Problem
stringlengths 7
665
| Rationale
stringlengths 1
2.67k
| options
stringlengths 37
151
| correct
stringclasses 5
values | annotated_formula
stringlengths 7
989
| linear_formula
stringlengths 9
402
| category
stringclasses 6
values |
---|---|---|---|---|---|---|
сумата от настоящите възрасти на две лица a и b е 60 . ако възрастта на a е два пъти по-голяма от b, намерете сумата от възрастта им 7 години оттук?
|
"a + b = 60, a = 2 b 2 b + b = 60 = > b = 20, тогава a = 40. 7 години, възрастта им ще бъде 47 и 27. сборът от възрастта им = 47 + 27 = 74. отговор : ° с"
|
a ) 22 , b ) 77 , c ) 74 , d ) 98 , e ) 71
|
c
|
add(add(multiply(divide(60, 7), const_2), 7), add(divide(60, 7), 7))
|
divide(n0,n1)|add(#0,n1)|multiply(#0,const_2)|add(#2,n1)|add(#3,#1)|
|
general
|
malar и roja заедно ще изпълнят задача за 35 дни, но malar сам може да изпълни същата работа за 60 дни. пресметнете за колко дни roja може да свърши тази работа?
|
malar - 35 дни = > 1 / 35 roja - 60 дни = > 1 / 60 malar един ден работа = 1 / 35 - 1 / 60 = 1 / 84 = = > 84 дни отговор d
|
a ) 85 дни , b ) 45 дни , c ) 90 дни , d ) 84 дни , e ) 95 дни
|
d
|
divide(multiply(35, 60), subtract(60, 35))
|
multiply(n0,n1)|subtract(n1,n0)|divide(#0,#1)
|
physics
|
мярката на страната на квадрат е учетворена. ако x представлява периметъра на оригиналния квадрат, каква е стойността на новия периметър?
|
оригинален периметър = x следователно оригинална страна = x / 4 нова страна = 4 x / 4 нов периметър = 4 * 4 x / 4 = 4 x правилна опция: b
|
a ) 3 x' , b ) 4 x' , c ) 9 x' , d ) 12 x' , e ) 27 x']
|
b
|
multiply(const_4, const_1)
|
multiply(const_1,const_4)
|
geometry
|
трудни и трудни въпроси: текстови задачи. майкъл, сарен и доналд решиха да се обединят, за да купят подарък. всеки от тях даде еднаква сума пари. за щастие сарен договори 20% отстъпка за момента, така че всеки от тях плати 4 долара по-малко. колко платиха за подарък?
|
отговор в. знаем, че saren е договорил отстъпка от 20%, така че всеки от тях е платил $4 по-малко. тъй като има трима души, 20% от първоначалната цена възлизат на $12. 5 по 12 $ е 60 $, така че първоначалната цена, преди saren да договори отстъпката, е била 60 $. те са платили $12 по-малко от основната цена, така че са похарчили $48.
|
a ) 20 , b ) 36 , c ) 48 , d ) 60 , e ) 72
|
c
|
subtract(divide(multiply(4, const_3), divide(20, const_100)), multiply(4, const_3))
|
divide(n0,const_100)|multiply(n1,const_3)|divide(#1,#0)|subtract(#2,#1)
|
general
|
влак преминава перона на гарата за 36 секунди, а човек, стоящ на перона, за 25 секунди. ако скоростта на влака е 54 км/ч. каква е дължината на платформата?
|
"скорост = 54 * 5 / 18 = 15 м / сек. дължина на влака = 15 * 25 = 375 м. нека дължината на платформата е x m. тогава (x + 375) / 36 = 15 = > x = 165 m . отговор : д"
|
a ) 767 м , b ) 240 м , c ) 187 м , d ) 176 м , e ) 165 м
|
e
|
multiply(25, multiply(54, const_0_2778))
|
multiply(n2,const_0_2778)|multiply(n1,#0)|
|
physics
|
клуб иска да смеси 25 паунда бонбони на стойност $8,00 за паунд с бонбони на стойност $5,00 за паунд, за да намали цената на сместа до $6,00 за паунд. колко паунда от бонбоните от $5,00 за паунд трябва да се използват?
|
"нека броят на бонбоните от 5 $, които ще се използват, е w 6 = ( 25 * 8 + 5 * w ) / ( 25 + w ) = > 150 + 6 w = 200 + 5 w = > w = 50 отговор c"
|
a ) 30 , b ) 40 , c ) 50 , d ) 60 , e ) 70
|
c
|
subtract(multiply(25, 8.00), multiply(6.00, 25))
|
multiply(n0,n1)|multiply(n0,n3)|subtract(#0,#1)|
|
general
|
ако pintu е кодиран като 79523 на определен кодов език, как бихте кодирали lumbo на същия език?
|
"1 2 3 4 5 6 7 8 9 a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z sooo ... lumbo е 33426 ... отговор : d"
|
a ) 13426 , b ) 14236 , c ) 13436 , d ) 33426 , e ) 15263
|
d
|
divide(79523, add(const_3, const_3))
|
add(const_3,const_3)|divide(n0,#0)|
|
general
|
един магазинер има 280 кг ябълки. той продава 30% от тях с 20% печалба и останалите 60% с 30% печалба. намерете неговата % печалба от общата сума.
|
"ако общото количество е 100, тогава 30 x 20 % + 60 x 30 % = 24 тази печалба ще остане същата за всяко общо количество, освен ако % продукти не остане същият. следователно 'a' е отговорът"
|
a ) 24 % , b ) 25 % , c ) 26% , d ) 28 % , e ) 35%
|
a
|
divide(multiply(subtract(add(multiply(divide(multiply(280, 30), const_100), divide(add(const_100, 20), const_100)), multiply(divide(multiply(280, 60), const_100), divide(add(const_100, 30), const_100))), 280), const_100), 280)
|
add(n2,const_100)|add(n4,const_100)|multiply(n0,n1)|multiply(n0,n3)|divide(#2,const_100)|divide(#0,const_100)|divide(#3,const_100)|divide(#1,const_100)|multiply(#4,#5)|multiply(#6,#7)|add(#8,#9)|subtract(#10,n0)|multiply(#11,const_100)|divide(#12,n0)|
|
gain
|
pradeep трябва да получи 20% от общия брой оценки, за да премине. той получи 390 марки и се провали с 25 марки. максималните оценки са
|
"обяснение: нека техните максимални оценки са x. тогава 20 % от x = 390 + 25 = > 20 / 100 x = 415 x = (41500 / 20) x = 2075. отговор: b"
|
a ) 300 , b ) 2075 , c ) 800 , d ) 1000 , e ) 3900
|
b
|
divide(add(390, 25), divide(20, const_100))
|
add(n1,n2)|divide(n0,const_100)|divide(#0,#1)|
|
general
|
бакалин има разпродажба от рупии. 5420, rs. 5660, rs. 6200, рупии 6350 и rs. 6500 за 5 последователни месеца. намерете продажбата, която трябва да има през шестия месец, така че да получи средна продажба от рупии. 6500 ?
|
"обяснение: обща продажба за 5 месеца = rs. (5420 + 5660 + 6200 + 6350 + 6500) = rs. 30 130 следователно, необходима продажба = rs. [(6500 * 6) – 30 130 ] = rs. (39 000 – 30 130) = rs . 8870 отговор c"
|
a ) rs . 5870 , b ) rs . 5991 , c ) rs . 8870 , d ) rs . 6850 , e ) нито един от тези
|
c
|
subtract(multiply(add(5, const_1), 6500), add(add(add(add(5420, 5660), 6200), 6350), 6500))
|
add(n5,const_1)|add(n0,n1)|add(n2,#1)|multiply(n6,#0)|add(n3,#2)|add(n4,#4)|subtract(#3,#5)|
|
general
|
ако на 30 човека са им необходими 15 дни, за да завършат дадена работа, за колко дни 25 човека могат да завършат тази работа?
|
ans . 18 дни
|
a ) 18 , b ) 17 , c ) 16 , d ) 15 , e ) 14
|
a
|
divide(multiply(30, 15), 25)
|
multiply(n0,n1)|divide(#0,n2)
|
physics
|
ако 7 a = 8 b и ab ≠ 0, какво е отношението на a / 8 към b / 7?
|
"добър бърз подход е първо да намерите двойка числа, които отговарят на даденото уравнение: 7 a = 8 b ето една двойка: a = 8 и b = 7 какво е отношението на a / 8 към b / 7? с други думи, каква е стойността на (a/8)/(b/7)? вмъкнете стойности, за да получите: (a/8)/(b/7) = (8/8)/(7/7) = 1 / 1 = 1 c"
|
a ) 16 / 14 , b ) 8/7 , c ) 1 , d ) 7/8 , e ) 64 / 49
|
c
|
divide(multiply(7, 8), multiply(8, 7))
|
multiply(n0,n1)|divide(#0,#0)|
|
general
|
празен резервоар за гориво се пълни с бензин марка z. когато резервоара е 3/4 празен се пълни с бензин марка y . когато резервоарът отново е наполовина празен се пълни с бензин марка z. когато резервоарът отново е наполовина празен, той се пълни с бензин марка y. в този момент колко процента от бензина в резервоара е марка z?
|
"работете с фракция от марка z в резервоара. 1-ва стъпка: марка z е 1 2-ра стъпка: марка z е 1/2 3-та стъпка: марка z е (3/4) * (1/2) + 1/ 2 = 7/8 4-та стъпка: марка z е (1/2) * (7/8) = 7/16 = 43,75 % отговор (c)"
|
a ) 40% , b ) 41 % , c ) 43,75 % , d ) 42% , e ) 44%
|
c
|
divide(subtract(const_100, divide(subtract(const_100, multiply(divide(3, 4), const_100)), const_2)), const_2)
|
divide(n0,n1)|multiply(#0,const_100)|subtract(const_100,#1)|divide(#2,const_2)|subtract(const_100,#3)|divide(#4,const_2)|
|
gain
|
каква ще бъде частта от 20%
|
"обяснение: ще бъде 20 * 1/100 = 1/5 отговор: опция b"
|
a ) 1/4 , b ) 15 , c ) 1/10 , d ) 1/8 , e ) нито едно от горните
|
b
|
divide(circle_area(divide(20, const_2)), const_2)
|
divide(n0,const_2)|circle_area(#0)|divide(#1,const_2)|
|
gain
|
едно казанче се пълни от кран за 6 1/2 часа. поради теч в дъното на казанчето отнема половин час повече време за напълване на казанчето. ако казанчето е пълно колко часа ще отнеме теча да го изпразни?
