект арктичного експедиційного криголама. Ученим розроблена високоширотна «промислова» морська дорога, що мала на увазі проходження судів поблизу Північного полюса.
У 1875 році Менделєєва розробив проект стратостата об'ємом близько 3600 м2 з герметичною гондолою. Перший такий політ в стратосферу здійснений був О. Пікаром лише в 1924 році. Д. І. Менделєєв також спроектував керований аеростат з двигунами.
Нагороди
Медаль Р. Деві, в 1882 отримав Менделєєв Д. І. «За відкриття періодичних співвідношень атомних ваг».
Медаль Р. Колпи, якою Д. І. Менделєєва нагородило Лондонське королівське товаро
в 1905 році.
Медаль Академії аеростатичної метеорології, якою Д. І. Менделєєв був нагороджений за свій політ на аеростаті «Російський» 7 серпня 1887 року
Діти Д. І. Менделеєва
Дмитро Іванович мав 7 дітей, від 2-х шлюбів: з Феозвой Микитівною Лещевою та Ганною Іванівною Поповою.
Від 1-го шлюбу Менделеєв мав сина Володимира – флотського офіцера. Він з відмінністю закінчив Морський кадетський корпус, зробив плавання на фрегаті «Пам'ять Азова» уздовж далекосхідних берегів Тихого океану. У 1898 році Володимир вийшов у відставку і почав розробляти «Проект піднімання рівня Азовського моря запрудою Керченської протоки», але через декілька місяців після цього раптово помер. Другою була Ольга.
Ольга (1868-1950) зуміла лише закінчити гімназію. Вийшла заміж за Олексія Володимировича Трирогова, що навчався разом з Володимиром у Морському кадетському корпусі. І практично все своє довге життя віддала родині. Ольга написала книгу спогадів "Менделєєв і його сім'я", що побачила світ у 1947 р.
Феозва, Володимир, Ольга
Від 2-го шлюбу у Менделеєва було 2 дочки та 2 сина.
Любов Дмитрівна в 1903 році вийшла за Олександра Блока. Блок присвятив їй цикл віршів - «Вірші про Прекрасну Пані». Люба закінчила Вищі жіночі курси, грала в драматичних гуртках, в трупі В. Мейєрхольда і в театрі Коміссаржевськой. Померла у 1939 році.
Марія та Василь – близнюки, народились у 1886 році.
Марія навчалася на Вищих жіночих сільськогосподарських курсах у Петербурзі, довгий час вела викладацьку діяльність в технікумах. Після ВВВ стала завідувати Музеєм-архівом Д.І. Менделєєва при Ленінградському університеті. Провела гігантську роботу по розбиранню і систематизації архівних документів Дмитра Івановича. Саме завдяки їм архів ученого став зручним для користування та справжньою "Меккою" дослідників життя і творчості Менделєєва. За рік до кончини Марії Дмитрівни було видано перший збірник "Архів Д.І. Менделєєва" (1951).
Василь закінчив Морське технічне училище в Кронштадті. Мав здібності до технічної творчості. Розробив модель надважкого танка. Після революції доля закинула його на Кубань, у Катеринодар, де він помер від висипного тифу у 1922 р.
Іван Дмитрович (1883-1936) був, мабуть, найбільш творчо обдарованою особистістю, і тільки роки російського лихоліття завадили йому по-справжньому розкрити творчий потенціал. Закінчивши гімназію у 1901 р. із золотою медаллю, поступив в Петербурзький політехнічний інститут, але незабаром перевівся на фізико-математичний факультет університету. Завдяки Івану вийшло в світ посмертне видання праці вченого "Додаток до пізнання Росії". Після смерті Дмитра Івановича життя сина круто змінилося. Кілька років жив у Франції, потім оселився в менделеевском маєтку Боблово,
організувавши там школу для селянських дітей Іван написав спогади про батька. Написане Іваном, безсумнівно, представляє особливий інтерес. Саме йому вдалося, мабуть, дати найбільш точну і проникливу характеристику батька - яким він його знав і яким пам'ятав. За збігом обставин у повному вигляді спогади Івана були опубліковані тільки в 1993 р. Один з біографів вченого, Михайло Миколайович Немовлят, писав, що між сином і батьком "існувало рідкісне дружнє взаємовідношення. Дмитро Іванович зазначав природні обдарування сина і в особі його мав друга, порадника, з яким ділився ідеями і думками".
Останні роки
Помер Д. І. Менделєєв у 1907 році від запалення легенів. Похований у Петербурзі на Волковому кладовищі. |
https://svitppt.com.ua/himiya/porcelyan.html | Порцелян | https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/c01f73c69f9065840dff9c4fd8c756ce.pptx | files/c01f73c69f9065840dff9c4fd8c756ce.pptx | Порцеляна і фаянс
Порцеля́на — один із видів тонкої кераміки — білий матеріал. Слово «порцеляна» походить від староіталійського «porcellana» — назви молюска Concha Veneris. Назву запозичено у зв'язку з напівпрозорим виглядом його мушлі (черепашки), яка подібна до справжньої порцеляни.
Це матеріал, що здебільшого складається з SiO2, Al2O3 i K2O. Як сировину для добування використовують білу глину —каолін, кварцевий пісок і польовий шпат (K2O·Al2O3·6SiO2). Порцеляну отримують високотемпературною термічною обробкою цієї суміші. З розвитком техніки з’явились різновиди порцеляни: цирконієва, глиноземна, літієва тощо.
Порцеляна має невелику пористість, через що вона непроникна для газу та води, має доволі високу механічну міцність, термостійкість, електроізоляційні властивості. На зламі має склоподібний вигляд, що спікся. Цінується порцеляна, яка просвічується на світлі.
Виготовляють посуд, санітарно-технічні вироби, електроізолятори, предмети побуту, художні вироби, зубні протези.
Використання
Порцеляна вперше була отримана в 620 році у Китаї. Порцеляна мала великий попит в країні, тому виникло декілька порцелянових центрів і її різновидів:
Селадон
Санкай тощо.
Відомий центр видобутку каоліну - місто Дзіньдечжень в Китаї, що є відомим центром виробництва порцеляни з сивої давнини. Уява про китайську порцеляну в Європі сформована на виробах порцеляни майстерень Дзіньдечженя.
Через 500 років сусіди корейці налагодили виробництво так званого твердого фарфору: вироби із білої глини піддавалися високотемпературному обпалюванню. Ще через 500 років секретом порцеляни (друга назва фарфору) заволоділи японці. Склад твердої порцеляни, винайденої китайцями ще в VI столітті, так і не був розкритий. Китайці століттями берегли таємницю й удосконалювали свою порцеляну. У Європу китайську порцеляну завезли португальські мореплавці.
Історія
Порцеляна Китаю династії
Північна Цинь,селадон 10 ст.,
музей Гіме, Париж.
Китайська порцелянова ваза
періоду Династії Мін.
Класична Fine China — порцеляна з білою глиною-каоліном в основі. Порцеляна класу «люкс» — це Bone China, себто кістяна (винайдена 1796 року в Британії). Каолін у ній замінено фосфатом кальцію — подрібненими коров'ячими кістками.
Знамениті французькі марки порцеляни — севрська і лімозька — виробляються з лімозької білої глини без домішків фосфату кальцію і традиційно мають інші тавра.
Фахівці й досі сперечаються, що краще - твердий чи кістковий фарфор. Об'єктивної оцінки досі не дав ніхто. Міцність і довговічність залежать лише від якості сировини, температурного режиму обпалу і майстерності кераміста.
Матеріал, технологія
Порцеляна Китаю династії Канхі
( 1662-1722), Брістоль, музей.
Китайська порцеляна
Різницю між елітною та хорошою порцеляною помітно неозброєним оком. Елітна порцеляна надзвичайно біла і прозора настільки, що малюнок має просвічуватися на світлі. Також, справжня порцеляна навдивовижу міцна. Для перевірки якості порцеляни радять упіймати блискучою білою поверхнею (наприклад, серединою тарілки) сонячний зайчик, а потім уважно оглянути освітлену промінцем ділянку. Там, як у краплі води на світлі, відіб'ються всі сторонні тіла́. Таким чином, якісна порцелянова маса має бути абсолютно чистою, без найменших дефектів і вкраплень.
Дорога порцеляна — це порцеляна з абсолютно гладенькою блискучою поверхнею. У родоначальників порцелянового промислу китайців найціннішим вважався посуд ручної роботи з відбитками пальців автора. В Європі ж вироби навіть із мікронними відхиленнями визнають браком. На цінність сервізу вказує також якість декору, дорогі види оздоби (матове золото, рельєфи з золотом тощо) та, зрозуміло, марка.
