prompt
stringlengths 7
138
| completion
stringlengths 0
4.17k
|
|---|---|
ماذا سأتعلم في دورة B207B؟ | B207B هي دورة دراسية من المستوى الخامس في المملكة المتحدة وجامعة أوكلاهوما، تتكون من 8 وحدات دراسية معتمدة (30 نقطة)، وتُقدم من خلال برنامج إدارة الأعمال في الجامعة العربية المفتوحة كدورة إلزامية لجميع الطلاب المسجلين في جميع المسارات في البرنامج. ويعتمد القبول في هذه الدورة على إكمال B207A بنجاح. |
ما هو اسم دورة تشكيل فرص الأعمال 2 باللغة العربية؟ | تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني |
ما هو اسم دورة B207B باللغة العربية؟ | تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني |
ما هي فائدة دراسة تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في مجال الإدارة والمحاسبة. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هي فائدة دراسة B207B؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في مجال الإدارة والمحاسبة. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هي فائدة دراسة تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (الإدارة والمحاسبة) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح الطويل الأجل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة. ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل المكتوب، وجهاً لوجه وعبر الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم اللغة الأكاديمية وممارسات القراءة والكتابة من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة في المستوى 5. |
ما هي فائدة دراسة B207B؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (الإدارة والمحاسبة) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح الطويل الأجل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة. ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل المكتوب، وجهاً لوجه وعبر الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم اللغة الأكاديمية وممارسات القراءة والكتابة من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة في المستوى 5. |
ماذا سأتعلم في وحدة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في مجال الإدارة والمحاسبة. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ماذا سأتعلم في وحدة B207B؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في مجال الإدارة والمحاسبة. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ماذا سأتعلم في وحدة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (الإدارة والمحاسبة) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح الطويل الأجل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة. ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل المكتوب، وجهاً لوجه وعبر الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم اللغة الأكاديمية وممارسات القراءة والكتابة من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة في المستوى 5. |
ماذا سأتعلم في وحدة B207B؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (الإدارة والمحاسبة) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح الطويل الأجل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة. ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل المكتوب، وجهاً لوجه وعبر الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم اللغة الأكاديمية وممارسات القراءة والكتابة من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة في المستوى 5. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة تشكيل فرص العمل الجزء الثاني؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (الإدارة والمحاسبة) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح الطويل الأجل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة. ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل المكتوب، وجهاً لوجه وعبر الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم اللغة الأكاديمية وممارسات القراءة والكتابة من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة في المستوى 5. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة B207B؟ | أ. المعرفة والفهم في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: تطوير تقدير نقدي للتفاعلات بين وظائف الأعمال المختلفة (الإدارة والمحاسبة) والتعقيد التكاملي الذي يشكل ابتكار الأعمال. تطوير المعرفة والفهم للعناصر المطلوبة لبناء النجاح الطويل الأجل في المنظمات، وكيف يمكن للطلاب المساهمة في تعزيز خلق القيمة على المدى الطويل. تطوير المعرفة والفهم النقدي للنظريات والمفاهيم والنماذج لوظائف الأعمال المختلفة. ب. المهارات المعرفية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: اختيار وتحليل المعلومات ذات الصلة بمشكلة أو قضية معينة تتعلق بالأعمال والإدارة بشكل نقدي. تقييم ومقارنة وجهات النظر المتنافسة والنماذج والمفاهيم النظرية في سياق المواقف العملية جمع وتلخيص المواد من مجموعة متنوعة من المصادر في بناء الحجج المطبقة على الأعمال والإدارة ج. المهارات العملية والمهنية في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: التواصل بطريقة احترافية في العمل المكتوب، وجهاً لوجه وعبر الإنترنت. التخطيط للتقدم ومراقبته ومراجعته كمتعلم مستقل، بما في ذلك التركيز على تطوير المهارات الشخصية. تطوير الوعي بالقضايا الأخلاقية والمعايير المهنية ذات الصلة بالأعمال والإدارة. د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل في نهاية الوحدة، يتوقع من المتعلمين: البحث عن المعلومات الرقمية وغير الرقمية ذات الصلة واستخدامها من مصادر أخرى غير مواد الوحدة. المقارنة بشكل نقدي واستخدام مناهج مختلفة للقضايا والمشاكل داخل إدارة الأعمال. الانخراط في التفكير النقدي. تعزيز فهم اللغة الأكاديمية وممارسات القراءة والكتابة من أجل المشاركة الفعالة في المعرفة والمهارات الأكاديمية للدراسة في المستوى 5. |
