clui/it_pl_opus_dataset · Datasets at Hugging Face

it stringlengths 2 991 ⌀	pl stringlengths 1 1.19k ⌀
ecco lo scivolo e c' è anche un palo da vigile del fuoco .	więc mają teraz zjeżdżalnię i nawet rurę strażacką .
Non so cosa ci facciano , ma ne hanno uno .	Nie wiem co z nią robią , ale ją mają .
Dicevo , tutti questi ambienti hanno dei simboli .	Wszystkie te miejsca mają symbole
Alla IDEO il nostro simbolo non è tanto il luogo , quanto un oggetto	A naszym symbolem w IDEO jest nie tyle miejsce , ile rzecz .
ed è qualcosa che abbiamo inventato alcuni anni fa , o meglio , creato alcuni anni fa .	I to jest coś , co wymyśliliśmy kilka lat temu czy " " stworzyliśmy " " kilka lat temu .
E ' un giocattolo : si chiama " " finger blaster " " . Ma non ne ho uno qui con me	To jest zabawka . Nazywa się " " finger blaster . " " I zapomniałem wziąć jednego na scenę .
perciò se qualcuno cerca sotto la sedia che ha accanto ne troverete uno .	Jeśli ktoś mógłby sięgnąć pod krzesło przed sobą - znajdziecie tam przyklejone coś .
Perfetto , David se puoi passarmene uno .	Świetnie . Podajcie mi proszę . Dzięki , David .
Allora questo è un " " finger blaster " " e ne troverete uno attaccato sotto il vostro sedile .	A więc to jest ręczna wyrzutnia i każdy z was ma jedną przyklejoną pod krzesłem
Ora facciamo un piccolo esperimento . Un altro .	Przeprowadzę teraz mały eksperyment . Kolejny .
Ma prima di cominciare , è meglio che indossi questi .	Ale zanim zaczniemy , lepiej to założę .
Grazie , sono pronto .	Dziękuję . Dobra .
Ora quel che voglio fare , è vedere — ma non riesco a vedere niente — ok ,	Teraz zobaczę jak - w tym i tak nic nie widzę
vorrei vedere quanti di quelli in fondo alla sala riusciranno a lanciare uno di questi sul palco .	Chcę zobaczyć jak wiele osób z tyłu sali dosięgnie na scenę .
Funzionano così : infilate un dito nell' anello tirate e ... ecco fatto .	A działa to tak , że wkładacie tu palec ciągniecie i leci .
NON guardatevi indietro . E ' un consiglio .	Nie oglądajcie się do tyłu . To jedyna rada .
Voglio vedere quanti di voi riusciranno a lanciarli sul palco .	Chciałbym zobaczyć jak wiele wyrzutni doleci na scenę .
Via ! Ecco , ci siamo . Grazie , grazie . Oh !	Zaczynamy ! Ok , świetnie . Dziękuję .
Ho un' altra idea : vorrei ... ecco qua .	Mam inny pomysł . Chciałem - świetnie .
( Risate ) Ecco qua . ( Risate )	( śmiech ) I jeszcze . ( śmiech )
Grazie , grazie , grazie .	Dziękuję , dziękuję , dziękuję .
Niente male , nessun ferito grave finora .	Nieźle , nieźle . Żadnych ofiar w ludziach .
( Risate ) Bene , ne arrivano ancora da là in fondo , ne arrivano ancora !	( śmiech ) Nadal dolatują te z tyłu . Jeszcze lecą .
Alcuni non hanno ancora lanciato ,	Niektórzy z was jeszcze nie wystrzelili .
non avete capito come funziona ?	Nie wiecie jak to działa ?
Non è così difficile , i vostri bambini imparano nei primi 10 secondi dopo averlo preso in mano .	To nie jest trudne . Wasze dzieci wiedziałyby jak to zrobić w ciągu 10 sekund od wzięcia tego do rąk .
Ok , molto bene !	Ok , całkiem nieźle
Bene , sarebbe meglio ...	Dobrze . Może lepiej ...
ripulire un po ' il palco altrimenti potrei inciampare .	Lepiej je zgarnę , zanim się o nie przewrócę .
Molto bene , chi ancora non ha lanciato potrebbe tenerlo da parte per tirarmelo quando diventerò particolarmente noioso .	Ok , reszta z was może je zachować na czas , kiedy zacznę przynudzać i wtedy możecie wystrzelić .
( Risate ) D' accordo , forse è meglio se tolgo questi affari perché non vedo un accidente ... oh , ok .	( śmiech ) Ok , mogę już je zdjąć bo w nich nic nie widzę . Ok .
Quindi , ah , molto divertente !	Fajnie było .
( Risate ) Bene , molto bene .	( śmiech ) Ok , dobrze