Якість виготовлення
Напівпрозорість справжньої порцеляни
У XIII столітті європейські ювеліри вставляли китайську порцеляну в оправу і нарівні з іншими коштовними предметами зберігали в церковних, монастирських і дворянських скарбницях. Цінуються також вироби з твердого фарфору серед дворів шейхів тощо, бо за законами мусульманства та іудаїзму посуд з кісткового фарфору (тобто з тваринного матеріалу) використовувати для вживання їжі не можна.
Утилітарне значення
Фая́нс (або глиняна кераміка) — керамічний матеріал, схожий на порцеляну, покритий тонкою склоподібною плівкою — поливою. Під цією назвою в кераміці прийнято розуміти глиняні вироби з білої або кольорової маси з пористим (проникним для рідин) черепком, який в зламі має шорсткий землистий вигляд, а ззовні виріб покритий завжди глазур’ю, або поливою.
Фаянс
В основному складається з SiO2, Al2O3 i K2O.
З фаянсу виготовляють облицювальну плитку, посуд, художні вироби.
Назва походить від міста в Італії Фаєнца, де був відомий центр виготовлення подібної кераміки.
Фаянс відрізняється від порцеляни пористим черепком, тоді як у порцеляни черепок добре випалений і склоподібний. Ця склоподібна властивість робить вироби з порцеляни напівпрозорими при освітленні. Фаянсу не притаманна напівпрозорість, бо температура випалювання фаянсу менша за температуру випалювання порцеляни. Вироби з фаянсу мають товстішу стінку в порівнянні з порцеляновою.
У наш час почав вживатись термін санфаянс (санітарний фаянс) — для позначення фаянсу, що використовується для виготовлення санітарно-технічних виробів — раковин, унітазів, пісуарів, біде і т. ін.
Назва
Фаянс Стародавнього Єгипту
Портрет Якоба Бьома,
розпис Альберта Анкера, 19 ст.
Вважають, що фаянс виник в Північній Африці у Стародавньому Єгипті. Саме там цінували блакитні і сині напівкоштовні камені. Попит на них спричинив появу дешевих замінників з випаленої кераміки, вкритої непрозорими блакитними поливами. З Стародавнього Єгипту ремесло вироблення фаянсу поширилося у Вавилон, Малу і Передню Азію, Персію.
В Персії виник свій спосіб декорування кераміки - роспис люстром золотавих відтінків. За легендою, Коран забороняв мусульманам користування золотим посудом, а дуже хотілося. Дешевим і незабороненим замінникомі став фаянс, вкритий золотавим люстром. Керамічні вироби з фаянсу поширилися в усьому мусульманському регіоні від Індії до мавританської Іспанії. Фаянсові вироби мавританської Іспанії копіювали в місті Фаєнца, від якого пішла сучасна назва цих виробів.
В Україні уславився Межигірський фаянс, який виготовляли поблизу Києва на межигірській мануфактурі у 19 столітті.
Історія виникнення
Фаянсова таріль з розписом ( копія фрески 13 ст « Таємна вечеря») Туреччина. Гюльсехір.
Вироби з фаянсу, місто Люневіль,Лотарінгія
Ваза 1883 р.,стиль необароко. |
https://svitppt.com.ua/informatika/hvorobi4.html | хвороби | https://svitppt.com.ua/uploads/files/63/e56c1a3b1ce52cba814d80dfa4841fac.pptx | files/e56c1a3b1ce52cba814d80dfa4841fac.pptx |
Автоколивання.
Вимушені коливання.
Резонанс
Пригадаємо, що таке коливання?
Колива́ння — фізичний процес, під час якого чергуються інтервали збільшення й зменшення фізичної величини.
Коливаннями або коливальними рухами називають такі види механічного руху чи зміни стану системи, які періодично повторюються в часі.
За фізичною природою коливання поділяють на механічні та електромагнітні, за характером коливань – на вільні, вимушені та автоколивання.
Розглянемо, що таке автоколивання?
Автоколивання – вид незгасаючих коливань. Це коливання, які підтримуються внутрішніми джерелами енергії автоколивальної системи без впливу на неї зовнішніх періодичних сил.
Умови виникнення автоколивань:
1) потрібна система, в якій можливі вільні коливання (у розглянутому випадку це сама гойдалка);
2) для поповнення втрат енергії у системі необхідне зовнішнє джерело енергії (у розглянутому випадку це людина);
3) має бути пристрій, який передає енергію від зовнішнього джерела до коливальної системи (рука людини);
4) треба узгоджувати роботу передавального пристрою з коливаннями системи (у випадку з гойдалкою людина спостерігає за рухом гойдалки і в потрібні моменти підштовхує її).
Наприклад, настінний годинник з маятником або наручний механічний годинник - це механічні автоколивальні системи.
Маятник у годиннику
Відхиляємо маятник годинника на деяку відстань. Відпускаємо його.
Маятник приводиться в рух відхиляючись
передає коливання на шерстеню, що в свою чергу
з’єднана з тягарцем, який також приводиться в рух.
1
3
2
4
Джерело енергії
Пристрій, що регулює надходження енергії
Коливальна система
Зворотній зв’язок
Маятник годинника
Джерело енергії
Пристрій, що регулює надходження енергії
Коливальна система
У годинниках потенціальна енергія тягарця (або стиснутої пружини) поступово, окремими порціями передається маятнику і компенсує втрати на тертя. Можна спостерігати автоколивання струни під дією смичка, голосових зв'язок під час розмови або співу.
Графік ідеалізованого власного коливання являє собою синусоїду або косинусоїду.
t
x
Однак у будь-якій реальній коливальній системі, внаслідок неминучості дії сил тертя й опору, власні коливання згасають, тобто їх амплітуда зменшується з часом.
У природі і техніці дуже часто реалізуються не власні, а вимушені коливання.
Вимушені коливання – коливання під дією зовнішньої (змушуючої) сили.
Вимушені коливання можуть бути незгасаючими, якщо зовнішня дія буде компенсувати зменшення енергії в системі, викликане дією сил тертя й опору.
Ці коливання здійснюють:
поршні в циліндрах двигунів
здійснюють дерева і фрагменти споруд під натиском вітру
голка швацької машини
мембрана мікрофона
а також це вимушені коливання моста під ногами людей.
Як повідомляє канал Россия 24, коли схожі на бетонні хвилі коливання моста тільки почалися, на ньому були сотні машин. За словами очевидців, коливання моста було настільки сильним, що машини підкидало у повітря на метр, а деякі навіть розвертало на 180 градусів. Лише завдяки щасливому випадку ніхто не постраждав.
По материалам РІА Новости, Вести.ru
У Волгограді (20 травня 2010) закрили новий міст через Волгу після того, як у четвер, на мосту почалися сильні коливання конструкцій, амплітуда яких досягала за різними даними від одного до півтора метрів.
Вимушені коливання може здійснювати не лише машина в цілому, а й, що небезпечніше, окремі її частини: диски й лопатки турбін, крила й оперення літаків, колінчасті вали двигунів, лопасті гвинтів пароплавів тощо.
Подібні коливання, якщо не вжити запобіжних заходів, внаслідок виникнення резонансу можуть стати причиною розладу роботи механізму, його руйнування, а іноді й небезпечних аварій.
Що ж таке резонанс?
Резонанс – це особливий прояв дії змушуючої сили.
Резонанс — це явище стрімкого (різкого) зростання амплітуди вимушених коливань за умови збігу частоти власних коливань системи і частоти, з якою змінюється змушуюча сила.
Графік залежності амплітуди коливань від частоти під час резонансу зображено на рис. Резонансна крива тим гостріша, чим менші втрати енергії в системі.
Проте не завжди резонанс корисний. Відомі випадки, коли навісні мости ламалися при проходжені по ним солдат "в ногу". Це відбувалося через те, що частота власних коливань полотна моста збігалася з частотою ходьби людей.
Приклад перших проявів руйнівної дії резонансу: руйнування підвісних мостів через річку Луару у Франції наприкінці XIX ст. та в Росії на початку ХХ ст. через річку Фонтанка. У першому випадку солдати крокували по мосту в ногу, у другому — гарцювали кінні гренадери.
Відомі жахливі наслідки руйнування моста в Оклахомі, де при проектуванні не врахували резонанс від вітрових навантажень
Руйнування моста в Оклахомі
Також шкідливі прояви резонансу доводиться долати під час обробки металів різанням. За певних режимів різання на металорізальних верстатах збуджуються коливання інструменту й оброблюваної деталі, що є шкідливим для верстатів, і для оброблюваних виробів. Якщо не усунути причину виникнення цих коливань, то погіршується якість обробки деталей, точність виготовлення виробів, швидше зношується верстат тощо.
