prompt
stringlengths 7
138
| completion
stringlengths 0
4.17k
|
|---|---|
What is B325 module? | Managing across organisational and cultural boundaries |
What is B325? | Managing across organisational and cultural boundaries |
How many credits does the B325? have | 8 |
How many hours does the B325? have | 8 |
How many hours does the Managing across organisational and cultural boundaries? have | 8 |
How many credits does the Managing across organisational and cultural boundaries? have | 8 |
By which faculty is Managing across organisational and cultural boundaries offered by? | Faculty of Business Studies |
By which faculty is B325 offered by? | Faculty of Business Studies |
What is the name of the faculty that Managing across organisational and cultural boundaries is offered by? | Faculty of Business Studies |
What are the prerequisite of the Managing across organisational and cultural boundaries? | BUS310 |
What are the prerequisite of the B325? | BUS310 |
ما هي وحدة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | يتم تقديم B325 كخيار في المستوى 3 في الجوائز: بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في دراسات الأعمال؛ بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في القيادة والإدارة. تتوافق الدورة بشكل جيد مع الأهداف التعليمية لهذه البرامج من خلال تطوير "اهتمام الطالب ومعرفته بعالم الأعمال". من خلال تزويد الطلاب بفرصة الاستفادة من تجربتهم الخاصة والانخراط بشكل نقدي في النظرية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية، فإنها تدعم هدف البرنامج المتمثل في تطوير "الخريجين الذين يجلبون إلى عملهم في الأعمال أو المنظمات من أي نوع، مجموعة من المهارات المهمة للغاية والقيمة للغاية". ستكمل B325 الدورات الأخرى ضمن مجموعة الدورات الحالية المقدمة في مجال الإدارة ودراسات الأعمال. وسوف تستوعب جميع المتعلمين بغض النظر عن مستوى خبرتهم المكتسبة ومنصبهم داخل مؤسستهم الخاصة. |
ما هي وحدة B325؟ | يتم تقديم B325 كخيار في المستوى 3 في الجوائز: بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في دراسات الأعمال؛ بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في القيادة والإدارة. تتوافق الدورة بشكل جيد مع الأهداف التعليمية لهذه البرامج من خلال تطوير "اهتمام الطالب ومعرفته بعالم الأعمال". من خلال تزويد الطلاب بفرصة الاستفادة من تجربتهم الخاصة والانخراط بشكل نقدي في النظرية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية، فإنها تدعم هدف البرنامج المتمثل في تطوير "الخريجين الذين يجلبون إلى عملهم في الأعمال أو المنظمات من أي نوع، مجموعة من المهارات المهمة للغاية والقيمة للغاية". ستكمل B325 الدورات الأخرى ضمن مجموعة الدورات الحالية المقدمة في مجال الإدارة ودراسات الأعمال. وسوف تستوعب جميع المتعلمين بغض النظر عن مستوى خبرتهم المكتسبة ومنصبهم داخل مؤسستهم الخاصة. |
هل يمكنك أن تخبرني عن الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | يتم تقديم B325 كخيار في المستوى 3 في الجوائز: بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في دراسات الأعمال؛ بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في القيادة والإدارة. تتوافق الدورة بشكل جيد مع الأهداف التعليمية لهذه البرامج من خلال تطوير "اهتمام الطالب ومعرفته بعالم الأعمال". من خلال تزويد الطلاب بفرصة الاستفادة من تجربتهم الخاصة والانخراط بشكل نقدي في النظرية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية، فإنها تدعم هدف البرنامج المتمثل في تطوير "الخريجين الذين يجلبون إلى عملهم في الأعمال أو المنظمات من أي نوع، مجموعة من المهارات المهمة للغاية والقيمة للغاية". ستكمل B325 الدورات الأخرى ضمن مجموعة الدورات الحالية المقدمة في مجال الإدارة ودراسات الأعمال. وسوف تستوعب جميع المتعلمين بغض النظر عن مستوى خبرتهم المكتسبة ومنصبهم داخل مؤسستهم الخاصة. |
هل يمكنك أن تخبرني عن B325؟ | يتم تقديم B325 كخيار في المستوى 3 في الجوائز: بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في دراسات الأعمال؛ بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في القيادة والإدارة. تتوافق الدورة بشكل جيد مع الأهداف التعليمية لهذه البرامج من خلال تطوير "اهتمام الطالب ومعرفته بعالم الأعمال". من خلال تزويد الطلاب بفرصة الاستفادة من تجربتهم الخاصة والانخراط بشكل نقدي في النظرية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية، فإنها تدعم هدف البرنامج المتمثل في تطوير "الخريجين الذين يجلبون إلى عملهم في الأعمال أو المنظمات من أي نوع، مجموعة من المهارات المهمة للغاية والقيمة للغاية". ستكمل B325 الدورات الأخرى ضمن مجموعة الدورات الحالية المقدمة في مجال الإدارة ودراسات الأعمال. وسوف تستوعب جميع المتعلمين بغض النظر عن مستوى خبرتهم المكتسبة ومنصبهم داخل مؤسستهم الخاصة. |
ماذا سأتعلم في دورة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | يتم تقديم B325 كخيار في المستوى 3 في الجوائز: بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في دراسات الأعمال؛ بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في القيادة والإدارة. تتوافق الدورة بشكل جيد مع الأهداف التعليمية لهذه البرامج من خلال تطوير "اهتمام الطالب ومعرفته بعالم الأعمال". من خلال تزويد الطلاب بفرصة الاستفادة من تجربتهم الخاصة والانخراط بشكل نقدي في النظرية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية، فإنها تدعم هدف البرنامج المتمثل في تطوير "الخريجين الذين يجلبون إلى عملهم في الأعمال أو المنظمات من أي نوع، مجموعة من المهارات المهمة للغاية والقيمة للغاية". ستكمل B325 الدورات الأخرى ضمن مجموعة الدورات الحالية المقدمة في مجال الإدارة ودراسات الأعمال. وسوف تستوعب جميع المتعلمين بغض النظر عن مستوى خبرتهم المكتسبة ومنصبهم داخل مؤسستهم الخاصة. |
ماذا سأتعلم في دورة B325؟ | يتم تقديم B325 كخيار في المستوى 3 في الجوائز: بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في دراسات الأعمال؛ بكالوريوس (مع مرتبة الشرف) في القيادة والإدارة. تتوافق الدورة بشكل جيد مع الأهداف التعليمية لهذه البرامج من خلال تطوير "اهتمام الطالب ومعرفته بعالم الأعمال". من خلال تزويد الطلاب بفرصة الاستفادة من تجربتهم الخاصة والانخراط بشكل نقدي في النظرية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية، فإنها تدعم هدف البرنامج المتمثل في تطوير "الخريجين الذين يجلبون إلى عملهم في الأعمال أو المنظمات من أي نوع، مجموعة من المهارات المهمة للغاية والقيمة للغاية". ستكمل B325 الدورات الأخرى ضمن مجموعة الدورات الحالية المقدمة في مجال الإدارة ودراسات الأعمال. وسوف تستوعب جميع المتعلمين بغض النظر عن مستوى خبرتهم المكتسبة ومنصبهم داخل مؤسستهم الخاصة. |
ما اسم دورة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية باللغة العربية؟ | الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية |
ما هو اسم دورة B325 باللغة العربية؟ | الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية |
ما هي فوائد دراسة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | الهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بطرق لفهم وتحليل السياقات التنظيمية المختلفة، والتنظيمية الدولية، والطرق التي تؤثر بها هذه السياقات المختلفة على تجربة الأفراد في العمل. ثانيًا، تهدف الدورة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم للموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر هذا السياق المختلف؛ إدارة الأهداف، والسلطة، والسياسة، والثقة، والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. تحتضن الدورة العلاقات بين النظرية والممارسة؛ مع التركيز على الأسس النظرية والمناقشات المحيطة بالموضوعات وفي نفس الوقت تتطلب من الطلاب الاستفادة من تجربتهم الخاصة. إن تحقيق نتائج التعلم المقصودة (التي تغطي كل من المعرفة والمهارات) يدعم بشكل كامل هذا الهدف المزدوج. |
