Datasets:
arbml
/
WAW

Dataset card Data Studio Files
xet
Community
Arabic
stringlengths
4
244
English
stringlengths
4
311
واحتفظت به لوقت طويل جدًا في ذهني هو نقل المعلومات.
and maintained over much too long in my mind is to transfer information.
من شخص لديه تلك المعلومات.
from somebody who has that information.
إلى شخص ليست لديه تلك المعلومات نظريًا حتى الآن.
to somebody who theoretically does not have that information yet.
وكمجموعة محددة مسبقًا من المعلومات.
and as a predetermined body of information.
التي لا تكون ذات صلة بالضرورة بالحياة الطلابية.
that is not necessarily relevant to that student life.
لكن أيضًا لا تكون ذات صلة بالضرورة بالوقت الذي نحن فيه.
but also is not necessarily relevant to the time that we are in.
والمجتمعات والمشكلات التي تواجههم وتواجه أسرهم.
and the communities and the problems that they are facing and their families are facing.
لذلك، ماذا يقول ذلك عن التعليم.
so, what does that say about education.
ولا سيما تعلم القيادة في سياق التعليم.
and especially learning to lead in the context of education.
حسنًا في ذهني يقول ذلك.
well in my mind it says that.
يتعين علينا ألا نركز على المعلومات بعد ذلك.
we need to no longer focus on information.
لكننا بالأحرى بحاجة إلى التركيز على المهارات مثل التعاطف.
but rather we need to focus on the skills such as empathy.
مثل الإحساس بالوكالة في حياة الفرد.
such as the sense of agency in one's life.
مثل الإبداع وحل المشكلات والابتكار.
such as creativity and problems solving and innovation.
هناك بضعة أمثلة لتوضيح هذا.
there are few examples to illustrate this.
إذا سألتم عن الشيء رقم واحد الذي يبحث عنه أصحاب العمل.
if you asked the number one thing employers look for.
إنه الابتكار والتفكير النقدي.
it is innovation and critical thinking.
حيث الرياضيات والأدب هما شيء مثل 11 و13 على القائمة.
where math and literature are something like 11 and 13 on the list.
وهؤلاء هم أفضل الرؤساء التنفيذيين الذين أُجريت معهم مقابلات لمعرفة هذه المعلومات.
and these are the tops CEOs that were interviewed to figure out this information.
مثال آخر هو أن هارفارد بزنس ريفيو قدمت مقالة مذهلة.
another example is Harvard Business Review did amazing article.
حول الأسباب الأولى أو أهم الأسباب لفشل الشركات الناشئة.
around number one reasons or the top reasons for failure of startups.
ولم يكن السبب رقم واحد، والسبب الأكثر شيوعًا لفشل شركة ناشئة هو المنتج.
and the number one reason, the most common reason for a failure of a start up was not the product.
لم يكن التوقيت، لكنه كان الفريق، ومشكلات الفريق.
was not the timing, but rather it was the team, team issues.
وأعتقد كشخص في الأسهم الخاصة.
and I think as someone in private equity.
وشخص يعمل مع رواد الأعمال الشباب في كل وقت،.
and someone who works with young entrepreneurs all the time,.
كرائد أعمال شاب أعتقد أننا أدركنا جميعًا.
as a young entrepreneur I think we all recognized.
أن مشكلات الفريق في أغلب الأحيان تكون الأكثر تعقيدًا، والأكثر تحديًا.
that the team issues often times is the most complex, the most challenging.
لكن حتى الآن عندما نركز على مشكلات الفريق تلك.
and yet when do we focus on those team issues.
في سياق تعليم القيادة أو تعليم ريادة الأعمال.
within the context of leadership education or entrepreneurship education.
حسنًا علّم و جامعة واتسون معًا
So both Educate and Watson University
نحن نشجع الفرق فعليًا على تطبيق ذلك معًا.
we actually encourages teams to apply it together.
ونأتي بتلك الفرق في برنامجنا، وننشئ بيئة آمنة.
and we bring those teams into our program, create a safe environment.
ومساحة آمنة لهم للتعامل مع تلك التحديات الارتباطية.
and a safe space for them to work through those relational challenges.
ولذلك فإن التكنولوجيا من خلال دمقرطة المعلومات.
and so technology by democratizing information.