( Applausi ) Dunque ?	( oklaski ) Ok , więc dlaczego ?
Abbiamo i " " finger blaster " " , altri hanno i dinosauri ...	My mamy wyrzutnie , inni mają dinozaury
Ma perché ? Ci sono perché pensiamo che forse giocare è importante .	Ale po co ? Jak wspominałem , używamy ich , bo wierzymy , że zabawa jest ważna .
Perché è importante ?	Ale dlaczego jest ważna ?
A dire la verità , sfruttiamo il gioco in modo piuttosto pragmatico .	Szczerze mówiąc , używamy ich dość pragmatycznie ,
Pensiamo che possa aiutarci a raggiungere soluzioni creative migliori ,	bo wierzymy , że zabawa prowadzi do bardziej kreatywnych rozwiązań .
a svolgere meglio il nostro lavoro e a farci sentire meglio quando lavoriamo .	Pomaga nam lepiej wykonywać naszą pracę , i pozwala czuć się lepiej , gdy ją wykonujemy .
Ora , un adulto che affronta una situazione nuova — quando affrontiamo una situazione nuova , abbiamo la tendenza , diciamo , a categorizzarla immediatamente .	Dorosły człowiek , gdy napotyka coś nowego - gdy wchodzimy w nową sytuację , chcemy ją jak najszybciej skategoryzować .
C' è una ragione , e cioè vogliamo trovare una risposta .	I nie bez powodu . Chcemy znaleźć rozwiązanie .
La vita è complicata . Vogliamo capire in fretta cosa ci succede intorno .	Życie jest skomplikowane , a my chcemy zrozumieć , co się wokół nas dzieje jak najszybciej .
A dir la verità sospetto che i biologi evoluzionisti hanno probabilmente un sacco di ragioni per cui vogliamo categorizzare tutto molto , molto in fretta .	Podejrzewam , że biolodzy ewolucyjni znają pewnie wiele powodów , dlaczego chcemy tak wszystko kategoryzować .
Una potrebbe essere , per esempio , che quando vediamo questa strana cosa a strisce , è una tigre che sta per saltarci addosso e ucciderci ?	Jedną z nich może być , że gdy widzimy takie śmieszne coś w paski , to chcemy wiedzieć , czy to tygrys , który zaraz na nas skoczy ?
Oppure è solo una curiosa ombra sull' albero ?	czy tylko dziwne cienie na drzewie ?
Dobbiamo capirlo piuttosto in fretta .	I musimy to wiedzieć jak najszybciej
Beh , almeno , una volta era così .	Albo przynajmniej musieliśmy , kiedyś .
Molti di noi non ne hanno più bisogno , credo .	Większość z nas już chyba tego nie potrzebuje
Questa è carta alluminio , giusto ? La usiamo in cucina .	To jest kawałek folii aluminiowej . Używa się jej w kuchni .
E ' così vero ? Certo , come no .	To jest folia , prawda ? Oczywiście .
Non necessariamente .	A jednak niekoniecznie
( Risate ) I bambini sono molto più aperti alle diverse possibilità .	( śmiech ) Dzieci są bardziej zaangażowane w otwarte możliwości .
Ora , senz' altro , quando si trovano di fronte a qualcosa di nuovo , chiederanno : cos' è ? Sicuro ... ma chiederanno anche : cosa ci posso fare ? E quelli più creativi potrebbero arrivare ad un risultato interessante .	Dzieci , kiedy napotykają coś nieznanego , często zapytają : co to ? Oczywiście . Ale zapytają też : co mogę z tym zrobić ? I te bardziej kreatywne mogą dojść do naprawdę ciekawych przykładów ,
Questa apertura è l' inizio del gioco d' esplorazione .	i ta otwartość stanowi początek zabawy eksploracyjnej .
C' è qualche genitore con figli piccoli tra il pubblico ? Sicuramente .	Czy ktoś z widowni ma małe dzieci ? Na pewno .
Infatti , come pensavo . Quindi sappiamo come funziona , giusto ?	Tak myślałem . Więc wszyscy to widzieliśmy , prawda ?
Tutti abbiamo raccontato storie su come la mattina di Natale i nostri figli si ritrovano a giocare con le scatole molto di più di quanto abbiano giocato con ciò che contenevano .	Wszyscy znamy historię , jak to na Gwiazdkę dzieci dużo lepiej bawią się pudełkami , niż zabawkami , które w nich dostały .