ما هي فائدة دراسة B325؟ | الهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بطرق لفهم وتحليل السياقات التنظيمية المختلفة، والتنظيمية الدولية، والطرق التي تؤثر بها هذه السياقات المختلفة على تجربة الأفراد في العمل. ثانيًا، تهدف الدورة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم للموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر هذا السياق المختلف؛ إدارة الأهداف، والسلطة، والسياسة، والثقة، والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. تحتضن الدورة العلاقات بين النظرية والممارسة؛ مع التركيز على الأسس النظرية والمناقشات المحيطة بالموضوعات وفي نفس الوقت تتطلب من الطلاب الاستفادة من تجربتهم الخاصة. إن تحقيق نتائج التعلم المقصودة (التي تغطي كل من المعرفة والمهارات) يدعم بشكل كامل هذا الهدف المزدوج. |
ما هي فوائد دراسة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: التعاون بين المنظمات، والسلوك التنظيمي، ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية. أ2: الموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر السياقات الداخلية والبينية والدولية بما في ذلك إدارة الأهداف والقوة والسياسة والثقة والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. ب. المهارات المعرفية ب1: استخدام الأطر المفاهيمية لوصف وظائف التنظيم والإدارة في السياقات التنظيمية والدولية وعبرها. ب2: تحديد وتقييم وجهات النظر المختلفة حول الإدارة والتنظيم بشكل نقدي. ب3: تلخيص وتقييم وتحدي النظريات ذات الصلة بالدورة التدريبية حول التعاون بين المنظمات والسلوك التنظيمي والإدارة الدولية بشكل نقدي. ب4: تقييم النظريات بشكل نقدي فيما يتعلق بالتجارب الشخصية والبيئة التنظيمية والبينية والدولية التي أنت على دراية بها والمواقف النسبية للآخرين في سياقات مختلفة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: استخدام وتبني المفاهيم والنظريات ذات الصلة للتعامل عمليًا مع مجموعة من المشكلات والقضايا في مكان العمل.C2: استخدام التعاون بين المنظمات المحددة والسلوك التنظيمي والمعرفة الإدارية الدولية والمهارات المعرفية والأساسية التي تم تطويرها أثناء الدورة لتعزيز العمل الفردي / الممارسة.D. المهارات الرئيسية القابلة للنقل.D1: قراءة وتفسير المعلومات المقدمة في مجموعة متنوعة من الأشكال بما في ذلك المجلات الأكاديمية والكتب والنصوص عبر الإنترنت.D2: صياغة الأفكار والتواصل بشكل فعال باستخدام التعاون بين المنظمات المناسب والسلوك التنظيمي ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية.D3: تحديد وطرح الأسئلة المناسبة للاستكشاف والمفاهيم المعقدة.D4: الانخراط في التعلم التأملي والتجريبي والتعاوني في سياق وجهاً لوجه وافتراضي. |
ما هي فائدة دراسة B325؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: التعاون بين المنظمات، والسلوك التنظيمي، ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية. أ2: الموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر السياقات الداخلية والبينية والدولية بما في ذلك إدارة الأهداف والقوة والسياسة والثقة والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. ب. المهارات المعرفية ب1: استخدام الأطر المفاهيمية لوصف وظائف التنظيم والإدارة في السياقات التنظيمية والدولية وعبرها. ب2: تحديد وتقييم وجهات النظر المختلفة حول الإدارة والتنظيم بشكل نقدي. ب3: تلخيص وتقييم وتحدي النظريات ذات الصلة بالدورة التدريبية حول التعاون بين المنظمات والسلوك التنظيمي والإدارة الدولية بشكل نقدي. ب4: تقييم النظريات بشكل نقدي فيما يتعلق بالتجارب الشخصية والبيئة التنظيمية والبينية والدولية التي أنت على دراية بها والمواقف النسبية للآخرين في سياقات مختلفة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: استخدام وتبني المفاهيم والنظريات ذات الصلة للتعامل عمليًا مع مجموعة من المشكلات والقضايا في مكان العمل.C2: استخدام التعاون بين المنظمات المحددة والسلوك التنظيمي والمعرفة الإدارية الدولية والمهارات المعرفية والأساسية التي تم تطويرها أثناء الدورة لتعزيز العمل الفردي / الممارسة.D. المهارات الرئيسية القابلة للنقل.D1: قراءة وتفسير المعلومات المقدمة في مجموعة متنوعة من الأشكال بما في ذلك المجلات الأكاديمية والكتب والنصوص عبر الإنترنت.D2: صياغة الأفكار والتواصل بشكل فعال باستخدام التعاون بين المنظمات المناسب والسلوك التنظيمي ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية.D3: تحديد وطرح الأسئلة المناسبة للاستكشاف والمفاهيم المعقدة.D4: الانخراط في التعلم التأملي والتجريبي والتعاوني في سياق وجهاً لوجه وافتراضي. |
ماذا سأتعلم في وحدة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | الهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بطرق لفهم وتحليل السياقات التنظيمية المختلفة، والتنظيمية الدولية، والطرق التي تؤثر بها هذه السياقات المختلفة على تجربة الأفراد في العمل. ثانيًا، تهدف الدورة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم للموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر هذا السياق المختلف؛ إدارة الأهداف، والسلطة، والسياسة، والثقة، والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. تحتضن الدورة العلاقات بين النظرية والممارسة؛ مع التركيز على الأسس النظرية والمناقشات المحيطة بالموضوعات وفي نفس الوقت تتطلب من الطلاب الاستفادة من تجربتهم الخاصة. إن تحقيق نتائج التعلم المقصودة (التي تغطي كل من المعرفة والمهارات) يدعم بشكل كامل هذا الهدف المزدوج. |
ماذا سأتعلم في وحدة B325؟ | الهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بطرق لفهم وتحليل السياقات التنظيمية المختلفة، والتنظيمية الدولية، والطرق التي تؤثر بها هذه السياقات المختلفة على تجربة الأفراد في العمل. ثانيًا، تهدف الدورة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم للموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر هذا السياق المختلف؛ إدارة الأهداف، والسلطة، والسياسة، والثقة، والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. تحتضن الدورة العلاقات بين النظرية والممارسة؛ مع التركيز على الأسس النظرية والمناقشات المحيطة بالموضوعات وفي نفس الوقت تتطلب من الطلاب الاستفادة من تجربتهم الخاصة. إن تحقيق نتائج التعلم المقصودة (التي تغطي كل من المعرفة والمهارات) يدعم بشكل كامل هذا الهدف المزدوج. |
ماذا سأتعلم في وحدة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: التعاون بين المنظمات، والسلوك التنظيمي، ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية. أ2: الموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر السياقات الداخلية والبينية والدولية بما في ذلك إدارة الأهداف والقوة والسياسة والثقة والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. ب. المهارات المعرفية ب1: استخدام الأطر المفاهيمية لوصف وظائف التنظيم والإدارة في السياقات التنظيمية والدولية وعبرها. ب2: تحديد وتقييم وجهات النظر المختلفة حول الإدارة والتنظيم بشكل نقدي. ب3: تلخيص وتقييم وتحدي النظريات ذات الصلة بالدورة التدريبية حول التعاون بين المنظمات والسلوك التنظيمي والإدارة الدولية بشكل نقدي. ب4: تقييم النظريات بشكل نقدي فيما يتعلق بالتجارب الشخصية والبيئة التنظيمية والبينية والدولية التي أنت على دراية بها والمواقف النسبية للآخرين في سياقات مختلفة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: استخدام وتبني المفاهيم والنظريات ذات الصلة للتعامل عمليًا مع مجموعة من المشكلات والقضايا في مكان العمل.C2: استخدام التعاون بين المنظمات المحددة والسلوك التنظيمي والمعرفة الإدارية الدولية والمهارات المعرفية والأساسية التي تم تطويرها أثناء الدورة لتعزيز العمل الفردي / الممارسة.D. المهارات الرئيسية القابلة للنقل.D1: قراءة وتفسير المعلومات المقدمة في مجموعة متنوعة من الأشكال بما في ذلك المجلات الأكاديمية والكتب والنصوص عبر الإنترنت.D2: صياغة الأفكار والتواصل بشكل فعال باستخدام التعاون بين المنظمات المناسب والسلوك التنظيمي ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية.D3: تحديد وطرح الأسئلة المناسبة للاستكشاف والمفاهيم المعقدة.D4: الانخراط في التعلم التأملي والتجريبي والتعاوني في سياق وجهاً لوجه وافتراضي. |
