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|---|---|---|
2,201 | （十七）娃娃鱼的智谋⑴每种动物都有独特的求生本领，捕捉食物的方法也各不相同。原产于巴西原始密林中的一种鱼，不仅能够捉到水中的动物，竟然还能捉到天上会飞的鸟。⑵这种鱼属于“娃娃鱼”的一个变种，尤其爱吃一种叫石蟹的小动物。石蟹爱隐藏在河水的石缝中，它有个特点，两只大螯一旦钳住东西便不肯放手，娃娃鱼就是利用这个特点，将自己能够分泌出腥味的尾巴尖悄悄伸进石缝。藏在石头后面的石蟹见到送上门的礼物，总会举起双螯紧紧抓住不放。每到这时，娃娃鱼就迅速抽出尾巴，回身扑向石蟹，每餐一顿。⑶娃娃鱼又是怎样猎食天上的飞鸟的呢？⑷一个骄阳似火的中午，天气热得快要冒烟。正在树下乘凉的巴西动物科学家突然看见一只娃娃鱼在大榕树下的小溪中拼命喝水。喝饱了水后，它并没有回到洞中，而是爬上岸来，趴在附近一棵榕树的枝丫上。只见它抓牢树枝，迎着烈日，头向上，张开大嘴，仰望天空……⑸人们正觉得奇怪的时候，不可思议的一幕出现了：只见娃娃鱼将肚子里的水返回口中，竟然把自己的嘴巴变成了一口小小的清泉！接着，它就保持这这种姿势一动不动，好像在等待着什么。⑹很长时间过去了，它仍然保持着这种姿势。突然，一只“椰子鸟”飞来了，因为天气炎热，密林深不可测，它的眼睛又不适应阴暗的环境，所以总也找不到水源。口渴难耐的它一下就发现了娃娃鱼嘴上的“清泉”，于是，急忙往清泉奔去。正在如痴如醉地饮着“清泉”时，娃娃鱼慢慢将嘴里的水咽回到肚子中。随着“泉水”干了，鸟儿只好把头继续伸进娃娃鱼的嘴里吸水。说时迟，那时快，只听“啪”的一声，娃娃鱼竟一口咬住鸟头不放，随着肚子一张一弛，那只鸟儿终于消失在它的腹中。⑺后来，科学家经过考察，才知道巴西密林由于干旱，水中资源越来越少，娃娃鱼的事物也越来越难以寻找。出于求生的本能，它只好将目光转向了天空的飞鸟。可见，在恶劣的环境中，人们往往都会产生前所未有的求生本能，动物也一样。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 隐藏在河水的石缝中静静等待石蟹的到来。",
"B. 利用自己能分泌出腥味的尾巴尖吸引石蟹。",
"C. 看见石蟹之后，马上转身用尾巴尖捉住它。",
"D. 让石蟹抓住尾巴尖，迅速抽出尾巴抓住它。"
],
"Q_id": "220101",
"Question": "27．第⑵自然段中，娃娃鱼捉到石蟹的方法是："
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 眼睛不好，很想看清楚“清泉”是什么。",
"B. 天气炎热，找不到水源，已经口渴难耐。",
"C. 想看到娃娃鱼保持着怎样的一种姿势。",
"D. 骄阳似火，想赶快到“清泉”里洗个澡。"
],
"Q_id": "220102",
"Question": "28．第⑹自然段中，椰子鸟看到“清泉”后“急忙往清泉奔去”，这是因为："
}
] |
2,202 | （十八）老鼠与猫 ①一天，一群老鼠在开会，商量当猫出现的时候，怎样才能及时逃走。结果，它们想出了一个很好的办法：趁猫睡觉时，在它脖子上挂一个小铃，只要猫一走动，铃声就会响起来，大家就可以立刻逃走了。这时，一只小老鼠哭丧着脸说：“这个办法好是好，可是谁去给猫挂小铃呢？”大家你看看我，我看看你，没有了主意……过了好一会儿，一只胆大的老鼠自告奋勇地站出来说：“你们都是些胆小鬼，我去！”②当晚，那只老鼠拿着小铃，轻手轻脚地来到猫睡觉的地方。这时，猫已经发现了它，却假装熟睡，让老鼠轻易得手——任由它在自己的脖子上挂上了小铃。老鼠窃喜：我成功了！它十分得意地回去报喜。③猫看穿了老鼠的阴谋诡（ɡuǐ）计，开始考虑对策。忽然，它灵机一动，计上心来：让你们尝尝我的厉害！④这天晚上，老鼠们倾巢而出，又去粮仓偷吃粮食。它们哪里知道，猫正胸有成竹地等待“鱼儿”上钩呢！⑤“叮！叮！叮……”粮仓周围铃声四起。“啊？怎么到处都有猫！”老鼠们顿时吓得冷汗直冒，拼命地向洞口逃窜。“喵！”早已在老鼠洞口等候多时的猫，立即扑向前去，轻而易举地将老鼠一网打尽。⑥这回，猫可高兴了，自言自语地说：“呵呵，你有你的计策，我就有我的对策！” | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 假装熟睡，让老鼠轻易在自己的脖子上挂上一个小铃。",
"B. 在老鼠们你看看我，我看看你，没有主意的时候消灭它们。",
"C. 在粮仓的周围都装上小铃吓老鼠，再将它们一网打尽。",
"D. 猫明白了老鼠们的阴谋诡计，偷偷将小铃拿了下来。"
],
"Q_id": "220201",
"Question": "从文中看，猫对付老鼠的计策是："
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 大将就应该有自己的计策。",
"B. 老鼠有计策，猫有对策。",
"C. 老鼠利用了猫的计策给它挂上小铃。",
"D. 猫利用了老鼠的计策把它们一网打尽。"
],
"Q_id": "220202",
"Question": "下面是几位同学对题目“将计就计”的理解，你认为最准确的是："
}
] |
2,203 | （十九）凶残野兽慈母心①在动物世界里，许多凶猛的野兽都有母爱之心。②我国东北地区茂密的原始森林中，生活着体重近千斤的黑熊。它们的体毛粗密，头部又宽又圆，四肢粗壮有力，脚掌硕大。黑熊很凶猛，老虎等猛兽遇见它，也会退让三分，但就是这个让众多野兽畏惧的庞然大物，却对自己的子女表现出令人难以置信的爱心。③母熊在冬季产仔时进入冬眠期，往往是在昏昏沉沉中生下小熊。和其他种 类的哺乳动物相比，刚出生的黑熊宝宝小得可怜，体重大概只有 200～300 克。这是因为黑熊妈妈在怀孕期间不再进食，而是将体内的蛋白质分解，为肚子里的宝宝提供养分。因此，当寒冷的北风把母熊冻醒后，它要做的第一个动作就是赶紧把小熊搂抱到胸前，并呵气给小熊保暖。小熊长到能够走路的时候，母熊就会把它们领到山坡上去练本领。母熊会很有耐心地把自己的一招一式都教给孩子，无论是搬石头，还是上树，它都要亲自做上几次示范，直到小熊学会为止。④顽皮的小熊觉得自己学的本领已经差不多了，就会偶尔干些冒险的事。比如，它有时会悄悄离开母亲，跑到一边玩自己的游戏。有时还会偷偷爬上树去，甚至逞能地爬到很细的树杈上。这种情况一旦被母熊发现，它就会在树下焦虑不安地注视着小熊。当小熊玩够了，跳下树时，母熊会迎上去，扬起前爪给不听话的孩子一顿屁板，直打得小熊哇哇求饶，不敢再犯为止。当然，这也是母熊爱护子女的一种方式。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 小熊偶尔会做一些冒险的事情，母熊就会打它一顿，这也是它们爱护子女的一种方式。",
"B. 小熊觉得自己学的本领已经差不多了，就会把其他不听话的顽皮小熊打得哇哇求饶。",
"C. 小熊有时会在没有母亲的陪伴下，偷偷爬上树去，并且还会逞能地爬到很细的树杈上。",
"D. 小熊干完冒险的事后，母熊会上去给不听话的孩子一顿屁板，直打得它不敢再犯为止。"
],
"Q_id": "220301",
"Question": "下面是几位同学对第④自然段的概括，你认为最准确的是："
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 在树下焦虑不安地注视着小熊。",
"B. 耐心教给孩子生活的本领。",
"C. 让老虎等猛兽对它退让三分。",
"D. 用自己的呵气给小熊保暖。"
],
"Q_id": "220302",
"Question": "从文中看，下面几个行为中，不是体现母熊爱子女的一项是："
}
] |
2,204 | （六）我的老师 四年级的一天，我们学习新课《西门豹》。一开始，我还津津有味地听着，等分析课文时，我烦了，于是掏出笔画起插图中的西门豹来。正画得起劲，忽然伸来一只手，我心里一惊，抬头一看，杨老师正站在我身边。她抽起我画的图，夹在书里，继续上课。 下课了，杨老师让我上办公室。我忐忑不安地跟了进去。这时，她拿出我画的那幅画，递给我说：“画得不错，以后多练习，会有发展的。”我原以为杨老师会批评我不务正业呢！可是，她却语重心长地开导我：“要好好学习，只要多学一些基础知识，将来才能在美术事业上做出成就。”虽然她一句也没提上课发生的事情，但是我决心痛改前非。 从那以后，我上课就努力控制自己。因为我喜欢杨老师，所以也喜欢语文课。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 疼",
"B. 彻底地",
"C. 悲伤",
"D. 尽情地"
],
"Q_id": "220401",
"Question": "“痛改前非”中“痛”的意思是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 听",
"B. 吃",
"C. 谈论",
"D. 笑"
],
"Q_id": "220402",
"Question": "“津津有味地”不可以与下列词搭配（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 烦了",
"B. 心里一惊",
"C. 语重心长",
"D. 忐忑不安"
],
"Q_id": "220403",
"Question": "文中不能反映“我”的心情的词是（ ）"
}
] |
2,205 | ①秋风呼呼地刮着，就像一条条因恶的鞭(ban)子不停地抽打着树妈妈。②“孩子，别怕，太阳不是还在暖暖地照着吗?雪花狂舞的日子还远着呢！”白杨妈妈安慰着她的孩子，但声音低切，充满了伤感：“只是你们又瘦又黄……”③“妈妈，我们虽然瘦，可是也没得病呀！”“天气凉了，水分少了，我们吸不足水分就瘦了。”“妈，黄也没什么呀！”一片叶子说，“只是秋风吹走了叶绿素，我们身体里积聚了太多的胡萝卜素，看起来才像穿了件黄袍子！”许多叶子赞同地点点头④“可枫树的叶子又为什么那么红呀?”白杨妈妈问。⑤孩子们争先恐后地说起来—“秋天温度低了，枫树的叶子积累了较多的糖分来适应寒冷。糖分多了，叶子就会形成较多的另一种物质一一花青素！”“花青素是红的，枫叶就红了，所以诗人说‘霜叶红于二月花！⑥你一言我一语，白杨妈妈乐了：没想到孩子们懂那么多道理！⑦过了一会儿，白杨妈妈看着这些在风中飘动的小叶子沉默了。⑧一个大些的叶子看着紧皱眉头的妈妈，深情地说，“妈妈别难过，虽然再过几天，我们就要离开您啦一可明年还要回来，和今春一模一样，裹一身绿裙子呢！”⑨“所有的孩子都要离开妈妈吗?”一片小小的叶子间道。“不都是。天冷了，小熊和她的妈妈一起藏到树洞里；小燕子和她的妈妈结伴去了四季如春的南方；小松枝和松树妈妈一起迎着风雪，共抗严寒：而柳树、桃树、梨树的叶子一到秋天就会变黄，随风飘落……我们离开妈妈是为了节省水分，让妈妈多些营养度过漫长的冬天啊！”⑩白杨妈妈含着沮点点头，模糊的视线里一片片叶子飘起来了，越像一只只黄灿灿的蝴蝶…… | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 给妈妈节省水分，让她多些营养度过冬天。",
"B. 秋风像鞭子一样，不停地抽打着白杨妈妈。",
"C. 秋天叶子落了，秋风一吹就把叶子吹跑了。",
"D. 白杨树叶长大了，想要离开妈妈自己生活。"
],
"Q_id": "220501",
"Question": "小题1：白杨树叶离开妈妈的原因是："
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 黄灿灿的白杨叶子落下来了，树妈妈觉得身上很疼。",
"B. 树叶很懂事，妈妈很欣慰，但又不忍心和他们分开。",
"C. 白杨妈妈知道孩子们说得都对，不得不这样做。",
"D. 小树叶们就要离开妈妈了，白杨妈妈非常难过。"
],
"Q_id": "220502",
"Question": "小题2：第⑩自然段说，“白杨妈妈含着泪点点头”，这是因为："
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 燕子",
"B. 熊",
"C. 松树",
"D. 柳树"
],
"Q_id": "220503",
"Question": "小题3:从文中看，过冬方式和白杨一样的是："
}
] |
2,206 | 请客的小猫小猫今天可高兴了。他在村东的小河里钓到了一条足有半斤重的大鱼。文库 半斤重的鱼虽说算不上什么，但这可是他有生以来钓到的最大的一条鱼。回家的路上，兴奋不已的小猫决定晚上请自己的好朋友都来分享他收获的喜悦。走到村口，他正好碰到了兔子，就冲他扬扬手中拎着的鱼说：“请你告诉小伙伴们，晚上都到我家，我请大伙儿喝鱼汤。”“好的！”兔子答应一声，便一团雪球似的弹射了出去。他来到场院，对小鸡说：“小猫今天钓到一条10斤重的大鱼，晚上请我们都去尝尝鲜哩！”“真的？”“我亲眼看到亲耳听到，还能有假！”“那我得马上通知鸭。”鸡说。他连飞带跑地感到池塘边，对小鸭说：“小猫今天钓了一条50斤重的大鱼。晚上请我们都去。”“真的？”“兔子刚才亲口告诉我的，还能有假！”“那我得现在就去通知猪。”鸭说。他跑到树林，对小猪说：“小猫今天钓了一条100斤重的大鱼。晚上请全村的人都去吃鱼哩！”“真的？”“鸡说兔子亲眼看到的，还能有假！”“那我得立即回家。”“干什么？”“我得顺便把我家那口直径三米的大锅扛去。小猫家哪有那么大的锅来烹调那么大的鱼呢。”鸭听了，直夸小猪想得周到。小猪告别鸭，便急匆匆地朝家里赶。到了晚上，小猪扛着大锅，和全村老老少少一起拥到小猫家，把小猫家挤得水泄不通。小猫一看这情形，傻了眼。但任凭他浑身上下都是嘴，也解释不清，而且越解释越复杂。“明明钓了半斤的鱼，硬说100斤重。害得别人将大锅都搬了来。”“是呀，不想请就算了，干嘛要捉弄人呢！”“真想不到小猫会是这种人。”大伙儿扫兴极了，小猫也感到十分委屈。 他觉得其中一定出了什么问题，否则，半斤重的鱼绝不会变成100斤，请小伙伴绝不会变成请全村人。然而，究竟出了什么问题呢？ | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 大家都喝了鱼汤，只有小猫没喝到。",
"B. 大家没吃上100斤的大鱼，都怪它。",
"C. 全村人都到了小猫家，把房子挤坏了。",
"D. 小猫没有捉弄人，却被大家误解了。"
],
"Q_id": "220601",
"Question": "文中最后一段说“?小猫也感到十分委屈”，小猫委屈的原因是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 小伙伴们在传话时没有实事求是，而是随意夸大。",
"B. 小伙伴们在说鱼的重量时，一个比一个说得重。",
"C. 小伙伴们商量好办法，和善良的小猫开了个玩笑。",
"D. 小猫觉得自己太自私，只请好朋友，没请全村人。"
],
"Q_id": "220602",
"Question": "文中最后一段，小猫觉得“?其中一定出了什么问题”，你认为这个问题是："
}
] |
2,207 | 杀手①森林了松树爷爷得了“松萝病”，身体越来越虚弱。小松鼠们听说了飞也似地向老松树跑去。到了以后，围着松树找了好几圈，也没有发现那可恶的坏蛋，反而发现松树爷爷漂亮了许多。?②“瞧，几天不见，老爷爷长满胡子了。”一只小松鼠说道。“不对，那不是胡子！”另一只小松鼠争论道：“那是随风飘动的绿纱。”?③听着小松鼠的争论，老松树使出了浑身的力气，断断续续地说：“不，这不是我的——胡子，也不是——绿纱，它们是——坏蛋——松萝。是它们害得我得不——到阳光，让我——呼吸困难。快，快帮我——把它们从——我身上去掉，快呀！”??④老松树的一席话，使小松鼠无比惊讶。“老爷爷，你弄错了，这么美丽的松萝，怎么能害你呢？”?⑤“是你们弄错了，它们的外表虽然很美，但骨子里却很坏。要不人们怎么会叫它们‘美丽的杀手’呢？用不了多久，我就会因极度缺——乏营养使树叶脱落，枯萎而死。”??⑥“我们救你！”小松鼠纷纷跳到松树上，迅速地咬断了挂在松树身上的松萝。?⑦老松树顿觉浑身舒坦。它拿出了很多松籽，说：“累坏了吧，快吃点东西。”松树爷爷就睡着了。?⑧正当小松鼠们准备大吃一顿的时候，突然发现大松树下有一张漂亮的独腿圆桌，鲜红色的桌面上点缀着很多黄白色的圆点，他们很高兴就把松籽放在“餐桌”上，丝毫没有注意到桌面上那温乎乎的粘液。?⑨可吃着吃着，一只小松鼠禁不住浑身发抖，上下牙齿也敲得崩崩直响，其它的小松鼠还没弄清是怎么回事呢，便也先后跟着发抖。过了一阵，它们又都身不由己地跳起舞来。正在这时，松鼠妈妈来了，她看看孩子们的样子，又望了望摆放在“圆桌”上的松籽，立刻明白了。它大声呼喊起来：“你们怎么能把松籽放在毒蘑菇上？这可怎么办啊！”??⑩松鼠妈妈的喊叫惊醒了熟睡的老松树。老松树睁开眼睛一看，也惊呆了。它说：“先别慌，快送医院！”??望着远去的松鼠们，老松树百感交集地说：“唉，这些有毒的东西真可恶，它们把自己打扮得这么漂亮，让人防不胜防。” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 小松鼠帮老松树治好了“松萝病”。",
"B. 老松树因为得“松萝病”住院了。",
"C. 老松树给小松鼠的松籽是坏的。",
"D. 松鼠妈妈吃了许多好吃的松籽。"
],
"Q_id": "220701",
"Question": "以下对短文内容德理解正确的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 随风飘动的松萝",
"B. 毒蘑菇和松萝",
"C. 美丽而有害的东西",
"D. 缠着绿纱多的老松树"
],
"Q_id": "220702",
"Question": "30．题目中“美丽的杀手”指的是"
}
] |
2,208 | 寻骆驼从前，有个商人走失了一只骆驼，他很多地方都没找到，心里很着急。这时候，他看见一位老人在前边走，就赶上去问：“老人家，您有没有看见一只骆驼？”?老人说：“你问的那只骆驼是不是左脚有点跛（bǒ）？”?“是的。”?“是不是左边驮(tuó)着蜜，右边驮着米？”?“不错。”?“是不是缺了一颗牙齿？”?“对极了！您看到它往哪儿去了？”?老人说：“那我可不知道。”?商人忿忿地说：“别骗我了，一定是你把我的骆驼藏起来了。要不，你怎么知道得这么详细？”?老人不紧不慢地说：“干嘛生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深、左边浅，就知道骆驼的脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米。我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼往哪儿去了，你应该顺着骆驼的脚印去找。”?商人听了，照着老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。? | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 老人看见过这只骆驼。",
"B. 商人告诉老人的。",
"C. 老人捡到一颗骆驼牙齿。",
"D. 老人看见骆驼留在树叶上的牙印。"
],
"Q_id": "220801",
"Question": "24、老人知道这只骆驼缺了一颗牙齿，这是因为："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 顺着骆驼的脚印找到的。",
"B. 老人带他去找到的",
"C. 在丢失处找到的。",
"D. 在老人家找到的。"
],
"Q_id": "220802",
"Question": "25、商人最终找到骆驼，是因为："
}
] |
2,209 | 日本的小泽征尔是世界上著名的音乐指挥家。在他成名以前，一次，他去欧洲参加指挥家大赛。在决赛时，他被安排在最后一个出场。台下坐满了观众，他们大多是来自世界各地的音乐大师。评委会交给他一张乐谱。小泽征尔全神贯注地挥动着指挥棒，以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。演奏中，小泽征尔突然听到乐曲中出现了一处不和谐的地方。他以为是乐队演奏错了，就指挥乐队停下来重奏一次。但是，他仍觉得不自然。在场的作曲家和评委都郑重声明乐谱没有问题。面对几百名国际音乐大师，小泽征尔考虑再三，坚信自己的判断是正确的。“不！一定是乐谱错了！”他的喊声刚落，评判台上的评委们立即站起来报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁（kuí）。原来，这是评委们精心设计的，目的是试探指挥家是否能够坚信自己的正确判断。他们认为只有具备这种素质的人，才是真正的世界一流的音乐指挥家。前面的参赛者虽然也发现了问题，但是在国际音乐大师面前，都放弃了自己的意见。只有小泽征尔不迷信权威，相信自己，果敢地做出正确的判断，因而获得了这次大赛的桂冠。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 不附和权威，相信自己，敢于做出正确判断。",
"B. 在世界级的比赛中能保持清醒的头脑。",
"C. 以世界一流指挥家的风度，指挥着世界一流的乐队演奏具有国际水平的乐曲。",
"D. 有超常的判断力，能听出乐曲有没有错误。"
],
"Q_id": "220901",
"Question": "小题1:“他们认为只有具备这种素质的人，才真正是世界一流的音乐指挥家。”这种素质指的是："
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 他有着高超的指挥技巧。",
"B. 他不附和权威，不相信在场的作曲家和评委们的话。",
"C. 他凭借深厚的艺术功底，坚信自己，做出了果敢的判断。",
"D. 他指挥的乐队演奏得非常好。"
],
"Q_id": "220902",
"Question": "小题2：小泽征尔能获得指挥家大赛桂冠的原因是："
}
] |
2,210 | 司马光好学司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵，或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。” | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 祗辱于奴隶人之手",
"B. 才美不外见",
"C. 满坐宾客无不伸颈侧目",
"D. 京中有善口技者"
],
"Q_id": "221001",
"Question": "与“迨能倍诵乃止”中“倍”的用法不同的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 用力多者收功远。",
"B. 其所精通乃终身不忘。",
"C. 书不可不成诵。",
"D. 咏其文，思其义，所得多矣。"
],
"Q_id": "221002",
"Question": "本文中概括主旨的句子是"
}
] |
2,211 | 曲突徙（xǐ）薪(xīn)原文：客有过主人者，见其灶直突，傍有积薪。客谓主人:“更为曲突，远徙其薪;不者，且有火患。”主人嘿(mò,同“默”)然不应。俄而，家果失火，邻里共救之,幸而得息。于是杀牛置酒，谢其邻人。[注释]①曲突:使烟囱弯。②徙:迁移,移走。③过:拜访。④积薪:堆积的柴草。⑤俄而:不久。，译文：有一个人到别人家里做客，看到主人家灶上的烟囱砌得很直，旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人:“你要把那个烟囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的!”主人装作没有听见。过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于把火扑灭了。于是,主人杀牛设宴，答谢街坊邻居，唯独没有邀请那位曾经提醒过他的客人。假如这个主人早听了那位客人的建议,他家的房子根本不会失火,也就不必破费请客了。根据《汉书?霍光传》改写 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 亡羊补牢。",
"B. 防患未然。",
"C. 未雨绸缪。"
],
"Q_id": "221101",
"Question": "下列成语与“曲突徙薪”意思不同的一项是( )"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 不要忘记感激给你忠告和帮助的人。",
"B. 事发后帮忙救火的人才是恩人,而事前发出警告的人就算不得恩人。",
"C. 事先采取措施,才能防止灾祸。",
"D. 要接受不听忠告的教训,勇于承认错误。"
],
"Q_id": "221102",
"Question": "假如这个主人早听了那位客人的建议,他家的房子根本不会失火,也就不必破费请客了。”,我们从中悟出什么道理?下列说法不正确的一项是( )"
}
] |
2,212 | 守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 是",
"B. 不是"
],
"Q_id": "221201",
"Question": "59．“”野兔是不可能再次得到的,而他自己却被宋国人嘲笑。”的意思是文中兔不可复得,而身为宋国笑吗"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 以为每天守在树桩旁边就能捡到撞死的兔子。",
"B. 光顾着捡兔子而荒废了田地,顾此失彼。",
"C. 对于意外的收获心存侥幸。",
"D. 错误地把偶然性当作必然性来看待。"
],
"Q_id": "221202",
"Question": "60．那个农夫为什么被宋国人笑话?下列说法不恰当的一项是( )"
}
] |
2,213 | 人工智能“阿尔法围棋”（AlphaGo）将于2016年3月9日挑战顶尖围棋手李世石一事广受瞩目，引发众多讨论。与人类决战智慧之巅的“阿尔法棋”究竟什么样？让我们从名字开始来了解它。AlphaGo由两部分组成，Alpha对应希腊语的首字母，也就是常说的“阿尔法”，Go是日语中对围棋的称呼。因此，许多人称之为“阿尔法围棋”，还有人根据发音亲昵地叫它“阿尔法狗”或“阿狗”。它出生在英国。2010年，德米什?哈萨比斯等人在伦敦创建了“深度思维”公司，该公司开发出了“阿尔法围棋”软件。2014年，美国谷歌公司收购了“深度思维”，因此它现在也许可以算是美国籍。它的成名是在2016年1月。哈萨比斯等人在英国《自然》杂志上发文说，在英国围棋协会见证下，“阿尔法围棋”以5：0战胜欧洲围棋冠军、前中国职业棋手樊麾，成为第一个击败人类职业棋手的电脑程序。那“阿尔法围棋”究竟长什么样？很可惜，“深度思维”公司的官方网站说，该软件的代码并不开放下载。要想了解它，目前主要就靠《自然》上的那篇论文，不过普通人难以看懂。许多专家认为“阿尔法围棋”最大的特点是，它会自己学习！在战胜樊麾之前，“阿尔法围棋”己进行了超过3000万局的自我训练，不断提升自身棋力。“阿尔法围棋”和樊麾之间的比赛发生在2015年10月，只是由于论文发表的保密流程等原因才在第二年宣布。虽然许多围棋高手研究比赛棋谱后认为，“阿尔法围棋”那时的棋力还无法与李世石相提并论，但几个月过去了，它可能又在针对性训练中大有进步。这也是现在许多人押注它会取胜的原因。说到这里，可能需要与它的前辈“深蓝”做个比较。1997年，电脑“深蓝”战胜国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫，震惊世界。“深蓝”是一个独特的硬件与软件的结合体，IBM公司专门制造的这台计算机浮点运算速率超过每秒100亿次，几乎能让相关软件穷举国际象棋的所有可能下法，“暴力”碾压人脑。比赛结束后，它就被拆解了。而“阿尔法围棋”是一个人工智能软件，它可以运行在不同的硬件平台上。相关论文中说，它的“单机”版本用到48个CPU（中央处理器），而还有一个分布式运算的版本，可同时用到多台计算机的1202个CPU，大大提升计算能力。光就计算能力而言，现在普通电脑中的CPU就已经胜过了20年前的“深蓝”，更不用提“阿尔法围棋”所用的硬件了。但是围棋的变化也要远远超出国际象棋，有计算显示，围棋棋盘上可能出现的局面数量超过了已观察到宇宙中的原子数目，有“千古不同局”之说。“阿尔法围棋”挑战李世石，相对于硬件计算能力而言，更多还是靠软件算法和学习能力。哈萨比斯说，“阿尔法围棋”现在只会下围棋，这也是当前许多人工智能都有的专业局限性。但如果它在战胜李世石后，觉得围棋已经没什么意思了，开始通过互联网利用大家的电脑硬件学习其他的事情，那就是一个值得深入思考的问题了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 由谷歌公司创建",
"B. 它是一种电脑程序",
"C. 也叫“阿尔法狗”",
"D. 目前属于“深度思维”"
],
"Q_id": "221301",
"Question": "关于“阿尔法围棋”的介绍哪一项不正确？选择一项（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 年",
"B. 年",
"C. 年",
"D. 年"
],
"Q_id": "221302",
"Question": "这篇文章写于什么时间？选择正确的一项（ ）"
}
] |
2,214 | 小站歌声子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。孩子们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。远处传来了火车的长鸣。四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。班长说：“咱们为老师唱一首歌吧。”歌声响起：“过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安。”这歌声，低沉而悠扬，却是孩子们真诚的祝愿。列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风随着车跑着，唱着：“好人一生平安……”歌声让泪水滤过似的。车上，苗兰老师失声痛哭起来。孩子们怎会知道，她不是去结婚。三天前，她去县城体检，被查出患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年的时间了…… | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 苗老师浑身颤抖起来，是因为生病了疼痛难忍。",
"B. 同学们哭着唱歌，是因为他们深爱的苗老师得了白血病。",
"C. 苗老师离开学校是因为要去城里结婚。",
"D. 孩子们没有挽留苗老师，因为他们希望她幸福，他们热爱、尊敬老师。"
],
"Q_id": "221401",
"Question": "根据短文内容可知，下列说法正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 歌声”是文中孩子们对老师的深深祝福，以“小站歌声”为题，揭示了文章的中心。",
"B. 交代短文主要叙述的内容，吸引读者的阅读兴趣。",
"C. 短文以“小站歌声”来交代描写的对象，体现了小站歌声洋溢的场面。",
"D. 可以换成“善意的谎言”，因为短文通过苗老师善意的谎言来体现老师对学生的关爱，表达了作者对苗老师的赞美之情。"
],
"Q_id": "221402",
"Question": "对短文的题目“小站歌声”理解不正确的一项是（ ）"
}
] |
2,215 | 蜣螂第一次被人们(甲)，是在过去的六七千年以前。古代埃及的农民，在春天guàn gài农田的时候，常常看见一种肥肥的黑色的昆虫从他们身边经过，忙碌地向后推着一个圆球似的东西。他们当然很惊讶地注意到了这个奇形怪状的xuán zhuǎn物体，像今日布罗温司的农民那样。能够很容易的在穴道内(乙)，对于它是很重要的，因为当它爬出去到日光下的时候，它必须知道外面的气候如何。所以它要工作好几个星期，甚至一个月，才做成一道坚固的墙壁，适宜于它上下爬行。在隧道的顶端，它留着手指厚的一层土，用以保护并抵御外面空气的变化，直到最后的一霎那。只要有一些好天气的消息，它就爬上来，利用顶上的薄盖，以便测知气候的状况。但那个可怜的蝗虫移动到螳螂刚好可以碰到它的时候，螳螂就毫不客气，一点儿也不留情地立刻动用它的武器，用它那有力的“掌”重重地击打那个可怜虫，再用那两条锯子用力的把它压紧。于是，那个小俘虏无论怎样顽强抵抗，也无济于事了。接下来，这个残暴的恶魔鬼胜利者便开始咀嚼它的 丙 了。它肯定是会感到十分得意的。就这样，像 __________,___________。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 旋转 灌溉 咀（jǔ）嚼 一霎（shà）那",
"B. 旋转 灌概 咀（jǔ）嚼 一霎（chà）那",
"C. 旋转 灌溉 咀（jù）嚼 一霎（shà）那",
"D. 旋转 灌概 咀（jū）嚼 一霎（chà）那"
],
"Q_id": "221501",
"Question": "小题1:下列根据文中拼音所写的汉字和带点字的拼音都正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 谈到 爬来爬去 胜利品",
"B. 谈道 爬来爬去 战利品",
"C. 谈到 爬上爬下 胜利品",
"D. 谈到 爬上爬下 战利品"
],
"Q_id": "221502",
"Question": "小题2：选段中甲、乙、丙三处依次填入词语正确的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂从不更改的信念",
"B. 秋风扫落叶一样地对待敌人，是螳螂永不改变的信条",