ما هو الهدف من أخذ دورة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في مجال الإدارة والمحاسبة. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هي أهداف أخذ دورة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في مجال الإدارة والمحاسبة. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هو الهدف من أخذ دورة B207B؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في مجال الإدارة والمحاسبة. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هي أهداف أخذ دورة B207B؟ | تم تصميم هذه الوحدة لتوفير التعلم المفاهيمي والعملي المتوسط للطلاب في مجال الإدارة والمحاسبة. تتألف الوحدة من 16 أسبوعًا دراسيًا (بما في ذلك التقييم النهائي). |
ما هو رمز وحدة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | ب207ب |
ما هو رمز تشكيل فرص الأعمال الثاني؟ | ب207ب |
ما هو هوية برنامج تشكيل فرص الأعمال الثاني؟ | ب207ب |
ما هي وحدة B207B؟ | تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني |
ما هو B207B؟ | تشكيل فرص الأعمال الجزء الثاني |
كم عدد الوحدات الدراسية التي يمتلكها B207B؟ | 8 |
كم عدد الساعات التي تمتلكها B207B؟ | 8 |
كم عدد الساعات في دورة تشكيل فرص العمل الثانية؟ | 8 |
كم عدد الوحدات الدراسية في دورة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | 8 |
ما هي الكلية التي تقدم برنامج تشكيل فرص الأعمال الثاني؟ | |
من أي كلية يتم تقديم B207B؟ | |
ما هو اسم الكلية التي تقدم برنامج تشكيل فرص الأعمال الثاني؟ | |
ما هي المتطلبات الأساسية للمشاركة في دورة تشكيل فرص الأعمال الثانية؟ | |
ما هي المتطلبات الأساسية لـ B207B؟ | |
What is Financial Accounting module? | This course is the first of two modules leading to the Professional Certificate in Accounting (K01). We strongly recommend that you study this course before Management accounting (B292), but both courses can be studied independently. This is a Level 2 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Level 1 study with the AOU or by doing equivalent work at another university. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Fundamentals of Accounting (B124). |
What is B291 module? | This course is the first of two modules leading to the Professional Certificate in Accounting (K01). We strongly recommend that you study this course before Management accounting (B292), but both courses can be studied independently. This is a Level 2 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Level 1 study with the AOU or by doing equivalent work at another university. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Fundamentals of Accounting (B124). |
Can you tell me about Financial Accounting? | This course is the first of two modules leading to the Professional Certificate in Accounting (K01). We strongly recommend that you study this course before Management accounting (B292), but both courses can be studied independently. This is a Level 2 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Level 1 study with the AOU or by doing equivalent work at another university. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Fundamentals of Accounting (B124). |
Can you tell me about B291? | This course is the first of two modules leading to the Professional Certificate in Accounting (K01). We strongly recommend that you study this course before Management accounting (B292), but both courses can be studied independently. This is a Level 2 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Level 1 study with the AOU or by doing equivalent work at another university. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Fundamentals of Accounting (B124). |
What am I going to learn in Financial Accounting course? | This course is the first of two modules leading to the Professional Certificate in Accounting (K01). We strongly recommend that you study this course before Management accounting (B292), but both courses can be studied independently. This is a Level 2 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Level 1 study with the AOU or by doing equivalent work at another university. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Fundamentals of Accounting (B124). |
What am I going to learn in B291 course? | This course is the first of two modules leading to the Professional Certificate in Accounting (K01). We strongly recommend that you study this course before Management accounting (B292), but both courses can be studied independently. This is a Level 2 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Level 1 study with the AOU or by doing equivalent work at another university. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Fundamentals of Accounting (B124). |
What is the Financial Accounting course name in Arabic? | المحاسبة المالية |
What is the B291 course name in Arabic? | المحاسبة المالية |
What is the benefit of studying Financial Accounting? | This is the course for students if they want a route into the accountancy profession or need to gain fundamental accounting skills for a management or other role. Students will gain an understanding of how financial statements are prepared and develop the skills to prepare financial statements. Students will explore differences in financial accounting for different businesses, building an understanding of the frameworks underpinning accounting and audit practice. |
What is the benefit of studying B291? | This is the course for students if they want a route into the accountancy profession or need to gain fundamental accounting skills for a management or other role. Students will gain an understanding of how financial statements are prepared and develop the skills to prepare financial statements. Students will explore differences in financial accounting for different businesses, building an understanding of the frameworks underpinning accounting and audit practice. |