ماذا سأتعلم في وحدة B325؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: التعاون بين المنظمات، والسلوك التنظيمي، ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية. أ2: الموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر السياقات الداخلية والبينية والدولية بما في ذلك إدارة الأهداف والقوة والسياسة والثقة والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. ب. المهارات المعرفية ب1: استخدام الأطر المفاهيمية لوصف وظائف التنظيم والإدارة في السياقات التنظيمية والدولية وعبرها. ب2: تحديد وتقييم وجهات النظر المختلفة حول الإدارة والتنظيم بشكل نقدي. ب3: تلخيص وتقييم وتحدي النظريات ذات الصلة بالدورة التدريبية حول التعاون بين المنظمات والسلوك التنظيمي والإدارة الدولية بشكل نقدي. ب4: تقييم النظريات بشكل نقدي فيما يتعلق بالتجارب الشخصية والبيئة التنظيمية والبينية والدولية التي أنت على دراية بها والمواقف النسبية للآخرين في سياقات مختلفة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: استخدام وتبني المفاهيم والنظريات ذات الصلة للتعامل عمليًا مع مجموعة من المشكلات والقضايا في مكان العمل.C2: استخدام التعاون بين المنظمات المحددة والسلوك التنظيمي والمعرفة الإدارية الدولية والمهارات المعرفية والأساسية التي تم تطويرها أثناء الدورة لتعزيز العمل الفردي / الممارسة.D. المهارات الرئيسية القابلة للنقل.D1: قراءة وتفسير المعلومات المقدمة في مجموعة متنوعة من الأشكال بما في ذلك المجلات الأكاديمية والكتب والنصوص عبر الإنترنت.D2: صياغة الأفكار والتواصل بشكل فعال باستخدام التعاون بين المنظمات المناسب والسلوك التنظيمي ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية.D3: تحديد وطرح الأسئلة المناسبة للاستكشاف والمفاهيم المعقدة.D4: الانخراط في التعلم التأملي والتجريبي والتعاوني في سياق وجهاً لوجه وافتراضي. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة إدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: التعاون بين المنظمات، والسلوك التنظيمي، ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية. أ2: الموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر السياقات الداخلية والبينية والدولية بما في ذلك إدارة الأهداف والقوة والسياسة والثقة والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. ب. المهارات المعرفية ب1: استخدام الأطر المفاهيمية لوصف وظائف التنظيم والإدارة في السياقات التنظيمية والدولية وعبرها. ب2: تحديد وتقييم وجهات النظر المختلفة حول الإدارة والتنظيم بشكل نقدي. ب3: تلخيص وتقييم وتحدي النظريات ذات الصلة بالدورة التدريبية حول التعاون بين المنظمات والسلوك التنظيمي والإدارة الدولية بشكل نقدي. ب4: تقييم النظريات بشكل نقدي فيما يتعلق بالتجارب الشخصية والبيئة التنظيمية والبينية والدولية التي أنت على دراية بها والمواقف النسبية للآخرين في سياقات مختلفة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: استخدام وتبني المفاهيم والنظريات ذات الصلة للتعامل عمليًا مع مجموعة من المشكلات والقضايا في مكان العمل.C2: استخدام التعاون بين المنظمات المحددة والسلوك التنظيمي والمعرفة الإدارية الدولية والمهارات المعرفية والأساسية التي تم تطويرها أثناء الدورة لتعزيز العمل الفردي / الممارسة.D. المهارات الرئيسية القابلة للنقل.D1: قراءة وتفسير المعلومات المقدمة في مجموعة متنوعة من الأشكال بما في ذلك المجلات الأكاديمية والكتب والنصوص عبر الإنترنت.D2: صياغة الأفكار والتواصل بشكل فعال باستخدام التعاون بين المنظمات المناسب والسلوك التنظيمي ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية.D3: تحديد وطرح الأسئلة المناسبة للاستكشاف والمفاهيم المعقدة.D4: الانخراط في التعلم التأملي والتجريبي والتعاوني في سياق وجهاً لوجه وافتراضي. |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة B325؟ | أ. المعرفة والفهم أ1: التعاون بين المنظمات، والسلوك التنظيمي، ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية ذات الصلة بالإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية. أ2: الموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر السياقات الداخلية والبينية والدولية بما في ذلك إدارة الأهداف والقوة والسياسة والثقة والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. ب. المهارات المعرفية ب1: استخدام الأطر المفاهيمية لوصف وظائف التنظيم والإدارة في السياقات التنظيمية والدولية وعبرها. ب2: تحديد وتقييم وجهات النظر المختلفة حول الإدارة والتنظيم بشكل نقدي. ب3: تلخيص وتقييم وتحدي النظريات ذات الصلة بالدورة التدريبية حول التعاون بين المنظمات والسلوك التنظيمي والإدارة الدولية بشكل نقدي. ب4: تقييم النظريات بشكل نقدي فيما يتعلق بالتجارب الشخصية والبيئة التنظيمية والبينية والدولية التي أنت على دراية بها والمواقف النسبية للآخرين في سياقات مختلفة. ج. المهارات العملية والمهنيةC1: استخدام وتبني المفاهيم والنظريات ذات الصلة للتعامل عمليًا مع مجموعة من المشكلات والقضايا في مكان العمل.C2: استخدام التعاون بين المنظمات المحددة والسلوك التنظيمي والمعرفة الإدارية الدولية والمهارات المعرفية والأساسية التي تم تطويرها أثناء الدورة لتعزيز العمل الفردي / الممارسة.D. المهارات الرئيسية القابلة للنقل.D1: قراءة وتفسير المعلومات المقدمة في مجموعة متنوعة من الأشكال بما في ذلك المجلات الأكاديمية والكتب والنصوص عبر الإنترنت.D2: صياغة الأفكار والتواصل بشكل فعال باستخدام التعاون بين المنظمات المناسب والسلوك التنظيمي ونظريات ومفاهيم الإدارة الدولية.D3: تحديد وطرح الأسئلة المناسبة للاستكشاف والمفاهيم المعقدة.D4: الانخراط في التعلم التأملي والتجريبي والتعاوني في سياق وجهاً لوجه وافتراضي. |
ما هو الهدف من أخذ دورة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | الهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بطرق لفهم وتحليل السياقات التنظيمية المختلفة، والتنظيمية الدولية، والطرق التي تؤثر بها هذه السياقات المختلفة على تجربة الأفراد في العمل. ثانيًا، تهدف الدورة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم للموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر هذا السياق المختلف؛ إدارة الأهداف، والسلطة، والسياسة، والثقة، والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. تحتضن الدورة العلاقات بين النظرية والممارسة؛ مع التركيز على الأسس النظرية والمناقشات المحيطة بالموضوعات وفي نفس الوقت تتطلب من الطلاب الاستفادة من تجربتهم الخاصة. إن تحقيق نتائج التعلم المقصودة (التي تغطي كل من المعرفة والمهارات) يدعم بشكل كامل هذا الهدف المزدوج. |
