arbml/WAW · Datasets at Hugging Face

Arabic stringlengths 4 244	English stringlengths 4 311
ذلك صحيح.	that is right.
سمعتك.	I heard you .
أيضًا، يجب أن أذكر أن ليندسي حصل على ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية.	also, I should mention that Lindsey obtained an executive MBA.
في الكلية العليا للتجارة في باريس في 2009.	at ESCP Europe Paris in 2009.
وحصلت على جائزة طالب العام في ماجستير إدارة الأعمال التي تمنحها رابطة ماجستير إدارة الأعمال.	and received an MBA student of the year award bestowed by AMBA.
رابطة إدارة الأعمال وجريدة الإندبندنت.	the Association of MBAs and the independent newspaper.
تقديرًا لموهبتها في القيادة.	in recognition of her talent for leadership.
وإصرارها على إحداث فارق في العالم.	and her determination to make a difference in the world.
فارق تأمل في تحقيقه.	a difference she is hoping to achieve.
من خلال عملها الرائد.	through her groundbreaking work.
كمؤسس ومدير لـ الشبكة العالمية للمرأة. رائع.	as a founder and director of Women's World Wide Web. Fantastic.
المحطة التالية، لدينا ستيفاني جيالاماس هل هو بخير؟ هو بخير.	next stop, we have got Stefanos Gialamas is it okay? it is okay .
للسنوات الثمان الأخيرة طبيب ما رائع كان رئيس.	for the past eight yearsthe good doctor has been the president.
لـ مدارس الجالية الأميركية في أثينا، في اليونان.	of the American Community Schools of Athens, in Greece.
هو يحمل بكالوريوس في الرياضيات والفيزياء وماجستير في الإحصاء.	he holds a Bs in mathematics and physics and Ms statistics.
وماجستير في الرياضيات ودكتوراه في الرياضيات وهذا الماجستير في الرياضيات هو نظرية العقد.	and MA in mathematical and PhD in mathematics and that PhD in mathematics knot theory.
كم محظوظ أنا لأفسد نهاية اليوم؟	how luck am I to mess up by the end of the day?
زائد أو ناقص	plus or minus
زائد أو ناقص. حسنًا لطيف. لذا أرى أن هناك نتيجة إيجابية، رائع.	plus or minus..okay cool. so I see there is a positive result, potential .
عمله المهني يتضمن تنمية البحث والقيادة.	his professional work in includes research and leadership development.
تطوير الكلية، المناهج الابتكارية والتعليم والتعلم، نظرية العقد.	faculty development, innovative approaches and teaching and learning, knot theory.
الرياضيات والفنون، تاريخ وفلسفة الرياضيات، والتعليم الرياضي.	mathematics and arts, the history and philosophy of mathematics, and mathematical education.
إذا لم تتمكن من معرفة موضوع للحديث عنه مع هذا الرجل.	if you cannot figure out a subject to talk about with this guy.
بالتالي أعتقد أنكم أنتم أيها الرفاق المشكلة، لذا أنا أقول فقط.	then I think it is you guys are the problem, so I am just saying.
هو عضو في لجنة اعتماد المدرسة الدولية.	he is a member of the international school accreditation committee.
لتوصية الاعتماد المؤسسي.	recommending institutional accreditation.
للجنة رابطة الشرق الأوسط للكليات والمدارس.	to the commission of the middle east association of colleges and schools.
كان مستشارًا مقيّمًا للجنة العليا للتعليم.	he was a consultant evaluator for the higher learning commission.
في الرابطة المركزية الشمالية للكليات والمدارس.	at the north central association of colleges and schools.
المحطة التالية المدهشة التي لدينا أشوين أسومول.	fantastic. next stop we have got Ashwin Assomull.
أشوين أسومول هو شريك مجموعات بارثينون الدولية لممارسات التعليم.	Ashwin Assomull is a partner of the Parthenon groups international education practice.
هو يقود عمل بارثينون للتعليم في الشرق الأوسط.	he leads Parthenon's education work in the middle east.
يعمل مع مستشارين ومشغلين وما قبل الروضة الصف 12.	working with investors and operators and pre-K K-12.
التعليم العالي وتكنولوجيا التعليم.	higher education and education technology.