What is the benefit of studying Financial Accounting? | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate understanding of the role and importance of accounting in the various types of business and other organisations.A2: Demonstrate understanding of the accounting regulatory framework in the UK and EU as well as within the context of international financial and capital markets.A3: Demonstrate understanding of the qualitative characteristics of financial accounting information, accounting concepts and principles.A4: Demonstrate the ability to prepare financial statements based on application of accounting concepts, regulations and principles.B. Cognitive skillsB1: Review and illustrate the purpose, context and environmental influences and constraints on financial accounting and business practices (Unit 1). B2: Explain, analyse and apply the mechanism of double-entry bookkeeping and the accounting cycle (Unit 2). B3: Identify, classify, measure and summarise the elements of financial statements applying accounting principles and concepts (Units 3 and 4). B4: Explain and interpret the purpose, form and content of the three main financial statements; income statement, balance sheet and cash flow statement (Unit 5). B5: Explain and evaluate the need for ethics in the behaviour of accountants and the need for independent auditing in the reporting process of public and large enterprises (Unit 6). B6: Explain and review the relations between corporate governance,auditing and financing (Unit 7).C. Practical and professional skillsC1: Record transactions and events, and maintain accounting records manually and gain some familiarity with computerised accounting software (Units 3 and 4).C2: Prepare periodic financial statements for sole traders, partnerships, non-profit organisations and single-entity private and public limited companies (Unit 5)D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements, including basic ratio analysis. |
What is the benefit of studying B291? | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate understanding of the role and importance of accounting in the various types of business and other organisations.A2: Demonstrate understanding of the accounting regulatory framework in the UK and EU as well as within the context of international financial and capital markets.A3: Demonstrate understanding of the qualitative characteristics of financial accounting information, accounting concepts and principles.A4: Demonstrate the ability to prepare financial statements based on application of accounting concepts, regulations and principles.B. Cognitive skillsB1: Review and illustrate the purpose, context and environmental influences and constraints on financial accounting and business practices (Unit 1). B2: Explain, analyse and apply the mechanism of double-entry bookkeeping and the accounting cycle (Unit 2). B3: Identify, classify, measure and summarise the elements of financial statements applying accounting principles and concepts (Units 3 and 4). B4: Explain and interpret the purpose, form and content of the three main financial statements; income statement, balance sheet and cash flow statement (Unit 5). B5: Explain and evaluate the need for ethics in the behaviour of accountants and the need for independent auditing in the reporting process of public and large enterprises (Unit 6). B6: Explain and review the relations between corporate governance,auditing and financing (Unit 7).C. Practical and professional skillsC1: Record transactions and events, and maintain accounting records manually and gain some familiarity with computerised accounting software (Units 3 and 4).C2: Prepare periodic financial statements for sole traders, partnerships, non-profit organisations and single-entity private and public limited companies (Unit 5)D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements, including basic ratio analysis. |
What am I going to learn in Financial Accounting? module | This is the course for students if they want a route into the accountancy profession or need to gain fundamental accounting skills for a management or other role. Students will gain an understanding of how financial statements are prepared and develop the skills to prepare financial statements. Students will explore differences in financial accounting for different businesses, building an understanding of the frameworks underpinning accounting and audit practice. |
What am I going to learn in B291? module | This is the course for students if they want a route into the accountancy profession or need to gain fundamental accounting skills for a management or other role. Students will gain an understanding of how financial statements are prepared and develop the skills to prepare financial statements. Students will explore differences in financial accounting for different businesses, building an understanding of the frameworks underpinning accounting and audit practice. |