"C. 秋风扫落叶一样地杀死敌人，是螳螂永不改变的信念",
"D. 秋风扫落叶一样地杀死敌人，是螳螂从不改变的信条"
],
"Q_id": "221503",
"Question": "小题3：选文最后一句处填入最恰当的一句是（ ）"
}
] |
2,216 | 谁与我同行上初中时，学校每周总有二三晚的补习课。家中离学校有三里来路地，白天不觉怎样，三蹦两跳便到了学校，夜晚就悚然了。过一片稻田，翻一座山岭，而过岭是极惧怕的。一条窄窄的山道，铺着青石，是乡村独轮车行的路。两旁是过人的小树林，风一吹来，飒飒作响。间或林子里有夜莺和爬行动物鸣叫，全身毛孔大张，一身冷汗。有月亮时，从密密的枝桠间透出些淡淡的光两来，洒在青石路上，行来可稍见轻松些；若遇伸手不见五指的夜晚，心口便如兜着一只小兔。这时就想起母亲的话来，将头顶的毛发尽力往上梳，露出亮亮的额头来。母亲说，年轻人额头有团火，能驱妖捉魔。走夜路最怕的是碰上“鬼”这东西，，尽管谁也没见过。总之，晚上补习归来，见四周漆黑，便无端想起了“鬼”来。父亲见我害怕，便说：胆是锻炼出来的，你应该时时想到你是男子汉。一天晚补习归来，刚上山岭，便见前面几时米远的地方有个火把在移动。我高兴极了，心里也不再有惧怕。我加快步伐，想赶上那火把，结伴过岭。谁知我的步子加快时，那火把移动的速度也加快了。我的心顿时一阵惊跳，莫不是碰上老人们说的“鬼火”!夏天纳凉，老人们常说鬼的故事，都说荒郊野外有鬼火出没。一时间，我仿佛肩上压有千斤重担，两腿发软，寸步难移。想到了父亲的话，你是男子汉，我多少鼓了鼓勇气，艰难地一步步朝前走去。但当我放慢了脚步时，火把也放慢了移动的速度，始终与我保持几十米的距离。下了山岭，便可见人家灯光了，我也松了一口气。一摸额头，却是一头的冷汗，深知那是吓的。下了岭走在平阔的田野上，那火把便在我眼前消失了。回到家中，我把这件怪事告诉了父亲，父亲却不以为然地说：“世上根本就没有鬼，夜晚的鬼火，是磷火。你在学校应该学过的，有啥害怕的。”以后，我每次晚上回来，都能见到山岭上一支火把走在我的前面，虽然害怕，但我壮着胆子跟在后面，它终究没有伤害于我，并照亮我夜行的路。渐渐地，我便不再害怕了，我想那是与我一样夜行的路人。那天，我告诉父亲，我不怕独自走夜路了。我甚至渐渐地感觉出夜行的快乐来—— 万籁俱寂，抑或虫鸣蛙叫，都有一份怡人的意境。这是不敢夜行之人所体会不到的。从那以后，火把便在我夜行时消失了。毕业后，母亲告诉我，那是父亲打的火把。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 没有鬼火了",
"B. 父亲知道我胆子支大了，敢走夜路了",
"C. 那个持火把赶路的人再也不来了",
"D. 我不想再看见火把了"
],
"Q_id": "221601",
"Question": "88．“从那以后，火把便在我夜行时消失了。”是因为（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 父亲也不是很关心自己的孩子，孩子不敢走夜路，父亲也不接孩子回来。",
"B. 父亲很爱自己的孩子，只是不知道如何表达。",
"C. 只知道在一旁说些无用的话，没有实际的帮助。",
"D. 用恰当的话语教导和默默的行动帮助、关爱自己的孩子。"
],
"Q_id": "221602",
"Question": "89．你认为文中的父亲是一个什么样的人?（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 本文在塑造主人公时采用了点面结合的描写手法。",
"B. 第二段环境描写烘托出“我”夜行山路时极度恐惧的心理。",
"C. 我”的心理描写和“火把”是贯穿全文的两条线索。",
"D. 本文对父亲的语言描写简洁而有深意。"
],
"Q_id": "221603",
"Question": "90．对文章表述有误的一项是（ ）"
}
] |
2,217 | 我们访问的是陈巴尔虎旗，汽车走了一百五十里，才到达目的地，一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原，草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以，初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。┃走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来∶欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了见几座蒙古包。┃ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 草原风光",
"B. 马上迎客",
"C. 依依话别",
"D. 把酒联欢"
],
"Q_id": "221701",
"Question": "如果用一个小标题来概括选段的主要内容，最恰当的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 朗读描写草原辽阔和静寂的语句时，语气要舒缓，要轻柔",
"B. 朗读描写草原热闹的语句时，节奏要轻快，要体现出兴奋、激动",
"C. 朗读描写草原静寂的语句时，只要声音小，就能突出草原的静寂",
"D. 朗读“欢呼声，车声，马蹄声，响成一片”时要急促，要体现出热闹"
],
"Q_id": "221702",
"Question": "对朗读这段话时的节奏和语气描述不正确的一项是（ ）"
}
] |
2,218 | 夏洛的网（节选）一只叫威尔伯的小猪和一只叫夏洛的蜘蛛成为朋友。小猪未来的命运是成为圣诞节时的盘中大餐，这让威尔伯心惊胆寒。看似渺小的夏洛却说：“我来帮你。”于是，就发生了奇迹。第二天有雾。农场里什么东西都湿哒哒的。草地看上去像一张魔毯。在雾天的早晨，夏洛的网真是一件美丽的东西，在阳光中闪闪烁烁，组成一个神秘可爱的图案。连对美不太感兴趣的勒维来给小猪送早饭时，也不由得注意到这张网：多么大，多么精细。他再看一眼时，不觉放下桶子。在网中央，整整齐齐地织着几个大字：王牌猪。“我看到了什么啦？”勒维用手擦擦眼睛，喃喃地说。接着忘了威尔伯的早饭，快步跑回屋里去叫朱克曼先生。朱克曼先生跟着雇工走到威尔伯的猪栏。朱克曼先生看着网上的字，接着他读出来“王牌猪”，接着他看勒维，接着他们两个开始发抖。夏洛干了一个通宵，瞌睡沉沉，看到这番情景微笑起来。威尔伯走过去，就站在网下。“王牌猪！”勒维低声嘟囔说。“王牌猪！”朱克曼先生悄悄地说。他们把威尔伯看了又看，看了又看，看了半天，接着他们看夏洛。“不会是那蜘蛛……”朱克曼先生摇摇头。他庄重地回屋里去对他太太说了。“伊迪丝，”他拼命保持着平静，说，“我想，你必须得说，我们有一只极不寻常的小猪。”朱克曼太太脸上露出完全困惑不解的神情：“霍默?朱克曼，天啊，你到底在说什么啊？”“这个嘛，我还没真正弄明白，”朱克曼先生说，“不过已得到一个信号——这农场已经出现了一个奇迹。谷仓底的门口有个大蜘蛛网，就在猪圈上面，因为有雾，你也知道，在雾里蜘蛛网是很醒目的。就在网的正当中有三个大字：‘王牌猪’。这几个字是织在网上的，一点也错不了。一个奇迹已经出现，一个信号已经降落人间，就降落在这里，就降落在我们的农场，我们有一只非比寻常的猪。”“得了，”朱克曼太太说，“看来你有点不正常。我觉得我们这只小猪平平常常。反正我一定得去看看那只蜘蛛。”他们站起来，一起到威尔伯的猪栏去。“你看到了吗，伊迪丝？它只是一只普普通通的灰色蜘蛛。”威尔伯很高兴得到那么多关注。勒维还站在那里，加上朱克曼先生和太太，他们三个站在那里近一个小时了，翻来覆去读网上的字，看威尔伯。夏洛很高兴它的把戏奏效。它坐在那里一动不动，听这几个人说话。（节选自《夏洛的网》第11章《奇迹》） | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 勒维和伊迪丝是夫妻。",
"B. 威尔伯是夏洛养的一只猪。",
"C. 勒维是朱克曼先生的雇工。"
],
"Q_id": "221801",
"Question": "95．关于故事中出现的人和物，下列说法正确的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 威尔伯",
"B. 夏洛",
"C. 朱克曼先生",
"D. 维勒"
],
"Q_id": "221802",
"Question": "96．选文中“奇迹”的创造者是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 为有这样神奇的事而震惊甚至恐惧。",
"B. 天气太冷了。",
"C. 看到“王牌猪”三个字感觉很可笑。",
"D. 以为有人来捣乱而害怕。"
],
"Q_id": "221803",
"Question": "97．“接着他看勒维，接着他们两个开始发抖。”他们发抖的原因是（ ）"
}
] |
2,219 | 冰岛火山来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲，迫使许多机场关闭，航班取消，国家政要被迫改变行程，甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害？和所有火山烟尘一样，冰岛火山烟尘的根源是地底岩浆。冰岛的火山喷发不是什么新鲜事。冰岛位于大西洋中脊上。这个大西洋中脊位于大西洋中间，在北大西洋这部分，是分隔北美板块和欧亚板块的地方。可以说冰岛同时位于北美板块和欧亚板块上。这个中脊高出周围洋底不少，在冰岛这里，索性露出了海面，形成了世界上18大岛。这里是板块运动活跃的地方，所以经常有火山爆发，冰岛自然也就有很多的火山。这个面积只有10万平方公里的岛屿，竟然有大约130座火山，自从冰岛有人类居住开始，已经有18座火山先后喷发过很多次。此次喷发的显著特点是冰火交融。除拥有丰富的地热资源外，冰岛境内还有许多冰川。近来喷发的火山位于埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近，火山上不少喷发口都覆盖着冰层。3月20日，火山开始活动时，还是在没有冰层的地方冒烟，4月1日火山却直接从冰层之下开始了大规模喷发。冰火交融的第一个结果是融化的冰川形成了洪水。其次，冰水与岩浆相互作用，产生了地质学上所谓的“射气岩浆喷发”。这种喷发导致火山烟尘中含有类似玻璃碎粒的物质。火山灰基本上是由非常小的岩石颗粒组成的，这些颗粒如此小而轻，以至于它们能够很容易地被空气托起来。所有的火山灰云柱都能堵塞飞机的传感器，并包住飞机，这样会增大飞机重量，并改变飞机微妙的平衡。这次的冰岛火山烟柱是特别危险的，因为其中有类似玻璃碎粒的颗粒，这些颗粒在飞机极高的发动机环境温度下会熔化，阻塞并损坏机械结构。喷气式飞机飞过这种灰云的话，发动机将会熄火，进而酿成空难。冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行。不光是冰岛，连英国的所有进出航班都已经取消，从15号中午开始，英国除执行紧急任务的飞机之外，所有飞机都被禁止飞行，繁忙的机场变成了停机坪。与此同时，爱尔兰、挪威、瑞典北部飞往丹麦、荷兰和比利时的航班也已经全部取消。法国戴高乐机场等其他20多个机场都已经关闭，德国也采取了有关禁飞措施。其他一些欧洲国家也不同程度地受到了影响。全欧洲大概有100万乘客的出行受到了影响。甚至俄罗斯总统普京也取消了前往北极视察的计划。因航班取消，挪威首相斯托尔腾贝格也被迫滞留在纽约机场。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 欧洲各国航班的运行情况",
"B. 冰岛拥有丰富的地热资源",
"C. 冰岛火山爆发带来的影响",
"D. 各国家政要被迫改变行程"
],
"Q_id": "221901",
"Question": "本文说明的对象是什么？（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 引发洪水",
"B. 形成含有类似玻璃碎粒的火山灰云柱",
"C. 影响欧洲各国航班的运行",
"D. 导致气候条件骤变"
],
"Q_id": "221902",
"Question": "下面哪一项不属于冰岛火山爆发带来的影响？（ ）"
}
] |
2,220 | 隔着门的友谊自从搬了家，儿子就没有了玩耍的小伙伴。小家伙天天缠着我讲故事，讲完了，还说真没意思！后来，搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩名字叫多多，跟我们家孩子一般大。两个小伙伴很快就玩到了一起。儿子高兴得不得了，吃饱喝足了就一蹦三跳地去找多多玩。我也因为儿子终于找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多。日子久了，便渐渐地了解到，多多是一个没有父亲的孩子。多多的爸爸在一次交通事故中丧生了。听到这个消息，我心里咯噔一下。这么说来，多多就是单亲家庭的孩子了。单亲家庭的孩子问题太多，不应该让多多跟有着这样背景的孩子经常一起玩耍。我跟儿子说，以后不许再跟多多玩了。儿子瞪着一双黑葡萄似的大眼睛问我：“为什么？”我一下子不知如何回答，把我问急了，我只好说：“多多没有爸爸。”儿子似懂非懂地接受了这个理由。他没有说什么。所有的委屈都装在一双可爱的大眼睛里。那一闪一闪的含着晶莹泪花的眼睛让我的心里一阵酸楚。后来，我就把儿子一个人锁在家里。那天，下班早了点，当走到家门口时，我被眼前一幕惊呆了，那个叫多多的小男孩趴在我们家的门口，正用小手往门缝里塞着一张纸。我的到来并没有（ ）他。多多一边用劲地塞着，嘴里一边说着，他那把守城堡的奥特曼画好了。里面传来的是我儿子的声音，他说他把蓝猫画好了。显然，两个小家伙正隔着一道门（ ）着友谊。天啊，我吃惊地捂住了嘴巴，怎么也想不到，两个年仅6岁的孩子会有这样的（ ）。多多瞪着一双怯生生的眼睛看着我，嘴里说的一句话，差点让我掉下了眼泪：“阿姨，我很快就有爸爸了，妈妈答应给我找一个。”我不知道该对孩子说些什么，只能说：“多多，以后不要再隔着门跟扬扬玩了，要玩，就来家里玩吧。”说完，我心里惭愧万分，真想找个地缝钻进去。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 恐吓 传送 行为",
"B. 惊吓 传递 举动",
"C. 惊吓 传递 举止",
"D. 恐吓 传递 举止"
],
"Q_id": "222001",
"Question": "在文中括号里填写词语，下列正确的一组是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 多多刚搬来，与儿子还不太熟悉。",
"B. 多多的家庭有很多问题，不适合与“我”的儿子玩。",
"C. 多多与“我”儿子的兴趣爱好截然不同。",
"D. 我”的儿子还没有与多多建立深厚的友谊。"
],
"Q_id": "222002",
"Question": "“我”不让儿子与多多玩的原因是（ ）"
}
] |
2,221 | 多肉植物（材料一）多肉植物小百科多肉植物，俗称肉肉、肉质植物、多浆植物。人们常说的多肉植物，在植物界不是指单一的某个科属类群，而是对根、茎或叶三种营养器官中至少有一种具备肥厚多汁特点的一类植物的统称。据统计，常见的多肉植物至少来自25个科，如大戟（jǐ）科、仙人掌科、番杏科、百合科、景天科等，全世界各种多肉植物近1万种。由于“多肉”在植物界中的来源复杂多样，因此不可以偏概全地对其作概述。（材料二）多肉植物新手养护指南多肉死亡指南——什么会导致多肉死亡？①每天浇水。它们大多生长在艰苦环境中，切忌溺爱。②日正当中浇水。水会马上变热，然后盆里会像个蒸气室把根闷烂。③盆底没有洞。根部需要空气流通，能加快水分流通速度。④高温和强光照。夏天，温度33℃以上，加上强烈的直射光，植物的叶片就容易受到损害。⑤虫害。最可怕的是粉介壳虫，药剂时常无法杀死它，可试着用针一只只刺死。⑥病菌。生病的叶子掉在表土上发烂，并传染到整株，造成植物死亡。多肉照顾指南——不同多肉品种的照顾方式①仙人掌类多肉要放在有底洞的盆器里，夏天可尽情浇到透。②常见景天科多肉要小心闷热，还要注意日照是否充足。水分过多、日照不足会让它们脖子抽长，变得有些丑陋。凉爽季节不过度浇水，日夜温差大的秋季要限制水分。③百合科及菊科多肉挺喜欢喝水，夏天还可以用喷水器添加水雾。④大戟科要特别注意，它们的伤口会有白色汁液，只要碰过记得一定要彻底洗手（或干脆戴手套再碰），汁液没有清洗干净，不慎入眼，眼睛会灼热并狂流眼泪。若直接喷进眼球，有可能致盲，请及时就医。（材料三）多肉植物会致幻？专家表示：有毒的只是“小众”近日，深圳皇岗海关连续破获5宗携带“无刺仙人掌”银冠玉入境案件。据深圳海关通报，多肉植物银冠玉含有致幻生物碱，可令人产生幻觉，以至精神混乱，甚至威胁生命。于是网上开始流传“多肉植物会致幻，千万不要养了”的消息。这对喜爱“多肉”的朋友来说，无疑是个致命打击。中国科学院昆明事务研究所标本馆工程师上官法智长期以来关注植物及其毒性的研究。他表示，人们无须对多肉植物有过多担心，有毒的多肉植物只是“小众”，并且其毒性物质多数属于生物碱类，并不具有挥发性，只要不入口，一般不会有健康风险。如果皮肤不小心接触到植物汁液，及时用清水清洗即可。一些可能造成健康风险的多肉植物，则须远离小孩和宠物，以免误食。上官法智还说，我国大量原产高颜值多肉植物，不少还具有药用价值，比如芦荟就是公认的应用最广的药用多肉植物。根据文献记载，因富含芦荟素、芦荟大黄素和多种氨基酸、维生素等成分，芦荟可治疗疥癣、痤疮及烧伤、切割伤、擦伤、冻伤、撕裂伤等，且不留疤痕，还对便秘、痔疮、胃溃疡、肺结核和高血压等病症有疗效，在化妆品业、食品业和制药业得到广泛应用。另外一些外来的栽培品种，或者从栽培转变为野生的多肉植物，也具有很好的实用价值，如梨果仙人掌可作为野果食用，龙舌兰可作为纤维材料，番杏和落葵可作为蔬菜食用。但专家提醒，应在清楚了解所种植的多肉品种和特性后才能运用，避免因鉴别错误导致误食中毒或其他不良后果。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 作诠释、举例子、列数字",
"B. 下定义、举例子、列数字",
"C. 作诠释、列数字、作比较",
"D. 下定义、列数字、打比方"
],
"Q_id": "222101",
"Question": "110．（材料一）中画“ ”的部分运用的说明方法有（"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 暑假中午12：00～14：00不给多肉浇水。",
"B. 经常用喷水器给菊科多肉“洗澡”。",
"C. 戴上手套捡起大戟科多肉表土上的落叶。",
"D. 只用杀虫剂喷杀粉介壳虫。"
],
"Q_id": "222102",
"Question": "111．李英是个刚入门的“多肉控”，她不应该做的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 有毒的多肉植物，一般要入口了才会有健康风险。",
"B. 梨果仙人掌、龙舌兰、番杏和落葵这些多肉均可食用。",
"C. 种植多肉前要了解它的品种和特性，避免误食中毒或造成其他不良后果。",
"D. 芦荟在化妆品、食品和制药方面应用很广泛。"
],
"Q_id": "222103",
"Question": "112．以下观点与上述材料有出入的一项是（ ）"
}
] |
2,222 | 巴黎街头看阅读冯雁军去巴黎逗留的几天里，留给我印象最深的并不是闻名世界的埃菲尔铁塔和巴黎圣母院，也不是流光溢彩的红磨坊和香榭丽舍大街，而是随处可见的街头阅读。在埃菲尔铁塔检票口前，游客排起两列近百米的蛇阵，令我意外的是，队伍里有几十个一边排队一边阅读的金发碧眼男女，显然都是当地人。他们手中拿着一本书或是一张报纸，脚步跟着队伍缓慢向前移动，恬然静雅的神情让那些烦躁不安的其他游人侧目。后来，在凡尔赛宫、巴黎圣母院、荣军院等游人较多的入口处，我同样目睹了这样的情景。圣母院广场，每天游人如织，除了来自世界各地的游人，还有许多巴黎市民喜欢在这里小憩。树荫下、台阶上、地摊旁、亭棚边，到处都可以见到看书读报的巴黎人。他们心无旁骛，像中国古代圣人那样“一心只读圣贤书”，目光在书刊上流连。广场南侧的花坛旁，有位一条腿残疾的姑娘在埋头看一部砖头似的著作，显然不是刚刚买来消遣的闲书，那根磨得发亮的拐杖放在另一条腿上，悠然忘我。在人流较多的公交车候车亭或书报亭旁，大都有一两个报刊架，上面放满了最新的免费报刊，行人随手可取。穿行在城里的公交车上，有些拥挤，有些摇晃或颠簸，可仍然不妨碍也不影响巴黎人的阅读热情。无论是座位上的时尚女郎，还是手拉吊环的健壮男子，甚至是顽皮可爱的孩童，都有可能正在阅读。同样，乘坐地铁的时候，喧闹的月台上，流动的车厢里，一样可以看见此番情景。露天咖啡屋是巴黎的别样风景。无论是热闹繁华的大街，还是逼仄（zè）幽深的小巷，精致小桌有三三两两。这些比面盆大不了多少的或藤条或木头的小桌，贴在小巷的墙角或是毫不显眼的窗下。午后的阳光，暖暖地照耀着，人们头也不抬地轻松阅读。打扮入时的巴黎姑娘和小伙，就着半杯透亮的红酒，面前摊着一本印刷精美的时尚报刊，慵懒地阅读，好久才优雅地翻过一页，任时间在指间流淌。最痴迷的阅读者莫过于地摊上的淘书者。在香榭丽舍大道、蒙帕纳斯大街这些看似与阅读无关的地方，居然不可思议地能见到摆满图书的地摊。最令我震撼的是塞纳河南岸的旧书摊，从圣母院北侧巷口出来，河边一字排开的书摊近百米，防洪的水泥堤坝上安装了一排有些锈迹的铁柜书架，塞满了各种各样的旧书刊。这里淘书的人很多，有巴黎人，有外地客，有些淘书人干脆坐在地上，忘情阅读。婆娑的树影映照在书架上，也映照在淘书人的身上。即使灯火阑珊时，地摊周围依然人头攒动。一座有文化底蕴的城市，也是一座大众喜欢阅读的城市。巴黎即是。（选自《人民日报》） | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 从人的侧面看",
"B. 侧着脸看人",
"C. 斜着眼敬畏地看",
"D. 吊着眼鄙视地看"
],
"Q_id": "222201",
"Question": "联系上下文理解第2自然段带点词“侧目”，其中最准确的含义是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 公交车候车亭或书报亭",
"B. 公交车上",
"C. 公共交通上",
"D. 乘坐地铁的时候"
],
"Q_id": "222202",
"Question": "第4自然段作者讲述了他在（ ）见到的巴黎街头阅读景象。"
}
] |
2,223 | 国家三级保护动物——黄鼠狼①黄鼠狼又名黄鼬（yòu），属于食肉目鼬科动物。因头小如鼠，毛呈黄褐色，又性野如狼，所以被称为黄鼠狼。②黄鼠狼行踪诡秘。它白天穴居在山区的岩石下、林子的树洞中和城里一些老房子旁边的砖堆或柴堆下，夜晚它迅速出洞，或上树或潜水，凭借灵敏的嗅觉和听觉搜寻食物。③民间有句俗话：“黄鼠狼给鸡拜年，没安好心。”黄鼠狼落下个偷鸡贼的恶名，实在是“冤枉”了它。生物学家曾对全国11个省市的5000只黄鼠狼进行解剖，从胃里剩的残骸鉴定，其中只有2只黄鼠狼吃了鸡；后来，又做了活黄鼠狼的食性试验，结果证明黄鼠狼只在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。那它最爱吃的是什么呢？据统计，一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类。如果它寻到鼠窝，就掘开鼠洞，整窝消灭。以每年每只鼠吃掉1公斤粮食计算，一只黄鼠狼从鼠口里大约能夺回三四百公斤粮食。④黄鼠狼不但能保护庄稼，是人类的“田间卫士”，而且它自卫御敌的方式也很独特。它不会像马来西亚的蚂蚁那样收缩装满毒气的腺体，导致身体爆炸，喷出毒气；不会像海参那样“翻出内脏”后用消化道的毒液毒敌人；也不会像有角蜥蜴那样通过压迫自己的穴腔，使眼里的血管破裂，将鲜血喷向敌人。黄鼠狼能够产生出一种叫丁硫醇的琥珀色液体，并存储在肛门腺。当遇到危险时，它们就前脚倒立，眼睛瞄准对方，尽量使劲地连续喷射出细雾般的臭气。这种臭气可以喷到4米左右，一旦侵入对方的眼睛，就又辣又疼、流泪不止，甚至可以使对方暂时什么也看不见，黄鼠狼便可以逃之夭夭。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 黄鼠狼其实并不太喜欢吃鸡，只有在极端缺食的情况下，才叼鸡吃。",
"B. 黄鼠狼爱吃鼠，一旦寻到鼠窝，就掘开鼠洞，整窝消灭。",
"C. 据统计，一只黄鼠狼一年大约能消灭三四百只鼠类，从鼠口中夺回许多粮食。",
"D. 黄鼠狼会喷射臭气，帮助人们保护庄稼。"
],
"Q_id": "222301",
"Question": "122．黄鼠狼是人类的“田间卫士”的原因是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 突出主题",
"B. 总结全文",
"C. 承上启下",
"D. 引起注意"
],
"Q_id": "222302",
"Question": "123．“黄鼠狼不但能保护庄稼，是人类的‘田间卫士’，而且它自卫御敌的方式也很独特”一句在全文中的作用是（ ）。"
}
] |
2,224 | 衣服简史①人类究竟是什么时候开始穿衣服的，历史上已无法考证，只能推测：远古时代的人类在偶然的机会里，发现有些动物的毛皮相当柔软，而且具有保暖的功能，于是在天气寒冷的时候，就把兽皮披在身上。后来，他们又用兽骨做成针，利用兽皮或是动物的筋做线，把一块块的兽皮缝合起来，这就是人类最早的“衣服”了。②到了夏天，古代的人类就将树叶、野草缠绕在身上，当作“衣服”。但是，树叶和野草容易枯萎，人们便开始寻找替代品。首先是将葛藤类的植物编结成网，“穿”在身上；之后，人们发现这些植物的茎或皮可以撕得更细，于是编了更细密的“衣服”，而且韧度也增加了。其实所谓更细的成分，就是指植物的纤维。纤维泛指一切线状的构造，这种构造正是构成“布”的基本单位。③人类自从开始畜养一些动物，例如羊、兔等后，发现它们身上的毛较长，不但柔软而且温暖，于是便用来作为毛纺织品的主要原料。最常见的毛是绵羊毛。羊毛剪下来以后，首先分出等级， 之后，就成了一匹匹的毛布。这种利用动物纤维做出来的纺织品，就叫“毛纺织品”。④除了植物性纤维和动物性纤维之外，还有没有其他的纤维呢？当然有。现代的科学家们已经发现：用石油、煤等物质，经由化学方法可以合成各种人造纤维。例如用石油化学制品所制成的纤维有尼龙、聚酯、亚克力和石蜡。你也许还不知道，由树木或木材工业的废弃物产生的木质纸浆，也可以制造出人造丝和醋酸纤维呢!人造纤维的优点是更强韧，更具有弹性，我们的袜子、衣服以及毛毯等，很多都是由人造纤维制成的；如果再加入特殊材料，还可以制成潜水衣、防弹衣等特殊用途的衣服。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 洗涤、梳理、纺纱",
"B. 梳理、洗涤、纺纱",
"C. 洗涤、纺纱、梳理",
"D. 梳理、纺纱、洗涤"
],
"Q_id": "222401",
"Question": "下列选项中，填入第三段空白处上最合适的是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 查找建筑发展资料的李刚看到题目就知道这篇文章与他的目的没关系。",
"B. 王悦想了解毛纺织品的制作过程，要细读第三自然段。",
"C. 下周的科普小课堂上，吕峰想介绍一些关于人造纤维的知识，他必须把本文逐字逐句地读明白。",
"D. 想了解古代制衣方法的张灵，对第四自然段大致浏览一下就可以了。"
],
"Q_id": "222402",
"Question": "针对各自的阅读任务，下面选择阅读方法不正确的是（ ）"
}
] |
2,225 | 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 盲姑娘是看不见，但是她懂音乐，能理解，能感受到贝多芬弹奏的内容。",
"B. 盲姑娘再一次听入了神，也衬托贝多芬创作的成功。",
"C. 因为盲姑娘是不可能看到这些景象的，她只能凭想象去感受。",
"D. 盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。"
],
"Q_id": "222501",
"Question": "下列对盲姑娘仿佛也“看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 越亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。",
"B. 他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。",
"C. 被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来。",
"D. 月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。"
],
"Q_id": "222502",
"Question": "下列描写中不属于联想的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 月落乌啼霜满天",
"B. 海上明月共潮生",
"C. 新月似钩涛声动",
"D. 唯见江心秋月白"
],
"Q_id": "222503",
"Question": "下面的诗句与贝多芬《月光曲》的意境最吻合的是（ ）"
}
] |
2,226 | 心中的歌①我的父亲虽然不会歌唱，甚至五音不全，但他教会了我聆听世界上最动听的音乐。②那是在我很小的时候。一个夏夜，一道道强烈的闪电划破了夜空，雷声从遥远的地方隆隆而来，我被惊醒，吓得放声大哭。这时，父亲来到我的床边，轻轻地拍着我说：“听！暴风雨里有歌声，你听见了吗？”我不哭了，凝神听起来。“喀啦啦——”一声炸雷响起，“听那鼓声！”父亲说，“少了鼓声，就没有节奏，没有音韵了！”狂风怒号，我依偎在父亲身边。他轻轻地说：“我们乐队里又多了一只口琴。你听见了吗？”我侧耳倾听，“不，我觉得像竖琴。”父亲拍拍我的脸颊，微微一笑，说：“现在你已经会想象了！闭上眼睛，你还能从声音中想到什么？”我闭上眼睛，虔(qián)诚地听起来。那一夜，我睡得真香。③我读中学时，父亲常用古琴弹奏自己想象的乐曲。他弹几分钟后，就会陷入沉思。我问他：“您在想什么？”父亲把手放在胸口上说：“我在聆听自己心中的歌，听，这‘咚、咚、咚“ 有节奏的心跳多么像敲击的鼓点，它能使你在生活中树立信心，产生前进的动力！”当时，我虽然并不完全理解，但也开始学着他的样子聆听自己心中的歌。④长大后我当了老师，很乐意帮助我的学生。小芳是一个只有微弱听力的残疾小姑娘。她和正常孩子一起读书时很困难，所以她不愿意努力听讲，也不愿意和同学交往。我想起用父亲敖我的办法开导和帮助她。我们俩一起听贝多芬的《命运交响曲》，我告诉她：“不仅要用耳朵听，还要用心听，就会陶醉在这音乐之中，听到自己心中的歌。”⑤以后，我们每天都要听一段音乐，然后关掉录音机，两人都把手放在胸口，聆听自己心中的歌，她的脸上洋溢着从未有过的欣喜。坚持一段时间后，我惊喜地发现小芳变了！上课时，她______________；下课后，她________________。当别人问她“你怎么会有这么大的变化？”她眼睛一亮，把手放在胸口，学着我的样子聆听自己心中的歌。⑥从小芳的变化中，我也听到了自己生命中欢乐的歌，这歌声多么美妙啊！ | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小芳感到听心脏跳动和感受音乐很有趣。",
"B. 小芳第一次听到这么美妙的音乐，感到很惊奇。",
"C. 小芳不仅从听心脏跳动和感受音乐中获得快乐，还对生活充满信心。"
],
"Q_id": "222601",
"Question": "联系上下文，“她的脸上洋溢着从未有过的欣喜”这句话的含义是：（只选一项）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 按事情发展顺序叙述",
"B. 按时间顺序叙述",
"C. 按地点变化叙述"
],
"Q_id": "222602",
"Question": "短文第②自然段至第④自然段的表达顺序是："
}
] |
2,227 | 自然之道一天傍晚，在加拉巴哥群岛最南端的海岛上，我和7位旅行者由一位当地的年轻人做向导，沿着白色的沙滩前进。当时,我们正在寻找太平洋绿色海洋海龟孵卵的巢穴。小海龟孵出后可长至330磅。它们大多在四五月份时出世，然后拼命地爬向大海，否则就会被空中的捕食者逮去做美餐。黄昏时，如果年幼的海龟们准备逃走，就会先有一只小海龟钻出沙面来，作一番侦察，试探一下如果它的兄弟姐妹们跟着出来是否安全。我恰好碰到了一个很大的，碗形的巢穴。一只小海龟正把它的灰脑袋伸出沙面约有半英寸。当我的伙伴们聚过来时，我们听到身后的灌木丛中发出瑟瑟的声响，只见一只反舌鸟飞了过来。“别做声，注意看。”当那只反舌鸟移近小海龟的脑袋时,我们那位年轻的向导提醒说：“它马上就要进攻了。”反舌鸟一步一步地走近巢穴的开口处，开始用嘴啄那小海龟的脑袋，企图把它拖到沙滩上面来。伙伴们一个个紧张得连呼吸声都加重了。“你们干吗无动于衷？”一个人喊道。向导用手压住自己的嘴唇，说：“这是自然之道。”“我不能坐在这儿看着这种事情发生。”一位和善的洛杉矶人提出了抗议。“你为什么不听他的？”我替那位向导辩护道：“我们不应该干预它们。”“既然你们不干,那就看我的吧！”另一个人打算去帮助小海龟。我们的____________把那只反舌鸟给惊跑了。那位向导极不情愿地把小海龟从洞中拉了出来,帮助它向大海爬去。然而，然后发生的一切使我们每个人都____________了。不单单是那只获救的小海龟急急忙忙地奔向安全的大海，无数的幼龟由于收到一个错误的安全信号,都从巢穴中涌了出来,涉水向那高高的潮头奔去。我们的所作所为简直是愚蠢透了。小海龟们不仅由于错误的信号而大量的涌出洞穴,而且它们这种疯狂的冲突为时过早。黄昏时仍有余光,因此，它们无法躲避空中那些急不可耐的捕食者。刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟。海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上.越来越多的反舌鸟急切地追逐着它们那在海滩上拼命涉水爬行的“晚餐”。“噢,上帝！”我听到身后一个人____________的叫道,“我们都干了些什么！”对小海龟的屠杀正在紧张地进行着，年轻的向导为了弥补这违背自己初衷的恶果，抓住一顶垒球帽,把小海龟装在帽子里，费力地走进海水里,将小海龟放掉,然后拼命地挥动手中的帽子,驱赶那一群一群的海鸟。屠杀过后，空中满是刽子手饱餐后的庆贺声。那两只秃鹰静静地立在海滩上,希望再能逮住一只落伍的小海龟作为食物。此时,所能看到的只是潮水冲击着空荡荡的白色沙滩。大家垂头丧气地沿着沙滩缓缓而行，这帮过于富有人情味的人此时变得____________了。这肃静也许包含着一种沉思。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 小海龟生活在海里，出世后必然回归大海。",
