inputs
stringlengths 1
3.3M
| targets
stringlengths 1
3.3M
| language
stringclasses 71
values | language_code
stringclasses 70
values | annotation_type
stringclasses 2
values | user_id
stringlengths 64
64
|
|---|---|---|---|---|---|
Tohizo izao ohabolana izao : " Dedaka ohatra ny saka mangery tay ......................... "
|
" Dedaka ohatra ny saka mangery tay totofona nefa, vody tsy voafitra."
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
re-annotations
|
f55acfc409bbb25deaea51116819653aa15fd214e901bc425a252c06eceeeccf
|
Sheeg goorma ayaa la waajib yeelay Soonka?
|
Waxa la waajib yeelay sanadkii labaad (2-Aad) Ee hijriyadda.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
9aed4cdc11af724f207a662347486ad0c35aa99d8ff31132a0cfcd7df5b7e3b7
|
தேனிலுள்ள ப்ரக்டோஸ் சர்க்கரையின் அளவு என்ன?
|
தேனில் தோராயமாக 40% பிரக்டோஸ், 30% குளுக்கோஸ் மற்றும் 17% நீர் உள்ளது, மீதமுள்ளவை மற்ற சர்க்கரைகள், கார்போஹைட்ரேட்டுகள் மற்றும் ஒரு சிறிய அளவு வைட்டமின்கள் மற்றும் தாதுக்கள்.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
34a700a821544032aed90ed3d259efdb8b689093ea2676c6922bd8816e8b80ba
|
Hãy viết tiếp nội dung cho đoạn văn sau: Ngày 31/7, Ban quản lý (BQL) vịnh Nha Trang cho biết vừa có văn bản gửi Cảng vụ Hàng hải Nha Trang đề nghị công bố đóng bến thủy nội địa Bến tàu du lịch Cầu Đá. UBND thành phố Nha Trang trước đó đã có văn bản thống nhất cho phép BQL vịnh Nha Trang làm các thủ tục công bố đóng bến thủy nội địa Bến tàu du lịch Cầu Đá. Đồng thời, thành phố Nha Trang cũng cho phép Công ty TNHH Nhà máy nước MTV Yến sào Khánh Hòa sử dụng lối đi chung tại Bến tàu du lịch Cầu Đá để ra vào bến tàu Yến sào Khánh Hoà. Đề nghị công ty này tổ chức lực lượng đảm bảo an ninh chung tại khu vực, không cho người
|
lạ ra vào khu vực bến (trừ người dân ra vào thăm ghe tàu). Trước đó, năm 2020, UBND thành phố Nha Trang đã ra thông báo Bến tàu du lịch Cầu Đá dừng hoạt động vận chuyển khách du lịch tham quan vịnh Nha Trang. Mọi hoạt động vận chuyển khách du lịch tham quan vịnh Nha Trang được chuyển sang Bến tàu du lịch Nha Trang(phường Vĩnh Trường). Các phương tiện đường thủy phục vụ mục đích dân sinh hoạt động ở Bến tàu du lịch Cầu Đá trước đây sẽ chuyển sang hoạt động tại cầu cảng số 1 của cảng Nha Trang.
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3
|
Apakah maksud 'kalau takut dilambung ombak, jangan berumah di tepi pantai'? Berilah satu contoh ayat untuknya.
|
Ia bermaksud sekiranya takut kepada risiko, jangan dekati bahaya. Contoh ayat: "Janganlah main saham kalau tidak mampu menanggung keberatan hati, bahkan kalau takut dilambung ombak, jangan berumah di tepi pantai."
|
Standard Malay
|
zsm
|
re-annotations
|
cff171e2aef4fe4e598b40a077eb8e2e712df107fad11bfc7593cbcf1103cafd
|
ભારતમાં નદીઓની સૂચિ જણાવો.
|
્રહ્મપુત્ર: બ્રહ્મપુત્રા એક ટ્રાંસ-બાઉન્ડરી નદી છે જે તિબેટ, ઉત્તર પૂર્વી ભારત અને બાંગ્લાદેશથી વહે છે.તે આસામીમાં બ્રહ્મપુત્ર અથવા લ્યુટ, તિબેટીનમાં યાર્લંગ ત્સંગપો, અરુણાચાળીમાં સિયાંગ/દિહંગ નદી અને બંગાળીમાં જમુના નદી તરીકે ઓળખાય છે.
તાપી: તાપ્તી નદી એ મધ્ય ભારતમાં એક નદી છે જે નર્મદા નદીની દક્ષિણમાં સ્થિત છે જે અરબી સમુદ્રમાં ડ્રેઇન કરતા પહેલા પશ્ચિમ તરફ વહે છે.નદીની લંબાઈ આશરે 724 કિ.મી. છે અને તે મહારાષ્ટ્ર, ગુજરાત અને મધ્યપ્રદેશના રાજ્યોમાંથી વહે છે.
નર્મદા નદી: નર્મદા નદી, જેને અગાઉ નર્બાડા તરીકે પણ ઓળખવામાં આવે છે અથવા નેર્બુદ્દા તરીકેની એન્ગલીઝ, ભારતમાં 5 મી સૌથી લાંબી નદી અને એકંદરે સૌથી લાંબી પશ્ચિમ-વહેતી નદી છે.તે મધ્યપ્રદેશ રાજ્યની સૌથી મોટી વહેતી નદી પણ છે.આ નદી ભારતના મધ્યપ્રદેશ અને ગુજરાત રાજ્યોમાંથી વહે છે.
ગંગા: ગંગા એશિયાની ટ્રાન્સ-બાઉન્ડરી નદી છે જે ભારત અને બાંગ્લાદેશમાંથી વહે છે.ભારતના ઉત્તરાખંડ રાજ્યના પશ્ચિમ હિમાલયમાં 2,525 કિ.મી. નદી ઉગે છે.
ગોદાવરી: ગંગા નદી પછી ગોદાવરી ભારતની બીજી સૌથી લાંબી નદી છે અને ભારતના ત્રીજા સૌથી મોટા બેસિનમાં પ્રવેશ કરે છે, જેમાં ભારતના કુલ ભૌગોલિક ક્ષેત્રના લગભગ 10% આવરી લેવામાં આવ્યા છે.તેનો સ્રોત મહારાષ્ટ્રના નાસિક, ત્રિમ્બકેશ્વરમાં છે."
|
Gujarati
|
guj
|
re-annotations
|
ff29e4154021901460a0a7584cc8c937f71990019beb68ab6ba992880c907a02
|
Apakah maskud peribahasa "kalau tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya"? Berikan contoh ayat yang sesuai.
|
Maksud peribahasa ini ialah sesuatu kejayaan tidak akan dicapai tanpa usaha.
Contoh ayat: Chin Chin belajar dengan tekun dan bersungguh-sungguh supaya cita-citanya untuk menjadi doktor tercapai kerana dia tahu jika tidak dipecahkan ruyung, manakan dapat sagunya.
|
Standard Malay
|
zsm
|
re-annotations
|
fcadf9e40f9953d0f33eb3b2bdcbe2eca26c8adc5b1ad66613225cad5e9713e2
|
අක්රමවත් යන වචනයට අදහසක් ගෙන දෙන වචනය ලියා දක්වන්න.
|
අක්රමවත් යන්නට විරුද්ධ අර්ථයක් ඇති පදය ක්රමවත් වේ.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
Qual agora famoso chef de TV começou a cozinhar aos oito anos de idade no "Pub" de seus pais, "The Cricketers," em "Clavering," "Essex?"
|
"Jamie Oliver."
|
Portuguese
|
por
|
re-annotations
|
f3a73994827a5085eb549aceb5dc6a612b0a15da9d841adcc6dced082df441d2
|
Apakah maksud 'kecut hati'? Berilah satu contoh ayat untuknya.
|
Ia bermaksud takut. Contoh ayat: Semasa perahu kami dilanda ombak besar, terasa kecut hati saya.
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5
|
Inona no mety tombotsoa azo avy amin'ny fanatontoloana ?
|
Ny mety tombotsoa azo avy amin'ny fanatontoloana sy fanalalahana dia : malalaka ny fifampivarotana , mitobaka eny amin’ny tsena ny entana avy any ivelany ary koa mihena ny vidin-javatra eny an-tsena noho ny hamaroany . Tsy misy intsony ny fampifilafilana eo amin’ny firenena mpamokatra sy ny mpanjifa , afaka mifidy izay tiany ny mpanjifa , afaka manondrana entana any ivelany koa isika saingy tsy maintsy manaraka ireo fepetra takiana amin’izany.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
5cb1104f27c89dc7212a1b1b76365d483950af8eb0cca994a628ba09b78af344
|
“40 సెం.మీ. ల వక్రతా వ్యాసార్థం గల ఒక కుంభాకార కటకం ఎదురుగా 20 సెం.మీ. ల దూరంలో వస్తువు ఉంచబడినది.” అపుడు ప్రతిబింబ స్థానం ………
A) ‘C’ కి ఆవల
B) ‘C’, ‘F’ ల మధ్య న
C) ‘C’ వద్ద
D) అనంత దూరంలో
|
D) అనంత దూరంలో
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
Apakah jawapan untuk teka-teki berikut: Apa yang menarik layang-layang ke udara?
|
Jawapannya ialah tali
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
Manomeza lahatsoratra miresaka momba ny fitaovam-pitantanana noforonina ho an’ny mpiompy trondro.
|
Ny Feon’ny Mpiompy Trondro n° 53
Marsa 3, 2022
LOHAHEVITRA : Atsaraina ny famokarana trondro tantanam-pianakaviana
Hafa ny fiompiana trondro ! Matetika mifandray amin’ny fiompiana omby ohatra izy, vokatry ny fampiasana zezika. Tena miankina amin’ny tahirim-bola ihany koa ny fampiharana ny teknika : tsy azo ampiharina indraindray ny teknika nohatsaraina vokatry ny tsy fisian’ny vola. Afaka
manatsara ny kalitaon’ny tohana entin’ny mpanentana (ACP) sy ny fitantanan’ny mpiompy trondro ny famokarany ny TFT.
Namorona sy nanandrana ny fomba fiasa TFT tao amin’ny
faritra Itasy izahay ny taona 2019 hatramin’ny 2020.
Nofantarinay tamin’izany aloha ireo olana eo amin’ny fitantanana ny famokarana trondro. Izany no nahafahanay nanamboatra fitaovana tsotra, mety amin’ny mpiompy trondro sy ny ACP, hanampiana azy ireo amin’ny fandalinana.
Ankehitriny, ireo no fitaovana fototra ifampiresahan’ny ACP sy ny mpiompy trondro. Ampiasaina ireo amin’ny fanjohiana eny ifotony sy amin’ny fotoana manan-danja amin’ny taom-
pamokarana. Mora ho an’ny mpiompy trondro ny mamantatra
ny fanatsarana entina amin’ny famokarana trondro vokatry ny fisian’ireo fitaovana ireo sy ny fiarahan-dian’ny ACP. Tsara kokoa anefa ny manontany mivantana ny hevitr’izy ireo !
Ho anareo mpiompy trondro na lehilahy na vehivavy izay mamaky ity lahatsoratra ity ary mampiasa ny fitaovan’ny TFT ihany koa dia aza misalasala mizara ny fahitànareo izany ao
amin’ny laharana manaraka !
FMT : Inona no fanambinareo tamin’ny nametrahana ireo fitaovam-pitantanana ireo ?
Chloé : Ny tarehimarika, ny kajy, ny firaiketana an-tsoratra, … mety ho vaovao sy sarotra ho an’ny mpiompy trondro ireo rehetra ireo ! Nisy ny ezaka fampiofanana
sy « fanapariahana » ireo voambolan’ny fitantanana tsy maintsy natao. Voarain’ny mpiompy trondro tsara anefa ireo fitaovana taorian’ny fiarahan-dia mifanaraka amin’izany sy
ny famerimberenana ny fiofanana natao. Nisy ihany koa ny fanamby ho an’ny ACP, fomba fiasa vaovao mantsy izy io : nasainay nampivelatra ny fomba fijeriny izy ireo fa tsy
hifantoka amin’ny fiompiana trondro sy ny lafiny teknika fotsiny ihany. Taorian’ny fampiofanana vitsivitsy sy ny fampiharana ifotony dia nandeha tsara ny asa rehetra.
FMT : Tena nila ireo fitaovam-pitantanana ireo ve ny mpiompy trondro ary inona no fiovana azon’izy ireo tamin’izany ?
Chloé : Malalaka ny mpiompy trondro na hampiasa na tsia ireo fitaovana ireo. Anjaranay kosa anefa ny manome azy ireo fahalalana sy fahaiza-manao mikasika ny fitantanana ny fiompiana trondro. Ny fanomezana azy ireo teknika tsy miaraka amin’ny fanalahidin’ny fitantanana dia tahaka ny manome boky tsy misy solomaso amakiana azy ! Araka ny efa nohazavaiko, niezaka namaly ny filàn’ny mpiompy trondro mikasika ny olan’ny fitantanana izahay. Ireo fitaovana izay mamaly tsara ny fangatahan’izy ireo dia ampiasainy amin’ny ankapobeny. Manampy azy amin’ny fifampidinihana sy ny fanatsarana ny lamina amin’ny taom-pamokarana zana-trondro sy fanatavizana, ny ara-bola, ny famarotana sy ny fitantanana ny valam-pamokarana. Ankoatra izay, rehefa atao ny tombana ara-tekinika sy ara-toekarena (fa tsy ara-tekinika fotsiny) dia afaka manova ny safidiny eo amin’ny lafiny teknika sy ny fitantanana araka ny tanjona kendreny ny mpiompy trondro. Ny fitahirizany ireo fitaovana ireo ho an’ny taom-piompiana mifandimby dia ahafahan’izy ireo manaraka akaiky ny fivoaran’ny famokarana ataony.