سمحت لنا بتطوير التعليم للتركيز على هذه الأمور.
has allowed us to evolve education to focus on these things.
مثل إنشاء علاقة من خلال التعاطف.
like building relationship through empathy.
الاستماع بتعاطف إلى زبائنكم وعملائكم.
listening with empathy to your customers and to your clients.
الإبداع، وحل المشكلات إلى آخره.
creativity, problem solving etc.
لذلك فإنها غيرت حقًا الطبيعة الأساسية لما يمكن أن تكون عليه نتائج التعليم.
so it really changed the fundamental nature of what the outcomes of education can be.
لقد كبرت في عالم التكنولوجيا الجديد هذا.
you have grown up in this new world of technology.
ما هي وجهة نظرك بشأن كيفية تأثيره على القيادة؟ إيوا
what is your view on how it impacts leadership? Eva
حسنًا بالتأكيد إذا كنتم ترحبون بالشباب للعمل معكم.
well definitely if you are welcoming young people to work with you.
رغم أنني أتفق مع ما قاله سانديب.
although I agree with what Sandip said.
إن نموذج القيادة مثالي نوعًا ما.
that the model of leadership is kind of idealistic.
قد لا يعمل ربما لإدارة الجيش.
it might probably not work to manage an army.
أو ربما دولة أكبر من موناكو.
or probably a country bigger than Monaco.
إذًا لا يزال هناك الكثير من القادة الموجودين هناك على مستوى القاعدة الشعبية.
then still there is a lot of leaders down there at the grassroots level.
يقودون التغيير الاجتماعي والبيئي اليوم.
driving the social and environmental change today.
وأعتقد أن نموذج القيادة هذا لا يتعلق بالإدارة.
and I think this model of leadership is not about management.
لكنه يتعلق أيضًا بالعمل عن كثب مع الناس.
but also it is about closely working with people.
لذلك يتعين عليك أن تكون قائدًا ومديرًا معًا.
so you need to be both leader and manager.
وأعتقد أن هذه الأشياء التي أتحدث عنها تعمل في هذا السياق.
and I think those things I am talking about are working in this context.
وأعتقد كما ذكرت أن القيادة الجيدة تتعلق بإنشاء الثقة.
and I think as I mentioned that good leadership is about creating trust.
وأعتقد أنه بمجرد أن يكون القائد قادرًا على إنشاء ثقته وفقدان السيطرة.
and I think once the leader is able to establish this trust and losing the control.
إذًا بفضل التكنولوجيا الحديثة يكون هناك الكثير من الفرص الجديدة التي تتفتح.
then thanks to the modern technology there are a lot of new opportunities opening.
لذلك أولاً وقبل كل شيء، إنها تعمل في أماكن غير تقليدية وأزمنة غير تقليدية.
so first of all, it is working in nontraditional settings and nontraditional times.
تعمل مع الفرق العالمية.
working with global teams.
لكن أيضًا إذا كنتم تعملون مع أشخاص سافي تكنولوجي.
but also if you work with Savi Technology people.
الذين هم شباب لديهم أساسًا الأجهزة الإلكترونية على امتدادات أيديهم
who is young people who basically have the electronic devices at the extensions of their hands
و بحث جوجل و ويكيبيديا على امتدادات أمخاخهم.
and Google Search and Wikipedia at extensions of their brains.
إذا كنتم قادرين على نسيان الإجراءات و
if you are able to forget about the procedures and
إذًا تكون نتائج ما يمكنكم تحقيقه لا حصر لها.
then the results of what you can achieve are endless.
لأن التكنولوجيا أساسًا تزيل حدود ما يمكننا تحقيقه.
because technology basically removes the borders to what we can achieve.
وكما قلت أيضًا إن القيادة تتعلق بالسماح للناس بالتعلم.
and I also as I said that leadership is about allowing people to learn.
وأعتقد أن التكنولوجيا يمكن أن تكون محركًا رائعًا لهذه العملية.
and I think that technology can be a great driver of this process.
لأن التعلم لا يتعلق بالأحداث المنعزلة إنه عملية.
because learning is not about isolative events it is a process.
لذلك فإنه لا يتعلق بتلقي مثلاً تدريب منعزل مثل متابعة مناسبة.
so it is not about receiving like isolative training that like like proper followup.