كما أنه يقود العمل الدولي للشركة في القطاع العام.	he also leads the firm's international work in the public sector.
وعمل مع الوزارات والمؤسسات الحكومية في الشرق الأوسط.	and has worked with government ministries and foundations in the middle east.
وأخيرًا وليس آخرًا، لدينا سانديب أنيجا.	and last but not least, we have Sandip Aneja.
سانديب هو المؤسس والمدير التنفيذي للأسهم الخاصة لـ كايزن.	Sandip is the founder and managing director of Kaizen private equity.
صندوق الأسهم الخاصة الأول الذي يركز على التعليم في الهند.	India's first education-focused private equity fund.
الأسهم الخاصة أصبحت برايفتي، هل عرفتم ذلك؟	private equity becomes privaty, did you know that?
هو يقود استراتيجية التمويل، تحليل الاستثمار، التمويل، وإدارة العلاقة مع العديد من الصناديق، العملاء والمستثمرين.	he leads fund strategy, investment analysis, fundraising, and relationship management with many of the funds, clients and investors.
17 عامًا من الخبرة المهنية التي تمتد للاستشارات ،قيادة العمليات.	17 years of professional experience that spans consulting, operations leadership.
وإدارة الاستثمار.	and investment management.
لذا أيها الرفاق سيكون لديكم الكثير من الأسئلة الصعبة من هؤلاء الأشخاص. أنا أقول فقط.	so guys you are going to have a lot of hard questions from these people. I am just saying.
الآن، أعتقد أنه حان الوقت للمضي قدمًا وتقديم أول مجموعة لتأتي على المسرح.	now, I think it is time for me to go ahead and introduce the first group to come on stage.
أرجو أن ترحبوا بـ كامب هاير.	please welcome Camp Higher.
وبالتحديد أود ذكر اسمها، السيدة فاطمة أكبر.	and specifically I want to mention her name, Miss Fatma Akbar.
شكرًا	thank you
مساء الخير السيدات والسادة، وشكرًا لكم لحضور عرضنا.	good afternoon ladies and gentlemen, and thank you for attending our presentation.
اليوم، نحن هنا لمناقشة الطرق التي يمكننا بها تحسين حياة اللاجئين.	today, we are here to discuss ways we can improve refugees’ lives.
سأخبركم حول مشروع.	I am going to tell you about a project .
فريق منا كان يعمل 5 أشهر الماضية.	a team of us has been working on for the last 5 month.
ونحتاج لمساعدتكم لنجعل هذا المشروع يحدث.	and we need your help to make this project happen.
لكن أولاً دعوني أقدم لكم خديجة.	but first let me introduce you to Khadija.
خديجة امرأة بآمال وأحلام.	Khadijais a woman with hopes and dreams.
وهي مسلحة جيدًا بالمعرفة والمهارات التي تحتاجها.	and she is well equipped with the knowledge and skills she needs.
لتجعل حلمها حقيقة.	to make her dream a reality.
حلمها أن يكون لديها العمل التجاري الخاص بها وأن تدعم عائلتها.	her dream is to have her own business and support her family.
مع ذلك، هذا مجرد حلم على الأرجح لن تكون قادرة على تحقيقه.	however, this is just a dream that she will not likely be able to achieve.
ذلك لأنها تعيش في مخيم لاجئين الذي هو مكان صعب العيش فيه.	that is because she is living in a refugee camp which is a difficult place to live in.
هناك أكثر من 34 مليون لاجئ يعيشون في مخيمات اللاجئين في جميع أنحاء العالم.	there are over 34 million refugees living in refugee camps around the world.
الغالبية العظمى من هؤلاء اللاجئين عاطلين.	the vast majority of these refugees are unemployed.
هناك الملايين من الدولارات والمساعدات التي تُنفق كل عام للحفاظ على مخيمات اللاجئين هذه.	there are millions of dollars and aid spent every year to sustain these refugee camps.
على الرغم من أن معظم هذه الأموال تذهب لتغطية احتياجات الأساسيات للاجئين.	however most of these funds go to covering the basics needs of refugees.
مثل الغذاء، المأوى، المياه وفي بعض الأحيان التعليم الأساسي.	such as food ,shelter, and water and sometimes basic education.
في الواقع، أقل من 2٪ من المساعدات تذهب إلى التعليم.	in fact, less than 2% of aid goes towards education.