|
"скорост на пълнене - процент на теч = нетен процент 1 / 6,5 - процент на теч = 1 / 7 процент на теч = 2 / 13 - 1 / 7 = 1 / 91 отговорът е d."
|
a ) 81 , b ) 85 , c ) 88 , d ) 91 , e ) 95
|
d
|
divide(1, subtract(divide(1, add(6, divide(1, 2))), divide(1, const_4)))
|
divide(n1,n2)|divide(n1,const_4)|add(n0,#0)|divide(n1,#2)|subtract(#3,#1)|divide(n1,#4)|
|
physics
|
в изборите се състезаваха 3 кандидати, които получиха съответно 4136, 7636 и 11628 гласа. какъв е процентът от общите гласове, събрани от спечелилия кандидат?
|
общ брой анкетирани гласове = 4136 + 7636 + 11628 = 23400 необходим процент = 11628 * 100 / 23400 = 50 % отговорът е c
|
a ) 45 % , b ) 49% , c ) 50% , d ) 51 % , e ) 62 %
|
c
|
multiply(divide(11628, add(add(4136, 7636), 11628)), const_100)
|
add(n1,n2)|add(n3,#0)|divide(n3,#1)|multiply(#2,const_100)
|
general
|
в общежитие броят на студентите е намалял с 12%, а цената на храната се е увеличила с 20% спрямо предходната година. ако всеки ученик консумира същото количество храна, тогава с колко трябва да се намали консумацията на храна от всеки ученик, така че общите разходи за храна да останат същите като тези от предходната година?
|
"цена на храна (c) = консумирана храна на ученик (f) * брой ученици (n) * цена на храната (p) първоначално, c = fnp, когато броят на учениците намалее с 12%, а цената на храната се увеличи с 20 %, c = f (ново) * (0,88 n) * (1,2 p) = > f (ново) = f / (0,88 * 1,2) = > f (ново) = 0,9469 f следователно новите разходи за храна трябва да бъдат 94,69 % от стария разход или разходът за храна трябва да намалее с 5,3 % (вариант д)"
|
a ) 19 % , b ) 15 % , c ) 25 % , d ) 40% , e ) 5,3%
|
e
|
multiply(subtract(const_1, divide(multiply(const_100, const_100), multiply(subtract(const_100, 12), add(const_100, 20)))), const_100)
|
add(n1,const_100)|multiply(const_100,const_100)|subtract(const_100,n0)|multiply(#0,#2)|divide(#1,#3)|subtract(const_1,#4)|multiply(#5,const_100)|
|
general
|
ако радиусът на един цилиндър се умножи 3 пъти, както и височината, колко е новият обем на цилиндъра, разделен на стария?
|
"нека v и v ' са първоначалният и променения обем сега v = pir ^ 2 h v ' = pi ( 3 r ) ^ 2 ( 3 h ) v ' = 27 v a ) 27"
|
a ) 27 . , b ) 2 . , c ) 6. , d ) 4 . , e ) 10.
|
a
|
add(multiply(3, const_4), multiply(3, const_2))
|
multiply(n0,const_4)|multiply(const_2,n0)|add(#0,#1)|
|
geometry
|
сумата от броя на момчетата и момичетата в едно училище е 1150. ако броят на момчетата е x, тогава броят на момичетата става x% от общия брой ученици. броят на момчетата е ?
|
"имаме x + x % от 1150 = 1150 x + x / 100 * 1150 = 1150 25 / 2 * x = 1150 x = 1150 * 2 / 25 = 92 отговорът е d"
|
a ) 50 , b ) 40 , c ) 60 , d ) 92 , e ) 70
|
d
|
divide(1150, add(divide(1150, const_100), const_1))
|
divide(n0,const_100)|add(#0,const_1)|divide(n0,#1)|
|
general
|
p може да свърши работа за същото време, за което q и r заедно могат да я свършат. ако p и q работят заедно, работата може да бъде завършена за 10 дни. r сам се нуждае от 35 дни, за да завърши същата работа. тогава само q може да го направи
|
"работа, извършена от p и q за 1 ден = 1/10 работа, извършена от r за 1 ден = 1/35 работа, извършена от p, q и r за 1 ден = 1/10 + 1/35 = 9/70, но работа извършена от p за 1 ден = работа, извършена от q и r за 1 ден. следователно горното уравнение може да се запише като работа, извършена от p за 1 ден ã — 2 = 9 / 70 = > работа, извършена от p за 1 ден = 9 / 140 = > работа, извършена от q и r за 1 ден = 9 / 140, следователно работа, извършена от q за 1 ден = 9 / 140 â € “ 1 / 35 = 1 / 28, така че само q може да свърши работата за 28 дни отговор е d."
|
a ) 20 , b ) 22 , c ) 25 , d ) 28 , e ) 30
|
d
|
divide(const_1, subtract(divide(add(divide(const_1, 10), divide(const_1, 35)), const_2), divide(const_1, 35)))
|
divide(const_1,n0)|divide(const_1,n1)|add(#0,#1)|divide(#2,const_2)|subtract(#3,#1)|divide(const_1,#4)|
|
physics
|
ким има 3 чифта обувки; всеки чифт е с различен цвят. ако ким произволно избере 2 обувки без замяна от 6 обувки, каква е вероятността тя да избере 2 обувки от същия цвят?
|
"общ брой двойки = 6 c 2 = 15; еднакви цветни двойки = 3 c 1 * 1 c 1 = 3; вероятност = 1/5 ans b"
|
a ) 2/5 , b ) 15 , c ) 1/9 , d ) 1/10 , e ) 1/25
|
b
|
divide(3, choose(6, 2))
|
choose(n2,n1)|divide(n0,#0)|
|
probability
|
опростете: 3005 - 3000 + 10
|
3005 - 3000 + 10 = 3005 - ( 3000 / 10 ) = 3005 - 300 = 2705 . отговорът е c
|
a ) 2505 , b ) 2509 , c ) 2705 , d ) 2508 , e ) никой от тях
|
c
|
subtract(3005, divide(3000, 10))
|
divide(n1,n2)|subtract(n0,#0)
|
general
|
търговец на спортни стоки поръча бели и жълти топки за тенис в равен брой, но служителят по изпращането на компанията за топки за тенис сгреши и изпрати 50 допълнителни жълти топки, като съотношението между бели и жълти топки беше 8/15. колко топки за тенис е поръчал търговецът на дребно първоначално.
|
бяло : жълто = x : ( x + 50 ) = 8 : 15 - - > 15 x = 8 x + 400 - - > x = 57,14. общият брой топки първоначално x + x = 57,14 + 57,14 = 114,28. отговор : б b.
|
a ) 110 , b ) 114.28 , c ) 140 , d ) 160 , e ) 214
|
b
|
multiply(divide(multiply(8, 50), subtract(15, 8)), const_2)
|
multiply(n0,n1)|subtract(n2,n1)|divide(#0,#1)|multiply(#2,const_2)
|
general
|
когато търговец внесе определен артикул, той плати 7 процента данък върху вноса върху частта от общата стойност на артикула над 1000 долара. ако сумата на данъка върху вноса, който търговецът е платил, е $94,50, каква е общата стойност на артикула?
|
нека x е стойността над $1000. 0,07 x = 94,5 x = $1350 общата стойност беше $1350 + $1000 = $2350. отговорът е a.
|
a ) 2350 долара , b ) 2850 долара , c ) 3250 долара , d ) 3400 долара , e ) 3750 долара
|
a
|
floor(divide(add(divide(94.5, divide(7, const_100)), const_1000), const_1000))
|
divide(n0,const_100)|divide(n2,#0)|add(#1,const_1000)|divide(#2,const_1000)|floor(#3)
|
general
|
колко числа се делят на 2 и 3 до 300?
|
разделете 300 на 6, тъй като числата, които се делят и на 2, и на 3, се делят и на 6. частното, получено след разделянето на 300 на 6, е 50, следователно отговорът е 50. опция a
|
a ) 50 , b ) 100 , c ) 150 , d ) 200 , e ) 250
|
a
|
divide(300, multiply(2, 3))
|
multiply(n0,n1)|divide(n2,#0)
|
other
|
резултатът, когато числото, извадено от 150, е същото като числото, добавено към 68. какъв е номерът
|
отговор нека числото е x . тогава x - 68 = 150 - x â ‡ ’ 2 x = 150 + 68 = 218 â ‡ ’ 2 x = 218 â ˆ ´ x = 109 правилен вариант: c
|
a ) 110 , b ) 100 , c ) 109 , d ) 218 , e ) 210
|
c
|
add(divide(subtract(150, 68), const_2), 68)
|
subtract(n0,n1)|divide(#0,const_2)|add(n1,#1)
|
general
|
радиусът на цилиндъра е 9 m, височината 12 m. обемът на цилиндъра е:
|
"обем на цилиндъра = ï € r (мощност 2) h = 22 / 7 ã — 9 ã — 9 ã — 12 = 3054,9 m (мощност 3) отговорът е c."
|
a ) 2200 , b ) 5500 , c ) 3054.9 , d ) 1100 , e ) 4400
|
c
|
multiply(circumface(9), 12)
|
circumface(n0)|multiply(n1,#0)|
|
geometry
|
колко числа до 300 и 700 се делят на 2, 3 и 7 и двете заедно?
