prompt
stringlengths 190
14.2k
| chosen
stringlengths 10
14.1k
| reject
stringclasses 1
value |
|---|---|---|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
达文特正在计算他的艺术收藏占用了多少空间。他测量了他的画作，发现他有三幅6英尺乘以6英尺的正方形画作，四幅2英尺乘以3英尺的小画作，和一幅10英尺乘以15英尺的大画作。他的收藏占用了多少平方英尺的空间？
### Response:
|
他的正方形画作每幅占用了36平方英尺，因为6乘以6等于<<6*6=36>>36。
他的小画作每幅占用了6平方英尺，因为2乘以3等于<<2*3=6>>6。
他的大画作占用了150平方英尺，因为10乘以15等于<<10*15=150>>150。
他的正方形画作总共占用了108平方英尺，因为3乘以36等于<<3*36=108>>108。
他的小画作总共占用了24平方英尺，因为4乘以6等于<<4*6=24>>24。
因此，他的收藏占用了282平方英尺，因为150加上108加上24等于<<150+108+24=282>>282。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Pablo’s mother agrees to pay him one cent for every page he reads. He plans to save the money for some candy. Pablo always checks out books that are exactly 150 pages. After reading his books, he went to the store and bought $15 worth of candy and had $3 leftover. How many books did Pablo read?
### Response:
|
He gets $1.5 per book because .01 x 150 = <<.01*150=1.5>>1.5
He earned $18 because 15 + 3 = <<15+3=18>>18
He read 12 books because 18 / 1.5 = 12
#### 12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Pablos Mutter stimmt zu, ihm einen Cent für jede gelesene Seite zu zahlen. Er plant, das Geld für Süßigkeiten zu sparen. Pablo leiht sich immer Bücher aus, die genau 150 Seiten haben. Nachdem er seine Bücher gelesen hatte, ging er in den Laden und kaufte Süßigkeiten im Wert von 15 $ und hatte noch 3 $ übrig. Wie viele Bücher hat Pablo gelesen?
### Response:
|
Pablo verdient 1,5 $ pro Buch, weil 0,01 × 150 = <<0.01*150=1.5>>1,5
Die Gesamtsumme, die er verdient hat, beträgt 18 $, weil 15 + 3 = <<15+3=18>>18
Er hat 12 Bücher gelesen, weil 18 ÷ 1,5 = <<18/1.5=12>>12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La madre de Pablo acuerda pagarle un centavo por cada página que lea. Planea ahorrar el dinero para comprar dulces. Pablo siempre saca libros que tienen exactamente 150 páginas. Después de leer sus libros, fue a la tienda y compró $15 en dulces y le sobraron $3. ¿Cuántos libros leyó Pablo?
### Response:
|
Él recibe $1.5 por libro porque .01 x 150 = <<.01*150=1.5>>1.5
Leyó 10 libros porque 15 - 3 = <<15-3=12>>12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
La mère de Pablo accepte de lui payer un centime pour chaque page qu'il lit. Il prévoit de mettre de l'argent de côté pour acheter des bonbons. Pablo emprunte toujours des livres qui font exactement 150 pages. Après avoir lu ses livres, il est allé au magasin et a acheté des bonbons d'une valeur de 15 $ et il lui restait 3 $. Combien de livres Pablo a-t-il lu ?
### Response:
|
Il reçoit 1,5 $ par livre car 0,01 x 150 = 1,5
Il a lu 10 livres car 15 - 3 = 12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
パブロの母親は、彼が読むページごとに1セント支払うことに同意しました。 彼はお菓子のためにお金を貯める予定です。 パブロは常に150ページの本を借ります。 本を読んだ後、彼は店に行って15ドル分のお菓子を買い、3ドル余りました。 パブロは何冊の本を読んだのでしょうか？
### Response:
|
彼は1冊あたり1.5ドルをもらいます。なぜなら、.01 x 150 = <<.01*150=1.5>>1.5 だからです。
彼は18ドルを稼ぎました。なぜなら、3 + 15 = <<3+15=18>>18 だからです。
彼は12冊の本を読みました。なぜなら、18 / 1.5 = <<18/1.5=12>>12 だからです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Мама Пабло согласилась заплатить ему один цент за каждую прочитанную страницу. Он планирует сэкономить деньги на конфеты. Пабло всегда берет книги, состоящие из 150 страниц. После прочтения книг он пошел в магазин и купил конфет на 15 долларов, а осталось 3 доллара. Сколько книг прочитал Пабло?
### Response:
|
Пабло зарабатывает 1,5 доллара за книгу, потому что 0,01 × 150 = 1,5
Общая сумма, которую он заработал, составляет 18 долларов, потому что 15 + 3 = 18
Он прочитал 12 книг, потому что 18 ÷ 1,5 = 12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Mama ya Pablo anakubali kumlipa senti moja kwa kila ukurasa anausoma. Anapanga kuokoa pesa hizo kwa ajili ya pipi. Pablo daima anachukua vitabu vyenye kurasa 150. Baada ya kusoma vitabu vyake, alikwenda dukani na kununua pipi zenye thamani ya $15 na alikuwa na $3 zilizobaki. Pablo alisoma vitabu vingapi?
### Response:
|
Pablo anapata $1.5 kwa kila kitabu kwa sababu .01 × 150 = <<.01*150=1.5>>1.5
Jumla ya pesa alizopata ni $18 kwa sababu 15 + 3 = <<15+3=18>>18
Alishoma vitabu 12 kwa sababu 18 ÷ 1.5 = <<18/1.5=12>>12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แม่ของปาบโลเห็นด้วยที่จะจ่ายเงินให้เขาหนึ่งเซนต์ต่อหน้าที่เขาอ่าน เขาวางแผนที่จะเก็บเงินไว้ซื้อลูกอม เขาเลือกหนังสือที่มีจำนวนหน้าเท่ากับ 150 หน้าเสมอ เมื่ออ่านหนังสือเสร็จ เขาไปที่ร้านค้าและซื้อลูกอมมูลค่า 15 ดอลลาร์และเหลือเงิน 3 ดอลลาร์ เขาอ่านหนังสือกี่เล่ม?
### Response:
|
เขาได้รับ 1.5 ดอลลาร์ต่อหนังสือเพราะ .01 x 150 = <<.01*150=1.5>>1.5
เขาได้รับเงิน 18 ดอลลาร์เพราะ 3 + 15 = <<3+15=18>>18
เขาอ่านหนังสือ 12 เล่มเพราะ 18 / 1.5 = <<18/1.5=12>>12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
帕布罗的妈妈同意给他每读一页书付一分钱。他计划把这些钱存起来买糖果。帕布罗总是借阅正好有150页的书。读完书后，他去商店买了价值15美元的糖果，还剩下3美元。帕布罗读了多少本书？
### Response:
|
他每本书赚1.5美元，因为0.01 x 150 = <<.01*150=1.5>>1.5
他赚了18美元，因为15 + 3 = <<15+3=18>>18
他读了12本书，因为18 / 1.5 = 12
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
For a New Year’s Eve appetizer, Alex is serving caviar with potato chips and creme fraiche. He buys 3 individual bags of potato chips for $1.00 each and dollops each chip with some creme fraiche that costs $5.00 and then the $73.00 caviar. This appetizer will serve 3 people. How much will this appetizer cost per person?
### Response:
|
The chips are $1.00 a bag and he buys 3 bags so that’s 1*3 = $<<1*3=3.00>>3.00
The creme fraiche is $5.00 and he dollops it on the chips that are $3.00 so that’s 5+3 = $<<5+3=8.00>>8.00
The chips and creme fraiche are $8.00 and he tops it with $73.00 of caviar so it will costs 8+73 = $<<8+73=81.00>>81.00
The appetizer costs $81.00 and will serve 3 people so it will cost 81/3 = $<<81/3=27.00>>27.00 per person
#### 27
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Für einen Silvester-Snack serviert Alex Kaviar mit Kartoffelchips und Crème fraîche. Er kauft 3 einzelne Tüten Kartoffelchips für je 1,00 Dollar und gibt auf jeden Chip etwas Crème fraîche, die 5,00 Dollar kostet, und dann den Kaviar für 73,00 Dollar. Dieser Snack reicht für 3 Personen. Wie viel kostet dieser Snack pro Person?
### Response:
|
Er kauft 3 Tüten Kartoffelchips für je 1,00 Dollar, also sind das 3 * 1 = 3,00 Dollar.
Die Chips kosten 3,00 Dollar, die Crème fraîche kostet 5,00 Dollar und der Kaviar kostet 73,00 Dollar, also sind das insgesamt 3 + 5 + 73 = 81,00 Dollar.