ذلك إلى جانب البرامج التنموية للاجئين.	that along developmental programs for refuges.
كم ستقضي خديجة في مخيم اللاجئين؟	do you know how long Khadija will be spending at the refugee camp?
اللاجئ المتوسط يقضي 17 عامًا يعيش في مخيم لاجئين.	the average refugee spends 17 years living in a refugee camp.
وإذا كان اللاجئون سيكونون هناك لتلك الفترة الطويلة،	and if refugees are going to be there for that long,
ألا يجب علينا أن نجد طرقًا لإمدادهم بالخدمات والبرامج.	should not we find ways to provide them with services and programs.
التي تتطور إلى ما بعد الضروريات الأساسية؟	that evolve beyond basic necessities?
ألا يجب أن نجد طرقًا لتمكين اللاجئين مثل خديجة لتحقيق أحلامها؟	should not we find ways to empower refugees like Khadija to achieve their dreams?
في كامب هاير، نعتقد أن إجابة هذه الأسئلة هي نعم يجب علينا.	at Camp Higher, we believe the answer to these questions is yes we should.
مخيمات اللاجئين هذه لا يجب معاملتها كتدخلات طارئة بعد الآن.	these refugee camps should not be treated as emergency interventions anymore.
هناك أماكن حيث يقضي اللاجئون فترات كبيرة من حياتهم،	there are places where refugees spend substantial portions of their lives.
باختصار، المجتمع الدولي لا يستثمر بما يكفي في الحلول الدائمة.	in short, the international community is not investing enough in durable solutions.
اللاجئون بحاجة لسبل العيش المستدامة الكريمة.	refugees need dignified sustainable livelihoods.
لذلك في كامب هاير، نعيد التفكير في مخيمات اللاجئين.	therefore in Camp Higher,we rethink refugee camps.
وإطلاق إمكانيات اللاجئين.	and unlock refugees’ potentials.
نحن نبني حلاً شاملاً.	we are building a holistic solution.
نظام شامل تم تصميمه للظروف التي يعيش فيها اللاجئون.	a holistic system tailored to the circumstances refugees live in.
البرنامج المقترح يتكون من 3 مكونات.	the proposed program consists of 3 components.
المكون الأول هو التعليم.	the first component is education.
التعليم الذي سيحرر إمكانيات ريادة الأعمال لللاجئين.	education that will unlock the entrepreneurial potential of refugees.
سنذهب إلى مخيم اللاجئين الخاص بنا ونقوم بتعليم اللاجئين المهارات اللازمة.	we are going to go to our refugee camp and teach refugees the skills needed.
لتأسيس، تطوير وإدارة أعمالهم.	to found, develop and manage their business.
سنقوم بتعليمهم المهارات التقنية الأساسية.	we will teach them baseline technical skills.
ونوفر لهم أمثلة على أعمال ناجحة موجودة في سياق من الصعوبات.	and provide them with examples of successful businesses that exist in hardship context.
لذا هو بشكل أساسي برنامج تعليمي لريادة الأعمال مصمم للاجئين.	so basically it is an entrepreneurship education program tailored for refugees.
المكون الثاني هو التعليم من خلال تعاونية أعمالنا.	the second component is learning through our business cooperative.
التعلم بتطبيق النظرية في الممارسة.	learning by applying the theory in practice.
سيكون هذا عمل تعاوني يقوده اللاجئ.	this is going to be a refugee led business cooperative.
دعوني أقضي بعض الوقت في شرح هذا المكون.	let me spend some time explaining this component.
لأن هذا حيث أغلب الأموال ستأتي من الدعم الذاتي للمشروع.	because this is where most of the money will come from to self-sustain the project.
هناك أكثر من 12.000 من الحاضرين في المؤتمر اليوم، صحيح؟	there are over 12,000 attendees in the conference today, right?
جميعكم حصلتم على حقائب وايز، هل أنا على صواب؟	all of you got one of the WISE bags, am I correct?
ماذا لو كانت هذه الحقائب مصنوعة في مخيم لاجئين؟	what if these bags were made in a refugee camp?
ماذا لو أن اللاجئين يمكنهم أن يتعلموا تصنيعها، تسويقها، بيعها.	what if refugees could learn how to make them, market them, sell them.
وإدارة عملًا تجاريًا لها؟	and manage a business for them?