|
( 700 – 300 ) / 42 = 9 22 / 42 = > 9 числа отговор : a
|
a ) 9 , b ) 10 , c ) 11 , d ) 12 , e ) 13
|
a
|
subtract(divide(subtract(700, 300), lcm(lcm(2, 3), 7)), divide(add(2, multiply(const_2, const_10)), lcm(lcm(2, 3), 7)))
|
lcm(n2,n3)|multiply(const_10,const_2)|subtract(n1,n0)|add(n2,#1)|lcm(n4,#0)|divide(#2,#4)|divide(#3,#4)|subtract(#5,#6)
|
other
|
ако x * y = xy – 2 ( x + y ) за всички цели числа x и y, тогава 3 * ( – 3 ) =
|
"3 * ( - 3 ) = 3 * ( - 3 ) - 2 ( 3 + ( - 3 ) ) = - 9 - 0 = - 9 опция ( b )"
|
a ) – 16 , b ) – 9 , c ) – 4 , d ) 4 , e ) 16
|
b
|
add(negate(multiply(add(negate(3), 3), 2)), multiply(negate(3), 3))
|
negate(n2)|add(n1,#0)|multiply(n1,#0)|multiply(#1,n0)|negate(#3)|add(#2,#4)|
|
general
|
общо 90 крави 30 крави дават на всяка 2 литра мляко 30 крави дават на всяка 3/4 литра мляко 30 крави дават на всяка 1/4 литра мляко това се разделя на 3 сина на всеки 30 крави и 30 литра мляко как?
|
"30 крави 2 литра всяка = 60 литра 30 крави 3 / 4 литра всяка = 3 / 4 = 0,75 * 30 = 22,5 30 крави 1 / 4 литра всяка = 1 / 4 = 0,25 * 30 = 7,5 добавете 60 + 22,5 + 7,5 = 90 мляко, разделено на 3, всяко по 30 литра, тогава 90 / 3 = 30 отговор: д"
|
a ) 10 , b ) 12 , c ) 15 , d ) 16 , e ) 30
|
e
|
add(add(divide(3, 4), multiply(divide(3, 4), 30)), multiply(const_0_25, 30))
|
divide(n4,n5)|multiply(n1,const_0_25)|multiply(n1,#0)|add(#0,#2)|add(#3,#1)|
|
general
|
съотношението между дължината и ширината на правоъгълен парк е 1 : 3 . ако човек, който се движи с велосипед по границата на парка със скорост 12 км/ч, извърви един кръг за 8 минути, тогава площта на парка (в кв. м) е?
|
"периметър = разстояние, изминато за 8 минути. = 12000 x 8 m = 1600 m. 60 нека дължина = 1 x метри и ширина = 3 x метра. след това 2 (1 x + 3 x) = 1600 или x = 200. дължина = 200 m и ширина = 600 m. площ = (600 x 200) m 2 = 120000 m e"
|
a ) 124545 м , b ) 134561 м , c ) 156787 м , d ) 15450 м , e ) 120000 м
|
e
|
rectangle_area(divide(divide(multiply(multiply(divide(12, multiply(const_10, multiply(const_3, const_2))), 8), const_1000), add(1, 3)), const_2), multiply(divide(divide(multiply(multiply(divide(12, multiply(const_10, multiply(const_3, const_2))), 8), const_1000), add(1, 3)), const_2), 3))
|
add(n0,n1)|multiply(const_2,const_3)|multiply(#1,const_10)|divide(n2,#2)|multiply(n3,#3)|multiply(#4,const_1000)|divide(#5,#0)|divide(#6,const_2)|multiply(n1,#7)|rectangle_area(#7,#8)|
|
physics
|
съотношението на две количества е неправилно, когато е написано като 10 към 14 . как трябва да се напише това съотношение?
|
съотношението трябва да бъде намалено до най-малкия общ знаменател. 10 : 14 означава 10 х : 14 х , което може да се запише като 5 ( 2 ) : 7 ( 2 ) . . . отговор: d
|
a ) 5:14 , b ) 10:7 , c ) 20:24 , d ) 5:7 , e ) не може да се определи от предоставената информация
|
d
|
divide(10, 14)
|
divide(n0,n1)
|
other
|
зърнената култура а съдържа 11% захар от теглото, докато по-здравословната, но по-малко вкусна зърнена култура b съдържа 2% захар от теглото. за да направите вкусна и здравословна смес, която е 5% захар, какво трябва да бъде съотношението на зърнени храни a към зърнени храни b, спрямо теглото?
|
"2 % е 3 % - точки под 5 % и 11 % е 6 % - точки над 5 %. съотношението на a : b трябва да бъде 3 : 6 = 1 : 2 . отговорът е a ."
|
a ) 12 , b ) 2:3 , c ) 1:3 , d ) 1:4 , e ) 3:4
|
a
|
divide(subtract(5, 2), subtract(11, 5))
|
subtract(n2,n1)|subtract(n0,n2)|divide(#0,#1)|
|
general
|
в едно семейство 16 души ядат само вегетарианска храна, 9 души ядат само незеленчукова храна. , 12 души ядат както зеленчуци, така и не-зеленчуци. . колко хора ядат зеленчуци в семейството?
|
общо хора ядат зеленчуци = само зеленчуци + както зеленчуци, така и не зеленчуци общо = 16 + 12 = 28 отговор = a
|
a ) 28 , b ) 26 , c ) 22 , d ) 31 , e ) 21
|
a
|
add(16, 12)
|
add(n0,n2)
|
other
|
ако цената на захарта се повиши от рупии. 10 за кг до рупии. 11 на кг, човек, за да няма увеличение на разходите за захар, ще трябва да намали консумацията си на захар с
|
"sol . нека първоначалното потребление = 100 kg и новото потребление = x kg . така че 100 x 10 = x × 11 = x = 91 kg . ∴ намаление на потреблението = 9 %. отговор на a"
|
a ) 9 % , b ) 20% , c ) 25 % , d ) 30% , e ) нито един
|
a
|
multiply(subtract(const_1, divide(multiply(const_1, 10), 11)), const_100)
|
multiply(n0,const_1)|divide(#0,n1)|subtract(const_1,#1)|multiply(#2,const_100)|
|
general
|
сумата от четните числа между 1 и n е 85 * 86, където n е нечетно число, тогава n =?
|
"нека n - 1 = 2 a . 2 + 4 + . . . + 2 a = 2 * ( 1 + 2 + . . . + a ) = 2 * ( a ) ( a + 1 ) / 2 = ( a ) ( a + 1 ) = 85 * 86 след това a = 85 и n = 171. отговорът е b."
|
a ) 163 , b ) 171 , c ) 179 , d ) 185 , e ) 191
|
b
|
add(multiply(85, const_2), 1)
|
multiply(n1,const_2)|add(#0,n0)|
|
general
|
общата сметка за вечеря на 6 души беше $139,00 и 10% бакшиш раздели сметката по равно? каква е сумата на сметката, която споделя всеки човек.
|
сметка за вечеря на 6 души = 139 + 10% бакшиш, така че, 10% от 139 = (139 * 10) / 100 = 13,9, така че действителната обща сума = 139 + 13,9 = $ 152,9, така че сметката за глава = 152,9 / 6 = $ 25.48 отговор : e
|
a ) 21.84 , b ) 22,84 , c ) 23,84 , d ) 24,84 , e ) 25.48
|
e
|
divide(multiply(139, add(divide(const_1, 10), const_1)), 6)
|
divide(const_1,n2)|add(#0,const_1)|multiply(n1,#1)|divide(#2,n0)
|
general
|
в a t . v. фабрика се произвеждат средно по 63 телевизора на ден за първите 25 дни от месеца. няколко работници паднаха за следващите 5 дни, намалявайки средната дневна стойност за месеца до 58 комплекта/ден. средното производство на ден за последните 5 дни е ?
|
производство през тези 5 дни = общо производство за месец - производство през първите 25 дни. = 30 x 58 - 25 x 63 = 165 â ˆ ´ средно за последните 5 дни = 165 / 5 = 33 b
|
a ) 35 , b ) 33 , c ) 48 , d ) 50 , e ) 52
|
b
|
divide(subtract(multiply(add(25, 5), 58), multiply(25, 63)), 5)
|
add(n1,n2)|multiply(n0,n1)|multiply(n3,#0)|subtract(#2,#1)|divide(#3,n2)
|
general
|
почасовото заплащане на служител на непълно работно време беше увеличено с 25 %. тя реши да намали броя на отработените часове на седмица, така че общият й доход да не се промени. приблизително с колко процента трябва да се намали отработените часове?
|
"нека включим някои добри числа и да видим какво е необходимо. да кажем, че служителят е изкарвал $1/час и е работил 100 часа/седмично, така че общият седмичен доход е бил $100/седмично след увеличението на заплатите с 25% служителят прави $1,25/час, ние искаме доходите на служителя да останат $100/седмично, така че искаме ($1,25/час) (нов брой часове) = $100, разделим двете страни на 1,25, за да получим: нов брой часове = 100 / 1,25 ≈ 80 часа, така че броят на часовете намалява от 100 часа на (приблизително) 80 часа. това представлява 20% намаление (приблизително). отговор: c"
|
a ) 9 % , b ) 15 % , c ) 20% , d ) 50% , e ) 100%
|
c
|
multiply(divide(divide(25, const_100), divide(add(25, const_100), const_100)), const_100)
|
add(n0,const_100)|divide(n0,const_100)|divide(#0,const_100)|divide(#1,#2)|multiply(#3,const_100)|
|
general
|
човек гребе с лодката си 120 км надолу по течението и 92 км нагоре по течението, като всеки път отнема 4 часа. намерете скоростта на потока?