What am I going to learn in Financial Accounting? module | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate understanding of the role and importance of accounting in the various types of business and other organisations.A2: Demonstrate understanding of the accounting regulatory framework in the UK and EU as well as within the context of international financial and capital markets.A3: Demonstrate understanding of the qualitative characteristics of financial accounting information, accounting concepts and principles.A4: Demonstrate the ability to prepare financial statements based on application of accounting concepts, regulations and principles.B. Cognitive skillsB1: Review and illustrate the purpose, context and environmental influences and constraints on financial accounting and business practices (Unit 1). B2: Explain, analyse and apply the mechanism of double-entry bookkeeping and the accounting cycle (Unit 2). B3: Identify, classify, measure and summarise the elements of financial statements applying accounting principles and concepts (Units 3 and 4). B4: Explain and interpret the purpose, form and content of the three main financial statements; income statement, balance sheet and cash flow statement (Unit 5). B5: Explain and evaluate the need for ethics in the behaviour of accountants and the need for independent auditing in the reporting process of public and large enterprises (Unit 6). B6: Explain and review the relations between corporate governance,auditing and financing (Unit 7).C. Practical and professional skillsC1: Record transactions and events, and maintain accounting records manually and gain some familiarity with computerised accounting software (Units 3 and 4).C2: Prepare periodic financial statements for sole traders, partnerships, non-profit organisations and single-entity private and public limited companies (Unit 5)D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements, including basic ratio analysis. |
What am I going to learn in B291? module | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate understanding of the role and importance of accounting in the various types of business and other organisations.A2: Demonstrate understanding of the accounting regulatory framework in the UK and EU as well as within the context of international financial and capital markets.A3: Demonstrate understanding of the qualitative characteristics of financial accounting information, accounting concepts and principles.A4: Demonstrate the ability to prepare financial statements based on application of accounting concepts, regulations and principles.B. Cognitive skillsB1: Review and illustrate the purpose, context and environmental influences and constraints on financial accounting and business practices (Unit 1). B2: Explain, analyse and apply the mechanism of double-entry bookkeeping and the accounting cycle (Unit 2). B3: Identify, classify, measure and summarise the elements of financial statements applying accounting principles and concepts (Units 3 and 4). B4: Explain and interpret the purpose, form and content of the three main financial statements; income statement, balance sheet and cash flow statement (Unit 5). B5: Explain and evaluate the need for ethics in the behaviour of accountants and the need for independent auditing in the reporting process of public and large enterprises (Unit 6). B6: Explain and review the relations between corporate governance,auditing and financing (Unit 7).C. Practical and professional skillsC1: Record transactions and events, and maintain accounting records manually and gain some familiarity with computerised accounting software (Units 3 and 4).C2: Prepare periodic financial statements for sole traders, partnerships, non-profit organisations and single-entity private and public limited companies (Unit 5)D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements, including basic ratio analysis. |
What are the outcomes I am going to get after taking Financial Accounting? course | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate understanding of the role and importance of accounting in the various types of business and other organisations.A2: Demonstrate understanding of the accounting regulatory framework in the UK and EU as well as within the context of international financial and capital markets.A3: Demonstrate understanding of the qualitative characteristics of financial accounting information, accounting concepts and principles.A4: Demonstrate the ability to prepare financial statements based on application of accounting concepts, regulations and principles.B. Cognitive skillsB1: Review and illustrate the purpose, context and environmental influences and constraints on financial accounting and business practices (Unit 1). B2: Explain, analyse and apply the mechanism of double-entry bookkeeping and the accounting cycle (Unit 2). B3: Identify, classify, measure and summarise the elements of financial statements applying accounting principles and concepts (Units 3 and 4). B4: Explain and interpret the purpose, form and content of the three main financial statements; income statement, balance sheet and cash flow statement (Unit 5). B5: Explain and evaluate the need for ethics in the behaviour of accountants and the need for independent auditing in the reporting process of public and large enterprises (Unit 6). B6: Explain and review the relations between corporate governance,auditing and financing (Unit 7).C. Practical and professional skillsC1: Record transactions and events, and maintain accounting records manually and gain some familiarity with computerised accounting software (Units 3 and 4).C2: Prepare periodic financial statements for sole traders, partnerships, non-profit organisations and single-entity private and public limited companies (Unit 5)D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements, including basic ratio analysis. |