Der Snack kostet 81,00 Dollar und reicht für 3 Personen, also kostet es 81/3 = 27,00 Dollar pro Person.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Para un aperitivo de Nochevieja, Alex está sirviendo caviar con papas fritas y crema fresca. Compra 3 bolsas individuales de papas fritas por $1.00 cada una y pone una cucharada de crema fresca en cada chip que cuesta $5.00, y luego el caviar de $73.00. Este aperitivo servirá para 3 personas. ¿Cuánto costará este aperitivo por persona?
### Response:
|
Compra 3 bolsas de papas fritas por $1.00 cada una, por lo que eso es 3*1 = $<<3*1=3.00>>3.00
Pone crema fresca en cada chip que cuesta $5.00 y las papas fritas cuestan $3.00, lo que hace un total de 5+3 = $<<5+3=8.00>>8.00
Las papas fritas y la crema fresca suman $8.00 y el caviar cuesta $73.00, lo que hace un total de 8+73 = $<<8+73=81.00>>81.00
El aperitivo cuesta $81.00 y servirá para 3 personas, por lo que costará 81/3 = $<<81/3=27.00>>27.00 por persona.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Pour un apéritif du réveillon du Nouvel An, Alex sert du caviar avec des chips de pommes de terre et de la crème fraîche. Il achète 3 sachets individuels de chips pour 1,00 $ chacun et garnit chaque chip de crème fraîche qui coûte 5,00 $, puis du caviar à 73,00 $. Cet apéritif servira 3 personnes. Combien coûtera cet apéritif par personne ?
### Response:
|
Les chips de pommes de terre coûtent 1,00 $ chacune, donc 3 sachets coûteront 1 * 3 = 3,00 $.
La crème fraîche coûte 5,00 $ et les chips coûtent 3,00 $, ce qui fait un total de 5 + 3 = 8,00 $.
Ajouté au caviar à 73,00 $, le prix total de l'apéritif est de 73 + 8 = 81,00 $.
En servant 3 personnes, l'apéritif coûtera 81/3 = 27,00 $ par personne.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
アレックスは、大晦日の前菜としてキャビアをポテトチップスとクレームフレーシュで提供します。 彼は個別のポテトチップスの袋を3つ、それぞれ1ドルで購入し、それぞれのチップにクレームフレーシュをドルッとかけます。クレームフレーシュは5ドルで、その上に73ドルのキャビアをトッピングします。この前菜は3人分です。1人当たりの費用はいくらでしょうか？
### Response:
|
ポテトチップスは1ドルの袋で、3袋購入するので、1*3 = $<<1*3=3.00>>3.00です。
クレームフレーシュは5ドルで、ポテトチップスにかけるので、5+3 = $<<5+3=8.00>>8.00です。
ポテトチップスとクレームフレーシュは8ドルで、それに73ドルのキャビアをトッピングするので、合計で8+73 = $<<8+73=81.00>>81.00です。
前菜の費用は81ドルで、3人分なので、1人当たりの費用は81/3 = $<<81/3=27.00>>27.00です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Для закуски на новогоднюю ночь Алекс подает икру с картофельными чипсами и кремом фреш. Он покупает 3 отдельных пакета картофельных чипсов по $1.00 каждый и кладет на каждый чипс немного крема фреш, стоимостью $5.00, а затем икру стоимостью $73.00. Эта закуска подойдет для 3 человек. Сколько будет стоить эта закуска на одного человека?
### Response:
|
Картофельные чипсы стоят $1.00 каждый, поэтому 3 пакета будут стоить 1*3 = $<<1*3=3.00>>3.00.
Крем фреш стоит $5.00, а чипсы стоят $3.00, что дает в сумме 5+3 = $<<5+3=8.00>>8.00.
Добавив $73.00 икры, общая стоимость закуски составит 73+8 = $<<73+8=81.00>>81.00.
Закуска подойдет для 3 человек, поэтому на одного человека она будет стоить 81/3 = $<<81/3=27.00>>27.00.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kwa ajili ya kitafunwa cha Siku ya Mwaka Mpya, Alex anahudumia kavu na viazi na creme fraiche. Ananunua mifuko 3 ya kavu kwa $1.00 kila moja na anaweka kijiko cha creme fraiche kwenye kila kavu ambayo inagharimu $5.00 na kisha kavu za $73.00. Kitafunwa hiki kitahudumia watu 3. Gharama ya kitafunwa hiki kwa kila mtu itakuwa kiasi gani?
### Response:
|
Ananunua mifuko 3 ya kavu za viazi kwa $1.00 kila moja hivyo ni 3*1 = $<<3*1=3.00>>3.00
Anaweka kijiko cha creme fraiche kwenye kila kavu ambayo inagharimu $5.00 na kavu zinagharimu $3.00 kwa jumla ya 5+3 = $<<5+3=8.00>>8.00
Kavu na creme fraiche jumla ni $8.00 na anaweka juu yake kavu za $73.00 hivyo itagharimu 8+73 = $<<8+73=81.00>>81.00
Kitafunwa hiki kinagharimu $81.00 na kitahudumia watu 3 hivyo itagharimu 81/3 = $<<81/3=27.00>>27.00 kwa kila mtu
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
สำหรับอาหารว่างในวันส่งท้ายปีใหม่ แอเล็กซ์จะเสิร์ฟแควิอาร์พร้อมกับชิปฟรายและครีมเฟรช เขาซื้อชิปฟราย 3 ถุง ราคา 1.00 ดอลลาร์ต่อถุง และใส่ครีมเฟรชลงบนชิปที่ราคา 5.00 ดอลลาร์และจากนั้นใส่แควิอาร์ราคา 73.00 ดอลลาร์ อาหารว่างนี้จะเสิร์ฟ 3 คน ราคาอาหารว่างนี้ต่อคนคือเท่าไหร่?
### Response:
|
ชิปราคา 1.00 ดอลลาร์ต่อถุง ดังนั้น 3 ถุงราคาคือ 1*3 = $<<1*3=3.00>>3.00
ครีมเฟรชราคา 5.00 ดอลลาร์และชิปราคา 3.00 ดอลลาร์รวมกันเป็นราคา 5+3 = $<<5+3=8.00>>8.00
รวมกับแควิอาร์ราคา 73.00 ดอลลาร์รวมกันเป็นราคาทั้งหมด 73+8 = $<<73+8=81.00>>81.00
เสิร์ฟ 3 คน ราคาอาหารว่างต่อคนคือ 81/3 = $<<81/3=27.00>>27.00
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
亚历克斯在新年前夜的开胃菜中，用薯片和酸奶油搭配鱼子酱。他买了3袋薯片，每袋1美元，然后在每片薯片上加了一些价值5美元的酸奶油，最后再加上73美元的鱼子酱。这道开胃菜可以供3个人享用。每个人需要支付多少钱？
### Response:
|
薯片每袋1美元，所以3袋薯片总共是1*3 = $<<1*3=3.00>>3.00
酸奶油是5美元，薯片是3美元，所以总共是5+3 = $<<5+3=8.00>>8.00
再加上73美元的鱼子酱，这道开胃菜的总价是73+8 = $<<73+8=81.00>>81.00
供3个人享用，所以每个人需要支付81/3 = $<<81/3=27.00>>27.00。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
The number of elephants at Gestures For Good park is 3 times as many as the number of elephants at We Preserve For Future park. If there are 70 elephants at We Preserve For Future, calculate the total number of elephants in the two parks.
### Response:
|
At We Preserve For Future, the number of elephants is 70, 3 times the number at Gestures For Good park, meaning there are 70*3 = <<70*3=210>>210 elephants at Gestures For Good park.
The total number of elephants in the two parks is 210+70 = <<210+70=280>>280
#### 280
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Die Anzahl der Elefanten im Park Gestures For Good ist dreimal so hoch wie die Anzahl der Elefanten im Park We Preserve For Future. Wenn es 70 Elefanten im Park We Preserve For Future gibt, berechne die Gesamtzahl der Elefanten in beiden Parks.
### Response:
|
Im Park We Preserve For Future gibt es 70 Elefanten, das Dreifache der Anzahl im Park Gestures For Good, was bedeutet, dass es 70*3 = <<70*3=210>>210 Elefanten im Park Gestures For Good gibt.
Die Gesamtzahl der Elefanten in beiden Parks beträgt 210+70 = <<210+70=280>>280.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El número de elefantes en el parque Gestures For Good es 3 veces mayor que el número de elefantes en el parque We Preserve For Future. Si hay 70 elefantes en We Preserve For Future, calcula el número total de elefantes en los dos parques.
### Response:
|
En We Preserve For Future, el número de elefantes es 70, 3 veces el número en el parque Gestures For Good, lo que significa que hay 3*70 = <<70*3=210>>210 elefantes en el parque Gestures For Good.
El número total de elefantes en los dos parques es 210+70 = <<210+70=280>>280.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le nombre d'éléphants au parc Gestures For Good est trois fois plus élevé que le nombre d'éléphants au parc We Preserve For Future. S'il y a 70 éléphants au parc We Preserve For Future, calculez le nombre total d'éléphants dans les deux parcs.