|
"скорост надолу по течението = d / t = 120 / ( 4 ) = 30 kmph скорост нагоре по течението = d / t = 92 / ( 4 ) = 23 kmph скоростта на потока = ( 30 - 23 ) / 2 = 4 kmph отговор : b "
|
a ) 6 км/ч , b ) 4 км/ч , c ) 2 км/ч , d ) 8 км/ч , e ) 1 км/ч
|
b
|
divide(subtract(divide(120, 4), divide(92, 4)), const_2)
|
divide(n0,n2)|divide(n1,n2)|subtract(#0,#1)|divide(#2,const_2)|
|
physics
|
студент полага изпит от 3 части, както следва. ученикът попълва раздел а за 4 минути и отнема същото време, за да завърши останалите два раздела. какво е съотношението на времето, прекарано в раздел c към раздел a, ако общата продължителност е 1 час?
|
"времето, прекарано в раздел b и раздел c, е по 28 минути. съотношението на c към a е 28 : 4 = 7 : 1 отговорът е c."
|
a ) 10:3 , b ) 9:2 , c ) 7:1 , d ) 8:3 , e ) 11:2
|
c
|
divide(3, const_4)
|
divide(n0,const_4)|
|
physics
|
a е два пъти по-добър работник от b и са им отнели 10 дни заедно, за да свършат работата b може да я свърши сам за.
|
wc = 2 : 1 2 x + x = 1 / 10 x = 1 / 30 = > 30 дни отговор : c
|
a ) 25 дни , b ) 88 дни , c ) 30 дни , d ) 11 дни , e ) 13 дни
|
c
|
multiply(divide(multiply(10, add(const_2, const_1)), const_2), const_2)
|
add(const_1,const_2)|multiply(n0,#0)|divide(#1,const_2)|multiply(#2,const_2)
|
physics
|
кое число можем да добавим към 425897, за да получим число, което се дели точно на 456?
|
"425897 / 456 = 933 с остатък 449. трябва да добавим 456 - 449 = 7 отговорът е c."
|
a ) 3 , b ) 5 , c ) 7 , d ) 9 , e ) 11
|
c
|
subtract(456, reminder(425897, 456))
|
reminder(n0,n1)|subtract(n1,#0)|
|
general
|
скоростта, с която човек може да гребе лодка в неподвижна вода, е 9 км/ч. ако той гребе надолу по течението, където скоростта на течението е 3 км/ч, за колко време ще измине 60 метра?
|
"скорост на лодката надолу по течението = 9 + 3 = 12 kmph = 12 * 5 / 18 = 10 / 3 m / s, следователно времето, необходимо за изминаване на 60 m = 60 * 3 / 10 = 18 секунди. отговор: d"
|
a ) 16 секунди , b ) 34 секунди , c ) 14 секунди , d ) 18 секунди , e ) 15 секунди
|
d
|
divide(60, multiply(add(9, 3), const_0_2778))
|
add(n0,n1)|multiply(#0,const_0_2778)|divide(n2,#1)|
|
physics
|
покривът на жилищна сграда е правоъгълен и дължината му е 3 пъти по-голяма от ширината му. ако площта на покрива е 588 фута на квадрат, каква е разликата между дължината и ширината на покрива?
|
"отговорът е a: 28 нека w е ширината, така че дължината е 3 w. следователно: w * 3 w = 588, решаване за, w = 14, така че 3 w - w = 2 w = 2 * 14 = 28"
|
a ) 28 . , b ) 40 . , c ) 42 . , d ) 44 . , e ) 46 .
|
a
|
subtract(multiply(sqrt(divide(588, 3)), 3), sqrt(divide(588, 3)))
|
divide(n1,n0)|sqrt(#0)|multiply(#1,n0)|subtract(#2,#1)|
|
geometry
|
влак изминава разстояние от 12 км за 10 минути. ако отнема 8 секунди, за да премине телеграфна поща, тогава дължината на влака е
|
"обяснение: скорост = 12 / 10 x 60 km / hr = 72 x 5 / 18 m / sec = 20 m / sec. дължина на влака = (скорост x време) = (20 x 8) m = 160 m отговор: вариант d"
|
a ) 100 м , b ) 120 м , c ) 140 м , d ) 160 м , e ) 170 см
|
d
|
divide(12, subtract(divide(12, 10), 8))
|
divide(n0,n1)|subtract(#0,n2)|divide(n0,#1)|
|
physics
|
колко числа от 15 до 65 се делят точно на 5?
|
"опция ' d ' 15 / 5 = 3 и 65 / 5 = 13 = = > 13 - 3 = 10 числа"
|
a ) 5 , b ) 7 , c ) 9 , d ) 10 , e ) 12
|
d
|
add(divide(subtract(multiply(floor(divide(65, 5)), 5), multiply(add(floor(divide(15, 5)), const_1), 5)), 5), const_1)
|
divide(n1,n2)|divide(n0,n2)|floor(#0)|floor(#1)|add(#3,const_1)|multiply(n2,#2)|multiply(n2,#4)|subtract(#5,#6)|divide(#7,n2)|add(#8,const_1)|
|
general
|
ако площта на окръжност намалее с 66%, тогава радиусът на окръжност намалява с
|
"ако площта на кръга намаля с x %, тогава радиусът на кръга намалява с ( 100 − 10 √ 100 − x ) % = ( 100 − 10 √ 100 − 66 ) % = ( 100 − 10 √ 64 ) % = 100 - 58 = 42 % отговор д"
|
a ) 20% , b ) 18 % , c ) 36 % , d ) 64% , e ) нито един от тези
|
e
|
multiply(subtract(const_1, sqrt(divide(subtract(const_100, 66), const_100))), const_100)
|
subtract(const_100,n0)|divide(#0,const_100)|sqrt(#1)|subtract(const_1,#2)|multiply(#3,const_100)|
|
geometry
|
две карти са изтеглени заедно от пакет от 52 карти, вероятността едната да е пика, а едната черве е ?
|
"нека s е примерното пространство, тогава n (s) = 52 c 2 = (52 * 51) / (2 * 1) = 1326 нека e е събитието за получаване на 1 попове пика и 1 сърце нека n (e) = число начини за избор на 1 пика от 13 и 1 купа от 13 = (13 c 1 * 13 c 1) = 13 * 13 = 169 p (e) = n (e) / n (s) = 169 / 1326 = 13 / 102 отговор ( d )"
|
a ) 85 / 852 , b ) 45 / 69 , c ) 18 / 456 , d ) 13 / 102 , e ) 23 / 125
|
d
|
multiply(divide(multiply(divide(52, const_4), divide(52, const_4)), multiply(52, 52)), const_2)
|
divide(n0,const_4)|multiply(n0,n0)|multiply(#0,#0)|divide(#2,#1)|multiply(#3,const_2)|
|
probability
|
в четвъртък мейбъл обработи 90 транзакции. антъни обработи 10% повече транзакции от мейбъл, кал обработи 2/3 от транзакциите, обработени от антъни, а джейд обработи 15 транзакции повече от кал. колко транзакции обработи jade?
|
решение: мейбъл обработи 90 транзакции антъни обработи 10 % повече транзакции от мейбъл антъни = 90 + 90 × 10 % = 90 + 90 × 0,10 = 90 + 9 = 99 кал обработи 2/3 от транзакциите отколкото антъни обработи кал = 2 / 3 × 99 = 66 нефрит обработи 15 транзакции повече от кал. нефрит = 66 + 15 = 81 обработени нефрит = 81 транзакции. отговор: b
|
a ) 80 , b ) 81 , c ) 82 , d ) 83 , e ) 84
|
b
|
add(divide(multiply(multiply(divide(90, const_100), add(10, const_100)), 2), const_3), 15)
|
add(n1,const_100)|divide(n0,const_100)|multiply(#0,#1)|multiply(n2,#2)|divide(#3,const_3)|add(n4,#4)
|
general
|
петър инвестира сума пари и получава обратно сума от $815 за 3 години. дейвид инвестира еднаква сума пари и получава сума от $850 за 4 години. ако и двете суми са били инвестирани при еднакъв процент (обикновена лихва), каква е била инвестираната парична сума?
|
"тъй като и питър, и дейвид са инвестирали една и съща сума пари при една и съща ставка, те ще печелят една и съща лихва на година. дейвид е инвестирал за една година повече от питър и следователно е получил лихвена сума за още една година. спечелена лихва на година = сума получена от дейвид - сума, получена от питър = 850 - 815 = 35 спечелени лихви за 3 години = 35 * 3 = 105 инвестирана сума = 815 - 105 = 710 отговор : e"
|
a ) 670 , b ) 664 , c ) 698 , d ) 744 , e ) 710
|
e
|
subtract(815, multiply(divide(subtract(850, 815), subtract(divide(4, const_100), divide(3, const_100))), divide(3, const_100)))
|
divide(n3,const_100)|divide(n1,const_100)|subtract(n2,n0)|subtract(#0,#1)|divide(#2,#3)|multiply(#4,#1)|subtract(n0,#5)|
|
gain
|
цистерна с вместимост 8000 литра е с външни размери 3,3 м на 2,6 м на 1,2 м и стени с дебелина 5 см. дебелината на дъното е:
|
"обяснение: нека дебелината на дъното е x cm. тогава [(330 - 10) × (260 - 10) × (120 - x)] = 8000 × 1000 => 320 × 250 × (120 - x) = 8000 × 1000 = > ( 120 - x ) = 8000 × 1000 / 320 = 100 = > x = 20 cm = 2 dm . отговор : b"
|
a ) 90 см , b ) 2 дм , c ) 1 м , d ) 1,1 см , e ) нито един от тези
|
b
|
subtract(multiply(multiply(3.3, 2.6), 1.2), divide(8000, const_1000))
|
divide(n0,const_1000)|multiply(n1,n2)|multiply(n3,#1)|subtract(#2,#0)|
|
physics
|
секторът на окръжност е с периметър 83 cm и централен ъгъл 225 o . намери радиуса му?