"B. 沙滩不是小海龟生活的环境。",
"C. 小海龟不拼命逃跑“就会被空中的捕食者逮去做美餐”。",
"D. 小海龟为了回归大海的途中逃避天敌的侵犯，求得生存。"
],
"Q_id": "222701",
"Question": "小海龟出世后为什么“拼命”地爬向大海？选择用肯定句式进行准确概括的一项,将它的字母写在括号内。( )"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 如果我们不惊跑那只反舌鸟，就不会发生这样悲惨的事情，是我们杀害了这些可爱的小海龟。",
"B. 这位向导把小海龟从洞中拉出来，实际上是帮助海鸟把更多的小海龟引出巢穴，导致了这场悲剧。",
"C. 做事情要三思而行，鲁莽相助，往往适得其反。",
"D. 我们的所作所为必须遵循自然规律，违背它，就必然会付出惨痛的代价。"
],
"Q_id": "222702",
"Question": "阅读本文最后一句话：“这肃静也许包含着一种沉思。”这些人“沉思”的是什么？根据文章中心，选择理解最深刻，最准确的一项，将它的字母写在括号内。( )"
}
] |
2,228 | 巴图的马屡次在那达慕上摘金夺魁，他自创的驯马经也被牧马人奉为宝典，声名播于草原内外。茶余饭后，众人面肃神凝，席地团坐，巴图“吸溜”喝一口奶茶，环视张张古铜色脸孔，便摇唇鼓舌，声情并茂大讲驯马经。仔马两岁分群单饲，食槽每月要垫高两拳，这样马才能昂首挺胸，颈长俊美。马圈更有讲究，白日马粪不能扫除，尽管让马在上面站立吃草，这样马蹄才能长得丰满圆润，否则长成片状马蹄，马就不能跳高驰远。夜晚歇息，要把马粪清理干净，这样马的皮毛才能光滑无垢，鲜亮无味。马至三岁，要练走。选平整草场，驯马手掌控缰绳，不快不慢，让马找对步子。这样训练一个月，就要摆上椽子，不远不近，固定步伐。驯马手骑马跨越，马怕磕腿，前蹄深弯几近肚腹，后蹄自然跟进……时间一久，马就把这种步子固定下来。这样驯出的马，跑动平稳，四个蹄子跑出两条直线，骑手若回视蹄花，千里马的蹄花必是十三朵……巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马。至多是九朵!唉——九朵!谁知，也就在那年三月，巴图真就发现了一匹千里良驹。巴图和众牧人凌晨赶至牧场驯马，就见马群自地平线涌出，太阳恰挣脱草海羁绊，金色的光芒给群马披上了一层外衣。万马丛中，只见火龙驹通体炭红、长鬃披拂，一马当先，向牧场驰来。巴图面露惊喜，抚掌赞叹，好马，好马，真正的千里马!火龙驹显然已过驯化年龄。巴图心跳加速，细细打量火龙驹，大喜过望——火龙驹腰身挺直，蹄大腿细，肌肉柔和健美，神俊异常……火龙驹真是天生的千里马!驯马先需吊马熟马，先要把马关进两丈高的围栏里，要饿。马饿一天，驯马者一手拿胡萝卜，一手拿笼套，马吃萝卜时被套上笼头，相熟后就被牵走了。巴图凑近火龙驹，火龙驹机警地踏起小碎步，试探着靠近吃卜，当见巴图递上马笼头，突然两耳一竖，触电般“咴咴”怪叫，两只前蹄亦直竖起来，骇得巴图远远避开。骑手们动手要抓火龙驹，火龙驹打着响鼻，鬃毛乱拂，旋身凌空尥几个蹶子，场内尘土飞扬，几个骑手也退下来。众人一时无计，就在栅栏外喝酒摔跤相戏。巴图每摔倒一人，都大声唱挑战歌、跳鹰之舞步……火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。第三日，巴图走近火龙驹，火龙驹吃几口萝卜，竟主动把头伸进笼套里，伸舌头舔巴图手背，还用自己的毛脸蹭蹭巴图的光脸……巴图顺势跃上马背，打一声唿哨，栅栏外几名骑手会意，纵马飞驰。火龙驹亦撒蹄猛追，可刚跑出几里，竟气喘吁吁，眼看就被别的骑手甩在后面。巴图面露喜色，连连挥鞭催马，火龙驹仰首长嘶，长鬃倒竖若旗，仿佛凭空有股力量注入体内，几个飞跃竟冲在马队前面，一溜巨大烟柱被它甩在身后。火龙驹蹄声嗒嗒，极富韵律，若壮士击鼓，又似仕女弹琴。巴图沐浴春风，像扯帆行船，回视蹄花，赫然绽放的是十三朵……巴图喜不自胜，到达终点，滚鞍下马，颤抖着抚摸火龙驹额头，火龙驹却前蹄一软，跌倒在地。巴图大惊，定眼却见火龙驹嘴角涌血，瞬间洇红草地……眼见得就不能活了。巴图方悟，火龙驹吊饿三天，体力不支，咬破血管才使呼吸畅快，争下第一。巴图双膝跪地，涕泪交流，火龙驹把巴图当朋友，却焉能料到，这个比赛只是巴图想杀去它的傲气。巴图葬了火龙驹，再不驯马，倒是他的驯马经还在草原流传。（选自《青年文摘》2011年第ll期，有删改） | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 为吸引读者的阅读兴趣",
"B. 为下文情节开展作铺垫",
"C. 为渲染气氛烘托人物心情",
"D. 为揭示作品的时代背景"
],
"Q_id": "222801",
"Question": "小题1：开头四段叙写巴图的驯马经有什么作用？（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 甩”，抛开的意思，这一动词准确传神地表现出火龙驹脾气之暴躁。",
"B. 甩”，抡的意思，这一动词准确传神地表现出火龙驹奔腾力量之强大。",
"C. 甩”，扔的意思，这一动词准确传神地表现出火龙驹飞奔时的姿势之美。",
"D. 甩”，抛开的意思，这一动词准确传神地表现出火龙驹奔腾速度之快。"
],
"Q_id": "222802",
"Question": "小题2：对于“一溜巨大的烟柱被它甩在身后。”最恰当的一个理解体会是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 小说采用了欲抑先扬的手法，开头先说巴图驯马成绩斐然，但他遇到真正的千里马，再套用他的驯马经时却伤了千里马。",
"B. 巴图驯马几十年，从未见过十三朵蹄花的千里马，至多是九朵！唉——九朵！”说明巴图非常渴望驯化一匹真正的千里马。",
"C. 火龙驹在饿了四天后，变得有些急躁，看到巴图摔跤很勇猛，火龙驹竟停住急躁的脚步，打量得胜的巴图，目光渐渐变得柔和起来。",
"D. 眼看火龙驹被其他骑手甩在后面，巴图却“面露喜色”，是因为巴图知道，火龙驹吊饿三天体力不支，落后了可以挫杀火龙驹的傲气。"
],
"Q_id": "222803",
"Question": "小题3：下列对小说有关内容的分析和概括，不恰当的一项是（ ）"
}
] |
2,229 | 防空识别区 防空识别区是一国根据自己的空中防御需要划定的一个空中预警范围。通常情况下，以该国的战略预警机和预警雷达所能覆盖的最远端作为“防空识别区”的界限，可以从领海基线向外延伸几十至数百海里不等，它比领空和专属经济区的范围要大得多，根本不属于国际法中的主权范畴。一般来说，设置“防空识别区”的主要目的是防止国籍不明的飞机侵犯主权国领空，提示或警告进入“防空识别区”的他国军机不要误入或闯入主权国领空。防空识别区是为最大限度地保护国家安全而设立的，完全是一国的单方面行为。对于进入防空识别区的航空目标。国际上有通行的处置原则。一旦发现对方目标进入防空识别区，设立防空识别区的一方识别目标后，在实施G波道广播的同时，向军事最高当局通报情况，并加强雷达监控，同时立即提高防空导弹的警戒，命令空中待战的飞机前往这一区域，或者令地面战斗机做好拦截准备。通过对目标航向、机型、速度、姿态和以往情报的进一步掌握，判断目标有无敌意。对于有无敌意的判断，通常把握三条原则。一是目标在防空识别区内停留时间长短，如果较短，并依照指令行动，即可以认为“误入”或者“无害通过”，不采取武力措施。二是如果停留时间过长，不听从全球通用G波道广播劝告，目标继续沿防空识别区外沿飞行，且飞行速度没有变化，无意进入对方领空时，一般采用跟踪飞行的方法进行监视；如果对方飞机续航时间过长，通常采用轮换监视飞机批次的方式保持持续监视。三是目标不听从劝告，且航行方向直指对方领空，从机型、姿态、航线等能够判明敌意，即可在目标进入领空时按最高当局指令采取攻击手段，将目标击落或者迫降。 自1950年美国最早建立空中识别区以来，加拿大、澳大利亚、韩国、日本、德国、缅甸、土耳其、泰国、中国台湾地区等20多个国家和地区也相应地建立了海上空中识别区。尽管各国和地区关于防空识别区的范围、作为限制对象的航空器的种类、目的等内容不尽相同，但防空识别区自20世纪50年代出现以来， 已经得到了大多数国家的默认， 成为国际法所默认的事实存在。与其他建立了防空识别区的国家相比，日本防空识别区的划定范围可以用“霸道”一词来形容。日本防空识别区是一个巨大的正五边形，其最西部距离中国大陆东海海岸线仅130公里，最南部与中国台湾的防空识别区呈重叠状态，西北部更是过分到距离俄罗斯海岸不足50公里。长期以来，日本政府一直向国民制造“受威胁”的假象。其每年4次公布针对“可能侵犯领空”外国战机的紧急出动次数，最近两年一直宣称针对中国飞机的紧急出动次数在急升。但实际上是怎么回事呢？中国海军运8电子侦察机尚在东海中线以西飞行，日本就已出动战斗机进行近距离跟踪拍摄，而日本海上自卫队的P-3C反潜巡逻机则在中线以西的中国东海油气田上空大摇大摆地盘旋着。2013年11月23日，中国宣布在东海设立防空识别区，覆盖大部分东海海域，要求在区域内航行的航空器向中国通报飞行计划，对不配合识别或拒不服从指令的航空器，中国武装力量“将采取防御性紧急处置措施”。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 防空识别区是空中预警范围，设立防空识别区不需要经过他国同意。",
"B. 防空识别区不等于一个国家的领空，也不等于一个国家的专属经济区。",
"C. 防空识别区已有六十多年的历史，已经得到了世界上大多数国家的默认。",
"D. 防空识别区比领空和专属经济区的范围要大得多，属于国际法中的主权范畴。"
],
"Q_id": "222901",
"Question": "下面关于防空识别区的表述，不符合原文意思的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 目标在防空识别区内停留时间短，依照指令行动，从航向、机型、速度、姿态及以往情报的掌握来判断，若无敌意可不采取武力措施。",
"B. 一旦发现对方目标进入防空识别区，国际通行的原则是实施G波道广播同时通报军事最高当局，加强监控和警戒，命令飞机立即拦截。",
"C. 对在防空识别区外沿飞行时间过长，不听劝告而继续沿外沿飞行，速度没有变化又无意进入己方领空的目标，一般跟踪飞行进行监视。",
"D. 对于不听从劝告，航向直指己方领空，从机型、姿态、航线等能够判明有敌意的航空目标，在其进入领空时可根据指令将其击落或迫降。"
],
"Q_id": "222902",
"Question": "根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 列数字 作比较",
"B. 列数字 举例子",
"C. 作比较 举例子",
"D. 列数字 分类别"
],
"Q_id": "222903",
"Question": "第④段用了（ ）说明方法。"
}
] |
2,230 | 挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子们说，奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这么多粗壮的胖笋子？我告诉他们，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。等春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。冒头时根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不要一个月就长成有枝有叶的长竹子。孩子诧异地说，那我们不挖了，挖掉多可惜呀！我说不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。我说这和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。孩子笑一笑说，妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？我也笑一笑说，在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大而很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？孩子沉思起来。他一定在想，竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时候不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 我”带孩子挖笋子。",
"B. 我”带孩子挖笋子，教育孩子要具有甘于奉献、自强不息的精神。",
"C. 我”给孩子讲述竹子和竹笋的特点。"
],
"Q_id": "223001",
"Question": "对这篇短文的主要内容概括得恰当的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 能够食用。",
"B. 给人们带来春天的气息。",
"C. 长大了能给小草遮挡阳光。",
"D. 长成竹子，为人所用。"
],
"Q_id": "223002",
"Question": "根据短文内容可知竹笋的用途有很多。下列说法中不恰当的一项是（ ）"
}
] |
2,231 | 颜色鲜艳美丽的郁金香，原产于土耳其。在四百多年前传入欧洲，以荷兰为中心，培育出很多新品种。到了现在，荷兰约有3000多种不同的郁金香，这个数字还在不断增加。目前，荷兰是郁金香的主要输出国，有“郁金香王国”之称。郁金香的花朵，由三片花瓣、三片花萼组成花冠。内侧的是花萼，由于肉眼对花瓣、花萼很难分辨，所以统称花瓣。随着温度的变化，郁金香的花朵会开开合合，逐渐变大。举例来说：把在15度的房间里花瓣合拢的郁金香，移到20度至25度的地方，它的花瓣会立即绽开；再把它移到温度较低的地方，它的花瓣又会马上合起来。不过，郁金香的花瓣卷向外侧后，就不会再合起来了。郁金香虽然颜色鲜艳，外形美丽，但是没有香味，也不会分泌花蜜，所以吸引不到昆虫来传播花粉。一望无际的郁金香花田，是颜色美的极致，却缺乏那种花丛中蜂喧蝶舞的动态美，算不算美中不足呢？ | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 土耳其",
"B. 中国",
"C. 荷兰",
"D. 加拿大"
],
"Q_id": "223101",
"Question": "小题1：有“郁金香王国”之称的国家是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 在温度为20度至25度的地方。",
"B. 在温度为15度的房间里。",
"C. 在温度较低的地方。",
"D. 花瓣卷向外侧后。"
],
"Q_id": "223102",
"Question": "小题2：郁金香的花瓣在什么情况下就不会再合起来了？（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 一",
"B. 两",
"C. 三",
"D. 四"
],
"Q_id": "223103",
"Question": "小题3：短文第二段从（ ）个方面介绍郁金香的花朵。"
}
] |
2,232 | ①1935年5月，北上抗日的红军向天险大渡河挺进。国民党反动派早就派了两个团防守泸定桥，阻拦红军北上；后来又调了两个旅赶去增援，妄想把我红军消灭在桥头上。28日早上，红四团接到上级命令：“29日早晨夺下泸定桥！”时间只剩下20多个小时了，红四团离泸定桥还有240里。敌人的两个旅援兵正在对岸向泸定桥行进。抢在敌人前头，是我军战胜敌人的关键。②红四团翻山越岭，沿路击溃了好几股阻击的敌人，到晚上7点钟，离泸定桥还有110里。战士们一整天都没有停下来休息，一整天没顾得上吃饭。他们空着肚子，拖着沉重的双腿继续前进。③忽然对岸出现了无数火把，像一条长蛇向泸定桥的方向奔去，分明是敌人的增援部队。红四团的战士索性也点起火把，照亮了道路跟对岸的敌人赛跑。敌人看到了这边的火把，扯着嗓子喊:“你们是哪个部队的？”我们的战士高声答话:“是碰上红军撤下来的。”对岸的敌人并不疑心。两支军队像两条火龙，隔着大渡河走了二三十里。大雨下起来，越下越猛，像瓢泼一样，把两岸的火把都浇灭了。对岸的敌人不能再走，停下来宿营。红四团仍旧摸黑冒雨前进，终于在29日清晨赶到了泸定桥，把增援的两个旅的敌人抛在后面了。④泸定桥离水面有好几丈高，是由13根铁链组成的:两边各有两根，算是桥栏；底下并排9根，铺上木板，就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了，只剩下铁链。向桥下一看，真叫人心惊胆寒：红褐色的河水像瀑布一样，从上游的山峡里直泻下来，撞击在岩石上，溅起一丈多高的浪花，涛声震耳欲聋。桥对岸的泸定桥背靠着山，西门正对着桥头。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事，凭着天险，疯狂地向红军喊叫:“来吧，看你们飞过来吧!”⑤红四团战士枪上膛，刀出鞘，全力发起总攻。团长亲自站在桥头上，目光坚定，沉着指挥战斗。号手鼓起腮帮，用足全身力量吹起冲锋号。所有武器一齐开火，枪炮声，喊杀声，霎时间震动山谷。二连担任突击队。带头的队长拿着短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。剩余21名突击队员紧随其后。跟在他们后面的是三连，战士们每人带一块木板，一边前进一边铺桥。⑥突击队刚刚冲到对岸，敌人就放起火来，桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻，传来了团长和政委的喊声：“同志们！为了党的事业，为了最后的胜利，冲呀!”英雄们箭一般地穿过熊熊大火，冲进城去，和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时，守城的敌人被消灭了大半，其余的都狼狈地逃跑了。⑦红军的主力渡过了天险大渡河，浩浩荡荡地奔赴抗日的最前线。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 在敌人眼内，这没有木板的铁索是无法过的，除非长翅膀“飞\"。",
"B. 在敌人看来，红军就是能攀索过来，在他们强大的火力封锁下，也无法到达桥头，除非能从空中突然“飞”降下来。",
"C. 敌人十分狂妄，瞧不起红军。",
"D. 以上都是"
],
"Q_id": "223201",
"Question": "文章第④自然段“飞过来吧”含义正确的选项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 文中描写红军战士学敌人点起火把，是因为天太黑了，不点火把看不清路。",
"B. 文中作者是从桥的构造、敌人重兵把守两个方面凸显夺桥的惊险。",
"C. 文中除正面描写红军战士之外，花了大量语句描写敌人的行为，目的是为了衬托出红军战士的英勇。"
],
"Q_id": "223202",
"Question": "以下句子说法符合文意的一项是( )"
}
] |
2,233 | 多肉植物（材料一）多肉植物小百科多肉植物，俗称肉肉、肉质植物、多浆植物。人们常说的多肉植物，在植物界不是指的某个科属类群，而是对根、茎或叶三种管养器官中至少有一种具备肥厚多汁特点的一类植物的统称。据统计，常见的多内植物至少来自25个科，如大戟科、仙人掌科、番杳科、百合科、景天科等，全世界各种多内植物近1万种。由于“多内”在植物界中的来源复杂多样，因此不可以偏概全地对其作概述。（材料二）多肉植物新手养护指南多肉死亡指南——什么会导致多肉死亡：1．每天浇水。它们大多生长在艰苦环境中，切忌溺爱。2．日正当中浇水。水会马上变热，然后盆里会像个蒸气室把根闷烂。3．盆底没有洞。根需要空气流通，能加快水分流通速度。4．高温和强光照。夏天，温度33℃以上，加上强烈的直射光，植物的叶片就容易受到损害。5．虫害。最可怕为粉介壳虫，药剂时常无法杀死它，试着用针一只只刺死。6病菌。生病的叶子掉在表土上发烂，并传染到整株，造成植物死亡。多肉照顾指南——不同多肉品种的照顾方式：1．仙人掌类多肉要放在有底洞的盆器里，夏天可尽情浇到透。2．常见景天科多肉要小心闷热，还要注意日照是否充足。水分过多、日照不足会让它们脖子抽长，变得有些丑陋。凉爽季节不过度浇水，日夜温差大的秋季要限制水分。3．百合科及菊科多肉挺喜欢喝水，夏天还可以用喷水器添加水雾。4．大戟科要特别注意，它们的伤口会有白色汁液，只要碰过记得一定要彻底洗手（或干脆戴手套再碰），汁液没有清洗干净，不慎入眼，眼睛会约热狂流眼泪。若直接喷进眼球，有可能致肓，请及时就医。（材料三）多肉植物会致幻？专家表示：有毒的只是“小众”近日，深圳皇岗海关连续破获5宗携带“无刺仙人掌”银冠玉入境案件。据深海关通报，多肉植物银冠玉含有致幻生物碱，可今人产生幻觉，以至精神混乱，甚至威胁生命于是网上开始流传“多肉植物会致幻，千万不要养了”的消息。这对喜爱“多肉”的朋友来说，无疑是个致命打击。中国科学院昆明事务研究所标本馆工程师上官法智长期以来关注植物及其毒性的研究他表示，人们无须对多肉植物有过多担心，有毒的多肉植物只是“小众”，并且其舞性物质多数属于生物碱类，并不具有挥发性，只要不入口，一般不会有健康风险。如果皮肤不小接触到植物汁液，及时用清水清洗即可。一些可能造成健康风险的多肉植物，则须远离小孩和宽物，以免误食。上官法智还说，我国大量原产高颜值多肉植物，不少还具有药用价值，比如芦荟就是公认的应用最广的药用多肉植物。根据文献记载，因富含芦荟素、芦荟大黄素和多种氨基酸、维生素等成分，芦荟可治疗疥癣、痤疮及烧伤、切割伤、擦伤、冻伤、撕裂伤等，且不留疤痕，还对便秘、痔疮、胃溃疡、肺结核和高血压等病症有疗效，在化妆品业、食品业和制药业得到广泛应用。另外一些外来的栽墙品种，或者从栽培转变为野生的多肉植物，也具有很好的实用价值，如梨果仙人掌可作为野果食用，龙舌兰可作为纤维材料，番杏和落葵可作为蔬茱食用。但专家提醒，应在清楚了解所种植的多肉品种和特性后才能运用，进免因鉴别错误导致误食中毒或其他不良后果。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 暑假中午12：0——14：00不给多肉浇水",
"B. 经常用喷水器给菊科多肉“洗澡”",
"C. 戴上手套捡起大载科多肉表土上的落叶",
"D. 只用杀虫剂喷杀粉介壳虫"
],
"Q_id": "223301",
"Question": "李英是个刚入门的“多肉控”，她不应该做的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 烧伤",
"B. 高血糖",
"C. 疥癣",
"D. 胃"
],
"Q_id": "223302",
"Question": "下列病症中，不适合使用芦荟治疗的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 有毒的多肉植物，一般要入口了才会有健康风险",
"B. 梨果仙人掌、龙舌兰、番杏和落葵这些多肉均可食用",
"C. 种植多肉前要了解它的品种和特性，避免误食中毒或造成其他不良后果",
"D. 芦荟在化妆品、食品和制药方面应用很广泛"
],
"Q_id": "223303",
"Question": "以下观点与上述材料有出入的一项是（ ）"
}
] |
2,234 | 我是大自然的话语，大自然说出来，又收回去，藏在心间，然后又说一遍……我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我 ，夏让我 ，秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 花开花谢，就像大自然在说话、沉默；绿茵中花朵点点，就像星星从苍穹坠落在这里。",
"B. 花的样子很美，像大自然在说话，像星星一样闪闪发光。"
],
"Q_id": "223401",
"Question": "对第一、二句话的理解，正确的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 花的纯洁神圣",
"B. 花在自然界里完成个循环，然后再开始下一个循环"
],
"Q_id": "223402",
"Question": "将花比作“大白然的话语”和“诸元素之女”，共同暗示了（ ）的自然现象。"
}
] |
2,235 | 抬头与低头这是一所宁静美丽的江南小城。小城西北角，有一所大学。繁花修树，小径回廊，校园美丽而安宁。一条清粼粼的小河，从校园中穿过，把校园一分为二。每个早晨，总有一位鹤发童颜的老人，沿着小河慢跑，从东向西，再从小河的另一边跑回来。无论寒暑，很是规律。这位老人姓赵，是中文系的教授，平和朴实，总是温和地微笑。可是，有不少学生对这位教授的印象并不好。因为，这位教授历史上有污点。据说，文革时，有一次，一个造反派把一大碗剩菜扣在他脑门子上。他呢，只是呵呵笑着，也不理自己满脸的污秽，而是先把造反派身上溅落的一片菜叶子擦掉了。造反派不由得没了脾气，嘴里咕哝几句，转身离去。经过学生们一届一届地口口相传，教授没有骨气的坏名声就在校园中传开了。一次上课时，一位男生迟到了，教授淡淡地批评了他几句。这位男生怀恨在心，回到座位上不久，就举手说有问题请教。“我认为，人活着就要抬头挺胸，而低头垂尾是可耻的！教授您以为如何？”男生一边说，一边用挑衅的目光盯着教授。话没说完，教室里已是一片窃笑。等大家笑停了，教授才平静地说：“如果，抬头是在看云娱情，如果，低头是在看路防跌，又何所谓抬头低头呢？”学生们听了，默然无语。教授清了清嗓子继续说：“大家一定听说过我的故事。可是，你们知道吗？当年我们这所学院里，和我一同被打为反革命的，有七名教授。一年后，死了六个。只有我，活到了现在。”教室里，一阵短暂的沉默之后，爆发出雷鸣般的掌声。那个男生涨红着脸站了起来：“教授，我错了。”教授轻轻摆了摆手，示意他坐下。阳光温暖而洁净，透过窗户斜斜地射进来。教授又开始讲课了。他的声音平和而有力量，仿佛一条大河在大地上缓慢却沉稳地流淌。讲桌下，是学生们一张张专注而感动的面庞。是的，一个人，只要内心有所坚守，抬头或低头不过是无足重轻的外在形式。抬头时，便看云；低头时，便看路。淡泊宁静，自然从容。这才是人生的大智慧。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 衣服上沾染的污垢。",
"B. 做坏事。",
"C. 没骨气的坏名声。",
"D. 被污染的地方。"
],
"Q_id": "223501",
"Question": "文中的“污点”指（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 这是一所宁静美丽的江南小城。",
"B. 小城有一所大学，校园的早晨美丽而安宁。",
"C. 每天早晨总有一位老人沿着小河慢跑。"
],
"Q_id": "223502",
"Question": "第1自然段主要写（ ）"
}
] |
2,236 | 摇摇是谁呢？摇摇是一只小鸭子。他才生下来不久，刚学会走路。他走路摇摇摆摆的，所以大伙儿叫他摇摇。 摇摇的走路是和笑声连在一起的。他每走一步，大家都会在后面笑话他。他的姿势是如此奇怪，如此笨拙。‖小摇摇很苦恼。怎么办呢？躲在家里别出来丢人现眼吧。可是，这样会让人笑话一辈子的——小摇摇想。小摇摇开始不怕别人笑话了。他每天在没人的地方练习走路，尽可能使自己走路摇得有规律些，摇得好看一点。而且，每天还要到热闹的地方去走一圈，看看人们的反应。后来他发现，如果自己挺胸昂首，旁若无人地阔步前进，就会有一种特殊的风度_____________这是鸭子独有的风度。他就这样经常改进自己的走路方式。有一天，他又来到热闹的地方。一只小松鼠像发现了什么奥秘似的说：“瞧，一只多么神气的小鸭子！”“是啊，他走得真好看。”小刺猬也说。人们开始用赞赏的眼光而不是用嘲笑，来看小鸭子摇摇走路了。‖后来呢，动物界盛行一种摇摇步的走法，就是模仿小鸭子摇摇走路的一种时髦风尚。在动物们跳舞的时候，还专门有一种舞步，叫做“鸭式摇步舞”。这是一种很难学，但很好看的舞步。我不说，你们也知道，这种舞步的创始人也是_____________小鸭子摇摇。‖ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 寓言",
"B. 童话",
"C. 诗歌",
"D. 散文"
],
"Q_id": "223601",
"Question": "小题1：这篇文章的体裁是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 事情的发展",
"B. 时间的先后",
"C. 空间方位的变换"
],
"Q_id": "223602",
"Question": "小题2：这篇文章按（ ）顺序来叙述的。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 摇摇边走路边说笑，很快乐。",
"B. 摇摇走路时，大家都嘲笑他。",
"C. 摇摇走路会发出和欢笑相似的声音。",
"D. 摇摇走路时很喜欢听笑声。"
],
"Q_id": "223603",
"Question": "小题3：“摇摇走路是和笑声连在一起的。”这句话的意思是（ ）"
}
] |
2,237 | 心中的桥故乡的木桥，实在朴实无华。倾斜的桥身，标志着它的古老；粗大的桥墩铺满厚厚的青苔，流水冲得它伤痕累累；圆木柱搭成的桥面，高高低低，留着很多的空隙，几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们。桥下的江水悠然东去，日复一日，年复一年，唱着一曲单调古朴的歌，像是摇响了老祖母破旧的纺车。第一次走到桥头，看到急急而过的江水，听到“哗哗”喧腾的水声，我就吓得闭上了眼，赖着要母亲背我过桥。母亲没有答应，她拉我上了桥，教我一步步踩着她的足迹走。我的脚特别不听使唤，哪儿有洞，偏偏往哪儿踩。就这样闭着眼，不知过了多久，费了多大周折，我才号啕大哭着过了桥。母亲也累得汗水淋漓，但她终究也没背我。到了学龄，母亲要我自己上学，每天都要路经这座桥。我先是绕大弯从小路走。一天，小路堵了，我只好战战兢兢走上桥头。看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上等母亲来抱。可过了好久，母亲仍然没有过桥，我知道——她不会来接我了。我只好慢慢向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，木板松动的地方，在我脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀抱，我委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干我的泪水。她的脸上漾开了一丝淡淡的笑意，眼里闪烁着母爱的柔光。我静静地沐浴在爱的柔波中。长大后，忆及童年过桥的往事，妈妈说：“哪有母亲不疼爱儿女的，但生活之路是靠你自己走的。”是啊，当告别生我养我的母亲，扬起生命之船的风帆时，我要只身一人去闯险滩、过恶浪，去尝遍失败的苦涩，去领略成功的欢欣……每想到这些，我为儿时对母亲小小的怨恨而羞愧，我为母亲深沉的爱而感动。家乡的木桥，它引我走上最初的人生之桥。我的前面一定还有更为艰险的桥，但家乡的木桥——那指引我蹒跚学步的桥，将给我温存的抚慰、无穷的力量。啊，架在我心中的“母亲桥”，将伴我一生，将引我走向成熟。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 倾斜的桥身",
"B. 粗大的桥墩",
"C. 圆木柱搭成的桥面"
],
"Q_id": "223701",
"Question": "第1自然段中，“几根锈黑的长条钉子紧紧咬着它们”中的“它们”指的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 介绍木桥的外形特点及作用。",
"B. 写“我”小时候两次过桥的经历，以此说明人生之路需要自己亲自去走，去探索，只有经过险滩、恶浪的洗礼，才会领略到成功的喜悦。",
"C. 写小时候“我”过桥时，母亲不管“我”，因此，“我”长大后，回忆往事，对母亲的行为感到一丝怨恨。"
],
"Q_id": "223702",
"Question": "本文的主要内容是（ ）"
}
] |