### Response:
|
Au parc We Preserve For Future, le nombre d'éléphants est trois fois le nombre au parc Gestures For Good, ce qui signifie qu'il y a 3*70 = <<3*70=210>>210 éléphants au parc Gestures For Good.
Au total, les deux parcs ont 210+70 = <<210+70=280>>280 éléphants.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェスチャーズ・フォー・グッド公園の象の数は、ウィ・プリザーブ・フォー・フューチャー公園の象の数の3倍です。ウィ・プリザーブ・フォー・フューチャー公園には70頭の象がいる場合、2つの公園の合計象の数を計算してください。
### Response:
|
ウィ・プリザーブ・フォー・フューチャー公園では、象の数は70頭であり、ジェスチャーズ・フォー・グッド公園ではその3倍の210頭の象がいることを意味します。
2つの公園の合計象の数は210 + 70 = 280頭です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Количество слонов в парке "Gestures For Good" в три раза больше, чем количество слонов в парке "We Preserve For Future". Если в парке "We Preserve For Future" находится 70 слонов, вычислите общее количество слонов в двух парках.
### Response:
|
В парке "Gestures For Good" находится 3*70 = <<3*70=210>>210 слонов.
Общее количество слонов в двух парках составляет 210+70 = <<210+70=280>>280.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Idadi ya tembo katika hifadhi ya Gestures For Good ni mara tatu ya idadi ya tembo katika hifadhi ya We Preserve For Future. Ikiwa kuna tembo 70 katika hifadhi ya We Preserve For Future, hesabu idadi jumla ya tembo katika hifadhi hizo mbili.
### Response:
|
Kuna tembo 3*70 = <<3*70=210>>210 katika hifadhi ya Gestures For Good.
Idadi jumla ya tembo katika hifadhi hizo mbili ni 210+70 = <<210+70=280>>280.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
จำนวนช้างที่สวน Gestures For Good เป็น 3 เท่าของจำนวนช้างที่สวน We Preserve For Future ถ้ามีช้างที่สวน We Preserve For Future 70 ตัว ให้คำนวณจำนวนช้างทั้งหมดในสองสวน
### Response:
|
ที่สวน We Preserve For Future มีช้าง 70 ตัว ซึ่งเป็น 3 เท่าของจำนวนช้างที่สวน Gestures For Good นั่นคือมีช้างที่สวน Gestures For Good 3*70 = <<70*3=210>>210 ตัว
ในสองสวนรวมกันมีช้างทั้งหมด 210+70 = <<210+70=280>>280 ตัว
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
手势为善公园的大象数量是未来保护公园大象数量的3倍。如果未来保护公园有70只大象，计算两个公园的总大象数量。
### Response:
|
在未来保护公园，大象数量是70只，是手势为善公园的3倍，意味着手势为善公园有3*70 = <<70*3=210>>210只大象。
两个公园的总大象数量是210+70 = <<210+70=280>>280只。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Jake earns thrice what Jacob does. If Jacob earns $6 per hour, how much does Jake earn in 5 days working 8 hours a day?
### Response:
|
Jake earns $6 x 3 = $<<6*3=18>>18 per hour.
Working, 8 hour in a day, he earns $18 x 8 = $<<8*18=144>>144.
So in 5 days, Jake earns $144 x 5 = $720.
#### 720
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Jake verdient das Dreifache von dem, was Jacob verdient. Wenn Jacob 6 Dollar pro Stunde verdient, wie viel verdient Jake in 5 Tagen, wenn er 8 Stunden am Tag arbeitet?
### Response:
|
Jake verdient 6 $ x 3 = 18 $ pro Stunde.
In 5 Tagen, wenn er 8 Stunden am Tag arbeitet, verdient Jacob 5 x 8 = 40 Stunden.
Also verdient Jake in 5 Tagen 18 $ x 40 = 720 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Jake earns thrice what Jacob does. If Jacob earns $6 per hour, how much does Jake earn in 5 days working 8 hours a day?
### Response:
|
Jake gana $6 * 3 = $<<6*3=18>>18 por hora.
Trabajando 8 horas al día, gana $18 * 8 = $<<8*18=144>>144.
Entonces, en 5 días, Jake gana 5 * $144 = $<<5*144=720>>720.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Jake earns thrice what Jacob does. If Jacob earns $6 per hour, how much does Jake earn in 5 days working 8 hours a day?
### Response:
|
Jake gagne $6 * 3 = $<<6*3=18>>18 par heure.
En travaillant 8 heures par jour, Jacob gagne 5 * 8 = <<5*8=40>>40 heures.
Donc, Jake gagnera $18 * 40 = $<<18*40=720>>720 en 5 jours en travaillant 8 heures par jour.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ジェイクはジェイコブの3倍を稼ぎます。ジェイコブは1時間に6ドルを稼ぎます。ジェイクは1日8時間働く場合、5日間でいくら稼ぎますか？
### Response:
|
ジェイクは1時間に$6 x 3 = $<<6*3=18>>18 を稼ぎます。
1日8時間働くと、彼は$18 x 8 = $<<8*18=144>>144 を稼ぎます。
したがって、5日間でジェイクは5 x $144 = $<<5*144=720>>720 を稼ぎます。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Джейк зарабатывает втрое больше, чем Джейкоб. Если Джейкоб зарабатывает 6 долларов в час, сколько зарабатывает Джейк за 5 дней, работая по 8 часов в день?
### Response:
|
Джейк зарабатывает 6 долларов x втрое = 18 долларов в час.
Работая 8 часов в день, он зарабатывает 18 долларов x 8 = 144 доллара.
Таким образом, за 5 дней Джейк зарабатывает 144 доллара x 5 = 720 долларов.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Jake anapata mara tatu ya kile anachopata Jacob. Ikiwa Jacob anapata $6 kwa saa, Jake anapata kiasi gani katika siku 5 akifanya kazi masaa 8 kwa siku?
### Response:
|
Jake anapata $6 * 3 = $<<6*3=18>>18 kwa saa.
Akifanya kazi masaa 8 kwa siku, anapata $18 * 8 = $<<8*18=144>>144.
Hivyo, katika siku 5, Jake anapata $144 x 5 = $<<144*5=720>>720.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เจคร์รับเงินเป็นสามเท่าของเจค็อบ ถ้าเจค็อบได้รับเงิน $6 ต่อชั่วโมง เจคร์จะได้รับเงินเท่าไหร่ใน 5 วันทำงาน 8 ชั่วโมงต่อวัน?
### Response:
|
เจคร์ได้รับเงิน $6 x 3 = $<<6*3=18>>18 ต่อชั่วโมง
ทำงาน 8 ชั่วโมงต่อวัน เขาจะได้รับเงิน $18 x 8 = $<<8*18=144>>144
ดังนั้นใน 5 วัน เจคร์จะได้รับเงิน $144 x 5 = $<<144*5=720>>720
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
杰克的收入是雅各布的三倍。如果雅各布每小时赚6美元，那么杰克在连续工作5天，每天工作8小时能赚多少钱？
### Response:
|
杰克每小时赚6美元 x 3 = 18美元。
连续工作5天，每天工作8小时，雅各布能赚5天 x 8小时 = 40小时。
所以，杰克在连续工作5天，每天工作8小时能赚18美元 x 40小时 = 720美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Kevin's fish tank was leaking slowly at a rate of 1.5 ounces per hour. He planned to go to the fish tank store later that day to get a new tank, but it may be as long as 12 hours before he can return home with the new tank. Therefore, to collect the leaking fluid over that time, he placed a bucket underneath the tank that could hold twice the amount of fluid that would leak over 12 hours. What size bucket, in ounces, did he use?
### Response:
|
The amount of fluid that will leak over 12 hours is 1.5 x 12 = <<1.5*12=18>>18 ounces.
Therefore, Kevin needed a bucket that can hold 2 x 18 = <<2*18=36>>36 ounces of fluid.
#### 36
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Kevins Fischtank leckte langsam mit einer Rate von 1,5 Unzen pro Stunde. Er plante, später am Tag zum Fischtankladen zu gehen, um einen neuen Tank zu besorgen, aber es könnte bis zu 12 Stunden dauern, bis er mit dem neuen Tank nach Hause zurückkehren kann. Um die auslaufende Flüssigkeit während dieser Zeit aufzufangen, stellte er einen Eimer unter den Tank, der die doppelte Menge an Flüssigkeit aufnehmen konnte, die über 12 Stunden auslaufen würde. Welche Größe hatte der Eimer in Unzen?
### Response:
|
Über 12 Stunden würde ein Leck von 1,5 Unzen pro Stunde für 12 Stunden 1,5 * 12 = <<1.5*12=18>>18 Unzen erzeugen.