What are the outcomes I am going to get after taking B291? course | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate understanding of the role and importance of accounting in the various types of business and other organisations.A2: Demonstrate understanding of the accounting regulatory framework in the UK and EU as well as within the context of international financial and capital markets.A3: Demonstrate understanding of the qualitative characteristics of financial accounting information, accounting concepts and principles.A4: Demonstrate the ability to prepare financial statements based on application of accounting concepts, regulations and principles.B. Cognitive skillsB1: Review and illustrate the purpose, context and environmental influences and constraints on financial accounting and business practices (Unit 1). B2: Explain, analyse and apply the mechanism of double-entry bookkeeping and the accounting cycle (Unit 2). B3: Identify, classify, measure and summarise the elements of financial statements applying accounting principles and concepts (Units 3 and 4). B4: Explain and interpret the purpose, form and content of the three main financial statements; income statement, balance sheet and cash flow statement (Unit 5). B5: Explain and evaluate the need for ethics in the behaviour of accountants and the need for independent auditing in the reporting process of public and large enterprises (Unit 6). B6: Explain and review the relations between corporate governance,auditing and financing (Unit 7).C. Practical and professional skillsC1: Record transactions and events, and maintain accounting records manually and gain some familiarity with computerised accounting software (Units 3 and 4).C2: Prepare periodic financial statements for sole traders, partnerships, non-profit organisations and single-entity private and public limited companies (Unit 5)D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements, including basic ratio analysis. |
What is the objective of taking the Financial Accounting? course | This is the course for students if they want a route into the accountancy profession or need to gain fundamental accounting skills for a management or other role. Students will gain an understanding of how financial statements are prepared and develop the skills to prepare financial statements. Students will explore differences in financial accounting for different businesses, building an understanding of the frameworks underpinning accounting and audit practice. |
What are the objectives of taking the Financial Accounting? course | This is the course for students if they want a route into the accountancy profession or need to gain fundamental accounting skills for a management or other role. Students will gain an understanding of how financial statements are prepared and develop the skills to prepare financial statements. Students will explore differences in financial accounting for different businesses, building an understanding of the frameworks underpinning accounting and audit practice. |
What is the objective of taking the B291? course | This is the course for students if they want a route into the accountancy profession or need to gain fundamental accounting skills for a management or other role. Students will gain an understanding of how financial statements are prepared and develop the skills to prepare financial statements. Students will explore differences in financial accounting for different businesses, building an understanding of the frameworks underpinning accounting and audit practice. |
What are the objectives of taking the B291? course | This is the course for students if they want a route into the accountancy profession or need to gain fundamental accounting skills for a management or other role. Students will gain an understanding of how financial statements are prepared and develop the skills to prepare financial statements. Students will explore differences in financial accounting for different businesses, building an understanding of the frameworks underpinning accounting and audit practice. |
What is the module code of Financial Accounting? | B291 |
What is the code of Financial Accounting? | B291 |
What is the id of Financial Accounting? | B291 |
What is B291 module? | Financial Accounting |
What is B291? | Financial Accounting |
How many credits does the B291? have | 8 |
How many hours does the B291? have | 8 |
How many hours does the Financial Accounting? have | 8 |
How many credits does the Financial Accounting? have | 8 |
By which faculty is Financial Accounting offered by? | Faculty of Business Studies |
By which faculty is B291 offered by? | Faculty of Business Studies |
What is the name of the faculty that Financial Accounting is offered by? | Faculty of Business Studies |
What are the prerequisite of the Financial Accounting? | B124 |
What are the prerequisite of the B291? | B124 |
ما هي وحدة المحاسبة المالية؟ | هذه الدورة هي الأولى من وحدتين تؤديان إلى الحصول على الشهادة المهنية في المحاسبة (K01). نوصيك بشدة بدراسة هذه الدورة قبل المحاسبة الإدارية (B292)، ولكن يمكن دراسة كلتا الدورتين بشكل مستقل. هذه دورة من المستوى 2 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي يتم الحصول عليها إما من خلال الدراسة في المستوى 1 مع AOU أو من خلال القيام بعمل مكافئ في جامعة أخرى. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المستوى 1 أساسيات المحاسبة (B124). |