ذلك صحيح.

that is right.

سمعتك.

I heard you .

أيضًا، يجب أن أذكر أن ليندسي حصل على ماجستير في إدارة الأعمال التنفيذية.

also, I should mention that Lindsey obtained an executive MBA.

في الكلية العليا للتجارة في باريس في 2009.

at ESCP Europe Paris in 2009.

وحصلت على جائزة طالب العام في ماجستير إدارة الأعمال التي تمنحها رابطة ماجستير إدارة الأعمال.

and received an MBA student of the year award bestowed by AMBA.

رابطة إدارة الأعمال وجريدة الإندبندنت.

the Association of MBAs and the independent newspaper.

تقديرًا لموهبتها في القيادة.

in recognition of her talent for leadership.

وإصرارها على إحداث فارق في العالم.

and her determination to make a difference in the world.

فارق تأمل في تحقيقه.

a difference she is hoping to achieve.

من خلال عملها الرائد.

through her groundbreaking work.

كمؤسس ومدير لـ الشبكة العالمية للمرأة. رائع.

as a founder and director of Women's World Wide Web. Fantastic.

المحطة التالية، لدينا ستيفاني جيالاماس هل هو بخير؟ هو بخير.

next stop, we have got Stefanos Gialamas is it okay? it is okay .

للسنوات الثمان الأخيرة طبيب ما رائع كان رئيس.

for the past eight yearsthe good doctor has been the president.

لـ مدارس الجالية الأميركية في أثينا، في اليونان.

of the American Community Schools of Athens, in Greece.

هو يحمل بكالوريوس في الرياضيات والفيزياء وماجستير في الإحصاء.

he holds a Bs in mathematics and physics and Ms statistics.

وماجستير في الرياضيات ودكتوراه في الرياضيات وهذا الماجستير في الرياضيات هو نظرية العقد.

and MA in mathematical and PhD in mathematics and that PhD in mathematics knot theory.

كم محظوظ أنا لأفسد نهاية اليوم؟

how luck am I to mess up by the end of the day?

زائد أو ناقص

plus or minus

زائد أو ناقص. حسنًا لطيف. لذا أرى أن هناك نتيجة إيجابية، رائع.

plus or minus..okay cool. so I see there is a positive result, potential .

عمله المهني يتضمن تنمية البحث والقيادة.

his professional work in includes research and leadership development.

تطوير الكلية، المناهج الابتكارية والتعليم والتعلم، نظرية العقد.

faculty development, innovative approaches and teaching and learning, knot theory.

الرياضيات والفنون، تاريخ وفلسفة الرياضيات، والتعليم الرياضي.

mathematics and arts, the history and philosophy of mathematics, and mathematical education.

إذا لم تتمكن من معرفة موضوع للحديث عنه مع هذا الرجل.

if you cannot figure out a subject to talk about with this guy.

بالتالي أعتقد أنكم أنتم أيها الرفاق المشكلة، لذا أنا أقول فقط.

then I think it is you guys are the problem, so I am just saying.

هو عضو في لجنة اعتماد المدرسة الدولية.

he is a member of the international school accreditation committee.

لتوصية الاعتماد المؤسسي.

recommending institutional accreditation.

للجنة رابطة الشرق الأوسط للكليات والمدارس.

to the commission of the middle east association of colleges and schools.

كان مستشارًا مقيّمًا للجنة العليا للتعليم.

he was a consultant evaluator for the higher learning commission.

في الرابطة المركزية الشمالية للكليات والمدارس.

at the north central association of colleges and schools.

المحطة التالية المدهشة التي لدينا أشوين أسومول.

fantastic. next stop we have got Ashwin Assomull.

أشوين أسومول هو شريك مجموعات بارثينون الدولية لممارسات التعليم.

Ashwin Assomull is a partner of the Parthenon groups international education practice.

هو يقود عمل بارثينون للتعليم في الشرق الأوسط.

he leads Parthenon's education work in the middle east.

يعمل مع مستشارين ومشغلين وما قبل الروضة الصف 12.

working with investors and operators and pre-K K-12.

التعليم العالي وتكنولوجيا التعليم.

higher education and education technology.

كما أنه يقود العمل الدولي للشركة في القطاع العام.

he also leads the firm's international work in the public sector.