Fitaovam-pitantanana maro no noforonina niaraka tamin’ireo mpanentana sy ireo mpiompy trondro miara-miasa amin’ny APDRA mba hamahana ny olan’ny fitantanana sedrain’ireto farany.
Ireto avy ny fitaovam-pitantanana nampiasaina :
Peta-drindrina fandraiketana an-tsoratra ny teknika sy ny ekonomika : fitaovana mora ampiasaina kokoa mitaha amin’ny kahie firaiketana an-tsoratra ; natao hitahirizana ny zava-mitranga rehetra eo amin’ny famokarana mandritra ny taom-pamokarana iray izy ity, na eo amin’ny lafiny teknika (daty fampanatodizana, fandrotsahana trondro, fanajariana, famahanana, sns.) na ny lafiny toekarena (fidirana sy fivoaham-bola).
Fisy fikajiana ireo tondro ara-teknika sy ara-ekonomika : natao hikajiana ireo mari-drefy manan-
danja tamin’ny taom-pamokarana teo aloha ity fitaovana ity ; mifototra amin’ny tarehimarika hita tao amin’ny peta-drindrina firaikena ara-teknika sy ara-toekarena ny kajy rehetra. Tanjona ny hamintina ny fotoam-pamokarana sy hanatsoaka lesona hampivoarana ny taom-pamokarana
manaraka.
Fitantanana ny asa famokarana zana-trondro na ny « 4 Fzana-trondro » : izy no ahafahan’ny mpamokatra zana-trondro mandamina mialoha ny famokarany hifanaraka amin’ny zava-misy (tsy fisian’ny rano, tinadin’ny tsena, sns.) sy mamaly tsara ny filàn’ny mpanatavy zana-trondro. Tetiandro famatsiam-bola ny asa famokarana trondro : manampy ny mpiompy trondro tojo fahasahiranana ara-bola ary tsy afaka mamita tsara ny asany izy ity. Tanjona ny hahazoan’izy ireo mitantana tsara ny famokarany araka ny vola misy eo am-pelatanana, amin’ny alàlan’io fitaovana io. Ankehitriny, mbola mamorona fitaovana hamaliana ireo fanontaniana vaovao sy olana hovahana ny mpanentana. Foronina miaraka amin’ny mpiompy trondro ary natao ho azy ireo izany fitaovana izany, lasa fampiasany ary ampifanarahany amin’ny filàny sy ny zava-misy iainany avy eo. Efa anaovana andrana ankehitriny ny fitaovana sasany mialoha ny hanapariahana azy.
Fitaovam-pitantanana noforonina ho an’ny mpiompy trondro.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
re-annotations
|
4ccb221eaf60ea8b44670abf89c05889537005b469b2a2897341375af9aecb0d
|
ਹੇਠ ਲਿਖਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜਾ ਟਿਸ਼ੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ? ਚਮੜੀ, ਦਰੱਖ਼ਤ ਦੀ ਛਿੱਲ, ਹੱਡੀ, ਗੁਰਦਾ ਨਲੀ ਦੀ ਅੰਦਰਲੀ ਪਰਤ ਅਤੇ ਵਹਿਣੀ ਬੰਡਲ ।
|
ਚਮੜੀ-ਸਕੇਲੀ ਐਪੀਥੀਲੀਅਮ
ਦਰੱਖ਼ਤ ਦੀ ਛਿੱਲ-ਵਿਭਾਜਨਯੋਗ ਟਿਸ਼ੂ
ਹੱਡੀ-ਹੱਡੀ ਜੋੜਕ ਟਿਸ਼
ਗੁਰਦਾ ਨਲੀ ਦੀ ਅੰਦਰਲੀ ਪਰਤ-ਘਣਾਕਾਰ ਅਧਿਛੰਦ
ਵਹਿਣੀ ਬੰਡਲ-ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਟਿਸ਼ੂ ।
|
Panjabi
|
pan
|
original-annotations
|
272e555ea5b2d584797102023d33ca23d531482a198f5c3541ff3c67b36c6ab4
|
Firy ny 3^3?
|
Ny 3^2 dia manome 27.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
7746e9ffab43057924542dc0ca67267d256904465d87e2779ae5a3c57e3c2212
|
Firy metatra no hahavon'ny Tour Eiffel ?
|
Mirefy 322 metratra no hahavon'ny Tour Eiffel.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
60bc39cfc4a6dddfcf0ee782ca8dd1e3752faf01531bbed928b4f4a2236c650b
|
ఇచ్చిన కాంటెక్స్ట్ నుంచి 2813 సమాధానం కలిగిఉన్న ప్రశ్నని తయారుచేయండి: సంబవరం, కర్నూలు జిల్లా, గోస్పాడు మండలానికి చెందిన గ్రామము.[1]ఇది మండల కేంద్రమైన గోస్పాడు నుండి 16 కి. మీ. దూరం లోను, సమీప పట్టణమైన నంద్యాల నుండి 10 కి. మీ. దూరంలోనూ ఉంది. 2011 భారత జనగణన గణాంకాల ప్రకారం ఈ గ్రామం 721 ఇళ్లతో, 2813 జనాభాతో 546 హెక్టార్లలో విస్తరించి ఉంది. గ్రామంలో మగవారి సంఖ్య 1419, ఆడవారి సంఖ్య 1394. షెడ్యూల్డ్ కులాల సంఖ్య 1136 కాగా షెడ్యూల్డ్ తెగల సంఖ్య 35. గ్రామం యొక్క జనగణన లొకేషన్ కోడ్ 594345[2].పిన్ కోడ్: 518502.
|
2011 గణాంకాల ప్రకారం సంబవరం గ్రామ జనాభా ఎంత?
|
Telugu
|
tel
|
re-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
පහත තේරවිල්ල විසඳන්න.
අත්වලින් ඇවිදිමින් දත්වලින් දුවමිනේ
කකා බිම හෙලමිනේ කව්දැයි කිව මැනේ
|
කියත
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
أين تم افتتاح أول بنك للدم في العالم؟
|
تم افتتاح اول بنك للدم في العالم في مدينة نيويورك، عام 1940م.
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
7e2f92b1fdb1a83cbd6d507fff9c5478fee7da855370d4644984399159bbf852
|
క్షీరదాలలో నాడీ వ్యవస్థ, జ్ఞానాంగాల ముఖ్య లక్షణాలను పేర్కొనండి.
|
• శరీర పరిమాణాన్ని అనుసరించి ఇతర జంతువులతో పోల్చినప్పుడు క్షీరదాలలో మెదడు పెద్దగా ఉంటుంది. నాలుగు దృష్టిలంబికలు కలిసి కార్పొరా క్వాడ్రిజెమీనాను ఏర్పరుస్తాయి. కార్పస్ కెలోసం రెండు మస్తిష్కార్ధ గోళాలను కలుపుతుంది. కేంద్రనాడీవ్యవస్థను ఆవరిస్తూ మూడు మెనింజెస్ ఉంటాయి. మధ్య మెనింజెస్ అరక్నాయిడ్ త్వచం కేవలం క్షీరదాలలో మాత్రం ఉంటుంది. 12 జతల కపాలనాడులు ఉంటాయి.
• నేత్రాలు కదిలే కనురెప్పలు, పక్ష్మాలతో ఉంటాయి. బాహ్య చెవి వెడల్పుగా, కండరయుతంగా మృదులాస్థితో ఉన్న తమ్మె లాగ ఉంటుంది. దీన్ని పిన్నా లేదా చెవిడొప్ప అంటారు. మధ్య చెవిలో మూడు కర్ణాస్థిఖండాలు ఉంటాయి. అవి కూటకం, దాగలి, కర్ణాంతరాస్థి. లోపలి చెవిలో కర్ణావర్తం మెలితిరిగి ఉంటుంది. దీనిలో శబ్ద గ్రాహకం, కోర్టి అవయవం ఉంటుంది.
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
மலைப்பகுதிக்குச் சென்றிருக்கிறீர்களா? உங்களுக்கு ஏற்பட்ட அனுபவத்தைப் பேசுக.
|
மலைகளின் அனுபவம் என்னவென்றுப் பார்த்தோமானால், அதில் வாழும் பல்லுயிர்களும், மரங்களும், அவற்றினிடையே ஆரவாரத்தோடு ஓடும் சிற்றருவிகளும் கண்முன்னே வருகின்றன. மலைகளின் காடுகள்தான் மழையை வருவிக்கின்றன. அந்த மழைதான் நதியாகி மக்களையும் பயிர்களையும் வாழவைக்கின்றது. நமது பூமியிலுள்ள அனைத்து நன்னீர் வளங்களில், அறுபது முதல் எண்பது விழுக்காடு வரை மலைகள்தான் வழங்குகின்றன என்பது மலைகளின் முக்கியத்துவத்தை நமக்கு உணர்த்துகிறது. நன்னீர் தருவது மட்டுமல்ல, பல்லுயிர் பாதுகாப்பு, சுற்றுலா, உணவு உற்பத்தி, பூர்வக்குடிகள் நலம் என பல வகைகளில் மனித குலத்திற்கு தோழனாக தோள்கொடுக்கிறது மலை. உலக மக்கள் தொகையில் பாதிக்கும் மேற்பட்டோர் தண்ணீருக்காகவும், உணவுக்காகவும் மலைகளைத்தான் நம்பியிருக்கின்றனர். கோடைகாலத்தில் நீரை வழங்கும் ஒரு சேமிப்புக் கிடங்காகத்தான் மலையை அண்ணாந்துப் பார்க்கின்றனர் மக்கள்.
இவ்வுலகில் நூறு கோடிக்கும் மேற்பட்ட மக்கள் மலைகளில் வாழ்ந்துவரும் நிலையில், மலைகளின் முக்கியத்துவத்தை, உன்னதத்தை, மேன்மையை நாம் ஒவ்வொருவரும் உணர்ந்து செயலாற்றவேண்டும். இதை உணர்ந்துள்ள தமிழன் மலைகளுக்குத்தான் எத்தனையோ பெயர்களைச் சூட்டி பெருமைப்படுத்தியிருக்கின்றான். கிரி, மிசை, விண்டு, விலங்கல், அடுக்கல், வரை, நெடுவரை, இறும்பு, குன்று, பிறங்கல், பனிமலை, சிந்துமலை, இமமலை, கூபிகை, தேரி, எரிமலை, கன்மலை, அதன் கனிம வளங்களின் அடிப்படையில் கடுமலை, நாகமலை என்று மலைக்கு எத்தனையோ பெயர்கள். தமிழகத்தில் மலைகளை, தாயாக, அரசியாகப் பார்க்கின்றோம். ஊட்டியை மலை வாழிடங்களின் ராணி என்றும், கொடைக்கானலை மலை வாழிடங்களின் இளவரசி என்றும், வால்பாறையை மலைகளின் இளவரசி என்றும், ஏற்காட்டை ஏழைகளின் ஊட்டி என்றும் அழைத்து பெருமைப்படுத்துகின்றோம். மலைகளைக் காப்பதன் வழியாக மனித குலத்தை வாழவைப்போம்
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
a5f370f0988ba343d3c724174a4d29757061f97f22b2fbd48cc40644f59d7aec
|
السؤال: ما أنواع المحبة؟
|
الإجابة: محبة الله، المحبة في الله، المحبة مع الله، محبة طبيعية
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
रिक्त स्थान भरें।
"_ , जो भारत देश में स्थित है, दुनिया के सात मनुष्य-द्वारा बनाये हुए अजूबों में से एक है।"
|
ताज महल , जो भारत देश में स्थित है, दुनिया के सात मनुष्य-द्वारा बनाये हुए अजूबों में से एक है।
|
Hindi
|
hin
|
original-annotations
|
f8d9fc52830d1f73ec491cb3dc68c55f4947e46a008e603d0870f5fe56ca473e
|
Aiza no misy ny "Tour Eiffel"?
|
Any Paris no ahitana ny "Tour Eiffel".