ما هي أهداف أخذ دورة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | الهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بطرق لفهم وتحليل السياقات التنظيمية المختلفة، والتنظيمية الدولية، والطرق التي تؤثر بها هذه السياقات المختلفة على تجربة الأفراد في العمل. ثانيًا، تهدف الدورة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم للموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر هذا السياق المختلف؛ إدارة الأهداف، والسلطة، والسياسة، والثقة، والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. تحتضن الدورة العلاقات بين النظرية والممارسة؛ مع التركيز على الأسس النظرية والمناقشات المحيطة بالموضوعات وفي نفس الوقت تتطلب من الطلاب الاستفادة من تجربتهم الخاصة. إن تحقيق نتائج التعلم المقصودة (التي تغطي كل من المعرفة والمهارات) يدعم بشكل كامل هذا الهدف المزدوج. |
ما هو الهدف من أخذ دورة B325؟ | الهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بطرق لفهم وتحليل السياقات التنظيمية المختلفة، والتنظيمية الدولية، والطرق التي تؤثر بها هذه السياقات المختلفة على تجربة الأفراد في العمل. ثانيًا، تهدف الدورة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم للموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر هذا السياق المختلف؛ إدارة الأهداف، والسلطة، والسياسة، والثقة، والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. تحتضن الدورة العلاقات بين النظرية والممارسة؛ مع التركيز على الأسس النظرية والمناقشات المحيطة بالموضوعات وفي نفس الوقت تتطلب من الطلاب الاستفادة من تجربتهم الخاصة. إن تحقيق نتائج التعلم المقصودة (التي تغطي كل من المعرفة والمهارات) يدعم بشكل كامل هذا الهدف المزدوج. |
ما هي أهداف أخذ دورة B325؟ | الهدف من هذه الدورة هو تزويد الطلاب بطرق لفهم وتحليل السياقات التنظيمية المختلفة، والتنظيمية الدولية، والطرق التي تؤثر بها هذه السياقات المختلفة على تجربة الأفراد في العمل. ثانيًا، تهدف الدورة إلى تزويد الطلاب بالمعرفة والفهم للموضوعات والتحديات المتعلقة بالتنظيم والإدارة عبر هذا السياق المختلف؛ إدارة الأهداف، والسلطة، والسياسة، والثقة، والتنوع الثقافي والجانب المظلم للتنظيم. تحتضن الدورة العلاقات بين النظرية والممارسة؛ مع التركيز على الأسس النظرية والمناقشات المحيطة بالموضوعات وفي نفس الوقت تتطلب من الطلاب الاستفادة من تجربتهم الخاصة. إن تحقيق نتائج التعلم المقصودة (التي تغطي كل من المعرفة والمهارات) يدعم بشكل كامل هذا الهدف المزدوج. |
ما هو رمز وحدة الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | B325 |
ما هو قانون الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | B325 |
ما هو هوية الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | B325 |
ما هي وحدة B325؟ | الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية |
ما هو B325؟ | الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية |
كم عدد الوحدات التي يمتلكها B325؟ | 8 |
كم عدد الساعات التي تعمل بها الطائرة B325؟ | 8 |
كم عدد الساعات التي يستغرقها برنامج الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | 8 |
كم عدد الاعتمادات التي يمتلكها برنامج الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | 8 |
ما هي الكلية التي تقدم برنامج إدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | كلية الدراسات التجارية |
من أي كلية يتم تقديم B325؟ | كلية الدراسات التجارية |
ما هو اسم الكلية التي تقدم برنامج الإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | كلية الدراسات التجارية |
ما هي المتطلبات الأساسية للإدارة عبر الحدود التنظيمية والثقافية؟ | حافلة 310 |
ما هي المتطلبات الأساسية للطائرة B325؟ | حافلة 310 |
What is Advanced Financial Accounting module? | Advanced Accounting is a continuation of the study of financial accounting. This course is the last of three modules leading to the Professional Certificate in Accounting. This is a Level 3 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Levels 1 and 2 studies. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Financial accounting (BE210) and level 2 course Intermediate financial accounting (B291). |
What is B326 module? | Advanced Accounting is a continuation of the study of financial accounting. This course is the last of three modules leading to the Professional Certificate in Accounting. This is a Level 3 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Levels 1 and 2 studies. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Financial accounting (BE210) and level 2 course Intermediate financial accounting (B291). |
Can you tell me about Advanced Financial Accounting? | Advanced Accounting is a continuation of the study of financial accounting. This course is the last of three modules leading to the Professional Certificate in Accounting. This is a Level 3 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Levels 1 and 2 studies. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Financial accounting (BE210) and level 2 course Intermediate financial accounting (B291). |
Can you tell me about B326? | Advanced Accounting is a continuation of the study of financial accounting. This course is the last of three modules leading to the Professional Certificate in Accounting. This is a Level 3 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Levels 1 and 2 studies. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Financial accounting (BE210) and level 2 course Intermediate financial accounting (B291). |
What am I going to learn in Advanced Financial Accounting course? | Advanced Accounting is a continuation of the study of financial accounting. This course is the last of three modules leading to the Professional Certificate in Accounting. This is a Level 3 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Levels 1 and 2 studies. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Financial accounting (BE210) and level 2 course Intermediate financial accounting (B291). |
What am I going to learn in B326 course? | Advanced Accounting is a continuation of the study of financial accounting. This course is the last of three modules leading to the Professional Certificate in Accounting. This is a Level 3 course and students need to have a good knowledge of financial accounting, obtained either through Levels 1 and 2 studies. Ideal preparation for this course would be our Level 1 course Financial accounting (BE210) and level 2 course Intermediate financial accounting (B291). |
What is the Advanced Financial Accounting course name in Arabic? | المحاسبة المالية المتقدمة |
What is the B326 course name in Arabic? | المحاسبة المالية المتقدمة |
What is the benefit of studying Advanced Financial Accounting? | The areas of coverage in this course include issues concerning the operation of business combinations and consolidated financial statements, and international accounting issues. Students are expected to develop both an understanding of the concepts underlying these topics and the technical and analytical skills needed to apply the concepts in practice. The case method will be used to supplement problems. |