Ein Eimer, der das doppelte erwartete Volumen aufnehmen kann, wäre 18 * 2 = <<18*2=36>>36 Unzen.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
El tanque de peces de Kevin estaba goteando lentamente a una velocidad de 1.5 onzas por hora. Planeaba ir a la tienda de tanques de peces más tarde ese día para comprar un tanque nuevo, pero podría pasar hasta 12 horas antes de que pudiera regresar a casa con el nuevo tanque. Por lo tanto, para recolectar el líquido que gotea durante ese tiempo, colocó un cubo debajo del tanque que puede contener el doble de la cantidad de líquido que gotea durante 12 horas. ¿Qué tamaño de cubo, en onzas, utilizó?
### Response:
|
Si gotean 1.5 onzas por hora y pasarán 12 horas antes de que regrese, entonces 1.5 onzas/hora * 12 horas = <<1.5*12=18>>18 onzas gotearán.
Si el cubo puede contener el doble de esa cantidad, entonces el cubo debe contener 2 * 18 onzas = <<2*18=36>>36 onzas.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Le réservoir de poissons de Kevin fuyait lentement à un rythme de 1,5 onces par heure. Il prévoyait d'aller au magasin de réservoirs de poissons plus tard dans la journée pour acheter un nouveau réservoir, mais il pourrait mettre jusqu'à 12 heures avant de pouvoir rentrer chez lui avec le nouveau réservoir. Par conséquent, pour collecter le fluide qui fuit pendant cette période, il a placé un seau sous le réservoir qui pouvait contenir le double de la quantité de fluide qui fuirait pendant 12 heures. Quelle taille de seau, en onces, a-t-il utilisée ?
### Response:
|
Le taux de fuite est de 1,5 onces par heure.
Par conséquent, en 12 heures, le réservoir fuira 1,5 onces/heure * 12 heures = <<1.5*12=18>>18 onces.
Kevin a besoin d'un seau pouvant contenir le double de la quantité de fluide qui fuira pendant 12 heures.
Il a besoin d'un seau pouvant contenir 2 * 18 onces = <<2*18=36>>36 onces.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ケビンの魚の水槽は、1時間あたり1.5オンスの速度でゆっくりと漏れていました。 彼はその日の後半に魚の水槽店に行って新しい水槽を手に入れる予定でしたが、新しい水槽を持って帰るまで最大で12時間かかるかもしれません。 したがって、その時間に漏れる液体を集めるために、彼は水槽の下にバケツを置きました。そのバケツは12時間で漏れる液体の2倍の量を保持することができます。 ケビンは何オンスの大きさのバケツを使用しましたか？
### Response:
|
水槽は1時間あたり1.5オンス漏れるので、12時間で1.5 x 12 = <<1.5*12=18>>18オンス漏れます。
バケツは水槽の2倍の大きさなので、18 x 2 = <<18*2=36>>36オンスを保持します。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Рыбный аквариум Кевина медленно протекал со скоростью 1,5 унции в час. Он планировал пойти в магазин аквариумов позже в тот день, чтобы купить новый аквариум, но может занять до 12 часов, прежде чем он сможет вернуться домой с новым аквариумом. Поэтому, чтобы собрать протекающую жидкость за это время, он поставил ведро под аквариум, которое может вместить в два раза больше жидкости, чем протечет за 12 часов. Какого размера ведро, в унциях, он использовал?
### Response:
|
Поскольку аквариум протекает со скоростью 1,5 унции в час, он протечет 1,5*12=<<1.5*12=18>>18 унций за 12 часов.
Поскольку ведро в два раза больше аквариума, оно вмещает 18*2=<<18*2=36>>36 унций.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Tangi la samaki la Kevin lilikuwa likivuja polepole kwa kasi ya 1.5 unsi kwa saa. Alikuwa amepanga kwenda dukani la tangi la samaki baadaye siku hiyo kupata tangi jipya, lakini inaweza kuchukua hadi masaa 12 kabla hajaweza kurudi nyumbani na tangi jipya. Kwa hivyo, ili kukusanya maji yanayovuja kwa muda huo, aliweka ndoo chini ya tangi ambayo inaweza kuhifadhi mara mbili kiasi cha maji ambacho kingevuja kwa masaa 12. Ni ndoo ya ukubwa gani, kwa unsi, aliyoitumia?
### Response:
|
Ikiwa unsi 1.5 unavuja kwa saa na itachukua masaa 12 kabla hajarejea, basi unsi 1.5/saa * masaa 12 = <<1.5*12=18>>18 unsi zitavuja.
Ikiwa ndoo inaweza kuhifadhi mara mbili ya kiasi hicho, basi ndoo lazima iweze kuhifadhi 2 * 18 unsi = <<2*18=36>>36 unsi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ถังปลาของเควินกำลังรั่วอย่างช้า ที่อัตรา 1.5 ออนซ์ต่อชั่วโมง เขาวางแผงใต้ถังที่สามารถรองรับของเหลวที่รั่วออกมาในระยะเวลา 12 ชั่วโมง ซึ่งมีความจุเป็นสองเท่าของของเหลวที่จะรั่วออกมาในระยะเวลา 12 ชั่วโมง ถังขนาดเท่าไหร่ในออนซ์ที่เขาใช้?
### Response:
|
ก่อนอื่นให้หาปริมาณของเหลวที่จะรั่วออกมาในระยะเวลา 12 ชั่วโมง: 1.5 ออนซ์ต่อชั่วโมง * 12 ชั่วโมง = <<1.5*12=18>>18 ออนซ์
จากนั้นคูณจำนวนนั้นด้วยสองเพื่อหาขนาดของถัง: 18 ออนซ์ * 2 = <<18*2=36>>36 ออนซ์
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
凯文的鱼缸正在缓慢地漏水，每小时漏水1.5盎司。他计划稍后去鱼缸商店买一个新的鱼缸，但他可能需要等待长达12小时才能带新的鱼缸回家。因此，为了在这段时间内收集漏出的液体，他在鱼缸下面放了一个桶，这个桶可以容纳漏出的液体量的两倍。他使用了多大容量的桶（以盎司为单位）？
### Response:
|
在12小时内漏出的液体量是1.5 x 12 = <<1.5*12=18>>18盎司。
因此，凯文需要一个可以容纳2 x 18 = <<2*18=36>>36盎司液体的桶。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Claire was in charge of passing out free balloons to all the children at the fair. She started with 50 balloons. While passing 1 balloon to a little girl, 12 balloons floated away. Over the next thirty minutes, she gave 9 more away and grabbed the last 11 from her coworker. How many balloons does Claire have?
### Response:
|
As she gave 1 balloon out, 12 balloons floated away plus she gave away 9 more balloons so she is down 1+12+9 = <<1+12+9=22>>22 balloons
She started with 50 and gave/lost 22 balloons so she has 50-22 = <<50-22=28>>28 balloons
She also took her coworkers last 11 balloons so her new total is 28+11 = <<28+11=39>>39 balloons
#### 39
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Claire war dafür verantwortlich, allen Kindern auf der Messe kostenlose Luftballons zu geben. Sie begann mit 50 Luftballons. Während sie einem kleinen Mädchen einen Ballon gab, sind 12 Ballons davongeflogen. In den nächsten dreißig Minuten gab sie 9 weitere Ballons ab und nahm die letzten 11 von ihrem Kollegen. Wie viele Ballons hat Claire jetzt?
### Response:
|
Als sie einen Ballon abgab, sind 12 Ballons davongeflogen und sie hat 9 weitere Ballons abgegeben, also hat sie insgesamt 1+12+9 = <<1+12+9=22>>22 Ballons verloren.
Sie hatte 50 Ballons zu Beginn und hat 22 abgegeben/verloren, also hat sie noch 50-22 = <<50-22=28>>28 Ballons.
Sie hat außerdem die letzten 11 Ballons von ihrem Kollegen genommen, also hat sie jetzt insgesamt 28+11 = <<28+11=39>>39 Ballons.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Claire estaba a cargo de repartir globos gratis a todos los niños en la feria. Comenzó con 50 globos. Mientras le entregaba un globo a una niña pequeña, 12 globos se escaparon. Durante los siguientes treinta minutos, regaló 9 globos más y tomó los últimos 11 de su compañero de trabajo. ¿Cuántos globos tiene Claire?
### Response:
|
Tenía 50 globos y regaló 1 y se escaparon 12 globos, además de regalar otros 9 globos, por lo que le quedan 50 - 1 - 12 - 9 = <<50-1-12-9=28>>28 globos.
También tomó los últimos 11 globos de su compañero de trabajo, por lo que su nuevo total es 28 + 11 = <<28+11=39>>39 globos.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Claire était chargée de distribuer des ballons gratuits à tous les enfants à la foire. Elle a commencé avec 50 ballons. Alors qu'elle donnait un ballon à une petite fille, 12 ballons se sont envolés. Au cours des trente prochaines minutes, elle en a donné 9 de plus et a pris les 11 derniers à son collègue. Combien de ballons Claire a-t-elle maintenant ?