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
re-annotations
|
ecfa2d6358214030ff433095df3b4312c566189af5b29f5215c12a2c5cb3ca5b
|
Hãy hoàn thiện đoạn văn sau: Đoàn xe tăng Nga di chuyển tại một khu vực không xác định ở Ukraine. Báo Anh Guardian ngày 31.7 dẫn lời ông Skibitsky cho biết, Nga đang huy động một lượng lớn binh sĩ tới vùng phía nam Ukraine, đối phó đợt phản công của quân đội Ukraine ở tỉnh Kherson. "Nếu Nga chiến thắng, họ sẽ tiếp tục tiến công nhằm giành thêm nhiều khu vực lãnh thổ", ông Skibitsky nói về kịch bản sau khi Nga chặn đứng đợt phản công của quân đội Ukraine ở Kherson. "Họ đang gia tăng số lượng binh sĩ, đối phó với đợt phản công của chúng tôi và có lẽ họ cũng chuẩn bị cho đợt tấn công mới. Miền nam Ukraine có ý nghĩa cực kỳ quan trọng với họ vì khu vực này giáp với bán đảo Crimea". "Nga đang thành lập các mũi nhọn mới với nòng cốt là quân dự bị thuộc các quân khu và quân đoàn số 3 đóng quân ở quân khu phía Tây", ông Skibitsky nói, cho rằng đơn vị mới này sẽ có nhiệm vụ dẫn đầu mũi tiến công của Nga nếu cục diện ở Kherson vẫn được giữ vững. Việc đào tạo và trang bị cho mũi nhọn mới đã được bắt đầu dưới sự giám sát trực tiếp của Bộ trưởng và Thứ trưởng Bộ Quốc phòng Nga. Lực lượng mới được triển khai ở đâu sẽ còn tùy thuộc vào tình hình ở miền nam và đông Ukraine, theo ông Skibitsky. Ông Skibitsky nói ưu thế của quân đội Nga hiện nay là khả năng điều động lực lượng và vận chuyển
|
trang thiết bị quân sự một cách nhanh chóng. Theo ông Skibitsky, Nga đã rút các nhóm tác chiến thuộc lực lượng đổ bộ đường không khỏi Donbass và tăng cường đến vùng Kherson. Đây là một trong những cánh quân chủ lực của Nga, từng tham gia tấn công thành phố Sloviansk ở Donetsk. Tuy vậy, ông Skibitsky nói Nga sẽ vẫn duy trì tiến công ở vùng Donbass, với tần suất và mức độ sẽ giảm bớt. Ở tỉnh Kharkiv, ông Skibitsky nói Nga đang tập trung phòng thủ, ngăn chặn các lực lượng Ukraine tiến sát đến biên giới. Ông Skibitsky nói quân đội Ukraine cần thêm nhiều vũ khí, cũng như các binh sĩ cần được tham gia các khóa huấn luyện cấp tốc ở nước ngoài. Phó cục trưởng cục tình báo quân đội Ukraine nói Nga đang cấp tốc tăng tốc sản xuất tên lửa và đạn dược phục vụ chiến tranh. Đầu tháng 7, quốc hội Nga đã thông qua các biện pháp kinh tế thời chiến. Các doanh nghiệp cung cấp hàng hóa và vật tư cho quân đội được yêu cầu tăng tốc sản xuất, luân phiên cho công nhân làm thêm giờ, theo Guardian.
|
Vietnamese
|
vie
|
re-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
Inona no solon'ny vola tamin'ny Malagasy fahiny?
|
Ny takalo no solon'ny vola tamin'ny Malagasy fahiny.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
re-annotations
|
5016ae9a5daaa05cd9558029780c92f7d76d6b8e380db9b8e8a3f7e0dde195f9
|
Gwa ihe gbara aka pụọ ije ma chiri ụmụ lọta
|
Ede
|
Igbo
|
ibo
|
original-annotations
|
d748a62af79bd9ef21f4d090b20a2adc5dd8680b6d1fa24f8fd35aeb86fc3775
|
Yahaya Bello jawe olubori nile-ẹjọ ko-tẹ-mi-lọrun
|
Gomina ipinlẹ Kogi, Yahaya Bello, ti jawe olubori nile-ẹjọ ko-tẹ-mi-lọrun latari ẹjọ tawọn kan pe tako bo ṣe di gomina lẹyin ibo ọjọ kẹrindinlogun, oṣu kọkanla, ọdun to kọja.
Ninu idajọ ti igbimọ ẹlẹni-marun-un kootu to fikalẹ siluu Abuja ọhun gbe kalẹ, wọn ni awọn ẹjọ mẹrin ti wọn pe tako gomina naa ko lẹsẹ nilẹ.
Igbimọ ti Onidaajọ Adamu Jauro ṣaaju naa fagi le ẹjọ ti ẹgbẹ oṣelu Poeple’s Democratic Party, Actions People’s Party, Social Democratic Party ati Democratic People’s Party pe.
Ṣaaju ni igbimọ to n gbọ ẹjọ to suyọ lasiko ibo ti da ẹjọ onibeji, ninu eyi tawọn adajọ meji ti ni Bello jawe olubori, ti adajọ kẹta si tako ipinnu naa.
Ni bayii, ile-ẹjọ to ga ju nilẹ yii nikan lo ku fun awọn ti idajọ naa ko ba tẹ lọrun.
Ọdun 2015 ni Yahaya Bello di gomina Kogi, o si wọle fun saa keji lọdun to kọja.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
Apakah jawapan untuk teka-teki ini? Burung apa yang terlampau besar untuk terbang?
|
Jawapannya ialah burung besar.
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
What is the role of mitochondria in cellular biology, and how does it impact cellular energy production?
|
Mitochondria, often termed the "powerhouses" of the cell, are very useful in cellular biology. They are responsible for producing adenosine triphosphate (ATP), the primary energy currency of the cell. They achieve this through the process of oxidative phosphorylation, playing a crucial role in cellular metabolism and energy regulation.
|
English
|
eng
|
re-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. Isteri nelayan menjemur ikan di atas __ yang disediakan di halaman rumahnya. Pilihan:
A) papan-papan
B) para-para
C) ruang-ruang
D) rak-rak
|
Jawapan yang betul ialah C) ruang-ruang
|
Standard Malay
|
zsm
|
re-annotations
|
59718b44f4f69dfb303470c162a16e51820644f5d1e24817edd55da96c2a26fb
|
Dhulaan ceel lahaybaa [Khadra&Saado]
|
Dhulaan ceel lahaybaa [Khadra&Saado]
Dhulaan ceel lahaybaa
dhaankii u rarayaa
Adna dhool guyaadiyo
dhibicdii ma hayside
Dhacar baad ku nooshahay
dhankan anigu kaa xigo
Dharka lama yaqaanee
dhuug baanu xidhanaa
Adna dhogorta xoolaha
malaa waad ka dhigataa
Buuraha dhexdoodiyo
dhagaxbaan ku seexdaa
Adna wax ima dhaantide
dhulka hoos u qodan iyo
Dhufays baad u hoyataa
dhulkan kala fogaadiyo
Labadeenan kala dheer
yeysu soo dhaweeya
Markaad adigu dhimataa
naftu iga dhaqaaqdaa
Markaad adigu dheregtaa
dhibaatadu I deysaa
Dheehaagan wacan baa
aniguna ku dhaashtaa
Dhaxalkii ad reebtaa
dhitadaydu noqotaa
Markaan soo dhowaadana
waad iga dhaqaaqdaa
Ana kuma dhegaystee
anoon dhuumanayn baan
Dhegaha kaa furaystaa
wixii adiga kaa dhimin
Anigana I dhaafoo
dhaan-dhaan hadaan ahay
Adna dhoohanaa tahay
dhulkan kala fogaadiyo
Labadeenan kala dheer
yeysu soo dhaweeya
Kol hadaynu dhuuxiyo
dhiigii ka simanahay
Midabkiyo dhawaaqiyo
diintiyo dhalashada
Iyo dhaqan wadaag nahay
dhudhunkaad I goysaa
Waa dhantaalan kaagee
labadeenu dhuun iyo
Moqor baan ka dhiganee
dhidibkaynu taagniyo
Dhismihii adkaan jiray
inaan kala dhaltaalaa
Dhegxumo iyo yaab iyo
talo dhacan tay weeyee
Dhaxdin baan wadaagnee
aayaha dhasheeniiyo
Midnimada ma dhowraa
|
Somali
|
som
|
original-annotations
|
f0ff69570af705b75c5a0851883e502feab2bc874c5e98d59145659bd18ca635
|
Why is biodiversity important?
|
Biodiversity is the variety of all the different kinds of organisms - the plants, animals, insects, and microorganisms that live on our planet. It is important for the processes that support all life on Earth, including humans. Biodiversity enriches our lives through economic, scientific, and cultural benefits. It is also important for the natural disaster prevention mechanisms in most ecosystems and other free services we all get from the surrounding.
|
English
|
eng
|
re-annotations
|
e63bc102ef82be700c1c17d019f0d7b992ef593a217d2179ae2dbb0a817c1243
|
Nini kinacho mvutia mwanamme kwa mwanamke,?
|
Uso, umbo, tabia, usafi, uvaaji, mwonekano huchangia kumvuta mwanamme kwa mwanake ili aweze kumpenda sana na kumuona anafaa katika matumizi yake binafsi
|
Swahili
|
swh
|
original-annotations
|
148d58c1a95e4cd43265b5237bde78028703d5e68f1c7a6ed65bc22fe93bea00
|
السؤال: ما هو الفعل المتعدي؟
|
الإجابة: هو الفعل الذي لا يكتفي بفاعله بل يحتاج إلى مفعول به لتمام المعنى
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
Inona no anjara asan’ny finoana tena amin’ny fitazonana saina matanjaka sy antony manosika?
|
Tena zava-dehibe ny fahatokisan-tena satria mampirisika ny fahatokisan-tena sy ny faharetana izany. Ny finoana ny tenanao dia afaka manampy anao handresy ny olana ary ho mazoto hanatratra ny tanjonao.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
07e700e7501b8dfe24c6d1f98701850d5aba5478e9ab6a4ab58fbe7f3a646ec6
|
Wat voor evenement beschrijft de volgende tekst: In de Duitse hoofdstad Berlijn nam de Nederlandse deel aan de Europese kampioenschappen zwemmen 2002, op dit toernooi werd ze uitgeschakeld in de series van de 400 meter vrije slag. Op de 4x200 meter vrije slag eindigde ze samen met Marleen Veldhuis, Celina Lemmen en Manon van Rooijen op de vijfde plaats.
|
Het gaat over de Europese kampioenschappen zwemmen van 2002.
|
Dutch
|
nld
|
re-annotations
|
ca908e583236b208e473e89dae5c7b7d3daf3662e2bbf6606f0702c718bb5c06
|
Inona no volana aorinan'ny Septambra
|
Oktobra no volana aorinan'ny Septambra
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
690dc51a5d60dc16908243f1d54c029510a9477092050dd44e2807023bb3f0d4
|
"කිරි අම්මාවරු දනට වඩිනවා" ගීතයේ ඉතිරි පද සම්පූර්ණ කරන්න.
|
කිරි අම්මාවරු දනට වඩිනවා
කිරි සුවඳයි මුළු ගම්මානේ
අම්මා ඇයි ඒ දනට නොයන්නේ
නො අසන් පුතනුවනේ
මා සිත රිදෙන නිසා
නෙත නිදි වරමින් කැත කුණු අතගා
මම නුඹ හැදුවෙමි දුක් විඳලා
එනමුදු කුසයේ හොවමින් බිහිකර
ඇඟ ලේ කිරි කර නැත පොවලා
නුඹගෙන් දරු සුරතල් බැලුවා මිස
මව් පදවිය නැත මා පතලා
මතු භවයේ මා දනට වඩින්නම්
නුඹ බිහි කර කිරි මව වීලා
චන්ද්රලේඛා පෙරේරා
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
பெரியாரின் எழுத்துகளிலிருந்து மேற்கோள் ஒன்றைத்தருக.
|
பெரியார் என்று பரவலாக அறியப்படும் ஈ. வெ. இராமசாமி (இயற்பெயர்: ஈரோடு வெங்கடப்பா இராமசாமி,செப்டம்பர் 17, 1879 – திசம்பர் 24, 1973) சமூக சீர்திருத்தத்திற்காகவும், சாதியை அகற்றுவதற்காகவும், மூடநம்பிக்கைகளை மக்களிடமிருந்து களைவதற்காகவும், பெண் விடுதலைக்காகவும் போராடியவர். தமிழகத்தின் மிக முக்கியமான இயக்கமாகக் கருதப்படும் திராவிடர் கழகத்தினைத் தோற்றுவித்தவர்.இவருடைய சுயமரியாதை இயக்கமும், பகுத்தறிவுவாதமும் மிகவும் புகழ்பெற்றது. இவரின் புகழ் பெற்ற சில மேற்கோள்கள் சிலவற்றைப் பார்ப்போம்.
உன் சத்திரத்தை விட
உன் முன்னோரை விட
உன் வெங்காயம்
வெளக்கமாத்தாய் விட
உன் அறிவு பெரிது அதை சிந்தி.
ஒவ்வொரு மனிதனும் செத்து போவது உண்மைதான்
என்றாலும் அவனோடு அவனுடைய முயற்சிகளும்
அவன் துவக்கிய காரியங்களும் செத்து போய்விடுவதில்லை.
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
682aad9bd6cbbf09763c03e17d0fef32423f6aa474614ef02d95e1e1054977ac
|
அல்பேனிய அணி 1946 பால்கன் கோப்பை, 2000 மால்ட்டா ரொத்மன்சு பன்னாட்டுப் போட்டிகளில் பங்குபற்றி வெற்றி பெற்றது. ஆனாலும், அது எந்தவொரு முக்கிய ஐரோப்பிய கால்பந்து சங்கம் அல்லது பன்னாட்டு கால்பந்து சங்கப் போட்டிகள் எதிலும் விளையாடவில்லை. முதற்தடவையாக யூரோ 2016
|
போட்டிகளில் விளையாடத் தகுதி பெற்றது.
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
c27b1411fe9f8a8c91aa599769795acd2ff280fdce240acece62bb340a797e9a
|
Ẹ̀yà àrà wò ni ó wà fún ìríran?
|
Ojú
|
Yoruba
|
yor
|
re-annotations
|
29a958e0cf149bdcb23b14e4643483cbb126c49d0ab16837aa52db94a9dd4a08
|
ఏదైనా పూర్వ పరిపాలకులు పాలించిన పట్టణం యొక్క చారిత్రక సాంస్కృతిక విశేషాల్ని వ్రాయండి.
|
గోల్కొండ దుర్గాన్ని కేంద్రంగా చేసుకుని నవాబులు హైదరాబాదు రాజ్యాన్ని పాలించారు. గోల్కొండ దుర్గమంటే మూడు కోటలు. ఈ కోటలు ఒకదానిని మరొకటి చుట్టుకొని ఉంటాయి. ఈ పట్టణ నిర్మాణ పథకానికి కర్త ఆజంఖాన్ అను ఇంజనీరు. పట్టణంలోని భాగాల్ని ‘మొహల్లాలు’ అని పిలుస్తారు. వీరికి జుమ్లా మొహల్లా, మాదన్న మొహల్లా వంటి పేర్లు ఉండేవి.