E infatti , da un punto di vista esplorativo questo comportamento ha un perché .	I wiecie , z perspektywy eksploracyjnej to zachowanie jest absolutnie sensowne ,
Puoi fare molto di più con le scatole di quanto sia possibile con un giocattolo .	bo z pudełkiem można zrobić dużo więcej niż z zabawką .
Avete presente Elmo , il pupazzo che si sganascia dalle risate in pratica fa una cosa sola , mentre le scatole offrono un numero infinito di possibilità .	Nawet taką , jak na przykład Tickle Me Elmo który , mimo oryginalności , tak naprawdę robi jedną rzecz , podczas gdy pudełka dają nieskończone możliwości .
Dunque anche questa è una di quelle cose divertenti che quando si diventa grandi tendiamo a dimenticare e dobbiamo poi ri-imparare .	A oto kolejna zabawna czynność , o której zapominamy z wiekiem i musimy się uczyć od nowa .
Un altro degli esercizi preferiti di Bob McKim è il test dei 30 cerchi . Sì , dovete mettervi ancora a lavorare .	Kolejne z ulubionych ćwiczeń Boba McKima nazywa się " " Test 30 kółek . " " Wracamy do pracy . Wy wracacie do pracy .
Girate quel foglio su cui avete disegnato il vostro vicino e troverete i 30 cerchi stampati .	Odwróćcie kartkę , na której rysowaliście portret sąsiada na drugiej stronie wydrukowanych jest 30 kółek .
Ecco cosa dovreste vedere .	Powinno to wyglądać tak .
In pratica vi darò un minuto e voglio che usiate la maggior parte dei cerchi possibile per creare degli oggetti .	A teraz dam wam minutę , żebyście zagospodarowali jak najwięcej kółek - zmienili je w jakieś rzeczy .
Per esempio , uno potrebbe diventare un pallone da calcio , o un altro un sole . Mi interessa la quantità .	Na przykład , jedna może być piłką , inna słońcem . Interesuje mnie ilość .
Dovete disegnarne quanti più possibile nel minuto che tra poco vi darò .	Zróbcie najwięcej jak się da w ciągu minuty .
Pronti ? Attenti ... via !	Wszyscy gotowi ? Ok , czas start .
Ok , posate le matite .	Ok , odłóżcie ołówki
Chi è riuscito a schizzare più di cinque cerchi ?	Kto zrobił więcej niż 5 kółek ?
Spero tutti ... e più di 10 ?	Mam nadzieję , że wszyscy . Więcej niż 10 ?
Alzate le mani se ne avete più di 10 .	Ręce w górze . 10 .
15 ? 20 ? Qualcuno che li ha usati tutti ?	15 ? 20 ? Czy ktoś ma 30 ?
No ? Oh qualcuno sì ! Fantastico .	Nie ? A jednak , ktoś zrobił 30 . Fantastycznie .
Qualcuno che ha fatto delle variazioni sul tema ? Una faccia sorridente ?	Czy ktoś zrobił wariacje na temat ? Jak uśmiechnięta buźka ?
Una felice ? Una triste ? Una assonnata ? Nessuno ?	Wesoła buzia , smutna , śpiąca ? Czy ktoś na to wpadł ?
Qualcuno invece ha usato i miei esempi , il pallone da calcio e il sole ?	Czy ktoś użył moich przykładów ? Słońca i piłki ?
Bene , ottimo . Mi interessava soprattutto la quantità .	Świetnie . Rewelacja . Chciałem poznać ilość .
Non mi serviva che fossero tutti diversi ,	Nie chciałem wiedzieć czy wszystkie były różne .
mi bastava che riempiste più cerchi possibile .	Chciałem , żebyście uzupełnili najwięcej kółek jak się da .
E ancora , una cosa che tendiamo a fare da adulti è adattare gli oggetti .	I jedną z rzeczy , którą robią dorośli , jest cenzura .
Smettiamo di " " fare " " cose .	Powstrzymujemy się przed robieniem pewnych rzeczy .
Quando abbiamo idee , adattiamo .	Cenzurujemy nasze własne pomysły .
In alcuni casi , il nostro desiderio di essere originali è una forma di adattamento .	Czasami pragnienie bycia oryginalnym jest formą autocenzury
Questo però non è necessariamente divertente .	I to nie ma wiele wspólnego z zabawą ,
La capacità di buttarsi e esplorare un sacco di cose anche se non sembrano poi così diverse le une dalle altre è qualcosa che i bambini sanno fare bene , ed è una sorta di gioco .	i umiejętność eksploracji wielu rzeczy , nawet jeśli wydają się być podobne , to coś , co dzieci robią świetnie i jest to forma zabawy .