### Response:
|
En donnant 1 ballon, 12 ballons se sont envolés et elle en a donné 9 de plus, donc elle a perdu 1+12+9 = <<1+12+9=22>>22 ballons.
Elle avait 50 ballons au départ et en a donné/perdu 22, donc elle a maintenant 50-22 = <<50-22=28>>28 ballons.
Elle a également pris les 11 derniers ballons de son collègue, donc son nouveau total est de 28+11 = <<11+28=39>>39 ballons.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
クレアはフェアで子供たちに無料の風船を配る役割を担当していました。 彼女は50個の風船から始めました。 小さな女の子に1つの風船を渡す間に、12個の風船が飛んで行きました。 その後の30分間で、彼女はさらに9つの風船を渡し、最後の11個を同僚から取りました。 クレアは風船をいくつ持っていますか？
### Response:
|
1つの風船を渡したため、12個の風船が飛んで行き、さらに9つの風船を渡したため、1+12+9 = <<1+12+9=22>>22個の風船が減りました。
彼女は最初に50個の風船を持っていて、22個を渡した/失ったため、50-22 = <<50-22=28>>28個の風船が残っています。
彼女はまた、同僚から最後の11個の風船を取りましたので、新しい合計は28+11 = <<28+11=39>>39個の風船です。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Клэр была ответственна за раздачу бесплатных воздушных шариков всем детям на ярмарке. Она начала с 50 шариков. Во время передачи одного шарика маленькой девочке, 12 шариков улетело. В течение следующих тридцати минут она отдала еще 9 шариков и взяла последние 11 у своего коллеги. Сколько шариков у Клэр сейчас?
### Response:
|
Поскольку она отдала 1 шарик, 12 шариков улетело, а также она отдала еще 9 шариков, то она потеряла 1+12+9 = <<1+12+9=22>>22 шарика.
У нее было 50 шариков в начале, и она потеряла/отдала 22 шарика, поэтому у нее осталось 50-22 = <<50-22=28>>28 шариков.
Она также взяла последние 11 шариков у своего коллеги, поэтому ее новое общее количество шариков составляет 28+11 = <<28+11=39>>39 шариков.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Claire alikuwa na jukumu la kugawa mabaluni bure kwa watoto wote kwenye tamasha. Alikuwa na maballuni 50 mwanzoni. Alipokuwa akimpa mmoja wa wasichana mmoja baluni, maballuni 12 yaliruka mbali. Katika dakika thelathini zilizofuata, alitoa maballuni 9 zaidi na kuchukua maballuni 11 ya mwisho kutoka kwa mfanyakazi mwenzake. Claire ana maballuni mangapi sasa?
### Response:
|
Alipotoa baluni 1, maballuni 12 yaliruka mbali na pia alitoa maballuni 9 zaidi, hivyo amepoteza jumla ya maballuni 1+12+9 = <<1+12+9=22>>22.
Alikuwa na maballuni 50 mwanzoni na amepoteza/amepewa maballuni 22, hivyo ana maballuni 50-22 = <<50-22=28>>28.
Pia alichukua maballuni 11 ya mwisho kutoka kwa mfanyakazi mwenzake, hivyo jumla yake mpya ni 28+11 = 39 maballuni.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แคลร์รับผิดชอบในการแจกบอลลูนฟรีให้กับเด็กทุกคนที่งานเทศกาล เธอเริ่มต้นด้วยบอลลูน 50 ลูก ในขณะที่เธอกำลังแจกบอลลูนให้เด็กสาวคนหนึ่ง บอลลูน 12 ลูกลอยออกไป ในระหว่าง 30 นาทีถัดมา เธอแจกออกไปอีก 9 ลูกและเอาบอลลูนสุดท้ายจากเพื่อนร่วมงาน เธอจะมีบอลลูนกี่ลูก?
### Response:
|
เมื่อเธอแจกบอลลูนออกไป 1 ลูก บอลลูน 12 ลูกลอยออกไป และเธอแจกออกไปอีก 9 ลูก เธอจึงขาดลูกบอลลูนไป 1+12+9 = <<1+12+9=22>>22 ลูก
เธอเริ่มต้นด้วยบอลลูน 50 ลูกและแจก/สูญเสียบอลลูนไป 22 ลูก เธอจึงเหลือ 50-22 = <<50-22=28>>28 ลูก
เธอยังเอาบอลลูนสุดท้ายจากเพื่อนร่วมงานอีก 11 ลูก เพื่อนร่วมงานจึงเหลือทั้งหมด 28+11 = <<28+11=39>>39 ลูก
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
克莱尔负责在游乐场给所有孩子发放免费气球。她开始有50个气球。在给一个小女孩一个气球的时候，有12个气球飘走了。在接下来的30分钟里，她又给出去了9个气球，并从她的同事那里拿了最后的11个气球。克莱尔现在有多少个气球？
### Response:
|
她开始有50个气球，给出去了1个，有12个飘走了，再加上她又给出去了9个气球，所以她现在有50 - 1 - 12 - 9 = <<50-1-12-9=28>>28个气球。
她还从同事那里拿了最后的11个气球，所以她现在总共有28 + 11 = <<28+11=39>>39个气球。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Cassidy collects movie posters from newly released sci-fi movies. After this summer, she will have six more posters in her collection, making it double the size it was two years ago when she had 14 posters. How many posters does she have now?
### Response:
|
Since Cassidy will have twice as many posters as when she had 14, she will have 2 * 14 = <<2*14=28>>28 posters this summer.
Currently, she has 28 - 6 = <<28-6=22>>22 posters.
#### 22
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Cassidy sammelt Filmplakate von neu veröffentlichten Science-Fiction-Filmen. Nach diesem Sommer wird sie sechs weitere Plakate in ihrer Sammlung haben und sie wird doppelt so groß sein wie vor zwei Jahren, als sie 14 Plakate hatte. Wie viele Plakate hat sie jetzt?
### Response:
|
Sei x die Anzahl der Plakate, die Cassidy jetzt hat.
Nach diesem Sommer wird sie doppelt so viele Plakate haben wie damals, als sie 14 hatte, also wird sie x + 6 = 2 * 14 = 28 Plakate haben.
Daher hat Cassidy jetzt x = 28 - 6 = 22 Plakate.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Cassidy colecciona carteles de películas de ciencia ficción recién estrenadas. Después de este verano, tendrá seis carteles más en su colección, lo que duplicará el tamaño que tenía hace dos años, cuando tenía 14 carteles. ¿Cuántos carteles tiene ahora?
### Response:
|
Dado que Cassidy tendrá el doble de carteles que cuando tenía 14, tendrá 2 * 14 = <<2*14=28>>28 carteles este verano.
Actualmente, tiene 28 - 6 = <<28-6=22>>22 carteles.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Cassidy collectionne des affiches de films de science-fiction nouvellement sortis. Après cet été, elle aura six affiches de plus dans sa collection, ce qui la rendra deux fois plus grande qu'il y a deux ans, quand elle avait 14 affiches. Combien d'affiches a-t-elle maintenant ?
### Response:
|
Soit C le nombre d'affiches que Cassidy a maintenant.
Après cet été, elle aura deux fois plus d'affiches qu'il y a deux ans, donc elle aura C + 6 = 2 * 14 = 28 affiches.
Ainsi, Cassidy a C = 28 - 6 = <<28-6=22>>22 affiches maintenant.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
キャシディは新しく公開されたSF映画のポスターを集めています。 この夏の後、彼女のコレクションには6枚のポスターが追加され、2年前に14枚のポスターを持っていたときの2倍の大きさになります。 彼女は現在何枚のポスターを持っていますか？
### Response:
|
キャシディが現在持っているポスターの数をxとします。
この夏の後、彼女は14枚のポスターを持っていたときの2倍の数のポスターを持つことになるので、x + 6 = 2 * 14 = 28枚のポスターを持つことになります。
したがって、キャシディは現在x = 28 - 6 = 22枚のポスターを持っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Кэссиди собирает постеры из недавно вышедших научно-фантастических фильмов. После этого лета у нее будет на шесть постеров больше, что удвоит размер ее коллекции по сравнению с двумя годами назад, когда у нее было 14 постеров. Сколько постеров у нее сейчас?
### Response:
|
Пусть C - количество постеров, которое у Кэссиди есть сейчас.
После этого лета у нее будет в два раза больше постеров, чем два года назад, поэтому у нее будет C + 6 = 2 * 14 = 28 постеров.