Будівлі, в яких встановлені швидкохідні машини, двигуни й верстати, фундаменти й перекриття їх, повинні бути споруджені так, щоб виключити можливість збудження коливань із частотою, яка дорівнює або близька до частоти коливань машини.
У будівельній справі також багато уваги приділяють запобіганню виникнення резонансу.
Для послаблення шкідливої дії резонансу в техніці використовують гасителі коливань (демпфери), гумові та повстяні прокладки.
Гасителі коливань для вагонів і локомотивів
демпери
Існують два основні методи запобігання резонансу:
забезпечення такого режиму роботи системи, в якому частота змушуючої сили і власна частота коливань системи істотно відрізняються за значенням. Скажімо, швидкість обертання сучасних парових турбін значно перевищує так звану критичну швидкість, яка відповідає резонансу;
збільшення затухання коливань системи. Для цього збільшують тертя в системі, застосовують спеціальні загасники коливань, або демпфери.
Але резонанс може бути не тільки шкідливим.
Приклади корисних проявів резонансу:
в акустиці – для підсилення звуку музичними інструментами (корпус гітари, міхи баяна);
в акустиці – для підсилення звуку;
вібраторах для ущемлення ґрунту та бетонної суміші;
для занурення паль і труб у грунт;
для очистки лиття;
у вібростендах – для випробовування виробів на міцність і вібростійкість;
в електротехніці – для підсилення електричних коливань.
Людське вухо сприймає звуки внаслідок резонансу коливань у вушній раковині.
Особливо широкого явище резонансу використовується в радіотехніці для підсилення коливань. Резонанс дає можливість відокремити сигнали даної радіостанції від сигналів інших одночасно працюючих радіостанція. З цими застосуваннями резонансу ви ознайомитеся пізніше.
До явища резонансу вдаються водії й пасажири транспорту, який загруз у снігу чи на мокрій ґрунтовій дорозі. Щоразу коли не очікується швидке прибуття рятівних засобів, вони, розгойдуючи машину, прагнуть прикладати зусилля в такт з власною частотою коливань машини за даних умов, тобто прагнуть ввести коливання машини в резонанс, оскільки амплітуда коливань при цьому буде максимальною. В більшості випадків це приносить позитивний результат.
Отже, резонанс відіграє значну роль для кожної людини, адже його використання дає нам прилади, без яких, здавалося б, неможливе наше існування, він дає можливість розуміти неймовірні явища природи і, звичайно, чути звуки. |
https://svitppt.com.ua/informatika/navchannya-v-interneti0.html | навчання в інтернеті | https://svitppt.com.ua/uploads/files/25/a924d96ef76ccaddcbad90a068c6c794.ppt | files/a924d96ef76ccaddcbad90a068c6c794.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geografiya/zagalniy-oglyad-sklad-regionu-formuvannya-suchasnoi-politichnoi-karti-.html | Загальний огляд. Склад регіону. Формування сучасної політичної карти Азії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/30/8223581bd495b145a5586a6426e2fb34.ppt | files/8223581bd495b145a5586a6426e2fb34.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/nafta-vugillya-prirodniy-gaz-yak-vuglevodneva-sirovina.html | "Нафта, вугілля, природний газ як вуглеводнева сировина" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/46/c566b40ad01bf036faaac98f43fa9aa3.ppt | files/c566b40ad01bf036faaac98f43fa9aa3.ppt |
.
|
https://svitppt.com.ua/himiya/oksigenovmisni-spoluki.html | Оксигеновмісні сполуки | https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/0ad3b6e3f77624fc2655716aca37cac6.ppt | files/0ad3b6e3f77624fc2655716aca37cac6.ppt | -OH
-OH
C
O
H
H
1
2
3
4
5
6
+Ag2O
+2Na
2CI2 |
https://svitppt.com.ua/himiya/amorfni-tila.html | "Аморфні тіла" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/60/8eb2b8be14ddec871d68f56a96d2dcb3.ppt | files/8eb2b8be14ddec871d68f56a96d2dcb3.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/amoniak-ta-yogo-vlastivosti.html | Амоніак та його властивості | https://svitppt.com.ua/uploads/files/56/51fa9ae623b226dfa299db550156c956.ppt | files/51fa9ae623b226dfa299db550156c956.ppt | NH4OH + HCl = NH4Cl + H2O
NH4OH + HNO3 = NH4NO3 + H2O 2NH4OH + H2SO4 = (NH4)2SO4 + 2H2O |
https://svitppt.com.ua/geometriya/vzaemne-rozmischennya-pryamih-u-prostori-ponyattya-pro-paralelnist-pry.html | Взаємне розміщення прямих у просторі. Поняття про паралельність прямої і площини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/38/7bafc2f96b444d8ea0b58c96bd43b872.ppt | files/7bafc2f96b444d8ea0b58c96bd43b872.ppt |
D
D1
M
a1
b1
b
B
b
A
d
c
a
b
A
A1
A1
B1
C1
l
A
B
C
a
4) BC;
B1
D
1) AA1;
2)BB1;
D1
C1
c) CC1;
b) D1C1;
a) DD1;
B1
D
D1
C1
1
D1
D
D
D
D
D1
D1
D1
C
D
N
M
S
D
K
P
N
M
C
B
b |
https://svitppt.com.ua/geometriya/vzaemne-rozmischennya-pryamih-u-prostori-paralelnist-pryamoi-i-ploschini0.html | Взаємне розміщення прямих у просторі. Паралельність прямої і площини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/14/5520d7c4738691d083905838d44cfca4.ppt | files/5520d7c4738691d083905838d44cfca4.ppt |
D
D1
M
a1
b1
b
B
b
A
d
c
a
b
A
A1
A1
B1
C1
l
A
B
C
a
4) BC;
B1
D
1) AA1;
2)BB1;
D1
C1
c) CC1;
b) D1C1;
a) DD1;
B1
D
D1
C1
1
D1
D
D
D
D
D1
D1
D1
C
D
N
M
S
D
K
P
N
M
C
B
b |
https://svitppt.com.ua/himiya/analgin-liki-sogodennya.html | Анальгін - ліки сьогодення | https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/9f39e1e1b77c858e41c06b506617a099.ppt | files/9f39e1e1b77c858e41c06b506617a099.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/nafta-vugillya-prirodniy-gaz-yak-vuglevodneva-sirovina1.html | Нафта, вугілля, природний газ як вуглеводнева сировина | https://svitppt.com.ua/uploads/files/15/0c99c9b902e867d8b15be824cc1063c4.ppt | files/0c99c9b902e867d8b15be824cc1063c4.ppt |
.
|
https://svitppt.com.ua/geometriya/vzaemne-rozmischennya-pryamoi-i-ploschini.html | Взаємне розміщення прямої і площини | https://svitppt.com.ua/uploads/files/14/f98e59102d51b17ac10c64a08de67c99.ppt | files/f98e59102d51b17ac10c64a08de67c99.ppt |
g
g
g
D
D1
S
F
E
D
1
S
F
E
D
2 |
https://svitppt.com.ua/himiya/-stihii.html | 4 стихії | https://svitppt.com.ua/uploads/files/21/f99648f34a14fe37bee4018cee36d9a8.ppt | files/f99648f34a14fe37bee4018cee36d9a8.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/analgin-yak-zasib-likuvannya-dzherel-bolyu.html | Анальгін як засіб лікування джерел болю | https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/22f094a4efb846efd649e1bd9b1e558c.ppt | files/22f094a4efb846efd649e1bd9b1e558c.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/naftopererobna-promislovist-ukraini.html | "Нафтопереробна промисловість України" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/46/cd54aaf92f49081409b13359fa6ae4f6.ppt | files/cd54aaf92f49081409b13359fa6ae4f6.ppt | |
https://svitppt.com.ua/himiya/virobnictvo-mineralnih-dobriv.html | Виробництво мінеральних добрив | https://svitppt.com.ua/uploads/files/62/b7a45ba1595e71d40bc8ee58b4a6b981.ppt | files/b7a45ba1595e71d40bc8ee58b4a6b981.ppt | |
https://svitppt.com.ua/geometriya/pobudova-pravilnih-mnogokutnikiv.html | Побудова правильних многокутників | https://svitppt.com.ua/uploads/files/7/0ade809673af28bf525879eb5bc00717.ppt | files/0ade809673af28bf525879eb5bc00717.ppt |
3
4
6
P
Q |
https://svitppt.com.ua/informatika/informatika-yak-integruyuchiy-predmet-v-navchalnovihovnomu-procesi-ta-rol-uchitelya-informatiki-v-suchasniy-shkoli.html | Інформатика як інтегруючий предмет в навчально-виховному процесі та роль учителя інформатики в сучасній школі | https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/7a2508e953749a3771a760e92886dc7a.ppt | files/7a2508e953749a3771a760e92886dc7a.ppt | www.themegallery.com
LOGO
LOGO
www.themegallery.com
2
4
3
1
3
3
6
3
5
8
10
3
7
3
9
3
11
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com
www.themegallery.com |
https://svitppt.com.ua/himiya/himiya-prirodnicha-nauka.html | Хімія – природнича наука | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/e4a6b93f99935eb6ace999d5946036e5.ppt | files/e4a6b93f99935eb6ace999d5946036e5.ppt | ?