Bob McKim ha tentato un' altra versione di questo test in un esperimento piuttosto conosciuto che svolse negli anni ' 60 .	Bob McKim przeprowadził inną wersję tego testu w dość znanym eksperymencie przeprowadzonym w latach ' 60 .
Qualcuno sa cos' è questo ? E ' il cactus peyote .	Czy ktoś wie co to jest ? To jest kaktus pejotlowy ,
E ' la pianta da cui si può ricavare la mescalina , una tra le droghe psichedeliche . Se tra di voi c' è qualcuno	roślina , z której uzyskujemy meskalinę - psychodeliczny narkotyk .
che ha vissuto gli anni ' 60 la conosce bene .	Każdy kto dorastał w latach ' 60 , zna go świetnie .
McKim pubblicò una ricerca nel 1966 che descrive un esperimento condotto da lui con alcuni colleghi per testare gli effetti delle droghe psichedeliche sulla creatività .	W 1966 McKim opublikował artykuł , w którym opisał eksperyment , który przeprowadził z współpracownikami , żeby zbadać wpływ psychodelików na kreatywność .
Perciò scelse 27 professionisti , tra cui ingegneri , fisici , matematici , architetti anche designer di interni , artisti . Gli disse di andare da lui una sera e portare con sé un problema al quale stavano lavorando .	Wybrał 27 specjalistów : inżynierów , fizyków , matematyków , architektów , nawet projektantów mebli , artystów . Poprosił ich by pewnego wieczora przynieśli na spotkanie problem , nad którym pracują .
Diede ad ognuno un po ' di mescalina e gli fece ascoltare della musica rilassante	Dał każdemu z nich meskalinę i puścił miłą , relaksującą muzykę .
per eseguire poi quello che viene chiamato " " Purdue Creativity Test " " .	Po czym przeprowadził Test Twórczości Purdue ' a .
Forse ne avete sentito parlare come : in quanti modi potete impiegare una graffetta ? In pratica è la stessa cosa che vi ho fatto fare con i 30 cerchi .	Możecie go znać jako : ile jest zastosowań spinacza do papieru ? To w zasadzie to samo co test 30 kółek .
McKim somministrò il test prima della droga e anche dopo , per vedere che differenza c' era nelle capacità di una persona di formulare idee facilmente e velocemente .	Jednak on zrobił ten test przed podaniem narkotyku , i po , aby sprawdzić , jaka jest różnica w łatwości i szybkości znajdowania pomysłów .
Poi gli chiese di andare via e lavorare su quei problemi che avevano portato .	Po czym odesłał ich do domu , aby popracowali nad problemami , które przynieśli .
Questa gente arrivò ad una serie di soluzioni interessanti e in un certo senso valide per quei problemi ai quali stavano lavorando .	I badani wymyślili całą masę ciekawych rozwiązań i to całkiem wykonalnych rozwiązań , dla problemów , nad którymi pracowali .
Questo vale per alcune delle cose che avevano pensato , che alcuni di loro avevano immaginato : è il caso di un nuovo palazzo commerciale e un tipo di design abitativo che furono poi accettati dai clienti . Un esperimento per una sonda spaziale solare . Il nuovo design di un acceleratore lineare di elettroni un miglioramento nel campo dell' ingegneria per il magnetofono . ... un po ' di tempo fa . Il completamento di una linea di arredamento e anche un nuovo modello concettuale del fotone .	Niektóre z tych pomysłów , które mieli : jeden z przypadków - budynek komercyjny i projekt domów , które zostały zaakceptowane przez klientów. projekt eksperymentu słonecznej sondy kosmicznej , przeprojektowanie liniowego akceleratora elektronowego , ulepszenie konstrukcji magnetowidu . Jak widzicie , to było jakiś czas temu . Zakończenie linii mebli , a nawet nowy konceptualny model fotonu .