‘గోల్కొండ పట్టణాన్ని అందంగా కులీకుతుబ్షా, అబ్దుల్లా కుతుబ్షా తీర్చిదిద్దారు. గోల్కొండలో ‘నగీనాబాగ్’ అనే అందమైన ఉద్యానవనం ఉండేది. ‘దిల్కుషా’ వంటి అందమైన భవనాలు ఉండేవి. గోల్కొండలో మిద్దెలతోటలు ఉండేవి. ఈ ఉద్యానవనానికి నీరు అందించే నీటి కాలువలు జలాశయాలు ఉండేవి.
గోల్కొండలో విదేశీ వర్తకులు వర్తకం చేసేవారు. వజ్రాలకు గోల్కొండ పుట్టినిల్లు. కులీకుతుబ్షా కాలంలో తెలంగాణ ప్రపంచపు అంగడిగా ఉండేది.
గోల్కొండలో ఉన్ని పరిశ్రమ, ఇనుము పరిశ్రమ, ఆయుధ పరిశ్రమ సాగుతుండేది. ఇబ్రహీం కుతుబ్షా తెలుగు సాహిత్యాన్ని ఆదరించాడు. 1589 సంవత్సరంలో గోల్కొండలో మహామారీ పీడ వచ్చింది. ఎందరో మరణించారు. పీర్ల పంజాలు, సాధువులు భజనలతో ఊరేగారు. అప్పుడు మహామారి తగ్గింది. దానికి గుర్తుగానే హైదరాబాదులో తాబూతు ఆకారంలో నేటి చార్మినార్ నిర్మాణం జరిగింది.
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
Apakah maksud 'di lahir serupa tidak, di batin menggunting angin'?
|
Ia bermaksud orang yang menyembunyikan tabiat yang sebenarnya (tidak jujur)
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5
|
🇰🇬 Манас эпосу 📚
Семетей, Айчүрөк, Бакай, Каныкей, Күлчоро бешөө эмне үчүн кайып болуп кетишет?
а) Эпосто өз милдеттерин аткарып бүткөндүктөн
б) Күнү бүтүп ажалы жеткендиктен
в) Перилер азгырып кеткендиктен
г) Элдин үмүтү акталып, бейпилдик орногондуктан
|
🇰🇬 Манас эпосу 📚
г) Элдин үмүтү акталып, бейпилдик орногондуктан.
|
Kyrgyz
|
kir
|
original-annotations
|
7f2e2b3165dbe93249e5e79d1fe1d514036322590f0132b882c554856d9ffdde
|
Ali menjual 253 bungkus nasi lemak dengan harga RM379.50. Berapakah harga satu bungkus nasi lemak?
|
RM379.50/253 =RM1.50. Jadi, harga satu bungkus nasi lemak ialah RM1.50
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
We have the following text: “Argentina (Spanish pronunciation: [aɾxenˈtina] (listen)), officially the Argentine Republic[A] (Spanish: República Argentina), is a country in the southern half of South America. Argentina covers an area of 2,780,400 km2 (1,073,500 sq mi),[B] making it the second-largest country in South America after Brazil, the fourth-largest country in the Americas, and the eighth-largest country in the world. It shares the bulk of the Southern Cone with Chile to the west, and is also bordered by Bolivia and Paraguay to the north, Brazil to the northeast, Uruguay and the South Atlantic Ocean to the east, and the Drake Passage to the south.” using the previous text, what are the countries in the northern boundaries of Argentina?
|
The countries in the northern boundaries of Argentina are Bolivia and Paraguay.
|
English
|
eng
|
original-annotations
|
13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428
|
Quem é Sergio Vaz?
|
Sergio Vaz é um poeta, escritor e ativista brasileiro, conhecido por seu trabalho na literatura marginal e por ser um dos fundadores da Cooperifa, um movimento cultural que promove a poesia nas periferias de São Paulo.
|
Portuguese
|
por
|
original-annotations
|
ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979
|
損な役回りのことをことわざで何を引くという？
|
貧乏くじです。
|
Japanese
|
jpn
|
original-annotations
|
9881e959174fc20243c2b43c01599473325a93d056e73dbc20a9a0a03514026e
|
Teny ofisialy ve ny frantsay any Espaina?
|
Tsia
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
e8e44090bc51fe78c434be03d14bfc4a2222c000df13b0745f4aed90857a5ef7
|
Azo terena hanaraka ny safidy ve ny lahatra?
|
Tsia, tsy azo terena hanaraka ny safidy, na dia miezaka hifehy ny lahatra amin’ny alalan’ny fahatakaran’ny sainy aza ny olombelon
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
690dc51a5d60dc16908243f1d54c029510a9477092050dd44e2807023bb3f0d4
|
Ọpẹ o, wọn ti ri dokita ati nọọsi ti wọn ji gbe n’Imẹkọ gba pada
|
Dokita Ọladunni Ọdẹtọla ati Nọọsi Bamgboṣe tawọn ajinigbe ji l’Ọjọruu Wẹsidee, ọsẹ to kọja, yii, lójú ọna Abẹokuta s’Imẹkọ, ti gba itusilẹ, alẹ ọjọ Aje, Mọnde, ti i ṣe ọjọ kejila, oṣu kẹrin yii, ni wọn gba ominira.
Balogun Isalẹ ilu Ìmẹ̀kọ, Oloye Ganiu Akinloye, to jẹ ki ominira dokita ati nọọsi yii di mimọ, ṣalaye ninu atẹjade to fi sita pe, loootọ lawọn ti wọn ji gbe naa gba itusilẹ lalẹ Mọnde. O ni awọn ajinigbe naa yọnda wọn fun ilu lọwọ alẹ.
Bo ṣe dupẹ lọwọ Ọlọrun lo dupẹ lọwọ Gomina Dapọ Abíọ́dún, Balogun dupẹ lọwọ Onimẹkọ pẹlu awọn eeyan to polongo ijinigbe ọhun lori ẹrọ ayelujara. Ṣugbọn nipa boya owo ni wọn sàn ki wọn too ri wọn gba pada bayii, Balogun ko mẹnu lọ sibẹ rara.
Ẹ oo ránti pe nigba ti Dokita Ọdẹtọla, olori ọsibitu Jẹnẹra Imẹkọ, ati Nọọsi Bamgboṣe n lọ ninu mọto Camry to jẹ ti dokita yii lawọn kan yọ si wọn lojiji labule Olubọ, ti wọn ko wọn wọgbo lọ tibọn tibọn lọjọ Wẹsidee to kọja, ti wọn si n beere miliọnu rẹpẹtẹ ki wọn too le tu wọn sílẹ̀.
Bakan naa lo tun jẹ pe meji ninu awọn ọlọdẹ to n wa wọn kiri inu igbo, fara gbọta ibọn lọjọ diẹ lẹyin ijinigbe yii. Mọto meji àti ọkada mẹsan -an ti wọn fi n wa wọn ninu igbo lawọn ajinigbe naa si tún dana sun.
Alukoro ọlọpaa nipinlẹ Ogun, DSP Abimbọla Oyeyẹmi, ko ti i wi nnkan kan nipa igbominira naa lasiko yii.
Boya oun naa yoo fi atẹjade sita to ba ya.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
Àwọn orin ilẹ̀ Yorùbá
|
Orin jẹ́ àṣà pàtàkì nínú àṣà Yorùbá. Oríṣiríṣi orin ni àwọn Yorùbá máa ń kọ fún oríṣiríṣi nǹkan tàbí ìṣẹ̀lẹ̀. Yòóbá a máa kọrin kẹ́dùn, wọn á máa kọrin ṣayẹyẹ, wọ́n máa ń kọrin ṣe ìkìlọ̀, bẹ́ẹ̀ wọ́n sìn máa ń kọrin bú ènìyàn. Yorùbá a máa forin rẹ ọmọ lẹ́kún, wọn á máa forin ki oríkì ẹni, àti bẹ́ẹ̀ bẹ́ẹ̀ lọ.
Àjọ̀dún ìbílẹ̀ jẹ́ mọ́ bíbọ òrìṣà kan tí àwọn olùsìn rẹ̀ fi ń wájú mọ́ra tàbí láti fi bẹ̀bẹ̀ tàbí san ẹ̀jẹ́ lọ́dọ̀ rẹ̀. Gbogbo ìwọ̀nyí wà fún ṣíṣe ìfẹ́ rẹ̀. Àjọ̀dún ìbílẹ̀ tún lè wà fún ìrántí aṣááju tàbí akọni kan, bóyá tí ó tẹ ìlú kan dó, tàbí tí ó jagun kan láti gba àwọn ènìyàn rẹ̀ sílẹ̀ lọ́wọ́ ọ̀tá tàbí lọ́wọ́ ibi tàbí ìjàǹbá kan, tàbí tí ó ṣe ohun mánigbàgbé kan tí wọn fi ń ránti rẹ̀ tàbí tí wọ́n fi ń ṣọpẹ́ fún un, tí wọ́n sì tí ipa bẹ́ẹ̀ sọ ọ́ di òrìṣà tí wọn yóò máa bọ, tí wọn yóò sì máa ṣe ẹ̀yẹ fún lọ́dọọdún tàbí lóòrèkóòrè.
Orin jẹ ọ̀nà kan pàtàkì tí ẹní tí ó kọrín fí ń gbé èrè-ọkàn rẹ̀ jáde lórí ohun tí ń jẹ ẹ́ lọ́kàn, yálà nípa ọ̀rọ̀ ara rẹ̀, ọ̀rọ̀ ẹlòmíràn tàbí nípa ọ̀rọ̀ kan láwùjọ.
Ọ̀kọrin lè fi orin mú iwúrí àti ìdùnu bá ara rẹ̀ tàbí ẹlòmìíràn. Gẹ́gẹ́ bí alóre láwùjọ, ọ̀kọrin tàbí òṣèré lè fi orin gbé ẹ̀dùn ọkàn èrò àwùjọ síta, èyí tí ìba máa fún ni ni ìnira tàbí ìtẹ̀mọ́lẹ̀ tàbí ìbánujẹ́ abẹ́nu, yálà láti ọwọ́ ìjọba tàbí àwọn aláṣẹ kan. Orin lè wá fún lílò ara-ẹni tàbí tí àwùjọ lápapọ̀. Orin lè mú ní sapá ṣe ohun tí ó dàbí ẹní ṣòroó ṣe fún ní nígbà mìíràn.
Ìfáàrà
Orin àpàlà jẹ́ ọ̀kan lára àwọn orin Yorùbá ti wọ́n jẹ́ gbájúmọ̀ ni agbègbè ẹ̀gbá, Ìjẹ̀bú, Ọ̀yọ̀, Ọ̀sun àti Ìgbóminà. Orin ayẹyẹ ni orin àpàlà, orin ìgbàlóde ni pẹ̀lú. Orin àpàlà kò ní nǹkan án se pẹ̀lú ẹ̀sìn, òrìsà tàbí ìbọ kan tí a mọ̀ ni ilẹ̀ Yorùbá. Orin ìgbàfẹ́ ni orin àpàlà.
Ìfáàrà
Orin ìgbàlódé ni orin Fújì. Orin tó gbalágboko ni pẹ̀lú. Àwọn ohun díẹ̀ péréte ni a ó ṣọ̀rọ̀ lé lorí nínú orin yìí. A ó fi ẹnu ba ohun èlò orin Fújì, àwọn ọ̀kọrin Fújì ìṣàkóso àti kókó tí Fújì ń dálé lórí.
Ìfáàrà
Ẹ̀dá ìtàn méjì ní a gbọ́ tí ó rọ̀ mọ́ bí eré Sákárà ṣe bẹ̀rẹ̀. Ọkan ní pé ni ìlú Ìlọrin ní Sákárà tí bẹ̀rẹ̀ láti ọwọ́ àwọn Mùsúlùmí kan, kí a to mú un wá sí Ìbàdàn lásìkò Baálẹ̀ Sítú tí ó jẹ́ Olúbàdàn láàrin ọdún 1914 sí 1925. Ẹ̀dà ìtàn kejì ní pé eré kerekérè ni ó pilẹ̀ eré Sakárà láti ọwọ́ Abúdù, tí ó jẹ́ ọmọ Yorùbá kan tí ó ń ṣe àtìpó ní ìlú Bídàá ní ìpínlẹ̀ Náíjà.
Àwọn orin kán wà ni ilẹ̀ Yorùbá tí wọ́n ń kù lọ. Wọ́n ti fi ìgbà kan kári ilẹ̀ Yorùbá rí. Ní àsìkò yìí ìlú kọ̀ọ̀kan ní a ti ń rí wọn. Wọn ò tilẹ̀ kárí ẹkù kan mọ́. Irúfẹ́ àwọn orin náà fara pẹ́ òrìṣà kan pàtó. Ìlú tí ẹ̀sìn òkèrè bá ti gba ẹ̀ṣìn ìbílẹ̀ lọ́wọ́ wọn, dandan ni kí irú orin bẹ́ẹ̀ kú pẹ̀lú ẹ̀sìn tí wọ́n gbé jù sílẹ̀.