2,238 | 醒悟这天早上，打工妹胡秀梅从手机回收店里走出来，看到路边有一个卖书的流动摊位，便上前翻看。书摊不大，但种类不少，有一个顾客在跟摊主讨价还价。胡秀梅原本只想随便看看，并没想买书，可当她拿起一本名为《醒悟》的书，翻看了几页后，发现内容很精彩，于是临时决定买书。一看定价是二十元，她也不讲价，拿出一张二十元的票子往摊主面前一放，指着书后面的标价说：“这本书二十块，我买了。”书摊主是一个六十多岁的老汉，戴着一副老花镜，他转头仔细看了一下书的定价，确认后，点点头，收了钱，说：“姑娘，把书给我，我给你找个袋子装起来。”急着赶车的胡秀梅说了句“不用了”，就大步流星地离开了书摊。走出没多远，胡秀梅突然听到身后有人喊“姑娘，等一等”，急于赶车的她没回头，加快了步伐，跟竞走似的小跑起来，直奔前方的公共汽车站。胡秀梅快步走到车站，眼看就要上车了，突然有人在身后拉住了她，把她吓了一跳。她猛地回头一看，拉她的人正是卖书的老汉，她大声问道：“你干吗？”老汉气喘吁吁地说：“要……要不是我经常锻炼，恐怕就追不上你了。姑娘，你看看，少了什么东西没有？”“没有啊！”胡秀梅回答道。老汉笑着说：“不对吧，姑娘，刚才只有你和另一个人买书，你走后，我就发现你掉了东西，你再好好想想。”胡秀梅摸摸自己的衣兜，突然，她叫道：“糟了，我的手机不见了，是黑色带蓝边的。”老汉拿出一部手机，笑着对胡秀梅说：“你刚走，我就发现你的手机落在书摊上，可我怎么喊，你都听不见。”他边说边把手机递到胡秀梅面前。胡秀梅接过手机，说了几句感谢的话，然后转身就要上车，可又被老汉拉住了。胡秀梅奇怪而又不耐烦地问老汉，还有什么事。老汉不好意思地说：“对不起姑娘，刚才卖给你的那本书有点问题……书可以卖给你，可书里夹的东西却不能给你。”“书里夹着东西？”胡秀梅惊讶地说，“什么东西？”老汉说是一张百元钞票，编号是EF7932XXXX。胡秀梅不相信地说：“书里有钱？不会吧，我怎么没发现呢？”胡秀梅把夹在腋下的那本《醒悟》打开，开始翻找，终于找到了那一张钞票，不好意思地把钱递到老汉面前。老汉拿回钞票，说：“这张钞票是前几天一个小伙子来买书时给我的，事后我才发现是假币。我随手就把钱夹在了书里，一是不让它再流通骗人，二是说不定哪天那个小伙子回来找我。”“回来找你？”胡秀梅直摇头，“不可能！你想，那小伙子明摆着是用假币骗你，又怎会再回来？”老汉说：“可我相信，人总有醒悟的时候……”上车后，胡秀梅的心一直无法平静。她去手机回收店卖手机，店方说她的手机虽然外壳很新，但机芯已经彻底报废，最多只能卖几十块。当她发现书中夹着钱时，灵机一动，故意把手机落在书摊上，本以为老汉看见手机，就不会追她……胡秀梅没有勇气告诉老汉真相，但她记住了老汉的话：人总有醒悟的时候！（选自《故事会》2016年11月下半月刊） | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 写出人物急于赶车的神态",
"B. 说明她喜欢阅读",
"C. 从动作衬托人物心里有鬼",
"D. 做事急躁"
],
"Q_id": "223801",
"Question": "文中多处写到胡秀梅“急着离开”，这样写的真正目的是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 没能发现书里的钞票",
"B. 担心自己会被老汉误会",
"C. 找很久才发现书里的钞票",
"D. 为自己的行为感到羞愧"
],
"Q_id": "223802",
"Question": "胡秀梅找到夹在书里的钞票后，“不好意思地把钱递到老汉面前”。胡秀梅“不好意思”是因为（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 胡秀梅寻找钞票",
"B. 胡秀梅故意掉落手机",
"C. 老汉拉住胡秀梅",
"D. 胡秀梅发现手机不见了"
],
"Q_id": "223803",
"Question": "短文哪个情节没有按事情发展顺序来叙述？（ ）"
}
] |
2,239 | 父亲乞讨的小女孩①不久前，我到邻省的一个小城办事。办完事后，我便买了返程的火车票，离发车的时间还有一个多钟头，我便来到候车室，找了个座位坐下来。我刚坐下来，就看见一个满脸污垢的汉子带着一个小女孩走进候车室。汉子左臂架着拐杖，右手拿着一个铁皮盒子。②那小女孩看上去十来岁的样子，有着一双黑亮的大眼睛，她蹙着眉，默默地跟在汉子的身后。汉子端着铁皮盒子向候车室里的人挨个要钱。他身后的小女孩满脸通红，咬着嘴唇，始终躲避着别人的目光。③汉子走到一个围着黄围巾的妇女面前时，那妇女白了他一眼，恶声恶气地说：“没有没有，快走开！”④汉子面无表情，兀自站在那儿，一动不动。妇女冲汉子大声吼道：“臭叫花子！叫你滚开没听见啊！”⑤汉子默不作声，转身走时，故意踩了一下妇女的脚，那妇女“哎哟”一声，站起身来，大声责骂汉子。汉子也不吭声，照着她的脚又踩了一下，妇女大为恼怒，她一下扑到汉子跟前，夺下汉子手里的铁皮盒子就朝外走。汉子一瘸一拐，哪里能追上那个腿脚灵便的妇女。他呆愣片刻，一屁股坐到地上，哭诉起来：“我的钱都被那个臭婆娘抢去了，我们可咋办呀！孩子打早上起来就没吃一口饭，那些钱可都是我们父女俩好不容易讨来的。”⑥小女孩站在那儿，低垂着头，揉搓着自己枯黄的发梢。我叹了口气，冲众人说：“刚才的事儿虽说也怪他自己，可他这个样子还带着一个孩子，也挺不容易的，我们大伙儿就给他们父女俩凑点钱吧。”说着，我从口袋里摸出钱包，想找些零钱给他们。⑦就在此时，那小女孩倏地来到我面前，大睁着双眼瞅着我：“叔叔，你别给我们钱！”⑧我与周围的人都愣住了，那汉子也是一脸蒙。我问小女孩为啥不让我给钱？她迟疑了一下，深吸了一口气，像是下了很大决心似的，说道：“我爸爸与刚才那个女人认识，他们经常这样做……要是每次都能弄到钱，他们会总做这样的事儿……”⑨听了小女孩的话，众人都是一脸惊诧，那汉子恼羞成怒，大声骂道：“臭丫头，你咋在这胡说八道！”说着，他抡起拐杖要打小女孩，我与几个人连忙制止了他。这时候，小女孩一下子跪在汉子的跟前，黑亮的眼睛里噙着泪花，她声音颤抖着说：“爸呀，我们不能老在外面要钱啊，你看人家都咋看我们，我们回家吧，我还想上学呢……”⑩我听了，鼻子有些发酸，周围的人也都唏嘘不已。那汉子默默地看了一阵小女孩，目光也软了下来。几个女人上前把小女孩拉了起来，我与一些人还是给了汉子一些零钱，当然，那是看在小女孩的面子上。那汉子怯生生地瞅了瞅大伙儿，迟疑了一下，便收起了那些钱，拉着一脸泪水的小女孩，默默地向候车室外走去。?从那个小城回家后，我常常想起那个小女孩，她那双黑亮的眼睛也时不时地浮现在我的眼前，我真诚地祝她有一个美好的未来。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 惊恐",
"B. 慌张",
"C. 犹豫",
"D. 迷茫"
],
"Q_id": "223901",
"Question": "联系上下文，推测第⑧自然段中“蒙”的意思与（ ）相近。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 文中通过描写小女孩的外貌、神态、心理，表现出小女孩十分害羞。",
"B. 第⑦自然段中“倏地”一词表现出小女孩的毫不犹豫，以及不愿别人受骗而产生的巨大勇气。",
"C. 文中对小女孩“黑亮的眼睛”的描写重复出现，前后照应，突出了小女孩的品质。",
"D. 本文主要情节是围绕小女孩展开的，小女孩在推动情节方面起到了重要作用。"
],
"Q_id": "223902",
"Question": "下列对文章的理解，有误的一项是（ ）"
}
] |
2,240 | 米雕①去年我过生日的时候，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。我好奇地问：“爸爸，这是什么？”爸爸微笑着说：“你猜。”“镶着红豆的小别针？闪光的金项链？”爸爸只笑不说话。我打开一看，原来盒子里装着一个指甲盖大小的放大镜，放大镜下有一小块红色的有机玻璃，玻璃上镶着一粒米。我心想：“这有什么珍贵的呢？”当我拿起这粒米用放大镜仔细一看，不禁惊呆了。在这么小的天地里，居然刻着张继的一首诗《枫桥夜泊》，在诗的末尾还有一个红色的小印章，章上有两个字：屈茹。用六倍的放大镜看这首诗都有些费劲，但仍能看出那苍劲的笔锋。爸爸说这叫微雕。②我只觉得好玩，便收了起来。同学来我家玩，我便拿出来让他们观看。有一次，同学在争着观赏时，米粒蹦了出去，落进了沙发缝，我够了半天没够着，米粒反而越陷越深。几天后，爸爸问我米粒收在哪，我支吾了半天才说出米粒的下落。爸爸一听，满脸焦急，连忙拿来剪子，把沙发给拆了，我躲在一边不说话，看着爸爸好不容易从沙发里寻出这个小东西，抹了把汗，露出笑容。我好奇地问：“干吗这么费劲，不就是‘一粒米’吗？”爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。③原来，这个微雕的作者屈茹是个教师，他从小就酷爱微雕艺术。“文化大革命”时期，他遭迫害，被下放到农场，而他的雕功就是在这样的环境里练出来的。那时，没有雕刻用的石头，屈茹就在木头上刻。后来他发现了一片竹林，便在每棵竹子上都刻上一首小诗，大的小的，粗的细的，高的矮的，就连新生的竹子上也刻满了。他不顾日晒雨打，也不怕蚊虫叮咬，苦练了十年，练出了一手好雕功，就连一根头发丝，他也能劈成两半刻上一副对联。能在这么微小的东西上刻字，凭的全是一种感觉。这粒米是爸爸拍摄他的微雕艺术时，他赠给爸爸的。④我望着这粒“米”，明白了它的价值，它凝聚了屈茹多少汗水呀！我现在明白了，爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不只是一个故事，而是一种精神。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 爸爸花钱买的。",
"B. 爸爸用摄影作品换来的。",
"C. 屈茹赠给爸爸的。",
"D. 爸爸参加摄影比赛得的奖品。"
],
"Q_id": "224001",
"Question": "这粒米是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 木头",
"B. 竹子",
"C. 头发",
"D. 石头"
],
"Q_id": "224002",
"Question": "屈茹主要用（ ）练雕功"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 顺叙",
"B. 倒叙",
"C. 插叙",
"D. 补叙"
],
"Q_id": "224003",
"Question": "文章第③自然段采用了（ ）的写作顺序。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 爸爸说这叫微雕。",
"B. 爸爸收敛了笑容，给我讲了一个感人的故事。",
"C. 去年我过生日的时候，爸爸送给我一个丝织的小盒子，让我收藏起来。",
"D. 爸爸送给我的不仅仅是一个微雕艺术品，给我讲的也不只是一个故事，而是一种精神。"
],
"Q_id": "224004",
"Question": "文章点明中心的句子是（ ）"
}
] |
2,241 | 那是一个特别寒冷的日子。大朵大朵的雪花，纷纷扬扬地在空中飘着。父亲来到学校的时候，正是中午。小林子刚吃完饭，正和同学们一起趴在教学楼的栏杆上，伸手接着从天空飘落的雪花。小林子看见父亲冒着风雪，从校门口一瘸一拐地走向教学楼时，愣了一下，手里的雪花慢慢地融化了。小林子跑下楼，跑到父亲面前。父亲冻得僵硬的脸瞬间就活了起来，笑笑，双手忙捧到嘴边，呵了呵气，随后伸手帮小林子拍了拍身上的雪花，拍完，从身上掏出一个布包解开，拿出一沓零钞，说：“这是两百元，你拿着，买点啥好吃的，不要亏了自己的身体。”说完，把钱递到了小林子的手上。小林子吸了一下鼻子，拿着钱，看着父亲，眼里顿时就有了湿润的感觉。父亲伸手摸了摸小林子的脸，又问：“吃饭没？”小林子朝父亲点了点头。“要吃饱。”父亲边说边从身上摸出一个干硬的大馒头，递给了小林子。小林子看着父亲，摇摇头，没接，说：“爸，你吃！我不饿。”小林子知道，那是父亲从家里带来的，是父亲的中午饭。父亲说：“我不饿，走快点，早点赶到家，还能吃上午饭。你上学，正是长身体的时候，不吃饱咋行？”小林子看着父亲，刚要伸手接，这时，站在楼上的几个同学朝小林子吹起了口哨。小林子愣了一下，转身看了看楼上，红着脸，把手缩了回去。父亲发火了，一把抓住小林子的手，说：“叫你拿着你就拿着！咋不听话呢？现在营养不跟上，把脑子废了咋办？”说完，把馒头硬塞到了小林子的手上。小林子拿着大馒头，站在那里，脸更红了。同学们哄笑起来。口哨声，尖叫声，起哄声，响成了一片。父亲抬头看了看楼上的同学，脸也微微地红了，叹了一口气，又拍了拍小林子肩膀上的雪花，然后转过身，一瘸一拐地往校门外走去。小林子看着父亲的背影，身体立马僵成了一根木棍，鼻子一酸，想说点啥，嘴张了张，结果啥都没说。同学们全跑下楼围在了小林子的周围，并抢夺小林子手上的馒头。小林子红着脸，把手中的馒头高高地举在了头顶。同学们却不依不饶，紧紧地把小林子围在了中间。一边抢夺馒头，一边不停地说着一些嘲笑的话语。小林子举着馒头，看着大家嘲笑的表情，脸上终于挂不住了，转身看了看父亲。父亲背着一身雪花，已经走到了校门口。小林子转过身，看了看围在身边的同学，重重地哼了一声，忽然手一扬，那干硬的馒头，就犹如一只飞翔的小鸟，划着抛物线，直接飞向了教学楼旁边的操场。父亲走到校门口。临出门，想再看一眼小林子，一转身，恰好看见了那飞翔的馒头。父亲愣了一下，脸一下就白了。父亲站住了。看了看站在同学们中间的小林子，父亲紧紧地咬了咬嘴唇，右手慢慢地攥成了一个有力的拳头。小林子看见父亲转身的瞬间，立刻就吓傻了，站在那里，不知所措。父亲瘸着腿，忽然朝小林子跑了过来。小林子忙扒开同学们的包围，迎着父亲跑了过去。父亲跑到小林子面前，推开小林子，跑向了操场。父亲捡起馒头，用手擦了擦上面的泥土，看了看，咬一口，慢慢地嚼了起来。小林子跑到父亲面前，抱着父亲，泪水慢慢地淌了下来。此时，天空的雪花，越飘越大。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 纯粹来看看孩子",
"B．给孩子送钱买吃的",
"C. 给孩子送衣服",
"D．怕孩子吃不饱，给孩子送馒头"
],
"Q_id": "224101",
"Question": "小题1：父亲到学校的真正目的是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 体现同学们很坏，学校氛围不好。",
"B. 表现小林子虚荣心强，过分顾及面子。",
"C. 小林子还不能正确理解父亲的爱。",
"D. 为下文小林子扔馒头做铺垫，推进故事情节。"
],
"Q_id": "224102",
"Question": "小题2：文中作者多次对小林子脸红的细节进行描写，下列哪项表述不是作者想要表达的意思？（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 父亲送钱—父亲叮嘱—同学嘲笑—小林子扔馒头—父亲捡馒头",
"B. 父亲送钱—父亲叮嘱—同学抢馒头—小林子扔馒头—小林子流泪认错",
"C. 父亲给馒头—小林子接馒头—同学嘲笑—小林子扔馒头—小林子流泪认错",
"D. 父亲给馒头—小林子接馒头—小林子扔馒头—父亲捡馒头—小林子流泪认错"
],
"Q_id": "224103",
"Question": "小题3：下列对文章故事情节概括最准确的一项是（ ）"
}
] |
2,242 | （材料一） 随着我国城镇化进程的加快以及人民生活水平的提高，生活垃圾的总量也在不断增大。部分城市在市郊露天堆放垃圾，对空气、土壤、水等造成污染。大量厨余垃圾与其他垃圾混合填埋或焚烧，产生有毒物质，威胁居民健康。垃圾分类作为垃圾处理的前端环节，其作用早已得到世界的公认。其优点有：一、可以减少占地。去掉可以回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量可达60%以上。二、可以减少污染。如废弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会造成严重的污染。三、可以变废为宝。比如使用的塑料快餐盒、方便面碗、一次性筷子等，这些生活垃圾中有大部分可以回收利用。各种固体废弃物混合在一起是垃圾，但分开就是资源。四、可以减少危害。例如扔掉的废塑料被动物误食，导致动物死亡的事故也是时有发生。（材料二） 1.可回收垃圾，包括废纸类、塑料类、玻璃类、金属类等。2.厨余垃圾，包括剩饭剩菜，菜梗菜叶，动物内脏，果皮瓜皮等。3.有害垃圾，包括废电池、废墨盒、废油漆桶、过期的药品、废灯管、杀虫剂等。4.其他垃圾，包括废弃食品袋、保鲜膜、纸巾、贝壳、坚果壳、灰土等。（材料三） 国家发改委、住建部颁布的《生活垃圾分类制度实施方案》，给我国推动垃圾分类进行了总体规划。但是在实施的过程中问题不断，有居民说：“扔个垃圾，站在垃圾桶前想半天，分不清，真是麻烦！”也有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走，分类还有什么意义？”所以，垃圾分类是个复杂的系统工程，包括分类投放，分类收集，分类运输，分类处理，各个环节必须紧密配合，同时，还要制定惩罚和奖励政策。只有大家各司其职，各扫“门前雪”，减量化、资源化、无害化目标才能实现，垃圾分类前景可期！ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 可回收垃圾、有害垃圾、其他垃圾、玻璃垃圾",
"B. 可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾",
"C. 可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾",
"D. 可回收垃圾、不可回收垃圾、厨余垃圾、玻璃垃圾"
],
"Q_id": "224201",
"Question": "我国垃圾分类的标准是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 厨余垃圾桶",
"B. 其他垃圾桶",
"C. 有害垃圾桶",
"D. 可回收垃圾桶"
],
"Q_id": "224202",
"Question": "家里的灯管坏了，明明应该将它投放在（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 减少占地",
"B. 减少污染",
"C. 减少危害",
"D. 变废为宝"
],
"Q_id": "224203",
"Question": "“1吨塑料可回炼600公斤的柴油”，最能表明垃圾分类的优点是（ ）"
}
] |
2,243 | 老店不老一家老店，一把剪刀，一个老人。他的腰上系着青蓝围裙，皮鞋擦得锃亮。那整齐的发丝如青草一样，排布头顶。这是他给我的第一印象。不经意间，我被那墙上的红漆字吸引，红红的“理发”二字，没有招牌，就那样被写在墙上。干练，给人一种精神气。他们说这是老人写的。老人帮人理发时，总会时不时地冒出一句：“怎么样，这发型挺不错吧？”常来的顾客顾及他年纪大总会敷衍一句：“还行。”只有那叛逆期的少男少女会认认真真地和他较劲儿：“老师傅手艺确实不错，就是发型种类少了点。太老了，不新潮。”老人脸色一变，红一半，紫一半的。我担忧地望着老人，毕竟他年纪大了。几天后，当我再次经过这家店时，店门紧闭。那木牌上写着：“暂停营业”。果然，老人不干了。我摇了摇头，转身离去。风微微吹着，叶子在树梢悠悠地摆动。时间在不经意间流逝，我的头发越来越长。母亲望着镜子中头发凌乱的我，说：“去找向师傅吧。他最近开门了。”我感到惊讶，原来他不是彻底关门哪！于是，晨起。路上行人稀稀落落，树上的鸟儿唱着动听的歌。我走进小店时，老人正在扫地。我准备找个椅子坐下来等老人时，却发现，屋内多了一张大沙发和几张旋转椅。那不远处的茶几上还搁着几袋茶叶和几袋瓜子，也许是供客人等候时喝的、吃的。老人扫完了地，围上围裙，从不远处的架子上找出一本书，递给我，面容和蔼地看着我：“你找找看，喜欢哪个？”那上面满满的都是发型，种类繁多，看得我眼花缭乱。“向师傅，我还以为你不干了呢，原来拜师学艺去了呀！”我和他开起了玩笑。“哈哈！现在的孩子，了不得。以前啊，我呢，太沉浸于过去的荣誉，直到孩子们点醒我，我才意识到该去学习学习了。于是，我放了几个月假，去北京拜师学艺了。”说完，他摸摸头，朝我微微一笑。原来，那段时间，他真是学艺去了。我顿时因为自己的误解，涨红了脸。我顶着一个崭新的发型，心满意足地离开了小店。顾客陆陆续续走进小店，无不惊讶于店内的布置和发型的种类。也无不如我般满意地离开。老人望着一个个离去的背影，绽放出灿烂的笑容。仍旧是那老店，老店不老。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 不情不愿地说一句好话。",
"B. 态度诚恳地说一句好话。",
"C. 表面应付地说一句好话。",
"D. 挖苦讽刺地说一句好话。"
],
"Q_id": "224301",
"Question": "联系上下文，推测“敷衍一句”的意思是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 害怕",
"B. 羞愧",
"C. 激动",
"D. 紧张"
],
"Q_id": "224302",
"Question": "“老人脸色一变，红一半，紫一半的”这句话说明老人当时的心情是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 到北京去拜师学艺了。",
"B. 到了正式退休的年龄。",
"C. 年纪大了需要休息。",
"D. 被嫌弃发型太老生气关门了。"
],
"Q_id": "224303",
"Question": "老店“暂停营业”是因为老人（ ）。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 惊讶——惊喜——担忧——心满意足",
"B. 惊喜——担忧——惊讶——心满意足",
"C. 惊讶——担忧——惊喜——心满意足",
"D. 担忧——惊讶——惊喜——心满意足"
],
"Q_id": "224304",
"Question": "老人小店重新开业前后，“我”的心情变化是（ ）"
}
] |
2,244 | 生物的“技术”信鸽为什么能够准确无误地回归老家？虽然信鸽为人们服务已历时二千余年，但是人们直到最近才能开始回答这个问题。 前不久，有一个外国科学家带着五只鸽子，到离家很远的地方放飞，它们都准确地回了家。后来，这位科学家在每一只鸽子的翅膀下系上一小块磁石。到同一地点去放飞，结果五只鸽子只有一只飞回了家，其余的都没有能够飞回来。这个实验说明，鸽子[甲]能够从陌生的地方飞回来，[乙]它是依靠地球磁场的磁力线来定向的，[丙]在它的翅膀下系上一块磁石，[丁]扰乱了它对地球磁场“感觉”，以致迷失了方向。原来鸽子竟是一位掌握地球磁场的飞行家，它掌握了这种“技术”，因而赢得了“信使”的美名。 其实，在自然界中掌握物理技术的生物不在少数。 我国云南省的大理，有一个蝴蝶泉，相传每年四月二十五日，总有数不清的蝴蝶从四面八方前来聚会，构成一幅奇妙绚丽的图景。这样多的蝴蝶，为什么能够聚在一起？据科学家最近的研究，蝴蝶之间是通过无线电联系的，蝴蝶头部的一对触角就是天线。蝴蝶放出的电磁波，能传播得很远，它的同类用触角收到这“无线电话”以后，就会确定对方在什么地方，而前去聚会。 蝙蝠的体内有超声波发射器(甲)超声波，用来(乙)周围空间，(丙)被探索物的方向和距离，(丁)出它是什么。这种超声波发射器的灵敏度和可靠度，超过人类目前能够制造同类仪器。蝙蝠喜欢捕食夜蛾，但是夜蛾却时常能逃避它的袭击，因为夜蛾身上装有微弱的超声波接收器，能够接收到蝙蝠发射的超声波。 响尾蛇能感觉到红外线的辐射。某些深海的鱼类好像一架精确的电压、电流计，灵敏度几乎达到几亿分之一安培。 随着研究的深入，人们越来越多地发现各种生物所掌握的“技术”奥秘。“仿生学”这门新兴的科学就这样诞生了。 人们已经开始记录鱼类和鸟兽发出的超声波，在捕鱼和狩猎时，把超声波放出来，使鱼和鸟兽自投罗网。发送使鸟类惊恐的超声波的器具，目前已经出现在飞机场上，用以吓走干扰飞行的鸟群，也可以用来代替“稻草人”惊吓害鸟，守卫果实和庄稼。人们从各种生物的磁学、电学、超声波、无线电通讯等“装置”中，将能找到进一步提高人类制造的同类装置的灵敏度和可靠度，找到减少能量消耗和缩小体积的途径。大自然为我们的科学研究作了多么好的安排！ | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 举例子",
"B. 作比较",
"C. 打比方",
"D. 做排比"
],
"Q_id": "224401",
"Question": "第二段没有用到的说明方法是哪种？"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 鸽子",
"B. 蝴蝶",
"C. 蝙蝠",
"D. 老虎"
],
"Q_id": "224402",
"Question": "本文在介绍生物的“技术”时，哪个例子不是文中所举的？"
}
] |
2,245 | 静默草原（节选）和海一样，草原在单一中呈现丰富。草就是海水，极单纯，在连绵不断中显示壮阔。有一点与海不同：观海者多数站在岸边，眼前与身后迥然不同。草原没有边际，它的每一点都是草原的中心。与站在船上观海的相异处在于，你可以接触草原，抚摸、打滚，甚至过夜，而海上则行不通。在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。20世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。天，果真如穹庐一样笼罩大地。土地宽厚仁慈，起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可耻。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动静结合",
"B. 点面结合",
"C. 虚实结合"
],
"Q_id": "224501",
"Question": "《敕勒歌》采用了（ ）的表现手法写出了草原的美。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 天空像穹庐一样，洁白无瑕，给人以纯净的感觉。",
"B. 文中将天空比作圆顶帐篷，盖住了草原的四面八方，以此来形容极目远望时天野相接、无比壮阔的景象。",
"C. 天空像穹庐一样，给人以压抑、局促之感。"
],
"Q_id": "224502",
"Question": "“穹庐”是指游牧民族居住的用毡子做成的圆顶帐篷。两篇文章中都把天空比作“穹庐”，下列理解正确的一项是（ ）"
}
] |
2,246 | 最亮的光激光，是一种新型的光，是人造的光，它与太阳、电灯等发的光是不一样的。它有很多特别的地方。太阳、电灯发的光都是向四面八方散射的；手电筒和探照灯虽然能将光集中起来向一个方向发射，然而，这种光经过一段长距离后，还是要向四面八方散射。激光却有很强的方向性，也就是说，它能集中向一个方向发光。由于激光发光的方向集中，因此它能发出特别亮的光。最亮时，它比太阳还要亮100亿倍呢！我们如果用眼睛对着电灯看，就会感到刺眼□如果看太阳的话，就会有暂时目眩的感觉□如果对着激光看，眼睛就会严重受损以至永久地失明。所以，激光引起了军事家的注意。许多国家投入了大量的人力、物力，研究出了激光在军事上的应用。目前已投入使用的激光武器有激光枪、激光炮等。激光枪不仅能使人的眼睛受到严重伤害，还能灼伤人体；激光炮可用来击落敌方的飞机、导弹等。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 击掌",
"B. 游击",
"C. 击鼓传花"
],
"Q_id": "224601",
"Question": "下面词语中的字，与“击落”的“击”意思相同的项是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 太阳、电灯发的光是向四面八方散射的。",
"B. 手电筒和探照灯发出的光经过一段长距离后，也会向四面八方散射。",
"C. 激光与太阳、电灯、手电筒、探照灯发出的光都不一样。",
"D. 激光有很强的方向性。"
],
"Q_id": "224602",
"Question": "下面哪项概括了第二自然段主要说明的内容（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 激光 电灯 太阳",
"B. 电灯 激光 太阳",
"C. 电灯 太阳 激光"
],
"Q_id": "224603",
"Question": "根据第三自然段内容，把光亮按照由弱到强的顺序排列正确的一项是（ ）"
}
] |
2,247 | 花 脸做孩子的时候，盼过年的心情比大人迫切，吃穿玩乐花样多，还可以把亲友塞到手的小包压岁钱积攒起来，做个小富翁。但对于我来说，过年的魅力还有更深一层的缘故。每逢年至，小女孩们闹着穿红袄、嘴巴涂上胭脂儿。男孩子们的兴趣都在鞭炮上，我则不然，最喜欢的是买个花脸戴。快过年了，舅舅带我到年货集市上买花脸，挤在人群里好费力，终于，我从挂满在一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个好特别的花脸：通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边突起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。这花脸与那些愣头愣脑、神头鬼脸的花脸不一样。虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气，要是把它戴在脸上，管叫别人吓得缩脖子。我用手指它，对卖花脸的说：“我要这个大红脸！”卖花脸的竿儿挑下这花脸，给我笑着说：“还是这少爷有眼力，要做关老爷！关老爷还得拿把青龙偃月刀呢！我给您把顶精神的！”说着从插地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。舅舅付了钱，坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来羡慕的目光时，我快活至极。舅舅给我讲了许多关公的故事，过五关、斩六将，温酒斩华雄……边讲边说：“你好英雄呀！”好像在说我的光荣史。舅舅还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。”到家，人人见人人夸，妈妈似乎比我更高兴。连总是厉厉地板着脸的爸爸也笑称我“小关公”。我推开大人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地，呀，哪里是小关公，我是大关公哪！就这样，整个大年三十我一直戴着花脸，谁说都不肯摘，睡觉时也戴着它，还是妈妈在我睡着后轻轻摘下放在我枕边的，转天醒来头件事就是马上戴上它，恢复我这“关老爷”的本来面貌。大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我姓关，名羽，字云长！”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来！”我越发神气，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。只要客人来，妈妈就喊我出场表演。妈妈还给我换上了只有拜祖宗时才能穿的那件青缎金花的小袍子。我成了全家过年的主角，爸爸对我也另眼相看了。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 集市买花脸、家中戴花脸、大年初一演关公",
"B. 集市买花脸、路上戴花脸、家中戴花脸",
"C. 集市买花脸、舅舅讲关公故事、大年初一演关公",
"D. 集市买花脸、舅舅讲关公故事、年三十戴花脸"
],
"Q_id": "224701",
"Question": "文章详细写了哪几个场景？理解正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 动作、神态、语言描写，表现了“我”神气,表演得生动、形象、有趣。",
"B. 动作、环境、语言描写，表现了“我”天真,表演得生动、形象、有趣。",
"C. 动作、场面、语言描写，表现了“我”听话,表演得生动、形象、有趣。",
"D. 动作、外貌、语言描写，表现了“我”聪明,表演得生动、形象、有趣。"
],
"Q_id": "224702",
"Question": "“大年初一演关公”这一场景的描写，作者主要运用了哪些写法？这样描写的意图是什么？理解正确的一项是（ ）"
}
] |
2,248 | ①今年的丁香似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院探出半树银妆，星星般的小花缀满树头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。③在我断续住了近二十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵得多，不那样浑浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几株丁香联系在一起的。那十字小丁香，那样小，却不显得单薄。许多形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。④古人词云：“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妖媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来，让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾，小小的花苞，圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。⑥丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，须待来年了。来年又有新的结待人去解-—谁知道是否解得开呢？ | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 第①②节分别从色彩、香味描写了丁香花。",