ecco lo scivolo e c' è anche un palo da vigile del fuoco .

więc mają teraz zjeżdżalnię i nawet rurę strażacką .

Non so cosa ci facciano , ma ne hanno uno .

Nie wiem co z nią robią , ale ją mają .

Dicevo , tutti questi ambienti hanno dei simboli .

Wszystkie te miejsca mają symbole

Alla IDEO il nostro simbolo non è tanto il luogo , quanto un oggetto

A naszym symbolem w IDEO jest nie tyle miejsce , ile rzecz .

ed è qualcosa che abbiamo inventato alcuni anni fa , o meglio , creato alcuni anni fa .

I to jest coś , co wymyśliliśmy kilka lat temu czy " " stworzyliśmy " " kilka lat temu .

E ' un giocattolo : si chiama " " finger blaster " " . Ma non ne ho uno qui con me

To jest zabawka . Nazywa się " " finger blaster . " " I zapomniałem wziąć jednego na scenę .

perciò se qualcuno cerca sotto la sedia che ha accanto ne troverete uno .

Jeśli ktoś mógłby sięgnąć pod krzesło przed sobą - znajdziecie tam przyklejone coś .

Perfetto , David se puoi passarmene uno .

Świetnie . Podajcie mi proszę . Dzięki , David .

Allora questo è un " " finger blaster " " e ne troverete uno attaccato sotto il vostro sedile .

A więc to jest ręczna wyrzutnia i każdy z was ma jedną przyklejoną pod krzesłem

Ora facciamo un piccolo esperimento . Un altro .

Przeprowadzę teraz mały eksperyment . Kolejny .

Ma prima di cominciare , è meglio che indossi questi .

Ale zanim zaczniemy , lepiej to założę .

Grazie , sono pronto .

Dziękuję . Dobra .

Ora quel che voglio fare , è vedere — ma non riesco a vedere niente — ok ,

Teraz zobaczę jak - w tym i tak nic nie widzę

vorrei vedere quanti di quelli in fondo alla sala riusciranno a lanciare uno di questi sul palco .

Chcę zobaczyć jak wiele osób z tyłu sali dosięgnie na scenę .

Funzionano così : infilate un dito nell' anello tirate e ... ecco fatto .

A działa to tak , że wkładacie tu palec ciągniecie i leci .

NON guardatevi indietro . E ' un consiglio .

Nie oglądajcie się do tyłu . To jedyna rada .

Voglio vedere quanti di voi riusciranno a lanciarli sul palco .

Chciałbym zobaczyć jak wiele wyrzutni doleci na scenę .

Via ! Ecco , ci siamo . Grazie , grazie . Oh !

Zaczynamy ! Ok , świetnie . Dziękuję .

Ho un' altra idea : vorrei ... ecco qua .

Mam inny pomysł . Chciałem - świetnie .

( Risate ) Ecco qua . ( Risate )

( śmiech ) I jeszcze . ( śmiech )

Grazie , grazie , grazie .

Dziękuję , dziękuję , dziękuję .

Niente male , nessun ferito grave finora .

Nieźle , nieźle . Żadnych ofiar w ludziach .

( Risate ) Bene , ne arrivano ancora da là in fondo , ne arrivano ancora !

( śmiech ) Nadal dolatują te z tyłu . Jeszcze lecą .

Alcuni non hanno ancora lanciato ,

Niektórzy z was jeszcze nie wystrzelili .

non avete capito come funziona ?

Nie wiecie jak to działa ?

Non è così difficile , i vostri bambini imparano nei primi 10 secondi dopo averlo preso in mano .

To nie jest trudne . Wasze dzieci wiedziałyby jak to zrobić w ciągu 10 sekund od wzięcia tego do rąk .

Ok , molto bene !

Ok , całkiem nieźle

Bene , sarebbe meglio ...

Dobrze . Może lepiej ...

ripulire un po ' il palco altrimenti potrei inciampare .

Lepiej je zgarnę , zanim się o nie przewrócę .

Molto bene , chi ancora non ha lanciato potrebbe tenerlo da parte per tirarmelo quando diventerò particolarmente noioso .

Ok , reszta z was może je zachować na czas , kiedy zacznę przynudzać i wtedy możecie wystrzelić .

( Risate ) D' accordo , forse è meglio se tolgo questi affari perché non vedo un accidente ... oh , ok .