Ìfáàrà
Ìtara àti ìtaníjí nínú ẹ̀sìn Mùsùlùmí ni a gbọ́ pé ìpilẹ̀ṣẹ̀ eré ajíwéré, nígbà tí àwọn olúfọkànsìn kan máa ń lọ káàkiri àdúgbò ní ìdájí láti jí àwọn Mùsúlùmí lati kírun àárọ̀. Èyí ni aáyan láti má jẹ́ kí àwọn ènìyàn sùn gbàgbera, kí wọn sì jí wéré láti ṣàdúrà òórọ̀.
Nígbà ti eré Jùjú bẹ̀rẹ̀, àwọn ohun èlò tí àwọn òṣèré n lò ni: báńjò, ṣẹ̀kẹ̀rẹ̀, samba àti ‘jùjú’ (àsìkò). Nígbà tí wọn kò lo gìtá alápòótí mọ ní wọ́n bẹ̀rẹ̀ síí lo báńjò. Àwọn ohun-èlò ìbílẹ́ tí wọ́n tún mú wọ inú eré Jùjú ni gágan, sákárà tàbí orùn ìṣà, gudugudu, agogo, àgídigbo tàbí móló. Àwọn ohun-èlò ìgbàlódé tí a mú wọ́nú eré Jùjú ní gìtá, ọ̀pọ̀ ìlú alásopọ̀ tí ẹnìkanṣoṣo máa ń lù, bóńgò, kóńgà, ẹ̀rọ gbohùngbohùn, míkísà, búsítà, àkọ́díọ̀nù àti dùùrù àfẹnufọn, nígbà kan rí.
Àjọ̀dún ìbílẹ̀ jẹ́ mọ́ bíbọ òrìṣà kan tí àwọn olùsìn rẹ̀ fi ń wájú mọ́ra tàbí láti fi bẹ̀bẹ̀ tàbí san ẹ̀jẹ́ lọ́dọ̀ rẹ̀. Gbogbo ìwọ̀nyí wà fún ṣíṣe ìfẹ́ rẹ̀. Àjọ̀dún ìbílẹ̀ tún lè wà fún ìrántí aṣááju tàbí akọni kan, bóyá tí ó tẹ ìlú kan dó, tàbí tí ó jagun kan láti gba àwọn ènìyàn rẹ̀ sílẹ̀ lọ́wọ́ ọ̀tá tàbí lọ́wọ́ ibi tàbí ìjàǹbá kan, tàbí tí ó ṣe ohun mánigbàgbé kan tí wọn fi ń ránti rẹ̀ tàbí tí wọ́n fi ń ṣọpẹ́ fún un, tí wọ́n sì tí ipa bẹ́ẹ̀ sọ ọ́ di òrìṣà tí wọn yóò máa bọ, tí wọn yóò sì máa ṣe ẹ̀yẹ fún lọ́dọọdún tàbí lóòrèkóòrè.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
අභ්යවකාශ ඉංජිනේරුවෙකු වීමට විශ්ව විද්යාලයේදී ඔබට ගත යුතු පන්ති මොනවාද?
|
ඔබ අභ්යවකාශ ඉංජිනේරුවෙකු වීමට විශ්ව විද්යාලයේදී ගත යුතු සමහර පන්ති අතර තාප ගති විද්යාව, වායු ගතික විද්යාව, ද්රව්ය ගතිකත්වය සහ ද්රව්ය යාන්ත්ර විද්යාව ඇතුළත් වේ.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26
|
أجب على السؤال التالي : ماذا يسمى ابن الأسد ؟
|
الإجابة الصحيحة هي شبل.
|
Standard Arabic
|
arb
|
original-annotations
|
13c05f2d3912479e80ce8aea399db395ce766b841c936cd9c58cdd74440f8428
|
ప్రశ్న : భారత ప్రజాస్వామ్యంలో సమానత్వంపై ఒక చిన్న వ్యాసం రాయండి.
|
1947లో భారతదేశానికి స్వాతంత్ర్యం వచ్చినప్పుడు మన నాయకులు సమాజంలో ఉన్న వివిధ రకాల అసమానతలు గురించి ఆందోళన చెందారు.
సమానత్వ సూత్రంపై సమాజం పునర్నిర్మించబడాలని ప్రజలు భావించారు.
కనుకనే భారత రాజ్యాంగంలో సమానత్వ సాధనకు ప్రాధాన్యత ఇవ్వబడింది.
అంటరానితనం చట్టం ద్వారా రద్దు చేయబడింది.
ప్రజలకు తాము చేయాలనుకుంటున్న పనిని ఎంచుకోవడానికి స్వేచ్ఛ ఇవ్వబడింది.
ప్రభుత్వ ఉద్యోగాలలో అందరికీ అవకాశం కల్పించబడింది. ప్రజలందరికీ సమాన ప్రాముఖ్యత లభించింది.
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
dbc5c037b2ecc422f10c97f2be156debb4eafe9f62b6dd7d6d7c7f1f7c43f28b
|
வினா:
முடியைக் கருமையாக்க என்ன செய்யலாம்?
|
விடை:
1. இளநரை கருப்பாக நெல்லிக்காய் அடிக்கடி உணவில் சேர்த்து வந்தால் இளநரை கருமை நிறத்திற்கு மாறும்.
2. முடி கருப்பாக ஆலமரத்தின் இளம்பிஞ்சு வேர், செம்பருத்தி பூ இடித்து தூள் செய்து தேங்காய் எண்ணெயில் காய்ச்சி ஊறவைத்து தலைக்கு தேய்த்து வர முடி கருப்பாகும். காய்ந்த நெல்லிக்காயை பவுடராக்கி தேங்காய் எண்ணெயுடன் கலந்து கொதிக்க வைத்து வடிகட்டி தேய்த்துவர முடி கருமையாகும்.
3. தலை முடி கருமை மினுமினுப்பு பெற அதிமதுரம் 20 கிராம், 5 மில்லி தண்ணீரில் காய்ச்சி ஆறிய பின் பாலில் ஊறவத்து 15 நிமிடம் கழித்து கூந்தலில் தடவி ஒரு மணி நேரம் ஊற வைத்து குளிக்க வேண்டும்.
4. செம்பட்டை முடி நிறம் மாற மரிக்கொழுந்து இலையையும் நிலாவரை இலையையும் சம அளவு எடுத்து அரைத்து தலைக்கு தடவினால் செம்பட்டை முடி நிறம் மாறும்.
5. நரை போக்க தாமரை பூ கஷாயம் வைத்து காலை, மாலை தொடர்ந்து குடித்து வந்தால்நரை மாறிவிடும். முளைக்கீரை வாரம் ஒருநாள் தொடர்ந்து சாப்பிடவும்.
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
cecb83999736645336e2825750e8000f79ee76a31191a61362dd361ca423f226
|
भारतीय चलनाला “रूपया” नाव सर्वात पहिले कोणत्या शासकाने ठेवले ?
|
शेरशहा सुरी
|
Marathi
|
mar
|
re-annotations
|
02914e73ed7592aca0ebdfda9d7cf545b84270288beb9b6eeb5a3db9fbc177eb
|
පහත ගීතය සම්පුර්ණ කරන්න.
බිළිඳුනේ දරුවනේ මගේ පැළෙත් රජ මැදුරේ
අම්මා පෙව් කිරි කඳුලෙන්
මේ ලොව මෙතරම් හැඩ වුණේ
|
බිළිඳුනේ දරුවනේ මගේ පැළෙත් රජ මැදුරේ
අම්මා පෙව් කිරි කඳුලෙන්
මේ ලොව මෙතරම් හැඩ වුණේ
හැඩ වෙවී රස පිරී තිරී රටක් නළවන සේ
හිරු රැස් නැහැවෙන හිමිදිරියේ හෝ
රහසින් රහසින් ඔබ හැඬුවා
පුර හඳ පායන පුන් පොහොදා
බෝ මලුවේදිත් ඔබ හැඬුවා
ඔබගේම දරුවන් රජුන් කරන්නට
හැඬුවාය සිහිනෙන් පවා
හැඩ වෙවී රස පිරී තිරී රටක් නළවන සේ
විහඟුන් ගී දෙන යෞවනයේ
ආදර පාරමි දම් පිරුවා
ජීවන ගමනේ සෝ ගිනි නිවනා
දෙනුවන් දෙනුවන් එක් කෙරුවා
සැබෑ වු ප්රේමෙන් අත්වැල් බෙදා ගමු
රැකදේවි සුර සෙන් පවා
හැඩ වෙවී රස පිරී තිරී රටක් නළවන සේ
කිරි තොල් හමුවේ ඔබ දුන් ඔබ පිදු
සිරුරේ ලේ වැල් මල් දැරුවා
ඒ බිව් කිරි වල පව් අරවන්නට
අම්මේ මදි අපි පින් කෙරුවා
ඉන්නා තැනක හිඳ පුතා කියා මට
අමතන්න එන්නම් සොයා
බිළිඳුනේ දරුවනේ මගේ පැළෙත් රජ මැදුරේ
අම්මා පෙව් කිරි කඳුලෙන්
මේ ලොව මෙතරම් හැඩ වුණේ
හැඩ වෙවී රස පිරී තිරී රටක් නළවන සේ
ග්රේෂන් ආනන්ද
සෝමපාල ලීලානන්ද
සෝමපාල රත්නායක
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
Wọn fẹẹ gbe ọmọ ti wọn ji lati ilẹ Benin wọ Kwara, inu posi ni wọn tọju ẹ si
|
Ajọ ẹsọ alaabo NSCDC, ẹsọ alaabo aṣọbode ati ileeṣẹ ọlọpaa nipinlẹ Kwara, ni wọn doola ẹmi ọmọdekunrin ẹni ọdun mejila kan kuro lọwọ awọn afurasi ajinigbe. Ẹnubode ipinlẹ Kwara si ti orilẹ-ede Olominira Benin ni wọn ti mu wọn.
Alukoro ajọ ẹsọ alaabo NSCDC, ẹka ti ipinlẹ Kwara, Babawale Zaid Afolabi lo sọ eleyii di mimọ ninu atẹjade kan to tẹ ALAROYE, lọwọ n’llọrin, lọjọ Ẹti, Furaidee, ọṣẹ yii. O sọ pe lasiko ti ajọ NSCDC, ẹsọ aṣọbode ati awọn agbofinro wa lẹnubode, ni awọn ri ọkọ kan ti wọn kọ nnkan kan si ara rẹ, bi awọn ṣe da ọkọ naa duro ni dẹrẹba to wa ọkọ ati ẹni keji rẹ ba ẹsẹ wọn sọrọ, ṣugbọn nigba ti awọn ṣe ayẹwo ọkọ naa daadaa lawọn ri posi ninu rẹ, awọn ṣi posi naa soke, awọn si ba ọmọdekunrin naa ti wọn we e lasọ funfun ninu posi, ti awọn si gbe ọmọ naa jade.
Afọlabi tẹsiwaju pe nigba ti awọn ọmọ kuro ninu posi awọn ṣe ayẹwo fun un, ti awọn si ri i pe ọmọ naa wa ni alaafia ara. Orilẹ-ede Olominira Benin ni wọn ti ji ọmọ naa gbe. O ni gbogbo igbiyanju awọn ẹsọ alaabo lati mu awọn ọdaran naa lo ja si pabo.
Ni bayii, Afọlabi ni awọn ti fa ọmọ naa le awọn ọlọpaa orile-ede Olominira Benin lọwọ fun iwadii to peye, ti ọmọ naa si ti darapọ mọ awọn ẹbi rẹ.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
De que categoría es esta pregunta : ¿Qué guerra duró más: la guerra de Vietnam o la Segunda Guerra Mundial?.
|
La categoría de esta pregunta es historia
|
Spanish
|
spa
|
re-annotations
|
db0037431faeca9dae652b4ec9d84ed2e9f021ef1037a78f7469946956c37549
|
Hiran'iza no ahitana ity andalana ity: "Mampatsiahy ahy hoe hay olon'afaka aho. Ekenao ny maha izaho ahy."?
|
Hira mitondra ny lohateny hoe "Tiako Ianao" no ahitana io andalana io, izay ny tarika Reko Band no namorona azy.
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
7746e9ffab43057924542dc0ca67267d256904465d87e2779ae5a3c57e3c2212
|
Inis dom faoi E. E. Cummings.
|
File Meiriceánach a rugadh in Cambridge, Massachusetts ab ea Edward Estlin "E. E." Cummings. Rugadh sé ar an 4 Deireadh Fómhair, 1894. Fuair sé bás ar an 3 Meán Fómhair, 1962.
|
Irish
|
gle
|
original-annotations
|
3d83d5539d8aba1eb7f71cd80d7eb5b2e464041a5fa94b10c8904a028b79018c
|
වප් පුර පසළොස්වක පොහොය දිනයේ (ඔක්තොම්බර්) වැදගත්කම කියන්න.
|
වප් පුර පසළොස්වක පොහොය දිනයේ (ඔක්තොම්බර්) වැදගත්කම කයින චීචර පූජා පිංකම් පැවැත්වීමයි.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26
|
da'
|
1.da' : Inta sano, bilo, maalmo iwm ee nafley jirto laga bilaabo maalintii uu dhashay, cumri.