?
?
? |
https://svitppt.com.ua/himiya/zastosuvannya-znan-pro-himichniy-sklad-zhivih-organizmiv-dlya-ocinyuva.html | Застосування знань про хімічний склад живих організмів для оцінювання продуктів харчування | https://svitppt.com.ua/uploads/files/40/43d7677f6658d064c9319e3c1edda231.pptx | files/43d7677f6658d064c9319e3c1edda231.pptx | Знати про їжу людина повинна не менше, ніж про математику або про свою рідну мову.
Гордон Джеймс Рамзі
ЇЖА
Асоціативний кущ
СМАЧНА
КОРИСНА
РОСЛИННА
ЯКІСНА
КАЛОРІЙНА
СМАЖЕНА
ШКІДЛИВА
ЖИРНА
Тема: «Застосування знань про хімічний склад живих організмів для оцінювання продуктів харчування»
Завдання уроку:
1. Розширити уявлення про здорову їжу.
2. Навчитися порівнювати продукти харчування.
3. Навчитися визначати продукти харчування для забезпечення потреб організму у білках, жирах, вуглеводах, тощо.
1 ккал = Е на 1°
1 кг
Збалансоване харчування
Отримане
=
витраченому
Енергетичні витрати машиніста крана автомобільного протягом однієї доби
Сон 8 годин
70 ккал/год
560 ккал
Звичайна діяльність
8 годин 140 ккал/ год.
1120 ккал
На роботі
8 годин
приблизно
240 ккал/год
1920 ккал
Отже, підсумуємо
560 + 1120 + 1920 =
= 3600 ккал/добу
Вага 70 кг.
Раціональне харчування
Раціональне харчування - це правильно організоване і своєчасне забезпечення організму смачно приготовленою і безпечною їжею, вміст в раціоні оптимальної кількості харчових речовин, необхідних для розвитку і життєдіяльності організму.
Харчування з оптимальним співвідношенням харчових речовин вважають збалансованим.
Білки : Жири : Вуглеводи
1 : 1,2 : 4
Жири, оливи, солодощі
Овочі
М’ясо, птиця, риба, яйця, горіхи, боби
Фрукти
Зернові, крупи,
рис, макарони
Молоко, сири
Менш повноцінні білки рослинного походження - круп, бобових, хліба, овочів. Білки тваринного походження повинні складати 55% загальної кількості білка в раціоні, що становить в середньому для дорослої людини 86г на добу.
Білки - основа всіх клітин, вони є будівельним матеріалом, а також беруть участь в обміні речовин, у формуванні імунітету, в утворенні деяких сполук, що виконують в організмі складні функції. Білки, на відміну від жирів та вуглеводів, не утворюються з інших речовин, тобто є незамінною частиною їжі. Багатими на незамінні амінокислоти є білки тваринного походження, що містяться в м’ясі, рибі, яйцях, молочних продуктах.
Білки
Жири - мають найбільшу енергетичну цінність. Вони необхідні для нормальної діяльності центральної нервової системи, для кращого засвоєння білків, мінеральних речовин, жиророзчинних вітамінів А, D, Е.
У середньому людині на добу необхідно 102г жирів. Добре засвоюються жири молочних продуктів, рослинні, риб’ячий , гірше свинячий, баранячий, яловичий жири. В раціоні людини рослинний жир повинен становити 30% від загального вмісту жирів.
Жири
Вуглеводи - значне джерело енергії, вони задовольняють 50- 60% добової потреби організму в енергії. Головними постачальниками вуглеводів є продукти рослинного походження: хліб, крупи, макаронні вироби, картопля, овочі, фрукти.
Вуглеводи
Мінеральні речовини
Вітаміни - вкрай необхідні поживні речовини для організму людини. Вітаміни містяться в продуктах в незначній кількості, але вони є незамінними компонентами харчування, забезпечують життєво необхідні процеси в організмі, беруть активну участь в обміні речовин.
Вітаміни
БАД –
біологічно активні добавки
Біологічно активні добавки до їжі - це концентрати натуральних або ідентичних натуральним біологічно активних речовин, які призначені для безпосереднього вживання або введення до складу харчових продуктів.
Вони можуть збагачувати харчові продукти, напої незамінними і високоцінними білками, амінокислотами, жирними кислотами, мікроелементами. Самостійно БАД використовуються в різних настоях, бальзамах, екстрактах, порошках, сиропах, капсулах, таблетках.
Е-добавки
ГМО
Список виробників, в продуктах яких за версією газети "Сегодня" може міститися ГМО:
ТОВ «Три ведмеді» (пельмені, морозиво)
ТОВ «МПЗ «Алан» (ковбаси)
ЗАТ «Геркулес» (пельмені, морозиво)
Компанія «Чумак» (кетчупи, майонези, консервація)
Русанівський м’ясокомбинат
Корпорація «Техноком» (картопляне пюре, чипси)
Кондитерська корпорація «Рошен»
ПРАКТИЧНА РОБОТА №3.
Тема: Оцінювання продуктів харчування за їх хімічним складом.
Мета: закріпити навички оцінювання продуктів харчування за їх хімічним складом.
Обладнання й матеріали: таблиця «Калорійність і хімічний склад продуктів харчування», зошит, практикум.
Хід роботи
1. Використовуючи таблицю (додаток 1), порівняйте хімічний склад двох продуктів харчування.
2. Заповніть порівняльну таблицю. Що в їхньому складі спільного і відмінного (позначити у графі «примітка»).
Додаток 1.
КАЛОРІЙНІСТЬ І ХІМІЧНИЙ СКЛАД ПРОДУКТІВ ХАРЧУВАННЯ (у 100 г)
3. Користуючись додатком 1, визначте список продуктів харчування та їх кількість, достатню для забезпечення потреб людини вагою 60 кг, якій щодоби потрібно отримувати 80 г білків, 100 г жирів, 360 г вуглеводів, загальною енергетичною цінністю 2700 – 2800 ккал.
4. Зробіть висновок роботи.
Дякую
за урок! |
https://svitppt.com.ua/himiya/himichni-vlastivosti-bioelementiv-ih-rol-u-zhittediyalnosti-organizmu.html | ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ БІОЕЛЕМЕНТІВ. ЇХ РОЛЬ У ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІЗМУ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/34/6e4ace326911c0be3f9b2ddb4ffe82e5.pptx | files/6e4ace326911c0be3f9b2ddb4ffe82e5.pptx | ХІМІЧНІ ВЛАСТИВОСТІ БІОЕЛЕМЕНТІВ. ЇХ РОЛЬ У ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ОРГАНІЗМУ
Вміст елементів (%) у людському тілі
за даними S.Rilling
Елементи-органогени
Біологічна роль хімічних елементів в організмі людини і тварин дуже багатогранна. Елементи-органогени є основою всіх біосистем, оскільки входять до складу білків, ферментів, вітамінів, гормонів, нуклеїнових кислот та води, яка об'єднує всі частини організму в єдине ціле.
Макроелементи
Макроелементи виконують роль пластичного матеріалу в побудові кісткової тканини, підтримують певні значення осмотичного тиску, рН середовища біорідин, йонну та кислотно-основну рівноваги, стан колоїдних систем.
Мікроелементи
Мікроелементи входять до складу великої кількості ферментів, деяких вітамінів та гормонів, беруть участь у процесах кровотворення, розмноження, росту й обміну речовин. У необхідних організму дозах та відповідних співвідношеннях вони позитивно впливають на імунну систему організму та тривалість життя. На здатності мікроелементів впливати на функціонування біосистем ґрунтується їх використання в практичній медицині та тваринництві.
Розглянемо основні хімічні властивості та біологічну роль елементів, що входять до складу організму, використавши класифікацію їх на родини s-, р-, d- елементів, де за основу взято подібність у забудові зовнішніх електронних оболонок їх атомів.
S-елементи (Na,K,Ca,Mg)
Будова атомів та хімічні властивості елементів
Будова атомів та хімічні властивості елементів 1
Будова атомів та хімічні властивості елементів 2
Будова атомів та хімічні властивості елементів 3
Найхарактернішою ознакою металів головних підгруп І-ІІ групи є їх висока хімічна активність, особливо в реакціях відновлення. Це підтверджується малими значеннями енергії йонізації атомів цих елементів та електродних потенціалів простих речовин у розчинах (табл. 1.).