ما هي وحدة B291؟ | هذه الدورة هي الأولى من وحدتين تؤديان إلى الحصول على الشهادة المهنية في المحاسبة (K01). نوصيك بشدة بدراسة هذه الدورة قبل المحاسبة الإدارية (B292)، ولكن يمكن دراسة كلتا الدورتين بشكل مستقل. هذه دورة من المستوى 2 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي يتم الحصول عليها إما من خلال الدراسة في المستوى 1 مع AOU أو من خلال القيام بعمل مكافئ في جامعة أخرى. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المستوى 1 أساسيات المحاسبة (B124). |
هل يمكنك أن تخبرني عن المحاسبة المالية؟ | هذه الدورة هي الأولى من وحدتين تؤديان إلى الحصول على الشهادة المهنية في المحاسبة (K01). نوصيك بشدة بدراسة هذه الدورة قبل المحاسبة الإدارية (B292)، ولكن يمكن دراسة كلتا الدورتين بشكل مستقل. هذه دورة من المستوى 2 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي يتم الحصول عليها إما من خلال الدراسة في المستوى 1 مع AOU أو من خلال القيام بعمل مكافئ في جامعة أخرى. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المستوى 1 أساسيات المحاسبة (B124). |
هل يمكنك أن تخبرني عن B291؟ | هذه الدورة هي الأولى من وحدتين تؤديان إلى الحصول على الشهادة المهنية في المحاسبة (K01). نوصيك بشدة بدراسة هذه الدورة قبل المحاسبة الإدارية (B292)، ولكن يمكن دراسة كلتا الدورتين بشكل مستقل. هذه دورة من المستوى 2 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي يتم الحصول عليها إما من خلال الدراسة في المستوى 1 مع AOU أو من خلال القيام بعمل مكافئ في جامعة أخرى. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المستوى 1 أساسيات المحاسبة (B124). |
ماذا سأتعلم في دورة المحاسبة المالية؟ | هذه الدورة هي الأولى من وحدتين تؤديان إلى الحصول على الشهادة المهنية في المحاسبة (K01). نوصيك بشدة بدراسة هذه الدورة قبل المحاسبة الإدارية (B292)، ولكن يمكن دراسة كلتا الدورتين بشكل مستقل. هذه دورة من المستوى 2 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي يتم الحصول عليها إما من خلال الدراسة في المستوى 1 مع AOU أو من خلال القيام بعمل مكافئ في جامعة أخرى. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المستوى 1 أساسيات المحاسبة (B124). |
ماذا سأتعلم في دورة B291؟ | هذه الدورة هي الأولى من وحدتين تؤديان إلى الحصول على الشهادة المهنية في المحاسبة (K01). نوصيك بشدة بدراسة هذه الدورة قبل المحاسبة الإدارية (B292)، ولكن يمكن دراسة كلتا الدورتين بشكل مستقل. هذه دورة من المستوى 2 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي يتم الحصول عليها إما من خلال الدراسة في المستوى 1 مع AOU أو من خلال القيام بعمل مكافئ في جامعة أخرى. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المستوى 1 أساسيات المحاسبة (B124). |
ما اسم مقرر المحاسبة المالية باللغة العربية؟ | المحاسبة المالية |
ما هو اسم دورة B291 باللغة العربية؟ | المحاسبة المالية |
ما هي فوائد دراسة المحاسبة المالية؟ | هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يريدون مسارًا نحو مهنة المحاسبة أو يحتاجون إلى اكتساب مهارات المحاسبة الأساسية لمنصب إداري أو دور آخر. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد البيانات المالية. سيستكشف الطلاب الاختلافات في المحاسبة المالية لمختلف الشركات، وبناء فهم للأطر التي تدعم ممارسات المحاسبة والتدقيق. |
ما هي فائدة دراسة B291؟ | هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يريدون مسارًا نحو مهنة المحاسبة أو يحتاجون إلى اكتساب مهارات المحاسبة الأساسية لمنصب إداري أو دور آخر. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد البيانات المالية. سيستكشف الطلاب الاختلافات في المحاسبة المالية لمختلف الشركات، وبناء فهم للأطر التي تدعم ممارسات المحاسبة والتدقيق. |
ما هي فوائد دراسة المحاسبة المالية؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: إظهار الفهم لدور وأهمية المحاسبة في مختلف أنواع الأعمال والمنظمات الأخرى. أ2: إظهار الفهم للإطار التنظيمي المحاسبي في المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي وكذلك في سياق الأسواق المالية ورأس المال الدولية. أ3: إظهار الفهم للخصائص النوعية لمعلومات المحاسبة المالية ومفاهيم ومبادئ المحاسبة. أ4: إظهار القدرة على إعداد البيانات المالية بناءً على تطبيق المفاهيم واللوائح والمبادئ المحاسبية. ب. المهارات المعرفية ب1: مراجعة وتوضيح الغرض والسياق والتأثيرات والقيود البيئية على المحاسبة المالية وممارسات الأعمال (الوحدة 1). ب2: شرح وتحليل وتطبيق آلية القيد المزدوج والدورة المحاسبية (الوحدة 2). ب3: تحديد وتصنيف وقياس وتلخيص عناصر البيانات المالية بتطبيق مبادئ ومفاهيم المحاسبة (الوحدتان 3 و4). ب4: شرح وتفسير الغرض وشكل ومحتوى البيانات المالية الرئيسية الثلاثة؛ بيان الدخل والميزانية العمومية وبيان التدفق النقدي (الوحدة 5). ب5: شرح وتقييم الحاجة إلى الأخلاقيات في سلوك المحاسبين والحاجة إلى التدقيق المستقل في عملية إعداد التقارير للمؤسسات العامة والكبيرة (الوحدة 6). ب6: شرح ومراجعة العلاقات بين حوكمة الشركات والتدقيق والتمويل (الوحدة 7). ج. المهارات العملية والمهنية ج1: تسجيل المعاملات والأحداث، والحفاظ على السجلات المحاسبية يدويًا واكتساب بعض الألفة مع برامج المحاسبة المحوسبة (الوحدتان 3 و4). ج2: إعداد البيانات المالية الدورية للتجار الفرديين والشراكات والمنظمات غير الربحية والشركات الخاصة والعامة المحدودة ذات الكيان الواحد (الوحدة 5) د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل. د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في مسك الدفاتر والمحاسبة وإعداد / تحليل البيانات المالية، بما في ذلك تحليل النسبة الأساسية. |