2. Da’ ah: qof sanado badan jira, duq.
3. Dad hal casri wada nool.
|
Somali
|
som
|
re-annotations
|
9aed4cdc11af724f207a662347486ad0c35aa99d8ff31132a0cfcd7df5b7e3b7
|
Фитонимика бул…
|
Фитонимика (фитонимия, грекче phyton – «өсүмдүк») гүлдөрдүн, өсүмдүктөрдүн, букеттердин аттарын изилдейт.
|
Kyrgyz
|
kir
|
original-annotations
|
fb308957454c133950a16e973fdfbbaac0b69247cdf9bfbf2c31e053556534c4
|
Ano ang maaari mong hawakan sa iyong kaliwang kamay at hindi sa iyong kanan?
|
Ang maaari mong hawakan gamit ang iyong kaliwang kamay pero hindi ang iyong kanan ay ang iyong kanang siko. Mahirap balukturin ang iyong kanang kamay para maabot ang iyong kanang siko.
|
Filipino
|
fil
|
re-annotations
|
4a75fc3d5c1066d0fea5efaeb88c4300a28283497700153ab5c21d2789c432ef
|
లౌకిక రాజ్యాన్ని నిర్వచించండి.
|
“వ్యక్తులకు స్వీయ, సమిష్టి మత స్వాతంత్ర్యాన్ని హామీ ఇస్తూ వ్యక్తులకు వారి మతంతో సంబంధం లేకుండా పౌరులుగా గుర్తించే రాజ్యమే లౌకిక రాజ్యం” అని డి.ఇ. స్మిత్ పేర్కొన్నాడు.
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
కింద ఇచ్చిన భావం వచ్చేలాగా ఒక పద్యాన్ని రాయండి:
ఉచ్చులను, వేటాడటానికి వాడే జవనికలు, ప్రోగుతాళ్ళతో చుట్టగా కట్టలేదు. జంతువులను పొడుచుటకు వాడిన పోటుగోలలను వాటి శరీరాల నుండి పీకలేదు. చచ్చిన మృగాలను తీసుకురాలేదు. డేగవేటకు వాడే పక్షులకు మేత పెట్టలేదు. మన చెంచువారికి ఎవ్వరికీ ఇంతవరకు బడలిక తీరలేదు. చచ్చిన జంతువులను కుళ్ళకుండా కాల్చలేదు. వేట కుక్కలు, జింకలు, సివంగులు, నీవు లేకుండుటచే మేత ముట్టలేదు. మృగాన్ని బలిచ్చి కాట్రేనిని పూజించలేదు.
అయ్యో వేట వినోదాన్ని నీ తండ్రికి తెలుపుటకు వార్త పంపలేదు. శరీరాన్ని మరచి కొయ్యబారి యుండుట ఎందులకు ? ఎందుకు మాటాడకుండుట, తెలియజేసి మా దు:ఖాన్ని తొలగించు అని కిరాతులు పలికిరి.
|
సీ. ‘వలలును దెరలుఁ బ్రోగులఁ జుట్టఁగా లేదు,
పోటుకోలొకటియుఁ బుచ్చ లేదు,
తెగిన మెకంబులఁ దేలేదు, విడివేఁట,
పిట్టలకును మేఁతపెట్టలేదు,
చెంచులేరికినేమి సేదదేఱఁగ లేదు,
చెడకుండ మెకములఁ జేయలేదు,
కుక్క లిజ్జులు సివంగులు మేపుగొనలేదు,
బలిపెట్టి కాట్రేనిఁ గొలువలేదు
తే. వేఁటలాడంగ వచ్చిన వేడుకెల్ల
నక్కటా ! తండ్రికెఱిఁగింప నంపలేదు,
మ్రానుపడియుండ నేఁటికి మేనుమఱచిఁ
యేల మాజాలి మాన్పవే; యెఱుక పఱచి ?
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
Китеп жөнүндө кызктуу малымат жазып бере аласыңбы?
|
Дүйнөдөгү эӊ кичинекей китептин 12 даанасы бир аш кашыкка батат.
|
Kyrgyz
|
kir
|
original-annotations
|
959a81d4224dfcfd3553b4b1ac70c792d69b8f8a72b0fbd5c0128d108c0bccec
|
No contexto da física, explique o significado de Colisões.
|
Colisões referem-se a interações entre objetos que resultam em forças mútuas e possíveis alterações em suas trajetórias. As colisões podem ser elásticas, em que a energia total é preservada, ou inelásticas, onde ocorre uma perda de energia cinética.
|
Portuguese
|
por
|
original-annotations
|
ebed01ea54b41ff4f38992944b014ebaa06b7b9224f28cd62c0be8563bba4979
|
Inis dom faoi Tomás Laighléis?
|
Seanchaí a bhí i dTomás Laighléis. Rugadh é i Mionlach in aice le Gaillimh na hÉireann sa bhliain 1895 (chuaigh tonn bhaiste air ar an 2 Meitheamh sa bhliain sin). Fuair sé bás san áit chéanna ar an 23 Deireadh Fómhair 1984. Bhreac Tomás de Bhaldraithe síos leabhar béaloidis uaidh a chuaigh i gcló faoin teideal Seanchas Thomáis Laighléis.
|
Irish
|
gle
|
re-annotations
|
e4414ed4a821cabcfcd25df557ca0d6bea0e00692dd66376ac7b1c782210d630
|
Qual presidente do Brasil foi derrubado durante o Golpe Militar de 1964?
|
O golpe de Estado no Brasil em 1964 foi a deposição do presidente brasileiro João Goulart por um golpe militar de 31 de março a 1.º de abril de 1964, pondo fim à Quarta República (1946–1964) e iniciando a ditadura militar brasileira (1964–1985).
|
Portuguese
|
por
|
re-annotations
|
5dd2a623e2804cf055312774bf5239c34660cac22f2c390299428ab1fdac157d
|
Apakah maksud "air dicencang tiada putus"?
|
Ia bermaksud hubungan persaudaraan tidak mudah dipisahkan oleh perselisihan.
|
Standard Malay
|
zsm
|
re-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
"කෝපි කාලේ" යන කියමනේ සම්භය කුමක්ද?
|
මෙකලට නොගැලපෙන යන අදහස ඇත.
පසුබිම් කතාව
ඉංග්රීසීන් මෙරට් පළමුව් වගා කළේ කෝපි.
කෝපිවලට රෝගයක් වැළඳිමෙන් පසුවඑය අතහැර තේ වගාව ද අනතුරුව රබර් වගාව ද ඇරඹුවා.
කෝපි වගා කළ කාලය කෝපි කාලයයි.
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
ከየትኞቹ የስሜት ምድቦች መካከል የሚከተለውን ትዊት ይመድባሉ? አዎንታዊ, አሉታዊ ወይም ገለልተኛ
ምንአልባት ባህር ዛፍ በመሆኑ ይሆናል
|
የተሰጠውን ትዊት በገለልተኛነት መደብኩት።
|
Amharic
|
amh
|
re-annotations
|
b7bbf48e60ef583382be0e7c5ff4b72bace60f66e2b65e84a65b99177211db70
|
මේ වන විට ලොව විශාලතම මගී නෞකාව කුමක්ද?
|
හාර්මනි ඔෆ් ද සීස්
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
783bde97177f91450a43bf9fe21ffcf2413b854e1f7241e4f7db93191eca666c
|
La phrase "Le vocabulaire est même allé au Brésil en laissant des colons portugais avec des colons chinois et macanais." paraphrase-t-elle (= signifie-t-elle la même chose que) cette phrase ?
"Le vocabulaire est même allé au Brésil en laissant des colons chinois et macanais avec des colons portugais."
|
Non
|
French
|
fra
|
original-annotations
|
682b258c7db9cef405fa75120459aff8ddf1eeaf3b1cde369b2a6d16fc4c4672
|
"සිල්වා" හා "ද සිල්වා" යෙදීම කුල අනුව වෙනස් වෙනවාද?
|
නැහැ..
Silva , de silva කිසිදු කුලයකට සීමා නොවෙයි..
උදාහරණ ලෙස කීවොත්
වැරණියගොඩගේ ප්රේද්රික් සිල්වා අප්පුහාමි නොහොත් "පියදාස සිරිසේන" නම් ලේඛකයා (ගොවිගම කුලයේය)
මාකලන්දාවගේ මරියසෙල් ද සිල්වා නොහොත් ගායන ශිල්පී මරියසෙල් ගුණතිලක (ගොවිගම කුලයේය)
වෙත්තමුණි සිදත් ද සිල්වා හෙවත් ක්රිකට් ක්රීඩක සිදත් වෙත්තමුණි (සලාගම කුලයේය)
පින්නදූවගේ අරවින්ද ද සිල්වා (කරාව කුලයේ)
හේවා කෝපරගේ මර්වින් සිල්වා (දුරාව කුලයේ)
අරුමාදුර දුමින්ද සිල්වා (සලාගම කුලයේය) , ... etc
Silva , de silva යනු වාසගම් (Surname) පමණයි. පෙලපත් නාම නොවෙයි.. එබැවින් ඒවා කිසිදු කුලයකට පමණක් වෙන් කරදැක්විය නොහැකියි
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
Terjemahkanlah penggalan teks Bahasa Inggris yang disadur dari kumpulan cerita anak dunia berikut ke teks dalam Bahasa Indonesia.
except for that box, up high on the shelf. Look! Here's the ball! The next day, Jami finds his friends. This time, the ball is ready for a game!
Terjemahan:
|
kecuali kotak di atas rak itu. Lihat! Ternyata bolanya ada di sini! Esok harinya, Jami menghampiri teman-temannya. Kali ini, bolanya siap untuk dimainkan!
|
Indonesian
|
ind
|
original-annotations
|
bc7affb01586a0c9c5d3355ec7f5ad28f95b872f9c2621d2b8fc74c685b346b5
|
Inona no teny ilazana ny vehivavy tsy manambady?
a) Ramatoa
b) Vehivavy
d) Neny
e) tokana
|
e) tokana no teny ilazana ny vehivavy tsy manambady
|
Plateau Malagasy
|
plt
|
original-annotations
|
5fcf172e755d0418bdb64d596299698a0c75dd7164c5eb0198c001a30e363195
|
ಒಬ್ಬ ಹೆಂಗಸಿನ ಕಡೆಗೆ ಕೈ ತೋರಿಸಿ ನೀರಜ್ ಹೇಳಿದ. "ಅವಳು ನನ್ನ ಅಜ್ಜಿಯ ಏಕೈಕ ಮಗುವಿನ ಮಗಳು."
ನೀರಜ್ಗೆ ಮಹಿಳೆಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂಬಂಧವಿದೆ?
1. ಸಹೋದರಿ
2. ಸೊಸೆ
3. ಸೋದರಸಂಬಂಧಿ
4. ಇದ್ಯಾವುದೂ ಅಲ್ಲ
|
ನೀರಜ್ ಅಜ್ಜಿಯ ಏಕೈಕ ಮಗು ನೀರಜ್ ತಂದೆ. ಈಗ ನೀರಜ್ ತಂದೆಯ ಮಗಳು ನೀರಜ್ ಸಹೋದರಿ. ಆದ್ದರಿಂದ ಉತ್ತರವು ಆಯ್ಕೆಯಾಗಿದೆ (1).
|
Kannada
|
kan
|
original-annotations
|
d2433ba970406b922b1b8cc42a94c325943e5c749ac74c864f3a9ddb64eb8bfc
|
问题：朝鲜的军事实力如何？
|
答案：朝鲜拥有庞大的军队和军事力量，并进行了多次导弹和核试验。
|
Simplified Chinese
|
zho
|
original-annotations
|
59db432ed90d65844acc5117f5d50903bdc1b864d0e1a35e1d968a845469e439
|
Apakah jawapan untuk teka-teki berikut: Pulau manakah yang terletak di Malaysia yang paling ringan?
|
Jawapannya ialah Pulau Kapas. Kapas merupakan bahan yang ringan. Dalam teka-teki ini, Pulau Kapas dikatakan ringan kerana nama pulau tersebut.
|
Standard Malay
|
zsm
|
re-annotations
|
4977fdbb24e59a2920a4c3c4c8b4f02e8b94058f34b86d79ca9d192b30206795
|
கேள்வி:
யார் முட்டாள்கள் மற்றும் குதிரைகள் மட்டுமே ராகுல் நடித்தார் ?
|
விடை:
டெஸ்ஸா பீக்-ஜோன்ஸ்
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
778c6d5feaa4c8e4cba33a9232770e181bbc89b3d691700c829299d5dd0e792e
|
క్రింది పదాలను సొంతవాక్యాలలో ప్రయోగించండి.
ఉదా : యాదిచేసుకొను = గుర్తు చేసుకొను
నేను, నా స్నేహితుడు చిన్నప్పటి సంగతులు యాది చేసుకొని బాగా నవ్వుకున్నాం.
అ) పసందు = ఇష్టం
ఆ) రమ్యం = అందమైన
ఇ) క్షేత్రం = చోట
|
అ) పసందు = ఇష్టం
జవాబు:
పసందైన మామిడి పండ్లను మేము ఇష్టపడతాం.
ఆ) రమ్యం = అందమైన
జవాబు:
రమ్యమైన ప్రకృతి, సుందర జలపాతాలకు కేరళ రాష్ట్రం ప్రసిద్ది చెందినది.