|
нека радиус = x cm периметър на сектора = дължина на дъгата + 2 ( радиус ) 83 = ( 225 / 360 * 2 * 22 / 7 * x ) + 2 ( x ) 83 = 55 x / 14 + 2 x 83 = 83 x / 14 1162 = 83 x x = 14 отговор: c
|
a ) 21 см , b ) 15 см , c ) 14 см , d ) 24 см , e ) 28 см
|
c
|
divide(83, add(divide(multiply(multiply(const_2, divide(add(multiply(const_2, const_10), const_2), add(const_4, const_3))), 225), divide(const_3600, const_10)), const_2))
|
add(const_3,const_4)|divide(const_3600,const_10)|multiply(const_10,const_2)|add(#2,const_2)|divide(#3,#0)|multiply(#4,const_2)|multiply(n1,#5)|divide(#6,#1)|add(#7,const_2)|divide(n0,#8)
|
physics
|
120 автобуса на една транспортна компания, работещи 20 часа на ден, изразходват 360 гориво на ден. през следващите 3 дни компанията ще инвестира в още 30 зелени автобуса, които използват 30% по-малко гориво. колко литра гориво ще бъдат изразходвани за 5 дни седмица след добавянето на новите автобуси към автопарка?
|
старите автобуси използват 360 * 5 дни = 1800 lts използването на новите автобуси (0,70 * 360) / 120 * 5 дни * 30 автобуса = 1512 lts общото гориво е 3312 lts отговорът е e
|
a ) 3060 , b ) 1 , c ) 1800 г , d ) 1260 , e ) 3,312
|
e
|
multiply(multiply(multiply(multiply(divide(360, 120), divide(subtract(const_100, 30), const_100)), 30), 5), const_4)
|
divide(n2,n0)|subtract(const_100,n4)|divide(#1,const_100)|multiply(#0,#2)|multiply(n4,#3)|multiply(n6,#4)|multiply(#5,const_4)
|
general
|
в ресторант чашите се съхраняват в две кутии с различни размери. едната кутия съдържа 12 чаши, а другата съдържа 16 чаши. ако средният брой чаши в кутия е 15 и има още 16 от по-големите кутии, какъв е общият брой чаши в ресторанта? (предполагаме, че всички кутии са пълни до краен предел.)
|
„1 малка кутия и 17 големи кутии = 1 (12) + 17 (16) = 12 + 272 = минимум 284 чаши, тъй като въпросът изисква общия брой чаши, сега можем да елиминираме отговорите a, b и c. ... разликата в броя на кутиите обаче трябва да е 16, така че можем да имаме ... 2 малки кутии и 18 големи кутии 3 малки кутии и 19 големи кутии и т.н. с всяка допълнителна малка кутия + голяма кутия, които добавяме , добавяме 12 + 16 = още 28 чаши. така можем просто да `` добавяме 28 s ' ', докато достигнем верния отговор... 284 + 28 = 312 312 + 28 = 340 340 + 28 = 368 368 + 28 = 396 в този момент, ние сме "преминали" отговор d, така че правилният отговор трябва да е отговор e... но ето го доказателството... 396 + 28 = 424 424 + 28 = 452 452 + 28 = 480 краен отговор: д"
|
a ) 96 , b ) 240 , c ) 56 , d ) 384 , e ) 480
|
e
|
multiply(multiply(16, const_2), 15)
|
multiply(n1,const_2)|multiply(n2,#0)|
|
general
|
в определена азбука 9 букви съдържат точка и права линия. 24 букви съдържат права линия, но не съдържат точка. ако тази азбука има 40 букви, всички от които съдържат или точка, или права линия, или и двете, колко букви съдържат точка, но не съдържат права линия?
|
"казва ни се, че всички букви съдържат или точка, или права линия, или и двете, което означава, че няма букви без точка и линия (без линия/без точка = 0). първо намираме общия # букви с редове: 9 + 24 = 33; след това намираме общия брой букви без ред: 40-33 = 7; накрая намираме броя букви, които съдържат точка, но не съдържат права линия: 7 - 0 = 7 . a"
|
a ) 7 , b ) 8 , c ) 14 , d ) 20 , e ) 28
|
a
|
subtract(40, add(9, 24))
|
add(n0,n1)|subtract(n2,#0)|
|
other
|
ако влак, движещ се със скорост 90 км/ч, пресече стълб за 4 секунди, тогава дължината на влака е ?
|
"d = 90 * 5 / 18 * 4 = 100 m отговор: d"
|
a ) 281 , b ) 125 , c ) 288 , d ) 100 , e ) 121
|
d
|
multiply(multiply(90, const_0_2778), 4)
|
multiply(n0,const_0_2778)|multiply(n1,#0)|
|
physics
|
спестяваната сума на john's bank е намалена с 20% поради плащането на заема и текущото салдо е рупии. 24000 . намери действителния баланс преди приспадане?
|
"20% намаление 80% баланс = 24000 100% = 24000 / 80 * 100 = 30000 отговор: e"
|
a ) 8000 , b ) 8500 , c ) 9000 , d ) 9500 , e ) 30 000
|
e
|
add(divide(multiply(24000, 20), const_100), 24000)
|
multiply(n0,n1)|divide(#0,const_100)|add(n1,#1)|
|
gain
|
987.650 - ? + 56,98 = 126,654
|
"обяснение: 917.976 отговор: опция e"
|
a ) а) 899.015 , b ) б) 752,804 , c ) в) 714,642 , d ) г) 629,906 , e ) 917.976
|
e
|
subtract(multiply(divide(987.650, const_100), 56.98), multiply(divide(const_1, const_3), multiply(divide(987.650, const_100), 56.98)))
|
divide(n0,const_100)|divide(const_1,const_3)|multiply(n1,#0)|multiply(#1,#2)|subtract(#2,#3)|
|
general
|
двама служители x и y получават общо rs. 700 на седмица от техния работодател. ако на x се плаща 120 процента от сумата, платена на y, колко се плаща на y на седмица?
|
"нека сумата, платена на x на седмица = x и сумата, платена на y на седмица = y, тогава x + y = 700, но x = 120 % от y = 120 y / 100 = 12 y / 10 ∴ 12 y / 10 + y = 700 ⇒ y [ 12 / 10 + 1 ] = 700 ⇒ 22 y / 10 = 700 ⇒ 22 y = 7000 ⇒ y = 7000 / 22 = rs . 318,18 e )"
|
a ) с . 200.18 , b ) с . 240.18 , c ) с . 290.18 , d ) с . 300.18 , e ) с . 318.18
|
e
|
divide(multiply(700, multiply(add(const_1, const_4), const_2)), multiply(add(multiply(add(const_1, const_4), const_2), const_1), const_2))
|
add(const_1,const_4)|multiply(#0,const_2)|add(#1,const_1)|multiply(n0,#1)|multiply(#2,const_2)|divide(#3,#4)|
|
general
|
джеймс направи 3-часово каране на колело. през втория час той е изминал 12 мили, което е с 20 процента повече, отколкото е изминал през първия час. ако е изминал 25 процента повече през третия час, отколкото през втория час, колко мили е изминал хосе по време на цялото пътуване?
|
"нека разстоянието, изминато през първия час, е x. следователно, 1,2 x = 12, x = 10. сега, разстоянието, изминато през 3-тия час = 12 + 1 / 4 â ˆ — 12 = 15 следователно 12 + 15 + 10 = 37 отговор : d"
|
a ) 54,0 , b ) 54.9 , c ) 55.5 , d ) 37,0 , e ) 63,0
|
d
|
add(add(divide(multiply(multiply(const_1, const_100), 12), add(multiply(const_1, const_100), 20)), divide(multiply(25, 12), 20)), 12)
|
multiply(const_1,const_100)|multiply(n1,n3)|add(n2,#0)|divide(#1,n2)|multiply(n1,#0)|divide(#4,#2)|add(#5,#3)|add(n1,#6)|
|
physics
|
в група от 100 автомобила 47 автомобила нямат климатик. ако най-малко 53 коли имат състезателни ивици, какъв е най-големият брой автомобили, които могат да имат климатик, но не и състезателни ивици?
|
"нека приемем ac = 53 (включва само ac автомобили и автомобили с ac и състезателни ивици) нека приемем rs (състезателни ивици) > = 53 (включва автомобили с ac и състезателни ивици и само състезателни ивици). сега, тъй като искаме да увеличим максимално (само ac), трябва да уверете се, че колите с променлив ток и състезателни ивици са минимални (приемаме 0), но тъй като rs > = 53 .. трябва да присвоим поне 6 коли с променлив ток и състезателни ивици. следователно ac = 53 - 6 = 47. отговорът е b"
|
a ) 45 , b ) 47 , c ) 49 , d ) 51 , e ) 53
|
b
|
subtract(100, 53)
|
subtract(n0,n2)|
|
other
|
колко тухли, всяка с размери 22 cm x 10,25 cm x 8 cm, ще са необходими за изграждането на стена 9 m x 7 m x 10,5 m
|
"обяснение: бр. тухли = обем на стената / обем на 1 тухла = (900 x 700 x 10,5) / (22 x 10,25 x 8) = 3066 отговор: b"
|
a ) 5600 , b ) 3066 , c ) 3055 , d ) 7200 , e ) нито един от тези
|
b
|
divide(multiply(multiply(9, 7), 10.5), divide(divide(multiply(multiply(22, 10.25), 8), const_100), const_100))
|
multiply(n3,n4)|multiply(n0,n1)|multiply(n5,#0)|multiply(n2,#1)|divide(#3,const_100)|divide(#4,const_100)|divide(#2,#5)|
|
physics
|
60 процента от киносалоните в града x имат 3 екрана или по-малко. 20% от тези кина продават пуканки на стойност повече от $300 на представление. 56 процента от всички киносалони в града x продават пуканки за $300 или по-малко на прожекция. какъв процент от всички магазини на улицата имат 4 или повече паравана и продават средно повече от $300 пуканки на ден?