"B. 第①②节分别香味、色彩描写了丁香花。",
"C. 第①②节分别从触觉、味觉描写了丁香花。",
"D. 第①②节分别从味觉、触觉描写了丁香花。"
],
"Q_id": "224801",
"Question": "小题1：第①②节分别从什么角度描写了丁香花？（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 总结全文，告诉我们人生处处都是结。",
"B. 作者以丁香的雪白、甜香，映衬人们对美好理想的憧憬和追求，显露了作者对世事的洞明和对人生的洒脱。",
"C. 人生不可能一帆风顺的，所以我们要及时行乐。",
"D. 作者喜欢喧嚣的世界，所以希望每天不平淡。"
],
"Q_id": "224802",
"Question": "小题2：联系第⑥节，说说作者的用意（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 作者经历的春光完全和室外的三棵白丁香联系在一起的，所以作者有独特的感受。",
"B. 引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。",
"C. 从另一角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的天地。",
"D. 增加文章浓厚的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。"
],
"Q_id": "224803",
"Question": "小题3：文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句的作用。（ ）"
}
] |
2,249 | 人类为何对月球“情有独钟”①从100多年前法国小说家凡尔纳发表科幻名著《从地球到月球》开始，人类就一直在构想如何实现对月球的实地探测，然而被人类赋予了许多情丝的月球，实际上已经濒临“死亡”。从科学角度来分析，月球表面的环境非常严酷，完全不是人们想象的那么美好。尽管如此，近半个世纪以来月球仍然不断听到来自地球的探测器的“叩门声”，它的魅力到底在哪里？②月球的主要内部能量已于31亿年以前释放殆尽。现在的月球是一个古老的星体。然而月球上有两种资将会给地球带来重大贡献，为解决人类面临的能源问题提供新思路。一是月球上也许可以接收到丰富的大阳能；二是月球矿藏丰富，尤其是富含核聚变燃料氦－3。③测算表明，每年到达月球范国内的太和阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。假设使用目前光电化率为20%的太阳能发电装置，则每平方米太阳能电池板每小时可发电2．7千瓦时。从理论上来说，可以在月球表面铺设太阳能电池板，从而获得丰富面稳定的太阳能。④据估计，月球土壤里含有大约100万吨至500万吨氦－3，具有巨大的开发利用前景。如果把氦－3作为可控核聚变燃料，它将是人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源。今后一旦人类在月球建立基地，就可以直接利用氨－3作为火箭的燃料，在月球上建立发射场，以发射各类航天器。由于引力小和无风等诸多原因，在月球上发射航天器的优势远远大于地球。因此在月球建立基地也将时人类进一步探索外太空起到重要帮助。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 作比较",
"B. 下定义",
"C. 列数字",
"D. 举例子"
],
"Q_id": "224901",
"Question": "“测算表明，每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12万亿千瓦。”这句话运用（ ）的说明方法。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 月球内部已经没有了能量。",
"B. 氮－3是一种清洁、高效的能源。",
"C. 每年到达月球范围内的太阳光辐射能量超过12万亿千瓦。"
],
"Q_id": "224902",
"Question": "下列与文中观点不相符的是（ ）"
}
] |
2,250 | 航空母舰的“家”①我国首艘航空母舰（简称“航母”）——辽宁舰在大海上航行的雄姿让每一个中国人都激动万分，看着它在海上劈波斩浪，也有人担心起来：航母要是“累”了，能回“家”休息一下吗？航母的“家”到底是什么样呢？②航母的“家”叫航母军港，它最大的特点是规模大。军港总面积达500万平方米以上，水深超过25米，航道宽度在400米以上。军港的防波堤很长，如同母亲的手臂，航母在这巨大的军港里，如同一个婴儿，安静地停泊在母亲的臂弯里。尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起。巨大的航母军港有着良好的抗风避浪性能，可以为航母提供风平浪静的驻泊条件，据说它能抵御百年一遇的台风。③航母军港有许多智能化设备。比如航母军港内设有“防袭击预警系统”，这个系统可以提前预知敌方的各种袭击，给港内航母躲避袭击赢得宝贵时间，减小伤亡与损失。再比如航母军港作为航母重要的后勤补给港，配备了智能化的“后勤补给计算机系统”。有了这个系统，航母军港就如有了一个“大管家”，能毫无差错地完成复杂的补给工作。④航母军港的功能也很完善。它是个能容纳各种军舰的“大肚汉”。航母在执行任务时，其他类型的各种军舰“跟随”其左右。航母军港不仅能接纳航母这位“大哥”前来“休息”，还能接纳其他各类军舰“小弟”前来停泊。航母军港也是个“吃不垮”的“大财主”。进港的航母，还有其他各类型的军舰可都是“大胃口”，燃料要喝饱，弹药要装足，谁“饿”了都发挥不出战斗力。航母军港以其充足的“粮草”，让各类军舰“吃饱喝足”。航母军港还是个“妙手回春”的“好医生”。航母在执行任务的过程中，难免磕磕碰碰，出现了“病情”，就要回“家”“治疗”。航母军港以其高超的“医术”保障航母随时处于健康状态。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 辽宁舰",
"B. 航空母舰",
"C. 航母军港",
"D. 各类军舰"
],
"Q_id": "225001",
"Question": "题目中的“家”指的是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 面积大",
"B. 港口深",
"C. 防波堤长",
"D. 抗风避浪"
],
"Q_id": "225002",
"Question": "“尽管军港外台风怒号，波涛汹涌，军港内依旧平静，波澜未起”，这句话用作比较的说明方法介绍了航母军港（ ）的特点。"
}
] |
2,251 | 月光曲（节选）皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼鄰的海面上，霎时间酒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过……皮鞋匠看看妹妹。月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛涵涌的大海。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 舒缓→悠扬→激越",
"B. 抑郁→悠扬→激越",
"C. 舒缓→突变→激越",
"D. 舒缓→激越→突变"
],
"Q_id": "225101",
"Question": "下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云",
"B. 微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光",
"C. 月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛"
],
"Q_id": "225102",
"Question": "下列描写中不属于联想的一项是（ ）"
}
] |
2,252 | 记忆中的相思树①又见相思树，在这个萧索的深秋里。每每遇见相思树，总会忆起外婆，忆起外婆家那片浓郁的相思树林。留在记忆深处的永远是最初的美丽。②外婆家临溪而建，门前溪水潺瀑，清澈见底。一条溪岸左右延伸，岸的下边栽种着许多相思树，粗壮的枝干，刀形的叶子，葱郁成林。屋后，一条水渠依着墙脚，欢快地流淌着。水，明镜透彻，清晰可见底下的沙石。小鱼、小虾肆无忌惮，时不时轻咬你一口，软糯的小脚丫常常来不及感受这蜻蜓点水式的亲吻，便“倏地”一声，向前游去了。沙螺与沙石为伍，安静地养在闺中，只待抹去青涩，再准备出嫁。边上的相思树永远是这个舞台的观众。③这些高大粗壮的相思树静静地挺立着，成了这条水渠忠实的守护者。其中一株醉卧在清清的渠上，仿佛为孩子们量身定做。闲暇时，这里成了孩子们快乐的天堂。爬树、捉鱼、游泳、淘沙螺……天然的游乐场所，野趣十足。倦了，困了，便爬上醉卧树，看天空一抹湛蓝，听枝间鸟雀欢唱。阳光，透过细碎的树影筛落；树叶，跳起了窸窣的舞步。枕着相思树的粗枝，仿佛睡在母亲的臂弯里，温暖、踏实。④童年时代，外婆家成了我牵挂的远方。小溪、水渠、相思树，还有广阔的天空，为我编织着五彩的梦。只记得那时候，特别喜欢上外婆家。⑤多少次放学后，我和同龄的堂姐互相怂恿，而后，背着书包，踩着搭石，悄悄地来到溪岸底。两个小脑袋时不时偷偷地探出来，透过相思树的枝干，看看门前有没有晃动的身影，期盼有人及时发现我们，然后自然而然“请”我们到家做客，享受外婆给我们的额外福利——一碗长寿面。⑥儿时的心思总是这样阴晴不定，总是在矛盾纠结中度过。一天，我又开始想念外婆，想念那片绿绿的相思树林，便吵着闹着要去外婆家。母亲拗不过我，只好答应，并约法三章：今晚必须留宿外婆家。这次，我想也不想，竟爽然答应了。⑦像每次一样，一到那儿，我便和表哥表姐表弟绕房前屋后玩个遍，那片相思树林也因为我们充满了勃勃生机。我们玩疯了。从太阳初升到日落西山，时间如沙，滑落指缝，不知不觉地溜走了。吃过晚饭，看着薄冥的夜色，我的心又开始无从寄托了。于是，一个人悄悄地来到相思树下，偎着树干，开始拼命地想母亲，想着想着，眼泪就夺眶而出。当做完家务的外婆找到我时，我早已泪流满面。但我不敢出声，因为清晨许下的诺言。外婆看出我的心思，一声“阿狗，怎么啦？”勾起我多少委屈，终于转无声为抽泣，再转抽泣为嚎鸣，那哭声在暗夜里显得格外凄惨。相思树静立着，发出同情的声响，树梢上的月儿也显得薄凉。外婆惊慌失措，慈祥的脸上挂满了焦急。最后，连哄带骗把我带回屋里。⑧我坐在煤油灯前，拨弄着火苗，想家，想母亲，脸上依旧挂着泪珠，不说一句话，也迟迟不肯去睡觉。外婆默默地陪着我，绞尽脑汁挽留我。时间一分一秒艰涩地流动着，犹如沙漏坠入我惶惶不安的心房。夜，出奇的静。这样僵持了很长时间，外婆又开始劝说。这一次，我声泪俱下，爆发力比上次更猛。我不顾形象地大哭起来，哭声让人听出了绝望。此时，外婆也陪着我，泪水滑然。最终，我的眼泪软化了外婆，她找来舅舅，苦口婆心地说服舅舅连夜送我回家。⑨时过境迁，再次去外婆家，那片相思树林已经不见了，只留下几个寂寞的树桩。那天，我呆站在那片空地上，不知为何，心里空落落的，有点失魂落魄。有些人有些事有些物，一旦失去了，就再也回不来，回不到最初的样子。我怅然若失，因为埋葬了的相思树，因为逝去的快乐时光。从此，我把相思树的影子刻进我的骨血里。⑩在以后的日子里，我时常想起相思树，想起那个与外婆泪雨湾沦的夜晚。不得不说，相思树是一首思念极致的诗词。它赋予我的不是一场轰轰烈烈的爱情，而是一段天真；烂漫无知的童年。?外婆去了，相思树不在了，惟有美丽永远留在我的记忆里。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 欣赏乡下人家晚景美。",
"B. 外婆会给我们的一碗长寿面。",
"C. 能够与表哥表姐表弟相处玩耍。",
"D. 能够给“我”编织着五彩的梦。"
],
"Q_id": "225201",
"Question": "童年时代，“我”特别喜欢上外婆家，是因为（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 童年天真烂漫。",
"B. 快乐时光逝去了。",
"C. 相思树是孩子快乐的天堂。",
"D. 那片相思树林充满勃勃生机。"
],
"Q_id": "225202",
"Question": "时过境迁，再次去外婆家，我怅然若失的原因是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 到外婆家不再贪玩。",
"B. 晚上必须留宿外婆家。",
"C. 在外婆家不准哭闹。",
"D. 晚上陪伴母亲回家。"
],
"Q_id": "225203",
"Question": "“母亲拗不过我，只好答应，并约法三章”指的是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 丰富了文章的内容。",
"B. 交代了人物活动的场景。",
"C. 烘托孩子们欢乐的心情。",
"D. 写出了乡下的美丽景色。"
],
"Q_id": "225204",
"Question": "文章第三自然段环境描写在表情达意上的作用是（ ）"
}
] |
2,253 | 种树老人（节选）种树老人死了，死后没有一副棺材。种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。种树老人一辈子只做一件事——种树。种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子。临死的时候，他对远方来的侄子说：“我死了，就刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。老人对树像对自己的孩子一样，从来舍不得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点儿动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。十年过去了，村里人都盖上了新房，用上了拖拉机，只有老人仍住在自己的土棚子里，领着大黄狗转来转去，修枝剪叶，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到，直到老人死去。来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：那是种树老人。老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。（有改动） | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 一辈子没有结婚，也没有孩子。",
"B. 把我埋在树林里，千万不要用什么棺材”。",
"C. 老人对树像对自己的孩子一样。",
"D. 哪怕有一点儿动静，老人都能快速地赶过去，用自己的手，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。"
],
"Q_id": "225301",
"Question": "下面不能表现种树老人的精神品质的是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 没钱买",
"B. 一辈子勤俭，死后也要节约",
"C. 怕别人砍树为他做棺材"
],
"Q_id": "225302",
"Question": "老人表示死后不用棺材是因为他（ ）"
}
] |
2,254 | 坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。“一、二、三……”这个神志不清的老妇人又重复数着。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 身体虚弱而多病",
"B. 身强力壮"
],
"Q_id": "225401",
"Question": "小题1：老妇人的身体状况是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 写出了小姑娘的天真幼稚，对老妇人的举动不理解。",
"B. 悲喜对照，指责小姑娘缺乏同情心。",
"C. 以喜衬悲，渲染老妇人一家的悲惨遭遇。",
"D. 以小姑娘的笑，反衬出老妇人病情的严重。"
],
"Q_id": "225402",
"Question": "小题2：下列对小姑娘的“笑”的分析不恰当的一项是（ ）"
}
] |
2,255 | 门边有个位置①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙，在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边，我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净。②一次，我请他抽支烟，坐一会儿，他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务。生活还过得去，就是忙，就是累，我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式。”他听了，得到安慰似的笑笑。③星期天，儿子坐在沙发上看电视，这位师傅扛着水进来。儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味。”我对儿子眨眨眼，示意他别往下说。这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味。”④怒火中烧，我伸手就打。不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭。”我一下子呆住了，尴尬地止住了手。但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见。可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意。”⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈：“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间。进了客厅，脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套。一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣。我劝他无须这样细心，他笑一笑：“服务总是讲究质量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走，那双绿色的鞋套，一直让我不安。⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感。于是，和儿子把饮水机安置到这个地方。这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水。一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化。我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？⑧几天前，我在小区散步。楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天。“好人！”一声惊叹吓了我一跳：“为什么啊？大爷！”老人道：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便。”我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起。⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置。” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 说明这是他的习惯。",
"B. 为下文做铺垫。",
"C. 他的鞋很脏。",
"D. 他怕我责怪。"
],
"Q_id": "225501",
"Question": "文章第1自然段为什么要写送水的师傅进门要脱掉鞋子？（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 交代老人感动的原因。",
"B. 表达了“我”的感动。",
"C. 点明了文章的中心。",
"D. 侧面烘托了“我”为他人着想的品质。"
],
"Q_id": "225502",
"Question": "文章的结尾为什么要写老人的话？下列分析不恰当的是（ ）"
}
] |
2,256 | 中国“天眼”工程世界最大的单口径球面射电望远镜（FAST），又被形象地称作中国“天眼”，是由国家科教领导小组审议确定的国家九大科技基础设施之一，采用中国科学家独创设计和我国贵州南部喀斯特洼地的独特地形条件，建设的一个约30个足球场大小的高灵敏度巨型射电望远镜。FAST可把中国空间测控能力由地球同步轨道延伸至太阳系外缘，将深空通信数据下行速率提高100倍。其应用价值可以是为自主导航这一前瞻性研究制作脉冲星钟；诊断识别微弱的空间讯号，为国家安全服务；提高分辨率和高效率的地面观测；跟踪探测日冕物质抛射事件，服务于太空天气预报。FAST项目的科学意义非常重大。建设巨型射电望远镜是瞄准21世纪的科学前沿，寻找暗物质、暗能量。宇宙中有99%的质量和能量知道它的存在，但不知道它的特性是什么。FAST不仅让中国的天文学家为之振奋，全世界的天文学家也在紧盯着它——寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人，并解开宇宙起源之谜。中国“天眼”有多大？沿着FAST的圈梁走一圈用时43分钟。“天眼”的“眼眶”是一圈钢铁结成的圈梁，登上圈梁往下看，巨大的天坑里，星罗棋布地排列着一个个“网结”。FAST的圈梁被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空，周长约1．6千米。FAST口径有500米，组成的球形反射面相当于30个足球场大小。国家天文台FAST工程技术人员介绍说，探听地球之外的音讯，“天眼”的能力和其大小息息相关。简单来说，眼睛越大，看得越远。尤其特殊的是，这只“天眼”并非“死眼”，FAST的索网结构可以随着天体的移动自动变化，带动索网上活动的4450个反射面板产生变化，足以观测到更大天区的天体，同时，馈源舱也随索网一同运动，采集天体发射的无线电波。如同人类转动自己的眼珠，调整视线的指向，遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角。中国“天眼”的视野有多远？据专家介绍，哪怕是远在百亿光年外的射电信号，中国“天眼”也有可能捕捉到，还可能发现高红移的巨脉泽星系，实现银河系外第一个甲醇超脉泽的观测突破；用于搜寻识别可能的星际通信信号，寻找地外文明等等。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 为自主导航制作脉冲星钟。",
"B. 诊断识别微弱的空间讯号。",
"C. 提供不同效率的地面观测。",
"D. 跟踪探测日冕物质抛射事件。"
],
"Q_id": "225601",
"Question": "对FAST的应用价值描述不正确的是哪一项？（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 列数字",
"B. 举例子",
"C. 作比较",
"D. 打比方"
],
"Q_id": "225602",
"Question": "第4自然段中“FAST的圈梁被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空，周长约1．6千米”运用了什么说明方法？"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 举例子说明“天眼”可自如转动，调整视线的指向。",
"B. 举例子说明“天眼”不仅非常大，视野也非常远。",
"C. 打比方说明“天眼”不仅非常大，视野也非常远。",
"D. 打比方说明“天眼”可自如转动，调整视线的指向。"
],
"Q_id": "225603",
"Question": "第5自然段中为什么写道“如同人类转动自己的眼珠，调整视线的指向，遥远的太空对它来说将不存在方向上的死角”？（ ）"
}
] |
2,257 | 风筝（节选）鲁迅但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。注释：①他：现在写作“它”。②发见：现在写作“发现”。③胡蝶：现在写作“蝴蝶”。④偶而：现在写作“偶尔”。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 囫囵吞枣",
"B. 费劲心机",
"C. 苦口婆心"
],
"Q_id": "225701",
"Question": "下列与“苦心孤诣”意思最接近的词语是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。",
"B. 看到弟弟惊慌失措的样子，“我”认为自己做错了。",
"C. 弟弟爱玩风筝没出息，“我”为弟弟前途担心。"
],
"Q_id": "225702",
"Question": "读最后一句话，“我”的心为什么很重很重的堕下去？（ ）"
}
] |
2,258 | 善良无须考核这是发生在巴西圣保罗的一个感人至深的故事。圣保罗国际影业公司计划筹拍一部情感电影《中央车站》，把挑选演员的任务交给了年轻有为的导演沃尔特。其他演员已经挑选完毕，只差剧中一个小男孩主人公的角色还没有定下来。因为《中央车站》的核心内容讲的是一个（ ）的孩子在一位老妇人的真诚帮助下，（ ）寻找爸爸的故事，所以沃尔特对这个角色要求特别高，他挑选了很多艺校里的学生，但都不够满意。一天，为此（ ）的沃尔特到城市西郊办事，在火车站的站前广场上遇到了一个十多岁的擦鞋小男孩。小男孩问道：“先生，您需要擦鞋吗？”沃尔特低头看看自己脚上刚刚擦过不久的皮鞋，摇摇头拒绝了。就在沃尔特转身走出十几步之后那个小男孩红着脸追上来，眸子里现出祈求的光：“先生，我整整一天没吃东西了，您能先借……借给我几个钱吗？我从明天开始多多努力擦鞋，保证一周后把钱这给您！”沃尔特看着面前这个（ ）、肚子干瘪的小男孩，不由得动了怜悯之心，就掏出几枚硬币递到小男孩手里。小男孩感激地道了一声“谢谢”后，一溜烟地小跑着离开了。沃尔特摇了摇头，因为这样的街头小骗子他已经（ ）了。半个月后，沃尔特已经将借钱给小男孩的事忘得一千二净。不料，在他又次经过西郊火车站时，突然看到一个瘦小的身影离得老远就向他招手喊道：“先生请等一等！”等到对方满头大汗地跑过来把几枚硬币交给他时，他才认出这是上次借钱的那个擦鞋小男孩。小男孩气喘吁吁地说：“先生，我在这里等您很久了，今天总算把钱还给您了！”沃尔特看着自己手里被汗水濡湿的硬币，心头陡然荡漾起股暖暖的热流。沃尔特再次端详面前的小男孩，忽然发现他很符合自己脑海中构想的小男孩主人公的角色形象。沃尔特把几枚硬币塞进小男孩衣兜里：“这点零钱是我诚心诚意给你的，就不用还了。”然后又说，“明天你到市中心的影业公司导演办公室来找我，我会给你一个很大的惊喜。”第二天一大早，门卫就告诉沃尔特，说外面来了一大群孩子。他诧异地出去看，就见那个小男孩兴奋地跑过来，一脸天真地说：“先生，这些孩子都是同我一样没有父母的流浪孩子，他们也渴望有惊喜！”沃尔特心头一震， 。于是，他万分激动地拿出录用合同，并且在免试原因一栏中写了这样几个字：善良无须考核！这个小男孩叫文尼斯基。在沃尔特的执导下，文尼斯基在剧中成功扮演了小男孩主人公的角色，《中央车站》也获得柏林国际电影节金熊奖等诸多桂冠。若干年后，已成为一家影视文化公司董事长的文尼斯基写了一部自传《我的演艺生涯》。在书的扉页上面，是沃尔特的亲笔题字：善良无须考核。下面则是他给予文尼斯基的评价：“善良，曾经让他把机遇让给别的孩子；同样也是善良，让人生的机遇不曾错过他！” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 孤苦伶仃、历尽艰辛、一筹莫展、衣衫褴褛、司空见惯",
"B. 衣衫褴褛、一筹莫展、历尽艰辛、孤苦伶仃、少见多怪",
"C. 孤苦伶仃、一筹莫展、历尽艰辛、衣衫褴褛、司空见惯",
"D. 衣衫褴褛、一筹莫展、历尽艰辛、孤苦伶仃、少见多怪"
],
"Q_id": "225801",
"Question": "阅读第1～4自然段，把下列成语填在文中的括号中，填写顺序最为恰当的选项是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 害怕我不擦鞋。",
"B. 害怕我伤害他。",
"C. 不好意思下周还钱。",
"D. 不好意思张口借钱。"
],
"Q_id": "225802",
"Question": "从短文第3自然段中的省略号中，可以感受到小男孩（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 看到小男孩满头大汗地跑来送钱。",
"B. 他被小男孩的执着和诚信所感动。",
"C. 他被小男孩的善良与爱心所感动。",
"D. 他已经忘记的事，男孩却记得一清二楚。"
],
"Q_id": "225803",
"Question": "第5自然段中沃尔特“心头陡然荡漾起一股暖暖的热流”的原因是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 沃尔特再给小男孩一些钱。",
"B. 沃尔特发现小男孩很善良。",
"C. 沃尔特要选小男孩作为电影的主演。",
"D. 沃尔特要给流浪孩子们钱，让他们过上好日子。"
],
"Q_id": "225804",
"Question": "短文第6自然段中沃尔特所说的“惊喜”指的是（ ）"
}
] |
2,259 | 月亮是个会撒谎的孩子那个微凉的午后，我收到一封信，拆开信封一看，里面有两张信纸，一张上面只是写着零星的几个不规则的字——老师，我想做您的学生。另一张是密密麻麻的成人字迹，意思是他的孩子先天性弱视，只能艰难地看见很近很近的事物，因此在学校里常被同学们嘲笑和捉弄，孩子虽小，但懂事，受了委屈不说，只是一个人偷偷哭泣。家长为保护孩子的自尊心便让她退学在家了，可孩子实在喜欢读书，于是，家长经别人介绍，给我写了这封信，请求我能单独给她辅导功课。看着那些雀跃在泛黄信件上的深情字句，再看看孩子那稚嫩的字迹，我似乎看见家长那期盼的目光和孩子趴在桌上，头努力低着，一字一字在信件上写字的情景。心被濡湿，倏然难过起来。我拿出手机，拨打信件上留下来的电话号码，允诺免费给他孩子复习功课，直到她重新上学为止。电话那头，是家长的万般恩谢。一个春风盎然的周末，我见到了这位学生。她扎着两个马尾辫，穿着整齐干净的衣服，笑起来，脸颊两边露出两个浅浅的酒窝，非常甜美。也许因为知道自己视力不好，总是微微低着头，似乎显得有些自卑。第一次见面，我没有直接给她补习功课，而是给她讲了许多童话故事，如《大灰狼与小白兔》 《国王与大丞》 《白雪公主和七个小矮人》等等，以此来增进我与她之间的感情，好进一步了解她。她听得非常认真，回答问题也很积极，兴趣盎然的样子。时光飞逝，一个小时似乎瞬间而过，离开前，我给她拟了一道测试题：让她从前面几个故事里，随意抽取一个关键词，然后简单地造个句子。她选择“撒谎”一词，然后思考了两分多钟，一字一顿地说出了她造的句子——“月亮，是一个会撒谎的孩子”。说完，她捂着自己的小手，似乎非常期待着我的肯定。这一句话，确实是我所未想到的，把月亮比拟成孩子，可以。可是为什么会“撒谎”?句子应该还没完整啊。我一时不知如何回答，于是沉默了会说：“再认真想想噢，老师下次课来告诉你答案。”走在回去的路上，脑子里反复回想着刚才的那一幕——在离开的时候，我似乎见到了那浅淌在她眼角的泪。想到眼泪，我猛然大悟：对啊，她是个视弱的孩子，只能非常艰难地看清眼前的景物，而月亮，或圆或缺，她又怎能知晓?于她而言，她只能从书本上或别人口中知道月亮的形状，有人说它像一艘弯弯的船，而有人却告诉她那是圆圆的满月。既然她从未看过月亮，而月亮却又无端变化，她便自然觉得它就是一个会撒谎的孩子。如此想着，我自责不已，她的造句是想让我这位老师告诉她困惑在她心中已久的确切的答案，而我的回答，却如一阵冰冷的风，让她原本生机勃勃的春天迎来阴霾寒冷的冬日。第二日在学校上课，我拿她的造句“月亮是个会撒谎的孩子”问学生们是否正确，几乎是一大半的学生都否定了这个句子，可当我将女孩的故事陈述给他们听时，那些幼小的善良的心灵一下子便被感动填满，千般万般要求我带他们去见这位女孩子。当我们40多位学生排成一排，依次出现在女孩家里，并说着“月亮是个会撒谎的孩子”的造句真美时，女孩愣住了，然后冲上来，抱住我，哭了。她说，从来没有人对我这么好。最后学生们相拥一起，强烈要求女孩跟他们一同到我们的学校上学读书，做形影不离的好朋友。女孩允诺了，那是她第一次，抬起头，正视我们。那浅浅的酒窝里，绽开出一朵灿烂的自信之花。数日后，我收到了女孩家长的来信，信的结尾这样写着：“孩子从未见过月亮，也看不见，但是，老师您却在她心中勾勒出一轮美丽的月亮。相信，那皎洁的月光，会让她走出迷顿，困感与自卑的时光……”读完信，心中徜徉着一种温暖的幸福感。是啊，月亮是个会撒谎的孩子，这是我听过的世上最动人的句子。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 生活中有人用不同答案欺骗女孩。",