( śmiech ) Ok , mogę już je zdjąć bo w nich nic nie widzę . Ok .

Quindi , ah , molto divertente !

Fajnie było .

( Risate ) Bene , molto bene .

( śmiech ) Ok , dobrze

( Applausi ) Dunque ?

( oklaski ) Ok , więc dlaczego ?

Abbiamo i " " finger blaster " " , altri hanno i dinosauri ...

My mamy wyrzutnie , inni mają dinozaury

Ma perché ? Ci sono perché pensiamo che forse giocare è importante .

Ale po co ? Jak wspominałem , używamy ich , bo wierzymy , że zabawa jest ważna .

Perché è importante ?

Ale dlaczego jest ważna ?

A dire la verità , sfruttiamo il gioco in modo piuttosto pragmatico .

Szczerze mówiąc , używamy ich dość pragmatycznie ,

Pensiamo che possa aiutarci a raggiungere soluzioni creative migliori ,

bo wierzymy , że zabawa prowadzi do bardziej kreatywnych rozwiązań .

a svolgere meglio il nostro lavoro e a farci sentire meglio quando lavoriamo .

Pomaga nam lepiej wykonywać naszą pracę , i pozwala czuć się lepiej , gdy ją wykonujemy .

Ora , un adulto che affronta una situazione nuova — quando affrontiamo una situazione nuova , abbiamo la tendenza , diciamo , a categorizzarla immediatamente .

Dorosły człowiek , gdy napotyka coś nowego - gdy wchodzimy w nową sytuację , chcemy ją jak najszybciej skategoryzować .

C' è una ragione , e cioè vogliamo trovare una risposta .

I nie bez powodu . Chcemy znaleźć rozwiązanie .

La vita è complicata . Vogliamo capire in fretta cosa ci succede intorno .

Życie jest skomplikowane , a my chcemy zrozumieć , co się wokół nas dzieje jak najszybciej .

A dir la verità sospetto che i biologi evoluzionisti hanno probabilmente un sacco di ragioni per cui vogliamo categorizzare tutto molto , molto in fretta .

Podejrzewam , że biolodzy ewolucyjni znają pewnie wiele powodów , dlaczego chcemy tak wszystko kategoryzować .

Una potrebbe essere , per esempio , che quando vediamo questa strana cosa a strisce , è una tigre che sta per saltarci addosso e ucciderci ?

Jedną z nich może być , że gdy widzimy takie śmieszne coś w paski , to chcemy wiedzieć , czy to tygrys , który zaraz na nas skoczy ?

Oppure è solo una curiosa ombra sull' albero ?

czy tylko dziwne cienie na drzewie ?

Dobbiamo capirlo piuttosto in fretta .

I musimy to wiedzieć jak najszybciej

Beh , almeno , una volta era così .

Albo przynajmniej musieliśmy , kiedyś .

Molti di noi non ne hanno più bisogno , credo .

Większość z nas już chyba tego nie potrzebuje

Questa è carta alluminio , giusto ? La usiamo in cucina .

To jest kawałek folii aluminiowej . Używa się jej w kuchni .

E ' così vero ? Certo , come no .

To jest folia , prawda ? Oczywiście .

Non necessariamente .

A jednak niekoniecznie

( Risate ) I bambini sono molto più aperti alle diverse possibilità .

( śmiech ) Dzieci są bardziej zaangażowane w otwarte możliwości .

Ora , senz' altro , quando si trovano di fronte a qualcosa di nuovo , chiederanno : cos' è ? Sicuro ... ma chiederanno anche : cosa ci posso fare ? E quelli più creativi potrebbero arrivare ad un risultato interessante .

Dzieci , kiedy napotykają coś nieznanego , często zapytają : co to ? Oczywiście . Ale zapytają też : co mogę z tym zrobić ? I te bardziej kreatywne mogą dojść do naprawdę ciekawych przykładów ,

Questa apertura è l' inizio del gioco d' esplorazione .

i ta otwartość stanowi początek zabawy eksploracyjnej .

C' è qualche genitore con figli piccoli tra il pubblico ? Sicuramente .

Czy ktoś z widowni ma małe dzieci ? Na pewno .

Infatti , come pensavo . Quindi sappiamo come funziona , giusto ?

Tak myślałem . Więc wszyscy to widzieliśmy , prawda ?