What is the benefit of studying B326? | The areas of coverage in this course include issues concerning the operation of business combinations and consolidated financial statements, and international accounting issues. Students are expected to develop both an understanding of the concepts underlying these topics and the technical and analytical skills needed to apply the concepts in practice. The case method will be used to supplement problems. |
What is the benefit of studying Advanced Financial Accounting? | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate an understanding of current GAAP related to business combinations and its relationship to present reporting practices.A2: Demonstrate an understanding of contemporary accounting theory and practice pertaining to business combinations and corporate consolidations.A3: Demonstrate an understanding of the various methods of accounting for an investment in equity shares of another company.A4: Understand concepts related to foreign currency, exchange rates, and foreign exchange risk.A5: Understand how foreign currency forward contracts and foreign currency options can be used to hedge foreign exchange risk.A6: Describe guidelines as to when foreign currency financial statements are to be translated using the current rate method and when they are to be translated using the temporal method.B. Cognitive skillsB1: Explain how acquisition expenses are reported.B2: Explain the complexities of revenue recognition.B3: the valuation of assets, including goodwill, and liabilities acquired in a business combination accounted for by the acquisition method.B4: Analyse and interpret the relevant International Financial Reporting Standard (IFRS).B5: Prepare and analyse accounts for importing and exporting transactions denominated in foreign currencies, as well as accounting for forward exchange contracts.C. Practical and professional skillsC1: Properly prepare consolidated financial statements as of the date of acquisition and for periods subsequent to the date of acquisition.C2: Prepare a worksheet to consolidate the accounts of two companies that form a business combination.C3: Adjust for foreign currency transactions and financial statements.D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements |
What is the benefit of studying B326? | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate an understanding of current GAAP related to business combinations and its relationship to present reporting practices.A2: Demonstrate an understanding of contemporary accounting theory and practice pertaining to business combinations and corporate consolidations.A3: Demonstrate an understanding of the various methods of accounting for an investment in equity shares of another company.A4: Understand concepts related to foreign currency, exchange rates, and foreign exchange risk.A5: Understand how foreign currency forward contracts and foreign currency options can be used to hedge foreign exchange risk.A6: Describe guidelines as to when foreign currency financial statements are to be translated using the current rate method and when they are to be translated using the temporal method.B. Cognitive skillsB1: Explain how acquisition expenses are reported.B2: Explain the complexities of revenue recognition.B3: the valuation of assets, including goodwill, and liabilities acquired in a business combination accounted for by the acquisition method.B4: Analyse and interpret the relevant International Financial Reporting Standard (IFRS).B5: Prepare and analyse accounts for importing and exporting transactions denominated in foreign currencies, as well as accounting for forward exchange contracts.C. Practical and professional skillsC1: Properly prepare consolidated financial statements as of the date of acquisition and for periods subsequent to the date of acquisition.C2: Prepare a worksheet to consolidate the accounts of two companies that form a business combination.C3: Adjust for foreign currency transactions and financial statements.D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements |
What am I going to learn in Advanced Financial Accounting? module | The areas of coverage in this course include issues concerning the operation of business combinations and consolidated financial statements, and international accounting issues. Students are expected to develop both an understanding of the concepts underlying these topics and the technical and analytical skills needed to apply the concepts in practice. The case method will be used to supplement problems. |
What am I going to learn in B326? module | The areas of coverage in this course include issues concerning the operation of business combinations and consolidated financial statements, and international accounting issues. Students are expected to develop both an understanding of the concepts underlying these topics and the technical and analytical skills needed to apply the concepts in practice. The case method will be used to supplement problems. |
What am I going to learn in Advanced Financial Accounting? module | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate an understanding of current GAAP related to business combinations and its relationship to present reporting practices.A2: Demonstrate an understanding of contemporary accounting theory and practice pertaining to business combinations and corporate consolidations.A3: Demonstrate an understanding of the various methods of accounting for an investment in equity shares of another company.A4: Understand concepts related to foreign currency, exchange rates, and foreign exchange risk.A5: Understand how foreign currency forward contracts and foreign currency options can be used to hedge foreign exchange risk.A6: Describe guidelines as to when foreign currency financial statements are to be translated using the current rate method and when they are to be translated using the temporal method.B. Cognitive skillsB1: Explain how acquisition expenses are reported.B2: Explain the complexities of revenue recognition.B3: the valuation of assets, including goodwill, and liabilities acquired in a business combination accounted for by the acquisition method.B4: Analyse and interpret the relevant International Financial Reporting Standard (IFRS).B5: Prepare and analyse accounts for importing and exporting transactions denominated in foreign currencies, as well as accounting for forward exchange contracts.C. Practical and professional skillsC1: Properly prepare consolidated financial statements as of the date of acquisition and for periods subsequent to the date of acquisition.C2: Prepare a worksheet to consolidate the accounts of two companies that form a business combination.C3: Adjust for foreign currency transactions and financial statements.D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements |
What am I going to learn in B326? module | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate an understanding of current GAAP related to business combinations and its relationship to present reporting practices.A2: Demonstrate an understanding of contemporary accounting theory and practice pertaining to business combinations and corporate consolidations.A3: Demonstrate an understanding of the various methods of accounting for an investment in equity shares of another company.A4: Understand concepts related to foreign currency, exchange rates, and foreign exchange risk.A5: Understand how foreign currency forward contracts and foreign currency options can be used to hedge foreign exchange risk.A6: Describe guidelines as to when foreign currency financial statements are to be translated using the current rate method and when they are to be translated using the temporal method.B. Cognitive skillsB1: Explain how acquisition expenses are reported.B2: Explain the complexities of revenue recognition.B3: the valuation of assets, including goodwill, and liabilities acquired in a business combination accounted for by the acquisition method.B4: Analyse and interpret the relevant International Financial Reporting Standard (IFRS).B5: Prepare and analyse accounts for importing and exporting transactions denominated in foreign currencies, as well as accounting for forward exchange contracts.C. Practical and professional skillsC1: Properly prepare consolidated financial statements as of the date of acquisition and for periods subsequent to the date of acquisition.C2: Prepare a worksheet to consolidate the accounts of two companies that form a business combination.C3: Adjust for foreign currency transactions and financial statements.D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements |
What are the outcomes I am going to get after taking Advanced Financial Accounting? course | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate an understanding of current GAAP related to business combinations and its relationship to present reporting practices.A2: Demonstrate an understanding of contemporary accounting theory and practice pertaining to business combinations and corporate consolidations.A3: Demonstrate an understanding of the various methods of accounting for an investment in equity shares of another company.A4: Understand concepts related to foreign currency, exchange rates, and foreign exchange risk.A5: Understand how foreign currency forward contracts and foreign currency options can be used to hedge foreign exchange risk.A6: Describe guidelines as to when foreign currency financial statements are to be translated using the current rate method and when they are to be translated using the temporal method.B. Cognitive skillsB1: Explain how acquisition expenses are reported.B2: Explain the complexities of revenue recognition.B3: the valuation of assets, including goodwill, and liabilities acquired in a business combination accounted for by the acquisition method.B4: Analyse and interpret the relevant International Financial Reporting Standard (IFRS).B5: Prepare and analyse accounts for importing and exporting transactions denominated in foreign currencies, as well as accounting for forward exchange contracts.C. Practical and professional skillsC1: Properly prepare consolidated financial statements as of the date of acquisition and for periods subsequent to the date of acquisition.C2: Prepare a worksheet to consolidate the accounts of two companies that form a business combination.C3: Adjust for foreign currency transactions and financial statements.D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements |
What are the outcomes I am going to get after taking B326? course | A. Knowledge and understandingA1: Demonstrate an understanding of current GAAP related to business combinations and its relationship to present reporting practices.A2: Demonstrate an understanding of contemporary accounting theory and practice pertaining to business combinations and corporate consolidations.A3: Demonstrate an understanding of the various methods of accounting for an investment in equity shares of another company.A4: Understand concepts related to foreign currency, exchange rates, and foreign exchange risk.A5: Understand how foreign currency forward contracts and foreign currency options can be used to hedge foreign exchange risk.A6: Describe guidelines as to when foreign currency financial statements are to be translated using the current rate method and when they are to be translated using the temporal method.B. Cognitive skillsB1: Explain how acquisition expenses are reported.B2: Explain the complexities of revenue recognition.B3: the valuation of assets, including goodwill, and liabilities acquired in a business combination accounted for by the acquisition method.B4: Analyse and interpret the relevant International Financial Reporting Standard (IFRS).B5: Prepare and analyse accounts for importing and exporting transactions denominated in foreign currencies, as well as accounting for forward exchange contracts.C. Practical and professional skillsC1: Properly prepare consolidated financial statements as of the date of acquisition and for periods subsequent to the date of acquisition.C2: Prepare a worksheet to consolidate the accounts of two companies that form a business combination.C3: Adjust for foreign currency transactions and financial statements.D. Key transferable skills.D1: Use simple mathematics for the purpose of calculations in bookkeeping, accounting and preparing/analysing financial statements |
What is the objective of taking the Advanced Financial Accounting? course | The areas of coverage in this course include issues concerning the operation of business combinations and consolidated financial statements, and international accounting issues. Students are expected to develop both an understanding of the concepts underlying these topics and the technical and analytical skills needed to apply the concepts in practice. The case method will be used to supplement problems. |
What are the objectives of taking the Advanced Financial Accounting? course | The areas of coverage in this course include issues concerning the operation of business combinations and consolidated financial statements, and international accounting issues. Students are expected to develop both an understanding of the concepts underlying these topics and the technical and analytical skills needed to apply the concepts in practice. The case method will be used to supplement problems. |