"B. 女孩看到现实中的月亮变化多端，感到无所适从。",
"C. 女孩无法理解书本或他人对月亮的不同描述。"
],
"Q_id": "225901",
"Question": "在女孩的眼里，“月亮是个会撒谎的孩子”。下列对其原因的分析，正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 这种教学方法考虑到女孩实际情况，采用讲故事的方式可以拉近距离。",
"B. 这种教学方法比较轻松，能使女孩产生学习的兴趣，并增进情感。",
"C. 我”想通过童话教给她人生的道理，用造句的方法了解女孩的内心。"
],
"Q_id": "225902",
"Question": "“我”第一次和女孩见面没有直接补习功课，而是用讲故事的方式，最后抽出故事中的一个词让学生造句。下列对这种方式的评价错误的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 我”的学生是特别选拔出来的，不仅学习成绩优秀，而且思想品德高尚。",
"B. 学生因“我”直传身教的影响，能够理解女孩的处境，能尊重并关爱小女孩。",
"C. 我”的教育方法与众不同，学生们都很佩服“我”，“我”的要求学生们自然同意。"
],
"Q_id": "225903",
"Question": "小女孩在以前的学校被同学们嘲笑，以致退学，却被“我”的四十多个学生热烈欢迎。其原因的分析正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 家长给“我”写信，表明了对“我”的信任和感激。",
"B. 对女孩由原先的自卑转变为后来的自信，“我”感到很欣慰。",
"C. 我”对女孩最终有一个美好的前景而内心洋溢喜悦之情。"
],
"Q_id": "225904",
"Question": "文末说，“我” “心中徜徉着一种温暖的幸福感”。其原因推测不恰当的一项是（ ）"
}
] |
2,260 | 一列火车缓慢地驶出柏林，车届里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子。在一节车厢里，坐着一位头发灰白的战时后备役老兵，坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。显然她在独自沉思，旅客们听到她在数着：“一、二、三…”声音盖过了车轮的“咔察咔察”声。停顿了一会儿，她又不时重复数起来。两个小姑娘看到这种奇特的举动，指手画脚，不假思索地笑起来。一个老头狠狠扫了她们一眼，随即车厢里平静了。“一、二、三……”神志不清的老妇人重复数着。两个小姑娘再次偷笑起来。这时，那位灰白头发的后备役老兵挺了挺身板，开口了。“小姐，”他说，“当我告诉你们这位可怜的人就是我妻子的时候，你们大概不会再笑了。我们刚刚失去了三个儿子，他们是在战争中死去的。现在轮到我自己上前线了。在走之前，我总得把他们的母亲送进疯人院啊。”车厢里一片寂静，静得可怕。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 反映小姑娘缺少教养，没有同情心。",
"B. 老兵感觉被冒犯了，所以才引出了后面的一番话。",
"C. 表现小姑娘的天真烂漫，与周围人形成鲜明的对比。"
],
"Q_id": "226001",
"Question": "小题1：短文中两次写到小姑娘的笑，其作用是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 旅客们都睡着了，没人说话。",
"B. 旅客们都吓坏了，不敢说话。",
"C. 老兵一家的遭遇给旅客们深深的震撼，也使他们感到了战争的残酷。"
],
"Q_id": "226002",
"Question": "小题2:“车厢里一片寂静，静得可怕。”其原因最可能是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 这一句话给读者留下了悬念。读者会想：为什么呢？？男人们都去哪里呢？",
"B. 这一句作了铺垫，让下文后备役老兵讲述的一切显得合情合理。",
"C. 这只是一个简单的场景描写，交代故事发生的地点，并没有特别的用意。"
],
"Q_id": "226003",
"Question": "小题3：短文开篇有一句“车厢里尽是妇女和孩子，几乎看不到一个健壮的男子”。下列说法错误的一项是（ ）"
}
] |
2,261 | （甲）局势越来越严峻，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢?”母亲只好不再说什么了。（乙）父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他的神情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的——他对于革命事业的信心。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 解释说明",
"B. 递进",
"C. 转折",
"D. 引出下文"
],
"Q_id": "226101",
"Question": "（乙）段中破折号的作用是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 语言描写",
"B. 环境描写",
"C. 心理描写"
],
"Q_id": "226102",
"Question": "这两个片段对父亲的描写方法有（ ）"
}
] |
2,262 | 塞上的一颗珍珠老舍扎兰屯真无愧是塞上的一颗珍珠。多么幽美呀！它不像苏杭那么明媚，也没有天山万古积雪的气势，可是它独具风格，幽美得迷人。它几乎没有什么人工的雕饰，只是纯系自然的那么一些山川草木。谁也指不出哪里是一“景”，可是谁也不能否认它处处美丽。它没有什么石碑，刻着什么什么烟树，或什么什么奇观。它只是那么纯朴的，大方的，静静的，等待着游人。没有游人呢，也没大关系。它并不有意地装饰起来，向游人索要诗词，它自己便充满了最纯朴的诗情词韵。四面都有小山，既无奇峰，也没有古寺，只是那么静静地在青天下绣成一个翠环。环中间有一条河，河岸上这里多些，那里少些，随便地长着绿柳白杨。几头黄牛，一小群白羊，在有阳光的地方低着头吃草，却看不见牧童。也许有，恐怕是藏在柳荫下钓鱼呢。河岸是绿的。高坡也是绿的。绿色一直接上了远远的青山。这种绿色使人在梦里也忘不了，像细致地染在心灵里。绿草中有多少花呀。石竹，桔梗，还有许多说不上名儿的，都那么毫不矜持地开着各色的花，吐着各种香味，招来无数的蜂蝶，闲散而又忙碌地飞来飞去。既不必找小亭，也不必找石墩，就随便坐在绿地上吧。风儿多么清凉，日光可又那么和暖，使人在凉暖之间，想闭上眼睡去，所谓“陶醉”，也许就是这样吧？夕阳在山，该回去了。路上到处还是那么绿，还有那么多的草木，可是总看不厌。这里有一片荞麦，开着密密的白花；那里有一片高粱，在微风里摇动着红穗，也必须立定看一看，平常的东西放在这里仿佛就与众不同。正是因为有些荞麦与高粱，我们才越觉得全部风景的自自然然，幽美而亲切。看，那间小屋上的金黄的大瓜哟！也得看好大半天，仿佛向来也没有看见过！是不是因为扎兰屯在内蒙古，所以才把五分美说成十分呢？一点也不是！我们不便拿它和苏杭或桂林山水作比较，但是假若非比一比不可的话，最公平的说法便是各有千秋。“天苍苍，野茫茫”在这里越发显得不恰当了。我并非在这里单地宣传美景，我是要指出，并希望矫正以往对内蒙古的那种不正确的看法。知道了点实际情况，像扎兰屯的美丽，或者就不至于再一听到“口外”“关外”等名词便想起八月飞雪，万里流沙，望而生畏了。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 明媚",
"B. 壮观",
"C. 幽美",
"D. 艳丽"
],
"Q_id": "226201",
"Question": "在作者的眼里，扎兰屯是什么样的？（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 兰花",
"B. 菊花",
"C. 牡丹",
"D. 一些不知名的花"
],
"Q_id": "226202",
"Question": "下列哪种花是作者在扎兰屯见到的？（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 扎兰屯呈现出“天苍苍，野茫茫”的景观。",
"B. 本文的第3自然段主要是围绕“绿”来写的。",
"C. 作者认为扎兰屯的美与苏杭、桂林山水的美各有千秋。",
"D. 本文先是点出了扎兰屯的美与别处不同，接着依次描写了绿草中的花和夕阳在山时的田园美景、小山、河流。"
],
"Q_id": "226203",
"Question": "下列有关本文的说法，哪项是正确的？（ ）"
}
] |
2,263 | ①有这样一个故事。②有人问，世界上什么东西的气力最大？回答纷纭得很，有的说象，有的说狮子，有人开玩笑似的说，是金刚。金刚有多少气力，当然大家全不知道。③结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的是植物的种子。一粒种子可以显现出来的力，简直超越一切。④这儿又是一个故事。⑤［甲］人的头盖骨结合得非常 1、2，生物学家和解剖学家用尽了一切方法，要把它完整地分开，都没有成功。后来忽然有人发明了一个方法，就是把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给予温度和湿度，使种子发芽。一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械力所不能分开的骨骼，完整地分开了。植物种子力量之大如此。⑥［乙］那么你见过被压在瓦砾和石块下面的一棵生长的小草吗？它为着向往阳光，为着达成它的生之意志，不管上面的石块如何重，石块与石块之间如何狭，它总要曲曲折折地，顽强不屈地透到地面上来。它的根往土里钻，它的芽往地面挺，这是一种不可杭拒的力，阻止它的石块结果也被它掀翻。⑦［丙］没有一个人将小草叫做大力士，但是它的力量之大，的确世界无比。这种力量是一般人看不见的生命力。只要生命存在，这种力就要显现，上面的石块丝毫不足以阻档它，因为这是一种长期抗战”的力，3，能屈能伸的力，4，不达目的不止的力。⑧［丁］如果不落在肥土中而落在瓦砾中，有生命的种子绝不会悲观、叹气，它相信有了阻力才有磨炼。生命开始的一瞬间就带着斗志而来的草才是坚韧的草，也只有这种草，才可以傲然对那些玻璃棚中养育着的盆花嗤笑。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 紧密 坚硬",
"B. 紧凑 坚实",
"C. 致密 坚固",
"D. 有弹性 有刚性"
],
"Q_id": "226301",
"Question": "小题1：文中1、2空缺处应填的词语是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 有弹性 有韧性",
"B. 有柔性 有韧性",
"C. 有柔性 有刚性",
"D. 有弹性 有刚性"
],
"Q_id": "226302",
"Question": "小题2：文中3、4空缺处应填的词语是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 甲",
"B. 乙",
"C. 丙",
"D. 丁"
],
"Q_id": "226303",
"Question": "小题3：“这也许特殊一点，常人不容易理解”一句应还原到文中的（ ）处"
}
] |
2,264 | 市场上的商品琳琅满目，商品的说明文字也是花样百出。如：①某种电吹风的包装上说明：“请勿在睡眠时使用！”②某种切菜刀的包装上写着：“本商品勿作其他用途！”③某种安眠药在药瓶上注明“服用此药会产生困意。”④某种电锯的说明中写道：“请勿用手阻止电锯运转！” | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 安全警示说明",
"B. 安装提示说明",
"C. 产品保养说明",
"D. 产品性能介绍"
],
"Q_id": "226401",
"Question": "为上面这些说明文字提炼一个主题，概括准确的一项是（ ）。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 电吹风",
"B. 切菜刀",
"C. 安眠药"
],
"Q_id": "226402",
"Question": "以上说明文字中，介绍商品功能的一项是（ ）"
}
] |
2,265 | 老鼠的困惑 主人钓了几条鱼儿放在厨房的水桶里。鱼儿在水桶里唉声叹气：“唉，只怪蚯蚓太可恨，我上了蚯蚓的当。”一只老鼠爬出洞来觅食，路过水桶时正好听见了鱼儿的话，于是便对鱼儿教导开了：“朋友，你此言差矣，都怪你自己太馋．太贪婪了。若你不吞吃蚯蚓钓饵，你怎么会被钓上岸来呢？”老鼠东走西蹿，转悠了老半天也没有找到什么食物，饥肠辘辘地朝洞里走去，路过墙角时发现地上有一条死鱼。老鼠一见，欣喜若狂：哇!多肥的一条鱼儿，这回可该我美餐一顿了。老鼠刚要吃鱼时，转而一想， 甲 刚才我教导鱼儿不该被诱饵所骗，现在自己若是上当，岂不是天大的笑话！老鼠昂首从鱼儿跟前走过。可是它刚走过一两步，突然又停住了脚步，心想： 乙 鱼儿不愿遭受油炸之苦，想逃活命，于是便从水桶里蹦跳出来，老鼠越想越觉得自己的思路正确，便毫不犹豫地反身叼住了鱼儿，快步向洞里奔去。老鼠回到洞里后，三口两口就把鱼儿吃了个一干二净。不一会儿，老鼠肚里疼痛难忍，四肢抽搐，七窍流血。直到这时，老鼠才知道鱼儿确实是主人为诱杀它所设下的毒饵。它心中充满了困惑，其实道理自己都懂，怎么事到临头就糊涂了呢？ | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 不知道该怎么办。",
"B. 感觉疑惑，不知道为什么。"
],
"Q_id": "226501",
"Question": "文中“困惑”的意思是（ ）。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 老鼠叼起鱼。",
"B. 老鼠把鱼吃了个一干二净。",
"C. 老鼠四肢抽搐，七窍流血。"
],
"Q_id": "226502",
"Question": "文中“直到这时”是指（ ）"
}
] |
2,266 | 掩盖过失的猫 有一只猫，总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。它捕（pǔ bǔ fǔ）捉老鼠时，不小心，让老鼠逃跑了。于是，它就说：“我是看它太瘦，才放它的，等它以后养肥了再说。”它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。”一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥。看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过!”后来，它掉进河里。伙伴们打算救它，它说：“你们以为我遇到危险了吧？不，这是在游泳……”话还没说完，就沉没（mò méi）了。“走吧!”伙伴们说，“现在，它大概在表演潜水了。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 表示声音的延续",
"B. 表示解释说明",
"C. 表示意思的转折"
],
"Q_id": "226601",
"Question": "文中破折号的作用是（ ）。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 它总是把自己吹嘘得了不得。",
"B. 为了不让伙伴们看到自己的过失。",
"C. 它的过失是它成功的体现。"
],
"Q_id": "226602",
"Question": "文中的猫总是百般掩盖自己的过失，是因为（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 总—分",
"B. 总—分—总",
"C. 分—总"
],
"Q_id": "226603",
"Question": "本文的写作顺序是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 有一只猫，百般掩盖自己的过失。",
"B. 猫不肯说实话，伙伴们不愿救它。",
"C. 骄傲．吹牛是没有好处的。",
"D. 对自己的过失，不能掩盖，否则要吃大亏。"
],
"Q_id": "226604",
"Question": "这则寓言故事告诉我们的道理是（ ）"
}
] |
2,267 | 田鼠不冬眠闽地多山，田鼠颇为多见。这些家伙最喜欢在地下通道、树根、岩石下面的缝隙中做窝，窝的选址有个共同特点：地势高，防水淹，既隐蔽又凉爽。把房子建在这里再理想不过了，建成后的田鼠别墅是这样的：大房套小房，小房挨大房，洞洞相连，功能各异。它们先掏一个1米深的立洞，再平掏一个2米长的主洞，洞口斜通地面，作为运土通道。另有三到四个分洞，一个做卧室，里面铺满软草；一个通到地面作为通气孔；一个是库房，用来存放粮食；还有一个专门的洞，那是厕所专区。秋天到了，田鼠们召集全体成员开会，然后组成偷粮小分队，分头行动，为冬天储备粮食。这些小毛贼，一个月下来，能偷五六十斤粮食。你以为田鼠偷这么多粮食，是为了冬眠？不是的，它们可不冬眠，即使满天飘大雪，它们仍然会出洞活动。田鼠在偷粮食时，一般都是齐心协力联合作战。不过，当它们的成员多到一定程度时，就表现得不那么团结了。田鼠们靠着丰厚的储存，吃得好、睡得好，小田鼠也个个膘肥体壮，数量越来越庞大。这时，田鼠就会出现肝脏退化和神经错乱等症状，有时甚至会自相残杀。这种现象在生物学上叫作种内斗争，看着挺残酷，但对田鼠种群的生存是相当有利的。 不过，人们可是盼望这些田鼠们都死光才好呢！这些偷粮的小毛贼，是农业、牧业、林业的大害。还好，猫头鹰、狐狸、猫都是它们的天敌。光一只猫头鹰，一个夏季就能捕食1000只田鼠，等于保护了1吨粮食。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A．②④③①",
"B．④②③①",
"C．②④①③",
"D．④②①③"
],
"Q_id": "226701",
"Question": "短文从以下几个方面写田鼠的生活习性，按介绍的顺序排序正确的一项是（ ）①种内斗争 ②栖息地隐蔽、凉爽 ③储备粮食 ④洞系结构复杂"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 用列数字的说明方法具体说明了猫头鹰作用之大。",
"B. 用作比较的方法说明猫头鹰和1000只田鼠的食量相当。",
"C. 用举例子和列数字的说明方法具体说明田鼠危害之大。"
],
"Q_id": "226702",
"Question": "对画横线的句子的描述最准确的一项是（ ）"
}
] |
2,268 | 读万卷书与行万里路①古人讲，既要“读万卷书”，又要“行万里路”。这在一定程度上揭示了人才成长的规律。古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。②“读万卷书”，是知识学问的博览。书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。所以从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。既读课内书，又读课外书；既读专业书，又读修身书。越读越明白，知识就是发展的力量。越读越清楚，知识就是思想的源泉。③“行万里路”，是实践经验的积累。世上有很多的路，而只有自己亲身走过的路，心里最清楚。种过地，才知道种地的艰辛；做过工，才知道做工的劳苦；求过人，才知道求人的难堪；跌过跤，才知道摔倒的痛楚。也正是因为有了丰富的人生经历之后，人们才学会了分析和判断，并从中找出一条最适合自己的路。④“读万卷书”和“行万里路”，是人生不可或缺的两个重要组成部分。光“读万卷书”，不“行万里路”，那就只能是纸上谈兵。想得很高，策划得很好，但一到实际工作和生活中，往往处处碰壁。只“行万里路”，不“读万卷书”，那就更难成大事。尤其在现代社会，处处讲知识，样样要科技，一个“大老粗”，怎么干得下去？所以，“读万卷书”是我们所需要的，“行万里路”也是我们所需要的。只有把“读万卷书”和“行万里路”紧密结合起来，知识才能化为力量，书本才能变成财富。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 关键句都在段首。",
"B. 关键句都在段尾。",
"C. 前两段的关键句在段首，最后一段的关键句在段尾。",
"D. 前两段的关键句在段尾，最后一段的关键句在段首。"
],
"Q_id": "226801",
"Question": "读短文，找出第②～④段的关键句，我发现（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙，是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。”这句话运用比喻和排比的修辞手法点明了书的重要地位。",
"B. 从小学、中学、大学到参加工作，我们一直都在读书。”所以小学生目前只要读好课本就行，以后再读其他的书。",
"C. 读万卷书”是要多读书，读好书，使自己的学问渊博。",
"D. 行万里路”是要多关注身边的事物，多积累经验，学会分析和判断。"
],
"Q_id": "226802",
"Question": "梳理短文内容，下面说法有误的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 李时珍历尽千辛万苦，尝遍百草，笔耕不息，终写成药学巨著《本草纲目》。",
"B. 竺可桢数十年如一日坚持到室外观测气候，进行记录，终成我国著名科学家。",
"C. 梁启超幼时读《史记》能背诵十之八九，善于总结读书方法，他认为读书要分精读和略读，还要熟读成诵、做好读书笔记。",
"D. 司马迁为著《史记》从20岁开始游历，不畏艰辛地四处考察。"
],
"Q_id": "226803",
"Question": "“古往今来凡成大事者，无不经过社会实践的历练和艰苦环境的考验。”下列事例中不符合此句观点的一项是（ ）"
}
] |
2,269 | 济南的冬天（节选）老舍最妙的是下点小雪呀。①看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。②山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！雪（节选）德化九仙山，一直耳闻的是它的云海，还有在南方难得一见的雾凇。今日有幸，在最好的时间遇见它——好一座银装素裹的仙山。①雪封的山，原像一个耐人思猜的谜语，被一层白色的神秘包裹着，它无声无息，只静静地坐在那里，毫不理会我这个不知趣的访客。②但朝阳是有耐性的，它似乎比我更有耐性，它慢慢地在那里守候着，以它的温热，来向雪封的山丘做“煽动性”的说服。③不知什么时候，那神秘的山峦“内心”开始起了变化，它发出一阵轻微的碎语。我赶紧低下头，啊，多动人的画面啊！这山丘的无缝银衣，像是一件长袍，被无数双手撕碎了。④同时，那发亮的银绸上面，更像蜿蜒着许多透明、活泼的小蛇，它们在欠伸着轻盈腰身，嬉笑着向着山坡而去。不多时，山巅褪去洁白的外衣，而山脚下是谁在唱歌呢？当然，是那一道由雪水汇成的清亮小溪。我忍不住捧了一掬，那微凉的雪水一直沁透了我心脾。多可爱的雪啊！ | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 这两篇选文都是描写雪景的。",
"B. 选文（一）主要描写的是雪后的山景和城外的远山雪景。",
"C. 选文（二）主要描写的是德化九仙山下雪时的情景。",
"D. 选文（一）写的是小雪，选文（二）写的是大雪。"
],
"Q_id": "226901",
"Question": "下列关于两篇选文的说法有误的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 时间",
"B. 空间",
"C. 事情的发展顺序",
"D. 逻辑"
],
"Q_id": "226902",
"Question": "选文（一）是按照（ ）顺序有层次地写出秀美的山景。"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 选文（一）中句①运用比喻的手法描写了雪后矮松的静态之美。",
"B. 选文（一）中句②运用排比的手法写出了山坡上景物的动态变化。",
"C. 选文（二）的句①运用比喻和拟人的手法写出了雪山的动态，句④是静态描写。",
"D. 选文（二）中的句②和句③运用夸张的手法写出了太阳照射下的雪山的动态变化。"
],
"Q_id": "226903",
"Question": "下面对选文中句子的理解和判断正确的一项是（ ）"
}
] |
2,270 | 厦门市园林植物园购票指南一、普通票：30元 /人?次二、享受半价门票优惠（15元 /人?次）1．年满60周岁的老人；2．全日制在校大学生凭有效学生证件；3．凭厦门工会卡，并出示本人身份证（限持卡人本人使用）；4．6周岁（不含6周岁）～18周岁（含18周岁）未成年人。三、享受免票优惠1．6周岁（含6周岁）以下或身高1．40米（含1．40米）以下的儿童；2．年满70周岁的老人；3．持厦门市老人优惠证的人士；4．现役军人、武警官兵、离休干部、残障人士、市级以上劳模；5．持有厦门“金鹭英才卡”“银鹭英才卡”的人士；6．厦门市中学、小学、幼儿园组织的在校学生团体活动。四、植物园开放时间：6：30—18：00 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 半价",
"B. 免票",
"C. 普通票"
],
"Q_id": "227001",
"Question": "状状一家来到植物园游玩，根据要求，妹妹身高不足1．40米，可以享受（ ）优惠。"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 周岁儿童",
"B. 岁老人",
"C. 武警官兵",
"D. 刚毕业的大学生"
],
"Q_id": "227002",
"Question": "以下不能享受门票优惠的是（ ）"
}
] |
2,271 | 读书要有选择在我们的一生中，有多少书在等着我们去读啊！可是，要读完所有的书是根本做不到的，这就要求我们要对读物进行认真的选择。我们小学生可以选择哪些读物呢？第一，可以选读一些优秀的文学作品，特别是那些中外名著。这类书籍具有深刻的思想内容和较高的艺术水准。在得到精神陶冶的同时，我们还会明白，什么样的文章才是真正出色的文章。第二，可以选读一些名人传记。领袖人物、爱国先贤和科学家的传记，向我们展现了他们的成长足迹、奋斗历程和光辉业绩，展现了他们的高尚情操和执着追求。读这些人物的传记，我们仿佛是在聆听他们的教诲，接受他们的思想，对于我们的成长是非常有意义的。第三，可以选择一些科普类的书。这类书通俗易懂，生动有趣，从中不但可以学到各方面的科学知识，而且可以启迪我们的智慧，帮助我们插上幻想的翅膀，去探索大自然的奥秘。此外，还可以选择一些工具书，如字典、词典、百科全书等。这些都是最好的“无声老师”，我们在学习中遇到疑难问题，可以随时向它们“请教”。选择合适的读物是一种本领。掌握了这种本领，就能帮助你用有限的时间去读更多的好书，去获取更多的知识。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 熏陶",
"B. 陶醉",
"C. 冶炼",
"D. 培养"
],
"Q_id": "227101",
"Question": "“陶冶”的近义词是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 优秀的文学作品",
"B. 名人传记",
"C. 科普类的书",
"D. 武侠小说"
],
"Q_id": "227102",
"Question": "本文作者认为不适合我们小学生阅读的书有（________）"
}
] |
2,272 | 了解传统文化——中药材。 当归，为伞形科植物，它的根是传统的中药之一。当归不但具有极大的药用价值，还具有丰富的食用价值。当归的名字，含义丰富，因此常被古人引入诗文，也被现代人用以表达深厚的思想，具有深远的文化价值。（别名）秦归、云归、干归等。（分布区域）高寒多雨山区。甘肃、陕西、云南等地多栽培。（药用价值）其根可入药，是常用的中药之一，补血、活血、润燥、滑肠。（食用价值）可食用，含蔗糖、多种氨基酸、化合物，还含有维生素A、维生素E、挥发油、精氨酸及多种矿物质。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 秦归",
"B. 云归",
"C. 海归",
"D. 干归"
],
"Q_id": "227201",
"Question": "下列不属于当归别名的是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 补锌",
"B. 补血",
"C. 活血",
"D. 润燥"
],
"Q_id": "227202",
"Question": "当归的药用价值不包括（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 维生素A",
"B. 维生素D",
"C. 维生素E",
"D. 挥发油"
],
"Q_id": "227203",
"Question": "当归中不含有哪种成分？（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 干燥通风的地方",
"B. 冰天雪地",
"C. 炎热地带",
"D. 高寒多雨的山区"
],
"Q_id": "227204",
"Question": "下列适合当归生长的环境是（ ）"
}
] |
2,273 | 佛手今天，老师给我们端来了一盆少见的小植物。它的果实形状特别，样子可爱，它的名字很形象。说到这儿，你可能会问，是什么样的植物？下面就让我来详细告诉你吧！这种植物的花有白、红、紫三种颜色。白花素洁，红花沉稳，紫花淡雅。最好看的是它的果实，颜色橙黄橙黄的。从果实上面看，里层像十几根手指紧握而成的拳头，外层又像好多个张开的手掌，张开的手向上掬着，把握着的拳捧在中间。那上边有很多像人手指的部分，很细很尖又很长，比两个人的手指加到一起都多。大概只有观音、佛祖才会有这样的手吧，所以人们给它起个名字叫“佛手”。我忍不住凑上去闻了闻，感觉到它散发出橘子般的清香。看着那黄澄澄、亮油油的佛手果，我真想上去咬一口。它的叶子是翠绿色的，椭圆形的叶片很像芭蕉扇，我真想摘下一片扇扇风，看能不能真的像《西游记》中的铁扇公主那样，也把火焰山的大火扇下去！它的枝是油绿色，和冬青的颜色一样。它的主干摸起来硬硬的，有我们的大拇指一样粗。根的大部分都在土里扎着，默默无闻。老师告诉我：“用佛手的果实泡茶浸酒，有理气健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效。因此古人把佛手当作寿礼、贡礼来送人。”真想不到，佛手还有那么大的药用价值。这就是佛手，如果你感到它十分可爱的话，就在家里种一盆吧。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 白色",
"B. 红色",
"C. 紫色",
"D. 黄色"
],
"Q_id": "227301",
"Question": "佛手的果实是什么颜色？（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 拟人",
"B. 夸张",
"C. 比喻",
"D. 排比"
],
"Q_id": "227302",
"Question": "“椭圆形的叶片很像芭蕉扇，我真想摘下一片扇扇风”运用的修辞手法是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 佛手的花有白、红、紫三种颜色",
"B. 佛手的枝是油绿色，和冬青的颜色一样",
"C. 佛手的主干和我们的小指一样粗",
"D. 佛手的果实会散发出橘子般的清香"
],
"Q_id": "227303",
"Question": "下面对佛手特点的描述不正确的是（ ）"
}
] |