|
"нека вземем числа тук. приемем, че общият брой киносалони в града = 100, тогава брой киносалони с 3 екрана или по-малко = 60 = > брой киносалони с 4 екрана или повече = 40 киносалона с 3 екрани или по-малко, продаващи пуканки на повече от $300 = 20 % от 60 = 12 брой киносалони, продаващи пуканки на $300 или по-малко = 56 = > брой киносалони, продаващи пуканки на повече от $300 = 100 - 56 = 44 от тези 44 киносалона, 12 са тези с 3 екрана или по-малко, следователно 32 (44 - 12) трябва да са тези с четири екрана или повече c е отговорът"
|
a ) 12 , b ) 18 , c ) 32 , d ) 40 , e ) 44
|
c
|
multiply(divide(20, 300), multiply(divide(20, 300), 300))
|
divide(n2,n7)|multiply(n3,#0)|multiply(#0,#1)|
|
general
|
радиусът на колелото е 22,4 cm. какво е разстоянието, изминато от колелото при правене на 600 резолюции?
|
в една резолюция разстоянието, изминато от колелото, е неговата собствена обиколка. изминато разстояние в 600 резолюции. = 600 * 2 * 22 / 7 * 22,4 = 84480 cm = 844,8 m отговор: a
|
a ) 844.8 м , b ) 704 м , c ) 774 м , d ) 714 м , e ) 744 м
|
a
|
divide(multiply(multiply(multiply(divide(add(multiply(add(const_3, const_4), const_3), const_1), add(const_3, const_4)), 22.4), const_2), 600), const_100)
|
add(const_3,const_4)|multiply(#0,const_3)|add(#1,const_1)|divide(#2,#0)|multiply(n0,#3)|multiply(#4,const_2)|multiply(n1,#5)|divide(#6,const_100)
|
physics
|
г-н . depak има $449774 в банковата си сметка. каква е най-малката сума пари (в цял брой долари), която той трябва да добави към сметката си, ако иска да раздели тези пари поравно между нейните 6 най-добри приятелки? настроики :
|
за да намери най-малкото количество, което дипак трябва да добави към своята спестовна сметка, за да раздели парите поравно между 6-те си най-добри приятели, той трябва да направи общата сума делима на 6, просто добавете отделните цифри на общата сума = 4 + 4 + 9 + 7 + 7 + 4 = 35 ако добавите 1, числото се дели на 6 (35 + 1) правилна опция: a
|
a ) $1 , b ) $ 2 , c ) $ 3 , d ) $ 4 , e ) 6 долара
|
a
|
subtract(add(449774, const_1), 449774)
|
add(n0,const_1)|subtract(#0,n0)
|
general
|
възрастта на двама души се различава с 12 години. ако преди 5 години по-големият е бил 5 пъти по-възрастен от по-малкия, сегашната им възраст (в години) е съответно
|
"нека възрастта им е x и (x + 12) години. тогава 5 (x - 5) = (x + 12 - 5) => 4 x = 32 => x = 8 сегашната им възраст е 20 години и 8 години . отговор : д"
|
a ) 30 , b ) 25 , c ) 29 , d ) 50 , e ) 20 , 8
|
e
|
add(divide(add(multiply(5, 5), subtract(12, 5)), subtract(5, const_1)), 12)
|
multiply(n1,n2)|subtract(n0,n1)|subtract(n2,const_1)|add(#0,#1)|divide(#3,#2)|add(n0,#4)|
|
general
|
таксиметровият шофьор за 5 дни доходи беше $300, $150, $750, $200, $600. тогава средният му доход е ?
|
"ср. = сбор от наблюдения / брой наблюдения ср. доход = ( 300 + 150 + 750 + 200 + 600 ) / 5 = 400 отговорът е c"
|
a ) 350 долара , b ) 375 долара , c ) 400 долара , d ) 425 долара , e ) 450 долара
|
c
|
divide(add(add(add(add(300, 150), 750), 200), 600), 5)
|
add(n1,n2)|add(n3,#0)|add(n4,#1)|add(n5,#2)|divide(#3,n0)|
|
general
|
3 мъже и 8 жени изпълняват задача за същото време, както 6 мъже и 2 жени. каква част от работата ще бъде завършена за същото време, ако 4 мъже и 2 жени ще свършат тази задача.
|
"3 m + 8 w = 6 m + 2 w 3 m = 6 w 1 m = 2 w следователно 3 m + 8 w = 14 w 4 m + 2 w = 10 w отговорът е 10/14 = 5/7 отговор: а"
|
a ) 5/7 , b ) 3/10 , c ) 5/18 , d ) 5/16 , e ) 5/11
|
a
|
divide(add(multiply(divide(subtract(8, 2), subtract(6, 3)), 4), 2), add(multiply(6, divide(subtract(8, 2), subtract(6, 3))), 2))
|
subtract(n1,n3)|subtract(n2,n0)|divide(#0,#1)|multiply(n4,#2)|multiply(n2,#2)|add(n5,#3)|add(n3,#4)|divide(#5,#6)|
|
physics
|
един обучен измина х км при 90 км/ч и още 2 х км при 20 км/ч. намерете средната скорост на влака при покриване на всички 3 x km.
|
общо взето време = x / 90 + 2 x / 20 часа = x / 9 часа средна скорост = 3 x / ( x / 9 ) = 27 kmph отговор : c
|
a ) 22 , b ) 99 , c ) 27 , d ) 66 , e ) 887
|
c
|
divide(multiply(90, const_3), add(divide(90, 90), divide(multiply(const_2, 90), 20)))
|
divide(n0,n0)|multiply(n0,const_3)|multiply(n0,const_2)|divide(#2,n2)|add(#0,#3)|divide(#1,#4)
|
general
|
сачин е по-млад от рахул с 4 години. ако съотношението на възрастта им е 7 : 9, намерете възрастта на sachin
|
"ако възрастта на рахул е x, тогава възрастта на sachin е x - 4, така че (x - 4) / x = 7 / 9 = > 9 x - 36 = 7 x = > 2 x = 36 = > x = 18, така че възрастта на sachin е 18 - 4 = 14 отговор : д"
|
a ) 24.58 , b ) 24.5 , c ) 24.3 , d ) 24.9 , e ) 14
|
e
|
multiply(divide(4, subtract(9, 7)), 7)
|
subtract(n2,n1)|divide(n0,#0)|multiply(n1,#1)|
|
other
|
триъгълник и успоредник са построени на една и съща основа, така че техните площи са равни. ако височината на успоредника е 100 m, тогава височината на триъгълника е .
|
решение нека височината на триъгълника е h ï и основата на всеки е b . тогава (½ × b × h 1), където h 2 = 100 m. = h 1 = 2 h 2 = (2 x 100) m = 200 m. отговор d
|
a ) 10 √ 2 m' , b ) 100 м' , c ) 100 √ 2 m' , d ) 200 м' , e ) нито един']
|
d
|
multiply(100, const_2)
|
multiply(n0,const_2)
|
geometry
|
мъж купува артикул на rs. 1200 и го продава на загуба от 20 процента. тогава каква е продажната цена на този артикул
|
"обяснение: тук винаги помнете, когато винаги x % загуба, това означава s. p. = (100 - x) % от c. p, когато винаги x % печалба, това означава s. p. = (100 + x) % от c. p, така че тук ще бъде (100 - x) % от c. p. = 80 % от 1200 = 80 / 100 * 1200 = 960 опция d"
|
a ) rs . 660 , b ) rs . 760 , c ) rs . 860 , d ) rs . 960 , e ) нито един от тези
|
d
|
multiply(1200, subtract(const_1, divide(20, const_100)))
|
divide(n1,const_100)|subtract(const_1,#0)|multiply(n0,#1)|
|
gain
|
парична сума се разпределя между w, x, y, z в съотношение 4:2:5:3. ако y получи $500 повече от z, какъв е делът на x?
|
"нека дяловете на w, x, y, z са 4 a, 2 a, 5 a, 3 a 5 a - 3 a = 500 2 a = 500, a = 250 x дял = 2 a = $ 500 отговор е б"
|
a ) 4000 долара , b ) 500 долара , c ) 2500 долара , d ) 2800 долара , e ) 1400 долара
|
b
|
divide(divide(500, subtract(divide(2, 5), 4)), 5)
|
divide(n1,n2)|subtract(#0,n0)|divide(n4,#1)|divide(#2,n2)|
|
general
|
човек гребе с лодката си 110 км надолу по течението и 90 км нагоре по течението, като всеки път отнема 3 часа. намери скоростта на потока?
|
"скорост надолу по течението = d / t = 110 / ( 3 ) = 37 kmph скорост нагоре по течението = d / t = 90 / ( 3 ) = 30 kmph скоростта на потока = ( 37 - 30 ) / 2 = 3,5 kmph отговор : d "
|
a ) 6 , b ) 5 , c ) 7.5 , d ) 3.5 , e ) 2.5
|
d
|
divide(subtract(divide(110, 3), divide(90, 3)), const_2)
|
divide(n0,n2)|divide(n1,n2)|subtract(#0,#1)|divide(#2,const_2)|
|
physics
|
пет жени могат да свършат работа за десет дни. 7 човека могат да свършат една и съща работа за 5 дни. какво е съотношението между капацитета на мъжа и жената?
|
обяснение: (50 ã — 10) жените могат да свършат работата за 1 ден. ∴ 1 ден работа на 1 жена = 1/50 (7 ã — 5) мъже могат да свършат работата за 1 ден. ∴ работата на 1 човек за 1 ден = 1/35, така че необходимото съотношение = 1/50:1/35 = 10:7 отговор: a
|
a ) 10:7 , b ) 11:10 , c ) 2:3 , d ) 3:2 , e ) нито един от тези
|
a
|
divide(divide(const_1, multiply(7, 5)), divide(const_1, multiply(5, const_10)))
|
multiply(n0,n1)|multiply(n1,const_10)|divide(const_1,#0)|divide(const_1,#1)|divide(#2,#3)
|
physics
|
театърът таксува $12 за места в оркестъра и $8 за места на балкона. на определена вечер бяха продадени общо 340 билета на обща цена от $3320. колко повече билети бяха продадени тази вечер за места на балкона, отколкото за места в оркестъра?