Таким образом, у Кэссиди сейчас C = 28 - 6 = <<28-6=22>>22 постера.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Cassidy anakusanya picha za filamu za kisayansi zilizotolewa hivi karibuni. Baada ya msimu huu wa kiangazi, atakuwa na picha sita zaidi katika mkusanyiko wake, ikifanya idadi ya picha iwe mara mbili ya ile iliyokuwa miaka miwili iliyopita alipokuwa na picha 14. Anayo picha ngapi sasa?
### Response:
|
Acha x iwe idadi ya picha ambazo Cassidy anazo sasa.
Baada ya msimu huu wa kiangazi, atakuwa na picha mara mbili ya ile aliyokuwa nayo miaka miwili iliyopita, hivyo atakuwa na x + 6 = 2 * 14 = 28 picha.
Hivyo, Cassidy anayo picha x = 28 - 6 = 22 sasa.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
แคสซิดี้เก็บโปสเตอร์ภาพยนตร์จากหนังวิทยาศาสตร์แฟนตาซีที่เพิ่งเข้าฉาย หลังจากฤดูร้อนนี้ เธอจะมีโปสเตอร์อีก 6 ใบในคอลเลกชันของเธอ ทำให้มีขนาดเป็นสองเท่าของเมื่อสองปีก่อนที่เธอมีโปสเตอร์ 14 ใบ เธอมีโปสเตอร์กี่ใบในปัจจุบัน?
### Response:
|
ให้ C เป็นจำนวนโปสเตอร์ที่แคสซิดี้มีในปัจจุบัน
หลังจากฤดูร้อนนี้ เธอจะมีโปสเตอร์สองเท่าของเมื่อเธอมี 14 ใบ ดังนั้น เธอจะมีโปสเตอร์ C + 6 = 2 * 14 = 28 ใบ
ดังนั้น แคสซิดี้มีโปสเตอร์ C = 28 - 6 = <<28-6=22>>22 ใบในปัจจุบัน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
卡西迪收集新发布的科幻电影海报。今年夏天过后，她的收藏将增加六张海报，使其比两年前她有14张海报时的规模翻倍。她现在有多少张海报？
### Response:
|
由于卡西迪将拥有比她有14张海报时多两倍的海报，今年夏天她将拥有2 * 14 = <<2*14=28>>28张海报。
目前，她有28 - 6 = <<28-6=22>>22张海报。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
At its current growth rate, a certain plant will be 80 feet tall after a year. If the plant grows at the same rate every month and is currently 20 feet tall, what's its monthly growth rate in feet?
### Response:
|
If the plant is currently 20 feet tall, it will have grown by 80-20=<<80-20=60>>60 feet after a year.
Since a year has 12 months, and the tree grows at the same rate every month, the tree's monthly growth rate is 60/12=<<60/12=5>>5 feet.
#### 5
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Bei seinem aktuellen Wachstumstempo wird eine bestimmte Pflanze nach einem Jahr 80 Fuß hoch sein. Wenn die Pflanze jeden Monat mit dem gleichen Tempo wächst und derzeit 20 Fuß hoch ist, wie hoch ist ihr monatliches Wachstumstempo in Fuß?
### Response:
|
Wenn die Pflanze derzeit 20 Fuß hoch ist, wird sie nach einem Jahr um 80-20=60 Fuß gewachsen sein.
Da ein Jahr 12 Monate hat und der Baum jeden Monat mit dem gleichen Tempo wächst, beträgt das monatliche Wachstumstempo des Baumes 60/12=5 Fuß.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
A su tasa de crecimiento actual, una cierta planta medirá 80 pies de altura después de un año. Si la planta crece a la misma tasa cada mes y actualmente mide 20 pies de altura, ¿cuál es su tasa de crecimiento mensual en pies?
### Response:
|
Si la planta mide actualmente 20 pies de altura, habrá crecido 80-20=<<80-20=60>>60 pies después de un año.
Dado que un año tiene 12 meses y la planta crece a la misma tasa cada mes, la tasa de crecimiento mensual de la planta es de 60/12=<<60/12=5>>5 pies.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
À son taux de croissance actuel, une certaine plante mesurera 80 pieds de haut après un an. Si la plante croît au même rythme chaque mois et mesure actuellement 20 pieds de haut, quel est son taux de croissance mensuel en pieds ?
### Response:
|
Si la plante mesure actuellement 20 pieds de haut, elle aura grandi de 80-20=60 pieds après un an.
Puisqu'une année compte 12 mois et que l'arbre croît au même rythme chaque mois, l'arbre croît de 60/12=<<60/12=5>>5 pieds chaque mois.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
現在の成長率で、ある植物は1年後には80フィートの高さになります。植物は毎月同じ成長率で成長し、現在の高さは20フィートです。植物の月間の成長率は何フィートですか？
### Response:
|
もし植物が現在20フィートの高さであるなら、1年後には80-20=60フィート成長します。
1年は12ヶ月あり、植物は毎月同じ成長率で成長するので、植物は毎月5フィート成長します。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
При текущей скорости роста определенное растение достигнет высоты 80 футов через год. Если растение растет с одинаковой скоростью каждый месяц и в настоящее время имеет высоту 20 футов, какова его ежемесячная скорость роста в футах?
### Response:
|
Если растение в настоящее время имеет высоту 20 футов, то оно вырастет на 80-20=<<80-20=60>>60 футов через год.
Поскольку год состоит из 12 месяцев, и растение растет с одинаковой скоростью каждый месяц, растение растет на 60/12=<<60/12=5>>5 футов каждый месяц.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Kwa kiwango chake cha ukuaji cha sasa, mmea fulani utakuwa na urefu wa futi 80 baada ya mwaka. Ikiwa mmea hukua kwa kiwango kile kile kila mwezi na kwa sasa una urefu wa futi 20, kiwango chake cha ukuaji kila mwezi ni futi ngapi?
### Response:
|
Ikiwa mmea una urefu wa futi 20 kwa sasa, utakuwa umekua kwa futi 80-20=60 baada ya mwaka.
Kwa kuwa mwaka una miezi 12, na mti hukua kwa kiwango kile kile kila mwezi, mti hukua kwa futi 60/12=<<60/12=5>>5 kila mwezi.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
ต้นไม้ชนิดหนึ่งจะสูงถึง 80 ฟุตหลังจากปีหนึ่ง ถ้าต้นไม้เติบโตในอัตราเดียวกันทุกเดือนและตอนนี้สูง 20 ฟุต อัตราการเติบโตของต้นไม้เป็นเท่าใดในหน่วยฟุตต่อเดือน?
### Response:
|
ถ้าต้นไม้สูง 20 ฟุตในปัจจุบัน ต้นไม้จะเติบโตเพิ่มขึ้น 80-20=60 ฟุตในช่วงหนึ่งปี
เนื่องจากหนึ่งปีมี 12 เดือน และต้นไม้เติบโตในอัตราเดียวกันทุกเดือน ต้นไม้จึงเติบโต 60/12=<<60/12=5>>5 ฟุตในแต่ละเดือน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
按照目前的生长速度，一棵特定的植物在一年后将长到80英尺高。如果这棵植物每个月以相同的速度生长，并且目前高度为20英尺，那么它的每月生长速度是多少英尺？
### Response:
|
如果这棵植物目前高度为20英尺，在一年后它将生长60英尺（80-20=60英尺）。
由于一年有12个月，而且这棵树每个月以相同的速度生长，所以这棵树每个月生长5英尺。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Mrs. Oaklyn buys handmade rugs at $40 each and sells them at $60 each. If she bought 20 rugs, calculate the profit she will make from selling the rugs.
### Response:
|
Since she buys one rug at $40 and sells it at $60 each, she makes a profit of $60-$40 = $<<60-40=20>>20
If she bought 20 rugs at $40 and sold them at $60 each making a profit of $20 each, her total profit would be 20*$20 = $400
#### 400
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Frau Oaklyn kauft handgemachte Teppiche für jeweils 40 $ und verkauft sie für jeweils 60 $. Wenn sie 20 Teppiche gekauft hat, berechnen Sie den Gewinn, den sie aus dem Verkauf der Teppiche erzielen wird.
### Response:
|
Da sie einen Teppich für 40 $ kauft und ihn für 60 $ verkauft, macht sie einen Gewinn von 60 $ - 40 $ = 20 $.
Wenn sie 20 Teppiche für jeweils 40 $ gekauft und sie für jeweils 60 $ verkauft hat, macht sie einen Gewinn von 20 $ pro Teppich. Ihr Gesamtgewinn beträgt also 20 $ * 20 = 400 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
La Sra. Oaklyn compra alfombras hechas a mano a $40 cada una y las vende a $60 cada una. Si compró 20 alfombras, calcula la ganancia que obtendrá al vender las alfombras.
### Response:
|
Como compra una alfombra a $40 y la vende a $60, obtiene una ganancia de $60-$40 = $<<60-40=20>>20.