2,274 | 给颜黎民的信颜黎民君：昨天收到十日来信，知道那些书已经收到，我也放了心。你说专爱看我的书，那也许是我常论时事的缘故。不过只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。专看文学书，也不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学、理化、史地、生物学，以为这些都无足重轻，后来变成连常识也没有，研究文学固然不明白，自己做起文章来也胡涂，所以我希望你们不要放开科学，一味钻在文学里。譬如说罢，古人看见月缺花残，黯然泪下，是可恕的，他那时自然科学还不发达，当然不明白这是自然现象。但如果现在的人还要下泪，那他就是胡涂虫。不过我向来没有留心儿童读物，所以现在说不出哪些书合适，开明书店出版的通俗科学书里，也许有几种，让调查一下再说罢。其次是可以看看世界旅行记，借此就知道各处的人情风俗和物产。我不知道你们看不看电影；我是看的，但不看什么“获美”“得宝”之类，是看关于非洲和南北极之类的片子，因为我想自己将来未必到非洲或南北极去，只好在影片上得到一点见识了。说起桃花来，我在上海也看见了。我不知道你到过上海没有？北京的房屋是平铺的，院子大，上海的房屋却是直叠的，连泥土也不容易看见。我的门外却有四尺见方的一块泥土，去年种了一株桃花，不料今年竟也开起来，虽然少得很，但总算已经看过了罢。至于看桃花的名所，是龙华，也有屠场，我有好几个青年朋友就死在那里面，所以我是不去的。我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。我们不是没有说什么不能告人的话么？如果有，既然说了，就不怕发表。临了，我要通知你一件你疏忽了的地方。你把自己的名字涂改了，会写错自己名字的人，是很少的，所以这是告诉了我所署的是假名。还有，我看你是看了《妇女生活》里的一篇《关于小孩子》的，是不是？就这样的结束罢。祝你们好。鲁迅四月十五夜 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 要广泛阅读不同作家的著作。",
"B. 要多读文学著作。",
"C. 要读一些自然科学方面的书。",
"D. 可以看一些旅行记或电影。"
],
"Q_id": "227401",
"Question": "在信中，鲁迅先生就读书问题提的建议不包括的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 有的人活着，他已经死了”",
"B. 把名字刻入石头，想‘不朽’”",
"C. 有的人死了，他还活着”",
"D. 他活着别人就不能活”"
],
"Q_id": "227402",
"Question": "“好几个青年朋友”指当时被反动派秘密杀害在龙华的五位烈士，他们和鲁迅先生一样，都是（ ）的人。"
}
] |
2,275 | 永远不能忘记的事情（节选）我还看见一个盲人，他穿着一身整齐的西装，一只手扶在另一个穿长衫的人的肩头，慢慢地从外面走进来。到了灵前，那个引路人站住了。盲人从引路人的肩上缩回了手，向前移动一步，（ ）地站着，抬起他那看不见的眼睛茫然地望了望前面，于是低下头，（ ）地行了三鞠躬礼。他又伸出手，扶着引路人的肩默默地退去了。两个穿和服的太太埋着头，闭着眼睛，默默地合掌祷告了一会儿。我给她们拉帷幔的时候，我看见了她们脸上的泪痕，然后在帷幔外面响起了悲痛的哭声。我的耳朵是不会误听的，像这样的哭声我每天至少要听到几次。我的眼泪也常常被它引了出来。我的眼睛也是不会受骗的。我看见了穿粗布短衫的劳动者，我看见了抱着课本的男女学生，我也看见了绿衣的邮差、黄衣的童子军，还有小商人、小店员，以及国籍不同、职业不同、信仰不同的各种各类的人。在这无数不同的人的脸上，我看见了一种相同的悲戚的表情。这一切的人都是被这一颗心从远近的地方牵引到这里来的。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 安安静静 恭恭敬敬",
"B. 恭恭敬敬 匆匆忙忙",
"C. 端端正正 恭恭敬敬",
"D. 唯唯诺诺 端端正正"
],
"Q_id": "227501",
"Question": "填写在选文括号里的词语，最恰当的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 我”、盲人",
"B. 我”、两个穿和服的太太",
"C. 盲人、两个穿和服的太太",
"D. 我”、盲人和其他各种各类的人"
],
"Q_id": "227502",
"Question": "选文重点描写的人有（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 心脏",
"B. 全心全意为人民的心",
"C. 与反动派顽强斗争的心",
"D. 悲天悯人的心"
],
"Q_id": "227503",
"Question": "选文中“这一颗心”指的不是（ ）"
}
] |
2,276 | 一位音乐系的学生走进练习室，在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。“超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语，感觉自己对弹奏钢琴的信心似乎跌到了谷底。已经三个月了！自从跟了这位新的指导教授之后，他不明白为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神。他开始用十个手指头奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。指导教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧！”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。“还不熟，回去好好练习！”教授在下课时，如此叮嘱学生。学生练了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度。一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉。学生感到越来越不安、沮丧和气馁。教授走进练习室。学生再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这三个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。“弹奏吧！”他以坚定的眼神望着学生。不可思议的事情发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，学生怔怔地看着老师，说不出话来。“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱。",
"B. 乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞，错误百出。",
"C. 学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。",
"D. 学生感到越来越不安、沮丧和气馁。"
],
"Q_id": "227601",
"Question": "小题1：文章运用对比手法来表明大师的授课成效，与句子“他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛！”对应的句子是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 大师是不轻易教学生本领的。",
"B. 真正的大师都有自己成功的秘诀。",
"C. 真正的大师都是一些具有独特性格的人。",
"D. 大师认为只有难度渐升的压力，才能把人的潜力挖掘出来。"
],
"Q_id": "227602",
"Question": "小题2：钢琴大师能成为大师的原因是（ ）"
}
] |
2,277 | 野地花每次下班，我总是喜欢从离家不远的一条小道穿进去，绕过叫上蒋的这个小村庄。农田，小屋，调皮的狗，胆小的猫，还有那有着乌溜溜眼睛的孩子，在路边成了景致，于是快乐像蛇一样地穿行。每次上班，我也喜欢从这条干净的路上飞快地飙车过去，急着上班，因为早，少了许多景致。可是，在我正要穿出这条小路的时候，总是能够看到那些毫不厌倦蓬蓬勃勃的白色的花，白的丝状的叶片一缕缕，中间是蓬松成向日葵形状的花的心。花很小，不到小指的指甲大小，可是很多，开得热热闹闹，仔细听了，似乎还能听到那些喧闹的歌唱和叫喊。记得刚刚注意这些小花是在那黄色花的告别之时。河畔黄花曾经盛极一时，但是最终避不过夏的亲昵，凋谢了，化成了蒲公英的绒毛，飞啊飞，曾经的芳香便飘散在记忆里。最后的黄花还在呢喃，也许是为了告慰那迟开的蒲公英，这白的我们唤作长茅草的花便悄悄开放。一朵两朵，引不起你的注意，就是有也是小家碧玉似的羞怯。可是突然有那么一个早晨，不小心有那么多的花，一色的白，纯洁，热热闹闹的，掩盖了原本浓密的叶，竞相赶集似的涌在了你的眼前，不知道你会有怎样的惊讶，又会是怎样的心旷神怡！小路的出口，是一块空地，丛生着各色的花草。不甘寂寞的小白花，密密丛丛地，从早开到晚。已近两个月了，尽管许多的花抵挡不住酷暑悄悄逝去，却还是有勇敢的小花，接着开放，那么多，夹杂在已逝的繁花黄的蕊中间，于是看去，整片空地依然热热闹闹。正如这样的小花们，虽然孤单的一朵一朵最终经不住生命的消长，然而，那么一大片的花映照出的，永远是一个多彩的季节。常有那样的停留，我痴痴地望着这样的花想，花，终究也怕孤单。记得屋前曾有一丛五星花，从春天开始蓬勃，开得一夏的热闹。第二个春天，长出的不只是五星花的苗，还有许多的花和草，孤单的小苗，怎忍受得住，于是不及长大便早谢了第二个生命。于是我能理解了长茅草的花终于能够繁华这么久，因为花，终究也怕孤单。那么多的长茅草，长啊长，一枝一枝，一片一片，开始着生命的长跑。花儿，也快乐着这样的喧闹，起先是三三两两，不久便是一大片一大片的，竞赛似的享受着绽放的快乐。不为人们的关注，只为自己的尽兴，或者是享受着同伴间的鼓舞。同一时间，有的开放，有的凋谢，生命蓬勃的力却不可抵挡。于是它们，一直开到现在。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 长茅草",
"B. 玫瑰",
"C. 向日葵",
"D. 蒲公英"
],
"Q_id": "227701",
"Question": "“野地花”在文中指的是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 长茅草从早开到晚，但第二天便凋谢了。",
"B. 长茅草开花由少到多。",
"C. 长茅草不断开放，生机勃勃。",
"D. 长茅草像在进行长跑比赛似的。"
],
"Q_id": "227702",
"Question": "“那么多的长茅草，长啊长，一枝一枝，一片一片，开始着生命的长跑”中“生命的长跑”的意思是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。",
"B. 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。",
"C. 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。",
"D. 野花如雪绕江城，坐见年芳忆帝京。"
],
"Q_id": "227703",
"Question": "下列诗句与文中所描写的景象不相符的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 长茅草的花很小，不到小指的指甲大小，可是很多。",
"B. 长茅草呈白的丝状的叶片一缕缕，中间是蓬松成向日葵形状的花的心。",
"C. 这种叫长茅草的花一朵两朵时，有种小家碧玉似的羞怯。",
"D. 长茅草的花朵绽放集中在春天，五月份开得最多。"
],
"Q_id": "227704",
"Question": "根据短文内容判断，下面说法有误的一项是（ ）"
}
] |
2,278 | 一吻之爱这是一个大雪纷飞、北风狂号的日子。阿拉斯加州的一家医院里，正在进行着一次特殊的分娩。医生和护士忙里忙外为一个叫多丽的妇女接生。之所以说其特殊，是因为多丽强烈（ ）医生为自己提前两周分娩。医生说这十分危险，多丽自己写了保证书，若有问题与医院无关。医生被她的苦苦（ ）所感动，同意为她手术分娩。孩子平安降生了!多丽蠕动着嘴唇向护士（ ）道：“求求你，将我和我的孩子马上送回家。因为我的丈夫、孩子的父亲正盼望着这个小生命的来临。”医生和护士把这母女俩包得严严实实的，抬上救护车，向多丽家疾驶。到了多丽家，人们才知道：多丽的丈夫身患绝症，命在旦夕。为了能让他抱一抱亲生的孩子，体会一下做父亲的幸福，多丽决定提前分娩。那个不幸而又幸运的父亲，终于在生命的尽头拥抱了自己的孩子。他说：“孩子，你真美丽。我是你爸爸，不要忘记我。”说完这句话，父亲在孩子的额头亲吻了一下，就永远闭上了眼睛。这话，是父亲说给孩子的第一句话，也是唯一的一句话；这吻，是父亲给孩子的第一个吻，也是唯一的一个吻。多丽抱着自己的孩子哭诉道：“孩子，你提前两周诞生，亲历了生死门槛；你已经被你的父亲吻过，不再是个遗腹子；你享受过父爱，被父亲抱过，祝福过，叮咛过。尽管一生只有一次，可这一吻之爱，来得何等艰难。”在场的人无不为之动容，为之感动。这种爱宁可少，不可没有，这是爱的纽带…… | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 哀求 恳求 要求",
"B. 要求 哀求 恳求",
"C. 恳求 要求 哀求",
"D. 哀求 要求 恳求"
],
"Q_id": "227801",
"Question": "依次填入文中括号里的词语恰当的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 多丽对丈夫的爱 父亲对孩子的爱",
"B. 多丽对孩子的爱 孩子对父母的爱"
],
"Q_id": "227802",
"Question": "文章末尾“这种爱宁可少，不可没有，这是爱的纽带……”中“爱的纽带”既饱含着（________），也饱含着（________）"
}
] |
2,279 | 他相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 西游记》",
"B. 水浒传》",
"C. 三国演义》",
"D. 红楼梦》"
],
"Q_id": "227901",
"Question": "小题1：这个片段选自名著（ ）。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 智取生辰纲",
"B. 拳打镇关西",
"C. 醉打蒋门神",
"D. 误入白虎堂"
],
"Q_id": "227902",
"Question": "小题2：下面与他相关的一件事是（ ）。"
}
] |
2,280 | 福建土楼主要指客家土楼和闽南土楼。土楼产生于宋元，成熟于明末、清代和民国时期，是以土、木、石、竹为主要建筑材料，利用未经焙烧的土并按一定比例的沙质黏土和黏质沙土拌合而成，用夹墙板夯筑而成的两层以上的房屋。福建土楼中，最为出名的是永定土楼。永定土楼从古代至中华人民共和国成立前，是居住在永定地区的客家人自卫防御的坚固楼埕（chénɡ）。福建土楼作为福建客家人引以为傲的建筑形式，是福建民居中的瑰宝。同时又揉进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。数十户、几百人同住一楼，反映客家人聚族而居、和睦相处的家族传统。因此，一部土楼史，便是一部乡村家族史。土楼的子孙往往无须族谱便能侃侃道出家族的源流。2008年7月6日在加拿大魁北克城举行的第32届世界遗产大会上，福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 福建土楼中，最为出名的是永定土楼。",
"B. 土楼揉进了人文因素，堪称“天、地、人”三方结合的缩影。",
"C. 年6月7日福建土楼被正式列入《世界遗产名录》。"
],
"Q_id": "228001",
"Question": "下列说法错误的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 土",
"B. 水泥",
"C. 竹",
"D. 石"
],
"Q_id": "228002",
"Question": "下列不是建造土楼所用的主要材料的是（ ）。"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 明末时期",
"B. 民国时期",
"C. 宋元时期",
"D. 中华人民共和国成立前"
],
"Q_id": "228003",
"Question": "土楼产生的时间是（ ）。"
}
] |
2,281 | （材料二）永春佛手茶苏坑镇是福建省永春县北部一个具有380多年产茶历史的茶叶之乡。该镇生产的佛手茶叶对消化道疾病和哮喘病等具有独特的辅助疗效，被国家茶叶质量监督检验中心主任及知名茶叶专家誉为乌龙茶珍品。“_______”，长期以来，苏杭茶叶质量一年比一年好，但市场不见扩大，茶农增收缓慢，究其原因就是知名度不高，使优质传统名茶一直处于“_______”的境地。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 该图标提取代表清新福建特色的“绿水”“青山”“阳光”“空气”“海洋”“水仙花”等元素，组合成“福”字图形。",
"B. 福”字作为主元素图形，体现出福建作为全国唯一一个以“福”为名的省份，凸显“福”的文化，寓意“福山”“福水”“福气”。",
"C. 旨在告诉我们要学会享受自由自在的生活。",
"D. 图标整体清新自然，将清新福建的内涵和特质淋漓尽致地表达出来了。"
],
"Q_id": "228101",
"Question": "对“清新福建”的图标理解不正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 酒香也怕巷子深 养在深闺人未识",
"B. 酒香不怕巷子深 永春佛手天下知",
"C. 芝麻开花节节高 柳暗花明又一村",
"D. 天生我材必有用 青出于蓝胜于蓝"
],
"Q_id": "228102",
"Question": "材料二中①处和②处应依次填入（ ）"
}
] |
2,282 | 森林涵养水源，保持水土，防止水旱灾害的作用非常大。据专家测算，一片10万亩面积的森林，相当于一个200万立方米的水库，这正如农谚所说的：“山上多栽树，等于修水库。雨多它能吞，雨少它能吐。”森林因这种特殊的“吞吐”功能而被科学家称之为“吞水吐雨器”。说起森林的功劳，那还多得很。它除了为人类提供木材及许多种生产生活的原料之外，在维护生态环境方面也是功劳卓著，它用另一种“能吞能吐”的特殊功能孕育了人类。因为地球在形成之初，大气中的二氧化碳含量很高，氧气很少，气温也高，生物是难以生存的。大约在四亿年前，海里的先进植物登陆，陆地才产生了森林。森林慢慢将大气中的二氧化碳吸收，同时吐出新鲜的氧气，调节气温，这才具备了人类生存的条件，地球上才最终有了人类。所以科学家又称森林是“吞碳吐氧机”。森林，是地球生态系统的主体，是大自然的总调度室，是地球的绿色之肺。森林维护地球生态环境这种“能吞能吐”的特殊功能是其他任何物体都不能取代的。因此，我们必须高度重视植树造林，并且保护好森林。目前，值得我们每个人关注的是地球的绿色之肺在日益萎缩。近200年间，地球上的森林已有1/3以上被采伐和毁掉。而另一方面，由于地球上的燃烧物增多，二氧化碳的排放量在急剧增加。此消彼长，使得地球生态环境急剧恶化，主要表现为全球气候变暖。全球气候变暖对人类的生产和生活有着巨大的影响，甚至威胁人类生存。因为全球气候变暖，水分蒸发加快，改变了气流的循环，使气候变化加剧，从而引发热浪、飓风、暴雨、洪涝及干旱。为了使地球的这个“能吞能吐”的绿色之肺恢复健康，以改善生态环境，抑制全球变暖，减少水旱等自然灾害，我们应该大力植树造林，使每一座荒山都绿起来。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 涵养水源，保持水土，防止水旱灾害。",
"B. 为人类提供木材及许多种生产生活的原料。",
"C. 吸收二氧化碳，同时吐出新鲜的氧气，调节气温。",
"D. 使全球气候变得温暖。"
],
"Q_id": "228201",
"Question": "森林的作用有哪些？下列说法错误的是（ ）"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 森林是“吞碳吐氧机”。",
"B. 森林是“吞水吐雨器”。",
"C. 森林是地球的绿色之肺。",
"D. 植树造林，改善环境。"
],
"Q_id": "228202",
"Question": "这篇短文主要表达的观点是（ ）"
}
] |
2,283 | 期待的日子一转眼就来了。元旦那天早上，天还未亮，女室一带头，每一间牢房同时响应，像一阵闪电，爆发了洪亮的歌声。人们纵情高歌，唱完一支又一支。新年大联欢开始了。唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品。每间牢房，每个人都准备了礼物，送给认识的或者不认识的战友，作为联欢的纪念品。最多的礼物是“贺年片”，那是用小块的草纸做的，上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子，写上几句互相鼓励的话。楼七室经过昼夜赶工，用牙刷柄刻出了一百多颗红的、黄的、晶亮的五角星，分送给各个牢房的同志。女室送给各室的是一幅幅绣了字的锦旗，那些彩色的线，是从她们的袜子上拆下来的……接着第三个节目开始了。每间牢房的人都在门口贴对联。所有的对联都是草纸接连起来做成的。所有的对联都不是一个人写成的，同一副对联中，有老年人苍劲的笔法，也有“孩儿体”的弯弯曲曲的笔迹。女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。所有的对联都洋溢着革命的乐观精神。女牢的对联写的是：洞中才数月，世上已千年。大家心里明白：几千年的封建王朝正在崩溃，人民当家作主的时代就要到来，“世上已千年”还形容不了翻天覆地的革命形势的迅速发展咧！她们还在牢门上贴了一张横额：扭转乾坤。猩猩也许看不懂，也许看懂了又不敢承认，居然妄加评论道：“这对联倒有些修仙炼道的味了。”楼一室的对联写得更妙：歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅。横额是：极乐世界。大家心里明白：这里悟的是革命之道，参的是马克思列宁主义之禅。“极乐世界”，正是写的人们掌握了革命真理的心境。猩猩挑起了眉梢，玩味了一会儿，只好说：“真有点仙风道骨！”楼二室的对联写得十分优美：看洞中依然旧景，望窗外已是新春。横额是：苦尽甘来。楼三室的对联借用了古人的诗句：满园春色关不住，一枝红杏出墙来。横额是：大地回春。一副副对联，全洋溢着这样乐观、诙谐的情趣。表演节目的时间快到了，大家一拥而出，享受这自由而愉快的时刻。这个时刻，正是党的胜利，人民解放军的节节前进，给他们赢来的。几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坝中间扭起秧歌。沉重的铁镣，撞击得叮当作响，成了节奏强烈的伴奏。欢乐的歌舞里，充满了对黑暗势力的轻蔑。看啊，还有什么节目比得上这种顽强而鲜明的高歌曼舞！狂热的掌声送走了一间牢房的节目，又迎来了另一间牢房的表演。人潮卷来卷去，地坝变成了绝妙的露天舞台。……“哈哈哈哈！”人们朗声大笑，迎接着1949年胜利的春天。 ——节选自《红岩》，有删改 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 点面结合",
"B. 环境衬托",
"C. 详略得当"
],
"Q_id": "228301",
"Question": "小题1:在写贴对联这一活动时，作者采用（______）的手法来写场面。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 所有的对联都是草纸接连起来做成的。",
"B. 女牢的对联写的是：洞中才数月，世上已千年。",
"C. 女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。"
],
"Q_id": "228302",
"Question": "小题2：下列句子中具体描写对联内容的一项是（______）"
}
] |
2,284 | 低温世界中各种物质会呈现奇特的景象。零下194℃时，空气会变成浅蓝色的液体，叫作“液态空气”。若把梨放在液态空气里浸泡，它就会变得像玻璃一样脆；若把鸡蛋、石蜡放在液态空气里，它们则会像萤火虫似的发出荧光。在零下100℃到零下200℃时，汽油、煤油、水银、酒精都会变成硬邦邦的固体；二氧化碳则变成了雪白的结晶体；平时富有弹性的橡皮变得很脆；钢铁也变成了“豆腐”……人们利用许多物质在低温下变脆这一特性，发明了一种低温粉碎技术。现代城市中充斥着各种废物，如废汽车、废轮胎、废塑料、废钢铁等。在应用低温下液氨冷却处理后，这些物质的抗冲能力大大降低，呈现脆性龟裂，给粉碎创造了极有利的条件。这种低温粉碎方法还用于粉碎肉类，能做到骨、皮、肉一次性干净利索地分离。低温世界还是农业生产中除虫灭害的得力助手。人们以往在田鼠的洞穴中注入化学农药灭鼠，这种方法不仅花钱多，而且会使土壤受损。改用低温农药后，将少量液氨注入鼠穴中，由于低温液氨是高压缩状态，释放之后，在穴中其体积急速扩大700至800倍，随即汽化后的氨以相当快的速度从洞中向外推出，把穴中的空气排净，致使田鼠窒息而死。低温农药无害、快速、有效，已引起广大农民的关注。低温技术能快速打捞沉船。常规打捞沉船的方法是将高压气体压入，使船内积水排出，沉船得到浮力而露出水面，但这种打捞法要花一整天。采用低温打捞，只要向船舱灌入液氨，低温液氨便会爆炸般地膨胀，产生的高压气体使舱内积水迅速排出。英国一家低温公司将船只沉入英吉利海峡9米深的海水中，然后把近20升液氨压入沉船舱内，仅用30秒钟，就使沉船露出了水面。随着科学技术的迅速发展，低温世界将更多地为人类造福。从食品保存到生命冷冻，从工业生产到尖端超导技术等各个方面，都会有低温世界的奇迹。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 低温世界与高温世界",
"B. 奇特的景象",
"C. 低温世界的奇迹",
"D. 低温技术的应用"
],
"Q_id": "228401",
"Question": "根据内容，给短文定一个题目，最恰当的是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 低温打捞成本低。",
"B. 效率高，节省时间。",
"C. 安全可靠。",
"D. 不需要人工操作。"
],
"Q_id": "228402",
"Question": "低温打捞与常规打捞方法相比，最大的优点是（ ）"
}
] |
2,285 | （片段一）武夷山的主要景点，大都罗列在九曲溪畔：石根壁笋，各浸水中；奇峰异峦，随波摇曳。人们在溪上顺流而下，就能尽阅“一片丹山翠万重，寒流曲曲倒芙蓉”的秀色。漂流在九曲溪上的不是普通的小船而是长长的竹排，这似乎更能激起诗人画家的雅兴。头顶上，白云悠悠；座椅下，碧流濯足。游客的心，和溪水贴得更近，充满了山野的情趣。那九曲溪，开阔处波平似镜，卵石可数；贴崖处从容不迫，徐徐而行；转折处激流汹涌，声震山谷，使游人鞋裤尽湿，似乎有点儿紧张。水声，鸟声，风声，组成了一首美妙的交响曲，使你完全融入了大自然的怀抱。（节选自《碧水丹山话武夷》）（片段二）一到晚上，当我孤零零一个人走回这座深深的大院子时，我仿佛遗世而独立，没有一点活气。寂寞折磨着我，使我无所逃于天地之间。直到一天傍晚，我又走进这院子，蓦地闻到一股似浓似淡的香气。抬头一看，原来是遮满院子的马缨花开花了。我站在树下，仰头观望：细碎的叶子密密地搭成了一座天棚，天棚上面是一层粉红色的细丝般的花瓣，远处望去，就像是绿云层上浮上一团团的红雾。香气就是从这一片绿云里洒下来的，洒满了整个院子，洒满了我的全身。花开是常有的事，开花有香气更是司空见惯。但是，在这样一个时候，这样一个地方，有这样的花，有这样的香，我就觉得很不寻常，甚至有感激的心情了。从此，我就爱上了马缨花，把它当成了自己的知心朋友。 （节选自季羡林《马缨花》）（片段三）我是诸元素之女：冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。 （节选自纪伯伦《花之歌》） | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 远远看去武夷山峰峦叠翠，弯弯曲曲的溪流中倒映着朵朵芙蓉花。",
"B. 远远看去武夷山峰峦叠翠，一层层峰峦倒映在弯弯曲曲的溪流中。",
"C. 远远看去武夷山一片红红绿绿，一层层峰峦倒映在弯弯曲曲的溪流中。",
"D. 远远看去武夷山一片红红绿绿，弯弯曲曲的溪流中倒映着朵朵芙蓉花。"
],
"Q_id": "228501",
"Question": "（诗词积累）片段一中“一片丹山翠万重，寒流曲曲倒芙蓉”的古诗句让我们想到的画面是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 融入丰富的想象，使景物更生动。",
"B. 描绘景物色彩，使景物生动。",
"C. 情景交融，抒发了作者兴奋愉悦的心情。",
"D. 采用动静结合的方法，使景物生动。"
],
"Q_id": "228502",
"Question": "（对比分析）这三个片段的作者在描绘景色时都（ ）"
}
] |
2,286 | 天堂音乐(节选)那是1791年的圣诞夜，21岁的贝多芬当时穷困潦倒。他遇到了一个正在啜泣的小姑娘。这个小姑娘的名字叫爱丽丝。她的邻居雷德尔老爹已身处弥留。而老人夙愿还未达成，他坚信如果不能满足他今生的最后一个愿望，就升不到天堂。“他的愿望是什么呢？”贝多芬问。“他想去塔西提岛，去看看森林和大海；还想乘船出海……”爱丽丝一边擦眼泪一边说。贝多芬没有多说什么，用自己的大衣掩着小爱丽丝来到了雷德尔老爹的身旁。他看了一眼双目失明的老人，轻轻地走到墙角打开了那架几乎已经快要朽掉的旧钢琴。当这位青年音乐家的手指触到琴键的一刹那，一种特殊的情感油然而生，仿佛是天使在歌唱着为他指引方向。美妙的音乐在他脑海中旋转着，在他手指间旋转着……他忘情地弹奏着，感觉自己的灵魂好像在飞翔……老人静静地听着。他好像看到了塔西提岛茂密的丛林和碧蓝的海水，听到了鸟儿的歌唱。大海上还有点点的白帆，美妙的阳光……突然海面上狂风四起，电闪雷鸣。风，越来越大，浪，一阵高过一阵，巨浪不断冲击着船舷，好似要吞噬一切。就在这时，曲调又有了变化，天空中的乌云突然散去，海面又开始变得平静，微风吹来，轻抚起阵阵的涟漪。“我看到了，我看到了……爱丽丝，你找到了一位天神，他带我找到了天堂的路……”老人老泪纵横，挣扎着拥抱了正在演奏的贝多芬，“感谢您让我在生命的最后时刻看到了我想看到的一切——美丽的大自然。”“不，我想我们都要感谢这个天使般的女孩爱丽丝。请允许我把这支曲子献给你，我想永久地把这段曲谱记录下来，让它陪伴我走以后的路。”说完，贝多芬起身吻了爱丽丝之后，又走进了圣诞夜凛冽的寒风中。（选自《科学思维总动员》，选入时有删改） | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 贝多芬被爱丽丝的美丽所感染，忘情地创作出了这首音乐，命名为“献给爱丽丝”。",
"B. 爱丽丝、老人的穷困让贝多芬深感同情。以“献给爱丽丝”为名，是为了激励自己发奋努力，改变命运。",
"C. 爱丽丝的善良打动了贝多芬，经过长期的酝酿，他创作出这首优美的曲子。以“献给爱丽丝”为名，向爱丽丝表示感谢与崇敬。",
"D. 爱丽丝的善良打动了贝多芬，使他能够即兴创作出这首优美的曲子。以“献给爱丽丝”为名，不仅是为了向爱丽丝表示感谢与崇敬，还是为了将爱丽丝的善良传播到全世界。"
],
"Q_id": "228601",
"Question": "（整体感知）贝多芬为什么要把这首钢琴曲命名为“献给爱丽丝”？下面理解最准确的一项是( )"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 温柔而亲切热烈而紧张优美与温和",
"B. 严肃而稳重温柔而亲切热烈而紧张",
"C. 热烈而紧张温柔而亲切优美与温和",
"D. 老人的联想与音乐的旋律无关"
],
"Q_id": "228602",
"Question": "读资料袋中的内容，联系第4自然段内容想一想：老人至少感受到了怎样的音乐旋律的变化过程？（_______）资料袋：《献给爱丽丝》全曲由五段组成, 结构是ABACA的形式。A段用的是A小调，显得温柔而亲切。B段出现一个新的曲调。伴奏采用重复音造成一种神秘的气氛。音乐从弱起，渐渐变强，情绪亦随之紧张，然后再松下来。经过一连串快速音的过渡，又回到A段。C段多用和弦，情绪显得严肃而稳重，好似作者在沉思。接下来，出现了一个由三连音组成的乐句，表现热烈的情感。经过一段下行半音阶的过渡，又把乐曲引回到A段。"
}
] |
2,287 | 有人说过这样一句话：真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。纵观千百年来的科学技术发展史，那些在科学领城有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？”拉直变成“！”，找到真理。……在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 经久不衰",
"B. 持之以恒",
"C. 屡见不鲜"
],
"Q_id": "228701",
"Question": "小题1：和“司空见惯”意思相同的词语是："
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 问号是开启任何一门科学的钥匙。——巴甫洛夫",
"B. 天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。——爱迪生"
],
"Q_id": "228702",
"Question": "小题2：和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是："
}
] |