وعمل مع الوزارات والمؤسسات الحكومية في الشرق الأوسط.

and has worked with government ministries and foundations in the middle east.

وأخيرًا وليس آخرًا، لدينا سانديب أنيجا.

and last but not least, we have Sandip Aneja.

سانديب هو المؤسس والمدير التنفيذي للأسهم الخاصة لـ كايزن.

Sandip is the founder and managing director of Kaizen private equity.

صندوق الأسهم الخاصة الأول الذي يركز على التعليم في الهند.

India's first education-focused private equity fund.

الأسهم الخاصة أصبحت برايفتي، هل عرفتم ذلك؟

private equity becomes privaty, did you know that?

هو يقود استراتيجية التمويل، تحليل الاستثمار، التمويل، وإدارة العلاقة مع العديد من الصناديق، العملاء والمستثمرين.

he leads fund strategy, investment analysis, fundraising, and relationship management with many of the funds, clients and investors.

17 عامًا من الخبرة المهنية التي تمتد للاستشارات ،قيادة العمليات.

17 years of professional experience that spans consulting, operations leadership.

وإدارة الاستثمار.

and investment management.

لذا أيها الرفاق سيكون لديكم الكثير من الأسئلة الصعبة من هؤلاء الأشخاص. أنا أقول فقط.

so guys you are going to have a lot of hard questions from these people. I am just saying.

الآن، أعتقد أنه حان الوقت للمضي قدمًا وتقديم أول مجموعة لتأتي على المسرح.

now, I think it is time for me to go ahead and introduce the first group to come on stage.

أرجو أن ترحبوا بـ كامب هاير.

please welcome Camp Higher.

وبالتحديد أود ذكر اسمها، السيدة فاطمة أكبر.

and specifically I want to mention her name, Miss Fatma Akbar.

شكرًا

thank you

مساء الخير السيدات والسادة، وشكرًا لكم لحضور عرضنا.

good afternoon ladies and gentlemen, and thank you for attending our presentation.

اليوم، نحن هنا لمناقشة الطرق التي يمكننا بها تحسين حياة اللاجئين.

today, we are here to discuss ways we can improve refugees’ lives.

سأخبركم حول مشروع.

I am going to tell you about a project .

فريق منا كان يعمل 5 أشهر الماضية.

a team of us has been working on for the last 5 month.

ونحتاج لمساعدتكم لنجعل هذا المشروع يحدث.

and we need your help to make this project happen.

لكن أولاً دعوني أقدم لكم خديجة.

but first let me introduce you to Khadija.

خديجة امرأة بآمال وأحلام.

Khadijais a woman with hopes and dreams.

وهي مسلحة جيدًا بالمعرفة والمهارات التي تحتاجها.

and she is well equipped with the knowledge and skills she needs.

لتجعل حلمها حقيقة.

to make her dream a reality.

حلمها أن يكون لديها العمل التجاري الخاص بها وأن تدعم عائلتها.

her dream is to have her own business and support her family.

مع ذلك، هذا مجرد حلم على الأرجح لن تكون قادرة على تحقيقه.

however, this is just a dream that she will not likely be able to achieve.

ذلك لأنها تعيش في مخيم لاجئين الذي هو مكان صعب العيش فيه.

that is because she is living in a refugee camp which is a difficult place to live in.

هناك أكثر من 34 مليون لاجئ يعيشون في مخيمات اللاجئين في جميع أنحاء العالم.

there are over 34 million refugees living in refugee camps around the world.

الغالبية العظمى من هؤلاء اللاجئين عاطلين.

the vast majority of these refugees are unemployed.

هناك الملايين من الدولارات والمساعدات التي تُنفق كل عام للحفاظ على مخيمات اللاجئين هذه.

there are millions of dollars and aid spent every year to sustain these refugee camps.

على الرغم من أن معظم هذه الأموال تذهب لتغطية احتياجات الأساسيات للاجئين.

however most of these funds go to covering the basics needs of refugees.

مثل الغذاء، المأوى، المياه وفي بعض الأحيان التعليم الأساسي.

such as food ,shelter, and water and sometimes basic education.

في الواقع، أقل من 2٪ من المساعدات تذهب إلى التعليم.

in fact, less than 2% of aid goes towards education.