|
"оркестърни места - a балконски места - b a + b = 340 и 12 a + 8 b = 3320 решаване на уравнения едновременно (умножете уравнение 1 с 8 и извадете от второто уравнение) 4 a = 3320 - 8 * 340 = 3320 - 2720 = 600 т. е. a = 150 и b = 340 - 150 = 190 места на балкона повече от оркестъра = b - a = 190 - 150 = 40 отговор: вариант a"
|
a ) 40 , b ) 110 , c ) 120 , d ) 130 , e ) 220
|
a
|
subtract(divide(subtract(multiply(12, 340), add(add(multiply(const_3, const_1000), multiply(const_3, const_100)), multiply(const_2, const_10))), subtract(12, 8)), subtract(340, divide(subtract(multiply(12, 340), add(add(multiply(const_3, const_1000), multiply(const_3, const_100)), multiply(const_2, const_10))), subtract(12, 8))))
|
multiply(n0,n2)|multiply(const_1000,const_3)|multiply(const_100,const_3)|multiply(const_10,const_2)|subtract(n0,n1)|add(#1,#2)|add(#5,#3)|subtract(#0,#6)|divide(#7,#4)|subtract(n2,#8)|subtract(#8,#9)|
|
general
|
правоъгълният триъгълник abc трябва да бъде начертан в xy-равнината, така че правият ъгъл да е в a и ab да е успореден на оста y. ако координатите x и y на a, b и c трябва да бъдат цели числа, които са в съответствие с неравенствата - 8 ≤ x ≤ 2 и 4 ≤ y ≤ 9, тогава колко различни триъгълника могат да бъдат начертани, които ще отговарят на тези условия?
|
имаме правоъгълник с размери 9 * 8 (9 хоризонтални точки и 8 вертикални). ab е успореден на оста y и ac е успореден на оста x. изберете (x, y) координатите за връх a: 9 c 1 * 8 c 1; изберете координатата x за връх c (тъй като координатата y е фиксирана от a): 8 c 1, (9-1 = 8, тъй като 1 хоризонтална точка вече е заета от a); изберете y координатата за връх b (тъй като координатата x е фиксирана от a): 7 c 1, (8-1 = 7, тъй като 1 вертикална точка вече е заета от a). 9 c 1 * 8 c * 8 c 1 * 7 c 1 = 4032 . отговор : б b.
|
a ) 54 , b ) 4032 , c ) 2,160 , d ) 2,916 , e ) 148,824
|
b
|
multiply(multiply(8, subtract(8, const_1)), multiply(9, 8))
|
multiply(n0,n3)|subtract(n0,const_1)|multiply(n0,#1)|multiply(#2,#0)
|
geometry
|
има 8 магазина в града, които са имали общо 22 посетители в даден ден. въпреки това само 12 души отидоха да пазаруват този ден; някои хора са посетили повече от един магазин. ако 8 души посетят точно два магазина всеки и всеки посети поне един магазин, какъв е най-големият брой магазини, които някой би могъл да посети?
|
8 души са посетили по 2 магазина за 16 посещения. за да увеличим максимално броя магазини, посетени от един човек, нека приемем, че 3 души са посетили по 1 магазин всеки. броят на оставащите посещения е 22 - 16 - 3 = 3 , което е максимумът , който може да посети един човек . отговорът е b.
|
a ) 2 , b ) 3 , c ) 4 , d ) 5 , e ) 6
|
b
|
subtract(subtract(22, multiply(8, const_2)), subtract(subtract(12, 8), const_1))
|
multiply(n0,const_2)|subtract(n2,n0)|subtract(n1,#0)|subtract(#1,const_1)|subtract(#2,#3)
|
general
|
набор s = {x, -8, -5, -1, 1, 6, 9, y} с елементи, подредени във възходящ ред. ако медианата и средната стойност на множеството са еднакви, каква е стойността на | x | - | y | ?
|
"медиана на набора = (- 1 + 1) / 2 = 0 според твърдението, средна стойност на набора = 0 средна стойност на набора | y | - | x | + 16 - 14 = 0 ( където x е отрицателно, n y е положително ) | y | - | x | = - 2, така че абсолютната разлика между две числа е 2 отговор д"
|
a ) - 1 , b ) не може да се определи , c ) 1 , d ) 0 , e ) 2
|
e
|
subtract(subtract(subtract(add(add(9, 8), 1), 1), 5), 8)
|
add(n0,n5)|add(n2,#0)|subtract(#1,n2)|subtract(#2,n1)|subtract(#3,n0)|
|
general
|
отнема около 3 часа, за да построи тухлена стена, докато том може да го направи за 3 часа. ако двамата започнат да работят заедно и след час ейвъри си тръгне, колко време ще отнеме на том да завърши стената сам?
|
"avery отнема 3 часа tom отнема 3 часа ефективността на avery е 1/3 единици/час ефективността на tom е 1/3 единици/час комбинираната ефективност на tom и avery е 1/3 + 1/3 = 2/3 единици/час тъй като са работили 1 час, те са свършили 2/3 единици работа и остава 1/3 единица работа, която трябва да бъде завършена от том (тъй като ейвъри напусна), така че времето, необходимо на том да завърши оставащата работа ще бъде 1/3 / 1 / 3 часа = > 1 * 60 = 60 минути . . . отговорът ще бъде ( b )"
|
a ) 20 , b ) 60 , c ) 30 , d ) 40 , e ) 50
|
b
|
multiply(divide(subtract(const_1, add(divide(const_1, 3), divide(const_1, 3))), divide(const_1, 3)), const_60)
|
divide(const_1,n0)|divide(const_1,n1)|add(#0,#1)|subtract(const_1,#2)|divide(#3,#1)|multiply(#4,const_60)|
|
physics
|
един ученик има 70% по един предмет, 80% по друг. да получи общо 75 % , колкото трябва да получи по трети предмет .
|
вече средната стойност от два предмета е (70 + 80) / 2 = 75 %, за да поддържа процента на 75 %, той трябва да получи 75 % оценки в третия отговор на предмета: b
|
a ) 65 % , b ) 75 % , c ) 85 % , d ) 95 % , e ) 88 %
|
b
|
divide(add(add(70, 80), 75), const_3)
|
add(n0,n1)|add(n2,#0)|divide(#1,const_3)
|
gain
|
в една редица са наредени 4 мъже и 3 жени . какъв е броят на случаите, в които те се редуват един срещу друг? (броят случаи, в които мъже (или жени) не стоят един до друг)
|
списъкът трябва да е wmwmw. значи от жени 3 ! и мъже 4! , получаваме (3!) (4!) = 144. следователно верният отговор е b.
|
a ) 12 , b ) 144 , c ) 18 , d ) 21 , e ) 24
|
b
|
multiply(factorial(4), factorial(3))
|
factorial(n0)|factorial(n1)|multiply(#0,#1)|
|
general
|
в клас 10 ученици обичат да играят баскетбол и 8 обичат да играят крикет. 4 ученици обичат да играят и баскетбол, и крикет. колко ученици обичат да играят баскетбол или крикет или и двете?
|
"начертайте сами диаграма на вен! b + c - bc = брой ученици, които играят или баскетбол, или крикет 10 + 8 - 4 = 14 e )"
|
a ) 12 , b ) 15 , c ) 16 , d ) 18 , e ) 14
|
e
|
subtract(add(10, 8), 4)
|
add(n0,n1)|subtract(#0,n2)|
|
other
|
една кутия съдържа 9 ябълки, 8 от които червени. от кутията се изважда ябълка и цветът й се отбелязва преди да бъде изядена. това се прави общо n пъти и вероятността всеки път да бъде изтеглена червена ябълка е по-малка от 0,5. каква е най-малката възможна стойност на n?
|
"p (избиране на червена ябълка 5 пъти подред) = 8/9 * 7/8 * 6/7 * 5/6 * 4/5 = 4/9 < 0,5 отговорът е c."
|
a ) 3 , b ) 4 , c ) 5 , d ) 6 , e ) 7
|
c
|
add(multiply(0.5, 8), const_1)
|
multiply(n2,n1)|add(#0,const_1)|
|
general
|
каква е цифрата на единиците (5! * 4! - 3! * 5!) / 120
|
"( 5 ! * 4 ! - 3 ! * 5 ! ) / 9 = 5 ! ( 4 ! - 3 ! ) / 120 = 120 ( 24 - 6 ) / 120 = 18 единици цифрата на горния продукт ще бъде равна на 8 отговор б"
|
a ) 7 , b ) 8 , c ) 9 , d ) 4 , e ) 1
|
b
|
divide(add(multiply(factorial(5), factorial(4)), multiply(factorial(5), factorial(5))), 5)
|
factorial(n0)|factorial(n1)|factorial(n3)|multiply(#0,#1)|multiply(#0,#2)|add(#3,#4)|divide(#5,n0)|
|
general
|
площта на кръга o се добавя към неговия диаметър. ако обиколката на окръжност o се извади от тази обща сума, резултатът е 4. каква е площта на кръга o?
|
площ + диаметър - обиколка = 4 pi * r ^ 2 + 2 r = 4 + 2 pi * r изолирайте r и вземете r ( pi * r + 2 ) = 4 + 2 pi * r r = ( 4 + 2 pi * r ) / ( pi * r + 2 ) = > 2 ( 2 + pi * r ) / ( pi * r + 2 ) r = 2 площ = pi * r ^ 2 = > pi * 4 e
|
a ) 2 / π' , b ) 2' , c ) 8' , d ) 4' , e ) 4 π']
|
e
|
multiply(4, const_pi)
|
multiply(n0,const_pi)
|
geometry
|
(3080 + 6160) / 28
|
"обяснение: според правилото на бодмас, първо ще решим уравнението в скоби, след което ще преминем към деление = (9240) / 28 = 330 опция c"
|
a ) 380 , b ) 350 , c ) 330 , d ) 310 , e ) нито един от тези
|
c
|
multiply(3080, power(add(const_4, const_1), const_4))
|
add(const_1,const_4)|power(#0,const_4)|multiply(n0,#1)|
|
general
|
дължината на моста, който влак с дължина 130 метра и скорост 45 км/ч може да премине за 30 секунди е
|
"sol. скорост = [ 45 x 5 / 18 ] m / sec = ( 25 / 2 ) m / sec ; време = 30 sec . нека дължината на моста е x метра . тогава 130 + x / 30 = 25 / 2 ⇔ 2 ( 130 + x ) = 750 ⇔ x = 245 m . отговор c"
|
a ) 200 м , b ) 225 м , c ) 245 м , d ) 250 м , e ) нито един
|
c
|
subtract(multiply(divide(multiply(45, speed(const_1000, const_1)), speed(const_3600, const_1)), 30), 130)
|
speed(const_1000,const_1)|speed(const_3600,const_1)|multiply(n1,#0)|divide(#2,#1)|multiply(n2,#3)|subtract(#4,n0)|
|
physics
|
сумата от четните числа между 1 и n е 89 * 90, където n е нечетно число, тогава n =?