Tutti abbiamo raccontato storie su come la mattina di Natale i nostri figli si ritrovano a giocare con le scatole molto di più di quanto abbiano giocato con ciò che contenevano .

Wszyscy znamy historię , jak to na Gwiazdkę dzieci dużo lepiej bawią się pudełkami , niż zabawkami , które w nich dostały .

E infatti , da un punto di vista esplorativo questo comportamento ha un perché .

I wiecie , z perspektywy eksploracyjnej to zachowanie jest absolutnie sensowne ,

Puoi fare molto di più con le scatole di quanto sia possibile con un giocattolo .

bo z pudełkiem można zrobić dużo więcej niż z zabawką .

Avete presente Elmo , il pupazzo che si sganascia dalle risate in pratica fa una cosa sola , mentre le scatole offrono un numero infinito di possibilità .

Nawet taką , jak na przykład Tickle Me Elmo który , mimo oryginalności , tak naprawdę robi jedną rzecz , podczas gdy pudełka dają nieskończone możliwości .

Dunque anche questa è una di quelle cose divertenti che quando si diventa grandi tendiamo a dimenticare e dobbiamo poi ri-imparare .

A oto kolejna zabawna czynność , o której zapominamy z wiekiem i musimy się uczyć od nowa .

Un altro degli esercizi preferiti di Bob McKim è il test dei 30 cerchi . Sì , dovete mettervi ancora a lavorare .

Kolejne z ulubionych ćwiczeń Boba McKima nazywa się " " Test 30 kółek . " " Wracamy do pracy . Wy wracacie do pracy .

Girate quel foglio su cui avete disegnato il vostro vicino e troverete i 30 cerchi stampati .

Odwróćcie kartkę , na której rysowaliście portret sąsiada na drugiej stronie wydrukowanych jest 30 kółek .

Ecco cosa dovreste vedere .

Powinno to wyglądać tak .

In pratica vi darò un minuto e voglio che usiate la maggior parte dei cerchi possibile per creare degli oggetti .

A teraz dam wam minutę , żebyście zagospodarowali jak najwięcej kółek - zmienili je w jakieś rzeczy .

Per esempio , uno potrebbe diventare un pallone da calcio , o un altro un sole . Mi interessa la quantità .

Na przykład , jedna może być piłką , inna słońcem . Interesuje mnie ilość .

Dovete disegnarne quanti più possibile nel minuto che tra poco vi darò .

Zróbcie najwięcej jak się da w ciągu minuty .

Pronti ? Attenti ... via !

Wszyscy gotowi ? Ok , czas start .

Ok , posate le matite .

Ok , odłóżcie ołówki

Chi è riuscito a schizzare più di cinque cerchi ?

Kto zrobił więcej niż 5 kółek ?

Spero tutti ... e più di 10 ?

Mam nadzieję , że wszyscy . Więcej niż 10 ?

Alzate le mani se ne avete più di 10 .

Ręce w górze . 10 .

15 ? 20 ? Qualcuno che li ha usati tutti ?

15 ? 20 ? Czy ktoś ma 30 ?

No ? Oh qualcuno sì ! Fantastico .

Nie ? A jednak , ktoś zrobił 30 . Fantastycznie .

Qualcuno che ha fatto delle variazioni sul tema ? Una faccia sorridente ?

Czy ktoś zrobił wariacje na temat ? Jak uśmiechnięta buźka ?

Una felice ? Una triste ? Una assonnata ? Nessuno ?

Wesoła buzia , smutna , śpiąca ? Czy ktoś na to wpadł ?

Qualcuno invece ha usato i miei esempi , il pallone da calcio e il sole ?

Czy ktoś użył moich przykładów ? Słońca i piłki ?

Bene , ottimo . Mi interessava soprattutto la quantità .

Świetnie . Rewelacja . Chciałem poznać ilość .

Non mi serviva che fossero tutti diversi ,

Nie chciałem wiedzieć czy wszystkie były różne .

mi bastava che riempiste più cerchi possibile .

Chciałem , żebyście uzupełnili najwięcej kółek jak się da .

E ancora , una cosa che tendiamo a fare da adulti è adattare gli oggetti .

I jedną z rzeczy , którą robią dorośli , jest cenzura .

Smettiamo di " " fare " " cose .

Powstrzymujemy się przed robieniem pewnych rzeczy .

Quando abbiamo idee , adattiamo .

Cenzurujemy nasze własne pomysły .