ذلك إلى جانب البرامج التنموية للاجئين.

that along developmental programs for refuges.

كم ستقضي خديجة في مخيم اللاجئين؟

do you know how long Khadija will be spending at the refugee camp?

اللاجئ المتوسط يقضي 17 عامًا يعيش في مخيم لاجئين.

the average refugee spends 17 years living in a refugee camp.

وإذا كان اللاجئون سيكونون هناك لتلك الفترة الطويلة،

and if refugees are going to be there for that long,

ألا يجب علينا أن نجد طرقًا لإمدادهم بالخدمات والبرامج.

should not we find ways to provide them with services and programs.

التي تتطور إلى ما بعد الضروريات الأساسية؟

that evolve beyond basic necessities?

ألا يجب أن نجد طرقًا لتمكين اللاجئين مثل خديجة لتحقيق أحلامها؟

should not we find ways to empower refugees like Khadija to achieve their dreams?

في كامب هاير، نعتقد أن إجابة هذه الأسئلة هي نعم يجب علينا.

at Camp Higher, we believe the answer to these questions is yes we should.

مخيمات اللاجئين هذه لا يجب معاملتها كتدخلات طارئة بعد الآن.

these refugee camps should not be treated as emergency interventions anymore.

هناك أماكن حيث يقضي اللاجئون فترات كبيرة من حياتهم،

there are places where refugees spend substantial portions of their lives.

باختصار، المجتمع الدولي لا يستثمر بما يكفي في الحلول الدائمة.

in short, the international community is not investing enough in durable solutions.

اللاجئون بحاجة لسبل العيش المستدامة الكريمة.

refugees need dignified sustainable livelihoods.

لذلك في كامب هاير، نعيد التفكير في مخيمات اللاجئين.

therefore in Camp Higher,we rethink refugee camps.

وإطلاق إمكانيات اللاجئين.

and unlock refugees’ potentials.

نحن نبني حلاً شاملاً.

we are building a holistic solution.

نظام شامل تم تصميمه للظروف التي يعيش فيها اللاجئون.

a holistic system tailored to the circumstances refugees live in.

البرنامج المقترح يتكون من 3 مكونات.

the proposed program consists of 3 components.

المكون الأول هو التعليم.

the first component is education.

التعليم الذي سيحرر إمكانيات ريادة الأعمال لللاجئين.

education that will unlock the entrepreneurial potential of refugees.

سنذهب إلى مخيم اللاجئين الخاص بنا ونقوم بتعليم اللاجئين المهارات اللازمة.

we are going to go to our refugee camp and teach refugees the skills needed.

لتأسيس، تطوير وإدارة أعمالهم.

to found, develop and manage their business.

سنقوم بتعليمهم المهارات التقنية الأساسية.

we will teach them baseline technical skills.

ونوفر لهم أمثلة على أعمال ناجحة موجودة في سياق من الصعوبات.

and provide them with examples of successful businesses that exist in hardship context.

لذا هو بشكل أساسي برنامج تعليمي لريادة الأعمال مصمم للاجئين.

so basically it is an entrepreneurship education program tailored for refugees.

المكون الثاني هو التعليم من خلال تعاونية أعمالنا.

the second component is learning through our business cooperative.

التعلم بتطبيق النظرية في الممارسة.

learning by applying the theory in practice.

سيكون هذا عمل تعاوني يقوده اللاجئ.

this is going to be a refugee led business cooperative.

دعوني أقضي بعض الوقت في شرح هذا المكون.

let me spend some time explaining this component.

لأن هذا حيث أغلب الأموال ستأتي من الدعم الذاتي للمشروع.

because this is where most of the money will come from to self-sustain the project.

هناك أكثر من 12.000 من الحاضرين في المؤتمر اليوم، صحيح؟

there are over 12,000 attendees in the conference today, right?

جميعكم حصلتم على حقائب وايز، هل أنا على صواب؟

all of you got one of the WISE bags, am I correct?

ماذا لو كانت هذه الحقائب مصنوعة في مخيم لاجئين؟

what if these bags were made in a refugee camp?

ماذا لو أن اللاجئين يمكنهم أن يتعلموا تصنيعها، تسويقها، بيعها.

what if refugees could learn how to make them, market them, sell them.

وإدارة عملًا تجاريًا لها؟

and manage a business for them?