ما هي فائدة دراسة B291؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: إظهار الفهم لدور وأهمية المحاسبة في مختلف أنواع الأعمال والمنظمات الأخرى. أ2: إظهار الفهم للإطار التنظيمي المحاسبي في المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي وكذلك في سياق الأسواق المالية ورأس المال الدولية. أ3: إظهار الفهم للخصائص النوعية لمعلومات المحاسبة المالية ومفاهيم ومبادئ المحاسبة. أ4: إظهار القدرة على إعداد البيانات المالية بناءً على تطبيق المفاهيم واللوائح والمبادئ المحاسبية. ب. المهارات المعرفية ب1: مراجعة وتوضيح الغرض والسياق والتأثيرات والقيود البيئية على المحاسبة المالية وممارسات الأعمال (الوحدة 1). ب2: شرح وتحليل وتطبيق آلية القيد المزدوج والدورة المحاسبية (الوحدة 2). ب3: تحديد وتصنيف وقياس وتلخيص عناصر البيانات المالية بتطبيق مبادئ ومفاهيم المحاسبة (الوحدتان 3 و4). ب4: شرح وتفسير الغرض وشكل ومحتوى البيانات المالية الرئيسية الثلاثة؛ بيان الدخل والميزانية العمومية وبيان التدفق النقدي (الوحدة 5). ب5: شرح وتقييم الحاجة إلى الأخلاقيات في سلوك المحاسبين والحاجة إلى التدقيق المستقل في عملية إعداد التقارير للمؤسسات العامة والكبيرة (الوحدة 6). ب6: شرح ومراجعة العلاقات بين حوكمة الشركات والتدقيق والتمويل (الوحدة 7). ج. المهارات العملية والمهنية ج1: تسجيل المعاملات والأحداث، والحفاظ على السجلات المحاسبية يدويًا واكتساب بعض الألفة مع برامج المحاسبة المحوسبة (الوحدتان 3 و4). ج2: إعداد البيانات المالية الدورية للتجار الفرديين والشراكات والمنظمات غير الربحية والشركات الخاصة والعامة المحدودة ذات الكيان الواحد (الوحدة 5) د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل. د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في مسك الدفاتر والمحاسبة وإعداد / تحليل البيانات المالية، بما في ذلك تحليل النسبة الأساسية. |
ماذا سأتعلم في وحدة المحاسبة المالية؟ | هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يريدون مسارًا نحو مهنة المحاسبة أو يحتاجون إلى اكتساب مهارات المحاسبة الأساسية لمنصب إداري أو دور آخر. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد البيانات المالية. سيستكشف الطلاب الاختلافات في المحاسبة المالية لمختلف الشركات، وبناء فهم للأطر التي تدعم ممارسات المحاسبة والتدقيق. |
ماذا سأتعلم في الوحدة B291؟ | هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يريدون مسارًا نحو مهنة المحاسبة أو يحتاجون إلى اكتساب مهارات المحاسبة الأساسية لمنصب إداري أو دور آخر. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد البيانات المالية. سيستكشف الطلاب الاختلافات في المحاسبة المالية لمختلف الشركات، وبناء فهم للأطر التي تدعم ممارسات المحاسبة والتدقيق. |
ماذا سأتعلم في وحدة المحاسبة المالية؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: إظهار الفهم لدور وأهمية المحاسبة في مختلف أنواع الأعمال والمنظمات الأخرى. أ2: إظهار الفهم للإطار التنظيمي المحاسبي في المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي وكذلك في سياق الأسواق المالية ورأس المال الدولية. أ3: إظهار الفهم للخصائص النوعية لمعلومات المحاسبة المالية ومفاهيم ومبادئ المحاسبة. أ4: إظهار القدرة على إعداد البيانات المالية بناءً على تطبيق المفاهيم واللوائح والمبادئ المحاسبية. ب. المهارات المعرفية ب1: مراجعة وتوضيح الغرض والسياق والتأثيرات والقيود البيئية على المحاسبة المالية وممارسات الأعمال (الوحدة 1). ب2: شرح وتحليل وتطبيق آلية القيد المزدوج والدورة المحاسبية (الوحدة 2). ب3: تحديد وتصنيف وقياس وتلخيص عناصر البيانات المالية بتطبيق مبادئ ومفاهيم المحاسبة (الوحدتان 3 و4). ب4: شرح وتفسير الغرض وشكل ومحتوى البيانات المالية الرئيسية الثلاثة؛ بيان الدخل والميزانية العمومية وبيان التدفق النقدي (الوحدة 5). ب5: شرح وتقييم الحاجة إلى الأخلاقيات في سلوك المحاسبين والحاجة إلى التدقيق المستقل في عملية إعداد التقارير للمؤسسات العامة والكبيرة (الوحدة 6). ب6: شرح ومراجعة العلاقات بين حوكمة الشركات والتدقيق والتمويل (الوحدة 7). ج. المهارات العملية والمهنية ج1: تسجيل المعاملات والأحداث، والحفاظ على السجلات المحاسبية يدويًا واكتساب بعض الألفة مع برامج المحاسبة المحوسبة (الوحدتان 3 و4). ج2: إعداد البيانات المالية الدورية للتجار الفرديين والشراكات والمنظمات غير الربحية والشركات الخاصة والعامة المحدودة ذات الكيان الواحد (الوحدة 5) د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل. د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في مسك الدفاتر والمحاسبة وإعداد / تحليل البيانات المالية، بما في ذلك تحليل النسبة الأساسية. |
ماذا سأتعلم في الوحدة B291؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: إظهار الفهم لدور وأهمية المحاسبة في مختلف أنواع الأعمال والمنظمات الأخرى. أ2: إظهار الفهم للإطار التنظيمي المحاسبي في المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي وكذلك في سياق الأسواق المالية ورأس المال الدولية. أ3: إظهار الفهم للخصائص النوعية لمعلومات المحاسبة المالية ومفاهيم ومبادئ المحاسبة. أ4: إظهار القدرة على إعداد البيانات المالية بناءً على تطبيق المفاهيم واللوائح والمبادئ المحاسبية. ب. المهارات المعرفية ب1: مراجعة وتوضيح الغرض والسياق والتأثيرات والقيود البيئية على المحاسبة المالية وممارسات الأعمال (الوحدة 1). ب2: شرح وتحليل وتطبيق آلية القيد المزدوج والدورة المحاسبية (الوحدة 2). ب3: تحديد وتصنيف وقياس وتلخيص عناصر البيانات المالية بتطبيق مبادئ ومفاهيم المحاسبة (الوحدتان 3 و4). ب4: شرح وتفسير الغرض وشكل ومحتوى البيانات المالية الرئيسية الثلاثة؛ بيان الدخل والميزانية العمومية وبيان التدفق النقدي (الوحدة 5). ب5: شرح وتقييم الحاجة إلى الأخلاقيات في سلوك المحاسبين والحاجة إلى التدقيق المستقل في عملية إعداد التقارير للمؤسسات العامة والكبيرة (الوحدة 6). ب6: شرح ومراجعة العلاقات بين حوكمة الشركات والتدقيق والتمويل (الوحدة 7). ج. المهارات العملية والمهنية ج1: تسجيل المعاملات والأحداث، والحفاظ على السجلات المحاسبية يدويًا واكتساب بعض الألفة مع برامج المحاسبة المحوسبة (الوحدتان 3 و4). ج2: إعداد البيانات المالية الدورية للتجار الفرديين والشراكات والمنظمات غير الربحية والشركات الخاصة والعامة المحدودة ذات الكيان الواحد (الوحدة 5) د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل. د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في مسك الدفاتر والمحاسبة وإعداد / تحليل البيانات المالية، بما في ذلك تحليل النسبة الأساسية. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة المحاسبة المالية؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: إظهار الفهم لدور وأهمية المحاسبة في مختلف أنواع الأعمال والمنظمات الأخرى. أ2: إظهار الفهم للإطار التنظيمي المحاسبي في المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي وكذلك في سياق الأسواق المالية ورأس المال الدولية. أ3: إظهار الفهم للخصائص النوعية لمعلومات المحاسبة المالية ومفاهيم ومبادئ المحاسبة. أ4: إظهار القدرة على إعداد البيانات المالية بناءً على تطبيق المفاهيم واللوائح والمبادئ المحاسبية. ب. المهارات المعرفية ب1: مراجعة وتوضيح الغرض والسياق والتأثيرات والقيود البيئية على المحاسبة المالية وممارسات الأعمال (الوحدة 1). ب2: شرح وتحليل وتطبيق آلية القيد المزدوج والدورة المحاسبية (الوحدة 2). ب3: تحديد وتصنيف وقياس وتلخيص عناصر البيانات المالية بتطبيق مبادئ ومفاهيم المحاسبة (الوحدتان 3 و4). ب4: شرح وتفسير الغرض وشكل ومحتوى البيانات المالية الرئيسية الثلاثة؛ بيان الدخل والميزانية العمومية وبيان التدفق النقدي (الوحدة 5). ب5: شرح وتقييم الحاجة إلى الأخلاقيات في سلوك المحاسبين والحاجة إلى التدقيق المستقل في عملية إعداد التقارير للمؤسسات العامة والكبيرة (الوحدة 6). ب6: شرح ومراجعة العلاقات بين حوكمة الشركات والتدقيق والتمويل (الوحدة 7). ج. المهارات العملية والمهنية ج1: تسجيل المعاملات والأحداث، والحفاظ على السجلات المحاسبية يدويًا واكتساب بعض الألفة مع برامج المحاسبة المحوسبة (الوحدتان 3 و4). ج2: إعداد البيانات المالية الدورية للتجار الفرديين والشراكات والمنظمات غير الربحية والشركات الخاصة والعامة المحدودة ذات الكيان الواحد (الوحدة 5) د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل. د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في مسك الدفاتر والمحاسبة وإعداد / تحليل البيانات المالية، بما في ذلك تحليل النسبة الأساسية. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة B291؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: إظهار الفهم لدور وأهمية المحاسبة في مختلف أنواع الأعمال والمنظمات الأخرى. أ2: إظهار الفهم للإطار التنظيمي المحاسبي في المملكة المتحدة والاتحاد الأوروبي وكذلك في سياق الأسواق المالية ورأس المال الدولية. أ3: إظهار الفهم للخصائص النوعية لمعلومات المحاسبة المالية ومفاهيم ومبادئ المحاسبة. أ4: إظهار القدرة على إعداد البيانات المالية بناءً على تطبيق المفاهيم واللوائح والمبادئ المحاسبية. ب. المهارات المعرفية ب1: مراجعة وتوضيح الغرض والسياق والتأثيرات والقيود البيئية على المحاسبة المالية وممارسات الأعمال (الوحدة 1). ب2: شرح وتحليل وتطبيق آلية القيد المزدوج والدورة المحاسبية (الوحدة 2). ب3: تحديد وتصنيف وقياس وتلخيص عناصر البيانات المالية بتطبيق مبادئ ومفاهيم المحاسبة (الوحدتان 3 و4). ب4: شرح وتفسير الغرض وشكل ومحتوى البيانات المالية الرئيسية الثلاثة؛ بيان الدخل والميزانية العمومية وبيان التدفق النقدي (الوحدة 5). ب5: شرح وتقييم الحاجة إلى الأخلاقيات في سلوك المحاسبين والحاجة إلى التدقيق المستقل في عملية إعداد التقارير للمؤسسات العامة والكبيرة (الوحدة 6). ب6: شرح ومراجعة العلاقات بين حوكمة الشركات والتدقيق والتمويل (الوحدة 7). ج. المهارات العملية والمهنية ج1: تسجيل المعاملات والأحداث، والحفاظ على السجلات المحاسبية يدويًا واكتساب بعض الألفة مع برامج المحاسبة المحوسبة (الوحدتان 3 و4). ج2: إعداد البيانات المالية الدورية للتجار الفرديين والشراكات والمنظمات غير الربحية والشركات الخاصة والعامة المحدودة ذات الكيان الواحد (الوحدة 5) د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل. د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في مسك الدفاتر والمحاسبة وإعداد / تحليل البيانات المالية، بما في ذلك تحليل النسبة الأساسية. |
ما هو الهدف من دراسة دورة المحاسبة المالية؟ | هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يريدون مسارًا نحو مهنة المحاسبة أو يحتاجون إلى اكتساب مهارات المحاسبة الأساسية لمنصب إداري أو دور آخر. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد البيانات المالية. سيستكشف الطلاب الاختلافات في المحاسبة المالية لمختلف الشركات، وبناء فهم للأطر التي تدعم ممارسات المحاسبة والتدقيق. |
ما هي أهداف دراسة دورة المحاسبة المالية؟ | هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يريدون مسارًا نحو مهنة المحاسبة أو يحتاجون إلى اكتساب مهارات المحاسبة الأساسية لمنصب إداري أو دور آخر. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد البيانات المالية. سيستكشف الطلاب الاختلافات في المحاسبة المالية لمختلف الشركات، وبناء فهم للأطر التي تدعم ممارسات المحاسبة والتدقيق. |
ما هو الهدف من أخذ دورة B291؟ | هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يريدون مسارًا نحو مهنة المحاسبة أو يحتاجون إلى اكتساب مهارات المحاسبة الأساسية لمنصب إداري أو دور آخر. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد البيانات المالية. سيستكشف الطلاب الاختلافات في المحاسبة المالية لمختلف الشركات، وبناء فهم للأطر التي تدعم ممارسات المحاسبة والتدقيق. |
ما هي أهداف دراسة دورة B291؟ | هذه الدورة مخصصة للطلاب الذين يريدون مسارًا نحو مهنة المحاسبة أو يحتاجون إلى اكتساب مهارات المحاسبة الأساسية لمنصب إداري أو دور آخر. سيكتسب الطلاب فهمًا لكيفية إعداد البيانات المالية وتطوير المهارات اللازمة لإعداد البيانات المالية. سيستكشف الطلاب الاختلافات في المحاسبة المالية لمختلف الشركات، وبناء فهم للأطر التي تدعم ممارسات المحاسبة والتدقيق. |
ما هو رمز وحدة المحاسبة المالية؟ | ب291 |
ما هو قانون المحاسبة المالية؟ | ب291 |
ما هو معرف المحاسبة المالية؟ | ب291 |
ما هي وحدة B291؟ | المحاسبة المالية |
ما هو B291؟ | المحاسبة المالية |
كم عدد الوحدات الدراسية في B291؟ | 8 |
كم عدد الساعات التي يعمل بها B291؟ | 8 |
كم عدد ساعات المحاسبة المالية؟ | 8 |
كم عدد الساعات المعتمدة في المحاسبة المالية؟ | 8 |
ما هي الكلية التي تقدم برنامج المحاسبة المالية؟ | كلية الدراسات التجارية |
من أي كلية يتم تقديم مادة B291؟ | كلية الدراسات التجارية |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.