Атомні радіуси елементів у періодичній системі у напрямку зверху вниз збільшуються, а енергія йонізації атомів при цьому зменшується, що призводить до посилення металічних властивостей елементів. Тому Калій і Кальцій, порівнянно з Натрієм і Магнієм мають чіткіше виражені металічні властивості s-елементів. Це виявляється у здатності атомів легко віддавати валентні електрони, тобто легко утворювати йони; переважно в йонному стані вони й трапляються в живих організмах.
Табл. 1.
Будова атомів та хімічні властивості елементів 4
Невеликими значеннями потенціалів йонізації пояснюють і забарвлення полум'я солями цих металів. Так, при внесенні сполуки лужного або лужноземельного металу в полум'я газового пальника елемент легко перетворюється на йон і забарвлює полум'я у відповідний колір, що відповідає його спектральній лінії збудження. Це використовують в якісному аналізі для відкриття йонів s- елементів (див. табл. 2).
Табл.2. Аналітичне визначення катіонів сухим способом
Будова атомів та хімічні властивості елементів 5
Тенденція до утворення ковалентних зв'язків у йонів Калію і Натрію виражена дуже слабо, що пов'язано з невеликими значеннями їх електронегативностей. Тому ці йони практично не вступають у реакції комплексоутворення, а їх гідратні сполуки (аквакомплекси) типу [Nа(Н2О)п]+, [К(Н20)п]+ з координаційним числом п 4, 6 для Nа+ і 6, 8 для К+ є нестійкими.
Крім того, більшість солей s-елементів І групи не утворюють кристалогідратів, особливо це стосується солей Калію. Кристалічні солі Натрію з великим числом молекул води, наприклад Nа2SО4·10Н2О (глауберова сіль), Nа2СО3·10Н2О (сода кристалічна), Nа2В407 ·10Н2О (бура) є своєрідними впорядкованими твердими розчинами вклинення типу сіль-лід, які називають тектогідратами. Вони мають структуру льоду, яка додатково стабілізується за рахунок електростатичної взаємодії йонів протилежних зарядів.
Магній не належить до лужноземельних металів у зв'язку з тим, що властивості його сполук відрізняються від сполук інших металів II групи. Якщо магній гідроксид Мg(ОН)2 - це малорозчинна у воді сполука і основа середньої сили, то гідроксиди інших металів II групи належать до сильних основ. При взаємодії з кислотами Магній утворює солі, що мають гіркий смак. Більшість з них добре розчиняються у воді і виділяються з розчинів у вигляді кристалогідратів, наприклад гіркої солі МgS04·7Н20.
Лужні і лужноземельні метали дуже подібні за хімічними властивостями, проте їх фізико-хімічні параметри дещо відрізняються.
Будова атомів та хімічні властивості елементів 6
Біологічна роль s-елементів
Натрій і Калій - дуже важливі життєво необхідні елементи, які містяться в плазмі крові, лімфі. Найбільше Калію в печінці, нирках, серці, м'язах та в мозку. Загальний вміст Калію в організмі дещо більший від Натрію (див. табл. 3).
Основна біологічна функція розчинних у воді сполук s-елементів полягає у підтриманні водно-електролітного балансу. Катіони цих елементів істотно впливають на стан наводнення клітин та в'язкість цитоплазми. Входячи до складу електролітів крові, йони Натрію забезпечують сталу величину осмотичного тиску, а як компоненти буферних систем - підтримують на певному рівні рН біологічних рідин
Таблиця 3. Вміст йонів у фізіологічних рідинах організму(ммоль/л)
Біологічна роль s-елементів
Йони К+ і Nа+ необхідні живим організмам для генерування біопотенціалів у нервовій системі, м'язах та секреторній тканині, а також для регулювання роботи серцевого м'яза (міокарда). Важливо знати, що йони Натрію є основними позаклітинними йонами, а Калію К+ - внутрішньоклітинними .
Так, концентрація йонів К+ всередині клітини в 35 разів вища, ніж у позаклітинній рідині, а йонів Nа+, навпаки, - в 14 разів більша в позаклітинному середовищі, ніж всередині клітини.
Такий нерівномірний розподіл йонів Калію і Натрію по обидва боки клітинної мембрани є причиною виникнення біопотенціалів у клітинах.
У стані спокою різниця потенціалів (60-90 мВ) виникає внаслідок того, що йони Nа+ переходять у клітину, а йони Калію дифундують із клітини за рахунок перепаду концентрації. Внутрішня поверхня мембрани в цьому стані заряджається від'ємно, а зовнішня – додатно.
Біологічна роль s-елементів
При збудженні змінюється проникність клітинної мембрани, і тому йони Nа+ швидше переходять всередину клітини, ніж йони К+ на її поверхню. Це зумовлює виникнення додатного заряду всередині клітини і від'ємного назовні, тобто відбувається деполяризація (рис.1).
За рахунок цього механізму, а також внаслідок роботи калій-натрієвої помпи, відбувається створення імпульсів у нервових клітинах та регулювання роботи серцевого м'яза. Наявність йонної помпи є головною причиною виникнення мембранних потенціалів у клітинах. При цьому йони Nа+ викачуються на поверхню клітини спеціальними системами, що здійснюють активний транспорт, а пасивно вони переносяться в клітину внаслідок градієнта, утвореного в результаті такого перенесення.
Рисунок 1. Виникнення біопотенціалів у клітині нервової системи
Біологічна роль s-елементів
Робота калій-натрієвої помпи забезпечується енергією, що утворюється в процесі гідролізу АТФ, причому доведено, що в цій реакції також беруть участь йони Натрію і Калію, активуючи фермент АТФ-азу.
Крім того, йони Натрію сприяють скороченню м'язів, а Калію, навпаки, - їх розслабленню. Заміна Калію чи Натрію йонами інших лужних металів викликає зміну фізіологічних функцій деяких органів. Так, введення в організм йонів Літію нормалізує діяльність головного мозку, що й використовують для лікування деяких психічних захворювань.
Натрій хлорид, що постійно надходить в організм з їжею, є джерелом хлоридної кислоти - важливого компонента шлункового соку, а натрій гідрогенкарбонат NаНС03 разом з вуглекислим газом - буферною сумішшю, яка значною мірою підтримує кислотно-основну рівновагу організму.
Для нормального функціонування окремих органів, зокрема роботи серця, потрібна не лише певна концентрація йонів Калію, Натрію, Кальцію і Магнію в крові, але й відповідне кількісне співвідношення цих йонів.
Біологічна роль s-елементів
Магній і Кальцій порівняно з лужними металами мають більший заряд ядра, менші радіуси йонів, а також більшу спорідненість до електрона. Це сприяє утворенню координаційних зв'язків з атомами Оксигену та Нітрогену. Наприклад, з амінокислотами, ЕДТА та порфіринами, в яких донорами електронів виступають ці атоми, s2-елемент утворюють хелатні комплекси. У водних розчинах біологічних рідин йони Мg і Са утворюють аквакомплекси з координаційним числом 6.
У плазмі крові близько 46 % Кальцію знаходиться в йонізованому стані, а решта зв'язана з білками (альбумінами) та іншими аніонами (фосфат-, гідрогенкарбонат-, сульфат-, цитрат-іонами). Фізіологічно важливим чинником для біосистем є наявність вільного (йонізованого) Кальцію. У нормі концентрація Кальцію в плазмі крові має становити 2,12-2,62 ммоль/л (гомеостаз Кальцію). Існує стан рівноваги між концентрацією йонів Са, що містяться в позаклітинній рідині і цитоплазмі. Градієнт концентрацій йонів Кальцію між поза- і внутрішньоклітинною рідинами є значним (становить приблизно 10000).
Біологічна роль s-елементів
Незмінність концентрації лужних і лужноземельних металів усередині клітини і в позаклітинному просторі пов'язана зі своєрідним механізмом транспорту йонів крізь мембрани. Він здійснюється шляхом активного транспорту проти градієнту концентрацій за рахунок енергії гідролізу АТФ та шляхом дифузії йонів за градієнтом концентрацій, яка залежить від активності йонофорів.
Йони Кальцію, що містяться в крові, посилюють її зсідання. Значне збільшення концентрації йонів Са, особливо у серцевому м'язі, негативно впливає на метаболічні процеси і може викликати руйнування клітинних структур. У зв'язку з цим у медичну практику впроваджена група лікарських засобів, так званих антагоністів Кальцію, які блокують проникнення йонів Кальцію в міокард, поліпшуючи роботу серцевого м'яза.
Біологічна роль s-елементів
Відомо, що йони Кальцію гальмують збудження ЦНС, а тому істотне зменшення його концентрації в тканинах організму призводить до посилення збудження, аж до приступів тетанії.