ఇ) క్షేత్రం = చోట
జవాబు:
నా తెలంగాణ క్షేత్రం ఉద్యమాలకు ఆలవాలమైంది.
|
Telugu
|
tel
|
original-annotations
|
1a3c6e506b8e029d67bb7f2e61f2017dac707de921fe09ac9e765b3988226d73
|
පළමු ඔත්තේ සංඛ්යා ඇති NumPy අරාවක් සාදන්න.
|
import numpy as np
array = np.arange(1, 20, 2)
|
Sinhala
|
sin
|
original-annotations
|
29f22cf193a81e1a5c47d76af453a91b3cd19aa348995c7add1df15fe24e8801
|
Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B
|
Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B jẹ́ àjẹsára tí a fi ń dáàbò bo ara ẹni lọ́wọ́ àkóràn kòkòrò àìlèfojúrí afàìsàn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B. Ọmọ tuntun a maa gba àkọ́kọ́ abẹ́rẹ́ Àjẹsára yíi láàrín wákàtí mẹ́rìndínlógún tí wọ́n bíi àti abẹ́rẹ́ yíi méjì tàbí méta lẹ́yìn ìgbà náà. Èyí pẹ̀lú àwon tí ara wọn kò ní anfààní púpọ̀ lati dojú kọ àrùn, bi àwon tí ó ní àrùn kògbóògùn HIV/AIDS tàbi àwon tí wọ́n bí lọ́jọ́ àìpé. Lílo Àjẹsára yíi déédéé máa n dáàbò bo èèyàn márùndínlọ́gọ́rú nínú ọgọ́rún èèyàn tí kò ní àrùn.
Ṣíṣe àyẹ̀wò ẹ̀jẹ̀ lati ríi dájú wípé Àjẹsára yíi ṣiṣẹ́ jẹ́ ohun tí ó ṣe kókó fún àwon tí ó ní anfààní jùlọ lati ní àrùn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B. Àfikún abẹ́rẹ́ Àjẹsára yíi lè wúlò fún àwon tí ara wọn kò ní anfààní púpọ̀ lati dojú kọ àrùn ṣùgbọ́n kò pọn dandan fún ọ̀pọ̀lọpọ̀ èniyàn. Àwon tí ó ti kó àrùn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B ṣùgbọ́n tí wọn kò gba abẹ́rẹ́ Àjẹsára yíi gbúdọ̀ gbàá pẹ̀lú àjẹsára tí àwon òyìnbó ń pè ní "hepatitis B immune globulin". Inú iṣan ni wọ́n máa ń gba abẹ́rẹ́ Àjẹsára yíi tí á fi dè inú ara.
Ewu nípa lílo Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B ò wọ́pọ̀. Ìrora lè wáyé níbi tí a gba abẹ́rẹ́ sí. lílo Àjẹsára yíi kò léwu nígbà oyún àti nìgba fífún ọmọ lọ́yàn. Kò ní ìbáṣepọ̀ tí ó dájú pẹ̀lú Guilain-Barre syndrome. Wọ́n pèlo Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B tí ó wà bayí nípa ọ̀nà tàbí ọgbọ́n recombinant DNA. Wọ́n dáwà tàbí pẹ̀lú àwon Àjẹsára míràn.
Wọ́n fọwọ́sí Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B àkọ́kọ́ ní ilẹ̀ United States ní odún 1981. Èyí tí kò léwu púpọ̀ di títà ní odún 1986. Ó jẹ́ ìkan lára àwon oògún tí Àjọ Ìlera Àgbáyé ṣàkójọ ẹ̀ sí oògún tó wúlò jùlọ fún ìlera. Ní bíi 2014, òṣùwọ̀n owó rẹ̀ lójú pálí kúsí US$ 0.58–13.20 fún abẹ́rẹ́ kan. Ní ilẹ̀ Amẹ́ríkà, iye owó rẹ̀ kúsí US$50–100.
Ọmọ tuntun tí ìyá tó bá ní àrùn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B bá bí a máa gba abẹ́rẹ́ àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B pẹ̀lú imunogulobulínì. Báyí ọ̀pọ̀lọpọ̀ orílẹ̀ èdè a màa gba abẹ́rẹ́ àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B fún àwon ọmọ ìkókó lati dènàn àìsàn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B. Ní àwon orílẹ̀ èdè tí ó ní anfààní jùlọ lati ní àrùn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B, gbígba abẹ́rẹ́ àjẹsára yí fún ọmọ tuntun ti dínkù àrùn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B àti àrùn jẹjẹrẹ inú ẹ̀dọ̀. Wọ́n fi ìdí rẹ̀ múlẹ̀ ní ilẹ̀ Taiwan, níbi tí wọ́n tí ṣètò gbígba abẹ́rẹ́ àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B kárí gbogbio àgbáyé ní odún 1984 wípé gbígba abẹ́rẹ́ àjẹsára náà má a ń dín ìṣẹ̀lẹ̀ àrùn tí wọ́n ń pè ní hepatocellular carcinoma kù láàárìn àwon ọmọdé. Ní ilẹ̀ UK, gbígba abẹ́rẹ́ àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B wà làra àyẹ̀wò Ìbálòpọ̀ tí wọ́n má a ṣe ń fún àwon ọkùnrin tí ń bá ọkùnrin lòpọ̀ (MSM). Wọ́n ṣe irú ètò yii ní orilẹ̀ ède Ireland.
Ní ọ̀pọ̀lọ́pọ̀ agbègèbè, gbígba Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B jẹ́ dandan fún àwon òṣìṣẹ́ ìlera àti fún àwon òṣìṣẹ́ ilé àyẹ̀wò fún ìlera. Ilé ìṣàkoso àti ìdènàn àrùn ti ilẹ̀ United States gbani ní ìmọ̀ràn pé gbígba abẹ́rẹ́ àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B ṣe pàtàkì fún àwon tó ní àrùn àtọ̀gbe melitus.
Lẹ́yin àkọ́kọ́ gba àjẹsára yìí lẹ́ẹ̀mẹta, àyẹ̀wò ẹ̀jẹ̀ lè tẹ̀le láàárìn oṣù kan sí mẹrin fún àrídájú iṣẹ́ rẹ̀, tí wọ́n ń pè ní ìdènàn àìsàn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B lójú pẹpẹ áńtíjẹ́nì, agbóguntàìsàn tí ó ju 100 mIU/ml lọ. Írú ìdáhun báyìí má ń wáyé láàárìn 85 sí 90% èèyàn. Ìdáhun agbóguntàìsàn tí ó wáyé láàárìn 10 sí 100 mIU/ml jẹ́ ìdáhun tí kò péyé. Àwọn èèyàn tí ìdáhun agbóguntàìsàn wọn bá ń ṣíṣe báyìí má ń gba ohun tí ó má fún agbóguntàìsàn yìí lágbára láìsí ìdí fún àyẹ̀wò ẹ́jẹ́. Àwọn èèyàn tí ìdáhun agbóguntàìsàn wọn ò póṣùwọ̀n (tí ìdáhun agbóguntàìsàn wọn bá kéré sí 10 mIU/ml) gbọ́dọ̀ ṣe àyẹ̀wò jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B, wọn á sí gba abẹ́rẹ́ àjẹsára yìí lẹ́ẹ̀mẹta ọ̀tọ̀ọ̀tọ̀. Lẹ́yìn abẹ́rẹ́ àjẹsára ẹ̀ẹ̀kejì, àyẹ̀wò ẹ̀jẹ̀ á tẹ̀le láàárìn oṣù kan sí mẹrin fún àrídájú iṣẹ́ rẹ̀. Àwọn èèyàn tí ó rí ìyàtọ̀ lẹ́yìn abẹ́rẹ́ àjẹsára ìkejì lè rí ìyàtọ̀ tí wọ́n bá gba àjẹsára yii sára tàbí Àfikún ìdá àjẹsára yii tàbí ìdá meji Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ A àti B. Àwọn èèyàn tí ó pàpà rí ìyàtọ̀ lẹ́yìn èyi á gba hepatitis B immunoglobulin (HBIG) tí wọ́n bá kó àrùn jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B lọ́jọ́ wájú.
Àwon ohun tí ó ń ṣe okùnfà ìdáhun agbóguntàìsàn tí ò póṣùwọ̀n ni tí ọjọ́ orí bá ju ogójì, ìsanrajù, àti sìgá mímu, àti ọtí mímu pàápàá bí èèyàn bá ní àrùn ẹ̀dọ̀. Àwon aláìsàn tí adínà àìsàn wọn ò póṣùwọ̀n tàbí tí kíndìrín wọn kò ṣisẹ̀ dáadáa lè ma dáhun si àjẹsára dáadáa, Fífún wọn ní àjẹsára déédéé tàtí àfikún ìdá àjẹsára yii lè ṣe wón láànfàní. Ókéré jù, ìwádí kan fihàn pé iṣẹ́ Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B kò péye fún àwon tí ó ní àrùn kògbóògùn HIV.
Báyìí, ìgbàgbọ́ ti wà pé iye àkókò ìdáàbòbò Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B kò lópin. Síbẹ̀síbẹ̀, tẹ́lẹ̀ ìgbàgbó wà pé iye àkókò tí Àjẹsára jẹ̀dọ̀jẹ̀dọ̀ B lè ṣe ìdáàbòbò mọ kò ju bí ọdún máàrún sí méje.
|
Yoruba
|
yor
|
original-annotations
|
0960ac6d7eaa937cea44294c713dbe7a2efd78b63dcde4e632ded6ffa40a92b2
|
Mene ne Sassan Gaɓa a Hausa?
|
Gaɓar Hausa tana da sassa uku a jimillance; goshi, cibiya da ƙeya.
|
Hausa
|
hau
|
original-annotations
|
ef4f194c84552d9fe6f0b834e7fbc354b8aeec586ffea807aa1014498c344988
|
சர்வதேச அடிமை முறை ஒழிப்பு தினம்
1) டிசம்பர் 01
2) டிசம்பர் 02
3) டிசம்பர் 03
4 ) டிசம்பர் 04
|
விடை -2) டிசம்பர் 02
ஒவ்வொரு ஆண்டும் டிசம்பர் 2 ஆம் தேதி அனுசரிக்கப்படும் சர்வதேச அடிமை முறை ஒழிப்பு தினம், உலக வரலாற்றில் ஒரு முக்கியமான தருணத்தைக் குறிக்கிறது. அடிமைத்தனத்தின் கொடூரமான வரலாற்றையும் அதன் பாரம்பரியத்தின் தொடர்ச்சியான தாக்கங்களையும் நினைவுகூருவதற்கும் அங்கீகரிப்பதற்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நாள் இது. இது டிசம்பர் 2, 1949 அன்று ஐக்கிய நாடுகள் பொதுச் சபையால் அறிவிக்கப்பட்டது. இந்த நாள் அடிமைத்தனத்திற்கும் அதன் நவீன வடிவங்களுக்கும் எதிரான நீடித்த போராட்டத்தை நினைவூட்டுகிறது.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
0868fa7c0861a4443d09691c3c4070b326ed73bb939ce9241d0ab9320440a7cd
|
கர்மவீரர் காமராசர் என்னும் தலைப்பில் கட்டுரை ஒன்று எழுதுக.
|
முன்னுரை:
தென்னாட்டு காந்தியாய் தமிழ் மண்ணில் அவதரித்து தமிழகத்தை மலர்ச்சியுறச் செய்த காமராசர், 1903-ஆம் ஆண்டு ஜூலை 15ல் விருதுநகரில் பிறந்தார். இவர் பெற்றோர் குமாரசுவாமி-சிவகாமியம்மாள் என்பவர்கள் ஆவர். தமிழ் மண்ணின் தவப்புதல்வராய் இருந்து ‘என் கடன் பணிசெய்து கிடப்பதே’ எனும் நோக்கில் இம்மண்ணிற்காக வாழ்ந்த திருமகன் இவர் என்றால் மிகையாகாது.
வளர்ச்சி:
நிமிர்ந்த நடையும், நேர்கொண்ட பார்வையும் அஞ்சாமல் கருத்தினை எடுத்து வைப்பவர் திருநாட்டிற்காக திருமணத்தைத் துறந்தவர்.
முயற்சி:
1954-ஆம் ஆண்டு காமராசர் முதல்வராகத் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார். இவரின் ஆட்சிக் காலத்தினைத் தமிழகத்தின் பொற்காலம் எனக் கூறலாம். மக்களோடு மக்களாய்க் கலந்து மக்கள் படும் துன்பத்தினைத் தீர்த்து வைக்கும் இவர் ‘ஏழைகளின் நண்பன்’ எனப் போற்றப்பட்டார்.
நெகிழ்ச்சி:
கிராமங்கள்தோறும் பள்ளிகள் திறந்திடச் செய்தார். ஏழை மாணவர்களின் அல்லல் கண்டு இலவச மதிய உணவுத் திட்டத்தை’ வகுத்து செயல்படுத்தினார்.
சின்னஞ்சிறுவர்களிடையே வேறுபாடுகளைக் களைந்திட சீருடைத் திட்டத்தினைக் கொண்டு வந்தார். தொழில் துறையில் தம் பார்வையைத் திருப்பி பல்வேறு தொழிலகங்களுக்கு வழிகளை ஏற்படுத்தினார்.
மகிழ்ச்சி :
1963 வரை ஒன்பது ஆண்டு காலம் அரும்பணிகள் ஆற்றிய இவர், காங்கிரஸ் கட்சியை வலுப்படுத்த ஏற்படுத்தப்பட்ட திட்டத்தின் மூலம் மூத்த தலைவர்களை பதவி விலகச் சொல்லி தாமும் தம்முடைய முதல்வர் பதவியிலிருந்து விலகினார்.
முகமலர்ச்சி:
மக்கள் அவரை பல்வேறு பெயர்களாலும், படிக்காத மேதை, ஏழைகள் நண்பன், கரும வீரர், காலாகாந்தி என அழைத்தலால் அனைத்துப் பெயர்களும் காமராசருக்கே உரித்தாயிற்று.
அழற்சி:
காமராசரின் நிலச் சீர்திருத்த உச்சவரம்பு சட்டமும், மும்மொழியாக்கத் திட்டமும் (இந்தியுடன்) பின்னடைவை ஏற்படுத்தின. திராவிடக் கட்சியானது தனது பேச்சு, எழுத்து மூலம் தடுமாற்றம் ஏற்பட வழிவகை செய்தது.