Si compró 20 alfombras a $40 y las vendió a $60 cada una, obtuvo una ganancia de 20*$20 = $400.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Mme Oaklyn achète des tapis faits à la main à 40 $ chacun et les vend à 60 $ chacun. Si elle achète 20 tapis, calculez le profit qu'elle réalisera en vendant les tapis.
### Response:
|
Puisqu'elle achète un tapis à 40 $ et le vend à 60 $ chacun, elle réalise un profit de 60 $ - 40 $ = 20 $.
Si elle achète 20 tapis à 40 $ et les vend à 60 $ chacun en réalisant un profit de 20 $ chacun, son profit total serait de 20 $ * 20 = 400 $.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
オークリンさんは手作りの絨毯を1枚40ドルで購入し、60ドルで販売しています。彼女は20枚の絨毯を購入した場合、絨毯の販売から得られる利益を計算してください。
### Response:
|
1枚の絨毯を40ドルで購入するため、20枚の絨毯を購入すると総費用は20枚×40ドル=800ドルです。
絨毯を60ドルで販売するため、20枚の絨毯を60ドル×20枚=1200ドルで販売します。
利益は1200ドル-800ドル=400ドルです。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Миссис Оклин покупает ручные ковры по $40 каждый и продает их по $60 каждый. Если она купила 20 ковров, рассчитайте прибыль, которую она получит от продажи ковров.
### Response:
|
Поскольку она покупает один ковер по $40 и продает его по $60, она получает прибыль в размере $60-$40 = $20.
Если она купила 20 ковров по $40 и продала их по $60 каждый, получив прибыль в размере $20 за каждый, ее общая прибыль составит 20*$20 = $400.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Bi Oaklyn hununua zulia za mikono kwa $40 kila moja na kuziuza kwa $60 kila moja. Ikiwa alinunua mazulia 20, hesabu faida atakayopata kutokana na kuuza mazulia hayo.
### Response:
|
Kwa kuwa alinunua mazulia 20 kwa $40 na kuyauza kwa $60 kila moja, alipata faida ya 60-40 = $<<60-40=20>>20 kila moja
Ikiwa alipata faida ya $20 kila moja kwa mazulia 20, faida yake jumla ni 20*20 = $400
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
นางสาวโอกลินซื้อพรมทำด้วยมือราคา $40 ต่อชิ้นและขายไปที่ $60 ต่อชิ้น ถ้าเธอซื้อพรม 20 ชิ้น คำนวณกำไรที่เธอจะได้จากการขายพรม
### Response:
|
เนื่องจากเธอซื้อพรม 20 ชิ้นที่ราคา $40 และขายไปที่ $60 เธอได้กำไร 60-40 = $<<60-40=20>>20 ต่อชิ้น
ถ้าเธอได้กำไร $20 ต่อชิ้นสำหรับพรม 20 ชิ้น เธอจะได้กำไรรวม 20*20 = $400
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
奥克林夫人以每个40美元的价格购买手工制作的地毯，并以每个60美元的价格出售。如果她购买了20个地毯，请计算她从销售地毯中获得的利润。
### Response:
|
由于她以每个40美元的价格购买一个地毯，并以每个60美元的价格出售，她每个地毯的利润为60美元-40美元=20美元。
如果她以每个40美元的价格购买了20个地毯，并以每个60美元的价格出售，每个地毯的利润为20美元，她的总利润将为20美元*20个地毯=400美元。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
Elvis and Ralph are to make square shapes with matchsticks from a box containing 50 matchsticks. Elvis makes 4-matchstick squares and Ralph makes 8-matchstick squares. If Elvis makes 5 squares and Ralph makes 3, how many matchsticks will be left in the box?
### Response:
|
Elvis uses 4 matchsticks to make one square so he uses 4*5 = <<4*5=20>>20 matchsticks to make 5 squares
Ralph uses 8 matchsticks to make one square so he uses 8*3 = <<8*3=24>>24 matchsticks to make 3 squares
In total they have used 24+20 = <<44=44>>44 matchsticks
There were 50 matchsticks in the box to start with so now there are 50-44 = <<50-44=6>>6 matchsticks left in the box
#### 6
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Elvis und Ralph sollen mit Streichhölzern aus einer Schachtel mit 50 Streichhölzern quadratische Formen herstellen. Elvis macht 4-Streichholz-Quadrate und Ralph macht 8-Streichholz-Quadrate. Wenn Elvis 5 Quadrate macht und Ralph 3, wie viele Streichhölzer bleiben dann in der Schachtel übrig?
### Response:
|
Elvis verwendet 4*5=<<4*5=20>>20 Streichhölzer, um 5 Quadrate herzustellen.
Ralph verwendet 3*8=<<3*8=24>>24 Streichhölzer, um 3 Quadrate herzustellen.
Insgesamt haben sie 20+24=<<20+24=44>>44 Streichhölzer verwendet.
Es bleiben 50-44=<<50-44=6>>6 Streichhölzer in der Schachtel übrig.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Elvis y Ralph van a hacer formas cuadradas con cerillas de una caja que contiene 50 cerillas. Elvis hace cuadrados de 4 cerillas y Ralph hace cuadrados de 8 cerillas. Si Elvis hace 5 cuadrados y Ralph hace 3, ¿cuántas cerillas quedarán en la caja?
### Response:
|
Elvis hace 5 cuadrados con 4 cerillas cada uno, lo que hace un total de 5*4 = <<5*4=20>>20 cerillas.
Ralph hace 3 cuadrados con 8 cerillas cada uno, lo que hace un total de 8*3 = <<8*3=24>>24 cerillas.
Han usado un total de 20+24 = <<20+24=44>>44 cerillas.
Quedarán 50-44 = <<50-44=6>>6 cerillas en la caja.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Elvis et Ralph doivent faire des carrés avec des allumettes à partir d'une boîte contenant 50 allumettes. Elvis fait des carrés de 4 allumettes et Ralph fait des carrés de 8 allumettes. Si Elvis fait 5 carrés et Ralph en fait 3, combien d'allumettes resteront dans la boîte ?
### Response:
|
Elvis utilise 4 allumettes pour faire un carré, donc il aura besoin de 4*5 = <<4*5=20>>20 allumettes pour faire 5 carrés.
Ralph utilise 8 allumettes pour faire un carré, donc il aura besoin de 8*3 = <<8*3=24>>24 allumettes pour faire 3 carrés.
Au total, ils ont utilisé 24+20 = <<24+20=44>>44 allumettes.
Il y avait 50 allumettes dans la boîte au départ, il en reste donc 50-44 = <<50-44=6>>6 allumettes dans la boîte.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
エルビスとラルフは、50本のマッチ棒が入った箱からマッチ棒で正方形を作ることにしました。エルビスは4本のマッチ棒で正方形を作り、ラルフは8本のマッチ棒で正方形を作ります。エルビスは5つの正方形を作り、ラルフは3つの正方形を作るとします。箱には残り何本のマッチ棒が残りますか？
### Response:
|
エルビスは1つの正方形を作るために4本のマッチ棒を使用するので、5つの正方形を作るためには4 x 5 = <<4*5=20>>20本のマッチ棒が必要です。
ラルフは1つの正方形を作るために8本のマッチ棒を使用するので、3つの正方形を作るためには8 x 3 = <<8*3=24>>24本のマッチ棒が必要です。
合計すると、彼らは24 + 20 = <<24+20=44>>44本のマッチ棒を使用しました。
最初に箱には50本のマッチ棒がありましたので、残りは50 - 44 = <<50-44=6>>6本のマッチ棒が箱に残っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Элвис и Ральф собирают квадратные фигуры из спичек из коробки, содержащей 50 спичек. Элвис делает квадраты из 4 спичек, а Ральф делает квадраты из 8 спичек. Если Элвис делает 5 квадратов, а Ральф делает 3, сколько спичек останется в коробке?
### Response:
|
Элвис использует 4 спички, чтобы сделать один квадрат, поэтому ему понадобится 4 * 5 = <<4*5=20>>20 спичек, чтобы сделать 5 квадратов.
Ральф использует 8 спичек, чтобы сделать один квадрат, поэтому ему понадобится 8 * 3 = <<8*3=24>>24 спички, чтобы сделать 3 квадрата.
Всего они использовали 24 + 20 = <<24+20=44>>44 спички.
В коробке изначально было 50 спичек, поэтому теперь в коробке осталось 50 - 44 = <<50-44=6>>6 спичек.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Elvis na Ralph wanatarajia kutengeneza umbo la mraba kwa kutumia kiberiti kutoka kwenye kisanduku chenye kiberiti 50. Elvis anatumia kiberiti 4 kutengeneza mraba mmoja na Ralph anatumia kiberiti 8 kutengeneza mraba mmoja. Ikiwa Elvis anatengeneza marambili ya mraba na Ralph anatengeneza marambili ya mraba, kiberiti ngapi kitabaki kwenye kisanduku?