Мінеральні солі Кальцію у вигляді гідроксоапатиту та фторапатиту є основою кісткової тканини. Тому йони Кальцію впливають на ріст скелета, формування кісток, емалі зубів тощо.
Надмірне нагромадження Кальцію в деяких органах призводить до утворення каменів, що є причиною таких захворювань, як нефро-літіаз або панкреолітіаз, поліартрит, остеохондроз, катаракта.
В організмі концентрація йонів Кальцію контролюється двома гормонами: кальцитоніном, який інгібує вивільнення Кальцію з кісткової тканини, і паратиреоїдним гормоном, що активує цей процес. Тільки спільна дія цих гормонів зберігає і підтримує на належному рівні структуру кісткової тканин, оскільки за нестачі Кальцію в крові він надходитиме в неї з кісткових тканин, викликаючи їх розм'якшення.
Біологічна роль s-елементів
За своєю біологічною дією Кальцій є фізіологічним антагоністом Магнію і Калію. Суть цього явища полягає в тому, що подібні за розмірами і властивостями хімічні елементи можуть замінювати один одного в структурі біокомплексів. Наслідки цього процесу бувають різними. В одному випадку заміна йонів, наприклад, Мg2+ на Мn2+ або навпаки, не викликає відчутного зміщення рівноваги фізіологічних процесів. Проте в ряді випадків така заміна веде до втрати активності ферментів, руйнування важливих біоструктур. Наприклад, при заміні йонів Кальцію йонами Sr2+ змінюється склад і структура кісткової тканини, внаслідок чого кістки стають крихкими. Негативні наслідки для здоров'я спостерігаються і при надходженні в організм радіоактивного нукліду 90Sr, оскільки він згубно діє на клітини і тканини організму.
Крім того, йони Кальцію впливають на кислотно-основну рівновагу біологічних рідин, виявляють протизапальну та десенсибілізуючу дію. Тому його сполуки використовують як лікарські засоби.
Біологічна роль s-елементів
Добова потреба дорослої людини в сполуках Кальцію становить 1,0-1,3 г. Вона забезпечується за рахунок рослинної їжі, молока, питної води. Засвоєння Кальцію організмом залежить від наявності в ньому вітаміну D, концентрація якого регулюється гормонами щитовидної залози.
Сполуки Магнію містяться у внутрішньоклітинних рідинах у вигляді гідратованих йонів [Мg(Н20)6]2+, [Мg(Н20)8]2+, а у кістках скелета та емалі зубів - у вигляді нерозчинних фосфатів. Йони Магнію входять до складу біокомплексів з нуклеїновими кислотами. У складі комплексу з АТФ, Магній активує процеси синтезу і гідролізу цієї біологічно важливої сполуки.
Залежно від концентрації, Магній може як прискорювати, так і гальмувати процес передачі імпульсів по нервових волокнах. Він впливає на дихальні, судиннорухові та інші центри мозку і, в цілому, заспокійливо діє на нервову систему, впливає на обмін Калію і Кальцію.
Біологічна роль s-елементів
Магній входить до складу ферментів з групи трансфераз, які прискорюють реакції перенесення різних функціональних груп від одного субстрату до іншого. Він позитивно впливає на вуглеводний та фосфорний обміни, сприяє виділенню жовчі, стимулює пери-стальтику кишківника.
Багато Магнію міститься в листках рослин, куди він у формі Мg2+ входить до складу хелатного комплексу - хлорофілу, що за своєю структурою нагадує гем крові. Проте в молекулі хлорофілу цент-ральним атомом є йон Мg (рис.3), а в гемоглобіні - Fe(ІІ), є й деяка відмінність у складі замісників порфіринового циклу.
Біологічна роль s-елементів
Хлорофіл бере участь у синтезі вугле-водів і кисню, зв'язуючи вуглекислий газ з повітря і воду. Цей процес дає змогу під-тримувати рівновагу кисню і вуглекислого газу в довкіллі, забезпечуючи життя на Землі.
Отже, катіони лужних і лужноземель-них металів виконують важливі біохімічні функції в процесах життєдіяльності.
МЕДИЧНЕ ЗАСТОСУВАННЯ СПОЛУК s-ЕЛЕМЕНТІВ
У медицині здавна використовують деякі хімічні сполуки s-елементів як лікарські препарати.
З мінеральних, або неорганічних сполук цієї родини хімічних елементів найбільш важливими є наступні:
Препарати Натрію
Натрій хлорид NаСl застосовують для приготування ізотонічного (0,9%) та гіпертонічного (10 %) розчинів;
натрій гідрогенкарбонат NаНСО3 - це антацидний засіб, який використовують для нейтралізації високої кислотності шлунко-вого соку;
натрій тіосульфат Nа2S2О3·5Н2О застосовують при отруєннях солями важких металів;
натрій нітрит NаNО2 знаходить застосування як судинороз-ширюючий засіб при стенокардії та спазмах судин головного мозку;
натрій саліцилат С6Н4(ОН)СООNа використовують для зниження температури тіла (антипіретик).
Є ряд інших лікарських засобів, що містять йони Натрію, проте їхня фізіологічна дія зумовлена наявністю в сполуках аніонів, наприклад: NаВг, NаІ, Nа2НАs04·7Н20, Nа2[Fе(СN)5NО] та ін.
Препарати Калію
Калій бромід КВr використовують як заспокійливий засіб;
калій ацетат СН3СООК - як сечогінний препарат при набряках, викликаних порушеннями кровообігу;
калій хлорид КС1 в розчині використовують при деяких серцевих захворюваннях;
калій оротат С5Н3N204К застосовують у комплексній терапії серцевих захворювань;
калій йодид КІ знаходить застосування для лікування зобу, катаракти .
Препарати Магнію
Магній сульфат гептагідрат МgS04·7Н20 застосовують як заспокійливий і протисудомний засіб для внутрішньовенного введення, а при внутрішньому вживанні - як проносний і жовчогінний;
магній оксид Мg0 - це антацидний та жовчогінний препарат;
магній карбонат основний Мg(ОН)2·4МgС03·Н20 використовують як антацидний та послаблюючий засіб;
калій-магній аспарагінат (панангін або аспаркам) застосовують при серцевих захворюваннях,
тальк 3Мg0·4Sі02·Н20 - для виготовлення різних присипок та мазей.
Препарати Кальцію
Кальцій хлорид гексагідрат СаС12·6Н20 в розчинах використовують як протизапальний, протиалергічний та кровоспинний засіб;
кальцій глюконат (С6Н11О7)2Са·Н20 або лактат (СН3СН(ОН)СОО)2Са·5Н20 застосовують з тією самою метою, що й кальцій хлорид, проте ці препарати мають м'якший вплив на організм.
Препарати Барію
У медичній практиці використовують малорозчинну сіль Барію (ВаS04, барій сульфат) у рентгенодіагностиці шлунково-кишкового каналу, оскільки вона добре вбирає рентгенівське випромінювання і як малорозчинна речовина виводиться з організму. Розчинні солі Барію є сильними отрутами.
Найбільший вміст цього елемента виявлено у пігментній оболонці ока (близько 1,5 %).
У крові його концентрація становить приблизно 8-9 мкг %. Вміст Барію в крові знижується при ішемічній хворобі серця та при захворюванні органів травлення, що може служити додатковим діагностичним критерієм цих захворювань. Доведено, що малі дози сполук Барію стимулюють діяльність кісткового мозку, але у більших кількостях вони отруйні.
Медична хімія
ПТВ 2010 |
https://svitppt.com.ua/himiya/virobnictvo-ta-sposobi-virobnictva-stali.html | "Виробництво та способи виробництва сталі" | https://svitppt.com.ua/uploads/files/46/90ed612ac468076004625dab9f67b279.pptx | files/90ed612ac468076004625dab9f67b279.pptx | Виробництво та способи виробництва сталі
Історія
Сталь отримано з чавуну у II ст. до Р.Х. китайськими металургами. Спосіб отримав назву „сто очищувань” і полягав у багаторазовому інтенсивному обдуванні повітрям розплавленого чавуну при його перемішуванні. Це приводило до зменшення частки вуглецю в металі й наближенні його до властивостей сталі. Винахід сталі згадується у трактаті „Хайнаньцзи” (122 р. до Р.Х.).
У Європі подібний спосіб пудлінгування був освоєний лише у другій половині XVIII ст. (патенти братів Томаса і Джорджа Кранеджі та Г. Корта).
Виробництво сталі
Суть процесу переробки чавуну на сталь полягає у зменшенні до потрібної концентрації вмісту вуглецю і шкідливих домішок — фосфору і сірки, які роблять сталь крихкою і ламкою.