முடிவுரை:
‘காலா காந்தி’ என்ற பெயரினுக்கு ஏற்ப காந்தி பிறந்த தினத்தன்று, 1975 அக்டோபர் 2ல் காமராசர் மறைந்தார். காந்தி பிறந்த தினமானது காமராசரின் நினைவு தினமாக ஆயிற்று. காமராசரின் பிறந்த தினம், இனி ‘தியாகிகள் தின’ மாகக் கொண்டாடப்படுகிறது.
|
Tamil
|
tam
|
original-annotations
|
ebdc084627fe5bfd94e0b18fb1ace22f01fcdbee2399d31bae565f9c42d67468
|
* ما الإسم الحقيقي لأبو جهل ؟
|
عمرو بن هشام
|
Moroccan Arabic
|
ary
|
original-annotations
|
722079056324220521ec54d0c55d654c9c1b6ef60ae349243b1996e58c9446c6
|
"कोणत्या गोष्टीच्या साथीत्याची महत्वाची आहे: प्रिती, मित्रता, किंवा आत्मविश्वास?"
|
"प्रिती, मित्रता, आणि आत्मविश्वास हे सर्वांसाठी महत्वाच्या आहे, परंतु आत्मविश्वास असल्यास आपल्याला इतर सर्व गोष्टी सामायिकरिता मिळतात. आत्मविश्वास असल्याने आपल्याला प्रिती आणि मित्रता साथीत्याच्या अनिर्णय करण्याच्या दर कमी होते."
|
Marathi
|
mar
|
original-annotations
|
c103eaebce7e2c71c373699c14e1e0baaf0e9c78a0724a728976446c229c0381
|
Hãy hoàn thiện đoạn văn sau: Tại cơ sở 2 Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương, ghi nhận trong khoảng 2-3 tuần gần đây, các trường hợp nặng tăng gấp 4-5 so với các tháng trước. Khoa Hồi sức tích cực hiện đang điều trị cho 25 bệnh nhân, đa số phải thở máy, oxy nồng độ cao; trong khi hai tháng trước chỉ tiếp nhận vài ba ca một tuần. Bác sĩ Phạm Văn Phúc - Phó trưởng Khoa Hồi sức tích cực, Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương cho biết: "Những bệnh nhân nặng ở đây đa phần có tình trạng suy giảm miễn dịch, tuổi cao hoặc mắc các bệnh nền nặng. Thứ hai là những bệnh nhân đã tiêm mũi 3, đã mắc nhưng thời gian mắc đã lâu khoảng 4 - 5 tháng, mũi 3 đã trên 6 tháng, vì thế miễn dịch bị giảm sút, có nguy cơ mắc và trở nặng''. Để đáp ứng nhu cầu điều trị tăng cao trong thời gian gần đây, bệnh viện đã thiết lập đơn nguyên điều trị COVID-19 tách
|
biệt với khu điều trị bệnh nhân thông thường tại Khoa Hồi sức tích cực và Khoa Virus - Ký sinh trùng. ''Chúng tôi đang đồng thời đối mặt với COVID-19 và vẫn duy trì việc điều trị các bệnh nhân thông thường. Chuẩn bị ứng phó với sự bùng phát của dịch cúm, sốt xuất huyết nên có những áp lực về giường bệnh nhất định'', bác sĩ CKII Nguyễn Trung Cấp - Phó Giám đốc Bệnh viện Bệnh Nhiệt đới Trung ương cho biết thêm. Áp lực về giường bệnh đang có nguy cơ trở lại khi tại Bệnh viện Đại học Y Hà Nội, số lượng bệnh nhân điều trị COVID-19 cũng tăng khoảng 30% trong những tuần gần đây. Hiện làn sóng dịch lần thứ 4 ở nước ta đã qua khoảng hơn 4 tháng, đây cũng là thời điểm hiệu lực vaccine suy yếu. Do đó, việc tiêm vaccine COVID-19 mũi 3, mũi 4 có ý nghĩa rất quan trọng để bổ sung lá chắn trước dịch bệnh, đồng thời hạn chế nguy cơ quá tải giường bệnh khi số bệnh nhân nặng tăng lên. Theo TS.BS Phạm Quang Thái - Phó trưởng Khoa Kiểm soát bệnh truyền nhiễm, Viện Vệ sinh dịch tễ Trung ương: ''Việt Nam đã mở cửa, mọi người đã quay trở lại cuộc sống bình thường và chấp nhận một tỷ lệ mắc ở trong cộng đồng. Tuy nhiên, để có thể hoàn toàn sống một cách thoải mái thì cần phải nỗ lực hơn nữa trong việc bao phủ vaccine, có các phương án dự phòng để tránh các ổ dịch bùng phát cũng như tránh quá tải bệnh viện''. Các chuyên gia dự báo trong thời gian tới, số ca nhập viện có thể tiếp tục gia tăng. Người dân nên tiếp tục thực hiện các biện pháp dự phòng cá nhân như khử khuẩn, đeo khẩu trang khi ở môi trường kín hoặc nơi đông người. Đồng thời, nên tiêm vaccine mũi 3, 4 để hạn chế số ca mắc và trở nặng. * Mời quý độc giả theo dõi các chương trình đã phát sóng của Đài Truyền hình Việt Nam trên TV Online và VTVGo! Từ khóa:
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3
|
ஈ. வெ. இராமசாமி மேற்கோள் ஒன்றைத்தருக.
|
பெரியார் என்று பரவலாக அறியப்படும் ஈ. வெ. இராமசாமி (இயற்பெயர்: ஈரோடு வெங்கடப்பா இராமசாமி,செப்டம்பர் 17, 1879 – திசம்பர் 24, 1973) சமூக சீர்திருத்தத்திற்காகவும், சாதியை அகற்றுவதற்காகவும், மூடநம்பிக்கைகளை மக்களிடமிருந்து களைவதற்காகவும், பெண் விடுதலைக்காகவும் போராடியவர். தமிழகத்தின் மிக முக்கியமான இயக்கமாகக் கருதப்படும் திராவிடர் கழகத்தினைத் தோற்றுவித்தவர்.இவருடைய சுயமரியாதை இயக்கமும், பகுத்தறிவுவாதமும் மிகவும் புகழ்பெற்றது.
பெரியார் பொன்மொழிகளில் சில.
உற்சாகம் வேண்டுமானாலும்
பிற மனிதனுக்கு தொண்டு
செய்வதன் மூலம் தேடிக்கொள்.
யார் சொல்லி இருந்தாலும்
எங்கு படித்திருந்தாலும்
நானே சொன்னாலும்
உனது புத்திக்கும் அறிவுக்கும்
பொருந்தாத எதையும் நம்பாதே.
|
Tamil
|
tam
|
re-annotations
|
682aad9bd6cbbf09763c03e17d0fef32423f6aa474614ef02d95e1e1054977ac
|
ශ්රී ලංකා බැංකුවේ පළමු විදේශ ශාඛාව වන්නේ කොතැනකද?
|
ශ්රී ලංකා බැංකුවේ පළමු විදේශ ශාඛාව ලන්ඩන් නගරයේ ස්ථාවර කලේය.
|
Sinhala
|
sin
|
re-annotations
|
0bdaea91738f897dcca6bcecc2007df8e1281f351e33ebcd4725f502f2093b26
|
In a dystopian future where emotions are controlled through a government-mandated drug, a resistance movement emerges to restore the full spectrum of human feelings. The narrative explores the psychological toll of emotional suppression as characters navigate a society where any display of genuine emotion is met with severe consequences. Introduce a protagonist who, through a chance encounter, begins to experience unfiltered emotions, sparking a personal and existential awakening. Develop a nuanced exploration of the drug's societal impact, addressing the trade-offs between order and individual freedom. The narrative should delve into the complex dynamics of resistance, portraying characters grappling with loyalty, betrayal, and the blurred lines between right and wrong. Conclude with a climactic showdown that challenges the very foundation of the emotion-controlling regime, leaving the characters and readers to contemplate the delicate dance between emotion and control.
|
एक दुर्योगी भविष्य में, जहां भावनाएँ सरकार ने निर्धारित एक दवा के माध्यम से नियंत्रित की जाती हैं, वहां एक प्रतिरक्षा आंदोलन उत्पन्न होता है जो मानव भावनाओं के पूर्ण स्पेक्ट्रम को पुनर्स्थापित करने का प्रयास करता है। कथा भावनात्मक दबाव की मनोबल से बचते हुए एक समाज का अन्वेषण करती है जहां किसी भी वास्तविक भावना के प्रदर्शन को गंभीर परिणामों के साथ मिलता है। एक प्रमुख पात्र परिचित कराएं जो, एक आकस्मिक मुलाकात के माध्यम से, अनफ़िल्टर्ड भावनाओं का अनुभव करना शुरू करता है, एक व्यक्तिगत और अस्तित्ववादी जागरूकता को उत्तेजित करता है। दवा के समाजशास्त्रीय प्रभाव की सूक्ष्म अन्वेषण विकसित करें, आदेश और व्यक्तिगत स्वतंत्रता के बीच सौदे की मुद्रा करते हुए। कथा को प्रतिरक्षा की जटिल गतिविधियों की जांच में डालें, जिसमें पात्र वफादारी, गद्दारी, और सही और गलत के बीच की धुंधलाई के साथ जूझते हैं। उस भावना नियंत्रित शासन के स्वार्थ को चुनौती देने वाले एक संघर्ष से समाप्त करें, जिससे पात्र और पाठक भावना और नियंत्रण के बीच के सूक्ष्म नृत्य पर विचार करें।
|
Hindi
|
hin
|
original-annotations
|
b4597c1584ff2fbf47d6e6cf59fc965eb13c43edbdae05fd691db5487c148fd2
|
Sau Pháp, nước nào có nhiều người giành giải Nobel Văn học nhất?
a. Đức
b. Mỹ
c. Ấn Độ
|
đó là nước Mỹ
Đến nay, Mỹ có 12 tác giả giành giải Nobel Văn học, gồm: Sinclair Lewis, 1930; Eugene O'Neill, 1936; Pearl Buck, 1938; William Faulkner, 1949; Ernest Hemingway, 1954; John Steinbeck, 1962; Saul Bellow, 1976; Isaac Bashevis Singer, 1978; Joseph Brodsky, 1987; Toni Morrison, 1993; Bob Dyland, 2016; Louise Glück, 2020.
Theo sách Tóm lược Văn học Hoa Kỳ của GS Kathryn Van Spanckeren, nền tảng của văn học Mỹ được xây dựng từ những câu chuyện thần thoại, truyền thuyết, cổ tích và các bài ca trữ tình được truyền miệng từ các nền văn hóa của người da đỏ. Truyền thống truyền miệng của người Mỹ bản địa tương đối phong phú.
Cuộc cách mạng Mỹ chống lại người Anh (1775-1783) là cuộc chiến tranh giải phóng hiện đại đầu tiên chống lại cường quốc thực dân. Chiến thắng quân sự đã thắp sáng niềm hy vọng về chủ nghĩa dân tộc và làm nảy sinh một nền văn học mới. Người Mỹ nhận thấy sự phụ thuộc quá mức của văn học Mỹ vào mô thức văn học kiểu Anh. Họ khát khao tìm kiếm một nền văn học bản địa.
Nhà văn lớn đầu tiên của nước Mỹ là James Fenimor Cooper (1789-1851), tiếp đó là Ralph Waldo Emerson (1803-1882), Henry David Thoreau (1817-1862), Walt Whitman (1819-1892), Emily Dickinson (1830-1886).
Cuộc nội chiến (1861-1865) là bước ngoặt lớn trong lịch sử Mỹ, những hoạt động sản xuất, kinh doanh buôn bán bùng nổ mạnh mẽ sau đó. Nền công nghiệp hóa lớn mạnh gây ra những ảnh hưởng lớn đến đời sống xã hội. Hai tiểu thuyết gia vĩ đại nhất thời kỳ này là Mark Twain và Henry James.
Bước sang thế kỷ 20, nước Mỹ có những tên tuổi văn học lớn khác như: Thomas Stearns Eliot (1888-1965), Robert Lee Frost (1874-1963), Francis Scott Key Fitzgerald (1896-1940), Ernest Hemingway (1899-1961).
Đến nay, nước Pháp có 16 giải Nobel Văn học, Mỹ 12 giải, Anh 11 giải. Một số nước có 4-6 giải Nobel Văn học gồm: Đức, Thuỵ Điển, Italy, Tây Ban Nha, Ba Lan, Ireland, Nga.
|
Vietnamese
|
vie
|
original-annotations
|
9cf6d3c9633102e632e91187792074cac3232247e340c205d4527cfccd7789b3
|
Apakah maksud 'berat sama dipikul, ringan sama dijinjing'?
|
Ia bermaksud suka duka sama-sama ditanggung.
|
Standard Malay
|
zsm
|
original-annotations
|
0ef1b0d9969c48380daca938f40e13fcc8e130ec50daf2326415906414c91fd5
|
Subsets and Splits
Yoruba Dataset Content Length Stats
Provides comprehensive statistical insights into the length of inputs and targets for Yoruba language samples, helping to understand the distribution and complexity of the dataset.
SQL Console for CohereLabs/aya_dataset
Retrieves 100 entries where the language field includes 'Arabic', providing basic filtered data without deeper analysis.
Urdu Samples from Aya Dataset
Retrieves 20 samples of text data labeled as Urdu, providing minimal insight beyond a brief glimpse into the dataset.
Language Code Counts
Counts the number of entries for each specified African language code, providing a basic distribution of these languages in the dataset.