فيما نفعله.
in what we are doing.
وأعتقد أن التكنولوجيا يمكن أن تعطينا فرصًا للتعلم باستمرار.
and I think technology can give us the opportunities to learn constantly.
أيًا كان ما نفعله.
whatever we are doing.
و ما أعتقد أنه.
and and what I think that .
بالطبع يجلب كفاءة أكثر والكفاءة توفر الوقت
of course it brings more efficiency and efficiency safes time
لذلك أعتقد أن القائد الجيد هو الشخص القادر.
so I think a good leader is a person who is able.
ليس بالضرورة على ملء كل وقت بعمل أكثر.
to not necessarily fill all of the time with more work.
لكن قادر على حفظ بعض وقته في التوجيه، والتدريب.
but is able to reserve some of this time on mentoring, coaching.
بناء علاقات متبادلة.
building mutual relationships.
وأعتقد أن هذا شيء يمكن أن يجلب فوائد هائلة لأي عمل عليه.
and I think this is something that can bring enormous benefits to whatever work on.
إذا كنا قادرين على مزج العمل والتعلم واللعب معًا فيما نفعله.
if we are able to blend working and learning and playing together in what we are doing.
لقد عايشتم بعض الأجيال معًا، التكنولوجيا القديمة والجديدة.
you have lived through some of both generations, the old technology and the new.
حسنًا سانديب لقد قدمت حجة بالفعل.
so Sandip you have already made an argument.
أن القيادة أساسًا لم تتغير أو لا ينبغي أن تتغير.
that leadership basically has not changed or should not change.
لكن بالتأكيد تؤثر التكنولوجيا على كيفية تحقيقك لها.
but certainly technology affects how you accomplish it.
حسنًا بسرعة أعتقد، شيئان كبيران ولن أخوض طويلاً جدًا في هذا.
so quickly I think, two big things and I will not go too long into this.
أحد الأشياء هو أنه من الواضح أن القيادة اليوم يجب أن تكون أكثر مرونة.
one of the things is that clearly leadership today has to much more flexible.
فيما يتعلق بدورات القرار وأوقاته، يغير اسم اللعبة.
with respect to decision cycles and times, changes the name of the game.
لا يمكنكم التركيز على هدف واحد لفترة طويلة جدًا من الزمن.
you cannot be fixated on one goal for too long of time.
قد يكون الهدف هو نفسه.
the goal might be the same.
لكن أسلوب معالجة الهدف يجب أن يكون أكثر مرونة بعض الشيء اليوم.
but the method of approaching the goal has to be a bit more flexible today.
وثانيًا يجب أن تكون القيادة في السياق الحالي واعية بثقافات أخرى أكثر.
and secondly the leadership in today's context has to be aware of many more culture.
مما كنتم واعين بها سابقًا.
than you had to be aware of earlier.
لأنكم اليوم، تواجهون ثالث أكبر دولة في فيسبوك
because today, you are faced with the third largest country on facebook
كما تعلمون الهند، و الصين إلى آخره، وبعد ذلك الولايات المتحدة.
you know India, China etc, after that United States.
لذلك باعتبار حقائق الحياة هذه، يجب أن يكون القادة أكثر انفتاحًا بعض الشيء.
so therefore given such realities of life, leaders have to be a bit more open.
لاتخاذ القرارات بطريقة أكثر تعاونية.
to making decisions in a more collaborative fashion.
ربما أسرع لكن أساليب اتخاذ القرار لا تتغير، هذا هو ما أحاول إثباته.
maybe faster but decision-making styles do not change, that is what I am trying to prove.
أعتقد أنه من المثير للاهتمام أنه ببعض الطرق، كان لدينا هذا العالم الأكبر بكثير.
I think it is interesting that in some ways, we had this much larger world.
العالم العالمي حيث يمكننا التواصل معه فورًا.
the global world where we can communicate with instantly.
وله آثار عظيمة لإنشاء الفرق.
and it has a great implications for building teams.
لكنه يدير أيضًا مخاطرة كونكم أقل شخصية وشرودًا للذهن.
but it also runs the risk of being less personal and abstracted.
لأنكم في الغرفة نفسها.
because your are in the same room.