In alcuni casi , il nostro desiderio di essere originali è una forma di adattamento .

Czasami pragnienie bycia oryginalnym jest formą autocenzury

Questo però non è necessariamente divertente .

I to nie ma wiele wspólnego z zabawą ,

La capacità di buttarsi e esplorare un sacco di cose anche se non sembrano poi così diverse le une dalle altre è qualcosa che i bambini sanno fare bene , ed è una sorta di gioco .

i umiejętność eksploracji wielu rzeczy , nawet jeśli wydają się być podobne , to coś , co dzieci robią świetnie i jest to forma zabawy .

Bob McKim ha tentato un' altra versione di questo test in un esperimento piuttosto conosciuto che svolse negli anni ' 60 .

Bob McKim przeprowadził inną wersję tego testu w dość znanym eksperymencie przeprowadzonym w latach ' 60 .

Qualcuno sa cos' è questo ? E ' il cactus peyote .

Czy ktoś wie co to jest ? To jest kaktus pejotlowy ,

E ' la pianta da cui si può ricavare la mescalina , una tra le droghe psichedeliche . Se tra di voi c' è qualcuno

roślina , z której uzyskujemy meskalinę - psychodeliczny narkotyk .

che ha vissuto gli anni ' 60 la conosce bene .

Każdy kto dorastał w latach ' 60 , zna go świetnie .

McKim pubblicò una ricerca nel 1966 che descrive un esperimento condotto da lui con alcuni colleghi per testare gli effetti delle droghe psichedeliche sulla creatività .

W 1966 McKim opublikował artykuł , w którym opisał eksperyment , który przeprowadził z współpracownikami , żeby zbadać wpływ psychodelików na kreatywność .

Perciò scelse 27 professionisti , tra cui ingegneri , fisici , matematici , architetti anche designer di interni , artisti . Gli disse di andare da lui una sera e portare con sé un problema al quale stavano lavorando .

Wybrał 27 specjalistów : inżynierów , fizyków , matematyków , architektów , nawet projektantów mebli , artystów . Poprosił ich by pewnego wieczora przynieśli na spotkanie problem , nad którym pracują .

Diede ad ognuno un po ' di mescalina e gli fece ascoltare della musica rilassante

Dał każdemu z nich meskalinę i puścił miłą , relaksującą muzykę .

per eseguire poi quello che viene chiamato " " Purdue Creativity Test " " .

Po czym przeprowadził Test Twórczości Purdue ' a .

Forse ne avete sentito parlare come : in quanti modi potete impiegare una graffetta ? In pratica è la stessa cosa che vi ho fatto fare con i 30 cerchi .

Możecie go znać jako : ile jest zastosowań spinacza do papieru ? To w zasadzie to samo co test 30 kółek .

McKim somministrò il test prima della droga e anche dopo , per vedere che differenza c' era nelle capacità di una persona di formulare idee facilmente e velocemente .

Jednak on zrobił ten test przed podaniem narkotyku , i po , aby sprawdzić , jaka jest różnica w łatwości i szybkości znajdowania pomysłów .

Poi gli chiese di andare via e lavorare su quei problemi che avevano portato .

Po czym odesłał ich do domu , aby popracowali nad problemami , które przynieśli .

Questa gente arrivò ad una serie di soluzioni interessanti e in un certo senso valide per quei problemi ai quali stavano lavorando .

I badani wymyślili całą masę ciekawych rozwiązań i to całkiem wykonalnych rozwiązań , dla problemów , nad którymi pracowali .

Questo vale per alcune delle cose che avevano pensato , che alcuni di loro avevano immaginato : è il caso di un nuovo palazzo commerciale e un tipo di design abitativo che furono poi accettati dai clienti . Un esperimento per una sonda spaziale solare . Il nuovo design di un acceleratore lineare di elettroni un miglioramento nel campo dell' ingegneria per il magnetofono . ... un po ' di tempo fa . Il completamento di una linea di arredamento e anche un nuovo modello concettuale del fotone .

Niektóre z tych pomysłów , które mieli : jeden z przypadków - budynek komercyjny i projekt domów , które zostały zaakceptowane przez klientów. projekt eksperymentu słonecznej sondy kosmicznej , przeprojektowanie liniowego akceleratora elektronowego , ulepszenie konstrukcji magnetowidu . Jak widzicie , to było jakiś czas temu . Zakończenie linii mebli , a nawet nowy konceptualny model fotonu .