2,288 | 青稞饼的故事 草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雾里，分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。 断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几块青稞饼。此刻，他迈着艰难的步子向前走着。那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑上。他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神态——不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。 “好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩头。“首长，走……不动了。”那战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说：“两天，没吃了。” 他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！吃吧！不吃，就走不出这草地了。” 当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪的波光，问：“他是谁呀？“不知道。”另一位战士回答道：“反正是一位首长，不是师长，就是政委。” 进入草地第七天了。晚上，部队准备宿营了，司令员喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图，警卫员走近他的身旁，递给他一个纸包：“一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。”他轻轻打开纸包：呵，那是几小块青稞饼。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 因为青稞饼不太好吃。",
"B. 因为战士们宁愿自己饿死，也要让司令员活下来，以带领队伍走出草地。"
],
"Q_id": "228801",
"Question": "为什么那几块青稞饼又回到了“他”的手中?( )"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 表现了司令员平易近人、关心爱护战士的品质。",
"B. 赞扬了红军队伍中互相关心、互相爱护的优秀品质。"
],
"Q_id": "228802",
"Question": "对短文的中心概括最恰当的是( )"
}
] |
2,289 | 他高兴地坐下了，心里流淌着一股热流。他想，要是这时能飞回家去，该有多好啊！那样，他就可以立刻告诉奶奶：我们的老师，是一位多么好的老师啊！ | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 语言",
"B. 动作",
"C. 心理",
"D. 神态"
],
"Q_id": "228901",
"Question": "小题1：这段话是对人物的( )描写。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 伤心",
"B. 高兴",
"C. 痛苦"
],
"Q_id": "228902",
"Question": "小题2：此刻东东的心情是( )"
}
] |
2,290 | 为了________，为了________，为了________，①邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。②这个伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A．①②③",
"B．①③②",
"C．②③①",
"D．②①③"
],
"Q_id": "229001",
"Question": "文中“________”上所填的内容顺序正确的是( )①这次战斗的胜利 ②整个班 ③整个潜伏部队"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 激昂，豪迈",
"B. 欢快，欣喜",
"C. 愤怒，焦急",
"D. 低沉，悲壮"
],
"Q_id": "229002",
"Question": "读文中画“②”的句子时，应有的语气是( )"
}
] |
2,291 | 换伞早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。 | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 肖像",
"B. 动作",
"C. 语言",
"D. 神态"
],
"Q_id": "229101",
"Question": "短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）进行描写。"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 声音的延长",
"B. 解释说明",
"C. 意思的转折"
],
"Q_id": "229102",
"Question": "文中破折号的作用是（ ）"
}
] |
2,292 | 冬天来了，西北风hū xiào ér lái，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fěn zhuāng yù qì 的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声┅┅节选自《快乐的杉树林》 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 粉装玉砌",
"B. 粉装玉沏",
"C. 粉妆玉砌"
],
"Q_id": "229201",
"Question": "根据选文中的拼音写词语（ ）fěn zhuāng yù qì"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 树干上蒙上一层白雪",
"B. 树干上和屋顶上都蒙上一层白雪",
"C. 屋顶上蒙上白雪",
"D. 树干和屋顶都蒙上白雪"
],
"Q_id": "229202",
"Question": "“树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪”缩句后正确的句子应该是（ ）"
}
] |
2,293 | 塔是随佛教进入中国的。相传释迦牟尼死后，其火化的骨殖变成许多黑白珠子，名“舍利”，诸弟子将其埋葬，并在地面筑一个圆形坟丘，顶上立一根“刹”以为装饰，名曰：“悉堵婆”。简称为“塔”。 当佛教在东汉传到中国后，作为佛教的崇拜物，“塔”的形象也随之而来。但是，面对中国传统的建筑风格，印度的“悉堵婆”并不能被人们所接受，而只能作为一种标志放在塔顶上，这就是最早的楼阁式塔的来历。 楼阁式塔是仿照我国传统多层木构架高楼建造而成。我国现存唯一楼阁式木塔为山西应县佛宫寺释迦塔，它建于辽清宁二年(公元1056年)。这庄塔高67.31米，共9层。塔身平面为八角形，建于砖台基座之上，底层包砌在厚达一米的土坯墙内。经过多次地震，该塔仍保存完好，表观了中国古代建筑师精湛的技术。 密檐塔是由楼阁式塔发展变化的另一种类型，它的建筑材料一般用砖、石。这种塔的特点是底层较高，上施密檐7至13层，一般不供登临眺览。现存最早的密檐塔建于北魏正光四年（532年），位于河南登封嵩山，称为嵩岳寺塔。塔身呈现12边形，每个角有砖砌的倚柱，各面的门和龛上都饰有印度式的火焰拱券。塔身为150层砖檐，排列紧密并富于节奏惑，最上面是一个砖砌的“悉堵婆”式的刹，它的创作构思，既摆脱了汉魏传统的楼阁，也不拘泥于印度的形式，而着力表现宗教在人们心中唤起的那种深邃而又神秘莫测的力量。此外，陕西西安的小雁塔，云南大理的崇圣寺塔也属于这一类型。 塔的类型还有喇嘛塔（如北京妙应寺白塔）、金刚宝座塔（如北京大正觉寺）和墓塔（如河南登封净藏禅师塔）等数种。 | [
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 悉堵婆”就是“刹”或“楼阁式塔”简称为“塔”。",
"B. 刹”和“楼阁式塔”，都是“悉堵婆”的组成部分，简称为“塔”。",
"C. 悉堵婆”就是“塔”，“刹”是它的组成部分，“楼阁式塔”是它的一种类型。",
"D. 刹”和“塔”是“悉堵婆”的不同称法，“楼阁式塔”是它的一种类型。"
],
"Q_id": "229301",
"Question": "小题1：对文中提到的“刹”、“悉堵婆”、“塔”和“楼阁式塔”四个概念间关系的理解，正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 密檐塔",
"B. 嵩岳寺塔",
"C. 塔身为15层砖檐，排列紧密并富于节奏感",
"D. 最上面是一个砖砌的“悉堵婆”式的刹"
],
"Q_id": "229302",
"Question": "小题2：文中“它的创作构思”的“它”字指代的是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 从千姿百态的佛塔，我们可以看到中国古代的建筑成就。",
"B. 从千姿百态的佛塔，我们可以看到人们的审美趣味。",
"C. 从千姿百态的佛塔，我们可以看到中国古建筑中，“塔”的地位是十分重要的。",
"D. 从千姿百态的佛塔，我们可以看到不同民族文化的融合与发展。"
],
"Q_id": "229303",
"Question": "小题3：下列说法，与原文的材料不符合的一项是（ ）"
}
] |
2,294 | 新唐书·韦挺传 韦挺，京兆万年人。父冲，仕隋为民部尚书。贞观初，王规数荐之，迁尚书右丞。历吏部、黄门侍郎，拜御史大夫、扶阳县男。太宗谓挺曰：“卿之任大夫，独朕意，左右无为卿地者！”挺曰：“臣驽下，不足以辱高位，且非勋非旧，而在藩邸故僚上，愿后臣以劝立功者。”不听。 是时承隋大乱，风俗薄恶，人不知教。挺上疏。俄复为黄门侍郎，兼魏王泰府事。时泰有宠，太子多过失，帝密欲废立，语杜正伦，正伦以漏言贬。帝谓挺曰：“不忍复置卿于法。”改太常卿。 初，挺为大夫时，马周为监察御史，挺不甚礼。及周为中书令，帝欲湔拭用之，周言挺佷于自用，非宰相器，遂止。帝将讨辽东，择主饷运者。周言挺才任粗使，帝谓然。挺父故为营州总管，尝经略高丽，故札藏家，挺上之。即诏河北列州皆取挺节度，许以便宜。帝亲解貂裘及中厩马赐之。挺遣燕州司马王安德行渠，作漕舻转粮，自桑乾水抵卢思台，行八百里，渠塞不可通。挺以方苦寒，未可进，遂下米台侧，贮之，待冻泮乃运以为解。即上言：“度王师至，食且足。”帝不悦曰：“兵宁拙速，无工迟。我明年师出，挺乃度它岁运，何哉？”即诏繁畸令韦怀质驰按。怀质还劾：“挺在幽州，日置酒，弗忧职，不前视渠长利，即造船行粟，绵八百里，乃悟非是，欲进则不得，还且水涸。六师所须，恐不如陛下之素。”帝怒，遣将少监李道裕代之。敕治书侍御史唐临驰传，械挺赴洛阳，废为民，使白衣从。帝破盖牟城诏挺将兵镇守示复用城与贼新城接日夜转斗无休时挺以失职内不平作书谢所善公孙常，善数者也，以他事系，投缳死。索橐中得挺书，言所屯危蹙，意怨望，贬象州刺史。岁余卒，年五十八。 （节选自《新唐书·韦挺传》） | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 民部即户部，唐代因避讳李世民改称户部，为六部之一，掌管天下土地、水利、钱谷、礼仪等。",
"B. 粟即小米，也称“稷”，是中国古代主要粮食作物，可泛指粮食，古人用“社稷”代指国家。",
"C. 六师，在周朝时指天子所统六军之师，后世泛指全部军队，跟《马嵬》中的“六军”意同。",
"D. 白衣，指无功名的人，还可指既无功名也无官职的人，古时称未考名的人为白衣秀才。"
],
"Q_id": "229401",
"Question": "下列对文中带点词语的相关内容的解说，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 韦挺出身官宦，受到皇帝重视。他的父亲做过隋朝的高官，唐太宗执意让他担任大夫之职，韦挺当即推却，但唐太宗仍坚持自己的意见。",
"B. 韦挺文武双全，历任多种职务。他在朝中担任过尚书右丞、黄门侍郎等职，皇帝派他率军运粮，并诏令河北各州在军事上听从韦挺的调遣。",
"C. 韦挺待人不礼，遭到同僚报复。他任御史大夫时，对监察御史马周很冷淡，等皇帝征求马周意见时，马周说他刚愎自用、只能胜任粗活。",
"D. 韦挺运粮有略，不合皇帝心意。他认为运粮渠道堵塞，在严寒时节也无法行船，卸粮食并存储，但皇帝认为这将耽误征讨辽东，就惩处了他。"
],
"Q_id": "229402",
"Question": "下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是"
}
] |
2,295 | 明史·杨允绳传 杨允绳，字翼少，松江华亭人。嘉靖二十三年进士。授行人。久之，擢兵科给事中。 严嵩独相，有诏廷推阁员。允绳偕同官王德、沈束陈慎简辅臣、收录遗佚二事。未几，奉命会英国公张溶、抚宁侯朱岳、定西侯蒋传等简应袭子弟于阅武场。指挥郑玺忽传寇至，溶等皆惧走，允绳独不动，因奏之。褫玺职，夺溶、岳营务，罚传等俸，由是知名。又劾罢兵部尚书赵廷瑞。 居谏垣未几，疏屡上。言提学宪臣宜简行谊，府州县职宜量地烦简为三等，皆报可。俺答入犯，朝议急兵事。允绳请令五军都督府、府军前卫及锦衣卫堂上官，每遇考选军政之岁，各具疏自陈，听科道官拾遗；腾骧四卫及锦衣卫指挥以下，听兵部考察。诏皆从之，著为令。已，又陈御边四事，报可。再迁户科左给事中。谢病归。久之，起故官。 三十四年九月上疏言倭患，因推弊原，谓：“ 近者督抚命令不行于有司非官不尊权不重也督抚莅任例赂权要名谢礼有所奏请佐以苞苴名候礼。 及俸满营迁，避难求去，犯罪欲弥缝，失事希芘覆，输贿载道，为数不赀。督抚取诸有司，有司取诸小民。有司德色以事上，督抚腼颜以接下。上下相蒙，风俗莫振。不肖吏又干没其间，指一科十。孑遗待尽之民必将铤而为盗，陷忧不止海岛间也。” 其冬巡视光禄。光禄丞胡膏伪增物直，允绳与同事御史张巽言劾之。下法司按验。膏窘，言：“玄典隆重，所用品物，不敢徒取充数。允绳憎臣简别太精，斥言醮斋之用，取具可耳，何必精择？其欺谤玄修如此。”帝遂大怒，下允绳及膏诏狱。刑部尚书何螯当允绳仪仗内诉事不实律绞，帝命仍与巽言杖于廷。巽言夺三官。膏调外任。居五年，允绳竟死西市。先是，有马从谦者，以谤醮斋杖死。穆宗即位，赠允绳光禄少卿，予一子官。天启初，谥忠恪。膏寻以贪墨被劾，诛。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 近者督抚命令／不行于有司非官不尊／权不重也／督抚莅任／例赂权要／名谢礼／有所奏请／佐以苞苴／名候礼",
"B. 近者督抚命令不行于有司／非官不尊／权不重也／督抚莅任例／赂权要／名谢礼／有所奏请／佐以苞苴／名候礼",
"C. 近者督抚命令不行于有司／非官不尊／权不重也／督抚莅任／例赂权要／名谢礼／有所奏请／佐以苞苴名／候礼",
"D. 近者督抚命令不行于有司／非官不尊／权不重也／督抚莅任／例赂权要／名谢礼／有所奏请／佐以苞苴／名候礼"
],
"Q_id": "229501",
"Question": "下列对文中部分的断句，正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 辅臣，“辅”是“辅助、协助”的意思，辅臣，多指官署主官的下属官吏。",
"B. 疏，本意“疏通”，又称“奏疏”“奏议”，是臣僚向帝王进言使用的文书。",
"C. 锦衣卫，官署名。原为护卫皇宫的亲军，后兼管刑狱、缉捕、审问之事。",
"D. 西市，明朝时期的刑场名。位于今北京市西四附近，专为处决官吏之用。"
],
"Q_id": "229502",
"Question": "下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 杨允绳选拔官吏，谨慎忠诚。选拔辅臣以及应袭子弟时，忠于职守，扬名于当时。",
"B. 杨允绳直言敢谏，颇得赏识。担任谏官时，多次上疏，建议都被采纳并写进法令。",
"C. 杨允绳审时度势，见解深刻。他分析倭患产生的原因在于大小官员逐级贿赂权贵。",
"D. 杨允绳刚毅正直，却遭诬陷。他和张巽言弹劾胡膏虚增物品价值，反遭胡膏诬告。"
],
"Q_id": "229503",
"Question": "下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）"
}
] |
2,296 | 道光二十六年某月，随州李君年八十四，考终于里第。其兄之子户部主事树人，闻赴京师，将去官持丧。余往吊，语之曰：“于古期功之丧，仕者去职；缌之丧，士不得应举。今子之归，礼也。”树人曰：“岂以为礼？致吾哀尔。”且泣曰：“叔父葬有日，既埋石幽宫，维墓道当别立碣，将揭其行义以视来者，敬以属先生。”则为余缕述一一，甚详。 树人事予甚敬，又以礼请，余其可辞？惟君受性刚介，于事无所不敢。凡所力任，必自于公；或私于己，毫毛不以措意。人所愈惮，当之愈勇。嘉庆初，川楚教匪蜂起，汉沔荆襄蹂躏殆遍。随州之西有澴潭者，巨镇也。贼将大掠而窟之。君戒镇家出一人，负薪一束，执长竿笼一炬，临水雁列。竟夕焚薪，火光亘六七里，贼不敢渡，随以不陷。近村有田，久没于水，吏责赋于比邻，民绝苦之。君遍哀诸司，乞蠲无田之赋，竟以得请。其他施于乡者称是。是故邑有举也，非其倡不兴；里有争也，非其解不息。其贵盛也，人皆称愿之；其疾皆奔视；其没也，哭之皆哀云。 李氏世居随州，家微也。君少与其兄某发愤力学，自度终无以大其门，乃去为贾，累致千金，一以资兄宦学，不问。久之，乃为兄纳金县官，得除为丞，稍迁至云南嵩明州知州。而君亦以武学生入资为都司。于是诸子翩翩，文学仕进，浸昌大矣。 君讳某，字某，曾祖某，祖某，皆不仕。考某，以嵩明君贵，诰封奉直大夫。子二人，长某，以嵩明君得子迟，与为嗣，后遂不还。次某，孙某某。自嵩明君之殁二十年，君抚诸孤，恩勤备至。树人之官京师，君一资之，如资其兄。其视兄子不知其非己子，其视己子不知其非兄之子也。 呜呼！自众人论之，彼施于乡者博矣；自知道者观之，独其施于家者，不可能耳。不可能也，则亦不可朽也。 （选自《曾国藩全集》，有删节） 【注】受性：赋性、天性。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 考终于里第 第：宅第",
"B. 将揭其行义以视来者 揭：发布",
"C. 惟君受性刚介 介：耿介",
"D. 汉沔荆襄蹂躏殆遍 殆：危险"
],
"Q_id": "229601",
"Question": "小题1：对下列选词的解释，不正确的一项是（ ）"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 今子之归，礼也 句读之不知，惑之不解 （之）",
"B. 则为余缕述 窃为大王不取也 （为）",
"C. 又以礼请，余其可辞 奔车朽索，其可忽乎 （其）",
"D. 而君亦以武学生入资为都司 臣以险衅，夙遭闵凶 （以）"
],
"Q_id": "229602",
"Question": "小题2：请找出下列句子中选字意思相同的一项是（ ）"
}
] |
2,297 | 汉书·疏广传 疏广字仲翁，东海兰陵人也。少好学，明《春秋》，家居教授，学者自远方至。地节三年，立皇太子，选广为少傅，数月，徙为太傅。广兄子受，好礼恭谨，敏而有辞。宣帝幸太子宫，受迎谒应对，上甚欢悦，顷之，拜受为少傅。太子每朝，太傅在前，少傅在后，父子并为师傅，朝廷以为荣。在位五岁，皇太子年十二，通《论语》《孝经》。广谓受日：“吾闻‘知足不辱，知止不殆，，‘功遂身退，天之道’也。今仕官至二千石，宦成名立，如此不去，惧有后悔，岂如父子归老故乡，以寿命终，不亦善乎？”广遂上疏乞骸骨。上以其年笃老，皆许之。广既归乡里，日令家供具设酒食，请族人故旧宾客，与相娱乐。数问其家金余尚有几所，趣卖以供具。居岁余，广子孙窃谓其昆弟老人广所爱信者日：“子孙冀及君时颇立产业，今日饮食费且尽。宜从丈人所，劝说君买田宅。”老人即以闲暇时为广言此计，广日：吾岂老悖不念子孙哉顾自有旧田庐令子孙勤力其中足以供衣食与凡人齐今复增益之以为赢余，但教子孙怠堕耳。贤而多财，则损其志；愚而多财，则益其过。且夫富者，众人之怨也；吾既亡以教化子孙，不欲益其过而生怨。又此金者，圣主所以惠养老臣也，故乐与乡党宗族共飧其赐，以尽吾余日，不亦可乎？”于是族人悦服。以寿终。 | [
{
"Answer": "A",
"Choices": [
"A. 吾岂老悖不念子孙哉／顾自有旧田庐／令子孙勤力其中／足以供衣食／与凡人齐／",
"B. 吾岂老悖不念子孙哉／顾自有旧田庐／令子孙勤力／其中足以供／衣食与凡人齐／",
"C. 吾岂老悖不／念子孙哉／顾自有旧田庐／令子孙勤力其中／足以供／衣食与凡人齐／",
"D. 吾岂老悖不／念子孙哉／顾自有旧田／庐令子孙／勤力其中／足以供衣食／与凡人齐／"
],
"Q_id": "229701",
"Question": "下列对文中部分的断句，正确的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 八《春秋》：中国古代儒家典籍“六经”之一，叙事简要，深寓褒贬，是我国现存最早的编年体史书。",
"B. 太傅：朝廷的辅佐大臣或君王的老师。如贾谊曾任长沙王的老师，故封为太傅。后多为大官加衔，表示恩宠而无实职。",
"C. 昆，兄也”，所以“昆弟”就指兄弟，也可以比喻亲密友好。文中是后一种意思。",
"D. 乞骸骨：指古代官员自请退职，意为请求使骸骨归葬故乡，类似的词语还有“致仕”。"
],
"Q_id": "229702",
"Question": "下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 疏广自幼勤学，深明《春秋》。他自幼勤奋好学，学识渊博，在家乡教授子弟，连远方之人也来向他求学，后成为皇太子师傅。",
"B. 疏广功成名就，及时隐退。皇太子初学有成，疏广认为已经宦成名立，要求疏受一起归老故乡，否则以后肯定会后悔。",
"C. 疏广回归故里，纵情宴饮。他认为自己的金钱为朝廷所赐：应当自己用来颐养天年，回归故里之后，每’日请亲朋故友宴饮娱乐。",
"D. 疏广思虑深远，族人悦服。他希望子孙自食其力，认为只要子孙勤力劳作就可以衣食无忧，与平常人一样。族人对此心悦诚服。"
],
"Q_id": "229703",
"Question": "下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是"
}
] |
2,298 | 蔡君山墓铭 [宋]欧阳修 予友蔡君谟之弟曰君山，为开封府太康主簿，时予与君谟皆为馆阁校勘，居京师，君山数往来其兄家，见其以县事决于其府。府尹吴遵路素刚，好以严惮下吏，君山年少位卑，能不慑屈，而得尽其事之详，吴公独喜，以君山为能。予始知君山敏于为吏，而未知其他也。 明年，君谟南归拜其亲，夏，京师大役，君山以疾卒于县。其妻程氏，一男二女皆幼，县之人哀其贫，以钱二百千为其赙。程氏泣曰：“吾家素以廉为吏，不可以此污吾夫！”拒而不受。于是又知君山能以惠爱其县人，而以廉化其妻妾也！ 君山闲尝语予曰：“天子以六科策天下，而学者以记问应对为事，非古取士之意也！吾独不然，乃昼夜自苦为学！”及其亡也，君谟发其遗稿，得十数万言，皆当世之务。其后逾年，天子与大臣讲天下利害为条目，其所改更，于君山之稿，十得其五六，于是又知君山为天下之奇才也！ 君山景祐中举进士，初为长溪县尉，县媪二子渔于海而亡，媪指某氏为仇，告县捕贼。县吏难之，皆曰：“海有风波，岂知其不水死乎？且果为仇所杀，若尸不得，则于法不可理。”君山独曰：“媪色有冤，吾不可不为理！”乃阴察仇家，得其迹，与媪约曰：“吾与汝宿海上，其十日不得尸，则为媪受捕贼之责。”凡宿七日，海水潮，二尸浮而至，验之，皆杀也，乃捕仇家伏法。 民有夫妇偕出，而盗杀其守舍子者，君山亟召里民毕会环坐，而熟视之，指一人曰：“此杀人者也！”讯之果伏众莫知其以何术得也长溪人至今喜道君山事多如此曰前史所载能吏号如神明不过此也 自天子与大臣条天下事，而屡下举吏之法，尤欲官无大小，必得其才。方求天下能吏，而君山死矣，此可为痛惜者也！ 君山讳高，享年二十有八，于某年某月某日卒。今年君谟又归迎其亲，自太康取其柩以归，将于某年某月某日葬于某所。且谓余曰：“吾兄弟始去其亲，而来京师，欲以仕宦为亲荣，今幸还家，吾弟独以柩归，甚矣！老者之爱其子也，何以塞吾亲之悲？子能为我铭君山乎？” 乃为之铭曰：“呜呼！吾闻仁义之行于天下也，可使父不哭子，老不哭幼。嗟夫君山，不得其寿，父母七十，扶行送柩，退之有言：死孰为夭！子墓予铭，其传不朽，庶几以此，慰其父母！” | [
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 天子以六科策天下 策：策试",
"B. 县吏难之 难：诘难",
"C. 乃阴察仇家 阴：暗中",
"D. 而熟视之 熟：仔细"
],
"Q_id": "229801",
"Question": "下列句子中词语的解释，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 君山向来为官清廉，推行惠政爱护百姓。他的妻子受他的影响，拒绝接受县里人筹集的给他家办丧葬用的二百千钱。",
"B. 对当时大多学者把记问典故和诗赋应对当作本事的观念君山独不以为然，他不分昼夜刻苦学习实务的知识，并留下相关文稿。",
"C. 作者借用韩愈先生的话来表明一个人若才行高于当世，即使年纪轻轻而亡也不能说是短命，像君山这样是死而不朽的。",
"D. 文章叙议结合，作者在叙述君山的生平经历中表达了对他才干和品德的赞赏，但遗憾天子没有访求他这样的能吏。"
],
"Q_id": "229802",
"Question": "下列对原文有关内容的概括和赏析，不正确的一项是"
}
] |
2,299 | 晋书·嵇绍传 嵇绍，字延祖，魏中散大夫康之子也。十岁而孤，事母孝谨。以父得罪，靖居私门。山涛领选，启武帝曰：“《康诰》有言‘父子罪不相及。’嵇绍贤侔郤缺，宜加旌命，请为秘书郎。”帝谓涛曰：“如卿所言，乃堪为丞，何但郎也。”乃发诏征之，起家为秘书丞。绍入洛，累迁汝阴太守。尚书左仆射裴頠亦深器之，每曰：“使延祖为吏部尚书，可使天下无复遗才矣。”沛国戴晞少有才智，时人许以远致，绍以为必不成器。晞后为司州主簿，以无行被斥，州党称绍有知人之明。 元康初，为给事黄门侍郎。时侍中贾谧以外戚之宠，年少居位，潘岳、杜斌等皆附托焉。谧求交于绍，绍拒而不答。及谧诛，绍时在省，以不阿比凶族，封弋阳子，迁散骑常侍。太尉、广陵公陈准薨，太常奏谥，绍驳曰：“谥号所以垂之不朽，大行受大名，细行受细名。自顷礼宫协情，谥不依本。准谥为过。且谥曰缪。”事下太常。时虽不从，朝庭惮焉。 齐王冏既辅政，大兴第舍，骄奢滋甚，绍以书谏曰：“夏禹以卑室称美，唐虞以茅茨显德，宜省起造之烦，深思谦损之理。”冏虽谦顺以报之而卒不能用绍尝诣冏谘事遇冏宴会召董艾等共论时政。艾言于冏曰：“嵇侍中善千丝竹，公可令操之。”左右进琴，绍推不受。冏曰：“今日为欢，卿何吝此邪？”绍对曰：“公匡复社稷，当轨物作则，垂之于后。绍虽虚鄙，忝备常伯，腰绂冠冕，鸣玉殿省，岂可操执丝竹，以为伶人之事！若释公服从私宴，所不敢辞也。”冏大惭。艾等不自得而退。 寻而朝廷复有北征之役，征绍。绍以天子蒙尘，承诏驰诣行在所。值王师败绩于荡阴，百官及侍卫莫不溃散，唯绍俨然端冕，以身捍卫，交兵御辇，飞箭雨集，绍遂被害于帝侧，血溅御服，天子深哀叹之。及事定，左右欲浣衣，帝曰：“此嵇侍中血，勿去。” （节选自《晋书？嵇绍传》） | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 冏虽谦/顺以报之/而卒不能用/绍尝诣冏谘事/遇冏宴会召董艾等/共论时政",
"B. 冏虽谦顺以报之/而卒不能用绍/尝诣冏谘事/遇冏宴会/召董艾等共论时政",
"C. 冏虽谦/顺以报之/而卒不能用绍/尝诣冏谘事/遇冏宴会召董艾等/共论时政",
"D. 冏虽谦顺以报之/而卒不能用/绍尝诣冏谘事/遇冏宴会/召董艾等共论时政"
],
"Q_id": "229901",
"Question": "下列对文中的断句，正确的一项是"
},
{
"Answer": "B",
"Choices": [
"A. 竹林七贤之一的嵇康以善弹《广陵散》著称。此曲是古代一首大型琴曲，也是我国著名十大名曲之一。",
"B. 老而无妻曰鳏，老而无夫曰寡，老而无子曰独，幼而无父曰孤。嵇绍十岁而孤，是说他十岁时就没了母亲。",
"C. 谥号可分为官谥和私谥，也可分为上谥和下谥。上谥即表扬类，如“文”等。下谥，即批评类，如“炀”“灵”“幽”等。",
"D. 古代等级制度森严，不同人死有不同的称谓，天子死曰崩，诸侯死曰薨，大夫曰卒，士曰不禄，庶人曰死。"
],
"Q_id": "229902",
"Question": "下列对文中词语的相关内容的解说，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 尚书左仆射裴頠器重嵇绍，认为他知人善用。嵇绍不认可被大家交口称赞将大有作为的戴晞，事实证明了嵇绍的知人之明。",
"B. 嵇绍刚正不阿。侍中贾谧以外戚而受宠信，居于高位，众人趋附。贾谧想与嵇绍交往，嵇绍拒而不答。在贾谧死后，嵇绍因不亲附奸臣而升迁。",
"C. 嵇绍忠诚报国。朝廷北征时大败于荡阴，百官及侍卫全都溃散，只有嵇绍奋命捍卫，最终被害于皇帝之侧。",
"D. 嵇绍敢于直言劝谏。齐王主政时大兴土木，他当面直言劝谏；在齐王的宴会上，他再次直言劝谏，拒绝为齐王操琴取乐。"
],
"Q_id": "229903",
"Question": "下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是"
}
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2,300 | 宋史·张威传 张威，字德远，成州人。策选锋军骑兵也。常被总领裁抑，逃去。帅郭杲使其父招之归，送隆庆府后军效用。吴曦既诛遣将收复李贵复西和州威率众先登败金人战于板桥遂取西和升统制由是威名大振天水县当金人西入路，乃升县为军，命威为守，屡立奇功，擢充利州副都统制。丁父忧，服除，带御器械。久之，调荆鄂都统制。 嘉定十二年，金人分道入蜀，犯湫池堡，又犯白环堡。威部将石宣、董炤连却之。既而金人犯成州，威自西和退保仙人原。时兴元都统制吴政战死黄牛堡，李贵代政，亟走武休，金人已破武休，遂陷兴元，又陷大安军。先是，利州路安抚使丁焴闻金人深入，亟遣书招威东入救蜀，又檄忠义总管李好古北上捍御。好古出鱼关与统领张彪遇，以彪弃迷竹关故，斩之。彪，威弟也。焴闻之，谓僚佐曰：“金人所惮惟威。今好古擅杀其弟，失威心，奈何？且金人在东，非威地分，今可无好古，不可无威。”遂因好古入见，数其擅杀彪罪，斩之，遣书速威进救蜀。威感激，夜半调发，鼓行而前，破金人于金斗镇。 西夏来约夹攻金人，制置司安丙许之。威谓：“金人尚强，夏人反覆，未可轻动。”丙不听，卒遣威，威黾勉而行，令所部毋得轻发，诸将至城下，无功而还。丙怒，奏罢其兵柄。是岁，卒于利州，终扬州观察使。 威初在行伍，以勇见称，临陈战酣，则精采愈奋，两眼皆赤。每战不操它兵，有木棒号“紫大虫”，挥之掠阵，敌皆靡。荆、鄂多平川广野，威乃意创法，名“撒星陈”，闻鼓则聚，闻金则散。骑兵至则声金，散卒随则又鼓而聚之。以此辄胜。威御军纪律严整，兵行常若衔枚，罕闻其声。每与百姓避路，买食物则贾倍于市，迄无敢喧。张威善于御众，隐然有尊俎折冲之风。故所至立功云。 | [
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 吴曦既诛遣将/收复李贵/复西和州/威率众先登/败金人/战于板桥/遂取西和/升统制/由是威名大振/",
"B. 吴羲既诛/遣将收复/李贵复西和州/威率众先/登败金人/战于板桥/遂取西和/升统制/由是威名大振/",
"C. 吴羲既诛/遣将收复李贵/复西和州/威率众先登/败金人/战于板桥/遂取西和/升统制/由是威名大振/",
"D. 吴羲既诛/遣将收复/李贵复西和州/威率众先登/败金人/战于板桥/遂取西和/升统制/由是威名大振/"
],
"Q_id": "230001",
"Question": "下列对文中部分的断句，正确的一项是"
},
{
"Answer": "D",
"Choices": [
"A. 服除，指古代官员父母去世，同家守表，守表期满将表服去除，出来做官。",
"B. 行伍，是古代军队编制，每五人为伍，二十五人为行，后用行伍泛指军队。",
"C. 声金，即鸣金，指古代打仗时敲击铜钲表示退兵号令，击鼓则是进军号令。",
"D. 尊俎，指古代盛酒肉的器皿，后为宴席代称，尊是置肉之几，俎是盛酒器。"
],
"Q_id": "230002",
"Question": "下列对文中的词语相关内容的解说，不正确的一项是"
},
{
"Answer": "C",
"Choices": [
"A. 张威作战勇敢，屡立战功。收复西和州失地时，张威率领军队首充登上城楼，打败金人；在戌守天水县时，屡立奇功。",
"B. 张威不计恩怨题，顾全大局。他弟弟丢弃了迷竹关，李好古杀了他的弟弟，张威感激上司处理，没有忘记抗金大业，接受上司命令，在金斗镇打败金兵。",
"C. 张威智勇双全，善创阵法。他每战亲临战场，战时喝酒壮胆，两眼赤红；他打仗不拿其他兵器，而是拿一根木棒；他创立“撒星阵”，经常以此获胜。"
],
"Q_id": "230003",
"Question": "下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是"
}
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Subsets and Splits
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