### Response:
|
Elvis anatumia kiberiti 4*5=<<4*5=20>>20 kutengeneza marambili ya mraba.
Ralph anatumia kiberiti 3*8=<<3*8=24>>24 kutengeneza marambili ya mraba.
Kwa jumla, wametumia kiberiti 20+24=<<20+24=44>>44.
Kutakuwa na kiberiti 50-44=<<50-44=6>>6 kilichobaki kwenye kisanduku.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
เอลวิสและแรลฟ์ต้องทำรูปสี่เหลี่ยมจากไม้ขีดในกล่องที่มีไม้ขีด 50 เส้น เอลวิสทำรูปสี่เหลี่ยมที่ใช้ไม้ขีด 4 เส้นและแรลฟ์ทำรูปสี่เหลี่ยมที่ใช้ไม้ขีด 8 เส้น ถ้าเอลวิสทำรูปสี่เหลี่ยม 5 รูปและแรลฟ์ทำรูปสี่เหลี่ยม 3 รูป จะเหลือไม้ขีดในกล่องอยู่กี่เส้น?
### Response:
|
เอลวิสใช้ 5 รูป * 4 เส้นต่อรูป = <<5*4=20>>20 เส้นในการทำรูปสี่เหลี่ยม
แรลฟ์ใช้ 3 รูป * 8 เส้นต่อรูป = <<3*8=24>>24 เส้นในการทำรูปสี่เหลี่ยม
รวมกันพวกเขาใช้ 20 + 24 = <<20+24=44>>44 เส้น
มีไม้ขีดในกล่อง 50 เส้น ดังนั้นหลังจากที่เอลวิสและแรลฟ์ทำเสร็จจะเหลือ 50 - 44 = <<50-44=6>>6 เส้นในกล่อง
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
埃尔维斯和拉尔夫要用一个盒子里的50根火柴棍制作正方形。埃尔维斯用4根火柴棍制作一个正方形，拉尔夫用8根火柴棍制作一个正方形。如果埃尔维斯制作了5个正方形，拉尔夫制作了3个正方形，盒子里还剩下多少根火柴棍？
### Response:
|
埃尔维斯用4根火柴棍制作一个正方形，所以他用4*5 = <<4*5=20>>20根火柴棍制作了5个正方形。
拉尔夫用8根火柴棍制作一个正方形，所以他用8*3 = <<8*3=24>>24根火柴棍制作了3个正方形。
总共他们用了24+20 = <<44=44>>44根火柴棍。
盒子里一开始有50根火柴棍，所以现在盒子里还剩下50-44 = <<50-44=6>>6根火柴棍。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in English. Please answer in English.
### Instruction:
One and a half increase in the productivity in Tutuwanas saw-mill this year was due to the Albaszu machine's being finally repaired. If the Albaszu machine was cutting 10 trees daily, how many trees is it cutting now after its improvement?
### Response:
|
The increase in productivity of the Albaszu machine was one and a half, which is 1 1/2 or 3/2.
This means there was an increase of 3/2*10=<<3/2*10=15>>15 trees per day that the Albaszu machine was cutting after it was repaired.
Currently, the Albaszu machine is cutting 15+10=<<15+10=25>>25 trees each day.
#### 25
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in German. Please answer in German.
### Instruction:
Eineinhalb Steigerung der Produktivität in der Sägemühle von Tutuwana war auf die endgültige Reparatur der Albaszu-Maschine zurückzuführen. Wenn die Albaszu-Maschine früher 10 Bäume pro Tag fällte, wie viele Bäume fällt sie jetzt nach ihrer Verbesserung?
### Response:
|
Da die Reparatur der Albaszu-Maschine zu einer Steigerung der Produktivität um eineinhalb führte, bedeutet dies eine Steigerung von 1 1/2 * 10 = 15 Bäumen, die die Albaszu-Maschine nach ihrer Reparatur fällte.
Derzeit fällt die Albaszu-Maschine jeden Tag 15 + 10 = 25 Bäume.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Spanish. Please answer in Spanish.
### Instruction:
Un aumento de uno y medio en la productividad en la aserradora Tutuwanas se debió a que finalmente se reparó la máquina Albaszu. Si la máquina Albaszu cortaba 10 árboles diarios, ¿cuántos árboles está cortando ahora después de su mejora?
### Response:
|
La máquina Albaszu cortaba 10 árboles por día, aumentó su productividad en uno y medio, que es 1 1/2 o 3/2, por lo tanto, su productividad aumentó en 3/2*10 = 15 árboles por día.
El número total de árboles que la máquina Albaszu está cortando ahora es 15+10 = 25.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in French. Please answer in French.
### Instruction:
Une augmentation d'un tiers et demi de la productivité dans la scierie de Tutuwana cette année était due à la réparation de la machine Albaszu. Si la machine Albaszu coupait 10 arbres par jour, combien d'arbres coupe-t-elle maintenant après son amélioration ?
### Response:
|
L'augmentation de la productivité de la machine Albaszu était d'un tiers et demi, soit 1 1/2 ou 3/2.
Cela signifie qu'il y a eu une augmentation de 3/2*10=15 arbres que la machine coupait après sa réparation.
Actuellement, la machine Albaszu coupe 15+10=25 arbres chaque jour.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Japanese. Please answer in Japanese.
### Instruction:
ツツワナの製材所の生産性が今年1.5倍増加したのは、アルバスズ機械がついに修理されたためです。アルバスズ機械は1日に10本の木を切っていましたが、改善後は今何本の木を切っていますか？
### Response:
|
アルバスズ機械の生産性の増加は1.5倍であり、これは1 1/2または3/2です。
つまり、アルバスズ機械が修理後に切っていた木の数は3/2*10=<<3/2*10=15>>15本増加しました。
現在、アルバスズ機械は1日に25本の木を切っています。
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Russian. Please answer in Russian.
### Instruction:
Увеличение производительности на полтора раза в пилораме Тутуванас было связано с окончательным ремонтом машины Альбасу. Если машина Альбасу ранее резала 10 деревьев в день, сколько деревьев она режет сейчас после улучшения?
### Response:
|
Увеличение производительности машины Альбасу составило полтора раза, что равно 1 1/2 или 3/2.
Это означает, что после ремонта машина режет на 3/2 * 10 = <<3/2*10=15>>15 деревьев больше.
В настоящее время машина Альбасу режет 15 + 10 = <<15+10=25>>25 деревьев каждый день.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Swahili. Please answer in Swahili.
### Instruction:
Ongezeko la tija kwa kiwanda cha kukata miti cha Tutuwanas mwaka huu lilisababishwa na ukarabati wa mashine ya Albaszu. Ikiwa mashine ya Albaszu ilikuwa inakata miti 10 kwa siku, inakata miti mingapi sasa baada ya kuboreshwa?
### Response:
|
Ongezeko la tija ya mashine ya Albaszu kwa kiwango cha moja na nusu ni sawa na miti 1 1/2 * 10 = <<1.5*10=15>>15 kwa siku.
Kwa sasa, mashine ya Albaszu inakata miti 25 kila siku.
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Thai. Please answer in Thai.
### Instruction:
การเพิ่มผลิตภัณฑ์ของเครื่องตัดไม้อัลบาสซูในโรงเลื่อยทุตูวานัสเพิ่มขึ้น 1 ครึ่ง นั่นเกิดจากการซ่อมเครื่องอัลบาสซูสุดท้าย ถ้าเครื่องอัลบาสซูตัดต้นไม้ 10 ต้นต่อวัน ตอนนี้มันตัดต้นไม้กี่ต้นหลังจากการปรับปรุง?
### Response:
|
การเพิ่มผลิตภัณฑ์ของเครื่องตัดไม้อัลบาสซูเป็น 1 ครึ่ง หรือ 3/2
นั่นหมายความว่ามีการเพิ่มขึ้น 3/2*10=<<3/2*10=15>>15 ต้นไม้ที่เครื่องตัดหลังจากซ่อมแซม
ในปัจจุบัน เครื่องอัลบาสซูตัดต้นไม้ 25 ต้นต่อวัน
|
I don't know.
|
Below is an instruction that describes a task. Write a response that appropriately completes the request in Chinese. Please answer in Chinese.
### Instruction:
图图瓦纳锯木厂今年生产力增加了1.5倍，这是由于阿尔巴斯祖机器最终修好了。如果阿尔巴斯祖机器每天砍10棵树，那么它现在每天砍多少棵树？
### Response:
|
阿尔巴斯祖机器的生产力增加了1.5倍，即1 1/2或3/2。
这意味着阿尔巴斯祖机器修好后每天多砍了3/2*10=15棵树。
目前，阿尔巴斯祖机器每天砍25+10= <<15+10=25>>25棵树。
|
I don't know.
|
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.