Залежно від способу окиснення вуглецю існують різні способи переробки чавуну на сталь: конверторний, мартенівський і електротермічний. До фінасової кризи в 2008 році Україна залишалася однією з небагатьох країн, де широко використовувася мартенівський спосіб виплавки сталі, що є досить енергозатратним та екологічно шкідливим. Наразі більшість мартенівських печей в Україні виведено з експлуатації, а ті що лишилися, невдовзі також будуть закриті. Мартенівський спосіб виплавки сталі не витримує конкуренції, що загострилася на світових ринках після 2008 р. Таким чином зараз в Україні,як і в усьому світі, переважна більшість сталевої продукції виробляється конвертерним способом. Україна станом на 2008 р. займає п’яте місце у світі за обсягами експорту сталі, 76,46 % сталі, що виробляється на світовому ринку, припадає на десять провідних країн.
Конверторний спосіб
За цим способом окиснення надлишку вуглецю та інших домішок чавуну проводять киснем повітря, який продувають крізь розплавлений чавун під тиском у спеціальних печах — конверторах. Конвертор являє собою грушоподібну стальну піч, футеровану всередині вогнетривкою цеглою. Він може повертатися навколо своєї осі. Місткість конвертора 50—60 т сталі. Матеріалом його футеровки служить або динас (до складу якого входять головним чином SiO2; що має кислотні властивості), або доломітна маса (суміш CaO і MgO, які одержують з доломіту MgCO3 • CaCO3. Ця маса має основні властивості. Залежно від матеріалу футеровки печі конверторний спосіб поділяють на два види: бессемерівський і томасівський.
Бессемерівський спосіб
Бессемерівським способом переробляють чавуни, які містять мало фосфору і сірки й багаті на силіцій (не менше 2 %). При продуванні кисню спочатку окиснюється силіцій з виділенням значної кількості тепла. Внаслідок цього початкова температура чавуну приблизно з 1300 °C швидко піднімається до 1500—1600°С. Вигоряння 1 % Si обумовлює підвищення температури на 200 °C.
Томасівський спосіб
Томасівським способом переробляють чавун з великим вмістом фосфору (до 2 % і більше). Основна відмінність цього способу від бессемерівського полягає в тому, що футеровку конвертора роблять з оксидів магнію і кальцію (які одержують з доломіту MgCO3 • CaCO3). Крім того, до чавуну додають ще до 15 % CaO. Внаслідок цього шлакоутворюючі речовини містять значний надлишок оксидів з основними властивостями.
Мартенівська піч
Мартенівський спосіб відрізняється від конверторного тим, що випалювання надлишку вуглецю в чавуні відбувається за рахунок не лише кисню повітря, а й кисню оксидів заліза, які додаються у вигляді залізної руди та іржавого залізного брухту.
Мартенівська піч
Електротермічний спосіб
Дякую за увагу! |
https://svitppt.com.ua/himiya/olovo.html | Олово | https://svitppt.com.ua/uploads/files/2/c597c915b2ea699c4ff3ca8bade770fd.pptx | files/c597c915b2ea699c4ff3ca8bade770fd.pptx | Презентація на тему «Олово»
Крапля розплавленого олова
Загальна характеристика
Станум (Sn) — хімічний елемент з атомним номером 50 та атомною масою 118,69 , що утворює просту речовину, метал олово.
Олово - м'який сріблясто-білий метал, стійкий до хімічних реаґентів. Його густина 5846 кг/м3, температура плавлення 231,9 °C; температура кипіння 2620 °C, питомий електричний опір 0,115·10-6 Ом·м (20 °C). Межа міцності при розтягненні 16,6 МПа, відносне подовження 80-90 %, твердість за Брінеллем 38,3-41,2 МПа.
Історія
Олово було відомо людині вже в IV тисячолітті до н. е.. Цей метал був малодоступний і доріг, так як вироби з нього рідко зустрічаються серед римських і грецьких старожитностей. Про олові є згадки в Біблії, Четвертої Книзі Мойсеєвого. Олово є одним з компонентів бронзи, винайденої в кінці або середині III тисячоліття до н. е. .. Оскільки бронза була найбільш міцним з відомих у той час металів і сплавів, олово було «стратегічним металом» протягом усього «бронзового століття», більше 2000 років (дуже приблизно: 35-11 століття до н. е..).
Походження назви
Латинська назва stannum, пов'язане з санскритським словом, що означає «стійкий, міцний», спочатку відносилося до сплаву свинцю і срібла, а пізніше до іншого, що імітує його сплаву, який містить близько 67% олова; до IV століття цим словом стали називати власне олово. Слово олово - загальнослов'янську, що має відповідності в балтійських мовах (пор. лит. alavas, alvas - «олово», прусський. alwis - «свинець»). Воно є суфіксальним утворенням від кореня ol-(пор. древневерхненемецком elo - «жовтий», лат. albus - «білий»тощо), так що метал названий за кольором.
Знаходження в природі
Олово - рідкісний розсіяний елемент, за поширеністю у земній корі олово займає 47-е місце. Кларковое вміст олова в земній корі становить, за різними даними, від 2 × 10-4 до 8 × 10-3% за масою. Основний мінерал олова - каситерит (олов'яний камінь) SnO2, що містить до 78,8% олова. Набагато рідше в природі зустрічається станнін (олов'яний колчедан) - Cu2FeSnS4 (27,5% Sn).
Форми знаходження
Основна форма знаходження олова в гірських породах і мінералах – розсіяна. Однак олово утворює і мінеральні форми, і в цьому вигляді часто зустрічається не тільки як акцессорій в кислих магматичних породах, але й утворює промислові концентрації переважно в окисной (каситерит SnO2) і сульфідної (станнін) формах.
Застосування
Олово знайшло широке застосування завдяки своїй легкоплавкості, м'якості, ковкості, хімічній стійкості і здатності давати високоякісні сплави (напр., підшипникових бабітів). Використовується для виробництва білої жерсті і фольги. До основних галузей споживання олова належать: харчова (40 %), авіаційна, автомобільна, суднобудівна і радіотехнічна промисловість, а також гальванопластика, скляна і текстильна промисловість.
Олово - важлива складові частина пріпоїв. |
https://svitppt.com.ua/informatika/matematika7.html | математика | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/964b8d8e72f45b7ba0ed058163934046.pptx | files/964b8d8e72f45b7ba0ed058163934046.pptx | 1km = ... m?
1km = 1000m
1dm = ...cm?
1dm = 10cm
1m = ...cm?
1m = 100cm
1m = ...dm?
1m = 10dm
1t = ...kg?
1t = 1000kg
1q = ...kg?
1t = ...q
1kg = ...g?
1kg = 1000g
540 – 90 =
540
400
140
1
400 – 90 = 50
400 + 50 = 450
450
540 – 90 =
90
40
50
540 – 40 = 500
500 – 50 = 450
450
2
540 – 90 = 450
54z. – 9z. = 450
3
5 6 3
sute
сотні
zeci
десятки
Unități
одиниці
124
222
124 + 222 = ?
1
2
4
2
2
2
6
4
3
Exercițiul 144 pagina 29
72
2
6
9
8
3
4
2
54
396
285
513
798 |
https://svitppt.com.ua/himiya/nafta-ta-ii-pererobka.html | Нафта та її переробка | https://svitppt.com.ua/uploads/files/28/537f3332157a37ce13dc9cc41576ba7f.pptx | files/537f3332157a37ce13dc9cc41576ba7f.pptx | Нафта та її переробка
На́фта — горюча корисна копалина, складна суміш вуглеводнів різних класів з невеликою кількістю органічних кисневих, сірчистих і азотних сполук, що являє собою густу маслянисту рідину, від темно-бурого до чорного кольору. Нафта має характерний запах, легша за воду, у воді нерозчинна.
Добування нафти, її склад
Нафта і рідкі нафтопродукти, що одержують при її переробці, служать основними рідкими паливами. Раціональне використання нафти базується на її глибокій хімічній переробці з максимальним виходом легких, світлих продуктів (бензин) і газоподібної вуглеводневої сировини для хімічної промисловості.
Нафта залягає в пористих шарах осадових порід на глибині від 100 до 6000 метрів, обсяг скупчень може досягати мільярдів кубометрів. Покладам нафти супроводжують побіжні пальні гази, які знаходяться під великим тиском. Витяг нафти проводять різними методами: фонтанним;
компресорним;
глибинно-насосним.
Нафта, що надходить на поверхню, у своєму складі містить:
побіжні гази - 50-100 м3/т,
воду - 200-300 кг/т;
мінеральні солі: 10-15 кг/т.
Тому на нафтових промислах роблять підготовку нафти до переробки. Вона полягає в наступному:
видалення розчинених газів;
видалення мінеральних солей; .
зневоднювання нафтової емульсії.
