prompt
stringlengths 7
138
| completion
stringlengths 0
4.17k
|
|---|---|
What am I going to learn in B207A? module | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in operations management, marketing and human resource management. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What am I going to learn in Shaping Business Opportunities I? module | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (operations management, marketing and human resource management) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop a critical understanding of why new products and services are imperative to contemporary business practice. Also to develop knowledge and understanding of external issues affecting the successful running of organizations, including how they compete in a global context.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions (operations management, marketing and human resource management).B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD. Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What am I going to learn in B207A? module | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (operations management, marketing and human resource management) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop a critical understanding of why new products and services are imperative to contemporary business practice. Also to develop knowledge and understanding of external issues affecting the successful running of organizations, including how they compete in a global context.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions (operations management, marketing and human resource management).B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD. Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What are the outcomes I am going to get after taking Shaping Business Opportunities I? course | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (operations management, marketing and human resource management) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop a critical understanding of why new products and services are imperative to contemporary business practice. Also to develop knowledge and understanding of external issues affecting the successful running of organizations, including how they compete in a global context.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions (operations management, marketing and human resource management).B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD. Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What are the outcomes I am going to get after taking B207A? course | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (operations management, marketing and human resource management) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop a critical understanding of why new products and services are imperative to contemporary business practice. Also to develop knowledge and understanding of external issues affecting the successful running of organizations, including how they compete in a global context.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions (operations management, marketing and human resource management).B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD. Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What is the objective of taking the Shaping Business Opportunities I? course | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in operations management, marketing and human resource management. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What are the objectives of taking the Shaping Business Opportunities I? course | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in operations management, marketing and human resource management. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What is the objective of taking the B207A? course | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in operations management, marketing and human resource management. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What are the objectives of taking the B207A? course | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in operations management, marketing and human resource management. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What is the module code of Shaping Business Opportunities I? | B207A |
What is the code of Shaping Business Opportunities I? | B207A |
What is the id of Shaping Business Opportunities I? | B207A |
What is B207A module? | Shaping Business Opportunities I |
What is B207A? | Shaping Business Opportunities I |
How many credits does the B207A? have | 8 |
How many hours does the B207A? have | 8 |
How many hours does the Shaping Business Opportunities I? have | 8 |
How many credits does the Shaping Business Opportunities I? have | 8 |
By which faculty is Shaping Business Opportunities I offered by? | |
By which faculty is B207A offered by? | |
What is the name of the faculty that Shaping Business Opportunities I is offered by? | |
What are the prerequisite of the Shaping Business Opportunities I? | |
What are the prerequisite of the B207A? | |
ما هي وحدة تشكيل فرص الأعمال الأولى؟ | B207A هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال BUS110 بنجاح. وحدة B207 في خطة الدراسة الجديدة هذه هي نسخة محدثة من وحدة B203A المكافئة لها في الجامعة العربية المفتوحة. |
ما هي وحدة B207A؟ | B207A هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال BUS110 بنجاح. وحدة B207 في خطة الدراسة الجديدة هذه هي نسخة محدثة من وحدة B203A المكافئة لها في الجامعة العربية المفتوحة. |
هل يمكنك أن تخبرني عن تشكيل فرص الأعمال 1؟ | B207A هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال BUS110 بنجاح. وحدة B207 في خطة الدراسة الجديدة هذه هي نسخة محدثة من وحدة B203A المكافئة لها في الجامعة العربية المفتوحة. |
هل يمكنك أن تخبرني عن B207A؟ | B207A هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال BUS110 بنجاح. وحدة B207 في خطة الدراسة الجديدة هذه هي نسخة محدثة من وحدة B203A المكافئة لها في الجامعة العربية المفتوحة. |
ماذا سأتعلم في دورة تشكيل فرص الأعمال الأولى؟ | B207A هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال BUS110 بنجاح. وحدة B207 في خطة الدراسة الجديدة هذه هي نسخة محدثة من وحدة B203A المكافئة لها في الجامعة العربية المفتوحة. |
ماذا سأتعلم في دورة B207A؟ | B207A هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال BUS110 بنجاح. وحدة B207 في خطة الدراسة الجديدة هذه هي نسخة محدثة من وحدة B203A المكافئة لها في الجامعة العربية المفتوحة. |
ما هو اسم دورة تشكيل فرص الأعمال 1 باللغة العربية؟ | تشكيل فرص الأعمال 1 |
ما هو اسم دورة B207A باللغة العربية؟ | تشكيل فرص الأعمال 1 |
ما هي فائدة دراسة تشكيل فرص الأعمال 1؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هي فائدة دراسة B207A؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هي فائدة دراسة تشكيل فرص الأعمال 1؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير فهم نقدي لسبب كون المنتجات والخدمات الجديدة ضرورية لممارسات الأعمال المعاصرة. وكذلك تطوير المعرفة والفهم للقضايا الخارجية التي تؤثر على التشغيل الناجح للمنظمات، بما في ذلك كيفية تنافسها في سياق عالمي. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح على المدى الطويل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية). ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل الكتابي، وجهاً لوجه وعلى الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم ممارسات اللغة والقراءة الأكاديمية من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة على المستوى 5. |