What is the objective of taking the B326? course | The areas of coverage in this course include issues concerning the operation of business combinations and consolidated financial statements, and international accounting issues. Students are expected to develop both an understanding of the concepts underlying these topics and the technical and analytical skills needed to apply the concepts in practice. The case method will be used to supplement problems. |
What are the objectives of taking the B326? course | The areas of coverage in this course include issues concerning the operation of business combinations and consolidated financial statements, and international accounting issues. Students are expected to develop both an understanding of the concepts underlying these topics and the technical and analytical skills needed to apply the concepts in practice. The case method will be used to supplement problems. |
What is the module code of Advanced Financial Accounting? | B326 |
What is the code of Advanced Financial Accounting? | B326 |
What is the id of Advanced Financial Accounting? | B326 |
What is B326 module? | Advanced Financial Accounting |
What is B326? | Advanced Financial Accounting |
How many credits does the B326? have | 8 |
How many hours does the B326? have | 8 |
How many hours does the Advanced Financial Accounting? have | 8 |
How many credits does the Advanced Financial Accounting? have | 8 |
By which faculty is Advanced Financial Accounting offered by? | Faculty of Business Studies |
By which faculty is B326 offered by? | Faculty of Business Studies |
What is the name of the faculty that Advanced Financial Accounting is offered by? | Faculty of Business Studies |
What are the prerequisite of the Advanced Financial Accounting? | B291 |
What are the prerequisite of the B326? | B291 |
ما هي وحدة المحاسبة المالية المتقدمة؟ | المحاسبة المتقدمة هي استمرار لدراسة المحاسبة المالية. هذه الدورة هي الأخيرة من ثلاث وحدات تؤدي إلى الشهادة المهنية في المحاسبة. هذه دورة المستوى 3 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي تم الحصول عليها إما من خلال دراسات المستويين 1 و2. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المحاسبة المالية من المستوى 1 (BE210) ودورة المحاسبة المالية المتوسطة من المستوى 2 (B291). |
ما هي وحدة B326؟ | المحاسبة المتقدمة هي استمرار لدراسة المحاسبة المالية. هذه الدورة هي الأخيرة من ثلاث وحدات تؤدي إلى الشهادة المهنية في المحاسبة. هذه دورة المستوى 3 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي تم الحصول عليها إما من خلال دراسات المستويين 1 و2. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المحاسبة المالية من المستوى 1 (BE210) ودورة المحاسبة المالية المتوسطة من المستوى 2 (B291). |
هل يمكنك أن تخبرني عن المحاسبة المالية المتقدمة؟ | المحاسبة المتقدمة هي استمرار لدراسة المحاسبة المالية. هذه الدورة هي الأخيرة من ثلاث وحدات تؤدي إلى الشهادة المهنية في المحاسبة. هذه دورة المستوى 3 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي تم الحصول عليها إما من خلال دراسات المستويين 1 و2. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المحاسبة المالية من المستوى 1 (BE210) ودورة المحاسبة المالية المتوسطة من المستوى 2 (B291). |
هل يمكنك أن تخبرني عن B326؟ | المحاسبة المتقدمة هي استمرار لدراسة المحاسبة المالية. هذه الدورة هي الأخيرة من ثلاث وحدات تؤدي إلى الشهادة المهنية في المحاسبة. هذه دورة المستوى 3 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي تم الحصول عليها إما من خلال دراسات المستويين 1 و2. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المحاسبة المالية من المستوى 1 (BE210) ودورة المحاسبة المالية المتوسطة من المستوى 2 (B291). |
ماذا سأتعلم في دورة المحاسبة المالية المتقدمة؟ | المحاسبة المتقدمة هي استمرار لدراسة المحاسبة المالية. هذه الدورة هي الأخيرة من ثلاث وحدات تؤدي إلى الشهادة المهنية في المحاسبة. هذه دورة المستوى 3 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي تم الحصول عليها إما من خلال دراسات المستويين 1 و2. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المحاسبة المالية من المستوى 1 (BE210) ودورة المحاسبة المالية المتوسطة من المستوى 2 (B291). |
ماذا سأتعلم في دورة B326؟ | المحاسبة المتقدمة هي استمرار لدراسة المحاسبة المالية. هذه الدورة هي الأخيرة من ثلاث وحدات تؤدي إلى الشهادة المهنية في المحاسبة. هذه دورة المستوى 3 ويحتاج الطلاب إلى معرفة جيدة بالمحاسبة المالية، والتي تم الحصول عليها إما من خلال دراسات المستويين 1 و2. سيكون الإعداد المثالي لهذه الدورة هو دورة المحاسبة المالية من المستوى 1 (BE210) ودورة المحاسبة المالية المتوسطة من المستوى 2 (B291). |
ما اسم دورة المحاسبة المالية المتقدمة باللغة العربية؟ | المحاسبة المالية المتقدمة |
ما هو اسم دورة B326 باللغة العربية؟ | المحاسبة المالية المتقدمة |
ما هي فوائد دراسة المحاسبة المالية المتقدمة؟ | تشمل مجالات التغطية في هذه الدورة القضايا المتعلقة بتشغيل مجموعات الأعمال والقوائم المالية الموحدة، وقضايا المحاسبة الدولية. ومن المتوقع أن يطور الطلاب فهمًا للمفاهيم الأساسية لهذه الموضوعات والمهارات الفنية والتحليلية اللازمة لتطبيق المفاهيم في الممارسة العملية. سيتم استخدام طريقة الحالة لتكملة المشكلات. |
ما هي فائدة دراسة B326؟ | تشمل مجالات التغطية في هذه الدورة القضايا المتعلقة بتشغيل مجموعات الأعمال والقوائم المالية الموحدة، وقضايا المحاسبة الدولية. ومن المتوقع أن يطور الطلاب فهمًا للمفاهيم الأساسية لهذه الموضوعات والمهارات الفنية والتحليلية اللازمة لتطبيق المفاهيم في الممارسة العملية. سيتم استخدام طريقة الحالة لتكملة المشكلات. |
ما هي فوائد دراسة المحاسبة المالية المتقدمة؟ | أ. المعرفة والفهمأ1: إظهار فهم للمبادئ المحاسبية المقبولة عمومًا الحالية المتعلقة بمجموعات الأعمال وعلاقتها بممارسات إعداد التقارير الحالية.أ2: إظهار فهم لنظرية وممارسات المحاسبة المعاصرة المتعلقة بمجموعات الأعمال وعمليات الدمج للشركات.أ3: إظهار فهم للطرق المختلفة للمحاسبة عن الاستثمار في أسهم عادية لشركة أخرى.أ4: فهم المفاهيم المتعلقة بالعملة الأجنبية وأسعار الصرف ومخاطر الصرف الأجنبي.أ5: فهم كيفية استخدام عقود الصرف الأجنبي الآجلة وخيارات الصرف الأجنبي للتحوط من مخاطر الصرف الأجنبي.أ6: وصف المبادئ التوجيهية بشأن متى يجب ترجمة البيانات المالية بالعملة الأجنبية باستخدام طريقة السعر الحالي ومتى يجب ترجمتها باستخدام الطريقة الزمنية.ب. المهارات المعرفيةب1: شرح كيفية الإبلاغ عن مصاريف الاستحواذ.ب2: شرح تعقيدات الاعتراف بالإيرادات.ب3: تقييم الأصول، بما في ذلك الشهرة، والالتزامات المكتسبة في تركيبة الأعمال التي يتم حسابها بطريقة الاستحواذ.ب4: تحليل وتفسير معيار التقارير المالية الدولي ذي الصلة.ب5: إعداد وتحليل الحسابات الخاصة بمعاملات الاستيراد والتصدير المقومة بالعملات الأجنبية، فضلاً عن المحاسبة عن عقود الصرف الآجلة.ج. المهارات العملية والمهنيةج1: إعداد القوائم المالية الموحدة بشكل صحيح اعتبارًا من تاريخ الاستحواذ والفترات اللاحقة لتاريخ الاستحواذ.ج2: إعداد ورقة عمل لتوحيد حسابات شركتين تشكلان تركيبة أعمال.ج3: التعديل للمعاملات بالعملة الأجنبية والقوائم المالية.د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل.د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في المحاسبة وإعداد/تحليل القوائم المالية |