Нафта являє собою складну суміш різноманітних хімічних сполук: у першу чергу - вуглеводнів.
До складу нафти входять:
1) рідкі і розчинені тверді парафінові вуглеводні (алкани);
2) нафтенові вуглеводні ( циклоалкани);
3) ароматичні вуглеводні (арени).
Нафта містить: нафтенові кислоти, смолисті й асфальтові речовини, сірчисті сполуки, азотисті сполуки й інші. Елементарний склад нафти (у % мас): - вуглець 83-87, водень 12,5-14, сірка 0,3-3, кисень 0,1-1,азот до 0,4.
Основні нафтопродукти:
На НПЗ із нафти виробляють:
індивідуальні парафінові, олефинові й ароматичні сполуки, котрі є сировиною органічного синтезу;
пальні і мастильні матеріали;
моторні палива (авіаційні, автомобільні бензини, керосин, лігроїн),
дизельне паливо;
тверді і напіврідкі суміші парафинів (парафін, вазелін);
бітуми,електродний кокс, розчинники;
мастила.
Класифікація нафти:
За хімічним складом нафти відносять до: парафінових; парафіно-нафтенових; нафтенових; парафіно-нафтено-ароматичних; нафтено-ароматичних; ароматичних.
Згідно технологічній класифікації нафти, прийнятої в Україні, клас нафти характеризує вміст сірки, тип — вихід моторних палив, група та подгрупа — вихід та якість мастил, вид — вміст парафінів у нафті. Технологічна класифікація діє з 1967 р.
За хімічним складом нафти відносять до: парафінових; парафіно-нафтенових; нафтенових; парафіно-нафтено-ароматичних; нафтено-ароматичних; ароматичних.
Згідно технологічній класифікації нафти, прийнятої в Україні, клас нафти характеризує вміст сірки, тип — вихід моторних палив, група та подгрупа — вихід та якість мастил, вид — вміст парафінів у нафті. Технологічна класифікація діє з 1967 р.
Методи переробки нафти:
Розрізняють первинні і вторинні методи переробки нафти.
Первинні (фізичні) методи засновані на різних температурних інтервалах кипіння окремих фракцій нафти - це прямий відгін нафти.
Вторинні (хімічні) методи засновані на повному перетворенні нафтової сировини під дією підвищеної температури і тиску, а також застосування каталізаторів; це різні види крекінгу і риформінгу нафти.
Усі методи засновані на високотемпературних ендотермічних процесах і реакціях, тобто для їхнього здійснення необхідне підведення тепла ззовні.
Термічні процеси переробки:
У залежності від умов і призначення поділяються на:
термічний крекінг;
піролиз;
коксування.
Так як, нафта складається з великого числа індивідуальних вуглеводнів, при високих температурах будуть протікати різноманітні реакції. Поряд з термічним розпадом будуть здійснюватися реакції синтезу, ізомеризації, причому багато з цих реакцій - оборотні.
Для деструктивної переробки нафтової сировини характерні наступні реакції: деалкілування (укорочення бічних парафінових ланцюгів ), полімеризація, циклізація алкенів (алкени в сировині відсутні, але утворюються при дегідруванні алканів), дециклизація (утворюються ароматичні вуглеводні), розпад моноциклічних вуглеводнів на алкани й алкени.
Деструктивна перегонка нафти (крекінг) (вторинні або хімічні методи переробки):
Процеси крекінгу поділяються на:
термічні - процеси розщеплення вуглеводнів під дією високих температур і тиску;
термокаталитичні – процеси, які протікають під впливом температури в присутності каталізаторів.
Переваги термокаталітичних процесів:
протікають з більшою швидкістю при більш низьких температурі і тиску, за рахунок застосування каталізаторів;
збільшується вихід коштовних продуктів, підвищується їхня якість за рахунок застосування селективних каталізаторів;
можливість одержання продуктів заданого складу.
Піролиз
Основне призначення процесу піролізу вуглеводневої сировини - одержання нижчих алкенів. Процес ведуть при 700-1000 °С під тиском, близьким до атмосферного.
Коксування нафтових залишків:
Процес глибокого розкладання нафтових фракцій без доступу повітря з метою одержання нефтянного коксу і рідкого палива (бензин, газойль) при температурі 400-500°С.
Нафта та нафтопродукти: негативний вплив на оточуюче середовище:
Транспортні аварії у Світовому океані, аварії на міжнародних нафтомагістралях, викиди відходів переробки нафти у атмосферу, ґрунтові води – все це призводить до забруднення довкілля, змушує частіше звертатися до питання доцільності такого "перспективного" прогресу, підвищення безпеки нафтової та нафтопереробної галузі |
https://svitppt.com.ua/informatika/angl1.html | Англ | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/584ef0d09ae63242c336f74aaa552210.pptx | files/584ef0d09ae63242c336f74aaa552210.pptx | Пряма та обернена пропорційні залежності
6 клас
Перевірка домашнього завдання
Відповіді:
Робимо висновок:
Дві величини називаються прямо пропорційними, якщо за умови збільшення (зменшення) однієї величини в кілька разів інша величина також збільшується (зменшується) у стільки ж разів.
Дві величини будемо називати обернено пропорційними, якщо збільшення однієї в декілька разів тягне за собою зменшення іншої величини у ту саму кількість разів і навпаки.
Приклад 1. За 3,2 кг товару заплатили 11, 52 грн. Скільки треба заплатити за 1,5 кг такого товару?
Окрім розуміння змісту поняття обернено пропорційні величини, маємо навчитися розв'язувати задачу складанням пропорції.
Задача. Для будівництва стадіону 5 бульдозерів розчистили ділянку за 210хв. За який час 7 бульдозерів розчистять цю ділянку?
Розглянемо приклад:
продовження
2. Які з наступних величин є прямо пропорційними, а які обернено пропорційними:
а) кількість хлібин та їхня маса при сталій масі однієї хлібини;
б) довжина і ширина прямокутника при сталій площі:
в) площа прямокутника і його довжина при сталій ширині;
г) швидкість потягу і час для подолання ним заданої відстані;
д) кількість пакетів і маса одного пакета при розфасуванні 10 кг борошна;
є) площа квадрата і довжина його сторони;
ж) вартість і кількість товару при одній і тій же ціні?
Письмові вправи:
Сталева кулька об'ємом 5 см3 має масу 39 г. Яку масу має кулька об'ємом 2,5 см3, зроблена з тієї ж сталі?
Зі 100 кг насіння льону виходить 37 кг олії. Скільки олії вийде із 250 кг такого насіння?
На деякій ділянці залізничного шляху старі рейки завдовжки 6 м вирішили замінити новими завдовжки 9 м. Скільки потрібно нових рейок, щоб замінити 720 старих?
Письмові вправи:
Два прямокутники мають однакову площу. Довжина одного прямокутника 8 м, а ширина 4,5 м. Знайдіть довжину другого прямокутника, якщо його ширина дорівнює 2 м.
У книжці 448 сторінок, на кожній сторінці 41 рядок, у кожному рядку в середньому 54 букви. На скількох сторінках може бути передрукована ця книжка, якщо на сторінці буде 48 рядків і в кожному рядку 42 букви. — Обернено пропорційні величини.
|
https://svitppt.com.ua/informatika/operaciyni-sistemi-rozpodilenih-obchislyuvalnih-sistem.html | Операційні системи розподілених обчислювальних систем | https://svitppt.com.ua/uploads/files/6/2d360d2980f8c98a7fe42790241f98d7.ppt | files/2d360d2980f8c98a7fe42790241f98d7.ppt | Sun Microsystems Network File System (NFS)
DSM |
https://svitppt.com.ua/informatika/kopiyuvannya-ta-peremischennya-danih-v-elektronih-tablicyah-eksel.html | Копіювання та переміщення даних в електроних таблицях Ексель | https://svitppt.com.ua/uploads/files/39/ef365b0f1434901ddff31932e6fccf78.ppt | files/ef365b0f1434901ddff31932e6fccf78.ppt | Click to edit Master text styles
Second level
Third level
Fourth level
Fifth level |
https://svitppt.com.ua/himiya/amoniak.html | Амоніак | https://svitppt.com.ua/uploads/files/37/a966c872c86e02e0800b4cb5e40a0699.ppt | files/a966c872c86e02e0800b4cb5e40a0699.ppt |
NH3
N+H +H +H
2NH4CI + Ca(OH)2 = CaCI2 + 2NH3 + 2H2O
N2 + 3H2 t° , kat 2NH3 + Q
.
. |
https://svitppt.com.ua/informatika/informatika-prezentaciya.html | информатика презентация | https://svitppt.com.ua/uploads/files/65/a20a8ca12530c8b7cb92717806961b27.pptx | files/a20a8ca12530c8b7cb92717806961b27.pptx |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.