ما هي فائدة دراسة B207A؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير فهم نقدي لسبب كون المنتجات والخدمات الجديدة ضرورية لممارسات الأعمال المعاصرة. وكذلك تطوير المعرفة والفهم للقضايا الخارجية التي تؤثر على التشغيل الناجح للمنظمات، بما في ذلك كيفية تنافسها في سياق عالمي. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح على المدى الطويل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية). ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل الكتابي، وجهاً لوجه وعلى الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم ممارسات اللغة والقراءة الأكاديمية من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة على المستوى 5. |
ماذا سأتعلم في وحدة تشكيل فرص الأعمال 1؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ماذا سأتعلم في وحدة B207A؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ماذا سأتعلم في وحدة تشكيل فرص الأعمال 1؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير فهم نقدي لسبب كون المنتجات والخدمات الجديدة ضرورية لممارسات الأعمال المعاصرة. وكذلك تطوير المعرفة والفهم للقضايا الخارجية التي تؤثر على التشغيل الناجح للمنظمات، بما في ذلك كيفية تنافسها في سياق عالمي. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح على المدى الطويل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية). ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل الكتابي، وجهاً لوجه وعلى الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم ممارسات اللغة والقراءة الأكاديمية من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة على المستوى 5. |
ماذا سأتعلم في وحدة B207A؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير فهم نقدي لسبب كون المنتجات والخدمات الجديدة ضرورية لممارسات الأعمال المعاصرة. وكذلك تطوير المعرفة والفهم للقضايا الخارجية التي تؤثر على التشغيل الناجح للمنظمات، بما في ذلك كيفية تنافسها في سياق عالمي. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح على المدى الطويل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية). ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل الكتابي، وجهاً لوجه وعلى الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم ممارسات اللغة والقراءة الأكاديمية من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة على المستوى 5. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة تشكيل فرص العمل 1؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير فهم نقدي لسبب كون المنتجات والخدمات الجديدة ضرورية لممارسات الأعمال المعاصرة. وكذلك تطوير المعرفة والفهم للقضايا الخارجية التي تؤثر على التشغيل الناجح للمنظمات، بما في ذلك كيفية تنافسها في سياق عالمي. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح على المدى الطويل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية). ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل الكتابي، وجهاً لوجه وعلى الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم ممارسات اللغة والقراءة الأكاديمية من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة على المستوى 5. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة B207A؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير فهم نقدي لسبب كون المنتجات والخدمات الجديدة ضرورية لممارسات الأعمال المعاصرة. وكذلك تطوير المعرفة والفهم للقضايا الخارجية التي تؤثر على التشغيل الناجح للمنظمات، بما في ذلك كيفية تنافسها في سياق عالمي. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح على المدى الطويل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة (إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية). ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل الكتابي، وجهاً لوجه وعلى الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم ممارسات اللغة والقراءة الأكاديمية من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة على المستوى 5. |
ما هو الهدف من أخذ دورة تشكيل فرص الأعمال 1؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هي أهداف أخذ دورة تشكيل فرص الأعمال 1؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هو الهدف من أخذ دورة B207A؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هي أهداف دراسة دورة B207A؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في إدارة العمليات والتسويق وإدارة الموارد البشرية. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هو رمز الوحدة التدريبية "تشكيل فرص الأعمال 1"؟ | ب207أ |
ما هو رمز تشكيل فرص الأعمال 1؟ | ب207أ |
ما هو هوية تشكيل فرص الأعمال 1؟ | ب207أ |
ما هي وحدة B207A؟ | تشكيل فرص الأعمال 1 |
ما هو B207A؟ | تشكيل فرص الأعمال 1 |
كم عدد الوحدات الدراسية التي يمتلكها B207A؟ | 8 |
كم عدد الساعات التي تمتلكها B207A؟ | 8 |
كم عدد الساعات التي يستغرقها برنامج تشكيل فرص العمل الأول؟ | 8 |
كم عدد الوحدات الدراسية التي يحتوي عليها برنامج تشكيل فرص الأعمال الأول؟ | 8 |
ما هي الكلية التي تقدم برنامج تشكيل فرص الأعمال؟ | |
من أي كلية يتم تقديم B207A؟ | |
ما هو اسم الكلية التي تقدم برنامج تشكيل فرص الأعمال 1؟ | |
ما هي المتطلبات الأساسية لدورة تشكيل فرص الأعمال الأولى؟ | |
ما هي المتطلبات الأساسية لـ B207A؟ | |
What is Shaping Business Opportunities II module? | B207B is an 8-credit (30 points), Level 5 UK-OU based course offered through the Business Program at the Arab Open University as a compulsory course for all students enrolled in all tracks in the program. Entry into this course is contingent upon the successful completion of B207A. |
What is B207B module? | B207B is an 8-credit (30 points), Level 5 UK-OU based course offered through the Business Program at the Arab Open University as a compulsory course for all students enrolled in all tracks in the program. Entry into this course is contingent upon the successful completion of B207A. |
Can you tell me about Shaping Business Opportunities II? | B207B is an 8-credit (30 points), Level 5 UK-OU based course offered through the Business Program at the Arab Open University as a compulsory course for all students enrolled in all tracks in the program. Entry into this course is contingent upon the successful completion of B207A. |
Can you tell me about B207B? | B207B is an 8-credit (30 points), Level 5 UK-OU based course offered through the Business Program at the Arab Open University as a compulsory course for all students enrolled in all tracks in the program. Entry into this course is contingent upon the successful completion of B207A. |
What am I going to learn in Shaping Business Opportunities II course? | B207B is an 8-credit (30 points), Level 5 UK-OU based course offered through the Business Program at the Arab Open University as a compulsory course for all students enrolled in all tracks in the program. Entry into this course is contingent upon the successful completion of B207A. |
What am I going to learn in B207B course? | B207B is an 8-credit (30 points), Level 5 UK-OU based course offered through the Business Program at the Arab Open University as a compulsory course for all students enrolled in all tracks in the program. Entry into this course is contingent upon the successful completion of B207A. |