ما هي فائدة دراسة B326؟ | أ. المعرفة والفهمأ1: إظهار فهم للمبادئ المحاسبية المقبولة عمومًا الحالية المتعلقة بمجموعات الأعمال وعلاقتها بممارسات إعداد التقارير الحالية.أ2: إظهار فهم لنظرية وممارسات المحاسبة المعاصرة المتعلقة بمجموعات الأعمال وعمليات الدمج للشركات.أ3: إظهار فهم للطرق المختلفة للمحاسبة عن الاستثمار في أسهم عادية لشركة أخرى.أ4: فهم المفاهيم المتعلقة بالعملة الأجنبية وأسعار الصرف ومخاطر الصرف الأجنبي.أ5: فهم كيفية استخدام عقود الصرف الأجنبي الآجلة وخيارات الصرف الأجنبي للتحوط من مخاطر الصرف الأجنبي.أ6: وصف المبادئ التوجيهية بشأن متى يجب ترجمة البيانات المالية بالعملة الأجنبية باستخدام طريقة السعر الحالي ومتى يجب ترجمتها باستخدام الطريقة الزمنية.ب. المهارات المعرفيةب1: شرح كيفية الإبلاغ عن مصاريف الاستحواذ.ب2: شرح تعقيدات الاعتراف بالإيرادات.ب3: تقييم الأصول، بما في ذلك الشهرة، والالتزامات المكتسبة في تركيبة الأعمال التي يتم حسابها بطريقة الاستحواذ.ب4: تحليل وتفسير معيار التقارير المالية الدولي ذي الصلة.ب5: إعداد وتحليل الحسابات الخاصة بمعاملات الاستيراد والتصدير المقومة بالعملات الأجنبية، فضلاً عن المحاسبة عن عقود الصرف الآجلة.ج. المهارات العملية والمهنيةج1: إعداد القوائم المالية الموحدة بشكل صحيح اعتبارًا من تاريخ الاستحواذ والفترات اللاحقة لتاريخ الاستحواذ.ج2: إعداد ورقة عمل لتوحيد حسابات شركتين تشكلان تركيبة أعمال.ج3: التعديل للمعاملات بالعملة الأجنبية والقوائم المالية.د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل.د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في المحاسبة وإعداد/تحليل القوائم المالية |
ماذا سأتعلم في وحدة المحاسبة المالية المتقدمة؟ | تشمل مجالات التغطية في هذه الدورة القضايا المتعلقة بتشغيل مجموعات الأعمال والقوائم المالية الموحدة، وقضايا المحاسبة الدولية. ومن المتوقع أن يطور الطلاب فهمًا للمفاهيم الأساسية لهذه الموضوعات والمهارات الفنية والتحليلية اللازمة لتطبيق المفاهيم في الممارسة العملية. سيتم استخدام طريقة الحالة لتكملة المشكلات. |
ماذا سأتعلم في الوحدة B326؟ | تشمل مجالات التغطية في هذه الدورة القضايا المتعلقة بتشغيل مجموعات الأعمال والقوائم المالية الموحدة، وقضايا المحاسبة الدولية. ومن المتوقع أن يطور الطلاب فهمًا للمفاهيم الأساسية لهذه الموضوعات والمهارات الفنية والتحليلية اللازمة لتطبيق المفاهيم في الممارسة العملية. سيتم استخدام طريقة الحالة لتكملة المشكلات. |
ماذا سأتعلم في وحدة المحاسبة المالية المتقدمة؟ | أ. المعرفة والفهمأ1: إظهار فهم للمبادئ المحاسبية المقبولة عمومًا الحالية المتعلقة بمجموعات الأعمال وعلاقتها بممارسات إعداد التقارير الحالية.أ2: إظهار فهم لنظرية وممارسات المحاسبة المعاصرة المتعلقة بمجموعات الأعمال وعمليات الدمج للشركات.أ3: إظهار فهم للطرق المختلفة للمحاسبة عن الاستثمار في أسهم عادية لشركة أخرى.أ4: فهم المفاهيم المتعلقة بالعملة الأجنبية وأسعار الصرف ومخاطر الصرف الأجنبي.أ5: فهم كيفية استخدام عقود الصرف الأجنبي الآجلة وخيارات الصرف الأجنبي للتحوط من مخاطر الصرف الأجنبي.أ6: وصف المبادئ التوجيهية بشأن متى يجب ترجمة البيانات المالية بالعملة الأجنبية باستخدام طريقة السعر الحالي ومتى يجب ترجمتها باستخدام الطريقة الزمنية.ب. المهارات المعرفيةب1: شرح كيفية الإبلاغ عن مصاريف الاستحواذ.ب2: شرح تعقيدات الاعتراف بالإيرادات.ب3: تقييم الأصول، بما في ذلك الشهرة، والالتزامات المكتسبة في تركيبة الأعمال التي يتم حسابها بطريقة الاستحواذ.ب4: تحليل وتفسير معيار التقارير المالية الدولي ذي الصلة.ب5: إعداد وتحليل الحسابات الخاصة بمعاملات الاستيراد والتصدير المقومة بالعملات الأجنبية، فضلاً عن المحاسبة عن عقود الصرف الآجلة.ج. المهارات العملية والمهنيةج1: إعداد القوائم المالية الموحدة بشكل صحيح اعتبارًا من تاريخ الاستحواذ والفترات اللاحقة لتاريخ الاستحواذ.ج2: إعداد ورقة عمل لتوحيد حسابات شركتين تشكلان تركيبة أعمال.ج3: التعديل للمعاملات بالعملة الأجنبية والقوائم المالية.د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل.د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في المحاسبة وإعداد/تحليل القوائم المالية |
ماذا سأتعلم في الوحدة B326؟ | أ. المعرفة والفهمأ1: إظهار فهم للمبادئ المحاسبية المقبولة عمومًا الحالية المتعلقة بمجموعات الأعمال وعلاقتها بممارسات إعداد التقارير الحالية.أ2: إظهار فهم لنظرية وممارسات المحاسبة المعاصرة المتعلقة بمجموعات الأعمال وعمليات الدمج للشركات.أ3: إظهار فهم للطرق المختلفة للمحاسبة عن الاستثمار في أسهم عادية لشركة أخرى.أ4: فهم المفاهيم المتعلقة بالعملة الأجنبية وأسعار الصرف ومخاطر الصرف الأجنبي.أ5: فهم كيفية استخدام عقود الصرف الأجنبي الآجلة وخيارات الصرف الأجنبي للتحوط من مخاطر الصرف الأجنبي.أ6: وصف المبادئ التوجيهية بشأن متى يجب ترجمة البيانات المالية بالعملة الأجنبية باستخدام طريقة السعر الحالي ومتى يجب ترجمتها باستخدام الطريقة الزمنية.ب. المهارات المعرفيةب1: شرح كيفية الإبلاغ عن مصاريف الاستحواذ.ب2: شرح تعقيدات الاعتراف بالإيرادات.ب3: تقييم الأصول، بما في ذلك الشهرة، والالتزامات المكتسبة في تركيبة الأعمال التي يتم حسابها بطريقة الاستحواذ.ب4: تحليل وتفسير معيار التقارير المالية الدولي ذي الصلة.ب5: إعداد وتحليل الحسابات الخاصة بمعاملات الاستيراد والتصدير المقومة بالعملات الأجنبية، فضلاً عن المحاسبة عن عقود الصرف الآجلة.ج. المهارات العملية والمهنيةج1: إعداد القوائم المالية الموحدة بشكل صحيح اعتبارًا من تاريخ الاستحواذ والفترات اللاحقة لتاريخ الاستحواذ.ج2: إعداد ورقة عمل لتوحيد حسابات شركتين تشكلان تركيبة أعمال.ج3: التعديل للمعاملات بالعملة الأجنبية والقوائم المالية.د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل.د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في المحاسبة وإعداد/تحليل القوائم المالية |
ما هي النتائج التي سأحصل عليها بعد أخذ دورة المحاسبة المالية المتقدمة؟ | أ. المعرفة والفهمأ1: إظهار فهم للمبادئ المحاسبية المقبولة عمومًا الحالية المتعلقة بمجموعات الأعمال وعلاقتها بممارسات إعداد التقارير الحالية.أ2: إظهار فهم لنظرية وممارسات المحاسبة المعاصرة المتعلقة بمجموعات الأعمال وعمليات الدمج للشركات.أ3: إظهار فهم للطرق المختلفة للمحاسبة عن الاستثمار في أسهم عادية لشركة أخرى.أ4: فهم المفاهيم المتعلقة بالعملة الأجنبية وأسعار الصرف ومخاطر الصرف الأجنبي.أ5: فهم كيفية استخدام عقود الصرف الأجنبي الآجلة وخيارات الصرف الأجنبي للتحوط من مخاطر الصرف الأجنبي.أ6: وصف المبادئ التوجيهية بشأن متى يجب ترجمة البيانات المالية بالعملة الأجنبية باستخدام طريقة السعر الحالي ومتى يجب ترجمتها باستخدام الطريقة الزمنية.ب. المهارات المعرفيةب1: شرح كيفية الإبلاغ عن مصاريف الاستحواذ.ب2: شرح تعقيدات الاعتراف بالإيرادات.ب3: تقييم الأصول، بما في ذلك الشهرة، والالتزامات المكتسبة في تركيبة الأعمال التي يتم حسابها بطريقة الاستحواذ.ب4: تحليل وتفسير معيار التقارير المالية الدولي ذي الصلة.ب5: إعداد وتحليل الحسابات الخاصة بمعاملات الاستيراد والتصدير المقومة بالعملات الأجنبية، فضلاً عن المحاسبة عن عقود الصرف الآجلة.ج. المهارات العملية والمهنيةج1: إعداد القوائم المالية الموحدة بشكل صحيح اعتبارًا من تاريخ الاستحواذ والفترات اللاحقة لتاريخ الاستحواذ.ج2: إعداد ورقة عمل لتوحيد حسابات شركتين تشكلان تركيبة أعمال.ج3: التعديل للمعاملات بالعملة الأجنبية والقوائم المالية.د. المهارات الرئيسية القابلة للتحويل.د1: استخدام الرياضيات البسيطة لغرض الحسابات في المحاسبة وإعداد/تحليل القوائم المالية |
Subsets and Splits
No community queries yet
The top public SQL queries from the community will appear here once available.