|
"нека n - 1 = 2 a . 2 + 4 + . . . + 2 a = 2 * ( 1 + 2 + . . . + a ) = 2 * ( a ) ( a + 1 ) / 2 = ( a ) (a + 1) = 89 * 90, тогава a = 89 и n = 179. отговорът е c."
|
a ) 167 , b ) 173 , c ) 179 , d ) 185 , e ) 193
|
c
|
add(multiply(89, const_2), 1)
|
multiply(n1,const_2)|add(#0,n0)|
|
general
|
влак с дължина 360 м се движи със скорост 45 км/ч. за колко време ще се премине мост с дължина 140 m?
|
"sol . скорост = [ 45 x 5 / 18 ] m / sec = 25 / 2 m / sec . общо изминато разстояние = ( 360 + 140 ) m = 500 m . ∴ необходимо време = ( 500 x 2 / 25 ) sec = 40 сек. отговор на "
|
a ) 40 сек , b ) 42 сек , c ) 45 сек , d ) 48 сек , e ) нито един
|
a
|
divide(360, multiply(subtract(45, 140), const_0_2778))
|
subtract(n1,n2)|multiply(#0,const_0_2778)|divide(n0,#1)|
|
physics
|
човек разпределя по 10% от доходите си на 2-те си деца. той внася 20% от доходите си по сметката на жена си. той дари 10% от останалата сума на дом за сираци. накрая той има $500. намери общия му доход?
|
„2 получени деца = 2 * 10 % = 20 % жена получи = 20 % дом за сираци = 10 % общо = 20 + 20 + 10 = 50 % оставащи = 100 - 50 = 50 % 50 % = 500 100 % = 500 * 100 / 50 = $ 1000 отговорът е b"
|
a ) 900 долара , b ) 1000 долара , c ) 1200 долара , d ) 1150 долара , e ) 1500 долара
|
b
|
multiply(divide(500, subtract(const_100, add(add(multiply(10, 2), 20), 10))), const_100)
|
multiply(n0,n1)|add(n2,#0)|add(n3,#1)|subtract(const_100,#2)|divide(n4,#3)|multiply(#4,const_100)|
|
gain
|
ако q е положително цяло число и q ^ 2 се дели на 12, тогава най-голямото положително цяло число, което трябва да раздели q ^ 3 е
|
тъй като q е цяло число, така че q не може да има 2 и sqrt 3 (защото повдигането на квадрат това ще ни даде 2 ^ 2 и 3 (правейки произведението като 12 и правейки q ^ 2 като кратно на 12)) q ^ 2 се дели на 12 (12 = 2 * 2 * 3), така че q трябва да има поне едно 2 и едно 3, така че q ^ 2 да има 2 ^ 2 и две 3, така че q ще има 2 и 3. или q ще бъде кратно на 6, така че най-голямото възможно цяло число, което трябва да раздели q ^ 3, е 6 ^ 3, така че отговорът ще бъде d
|
a ) 2 ^ 3 , b ) 2 ^ 6 , c ) 3 ^ 3 , d ) 6 ^ 3 , e ) 12 ^ 2
|
d
|
power(divide(12, 2), 3)
|
divide(n1,n0)|power(#0,n2)
|
general
|
средното тегло на 8 души се увеличава с 5 кг, когато на мястото на един от тях с тегло 65 кг идва нов човек. какво може да е теглото на новия човек?
|
"увеличено общо тегло = ( 8 x 5 ) kg = 40 kg . тегло на нов човек = ( 65 + 40 ) kg = 105 kg . отговор : e"
|
a ) 75 кг , b ) 65 кг , c ) 55 кг , d ) 85 кг , e ) 105 кг
|
e
|
add(65, multiply(8, 5))
|
multiply(n0,n1)|add(n2,#0)|
|
general
|
два куба от техните обеми в съотношение 64 : 343 . съотношението на тяхната повърхност е:
|
"съотношението на тяхната повърхност е 64 : 343 4 : 7 отговорът е e."
|
a ) 1,5 : 5 , b ) 2:5 , c ) 3:5 , d ) 15 , e ) 4:7
|
e
|
divide(power(64, const_0_33), power(343, const_0_33))
|
power(n0,const_0_33)|power(n1,const_0_33)|divide(#0,#1)|
|
geometry
|
ако 2 ^ 2 n + 2 ^ 2 n + 2 ^ 2 n + 2 ^ 2 n = 4 ^ 28, тогава n =
|
"2 ^ 2 n + 2 ^ 2 n + 2 ^ 2 n + 2 ^ 2 n = 4 ^ 28 = > 4 x 2 ^ 2 n = 4 ^ 28 = 2 ^ 56 = > 2 ^ 2 x 2 ^ 2 n = 2 ^ 56 = > 2 ^ ( 2 n + 2 ) = 2 ^ 56 = > 2 n + 2 = 56 = > n = 27 така че отговорът ще бъде d."
|
a ) 3 , b ) 6 , c ) 12 , d ) 27 , e ) 24
|
d
|
divide(subtract(multiply(28, 2), 2), 2)
|
multiply(n0,n9)|subtract(#0,n0)|divide(#1,n0)|
|
general
|
заварчик получава поръчка да направи резервоар с форма на куб от 1 милион литра. ако той има само 4 х 2 метра листа метал, които могат да бъдат нарязани, колко метални листа ще са необходими за тази поръчка y? (1 кубичен метър = 1000 литра)
|
получавам 75. куб с 1 милион литра куб ще бъде куб с размери 100 * 100 * 100 . 4 * 2 покрива 8 кв. литра, така че 100/8 = 12,5. y = 12,5 * 6 = 75 . e
|
a ) 92 , b ) 90 , c ) 82 , d ) 78 , e ) 75
|
e
|
divide(divide(multiply(multiply(power(1000, divide(1, const_3)), power(1000, divide(1, const_3))), const_12), const_2), multiply(4, 2))
|
divide(n0,const_3)|multiply(n1,n2)|power(n4,#0)|multiply(#2,#2)|multiply(#3,const_12)|divide(#4,const_2)|divide(#5,#1)
|
general
|
ако a / b = 4/3, тогава (3 a + 2 b) / (3 a-2 b) =?
|
отговор, разделящ числителя, както и знаменателя на b, получаваме даден exp. = ( 3 a + 2 b ) / ( 3 a - 2 b ) = ( 3 a / b + 2 ) / ( 3 a / b - 2 ) = [ ( 3 x 4 ) / 3 + 2 ] / [ ( 3 x 4) / 3 - 2 ] = ( 4 + 2 ) / ( 4 - 2 ) = 3 опция : b
|
a ) 6 , b ) 3 , c ) 5 , d ) - 1 , e ) нито един
|
b
|
divide(add(multiply(3, 4), multiply(2, 3)), subtract(multiply(3, 4), multiply(2, 3)))
|
multiply(n0,n1)|multiply(n1,n3)|add(#0,#1)|subtract(#0,#1)|divide(#2,#3)
|
general
|
две числа са в съотношение 3 : 4 . ако техните l . ° с . м . е 60. какъв е сборът на числата?
|
"обяснение: нека числата са 3 x и 4 x lcm от 3 x и 4 x = 12 x (тъй като lcm от 3 и 4 е 12. следователно lcm от 3 x и 4 x е 12 x), като се има предвид, че lcm от 3 x и 4 x е 60 = > 12 x = 60 = > x = 60 / 12 = 5 сбор от числата = 3 x + 4 x = 7 x = 7 x 5 = 35 отговор : опция a"
|
a ) 35 , b ) 56 , c ) 76 , d ) 84 , e ) 85
|
a
|
add(multiply(multiply(3, const_4.0), const_100), multiply(4, 60))
|
multiply(n0,const_4.0)|multiply(n1,n2)|multiply(#0,const_100)|add(#2,#1)|
|
other
|
влак измина първите d мили от своето пътуване със средна скорост от 40 мили в час, следващите d мили от своето пътуване със средна скорост от y мили в час и последните d мили от своето пътуване със средна скорост от 160 мили в час. ако средната скорост на влака по цялото разстояние е 96 мили в час, каква е стойността на y?
|
"средна скорост = общо изминато разстояние / общо взето време 3 d / d / 40 + d / y + d / 160 = 96 решаване на d и y, 15 y = 11 y + 480 4 y = 400 y = 100 отговор c"
|
a ) 68 , b ) 84 , c ) 100 , d ) 120 , e ) 135
|
c
|
divide(add(multiply(multiply(const_4, const_2), const_10), multiply(const_100, const_4)), subtract(divide(multiply(add(multiply(multiply(const_4, const_2), const_10), multiply(const_100, const_4)), const_3), 96), add(multiply(const_4, const_2), const_3)))
|
multiply(const_2,const_4)|multiply(const_100,const_4)|add(#0,const_3)|multiply(#0,const_10)|add(#3,#1)|multiply(#4,const_3)|divide(#5,n2)|subtract(#6,#2)|divide(#4,#7)|
|
physics
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.