What is the Shaping Business Opportunities II course name in Arabic? | تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني |
What is the B207B course name in Arabic? | تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني |
What is the benefit of studying Shaping Business Opportunities II? | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in management and accounting. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What is the benefit of studying B207B? | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in management and accounting. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What is the benefit of studying Shaping Business Opportunities II? | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (management and accounting) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions.B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD.Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What is the benefit of studying B207B? | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (management and accounting) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions.B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD.Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What am I going to learn in Shaping Business Opportunities II? module | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in management and accounting. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What am I going to learn in B207B? module | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in management and accounting. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What am I going to learn in Shaping Business Opportunities II? module | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (management and accounting) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions.B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD.Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What am I going to learn in B207B? module | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (management and accounting) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions.B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD.Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What are the outcomes I am going to get after taking Shaping Business Opportunities II? course | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (management and accounting) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions.B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD.Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What are the outcomes I am going to get after taking B207B? course | A. Knowledge and understandingAt the end of the module, learners will be expected to:Develop a critical appreciation of the interactions between various business functions (management and accounting) and the integrative complexity that shapes business innovation.Develop knowledge and understanding of the elements required to build long-term success in organizations, and how students can contribute to the fostering of long-term value creation.develop knowledge and critical understanding of the theories, concepts and models of different business functions.B. Cognitive skillsAt the end of the module learners will be expected to:Select andcritically analyse information relevant to a particular problem or issue related to business and management.Evaluate and compare competing perspectives, theoretical models and concepts in the context of practical situationsGather and synthesise material from a variety of sources in constructing arguments applied to business and managementC. Practical and professional skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Communicate in a professional manner in written work, face to face and online. Plan, monitor and review progress as independent learner, including a focus on personal skills development.Develop an awareness of ethical issues and professional standards relevant to business and managementD.Key transferable skillsAt the end of the module, learners will be expected to:Search for and use relevant digital and non-digital information from sources other than the module materials.Compare critically and use different approaches to issues and problems within business management. Engage in critical reflection.Consolidate an understanding of academic language and literacy practices in order to effectively engage with the academic knowledge and skills of Level 5 study. |
What is the objective of taking the Shaping Business Opportunities II? course | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in management and accounting. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What are the objectives of taking the Shaping Business Opportunities II? course | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in management and accounting. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What is the objective of taking the B207B? course | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in management and accounting. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What are the objectives of taking the B207B? course | This module is designed to provide intermediate conceptual and practical learning to students in management and accounting. The module comprises 16 study weeks (including final assessment). |
What is the module code of Shaping Business Opportunities II? | B207B |
What is the code of Shaping Business Opportunities II? | B207B |
What is the id of Shaping Business Opportunities II? | B207B |
What is B207B module? | Shaping Business Opportunities II |
What is B207B? | Shaping Business Opportunities II |
How many credits does the B207B? have | 8 |
How many hours does the B207B? have | 8 |
How many hours does the Shaping Business Opportunities II? have | 8 |
How many credits does the Shaping Business Opportunities II? have | 8 |
By which faculty is Shaping Business Opportunities II offered by? | |
By which faculty is B207B offered by? | |
What is the name of the faculty that Shaping Business Opportunities II is offered by? | |
What are the prerequisite of the Shaping Business Opportunities II? | |
What are the prerequisite of the B207B? | |
ما هي وحدة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | B207B هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال B207A بنجاح. |
ما هي وحدة B207B؟ | B207B هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال B207A بنجاح. |
هل يمكنك أن تخبرني عن تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني؟ | B207B هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال B207A بنجاح. |
هل يمكنك أن تخبرني عن B207B؟ | B207B هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال B207A بنجاح. |
ماذا سأتعلم في دورة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | B207B هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال B207A بنجاح. |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.